有時(shí)候，我們需要停下來(lái)，反思一下過(guò)去的種種經(jīng)歷。怎樣寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)潔而有力的題詞？下面是一些精選的總結(jié)范文，供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和借鑒。
寫(xiě)痛苦高中篇一
人生路漫漫，無(wú)風(fēng)也有浪。人生就好比一艘帆船，世界好比大海，人好比開(kāi)船的舵手，思想的傾斜和時(shí)代的選擇好比是時(shí)而變化著走向的流水與或大或小的風(fēng)浪。當(dāng)帆船在大海中航行時(shí)，面對(duì)著暴風(fēng)雨的洗禮，有的人選擇直接跳入大海，不做任何的掙扎，因?yàn)樵谒磥?lái)存活下去是沒(méi)有希望的；有的人選擇在海上徘徊，慌忙且不知所措；然而有的人卻選擇朝暴風(fēng)雨駛?cè)?，勇敢地面?duì)它的洗禮。因?yàn)檫@些人堅(jiān)信在暴風(fēng)雨的后面是一片晴朗的天空和平靜的海面。
我認(rèn)為有一句話說(shuō)得很有深意――“痛并快樂(lè)著”，但對(duì)于那些正處于痛苦中的人來(lái)說(shuō)，他們也許很納悶，痛苦中怎么會(huì)伴隨著快樂(lè)呢？其實(shí)只有細(xì)細(xì)斟酌才會(huì)領(lǐng)悟，這也是人生的另一種境界。
當(dāng)人們不再膚淺的把快樂(lè)建立在單純的滿足上，便能從更多的角度去品味幸福，當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)，伴隨著的往往是眼淚、委屈、以及內(nèi)心對(duì)生活不如意的抱怨和控訴。然而當(dāng)我們靜下心來(lái)，仔細(xì)去想并用一顆溫暖而又細(xì)膩的心去感受痛苦時(shí)，或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在痛苦中，有著更加彌足珍貴的快樂(lè)。
而我也想從生活中看向另一種境界“痛苦并美麗著”。
痛并美麗著。貝多芬一生命運(yùn)多舛，作為音樂(lè)家，耳聾給他帶來(lái)了巨大的打擊。但他的作品卻是美麗的，他的每一個(gè)音符都是美麗的。在他的音樂(lè)里，能感受到貝多芬對(duì)音樂(lè)的激情，絲毫聽(tīng)不出他對(duì)音樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)的厭煩。除了他，還有誰(shuí)能寫(xiě)出《命運(yùn)交響曲》這樣扣人心弦的感動(dòng)和美妙的音符呢？因此，正是苦難帶來(lái)了美麗，讓幸福猶如雨后春筍，生機(jī)昂然。
痛并美麗著。被后人稱(chēng)為“詩(shī)圣”的杜甫，經(jīng)歷了人生的潮起潮落，他的生活一直都不如意。但正是生活的磨難，造就了這位偉大的詩(shī)人，使他有機(jī)會(huì)接觸最低層的人，看到人們過(guò)著的水深火熱的生活，“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨?！敝挥兴?，才能寫(xiě)出這樣千古不朽的詩(shī)句。因此，正是苦痛造就了成功，使杜甫成為文化巨人，屹立于民族文化的巔峰。
痛并美麗著。奧斯特洛夫斯基命運(yùn)坎坷，苦難似乎像一片烏云始終籠罩著他。在他的人生中，好像永遠(yuǎn)都只有病痛的折磨，感受不到生活的美妙，但他那鋼鐵般的意志，促使他與病痛反抗到底，寫(xiě)出了不朽之作――《鋼鐵是怎樣煉成的》。他活出了別人無(wú)法比擬的璀璨人生。因此，正是痛苦鍛造了美麗，使希望之光猶如鳳凰涅，浴火重生。
人是一種奇怪的生物，你給予他越多，他就越不懂得珍惜。反而當(dāng)上帝予以正在經(jīng)歷苦難的心一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)時(shí)，這點(diǎn)快樂(lè)便會(huì)在心中被無(wú)限的放大，也就成就了“痛苦也美麗”的真諦。
痛并美麗著。人能承受的最大疼痛是45單位，但是母親在分娩時(shí)，卻要承受57單位的苦楚。痛么？當(dāng)然！這是毋庸置疑的。但我也相信，這一刻也是作為母親最美麗，最幸福的時(shí)刻。因?yàn)樗杏讼乱淮?，給自己以希望，也給了社會(huì)以未來(lái)的希望。因此，痛苦洗滌了美麗，讓快樂(lè)如午后陽(yáng)光一般，溫暖襲人。
痛苦并不全然是苦痛，它也是美麗的。盡管它不似勸解那樣循循善誘，但也會(huì)在黑暗里，在你變得懶惰、虛偽時(shí)，狠狠地給你一個(gè)教訓(xùn)，鞭策你去審視自己，找準(zhǔn)方向，去追趕幸福。
天空不只有蔚藍(lán)，云朵不只有白色，小草不只有碧綠，在人生的旅途中，又有幾個(gè)人會(huì)一帆風(fēng)順呢？換一種眼光看待世界，其實(shí)，痛苦也會(huì)是一種幸福！
去享受痛苦吧，不要因?yàn)樵?jīng)歷苦痛，就不敢去面對(duì)甚至逃避它，讓我們帶著飛蛾撲火的勇氣，在熊熊大火中涅重生，去追尋屬于我們痛苦后的美麗。
快樂(lè)亦美麗，痛苦也亦美麗，痛苦也一定會(huì)是美麗的！
寫(xiě)痛苦高中篇二
世事萬(wàn)物總是成對(duì)出現(xiàn)，好和壞，美和丑，光明和黑暗，歡樂(lè)與悲傷，我們總是面對(duì)這樣或那樣的選擇，選擇成功還是失敗，選擇前進(jìn)還是后退，選擇升學(xué)還是就業(yè)，當(dāng)然，在我們面對(duì)選擇的同時(shí)，無(wú)法避免的面對(duì)得失，面對(duì)得失。
朋友，不要苛求命運(yùn)之神的絕對(duì)公正，在你失去的`同時(shí)，也得到了很多，也許你對(duì)失業(yè)，愁?lèi)?，痛苦，為什么不換個(gè)角度想一下，你在失去的同時(shí)卻得到了一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)你有機(jī)會(huì)發(fā)掘自已被埋藏的最大潛力，這或許是另一種“所得”吧！天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì)熠熠生輝。正所謂，“塞翁失馬，焉知非?！?，失去未必是一種災(zāi)難，得到也不一定是種幸福。
人生之中，總要面對(duì)得與失，也許你沒(méi)有美麗，但你可以有氣質(zhì)；你也許身無(wú)分文，但或許親情是最大的財(cái)富；你也許沒(méi)有事業(yè)，但家會(huì)成為你避風(fēng)的港灣，人生有太多的得失，得到的未必是最好的，失去或許是另一種命運(yùn)中注定。得與失總是結(jié)伴降臨的，得亦是失，失亦是得，又何必苦苦追問(wèn)生命中究竟擁有什么，失去什么呢？我們誰(shuí)都無(wú)法知道自已明天會(huì)怎么樣，會(huì)在哪里，誰(shuí)都握不住命運(yùn)頑皮不羈的手，昨日悲歌亦不過(guò)是明日往事，保持一份輕松樂(lè)觀，隨遇而安的心境吧，不要去強(qiáng)求什么，從從容容平平淡淡才是真，面對(duì)得失。
記得泰戈?duì)栍羞@樣一句話“我曾錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，但我不哭泣，因?yàn)槟菢游覍㈠e(cuò)過(guò)星星和月亮?！睕](méi)錯(cuò)，過(guò)去了就讓它永遠(yuǎn)的成為回憶，失去了就永遠(yuǎn)的記住我曾經(jīng)擁有，即使再痛徹心扉，肝腸寸斷，失去的也不能再得到，過(guò)去的也不能再回來(lái)，不如抓住眼前的一切，珍惜此刻所擁有的，說(shuō)不定“星星和月亮”也會(huì)放出如同太陽(yáng)一樣的光輝，那樣，我們將不會(huì)為失去“太陽(yáng)”而苦惱，不會(huì)為錯(cuò)過(guò)“太陽(yáng)”而悔恨，等到“星星和月亮”也離你遠(yuǎn)去時(shí)，你的生命將不再有歌聲，不再有歡樂(lè)，不再有光明。
