援藏歡送會發(fā)言（優(yōu)質(zhì)19篇）

通過對過去一段時間的經(jīng)驗總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。思維方式對于解決問題起著重要的作用。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望能對大家有所幫助。

援藏歡送會發(fā)言篇一

在生活中往往有這樣的現(xiàn)象，當我們在一塊時并不會感到分別的痛苦。也不會感到在一條戰(zhàn)壕中凝聚成友誼有多么珍貴，然而一旦生活向我們顯示這樣一個問題時，即著這種最牢固、最高尚的友誼紐帶即將斷裂時，那么我們就會懷著無比的痛苦來看待這個現(xiàn)實，今天當我內(nèi)心風暴在不平靜地沸騰時，一種難以表達的回憶鮮明地涌現(xiàn)在我的腦海，早已忘記的場面和記錄，仍像昨天一樣，清晰地浮現(xiàn)在我腦海中，就像最后一次讓時間的風把吹散的生活葉片收集在我這個簡短的告別詞中。

我至今還記得那如火如荼興修水利的工程，那被農(nóng)場場長認為“震驚中外的小苗育秧”，那步行12公里到深山砍柴，那晝夜不停的雙搶大會戰(zhàn)，這些都像滾沸的溶液一樣，促使我這個無知幼維的青年逐漸接近于鋼的成分，盡管這塊鋼的作用微手其微，如能墊在共產(chǎn)主義大廈的最基礎，我也感到最大的欣慰。

回想那時候，我們的生活是多么地有趣和歡樂呀，我敢說，沒有誰能和我們火熱的生活相比了，的確，我們的生活像一部變幻莫測的協(xié)奏曲，變化出多彩的旋律，我們的生活像萬花筒，每時每刻都放射出絢麗的光彩，我還記得打野豬，李啟亮一板手敲死了一只長毛野豬……還有那比打野豬更驚心動魄的戰(zhàn)斗，程邦朝英雄一般把兩只腿的野獸（勞改犯）從深溝中揪了出來，這些英雄的業(yè)績將被載入連連史，讓后來者記住他們的名字吧。

“戰(zhàn)士”這是驕傲和自豪的名稱，他是為戰(zhàn)斗而生存，為理想而獻身的，無論革命的潮流把我推向那兒，我都會尋找自己的目標，尋找自己的哨位。

戰(zhàn)友、朋友們讓我們把握住身邊的這份友誼吧！

援藏歡送會發(fā)言篇二

尊敬的各位領導、各位同事，親愛的同學們：

你們好！時光如白駒過隙，眨眼間一個半月的實習即將圓滿結(jié)束！在此，我代表銷售線條的所有員工，向同學們順利完成實習工作表示熱烈的祝賀和誠摯的感謝，祝賀你們一個半月來克服種種困難，挑戰(zhàn)自我取得巨大進步，感謝你們一個半月來對我們公司工作的大力支持。特別需要感謝的是，我們銷售線條的導師們在這一個半月以來對同學們在工作和生活上的關心與幫助，請大家以熱烈的掌聲對導師們表示誠摯的感謝！

的回憶，也是你們今后人生的新起點。

為了組織好這次實習活動，公司集團侯少藩董事長親自督辦，各位導師和工作人員認真負責，始終把安全放在第一位，他們不辭辛苦，努力克服各種困難，及時跟進每一個實習點實習生們的工作情況、生活情況，關心著實習生們的生活情況和思想動態(tài)，為同學們排憂解難。請大家再次以熱烈的掌聲對導師們表示感謝！

最后，我謹在此送給大家一句話：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！堅信只要努力奮斗，敢于向挫折挑戰(zhàn)，直面困難，定會在人生中書寫出最燦爛的一筆，活出一段精彩的人生！

援藏歡送會發(fā)言篇三

親愛的同學們:

大家好!今天我們歡聚在這里，舉行09赴學生歡送會?，F(xiàn)在由我代表赴全體師生站在這里致辭，我深感榮幸!同時也有一份沉甸甸的責任感壓在心頭!可謂是光榮和使命并存!

古希臘哲學家蘇格拉底曾經(jīng)說過:“未經(jīng)審察的人生是沒有價值的”。在此，我非常感謝各位學院領導給我這次赴鍛煉學習的機會，感謝你們長期以來對我的信任和支持;感謝同學們積極配合我開展每一項工作。

今年赴同學共34人，男生18人，女生16人。經(jīng)過兩個月的集訓，同學們初步完成了語口語、語交流、心理拓展訓練、心理測試、國文化、國禮儀等的學習和訓練;通過早操、體育活動、隊歌訓練及才藝排練，還有太多太多……作為帶隊老師，我為你們感到驕傲和自豪。我驕傲于你們的勤奮，驕傲于你們的執(zhí)著，驕傲于你們的超越!

同學們，我們很快就要離開這片曾經(jīng)留下無數(shù)汗水與夢幻的土地，暫別朝夕相處的老師和同學們。臨別之際，提出幾點希望，與同學們共勉:

1、希望你們奮發(fā)進取，做學業(yè)有成的人。成功永遠屬于有崇高理想、堅定信念和艱苦奮斗的人。你要知道方向比距離更重要。因此要認真進行留5個月對口交流的學習，將復雜轉(zhuǎn)化為簡單，將艱難化為磨礪，將平常轉(zhuǎn)化成不平常，那樣你會感受到生活的趣味，你會不斷享受成功的快樂，你會越來越感受到“我”的意義。心理學家認為一個人真正長久的快樂是為自己的事業(yè)而奮斗，我希望我們成為這樣的人。

2、希望你們牢記母校的“耕道，養(yǎng)德”校訓，做高尚的人、純粹的人。努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時代進步要求的道德規(guī)范的實踐者。注意不要偏激，不要走極端。對這個世界要保持著一種平和的心態(tài)，平和意味著自信，平和意味著理性，平和意味著民主，平和意味著與人為善，平和意味著和諧。用平和的態(tài)度對待生活，用平實的語言表達深邃的思想。你們要努力站到巨人的肩上探索未知，但不是踩在別人的身上增加自己的高度;降低別人并不能增加你的實際高度。

3、希望你們學會與人共處，做善于協(xié)作，謙虛謹慎的人。特別是赴學習，對我們每個人都是陌生的事，更需要我們之間的溝通與合作，需要發(fā)揚團隊精神，同時要有寬廣的胸懷，合作共事。要保持謙遜，有容乃大。不要自覺和不自覺地以自我為中心。請記住，只有將原來滿瓶的水倒掉一些才能裝進新水;一滴水只有放到大海里才能生存并壯大;要尊重他人、欣賞他人的優(yōu)點，包容和寬容他人的缺點，但不要跌破自己的底線。 “上善若水”，這是東方的智慧。高山的生長不是為了顯示平原的低矮而是為了引領大地親吻藍天;大海的深處有許多高山峻嶺，大海包容了它，而不是沖垮了它。尼采說“能容納不同意見的雅量是文化所表現(xiàn)的一個好現(xiàn)象?！币虼?要學會互進共贏，學會與別人分享，學會欣賞別人。

同學們，赴學習，我們可能會面臨一個個的檢驗，那既是人生的一次次培訓，也是一次次錘煉，只要我們的信念不動搖，我們的追求不改變，未來一定會更上一層樓!

親愛的同學,年輕的朋友們，請你把希望和期待打進包裹，抖擻精神，向著美好的未來揚帆啟程吧。衷心祝愿我們一路順風，預祝赴學習圓滿完成!謝謝大家!

援藏歡送會發(fā)言篇四

各位領導，各位同事：

根據(jù)組織的安排，我即將從址山調(diào)往新的工作崗位了，此時此刻，千言萬語不知從何說起，或者以下幾句話最能表達我現(xiàn)在的心聲：

第一句話是懷念。懷念與各位領導、各位同事一起工作、生活和學習的1400多個日子！懷念為完成某一項工作而一起挑燈夜戰(zhàn)的感動！懷念克服重重困難而完成任務后的那一份喜悅！懷念址山的一草一木要，懷念熱情而純樸的址山人民！

第二句話是感謝。感謝各位領導一直以來對我的關心和幫助！感謝各位同事由始至終對我工作的大力支持和積極配合！記得當初從山區(qū)鎮(zhèn)來到址山的時候，面對的困難和面臨的機遇都要大得多，我正擔心工作不知從何開始的時候，大家的熱情幫助和默契配合，使我迅速適應新的崗位和工作！借此機會，讓我再一次衷心地向大家講句：多謝！

第三句是祝愿。祝愿址山再創(chuàng)輝煌！由于歷史原因，目前址山面臨許多的困難和壓力，但我相信，有市委、市政府的大力支持和正確領導，在呂書記和梁鎮(zhèn)長的帶領下，址山人民團結(jié)一致，同心協(xié)力，址山的明天一定會美好！址山將會更加“和諧、穩(wěn)定、至善、日新”！各位同事的收入將會好似芝麻開花一樣----節(jié)節(jié)高！

第四句話是希望。希望大家繼續(xù)保持聯(lián)系，多些溝通！呂書記在大會講過：凡在址山工作過的都是新址山人！我也不例外，在我的心目中，址山早已是我的第二故鄉(xiāng)！希望以后大家有時間多些來探探我，大家共聚鄉(xiāng)情！我也希望日后自己能夠為址山的發(fā)展再盡一份綿薄之力！

多謝大家！祝大家心想事成，家庭幸福！

援藏歡送會發(fā)言篇五

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

在這個盤點收獲，播種希望的美好季節(jié)，我們在此隆重舉行20xx年赴法留學學生歡送會。值此全體師生為之驕傲于自豪的時刻。我謹代表08級新生向赴法留學學長們表示最熱烈的祝賀和衷心的祝福。

“寶劍鋒從磨礪出。梅花香自苦寒來”。學長們赴法留學的成功決不是偶然的，他們的成功既有廣西財經(jīng)學院給他們的機遇因素，也有他們在這次機會到來之前多年努力已有的充分準備的因素。是他們良好的品德修養(yǎng)、良好的習慣、良好的性格、健康的身心、腳踏實地的學習態(tài)度和吃苦耐勞的意志品質(zhì)鑄就了他們的成功。隨著國教中心的深入發(fā)展，我校同學“從這里走向世界”的機會將越來越多。只要你充滿自信，不斷努力，明年、后年、再后年的歡送會對象可能就是你。

“離別情依依，良言贈學子”。學長們就要離開學校，你們將在那里求學立業(yè)、成名成家。我希望無論你們在那里多久，始終要時刻銘記你們代表的不僅僅是自己，還代表著母校，你們體現(xiàn)的是廣西財經(jīng)學院優(yōu)秀學子的風范和國際化中國人的形象。在法國期間，希望你們尊重法國的法律，服從管理、遵守校規(guī)，與其他同學和諧相處。在與法國人民交往時，要做到有禮有節(jié)、不卑不亢、言行得體、熱情大方，既要努力與當?shù)氐纳鐣?、文化融為一體，又要隨時注意樹立來自廣西財經(jīng)學院這所廣西名校以及中國這個素有“禮儀之邦”之稱的文明古國的良好學子形象。

