創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的最重要因素之一，我想我們需要鼓勵和支持創(chuàng)新。好的總結(jié)需要提煉出關(guān)鍵信息，排除多余的干擾。感謝大家的關(guān)注和閱讀，希望這些總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
團(tuán)組織生活新聞稿組織部篇一
1、學(xué)習(xí)手腳著地爬以及屈膝爬的動作。
2、做到動作靈敏協(xié)調(diào)，并培養(yǎng)幼兒相互協(xié)作的精神。
3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：魔法棒數(shù)個、沙包數(shù)個。
一、扮演角色，活動身體。
2、現(xiàn)在跟著動物媽媽一起來活動一下身體吧！
二、學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
1、親愛的孩子們，你們知道小烏龜和小螃蟹是怎樣走路的嗎？
2、先自由探索小烏龜?shù)亩喾N爬行方法。
3、請想出更多的與別人不一樣的爬行方法。
4．再自由探索小螃蟹的多種爬行方法。
請幾個幼兒示范，引導(dǎo)幼兒比一比哪種爬行方法既快速又舒服。
5．請爬行姿勢標(biāo)準(zhǔn)幼兒再次示范小烏龜以及小螃蟹的爬行方法。
6、幼兒使用魔法棒進(jìn)行練習(xí)。
三、烏龜運(yùn)糧食。
2、設(shè)置情境：配班老師請女孩子扮演小烏龜，男孩子扮演小螃蟹。
3、指導(dǎo)小烏龜背著糧食爬到目的地，將糧食（沙包）交給小螃蟹，再由小螃蟹將糧食帶回家。
4、鼓勵小烏龜互相幫助、協(xié)調(diào)的往背上裝糧食。
五、放松活動。
《綱要》指出：我們要引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。小烏龜是小朋友們耳熟能詳?shù)男游?，也是小朋友十分喜歡的小動物，在活動之前，我把烏^v^放在自然角中，讓幼兒更熟悉，更了解烏龜，小朋友們都饒有興趣的在那觀察：小烏龜在水里自由地爬呀、游呀。所以在設(shè)計(jì)本次活動的時候，希望幼兒在活動中通過觀察、發(fā)現(xiàn)、探索、游戲等形式，發(fā)展幼兒的觀察能力、探索能力。
在活動環(huán)節(jié)的實(shí)施過程中，我設(shè)計(jì)了首先讓幼兒自主探索爬行的不同方法，在此基礎(chǔ)上，又對幼兒進(jìn)行各種方法的逐步練習(xí)，有手腳著地爬行，屈膝爬行以及模仿螃蟹橫著爬行等等，以討論的方式展開活動，幼兒參與活動的積極性很高，孩子們最感興趣的是學(xué)習(xí)小烏龜走路，在引導(dǎo)幼兒觀察烏龜如何爬行時，孩子們紛紛進(jìn)行了模仿，一個跟著一個，活像一只只小烏龜，小螃蟹。
為了讓幼兒能更好的掌握爬的的動作，我特意設(shè)計(jì)了烏龜和螃蟹兩種動物，一是讓幼兒學(xué)會多種爬行方法，二是提高幼兒互相幫助以及互相協(xié)作，烏龜?shù)奶攸c(diǎn)讓幼兒們模仿得活靈活現(xiàn)，所有的幼兒都能積極的參與到活動中。
團(tuán)組織生活新聞稿組織部篇二
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。自治區(qū)*與自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、團(tuán)委、婦聯(lián)共同成立20xx年世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由自治區(qū)*分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，區(qū)農(nóng)業(yè)廳、團(tuán)委、婦聯(lián)的分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員由自治區(qū)*產(chǎn)業(yè)發(fā)展處和各地、州、市糧食行政管理部門的負(fù)責(zé)人組成，并明確了職責(zé)和成員分工，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局產(chǎn)業(yè)發(fā)展處，負(fù)責(zé)日常工作。
(二)制定活動方案。自治區(qū)*會同自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、團(tuán)委、婦聯(lián)及時印發(fā)了《關(guān)于做好20xx年世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動的通知》(x機(jī)發(fā)〔20xx〕x號)，同時制定了《20xx年世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動方案》，明確了自治區(qū)*和自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、團(tuán)委、婦聯(lián)在活動中的職責(zé)和分工，確定將世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周的主會場放在xx市，由自治區(qū)*、農(nóng)業(yè)廳、團(tuán)委、婦聯(lián)主辦，xx市*、農(nóng)業(yè)局、婦聯(lián)承辦，糧食行業(yè)協(xié)會、糧食經(jīng)濟(jì)學(xué)會、新糧集團(tuán)、xx北站國家糧食儲備庫、xx工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校(經(jīng)濟(jì)貿(mào)易技術(shù)學(xué)校)、糧科所、糧油質(zhì)檢站有關(guān)單位協(xié)辦。分會場的活動由各地、州、市*、農(nóng)業(yè)局、團(tuán)委、婦聯(lián)在當(dāng)?shù)亟M織開展。要求各地通過多渠道、多層次、多形式的糧食科普活動，在城鄉(xiāng)居民中進(jìn)行一次世界糧食日知識大普及，宣傳愛糧節(jié)糧、膳食*衡、合理營養(yǎng)、保障自治區(qū)糧食安全等科普知識，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民樹立節(jié)儉意識、營養(yǎng)意識，讓人民群眾吃得更科學(xué)、身體更健康。
(三)印制宣傳手冊。按照國家*提供的《愛糧節(jié)糧知識讀本》為藍(lán)本，各地和部分企業(yè)印制各種糧油知識宣傳品13萬余冊(份)，共投入經(jīng)費(fèi)4萬元。
二、精心組織，開展豐富多樣的宣傳活動。
(一)舉辦活動啟動儀式。10月16日，在xx國家糧食儲備庫舉行了自治區(qū)20xx年世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周宣講活動啟動儀式。自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、團(tuán)委、自治區(qū)婦聯(lián)、xx市*等單位領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)校學(xué)生、企業(yè)職工共150多人參加了啟動儀式。在啟動儀式上企業(yè)代表、學(xué)生代表圍繞以“節(jié)約一粒糧”為主題的節(jié)糧減損，弘揚(yáng)糧食人“崇尚節(jié)約，惜糧如金”的節(jié)儉精神、讓“寧流千滴汗、不壞一粒糧”、“節(jié)約一粒糧、青少年在行動”和“光盤行動、“家庭農(nóng)業(yè)----供養(yǎng)世界、關(guān)愛地球”為主題進(jìn)行了發(fā)言。通過多種形式的宣傳活動，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民樹立愛糧節(jié)糧意識、樹立科學(xué)消費(fèi)意識。
(二)發(fā)放科普宣傳品13萬余冊。自治區(qū)*向各地州市發(fā)放愛糧節(jié)糧營養(yǎng)健康知識手冊、愛糧節(jié)糧宣講提綱，制作節(jié)糧器皿、小貼士等宣傳品萬余件(冊)。各地糧食部門根據(jù)本地實(shí)際情況創(chuàng)新制作有民族特色的科普用品共計(jì)5萬余件(冊)，印制民語宣傳單5萬余份，散發(fā)于鄉(xiāng)村，張貼在機(jī)關(guān)、學(xué)校社區(qū)、農(nóng)村，向各族群眾發(fā)放，受到各族群眾歡迎。
(四)組織參觀糧食基礎(chǔ)設(shè)施。為豐富宣傳方式，提高宣傳效果，部分地縣市組織城鄉(xiāng)居民參觀現(xiàn)代化糧庫設(shè)施、糧油加工企業(yè)及全國中小學(xué)愛糧節(jié)糧教育社會實(shí)踐基地，參觀人數(shù)3萬余人。
(五)各類學(xué)校主題活動開展豐富多彩。按照計(jì)劃安排，發(fā)揮各大中專院校的共青團(tuán)作用，組織以節(jié)約一粒糧、青少年在行動為主題的宣傳活動，尤其是xx農(nóng)業(yè)大學(xué)組織了20xx年世界糧食日萬人簽字活動，以“珍惜糧食，亦在珍惜自己，且行且珍惜，用我們最渺小的行動還世界一片沃土，生活會因?yàn)槟愕拇嬖谂鲎渤霾灰粯泳驶鸹ā睘橹饕麄鲀?nèi)容的系列活動，取得了良好的效果。
三、特點(diǎn)突出，糧食科技活動周取得預(yù)期效果。
(一)部門聯(lián)動，主題鮮明。此次活動由自治區(qū)*、農(nóng)業(yè)廳、團(tuán)委、婦聯(lián)共同舉辦，各部門間加強(qiáng)相互溝通協(xié)調(diào)，相互支持，為活動取得圓滿成功打下了良好的基礎(chǔ)。本次活動緊緊圍繞“家庭農(nóng)業(yè)----供養(yǎng)世界、關(guān)愛地球”和“節(jié)約一粒糧、我們在行動”主題，突出節(jié)約糧食相關(guān)知識，緊扣時代主題和公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