“滿目山河空念運(yùn)，不如憐取眼前人”抓住人間每一絲情愫，不等到失去時(shí)才頓感其彌足珍貴，好好把握現(xiàn)有的，不讓生命中留有遺憾，如果這樣，面對(duì)人生的得失，我們將不再迷惘。
點(diǎn)評(píng)：此篇考場(chǎng)作文，成功之處在于，在極其有限的時(shí)間內(nèi)，思路通暢，條理清晰，言之有物，語(yǔ)言生動(dòng)。本文用辯證分析法闡釋“得亦是失，失亦是得”辯證關(guān)系。內(nèi)容豐富，材料充實(shí)。有較強(qiáng)的說(shuō)服力。
寫(xiě)痛苦高中篇三
我們這些人畢竟是由無(wú)限的精神所構(gòu)成，而且生來(lái)就是要經(jīng)歷痛苦和歡樂(lè)的。人們不妨可以這樣說(shuō)，最杰出的人總是用痛苦去換取歡樂(lè)。
——貝多芬。
人有很多與生俱來(lái)的感覺(jué)，但有一些是我們不希望感覺(jué)到的，比如——痛苦。
人們總是害怕痛，討厭苦。硬板凳上愛(ài)墊塊布，苦咖啡里加片糖……生活中，我們極力避免一切可能和痛苦沾邊的事。但是當(dāng)我們換種角度去看待它時(shí)。也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，受點(diǎn)痛、吃點(diǎn)苦也未必是件壞事。
所以我說(shuō)，在我們每日衣食無(wú)憂，住行不愁的現(xiàn)代社會(huì)，充斥著利益、權(quán)力和種種欲望的社會(huì)。如果我們能夠時(shí)常感受一下痛苦的滋味，對(duì)生活有新的感悟，做一些更有意義的事，顯得彌足珍貴。
痛苦使人清醒。古人蘇秦讀書(shū)時(shí)為何要自虐般地頭懸梁，錐刺股？因?yàn)闀r(shí)刻存在的痛苦感可以讓他時(shí)刻保持清醒。每當(dāng)他昏昏沉沉，仿佛航船進(jìn)入霧區(qū)，即將觸礁時(shí)，身體上的一陣刺痛讓他立刻回過(guò)神來(lái)，再次想到自己偉大理想與現(xiàn)實(shí)的差距，他如同看到了指引航向的明燈。是痛苦，讓多少莘莘學(xué)子成就個(gè)人的目標(biāo)和理想。
痛苦使人激進(jìn)。越王勾踐在國(guó)已亡，家已破的落魄境遇下如何積蓄了十年的力量，報(bào)仇雪恥？司馬遷又是怎樣面對(duì)殘酷的刑罰永不屈服，屹立在歷史的巔峰上，剛正不阿，留作正氣滿乾坤；幽怨憂憤，著成信史照塵寰。是痛苦作為他們成功的助動(dòng)劑。身體與精神上的多重痛苦，讓他們有力量、有勇氣去實(shí)現(xiàn)自己的理想，去提升自己的人生價(jià)值。
痛苦使人堅(jiān)強(qiáng)。多少人在震驚中外的汶川地震中創(chuàng)造生命極限的奇跡。也許這些人并沒(méi)有超人的生存能力與毅力。但在廢墟下的痛苦激發(fā)了他們?nèi)淼臐撃?。?jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！痛苦磨練人的意志，把這些受災(zāi)者鍛造成了打不垮、壓不倒的英雄人民。
痛苦有成長(zhǎng)的價(jià)值。常人說(shuō)；自在不成人，成人不自在。吃一塹長(zhǎng)一智，痛苦伴隨著一次又一次的成熟，大的痛苦預(yù)示著大的上升。歷史證明；偉人、名著，都是戰(zhàn)勝痛苦的證明。
也許你喜歡快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)是身心的放松，快樂(lè)是思維調(diào)整的休息，快樂(lè)更是靈魂成長(zhǎng)的呼吸。而你卻應(yīng)該更鐘愛(ài)痛苦；痛苦是智慧的一抹曙光，人生許多深邃道理，不是靠聰明快樂(lè)理解的。是要靠痛苦后的徹悟，冥思靜想形成。在這個(gè)世界上，沒(méi)有痛苦是卑微者的幸福，沒(méi)有痛苦心靈無(wú)法成熟，痛苦身臨其境的過(guò)程，才能激活靈性，才能開(kāi)啟智慧的大門(mén)。
希望每個(gè)人都能追求痛苦與快樂(lè)并存，陶醉在平和、寧?kù)o中，享用忘我充實(shí)的生存。
寫(xiě)痛苦高中篇四
這可以是日記也可以是小說(shuō)，所有的無(wú)名氏。
已經(jīng)記不清那天的天氣怎樣了，因?yàn)槟翘斓臉幼右呀?jīng)仿佛隱匿在冬季蒙蒙而濃濃的霧里了，不像你們呵出的一口白氣，瞬間融在冰冷潮濕的空氣里，而是這片霧被永遠(yuǎn)做成了一頁(yè)標(biāo)本，夾在無(wú)法翻到的那一頁(yè)。
所有人的喜悅，都好像蓄勢(shì)待發(fā)的煙火，華麗溢于言表。空氣里明顯的嗅得到未來(lái)的氣息，因?yàn)槟墙^對(duì)是毋庸置疑的快樂(lè)。時(shí)間變成另一個(gè)問(wèn)題。四四方方的教室是承載的容器，冷冷冰冰沒(méi)有任何感情，依附在上面的沒(méi)有重量的氣球，活得比浮游還短暫。懸在半空的彩條，招搖著，隨著微微腐化的空氣，輕輕飄蕩。陳舊的墻壁，剝離風(fēng)蝕的外皮。就在這里小q給我一種悲傷一種痛苦，像浮著一層厚厚的油的開(kāi)水，明明很燙，卻看不到翻涌的水汽，你把它潑在我身上，滋滋的聲音，是油死死貼著我的皮膚，不得饒恕。
銳利的風(fēng)，對(duì)，那天像刀一樣銳利的風(fēng)，從窗沖撞進(jìn)來(lái)。我趴在床邊，攤成一潭死水，我像泉眼，不斷往外冒出悲傷，先是很熱，騰騰熱氣迎面撲來(lái)，然后很冷，所有的汗像細(xì)小的針，死死地塞進(jìn)我的每一個(gè)毛孔，寒氣纏繞盤(pán)旋。手臂下的筆記本被浸濕，一個(gè)個(gè)淺黃的水漬，嘲諷著我的軟弱。我在微微發(fā)抖，抑制不住的發(fā)抖，蒼白色的指甲，我努力的把它刺進(jìn)我緊握的掌心。我在被迫品著一種痛苦，類(lèi)似于背叛的痛苦。我恍若聽(tīng)到c對(duì)小q的斥責(zé)，十分的遙遠(yuǎn)牽引著我的聽(tīng)覺(jué)越飄越遠(yuǎn)，意識(shí)朦朧了，多想就這樣哭下去，沒(méi)有盡頭，被北風(fēng)打落成余香猶存的梅花瓣，落入風(fēng)雪中。
整個(gè)下午，我度過(guò)它，想捏著一塊冰，難得融化，小q，你的那句話就在那一下午，真的好像抽取了我的靈魂，我真的覺(jué)得自己好像y那樣，把這些看得太重了，重的'連自己的心都握不穩(wěn)。
快樂(lè)墜落深淵，綻放難以言語(yǔ)的華麗，我們終于又站一個(gè)時(shí)間段的末尾了。我真的好不容易咽下的痛苦，把我的肚子撕裂的隱隱作痛。幸福，不，還稱(chēng)不上幸福，那只是一種臨時(shí)的快樂(lè)，跑龍?zhí)椎目鞓?lè)，表演結(jié)束你們?cè)僖淮谓o我痛苦還有悲傷。我看著你們，站在我的對(duì)面，冷冷的站在我對(duì)面，和寒風(fēng)一樣，冷冷地看著我，圍著我，l、z，你們真的好陌生，。所以，你們?cè)趥窝b，你們是演的以前的熟悉還是演的現(xiàn)在陌生，我不知道我的腿是不是在顫抖，不知道是因?yàn)槔溥€是害怕？虛弱的靠在墻壁上，看一個(gè)人因?yàn)橐粋€(gè)人變得不一樣，另一個(gè)人因?yàn)橐患伦兊么嗳?。c疲憊地看著我，好像被夜色瀝干的臉上充滿了無(wú)奈，復(fù)雜的情緒，她說(shuō)想要幫我，我就在那一刻我覺(jué)得人生至少還不是那樣糟糕，在茫茫的陌生的地方，還有一撮微弱卻溫暖的火苗給我依靠，其實(shí)有你的這一句話，不管你最后怎樣做，我都不會(huì)再去怨言你什么，至少，你有那樣想過(guò)，為我這個(gè)不相干的人、事，略微的那么思考過(guò)。
你們，給我一半悲傷一半幸福，還有所有的麻痹。
那一天，沒(méi)有結(jié)尾，被人生生掐去了結(jié)尾。
寫(xiě)痛苦高中篇五
一直以為自己是個(gè)“樂(lè)天派”，其實(shí)是不敢面對(duì)矛盾的自我。伴隨著成長(zhǎng)，漸漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)傷感的歌情有獨(dú)鐘。寫(xiě)這些文字的時(shí)候，正把許美靜的《鐵窗》反復(fù)聽(tīng)了不知多少遍。這是首令人絕望的歌，一遍一遍地回放，就好象一次一次地用刀割開(kāi)我滴血的心。
