計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
村團(tuán)組織工作計(jì)劃 團(tuán)組織生活策劃書(shū)篇一
弘揚(yáng)雷鋒精神開(kāi)展志愿服務(wù)
20xx年是雷鋒同志逝世xx周年，也是毛澤東同志提出向雷鋒同學(xué)學(xué)習(xí)的第xx個(gè)年頭，今年3月5日是“學(xué)雷鋒日”。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們作為炎黃子孫不能忘記中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己，鞭策自己。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，在20xx年3月5日學(xué)雷鋒日暨第xx個(gè)中國(guó)青年志愿者日來(lái)臨之際，校文明辦、學(xué)工部、校團(tuán)委號(hào)召全校青年學(xué)生開(kāi)展“紀(jì)念3·5中國(guó)青年志愿者日”暨學(xué)雷鋒活動(dòng)。在院黨委指導(dǎo)下，決定各班級(jí)團(tuán)支部3月開(kāi)展以“弘揚(yáng)雷鋒精神·開(kāi)展志愿服務(wù)”主題團(tuán)日活動(dòng)。充分展示我校青年志愿者的良好風(fēng)貌，為建設(shè)更加優(yōu)美更加和諧更加幸福的福建貢獻(xiàn)一份力量。
xx班全體同學(xué)（其他同學(xué)、老師如有興趣也可參與）。
20xx年3月5日
xx專(zhuān)業(yè)教室
1、活動(dòng)前的準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)布置，輔導(dǎo)員、老師以及班級(jí)同學(xué)陸續(xù)入場(chǎng)。
2、主持人介紹本次團(tuán)組織生活會(huì)的主題，然后介紹來(lái)觀摩本次活動(dòng)的嘉賓。
3、全體起立，播放團(tuán)歌。
4、播放學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣紀(jì)錄片
5、同學(xué)發(fā)言，暢談自己的感受。
6、播放雷鋒同志生活事跡的紀(jì)錄片。
7、全體起立合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
8、結(jié)束語(yǔ)。
1、會(huì)場(chǎng)布置人員及時(shí)到位，調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)將會(huì)場(chǎng)布置完畢。
2、與會(huì)人員提前到場(chǎng)，不許出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，并安排專(zhuān)人記錄遲到、早退人員。
3、團(tuán)活進(jìn)行中不許講小話、玩手機(jī)、隨意走動(dòng)等做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事情，請(qǐng)大家自覺(jué)。
4、活動(dòng)期間，各位負(fù)責(zé)人必須發(fā)揮帶頭作用，積極調(diào)動(dòng)其余人員的積極性，避免活動(dòng)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象。
5、團(tuán)活結(jié)束后，安排人員徹底打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，保持原教室的整潔。
村團(tuán)組織工作計(jì)劃 團(tuán)組織生活策劃書(shū)篇二
這是我第一次寫(xiě)策劃也是第一次組織一次活動(dòng)，以前我一向以一個(gè)觀眾去參加活動(dòng)，此刻最終以一個(gè)組織者的身份去參加活動(dòng)，心境有點(diǎn)激動(dòng)，緊張，膽怯。
作為大一新生的我們，對(duì)大學(xué)還不是很了解，同學(xué)之間還是有點(diǎn)陌生，經(jīng)過(guò)舉辦這次活動(dòng)增進(jìn)同學(xué)之間的交流，促進(jìn)同學(xué)之間的感情，讓同學(xué)們感受到大學(xué)豐富多彩的生活，使來(lái)自各地，性格，習(xí)慣等各異的同學(xué)互相了解。給班級(jí)帶來(lái)了勃勃生機(jī)，是良好的班團(tuán)體構(gòu)成的重要手段，是提高團(tuán)的凝聚力的有效途徑。
我們班平時(shí)比較靦腆的幾個(gè)男同學(xué)表現(xiàn)的也很進(jìn)取，我們班的幾個(gè)男生自導(dǎo)自演了一個(gè)小品，雖然不是異常搞笑，也不是異常專(zhuān)業(yè)，可是大家還是覺(jué)得他們表現(xiàn)得很不錯(cuò)。并且男生們十分認(rèn)真的對(duì)待這次團(tuán)組織生活，他們吧平時(shí)上網(wǎng)，打球的時(shí)間用來(lái)排練小品，從來(lái)沒(méi)有怨言，這是在班級(jí)里的一種很進(jìn)取的現(xiàn)象。
