在學習和工作中總結自己的表現(xiàn)，可以讓我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足。注意總結的語法和拼寫錯誤，以免影響整體的專業(yè)性和可信度。在進行總結時，也可以參考下面的范文，從中汲取靈感和借鑒經(jīng)驗，提升自己的總結能力。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇一
為了進一步推動文明和學習型社區(qū)建設，貫徹落實《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組關于在窗口單位和服務行業(yè)深入開展“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的指導意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設工作和社區(qū)的精神文明建設，不斷激發(fā)當代中學生為社區(qū)作貢獻、為他人獻愛心的責任，培養(yǎng)學生良好的社會公德意識、服務意識和社會實踐能力，推進社區(qū)文明建設，實現(xiàn)創(chuàng)建學習型社區(qū)、建設和諧社區(qū)的'目的，按照“優(yōu)勢互補、同創(chuàng)共建，和諧發(fā)展”的原則，匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會經(jīng)充分協(xié)商已達成共識，建立共建合作關系。
甲方(學校單位)：
乙方(社區(qū)單位)：
一、甲方：
1、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間，甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區(qū)文明建設。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、組織學生志愿者服務隊參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務工作。
3、主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導工作。
4、經(jīng)常走訪社區(qū)，了解社區(qū)對學校建設和發(fā)展的意見、建議。
5、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
二、乙方。
1、為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。
2、學校與社區(qū)一起關心青少年課外教育活動的開展情況，結對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。
3、協(xié)助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。
4、挖掘社區(qū)資源，支持、配合學校開展素質教育工作。
5、經(jīng)常走訪學校，為了學校的建設和發(fā)展獻計獻策。
6、乙方應盡量為甲方學生提供假期社會實踐的機會，乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足。
7、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每學期召開一次學校、社區(qū)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期三年，自簽定之日起生效。
有效期為：年月—年月。
甲方：乙方：
負責人(簽名)：負責人(簽名)：
年月日年月日。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇二
甲方：
乙方：
為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關于在全市中小學開展城鄉(xiāng)結對共建活動的實施意見》(東教發(fā)201146號文件)精神，實驗學校、中心小學、中心小學三所學校結成城鄉(xiāng)結對共建學校。
為提高結對共建工作的實效，促進學校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學校共建工作特訂立以下協(xié)議：
一、指導思想。
以學校文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學水平、建設優(yōu)質學校為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質量和辦學效益。
二、共建思路。
1.明確共建工作重點。
開展調研活動，通過座談了解、視導調研等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建三方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
2.確定共建工作形式。
立足常態(tài)和常規(guī)教學工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。
既符合學校實際情況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。
以教學科研為主要途徑，促進共建學校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
三、具體措施。
1.領導結對。
組織共建三方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經(jīng)驗。
每學期初，定期召開一次共建三方學校領導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。
2.教師結對。
發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領作用，根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結對活動。
采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。
每學年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。
3.學生結對。
開展共建三方學校學生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學生一對一結對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學生“到共建學校上課”、“寒暑假綜合實踐活動”等形式，在互相交流中實現(xiàn)學生綜合素質提高。
4.特色工作聯(lián)盟。
加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建學校通過在校園藝術節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質。
