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社區(qū)幫教協(xié)議書篇一
為維護刑滿釋放和解除矯正人員合法權(quán)益，幫助其重拾信心，遵紀守法，順利回歸融入社會，根據(jù)安置幫教工作相關政策、規(guī)定要求，經(jīng)司法所、幫教對象、社區(qū)居（村）委會或者志愿者、幫教對象親屬“四方”協(xié)商，自愿達成如下協(xié)議：
一、幫教期限。
自年月日至年月日。
二、司法所職責：
1、依法依規(guī)對幫教對象開展銜接、建檔等工作，有針對性的落實形勢政策、法律法規(guī)、思想道德等教育。
2、指導協(xié)同督促幫教小組加強對幫教對象的日常走訪幫扶。
3、依照相關政策對幫教對象的合法合理需求幫助申請。
三、
社區(qū)居（村）委會（志愿者）應做到：
2、及時了解和掌握幫教對象思想、行為、家庭動態(tài)情況，針對異常情況能解決的就地解決，不能解決的及時向相關職能部門匯報，共同落實幫扶措施。
四、幫教對象家屬應做到：
1、在生活上、精神上關心、鼓勵幫教對象，幫助其克服困難；
2、對幫教對象違規(guī)違法行為要及時予以制止，并向相關職能部門報告；
3、協(xié)助社區(qū)居（村）委會（志愿者）收集幫教對象的動態(tài)信息，如實反映問題。
1、自覺接受和主動配合社區(qū)居（村）委會、司法所的教育幫扶，服從管理；
2、積極學習就業(yè)謀生技能，自力更生，自食其力；
4、家庭重大變故、遷居、信息變動等情況要及時向社區(qū)居（村）委會、司法所報告，也可以通過家屬反映。
四、其他。
1、本協(xié)議一式四份，司法所、社區(qū)居（村）委會、幫教對象家屬、幫教對象各執(zhí)一份。
2、本協(xié)議自簽字（蓋章）之日起生效，幫教期內(nèi)各方應自覺遵守。幫教期滿后，協(xié)議自行解除。
幫教對象（簽字）：幫教對象家屬（簽字）：
社區(qū)居（村）委會或志愿者（簽字、蓋章）：司法所（蓋章）。
幫教工作計劃匯編十篇。
安置幫教自查報告。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇二
甲方：
乙方：
茲江蘇南通電大經(jīng)濟管理學院愿與貴居委會達成社區(qū)共建、資源共享的事宜。
學校是社區(qū)文化的窗口，學校德育應充分利用社區(qū)的德育資源，包括社區(qū)單位的智力、設施和熱心學校教育的志愿者隊伍，以充實學校德育工作力量;社區(qū)應視大學生的德育為己任，更應凸現(xiàn)社區(qū)的功能，優(yōu)化社區(qū)環(huán)境，推動學校德育，達到學校與社區(qū)的雙向互動。
為了進一步促進文明社區(qū)建設，豐富居民的業(yè)余生活，培養(yǎng)學生的社會實踐能力，我院與貴居委會決定在平等互利的基礎上開展校區(qū)文明共建活動。
為保證活動積極有序地開展，經(jīng)友好協(xié)商，就合作事宜達成如下協(xié)議：
一、共建活動必須有利于學校和社區(qū)居委會的文明建設，有利于切實有效地服務社會居民，有利于提升學生的文明素質(zhì)。
二、我院學子發(fā)揮自身優(yōu)勢，以社區(qū)服務中心和服務點為基地，以志愿的方式開展多種內(nèi)容的社區(qū)援助服務。
三、我院學生會負責學生志愿者的組織、管理，并逐步建立管理機制，以確保社區(qū)志愿服務活動不斷發(fā)展和完善。
四、實踐部服務內(nèi)容主要包括：敬老助殘、文體娛樂、社區(qū)公益勞動、社會調(diào)查活動、精神文明宣傳、家教服務平臺、基層黨建活動等。
五、社區(qū)負責協(xié)調(diào)、支持和幫助我校大學生開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。
同時，社區(qū)努力創(chuàng)造條件，便于大學生更多地接觸居民、認識社會、了解國情、適應時代，提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實際問題的能力。
六、實踐基地運作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協(xié)商解決。
七、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲 方(蓋章)： 乙 方(蓋章)：
電 話： 電 話：
甲方：______市______區(qū)______街社區(qū)黨委
乙方：______市經(jīng)信委黨委
為了加強社區(qū)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員在社區(qū)三個文明建設中的先鋒模范作用，根據(jù)市委的要求，結(jié)合社區(qū)實際，經(jīng)雙方協(xié)商，同意簽訂協(xié)議如下：
一、指導思想
“結(jié)對共建”活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，緊緊圍繞發(fā)揮黨員先進性和增強社區(qū)服務功能的目標，建立社區(qū)黨建工作新機制，不斷提高社區(qū)黨建工作新水平。
二、共建目標