是的，我很痛苦，可有不知苦從何來(lái)。因?yàn)槲乙恢痹谔颖?，苦海茫茫，何為彼岸。我不愿陷進(jìn)苦海之中，不愿陷進(jìn)一段沒(méi)有終點(diǎn)的旅程。突然有一天發(fā)現(xiàn)自己很虛偽，我只是一層層將自己包裹起來(lái)，露出一個(gè)快樂(lè)的外殼。也是這一天出現(xiàn)了一個(gè)溫暖我心靈的冬天的人，一個(gè)與我有相同心境的人，卻與我并不很熟的女生，在用她敞開(kāi)的.心扉，化作一把鑰匙，開(kāi)啟我塵封已久的心靈。也許她并不知道，在她傾訴心思時(shí)，一顆冰凍的心靈正在融化。一種難以言狀的心情，猶如決堤之水，充斥著我的心靈。我漸漸懂得了“完美“這個(gè)詞的出現(xiàn)是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)痛苦磨煉而成的，就好象鳳凰重生，在烈火中孕育出新的絢麗。
有時(shí)覺(jué)得自己很有壓力，也許一個(gè)并不堅(jiān)強(qiáng)的心靈承受不了太多的期望。爺爺，奶奶，叔叔，伯伯，舅舅，阿姨，爸爸，媽媽?zhuān)麄兛傁Ｍ腋昝?，似乎整個(gè)家族的命運(yùn)都寄托在我身上了。三年前，曾彷徨過(guò)，耳邊沒(méi)有指引，只有催促。因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單的紙條，她第一次讓我感覺(jué)到了溫暖。也許她早已忘卻，但那曾經(jīng)伸出的援手早已印在我的心石上。曾想過(guò)幫她一次。沒(méi)想到一首不經(jīng)意的《鐵窗》，不僅幫了她，也幫了我自己。讓我有了重新認(rèn)識(shí)我自己的機(jī)會(huì)。盡管遭遇不同，但心境相同，這就足夠了。忽然發(fā)現(xiàn)自己不再孤單，苦海中駕舟，需要友人陪伴，不管旅程多么漫長(zhǎng)，我需要做的只是享受其中的艱辛和痛苦。
現(xiàn)在，我愿意在地獄中等待天堂，愿意在黑暗張尋找光明，愿意在痛苦中趨向完美。沒(méi)有什么可以阻止我前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲乙褯](méi)有退縮的理由，沒(méi)有逃避的借口。也許一切是不可能的，我愿用渺小的生命變?yōu)榭赡?。從明天起，做一個(gè)把痛苦當(dāng)作幸福的人。
寫(xiě)痛苦高中篇六
我的這篇作文起源于喬葉的那篇《吹著口哨回家》，故事講述的是作者在公共汽車(chē)上遇到的兄弟倆的故事：弟弟原本是一家戲劇團(tuán)的“臺(tái)柱子”，一次車(chē)禍?zhǔn)顾チ穗p腳。后來(lái)，他又成為了一家歌舞團(tuán)里最好的男高音，可一次重病卻又使他失去了說(shuō)話的能力。現(xiàn)在，兄弟倆靠賣(mài)水晶襪為生，而弟弟，在每天回家的路上，滿足的用他唯一可以用的方式——吹口哨，來(lái)讓人們得到快樂(lè)。
這無(wú)疑是個(gè)悲劇性的故事。但是，我不得不為弟弟的樂(lè)觀精神所感染。命運(yùn)對(duì)他不公平，先后奪去了他最重要的東西：雙腿與美妙的歌喉?？擅\(yùn)卻又偏向他，因?yàn)槊\(yùn)給予了他兩個(gè)最美好的東西：無(wú)私的性格與快樂(lè)的天性。
他是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)樵谑艿矫\(yùn)的步步緊逼時(shí)，他毅然選擇了無(wú)私的快樂(lè)，遠(yuǎn)離了痛苦的深淵。不僅如此，他除了讓痛苦遠(yuǎn)離自己的身邊外，還把快樂(lè)帶給了身邊的'每一個(gè)人。捫心自問(wèn)，在面對(duì)快樂(lè)與痛苦的選擇中，我們是怎樣做的呢?是快樂(lè)?還是痛苦?是的，我們都不約而同的選擇了痛苦!如果你選擇了快樂(lè)呢?不僅僅你會(huì)開(kāi)心，他人也會(huì)變得快樂(lè)!
寫(xiě)痛苦高中篇七
我作纖纖細(xì)步，尋香而至。只見(jiàn)一片曼妙花海，煙霧迷蒙，我醉了，只因它太幻美。緩身而下，柔指沾花雨，迷蝶撲香，縈繞粉袖。空氣中彌漫著你的味道，依舊那么熟悉，那么令我癡迷。徜徉于滿天花雨，如鏡花水月般幻夢(mèng)。我婆娑著雙眼，似看見(jiàn)你的身影，漸行漸近，雙眸頓生笑意，一笑芳華，傾絕天下。
“誠(chéng)，是你嗎?你回來(lái)了，你不會(huì)再離開(kāi)我了，你會(huì)一直一直守在我身邊，對(duì)吧?”
見(jiàn)你不語(yǔ)，那就是默認(rèn)咯!我盡顯女兒嬌羞態(tài)，兩頰生紅暈，晶瑩粉嫩，煞是美極。盈盈細(xì)步，至你面前，日夜思念的身影就在眼前，我已顧不得矜持，輕摟住你，小鳥(niǎo)依人般窩在你溫暖的懷抱，幸福的味道夾雜著花香漂浮在空氣里。瞬間的美好轉(zhuǎn)瞬即逝，你幻化成絲絲青煙隨風(fēng)而散。我竭力嘶喊，在空氣中亂舞著雙臂，卻怎么也抓不住你的身影。終究，我累了，再無(wú)力了，癱軟在草地上，貪婪的吮吸殘留著你的味道的空氣。只是想要多一點(diǎn)你的記憶，以免以后回憶都無(wú)從尋找。
寧?kù)o，安謐，在此刻，風(fēng)漸漸轉(zhuǎn)涼，轉(zhuǎn)過(guò)身，卻發(fā)現(xiàn)漫天風(fēng)舞的薰衣草華美的零落了如碎玻璃般繽紛凄迷的回憶。流年逝，暮雨落，千言難。
你我之間，沒(méi)有想象中的地老天荒。曾經(jīng)的曾經(jīng)，那無(wú)言的許諾，靜靜瀉出淡若青瓷的光澤。而今，落花隨流水，獨(dú)自等待天涯陌路。
夢(mèng)留風(fēng)月天，情減花葉弦。幾番春秋雨，一縷心緒間。從芳菲到凋零，從冰雪到婆娑，蜿蜒的美，盤(pán)旋的愁。浪跡柳絮的天涯，漂泊浮萍的殘生，流星劃過(guò)了天際，露珠沉沒(méi)黑夜。
清冷小院，寂寞空閨，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜半無(wú)眠。借一絲秋風(fēng)清逸，披一件淡雅素衣，飲一杯雨前清茶，漫步于黃花雨中。任黃花紛飛，嫻靜柔情，凈玉無(wú)瑕。一綰輕紗，染就一樹(shù)芳華。兩袖月光，述說(shuō)絕世風(fēng)雅。一湖秋月碎離愁，風(fēng)也迷離，雨也凄涼。
風(fēng)吹，心冷，思念長(zhǎng);凝眸，對(duì)月，人斷腸;黃花，紛飛，淚凄迷。
陌陌纖塵里，淺淺時(shí)光下，思念，已不見(jiàn)，再憶，是無(wú)言。
我淺吟道：滿地花黃堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得!
人生下來(lái)就是追求幸福，也要經(jīng)受磨難的。生活永遠(yuǎn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的。
我們往往推崇快樂(lè)，懼怕痛苦，但是痛苦又何嘗不是一種美麗?如果沒(méi)有痛苦與挫折，就不會(huì)產(chǎn)生快樂(lè)，快樂(lè)與痛苦其實(shí)是并存相對(duì)的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的。在人生的旅途中，重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。如果旅途中總是一帆風(fēng)順一成不變乏味單調(diào)那又有什么快樂(lè)幸?？裳阅?人生是由許許多多的因素部分組成，有困難、有幸福、有悲傷、有歡樂(lè)，而正是有了這些，我們的生活才變得豐富多彩，我們的眼界才變得遼遠(yuǎn)開(kāi)闊!我們也才能在與這些痛苦與悲傷的斗爭(zhēng)經(jīng)歷中，在享受人生的幸福與快樂(lè)中，認(rèn)識(shí)世界完善升華自己，才會(huì)使自己的人生更加豐富絢麗更加耀眼奪目。
如果人生是一座高山，我們把懸崖峭壁比作痛苦，把蒼松綠蔭比作幸福，那么這些懸崖峭壁的痛苦和蒼松綠蔭的幸福，才構(gòu)成了高山的雄奇壯觀才顯得高山那永恒的偉岸!