在聊我的大學(xué)夢(mèng)的時(shí)候同學(xué)們紛紛講了自我的大學(xué)之夢(mèng)，自我對(duì)大學(xué)的第一印象和在大學(xué)想做些什么。在過(guò)程中同學(xué)們相互了解，互相激勵(lì)。每個(gè)同學(xué)的大學(xué)夢(mèng)都是不一樣的，有的同學(xué)想在大學(xué)鍛煉本事，有的同學(xué)是想學(xué)一門(mén)技能，有的同學(xué)是想多交一些朋友.......總之不管大家的目標(biāo)是什么，大家都會(huì)沖著自我目標(biāo)努力。
在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候大家一齊拍照留念記錄了我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)期的第一次團(tuán)組織生活，然后主動(dòng)留下來(lái)打掃衛(wèi)生，這是一個(gè)十分好的現(xiàn)象，為以后團(tuán)組織生活奠定基礎(chǔ)，活動(dòng)結(jié)束的十分有秩序。
在這次活動(dòng)中還有很多不足的地方。
第一，由于衛(wèi)生包干時(shí)間很緊同學(xué)們沒(méi)有如期的到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，再加上午時(shí)的拔河比賽團(tuán)組織生活的時(shí)間很短，沒(méi)有到達(dá)預(yù)期的的效果，影響活動(dòng)氣氛。
第二，活動(dòng)的氣氛不還異?；钴S，有些同學(xué)都自顧自的在玩。
第三，大家的發(fā)言是資料不豐富，太過(guò)于書(shū)面化，沒(méi)有聯(lián)系自我的實(shí)際情景。
第四，活動(dòng)剛開(kāi)始的時(shí)候大家感覺(jué)很陌生，沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。
第五，作為這次的組織者出現(xiàn)這種情景是我經(jīng)驗(yàn)和本事不夠造成的。總的來(lái)說(shuō)我們這次活動(dòng)不是異常順利，這次活動(dòng)給我的感覺(jué)是自我做的很不夠，沒(méi)有研究周全比如時(shí)間沖突，紙質(zhì)策劃書(shū)沒(méi)帶，活動(dòng)氣氛不夠等問(wèn)題。在以后的團(tuán)組織生活中我必須會(huì)好好改善，盡量避免再次出現(xiàn)這次情景。
大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)，期望我們班級(jí)有一個(gè)新的氣象。期望在下一次活動(dòng)中同學(xué)們表現(xiàn)的更進(jìn)取，盡量使活動(dòng)的氣氛活躍起來(lái)，大家能夠多交流，使班級(jí)變得更富有活力，活力，團(tuán)結(jié)。期望在下一次的活動(dòng)中同學(xué)們能夠進(jìn)取的獻(xiàn)謀獻(xiàn)策，是團(tuán)組織生活變得更加有意思，提升大家對(duì)活動(dòng)的興趣。
村團(tuán)組織工作計(jì)劃 團(tuán)組織生活策劃書(shū)篇三
團(tuán)組織：
茲有我校學(xué)生 ，共青團(tuán)員，因 轉(zhuǎn)出團(tuán)組織關(guān)系，其團(tuán)費(fèi)已繳納至 年 月 日。
特此證明。
共青團(tuán)****委員會(huì)
年 月 日
團(tuán)組織：
茲有我校學(xué)生 ，共青團(tuán)員，因 轉(zhuǎn)出團(tuán)組織關(guān)系，其團(tuán)費(fèi)已繳納至 年 月 日。
xx團(tuán)委
20xx年 月 日
村團(tuán)組織工作計(jì)劃 團(tuán)組織生活策劃書(shū)篇四
地震無(wú)情，一次次的奪走了同胞們的生命。5.12 4.14這兩個(gè)悲痛的日子讓我們無(wú)法忘懷。為了紀(jì)念死去的同胞，為了讓地震不再傷害中華同胞，我們班就此策劃了關(guān)于“我們?cè)谝黄稹钡膱F(tuán)組織生活向同學(xué)們講述汶川，玉樹(shù)的感人場(chǎng)面以及避震知識(shí)本次團(tuán)組織生活較以往來(lái)說(shuō)取得了很大的進(jìn)步，這次團(tuán)組織生活主題自定的，征求全班同學(xué)及老師的意見(jiàn)，選定了大家感興趣的主題。所以同學(xué)們都踴躍參加。其次，這次活動(dòng)讓同學(xué)們都受益良多。
剛開(kāi)始，我們?yōu)橥瑢W(xué)們放映了汶川玉樹(shù)的感人視頻，每位同學(xué)都認(rèn)真觀看視頻，并且留下了感人的熱淚。讓大家在悲痛中感受地震的無(wú)情。明白到防震是多么的必須。緊接著以提問(wèn)的方式為同學(xué)們講述了地震發(fā)生前有哪些征兆。比如說(shuō)水位升降大，翻花冒氣泡; 豬 不進(jìn)圈、不吃食、亂叫亂鬧、拱圈、越圈外逃等。同學(xué)們都踴躍回答，基本上全面概括出了地震發(fā)生前的一些征兆。
