援藏歡送會發(fā)言大全（18篇）

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援藏歡送會發(fā)言篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是客房部實(shí)習(xí)生—陳冬冬，環(huán)院09級酒店班班長，很高興作為房務(wù)部實(shí)習(xí)生代表站在這里發(fā)言。

首先非常感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和錦江國際酒店的各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙的工作之余為我們舉辦實(shí)習(xí)生歡送會，我代表全班46名同學(xué)，表示最真誠的感謝!

‘光陰似箭，日月如梭’轉(zhuǎn)眼間,為期8個月的實(shí)習(xí)工作就這樣結(jié)束了。8個月前,帶著家人的囑咐，帶著自己的信念與理想。我以學(xué)生的身份踏入社會，走進(jìn)贛州錦江國際酒店實(shí)習(xí)。8個月來,有過喜悅,有過興奮,有過苦惱,有過憂郁,有過懷疑,使我從一名初出茅廬的學(xué)生,逐漸的熟悉了酒店的組織結(jié)構(gòu)、人事關(guān)系、企業(yè)文化,也使我慢慢的適應(yīng)了這個社會。8個月就這樣過來了,用什么詞語來形容也沒有用"現(xiàn)實(shí)"二字更為確切。

從去年9月8號背起行囊在老師的帶領(lǐng)下來到錦江國際酒店,現(xiàn)如今再次收拾起行囊準(zhǔn)備返回的時候,心里真的有一種不舍，自己畢竟已經(jīng)做了8個月的錦江人,對于錦江,我始終為自己是一名錦江人而自豪。感謝錦江、感謝學(xué)校是你們給了我們這個展示才華的舞臺。

很榮幸這8個月來我在房務(wù)部實(shí)習(xí)，我上過早班，中班，夜班，做過清潔員，服務(wù)員，文員。上早班曾經(jīng)做過14間房，上中班我負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)曾經(jīng)住過130間房，也曾經(jīng)上過12個小時的班，在樓層的實(shí)習(xí)，有累，有苦，但讓我接觸了很多東西,讓我學(xué)到了很多豐富的專業(yè)知識。崗前培訓(xùn)使我樹立了正確的從業(yè)觀念，改變了我認(rèn)為干酒店是沒有前途的消極想法，樹立了干一行，愛一行的思想，明白了一個人是否有所作為，不在于他從事何種職業(yè)，而是在于他是否盡心盡力把所從事的工作做好。這讓我具備了我的從業(yè)意志和端正了我的工作態(tài)度，知道了一個優(yōu)秀員工應(yīng)有良好的職業(yè)素質(zhì)，從而增強(qiáng)我的從業(yè)意識，立志做一名五星級酒店的優(yōu)秀員工。正式上崗后我學(xué)會了客房清潔程序，開夜床服務(wù)，對客方法，查房步驟，文員職責(zé)，電話禮儀等等。

我還記得自己剛踏入社會,走進(jìn)錦江門檻的時候,總認(rèn)為在學(xué)校里學(xué)一點(diǎn)書本里的知識就可以在酒店里得心應(yīng)手,而不明白最大的學(xué)問其實(shí)源于生活中,最真實(shí)的文章卻是在書本之外,現(xiàn)在我懂了,是錦江告訴了我們 ‘年光似鳥翩翩過,世事如棋局局新’的道理。在學(xué)校里,我們只走得平路,上不得峭壁,更過不得險灘。離開了學(xué)校、離開了家,來到了這里。有時候,遇到失落就想輕言放棄,甚至自甘沉淪,而不明白人生有起伏才有真趣、有波折才有滋味。現(xiàn)在我懂了,是錦江告訴了我們‘凡人為善,不自譽(yù)而人譽(yù)之;凡人為惡,不自毀而人毀之’的道理。作為一名實(shí)習(xí)生,在實(shí)習(xí)過程中,會有埋怨,會有委屈。因為我們總認(rèn)為只要自己以誠待人、與人為善,公道就會自在人心,而不明白有時自己做好未必能達(dá)到效果,甚至是好心辦了壞事。之所以懂得這么多的道理,是因為錦江,是錦江人言傳身教告訴了我們。我們才讓自己更加的有信心,也堅信我們可以為自己喜歡的工作而奮斗。

我熱愛自己從事的工作,因為我在這份工作中找到了自我,當(dāng)我與我們熟悉的客人打招呼時,我會感到這是我們最大的滿足。我始終以自己能夠去做一名專業(yè)的服務(wù)人員而驕傲,因為我們每天都在幫助別人,而客人在我們這里得到的是驚喜,而我們也在客人的驚喜中找到了富有的人生。我們未必會有大筆的金錢,但是我們一定不會貧窮,因為我們富有智慧、富有信息,富有責(zé)任感,富有助人的精神,富有忠誠和信譽(yù)。所有的這些,才構(gòu)成了我們今天這樣美好的生活。其實(shí),富有的人生不難找,它就在我們?yōu)閯e人帶來的每一份驚喜當(dāng)中。

實(shí)習(xí)是結(jié)束了,但無論是現(xiàn)在的實(shí)習(xí),還是以后的學(xué)習(xí)和工作,我們都會為自己曾經(jīng)是一名錦江人而驕傲,我們的精神也一定像紅棉一樣綻放。我們也都將傾盡全力,去延續(xù)我們肩負(fù)的使命:以真誠服務(wù)于我們的職業(yè),我們的酒店,乃至整個酒店業(yè)。

感謝美麗的錦江酒店,感謝照顧我們的各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事，感謝我們學(xué)校和老師。

謝謝大家﹗

援藏歡送會發(fā)言篇二

在生活中往往有這樣的現(xiàn)象，當(dāng)我們在一塊時并不會感到分別的痛苦。也不會感到在一條戰(zhàn)壕中凝聚成友誼有多么珍貴，然而一旦生活向我們顯示這樣一個問題時，即著這種最牢固、最高尚的友誼紐帶即將斷裂時，那么我們就會懷著無比的痛苦來看待這個現(xiàn)實(shí)，今天當(dāng)我內(nèi)心風(fēng)暴在不平靜地沸騰時，一種難以表達(dá)的回憶鮮明地涌現(xiàn)在我的腦海，早已忘記的場面和記錄，仍像昨天一樣，清晰地浮現(xiàn)在我腦海中，就像最后一次讓時間的風(fēng)把吹散的生活葉片收集在我這個簡短的告別詞中。

我至今還記得那如火如荼興修水利的工程，那被農(nóng)場場長認(rèn)為“震驚中外的小苗育秧”，那步行12公里到深山砍柴，那晝夜不停的雙搶大會戰(zhàn)，這些都像滾沸的溶液一樣，促使我這個無知幼維的青年逐漸接近于鋼的成分，盡管這塊鋼的作用微手其微，如能墊在共產(chǎn)主義大廈的最基礎(chǔ)，我也感到最大的欣慰。

回想那時候，我們的生活是多么地有趣和歡樂呀，我敢說，沒有誰能和我們火熱的生活相比了，的確，我們的生活像一部變幻莫測的協(xié)奏曲，變化出多彩的旋律，我們的生活像萬花筒，每時每刻都放射出絢麗的光彩，我還記得打野豬，李啟亮一板手敲死了一只長毛野豬……還有那比打野豬更驚心動魄的戰(zhàn)斗，程邦朝英雄一般把兩只腿的野獸（勞改犯）從深溝中揪了出來，這些英雄的業(yè)績將被載入連連史，讓后來者記住他們的名字吧。

“戰(zhàn)士”這是驕傲和自豪的名稱，他是為戰(zhàn)斗而生存，為理想而獻(xiàn)身的，無論革命的潮流把我推向那兒，我都會尋找自己的目標(biāo)，尋找自己的哨位。

戰(zhàn)友、朋友們讓我們把握住身邊的這份友誼吧！

援藏歡送會發(fā)言篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

根據(jù)組織的安排，我即將從址山調(diào)往新的工作崗位了，此時此刻，千言萬語不知從何說起，或者以下幾句話最能表達(dá)我現(xiàn)在的心聲：

第一句話是懷念。懷念與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事一起工作、生活和學(xué)習(xí)的1400多個日子！懷念為完成某一項工作而一起挑燈夜戰(zhàn)的感動！懷念克服重重困難而完成任務(wù)后的那一份喜悅！懷念址山的一草一木要，懷念熱情而純樸的址山人民！

第二句話是感謝。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)心和幫助！感謝各位同事由始至終對我工作的大力支持和積極配合！記得當(dāng)初從山區(qū)鎮(zhèn)來到址山的時候，面對的困難和面臨的機(jī)遇都要大得多，我正擔(dān)心工作不知從何開始的時候，大家的熱情幫助和默契配合，使我迅速適應(yīng)新的崗位和工作！借此機(jī)會，讓我再一次衷心地向大家講句：多謝！

第三句是祝愿。祝愿址山再創(chuàng)輝煌！由于歷史原因，目前址山面臨許多的困難和壓力，但我相信，有市委、市政府的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)，在呂書記和梁鎮(zhèn)長的帶領(lǐng)下，址山人民團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，址山的明天一定會美好！址山將會更加“和諧、穩(wěn)定、至善、日新”！各位同事的收入將會好似芝麻開花一樣----節(jié)節(jié)高！

第四句話是希望。希望大家繼續(xù)保持聯(lián)系，多些溝通！呂書記在大會講過：凡在址山工作過的都是新址山人！我也不例外，在我的心目中，址山早已是我的第二故鄉(xiāng)！希望以后大家有時間多些來探探我，大家共聚鄉(xiāng)情！我也希望日后自己能夠為址山的發(fā)展再盡一份綿薄之力！

多謝大家！祝大家心想事成，家庭幸福！

援藏歡送會發(fā)言篇四

活動主題 康橋體檢因你不同

活動準(zhǔn)備 1.慶生的物品（茶水水果瓜子蛋糕等）、生日音樂、生日背景

2.送xx的禮物

3.精美的留言冊（讓一些平日感情好的同事，把自己的照片貼上，寫一些祝福的話，送給她）

4安排網(wǎng)絡(luò)工程師做個紀(jì)念視頻——我們的祝福

5.安排一人現(xiàn)場拍照片

6 晚宴

主持人 aaa （新員工）

活動流程

一.慶祝生日

1.介紹本月壽星 2.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)禮品 3.切蛋糕（程序上是否放在最后？）

二. 歡送xx離職

1. 介紹xx 2. xx總講話 3. xx講話

三暢談 我希望中的康橋體檢

1主持人暖場

2請嘉賓抽意見箱，讀員工們的心聲！

12月份慶生會和xx離職歡送會完美謝幕！

具體流程

主持人開場白

在這歡聚的時刻，在這溫馨而又略帶感傷的冬季，迎來康橋體檢12月份的員工生日。首先請允許我代表公司對大家的到來表示感謝并對12月份的壽星們表示深深的祝福。 隆重介紹本月的壽星：?.