希望你們珍惜這次來之不易的機會，以只爭朝夕的精神，勤于學習、善于觀察、敢于創(chuàng)新、勇于實踐。新加坡教育一向以其嚴謹和高質(zhì)量而舉世聞名，法國克萊蒙費朗大學是一所老牌大學，硬軟件都躋身世界一流水準的高等學府，更是世界上眾多學子夢寐以求的學術殿堂。那里世界知名學者云集，高端學術交流頻繁，可以說，置身其中，就有了更多的放眼世界、走向世界的機會。我相信通過幾年的學習，你們可以極大地開闊眼界、拓展思維、提高修養(yǎng)、增強素質(zhì)，在語言水平、交際能力、學習態(tài)度和人生價值等方面實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

在學長們即將遠游之際，我想生你們養(yǎng)你們的父母、教你們育你們的老師都有千言萬語要叮嚀、要囑咐。在這里我只想再說一句話：人生尚在奮斗、同學仍需努力！希望你們把這次赴新學習作為人生奮斗的新起點，自強不息、開拓進取，不拋棄，不放棄，讓生命之花更加絢麗多彩！

最后，預祝赴法留學的學長們學習順利，身體健康，前程遠大，萬事如意！

廣而告之，圖片是用我手機拍的，非常good！

附錄：自從我寫了這發(fā)言稿后，以后班主任交給我的任務是，上面要寫什么，我就出來寫，我滴媽呀~！

班主任老公是法國人，在巴別塔當主廚！班主任是留學法國8年的碩士生，在法國工作3年中層，體形偏胖，人特別好！

援藏歡送會發(fā)言篇六

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家晚上好！

很榮幸能夠代表贛州衛(wèi)校第三批赴非菲赴英的同學在此發(fā)言！

首先，感謝學校給予我赴英的學習機會，沒有衛(wèi)校就沒有今天的我。感謝學校各級領導一直以來的關心、照顧、支持、教導和對我們所做的一切！另外，感謝黃婷老師、彭夢溪老師，老師是您給我們知識、給我們力量、給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣、讓我們勇往直前，老師我感謝您！感謝您的辛勤、感謝您的無私、感謝您為我們付出的一切！我會永遠記著您的那句話：從哪里跌倒、就得從哪里爬起來！

我爸媽在經(jīng)濟如此困難的情況下支持我、鼓勵我、給我勇氣讓我選擇了赴英學習，沒有辜負我對英語的愛好！因此，借次機會感謝他們，感謝他們?yōu)槲宜?、為我所做。我不得不感到驕傲、自豪。從此，我更應該做一個永不放棄、堅強的學者來為他們爭光、為學校爭光！

四年的步履塌實而又匆忙，四年的道路坎坷而又艱辛，四年的汗水辛勞而又快樂。今天是一貫特殊的日子，緊張的學習剛要結(jié)素，我們學生代表、學校領導、各位老師歡聚一堂舉行隆重的歡送會儀式！

回望四年的學習生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠；時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望；時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的腦際掠過一抹陰影……我們懷念為了考試而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝考試，它使我們學會了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會了我們?nèi)绱硕嗟闹R。

四年時間很快過去了，我們即將離開母校，雖然我們?nèi)穗x開了，但我們的記憶不會離開。我們選擇繼續(xù)學習的環(huán)境雖然不同，但這與各位老師對我們的關心、教育和培養(yǎng)是分不開的，是一致的。我們將在新的環(huán)境努力刻苦學習，將來成為社會有用的人材，讓學校和各位老師感到自豪。昨天我們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無窮的經(jīng)驗也微笑；今天，我們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂郁；而明天我們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍天！

衛(wèi)校老師的熱情、關心、照顧足以讓我們用一生的感動去珍藏，衛(wèi)校老師的勤勞、純樸智慧足以讓我們用一生的精力去學習。我們在這里所經(jīng)歷的一切將成為我們今生享用不盡的可貴財富，也將成為我們今后人生的導航，成為我們成長過程中的一個里程碑，這段無悔的衛(wèi)校經(jīng)歷將永遠激勵著我們前進！

最后祝各位老師身體健康、工作順利、真心祝愿衛(wèi)校的明天更加輝煌、燦爛……。

謝謝。

援藏歡送會發(fā)言篇七

一、歡送會目的：

為提升公司員工內(nèi)部凝聚力，表達公司對離職員工的真摯關懷。建立公司溫馨的工作環(huán)境，打造一個富有人情化的工作團隊。真正體現(xiàn)“xxxxxxxx”的文化理念，表達我們對離職員工的美好祝愿。

二、歡送對象：入職滿1年以上主管級以上員工

三、歡送會安排：

地 點：xxxxxxx

時 間：xxxxxxxx

物品籌備：精美禮品一份

參加人員：員工所在部門全體員工、公司所有總監(jiān)級、人事部

四、準備工作：

1、全公司員工提前錄制一段視頻,收集全公司同事給予的祝福

2、收集離職員工在公司工作時間的所有相片，及參與的大型公司活動，制作一份電子相冊，活動當天進行播放。

3、活動現(xiàn)場禮品及氛圍布展，費用預估每次xxx元。

五、大會流程

1、主持人簡單介紹該名員工在公司主要工作職責及在本崗位取得的成就

2、播放員工在職期間工作視頻

3、同事發(fā)言，肯定該員工在職期間工作表現(xiàn)及送上祝福

4、贈送禮物（以盆栽、勵志書籍為主）

時長控制在30分鐘以內(nèi)。

援藏歡送會發(fā)言篇八

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家下午好!

我是客房部實習生—陳冬冬，環(huán)院09級酒店班班長，很高興作為房務部實習生代表站在這里發(fā)言。

首先非常感謝各位學校領導和錦江國際酒店的各位領導在百忙的工作之余為我們舉辦實習生歡送會，我代表全班46名同學，表示最真誠的感謝!

‘光陰似箭，日月如梭’轉(zhuǎn)眼間，為期8個月的實習工作就這樣結(jié)束了。8個月前，帶著家人的囑咐，帶著自己的信念與理想。我以學生的身份踏入社會，走進贛州錦江國際酒店實習。8個月來，有過喜悅，有過興奮，有過苦惱，有過憂郁，有過懷疑，使我從一名初出茅廬的學生，逐漸的熟悉了酒店的組織結(jié)構、人事關系、企業(yè)文化，也使我慢慢的適應了這個社會。8個月就這樣過來了，用什么詞語來形容也沒有用“現(xiàn)實”二字更為確切。

從去年9月8號背起行囊在老師的帶領下來到錦江國際酒店，現(xiàn)如今再次收拾起行囊準備返回的時候，心里真的有一種不舍，自己畢竟已經(jīng)做了8個月的錦江人，對于錦江，我始終為自己是一名錦江人而自豪。感謝錦江、感謝學校是你們給了我們這個展示才華的舞臺。

很榮幸這8個月來我在房務部實習，我上過早班，中班，夜班，做過清潔員，服務員，文員。上早班曾經(jīng)做過14間房，上中班我負責的區(qū)域內(nèi)曾經(jīng)住過130間房，也曾經(jīng)上過12個小時的班，在樓層的實習，有累，有苦，但讓我接觸了很多東西，讓我學到了很多豐富的專業(yè)知識。崗前培訓使我樹立了正確的從業(yè)觀念，改變了我認為干酒店是沒有前途的消極想法，樹立了干一行，愛一行的思想，明白了一個人是否有所作為，不在于他從事何種職業(yè)，而是在于他是否盡心盡力把所從事的工作做好。這讓我具備了我的'從業(yè)意志和端正了我的工作態(tài)度，知道了一個優(yōu)秀員工應有良好的職業(yè)素質(zhì)，從而增強我的從業(yè)意識，立志做一名五星級酒店的優(yōu)秀員工。正式上崗后我學會了客房清潔程序，開夜床服務，對客方法，查房步驟，文員職責，電話禮儀等等。

我還記得自己剛踏入社會，走進錦江門檻的時候，總認為在學校里學一點書本里的知識就可以在酒店里得心應手，而不明白最大的學問其實源于生活中，最真實的文章卻是在書本之外，現(xiàn)在我懂了，是錦江告訴了我們 ‘年光似鳥翩翩過，世事如棋局局新’的道理。在學校里，我們只走得平路，上不得峭壁，更過不得險灘。離開了學校、離開了家，來到了這里。有時候，遇到失落就想輕言放棄，甚至自甘沉淪，而不明白人生有起伏才有真趣、有波折才有滋味?，F(xiàn)在我懂了，是錦江告訴了我們‘凡人為善，不自譽而人譽之;凡人為惡，不自毀而人毀之’的道理。作為一名實習生，在實習過程中，會有埋怨，會有委屈。因為我們總認為只要自己以誠待人、與人為善，公道就會自在人心，而不明白有時自己做好未必能達到效果，甚至是好心辦了壞事。之所以懂得這么多的道理，是因為錦江，是錦江人言傳身教告訴了我們。我們才讓自己更加的有信心，也堅信我們可以為自己喜歡的工作而奮斗。

我熱愛自己從事的工作，因為我在這份工作中找到了自我，當我與我們熟悉的客人打招呼時，我會感到這是我們最大的滿足。我始終以自己能夠去做一名專業(yè)的服務人員而驕傲，因為我們每天都在幫助別人，而客人在我們這里得到的是驚喜，而我們也在客人的驚喜中找到了富有的人生。我們未必會有大筆的金錢，但是我們一定不會貧窮，因為我們富有智慧、富有信息，富有責任感，富有助人的精神，富有忠誠和信譽。所有的這些，才構成了我們今天這樣美好的生活。其實，富有的人生不難找，它就在我們?yōu)閯e人帶來的每一份驚喜當中。

實習是結(jié)束了，但無論是現(xiàn)在的實習，還是以后的學習和工作，我們都會為自己曾經(jīng)是一名錦江人而驕傲，我們的精神也一定像紅棉一樣綻放。我們也都將傾盡全力，去延續(xù)我們肩負的使命：以真誠服務于我們的職業(yè)，我們的酒店，乃至整個酒店業(yè)。

感謝美麗的錦江酒店，感謝照顧我們的各位領導以及同事，感謝我們學校和老

援藏歡送會發(fā)言篇九

時光荏苒，來到雪域高原西藏已經(jīng)快半年了，回想這半年的經(jīng)歷，收獲良多，也感觸良多。

以前對西藏的印象，是通過電視、書籍和網(wǎng)絡了解的。雪域高原的秀美景色、藏傳佛教的神秘和朝圣百姓的虔誠給我留下了深刻的印象，而心里慢慢有了一份西藏情節(jié)，一直想著，有機會要來西藏看看。