(二)準(zhǔn)備工作充分，任務(wù)落實(shí)到位。為組織好這次宣傳活動，自治區(qū)*世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周小組辦公室精心策劃，對整個工作進(jìn)行了全面部署，召集籌備會和協(xié)調(diào)會，自治區(qū)糧食行業(yè)協(xié)會也給予大力的支持和配合。兩部門結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真籌備，每一項(xiàng)工作都明確了責(zé)任人員和完成時間，為宣傳周活動的順利進(jìn)行提供了有效保障。
團(tuán)組織生活新聞稿組織部篇三
今年10月16日是第xx個世界糧食日，按照自治區(qū)*等4部門關(guān)于印發(fā)20xx年全區(qū)世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動工作方案的通知要求，我局協(xié)調(diào)和配合市農(nóng)牧局、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門圍繞“節(jié)約一粒糧，我們在行動”的活動主題，組織開展了“家庭在行動”、“青少年在行動”、“企業(yè)在行動”等節(jié)糧系列活動，共設(shè)計(jì)制*糧節(jié)糧圖片展板40余塊，發(fā)放各種節(jié)糧手冊xx余份，印制節(jié)糧宣傳袋xx個，搜集節(jié)糧小竅門20條，組織70余名學(xué)生參加xx愛糧節(jié)糧教育社會實(shí)踐基地開放日活動，征集愛糧節(jié)糧征文數(shù)量xx余篇，評選20名大學(xué)生“光盤標(biāo)兵”，參與節(jié)糧宣傳工作人員xx多人次，受益人群達(dá)2萬余人，發(fā)放精品小包裝糧油3千多份。愛糧節(jié)糧活動的開展，為宣傳節(jié)糧與健康知識，培養(yǎng)科學(xué)食糧意識，動員全社會力量共同參與減少糧食損失和浪費(fèi)起到了積極作用。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密安排。
為搞好這次宣傳周活動，我局認(rèn)真制定活動方案，對活動周內(nèi)容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排。同時在人員、經(jīng)費(fèi)上予以大力支持。及時設(shè)計(jì)制*糧節(jié)糧圖片展板，編印宣傳袋和宣傳資料，準(zhǔn)備小包裝糧油，有力保證了這次宣傳周活動的順利開展。
二、密切配合、分工協(xié)作。
我局積極主動與市農(nóng)牧局、團(tuán)委、婦聯(lián)協(xié)商，周密安排部署，一方面從各部門抽調(diào)人員聯(lián)合開展世界糧食日廣場宣傳活動，聯(lián)合去學(xué)校、社區(qū)發(fā)放宣傳資料；另一方面各部門結(jié)合各自工作實(shí)際，在學(xué)校、企業(yè)、婦聯(lián)開展節(jié)糧宣傳活動。
三、形式多樣、注重實(shí)效。
宣傳周期間，我們通過多種形式開展愛糧節(jié)糧宣傳。
團(tuán)組織生活新聞稿組織部篇四
三、參會者：xx。
四、主持人：xx。
五、記錄人：xx。
六、會議議題：1、總結(jié)上一年度支部工作情況。
2、年度計(jì)劃的制定。
3、支部年度發(fā)展計(jì)劃。
七、會議成果：
1、根據(jù)本年度學(xué)院的要求，組織一次支部全體會議，總結(jié)上一年度支部工作得失，討論本年度工作計(jì)劃，并在會后形成支部年度工作計(jì)劃。
2、討論本學(xué)期行管專業(yè)需要著重考察的同學(xué)和積極分子，由支部黨員對其進(jìn)行必要的'。
培養(yǎng)，為下次的支部發(fā)展打基礎(chǔ)。
3、確定在本期開展黨的理論知識學(xué)習(xí)活動和黨史知識競賽。
團(tuán)組織生活新聞稿組織部篇五
根據(jù)市委常委會中央環(huán)保督察“回頭看”典型案例通報(bào)問題專題民主生活會工作方案要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大精神、習(xí)近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會上的重要講話精神，深入領(lǐng)會了省委、x市委關(guān)于中央環(huán)保督察“回頭看”典型案例通報(bào)問題整改落實(shí)工作的部署要求。近期分別與市委班子成員、分管部門主要負(fù)責(zé)同志及組織部機(jī)關(guān)黨員代表進(jìn)行了談心交流，征集對本人意見xx條，提出建議xx條。同時，對照中央環(huán)保督查“回頭看”反饋意見，深入查擺自身存在的突出問題，深刻剖析問題產(chǎn)生根源，扎實(shí)抓好整改落實(shí)?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、查找的突出問題。
(一)在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想方面。一是學(xué)習(xí)不夠主動。對習(xí)近平新時代黨建思想學(xué)得多，對習(xí)近平生態(tài)文明思想學(xué)習(xí)得不夠經(jīng)常，導(dǎo)致對生態(tài)文明建設(shè)新理論、新要求掌握得不夠牢固。二是學(xué)習(xí)不夠深入。對習(xí)近平總書記在全國環(huán)境保護(hù)大會上的講話精神和各級關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的要求，只是在部務(wù)會上進(jìn)行傳達(dá)，開展專題學(xué)習(xí)不夠，對“六個原則”的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)認(rèn)識不深入、理解不透徹。三是用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠?qū)I(yè)。認(rèn)為自己的主責(zé)主業(yè)是抓好黨建和組織工作，對全市生態(tài)環(huán)境面臨的嚴(yán)峻形勢認(rèn)識不夠到位，對上級環(huán)境保護(hù)工作的有關(guān)要求把握不準(zhǔn)確，在指導(dǎo)所聯(lián)系的xx街道環(huán)保整治時不夠精準(zhǔn)到位。
(二)在履行環(huán)境保護(hù)職責(zé)方面。一是在擔(dān)起環(huán)境保護(hù)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”責(zé)任上有差距，如上級明確要求將生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)工作納入各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部考核內(nèi)容，我們雖然納入了考核，但在考核內(nèi)容具體量化上還有差距，評價領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部履行生態(tài)環(huán)保責(zé)任不夠精準(zhǔn)。二是在從嚴(yán)落實(shí)環(huán)保要求上有差距。對所聯(lián)系的xx街道的環(huán)保工作要求上還沒嚴(yán)到位、嚴(yán)到份，有時候滿足于工作安排了、任務(wù)分解了，但是對落實(shí)效果關(guān)注的不夠，實(shí)地查驗(yàn)的不多。三是在重視環(huán)保督察工作上有差距，行動不夠迅速，認(rèn)為把督察反饋問題整改到位就行了，眼光不夠長遠(yuǎn)，沒有主動做到舉一反三。
(三)在嚴(yán)肅工作作風(fēng)方面。一是政治紀(jì)律、政治規(guī)矩盯得不嚴(yán)。能夠認(rèn)真執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部生態(tài)環(huán)境損害責(zé)任追究辦法(試行)》和省、市實(shí)施細(xì)則，也建立健全了相應(yīng)的責(zé)任追究機(jī)制，但在具體實(shí)施中，對干部在環(huán)保工作中的表現(xiàn)情況掌握不夠全面，提醒不夠及時，考核不夠嚴(yán)格。二是擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)。主動擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R不足，對自己分管部門的工作關(guān)注的多、下力氣大，對環(huán)保工作關(guān)注得少，遇到問題也習(xí)慣性地往后看，局限于老路子、老經(jīng)驗(yàn)。三是工作韌勁不足。對環(huán)保工作要求的事項(xiàng)、確定的任務(wù)，滿足于按照要求完成，后續(xù)工作做得不夠好，沒有形成規(guī)范嚴(yán)格的長效機(jī)制，比如上級環(huán)保督察中，對xx街道反饋的整改事項(xiàng)均及時整改到位，但在建立長效機(jī)制上做得還不夠好。