5.教科研活動交流。
以市實驗學校特色教科研活動為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動過程中邀請共建學校參加，提高教師教學水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。
結合學校實際情況，共建時間內，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。
邀請共建學校派骨干和有培養(yǎng)潛質的年輕教師來學校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。
每學期確定一所學校為基地學校,組織開展各類活動,全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學習和借鑒。
在學校網(wǎng)站專欄中增設“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。
如有未盡事宜另行商量。
甲方：
乙方：
代表：代表：
社區(qū)幫教協(xié)議書篇三
司法所依據(jù)相關法律、法規(guī)，于xxxx年xx月xx日接收社區(qū)矯正對象在本社區(qū)實施矯正，為了加強對社區(qū)矯正對象的管理，確保矯正質量，本司法所依照《廣西壯族自治區(qū)社區(qū)矯正工作流程（試行）》的規(guī)定，現(xiàn)與社區(qū)矯正對象及其協(xié)助監(jiān)護幫教人（單位）簽訂如下協(xié)議：
1.根據(jù)社區(qū)矯正對象具體情況，制定、實施個案矯正措施；
2.依據(jù)相關法律、法規(guī)和各項矯正制度的規(guī)定，對矯正對象進行日常管理、監(jiān)督、考核、評定、定期訪談，隨時掌握其現(xiàn)實表現(xiàn)。
3.協(xié)調有關部門對矯正對象進行就業(yè)培訓、就業(yè)指導和落實社會保障等工作。
1.協(xié)助司法所做好矯正對象的日常管理和教育；
2.督促矯正對象按時到司法所報到，定期匯報思想表現(xiàn)，參加學習和公益勞動；
3.及時反映矯正對象情況，發(fā)現(xiàn)其有違法苗頭和行為，應主動向司法所報告。
1.自覺接受司法所的管理，按時報到和匯報思想；
2.自覺接受社區(qū)矯正對象協(xié)助監(jiān)護幫教人（單位）的監(jiān)護、幫教；
3.自覺遵守法律法規(guī)。
本協(xié)議書一式三份，司法所、社區(qū)矯正對象協(xié)助監(jiān)護幫教人（單位）、社區(qū)矯正對象各一份。
司法所（公章）：xx。
社區(qū)矯正對象協(xié)助監(jiān)護幫教人（單位）：xx（簽名或公章）。
社區(qū)矯正對象：xx（簽名、指紋）。
xxxx年xx月xx日。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇四
社區(qū)矯正是與監(jiān)禁矯正相對的行刑方式，是指將符合社區(qū)矯正條件的罪犯置于社區(qū)內，由專門的國家機關在相關社會團體和民間組織以及社會志愿者的協(xié)助下，在判決、裁定或決定確定的.期限內，通過思想改造和勞動改造，矯正其犯罪心理和行為惡習，并促進其回歸社會的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動。
社區(qū)矯正志愿者是協(xié)助國家專門機關開展社區(qū)矯正工作重要的社會力量。根據(jù)司法部《司法行政機關社區(qū)矯正工作暫行辦法》以及《浙江省社區(qū)矯正試點工作意見》的相關規(guī)定和要求，經(jīng)研究并征得本人同意，特聘請同志為社區(qū)矯正志愿者，聘期年，時間自年月日至年月日。在此期間，雙方履行下列權利與義務：
（三）定期向司法所提出社區(qū)服刑人員的月（年）度考核建議；
（四）按要求記載所幫教的社區(qū)服刑人員參加公益勞動等活動情況，并定期向司法所進行反饋。
（二）負責社區(qū)矯正志愿者的社區(qū)矯正工作業(yè)務培訓和指導；
（三）定期與社區(qū)矯正志愿者溝通信息，交流情況，研究社區(qū)矯正工作相關具體問題；
（四）負責社區(qū)矯正志愿者履行職責情況的檢查、監(jiān)督。
本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。
本協(xié)議一式兩份。司法行政機關（司法所）和社區(qū)矯正志愿者各執(zhí)一份。
司法行政機關（司法所）（簽字、蓋章）：
社區(qū)矯正志愿者（簽字）：
20xx年x月x日。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇五
為維護刑滿釋放和解除矯正人員合法權益，幫助其重拾信心，遵紀守法，順利回歸融入社會，根據(jù)安置幫教工作相關政策、規(guī)定要求，經(jīng)司法所、幫教對象、社區(qū)居（村）委會或者志愿者、幫教對象親屬“四方”協(xié)商，自愿達成如下協(xié)議：
一、幫教期限。
自年月日至年月日。
二、司法所職責：
1、依法依規(guī)對幫教對象開展銜接、建檔等工作，有針對性的落實形勢政策、法律法規(guī)、思想道德等教育。
2、指導協(xié)同督促幫教小組加強對幫教對象的日常走訪幫扶。
3、依照相關政策對幫教對象的合法合理需求幫助申請。
三、
社區(qū)居（村）委會（志愿者）應做到：
2、及時了解和掌握幫教對象思想、行為、家庭動態(tài)情況，針對異常情況能解決的就地解決，不能解決的及時向相關職能部門匯報，共同落實幫扶措施。
四、幫教對象家屬應做到：
1、在生活上、精神上關心、鼓勵幫教對象，幫助其克服困難；
2、對幫教對象違規(guī)違法行為要及時予以制止，并向相關職能部門報告；
3、協(xié)助社區(qū)居（村）委會（志愿者）收集幫教對象的動態(tài)信息，如實反映問題。
1、自覺接受和主動配合社區(qū)居（村）委會、司法所的教育幫扶，服從管理；
2、積極學習就業(yè)謀生技能，自力更生，自食其力；
4、家庭重大變故、遷居、信息變動等情況要及時向社區(qū)居（村）委會、司法所報告，也可以通過家屬反映。
四、其他。
1、本協(xié)議一式四份，司法所、社區(qū)居（村）委會、幫教對象家屬、幫教對象各執(zhí)一份。
2、本協(xié)議自簽字（蓋章）之日起生效，幫教期內各方應自覺遵守。幫教期滿后，協(xié)議自行解除。
幫教對象（簽字）：幫教對象家屬（簽字）：
社區(qū)居（村）委會或志愿者（簽字、蓋章）：司法所（蓋章）。
幫教工作計劃匯編十篇。
安置幫教自查報告。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇六