記得剛得知自己要援藏一年時，心里是既期待又忐忑。期待是終于有機會來這遙遠、神秘的雪域高原了；忐忑的是自己能否適應高原的環(huán)境、順利地開展工作。隨著進藏日期的臨近，進藏之行成了妻子和父母日常最最關心的內(nèi)容：高原反應、飲食習慣、身體狀況……。成了他們每天談論的話題。

xx7月15日，帶著親人的掛念和領導的關心，開始了我的援藏之旅。

當飛機抵達機場時，受到了日喀則衛(wèi)計委和醫(yī)院領導的熱情接待，看著手中潔白的哈達，望著頭頂?shù)乃{天白云和四周的巍巍群山，當時是緊張和興奮的。

到達的第二天，傳說中的高原反應如期而至，開始感到胸悶氣短、頭痛、惡心、腹脹、腹瀉、夜間失眠。走平路就像爬山一樣氣喘吁吁，血壓也升高了，心率那些日子維持在100次/分以上，血氧飽和度75-83%……經(jīng)歷近一周的調(diào)整適應，終于逐漸適應高原生活，開始投入到日常醫(yī)療工作中。

日喀則市人民醫(yī)院可能是西藏規(guī)模最大、設備最先進、工作流程比較科學的三級甲等綜合性醫(yī)院了。去年在援藏專家和日喀則市人民醫(yī)院超聲科同仁的努力下，超聲科順利的通過了三甲評審，各方面有了明顯的進步?？评锏臋C器設備得到了更新，但是人員的配備相對不足，整個超聲科有6名醫(yī)生，承擔了平時門急診病人和體檢任務，以及危重病人床邊出診的檢查，另外要排夜班值班。平時工作相當繁忙。

通過兩周的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)這邊心臟超聲檢查主要停留在對影像學的描述，缺少具體量化的評估測量數(shù)據(jù)，對臨床醫(yī)生診療尚不能提供有效的信息；在就診流程上，預檢沒有按不同檢查臟器有效分流病人，使得一些腹部檢查空腹的病人等待時間過長；本地醫(yī)生對心臟超聲檢查的理論知識、經(jīng)驗和自信心相對不足等。

針對調(diào)研所發(fā)現(xiàn)的問題，與本地主任協(xié)商后，制定了超聲科科室發(fā)展計劃，參考上海超聲質(zhì)控標準，進一步規(guī)范超聲檢查的操作標化流程及報告書寫規(guī)范化。在患者候診方面進一步優(yōu)化流程，將心臟超聲檢查等不需要特殊準備，檢查所需時間又長的項目進行分診與預約。減少空腹患者的等待時間，合理安排檢查順序，提高醫(yī)生工作效率，做到方便患者，有序候診。

對于本地醫(yī)生對心臟超聲檢查的理論知識、經(jīng)驗和自信心不足的問題，通過“組團式援藏醫(yī)療人才幫帶”活動與超聲科4位本地同志結(jié)為幫帶關系。在科室人員短缺的情況下，堅持每月安排一名學員跟學，學員的學習積極性很高，經(jīng)常放棄出夜休的時間跟學。通過建立微信帶教群，將心超的理論知識要求學員掌握，在實際工作中，要求學員不懂就問，不會就學，鼓勵學員多實踐獨立操作檢查，指導檢查過程中碰到異常征象時的檢查思路和注意點，增強學員實際動手的操作能力。通過“我做你看，你做我?guī)汀钡氖职咽謳Ы?，指導學員把已學到的知識和技術應用日常臨床工作中。

由于西藏是高海拔地區(qū)，低壓低氧，因此，這邊先天性性心臟病和肺動脈高壓的發(fā)病率較高，在平時工作之余，我通過網(wǎng)絡查閱了許多相關文獻，對相關的專業(yè)知識進行了鞏固，也學習到了許多新的知識，并將最新的診療規(guī)范、指南與學員們分享。讓他們了解目前對這些疾病的診斷手段有哪些，其他檢查的優(yōu)劣，甚至主要的診治原則，觀察隨訪的重點等。經(jīng)過半年的幫帶工作，各位學員已熟練掌握心臟彩色多普勒超聲檢查規(guī)范化測量技能及正確報告書寫，提升臨床診療對超聲心動圖數(shù)據(jù)的信任度，為將來的工作打下堅實的基礎，實現(xiàn)從輸血到造血的轉(zhuǎn)變。

另外在院領導的支持下，建立了日喀則市人民醫(yī)院-上海市第六人民醫(yī)院遠程超聲會診中心，并隨之進行了多例實時遠程超聲會診，背靠上海大后方，利用“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”模式，實現(xiàn)了部分疑難重癥患者的異地會診和本地治療。

作為“組團式”援藏醫(yī)療隊隊員，在節(jié)假日和業(yè)余時間，多次參加參加下鄉(xiāng)巡診，福利院送醫(yī)送藥活動，及深入周邊地縣衛(wèi)生院進行調(diào)研，并參加當?shù)貜V播電臺的《健康講壇》節(jié)目，加強超聲檢查知識的科普宣傳。

高原工作的確不易。當每天檢查完病人，組織每一次科里業(yè)務學習，講課后都會覺得很累。當看到藏區(qū)病友那一張張淳樸、善良、充滿感激的笑臉，以及所帶學員們信任、尊重的目光時，會覺得自己任何辛苦付出都是值得的。自己的真誠也換來了藏區(qū)同胞們的友誼，自己的工作得到了藏區(qū)同事們肯定。

最后感謝我的家人、朋友和后方醫(yī)院的支持。

我相信援藏這一年的經(jīng)歷，將是我人生寶貴的財富。

援藏歡送會發(fā)言篇十

開場：

男：親

愛

女：可愛的

同學

合：大家晚上好。

男：歡迎來到2011年電腦愛好者協(xié)會歡送會現(xiàn)場，我是主持人：**

女：我是主持人：**

男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;

女：回首旅途，勝利的笑容還在蔓延;

合：攜手今宵，高歌這一路的感動與榮耀。

男：現(xiàn)在請允許我介紹出席本次晚會的嘉賓

女：他們分別是***師兄**師姐…

男：熱烈的歡迎他們的到來

男：現(xiàn)任的會長****

女：歡迎。

男：哎!**你緊張嗎?

女：不!我很期待晚會的開始。

男：事不宜遲，現(xiàn)在友請陳鴻會長宣布本次歡送會的開始。

女：歡迎，歡迎!

陳鴻：現(xiàn)在我們宣布2011年電腦愛好者協(xié)會的歡送晚會正是開始

假設：

男：一路走來，電腦協(xié)會在湛師的樹立了一個良好的協(xié)會形象

男：在師兄師姐的帶領下，我們協(xié)會去年的工作獲得了校級的滿意肯定，榮獲“優(yōu)秀社團”稱號，我們的品牌活動“博客設計大賽”榮獲了“優(yōu)秀特色活動”稱號;感謝各位師兄師姐們誠懇付出，謝謝他們。

女：歷經(jīng)風風

雨

男：現(xiàn)在友請準會長進輝師兄上臺發(fā)言。

女：歡迎歡迎。

男：感謝師兄的精彩發(fā)言。

游戲一：

女：2011是一個喜洋洋的.歲月，讓我們用最活力的一面玩一個甜蜜游戲吧!?

增云，你知道那游戲是

什么

男：我不知道哦!大家能猜到嗎?還是你來揭曉吧!?

女：恩，游戲名字是“桃花朵朵開”，大家期待嗎?不過。。。做不好的要受懲罰的哦!

游戲規(guī)則：20個人圍成一個圈，后面的人雙手搭在前面的人肩上，邊沿圈走動邊唱歌(我在這兒等著你回來，等著你回來，看那桃花開呀?……)大家就問“桃花幾多開呀?”主持人講“桃花*朵開”，大家就按照*圍成一堆，錯的要受懲罰哦!

男：恩，看著大家的期待，馬上開始(維持現(xiàn)場秩序)

男：剛剛的游戲好玩嗎?

女：看，大家都玩得很開心哦!

男：快樂時光總是快走

女：時間匆匆，玩游戲就要告一段落了

合：歡迎，歡迎。

女：感謝***師兄的精彩發(fā)言，讓我們受益匪淺。

男：謝謝師兄，現(xiàn)在由請我們可愛的***師姐，講一講她的不一樣經(jīng)歷吧!

女：歡迎，歡迎。

男：感謝師姐的精彩發(fā)言。

假設：

女：青春的歌聲最甜美

男：青春的歌聲最動人

女：今夜，我們將埋藏已久的相逢喜悅化作甜美動人的歌聲，用歌聲傳遞快樂

男：接下來請欣賞美妙動感的歌曲串燒《青春歲月》(有****.****.歌組合成)

結(jié)尾：

男：往事如沙，歲月如水，總有些工作，將會被抹去，總有些眷戀，一天天慢慢地沉積;

男：昨天，我們還是跌跌撞撞的懵懂小孩，

女：今天，有了你們的期望，有你們的鼓動，我們會朝氣蓬勃的把路走得更堅強。

男：今夜，我們齊聚一堂，談天說地;

女：今夜，我們滿懷感激，送上祝福。

合：祝福師兄師姐們找到一份美好的工作，一路順風，明天會更好!

女：唯美畫面，我們流連、回憶。

男：時間匆匆，即便我們有所不舍，但也要離別

合：現(xiàn)在我們宣布今晚的歡送會到此結(jié)束，謝謝大家的參加，祝大家晚安!

附：備用

游戲二：詞恰你嗎?

10人一組(兩組面對面)

(一) 各位分別用“不”字開頭說一個四字成語

(二) 用“一”開頭說一個四字成語

兩組分別記住對方說的成語哦!最后由主持人揭秘情景交融的恰與不牽

(一)“不”字成語場景：形容現(xiàn)在你怎么樣。照著說“我不****”

(二)場景是：我蹲廁所時“一****”。咦，看看誰最牛?

游戲三：青蛙跳下水

一只青蛙跳下水，呯，

二只青蛙跳下水，呯，呯，

三只青蛙跳下水，呯，呯，呯，

……說得越多越快就會亂拉，亂了就要被懲罰啦!?

唉!昨晚，主持，主持人!暈了。。。只有開場白是一樣的。。。剩下的都是亂轟轟的。。。

援藏歡送會發(fā)言篇十一

各位老師、同學們：

首先，請讓我深情地問候一聲：同學們，你們好!