(四)在推動環(huán)保機(jī)制落實(shí)方面。一是正確的政績觀樹立得不夠牢固。有時重“顯績”輕“潛績”，過于重視干部短期工作成效，對環(huán)?；A(chǔ)性工作的重要性認(rèn)識不夠深刻。二是調(diào)研環(huán)保問題不夠主動。下基層調(diào)研環(huán)保次數(shù)少，對群眾反映的問題被動解決多，主動化解少，缺少針對性的解決措施，有時為了暫時性解決問題，“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”，在解決問題根源上做得不夠好。三是踐行群眾路線不夠扎實(shí)。群眾觀念樹立得不夠牢固，對朝陽街道部分群眾關(guān)注的環(huán)保問題重視不夠，覺得協(xié)調(diào)街道和環(huán)保部門就能把問題處理到位，導(dǎo)致個別問題群眾反映多次，甚至上級督察交辦后才認(rèn)真組織整改。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
(一)政治站位不高，大局意識不強(qiáng)。對政治理論的學(xué)習(xí)自覺性、主動性不夠，沒有正確處理好理論與實(shí)踐的辯證關(guān)系，不能熟練運(yùn)用馬克思主義的立場觀點(diǎn)認(rèn)識問題、分析問題、解決問題。尤其是對習(xí)近平生態(tài)文明思想，沒有主動及時地加強(qiáng)針對性學(xué)習(xí)，及時彌補(bǔ)自己思想和認(rèn)識的偏差，運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決實(shí)際問題的能力不強(qiáng)。對抓好生態(tài)文明建設(shè)的極端重要性認(rèn)識不足，沒有真正把環(huán)保工作納入到“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局中統(tǒng)籌推進(jìn)，沒有與鄉(xiāng)村振興、基層黨建、招才引智等重點(diǎn)工作一體落實(shí)。
(二)擔(dān)當(dāng)精神不足，責(zé)任意識不強(qiáng)。擔(dān)當(dāng)精神不夠足，對照“敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)”要求，沒有充分認(rèn)識自身承擔(dān)責(zé)任的重要性，沒有充分把生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)融入干部教育培訓(xùn)、離任審計(jì)、政績考核中。對上級環(huán)保督查反饋的問題，能夠主動認(rèn)領(lǐng)、積極落實(shí)，但在建立和完善生態(tài)文明建設(shè)長效機(jī)制上、在環(huán)保問題整改問效上力度不夠，工作成效上打了折扣。有時安排工作、開展活動、部署任務(wù)，對自己的“責(zé)任田”考慮較多，沒有站在黨的事業(yè)高度真正把自己擺進(jìn)去，沒有從促進(jìn)發(fā)展、服務(wù)全局的角度考慮生態(tài)環(huán)保問題。
(三)工作作風(fēng)不優(yōu)，推進(jìn)整改不徹底。對良好的生態(tài)環(huán)境是最大的民生認(rèn)識不夠到位，面對環(huán)保督察的嚴(yán)峻形勢，缺少“踏石留印、抓鐵有痕”的過硬作風(fēng)，在有的環(huán)保問題整改時，沒有先從整治形式主義、官僚主義的根上考慮，仍存在“應(yīng)付”“過關(guān)”思想。對環(huán)保督察反饋的涉及環(huán)保工作基礎(chǔ)性、關(guān)聯(lián)性的問題，超前考慮和科學(xué)統(tǒng)籌不夠，在傳導(dǎo)責(zé)任壓力上還有欠缺，上下齊心、同向發(fā)力、齊抓共管的工作氛圍還不夠濃厚。
(四)工作標(biāo)準(zhǔn)不高，從嚴(yán)落實(shí)有差距?？傉J(rèn)為自己事情多，工作忙，找不出時間深入到基層一線結(jié)合自身職責(zé)分工推動環(huán)保工作，在思想上、感情上與群眾的距離有所疏遠(yuǎn)，出現(xiàn)了宗旨意識、服務(wù)意識有所淡化的苗頭。工作中盯著上級的要求抓，按著上級的標(biāo)準(zhǔn)干，對容易出成績、出亮點(diǎn)的事情考慮得多，對環(huán)保相關(guān)問題考慮得偏少。這主要是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識樹得不牢，心系群眾的為民情懷有所松懈，對群眾關(guān)心關(guān)注的環(huán)保熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題不夠敏感，沒能真正和群眾面對面坐下來、心貼心交流，設(shè)身處地為群眾解決實(shí)際問題。
三、努力方向和整改措施。
對照查擺出的問題，將堅(jiān)持問題導(dǎo)向，立說立行、即知即改，全力補(bǔ)足短板、作好表率。
(一)增強(qiáng)思想認(rèn)識，提高政治站位。堅(jiān)持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，牢固樹立“四個意識”，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平生態(tài)文明思想，真正學(xué)深吃透、把握精髓，把扛起生態(tài)文明建設(shè)政治責(zé)任作為嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)，把思想和行動統(tǒng)一到上級決策部署上來，進(jìn)一步增強(qiáng)做好環(huán)保督察整改工作的政治自覺、思想自覺和行動自覺。把生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)列入黨校培訓(xùn)教學(xué)重要內(nèi)容，增加培訓(xùn)課時，優(yōu)化培訓(xùn)課程，教育引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”理念，把生態(tài)文明建設(shè)作為首要民生任務(wù)牢牢抓在手上。
(二)積極擔(dān)當(dāng)作為，狠抓問題整改。聚焦上級環(huán)保督察反饋問題，不漏項(xiàng)、不回避，拿出切實(shí)可行的辦法，統(tǒng)籌抓好整改。一是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計(jì)，協(xié)調(diào)審計(jì)部門開展領(lǐng)導(dǎo)干部自然資源資產(chǎn)離任審計(jì)，倒逼環(huán)境保護(hù)責(zé)任落到實(shí)處。二是加大領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核中生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)工作的權(quán)重，對考核指標(biāo)進(jìn)行量化、細(xì)化，用嚴(yán)格的指標(biāo)考核約束和激勵干部履行環(huán)保職責(zé)。三是嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部生態(tài)環(huán)境損害責(zé)任追究辦法(試行)》和省、市實(shí)施細(xì)則，對在生態(tài)環(huán)保方面出現(xiàn)問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，嚴(yán)肅追責(zé)，按照情節(jié)輕重給予相應(yīng)組織處理。四是充分運(yùn)用提醒、函詢、誡勉等措施，對出現(xiàn)問題苗頭的干部早提醒、早糾正，防止干部在環(huán)保問題上“栽跟頭”。五是按照上級要求，配合有關(guān)部門做好環(huán)保機(jī)構(gòu)監(jiān)測監(jiān)察執(zhí)法垂直管理改革任務(wù)，為提升環(huán)保工作科學(xué)化水平提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
(三)聚焦常抓常嚴(yán)，完善長效機(jī)制。以上級環(huán)保督察為契機(jī)，在對《xx市貫徹落實(shí)中央環(huán)境保護(hù)督察組督察反饋意見整改落實(shí)工作方案》中安排的整改事項(xiàng)逐一落實(shí)到位的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、長效治理，深入剖析問題根源，舉一反三、補(bǔ)齊短板，力爭從根本上杜絕問題再次發(fā)生。同時結(jié)合自身職能和所聯(lián)系單位實(shí)際狀況，著力完善生態(tài)環(huán)保工作長效機(jī)制，以最堅(jiān)決的態(tài)度、最嚴(yán)格的制度、最有力的措施，推動全市生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)邁上新臺階。
團(tuán)組織生活新聞稿組織部篇六
道。
近日，中鐵建物業(yè)合肥中心城市公司團(tuán)支部組織召開2021年度組織生活會，從基層團(tuán)支部規(guī)范化建設(shè)著手，嚴(yán)格規(guī)范團(tuán)的組織生活，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年增強(qiáng)團(tuán)員意識、強(qiáng)化組織意識和組織紀(jì)律，以“定基調(diào)”、“引方向”、“促成長”、“辦實(shí)事”的團(tuán)組織生活會“四部曲”奏響“一學(xué)一做”青春主旋律。2021年組織生活會共收集支委意見、建議3條，談心談話200多次，民主測評評選優(yōu)秀團(tuán)員青年4人。
引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，奠定總基調(diào)。