幫教單位： 幫教人員：姓名 性別 年齡 政治面貌 單位 職務 電話 幫教對象：姓名 性別 年齡 職業(yè) 住址 電話 釋解日期報到登記日期 幫教期間：從 年 月 日到 年 月 日 為維護刑釋解教人員合法權益，幫助其順利融入社會，做遵紀守法、勤勞致富文明公民，講理想、講科學、講道德、講-法律，重建美好生活，不再違法犯罪，維護家庭與社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)中央和省關于對刑滿釋放后五年和解除勞教后三年內的.人員實施幫教的規(guī)定，現(xiàn)就安置幫教事宜簽訂如下協(xié)議，并嚴格執(zhí)行：
四、幫教對象應認真接受幫教人員幫教，聽取合理建議，多做思想溝通，依法、合情、合理地反映實際困難與問題，不糾纏取鬧；外出期間每月與家人和幫教人員通過短信、電話、信函、網(wǎng)絡等保持聯(lián)系；堅決不參加涉黑、涉賭、涉毒、涉邪等違法活動，不擾亂社會治安，不再違法犯罪，做到講道理、講科學、講誠信、講-法律。
五、本協(xié)議一式三份，司法所、村（社居、單位）、幫教對象各執(zhí)一份。 幫教對象（簽名） 幫教人員（簽名）
年 月 日 注：《幫教協(xié)議書》由幫教小組與幫教對象簽訂，以規(guī)范雙方幫教與被幫教關系。
為維護刑釋解教人員合法權益，落實一幫一政策，幫助其順利融入社會，做遵紀守法、勤勞致富文明公民，講理想、講科學、講道理、講-法律，重建美好生活，不再違法犯罪，維護家庭與社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)中央和省關于對刑滿釋放后五年和解除勞教后三年內的人員實施幫教的規(guī)定，現(xiàn)就安置幫教事宜簽訂如下協(xié)議，并嚴格執(zhí)行：
四、幫教對象應認真接受幫教人員幫教，聽取合理建議，多做思想溝通，依法、合情、合理地反映實際困難與問題，不糾纏取鬧；外出期間每月與家人和幫教人員通過短信、電話、信函、網(wǎng)絡等保持聯(lián)系；堅決不參加涉黑、涉賭、涉毒、涉邪等違法活動，不擾亂社會治安，不再違法犯罪，做到講道理、講科學、講誠信、講-法律。
五、本協(xié)議一式四份，區(qū)安置幫教辦、司法所、村（社居、單位）、幫教對象各執(zhí)一份。
幫教對象（簽名） 幫教人員（簽名）
年 月 日
社區(qū)幫教協(xié)議書篇七
為了切實保證“中國/who健康促進學校持續(xù)發(fā)展推廣項目”在我校實施，讓社區(qū)進一步支持健康促進工作的開展，讓學校深入到社區(qū)之中。_______市_____中學與_____社區(qū)達成以下協(xié)議：
一、在學校生活中，社區(qū)主動參與學校健康促進活動開展。
二、社區(qū)和學校之間相互配合，協(xié)同發(fā)展。
三、社區(qū)參與學校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、社區(qū)參與學校的交通、法制、安全教育。
五、學校主動參加號召和組織的活動。
六、學校把健康知識帶入社區(qū)并結合實際予以運用。
七、學校、社區(qū)共同組織學生參與社區(qū)有關健康促進活動。
八、共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
_____社區(qū)（蓋章）_____中學（蓋章）。
社區(qū)負責人：學校負責人：
____年____月____日。
（具有法人資格的）單位（簡稱甲方）的法定代表人（姓名）委托本單位（姓名）為代理人與（單位、姓名、性別、出生年月、住址）（簡稱乙方），就甲方派遣乙方出國留學事宜，簽訂如下協(xié)議：
第一條甲方根據(jù)人才培養(yǎng)和事業(yè)發(fā)展的需要，派遣乙方出國留學，乙方按受甲方的派遣。
第二條甲方派遣乙方以身份赴國留學，期限為年個月（自出國之日起計算）。
第三條甲方指導乙方制訂具體的留學計劃，甲方和乙方商定的留學內容是：
乙方須達到的留學目標為：
第四條甲方在乙方出國留學期間，指定（姓名、單位、職稱）。
對乙方給予必要的業(yè)務指導。
第五條甲方對乙方留學期間在國內的直系親屬，根據(jù)國家的政策、規(guī)定，給以必要的關心和幫助。
第六條甲方根據(jù)國家的政策規(guī)定，保證乙方在如下方面的待遇：
乙方為（國家或單位）公派出國留學人員；
出國置裝費（金額）及支付辦法：；
出國國際旅費（金額）及支付辦法：；
國外學習生活費（金額）、醫(yī)療保險費（金額）及支付辦法：
在本協(xié)議第二條規(guī)定的期限內國內的工資：（照發(fā)或不發(fā)）；
回國休假待遇（提供回國旅費或不提供）；其他待遇：
回國后的經(jīng)費結算辦法（包括乙方在國外留學期間取得外國資助的結算辦法）：
第七條甲方在乙方回國后，負責安排乙方的工作，并積極創(chuàng)造必要的'工作和生活條件，發(fā)揮乙方的作用。
第八條乙方保證按本協(xié)議書第二條、第三條的規(guī)定，在國外努力完成學業(yè)，并按期回國服務。留學期間每個月向甲方報告一次學習情況。
第九條乙方抵達留學所在國后，一個月內中國駐該國使、領館報到。乙方在國外期間，保證遵守中國法律和中國對出國留學人員的規(guī)定，遵守所在國的法律。
第十條乙方無論因何種理由中止、延長留學期限或改變留學內容，均應至少提前三個月通過中國駐留學所在國使、領館向甲方提出書面申請，未經(jīng)甲方批準，不得改變。
第十一條乙方留學期滿回國后，應在一個月內向甲方報到，按甲方規(guī)定辦理有關手續(xù)。乙方根據(jù)本協(xié)議書第三條的規(guī)定，向甲方提交書面的留學總結、學術報告（或科研論文、科研成果報告）。
第十二條乙方有責任回國后至少在甲方工作年。縮短工作年限，由甲方?jīng)Q定。
第十三條甲方在認為必要時，有權決定將本協(xié)議書的副本經(jīng)由我駐外使、領館提交乙方留學所在國的有關部門或個人。
第十四條甲方違反本協(xié)議書時，乙方有權向甲方的上級主管部門提出申訴，要求甲方的上級主管部門責成甲方執(zhí)行本協(xié)議書，賠償損失等。必要時，乙方可向中國的司法機關起訴，追究甲方的法律責任。
乙方違反本協(xié)議書時，甲方將根據(jù)乙方違約情況，對乙方批評教育，或給予行政處分，或停止公費待遇，或停薪留職，或要求乙方賠償損失；必要時，甲方可將乙方違約的事實通知乙方留學所在國的有關部門或個人，或向司法機關起訴，追究乙方的法律責任。
第十五條經(jīng)甲方同意，由（姓名、性別、出生年月、工作單位、職務）。
為乙方出國留學的國內保證人、保證乙方執(zhí)行本協(xié)議書。保證人須與乙方經(jīng)常保持聯(lián)系，每半年向甲方介紹乙方執(zhí)行協(xié)議書的情況；如乙方違約，保證人須認真協(xié)助甲方追究乙方的責任。在乙方違約而保證人又未履行自己職責的情況下，保證人須承擔本人經(jīng)濟收入能承受條件下的經(jīng)濟責任。
甲方與保證人因保證事項而發(fā)生糾紛時，經(jīng)雙方同意，可由甲方的上級主管部門裁決。
第十六條本協(xié)議書自公證之日起生效，簽字各方保證遵照執(zhí)行。有效期限至本協(xié)議書第十二條規(guī)定的工作年限期滿時止。
必要時，經(jīng)甲方、乙方、保證人三方協(xié)商一致后，可對本協(xié)議書進行修改或補充。
本協(xié)議書正本一式四份，甲方持兩份，乙方和乙方的保證人各持一份。
甲方法定代表人乙方（簽字）。
或甲方法定代表人的代理人。
（簽字）。