當綠草又一次鋪滿校園，夏氣漸漸浮起，六月的風即將開始飄散著離別的味道。很快，我們20xx屆全體畢業(yè)生就要帶著所有的眷戀不舍、希望與憧憬，告別那些曾經(jīng)充滿歡笑和淚水的日日夜夜，告別那些曾經(jīng)諄諄教導老師們，告別那曾經(jīng)留下我們青春足跡的校園。

有人說，青春是一本太倉促的書。是的，同學們，與大家相處的三年日歷就這樣匆匆翻過，還沒來得及端詳每個人的面容，還沒來得及讀完每個人的故事，畢業(yè)的日子就悄然來臨。

同學們，高中三年是我們?nèi)松凶钪档脩涯畹娜?。這三年，你們深切地體會了寒窗的艱辛，嘗到了“煉獄”的.滋味，懂得了磨練人生的含義，當這一切成為往事的時候，在我們的記憶深處留下的是成長的印記，這一番歷練也是一筆厚重的人生財富。同學們，讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實而美麗的高中三年喝彩吧!

在未來的日子里，我們會善待自己，超越自我。7天后的高考，這意味自己走過一段重要的人生之路。無論成績?nèi)绾?，我們都要愉快接受。當取得?yōu)異成績時，我們?yōu)槟愎恼?當遭遇挫折，我們?yōu)槟慵佑汀．斀窈蟮娜松龅嚼щy時，我們都應該善待自我，樂觀地對待生活中的困難，做一名追求進步、超越自我的勇敢者。

同學們，在今后的人生旅途中，有風和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風驟雨，但是快樂卻可以永遠伴隨著我們。讓人生的每一次困難都當作一筆難得的財富，用自信去笑對困難，戰(zhàn)勝困難。

在未來的日子里，希望我們有愛和寬容。對自己保留一份愛與寬容，讓自己的身心多一點健康明朗，多一點快樂從容;對他人奉獻一份愛與寬容，你的胸懷因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更美麗。

又是一年春好夢，又是一年花落盡，是該告別了，是該說再見了……天下沒有不散的筵席，再過幾天，我們就要離開母校奔赴新的旅程了。

同學們，三年的高中生活把我們和母校緊緊聯(lián)系在一起。無論我們今后走到什么地方，母校都會時刻關注我們的進步，我們的成功就是母校最大的光榮，我們的發(fā)展就是母校最大的驕傲。衷心希望我們能夠成為民中后來人的學習榜樣，成為國家建設的優(yōu)秀人才，也希望大家常回來看看，我們堅信民中的明天會更好。

謝謝大家

援藏歡送會發(fā)言篇十二

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好！

今天能作為援藏教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體援藏教師感謝各位領導的關心和支持，感謝你們?yōu)槲覀兇罱艘粋€學習和交流的平臺，給我們提供了一次很好地學習和實現(xiàn)夢想的機會。

這次安徽省組織實施的“組團式”教育人才援藏工作，不僅是一項神圣的工作任務，更是一項崇高的政治任務。它是為了深入貫徹落實中央第六次西藏工作座談會精神，充分發(fā)揮我省教育大省的資源優(yōu)勢，通過教育援藏的做法，幫助受援學校整體提升教育內(nèi)涵式發(fā)展水平，切實提高他們教育。

教學。

和管理水平，輻射帶動山南地區(qū)的教師隊伍建設，為西藏的經(jīng)濟社會發(fā)展和長治久安，培養(yǎng)造就愛黨愛國的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。作為援藏教師的排頭兵力量，我們愿意積極地響應黨和國家的號召，努力地戰(zhàn)勝惡劣的自然環(huán)境，勇敢地承擔起教書育人的重任，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。我們要珍惜這次到西藏工作的機會，真正把它作為一個展現(xiàn)我們江淮兒女奉獻精神的舞臺，作為我們施展才華、豐富經(jīng)歷、增強本領的平臺。

我們知道，在新的工作崗位上，我們一定會遇到很多困難。我們一定服從組織安排，率先垂范，嚴以律己，把良好的精神面貌帶到西藏。我們四十五人將組成一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體，發(fā)揚團隊精神，隨時切磋交流，團結(jié)協(xié)作，在工作和生活上，互相關心、互相幫助。我們深知當?shù)刈匀粭l件十分惡劣，氣候寒冷干燥，我們決心發(fā)揚“黃山松”的精神，自強、拼搏、進取、團結(jié)、開放、奉獻，不怕苦，不怕累，共同克服一切困難。我們要主動承擔學科教學和班級管理任務，指導開展教研、培訓和教學改革等工作。我們要充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)對幫扶受援學校教師，帶動他們提高課堂教學技能和育人管理能力。同時，我們要多看、多聽、多想，虛心向西藏的老師學習，團結(jié)他們一起做好教書育人的工作。受援學校的老師熟悉西藏的傳統(tǒng)和文化，熟悉他們學校發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的問題，熟悉黨的民族政策，他們民族地區(qū)教育工作的經(jīng)驗豐富、能力強，因此我們要多聽他們說話，多與他們交流，了解他們的心態(tài)，虛心向他們請教學習。我們要依靠全體教職員工的力量和智慧，同心協(xié)力，密切配合，共同破解學校發(fā)展中的難題。只有這樣，我們才可能在最短的時間以最佳的工作狀態(tài)融入到實際工作中去。

我們大家都在省級或市級示范高中學校工作，習慣了優(yōu)越的工作條件和優(yōu)秀的生源對象，但是到了西藏后，我們可能會發(fā)現(xiàn)那里的教學條件和學生基礎會有很多不盡如人意的地方，因而我們必須滿腔熱忱地投入到工作中去，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，任勞任怨，想方設法地創(chuàng)造條件來做好工作。在教育教學工作中，我們要把先進的教育教學理念和方法，無私地傳授給當?shù)亟處?，讓那里的孩子和我們本省的孩子一樣沐浴在先進的教學理念之下。同時我們要把無私的愛灑向每一個學生，因材施教，讓每一個學生張揚自我，體驗成功的快樂。

我們深知自己肩負責任的重大，時時刻刻都不會忘記自己代表的是安徽省六千萬人民的深情厚誼，事事處處都事關民族團結(jié)的大局，事關援藏教師的崇高榮譽。西藏工作無小事，一絲一毫見行動。我們一定配合當?shù)赝荆愫妹褡鍒F結(jié)，把安徽各民族和諧相處、親如一家的優(yōu)良作風帶過去，和當?shù)氐母髯迦罕姶虺梢黄娜獾胤漳抢锏母髯迦嗣瘛?/p>

各位領導，請相信我們，在新的崗位上，我們將用辛勤的汗水，播撒理想的種子，放飛人生的夢想。在這莊嚴的會場，我代表所有援藏教師向你們鄭重承諾：我們一定不辜負組織和領導的厚望，在支教崗位上，我們將認真履行教師的職責，以教師的人格魅力，勤勉踏實的治學態(tài)度，教書育人的敬業(yè)精神，艱苦樸素的人生追求，圓滿完成支教任務。在受援學校，我們一定會謙虛謹慎，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，在政治上與黨保持一致，在教學上精益求精。我們一定提高認識、牢記使命；認清形勢、團結(jié)協(xié)作；真抓實干、任勞任怨；塑造形象、廣交朋友；我們將發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為西藏山南地區(qū)的教育事業(yè)貢獻自己的智慧和熱情，回報家鄉(xiāng)、回報親人。

此時此刻，我們雖然有些難以割舍，但教育援藏的豪情又讓我們義無返顧。我們深信，有各位領導的大力支持，有家庭和原工作單位做堅強的后盾，我們就一定能不辱使命，恪盡職守，勤奮工作，用實際行動書寫我們自己的責任和奉獻。

謝謝大家！

援藏歡送會發(fā)言篇十三

——援藏干部兩年來的工作總結(jié)。

“千名干部援助藏區(qū)行動”是省委為推進藏區(qū)“跨越發(fā)展、長治久安”作出的一項重大決策，我有幸作為彭州市首批援藏干部于2012年7月4日來到了甘孜州石渠縣，掛任石渠縣審計局副局長。石渠縣位于四川省西北邊陲，川、青、藏三?。▍^(qū)）結(jié)合部，這里氣候惡劣，海拔較高，全年高寒無夏，自然環(huán)境極差：全縣平均海拔4526米，縣城海撥也有4265米，境內(nèi)的極端氣溫是零下46攝氏度，年平均氣溫零下1.6攝氏度，空氣含氧量只有平原地區(qū)的46%，連草木生長也有困難，這里地方病多發(fā)，不適合人居，素有“生命禁區(qū)”之稱?！袄滹L怒號門庭落，野狗還比行人多”、“放眼不見一棵樹，遍地沒有一綠草”這正是石渠縣惡劣環(huán)境的真實寫照。時光飛逝，兩年的援藏任務已全面完成，回過頭來，感覺時間過得飛快，但其中的過程卻是極其漫長，個中的酸甜苦辣只有自己才能回味。兩年來我們不辱使命、不負重托，始終傳承“特別能團結(jié)、特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的老西藏精神，始終堅持“科學援藏、真情援藏、奉獻援藏”的理念，在州、縣兩級黨委、政府的正確領導下，積極利用自身優(yōu)勢，深入開展調(diào)查研究，用自己的實際行動，履行著我們的援藏誓言，圓滿完成了各項工作目標任務?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：

策，尊重藏族的民族傳統(tǒng)，維護藏漢民族的團結(jié)；政治上立場堅定、政治過硬；自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)；隨時注意自己的一言一行，積極同藏族同胞友好交往，注意了解、學習藏族同胞的風俗、習慣。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，深入學習老一輩援藏干部的理念和精神，我確立了“科學援藏、真情援藏、奉獻援藏”的援藏理念，一是要科學援藏，在援藏工作中堅持用科學發(fā)展觀指導援藏工作，在石渠縣發(fā)展穩(wěn)定上堅持用科學的理念謀劃當?shù)氐陌l(fā)展穩(wěn)定，在具體工作中堅持用科學的方法指導實際工作；二是要真情援藏，把黨的民族政策送到藏區(qū)老百姓心里，把團結(jié)、平等、互助、友愛的真情送到石渠，帶著真情去做事，帶著真情謀發(fā)展；三是奉獻援藏，堅持對黨奉獻忠情，對藏區(qū)群眾奉獻真情，用實際行動展示一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和無私奉獻精神。這些學習和體會都為援藏工作打下了堅實地基礎，進一步提高為藏區(qū)服務的能力。

的信念、更加有力的舉措、更加優(yōu)良的作風，傾情、傾力、傾智，想群眾之所想；急群眾之所急；解群眾之所難；幫群眾之所需；奮力開創(chuàng)群眾工作新局面。