其次最重要的環(huán)節(jié)來(lái)臨了，那就是防震知識(shí)。在此環(huán)節(jié)開(kāi)始之前，一共放映了6個(gè)有關(guān)防震演習(xí)，防震知識(shí)的視頻。每放完一個(gè)視頻都讓同學(xué)們討論一下通過(guò)以上視頻，大家明白到哪些防震知識(shí)。每位同學(xué)都認(rèn)真觀看，積極回答自己所收獲到的防震知識(shí)。最后主持人再進(jìn)行總結(jié)，讓防震知識(shí)進(jìn)一步映入到同學(xué)們的腦海中。
最后我還講述了發(fā)生地震后如何進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)。使同學(xué)們明白到震后心理調(diào)節(jié)的重要性。
此次團(tuán)組織生活并不是單純的，枯燥的進(jìn)行地震知識(shí)講解，在其中，我們還穿插了游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。
比如說(shuō)“地震游戲”。通過(guò)這個(gè)游戲，讓同學(xué)們懂得了在混亂的時(shí)候，如何保持鎮(zhèn)靜，同時(shí)鍛煉了同學(xué)們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
“抱抱團(tuán)游戲”，通過(guò)這個(gè)游戲，鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力。讓同學(xué)們?cè)诰o急時(shí)刻照樣不亂了大腦，永遠(yuǎn)保持著清醒。同時(shí)鍛煉了同學(xué)們的合作意識(shí)。
總之，此次團(tuán)組織生活取得了圓滿成功。不僅主題吸引人，更重要的是同學(xué)們踴躍參加，學(xué)到了地震知識(shí)，同學(xué)心理受到強(qiáng)大鼓舞，更重要的是還鍛煉了全班同學(xué)的合作意識(shí)。
這次團(tuán)組織生活是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次團(tuán)組織生活，這次我們是項(xiàng)管1和項(xiàng)管2班聯(lián)誼，在這次團(tuán)組織生活中我們兩個(gè)班級(jí)都收獲了很多，下面說(shuō)下我們的這次感想。
大一是富有激情，充滿活力的，從他們?cè)诨顒?dòng)準(zhǔn)備的情況以及每個(gè)人的參與程度上都可以看出來(lái)。相比較我們大一的時(shí)候和大二學(xué)長(zhǎng)聯(lián)誼的情形，活動(dòng)內(nèi)容更加的豐富多彩，因?yàn)橹皼](méi)有看過(guò)他們節(jié)目的籌備以及彩排，今天第一次看到，讓我很是驚訝。除了節(jié)目的選擇上很符合這次團(tuán)組織生活的主題，每一個(gè)節(jié)目更是引來(lái)了同學(xué)們的陣陣喝彩聲，尤其是我們大二的，特別為他們感到驕傲。不愧為項(xiàng)管班的啊，項(xiàng)管永遠(yuǎn)都是這么的富有創(chuàng)造力。在眾多精彩的節(jié)目表演中尤其記憶深刻的是吹口琴的表演，曲子悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，似乎在經(jīng)歷一些較high的活動(dòng)后，每個(gè)人的心情都難以平靜下來(lái)，但是當(dāng)這首曲子響起來(lái)的時(shí)候，每個(gè)人都安靜下來(lái)，享受這一美妙的時(shí)刻。是啊，有時(shí)候我們更需要安靜下來(lái)去慢慢享受一些東西，快節(jié)奏的生活、學(xué)習(xí)或許已經(jīng)打亂了我們每個(gè)人最好的節(jié)奏，但是靜下心來(lái)，聽(tīng)一首曲子，想想自己每天的生活也是一個(gè)蠻不錯(cuò)的選擇。曲終而人不會(huì)散，有的只是掌聲的響起。因?yàn)槁?tīng)到這邊非常熱鬧的聲音，甚至有幾個(gè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的女生也悄悄跑來(lái)教室里面看，覺(jué)得比她們的團(tuán)組織生活要好看多了。
大一是很會(huì)組織的。之所以這次會(huì)和大一的一起聯(lián)誼，一方面是為了和大一的有一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，其次是教會(huì)他們?nèi)绾稳ソM織好團(tuán)組織生活，把我們大一的經(jīng)驗(yàn)分享給他們。在整個(gè)活動(dòng)的期間，我沒(méi)有去干涉他們要求他們?cè)趺醋?，而是在一邊看著他們?cè)谠趺醋觥１緛?lái)想在活動(dòng)完了之后再給她們一些建議，但當(dāng)她們把活動(dòng)做完了之后，似乎覺(jué)得沒(méi)有什么可說(shuō)的了。因?yàn)橹皼](méi)有經(jīng)過(guò)彩排，活動(dòng)不太流暢也是情理之中的事，看到她們是如何的安排節(jié)目，以及及時(shí)通知演員準(zhǔn)備好上場(chǎng)，我覺(jué)得我不用說(shuō)什么了，現(xiàn)在能做成這樣也就可以了。她們雖然是第一次組織團(tuán)組織生活，看的出來(lái)她們有一點(diǎn)緊張，但是更多的看到了一份自信，一份擔(dān)當(dāng)。相信在以后的團(tuán)組織生活中，他們能更加靈活的應(yīng)變各種突發(fā)狀況，使團(tuán)組織生活更加緊湊精彩!