甲方公章乙方保方人（簽字）。
年月日年月日。
甲方：
乙方：學生家長：
培養(yǎng)學生良好的思想行為是學校和家長的共同責任。為加強學生思想教育，強化安全意識，促使學生遵守校紀校規(guī)，順利完成初中學業(yè)，成為合格的中學生，向社會輸送德才兼?zhèn)涞慕ㄔO人才，甲乙雙方應履行以下責任：
甲方：
1、堅持思想教育，按照《中學生日常行為規(guī)范》要求學生，嚴格按校紀校規(guī)教育學生。
2、組織開展有利于學生身心健康的活動，管理好學生在校內的學習生活。
3、強化安全意識教育，按照《_______中學學生安全規(guī)定》要求學生。
4、定期對學生進行法制教育，并與家長聯(lián)系共同加強教育。
5、若學生無故兩天不到校，由班主任書面通知家長。
乙方：
1、配合學校、班主任對學生進行思想、安全教育，培養(yǎng)良好的心理素質，督促學生按時完成各項任務，鼓勵學生積極參加學校組織的各項活動。
2、教育學生遵紀守法，遵守校紀校規(guī)，確保學生按時到校上課，不曠課，并主動到學校了解學生表現(xiàn)情況。
3、學生請假兩天以上，由家長向班主任說明情況（或書面說明）。
4、教育學生尊敬師長，言行文明，服從老師的教導。
5、對學生其它不良言行負管束責任。
經(jīng)甲乙雙方商定，對學生出現(xiàn)下列情況，均由乙方承擔責任。
(1)學生不遵守校紀，不服從管教，無故曠課、打架斗毆，出現(xiàn)的一切后果。
(2)私自下河下塘洗澡出現(xiàn)不安全事故。
(3)學生私自攜帶危險品、刀具、農藥等出現(xiàn)的一切不安全事故。
(4)學生在校園內追逐嬉鬧、攀高走險，觸摸電器出現(xiàn)的一切后果。
(5)私自在校外住宿，翻越圍墻、大門等出現(xiàn)的一切后果。
(6)學生離校、離家出走，家長負責尋找，且不得到校無理取鬧。
(7)學生違犯《_______中學學生安全規(guī)定》及校外出現(xiàn)的一切問題。
本合同有效期從___年___月___日至___年___月___日。
甲方：_______鎮(zhèn)初級中學。
法定代表人：
代表：屆班班主任（簽名）：
乙方：家長（代表）：
學生（簽名）：
監(jiān)督機關：_______縣公安局_______派出所。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇八
在發(fā)展不斷提速的社會中，協(xié)議起到的作用越來越大，簽訂協(xié)議可以使雙方受到法律的保護。一般協(xié)議是怎么起草的呢？以下是小編收集整理的社區(qū)矯正志愿者幫教協(xié)議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)矯正是與監(jiān)禁矯正相對的行刑方式，是指將符合社區(qū)矯正條件的罪犯置于社區(qū)內，由專門的國家機關在相關社會團體和民間組織以及社會志愿者的協(xié)助下，在判決、裁定或決定確定的期限內，通過思想改造和勞動改造，矯正其犯罪心理和行為惡習，并促進其回歸社會的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動。
社區(qū)矯正志愿者是協(xié)助國家專門機關開展社區(qū)矯正工作重要的`社會力量。根據(jù)司法部《司法行政機關社區(qū)矯正工作暫行辦法》以及《浙江省社區(qū)矯正試點工作意見》的相關規(guī)定和要求，經(jīng)研究并征得本人同意，特聘請xxx為社區(qū)矯正志愿者，聘期xx年，時間自xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。在此期間，雙方履行下列權利與義務：
（三）定期向司法所提出社區(qū)服刑人員的月（年）度考核建議；
（四）按要求記載所幫教的社區(qū)服刑人員參加公益勞動等活動情況，并定期向司法所進行反饋。
（二）負責社區(qū)矯正志愿者的社區(qū)矯正工作業(yè)務培訓和指導；
（三）定期與社區(qū)矯正志愿者溝通信息，交流情況，研究社區(qū)矯正工作相關具體問題；
（四）負責社區(qū)矯正志愿者履行職責情況的檢查、監(jiān)督。
本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。
本協(xié)議一式兩份。司法行政機關（司法所）和社區(qū)矯正志愿者各執(zhí)一份。
司法行政機關（司法所）（簽字、蓋章）：xxx
社區(qū)矯正志愿者（簽字）：xxx
20xx年x月x日
社區(qū)幫教協(xié)議書篇九
為加強學校教育、社區(qū)教育和家庭教育三者之間的溝通，改善學校與社區(qū)的'育人環(huán)境，促進學校與社區(qū)政治、經(jīng)濟、文化、環(huán)境全面協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展，我校將與久壽社區(qū),達成如下協(xié)議:。
一、在學校生活中，社區(qū)主動參與學校健康促進活動開展。
二、社區(qū)和學校之間相互配合，協(xié)同發(fā)展。
三、社區(qū)參與學校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、社區(qū)參與學校的交通、法制、安全教育。
五、學校主動參加號召和組織的活動。
六、學校把健康知識帶入社區(qū)并結合實際予以運用。
七、學校、社區(qū)共同組織學生參與社區(qū)有關健康促進活動。
八、共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
村（蓋章）小學（蓋章）。
小學大隊部。
20xx年9月3日。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇十
為維護刑滿釋放和解除矯正人員合法權益，幫助其重拾信心，遵紀守法，順利回歸融入社會，根據(jù)安置幫教工作相關政策、規(guī)定要求，經(jīng)司法所、幫教對象、社區(qū)居（村）委會或者志愿者、幫教對象親屬“四方”協(xié)商，自愿達成如下協(xié)議：
一、幫教期限。
自年月日至年月日。
二、司法所職責：
1、依法依規(guī)對幫教對象開展銜接、建檔等工作，有針對性的落實形勢政策、法律法規(guī)、思想道德等教育。
2、指導協(xié)同督促幫教小組加強對幫教對象的日常走訪幫扶。
3、依照相關政策對幫教對象的合法合理需求幫助申請。
三、社區(qū)居（村）委會（志愿者）應做到：
2、及時了解和掌握幫教對象思想、行為、家庭動態(tài)情況，針對異常情況能解決的就地解決，不能解決的及時向相關職能部門匯報，共同落實幫扶措施。
四、幫教對象家屬應做到：
1、在生活上、精神上關心、鼓勵幫教對象，幫助其克服困難；
2、對幫教對象違規(guī)違法行為要及時予以制止，并向相關職能部門報告；
3、協(xié)助社區(qū)居（村）委會（志愿者）收集幫教對象的動態(tài)信息，如實反映問題。
1、自覺接受和主動配合社區(qū)居（村）委會、司法所的教育幫扶，服從管理；
2、積極學習就業(yè)謀生技能，自力更生，自食其力；
4、家庭重大變故、遷居、信息變動等情況要及時向社區(qū)居（村）委會、司法所報告，也可以通過家屬反映。