我們大家一起來慶祝壽星們的生日，讓我們點(diǎn)燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌，讓壽星們在歌聲中許下來年的愿望！并送上我們最美好的祝福：祝愿壽星們歲歲年年詳和平安，永遠(yuǎn)年輕，開心永恒。并祝愿壽星們在事業(yè)和生活蒸蒸日上。

請領(lǐng)導(dǎo)為生日的員工贈發(fā)紀(jì)念品。(背景音樂)

主持人: xx離職歡送會，現(xiàn)在開始。

不要說我們英雄氣短，

難舍難離;

也不要說我們兒女情長，

聚也依依，散也依依。

千里搭長篷，

沒有不散的筵席。

人生，

總是聚也依依，散也依依。

歡迎xx總陪同xx女士進(jìn)場，請全體起立，鼓掌歡迎。

人與人相處，貴在知心。愈是深厚的感情，愈是像無意埋下的種子，默默地萌芽、成長、茁壯。只有當(dāng)離情波瀾湧現(xiàn)，才是真正察覺那份難舍的深重。宛若漫漫長路向晚，那道不進(jìn)的別情悠悠，總是在最不經(jīng)意的時刻來到。也許心情尚未準(zhǔn)備就緒，而苦測的離情，就紛至踏來，直教人招架不住！

請坐！！

a：我知道，是老師。

b： 不對，老師常叫閉嘴，但是學(xué)生未必會閉嘴喔!

a：嗯??是老板，老板最威嚴(yán)了，他叫閉嘴，你應(yīng)該不敢不聽吧?

現(xiàn)在，我們來介紹xx女士的風(fēng)采，同時，也為大家留下美好的憶念。

.........

主持人歡迎黃總講話 謝謝黃總！

請美女xx發(fā)表離職感言 謝謝xx！

播放紀(jì)念視頻 播放《感恩的心》，大家一起合唱！

我借用《祝福》里的歌詞，代表康橋體檢所有的同事對xx說：

“若有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的季節(jié)”！

現(xiàn)在我們來暢談大家希望中的康橋體檢

將大家的心里話寫在紙上，放在盒子里，請嘉賓告訴我們！

........

甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗！我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一個蛋糕，下面有請黃總為我們來切蛋糕。（背景音樂：生日快樂）

今天的生日會是20xx年最后一場生日會，希望大家多提寶貴意見。今后我們會努力策劃出更多更好的交流活動。讓每位員工都感受到公司對大家的關(guān)心及大家庭的溫暖。謝謝大家的支持。12月份慶生會和xx離職歡送會到此結(jié)束！

今晚我們這里歌聲陣陣，笑語片片，所有的祝福和問候，相信xx和我們的壽星都收下了。是友情和關(guān)愛讓我們相聚相濟(jì)，一起渡過這段難忘的時光；是康橋提供這樣一個平臺，讓我們彼此相識相知，讓我們記住這個快樂和充滿溫情的時刻，把真摯的友情如高山流水般永遠(yuǎn)流淌在我們心田；讓我們的友誼跟隨著工作的升華，讓陽光燦爛的日子永遠(yuǎn)伴隨我們生命的每一天！讓我們再一次祝福xx和我們的壽星在未來的歲月里，風(fēng)調(diào)雨順，歲歲平安！

援藏歡送會發(fā)言篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

在這個盤點(diǎn)收獲，播種希望的美好季節(jié)，我們在此隆重舉行20xx年赴法留學(xué)學(xué)生歡送會。值此全體師生為之驕傲于自豪的時刻。我謹(jǐn)代表08級新生向赴法留學(xué)學(xué)長們表示最熱烈的祝賀和衷心的祝福。

“寶劍鋒從磨礪出。梅花香自苦寒來”。學(xué)長們赴法留學(xué)的成功決不是偶然的，他們的成功既有廣西財經(jīng)學(xué)院給他們的機(jī)遇因素，也有他們在這次機(jī)會到來之前多年努力已有的充分準(zhǔn)備的因素。是他們良好的品德修養(yǎng)、良好的習(xí)慣、良好的性格、健康的身心、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度和吃苦耐勞的意志品質(zhì)鑄就了他們的成功。隨著國教中心的深入發(fā)展，我校同學(xué)“從這里走向世界”的機(jī)會將越來越多。只要你充滿自信，不斷努力，明年、后年、再后年的歡送會對象可能就是你。

“離別情依依，良言贈學(xué)子”。學(xué)長們就要離開學(xué)校，你們將在那里求學(xué)立業(yè)、成名成家。我希望無論你們在那里多久，始終要時刻銘記你們代表的不僅僅是自己，還代表著母校，你們體現(xiàn)的是廣西財經(jīng)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)子的風(fēng)范和國際化中國人的形象。在法國期間，希望你們尊重法國的法律，服從管理、遵守校規(guī)，與其他同學(xué)和諧相處。在與法國人民交往時，要做到有禮有節(jié)、不卑不亢、言行得體、熱情大方，既要努力與當(dāng)?shù)氐纳鐣?、文化融為一體，又要隨時注意樹立來自廣西財經(jīng)學(xué)院這所廣西名校以及中國這個素有“禮儀之邦”之稱的文明古國的良好學(xué)子形象。

希望你們珍惜這次來之不易的機(jī)會，以只爭朝夕的精神，勤于學(xué)習(xí)、善于觀察、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐。新加坡教育一向以其嚴(yán)謹(jǐn)和高質(zhì)量而舉世聞名，法國克萊蒙費(fèi)朗大學(xué)是一所老牌大學(xué)，硬軟件都躋身世界一流水準(zhǔn)的高等學(xué)府，更是世界上眾多學(xué)子夢寐以求的學(xué)術(shù)殿堂。那里世界知名學(xué)者云集，高端學(xué)術(shù)交流頻繁，可以說，置身其中，就有了更多的放眼世界、走向世界的機(jī)會。我相信通過幾年的學(xué)習(xí)，你們可以極大地開闊眼界、拓展思維、提高修養(yǎng)、增強(qiáng)素質(zhì)，在語言水平、交際能力、學(xué)習(xí)態(tài)度和人生價值等方面實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

在學(xué)長們即將遠(yuǎn)游之際，我想生你們養(yǎng)你們的父母、教你們育你們的老師都有千言萬語要叮嚀、要囑咐。在這里我只想再說一句話：人生尚在奮斗、同學(xué)仍需努力！希望你們把這次赴新學(xué)習(xí)作為人生奮斗的新起點(diǎn)，自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取，不拋棄，不放棄，讓生命之花更加絢麗多彩！

最后，預(yù)祝赴法留學(xué)的學(xué)長們學(xué)習(xí)順利，身體健康，前程遠(yuǎn)大，萬事如意！

廣而告之，圖片是用我手機(jī)拍的，非常good！

附錄：自從我寫了這發(fā)言稿后，以后班主任交給我的任務(wù)是，上面要寫什么，我就出來寫，我滴媽呀~！

班主任老公是法國人，在巴別塔當(dāng)主廚！班主任是留學(xué)法國8年的碩士生，在法國工作3年中層，體形偏胖，人特別好！

援藏歡送會發(fā)言篇六

親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我們歡聚在這里，舉行09赴學(xué)生歡送會?，F(xiàn)在由我代表赴全體師生站在這里致辭，我深感榮幸!同時也有一份沉甸甸的責(zé)任感壓在心頭!可謂是光榮和使命并存!

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過:“未經(jīng)審察的人生是沒有價值的”。在此，我非常感謝各位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我這次赴鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝你們長期以來對我的信任和支持;感謝同學(xué)們積極配合我開展每一項工作。

今年赴同學(xué)共34人，男生18人，女生16人。經(jīng)過兩個月的集訓(xùn)，同學(xué)們初步完成了語口語、語交流、心理拓展訓(xùn)練、心理測試、國文化、國禮儀等的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練;通過早操、體育活動、隊歌訓(xùn)練及才藝排練，還有太多太多……作為帶隊老師，我為你們感到驕傲和自豪。我驕傲于你們的勤奮，驕傲于你們的執(zhí)著，驕傲于你們的超越!