為引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年認(rèn)真開展自學(xué)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)講話精神，有依據(jù)、有條理、有層次地開展自查，合肥中心團(tuán)支部以黨史學(xué)習(xí)教育為主線，堅(jiān)持采取靈活有效方法，抓好各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)青年主動學(xué)習(xí)理論知識，不斷拓展學(xué)習(xí)的廣度。通過“團(tuán)員青年講黨史”活動，拍攝講黨史視頻、傳閱《中國共青團(tuán)》、開發(fā)放式座談會、自主學(xué)習(xí)等形式，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想政治教育，深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會黨的精神，固牢思想基礎(chǔ)。
在個人自學(xué)自查的同時，合肥中心團(tuán)支部在內(nèi)部廣泛開展談心談話活動，動員全體團(tuán)員為組織生活會上開展批評與自我批評做好前期準(zhǔn)備工作。
主題團(tuán)課教育，提升思想引領(lǐng)。
“六中全會上，指出了我們黨百年奮斗的六個歷史意義，一是，從根本上改變了中國人民的前途命運(yùn);二是，開辟了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路……”組織生活會前，合肥中心團(tuán)支部書記縱慧首先用“8個數(shù)字”向在場團(tuán)員宣貫十九屆六中全會精神，并學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》，嚴(yán)格落實(shí)三會一課制度，為團(tuán)組織生活會注入活力。
組織生活會作為團(tuán)員青年過好組織生活的重要一環(huán)，合肥中心團(tuán)支部高度重視，提前部署，經(jīng)過自主學(xué)習(xí)、集中主題團(tuán)課教育，保證組織生活會高質(zhì)量完成。
擺問題講民主，督促成長成才。
組織生活會上，團(tuán)支部書記縱慧首先做支委會對照檢查報(bào)告、個人對照檢查，她指出：每個人都不是完美的，批評只是為了大家能夠在青春的旅途中，遇見更好的自己，所以一定要立足實(shí)際，好好“紅一次臉”。
為每位團(tuán)員青年制定專屬整改清單。團(tuán)書記全程參與并做出點(diǎn)評在提高組織生活會的質(zhì)量和效果的同時加強(qiáng)與團(tuán)員青年的聯(lián)系和互動進(jìn)一步把握基層動態(tài)走進(jìn)青年、服務(wù)青年、引導(dǎo)青年充分發(fā)揮團(tuán)干部的橋梁和紐帶作用。
為督促廣大團(tuán)員青年邊學(xué)邊改、邊查邊改、即知即改，充分發(fā)揮組織生活會在幫助團(tuán)員青年成長成才中的積極作用，合肥中心通過“結(jié)對子”、“找?guī)褪帧?，增?qiáng)基層團(tuán)員凝聚力和戰(zhàn)斗力?！拔以谒枷雽W(xué)習(xí)方面，常常覺得很枯燥，這方面的知識也比較薄弱，通過查擺問題我認(rèn)識到了‘理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗’。下一步，我將和我的結(jié)對子同事王琳學(xué)習(xí)，沉淀知識，真正成為黨的助手和后備軍”，團(tuán)員青年蔡雙雙說道。
清掃園區(qū)落葉，為業(yè)主辦實(shí)事。
以學(xué)習(xí)教育為抓手，層層推進(jìn)為群眾辦實(shí)事件件落實(shí)。
組織生活會后，合肥中心團(tuán)支部帶領(lǐng)團(tuán)員青年積極投身企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)效，為園區(qū)清掃落葉10余袋，切實(shí)提升共青團(tuán)服務(wù)大局的貢獻(xiàn)度，為業(yè)主辦實(shí)事，爭做合格共青團(tuán)員。
團(tuán)組織生活新聞稿組織部篇七
市級機(jī)關(guān)各直屬黨組織：
在“”學(xué)習(xí)教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員，是貫徹黨的十八屆六中全會精神、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容，是落實(shí)省市第十三次部署要求、堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措。市級機(jī)關(guān)各基層黨組織要以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神為主題，圍繞“”學(xué)習(xí)教育要求，按照“”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合述職評議考核情況，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深入查找和解決突出問題，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的觀念、提高黨性修養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，更好發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。
市級機(jī)關(guān)各直屬黨組織要高度重視，在黨組的指導(dǎo)下，結(jié)合基層黨組織實(shí)際，對召開專題組織生活會、開展民主評議黨員工作，作出具體安排，對所轄黨支部進(jìn)行全程指導(dǎo)，對存在問題突出的支部班子，要專門進(jìn)行談話提醒。機(jī)關(guān)黨委、總支的委員都要參加1個以上下級黨支部專題組織生活會和民主評議黨員，并進(jìn)行點(diǎn)評。對專題組織生活會存在走形式、搞應(yīng)付等問題的要及時糾正，對民主評議黨員失真失實(shí)的要責(zé)令重新進(jìn)行，防止走過場、出偏差。
市級機(jī)關(guān)各級黨組織要把嚴(yán)格要求黨員與關(guān)心關(guān)愛黨員結(jié)合起來，通過黨支部專題組織生活會和民主評議黨員工作，進(jìn)一步了解掌握黨員思想和工作生活情況，有針對性地開展黨員激勵關(guān)懷幫扶活動，使黨員感受到黨組織的溫暖。
專題組織生活會和民主評議黨員工作要在3月20日前完成。各單位工作總結(jié)在203月25日前報(bào)市委市級機(jī)關(guān)工委。
團(tuán)組織生活新聞稿組織部篇八
為搞好世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動，10月8日上班的第一天，*召開黨委會，專題研究活動周啟程儀式，開展內(nèi)容、形式、時間及經(jīng)費(fèi)保障，*行發(fā)股起草好活動周方案，10號上午xx市*召集農(nóng)業(yè)局、科技局、婦聯(lián)、團(tuán)委開會，對方案進(jìn)行審定。會上，大家暢所欲言，認(rèn)為這樣的活動在xx由這么多的單位聯(lián)合起來一起搞，是第一次，大家要群策群力，安排專人，把興糧惠農(nóng)政策、愛糧節(jié)糧知識宣傳好、普及好。
二、分工合作、密切配合。
按照《方案》，10月16日上午9點(diǎn)30分舉行宣傳周活動啟程儀式并授旗，然后到xx村召開全體村干、組長、黨員代表、種糧大戶代表座談會。17-18號又先后到xx村召開座談會，所到鄉(xiāng)鎮(zhèn)都派了抓農(nóng)業(yè)的副鎮(zhèn)長和駐村干部參加，會上農(nóng)業(yè)局、科技局向廣大農(nóng)民朋友宣傳、普及“生產(chǎn)扶持類”、“土地流轉(zhuǎn)類”政策，婦聯(lián)、團(tuán)委向廣大女同胞、青年朋友倡議*糧節(jié)糧模范，珍惜每一粒糧;*重點(diǎn)宣講糧食收購、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)政策。聽了大家的發(fā)言，農(nóng)民朋友感慨地說：“我們以為糧食太多了，吃不完，想不到國際上還有10億人口沒飯吃，我國還有7千多萬貧困人口溫飽沒解決，我們要科學(xué)種田，多生產(chǎn)糧食，節(jié)約用糧”。
三、農(nóng)民群眾心聲。
通過幾天的座談會，農(nóng)民朋友最殷切希望解決三個方面的問題：
1、提高糧食裝具水*，從源頭上減少糧食損耗。我市農(nóng)村存糧裝具大部分為五十、六十年代老式*，防蟲、防鼠、防霉變效果很差。xx年我市向省*申請過萬戶農(nóng)戶科學(xué)儲糧金屬小糧倉，對減少農(nóng)戶家中存糧損耗起到了非常好的效果，廣大農(nóng)民朋友希望今后繼續(xù)在我市推廣實(shí)施。
2、盡快啟動中晚稻保護(hù)價收購。今年我市又是一個糧食豐收年，目前市場中晚稻價在128-130元/百斤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國家保護(hù)價，所產(chǎn)的玉米80元/百斤，都無人要，農(nóng)戶希望國家政策早執(zhí)行，早落實(shí)，同時希望把他們種的玉米也納入保護(hù)價收購范圍。
3、種糧補(bǔ)貼早點(diǎn)到位。廣大農(nóng)民朋友都在問，今年的種糧補(bǔ)貼還有沒有?現(xiàn)在是十月份了，還沒有到位，希望*早點(diǎn)將補(bǔ)貼款發(fā)放到農(nóng)戶手中。另外，聽說國家對種糧補(bǔ)貼政策進(jìn)行了調(diào)整，拿出他們種糧補(bǔ)貼的20%給種糧大戶，他們認(rèn)為不合理，損害了他們種田的利益。