團(tuán)組織生活是由團(tuán)支部主辦班委協(xié)辦的一次針對(duì)班級(jí)團(tuán)員的活動(dòng)，目的是為了班級(jí)更好的發(fā)展，提增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，打造特色班級(jí)，提高班級(jí)團(tuán)員的思想文化素質(zhì)。通過(guò)和她們團(tuán)支部成員交流，以及她們這次充足的準(zhǔn)備，感受到了我們團(tuán)支部成員都是想為班級(jí)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。只有每一個(gè)人都想著為我們班級(jí)付出時(shí)，我們班級(jí)才能更好的發(fā)展。一次團(tuán)組織生活，收獲一份感動(dòng)。
十月二十四日長(zhǎng)江大學(xué)一群大學(xué)生奮勇救人，其中卻有三位大學(xué)生不幸地被無(wú)情的江水吞沒(méi)。本次團(tuán)組織生活會(huì)以此次事件為背景，開(kāi)展了主題鮮明的活動(dòng)來(lái)沉痛哀悼三名遇難大學(xué)生，呼吁廣大同學(xué)向英雄們學(xué)習(xí)，樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值觀。
窗外雖寒風(fēng)依舊，但教室內(nèi)的同學(xué)們的熱情卻異常高漲。為使同學(xué)們對(duì)這一事件有了更加全面的了解和更加深入的思考，各班在團(tuán)組織生活會(huì)前積極準(zhǔn)備認(rèn)真籌劃，各班就本次團(tuán)組織生活會(huì)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。像上次大一團(tuán)組織生活會(huì)中出現(xiàn)的活動(dòng)泛娛樂(lè)化問(wèn)題在本次團(tuán)組織生活中沒(méi)有出現(xiàn)，關(guān)于大三學(xué)生參與積極性的問(wèn)題在本次團(tuán)組織生活會(huì)也有很大的改觀。
為以后更好地開(kāi)展團(tuán)組織生活會(huì)，下面就這次活動(dòng)總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)。各班的團(tuán)組織生活會(huì)在《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》中拉開(kāi)帷幕，各班同學(xué)們通過(guò)不同的形式詮釋自己就本次事件的看法。
財(cái)政班的同學(xué)們?cè)趫F(tuán)組織生活會(huì)開(kāi)始就向在本次事件中遇難的三名大學(xué)生沉痛默哀三分鐘，以表達(dá)他們對(duì)三名遇難大學(xué)生的無(wú)比哀思。在接下來(lái)的活動(dòng)中該班到會(huì)全體男生的合唱《不離不棄》，既表達(dá)了他們對(duì)三名大學(xué)生的無(wú)限追思，也表達(dá)了他們對(duì)見(jiàn)義勇為高尚精神的不離不棄。由該班同學(xué)表演的話劇《天堂里有沒(méi)有一只船》，希望遇難的三名大學(xué)生在天堂里能找到一只能載著他們駛回岸邊的船只，最后該班在激烈的討論中結(jié)束了此次意義重大的團(tuán)組織生活會(huì)。
稅務(wù)班的同學(xué)們一首歌謠《生命》，向大家詮釋著生命最初的定義，讓大家明白了生命是何其珍貴!在接下來(lái)的活動(dòng)中，大家開(kāi)展有具有教育意義的知識(shí)問(wèn)答，大家寓教于樂(lè)，在此次活動(dòng)學(xué)習(xí)到了在危機(jī)來(lái)臨時(shí)一些基本的自救知識(shí)及施救知識(shí)。最后該班在詩(shī)歌頌《送給三位離開(kāi)的英雄》中，同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫地朗誦表達(dá)了同學(xué)們對(duì)在本次事件中遇難的三名大學(xué)生的沉痛悼念。
公管班與公管的同學(xué)們一起合辦此次團(tuán)組織生活會(huì)，此次活動(dòng)在異常嘹亮的團(tuán)歌中展開(kāi)。由兩班女生表演的手語(yǔ)《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?，感受到了本次救人事件所表現(xiàn)的大愛(ài)。燈火熄滅，由公管的全體女生帶來(lái)的蠟燭舞蹈，無(wú)聲的舞蹈為遇難大學(xué)生搭建了一架通往天堂的橋，手中的蠟燭為他們點(diǎn)亮通往天堂的路。
行政班表演的啞劇《可愛(ài)的大學(xué)生》，通過(guò)無(wú)聲的表演，讓同學(xué)們?cè)诒硌葜姓业街说目鞓?lè)，伸出愛(ài)的雙手，世界更溫暖。詩(shī)歌朗誦《可愛(ài)的人,我們?yōu)槟銈兏袆?dòng)》，以向英雄表達(dá)哀思與敬佩，并從中反思逝去者留給同學(xué)們對(duì)生命的思考。世間最難的是，是如何好好地活著。
稅務(wù)班的同學(xué)們首先就本次救人事件，展開(kāi)救援現(xiàn)場(chǎng)情景再現(xiàn)，讓大家對(duì)此次事件有了更為直觀的理解。在隨后的辯論賽環(huán)節(jié)中大家以“大學(xué)生見(jiàn)義勇應(yīng)該奮而顧身還是奮不顧身”為辯題展開(kāi)了辯論，針對(duì)在社會(huì)上出現(xiàn)的種種觀點(diǎn)加以理解與弘揚(yáng)?；顒?dòng)的第四項(xiàng)是“巧取小球”很是有新意，組織者希望每個(gè)參與的同學(xué)都能從中學(xué)習(xí)到面臨困難時(shí)的冷靜以及自身的一種奉獻(xiàn)精神。
財(cái)政班的同學(xué)也通過(guò)辯論賽的方式表達(dá)了大家對(duì)此次救人事件的不同看法在隨后的模擬感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)會(huì)場(chǎng)環(huán)節(jié)中，表彰為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春支教的女大學(xué)生，表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)歷史使命，為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量。
公管班的活動(dòng)中，由蔣丹、劉銀濱、林秋等同學(xué)表演的小品《一路走好》，將大家對(duì)救援英雄的牽掛表現(xiàn)得凌厲盡致。由曾娜同學(xué)宣講的公民道德實(shí)施綱要進(jìn)一步提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)。由劉露晨同學(xué)表演即興魔術(shù)將為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)些許神秘。同樣該班同學(xué)也向大家傳授了一些基本的自救知識(shí)及施救知識(shí)。