同學(xué)們，我們很快就要離開這片曾經(jīng)留下無數(shù)汗水與夢幻的土地，暫別朝夕相處的老師和同學(xué)們。臨別之際，提出幾點(diǎn)希望，與同學(xué)們共勉:

1、希望你們奮發(fā)進(jìn)取，做學(xué)業(yè)有成的人。成功永遠(yuǎn)屬于有崇高理想、堅定信念和艱苦奮斗的人。你要知道方向比距離更重要。因此要認(rèn)真進(jìn)行留5個月對口交流的學(xué)習(xí)，將復(fù)雜轉(zhuǎn)化為簡單，將艱難化為磨礪，將平常轉(zhuǎn)化成不平常，那樣你會感受到生活的趣味，你會不斷享受成功的快樂，你會越來越感受到“我”的意義。心理學(xué)家認(rèn)為一個人真正長久的快樂是為自己的事業(yè)而奮斗，我希望我們成為這樣的人。

2、希望你們牢記母校的“耕道，養(yǎng)德”校訓(xùn)，做高尚的人、純粹的人。努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時代進(jìn)步要求的道德規(guī)范的實(shí)踐者。注意不要偏激，不要走極端。對這個世界要保持著一種平和的心態(tài)，平和意味著自信，平和意味著理性，平和意味著民主，平和意味著與人為善，平和意味著和諧。用平和的態(tài)度對待生活，用平實(shí)的語言表達(dá)深邃的思想。你們要努力站到巨人的肩上探索未知，但不是踩在別人的身上增加自己的高度;降低別人并不能增加你的實(shí)際高度。

3、希望你們學(xué)會與人共處，做善于協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎的人。特別是赴學(xué)習(xí)，對我們每個人都是陌生的事，更需要我們之間的溝通與合作，需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，同時要有寬廣的胸懷，合作共事。要保持謙遜，有容乃大。不要自覺和不自覺地以自我為中心。請記住，只有將原來滿瓶的水倒掉一些才能裝進(jìn)新水;一滴水只有放到大海里才能生存并壯大;要尊重他人、欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，包容和寬容他人的缺點(diǎn)，但不要跌破自己的底線。 “上善若水”，這是東方的智慧。高山的生長不是為了顯示平原的低矮而是為了引領(lǐng)大地親吻藍(lán)天;大海的深處有許多高山峻嶺，大海包容了它，而不是沖垮了它。尼采說“能容納不同意見的雅量是文化所表現(xiàn)的一個好現(xiàn)象?！币虼?要學(xué)會互進(jìn)共贏，學(xué)會與別人分享，學(xué)會欣賞別人。

同學(xué)們，赴學(xué)習(xí)，我們可能會面臨一個個的檢驗，那既是人生的一次次培訓(xùn)，也是一次次錘煉，只要我們的信念不動搖，我們的追求不改變，未來一定會更上一層樓!

親愛的同學(xué),年輕的朋友們，請你把希望和期待打進(jìn)包裹，抖擻精神，向著美好的未來揚(yáng)帆啟程吧。衷心祝愿我們一路順風(fēng)，預(yù)祝赴學(xué)習(xí)圓滿完成!謝謝大家!

援藏歡送會發(fā)言篇七

一襲桂花的清香，你走進(jìn)了校園；一付靦腆的笑容，你走進(jìn)了教室；一腔火熱的激情，感受師生的對話；一顆忐忑的心，開始人生的第一課；一付自信的神情，駕馭著課堂。當(dāng)萬老師要和你互換角色時，當(dāng)學(xué)生們與你感情灼熱時，你的實(shí)習(xí)生活滿了，你要回到學(xué)校繼續(xù)完成你的學(xué)業(yè)。秋風(fēng)豐碩了大地，實(shí)習(xí)成功了自己。依依別情，別情依依。今天就在這個教室，我們以最簡單的方式歡送你！今天的議程有七項：這次歡送會：獻(xiàn)歌、獻(xiàn)詩、心聲、祝福、節(jié)目 獻(xiàn)花、再獻(xiàn)歌。

你雖未畢業(yè)，但你是一位準(zhǔn)老師；你雖未當(dāng)過班主任，但你已是一個準(zhǔn)班主任。

你在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

三個月，你留給我們的是甜甜的回憶：你的文靜讓老師欣慰；你的微笑讓學(xué)生快樂；你的文筆讓我們嘆服。

今天沒有美酒共舉歡慶，沒有佳肴共賞歡樂，但我們在用真情為你而歌，在用誠心為你祝福。

離別后，漫長的歲月，你的聲音，會在我們耳畔響起；你的身影，也會在我們的眼前浮現(xiàn)；你的教誨，更會常駐在我們的心田。我們相信你在教育這塊園地里，你定會是奇葩一朵。最后，讓我們再把美好的祝福融進(jìn)歌聲里。

援藏歡送會發(fā)言篇八

點(diǎn)子多。

其表現(xiàn)：能力強(qiáng)，有膽有識;魄力大，敢作敢為;點(diǎn)子多，勇于創(chuàng)新。

現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)已榮調(diào)上級行重要的主管職能部門，請領(lǐng)導(dǎo)給予多關(guān)注，多關(guān)心，多協(xié)調(diào)，力爭政策上的傾斜。

最后，祝領(lǐng)導(dǎo)百尺桿頭，更進(jìn)一步!同時期待領(lǐng)導(dǎo)?；丶铱纯?。

謝謝

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

轉(zhuǎn)眼間,五年時間過去了，直到這時我才真正理解了來去匆匆的內(nèi)涵，雖然區(qū)區(qū)、五年不過是漫漫人生旅途中的彈指一揮間，但這里良好的環(huán)境，樸實(shí)的局風(fēng)，真摯的情感，熱情的同志，都給我留下了永不磨滅的印象。

感謝同志們，大家為我舉行告別歡送會，有許多事會一一想起，在*市這片大有希望的熱土上，我度過了值得終生回憶的無悔歲月，也為*市事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了一份微薄之力，與同志們一道見證了*市系統(tǒng)的發(fā)展壯大，使我這并非土生土長的*人對這里充滿了濃濃的鄉(xiāng)情。

人非草木，孰能無情，如今將要離去，真可謂別有一番滋味在心頭!但是我想，無論走到哪里，今后，*市都將是我魂牽夢繞的地方，我將時常想起它.即使在今天此時此刻，我每每想起同志們對我工作的大力支持和個人的鼎力相助，我就深受感動，并將永志不忘!

雖然我講原則重感情，但由于對工作要求過嚴(yán)、過急，難免會傷害一些同志的情感和自尊，在此我深表謙意懇請諒解!我相信，同志們都能從工作角度對我個人和我的工作給予理解，謝謝你們!

人生自古傷別離，工作的需要不以我個人的意志為轉(zhuǎn)移，我要遵照市委安排，離開我曾經(jīng)生活和工作過的地方，離開與我并肩戰(zhàn)斗的同志們。

雖然離開了這里和大家，但我會一如既往地關(guān)心*市事業(yè)的發(fā)展，關(guān)注同志們的成長和進(jìn)步。

我相信只要同志們攜手并肩，真抓實(shí)干，以*為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定會率領(lǐng)大家開創(chuàng)*市衛(wèi)生系統(tǒng)更加輝煌的明天。

我也衷心祝愿*在*市衛(wèi)生局工作順利、生活愉快!最后讓我把各種情感匯集成對同志們的良好祝愿!祝同志們身體永遠(yuǎn)健康，家庭幸福和睦，萬事順心如意!

主持過很多次的歡送會，這次終于不用我主持了;經(jīng)歷過很多次的離別，今天輪到我和大家說再見了，歡送會上的發(fā)言。

首先非常感謝分公司領(lǐng)導(dǎo)為我舉行這樣隆重的一個歡送會，給我這樣一個機(jī)會和大家說上幾句心里話。

2006年初，公司決定再次派我到海外工作，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)征求我意見時，我毫不猶豫地選擇了蘇丹，因為這里是公司最大的海外分公司，因為這里有這么多熟悉的朋友。

按照人力資源管理的理論，人力資源部在組織中扮演著四個角色：組織變革的助推器、管理的專家、領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略伙伴、員工的親密朋友。

換句話說，hr部門既要維護(hù)公司的權(quán)益，也要代表員工的心聲;hr工作既十分嚴(yán)肅，又十分瑣碎。

這樣的職業(yè)定位和崗位要求讓我感受到了深深的壓力，同時也是動力。

在這兩年的時間里，我們部門在推進(jìn)員工國際化當(dāng)?shù)鼗?、提高管理制度化有形化、加?qiáng)員工培訓(xùn)以及與員工溝通等方面做了一些力所能及的工作。

因為hr工作具有高度的`政策性、嚴(yán)肅性、敏感性，因為hr工作與每位員工的切身利益緊密相關(guān)，這就意味著這個崗位永遠(yuǎn)處在風(fēng)頭浪尖上，也意味著這個崗位得到的罵聲可能要多于鮮花掌聲。

所以，我希望盡自己最大的努力做出一點(diǎn)像樣的成績，只要能讓領(lǐng)導(dǎo)放心，只要能讓員工滿意，那就是我們這些hr人員最大的欣慰。

因為個人能力有限、精力有限，在這兩年的工作中存在很多不足之處和不當(dāng)之處，在此深表歉意，希望得到大家的理解和包涵。

我第一次到國外工作，是在蘇丹分公司;我第一次擔(dān)任××，也是在蘇丹分公司。

在我7年半的職業(yè)生涯中，有一半的時間是在蘇丹度過的，我對蘇丹有著深深的感情。

所以，臨別之際，心里感慨萬千。

我要說四個感謝，俗套一點(diǎn)，但的確是我的肺腑之言。

首先，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和人力資源處給了我這樣一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，讓我在職業(yè)成長中又收獲了一份寶貴的財富，我希望我沒有辜負(fù)這份信任!