團(tuán)組織生活新聞稿組織部篇九
按照市委關(guān)于開好專題組織生活會的有關(guān)要求，我深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認(rèn)真檢視問題，深刻剖析原因，明確整改措施與努力方向。現(xiàn)匯報(bào)如下。
一、存在的問題。
（一）在政治上。
1.對黨的理論和路線方針政策學(xué)習(xí)不夠深入。有時候?qū)h的路線方針政策學(xué)習(xí)不深、理解不透，在內(nèi)外于心、外化于行上做得還不到位。比如，在調(diào)研總結(jié)農(nóng)村基層黨建工作經(jīng)驗(yàn)時，往往就黨建說黨建，沒有把黨中央提出的抓黨建促鄉(xiāng)村振興作為有機(jī)整體、系統(tǒng)總結(jié)。
2.政治敏銳性還不夠強(qiáng)。雖然自己能做到不妄議黨中央大政方針，但對新時代意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和隱蔽性認(rèn)識不到位。比如，在聽到網(wǎng)絡(luò)、社會上一些違背黨的路線方針政策的錯誤言論時，未能從政治上看到其潛在危害，沒有及時反駁和堅(jiān)決糾正。
（二）在工作上。
1.動真碰硬的斗爭精神還不強(qiáng)。在參加各類檢查考核工作，基本做到了堅(jiān)持原則、公道正派，但對被檢查單位的一些非原則性的問題，往往是當(dāng)場指出來，要求他們立即整改，有時候認(rèn)為只要整改了就行，沒有及時將這些問題上報(bào)。
2.偶爾帶有親疏遠(yuǎn)近的個人情感。平時在工作溝通協(xié)調(diào)對接中，經(jīng)常會與不同單位的黨員干部打交道，對有些積極配合自己工作的黨員干部，會在情感上有所親近。當(dāng)遇到自己負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作時，在不違反政策紀(jì)律的前提下，會對積極配合自己工作的同志適當(dāng)給與幫助照顧。
（三）在作風(fēng)上。
1.服務(wù)意識樹立得不牢。在實(shí)際工作中，對上級組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)堅(jiān)決完成，但是有時對黨員群眾的合理訴求和實(shí)際需要關(guān)注不夠、解決不夠。比如：有時候在辦公室碰到來訪黨員群眾，咨詢組織口的相關(guān)政策業(yè)務(wù)，有的政策業(yè)務(wù)自己也知道，但還是讓來訪同志去相關(guān)股室，沒有設(shè)身處地為群眾答疑解惑、解決問題。
2.調(diào)查研究不深入。研究室的工作職能之一就是為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參謀，但是在平時工作中，雖然經(jīng)常去基層調(diào)研，但是對先進(jìn)地方的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)較多，對落后地方的原因剖析較少。
（四）在生活上。
1.偶爾存在虛榮心理。有時候覺得自己作為一名組織部的干部，內(nèi)心覺得很光榮，再加上有時候別的單位和干部對自己稱贊幾句，會誤認(rèn)為自己確實(shí)很不錯，產(chǎn)生一種虛榮感。
2.吃苦的精神還不夠。雖然能夠時刻保持嚴(yán)肅的生活作風(fēng)，但艱苦奮斗的思想少了，貪圖安逸的思想多了。比如，有時候某項(xiàng)工作需要到基層去了解實(shí)際，遇到酷熱嚴(yán)寒或雨雪天氣，都不想去，覺得不如在辦公室舒服。
二、原因剖析。
一是政治意識減弱了。有時候覺得自己是一名普通的年輕干部，錯誤的認(rèn)為始終把講政治放在首位，會讓人感覺不接地氣、不好溝通，不利于工作的開展。
二是工作標(biāo)準(zhǔn)降低了。初來組織部的時候，對自己要求都很高，工作總想著創(chuàng)先爭優(yōu)；后來覺得各項(xiàng)工作風(fēng)險點(diǎn)和矛盾點(diǎn)越來越多，只要求把上級的部署要求做到位就行，在創(chuàng)先爭優(yōu)方面做得不夠。
三是自我要求放松了。以前時時刻刻都始終按照組工干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，后來有時候覺得搞工作也不能太原則，不然就會讓人覺得很機(jī)械，而且要與其他黨員干部搞好關(guān)系，有利于工作開展，因此自我要求有所放松。
三、整改措施。
我將從自身做起，認(rèn)真解決存在的問題，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，更好的履行崗位職責(zé)，重點(diǎn)在以下方面加以改進(jìn)。
一要提高政治站位，表里如一。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和組織工作系列法規(guī)，堅(jiān)持重點(diǎn)學(xué)與一般學(xué)相結(jié)合，全面學(xué)和具體學(xué)相結(jié)合，筑牢思想理論根基。要增強(qiáng)政治敏銳性，保持政治警惕性，增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，在政治上思想上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
二要強(qiáng)化務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，高效工作。弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，以踏石留印、抓鐵有痕的精神，狠抓工作落實(shí)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，大力發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一錘接著一錘敲、一件一件抓到底，不斷解決問題、破解難題。作為一名組工干部，始終堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持公道正派，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎，不該問的不問，不該說的不說，不該做的不做，自覺維護(hù)組織部門良好形象。
三要筑牢宗旨意識，真情服務(wù)。牢固樹立為民服務(wù)意識，始終把人民群眾放在心中，切實(shí)把全心全意為人服務(wù)落實(shí)到行動上，想問題、提建議都要認(rèn)真思考是否能夠解決群眾難題、增加人民福祉，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)知識、增素質(zhì)、強(qiáng)能力的能動性，堅(jiān)持緊密聯(lián)系崗位實(shí)踐提升服務(wù)黨員群眾的能力。
四要永葆清正廉潔，堅(jiān)守本色。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)廉潔自律準(zhǔn)則，以黨章黨規(guī)約束自己的行為，不做越位犯規(guī)的事，不做有損黨員干部形象的事，自覺凈化社交圈，做到慎獨(dú)慎微慎友，堅(jiān)決抵制各種歪風(fēng)邪氣侵襲，培養(yǎng)健康的生活情趣，永葆清正廉潔政治本色。
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團(tuán)組織生活新聞稿組織部篇十
2022年9月16日，服裝與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院2022級14班團(tuán)支部在騰訊會議上開展了本學(xué)期第一場團(tuán)組織生活會,本次會議由陳冠儒同學(xué)主持，全班同學(xué)參加。
為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生厚植愛國愛黨的思想情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承，本次線上會議的主題由“喜迎二十大，踔歷奮發(fā)向未來”與“青春獻(xiàn)禮二十大，奮勇抗疫顯擔(dān)當(dāng)”共同構(gòu)成。
在活動正式開始前，14班的負(fù)責(zé)人對活動的詳細(xì)內(nèi)容、注意事項(xiàng)以及任務(wù)分配進(jìn)行了討論，同時也考慮了會議期間可能出現(xiàn)的問題，并給出相應(yīng)的解決方案。會議討論結(jié)束后，通過班級群公告發(fā)布通知，向所有同學(xué)解釋了這次活動的目的以及舉行的意義，并要求全體學(xué)生參加此次活動。
會議伊始，匯報(bào)人陳冠儒首先帶大家明確了本期會議的主題，并介紹了此次會議的兩個議程。會議首先講述了中國共青團(tuán)建團(tuán)100周年的光輝歷史并播放了百年團(tuán)史艱辛歷程的相關(guān)視頻，同時帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)即將舉辦的“二十大”會議的籌備工作與部分決定，并引領(lǐng)誦讀“青年應(yīng)努力迎接二十大”的相關(guān)內(nèi)容，號召同學(xué)們努力學(xué)習(xí)用實(shí)際行動迎接二十大的召開。
然后，在簡單了解我校的抗疫工作安排與醫(yī)護(hù)人員們夜以繼日的付出后，14班張靜怡、陳宇峰、謝之和黃沾源四名同學(xué)分別分享了自己從事志愿者服務(wù)的親身經(jīng)歷與抗疫心得的心路歷程，展現(xiàn)了他們義無反顧的“逆行”，勇敢的堅(jiān)守，溫暖的守護(hù)!