稅務(wù)班同學(xué)集體折紙鶴，為救援英雄祈福。隨后進(jìn)行的“救人及自救”環(huán)節(jié)中，將以介紹和問(wèn)答的方式，將涉及火場(chǎng)、溺水等方面的自救與救人常識(shí)加以普及，從而增強(qiáng)大家救人與自救的意識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)本次團(tuán)組織生活會(huì)還是相對(duì)于上次來(lái)說(shuō)有很大的改觀，大家積極參與到此次團(tuán)組織生活會(huì)，各班班委在此次活動(dòng)充分發(fā)揮才智，把團(tuán)組織生活會(huì)主題與活動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合在一起。在此次活動(dòng)有兩個(gè)班級(jí)合辦團(tuán)組織生活會(huì)，既增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，又更好更深的理解本次生活會(huì)的主題。但是在此次活動(dòng)中，由于很多班舉辦了辯論賽的活動(dòng)，同學(xué)們參與的積極性不是很高，而且形式顯得有些單調(diào)。望各班在下次生活會(huì)中，改進(jìn)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，將團(tuán)組織生活會(huì)辦得更豐富多彩，成為同學(xué)們大學(xué)繽紛生活中必不可少的一部分。
村團(tuán)組織工作計(jì)劃 團(tuán)組織生活策劃書(shū)篇五
一、加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，營(yíng)造工作氛圍緊緊圍繞貫徹中央和盛市組織工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)人才工作“管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)”的總體要求，進(jìn)一步樹(shù)立和落實(shí)“一把手抓第一資源”的人才工作觀念，加強(qiáng)對(duì)人才工作的宏觀指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，努力營(yíng)造人才工作的良好氛圍。一是完善管理體制。堅(jiān)持黨管人才原則，不斷完善區(qū)委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門(mén)牽頭抓總、成員單位各司其職、相關(guān)部門(mén)密切配合的人才工作機(jī)制。細(xì)化工作任務(wù)，將人才工作目標(biāo)分解落實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和區(qū)直部門(mén)，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度目標(biāo)考核責(zé)任書(shū)進(jìn)行考核。二是明確工作責(zé)任。以實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)人才保障工程為重點(diǎn)，建立了牽頭單位和責(zé)任單位聯(lián)席會(huì)議制度，每半年召集一次聯(lián)席會(huì)議。發(fā)揮區(qū)委組織部牽頭抓總的職責(zé)和各子工程牽頭單位的作用，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共同推進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃落實(shí)。三是營(yíng)造工作氛圍。加大人才政策的宣傳力度，充分運(yùn)用政務(wù)網(wǎng)、人才網(wǎng)、組工網(wǎng)、科技網(wǎng)和報(bào)紙、電視、電臺(tái)等宣傳陣地，廣泛開(kāi)展“英才”、“創(chuàng)業(yè)尖兵”等人才工作經(jīng)驗(yàn)和人才先進(jìn)典型宣傳活動(dòng)。區(qū)人事局利用**人才網(wǎng)發(fā)布人才工作政策、人才供求等各類(lèi)信息763條，公布105家單位的空缺職位327個(gè)，畢業(yè)生求職登記436人，營(yíng)造了服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)的良好氛圍。四是加快人才信息庫(kù)建設(shè)。建立適應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各類(lèi)人才隊(duì)伍和后備人才隊(duì)伍，完善了國(guó)務(wù)院特貼專(zhuān)家、省上聯(lián)系的專(zhuān)家、市管、區(qū)管拔尖人才人才隊(duì)伍信息庫(kù)建設(shè)。目前正在開(kāi)展市、區(qū)管專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才考核調(diào)整和補(bǔ)充推薦工作。
二、創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，提高人才素質(zhì)
根據(jù)《xx年度全區(qū)干部和社會(huì)人才教育培訓(xùn)計(jì)劃》要求，以建設(shè)創(chuàng)新型、實(shí)干型、知識(shí)型、專(zhuān)業(yè)型社會(huì)人才為目標(biāo)，加快整合培訓(xùn)資源，構(gòu)建了干部和人才培訓(xùn)的“高速路”，使干部和人才培訓(xùn)工作走上了“快車(chē)道”。一是整合資源抓培訓(xùn)。區(qū)委下大力氣整合培訓(xùn)資源，搭建培訓(xùn)平臺(tái), 區(qū)委黨校等“六校一基地”全面實(shí)現(xiàn)資源整合，區(qū)社會(huì)服務(wù)培訓(xùn)中心新校區(qū)建成并投入使用，人、財(cái)、物資源實(shí)現(xiàn)合理配置。區(qū)委成立了社會(huì)服務(wù)培訓(xùn)中心協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，區(qū)上四套班子領(lǐng)導(dǎo)到培訓(xùn)中心現(xiàn)場(chǎng)辦公、解決問(wèn)題，為開(kāi)展人才培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的條件。