另一方面本人在審計局長的帶領下，援藏兩年來先后完成以下審計項目：石渠縣2005年至2011年社保資金審計；財政局、畜牧局、發(fā)改局等單位2012年預算執(zhí)行審計；縣教育局“校安工程”專項資金跟蹤審計；住建局“保障性安居工程”專項資金跟蹤審計；糧食局2008年至2012年財務收支審計；石渠縣財政存量資金專項審計；協(xié)助甘孜州債務審計工作組完成石渠縣政府性債務審計工作??在上述審計實踐中，做到審計事實清楚、定性準確、處理恰當、引用法規(guī)準確，切實做到了依法審計。通過自身不斷學習、不斷積累，我具備了比較豐富的審計工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常審計工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過兩年來的鍛煉都有了很大的提高。由于審計工作專業(yè)性較強，涉及業(yè)務面廣，審計業(yè)務技能的提高絕非一朝一夕的事情，本人只能在實戰(zhàn)中不斷磨練，循序漸進，努力使自己的審計業(yè)務技能不斷得到提高。

我們受組織安排來到藏區(qū)，就要充分認識做好援藏工作的重大意義，切實增強使命感和責任感；深入基層、深入群眾、勇于擔當、克難奮進，進一步強化我們的政治意識、大局意識、憂患意識和責任意識，進一步堅定我們援藏的信心和決心。

社會穩(wěn)定是藏區(qū)長治久安、跨越式發(fā)展的基礎和保障，維護藏區(qū)社會穩(wěn)定，我們義不容辭，在援藏期間時刻保持清醒的政治頭腦、堅定的政治立場，不論是日常工作，還是維穩(wěn)的攻尖時刻都能挺身而出、沖鋒在前。在黨的“十八大”期間，石渠縣審計局與石渠縣法院一同冒著零下十多度的嚴寒，到點燭為燈、化雪為水、燒糞生火、劈柴取暖，條件極為艱苦的長沙干瑪鄉(xiāng)蹲點十多天開展維穩(wěn)工作。白天挨家挨戶的了解老鄉(xiāng)的思想動態(tài)、傍晚逐條逐項的分析維穩(wěn)形勢、晚上通宵達旦輪流值守，確保了會議期間的安全穩(wěn)定。

嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，踐行社會主義核心價值體系；堅持全心全意為人民服務的宗旨，樹立共產(chǎn)主義正確的世界觀、人生觀、價值觀，在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則；在黨員和人民群眾中發(fā)揮表率作用，時刻做到自重、自省、自警、自勵，堅決做到立黨為公，執(zhí)政為民；嚴格遵守黨紀國法，廉潔奉公、清正廉潔、忠于職守，正確行使權力，始終保持職務行為的廉潔性。把廉政建設變成自覺行動，并貫穿于日常工作始終，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，做到拒腐蝕永不沾。

我們既然受組織安排來到藏區(qū)，就要深刻領會省委對援藏干部人才的信任和重托，深刻領會省委對援藏干部人才的期待和要求，充分發(fā)揚每名援藏干部“傳、幫、帶”之作用，深入了解掌握藏區(qū)州縣鄉(xiāng)親民情，始終保持高度的政治敏銳性，嚴格執(zhí)行民族宗教政策，堅持在藏區(qū)各級黨委政府的堅強領導下埋頭苦干，真心實意為藏區(qū)群眾辦實事、解難事。援藏工作隊代表的是彭州市的形象，一言一行都在展示彭州市的風采，為把援藏工作隊建設成為一支敢打硬仗、能打勝仗的戰(zhàn)斗隊，我們以組織建設為基礎、援藏任務為導向、健全制度為保障，狠抓團隊建設和管理，不斷強化隊員建設藏區(qū)的使命感、服務石渠的責任感，樹立了彭州援藏干部廉潔勤政、務實敬業(yè)的良好形象。

經(jīng)過兩年的援藏生涯，讓我們大家深刻認識到：援藏不僅是一種責任，更是一項崇高的事業(yè)；援藏使命光榮、責任重大、任務艱巨?！扒刹咳瞬旁貐^(qū)行動”是省委、省政府為推進藏區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安而作出的一項重大戰(zhàn)略決策，是保障和改善民生、逐步縮小區(qū)域發(fā)展差距的有效途徑，是維護民族團結(jié)、構建和諧社會的重要舉措。

對2011年度97醫(yī)院援藏醫(yī)療隊的鑒定尊敬的97醫(yī)院黨委：

2011年8月7日，南京軍區(qū)97醫(yī)院第六批援藏醫(yī)療隊在孫陽副院長帶領下來到了我縣衛(wèi)生服務中心，當天下午在歡迎儀式暨97醫(yī)院捐贈交接儀式上，孫陽副院長轉(zhuǎn)達了李平院長、楊應軍政委和醫(yī)院全體人員對拉孜縣醫(yī)院及拉孜人民的關懷和祝?！，F(xiàn)將一個多月來三位專家的工作、生活情況鑒定如下。

援藏醫(yī)療隊隊長張傳開，隊員欒智勇、王巖三位專家自覺踐行三個代表重要思想，努力加強自身學習，不斷加強自身理論修養(yǎng)，并始終把學習當作提高和加強自身素質(zhì)的有效途徑，始終付以飽滿的熱情，認真進行自我剖析，努力提高自身素質(zhì)。認真貫徹落實中央第五次西藏工作座談會精神，充分發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團結(jié)、特別能奉獻”的老西藏精神，始終牢記“援藏一任、造福一方”的神圣使命，克服高原缺氧等重重困難，艱苦奮斗、團結(jié)拼搏、務實創(chuàng)新，全面推進我縣衛(wèi)生服務中心包括人力、物力、財力和智力援藏在內(nèi)的全方位、多層次的援藏工作。

為了盡快提高醫(yī)院衛(wèi)生人員的技術水平，他們千方百計、毫無保留地傳授技術。一是放手不放眼，給壓力促成才；二是結(jié)合典型病例傳授基本知識、基本理論和基本技能；三是培養(yǎng)一專多能型醫(yī)生，除顫儀、心電監(jiān)護儀全員輪訓，人人掌握、人人會使用。

在援藏期間多次下鄉(xiāng)巡診，不怕山高路險，長途跋涉深入農(nóng)牧區(qū)進行健康教育、體格檢查和疑難病會診。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層衛(wèi)生人員進行簡單培訓，傳授醫(yī)療技術。面對蜂擁而至的就診者經(jīng)常廢寢忘食，為不給當?shù)匦l(wèi)生院和農(nóng)牧民增加麻煩，經(jīng)常風餐露宿。得到了廣大農(nóng)牧民的交口稱贊，展示了新時期人民軍醫(yī)的良好形象。

在拉孜縣期間，三位專家深知援藏時間十分有限，實實在在地為拉孜人民做事情，以只爭朝夕的精神，牢固樹立了“不當過客當主人”的思想，把拉孜當故鄉(xiāng)，把工作責任心和為民服務的意識融入到工作和生活中，全身心投入工作，千方百計謀劃拉孜縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。

今天，在三位專家即將踏上返程之際，我們拉孜縣衛(wèi)生。

系統(tǒng)代表5萬余拉孜人民真誠地感謝他們對拉孜人民的服務和貢獻，感謝南京軍區(qū)97醫(yī)院的長期幫扶和無私援助，真誠祝愿南京軍區(qū)97醫(yī)院的明天更美好，真誠祝愿南京軍區(qū)97醫(yī)院所有醫(yī)務工作者身體健康、工作順利、全家幸福！扎西德勒！

2011拉孜縣衛(wèi)生局拉孜縣衛(wèi)生服務中心年9月8日。

我人生中最寶貴的精神財富。

———援藏工作總結(jié)。

瀘州第二批援藏干部人才、鄉(xiāng)城縣中學援藏教師王小平。

1976年，剛高中畢業(yè)、年僅17歲的我，離開了父母，去了當時瀘州最為偏遠、貧窮的農(nóng)村插隊落戶,當了“知青”。三年的“知青”生活是我人生中的第一次體驗。艱苦的歲月、艱難的生活雖然讓我吃了不少苦，但它卻鍛煉了我的身體、磨練了我的意志，更讓我從此懂得了生活的艱辛、貧窮、善良和做人，也成為了我以后學習、生活和工作的精神財富。

作為一名全國優(yōu)秀教師、中學特級教師，到藏區(qū)支教，為藏區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的綿薄之力，已成為我多年的心愿和夢想。

2012年7月，已53歲的我，終于實現(xiàn)了援藏的心愿，成為了一名光榮的援藏教師，與40名瀘州第二批援藏干部人才一道，別卻了父母、妻兒，共赴雪域高原，開始了我在甘孜藏族自治州的鄉(xiāng)城縣中學為期兩年的援藏支教生活。

援藏是我人生中的第二次體驗，也成為了我人生中最寶貴的精神財富。兩年的援藏生活，使我深深體會到：“援藏”需要一種義無反顧的精神，需要一種堅韌不拔的毅力，需要承受大自然對生命的考驗，需要忍受漫漫長夜帶來的孤寂和痛苦，更需要有終生抱病的思想準備。

己加油、鼓勁，每天總是以飽滿的激情投入到工作中。每當我一站上講臺，望著臺下那一雙雙渴望知識的眼睛時，什么樣的痛苦和煩惱都被拋在了腦后。我想，這就是教師一種獨有的精神，更是教師一種特有的美德。這種美德源于對知識的篤信、行于對講臺的癡情和對學生的熱愛與責任，它詮釋了一個援藏教師對敬業(yè)奉獻的執(zhí)著和充實人生的快樂、幸福。

援藏就意味著吃苦，援藏就意味著奉獻。我想盡一切辦法克服生活中的困難，積極去適應艱苦的環(huán)境，很快融入了工作中，努力用實際行動踐行“忠誠援藏、智慧援藏、務實援藏、廉潔援藏”、“奉獻藏區(qū)，建設鄉(xiāng)城”的誓言。如今，我已從剛開始的憂慮和困惑，到現(xiàn)在的喜歡并深愛上了鄉(xiāng)城。

援藏是。

一種緣分，更是一份責任。在開展群眾工作全覆蓋的活動中，我積極走訪、了解，以真心換真情，很快融入了當?shù)厝罕娭?，并與結(jié)對的四戶藏族同胞建立起了超越血緣的親情。每當看到藏區(qū)群眾對教育的重視和孩子們對渴望獲得知識的眼神時，我更深知我肩負的責任。兩年來，我不知犧牲了多少休息時間，也不知失去了多少次與朋友聚會的機會，利用節(jié)假日休息時間為學生補習功課已成為我在藏區(qū)生活的重要部分。上課、輔導、和孩子們天天在一起盡管有些累，但我還是樂此不疲，感到很充實，很快樂。