會議最后，負(fù)責(zé)人陳冠儒對本次會議進(jìn)行了針對性總結(jié)，同時13班學(xué)習(xí)委員杜順強(qiáng)也對會議的開展進(jìn)行了肯定性總結(jié)，并提出了讓同學(xué)們更好融入活動的建議。
本次會議秩序井然，配合良好，最終圓滿結(jié)束。希望同學(xué)們能一直保持學(xué)習(xí)二十大的勁頭，不斷有所悟，有所作為，有所收獲!
團(tuán)組織生活新聞稿組織部篇十一
各縣(市)區(qū)委，徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)工委，新城區(qū)工委，市委各部委辦，市各委辦局(公司)黨委(黨組)，市各直屬單位黨委，駐徐各部省屬單位黨委(黨組)：
近期，省委組織部下發(fā)《關(guān)于印發(fā)〈在“”學(xué)習(xí)教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作方案〉的通知》(蘇組通〔2016〕135號)，對召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作作出了部署，現(xiàn)將省委組織部《在“”學(xué)習(xí)教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。
一、切實(shí)提高思想認(rèn)識。在“”學(xué)習(xí)教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員，是貫徹黨的十八屆六中全會精神、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容，是落實(shí)省第十三次和市第十二次部署要求、堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措?；鶎狱h支部要以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神為主題，圍繞“”學(xué)習(xí)教育要求，按照“”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，對照“五查五看五強(qiáng)化”“七查七看七強(qiáng)化”，深入查找和解決突出問題，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的觀念、提高黨性修養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，更好發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。
二、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)。各級黨委(黨組)要結(jié)合各行業(yè)各領(lǐng)域基層黨組織實(shí)際，對召開專題組織生活會、開展民主評議黨員工作，作出具體安排?；鶎狱h(工)委要明確專人負(fù)責(zé)，對所轄黨支部進(jìn)行全程指導(dǎo)。對存在問題突出的支部班子，要專門進(jìn)行談話提醒。黨委組織部門要統(tǒng)籌組織督導(dǎo)力量，深入基層一線，指導(dǎo)基層黨組織特別是黨支部書記明確工作要求、掌握方法程序，扎實(shí)開展工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是基層黨(工)委領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要參加1個以上下級黨支部專題組織生活會和民主評議黨員，并進(jìn)行點(diǎn)評。對專題組織生活會存在走形式、搞應(yīng)付等問題的要及時糾正，對民主評議黨員失真失實(shí)的要責(zé)令重新進(jìn)行，防止走過場、出偏差。
三、切實(shí)做好關(guān)心幫助。各級黨組織要把嚴(yán)格要求黨員與關(guān)心關(guān)愛黨員結(jié)合起來，通過黨支部專題組織生活會和民主評議黨員工作，深入了解掌握黨員思想和工作生活情況，有針對性地開展黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶活動，幫助黨員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、堅(jiān)定理想信念、提高綜合素質(zhì)，幫助黨員查準(zhǔn)找實(shí)存在問題、制定整改措施、明確努力方向，幫助黨員解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，讓黨員切實(shí)感受到黨組織的溫暖和關(guān)懷。
專題組織生活會和民主評議黨員工作要在2017年3月底前完成。各地各部門各單位工作總結(jié)在2017年4月6日前報(bào)市“”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組。
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團(tuán)組織生活新聞稿組織部篇十二
端著茶杯拎著包走進(jìn)教室，孩子們的眼睛齊刷刷地盯著我手中的茶杯：“老師，你在喝什么?”
“是藥吧?你沒聽見老師在咳嗽?！?/p>
我強(qiáng)忍住咳嗽，沖著小朋友搖搖手，孩子們靜了下來。
“老師今天不能說話，我用手勢給小朋友打啞謎，你來猜猜老師說的是什么，然后根據(jù)老師的要求做，能行嗎?”我輕聲對孩子們說。
“好!”孩子們點(diǎn)著頭，跟著我一起做動作，拍手坐神氣。
我拿出一張邏輯狗的作業(yè)紙，用視頻儀轉(zhuǎn)換投影到電視屏幕上，示意小朋友觀察。
“我知道，這張作業(yè)紙上是彩色蠟筆畫的英語字母，只要找出答案欄里相同的彩色蠟筆就可以了!”順著我的手勢，子涵站起來大聲地說。
我點(diǎn)頭，用筆指向作業(yè)紙上的每一張小名片，示意小朋友在答案欄里找出名片中所用到的彩色蠟筆。
“老師，我發(fā)現(xiàn)了，只要先找第一個字母的顏色，再找第二個字母的顏色，這樣就能很快把答案找出來了!”源源興奮地說。
我贊許地沖著他微笑，示意大家拿出邏輯狗游戲板，比賽誰先把答案都找出來。
就這樣，我用手勢和小朋友說話，玩邏輯狗游戲，玩區(qū)域游戲，玩桌面建構(gòu)……“老師，你明天還和我們玩啞謎!”趙偉杰拉拉我的衣服，湊在我耳邊輕聲說。
泰戈?duì)栍芯涿姡骸昂⒆拥难劬锬芸吹靡娞焯??！?/p>
是的，當(dāng)我和孩子們用手勢玩著啞謎的時候，我似乎在孩子的眼睛里看見了我所夢想的教育天堂。教育需要大愛，教學(xué)需要大智慧，而這一切，都在孩子的眼睛里面。就像今天，我沒有開口說幾句話，孩子們卻表現(xiàn)出從未有過的自覺：他們用眼睛觀察我的一舉一動，用行動告訴我他們的發(fā)現(xiàn)，一切都顯得那么自然，那么有秩序……從孩子們的眼睛里，我看到了游戲的魔力。
是的，一場教師精心設(shè)計(jì)的`游戲，卻是一次孩子們真正的學(xué)習(xí)。對于孩子來說，所有的游戲都是有意義的學(xué)習(xí)，換一個角度來說，孩子的學(xué)習(xí)也是屬于他們的游戲?！拔揖拖矚g這樣靜靜地給孩子們做各種各樣的玩具，靜靜地看著孩子們玩我所做的這些東西……”辦公室的同事一邊用舊臺歷做區(qū)域游戲玩具，一邊對我說。
是的，我愿意這樣安靜地用廢舊材料給孩子們做各種各樣的玩具，靜靜地帶著孩子們在區(qū)域里玩各種各樣的區(qū)域小游戲；我愿意像影片中的那位父親一樣，給孩子一場盛大的游戲：幼兒生活環(huán)境中所有的一切，都是孩子的游戲材料；幼兒生活中所接觸到的每一個元素，都是孩子的游戲素材；幼兒身邊的所有人，都是孩子游戲中的某個角色……我愿意用我的智慧，把孩子們的學(xué)習(xí)都變成快樂的游戲，讓孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)，生活中所有的東西都可以成為他們游戲的玩具……我愿意用我的思想點(diǎn)燃我的教學(xué)激情，用我的激情點(diǎn)燃孩子的心靈，讓孩子們的心靈充滿著學(xué)習(xí)的激情和游戲的快樂。
真心希望，我們的教育帶給孩子的，是快樂，是幸福。
團(tuán)組織生活新聞稿組織部篇十三
一、把“教本”變?yōu)椤皩W(xué)本”，由“自學(xué)”走向“治學(xué)”。
1、挖掘教材中具有探究價值的語言材料，把它轉(zhuǎn)化為探究性問題。
【案例1】蘇教版初中語文課本七（上）《春》。
師：有人說，課文中“春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腿，領(lǐng)著我們上前去”一句與全文不協(xié)調(diào)。請大家反復(fù)誦讀課文，然后說說你的看法。
（學(xué)生讀書、思考，繼而教師組織小組討論，然后課堂討論。）。
生1：我覺得是不協(xié)調(diào)。我反復(fù)閱讀了課文，發(fā)現(xiàn)文中所描寫的景物與“健壯”、“鐵一般”這些詞兒不協(xié)調(diào)。
師：何以見得呢？
生1：你看文中的描寫：“風(fēng)”是“輕悄悄”的，還“像母親的手撫摸著你”；“草”是“軟綿綿”的；“雨”呢，也是“像牛毛”、“像花針”、“像細(xì)絲”等等。這些景物都沒有“健壯”、“鐵一般”的特征。
師：你講得很有道理，哪位同學(xué)有不同意見嗎？
生2：我不同意他的意見，我認(rèn)為是協(xié)調(diào)的。
師：為什么呢？