如果人生是一條河流，我們把急流險(xiǎn)灘比作痛苦，把平寬和緩的流水比作幸福，正是由這一個(gè)個(gè)急流險(xiǎn)灘的痛苦與和緩流水的幸福才讓江河顯得綺麗壯觀，才讓江河顯得的一泄千里氣勢(shì)磅礴!
所以，我們要笑著去唱生活的歌謠，勇于面對(duì)坎坷失敗，勇于承受痛苦與挫折，拿出“亮劍”精神，忍受、戰(zhàn)勝痛苦，來(lái)得到人生更多的快樂(lè)和享受人生奮斗的美麗。
因此，痛苦又何嘗不是人生的一種美麗呢?
蝴蝶經(jīng)歷痛苦的蟬蛻，才能翩躚于生命的花叢;石灰經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿的石煉，才能有“要留清白在人間”的.正氣;雛鷹飽嘗不斷失敗的痛苦，才能點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，體現(xiàn)著自己的美麗。由此可見(jiàn)，經(jīng)歷痛苦才能成就美麗。
青海玉樹(shù)地震讓我們無(wú)比悲痛的送走了我們的親人，但是痛苦阻擋不了堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的中華民族。救援隊(duì)在不到兩個(gè)小時(shí)內(nèi)到達(dá)災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)并實(shí)施救援。一次次驚險(xiǎn)救援，一幕幕感人畫(huà)面，無(wú)不觸動(dòng)我華夏兒女之心!無(wú)不演繹我民族這氣吞山河般的情感!
又想起那句話：“一個(gè)小小的愛(ài)心乘以十三億就會(huì)變成愛(ài)的海洋，再大的困難除以十三億也變得微不足道”雖然發(fā)生這樣的痛苦，卻把炎黃子孫聯(lián)系的更加緊密，形成中國(guó)的悲壯美。痛苦之后悲壯美在歷史上留下了精彩篇章。愛(ài)迪生是在他失敗了1200次才發(fā)明了電燈，讓我們看到了美麗的世界。
著名音樂(lè)家貝多芬，在自己的人生中，創(chuàng)作出數(shù)曲名曲，為世界音樂(lè)做出了貢獻(xiàn)。她并沒(méi)有因疾病而放棄音樂(lè)。在他的月光曲中，樂(lè)章情感表現(xiàn)極其豐富，有冥思的柔情，悲傷的吟誦，也有陰暗的預(yù)感。使我想起了瑞士的琉森湖，以及湖面上水波蕩漾的皎潔月光，心靜如止水。
《英雄》的創(chuàng)作，雖然是為了歌頌早已遙不可及的“偶像”不也在抒發(fā)著自己的自由情懷?貝多芬渴望生命中英雄的出現(xiàn)，更體現(xiàn)出他那巨人般的性格，縱然有如此多的痛苦，貝多芬仍不放棄生命，不放棄自己鐘愛(ài)的美麗音樂(lè)圣境，用音樂(lè)之笑在人類(lèi)歷史上寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，創(chuàng)造了自己的美麗。在痛苦中堅(jiān)持著理想，美麗終將會(huì)到來(lái)。他詮釋創(chuàng)造美麗的樂(lè)章，我們?cè)谛蕾p美麗的樂(lè)曲，讓世人想到生活的美麗。
“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇，大地圣賢發(fā)憤之所作也。
這些古代先賢正因?yàn)榻?jīng)受了痛苦的考驗(yàn)，才書(shū)寫(xiě)了自己美麗的人生。在生命的過(guò)程中，我們不斷跌跌撞撞的前進(jìn)，經(jīng)歷著不盡相同的痛苦，卻同樣有著每次經(jīng)歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒。那是經(jīng)歷了痛苦后的生命的升華，那是經(jīng)歷了痛苦后的美麗。
寫(xiě)痛苦高中篇八
痛苦有兩種，一種是生病的痛苦，一種是一生的痛苦。生病的痛苦是暫時(shí)的，它不會(huì)改變你的命運(yùn)，它不是真正的痛苦，也許只是讓你忍受不了…··但人生的痛苦卻不同，它會(huì)改變你的一輩子，使你，頓時(shí)掉進(jìn)了痛苦的陷阱，讓你無(wú)法想象有多深…·悲觀的人永遠(yuǎn)，再也不能挽救回來(lái)，而樂(lè)觀的人卻可以不用別人的幫助，自己來(lái)挽救自己以前悲觀的想法，再也不消極的面對(duì)生活，立了這個(gè)原則。
誰(shuí)希望掉進(jìn)痛苦的陷阱呢?誰(shuí)都不想!但有一種人想，那就是已經(jīng)被逼的走投無(wú)路了，他沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)，他沒(méi)有一個(gè)好的'思想，他沒(méi)有了希望，他不珍惜，他是一個(gè)悲觀者，無(wú)論什么事他都有悲觀的想法，可我們不能這樣，我們要樂(lè)觀，俗話說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人。我們要自己縫補(bǔ)以前的錯(cuò)過(guò)，重新開(kāi)始，過(guò)一個(gè)幸福又美滿的生活，讓你的人生變得有意義，就得做個(gè)樂(lè)觀的人!
寫(xiě)痛苦高中篇九
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。
人生就是一條路，坎坎坷坷，一路走到終點(diǎn)，而我們?cè)谧哌@條路的過(guò)程中，總會(huì)摔倒，而我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)，懂事，獨(dú)立。
在很小的時(shí)候，父母就教導(dǎo)我們，要堅(jiān)持，可我一直都不知道，堅(jiān)強(qiáng)是什么。是摔倒了爬起來(lái)繼續(xù)走，是受傷了不哭泣，還是委屈不向父母告狀，一路走到底。這些我都不知道，但是在某一天，我知道了堅(jiān)強(qiáng)是什么。
考試是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，走上考場(chǎng)的一刻，你就無(wú)法退縮，會(huì)有一種激動(dòng)、緊張的心情撲面而來(lái)。我也是這樣，坐在椅子上的時(shí)候，內(nèi)心就開(kāi)始忐忑不安，滿腦子充斥著怎么辦怎么辦，如果考砸了那該怎么辦。我拿著筆的手都在顫抖，卻又細(xì)心的一字一句好好的寫(xiě)上答案，然而我做完后，心情又開(kāi)始雀躍，試卷實(shí)在是太容易了!我開(kāi)始放松，都不檢查了，只等著下課鈴響起。
在第二天，老師單獨(dú)喊我出去，把卷子遞給了我，眼神恨鐵不成鋼，心里一咯噔，糟了!考砸了!我拿著試卷仔細(xì)瀏覽一遍，60分!讓我十分驚訝的'分?jǐn)?shù)，難道這么簡(jiǎn)單的試卷我只有60分?眼睛開(kāi)始亮晶晶了。我再次仔細(xì)看一遍，我錯(cuò)了很多基礎(chǔ)題，很多我絕對(duì)會(huì)做的題目!心是很不甘心的，總想著，要是可以重來(lái)一次該多好，這些簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，我一定不會(huì)再錯(cuò)!