以“凝聚黨員、加強組織、服務群眾、促進和諧、推動工作”為目標，發(fā)揮雙方黨組織的整合作用，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構(gòu)建管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。
三、共建任務
1、甲方定期到社區(qū)了解情況，開展黨建工作學習交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導社區(qū)黨組織開展好社區(qū)黨建工作。
2、甲方應充分利用機關的人才、智力、資金等資源優(yōu)勢，積極參與社區(qū)建設、管理和服務。
以服務社區(qū)、服務居民為重點，為社區(qū)建設提供力所能及的智力服務和物質(zhì)支持，逐步改進和提升社區(qū)黨建工作水平。
3、甲方應督促單位在職黨員，積極參加社區(qū)開展的幫扶活動。
根據(jù)實際情況和個人特長，采取“一對一”或“多對一”的形式，聯(lián)系社區(qū)困難戶，孤老、空巢老人等。
積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體健身、經(jīng)濟扶助等服務。
4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監(jiān)督和管理，共同組織形式多樣的社區(qū)黨建活動，甲方要教育引導在職黨員積極參加社區(qū)活動，充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設中的先鋒模范作用;乙方應采取適當方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況。
5、乙方應及時向甲方反映社情民意，積極提供社區(qū)資源、信息資源、人力資源等方面的情況，努力營造優(yōu)良的共建環(huán)境。
6、乙方要以結(jié)對共建為契機，切實加強與甲方的聯(lián)系，定期上門，及時向甲方匯報社區(qū)建設的有關情況，充分利用社區(qū)內(nèi)的各類資源為甲方提供服務。
7、乙方要加強自身建設，不斷提高工作能力和水平，切實承擔起社區(qū)黨組織開展活動中的.相關職能，在甲方的支持和指導下，充分發(fā)揮社區(qū)黨校、市民素質(zhì)教育學校、科普學校等各種宣傳陣地的作用，把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶，著力構(gòu)建文明和諧社區(qū)。
四、共建制度
1、商議制度。
成立共建活動領導小組，雙方均應明確指定一名從事黨務工作的同志主抓結(jié)對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
2、定期交流制度。
雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
3、活動登記制度。
雙方分別結(jié)合本單位、本社區(qū)的實際，協(xié)商社區(qū)共建活動的內(nèi)容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。
五、協(xié)議書一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
六、本協(xié)議自簽字之日起生效。
甲方(蓋章)：______街社區(qū)黨委 乙方(蓋章)：市經(jīng)信委黨委
代表：____________ 代表：____________
二零______年______月
為構(gòu)建黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制，扎實推進“強基工程”，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，根據(jù)縣委《關于開展社區(qū)黨組織與駐區(qū)單位黨組織結(jié)對共建活動的意見》文件精神，經(jīng)商定，______公司與______社區(qū)黨組織20____年度結(jié)對共建協(xié)議如下：
一、共建目標
通過開展組織工作聯(lián)創(chuàng)、共擔覆蓋責任，黨員管理聯(lián)抓、共塑良好形象，教育工作聯(lián)做、共育文明市民，社會治安聯(lián)防、共建平安環(huán)境，文體活動聯(lián)辦、共倡文明新風活動，提升社區(qū)黨組織聯(lián)系群眾、服務群眾、宣傳群眾、教育群眾以及反映群眾意愿、化解社會矛盾、維護社會穩(wěn)定的能力，增強機關企事業(yè)單位黨組織駐在社區(qū)、關愛社區(qū)、服務社區(qū)、奉獻社區(qū)、建設社區(qū)的意識，共同構(gòu)建和諧繁榮的新社區(qū)。
二、共建任務
(一)機關企事業(yè)單位黨組織
1、深入社區(qū)宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳縣委、縣政府發(fā)展思路，了解社情民意，協(xié)助社區(qū)做好群眾的思想政治工作。
2、充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，人才優(yōu)勢和職能作用，幫助社區(qū)黨組織提升社區(qū)的服務功能;