生2：因?yàn)閯偛拍俏煌瑢W(xué)講的大都在課文的開頭，但是開頭部分描寫的只是“春天的腳步近了”時的景物特點(diǎn)，也就是初春的景物。而春天也是在發(fā)展的，“春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腿，領(lǐng)著我們上前去”，應(yīng)該到了接近夏天的時候的景物了。所以我認(rèn)為是協(xié)調(diào)的、一致的。
（教師組織全班學(xué)生討論，全班形成兩種對立意見，相持不下。）。
師：通過剛才的討論，大家都有了自己的想法，我覺得大家講得都很有道理。恩格斯講過：“有一千個讀者就有一千個哈姆雷特?！庇胁煌庖娛呛苷５模谶@個問題上我不強(qiáng)調(diào)要有一個絕對的統(tǒng)一的答案。大家下課后，把各人今天在課堂上發(fā)表的意見整理一下，再深入思考一下這個問題，然后寫一篇小論文。注意一定要以課文為依據(jù)，不能脫離課文哦。
一個容易被人忽視的語言材料，經(jīng)轉(zhuǎn)化為探究性的問題后，課文的性質(zhì)和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都得到了改變，學(xué)生對課文有了真正的內(nèi)化了的體驗(yàn)和感受，探究能力也得到了相應(yīng)的提高。
2、利用課文的“留空”，設(shè)計(jì)探究性學(xué)習(xí)訓(xùn)練。
“留空”是一個文學(xué)審美概念，它指的是作品向讀者提示或暗示的東西，也就是給讀者留下的聯(lián)想和再創(chuàng)造的空間。讀者可以透過感覺到的部分去想象去思考，從而獲得對作品更深的理解和把握。利用課文中這些“言有盡而意無窮”的藝術(shù)空間，能有效地組織起學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)活動。
【案例2】蘇教版初中語文課本七（上）《為你打開一扇門》。
師：閱讀課文“探究·練習(xí)”一《致文學(xué)》的節(jié)選，用簡要的語言概括文學(xué)的功能。
除此以外，文學(xué)還有哪些功能？請根據(jù)你平時的閱讀體會和經(jīng)驗(yàn)，模仿課文的寫法，寫一段200字左右的文字?！爸挛膶W(xué)”節(jié)選的兩段文字，用形象的語言闡述了文學(xué)反映自然、反映人生的兩大功能，同時也給讀者留下了足夠的想象空間。教師利用這個“留白”，組織學(xué)生以擴(kuò)寫的形式開展探究性學(xué)習(xí)活動，既加深了對文本的理解，又發(fā)展了學(xué)生的想象能力。
3、開發(fā)課堂教學(xué)中的生成性資源，組織探究性學(xué)習(xí)活動。
【案例3】蘇教版初中語文課本八（上）《記承天寺夜游》。
師：這篇課文我們已經(jīng)學(xué)完了，大家還有什么疑問嗎？
生1：文中“解衣欲睡”的“睡”，與“懷民亦未寢”中的“寢”有沒有區(qū)別？
師：是同義詞，沒有區(qū)別，都是“睡覺”的`意思。
生1：那兩者之間能不能互換呢？
師（思考片刻）：不好意思，我沒考慮過這個問題，哪位同學(xué)能回答？（學(xué)生默然。老師及時組織學(xué)生以小組合作形式探究。5分鐘后，組織學(xué)生發(fā)言。）。
生2：前面用“睡”，后面用“寢”，避免了字面上的重復(fù)。
生3：不能換?！八睅в锌谡Z色彩，“寢”是書面語。對自己用口語，隨意自然；對他人用書面語，顯示尊重。
生4：“睡”，去聲；“寢”上聲。讀起來韻律和諧，富有音樂美。
二、以幾篇課文或一個（幾個）單元為單位，組織專題學(xué)習(xí)。
組織學(xué)生開展專題性的研究學(xué)習(xí)活動，是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的有效途徑和方法。蘇教版初中語文課本，共有9個“專題”，可供教學(xué)時直接使用。除此以外，更多的時候，可以利用教材以生活為主題組織單元的編寫體例，以幾篇課文或一個甚至幾個單元為單位，組織專題探究活動。
【案例3】蘇教版初中語文課本七（上）第三單元《中秋詠月詩詞三首》。
探究專題：月亮文化（傳說、詩詞、科學(xué)等）。
學(xué)習(xí)過程：
課前學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)《月亮詩三首》，選擇其中一首，用圖畫表達(dá)詩意，用散文語言描述意境，說出自己的感受；搜集有關(guān)資料。
課堂學(xué)習(xí)：交流、對話、評價（學(xué)生爭先恐后展示）。
課后學(xué)習(xí)：選擇專題，展開研究并寫一篇文章。
此案例錄自課改伊始某市組織的一堂公開研究課，在今天看來，其過程與方法未免顯得稚嫩、粗糙，但就其教學(xué)思想和思路而言，對我們今天的教學(xué)，仍不無借鑒作用。
團(tuán)組織生活新聞稿組織部篇十四
近日，我有幸參加了新聞稿組織部的培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深深體會到了新聞稿寫作的重要性和技巧，并且對新聞稿的組織和編輯工作有了更深入的認(rèn)識。在這次培訓(xùn)中，我收獲頗豐，以下是我對培訓(xùn)的心得體會。
首先，培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)合理。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了新聞稿的寫作方法、寫作要點(diǎn)以及編輯技巧。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，深入淺出地讓我們掌握了新聞稿的基本寫作規(guī)范和編輯流程。而且，培訓(xùn)中還設(shè)置了專門的案例分析環(huán)節(jié)，讓我們可以通過對真實(shí)案例的分析和討論，更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識。這種內(nèi)容設(shè)計(jì)的方式不僅提高了培訓(xùn)的實(shí)效性，也讓我們在短時間內(nèi)獲得了實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。
其次，培訓(xùn)講師的專業(yè)能力高超。這次培訓(xùn)由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的新聞稿編輯擔(dān)任講師，她能夠深入淺出地將復(fù)雜的寫作理念和技巧傳達(dá)給我們，并且能夠耐心解答我們的問題。講師在培訓(xùn)中通過大量的實(shí)例分析，將抽象的理論知識轉(zhuǎn)化為具體的寫作技巧，使我們更容易理解和接受。同時，她還與我們緊密配合，針對我們的不同情況給予個別指導(dǎo)和建議，讓我們能夠更好地提升自己的寫作水平。
第三，培訓(xùn)中互動環(huán)節(jié)豐富有趣。在培訓(xùn)過程中，我們不僅有聽講解，還有小組活動和角色扮演等互動環(huán)節(jié)。通過小組活動，我們可以集思廣益，相互討論和交流自己的看法和理解，讓我們在實(shí)踐中加深對知識的理解。而角色扮演環(huán)節(jié)則是更好地鍛煉我們的表達(dá)和溝通能力。這些互動環(huán)節(jié)增加了培訓(xùn)的趣味性和參與感，使我們更加積極主動地投入到培訓(xùn)中，加深對知識的記憶和理解。
第四，培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際工作情況。培訓(xùn)中的案例分析和實(shí)踐操作都是以我們實(shí)際工作中遇到的問題和情況為背景進(jìn)行的。這種與實(shí)際情況結(jié)合的方式，不僅讓我們更容易理解和接受培訓(xùn)內(nèi)容，也能夠提高我們解決實(shí)際問題的能力。通過這次培訓(xùn)，我們不僅能夠在實(shí)踐中熟悉和掌握新聞稿的寫作技巧，也對新聞稿的組織和編輯工作有了更深入的認(rèn)識，可以更好地應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)。
最后，培訓(xùn)的成果和預(yù)期達(dá)到了預(yù)期。通過這次培訓(xùn)，我們的寫作能力和編輯水平得到了明顯提高。我們不再滿足于簡單地轉(zhuǎn)述事實(shí)，能夠更好地把握新聞核心價值和受眾需求，創(chuàng)造出更有影響力的新聞稿。同時，我們也對新聞稿的組織和編輯工作有了更全面的認(rèn)識，能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行新聞稿的編寫和編輯工作。這次培訓(xùn)的成果使我們對工作有了更多的自信，并且也為提高組織部的整體工作水平做出了貢獻(xiàn)。
總之，新聞稿組織部的培訓(xùn)讓我受益匪淺。培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)合理，講師的專業(yè)能力高超，互動環(huán)節(jié)豐富有趣，培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際工作情況，這些都讓我對新聞稿的寫作和編輯有了更深入的理解和認(rèn)識。我相信通過自己的努力和實(shí)踐，我會不斷提高自己的寫作水平和編輯能力，在工作中取得更好的成績。希望未來還會有更多這樣的培訓(xùn)機(jī)會，讓我們能夠不斷學(xué)習(xí)和成長。
團(tuán)組織生活新聞稿組織部篇十五
本文介紹了主動性學(xué)習(xí)的`涵義,英語網(wǎng)絡(luò)教育資源的類型特點(diǎn),并對英語網(wǎng)絡(luò)教育資源在大學(xué)英語主動性學(xué)習(xí)中的應(yīng)用做了探討.