人說你們都在這里”。來到地里，我隨即拿上農(nóng)具干了起來。這時，秋真媽媽指著身旁的幾個婦女對我說“她們都是來幫忙的。這幾天村里家家都在忙著點小麥，他們看我們家里人手少，都來幫我們”。我笑著說：“這些活我都能干。我下過鄉(xiāng)、當過知青”。她“喔”了一聲，我怕她不懂“下鄉(xiāng)”、“知青”字眼的意思，忙補充道：“我過去當過農(nóng)民，除了沒犁過田，栽秧打谷挑糞什么農(nóng)活都做過，什么苦都吃過”。這時秋真媽笑著說“是不？那明年五月份你就來家里幫忙收割小麥吧”。我忙說：“沒問題，我也想再鍛煉鍛煉”。我隨便說了一句“怎么沒見秋真的哥哥”。秋真媽忙說：“他打了電話，說這周回不來”，接著又說：“平時每周都要回來，現(xiàn)在是農(nóng)忙的時候，家里點小麥都沒人手，我們還一心想等他回來幫忙呢”。我忙說：“可能村上還有其它事吧”。這時秋真媽說：“這兩天‘十八大’召開了，作為村官要在村上組織大家收看新聞和搞一些活動，還要處理一些群眾工作，可能走不開”。我忙說：“對對對，是這樣的”。此時，面對面前這位藏族農(nóng)村婦女，我不由得肅然起敬。她不僅淳樸、善良，理解和支持兒子的工作，還了解時事政治、關心國家大事。真是讓我敬佩、讓我感動。想到藏區(qū)的人們、想到我藏區(qū)的“親戚”們?nèi)绱舜緲?、善良，如此通情達理，如此其樂融融，我真的替他們好高興啊。我衷心地祝福藏區(qū)人民的生活越來越美好，祝福他們幸福、安康！扎西德勒！藏區(qū)人民淳樸真摯，無欲無求，在艱苦的自然環(huán)境里與大自然默默地抗爭。雖然他們物質(zhì)貧乏、生活艱苦，但他們很知足、很滿足、很快樂，也很幸福。雖然他們不會表達，也不善于表達，但時時都能感受到他們滿懷對黨、對國家、對社會的感恩之心。藏區(qū)的人們幾乎人人信教，家家都設有經(jīng)堂。在簡陋的房間里，在供奉的佛像旁，幾乎都掛著毛主席的畫像。

在他們眼里，毛主席是拯救他們的“菩薩”，共產(chǎn)黨是解放他們的“活佛”。房頂上隨風飄揚的五星紅旗，“要熱愛黨、熱愛祖國”、“社會主義好，跟共產(chǎn)黨走”的字樣隨處可見，這一切都是藏族同胞發(fā)自內(nèi)心的、自覺自愿的一種樸素的情感表白，更是藏族同胞對共產(chǎn)黨、對祖國的熱愛和樸素的感恩情懷。我的內(nèi)心一次次受到震撼，心靈一次次得到洗滌、凈化。對比藏區(qū)人民的生活質(zhì)量與生存狀況，我還能有什么不滿足的呢？個人的得失、職位的高低、待遇的薄厚、利益的多寡，又算得了什么呢？我已經(jīng)很知足了！我更相信因為有了援藏這段經(jīng)歷，我的人生也因此而更加精彩。

愛是最偉大的力量，愛和被愛都是快樂的。一個人對社會充滿了感恩之心，能“滴水之恩，當涌泉相報”，有了這樣的人生態(tài)度，他就必然會擁有“奉獻多于索取”的價值觀，有了這份善良仁慈的心，他就可以利益許許多多的人。援藏生活雖然很艱苦，因為有愛，所以我每天都很快樂，生活得很有意義，能來藏區(qū)支教，我很榮幸，也很自豪。

援藏歡送會發(fā)言篇十四

各位媒體、各位領導、記者朋友，同志們：

“仲夏之日，萬物并秀?！痹谌h全軍全國各族人民喜迎黨的十九大勝利召開，慶祝建軍90周年之際。軍委政治工作部會同中央網(wǎng)信辦聯(lián)合開展“同心共筑強軍夢”網(wǎng)絡媒體國防行主題活動，全方位宣傳全軍官兵踐行強軍目標的豐碩成果，多維度報道廣大官兵維護核心、聽從指揮的時代風采，我們備受鼓舞。

今天，軍委政治工作部、中央網(wǎng)信辦將此次活動的啟動儀式安排在三軍儀仗隊，第一個宣傳報道三軍儀仗隊;任副主任、禹副主任、張副主任親臨指導，42家中央和軍隊網(wǎng)絡媒體領導、采編記者親臨親身采訪，充分體現(xiàn)了上級領導機關、各大新聞媒體對衛(wèi)戍區(qū)部隊的充分信任和深情厚誼，我們深感榮幸!在這里，我們衛(wèi)戍區(qū)黨委和王司令員，代表全區(qū)官兵，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

三軍儀仗隊是我國唯一一支國家級儀仗司禮部隊，主要擔負迎送外國元首、政府首腦、軍隊高級將領及紀念、慶典和重大國事活動的儀仗司禮任務。自1952年組建以來，三軍儀仗隊秉持“祖國榮譽高于一切、三軍形象重于泰山”的信念，先后圓滿完成4285次儀仗司禮任務，被授予“軍旅標兵”榮譽稱號。黨的十八大以來，三軍儀仗隊在強軍目標的引領下，賡續(xù)警衛(wèi)戰(zhàn)士忠于黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，篤信篤學篤行習近平主席系列重要講話精神，努力踐行“四有”軍人要求、鍛造“四鐵”過硬本領，著力培塑世界一流、全軍窗口的作風形象，出色完成紀念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵、俄羅斯紅場閱兵、巴基斯坦國慶70周年閱兵、紀念香港回歸20周年國際軍樂匯演等重大任務，向世界展示了國威軍威。相信通過這次活動，一定會更好地促進三軍儀仗隊全面建設，更好地促進儀仗司禮任務圓滿完成。

最后，再次對各位領導、各位記者的到來表示感謝!歡迎大家常到衛(wèi)戍區(qū)部隊指導工作，預祝本次活動取得圓滿成功!

謝謝大家!

援藏歡送會發(fā)言篇十五

作為援藏工作的一員，我有幸參加了一次重要的會議，與高級官員和專家交流關于援藏工作的經(jīng)驗和成果。在這次會議上，我作為發(fā)言者，分享了自己的援藏心得，收獲頗多。

第二段：經(jīng)驗分享與總結(jié)。

首先，我在援藏過程中感受到了時間的緊迫。西藏是一個發(fā)展相對滯后的地區(qū)，面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。在我們的援藏項目中，時間是一種奢侈品，我們必須合理安排，并高效地利用，以確保項目的順利推進。

其次，我了解到援藏工作必須緊密結(jié)合當?shù)貙嶋H。西藏地域廣闊，地理環(huán)境復雜，民眾生活方式獨特。在援藏工作中，我們必須充分了解當?shù)氐奈幕⒘曀?，并結(jié)合之前的工作經(jīng)驗，制定出有針對性的援助方案。

第三段：意義與啟示。

我深刻認識到援藏工作的重要性和意義。西藏是我國的珍貴瑰寶，援藏工作是對西藏發(fā)展的一種有力支持。通過援藏工作，我們能夠促進西藏的經(jīng)濟發(fā)展、改善民生、保護生態(tài)環(huán)境、加強民族團結(jié)等多方面的工作。這次會議讓我看到了援藏工作的巨大潛力和廣闊前景。

同時，援藏工作也給我們帶來了許多啟示。援藏工作不僅僅是提供物質(zhì)上的幫助，更重要的是傳遞希望和信心。我們應該從援藏工作中感受到前行的動力，并不斷努力學習和提高自己的能力，為援藏事業(yè)貢獻自己的力量。

第四段：未來展望與期待。

在參加這次會議的過程中，我還了解到在援藏工作中，合作與共享資源是重要的。對于一些復雜的援藏項目，我們可以借助不同單位的資源，共同攻堅克難，取得更好的成效。我期待未來援藏工作能夠?qū)崿F(xiàn)更多的合作和資源共享，實現(xiàn)更大的效益。

同時，我也期待援藏工作能夠更加注重可持續(xù)發(fā)展。援藏工作不僅僅是一時的援助，更需要長期的關注和支持。我們需要制定長期的發(fā)展規(guī)劃，注重培養(yǎng)當?shù)厝瞬?，推動產(chǎn)業(yè)升級，以保障援藏工作的可持續(xù)性。

第五段：總結(jié)心得與號召。

通過這次會議，我感受到了援藏工作的重要性和緊迫性。作為援藏工作者，我們應該有責任感和使命感，積極投身到援藏工作中去，為西藏的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。我相信，在不久的將來，通過各方的努力，西藏會成為繁榮富裕的地方。我呼吁更多的人關注援藏工作，并為其提供更多的支持和幫助，共同推動西藏的發(fā)展。

援藏歡送會發(fā)言篇十六

尊敬的黨組織：

我xx系統(tǒng)近幾年的援藏任務，我都積極地報名了。我真心希望黨組織能接受我的請求，讓我到艱苦的條件下鍛煉自己，磨練自己。我做為一名中國共產(chǎn)黨黨員，真心聽從黨的召喚，服從黨的指揮，愿意為黨旗增光彩，為援藏工作做奉獻，為我xx系統(tǒng)爭取榮譽。

我于xx年畢業(yè)于xx專業(yè)，同年分配到xxx單位從事xx工作。工作后一直戰(zhàn)斗在生產(chǎn)一線，積累了大量的xxxx等方面的經(jīng)驗，了解掌握目前xxxx方面的一些前瞻性的技術知識，如果能去援藏，我希望將自己的所學與當?shù)赝袀児卜窒?，同時也非常希望與當?shù)赝袀兘Y(jié)成友誼，向他們學習，學習他們的技術上、管理上的經(jīng)驗、方法。

能參加援藏工作，是一次學習的過程，也是鍛煉自己，完善自我品德修養(yǎng)，加強為人民服務宗旨意識的過程；在此，我衷心地請求黨組織能夠批準我參加援藏工作，讓我到最艱苦的地方去鍛煉自己，增長才干；讓我到祖國最需要的地方去磨礪意志，奉獻青春；讓我到風光奇麗的高天厚土里灑下熱血，陶冶情操。我一定不辜負組織多年的關心、教育和培養(yǎng)，以百倍的信心去工作，以千倍的努力去實踐，不怕犧牲，不斷拼搏，不辱使命。以實際行動完成組織交給的工作任務，為黨旗增光彩，為援藏工作做貢獻，為我xx系統(tǒng)爭取更大榮譽。

xxx。

x年x月x日。

援藏歡送會發(fā)言篇十七

老師們好，受學校教研室委派，作為一名長期在藏工作的漢族同志，我與大家交流下在西藏教育教學心得體會，以便大家更好地了解我們的學生，以期共同提高教育教學水平。我談三個方面的內(nèi)容，一是教育教學思想，二是班級和課堂管理，三是課堂教學經(jīng)驗。這里先解釋下為什么要談教育教學思想，思想決定行動，有什么樣的教育思想就會有什么樣的教學行動，我的課堂管理和教學都和我的教育思想密切相關。

