在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
樓梯標(biāo)語提示牌篇一
腳步輕輕，靠右慢行。
樓梯通道，請勿跑跳。
上下樓梯，相互禮讓。
樓道安全行走口訣
上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。
結(jié)伴同行不打鬧，單獨行走不搶行。
集體行動列隊走，安全兩字記在心。
上下樓梯靠右走，安全意識時時有
課間活動要文明，不可追逐和打鬧。
走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。
上下樓梯靠右行，千萬不能滑下梯
下課之后請慢走，追逐打鬧不安全
上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律
課余時間不瘋狂，損壞公物易受傷
上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨
上下樓梯靠右走，你追我趕危險多
人多行走不擁擠，安全永遠(yuǎn)伴我行
上下樓梯靠右行，安全意識時時有
輕聲慢步，倡導(dǎo)文明好風(fēng)尚
課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧
上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭
上下樓梯不打鬧，安全對你很重要
學(xué)生就要愛學(xué)校，上樓下樓不打鬧
輕聲慢步，文明上下樓
輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好
上下樓梯靠右行，嚴(yán)禁擁擠保安全
上下樓梯能互讓，通道自然就寬敞
安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家
上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手
維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境
請輕輕的走路，悄悄的說話
不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己
教室走廊不奔跑，安全第一真是好
走廊內(nèi)不奔跑，不追逐不打鬧
扔下的是廢紙，撿起的`是品質(zhì)
走樓梯守秩序，進(jìn)教室不喧嘩
不擠不擁不打鬧，文明校園更美好
上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕
輕聲漫步，同學(xué)玩樂守秩序
教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序
課間休息輕場細(xì)語，做一個優(yōu)雅的人
樓梯標(biāo)語提示牌篇二
腳步輕輕，靠右慢行。
樓梯通道，請勿跑跳。
上下樓梯，相互禮讓。
上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。
結(jié)伴同行不打鬧，單獨行走不搶行。
集體行動列隊走，安全兩字記在心。
上下樓梯靠右走，安全意識時時有
課間活動要文明，不可追逐和打鬧。
走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。
上下樓梯靠右行，千萬不能滑下梯
下課之后請慢走，追逐打鬧不安全
上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律
課余時間不瘋狂，損壞公物易受傷
上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨
上下樓梯靠右走，你追我趕危險多
人多行走不擁擠，安全永遠(yuǎn)伴我行
上下樓梯靠右行，安全意識時時有
輕聲慢步，倡導(dǎo)文明好風(fēng)尚
課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧
上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭
上下樓梯不打鬧，安全對你很重要
學(xué)生就要愛學(xué)校，上樓下樓不打鬧
輕聲慢步，文明上下樓
輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好
上下樓梯靠右行，嚴(yán)禁擁擠保安全
上下樓梯能互讓，通道自然就寬敞
安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家
上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手
維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境
請輕輕的走路，悄悄的'說話
不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己
教室走廊不奔跑，安全第一真是好
走廊內(nèi)不奔跑，不追逐不打鬧
扔下的是廢紙，撿起的是品質(zhì)
走樓梯守秩序，進(jìn)教室不喧嘩
不擠不擁不打鬧，文明校園更美好
上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕
輕聲漫步，同學(xué)玩樂守秩序
教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序
課間休息輕場細(xì)語，做一個優(yōu)雅的人
輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好
上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭
上下樓梯能互讓，通道自然就寬敞
樓梯非跑道，上下勿奔跑
不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好
上下樓梯,切勿打鬧
上上下下，注意腳下
不擠不急，安全第一
走樓梯守秩序，進(jìn)教室不喧嘩
請輕輕的走路，悄悄的說話
走廊內(nèi)不奔跑，不追逐不打鬧
輕聲慢步，倡導(dǎo)文明好風(fēng)尚
上下樓梯靠右行，安全意識時時有
上下樓梯靠右行，千萬不能滑下梯
上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨
人多行走不擁擠，安全永遠(yuǎn)伴我行
上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手
不擠不擁不打鬧，文明校園更美好
學(xué)生就要愛學(xué)校，上樓下樓不打鬧
樓梯走廊不奔跑; 安全第一真是好
上下樓梯靠右行，嚴(yán)禁擁擠保安全
上下樓梯靠右走，你追我趕危險多
樓梯標(biāo)語提示牌篇三
1、上下樓不推不擠，在乎別人在乎自己。
2、與其事后哭泣，不如為紀(jì)律而戰(zhàn)。
3、金錢是有代價的，生命是無價的。
4、留下你的腳印，給走廊一個安靜的美麗。
5、輕走不玩耍，上下樓梯要走好。
6、措施到位，校園安全得到保障。
7、安全來自持續(xù)的警惕，事故來自瞬間的麻痹。
8、上下樓梯靠右走，靜靜地緩緩說起文明。
9、同伴不玩耍，獨自行走不奔跑。
10、在右邊上下樓梯，這樣就不會摔壞你的頭。
11、在右邊上下樓梯，沿著走廊慢慢慢慢地走。
12、不要傷害自己，不要傷害別人，不要被別人傷害。
13、我不去危險的地方。我學(xué)會了保護(hù)自己。
14、老師就像我的媽媽，安全知識要聽她的`。
15、樓上樓下輕聲細(xì)語，笑容謙和讓人懂得禮節(jié)。
16、你玩的時候要小心，安全警告總是浮現(xiàn)在你的腦海里。
17、窄窄的走廊小坡，踏踏實實不要踩空。
18、不要逼，不要逼，關(guān)心別人，愛自己。
19、改造校園周邊環(huán)境，消除安全隱患。
20、加強安全管理，建設(shè)安全校園。
樓梯標(biāo)語提示牌篇四
1.安全在我心中，生命在我手中。
2.金錢有價，生命無價。
3.結(jié)伴同行不打鬧，單獨行走不搶行。
4.教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序。
5.教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
6.維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境。
7.上上下下，注意腳下。
8.上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
9.傷害別人，等于傷害自己。
10.不擠不急，安全第一。
11.輕聲慢步，倡導(dǎo)文明好風(fēng)尚。
12.前面混亂我看見，不要走過去添亂。
13.平安是金，步步小心。
14.上下樓不要推不要擠，關(guān)心別人關(guān)愛自己。
15.自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙。
樓梯標(biāo)語提示牌篇五
2.教室走廊不奔跑，安全第一真是好
3.上下樓梯不打鬧，安全對你很重要
4.上下樓梯靠右行，嚴(yán)禁擁擠保安全
5.扔下的是廢紙，撿起的是品質(zhì)
6.上下樓梯靠右行，千萬不能滑下梯
7.維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境
8.不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己
9.輕聲慢步，文明上下樓
10.走樓梯守秩序，進(jìn)教室不喧嘩
11.安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家
12.走廊內(nèi)不奔跑，不追逐不打鬧
13.上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨
14.輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好
15.上下樓梯靠右走，你追我趕危險多
16.人多行走不擁擠，安全永遠(yuǎn)伴我行
樓梯標(biāo)語提示牌篇六
1、輕聲漫步，同學(xué)玩樂守秩序
2、不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己
3、請輕輕的走路，悄悄的說話
4、上下樓梯靠右走，你追我趕危險多
5、輕聲慢步，文明上下樓
6、維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境
7、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境
8、課余時間不瘋狂，損壞公物易受傷
9、上下樓梯靠右行，安全意識時時有
10、扔下的是廢紙，撿起的是品質(zhì)
11、人多行走不擁擠，安全永遠(yuǎn)伴我行
12、上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨
13、上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕
14、走樓梯守秩序，進(jìn)教室不喧嘩
15、上下樓梯靠右行，嚴(yán)禁擁擠保安全
16、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手
17、教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序