3、充分利用自身資源，積極參加社區(qū)公益性、群眾性工作，做到資源共享;
5、組織黨員參與省級園林城市、國家衛(wèi)生縣城、全國生態(tài)縣創(chuàng)建工作。
(二)社區(qū)黨組織
3、協(xié)助共建單位黨組織做好在職黨員和離退休老黨員教育、管理和監(jiān)督工作;
5、及時向共建單位反映社情民意，向駐區(qū)單位反饋在職黨員參與社區(qū)建設、社區(qū)服務的現(xiàn)實表現(xiàn)。
三、共建措施
3、協(xié)助社區(qū)提升黨員素質(zhì)，每年為社區(qū)黨員開辦1次黨課;
4、開展電信知識宣傳活動1次;
5、為社區(qū)黨員服務站提供硬件設施1件;
6、為社區(qū)藝術節(jié)、社區(qū)廣場“大家樂”等活動報送文藝節(jié)目2個。
本協(xié)議書一式叁份，縣委組織部、機關企事業(yè)單位和社區(qū)黨組織各一份。
機關企事業(yè)單位黨組織負責人：____________(簽字)
社區(qū)黨組織負責人：____________(簽字)
_____年_____月_____
社區(qū)幫教協(xié)議書篇三
幫教單位： 幫教人員：姓名 性別 年齡 政治面貌 單位 職務 電話 幫教對象：姓名 性別 年齡 職業(yè) 住址 電話 釋解日期報到登記日期 幫教期間：從 年 月 日到 年 月 日 為維護刑釋解教人員合法權(quán)益，幫助其順利融入社會，做遵紀守法、勤勞致富文明公民，講理想、講科學、講道德、講-法律，重建美好生活，不再違法犯罪，維護家庭與社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)中央和省關于對刑滿釋放后五年和解除勞教后三年內(nèi)的.人員實施幫教的規(guī)定，現(xiàn)就安置幫教事宜簽訂如下協(xié)議，并嚴格執(zhí)行：
四、幫教對象應認真接受幫教人員幫教，聽取合理建議，多做思想溝通，依法、合情、合理地反映實際困難與問題，不糾纏取鬧；外出期間每月與家人和幫教人員通過短信、電話、信函、網(wǎng)絡等保持聯(lián)系；堅決不參加涉黑、涉賭、涉毒、涉邪等違法活動，不擾亂社會治安，不再違法犯罪，做到講道理、講科學、講誠信、講-法律。
五、本協(xié)議一式三份，司法所、村（社居、單位）、幫教對象各執(zhí)一份。 幫教對象（簽名） 幫教人員（簽名）
年 月 日 注：《幫教協(xié)議書》由幫教小組與幫教對象簽訂，以規(guī)范雙方幫教與被幫教關系。
為維護刑釋解教人員合法權(quán)益，落實一幫一政策，幫助其順利融入社會，做遵紀守法、勤勞致富文明公民，講理想、講科學、講道理、講-法律，重建美好生活，不再違法犯罪，維護家庭與社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)中央和省關于對刑滿釋放后五年和解除勞教后三年內(nèi)的人員實施幫教的規(guī)定，現(xiàn)就安置幫教事宜簽訂如下協(xié)議，并嚴格執(zhí)行：
四、幫教對象應認真接受幫教人員幫教，聽取合理建議，多做思想溝通，依法、合情、合理地反映實際困難與問題，不糾纏取鬧；外出期間每月與家人和幫教人員通過短信、電話、信函、網(wǎng)絡等保持聯(lián)系；堅決不參加涉黑、涉賭、涉毒、涉邪等違法活動，不擾亂社會治安，不再違法犯罪，做到講道理、講科學、講誠信、講-法律。
五、本協(xié)議一式四份，區(qū)安置幫教辦、司法所、村（社居、單位）、幫教對象各執(zhí)一份。
幫教對象（簽名） 幫教人員（簽名）
年 月 日
社區(qū)幫教協(xié)議書篇四
為加強學校教育、社區(qū)教育和家庭教育三者之間的溝通，改善學校與社區(qū)的'育人環(huán)境，促進學校與社區(qū)政治、經(jīng)濟、文化、環(huán)境全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，我校將與久壽社區(qū),達成如下協(xié)議:。
一、在學校生活中，社區(qū)主動參與學校健康促進活動開展。
二、社區(qū)和學校之間相互配合，協(xié)同發(fā)展。
三、社區(qū)參與學校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、社區(qū)參與學校的交通、法制、安全教育。
五、學校主動參加號召和組織的活動。
六、學校把健康知識帶入社區(qū)并結(jié)合實際予以運用。
七、學校、社區(qū)共同組織學生參與社區(qū)有關健康促進活動。
八、共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
村（蓋章）小學（蓋章）。
小學大隊部。
20xx年9月3日。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇五
社區(qū)矯正是與監(jiān)禁矯正相對的行刑方式，是指將符合社區(qū)矯正條件的罪犯置于社區(qū)內(nèi)，由專門的國家機關在相關社會團體和民間組織以及社會志愿者的協(xié)助下，在判決、裁定或決定確定的.期限內(nèi)，通過思想改造和勞動改造，矯正其犯罪心理和行為惡習，并促進其回歸社會的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動。