心里雖然這么想著，可行動(dòng)上卻不是這么做，我開(kāi)始害怕，我害怕考試再一次出現(xiàn)這樣的情況，一直在消沉中度過(guò)。在一天，我突然醒悟了，我看著別的同學(xué)在失敗中摔倒，然后又站起來(lái)，繼續(xù)向前，而自己卻深陷泥潭。哪一刻，我明白了，堅(jiān)持是什么。
我感謝這次痛苦，是它讓我懂了堅(jiān)持——在困難中勇往直前，不畏艱險(xiǎn)!我為經(jīng)歷這次痛苦而感到慶幸。
寫(xiě)痛苦高中篇十
男人有男人的痛苦，女人有女人的痛苦，孩童有孩童的痛苦，老人有老人的痛苦。平民百姓有痛苦，大腕明星有痛苦，帝王將相亦有痛苦。貧困潦倒，饑寒交迫是痛苦；遭人排斥，懷才不遇是痛苦；存亡之危，身處絕境是痛苦。一個(gè)人可能一無(wú)所有，但不會(huì)沒(méi)有痛苦。
痛苦強(qiáng)烈如天崩地裂，微弱若裊裊梵音。痛苦大如浩浩宙宇，小似點(diǎn)點(diǎn)雨滴。面對(duì)痛苦，不同的人有不同的態(tài)度。有的人采取拒絕、積壓、妥協(xié)的態(tài)度，痛苦可能會(huì)變成惡魔，把鮮活的生命吞噬殆盡；有的人采取吸納、分解、轉(zhuǎn)化的辦法，利用精神的煉金術(shù)，把受傷的靈魂盛在由痛苦轉(zhuǎn)化的蛋殼里，孵化出新的生命。
痛苦是孕育成功者的溫床。造物主常把高貴的靈魂賦予卑賤的軀體，把它的寵兒放在下等人中間，讓他們操持卑賤的職業(yè)，使他們遠(yuǎn)離金錢(qián)、權(quán)利和榮譽(yù)，令他們?cè)谕纯嘀猩?。孟子日：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其皮膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！蓖纯嘣炀腿?，使其在某個(gè)意義、有價(jià)值的領(lǐng)域脫穎而出。
痛苦是智慧之花的根蒂。人之心靈深度，與其忍受痛苦之量成正比。上帝賜予你痛苦，是在衡量你心靈之深度。痛苦之鋤挖掘你的心，在你的心上印下道道深深的鋤痕，在你心田之鋤痕處播灑智慧的種子。在痛苦中審視生命本身，青春茁壯的幼芽自鋤痕深處，日漸萌發(fā)，蓬勃成長(zhǎng)，你的智慧之花定將傲然綻放。
文學(xué)是生活的苦果。誰(shuí)曾是生活的不幸者，誰(shuí)就有條件成為文學(xué)的幸運(yùn)兒；誰(shuí)讓生活的苦水一遍遍地泡過(guò)，誰(shuí)就有可能成為亮光樂(lè)的福將。生活把你肆意掠奪一番，才會(huì)把文學(xué)才能饋贈(zèng)給你?！峨x騷》、《莊子》、《史記》、《草堂詩(shī)集》、李后主之詞，都是痛苦的產(chǎn)物。曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的美國(guó)作家?？思{把人們帶進(jìn)痛苦中，又牽引著人們的精神從苦難中拔脫。?？思{用他所能傳達(dá)的人物從各個(gè)角落發(fā)出聲音來(lái)拯救人類(lèi)。他的太多太深的生存不幸中，發(fā)現(xiàn)了一種不可摧毀的精神，那便是他一生苦苦追尋的彼岸。他告訴讀者，你無(wú)論怎樣被壓在最底層，但精神應(yīng)該永遠(yuǎn)支撐著，這樣你才可能不倒。福克納要的不是生存的質(zhì)量，而是生命的力量。痛苦里面包藏的是鋼鐵，安放在痛苦上的靈魂必然是倔強(qiáng)的生命。最堅(jiān)硬的東西不是物質(zhì)，而是精神，與靈魂較勁，靈魂比劍更強(qiáng)。
自古而今的仁人志士都常懷憂國(guó)憂民之心。中國(guó)知識(shí)分子自屈原以來(lái)皆“哀民生之多艱”。中國(guó)之外的羅素也說(shuō)過(guò)：三種單純?nèi)欢鴺O其強(qiáng)烈的激情支配著他的一生。那是對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)人類(lèi)苦難痛徹肺腑的憐憫。愛(ài)情和知識(shí)把他向上導(dǎo)往天堂，但憐憫又把他帶回人間。痛苦的呼喊在人寰反響、回蕩。因?yàn)闊o(wú)助于人類(lèi)，他感到痛苦。
痛苦充實(shí)了每個(gè)富于感情、善于思想的人生。缺乏痛苦，人生將剝落全部光彩，幸福更無(wú)從談起。當(dāng)痛苦襲來(lái)，別拒絕，別害怕，只要學(xué)那珍珠貝，把痛苦緊緊咬住，就準(zhǔn)能把它變成美麗的珍珠。痛苦對(duì)人類(lèi)而言，是一種神圣的錘煉。
寫(xiě)痛苦高中篇十一
我們——相遇相知，許下無(wú)數(shù)美麗的諾言，我們闊論古今趣事，一封封書(shū)信傾訴著無(wú)盡的情意。我沉浸在幸福的海洋中，完全忘了什么是痛苦。
然而，好景不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼——昨日那麗絲做的印跡，已被風(fēng)鈴搖成一粒粒斷線的珍珠，零落記憶飄飛的山谷。
無(wú)數(shù)的盼望，苦苦的守候，等來(lái)的只是一次次的落空……。
心，已死?；?，不在。人，只是行尸走肉。
徘徊在青春的十字路口，黑夜籠罩一切。
明月依稀，猿啼聲聲入耳。
誰(shuí)，在更深的夜，眺望秋的凄切。
誰(shuí)，在更遠(yuǎn)的夢(mèng)，撫摸生的傷痕。
一滴水，可以穿越愛(ài)情的想像。
一葉舟，可以穿越生死的輪回。
而飽償幸福和痛苦的滋味后，我終于大徹大悟，我終于從這美麗而縹緲的夢(mèng)中醒來(lái)。
夢(mèng)醒時(shí)分，敞開(kāi)心靈，坦然地接受陽(yáng)光，照亮心底的晦暗;夢(mèng)醒時(shí)分，任秋風(fēng)拂過(guò)臉龐，感受黃葉覆成的一片純真;夢(mèng)醒時(shí)分，把幸福和痛苦的滋味化為花季的一分珍藏。
我讀懂了緣起緣滅，讀懂了花開(kāi)花落，也讀懂了坦然。
花落，是一種完成，余香也許最美，請(qǐng)勿以悲凄擋住它的去路……。
寫(xiě)痛苦高中篇十二
今天，我讀到了一篇名為《必須承受痛苦》的文章。這篇文章主要是寫(xiě)父親說(shuō)服女兒打針的事。
文章中父親對(duì)女兒說(shuō)的一段話我感受很多，這段話是這樣寫(xiě)的，“人活著就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，誰(shuí)也替不了你。無(wú)論如何都無(wú)法避免的，就只有勇敢地去面對(duì)。逃避沒(méi)有用，哭也沒(méi)有用”。是啊!人生中有無(wú)數(shù)的痛苦，有些你可能逃避，但更多的痛苦是無(wú)論如何都無(wú)法逃避的。這個(gè)時(shí)候，你只有勇敢、大膽地去面對(duì)。承受住了這些痛苦，你才能茁壯成長(zhǎng)。
眾所周知，蝴蝶要想鉆出蛹必須經(jīng)過(guò)一番痛苦的掙扎，不少蝴蝶沒(méi)能通過(guò)這一關(guān)，死在了蛹里。有一位老人不想讓蝴蝶死去，用剪刀剪開(kāi)了蛹，放出了蝴蝶，結(jié)果那些蝴蝶全死了。為什么?因?yàn)楹碾p翼是在掙扎中而變得豐滿、有力的。老人雖幫助蝴蝶逃避了痛苦，但蝴蝶沒(méi)能得到應(yīng)有的鍛煉，所以，這些沒(méi)有承受痛苦的蝴蝶終將被大自然無(wú)情地淘汰。
其實(shí)，何止是蝴蝶?地球上千千萬(wàn)萬(wàn)的生物包括人類(lèi)都必須承受應(yīng)該承受的痛苦。有的痛苦很大，有的'痛苦很小，但它們都能幫助我們健康、茁壯地成長(zhǎng)。
寫(xiě)痛苦高中篇十三
人生下來(lái)就是追求幸福，也要經(jīng)受磨難的，生活永遠(yuǎn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
翩然的蝶是幸福的，因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)破繭而出的痛苦;燦爛的花是幸福的，因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)種子破土的艱辛;雨后的虹是幸福的，因?yàn)樗惺苓^(guò)風(fēng)雨的洗禮。
偉大的音樂(lè)家貝多芬，在那個(gè)本該才華橫溢的年齡卻雙耳失聰。這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)如生命的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么沉重的打擊啊!在無(wú)情的事實(shí)面前，貝多芬并沒(méi)有低頭，用一根木棍，一架鋼琴，向命運(yùn)挑戰(zhàn)!那首旋律激昂，讓人奮發(fā)前進(jìn)的《命運(yùn)交想曲》，終于證明了什么是天才，什么是勤奮!貝多芬也用自己的親身經(jīng)歷告訴我們：當(dāng)噩運(yùn)降臨，我們不能逃避，要學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪，因?yàn)?，命運(yùn)的船舵，掌握在自己的手里!