四、其他。
1、本協(xié)議一式四份，司法所、社區(qū)居（村）委會、幫教對象家屬、幫教對象各執(zhí)一份。
2、本協(xié)議自簽字（蓋章）之日起生效，幫教期內各方應自覺遵守。幫教期滿后，協(xié)議自行解除。
幫教對象（簽字）：幫教對象家屬（簽字）：
社區(qū)居（村）委會或志愿者（簽字、蓋章）：司法所（蓋章）。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇十一
為了打造一支品德高尚，業(yè)務精良，身心健康的高素質可持續(xù)發(fā)展的員工隊伍，為了使新員工迅速融入****公司，盡快成長脫穎而出，為了充分發(fā)揮公司骨干員工的傳幫帶作用，為了使公司的各項工作蓬勃發(fā)展，立足本公司，盤活內部資源，根據(jù)部門及工種的特點，特聘請了具有強烈事業(yè)心和責任感，有較為豐富的工作經(jīng)驗和較高業(yè)務水平的員工為指導師傅與新員工結成幫教對子。給新員工提供學習的機會，創(chuàng)造鍛煉的機會，營造優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造最佳的學習工作氛圍，讓新員工與骨干員工在工作上協(xié)調合作，互相學習，彼此支持，共同發(fā)展，共同成長。特制定師徒幫教協(xié)議。
一、師徒概況：
師：姓名：
性別：
年齡：
職稱：
工齡：學歷：
畢業(yè)學校：
參加工作時間：
現(xiàn)任：徒：姓名：
性別：
年齡：
職稱：
學歷：
畢業(yè)學校：
參加工作時間：
現(xiàn)任：
二、師傅資格要求。
1、必須是工作先進、技術骨干、崗位能手、崗位負責人、班組長；
2、必須品德端正、愛崗敬業(yè)、工作負責、樂于助人；
3、必須熟悉公司的各項安全管理制度和掌握幫教崗位的安全生產(chǎn)技能。
三、雙方信守事項：
1、師必須做到：真誠、認真、細致、身體力行、言傳身教、誨人不倦、毫無保留、要勤聽、勤導、勤評、勤示范。
2、徒必須做到：認真、虛心、誠懇、學而不厭、要勤看、勤學、勤問、勤練功。
3、雙方都要留有教和學的記錄。
1、幫助徒弟（新員工，下同）熟悉公司和崗位的新環(huán)境，盡快適應新工作；
2、幫助徒弟樹立正確的工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)、忠于職守；
3、幫教徒弟上崗前了解熟悉所在崗位的生產(chǎn)流程、工作特點；
5、幫教徒弟上崗前學習崗位安全操作規(guī)程，熟悉崗位間銜接配合的安全注意事項；
6、幫教徒弟上崗前了解其崗位勞保用品的性能、作用和使用方法；
8、幫教部門或車間臨時安排學習的一些內容；
10、師傅要及時發(fā)現(xiàn)并糾正徒弟的違章行為或不良習慣。
五、協(xié)議期限和目標：
通過師徒幫教活動，在*個月內使徒方達到：勝任本職工作，日計件達到***，合格率、殘次品率達到公司規(guī)定要求。
六、監(jiān)督考核和獎懲措施。
1、監(jiān)督考核。
對協(xié)議幫教的執(zhí)行情況，由生產(chǎn)部牽頭，督查所在部門參與組成績效考評組，對協(xié)議期滿的徒弟和師傅進行績效考評（以操作考核為主）。結合自身素質、崗位特點、培訓難度、工作態(tài)度等因素，對績效考評成績分“優(yōu)、良、及格、不及格”四檔。
2、獎懲措施。
月度績效考評“優(yōu)”的徒弟或師傅報人事行政部審批后給予***元的獎勵；“良、“及格”的徒弟或師傅不獎不扣；“不合格”的徒弟或師傅扣***元的考核獎；嚴重違規(guī)扣分的徒弟或師傅取消獎勵資格。
雙方執(zhí)行協(xié)議期間，考評組派專人分階段定期驗收，若效果明顯，徒方提前達到預期目標，可以提前解除協(xié)議。但不影響師徒按照協(xié)議期限長度按照前階段師徒績效考核平均成績取得足額獎金。
七、其他。
1、師徒變更的問題。
協(xié)議期間，徒弟辭職的，協(xié)議自動失效；徒弟調動的，部門要及時安排新崗位的師傅；師傅辭職或調動的，部門要及時安排新的師傅，對人員變更情況部門進行登記備案。對同一個徒弟而師傅有變更的，部門負責人可根據(jù)變更情況對獎金進行適當再分配。
2、考核不合格徒弟的問題。
對協(xié)議期滿績效考評不合格的徒弟，根據(jù)新員工的日常表現(xiàn)，可轉崗或適當延長協(xié)議期，但延期不得超過**天，轉崗或延期后再次考評仍不合格的徒弟，公司可解除其勞動合同。
3、上崗期間，徒弟需要其他崗位員工配合時，相關崗位的員工必須全力配合，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有故意刁難徒弟的員工，從嚴考核處理該員工。
4、本協(xié)議解釋權屬人事行政部，執(zhí)行期間有異議的，由人事行政部處理。
此協(xié)議師徒各一份，公司留存兩份。
立議人(簽字)。
師：
徒：
見證人：
簽字時間：
社區(qū)幫教協(xié)議書篇十二
社區(qū)矯正是與監(jiān)禁矯正相對的行刑方式，是指將符合社區(qū)矯正條件的罪犯置于社區(qū)內，由專門的國家機關在相關社會團體和民間組織以及社會志愿者的協(xié)助下，在判決、裁定或決定確定的期限內，通過思想改造和勞動改造，矯正其犯罪心理和行為惡習，并促進其回歸社會的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動。
社區(qū)矯正志愿者是協(xié)助國家專門機關開展社區(qū)矯正工作重要的社會力量。根據(jù)司法部《司法行政機關社區(qū)矯正工作暫行辦法》以及《浙江省社區(qū)矯正試點工作意見》的相關規(guī)定和要求，經(jīng)研究并征得本人同意，特聘請同志為社區(qū)矯正志愿者，聘期年，時間自年月日至年日。在此期間，雙方履行下列權利與義務：
一、社區(qū)矯正志愿者的權利與義務。
（三）定期向司法所提出社區(qū)服刑人員的月（年）度考核建議；
（四）按要求記載所幫教的社區(qū)服刑人員參加公益勞動等活動情況，并定期向司法所進行反饋。
二、司法行政機關（司法所）的權利與義務。
（二）負責社區(qū)矯正志愿者的社區(qū)矯正工作業(yè)務培訓和指導；
（三）定期與社區(qū)矯正志愿者溝通信息，交流情況，研究社區(qū)矯正工作相關具體問題；
（四）負責社區(qū)矯正志愿者履行職責情況的檢查、監(jiān)督。
本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。
本協(xié)議一式兩份。司法行政機關（司法所）和社區(qū)矯正志愿者各執(zhí)一份。
司法行政機關（司法所）（簽字、蓋章）：
社區(qū)矯正志愿者（簽字）：
二oo年月日。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇十三
法定代表人:。
地址:。
乙方：
負責人：
地址：
為進一步拓寬刑釋解教人員的就業(yè)安置渠道，預防和減少刑釋解教人員重新違法犯罪、維護社會穩(wěn)定，依據(jù)《江蘇省刑釋解教人員過渡性安置實體認定辦法（暫行）》文件的相關要求，經(jīng)甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致基礎上，達成如下協(xié)議：