其次，特別感謝×總、×總……!感謝所有分公司領(lǐng)導(dǎo)在這兩年時間里給予的指導(dǎo)和關(guān)懷，作為晚輩，我從你們身上學(xué)到了很多，受益匪淺，終身難忘!

第三，感謝我們部門全體同仁的辛勤工作!大家在這兩年時間里付出了很多，奉獻(xiàn)了很多，我們在一起非常的愉快，從來沒有鬧過別扭，我要暫時離開了，弟兄們還要堅持!

最后，感謝分公司各部門，感謝分公司每一位同仁!感謝你們的鼎力支持!能夠與你們一起工作，是我莫大的榮幸;能夠與每一位同事和諧的相處并能成為朋友，更是一種快樂，一種享受。

我這次來蘇丹的時候，恰逢蘇丹分公司作為公司國際化試點(diǎn)的單位，而人力資源國際化則是其中很重要的一部分。

我常常捫心自問，自己何德何能能夠去承擔(dān)這個崗位的職責(zé)?而正是這么多領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和期待給了我無盡的精神力量，讓我用不懈的努力去回報你們。

所以，真心感謝你們!

我不留戀這個職務(wù)，但我留戀蘇丹這么多領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友;我不留戀這種漂泊的生活，但我留戀我在這里度過的大好青春。

我會記住我們分公司的每一位兄弟姐妹，我會記住我們一起工作和生活的激昂歲月。

祝我們蘇丹分公司越來越好!祝我們每個人都越來越好!謝謝!

援藏歡送會發(fā)言篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是來自軟件學(xué)院xx級的碩士研究生。非常榮幸、也非常感謝各位老師和同學(xué)，給予我這次寶貴的機(jī)會，作為研究生代表在此發(fā)言。

六年前，我有幸成為軟件學(xué)院第一屆直接從高考錄取的本科生，與軟件學(xué)院攜手走過很多艱辛且快樂的日子。兩年前，我被保送為軟件學(xué)院的研究生，見證了軟件學(xué)院變強(qiáng)變大。今天，我作為元老級的軟件人，在這里跟大家分享畢業(yè)的喜悅。

作為軟件學(xué)院的研究生，我們心中感到無比自豪和驕傲。在兩年的學(xué)習(xí)中，我們感受到了軟件學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。例如在畢業(yè)論文中增設(shè)了系統(tǒng)展示與測試環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)碩士研究生的工程實(shí)踐能力。在畢業(yè)論文的各個階段，從初審、反抄襲檢測、答辯到重審，無不體現(xiàn)著軟件學(xué)院對工作的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致。正因為如此，軟件學(xué)院輸出的研究生質(zhì)量經(jīng)得起各方考驗。在xx年4月28日的中山大學(xué)就業(yè)統(tǒng)計中，軟件學(xué)院研究生的就業(yè)率榮登榜首、排名全校第一。這不值得我們感到自豪嗎？這不值得我們感到驕傲嗎？這是我們軟件人取得的成績，請為我們自己而鼓掌吧！

我們即將畢業(yè)了，心中的激動和感激無法言表。感謝中山大學(xué)，您使“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”的中大精神沁入我們的骨髓，感謝軟件學(xué)院，您使“規(guī)范、創(chuàng)新、篤行、進(jìn)取”的軟院精神融入我們的血液。這兩種精神將會在以后的日子中繼續(xù)鞭策、鼓勵著我們。使我們要時刻銘記我們是中大學(xué)子，我們是軟件人。使我們要不斷反思、不啻追問、不憚省察、不懈提高，鍛造高尚的人格，錘煉堅韌的品性，在各自的工作崗位上成為棟梁之材。

我們即將離開，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這兩年的路，我們走的辛苦而快樂，兩年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。兩年的歲月，730個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。兩年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中不可或缺的一部分。我相信我們會越來越想念康樂園湖畔的垂柳、圖書館前的燈影、東湖里的荷花、逸仙路上的大葉榕，那是一種家的感覺。中山大學(xué)，我們共同的家。

最后，借此機(jī)會，請允許我代表xx屆軟件學(xué)院的碩士研究生，用三個詞描繪我們此刻的心情：感恩、啟航和祝福。首先是感恩，中山大學(xué)，軟件學(xué)院，為我們提供如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境；敬愛的老師們辛勤耕耘，潛心研究，為我們準(zhǔn)備了如此厚實(shí)的知識盛宴；我們可愛可親的父母，為我們的成長付出這么多的心血和汗水，我們要對他們的恩情致以由衷的感謝。然后是啟航，如果說中山大學(xué)軟件學(xué)院是我們?nèi)松畨糸_始的地方，那么抓住夢的翅膀，我們將乘風(fēng)破浪、奮然前行，朝著精彩的未來啟航。最后是祝福。祝福同學(xué)們事業(yè)有成，前程似錦！祝福老師們身體健康，家庭幸福！最后，我要把最美好的祝福送給我們軟件學(xué)院，希望學(xué)院越辦越好，有更加輝煌的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

援藏歡送會發(fā)言篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

很榮幸能夠代表贛州衛(wèi)校第三批赴非菲赴英的同學(xué)在此發(fā)言！

首先，感謝學(xué)校給予我赴英的學(xué)習(xí)機(jī)會，沒有衛(wèi)校就沒有今天的我。感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)一直以來的關(guān)心、照顧、支持、教導(dǎo)和對我們所做的一切！另外，感謝黃婷老師、彭夢溪老師，老師是您給我們知識、給我們力量、給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣、讓我們勇往直前，老師我感謝您！感謝您的辛勤、感謝您的無私、感謝您為我們付出的一切！我會永遠(yuǎn)記著您的那句話：從哪里跌倒、就得從哪里爬起來！

我爸媽在經(jīng)濟(jì)如此困難的情況下支持我、鼓勵我、給我勇氣讓我選擇了赴英學(xué)習(xí)，沒有辜負(fù)我對英語的愛好！因此，借次機(jī)會感謝他們，感謝他們?yōu)槲宜搿槲宜?。我不得不感到驕傲、自豪。從此，我更?yīng)該做一個永不放棄、堅強(qiáng)的學(xué)者來為他們爭光、為學(xué)校爭光！

四年的步履塌實(shí)而又匆忙，四年的道路坎坷而又艱辛，四年的汗水辛勞而又快樂。今天是一貫特殊的日子，緊張的學(xué)習(xí)剛要結(jié)素，我們學(xué)生代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師歡聚一堂舉行隆重的歡送會儀式！

回望四年的學(xué)習(xí)生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠；時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望；時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的腦際掠過一抹陰影……我們懷念為了考試而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝考試，它使我們學(xué)會了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會了我們?nèi)绱硕嗟闹R。

四年時間很快過去了，我們即將離開母校，雖然我們?nèi)穗x開了，但我們的記憶不會離開。我們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的環(huán)境雖然不同，但這與各位老師對我們的關(guān)心、教育和培養(yǎng)是分不開的，是一致的。我們將在新的環(huán)境努力刻苦學(xué)習(xí)，將來成為社會有用的人材，讓學(xué)校和各位老師感到自豪。昨天我們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無窮的經(jīng)驗也微笑；今天，我們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂郁；而明天我們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！

衛(wèi)校老師的熱情、關(guān)心、照顧足以讓我們用一生的感動去珍藏，衛(wèi)校老師的勤勞、純樸智慧足以讓我們用一生的精力去學(xué)習(xí)。我們在這里所經(jīng)歷的一切將成為我們今生享用不盡的可貴財富，也將成為我們今后人生的導(dǎo)航，成為我們成長過程中的一個里程碑，這段無悔的衛(wèi)校經(jīng)歷將永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)！

最后祝各位老師身體健康、工作順利、真心祝愿衛(wèi)校的明天更加輝煌、燦爛……。

謝謝。

援藏歡送會發(fā)言篇十一

一、歡送會目的：

為提升公司員工內(nèi)部凝聚力，表達(dá)公司對離職員工的真摯關(guān)懷。建立公司溫馨的工作環(huán)境，打造一個富有人情化的工作團(tuán)隊。真正體現(xiàn)“xxxxxxxx”的文化理念，表達(dá)我們對離職員工的美好祝愿。

二、歡送對象：入職滿1年以上主管級以上員工

三、歡送會安排：

地 點(diǎn)：xxxxxxx

時 間：xxxxxxxx

物品籌備：精美禮品一份

參加人員：員工所在部門全體員工、公司所有總監(jiān)級、人事部

四、準(zhǔn)備工作：

1、全公司員工提前錄制一段視頻,收集全公司同事給予的祝福

2、收集離職員工在公司工作時間的所有相片，及參與的大型公司活動，制作一份電子相冊，活動當(dāng)天進(jìn)行播放。

3、活動現(xiàn)場禮品及氛圍布展，費(fèi)用預(yù)估每次xxx元。

五、大會流程

1、主持人簡單介紹該名員工在公司主要工作職責(zé)及在本崗位取得的成就

2、播放員工在職期間工作視頻

3、同事發(fā)言，肯定該員工在職期間工作表現(xiàn)及送上祝福

4、贈送禮物（以盆栽、勵志書籍為主）

時長控制在30分鐘以內(nèi)。

援藏歡送會發(fā)言篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天，我們在這里歡送---的老領(lǐng)導(dǎo)們，此時此刻，我的內(nèi)心感受很復(fù)雜，有高興也有失落。高興，是為各位領(lǐng)導(dǎo)將在新的工作崗位上大展宏圖；失落，是因為這么多熟悉上秦情況、工作經(jīng)驗豐富的同志們就要離開了，失去了大家在一起共事的機(jī)會。