18、課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧
19、輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好
20、走廊內(nèi)不奔跑，不追逐不打鬧
21、不擠不擁不打鬧，文明校園更美好
22、上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭
23、學(xué)生就要愛學(xué)校，上樓下樓不打鬧
24、上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律
25、課間休息輕場細(xì)語，做一個優(yōu)雅的'人
26、上下樓梯能互讓，通道自然就寬敞
27、上下樓梯不打鬧，安全對你很重要
28、教室走廊不奔跑，安全第一真是好
29、輕聲慢步，倡導(dǎo)文明好風(fēng)尚
30、上下樓梯靠右行，千萬不能滑下梯
上下樓梯靠右行，千萬不能滑下梯
下課之后請慢走，追逐打鬧不安全
上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律
課余時間不瘋狂，損壞公物易受傷
上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨
上下樓梯靠右走，你追我趕危險多
人多行走不擁擠，安全永遠(yuǎn)伴我行
上下樓梯靠右行，安全意識時時有
輕聲慢步，倡導(dǎo)文明好風(fēng)尚
課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧
上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭
上下樓梯不打鬧，安全對你很重要
學(xué)生就要愛學(xué)校，上樓下樓不打鬧
輕聲慢步，文明上下樓
輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好
上下樓梯靠右行，嚴(yán)禁擁擠保安全
上下樓梯能互讓，通道自然就寬敞
安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家
上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手
維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境
請輕輕的走路，悄悄的說話
不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己
教室走廊不奔跑，安全第一真是好
走廊內(nèi)不奔跑，不追逐不打鬧
扔下的是廢紙，撿起的是品質(zhì)
走樓梯守秩序，進(jìn)教室不喧嘩
不擠不擁不打鬧，文明校園更美好
上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕
輕聲漫步，同學(xué)玩樂守秩序
教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序
課間休息輕場細(xì)語，做一個優(yōu)雅的人
營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境
樓梯標(biāo)語提示牌篇七
1.安全在我心中，生命在我手中。
2.課間休息輕場細(xì)語，做一個優(yōu)雅的人。
3.課間活動有秩序，校園文明爭第一。
4.金錢有價，生命無價。
5.結(jié)伴同行不打鬧，單獨行走不搶行。
6.教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序。
7.教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
8.腳步輕輕，勿擾他人。
9.腳步輕輕，靠右慢行。
10.講究衛(wèi)生，保持清潔。
11.集體行動列隊走，安全兩字記在心。
12.高高興興上學(xué)來，平平安安回到家。
13.多看一眼，安全保險;多防一步，少出事故。
14.不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己。
15.安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。
樓梯標(biāo)語提示牌篇八
上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。
結(jié)伴同行不打鬧，單獨行走不搶行。
集體行動列隊走，安全兩字記在心。
上下樓梯靠右走，安全意識時時有
課間活動要文明，不可追逐和打鬧。
走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。
上下樓梯靠右行，千萬不能滑下梯
下課之后請慢走，追逐打鬧不安全
上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律
課余時間不瘋狂，損壞公物易受傷
上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨
上下樓梯靠右走，你追我趕危險多
人多行走不擁擠，安全永遠(yuǎn)伴我行
上下樓梯靠右行，安全意識時時有
輕聲慢步，倡導(dǎo)文明好風(fēng)尚
課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧
上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭
上下樓梯不打鬧，安全對你很重要
學(xué)生就要愛學(xué)校，上樓下樓不打鬧
輕聲慢步，文明上下樓
輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好