社區(qū)矯正志愿者是協(xié)助國家專門機關開展社區(qū)矯正工作重要的社會力量。根據(jù)司法部《司法行政機關社區(qū)矯正工作暫行辦法》以及《浙江省社區(qū)矯正試點工作意見》的相關規(guī)定和要求，經(jīng)研究并征得本人同意，特聘請同志為社區(qū)矯正志愿者，聘期年，時間自年月日至年月日。在此期間，雙方履行下列權(quán)利與義務：
（三）定期向司法所提出社區(qū)服刑人員的月（年）度考核建議；
（四）按要求記載所幫教的社區(qū)服刑人員參加公益勞動等活動情況，并定期向司法所進行反饋。
（二）負責社區(qū)矯正志愿者的社區(qū)矯正工作業(yè)務培訓和指導；
（三）定期與社區(qū)矯正志愿者溝通信息，交流情況，研究社區(qū)矯正工作相關具體問題；
（四）負責社區(qū)矯正志愿者履行職責情況的檢查、監(jiān)督。
本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。
本協(xié)議一式兩份。司法行政機關（司法所）和社區(qū)矯正志愿者各執(zhí)一份。
司法行政機關（司法所）（簽字、蓋章）：
社區(qū)矯正志愿者（簽字）：
20xx年x月x日。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇六
甲方：
乙方：
為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關于在全市中小學開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》(東教發(fā)201146號文件)精神，實驗學校、中心小學、中心小學三所學校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建學校。
為提高結(jié)對共建工作的實效，促進學校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學校共建工作特訂立以下協(xié)議：
一、指導思想。
以學校文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學水平、建設優(yōu)質(zhì)學校為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益。
二、共建思路。
1.明確共建工作重點。
開展調(diào)研活動，通過座談了解、視導調(diào)研等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建三方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
2.確定共建工作形式。
立足常態(tài)和常規(guī)教學工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。
既符合學校實際情況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。
以教學科研為主要途徑，促進共建學校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
三、具體措施。
1.領導結(jié)對。
組織共建三方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經(jīng)驗。
每學期初，定期召開一次共建三方學校領導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或?qū)W年共建工作計劃及重點。
2.教師結(jié)對。
發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領作用，根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。
采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。
每學年開展共建學校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。
3.學生結(jié)對。
開展共建三方學校學生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學生一對一結(jié)對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學生“到共建學校上課”、“寒暑假綜合實踐活動”等形式，在互相交流中實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。
加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建學校通過在校園藝術節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.教科研活動交流。