二是擴(kuò)大規(guī)模抓培訓(xùn)。按照大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的要求，大張旗鼓地開(kāi)展人才培訓(xùn)工作，培訓(xùn)對(duì)象由各級(jí)黨政干部向?qū)I(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、農(nóng)村實(shí)用人才和各類(lèi)社會(huì)人才不斷延伸，xx年計(jì)劃辦班126期，其中社會(huì)人才培訓(xùn)86期，計(jì)劃培訓(xùn)各級(jí)干部、各類(lèi)人才18300人，平均每月開(kāi)班10期，每周開(kāi)班2期以上。截至目前，已開(kāi)辦培訓(xùn)班41期，累計(jì)培訓(xùn)5177人次，形成了大規(guī)模培訓(xùn)、高效率運(yùn)行的培訓(xùn)工作機(jī)制。三是創(chuàng)新新式抓培訓(xùn)。圍繞構(gòu)建工業(yè)主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)格局的發(fā)展思路，按照“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，探索實(shí)行個(gè)性化培訓(xùn)、“菜單化”選學(xué)培訓(xùn)模式，努力提高培訓(xùn)的實(shí)用性。大力推行“一把手”上講臺(tái)制度，結(jié)合現(xiàn)實(shí)工作中存在的疑難問(wèn)題和困惑開(kāi)展培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的吸引力和感染力。教育局、科技局、黑河水電等部門(mén)單位采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)教、走出去學(xué)、跟班作業(yè)、師徒結(jié)對(duì)等措施，不斷提高現(xiàn)有技術(shù)人員的技術(shù)技能。四是拓寬渠道抓培訓(xùn)。充分發(fā)揮區(qū)社會(huì)服務(wù)培訓(xùn)中心、區(qū)勞動(dòng)力培訓(xùn)中心、區(qū)警務(wù)培訓(xùn)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)分校在人才隊(duì)伍建設(shè)中的基礎(chǔ)作用，采取互動(dòng)交流、實(shí)踐鍛煉模式，不斷提高各類(lèi)人才的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)渠道，在穩(wěn)定江蘇華西、山東壽光等培訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，今年主要抓了與蘭州大學(xué)商學(xué)院合作開(kāi)展的工商企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員兩年制進(jìn)修班，目前此項(xiàng)工作正在積極的籌備實(shí)施中。充分發(fā)揮區(qū)金象種業(yè)公司博士后科研工作站的研發(fā)中心、信息“洼地”、交流平臺(tái)、創(chuàng)業(yè)“樂(lè)土”作用，大力提升我區(qū)相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員的整體素質(zhì)，不斷推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)高端發(fā)展。
三、提高服務(wù)水平，加快人才培養(yǎng)
著眼于努力培養(yǎng)一支數(shù)量充足、質(zhì)量?jī)?yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，不斷加快人才隊(duì)伍建設(shè)。一是加快優(yōu)秀黨政人才隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持實(shí)行“凡進(jìn)必考”制度，加大機(jī)關(guān)干部選拔培養(yǎng)力度，不斷加大人才交流力度，大力開(kāi)展機(jī)關(guān)事業(yè)單位中層干部公開(kāi)選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗工作，對(duì)廣電局、財(cái)政局、張掖工業(yè)園區(qū)的29個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)崗位公開(kāi)選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗，實(shí)現(xiàn)了人才資源的優(yōu)化配置。二是加快事業(yè)單位優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。加大事業(yè)單位公開(kāi)招聘力度，認(rèn)真做好面向全市公開(kāi)招考鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)試點(diǎn)工作，不斷完善事業(yè)單位聘任制度。會(huì)同用人單位赴省城高等院校為我區(qū)教育、衛(wèi)生等事業(yè)單位挑選人才，通過(guò)洽談、考核等程序，已與40名應(yīng)屆本科畢業(yè)生簽訂了意向性協(xié)議，同時(shí)選拔了12名企業(yè)優(yōu)秀人才到事業(yè)單位工作。實(shí)行柔性流動(dòng)機(jī)制，城區(qū)教師下鄉(xiāng)“傳經(jīng)”，農(nóng)村教師進(jìn)城“學(xué)藝”，城鄉(xiāng)教師“雙向交流”，有98名城區(qū)小學(xué)教師到農(nóng)村支教，84名農(nóng)村小學(xué)教師到城區(qū)學(xué)習(xí)鍛練。三是加快優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍建設(shè)。按照市委、市政府《關(guān)于為加快企業(yè)發(fā)展提供人才服務(wù)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，配合人事部門(mén)，公開(kāi)招考選派了57名大中專(zhuān)畢業(yè)生到企業(yè)服務(wù)，采取抽樣調(diào)查的方式，深入66家企事業(yè)單位對(duì)企事業(yè)單位人才需求情況進(jìn)行調(diào)查，掌握了第一手資料。