一教育教學思想：應試教育具有政治上的正確性和西藏實踐中的特殊性。

傳統(tǒng)教育主要是應試教育，它強調(diào)嚴格管理制度，高強調(diào)重復訓練，以大量的作業(yè)與考試鞏固知識。國內(nèi)大量教學實踐證明，在統(tǒng)一高考教育模式下，傳統(tǒng)教育模式成績明顯優(yōu)于進步教育模式，西藏同樣如此。相比于內(nèi)地，傳統(tǒng)教育更適應西藏本土教育實際。

在大家都在批判應試教育情況下，很難找到合適的褒義詞語來形容它，只好借用“應試教育具有政治上的正確性和實踐中的特殊性”來闡述它。

1考試制度下，突出強調(diào)文化素質(zhì)的傳統(tǒng)教育在考試中的應用那不就是應試教育嗎？

當前教育實際是打著素質(zhì)教育的幌子干應試教育的事情，素質(zhì)教育口號震天響，扎扎實實搞應試教育是教育真實寫照。我們共產(chǎn)黨人講究實事求是，為什么我們要說一套，做一套。這就是應試教育具有政治上的正確性。

有些人一談教育就要把應試教育批評一下，好像不這樣做就要被人嘲笑，顯得自己目光短淺，格局不夠。應試教育真的一無是處嗎？現(xiàn)在的中國很厲害，像航天、衛(wèi)星、導彈、高鐵、航母、潛艇等?；仡^看，現(xiàn)在支撐中國高速發(fā)展的人才哪一個不是應試教育培養(yǎng)出來的精英，尤其是理工科人才。可以說應試教育改變了無數(shù)孩子的命運，應試教育為防止中國階層固化，促進階層人員流動做出來突出貢獻。我們不能摘了果子然后嫌棄土壤，即使我們嫌棄果子質(zhì)量，那也是逐漸改良土壤的問題。實際上隨著教育教學改革的推進，應試教育和素質(zhì)教育已經(jīng)出現(xiàn)了一定程度的融合。從整體上看，只要高考制度還存在，應試教育在相當長時間仍然會居于主導地位。

3教學方式，能讓學生迅速掌握課本內(nèi)容的教學法就是好方法。當然，這里并不是絕對反對探究式教學法，任何教學法都有值得相互借鑒的地方。至少在高中有限的學習時間內(nèi)，西藏高中低年級需要大量儲備知識的情況下，灌輸式教學是比較有效的方法，應該占主導地位。

（2）傳統(tǒng)應試教育符合對人性的認識規(guī)律。

4這樣的教學思想指導的教學模式導致教學效果低下。實踐證明，在西藏，教師責任心比能力更重要，而責任心在傳統(tǒng)教育中得到重視和體現(xiàn)?，F(xiàn)代進步教育需要在學生具備較強的自我約束能力基礎上發(fā)揮教師能力去開展啟發(fā)教育?，F(xiàn)階段，我們的學生心智還不完全具備嚴格的自律精神，因此從理解人性的角度看，傳統(tǒng)教育思想更適合西藏教育實際。

紀律是學習的保證，從實踐中看紀律優(yōu)良的班級各方面表現(xiàn)都比較突出。下面從班主任班級管理和任課教師課堂管理兩方面談一些經(jīng)驗。

（1）做一個硬朗的班主任。

5動不動就違紀。他知道即使他違紀了，你也不會拿他怎樣，大不了你批評幾句，他認個錯就完事了。大錯不犯，小錯不斷，你還真拿他沒辦法。

（2）做一個勤快的班主任。

班主任工作很瑣碎，需要班主任有勤快工作的韌性，尤其是剛開始接手班級時，要四勤：腿勤，經(jīng)常到宿舍、教室、課堂去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓學生感覺班主任時刻就在身邊；眼勤：多觀察，了解學生?？纯茨切W生課堂表現(xiàn)好、那些學生課堂愛睡覺、那些具有班干部潛質(zhì)，多觀察，心里有譜，為后面班級管理制定措施做準備?？谇冢憾嗾f，發(fā)現(xiàn)問題及時就教育,對表現(xiàn)好的同學及時表揚?，F(xiàn)在，有些班主任在周日班會上感覺無話可講，你可以把其他班上發(fā)生的事情作為案例給學生做教育。例如，其他班發(fā)生了打架事件，就可以拿到自己班上教育，防止班上發(fā)生類似事情，未雨綢繆。

（3）加壓力、樹榜樣。

6好像很不在乎，吃喝玩樂，好像很瀟灑，實際上心里很空虛。今天的瀟灑明天要付出代價的。”我經(jīng)常給學生講高考后學生發(fā)生的一些故事：有的學生高考成績出來后，他非常高興大搖大擺和村里人聊天，而平時在學校不學習，沒有考上的學生到村里去買東西，只能偷偷摸摸，趁沒人的時候去小賣部，他擔心碰到熟人，害怕別人問他的高考成績。我們的學生還不太成熟，需要班主任經(jīng)常提醒，給以高考壓力。6月25日高考成績出來后，班主任可以找一個考的最差的一個班級成績給學生看，警示他們會有相當部分的學生是考不上的。

老師經(jīng)常說教教育可能讓學生厭煩，和學生具有相似經(jīng)歷的人的親身事情更具有說服力。當班主任期間，隔一段時間，我就聯(lián)系以往的學生，他們要么是大學生，要么是剛參加工作不久，這些榜樣和學生沒有隔閡，邀請他們來班上做報告，高中學習的心得體會、大學生活的美妙會刺激學生的學習積極性，尤其是這些榜樣的老鄉(xiāng)同學特別激動。班主任之間可以聯(lián)合，讓老班主任聯(lián)系已經(jīng)畢業(yè)的學生，利用榜樣的力量來激勵學生。只有當學生把精力集中在學習上以后，他就沒有那些閑心去搞那些亂七八糟的事情，班主任工作就變輕松了。

（4）培養(yǎng)、積極使用班干部。

7支持他們，這種支持要明白無誤的表示出來，在班會上大聲告訴全班學生，全部學生必須按照班干部要求去做，即使有些委屈，先做了再私下給我反映。你看好某個學生當班長，盡量不要在全班面前批評他，給他留足面子。鍛煉就是放手讓學生去做，自己只是給以指導。通常來說，學校沒有特別緊急，必須要做到十全十美的事情。例如，學校紅歌會，你讓班干部負責組織，你只管站在一邊看著，哪個學生調(diào)皮搗蛋，你上去教訓就行了，不要對班干部組織指手畫腳，即使你有建議，你私下告訴班干部，讓他們?nèi)?zhí)行，這就是一種鍛煉。再比如，每周班會，你讓班干部組織，不要強求他們講漢語，只要求他們大膽說，大膽管就行了。每個人都是通過鍛煉才成長起來的，班主任要學會放手，即使做的事情有些缺憾，都是可以理解的。檢查就是看他們把班級事情做了嗎，做的怎么樣。早上，你去衛(wèi)生區(qū)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，不要急著找學生去重掃，分清楚責任，是衛(wèi)生委員沒安排，還是他安排了學生沒執(zhí)行，不同情況有不同的處罰。通過鍛煉培養(yǎng)的班干部是你的得力助手，班主任工作會變得非常輕松。一高有些老班主任，像藏文次仁老師，培養(yǎng)使用班干部非常有經(jīng)驗，班主任在不在，班級都一個樣。我曾經(jīng)到他的班上去看，掃把都擺放得整整齊齊，自習時間你不知道教室是否有老師。現(xiàn)在，我們可以看到，即使有些班主任經(jīng)常去教室督促，學生搞兩面派，班主任在紀律很好，班主任一旦離開，教室馬上是另外一個樣，這說明這位班主任沒有把你的班干部培養(yǎng)好、使用好。

8（二）教師課堂管理。

聽課時發(fā)現(xiàn)，有些老師課講得很好，可是課堂紀律很差。有的學生講話、有的吃東西，有的睡覺，即使他一再提醒，維持不了幾分鐘，紀律又變差了。老師講的內(nèi)容好，可是學生不聽，教學效果不可能好。很多情況下，管比教更重要。怎樣管呢，我認為一方面是紀律約束，另一方面是用吸引學生來代替管。具體講：

（1）強調(diào)師道尊嚴。有些課堂紀律差是老師過于和氣，不說、不管。西藏天寬地闊，文化習俗更崇尚自由、休閑，任課教師要認識到西藏學生的心理特性，平時你和學生打成一片，課堂上就很難管住學生。在你不了解學生的情況下，最好課堂上嚴肅些，敢于批評教育，課堂氣氛具有傳染性，一個學生講小話、吃東西等違紀行為你不能及時制止就會傳染很多學生，課堂就很難維持下去。

（2）懲戒教育。

9忍耐度，我們的大多數(shù)學生并不像網(wǎng)上流傳的不能被老師碰一下，否則就是體罰學生。相對來說，農(nóng)牧區(qū)學生能接受的懲戒度要遠遠超過城鎮(zhèn)學生，這里老師們要通過平時留意學生的著裝、言行來加以區(qū)分，對這兩種學生的懲戒要加以區(qū)分，不能一視同仁。要提醒大家特別注意的是：懲戒是必須的，但是我們不能輕易懲戒學生。這里我要舉幾個懲戒教育失敗的例子警示大家。有一年廈門大學兩個志愿者來一高任教，其中一個是拳擊冠軍。他把一個學生鼻子打流血了，更惡劣的是沒有讓學生及時治療。還有一位老師踢學生時學生側(cè)身躲閃，結(jié)果踢到了學生的下體。還有一位女老師不慎踢了一名城鎮(zhèn)女生，結(jié)果學生和家長不依不饒。所有事情的最終處理結(jié)果是給這些老師帶來了很大的麻煩。所以，我要再次強調(diào)的是：我們需要懲戒，但我們不輕易動用懲戒。區(qū)分不同類型學生，實施不同程度的懲戒。

（3）做一個有趣的老師來吸引學生。

學生有一個重要的心理：親其師，信其道。與其依賴懲戒來管理課堂，我更贊成教師利用自身教學、言行來吸引學生，讓學生愛上你的課。怎樣來吸引學生呢？我認為要從以下兩點著手：