我到---剛剛一周時間，在一周的時間里，通過與張鎮(zhèn)長、其他的領(lǐng)導(dǎo)同志們、鎮(zhèn)上的同志們以及群眾的接觸中，聽到的，是對各位領(lǐng)導(dǎo)工作的充分肯定。特別是馬書記，在---工作8年，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)上下，大力發(fā)展畜禽養(yǎng)殖業(yè)，狠抓項目建設(shè)，不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，深化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大興勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，各項工作都均衡發(fā)展，使---保持了蒸蒸日上的良好發(fā)展勢頭；看到的，是一個基礎(chǔ)設(shè)施完善，鎮(zhèn)容村貌整潔，充滿朝氣和活力，蓬勃向上的---；感受到的，是干部和群眾對各位領(lǐng)導(dǎo)的依依不舍之情。我想，你們所做的工作，我們不會忘記！你們對---所做的貢獻(xiàn)，上秦人民也不會忘記！在此，我提議，讓我們以最熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)樯锨厮龀龅呢暙I(xiàn)表示衷心的感謝！

各位領(lǐng)導(dǎo)們已經(jīng)走上各自新的工作崗位，---新的領(lǐng)導(dǎo)班子也已經(jīng)在各位領(lǐng)導(dǎo)打造的堅實(shí)基礎(chǔ)上開始工作，我相信，在你們打下的堅實(shí)基礎(chǔ)上，通過新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力，一定會使---的明天更美好，上秦的明天更強(qiáng)大。

我真誠的希望，今天要離開的各位領(lǐng)導(dǎo)們，把你們的好經(jīng)驗、好做法留給我們。也希望你們到新的工作崗位以后，能繼續(xù)關(guān)注----，支持---的發(fā)展。

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)在新的工作崗位上，工作順利，前程似錦，萬事如意！

謝謝大家！

今天召開的壽寧在線第三次版主座談會暨慶賀南柯愚生榮調(diào)的歡送會。時間不會很長，但是我們對南柯愚生的情誼深長；我們參加座談會的是部分版主網(wǎng)友，但是我們藉此表達(dá)的則是壽寧在線所有網(wǎng)友的感情和友誼。

在這里，我想講三句話：

第一句，是恭喜祝賀之語。從工商部門調(diào)到政府部門，這是重用。從咱們小縣城榮調(diào)省城，這是提升。

第二句，乃感謝致敬之言。南柯愚生自20xx年xx月xx日加入壽寧在線，到今天快三年，與壽寧在線風(fēng)雨同舟，為壽寧在線的發(fā)展傾注了大量心血，做出了大量卓有成效的工作。在此，我向南柯愚生對我們壽寧在線做出的奉獻(xiàn)表示感謝，并致以崇高的敬意！

第三句，表惜別祝愿之情。希望南柯愚生在新的環(huán)境里工作順心，生活愉快，萬事如意，多多賺錢！

我就講這三句話，謝謝！

援藏歡送會發(fā)言篇十三

老師們好，受學(xué)校教研室委派，作為一名長期在藏工作的漢族同志，我與大家交流下在西藏教育教學(xué)心得體會，以便大家更好地了解我們的學(xué)生，以期共同提高教育教學(xué)水平。我談三個方面的內(nèi)容，一是教育教學(xué)思想，二是班級和課堂管理，三是課堂教學(xué)經(jīng)驗。這里先解釋下為什么要談教育教學(xué)思想，思想決定行動，有什么樣的教育思想就會有什么樣的教學(xué)行動，我的課堂管理和教學(xué)都和我的教育思想密切相關(guān)。

一教育教學(xué)思想：應(yīng)試教育具有政治上的正確性和西藏實(shí)踐中的特殊性。

傳統(tǒng)教育主要是應(yīng)試教育，它強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格管理制度，高強(qiáng)調(diào)重復(fù)訓(xùn)練，以大量的作業(yè)與考試鞏固知識。國內(nèi)大量教學(xué)實(shí)踐證明，在統(tǒng)一高考教育模式下，傳統(tǒng)教育模式成績明顯優(yōu)于進(jìn)步教育模式，西藏同樣如此。相比于內(nèi)地，傳統(tǒng)教育更適應(yīng)西藏本土教育實(shí)際。

在大家都在批判應(yīng)試教育情況下，很難找到合適的褒義詞語來形容它，只好借用“應(yīng)試教育具有政治上的正確性和實(shí)踐中的特殊性”來闡述它。

1考試制度下，突出強(qiáng)調(diào)文化素質(zhì)的傳統(tǒng)教育在考試中的應(yīng)用那不就是應(yīng)試教育嗎？

當(dāng)前教育實(shí)際是打著素質(zhì)教育的幌子干應(yīng)試教育的事情，素質(zhì)教育口號震天響，扎扎實(shí)實(shí)搞應(yīng)試教育是教育真實(shí)寫照。我們共產(chǎn)黨人講究實(shí)事求是，為什么我們要說一套，做一套。這就是應(yīng)試教育具有政治上的正確性。

有些人一談教育就要把應(yīng)試教育批評一下，好像不這樣做就要被人嘲笑，顯得自己目光短淺，格局不夠。應(yīng)試教育真的一無是處嗎？現(xiàn)在的中國很厲害，像航天、衛(wèi)星、導(dǎo)彈、高鐵、航母、潛艇等?；仡^看，現(xiàn)在支撐中國高速發(fā)展的人才哪一個不是應(yīng)試教育培養(yǎng)出來的精英，尤其是理工科人才?？梢哉f應(yīng)試教育改變了無數(shù)孩子的命運(yùn)，應(yīng)試教育為防止中國階層固化，促進(jìn)階層人員流動做出來突出貢獻(xiàn)。我們不能摘了果子然后嫌棄土壤，即使我們嫌棄果子質(zhì)量，那也是逐漸改良土壤的問題。實(shí)際上隨著教育教學(xué)改革的推進(jìn)，應(yīng)試教育和素質(zhì)教育已經(jīng)出現(xiàn)了一定程度的融合。從整體上看，只要高考制度還存在，應(yīng)試教育在相當(dāng)長時間仍然會居于主導(dǎo)地位。

3教學(xué)方式，能讓學(xué)生迅速掌握課本內(nèi)容的教學(xué)法就是好方法。當(dāng)然，這里并不是絕對反對探究式教學(xué)法，任何教學(xué)法都有值得相互借鑒的地方。至少在高中有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，西藏高中低年級需要大量儲備知識的情況下，灌輸式教學(xué)是比較有效的方法，應(yīng)該占主導(dǎo)地位。

（2）傳統(tǒng)應(yīng)試教育符合對人性的認(rèn)識規(guī)律。

4這樣的教學(xué)思想指導(dǎo)的教學(xué)模式導(dǎo)致教學(xué)效果低下。實(shí)踐證明，在西藏，教師責(zé)任心比能力更重要，而責(zé)任心在傳統(tǒng)教育中得到重視和體現(xiàn)。現(xiàn)代進(jìn)步教育需要在學(xué)生具備較強(qiáng)的自我約束能力基礎(chǔ)上發(fā)揮教師能力去開展啟發(fā)教育?，F(xiàn)階段，我們的學(xué)生心智還不完全具備嚴(yán)格的自律精神，因此從理解人性的角度看，傳統(tǒng)教育思想更適合西藏教育實(shí)際。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，從實(shí)踐中看紀(jì)律優(yōu)良的班級各方面表現(xiàn)都比較突出。下面從班主任班級管理和任課教師課堂管理兩方面談一些經(jīng)驗。

（1）做一個硬朗的班主任。

5動不動就違紀(jì)。他知道即使他違紀(jì)了，你也不會拿他怎樣，大不了你批評幾句，他認(rèn)個錯就完事了。大錯不犯，小錯不斷，你還真拿他沒辦法。

（2）做一個勤快的班主任。

班主任工作很瑣碎，需要班主任有勤快工作的韌性，尤其是剛開始接手班級時，要四勤：腿勤，經(jīng)常到宿舍、教室、課堂去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓學(xué)生感覺班主任時刻就在身邊；眼勤：多觀察，了解學(xué)生?？纯茨切W(xué)生課堂表現(xiàn)好、那些學(xué)生課堂愛睡覺、那些具有班干部潛質(zhì)，多觀察，心里有譜，為后面班級管理制定措施做準(zhǔn)備?？谇冢憾嗾f，發(fā)現(xiàn)問題及時就教育,對表現(xiàn)好的同學(xué)及時表揚(yáng)?，F(xiàn)在，有些班主任在周日班會上感覺無話可講，你可以把其他班上發(fā)生的事情作為案例給學(xué)生做教育。例如，其他班發(fā)生了打架事件，就可以拿到自己班上教育，防止班上發(fā)生類似事情，未雨綢繆。

（3）加壓力、樹榜樣。

6好像很不在乎，吃喝玩樂，好像很瀟灑，實(shí)際上心里很空虛。今天的瀟灑明天要付出代價的?！蔽医?jīng)常給學(xué)生講高考后學(xué)生發(fā)生的一些故事：有的學(xué)生高考成績出來后，他非常高興大搖大擺和村里人聊天，而平時在學(xué)校不學(xué)習(xí)，沒有考上的學(xué)生到村里去買東西，只能偷偷摸摸，趁沒人的時候去小賣部，他擔(dān)心碰到熟人，害怕別人問他的高考成績。我們的學(xué)生還不太成熟，需要班主任經(jīng)常提醒，給以高考壓力。6月25日高考成績出來后，班主任可以找一個考的最差的一個班級成績給學(xué)生看，警示他們會有相當(dāng)部分的學(xué)生是考不上的。