實(shí)行市內(nèi)有效職稱(chēng)評(píng)聘辦法，共評(píng)審工程、會(huì)計(jì)系列高、中、初級(jí)職務(wù)117人。大力實(shí)施高技能人才培養(yǎng)工程，先后組織區(qū)內(nèi)企業(yè)的38名優(yōu)秀人才分別到清華大學(xué)、浙江大學(xué)、蘭州理工大學(xué)以及河西學(xué)院參加為期3個(gè)月的工商管理培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。改變以往通過(guò)開(kāi)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)為企事業(yè)單位招聘人才的形式，采取綜合筆試、結(jié)構(gòu)化面試方式為新樂(lè)超市有限責(zé)任公司等單位招考中層管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。四是加快社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)。區(qū)委組織部結(jié)合基層黨員干部隊(duì)伍建設(shè)工程，先后對(duì)全區(qū)244個(gè)村黨組織、村委會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了為期5天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，共培訓(xùn)村干部480余人。結(jié)合農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的推進(jìn)，開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)管理人員培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)管理人員263人，提高了農(nóng)村基層干部的綜合素質(zhì)。以農(nóng)函大、綠色證書(shū)、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)為重點(diǎn)，區(qū)科技局開(kāi)展各類(lèi)科技培訓(xùn)200期，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)29353人次。區(qū)農(nóng)業(yè)局通過(guò)農(nóng)廣校，共培訓(xùn)學(xué)員740人次，發(fā)放綠色證書(shū)740本，勞動(dòng)局開(kāi)展技能培訓(xùn)27期、發(fā)證5062人。繼續(xù)開(kāi)展“三支一扶”、應(yīng)往屆大中專(zhuān)生進(jìn)村、社區(qū)、進(jìn)企業(yè)服務(wù)活動(dòng)，組織190多名高校畢業(yè)生參加到村官報(bào)名，有36人參加了全省統(tǒng)一考試，16人進(jìn)入面試。采取日常推薦和舉辦現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)等多種形式，從大中專(zhuān)畢業(yè)生信息庫(kù)中篩選符合要求的人才4000人（次）參加應(yīng)聘，簽訂意向性協(xié)議1600多份。
四、發(fā)揮人才作用，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展積極為各類(lèi)人才施展才華、獻(xiàn)“技”出力搭建平臺(tái)，引導(dǎo)各類(lèi)人才投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)常金象公司博士后科研工作站利用轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)先后研發(fā)了玉米雜交種子“金象9919551”等四個(gè)新品種，“金象”商標(biāo)被省著名商標(biāo)評(píng)選委員會(huì)評(píng)為“第三屆甘肅省著名商標(biāo)”；選育的鮮食型的番茄新品種“金象番早”、“金象番寶”，春小麥新品種“金春一號(hào)”、冬小麥新品種“甘冬一號(hào)”，開(kāi)創(chuàng)了我省種子企業(yè)培育具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)品種的先例；通過(guò)技術(shù)革新，創(chuàng)建了擁有繁育面積6.5萬(wàn)畝的制種繁育基地，年生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售“金象”牌優(yōu)質(zhì)良種3000萬(wàn)公斤，促使我區(qū)制種業(yè)向科技含量更高、競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)。區(qū)科技局選派科技特派員120名，緊緊圍繞“產(chǎn)業(yè)富民”的總體戰(zhàn)略，以帶技術(shù)、帶項(xiàng)目為主要方式，進(jìn)駐4家企業(yè)、3個(gè)園區(qū)、1個(gè)民辦研究所、4戶專(zhuān)業(yè)大戶、17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的49個(gè)村，共實(shí)施各類(lèi)科技示范項(xiàng)目15項(xiàng)，引進(jìn)推廣實(shí)用新型技術(shù)65項(xiàng)，推廣普及各類(lèi)種養(yǎng)新品種148個(gè)，建立各類(lèi)農(nóng)業(yè)科技示范基地（點(diǎn)）105個(gè)，著力培育各類(lèi)科技示范戶2550多戶，帶動(dòng)發(fā)展示范面積26.6萬(wàn)畝，帶動(dòng)農(nóng)戶8100戶、3.25萬(wàn)余人。
村團(tuán)組織工作計(jì)劃 團(tuán)組織生活策劃書(shū)篇六
我們班這次的團(tuán)組織生活主題為我說(shuō)我的大學(xué)，意義在于幫助同學(xué)們回顧過(guò)去兩年精彩的大學(xué)生活，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)自己的大學(xué)生活做一個(gè)總結(jié)，以便更好的規(guī)劃未來(lái)兩年以及畢業(yè)后的生活。
（二）活動(dòng)中：
2．開(kāi)場(chǎng)宣布本期團(tuán)組織生活主題，由團(tuán)支書(shū)和組織委員陳述開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