一、甲、乙雙方共同建立刑釋解教人員過渡性安置基地，名稱為“伍佑街道刑釋解教人員過渡性安置基地”，基地辦公室設立在甲方公司。
二、本協(xié)議所稱的刑釋解教人員是指：本街道范圍內刑滿釋放和解除勞教且身體健康，思想表現(xiàn)良好，個人家庭困難的刑釋解教人員。
三、甲方的責任：
1、按照乙方需求每年提供工作崗位，安排刑釋解教人員就業(yè)。
定的有關待遇。
3、對安置的刑釋解教人員，要按照國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定，做好在職人員的勞動保障，搞好安全生產(chǎn)的同時，配合乙方開展幫教工作，加強對刑釋解教人員的教育管理，防止重新違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。
4、每季度向伍佑街道司法所安幫辦反饋被安置刑釋解教人員的表現(xiàn)情況，對提出離開安置基地工作的刑釋解教人員，應當在了解清楚其離崗原因后予以允許，并及時告知乙方。
5、自覺接受司法行政、勞動和社會保障、財政、稅務、工商管理等部門的管理和監(jiān)督，按規(guī)定報送有關報表，禁止弄虛作假騙取優(yōu)惠政策。
四、乙方的責任：
1、根據(jù)甲方實際，負責推薦有本市戶籍，思想表現(xiàn)良好，個人家庭生活確有困難，有迫切就業(yè)愿望，同時符合甲方用工條件的刑釋解教人員到甲方就業(yè)，并如實提供刑釋解教人員的基本情況。
2、協(xié)助甲方管理安置刑釋解教人員，落實幫教工作措施，經(jīng)常了解刑釋解教人員的情況，教育幫教對象遵紀守法，做一個合格的公民。
3、協(xié)調落實省、市有關刑釋解教人員過渡性安置基地補助經(jīng)費，及相關優(yōu)惠政策的落實。
五、甲、乙雙方每季度召開聯(lián)席會議，相互通報情況，共。
同研究解決工作中遇到的問題。
六、本協(xié)議履行過程中未盡事宜或需變更事項，由甲、乙雙方協(xié)商解決，并可簽訂補充協(xié)議。
七、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
八、本協(xié)議經(jīng)甲、乙雙方簽字（蓋章）后生效，有效期三年。期滿后，甲、乙雙方可視情況決定是否續(xù)簽。
甲方：乙方：
法人代表（簽字）：負責人（簽字）：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
日期：日期：
社區(qū)幫教協(xié)議書篇十四
甲方（支援單位）：慶城中學（以下簡稱甲方）乙方（受援學校）：南莊九年制學校（以下簡稱乙方）。
為進一步擴大優(yōu)質教育資源，促進教育公平，充分發(fā)揮優(yōu)質學校的示范引領作用，提高薄弱學校辦學水平和教育質量。據(jù)慶城縣教體局協(xié)調安排和雙方學校溝通，本著“校際統(tǒng)籌、以強帶弱、資源共享、緊密合作、均衡發(fā)展”的原則，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標，經(jīng)雙方商定,結成校際對口幫教關系，開展結對幫教活動，特簽訂結對幫教協(xié)議如下：
1.通過交流活動的開展，提高乙方辦學水平和教育。
教學。
質量。
2.通過教師結對幫扶，提高乙方學校教師的業(yè)務素質。3.建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
二、雙方協(xié)作內容及方式。
1.甲方定期到乙方學校了解情況，幫助策劃、
總結。
指導教育教學工作。
2.甲方學校每學期定期到乙方學校開展送課下鄉(xiāng)、經(jīng)驗交流、專題報告、聽評課、校本課程等教研活動。
3.乙方學校每學期定期選派教師去甲方學校聽課、觀摩、學習、參加教研活動等。
4.建立起相關的幫教工作制度。
（1）會商制度。成立幫教活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決幫教活動中存在的突出問題，研究部署工作。
（2）定期交流制度。雙方定期開展教育教學工作交流、學習觀摩、研討交流等教學活動。
（3）資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協(xié)商學校幫教活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
三、幫扶提升教師素質。
甲方安排優(yōu)秀教師與乙方教師“一對一”結對幫扶；乙方教師應自覺、主動地參加學習培訓，自覺完成導師布置的任務。雙方應積極構建優(yōu)秀師資共享機制，甲方幫助乙方教師學習先進的教學理念，改進教學方法，提高業(yè)務水平。
1.甲乙雙方每學期每學科共同開展2次以上備課組教研活動,2次以上以課堂教學為專題的研究活動和示范課,2次以上說課教研活動,2次以上信息技術與課程教材整合的公開課。
2.乙方每學期選派不少于專任教師總數(shù)1/3的教師輪流到甲方聽課、觀摩、參加教研活動。
3.甲方每學期到乙方開展2次以上的專題師資校本培訓活動。
4.甲方每學年有針對性地安排本校骨干教師擔任指導。
師，與乙方的中青年教師進行“一對一”結對幫帶，結對幫帶面達到乙方45周歲以下教師總數(shù)的50%以上，指導師要與幫帶對象實現(xiàn)全方位的教育教學資源共享，每期至少安排1天時間到乙方開展指導活動。
5.甲方力爭三年為乙方至少培養(yǎng)2名學科骨干。6.甲方教師在參加三區(qū)支教時，應優(yōu)先考慮安排到乙方。
四、幫扶提升活動水平和教學質量。
甲方與乙方共同開展課外活動、團隊活動，利用“好分數(shù)”平臺，幫助乙方分析教育教學工作效果及存在的問題，研究提高教育教學質量的對策，提升乙方教育教學活動水平和教學質量。
1.甲方舉辦各類藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動和相關節(jié)慶活動時，適當組織乙方的師生參與；乙方在組織相應的節(jié)慶活動時，甲方要主動派人協(xié)助籌備指導活動開展。
2.甲方每學期與乙方組織共青團等團隊活動至少1次。3.甲方幫助乙方進行教研活動，分析教學教研中存在的問題，研究提高教學質量。
四、自選項目。
自選幫扶項目由雙方學校根據(jù)具體情況商議確定，并將雙方任務在協(xié)議書上予以明確。
五、其他。
1.支援學校與受援學校建立長效幫扶關系，以三年為一個周期，幫扶周期內不能間斷，保證幫扶的持續(xù)性。第一個周期時間為2018年9月至2021年9月。
2.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作方案和活動安排表。
3.乙方負責詳細記錄雙方幫扶活動情況，及時做好資料整理及活動臺賬。甲乙雙方共同做好年度總結考核工作。
4.本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，一份報送縣教體局教研室備案。
甲方代表（校長）：乙方代表（校長）：
（學校蓋章）（學校蓋章）。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇十五