老師經(jīng)常說教教育可能讓學(xué)生厭煩，和學(xué)生具有相似經(jīng)歷的人的親身事情更具有說服力。當(dāng)班主任期間，隔一段時間，我就聯(lián)系以往的學(xué)生，他們要么是大學(xué)生，要么是剛參加工作不久，這些榜樣和學(xué)生沒有隔閡，邀請他們來班上做報告，高中學(xué)習(xí)的心得體會、大學(xué)生活的美妙會刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，尤其是這些榜樣的老鄉(xiāng)同學(xué)特別激動。班主任之間可以聯(lián)合，讓老班主任聯(lián)系已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，利用榜樣的力量來激勵學(xué)生。只有當(dāng)學(xué)生把精力集中在學(xué)習(xí)上以后，他就沒有那些閑心去搞那些亂七八糟的事情，班主任工作就變輕松了。

（4）培養(yǎng)、積極使用班干部。

7支持他們，這種支持要明白無誤的表示出來，在班會上大聲告訴全班學(xué)生，全部學(xué)生必須按照班干部要求去做，即使有些委屈，先做了再私下給我反映。你看好某個學(xué)生當(dāng)班長，盡量不要在全班面前批評他，給他留足面子。鍛煉就是放手讓學(xué)生去做，自己只是給以指導(dǎo)。通常來說，學(xué)校沒有特別緊急，必須要做到十全十美的事情。例如，學(xué)校紅歌會，你讓班干部負(fù)責(zé)組織，你只管站在一邊看著，哪個學(xué)生調(diào)皮搗蛋，你上去教訓(xùn)就行了，不要對班干部組織指手畫腳，即使你有建議，你私下告訴班干部，讓他們?nèi)?zhí)行，這就是一種鍛煉。再比如，每周班會，你讓班干部組織，不要強(qiáng)求他們講漢語，只要求他們大膽說，大膽管就行了。每個人都是通過鍛煉才成長起來的，班主任要學(xué)會放手，即使做的事情有些缺憾，都是可以理解的。檢查就是看他們把班級事情做了嗎，做的怎么樣。早上，你去衛(wèi)生區(qū)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，不要急著找學(xué)生去重掃，分清楚責(zé)任，是衛(wèi)生委員沒安排，還是他安排了學(xué)生沒執(zhí)行，不同情況有不同的處罰。通過鍛煉培養(yǎng)的班干部是你的得力助手，班主任工作會變得非常輕松。一高有些老班主任，像藏文次仁老師，培養(yǎng)使用班干部非常有經(jīng)驗，班主任在不在，班級都一個樣。我曾經(jīng)到他的班上去看，掃把都擺放得整整齊齊，自習(xí)時間你不知道教室是否有老師?，F(xiàn)在，我們可以看到，即使有些班主任經(jīng)常去教室督促，學(xué)生搞兩面派，班主任在紀(jì)律很好，班主任一旦離開，教室馬上是另外一個樣，這說明這位班主任沒有把你的班干部培養(yǎng)好、使用好。

8（二）教師課堂管理。

聽課時發(fā)現(xiàn)，有些老師課講得很好，可是課堂紀(jì)律很差。有的學(xué)生講話、有的吃東西，有的睡覺，即使他一再提醒，維持不了幾分鐘，紀(jì)律又變差了。老師講的內(nèi)容好，可是學(xué)生不聽，教學(xué)效果不可能好。很多情況下，管比教更重要。怎樣管呢，我認(rèn)為一方面是紀(jì)律約束，另一方面是用吸引學(xué)生來代替管。具體講：

（1）強(qiáng)調(diào)師道尊嚴(yán)。有些課堂紀(jì)律差是老師過于和氣，不說、不管。西藏天寬地闊，文化習(xí)俗更崇尚自由、休閑，任課教師要認(rèn)識到西藏學(xué)生的心理特性，平時你和學(xué)生打成一片，課堂上就很難管住學(xué)生。在你不了解學(xué)生的情況下，最好課堂上嚴(yán)肅些，敢于批評教育，課堂氣氛具有傳染性，一個學(xué)生講小話、吃東西等違紀(jì)行為你不能及時制止就會傳染很多學(xué)生，課堂就很難維持下去。

（2）懲戒教育。

9忍耐度，我們的大多數(shù)學(xué)生并不像網(wǎng)上流傳的不能被老師碰一下，否則就是體罰學(xué)生。相對來說，農(nóng)牧區(qū)學(xué)生能接受的懲戒度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過城鎮(zhèn)學(xué)生，這里老師們要通過平時留意學(xué)生的著裝、言行來加以區(qū)分，對這兩種學(xué)生的懲戒要加以區(qū)分，不能一視同仁。要提醒大家特別注意的是：懲戒是必須的，但是我們不能輕易懲戒學(xué)生。這里我要舉幾個懲戒教育失敗的例子警示大家。有一年廈門大學(xué)兩個志愿者來一高任教，其中一個是拳擊冠軍。他把一個學(xué)生鼻子打流血了，更惡劣的是沒有讓學(xué)生及時治療。還有一位老師踢學(xué)生時學(xué)生側(cè)身躲閃，結(jié)果踢到了學(xué)生的下體。還有一位女老師不慎踢了一名城鎮(zhèn)女生，結(jié)果學(xué)生和家長不依不饒。所有事情的最終處理結(jié)果是給這些老師帶來了很大的麻煩。所以，我要再次強(qiáng)調(diào)的是：我們需要懲戒，但我們不輕易動用懲戒。區(qū)分不同類型學(xué)生，實(shí)施不同程度的懲戒。

（3）做一個有趣的老師來吸引學(xué)生。

學(xué)生有一個重要的心理：親其師，信其道。與其依賴懲戒來管理課堂，我更贊成教師利用自身教學(xué)、言行來吸引學(xué)生，讓學(xué)生愛上你的課。怎樣來吸引學(xué)生呢？我認(rèn)為要從以下兩點(diǎn)著手：

通過豐富的課堂教學(xué)手段去調(diào)節(jié)課堂氣氛，讓學(xué)生感覺到課堂很輕松。（這部分內(nèi)容在后面教學(xué)專門講，這里先省略）。

11來增加課堂的趣味。如，我講油脂水解，就講希特勒毒殺猶太人后利用人肉制造肥皂故事。講纖維素，就講減肥、美容最好去吃樹皮。講電化學(xué)，就講航空母艦為什么泡在海水里不生銹。你還可以用行動增加課堂趣味。下午第一節(jié)上課，很多學(xué)生精神不振，趴在桌子上。如果馬上開始上課，效果不好。我就讓學(xué)生全體起立，舉起雙手用勁向上，要求堅持一分鐘。我在下面轉(zhuǎn)一圈，發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生不認(rèn)真，或者他還有睡意，用手指頭戳一戳他的腰，由于癢，學(xué)生肯定會扭腰躲閃，周圍的學(xué)生也會笑。笑，沒關(guān)系，學(xué)生會覺得老師開玩笑，挺有趣的，這也是調(diào)節(jié)課堂氣氛的一種方式。

12甚至某些時候沖動地想懲戒一些學(xué)生。本地老師更加熟悉學(xué)生情況，他們能夠根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)來開展教學(xué)，同時對某些難度大的知識進(jìn)行簡化或刪除，這種低起點(diǎn)、緩坡度教學(xué)能適應(yīng)學(xué)生實(shí)際。所以，相對來說，本地老師課堂學(xué)生更積極，課堂氣氛更熱烈，教學(xué)效果更好一些。為了更好地解釋和解決這個問題，我在這里提一個“階梯理論”。知識的學(xué)習(xí)是逐漸深入的，難度逐漸增大的，形象地比作爬階梯。把小學(xué)到高中的知識大致劃分為十級臺階，高中可以看作從五級臺階開始，課本知識是在前四級臺階的基礎(chǔ)上進(jìn)行編排。

13量內(nèi)容涉及到大量關(guān)于分子、離子等微觀物質(zhì)的計算。我們絕大多數(shù)高一新生不能正確書寫離子符號、分子式，甚至元素符號。即使學(xué)生記住了物質(zhì)的量計算四個基本公式，由于他不能正確書寫分子式，在具體運(yùn)算中肯定會出現(xiàn)錯誤。這樣開始教學(xué)相當(dāng)于給學(xué)生當(dāng)頭一悶棍，學(xué)生會覺得化學(xué)一開始就很難，對化學(xué)會失去信心。要改變學(xué)生這種心理，教師就需要在后面教學(xué)中花費(fèi)很大精力。因此，我們要適當(dāng)調(diào)整課本內(nèi)容順序。首先從元素符號開始，然后離子符號。在課本后面有溶解性表，上排是陰離子符號，左邊是陽離子符號，大概通過一到二節(jié)課的書寫記憶，學(xué)生基本能掌握離子符號。具有離子符號基礎(chǔ)知識，學(xué)生學(xué)習(xí)離子反應(yīng)就相對容易。化合價的升降是氧化還原反應(yīng)的核心，通過離子符號，學(xué)生可以知道元素化合價以及利用化合價來書寫正確化學(xué)式，這為學(xué)習(xí)氧化還原反應(yīng)打下來基礎(chǔ)。在學(xué)生學(xué)完離子反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)之后，教師再講授物質(zhì)的量，學(xué)生就容易接受了，計算時不會出現(xiàn)處處受阻現(xiàn)象。通過調(diào)整教材內(nèi)容順序，把初高中化學(xué)知識進(jìn)行了有效銜接，教學(xué)從低階開始，在實(shí)踐教學(xué)中取得了良好的效果。