以市實驗學校特色教科研活動為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動過程中邀請共建學校參加，提高教師教學水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。
結(jié)合學校實際情況，共建時間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。
邀請共建學校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。
每學期確定一所學校為基地學校,組織開展各類活動,全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學習和借鑒。
在學校網(wǎng)站專欄中增設“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。
如有未盡事宜另行商量。
甲方：
乙方：
代表：代表：
社區(qū)幫教協(xié)議書篇七
在發(fā)展不斷提速的社會中，協(xié)議起到的作用越來越大，簽訂協(xié)議可以使雙方受到法律的保護。一般協(xié)議是怎么起草的呢？以下是小編收集整理的社區(qū)矯正志愿者幫教協(xié)議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)矯正是與監(jiān)禁矯正相對的行刑方式，是指將符合社區(qū)矯正條件的罪犯置于社區(qū)內(nèi)，由專門的國家機關在相關社會團體和民間組織以及社會志愿者的協(xié)助下，在判決、裁定或決定確定的期限內(nèi)，通過思想改造和勞動改造，矯正其犯罪心理和行為惡習，并促進其回歸社會的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動。
社區(qū)矯正志愿者是協(xié)助國家專門機關開展社區(qū)矯正工作重要的`社會力量。根據(jù)司法部《司法行政機關社區(qū)矯正工作暫行辦法》以及《浙江省社區(qū)矯正試點工作意見》的相關規(guī)定和要求，經(jīng)研究并征得本人同意，特聘請xxx為社區(qū)矯正志愿者，聘期xx年，時間自xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。在此期間，雙方履行下列權(quán)利與義務：
（三）定期向司法所提出社區(qū)服刑人員的月（年）度考核建議；
（四）按要求記載所幫教的社區(qū)服刑人員參加公益勞動等活動情況，并定期向司法所進行反饋。
（二）負責社區(qū)矯正志愿者的社區(qū)矯正工作業(yè)務培訓和指導；
（三）定期與社區(qū)矯正志愿者溝通信息，交流情況，研究社區(qū)矯正工作相關具體問題；
（四）負責社區(qū)矯正志愿者履行職責情況的檢查、監(jiān)督。
本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。
本協(xié)議一式兩份。司法行政機關（司法所）和社區(qū)矯正志愿者各執(zhí)一份。
司法行政機關（司法所）（簽字、蓋章）：xxx
社區(qū)矯正志愿者（簽字）：xxx
20xx年x月x日
社區(qū)幫教協(xié)議書篇八
司法所依據(jù)相關法律、法規(guī)，于xxxx年xx月xx日接收社區(qū)矯正對象在本社區(qū)實施矯正，為了加強對社區(qū)矯正對象的管理，確保矯正質(zhì)量，本司法所依照《廣西壯族自治區(qū)社區(qū)矯正工作流程（試行）》的規(guī)定，現(xiàn)與社區(qū)矯正對象及其協(xié)助監(jiān)護幫教人（單位）簽訂如下協(xié)議：
1.根據(jù)社區(qū)矯正對象具體情況，制定、實施個案矯正措施；
2.依據(jù)相關法律、法規(guī)和各項矯正制度的規(guī)定，對矯正對象進行日常管理、監(jiān)督、考核、評定、定期訪談，隨時掌握其現(xiàn)實表現(xiàn)。
3.協(xié)調(diào)有關部門對矯正對象進行就業(yè)培訓、就業(yè)指導和落實社會保障等工作。
1.協(xié)助司法所做好矯正對象的日常管理和教育；
2.督促矯正對象按時到司法所報到，定期匯報思想表現(xiàn)，參加學習和公益勞動；
3.及時反映矯正對象情況，發(fā)現(xiàn)其有違法苗頭和行為，應主動向司法所報告。
1.自覺接受司法所的管理，按時報到和匯報思想；
2.自覺接受社區(qū)矯正對象協(xié)助監(jiān)護幫教人（單位）的監(jiān)護、幫教；
3.自覺遵守法律法規(guī)。
本協(xié)議書一式三份，司法所、社區(qū)矯正對象協(xié)助監(jiān)護幫教人（單位）、社區(qū)矯正對象各一份。
司法所（公章）：xx。
社區(qū)矯正對象協(xié)助監(jiān)護幫教人（單位）：xx（簽名或公章）。
社區(qū)矯正對象：xx（簽名、指紋）。
xxxx年xx月xx日。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇九
為了更好地幫助刑釋解教人員回歸社會，根據(jù)相關文件要求，甲乙雙方經(jīng)過協(xié)商，對釋解人員進行社會幫教和安置達成共識，乙方負責將本轄區(qū)有安置需要的釋解人員推薦給甲方，由甲乙雙方共同進行相關的培訓和就業(yè)安置。達成協(xié)議如下：