幾年前，一架飛機(jī)在途經(jīng)亞馬遜原始森林上空時(shí)發(fā)生意外，飛機(jī)墜毀。飛機(jī)上的人中僅有一名女孩萬(wàn)分幸運(yùn)的被座椅固定在一棵樹(shù)上，其余人員全部遇難。包括和女孩同機(jī)的媽媽。
當(dāng)女孩艱難地從座椅掙脫出來(lái)后，她呆住了。身陷茫茫原始森林，又失去了親人，巨大的恐懼和悲傷籠罩著她。如果此時(shí)慌不擇路，也許就會(huì)葬身于此。在這片原始森林中，生活者許多虎豹豺狼，還有叫不出名字的生物，湍急的河流，和著怪鳥(niǎo)的幽鳴，透著詭異的恐怖。要想脫險(xiǎn)，女孩必須克服比物質(zhì)問(wèn)題更嚴(yán)重的方面，那就是內(nèi)心的恐懼。
女孩學(xué)習(xí)過(guò)野外自救，在關(guān)鍵時(shí)刻，救了她一命。她沿著河流，找尋出路。她只吃猴子吃剩的野果，那證明果子無(wú)毒。經(jīng)歷了幾個(gè)不眠之夜后，奇跡出現(xiàn)了，女孩走出了亞馬遜原始森林。
直到現(xiàn)在，這個(gè)故事還震撼著我。女孩有著一種怎樣的自信和求生欲望啊!有了著無(wú)比驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，相信此后的漫漫人生之路，斷不能有什么能夠羈絆得住女孩的腳步。
對(duì)于傲雪的梅來(lái)說(shuō)，在冬日的千里冰封，萬(wàn)里雪飄中屹立是痛苦的，但當(dāng)梅花暗吐，初綻芬芳時(shí)，清幽的香氣浮在空中，那種幸福感便油然而生了，對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，幼時(shí)振翅欲飛卻欲飛還休是痛苦的，可當(dāng)翱翔天際，縱情山水間，那種幸福是無(wú)人能及的。
品嘗一杯咖啡，苦澀尚未退盡，濃香遍回味不已。若想看到彩虹，必然要經(jīng)歷風(fēng)雨;想體味到幸福，必然要經(jīng)歷痛苦!
人生的痛苦，要為幸福而經(jīng)歷。
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——冰心。
掐尖的棉花。
棉花地里，母子倆正在給棉花施肥鋤草。兒子看著長(zhǎng)得齊腰的棉花說(shuō)，今年的棉花一定會(huì)大豐收。母親沒(méi)有回答，徑直來(lái)到兒子面前，把兒子剛才撫摩過(guò)的棉花苗的尖給掐掉了，兒子一臉的疑惑。母親說(shuō)，過(guò)幾天，你再來(lái)看吧。幾天后，母親和兒子再次來(lái)到棉花地里，母親指著掐尖兒的棉花和沒(méi)掐尖兒的棉花說(shuō)：“你看誰(shuí)長(zhǎng)勢(shì)更好?”不用兒子回答，掐尖兒的棉花長(zhǎng)得壯實(shí)茂密，而沒(méi)有掐尖兒的棉花，除了高度，別無(wú)其他優(yōu)勢(shì)。
當(dāng)我們看到雪白的棉花綻放在高枝時(shí)，誰(shuí)又能想到它之前經(jīng)歷的痛苦。誰(shuí)又能想到，自然界的許多植物，之所以枝繁葉茂，碩果飄香，竟恰恰源于這些來(lái)自外界的“創(chuàng)傷”!
沙粒變珍珠。
當(dāng)湖海里的珍珠貝開(kāi)啟蚌殼時(shí)，一些外界的雜物(如沙粒)就會(huì)進(jìn)入它的體內(nèi)，它的外套膜因受到外界刺激而分泌出一種化合物，而后這種分泌物就以沙粒為中心，層層包裹。歷經(jīng)三五年或者更長(zhǎng)的時(shí)間，沙粒便會(huì)成為一顆奪目的珍珠。
美麗的珍珠晶瑩潤(rùn)澤，可有誰(shuí)想到珍珠貝在沙粒的侵?jǐn)_下，經(jīng)歷了怎樣的磨難和痛苦?沙粒作梗，珠貝流淚，歷經(jīng)痛苦的孕育，痛苦給了珍珠孕育奇跡的權(quán)利，磨難讓珍珠貝有了存在的意義。
天真到成熟的蛻變。
小時(shí)候的我，常做著美麗的夢(mèng)，每天開(kāi)開(kāi)心心地生活。那時(shí)的我就像一只雛鳥(niǎo)，在父母的庇護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。
上學(xué)后，由于種種原因，我常常受到別人的嘲笑，老師的批評(píng)，這讓我感到從未有過(guò)的痛苦。我不再是那個(gè)受人寵愛(ài)的“公主”了。
后來(lái)，我懂得了——“有則改之，無(wú)則加勉”!慚慚地，我長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我，能夠從容面對(duì)挫折。挫折和傷痛，讓我變得更加成熟。
蛹在痛楚和磨難中，羽化成美麗的蝴蝶;蜘蛛在幾十次、上百次的失敗和掙扎中，終把漂亮的網(wǎng)高高架起;越王勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，在磨難和傷痛中，最終完成吞吳復(fù)國(guó)的偉業(yè)。磨難是一把雙刃劍，它會(huì)讓人發(fā)憤圖強(qiáng)，也會(huì)讓你一蹶不振，關(guān)鍵看你以什么樣的心態(tài)面對(duì)。痛苦無(wú)法回避，也不需要回避。智者把痛苦當(dāng)做墊腳石，庸者則把痛苦當(dāng)做絆腳石。
能忍受風(fēng)霜，梅花才能在寒冬怒放;能沖破云層，雄鷹才能在長(zhǎng)空搏擊;能堅(jiān)持等待，大海才可波瀾壯闊。
我們所見(jiàn)的表象的美麗，幾乎都如破繭成蝶一般，在這之前，他們必定經(jīng)受著痛苦。越是痛苦的過(guò)程便可鑄就愈加美麗的成功。
被冠以“詩(shī)圣”之名的杜甫就是一個(gè)典型的例子。他仕途失意，晚年也居無(wú)定所，可是這卻讓他更加深切的體味到百姓生活的不易，他更加深刻的感知著那樣的時(shí)代。比起其他的詩(shī)人，他的它的情懷胸襟更加廣遠(yuǎn)，以致在自己居所茅草紛飛之際，他還能想到其他正在經(jīng)歷苦痛的人們，而嘆出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”以及“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”這樣的詩(shī)句。的確杜甫的遭遇是不幸的，生活中他承受著痛苦，可也正是這些痛苦，將他推上了“詩(shī)圣”的位置，在文學(xué)的世界中他的美麗是無(wú)與倫比的。
我們所知的雜交水稻之父，也是一個(gè)這樣的人。一個(gè)價(jià)值一千億元的名字是世人對(duì)他的贊美，是他的存在解決了全球幾十億人的糧食問(wèn)題，可是在這些稻種誕生之前的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，他并未好過(guò)。人口增長(zhǎng)是他的壓力，種子的雜交需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次結(jié)果未知的實(shí)驗(yàn)，他沒(méi)有什么可以借鑒的前人，這一切他得自己摸索。終于，在他的努力之下，他得到了種子那些付出的心力有了回報(bào)，他的貢獻(xiàn)是對(duì)于全人類(lèi)而言的，雜交水稻之父便是他美麗之所在。
任何的成功都不會(huì)輕易獲得，它需要汗水需要感知生活，需要你對(duì)痛苦的忍受，需要你的不懈努力。
苦痛是無(wú)法避免的，或許有的人只會(huì)抱怨，但有的人卻能從這些苦痛中體味到常人無(wú)法感知的東西，然后以另一個(gè)角度去獲取成功。同樣也有一部分人會(huì)在這些苦痛中戰(zhàn)斗，最終宣告他們的勝利。
痛苦與美麗是并存的，就像只有經(jīng)歷攀登的艱難之后，才能體味眾山小的境界一樣。成功從不易得，因?yàn)樗墙?jīng)歷磨難走過(guò)痛苦征程后的獎(jiǎng)品。
寫(xiě)痛苦高中篇十四
行在青春的河岸風(fēng)景秀麗；氤氳在記憶中的瞬間雖痛猶香。
血水伴隨著汗水從腿上流下。胳膊上那一塊青一塊紫的傷痛猶如綻開(kāi)的絢麗多姿的花朵成為我成跆拳道長(zhǎng)路上的點(diǎn)綴。我眼中常含淚水木訥的站在訓(xùn)練場(chǎng)上接受著一次次痛苦的折磨。
一次次的挑戰(zhàn)卻又一次次的失敗；一次次的失敗卻又一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步著。這就是我熱愛(ài)的跆拳道運(yùn)動(dòng)。