14容完整地全部學(xué)一遍，看似面面俱到，實(shí)際效果是面面不到，因為我們的學(xué)生接受不了。以數(shù)學(xué)為例，從代數(shù)到幾何，我們讓學(xué)生完整地學(xué)了一遍，高三時再次復(fù)習(xí)多遍，可是實(shí)際上理科數(shù)學(xué)高考均分在24分左右。因此，有必要把某些內(nèi)容進(jìn)行刪減，結(jié)合學(xué)生實(shí)際從幾個知識點(diǎn)進(jìn)行突破，最終分?jǐn)?shù)肯定會有所提高。

15生小老師用藏漢雙語、用我們意想不到的來回答問題，效果比我們漢族老師單純用漢語解釋要好多了。

在實(shí)踐教學(xué)中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生把前面所學(xué)知識遺忘得很快，老師們常抱怨學(xué)生學(xué)后面忘前面、學(xué)有機(jī)忘無機(jī)、學(xué)電學(xué)忘力學(xué)……。根據(jù)遺忘規(guī)律，這說明學(xué)生有效重復(fù)次數(shù)不夠。我把知識重復(fù)記憶分成兩類：具體知識點(diǎn)和整本教材知識。對于具體知識點(diǎn)，我首先通常集中一段時間讓學(xué)生記憶。例如，在記憶離子符號并用它書寫化學(xué)式的教學(xué)中，我利用上午第四節(jié)課堂時間進(jìn)行書寫記憶，提出誰能正確寫出老師隨機(jī)說出的物質(zhì)化學(xué)式，就可以提前幾分鐘去食堂打飯，學(xué)生很興奮，書寫記憶非常認(rèn)真。其次，分散時間記憶。學(xué)生在某段集中時間記住了知識點(diǎn)，過了一段時間，他對知識點(diǎn)可能僅僅只剩下一點(diǎn)印象里。我通常在課堂前五分鐘讓他們把前面的知識點(diǎn)拿出來讀一讀、記一記，尤其是這節(jié)課涉及到相關(guān)知識點(diǎn)。再次，課堂上涉及到相關(guān)知識點(diǎn)，老師引導(dǎo)學(xué)生一起回憶。例如，我講到苯酚遇到鐵離子顯紫色，我就和學(xué)生一起回憶有顏色的物質(zhì)：過氧化鈉什么顏色、高錳酸根離子什么顏色、鐵離子什么顏色等等。

16二張紙，紙的一面是這本書的主要知識及聯(lián)系，紙的另一面先空著，讓學(xué)生隨時把應(yīng)用知識的細(xì)節(jié)、心得體會等填充在上面。其次，教師要經(jīng)常提醒學(xué)生并給予一定時間，如早自習(xí)、課前幾分鐘把這幾張紙拿出來讀記。通過較長時間反復(fù)記憶，學(xué)生就會對整體知識有了比較清晰的印象。

17。

援藏歡送會發(fā)言篇十四

援藏工作一直以來都是我國對西藏進(jìn)行支持和幫助的重要組成部分。作為一名援藏工作人員，我有幸參加了最近一次援藏交流會，并發(fā)表了自己的發(fā)言。在這次援藏發(fā)言中，我深刻地體會到了援藏工作的重要性和意義，同時也反思了自身在援藏工作中的不足之處，深感有必要進(jìn)一步加強(qiáng)與西藏的交流合作，更好地開展援藏工作。

首段：援藏工作的重要性和意義。

援藏工作是我國長期以來推進(jìn)西藏經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)邊疆穩(wěn)定的重要任務(wù)。西藏是我國國土北部的戰(zhàn)略要地，也是中華民族的神圣領(lǐng)土。開展援藏工作，不僅是我們對西藏各族人民的深情厚意，也是對西藏發(fā)展、加強(qiáng)國家統(tǒng)一的歷史責(zé)任。正是憑借著對援藏工作重要性和意義的深刻認(rèn)識，我在援藏發(fā)言中表達(dá)了支持和幫助西藏的堅定決心。

二段：自身在援藏工作中的不足之處。

在我過去的援藏工作中，我發(fā)現(xiàn)自身存在一些不足之處。首先，對西藏的了解還不夠深入，對藏族人民的文化習(xí)俗、民風(fēng)民情不夠了解，導(dǎo)致在援藏工作中難以與西藏人民有效溝通。其次，在援藏工作中缺乏對西藏特殊地理環(huán)境、生態(tài)保護(hù)等方面的專業(yè)知識，也沒有充分了解西藏發(fā)展的實(shí)際需求，從而無法提供更有針對性的援助。這些不足之處讓我深感迫切需要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提升，以更好地發(fā)揮援藏工作的作用。

三段：加強(qiáng)與西藏的交流合作。

在援藏發(fā)言中，我強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)與西藏的交流合作的重要性。通過與西藏同行的交流學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解西藏的發(fā)展需求，積累更多援藏工作的經(jīng)驗。同時，我們也應(yīng)該主動推動西藏相關(guān)人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以提高他們應(yīng)對援藏工作的能力。只有加強(qiáng)交流合作，才能實(shí)現(xiàn)雙方共同發(fā)展、共同進(jìn)步。

四段：更好地開展援藏工作。

為了更好地開展援藏工作，我在援藏發(fā)言中提出了一些建議。首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)對西藏特殊地理環(huán)境的研究，推動生態(tài)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在保護(hù)好西藏的獨(dú)特生態(tài)環(huán)境的同時，促進(jìn)當(dāng)?shù)厝嗣竦拿撠氈赂?。其次，還需要加大對西藏民族文化的保護(hù)和傳承力度，鼓勵當(dāng)?shù)厝罕姺e極參與到文化產(chǎn)業(yè)中，推動西藏的文化事業(yè)蓬勃發(fā)展。此外，我還呼吁我們在援藏工作中要加強(qiáng)與西藏的產(chǎn)業(yè)合作，推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大，提高西藏人民的生活水平。

五段：援藏工作的展望和自我期許。

在援藏發(fā)言的結(jié)尾，我對援藏工作的未來進(jìn)行了展望，并對自身提出了更高的要求。我希望通過不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自身的專業(yè)素質(zhì)，為援藏工作做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也希望未來的援藏工作能夠更加注重創(chuàng)新和科技應(yīng)用，以適應(yīng)西藏的發(fā)展需求，推動援藏工作在促進(jìn)西藏社會進(jìn)步、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)等方面發(fā)揮更大的作用。

總結(jié)。

援藏發(fā)言不僅是對西藏援助工作的總結(jié)和反思，也是對自身在援藏工作中的不足之處的檢視和改進(jìn)。通過這次發(fā)言，我更加深刻地認(rèn)識到援藏工作的使命和重要性，明確了今后改進(jìn)工作、加強(qiáng)交流合作的方向。我相信，在我們共同的努力下，援藏工作一定會迎來更加美好的明天。

援藏歡送會發(fā)言篇十五

各位老師、同學(xué)們：

首先，請讓我深情地問候一聲：同學(xué)們，你們好!

當(dāng)綠草又一次鋪滿校園，夏氣漸漸浮起，六月的風(fēng)即將開始飄散著離別的味道。很快，我們20xx屆全體畢業(yè)生就要帶著所有的眷戀不舍、希望與憧憬，告別那些曾經(jīng)充滿歡笑和淚水的日日夜夜，告別那些曾經(jīng)諄諄教導(dǎo)老師們，告別那曾經(jīng)留下我們青春足跡的校園。

有人說，青春是一本太倉促的書。是的，同學(xué)們，與大家相處的三年日歷就這樣匆匆翻過，還沒來得及端詳每個人的面容，還沒來得及讀完每個人的故事，畢業(yè)的日子就悄然來臨。

同學(xué)們，高中三年是我們?nèi)松凶钪档脩涯畹娜?。這三年，你們深切地體會了寒窗的艱辛，嘗到了“煉獄”的.滋味，懂得了磨練人生的含義，當(dāng)這一切成為往事的時候，在我們的記憶深處留下的是成長的印記，這一番歷練也是一筆厚重的人生財富。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實(shí)而美麗的高中三年喝彩吧!

在未來的日子里，我們會善待自己，超越自我。7天后的高考，這意味自己走過一段重要的人生之路。無論成績?nèi)绾?，我們都要愉快接受。?dāng)取得優(yōu)異成績時，我們?yōu)槟愎恼?當(dāng)遭遇挫折，我們?yōu)槟慵佑?。?dāng)今后的人生遇到困難時，我們都應(yīng)該善待自我，樂觀地對待生活中的困難，做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。

同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨，但是快樂卻可以永遠(yuǎn)伴隨著我們。讓人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財富，用自信去笑對困難，戰(zhàn)勝困難。

在未來的日子里，希望我們有愛和寬容。對自己保留一份愛與寬容，讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗，多一點(diǎn)快樂從容;對他人奉獻(xiàn)一份愛與寬容，你的胸懷因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更美麗。

又是一年春好夢，又是一年花落盡，是該告別了，是該說再見了……天下沒有不散的筵席，再過幾天，我們就要離開母校奔赴新的旅程了。

同學(xué)們，三年的高中生活把我們和母校緊緊聯(lián)系在一起。無論我們今后走到什么地方，母校都會時刻關(guān)注我們的進(jìn)步，我們的成功就是母校最大的光榮，我們的發(fā)展就是母校最大的驕傲。衷心希望我們能夠成為民中后來人的學(xué)習(xí)榜樣，成為國家建設(shè)的優(yōu)秀人才，也希望大家?；貋砜纯?，我們堅信民中的明天會更好。

謝謝大家

援藏歡送會發(fā)言篇十六

巍峨的群山、潔白的云朵、漫山的羊群、黝黑而淳樸的笑臉，這是我們心中藏區(qū)的模樣。然而，這一切對于援藏干部們來說，卻有著更深層次的理解：高寒、缺氧、莫名的孤獨(dú)、無盡的思念、刺眼的陽光、艱難的翻越……在這里，走同樣的路需要付出更多的體力；在這里，做同樣的工作需要更多的準(zhǔn)備；在這里，生同樣的病也許面臨的就是死亡。