為了充分發(fā)揮校內骨干教師傳、幫、帶作用，使青年教師在教育教學中迅速成長并脫穎而出，讓青年教師與骨干教師在教育教學上協(xié)調合作，互相學習，彼此支持，共同發(fā)展，共同成長。根據(jù)活動目的要求，特制定此協(xié)議。
一、被指導教師應做到：
1、學習指導教師以身作則、治學施教的優(yōu)秀品質和愛崗敬業(yè)精神。
2、認真學習指導教師的教學管理方法。
3、虛心接受指導教師的教學指導與檢查。
5、認真填寫月記錄表。
6、認真寫好總結。
二、骨干教師應做到：
1、認真指導教師制定教學計劃，指導教師認真?zhèn)湔n。
2、認真指導教師上課和輔導學生工作。
3、指導教師認真學習現(xiàn)代教育理論和先進的教學方法。
4、加強指導教師對教學的管理。
5、認真指導、檢查教師作業(yè)批改、試卷批改和學生成績測試工作。
6、指導教師積極參與各級各類教育科研活動。
本次幫教結對活動時間時限一年，對在本次活動中表現(xiàn)突。
出、成績明顯的新老教師學校將給予獎勵。
被指導教師：
骨干教師：
2013年9月。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇十六
根據(jù)《關于新一屆全國和省級文明單位開展愛心公益活動有關事項的通知》（閩委文明辦25號）精神，豐澤區(qū)委__與__街道__社區(qū)開展結對共建活動，為確保共建活動扎實有效開展，經(jīng)共建雙方共同協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、共建目標。
圍繞“經(jīng)濟共促、環(huán)境共建、道德共建、文化公辦、創(chuàng)建共抓、典型共育”等六項重點，實實在在為共建社區(qū)做實事、辦好事，發(fā)揮文明單位示范帶頭作用。
1.互惠雙贏。發(fā)揮區(qū)委__在開展社會主義核心價值體系學習宣傳、指導社區(qū)精神文明創(chuàng)建、拓展社區(qū)志愿服務、開展未成年人思想道德建設等優(yōu)勢，發(fā)揮__社區(qū)在環(huán)境建設、社區(qū)管理等方面的優(yōu)勢，形成優(yōu)勢互補、協(xié)調互動、互惠互利的共建局面。
2.彰顯特色。開展結對共建活動，要從單位業(yè)務優(yōu)勢和工作基礎出發(fā)，充分體現(xiàn)共建雙方的優(yōu)勢，精心策劃主題鮮明、目標明確、社會影響大、群眾參與廣的創(chuàng)建活動載體，努力彰顯共建特色。
3.因地制宜。堅持結合社區(qū)實際，圍繞文明社區(qū)建設目標，積極引導共建雙方科學制訂結對共建計劃，落實相應措施，開展各類共建活動，共建共享文明創(chuàng)建成果。
三、共建時間。
從9月開始至12月結束，為期三年。
1.區(qū)委__積極協(xié)助社區(qū)開展創(chuàng)建文明社區(qū)、文明家庭、文明市民等群眾性文明創(chuàng)建活動，促進移風易俗，弘揚社會正氣，樹立文明新風。
2.區(qū)委__掛鉤幫扶社區(qū)3戶生活困難家庭，力所能及為其解決實際問題。
3.區(qū)委__定期組織到社區(qū)開展以文明創(chuàng)建、交通勸導、衛(wèi)生保潔、敬老愛幼等為主題的志愿服務活動和以弘揚家庭美德為主要內容的道德實踐活動，促進家庭和睦，帶動社區(qū)和諧。
4.區(qū)委__不定期指派工作人員下社區(qū)，協(xié)助社區(qū)及時發(fā)現(xiàn)、制止“兩違”活動，向居民群眾宣傳有關“兩違”的法律知識。
5.區(qū)委__配合社區(qū)加強宣傳文化陣地建設，積極引導社區(qū)的發(fā)展。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇十七
結對共建雙方：中共___區(qū)委(以下簡稱甲方)中共____委員會(以下簡稱乙方)。
為深入貫徹黨的____精神，全面推進基層服務型黨組織建設，深化在職黨員“雙重”管理工作，搭建__單位與___區(qū)村、社區(qū)基層黨組織結對共建平臺，形成“資源共享、黨建共做、優(yōu)勢互補、協(xié)調發(fā)展”的基層黨建工作新格局，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，就結對共建活動形式和內容，簽訂如下協(xié)議：
一、甲乙雙方成立共建工作領導小組，建立工作例會制度，制定共建工作規(guī)劃和階段工作計劃，定期研討解決結對共建過程的新情況、新問題，努力提高“結對共建”工作水平。
二、甲乙雙方要充分利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，共享黨建工作信息，交流黨建工作經(jīng)驗，注重“軟件”共建，在服務形式和服務內容等方面做文章，努力提高共建工作的內涵。
黨建工作上水平為目標，以服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務群眾、服務黨員為主要內容，積極為居民群眾提供醫(yī)療、文化、法律、教育等志愿服務，形成共同關心和積極參與基層組織建設的良好氛圍。
四、在職黨員進社區(qū)、農村為群眾服務工作以定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少于1次，不定期活動由雙方相互協(xié)商確定，一般一年不少于2次，每人每年在社區(qū)、農村開展服務次數(shù)原則上不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同進行一次政策宣傳，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，組織一次聯(lián)合組織生活會，共同進行一次民情民-意訪談，共同幫扶一(多)戶困難黨員。
五、本協(xié)議書一式兩份，共建雙方各持一份，未盡事宜，在共建過程中雙方將繼續(xù)友好協(xié)商，共同完善。
共建單位(蓋章)共建單位(蓋章)。
(甲方)負責人簽名：(乙方)負責人簽名：
20__年1月23日。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇十八
根據(jù)縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結對共建活動。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標。
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
社區(qū)幫教協(xié)議書篇十九
為了構建和諧社會，預防和減少重新犯罪，營造一個穩(wěn)定社區(qū)環(huán)境，將刑釋解教人員安置幫教工作落到實處，現(xiàn)特簽定本協(xié)議。
一、家屬職責。生活上和睦相處，關心照顧，不虐待、不歧視，一旦發(fā)現(xiàn)有工不做，有家不歸，違法亂紀，及時提醒指出，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為，應及時向公安機關報告，不得縱容包庇。