于林晨是教練表?yè)P(yáng)次數(shù)最多的也是我們道館中腿法最好的。記得那年暑假的一天太陽(yáng)火辣辣的烤著大地一絲風(fēng)也沒(méi)有耳邊傳來(lái)幾聲知了的叫聲那又是一節(jié)實(shí)戰(zhàn)課教練嚴(yán)肅地看著我們說(shuō)：“誰(shuí)想和于林晨一組？”我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)試試吧?！苯叹汓c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我走上前去心中默默想著：“來(lái)吧！雖然我可能打不過(guò)你但我還是要試試。”隨著教練的一聲令下我的精神瞬間高度集中眼中仿佛只剩下我們兩個(gè)人。他一個(gè)旋風(fēng)踢向我撲來(lái)“不好?！蔽倚闹幸惑@直接拿手護(hù)頭“??！”一陣刺骨的疼痛向我襲來(lái)他馬上抓住我的破綻如猛虎一般向我踢來(lái)我哪里來(lái)得及防御左肋再中一腳我心中想：“選和他一組真是一件痛苦的事情?！笨涩F(xiàn)在后悔已經(jīng)為時(shí)已晚“算了還是來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的對(duì)決吧。”
于是我直接放棄防守和他硬剛。他似乎沒(méi)想到我會(huì)進(jìn)攻被我打亂了節(jié)奏但他很快調(diào)整了過(guò)來(lái)“?。 蔽业念^部被他重?fù)袅艘幌骂D時(shí)我的腦袋仿佛要炸裂開(kāi)來(lái)額頭上迅速滲出大量的汗滴他抓住時(shí)機(jī)又一腳踢來(lái)但我忍著痛迅速還擊一腳踢在他的腹部?！捌?！終于踢中了?！蔽业靡獾叵??！巴?！”教練大喊一聲?！鞍。〗K于結(jié)束了！”我嘆了口氣“真不容易??！”教練一改平日的嚴(yán)肅和藹的對(duì)我說(shuō)：“雖然你沒(méi)勝過(guò)于林晨但你比之前有了很大進(jìn)步能夠抓住時(shí)機(jī)反擊了?！蔽倚α诵π闹泻苁歉吲d。
下課了我剛想往外走“啊！疼死我了！”一股刻骨銘心的疼痛從腿上傳來(lái)頭也開(kāi)始有些漲了但教練的話還縈繞在我耳畔我想：“這就是痛并快樂(lè)著吧?！蔽乙蝗骋还盏淖叱鲺倘鲤^暑假以后的日子只要是實(shí)戰(zhàn)課我一定會(huì)選于林晨做對(duì)手雖然身上經(jīng)常都會(huì)添上很多新傷讓我痛苦萬(wàn)分但是擊中對(duì)手的興奮和教練每天的鼓勵(lì)也讓我十分欣喜。
偉大的詩(shī)人王安石曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“苦即念快樂(lè)無(wú)苦亦無(wú)樂(lè)。”是??！快樂(lè)和痛苦是相生相成的。正如我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中也會(huì)遇到許許多多讓我們感覺(jué)痛苦的事情但是只要我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味就會(huì)感受到痛苦中也蘊(yùn)含著些許的快樂(lè)。
寫(xiě)痛苦高中篇十五
有誰(shuí)不曾為那暗戀而痛苦?我們總以為那份癡情很重,很重,是世上最重的重量。有一天,暮然回首,我們才發(fā)現(xiàn),它一直都是很輕,很輕的。下面小編為您推薦暗戀的痛苦高中生作文，歡迎借鑒。
暗戀，是一種美麗的痛。
之所以甜蜜，是因?yàn)橄胫?之所以痛苦，是因?yàn)椴荒芡洝?/p>
—題記。
這個(gè)世界唯一不變的就是變，唯一能守侯的就是守侯!
為了你，我寧愿守侯，靜靜地呆在一旁默默地想著你!
明知道可以為你受傷，卻裝作不知道。明明喜歡你，卻又把愛(ài)偷偷隱藏在骨頭里，不知道什么時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)骨頭的精髓里都刻滿了你的名字。想你幾萬(wàn)遍，愛(ài)的就是你!愿意為你去受罪，卻不知道你到底愛(ài)誰(shuí)。
夢(mèng)中總會(huì)出現(xiàn)你，或許只有在夢(mèng)中，你才會(huì)牽住我的手，陪我走完五彩的余生!夢(mèng)醒了，才發(fā)現(xiàn)一切都還很遙遠(yuǎn)。不知道什么時(shí)候才能發(fā)掘出這粒已在心底快要腐爛的膨脹的愛(ài)情種子!
有一天發(fā)現(xiàn)，自己可以為你哭得亂七八糟，夢(mèng)里見(jiàn)到你，甜蜜地在微笑。早上醒來(lái)，根本沒(méi)有你，才察覺(jué)到枕巾早已被淚水泡了又泡，不知洗了多少次淚水澡，咸咸的淚水灼燒得我心痛~淚水總是不聽(tīng)話地從眼窩里慢慢爬出來(lái)—原來(lái)，為你，我哭了!或許眼淚的存在，只是為了證明悲傷不是一場(chǎng)幻覺(jué)~又或許，我的眼淚證明，我對(duì)你~，動(dòng)了心......
癡心絕對(duì)，暗戀的滋味，你或許不懂這種感覺(jué),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你有人陪，當(dāng)耳朵聽(tīng)到好友說(shuō)“他有女友”的那一刻，分明聽(tīng)到自己心碎的聲音，卻裝作無(wú)所謂，還說(shuō)自己已經(jīng)放棄，其實(shí)是不想讓任何人知道自己還喜歡你，臉上的假裝快樂(lè)，別人看的到，心里的傷有誰(shuí)知道!只想為你獨(dú)自守侯，我愿意去等，不管要多久~或許有一天，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的眼淚，不是為你而流，也為別人而流!!
有時(shí)真的很佩服自己，原來(lái)愛(ài)一個(gè)人，不一定要大聲說(shuō)出來(lái)，自己在心里甜蜜，想著你的好，你的壞，都是那么美!但久之發(fā)現(xiàn)偷偷喜歡一個(gè)人是那么痛苦，想要告訴你“我愛(ài)你”，卻又怕失去你，又或許得不到的永遠(yuǎn)是最好的，怕?lián)碛泻笥终J(rèn)為一切的喜悅與痛苦都是癡心的一場(chǎng)戲，愛(ài)本來(lái)也是一場(chǎng)戲!!
也許放棄我才能靠近你，愛(ài)你就要離開(kāi)你~一陣風(fēng)吹來(lái)，冰凍了我的悲傷，卻勾起了我的回憶.....不知到自己會(huì)不會(huì)真的愿意放棄......明天的明天你還會(huì)記得我嗎??或許到那時(shí)，我會(huì)找到迷失的自己......
有些事情原想用一輩子去記憶，卻在瞬間忘記;。
有些事情在一瞬間記憶，卻要用一輩子的時(shí)間去忘記......
忘記一個(gè)人好難，忘記一段情更痛~。
暗戀過(guò)人的帥哥美女們!相信你們?cè)?jīng)暗戀的那段日子一定很痛苦吧!雖然也會(huì)有開(kāi)心的一刻，可是大多數(shù)人都知道，難過(guò)一定比開(kāi)心多，對(duì)吧!
曾經(jīng)有人跟我說(shuō)：“你就好啦!永遠(yuǎn)都不會(huì)失戀和難過(guò)，也不會(huì)有結(jié)束的那一天?！笨墒悄阌锌匆?jiàn)過(guò)我難過(guò)的時(shí)候，你看到的只不過(guò)是表面，我并不跟你解釋太多，終有一天你會(huì)知道這種感受的。你們想的太簡(jiǎn)單了，真的不會(huì)有結(jié)束的那一天嗎?或許那天，他有自己愛(ài)的人，他要結(jié)婚了等等……你以為沒(méi)有開(kāi)始就不會(huì)有結(jié)束嗎?有時(shí)候，有些事，不一定要有開(kāi)始才會(huì)有結(jié)束，它會(huì)無(wú)情的不給你開(kāi)始的機(jī)會(huì)，就狠心的把它結(jié)束了!真的不會(huì)痛苦嗎?當(dāng)你看見(jiàn)他和別的女生曖昧?xí)r，你的心不會(huì)痛嗎?當(dāng)他和別的女生說(shuō)笑的時(shí)候，你的心何嘗不是在滴血?；蛟S有很多人，想放棄他的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己根本就無(wú)法放棄他，因?yàn)樾睦镞€有他的位置。有些事不是說(shuō)忘記就可以忘記的，就好像有些人明明傷的自己很深，可是還是沒(méi)有辦法去放下他!
暗戀是一種折磨，明明愛(ài)的人在自己面前，卻沒(méi)有辦法跟他說(shuō)出自己的心意;明明心里難受的要死，卻還要在他面前裝的一點(diǎn)都不在乎的樣子;明明就心疼他，卻還要說(shuō)活該;明明就很愛(ài)他，卻不能表現(xiàn)出來(lái)。這種痛誰(shuí)會(huì)懂?暗戀的人會(huì)因?yàn)樗囊痪湓?，開(kāi)心一整天，因?yàn)樗痪湓挘y過(guò)好幾天。當(dāng)他難過(guò)時(shí)，你會(huì)比他難過(guò)100倍，當(dāng)他開(kāi)心時(shí)，你的臉上會(huì)掛滿笑容。暗戀的人，都會(huì)恨過(guò)、愛(ài)過(guò)被暗戀的對(duì)象。
有時(shí)候，不經(jīng)意知道了他以前的一點(diǎn)事和看到一些不該看到的事，心里雖然很疼，但是都不敢表現(xiàn)的太明顯，我會(huì)一直忍著，等到晚上一個(gè)人在黑暗的角落里，偷偷地哭著!