一、根據(jù)實際情況，甲方可優(yōu)先安置刑釋解教后無家可歸、無業(yè)可就、無親可投的“三無”人員。
二、乙方可根據(jù)甲方的用工需要，有針對性地對釋解人員進行就業(yè)培訓。
三、甲乙雙方共同努力，對釋解人員制定幫教方案，進行社會幫教，努力提高幫教質(zhì)量，預防和減少重新違法犯罪，為釋解人員重新回歸社會創(chuàng)造條件。
四、甲方及時將所接收人員的就業(yè)安置教育情況反饋給1乙方。
五、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各一份，并報上級安置幫教工作機構(gòu)備案一份。
甲方：簽字：時間：
乙方：順城區(qū)司法局（公章）簽字：時間：2。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇十
幫教單位：幫教人員：姓名性別年齡政治面貌單位職務電話幫教對象：姓名性別年齡職業(yè)住址電話釋解日期報到登記日期幫教期間：從年月日到年月日為維護刑釋解教人員合法權(quán)益，落實一幫一政策，幫助其順利融入社會，做遵紀守法、勤勞致富文明公民，講理想、講科學、講道理、講法律，重建美好生活，不再違法犯罪，維護家庭與社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)中央和省關于對刑滿釋放后五年和解除勞教后三年內(nèi)的人員實施幫教的規(guī)定，現(xiàn)就安置幫教事宜簽訂如下協(xié)議，并嚴格執(zhí)行：
四、幫教對象應認真接受幫教人員幫教，聽取合理建議，多做思想溝通，依法、合情、合理地反映實際困難與問題，不糾纏取鬧；外出期間每月與家人和幫教人員通過短信、電話、信函、網(wǎng)絡等保持聯(lián)系；堅決不參加涉黑、涉賭、涉毒、涉邪等違法活動，不擾亂社會治安，不再違法犯罪，做到講道理、講科學、講誠信、講法律。
五、本協(xié)議一式四份，街道辦事處安置幫教辦公室、司法所、社區(qū)、幫教對象各執(zhí)一份。
注：《幫教協(xié)議書》由幫教小組與幫教對象簽訂，以規(guī)范雙方幫教與被幫教關系。幫教人員（簽名）。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇十一
社區(qū)矯正是與監(jiān)禁矯正相對的行刑方式，是指將符合社區(qū)矯正條件的罪犯置于社區(qū)內(nèi)，由專門的國家機關在相關社會團體和民間組織以及社會志愿者的協(xié)助下，在判決、裁定或決定確定的期限內(nèi)，通過思想改造和勞動改造，矯正其犯罪心理和行為惡習，并促進其回歸社會的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動。
社區(qū)矯正志愿者是協(xié)助國家專門機關開展社區(qū)矯正工作重要的社會力量。根據(jù)司法部《司法行政機關社區(qū)矯正工作暫行辦法》以及《浙江省社區(qū)矯正試點工作意見》的相關規(guī)定和要求，經(jīng)研究并征得本人同意，特聘請同志為社區(qū)矯正志愿者，聘期年，時間自年月日至年日。在此期間，雙方履行下列權(quán)利與義務：
一、社區(qū)矯正志愿者的權(quán)利與義務。
（三）定期向司法所提出社區(qū)服刑人員的月（年）度考核建議；
（四）按要求記載所幫教的社區(qū)服刑人員參加公益勞動等活動情況，并定期向司法所進行反饋。
二、司法行政機關（司法所）的權(quán)利與義務。
（二）負責社區(qū)矯正志愿者的社區(qū)矯正工作業(yè)務培訓和指導；
（三）定期與社區(qū)矯正志愿者溝通信息，交流情況，研究社區(qū)矯正工作相關具體問題；
（四）負責社區(qū)矯正志愿者履行職責情況的檢查、監(jiān)督。
本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。
本協(xié)議一式兩份。司法行政機關（司法所）和社區(qū)矯正志愿者各執(zhí)一份。
司法行政機關（司法所）（簽字、蓋章）：
社區(qū)矯正志愿者（簽字）：
二oo年月日。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇十二
為了充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師傳、幫、帶作用，使青年教師在教育教學中迅速成長并脫穎而出，讓青年教師與骨干教師在教育教學上協(xié)調(diào)合作，互相學習，彼此支持，共同發(fā)展，共同成長。根據(jù)活動目的要求，特制定此協(xié)議。
一、被指導教師應做到：
1、學習指導教師以身作則、治學施教的優(yōu)秀品質(zhì)和愛崗敬業(yè)精神。
2、認真學習指導教師的教學管理方法。
3、虛心接受指導教師的教學指導與檢查。
5、認真填寫月記錄表。
6、認真寫好總結(jié)。
二、骨干教師應做到：
1、認真指導教師制定教學計劃，指導教師認真?zhèn)湔n。
2、認真指導教師上課和輔導學生工作。
3、指導教師認真學習現(xiàn)代教育理論和先進的教學方法。
4、加強指導教師對教學的管理。
5、認真指導、檢查教師作業(yè)批改、試卷批改和學生成績測試工作。