上下樓梯靠右行，嚴(yán)禁擁擠保安全
上下樓梯能互讓，通道自然就寬敞
安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家
上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手
維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境
請輕輕的走路，悄悄的說話
不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己
教室走廊不奔跑，安全第一真是好
走廊內(nèi)不奔跑，不追逐不打鬧
扔下的是廢紙，撿起的是品質(zhì)
走樓梯守秩序，進(jìn)教室不喧嘩
不擠不擁不打鬧，文明校園更美好
上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕
輕聲漫步，同學(xué)玩樂守秩序
教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序
課間休息輕場細(xì)語，做一個優(yōu)雅的'人
1、上下樓梯靠右走，你追我趕危險多
2、走樓梯守秩序，進(jìn)教室不喧嘩
3、上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭
4、上下樓梯靠右行，千萬不能滑下梯
5、走廊內(nèi)不奔跑，不追逐不打鬧
6、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手
7、上上下下，注意腳下
8、學(xué)生就要愛學(xué)校，上樓下樓不打鬧
9、上下樓梯靠右行，安全意識時時有
10、不擠不急，安全第一
11、樓梯走廊不奔跑; 安全第一真是好
12、上下樓梯靠右行，嚴(yán)禁擁擠保安全
13、上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨
14、上下樓梯能互讓，通道自然就寬敞
15、輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好
16、不擠不擁不打鬧，文明校園更美好
17、不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好
18、請輕輕的走路，悄悄的說話
19、人多行走不擁擠，安全永遠(yuǎn)伴我行
20、上下樓梯,切勿打鬧
樓梯標(biāo)語提示牌篇九
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升城市文明形象，展現(xiàn)xx集團(tuán)干部職工文明風(fēng)采，在此，我們向集團(tuán)各文明單位，廣大干部職工發(fā)出如下倡議：
一、做文明騎行(停放)的示范者。
倡導(dǎo)綠色出行，自覺增強文明意識，從細(xì)微做起，帶頭遵守社會公德。愛護(hù)單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞、不將共享單車占為私有。遵守交通法規(guī)，堅決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不闖機動車道、不追逐打鬧、不亂停放。
二、做文明騎行(停放)的傳播者。
要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個角落。
三、做文明騎行(停放)的監(jiān)督者。
提醒人們愛護(hù)公共設(shè)施，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。同時，主動提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車，以免造成意外傷害。
倡議人：
日期：
樓梯標(biāo)語提示牌篇十
每天陳老師和媽媽都在向我叨：安全是生命的保障，要時刻注意安全……我雖然聽著，卻總是左耳進(jìn)、右耳出，不上心。
今天放學(xué)，我背著書包準(zhǔn)備回家，在下樓梯的時候，到了倒數(shù)第二個臺階就躍起，準(zhǔn)備直達(dá)地面，后面的同學(xué)小明，幾乎同時拽住我的衣帽，我一個重心不穩(wěn)，不僅將前面的同學(xué)小強撞倒了，自己也摔在了地上，后面的小明也跟著摔下來，壓在我的身上，我的頭也撞到地板，疼得眼淚一直掉。剛好，陳老師過來，連忙扶起我們，一個個檢查完后，語重心長地說：“幸好只是起了個包，目前看是沒有大礙，不過鐘鳴，畢竟是撞到頭了，有不舒服及時讓爸爸、媽媽送你到醫(yī)院檢查。學(xué)校人多，上下樓梯都要靠右行，并且一個個排隊，不可拉扯，這樣才能保障安全?！甭犕旰螅覀兌疾缓靡馑嫉氐拖骂^。
我在心里告訴自己：以后一定要好好學(xué)習(xí)安全知識，并嚴(yán)格遵守，畢竟安全才是生命的保障。
樓梯標(biāo)語提示牌篇十一
1.踩著我的肩，護(hù)著我的臉。
2.保持樓道清潔，利人利己利家。
3.干干凈凈的樓道，上上下下的享受。
4.樓道是我家，衛(wèi)生靠大家。
5.潔凈樓道美如畫，齊抓共管靠大家。
6.小小一口痰，勝過原子彈。
7.開展樓道環(huán)境衛(wèi)生整治，營造健康潔凈生活環(huán)境。
8.手邊留情花似錦，足下止步綠如茵。
9.讓你高升，讓我衛(wèi)生。
10.治理“臟亂差”，要靠“你我他”
11.整治樓道環(huán)境，共建美好家園。
12.樓道衛(wèi)生關(guān)聯(lián)你我他，環(huán)境齊抓共管靠大家。
13.告別不文明行為，做健康文明居民。
14.建優(yōu)美環(huán)境，創(chuàng)和-諧社區(qū)。
15.愛護(hù)我的容顏，舒展你的胸襟。
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