寫(xiě)痛苦高中篇十六
風(fēng)兒樂(lè)不憊，鈴兒脆聲響，輕柔緩和的樂(lè)曲縈繞耳畔。
指尖輕輕地在嶄新的筆記本上滑游，我想，這厚本子會(huì)布滿密密麻麻的字跡吧，不過(guò)那將是幾年后的事情了。記得有人告訴我說(shuō)，有時(shí)候，人生中的感嘆浪費(fèi)的時(shí)間，不如埋下頭自己苦干。于是，我不再苦苦哀嘆，而是打起精神奔向?qū)W院。
大路兩旁，原本弱不禁風(fēng)的樹(shù)苗，如今變成挺直身干的大樹(shù)；原本依偎溫暖鳥(niǎo)巢的雛鳥(niǎo)，如今展翅鉆進(jìn)藍(lán)天；原本咿呀學(xué)語(yǔ)的我，如今亦是一名懂事的初中生——萬(wàn)物在成長(zhǎng)，我在成長(zhǎng)，我們都在成長(zhǎng)。
我摔倒了，在成長(zhǎng)的道路上冷不防地被絆倒了，我仰著頭，看見(jiàn)的不是溫暖的光束，顫抖著伸出手，卻看見(jiàn)眼前唯一的希望漸行漸遠(yuǎn)，天地晃呀晃，形成一片漩渦，旋轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，越來(lái)越快。我已經(jīng)近乎絕望，我在渴望，在奢求，在這片昏暗中將我拖出去的有力的雙臂。我在等待，等著等著便發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候遇到的某些事，是沒(méi)人能夠拉我一把的，只能剩下我，剩下我在惆悵，剩下我在獨(dú)自面對(duì)悲傷：
此時(shí)，手死死按住的心臟，一次又一次強(qiáng)烈地開(kāi)始了掙扎，逼我作出選擇，明明身邊那么多人，諷刺卻沒(méi)有人能夠幫忙。
此時(shí)，手狠狠捂住的雙耳，妖言惑語(yǔ)趁著縫隙鉆了進(jìn)去，誘導(dǎo)我走上孤獨(dú)的不歸路，即便如此，卻仍要晃著盾牌防御周?chē)娜恕?/p>
此時(shí)，天昏地暗，整個(gè)世界剩下我，整個(gè)成長(zhǎng)的路上只剩下我。如果此時(shí)還有一塊玻璃，在空氣的'壓抑下，它也會(huì)呲的一聲崩裂開(kāi)來(lái)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)從來(lái)不曾要知道，現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)好痛苦好痛苦，恍悟是成長(zhǎng)，是它逼我做了許多許多非自愿的事，那種感覺(jué)沉重得可以窒息。
剎那，在那個(gè)混沌世界里，我又能聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲盤(pán)旋上空，多么清脆響亮的青春歌喉，我靜靜聆聽(tīng)著，驚喜地看見(jiàn)黑色玻璃的碎裂，透下星點(diǎn)的希望白光，漸漸的漸漸地，云卸了，留下了一片藍(lán)天，世界亮了，成長(zhǎng)的旅途得到天神保佑，未來(lái)的路清晰而且幸福：
那時(shí)，我看見(jiàn)每棵樹(shù)上都懸掛著糖果，像是惡作劇般，卻又嚴(yán)肅地?fù)u擺著。我小心翼翼地捧著地上的一顆，拆開(kāi)了它，看見(jiàn)上面寫(xiě)了幾個(gè)字：賜予目標(biāo)。于是，很神奇的，在成長(zhǎng)的路上，我拾到了一顆甜美的期望心。
糖果不小心被我丟了，我迫切地在找，目光不放過(guò)任何角落，卻仍似大海撈針。第二顆糖果呼喚我：那顆丟失的糖已經(jīng)融入我的心。我想著想著，全身散發(fā)出金芒，陽(yáng)光的照射暖暖的，陰霾被揮散，糾結(jié)不再纏綿，一切都清晰無(wú)比，這時(shí)，我在感嘆成長(zhǎng)多好多美好！
我相信，因?yàn)樯系凼俏恢杏拐?，他不?huì)縱容任何事物永遠(yuǎn)美好，使得時(shí)光在命運(yùn)的軌道中穿梭，所以孩童們注定地搭上了一輛成長(zhǎng)的列車(chē)。成長(zhǎng)的路，沒(méi)有險(xiǎn)峻平坦之分，全然由自身的角度觀念，在這路上，我們將會(huì)默默無(wú)聞地承受著并成長(zhǎng)——接受這痛苦與美好，而我們依舊在成長(zhǎng)！
寫(xiě)痛苦高中篇十七
成熟在逆境，成長(zhǎng)在絕境。走過(guò)寒冬的人，更能感受春天的溫暖；走出痛苦的人，更能企及心靈的高度。痛苦如繭，“化繭成蝶”、“鳳凰涅磐”，無(wú)不經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎才蛻變出震撼人心的美麗。俞洪敏老師的一句話記憶猶新：“人應(yīng)該要像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。
人們可以踩過(guò)你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)看到你”。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該草一樣活著，像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。既要接受陽(yáng)光的溫暖，也要不懼風(fēng)雨的洗禮。無(wú)論生長(zhǎng)在鄉(xiāng)間田野，還是繁華都市；無(wú)論生長(zhǎng)在平原溝壑，還是生長(zhǎng)在高山懸崖，都能夠讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。許多人有過(guò)這樣的經(jīng)歷：有時(shí)候感覺(jué)自己特別疲倦、傷心、孤獨(dú)，甚至厭倦生活。
就像一只在沙漠中駝著重物，行走了很久，失了群、迷了路，找不到水源的駱駝。那個(gè)時(shí)候，你會(huì)開(kāi)始質(zhì)疑人生、怪罪他人、活得很痛苦。覺(jué)得自己沒(méi)有力氣再去愛(ài)任何人，也沒(méi)法再愛(ài)這個(gè)世界，還會(huì)因此做出一些任性至極，傷人害己的事情。然而，在痛定思痛之后，哭過(guò)，醉過(guò)之后，最終醒來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你要變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！
因?yàn)槟悴粓?jiān)強(qiáng)沒(méi)有人能替你勇敢；沒(méi)有人能代替你承受痛苦，因此你不得不堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，有些痛苦，一定要在深諳過(guò)后才能想得明白；有些傷口，一定要自己包扎才能長(zhǎng)好；有些想法，其實(shí)只要稍微轉(zhuǎn)個(gè)彎就會(huì)有不一樣的結(jié)果。只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)有更深的內(nèi)涵！有些黑暗只有穿越，才會(huì)用坦蕩豁達(dá)的態(tài)度去面對(duì)生活，有些痛苦只有嘗試，才會(huì)用寧?kù)o平和的心態(tài)去擁抱人生。一旦開(kāi)悟，所有的痛苦都會(huì)過(guò)去，就算你不想過(guò)去，時(shí)間也會(huì)將它帶過(guò)去。
快樂(lè)：
有首歌是這么唱的“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！只要大家和我們一起唱，年輕的心能重復(fù)用到老。快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理，告訴你，快樂(lè)就是這么容易的東西！”。
比名聲，比財(cái)富更寶貴的是一個(gè)人的發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。命運(yùn)之神說(shuō)：快樂(lè)這項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，人人皆有機(jī)會(huì)，然而唯有耐心耕耘的人才能獲得。擁有崇高理想的人是快樂(lè)的。對(duì)周?chē)挛锔械綕M足的人是快樂(lè)的；對(duì)自身職業(yè)、家務(wù)、和日常小節(jié)皆懷愛(ài)心去做的人是快樂(lè)的；擁有愛(ài)情的人是快樂(lè)的；快樂(lè)自己的人是幸福的；快樂(lè)存在于追尋的過(guò)程中，但并非終極的目標(biāo)！
唯有決心使自己快樂(lè)的時(shí)候，人才會(huì)感到快樂(lè)，當(dāng)快樂(lè)成為一種習(xí)慣！你的人生也會(huì)變得非常精彩！
其實(shí)一個(gè)人真正的快樂(lè)不是他擁有的多，而是他計(jì)較的少；待人退一步，海闊天空；處人忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；愛(ài)人讓一分，山高水長(zhǎng)；多一些快樂(lè)，少一些煩惱；放下世間的仇恨與煩惱，即可得到無(wú)窮的快樂(lè)；快樂(lè)圍繞著你，幸運(yùn)也將會(huì)關(guān)照著你。
真正的快樂(lè)源自于心靈，有涵養(yǎng)的心靈才能帶來(lái)真實(shí)的快樂(lè)?？鞓?lè)也是會(huì)傳染的，與快樂(lè)的人在一起，你會(huì)感覺(jué)快樂(lè)。快樂(lè)猶如香水將它灑向他人時(shí)，你也能沾其芬芳?！澳憧鞓?lè)，所以我快樂(lè)！”—這是快樂(lè)的最高境界！
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