作者：何娟作者單位：西安思源學(xué)院外國語系,陜西西安,710038刊名：新西部（下半月）英文刊名：newwest年，卷(期)：“”(6)分類號：h3關(guān)鍵詞：英語教育網(wǎng)絡(luò)資源主動性學(xué)習(xí)
團(tuán)組織生活新聞稿組織部篇十六
各縣(市)區(qū)委，徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)工委，新城區(qū)工委，市委各部委辦，市各委辦局(公司)黨委(黨組)，市各直屬單位黨委，駐徐各部省屬單位黨委(黨組)：
近期，省委組織部下發(fā)《關(guān)于印發(fā)〈在“”學(xué)習(xí)教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作方案〉的通知》(蘇組通〔2016〕135號)，對召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作作出了部署，現(xiàn)將省委組織部《在“”學(xué)習(xí)教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。
一、切實(shí)提高思想認(rèn)識。在“”學(xué)習(xí)教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員，是貫徹黨的十八屆六中全會精神、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容，是落實(shí)省第十三次和市第十二次部署要求、堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措?；鶎狱h支部要以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神為主題，圍繞“”學(xué)習(xí)教育要求，按照“”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，對照“五查五看五強(qiáng)化”“七查七看七強(qiáng)化”，深入查找和解決突出問題，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的觀念、提高黨性修養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，更好發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。
二、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)。各級黨委(黨組)要結(jié)合各行業(yè)各領(lǐng)域基層黨組織實(shí)際，對召開專題組織生活會、開展民主評議黨員工作，作出具體安排?；鶎狱h(工)委要明確專人負(fù)責(zé)，對所轄黨支部進(jìn)行全程指導(dǎo)。對存在問題突出的支部班子，要專門進(jìn)行談話提醒。黨委組織部門要統(tǒng)籌組織督導(dǎo)力量，深入基層一線，指導(dǎo)基層黨組織特別是黨支部書記明確工作要求、掌握方法程序，扎實(shí)開展工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是基層黨(工)委領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要參加1個以上下級黨支部專題組織生活會和民主評議黨員，并進(jìn)行點(diǎn)評。對專題組織生活會存在走形式、搞應(yīng)付等問題的要及時糾正，對民主評議黨員失真失實(shí)的要責(zé)令重新進(jìn)行，防止走過場、出偏差。
三、切實(shí)做好關(guān)心幫助。各級黨組織要把嚴(yán)格要求黨員與關(guān)心關(guān)愛黨員結(jié)合起來，通過黨支部專題組織生活會和民主評議黨員工作，深入了解掌握黨員思想和工作生活情況，有針對性地開展黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶活動，幫助黨員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、堅(jiān)定理想信念、提高綜合素質(zhì)，幫助黨員查準(zhǔn)找實(shí)存在問題、制定整改措施、明確努力方向，幫助黨員解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，讓黨員切實(shí)感受到黨組織的溫暖和關(guān)懷。
專題組織生活會和民主評議黨員工作要在2017年3月底前完成。各地各部門各單位工作總結(jié)在2017年4月6日前報(bào)市“”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組。
團(tuán)組織生活新聞稿組織部篇十七
近日，我參加了公司新聞稿組織部的培訓(xùn)活動，通過這次培訓(xùn)，我不僅對新聞稿的組織和撰寫有了更深入的了解，還獲得了許多有用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何選擇新聞焦點(diǎn)，提高寫作效率，做好審查和修訂等技能，這對我的工作有著積極的影響。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會。
首先，我學(xué)會了如何選擇新聞焦點(diǎn)。在以往的工作中，我常常無從下手，不知道該從哪個角度去寫一篇新聞稿。然而，在本次培訓(xùn)中，老師教給我們一種簡單而實(shí)用的技巧，即“五個W和一個H”。通過回答“誰、什么、何時、何地、為什么”和“如何”這六個問題，我們可以迅速確定新聞稿的焦點(diǎn)，并圍繞焦點(diǎn)展開寫作。這個方法讓我對新聞稿寫作有了更清晰的思路，也提高了我的寫作效率。
其次，我學(xué)到了有效提高寫作效率的方法。在以往的寫作中，我常常遇到無所適從、思路紊亂的情況，導(dǎo)致寫作進(jìn)展緩慢。然而，在培訓(xùn)中，老師分享了一些寫作技巧，例如制定寫作計(jì)劃、分解大目標(biāo)、設(shè)置時間限制等。這些方法都很實(shí)用，可以幫助我更系統(tǒng)地組織寫作思路，提高寫作效率?，F(xiàn)在，我已經(jīng)習(xí)慣在寫作前先制定寫作計(jì)劃，根據(jù)時間限制合理安排每個階段的工作進(jìn)度，這樣不僅減少了拖延的可能性，還提高了工作質(zhì)量。
第三，我學(xué)習(xí)到了做好審查和修訂的重要性。在新聞稿的撰寫過程中，很容易出現(xiàn)錯別字、語法錯誤等問題。而這些細(xì)微的錯誤往往會影響到整篇新聞稿的質(zhì)量和可讀性。通過培訓(xùn)，我明白了審查和修訂的重要性?，F(xiàn)在，我會在完成新聞稿后，花一點(diǎn)時間仔細(xì)審查，檢查是否有拼寫錯誤、語法錯誤，并對文中的表達(dá)進(jìn)行優(yōu)化。這樣，不僅可以提高新聞稿的質(zhì)量，還能增加信息的準(zhǔn)確性和可信度。
第四，通過本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到新聞稿的重要性和責(zé)任。新聞稿是我們公司與外界聯(lián)系的橋梁，是傳遞信息、塑造形象的重要工具。一篇優(yōu)秀的新聞稿可以傳遞正確的信息，引起讀者的興趣，提升公司的聲譽(yù)。而一篇不當(dāng)?shù)男侣劯鍎t可能誤導(dǎo)讀者，損害公司的形象。因此，作為新聞稿組織部的一員，我們必須嚴(yán)肅對待每一篇新聞稿的撰寫，確保文章的準(zhǔn)確性和客觀性，做到秉筆直書，不講虛假和夸大。
最后，我還學(xué)到了在撰寫新聞稿中靈活運(yùn)用文字和語言的技巧。新聞稿的寫作要求精煉、簡潔、生動，并能吸引讀者的眼球。通過本次培訓(xùn)，我了解到一些常用的修辭手法，例如排比、對比、夸張等，可以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力?，F(xiàn)在，我在寫作中更加注重運(yùn)用這些修辭手法，使我的新聞稿更具生動性和感染力。
總的來說，本次新聞稿組織部的培訓(xùn)對我來說是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)選擇焦點(diǎn)、提高寫作效率、做好審查和修訂等技巧，我在新聞稿的撰寫中有了更清晰的思路和更高的工作效率。我也更加明確了新聞稿的重要性和責(zé)任，準(zhǔn)備以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提升自己在新聞稿組織部的工作能力。
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