6、指導教師積極參與各級各類教育科研活動。
本次幫教結(jié)對活動時間時限一年，對在本次活動中表現(xiàn)突。
出、成績明顯的新老教師學校將給予獎勵。
被指導教師：
骨干教師：
2013年9月。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇十三
為貫徹落實黨和政府對刑釋解教人員的安置幫教工作政策，積極幫助刑釋解教人員回歸社會后的勞動就業(yè)、接受教育等方面問題的解決，為他們重走新生之路提供條件和機會，鞏固監(jiān)獄、勞教所改造教養(yǎng)成果，保障社會治安持續(xù)穩(wěn)定和經(jīng)濟健康發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。經(jīng)過基層司法所、社區(qū)干部、幫教對象親屬、幫教對象“四方”共同協(xié)商，在自愿互信的原則下，特簽訂此幫教協(xié)議書。具體條款如下：
一、基層所應做到：
1、堅持文明、耐心教育，促進幫教對象遵紀守法，做一個合格公民。
2、堅持每季度上門幫教，并做好記錄。
3、經(jīng)常了解幫教對象的情況，及時協(xié)同村（居）等有關部門制定具體的幫教措施做好工作。
二、村（居）幫教人員應做到：
1、堅持定期或不定期上門幫教，用政策、法律、情理進行教育引導。
2、主動了解和掌握幫教對象的家庭情況，盡力協(xié)調(diào)、幫助解決實際生活困難。
3、及時了解和掌握幫教對象的思想變化和行為動態(tài)，幫其穩(wěn)定情緒，安心生活。
三、
幫教對象的親屬應做到：
1、堅持從精神上鼓勵其奮發(fā)進取，增強其自尊、自愛、自信。
2、堅持從生活上熱情關心和照顧，盡力幫助克服困難。
3、當發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)生邪念，應及時規(guī)勸，全力制止其違法行為的產(chǎn)生和發(fā)展，并及時報告社區(qū)。
四、幫教對象應做到：
1、自強自立、認真工作、依法經(jīng)營、勤勞致富。
2、認真學習黨的政策、法律和法規(guī)，依法保護自己的權(quán)利，做一個遵紀守法的好公民。
3、虛心接受幫教小組成員的教育，可以主動向幫教人員反映自己的真實想法。
4、不參與有害社會的各種幫派、團伙，積極舉報他人的不法行為。
五、本協(xié)議一式五份，基層司法所、村（居）委會、幫教對象親屬和幫教對象各一份，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作站一份。
司法所所長（簽字）：
幫教對象親屬（簽字）：
村（居）委會（簽字）：
幫教對象（簽字）：
社區(qū)幫教協(xié)議書篇十四
甲方（支援單位）：慶城中學（以下簡稱甲方）乙方（受援學校）：南莊九年制學校（以下簡稱乙方）。
為進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進教育公平，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學校的示范引領作用，提高薄弱學校辦學水平和教育質(zhì)量。據(jù)慶城縣教體局協(xié)調(diào)安排和雙方學校溝通，本著“校際統(tǒng)籌、以強帶弱、資源共享、緊密合作、均衡發(fā)展”的原則，結(jié)合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標，經(jīng)雙方商定,結(jié)成校際對口幫教關系，開展結(jié)對幫教活動，特簽訂結(jié)對幫教協(xié)議如下：
1.通過交流活動的開展，提高乙方辦學水平和教育。
教學。
質(zhì)量。
2.通過教師結(jié)對幫扶，提高乙方學校教師的業(yè)務素質(zhì)。3.建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
二、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式。
1.甲方定期到乙方學校了解情況，幫助策劃、
總結(jié)。
指導教育教學工作。
2.甲方學校每學期定期到乙方學校開展送課下鄉(xiāng)、經(jīng)驗交流、專題報告、聽評課、校本課程等教研活動。
3.乙方學校每學期定期選派教師去甲方學校聽課、觀摩、學習、參加教研活動等。
4.建立起相關的幫教工作制度。
（1）會商制度。成立幫教活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決幫教活動中存在的突出問題，研究部署工作。
（2）定期交流制度。雙方定期開展教育教學工作交流、學習觀摩、研討交流等教學活動。
（3）資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學校的實際，協(xié)商學校幫教活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
三、幫扶提升教師素質(zhì)。
甲方安排優(yōu)秀教師與乙方教師“一對一”結(jié)對幫扶；乙方教師應自覺、主動地參加學習培訓，自覺完成導師布置的任務。雙方應積極構(gòu)建優(yōu)秀師資共享機制，甲方幫助乙方教師學習先進的教學理念，改進教學方法，提高業(yè)務水平。