通過豐富的課堂教學手段去調(diào)節(jié)課堂氣氛，讓學生感覺到課堂很輕松。（這部分內(nèi)容在后面教學專門講，這里先省略）。

11來增加課堂的趣味。如，我講油脂水解，就講希特勒毒殺猶太人后利用人肉制造肥皂故事。講纖維素，就講減肥、美容最好去吃樹皮。講電化學，就講航空母艦為什么泡在海水里不生銹。你還可以用行動增加課堂趣味。下午第一節(jié)上課，很多學生精神不振，趴在桌子上。如果馬上開始上課，效果不好。我就讓學生全體起立，舉起雙手用勁向上，要求堅持一分鐘。我在下面轉(zhuǎn)一圈，發(fā)現(xiàn)哪個學生不認真，或者他還有睡意，用手指頭戳一戳他的腰，由于癢，學生肯定會扭腰躲閃，周圍的學生也會笑。笑，沒關系，學生會覺得老師開玩笑，挺有趣的，這也是調(diào)節(jié)課堂氣氛的一種方式。

12甚至某些時候沖動地想懲戒一些學生。本地老師更加熟悉學生情況，他們能夠根據(jù)學生基礎來開展教學，同時對某些難度大的知識進行簡化或刪除，這種低起點、緩坡度教學能適應學生實際。所以，相對來說，本地老師課堂學生更積極，課堂氣氛更熱烈，教學效果更好一些。為了更好地解釋和解決這個問題，我在這里提一個“階梯理論”。知識的學習是逐漸深入的，難度逐漸增大的，形象地比作爬階梯。把小學到高中的知識大致劃分為十級臺階，高中可以看作從五級臺階開始，課本知識是在前四級臺階的基礎上進行編排。

13量內(nèi)容涉及到大量關于分子、離子等微觀物質(zhì)的計算。我們絕大多數(shù)高一新生不能正確書寫離子符號、分子式，甚至元素符號。即使學生記住了物質(zhì)的量計算四個基本公式，由于他不能正確書寫分子式，在具體運算中肯定會出現(xiàn)錯誤。這樣開始教學相當于給學生當頭一悶棍，學生會覺得化學一開始就很難，對化學會失去信心。要改變學生這種心理，教師就需要在后面教學中花費很大精力。因此，我們要適當調(diào)整課本內(nèi)容順序。首先從元素符號開始，然后離子符號。在課本后面有溶解性表，上排是陰離子符號，左邊是陽離子符號，大概通過一到二節(jié)課的書寫記憶，學生基本能掌握離子符號。具有離子符號基礎知識，學生學習離子反應就相對容易?；蟽r的升降是氧化還原反應的核心，通過離子符號，學生可以知道元素化合價以及利用化合價來書寫正確化學式，這為學習氧化還原反應打下來基礎。在學生學完離子反應和氧化還原反應之后，教師再講授物質(zhì)的量，學生就容易接受了，計算時不會出現(xiàn)處處受阻現(xiàn)象。通過調(diào)整教材內(nèi)容順序，把初高中化學知識進行了有效銜接，教學從低階開始，在實踐教學中取得了良好的效果。

14容完整地全部學一遍，看似面面俱到，實際效果是面面不到，因為我們的學生接受不了。以數(shù)學為例，從代數(shù)到幾何，我們讓學生完整地學了一遍，高三時再次復習多遍，可是實際上理科數(shù)學高考均分在24分左右。因此，有必要把某些內(nèi)容進行刪減，結(jié)合學生實際從幾個知識點進行突破，最終分數(shù)肯定會有所提高。

15生小老師用藏漢雙語、用我們意想不到的來回答問題，效果比我們漢族老師單純用漢語解釋要好多了。

在實踐教學中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學生把前面所學知識遺忘得很快，老師們常抱怨學生學后面忘前面、學有機忘無機、學電學忘力學……。根據(jù)遺忘規(guī)律，這說明學生有效重復次數(shù)不夠。我把知識重復記憶分成兩類：具體知識點和整本教材知識。對于具體知識點，我首先通常集中一段時間讓學生記憶。例如，在記憶離子符號并用它書寫化學式的教學中，我利用上午第四節(jié)課堂時間進行書寫記憶，提出誰能正確寫出老師隨機說出的物質(zhì)化學式，就可以提前幾分鐘去食堂打飯，學生很興奮，書寫記憶非常認真。其次，分散時間記憶。學生在某段集中時間記住了知識點，過了一段時間，他對知識點可能僅僅只剩下一點印象里。我通常在課堂前五分鐘讓他們把前面的知識點拿出來讀一讀、記一記，尤其是這節(jié)課涉及到相關知識點。再次，課堂上涉及到相關知識點，老師引導學生一起回憶。例如，我講到苯酚遇到鐵離子顯紫色，我就和學生一起回憶有顏色的物質(zhì)：過氧化鈉什么顏色、高錳酸根離子什么顏色、鐵離子什么顏色等等。

16二張紙，紙的一面是這本書的主要知識及聯(lián)系，紙的另一面先空著，讓學生隨時把應用知識的細節(jié)、心得體會等填充在上面。其次，教師要經(jīng)常提醒學生并給予一定時間，如早自習、課前幾分鐘把這幾張紙拿出來讀記。通過較長時間反復記憶，學生就會對整體知識有了比較清晰的印象。

17。

援藏歡送會發(fā)言篇十八

同學們：

首先祝賀你們順利完成了四年的學業(yè)；同時也感謝你們把人生非常美好的四年留在了xx，感謝你們和你們的老師一起度過美好的四年。

四年前，當你們踏進xx的那一時刻，你們有了人生的轉(zhuǎn)折點；四年后的今天，你們又要揚帆起航，今天是你們?nèi)松匠痰挠忠粋€起點。

你們從出生到今天是你們的父母養(yǎng)育了你們，是你們的老師教導了你們，今天，你們已經(jīng)從雛鷹變成了蒼鷹，將要翱翔在屬于你們自已的天空中，所以，我希望你們在今后的生活中要懷有反哺之恩，你們要孝順你們的父母，同時也要感謝你們遇到的每一位老師。

我相信你們的未來一定是美好的，但是人生的征途不可能一帆風順，當你們遇到挫折時，要勇敢面對，不要氣餒。生活道路上的坎坎坷坷要勇敢的跨過去。要樂觀向上，勇往直前。

工作中要善待你們的同事，要有容人之量，要有甘為人梯的精神，同時，有機會晉升時也要當仁不讓。

隨著社會的進步和科學技術的發(fā)展，你們有永遠學不完的知識，所以，你們要掌握自身提高與發(fā)展的能力，我相信你們當中必將有很多未來的碩士、博士，要有終身學習的精神和毅力。

離開了父母，表示你們成人了，長大了，你們將會遇到人生的。另一半。人是靠兩條腿走路的，這兩條腿是平等的。你們要和你們未來的妻子、丈夫互相信任，互相尊敬，互相幫助，要用心的去愛他們，愛你們的家。對你們的家庭負責，就是對社會負責。

你們要積極的參加社會活動，尤其是公益活動。在社會活動中你們要有自己的見解，有自己的主張，不要隨波逐流，不要人云亦云，不要計較太多的個人得失，只有融入到社會中去你們才會感覺到人生的價值。

最后，我祝愿你們前程似錦。

謝謝。

援藏歡送會發(fā)言篇十九

援藏工作一直以來都是我國對西藏進行支持和幫助的重要組成部分。作為一名援藏工作人員，我有幸參加了最近一次援藏交流會，并發(fā)表了自己的發(fā)言。在這次援藏發(fā)言中，我深刻地體會到了援藏工作的重要性和意義，同時也反思了自身在援藏工作中的不足之處，深感有必要進一步加強與西藏的交流合作，更好地開展援藏工作。

首段：援藏工作的重要性和意義。

援藏工作是我國長期以來推進西藏經(jīng)濟社會發(fā)展、加強民族團結(jié)、維護邊疆穩(wěn)定的重要任務。西藏是我國國土北部的戰(zhàn)略要地，也是中華民族的神圣領土。開展援藏工作，不僅是我們對西藏各族人民的深情厚意，也是對西藏發(fā)展、加強國家統(tǒng)一的歷史責任。正是憑借著對援藏工作重要性和意義的深刻認識，我在援藏發(fā)言中表達了支持和幫助西藏的堅定決心。

二段：自身在援藏工作中的不足之處。

在我過去的援藏工作中，我發(fā)現(xiàn)自身存在一些不足之處。首先，對西藏的了解還不夠深入，對藏族人民的文化習俗、民風民情不夠了解，導致在援藏工作中難以與西藏人民有效溝通。其次，在援藏工作中缺乏對西藏特殊地理環(huán)境、生態(tài)保護等方面的專業(yè)知識，也沒有充分了解西藏發(fā)展的實際需求，從而無法提供更有針對性的援助。這些不足之處讓我深感迫切需要加強自身的學習和提升，以更好地發(fā)揮援藏工作的作用。

三段：加強與西藏的交流合作。

在援藏發(fā)言中，我強調(diào)了加強與西藏的交流合作的重要性。通過與西藏同行的交流學習，我們可以更好地了解西藏的發(fā)展需求，積累更多援藏工作的經(jīng)驗。同時，我們也應該主動推動西藏相關人員的培訓和學習，以提高他們應對援藏工作的能力。只有加強交流合作，才能實現(xiàn)雙方共同發(fā)展、共同進步。

四段：更好地開展援藏工作。

為了更好地開展援藏工作，我在援藏發(fā)言中提出了一些建議。首先，我們應該加強對西藏特殊地理環(huán)境的研究，推動生態(tài)環(huán)境保護和生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在保護好西藏的獨特生態(tài)環(huán)境的同時，促進當?shù)厝嗣竦拿撠氈赂?。其次，還需要加大對西藏民族文化的保護和傳承力度，鼓勵當?shù)厝罕姺e極參與到文化產(chǎn)業(yè)中，推動西藏的文化事業(yè)蓬勃發(fā)展。此外，我還呼吁我們在援藏工作中要加強與西藏的產(chǎn)業(yè)合作，推動當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展壯大，提高西藏人民的生活水平。

五段：援藏工作的展望和自我期許。

在援藏發(fā)言的結(jié)尾，我對援藏工作的未來進行了展望，并對自身提出了更高的要求。我希望通過不斷學習、積累經(jīng)驗，進一步提高自身的專業(yè)素質(zhì)，為援藏工作做出更大的貢獻。同時，我也希望未來的援藏工作能夠更加注重創(chuàng)新和科技應用，以適應西藏的發(fā)展需求，推動援藏工作在促進西藏社會進步、增進民族團結(jié)等方面發(fā)揮更大的作用。

總結(jié)。

援藏發(fā)言不僅是對西藏援助工作的總結(jié)和反思，也是對自身在援藏工作中的不足之處的檢視和改進。通過這次發(fā)言，我更加深刻地認識到援藏工作的使命和重要性，明確了今后改進工作、加強交流合作的方向。我相信，在我們共同的努力下，援藏工作一定會迎來更加美好的明天。

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