雖然這里的條件惡劣，但絲毫沒有動搖我援藏的決心。因為這是責(zé)任，是生命的價值。當(dāng)你看到老鄉(xiāng)那真誠的笑容，所有的困難都煙消云散了。

甘孜縣的醫(yī)療要比邛崍要落后十年。無論是從技術(shù)還是設(shè)施，包括群眾的醫(yī)療理念。我們每天面對的病人都是很嚴(yán)重的，不像我們內(nèi)地，預(yù)防為主，提前檢查，有什么病是從源頭就著手治療的。然而這里的病人是很嚴(yán)重了才到醫(yī)院來，是其他方法沒有效果了最后才選擇醫(yī)院這條路。面對的病人一般都有很多并發(fā)癥。醫(yī)院的管理存在很多問題。比如輸液和治療時有很多程序是沒有規(guī)范的，這與人員緊張也有很大的關(guān)系。雖然醫(yī)院有很多電腦，但沒有安裝計價程序和設(shè)置醫(yī)院局域網(wǎng)，以至于還需要劃價，收費(fèi)，拿藥，這樣就無形中加重了醫(yī)院的人員壓力和耽誤病人的時間，嚴(yán)重制約醫(yī)院的工作效率。

針對我以上說的這些，我對自己的援藏工作也作了詳細(xì)的安排和大膽的設(shè)想。首先是在平時的工作中嚴(yán)格要求自己，自己的對流程的規(guī)范相信比講出來的有感染力的多。我就希望通過我個人的表率作用，讓更多的同志和我一起來規(guī)范操作規(guī)程。因為我知道簡單的操作規(guī)程在關(guān)鍵時刻會是關(guān)乎生死的事情。

其次是對病人方面。我要在平時的工作中抽時間來給病人做心理疏導(dǎo)，讓他們不能有心理壓力。更重要的是要給病人灌輸現(xiàn)代化的，科學(xué)的醫(yī)療理念，衛(wèi)生理念，從源頭來抓高原的病根。

再次是傳幫帶的工作。我會在平時的工作中注重對年輕同志的幫扶，因為只有傳幫帶才能達(dá)到我援藏的真正目的。要讓我們的先進(jìn)技術(shù)和理念在高原開花結(jié)果。

最后我想說，通過這段時間的援藏工作，我感到了苦中有樂，苦得有價值，苦得有意義。人生因為援藏而更加精彩，生命因為援藏而堅強(qiáng)。我為高原獻(xiàn)分愛，高原給我千萬情。我愛甘孜的藍(lán)天，我愛甘孜的草原。格?；ㄩ_滿整個草原，述說著一個普通援藏干部無盡的情懷。

援藏歡送會發(fā)言篇十七

尊敬的黨組織：

我xx系統(tǒng)近幾年的援藏任務(wù)，我都積極地報名了。我真心希望黨組織能接受我的請求，讓我到艱苦的條件下鍛煉自己，磨練自己。我做為一名中國共產(chǎn)黨黨員，真心聽從黨的召喚，服從黨的指揮，愿意為黨旗增光彩，為援藏工作做奉獻(xiàn)，為我xx系統(tǒng)爭取榮譽(yù)。

我于xx年畢業(yè)于xx專業(yè)，同年分配到xxx單位從事xx工作。工作后一直戰(zhàn)斗在生產(chǎn)一線，積累了大量的xxxx等方面的經(jīng)驗，了解掌握目前xxxx方面的一些前瞻性的技術(shù)知識，如果能去援藏，我希望將自己的所學(xué)與當(dāng)?shù)赝袀児卜窒?，同時也非常希望與當(dāng)?shù)赝袀兘Y(jié)成友誼，向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的技術(shù)上、管理上的經(jīng)驗、方法。

能參加援藏工作，是一次學(xué)習(xí)的過程，也是鍛煉自己，完善自我品德修養(yǎng)，加強(qiáng)為人民服務(wù)宗旨意識的過程；在此，我衷心地請求黨組織能夠批準(zhǔn)我參加援藏工作，讓我到最艱苦的地方去鍛煉自己，增長才干；讓我到祖國最需要的地方去磨礪意志，奉獻(xiàn)青春；讓我到風(fēng)光奇麗的高天厚土里灑下熱血，陶冶情操。我一定不辜負(fù)組織多年的關(guān)心、教育和培養(yǎng)，以百倍的信心去工作，以千倍的努力去實(shí)踐，不怕犧牲，不斷拼搏，不辱使命。以實(shí)際行動完成組織交給的工作任務(wù)，為黨旗增光彩，為援藏工作做貢獻(xiàn)，為我xx系統(tǒng)爭取更大榮譽(yù)。

xxx。

x年x月x日。

援藏歡送會發(fā)言篇十八

開場：

男：親

愛

女：可愛的

同學(xué)

合：大家晚上好。

男：歡迎來到2011年電腦愛好者協(xié)會歡送會現(xiàn)場，我是主持人：**

女：我是主持人：**

男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;

女：回首旅途，勝利的笑容還在蔓延;

合：攜手今宵，高歌這一路的感動與榮耀。

男：現(xiàn)在請允許我介紹出席本次晚會的嘉賓

女：他們分別是***師兄**師姐…

男：熱烈的歡迎他們的到來

男：現(xiàn)任的會長****

女：歡迎。

男：哎!**你緊張嗎?

女：不!我很期待晚會的開始。

男：事不宜遲，現(xiàn)在友請陳鴻會長宣布本次歡送會的開始。

女：歡迎，歡迎!

陳鴻：現(xiàn)在我們宣布2011年電腦愛好者協(xié)會的歡送晚會正是開始

假設(shè)：

男：一路走來，電腦協(xié)會在湛師的樹立了一個良好的協(xié)會形象

男：在師兄師姐的帶領(lǐng)下，我們協(xié)會去年的工作獲得了校級的滿意肯定，榮獲“優(yōu)秀社團(tuán)”稱號，我們的品牌活動“博客設(shè)計大賽”榮獲了“優(yōu)秀特色活動”稱號;感謝各位師兄師姐們誠懇付出，謝謝他們。

女：歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)

雨

男：現(xiàn)在友請準(zhǔn)會長進(jìn)輝師兄上臺發(fā)言。

女：歡迎歡迎。

男：感謝師兄的精彩發(fā)言。

游戲一：

女：2011是一個喜洋洋的.歲月，讓我們用最活力的一面玩一個甜蜜游戲吧!?

增云，你知道那游戲是

什么

男：我不知道哦!大家能猜到嗎?還是你來揭曉吧!?

女：恩，游戲名字是“桃花朵朵開”，大家期待嗎?不過。。。做不好的要受懲罰的哦!

游戲規(guī)則：20個人圍成一個圈，后面的人雙手搭在前面的人肩上，邊沿圈走動邊唱歌(我在這兒等著你回來，等著你回來，看那桃花開呀?……)大家就問“桃花幾多開呀?”主持人講“桃花*朵開”，大家就按照*圍成一堆，錯的要受懲罰哦!

男：恩，看著大家的期待，馬上開始(維持現(xiàn)場秩序)

男：剛剛的游戲好玩嗎?

女：看，大家都玩得很開心哦!

男：快樂時光總是快走

女：時間匆匆，玩游戲就要告一段落了

合：歡迎，歡迎。

女：感謝***師兄的精彩發(fā)言，讓我們受益匪淺。

男：謝謝師兄，現(xiàn)在由請我們可愛的***師姐，講一講她的不一樣經(jīng)歷吧!

女：歡迎，歡迎。

男：感謝師姐的精彩發(fā)言。

假設(shè)：

女：青春的歌聲最甜美

男：青春的歌聲最動人

女：今夜，我們將埋藏已久的相逢喜悅化作甜美動人的歌聲，用歌聲傳遞快樂

男：接下來請欣賞美妙動感的歌曲串燒《青春歲月》(有****.****.歌組合成)

結(jié)尾：

男：往事如沙，歲月如水，總有些工作，將會被抹去，總有些眷戀，一天天慢慢地沉積;

男：昨天，我們還是跌跌撞撞的懵懂小孩，

女：今天，有了你們的期望，有你們的鼓動，我們會朝氣蓬勃的把路走得更堅強(qiáng)。

男：今夜，我們齊聚一堂，談天說地;

女：今夜，我們滿懷感激，送上祝福。

合：祝福師兄師姐們找到一份美好的工作，一路順風(fēng)，明天會更好!

女：唯美畫面，我們流連、回憶。

男：時間匆匆，即便我們有所不舍，但也要離別

合：現(xiàn)在我們宣布今晚的歡送會到此結(jié)束，謝謝大家的參加，祝大家晚安!

附：備用

游戲二：詞恰你嗎?

10人一組(兩組面對面)

(一) 各位分別用“不”字開頭說一個四字成語

(二) 用“一”開頭說一個四字成語

兩組分別記住對方說的成語哦!最后由主持人揭秘情景交融的恰與不牽

(一)“不”字成語場景：形容現(xiàn)在你怎么樣。照著說“我不****”

(二)場景是：我蹲廁所時“一****”。咦，看看誰最牛?

游戲三：青蛙跳下水

一只青蛙跳下水，呯，

二只青蛙跳下水，呯，呯，

三只青蛙跳下水，呯，呯，呯，

……說得越多越快就會亂拉，亂了就要被懲罰啦!?

唉!昨晚，主持，主持人!暈了。。。只有開場白是一樣的。。。剩下的都是亂轟轟的。。。

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