1.甲乙雙方每學期每學科共同開展2次以上備課組教研活動,2次以上以課堂教學為專題的研究活動和示范課,2次以上說課教研活動,2次以上信息技術與課程教材整合的公開課。
2.乙方每學期選派不少于專任教師總數(shù)1/3的教師輪流到甲方聽課、觀摩、參加教研活動。
3.甲方每學期到乙方開展2次以上的專題師資校本培訓活動。
4.甲方每學年有針對性地安排本校骨干教師擔任指導。
師，與乙方的中青年教師進行“一對一”結(jié)對幫帶，結(jié)對幫帶面達到乙方45周歲以下教師總數(shù)的50%以上，指導師要與幫帶對象實現(xiàn)全方位的教育教學資源共享，每期至少安排1天時間到乙方開展指導活動。
5.甲方力爭三年為乙方至少培養(yǎng)2名學科骨干。6.甲方教師在參加三區(qū)支教時，應優(yōu)先考慮安排到乙方。
四、幫扶提升活動水平和教學質(zhì)量。
甲方與乙方共同開展課外活動、團隊活動，利用“好分數(shù)”平臺，幫助乙方分析教育教學工作效果及存在的問題，研究提高教育教學質(zhì)量的對策，提升乙方教育教學活動水平和教學質(zhì)量。
1.甲方舉辦各類藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動和相關節(jié)慶活動時，適當組織乙方的師生參與；乙方在組織相應的節(jié)慶活動時，甲方要主動派人協(xié)助籌備指導活動開展。
2.甲方每學期與乙方組織共青團等團隊活動至少1次。3.甲方幫助乙方進行教研活動，分析教學教研中存在的問題，研究提高教學質(zhì)量。
四、自選項目。
自選幫扶項目由雙方學校根據(jù)具體情況商議確定，并將雙方任務在協(xié)議書上予以明確。
五、其他。
1.支援學校與受援學校建立長效幫扶關系，以三年為一個周期，幫扶周期內(nèi)不能間斷，保證幫扶的持續(xù)性。第一個周期時間為2018年9月至2021年9月。
2.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作方案和活動安排表。
3.乙方負責詳細記錄雙方幫扶活動情況，及時做好資料整理及活動臺賬。甲乙雙方共同做好年度總結(jié)考核工作。
4.本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，一份報送縣教體局教研室備案。
甲方代表（校長）：乙方代表（校長）：
（學校蓋章）（學校蓋章）。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇十五
根據(jù)《關于新一屆全國和省級文明單位開展愛心公益活動有關事項的通知》（閩委文明辦25號）精神，豐澤區(qū)委__與__街道__社區(qū)開展結(jié)對共建活動，為確保共建活動扎實有效開展，經(jīng)共建雙方共同協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、共建目標。
圍繞“經(jīng)濟共促、環(huán)境共建、道德共建、文化公辦、創(chuàng)建共抓、典型共育”等六項重點，實實在在為共建社區(qū)做實事、辦好事，發(fā)揮文明單位示范帶頭作用。
1.互惠雙贏。發(fā)揮區(qū)委__在開展社會主義核心價值體系學習宣傳、指導社區(qū)精神文明創(chuàng)建、拓展社區(qū)志愿服務、開展未成年人思想道德建設等優(yōu)勢，發(fā)揮__社區(qū)在環(huán)境建設、社區(qū)管理等方面的優(yōu)勢，形成優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)互動、互惠互利的共建局面。
2.彰顯特色。開展結(jié)對共建活動，要從單位業(yè)務優(yōu)勢和工作基礎出發(fā)，充分體現(xiàn)共建雙方的優(yōu)勢，精心策劃主題鮮明、目標明確、社會影響大、群眾參與廣的創(chuàng)建活動載體，努力彰顯共建特色。
3.因地制宜。堅持結(jié)合社區(qū)實際，圍繞文明社區(qū)建設目標，積極引導共建雙方科學制訂結(jié)對共建計劃，落實相應措施，開展各類共建活動，共建共享文明創(chuàng)建成果。
三、共建時間。
從9月開始至12月結(jié)束，為期三年。
1.區(qū)委__積極協(xié)助社區(qū)開展創(chuàng)建文明社區(qū)、文明家庭、文明市民等群眾性文明創(chuàng)建活動，促進移風易俗，弘揚社會正氣，樹立文明新風。
2.區(qū)委__掛鉤幫扶社區(qū)3戶生活困難家庭，力所能及為其解決實際問題。
3.區(qū)委__定期組織到社區(qū)開展以文明創(chuàng)建、交通勸導、衛(wèi)生保潔、敬老愛幼等為主題的志愿服務活動和以弘揚家庭美德為主要內(nèi)容的道德實踐活動，促進家庭和睦，帶動社區(qū)和諧。
4.區(qū)委__不定期指派工作人員下社區(qū)，協(xié)助社區(qū)及時發(fā)現(xiàn)、制止“兩違”活動，向居民群眾宣傳有關“兩違”的法律知識。
5.區(qū)委__配合社區(qū)加強宣傳文化陣地建設，積極引導社區(qū)的發(fā)展。
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