二、派出所職責。社區(qū)民警每月進行一次登門談心活動，進行法制宣傳教育，發(fā)現(xiàn)有違法行為應及時教育制止，發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑應及時依法查處。
三、社會幫教志愿者職責。對被幫教人每月跟蹤調查一次，對思想動態(tài)和遇到實際困難，應及時了解掌握，生活上多加關心，促其改惡從善，洗心革面，浪子回頭。
四、村（居）委會職責。村(居)委會治保主任與社區(qū)民警緊密配合，經(jīng)常與被幫教人進行談心和遵紀守法教育，幫助或推薦就業(yè)，力所能及地幫助解決實際困難，發(fā)現(xiàn)有違法亂紀、違法犯罪跡象應及時向派出所和鎮(zhèn)（街道、工業(yè)區(qū)）安幫辦報告，預防重新違法犯罪。
五、被幫教人。承諾刑釋解教后應牢記以往失足教訓，痛改前非，以積極的姿態(tài)接受社會幫教志愿者的幫教，主動向幫教小組成員如實匯報思想及有關情況；應認真學法守法，走勤勞致富之路，立志做一個有理想、有道德、守紀律的好公民。
家屬代表簽名：
派出所民警簽名：
社會幫教志愿者簽名：
村(居)委會(蓋章)：
被幫教人簽名：聯(lián)系電話：
家庭地址：
社區(qū)幫教協(xié)議書篇二十
甲方：南通市國稅局（以下簡稱甲方）。
乙方：崇川區(qū)城東街道新橋苑社區(qū)（以下簡稱乙方）。
1、共同參與社區(qū)黨建。充分發(fā)揮甲方的政治優(yōu)勢、思想優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢，共建黨組織堡壘，組織交流做好黨建工作的經(jīng)驗，適時共同組織黨員活動。
2、共同爭創(chuàng)文明社區(qū)。根據(jù)“講文明、樹新風、共創(chuàng)文明社區(qū)”的總體要求和目標，著重抓好“三個一”的工作：即共搞一次有一定規(guī)模的文化(體育)交流活動。共建一個有較高質量的宣傳陣地。共育一支體現(xiàn)社區(qū)亮點的特色團隊。
3、共同組織服務活動。以服務社區(qū)、服務居民為原則，積極開展科教、文體、法律、衛(wèi)生和道德規(guī)范“五進社區(qū)”活動，充分利用甲方的人才、智力優(yōu)勢，為社區(qū)居民服務。
1形式，以先進文化引導群眾，凝聚群眾。
5、關愛社區(qū)困難群體，支持和幫助社區(qū)不斷加強困難人群的關愛工程建設，幫助困難群眾解決實際困難，開展定向送溫暖、送愛心活動。
6、乙方負責社區(qū)具體工作的組織開展，認真聽取居民群眾意見，掌握新情況，研究新問題，及時向甲方反饋，共同研究、探索解決問題的新方法。
7、乙方以結對共建為契機，致力在共建過程中提高社居干部的隊伍素質和工作水平，切實加強與甲方的聯(lián)系，定期走訪，邀請甲方參與社區(qū)管理。
本協(xié)議書一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報區(qū)文明辦、城東街辦各一份。
甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：
代表人（簽名）：代表人（簽名）：
社區(qū)幫教協(xié)議書篇二十一
為了加強社區(qū)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員在社區(qū)三個文明建設中的先鋒模范作用，根據(jù)市委的要求，結合社區(qū)實際，經(jīng)雙方協(xié)商，同意簽訂協(xié)議如下：
"結對共建"活動以鄧小平理論、"xxxx"重要思想為指導，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，緊緊圍繞發(fā)揮黨員先進性和增強社區(qū)服務功能的目標，建立社區(qū)黨建工作新機制，不斷提高社區(qū)黨建工作新水平。
以"凝聚黨員、加強組織、服務群眾、促進和諧、推動工作"為目標，發(fā)揮雙方黨組織的整合作用，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構建管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。
1、甲方定期到社區(qū)了解情況，開展黨建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導社區(qū)黨組織開展好社區(qū)黨建工作。
2、甲方應充分利用機關的人才、智力、資金等資源優(yōu)勢，積極參與社區(qū)建設、管理和服務。以服務社區(qū)、服務居民為重點，為社區(qū)建設提供力所能及的智力服務和物質支持，逐步改進和提升社區(qū)黨建工作水平。
3、甲方應督促單位在職黨員，積極參加社區(qū)開展的幫扶活動。根據(jù)實際情況和個人特長，采取"一對一"或"多對一"的形式，聯(lián)系社區(qū)困難戶，孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體健身、經(jīng)濟扶助等服務。
4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監(jiān)督和管理，共同組織形式多樣的社區(qū)黨建活動，甲方要教育引導在職黨員積極參加社區(qū)活動，充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設中的先鋒模范作用;乙方應采取適當方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況。
5、乙方應及時向甲方反映社情民意，積極提供社區(qū)資源、信息資源、人力資源等方面的情況，努力營造優(yōu)良的共建環(huán)境。
6、乙方要以結對共建為契機，切實加強與甲方的聯(lián)系，定期上門，及時向甲方匯報社區(qū)建設的有關情況，充分利用社區(qū)內的各類資源為甲方提供服務。
7、乙方要加強自身建設，不斷提高工作能力和水平，切實承擔起社區(qū)黨組織開展活動中的相關職能，在甲方的支持和指導下，充分發(fā)揮社區(qū)黨校、市民素質教育學校、科普學校等各種宣傳陣地的作用，把黨和國家的'方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶，著力構建文明和諧社區(qū)。
1、商議制度。成立共建活動領導小組，雙方均應明確指定一名從事黨務工作的同志主抓結對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
3、活動登記制度。雙方分別結合本單位、本社區(qū)的實際，協(xié)商社區(qū)共建活動的內容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。
甲方(蓋章)：______街社區(qū)黨委乙方(蓋章)：市經(jīng)信委黨委。
代表：____________代表：____________。
二零______年______月。
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