4．品味同學(xué)情誼借助ppt回顧班上同學(xué)在這兩年中取得的豐碩成果以及在生活中的一些趣事，增加同學(xué)們之間的了解，鞏固同學(xué)情讓同學(xué)們互相爆料在生活中的囧事，以達(dá)到活增進(jìn)情誼和活躍氣氛的效果。
5．展望未來(lái)讓同學(xué)們談?wù)勛约旱漠厴I(yè)規(guī)劃。在這一環(huán)節(jié)，有可能的話請(qǐng)到大四在校的同學(xué)來(lái)到班上給大家講講他們現(xiàn)在的生活以及考研和找工作的心得。
村團(tuán)組織工作計(jì)劃 團(tuán)組織生活策劃書(shū)篇七
1、每次都舉辦同樣形式的團(tuán)組織生活，會(huì)使同學(xué)們產(chǎn)生疲軟心理。漸漸失去對(duì)活動(dòng)的熱情?？梢蚤g歇性采取室內(nèi)室外不同形式，活動(dòng)風(fēng)格也可以時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而活潑，機(jī)動(dòng)靈活。
2、舉辦團(tuán)組織生活期間盡可能地聯(lián)系班級(jí)同學(xué)，效果更佳。在團(tuán)組織舉辦之前采取面對(duì)面交流形式向大家收集團(tuán)組織生活的意見(jiàn)建議;在團(tuán)組織生活舉辦時(shí)盡量在互動(dòng)期間吸收更多的人，不能“冷落”部分人，讓其感覺(jué)沒(méi)有歸屬感;在團(tuán)組織生活結(jié)束后將所拍攝的照片和視頻上傳分享班級(jí)群，大家在觀賞的同時(shí)也會(huì)不自覺(jué)地思考本次活動(dòng)。
3、舉辦團(tuán)組織生活不能過(guò)于庸俗化。這么多次的團(tuán)組織生活讓我們看到一個(gè)問(wèn)題：為了吸引大家參加團(tuán)組織生活，團(tuán)支委往往會(huì)采取用豐厚的零食和獎(jiǎng)品來(lái)作為媒介。但是這樣的團(tuán)組織生活往往也失去了活動(dòng)舉辦的本真了。同時(shí)也增加了班費(fèi)的負(fù)擔(dān)。因此，將團(tuán)組織生活打造成一個(gè)班級(jí)精品活動(dòng)，用高質(zhì)量的活動(dòng)內(nèi)容吸引住大家，而不是用高昂的花費(fèi)。
4、舉辦團(tuán)組織生活要大膽，要敢于創(chuàng)新。任何事情都有第一次，只有實(shí)踐才能檢驗(yàn)真理。只有我們將想法付諸實(shí)踐，才能知道問(wèn)題的所在，才能夠有進(jìn)步的可能，才能煥發(fā)出新的活力。
以上就是團(tuán)組織生活舉辦以來(lái)我支部總結(jié)出的心得體會(huì)。
我支部將在以后更認(rèn)真的優(yōu)化團(tuán)組織生活的模式，爭(zhēng)取做到“簡(jiǎn)——精——實(shí)”(簡(jiǎn)單、精品、實(shí)在)。更好的服務(wù)同學(xué)，引領(lǐng)良好思想氛圍。
村團(tuán)組織工作計(jì)劃 團(tuán)組織生活策劃書(shū)篇八
2.實(shí)事新聞，共同關(guān)注
針對(duì)近期中國(guó)與日本島國(guó)關(guān)于領(lǐng)土上的問(wèn)題，為班級(jí)同學(xué)選播一些中立性的新聞報(bào)道或視頻資料，通過(guò)觀看視頻，使得同學(xué)能夠正面了解釣魚(yú)島事件的實(shí)事，與我國(guó)現(xiàn)在的態(tài)度與解決辦法。
3. 諄諄教誨，牢記心中
由于中日兩國(guó)矛盾已成為民族之間一個(gè)敏感的話題，同學(xué)們始終會(huì)帶有一些激進(jìn)的思想，對(duì)此，我們專(zhuān)門(mén)將信息管理學(xué)院的院領(lǐng)導(dǎo)***為我們進(jìn)行一次關(guān)于如何理智愛(ài)國(guó)的講座，希望同學(xué)們能夠通過(guò)此次講座，了解大學(xué)生當(dāng)下的人生使命，及對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)做出怎樣的態(tài)度與表現(xiàn)。
4.情景再現(xiàn)，機(jī)智作答
觀看視頻后，為了能讓同學(xué)們理智面對(duì)與日本島國(guó)的矛盾沖突，將視頻上的情景，或其他此類(lèi)情況，再現(xiàn)到團(tuán)組織生活中，以即興小品表演和機(jī)智問(wèn)答的方式，設(shè)想在那樣的情況下，同學(xué)們會(huì)做出怎樣的反應(yīng)，這一環(huán)節(jié)，能夠使同學(xué)們展現(xiàn)自己理智與機(jī)敏的一面。
5.為大國(guó)民，做正確事
為全體同學(xué)展示事先制作的“我是大國(guó)民”視頻短片，通過(guò)這個(gè)短片，不僅能讓同學(xué)們明確自己的立場(chǎng)，更能讓他們知曉同樣身為大國(guó)民的其他同學(xué)們都有著怎樣的愛(ài)國(guó)情緒。
6.激情演講，展現(xiàn)自我
通過(guò)對(duì)以上資料的觀看及老師講座的傾聽(tīng)，同學(xué)們一定有很多想要表達(dá)的態(tài)度或者情感，身為一個(gè)大三的學(xué)生，更應(yīng)該珍惜每一次上臺(tái)演講，面對(duì)大家的機(jī)會(huì)，通過(guò)此次團(tuán)組織生活，給大家一個(gè)自由展示的空間，鍛煉臨場(chǎng)發(fā)揮的能力。
人事安排：宣傳板制作：主要負(fù)責(zé)人，郭××
要求：主題鮮明。
要將宣傳板布置成帶有赤誠(chéng)中國(guó)心的感覺(jué)。
拍攝人員：陸××、陳××
要求：
負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)成員以及其他院系的學(xué)生進(jìn)行采訪及拍攝，力求得到同學(xué)們心中最真實(shí)的聲音。
影片剪輯：鐘會(huì)玲、齊帆
要求：
對(duì)拍攝的原始視頻進(jìn)行剪輯再加工，包括拍攝時(shí)的片花都包含其中，凸顯視頻材料的真實(shí)性。
主持人：陸××
聯(lián)系人：陳××、陸××、付××
要求：
聯(lián)系到我們學(xué)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為我們班的團(tuán)組織生活作報(bào)告。
會(huì)場(chǎng)布置：
要求：
1 在黑板上使用各色粉筆做一個(gè)關(guān)于此次團(tuán)組織生活的流程的板報(bào)，力求有吸引力。
2 使用中國(guó)紅的氣球裝扮宣傳板，將宣傳板布置成帶有赤誠(chéng)中國(guó)心的感覺(jué)。
3 在會(huì)場(chǎng)的墻壁上貼上十條愛(ài)國(guó)名言警句、以及愛(ài)國(guó)宣傳圖片，從而營(yíng)造一種讓人精神振奮的氛圍。
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