總結(jié)是對所學知識和經(jīng)驗進行梳理和歸納，有助于我們更好地掌握和應(yīng)用。寫總結(jié)時要注意把握好邏輯順序，做到前后呼應(yīng)，層次清晰?？偨Y(jié)范文中的案例和觀點，可以給我們提供總結(jié)的寫作思路。
高二的目標規(guī)劃篇一
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，”新年的鐘聲快要到了，大伙兒都忙碌著，快樂地忙著，幸福地忙著，大街上到處都紅紅火火，張燈結(jié)彩，十分喜慶。
新年到了，家家戶戶都貼上了紅色的對聯(lián)，掛上彩色的花生，桌上的臘肉多得吃不完，這些都是早就曬好的。鞭炮響得在裝上消音玻璃的房子里也聽得見。這是多么令人盼望的新年呀!
在新年里最盼望的就是吃到那包著金桔的餃子。在一百多個包好的餃子中只有一個包著金桔。誰吃到這個餃子，就寓意著在來年就會好運連連，充滿幸福，天天快樂。
還記得去年，媽媽剛端上來一大碗熱氣騰騰的餃子，那香噴噴的氣味撲面而來，使空氣中都散發(fā)著濃濃的年味。餃子略帶黃色，不得不說媽媽的手藝越來越精湛了?？吹侥巧阄毒闳娘溩?，我就像一匹餓狼，迫不及待地吃了起來。
“小心點，還燙的?！眿寢尶吹搅宋业某韵?，連忙說到，臉上洋溢著節(jié)日的笑容。
妹妹和爸爸也不示弱，大碗里幾雙筷子隱約地閃動著。看來，誰都想吃到那包著金桔的餃子呢!我的“食速”自然沒有爸爸媽媽快，我便千方百計的去尋找那個包著金桔的餃子。我想，金桔是黃色的，我只要看到餃子餡是黃色的就行了，但找了半天也沒找到，我失望極了。后來，媽媽告訴我，她給金桔餃子，包了好多層皮，仔細看也看不出餡是金桔的。結(jié)果可想而知，包著金桔的餃子被爸爸給吃到了。原來老爸早把金桔餃子給做了記號了。哎，姜還是老的辣呀!
于是，我下定決心，在來年的新年里一定要吃到那包著金桔的餃子。
新年，紅花火火的新年，是多么讓我懷念，多么讓我喜愛。隨著時光流逝，新的一年即將到來。我盼望新年，更盼望那些與家人團圓時的美好時光。新年，我等著你的到來。
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，”新年緩緩到來的腳步聲你聽見了嗎?
高二的目標規(guī)劃篇二
愛默生曾說過：“心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路。”一個沒有目標的人，整個人生都將庸庸碌碌地度過;而一個人一旦有了目標，她的人生將因目標而變得不平凡。
每個人都不愿平庸地度過這一生，所以，我也有自己的目標。我有兩個目標，一個是我近期所要實現(xiàn)的學習目標，而另一個則是需要我去艱苦奮斗慢慢實現(xiàn)的人生目標?？赡茉趯崿F(xiàn)的過程中，會經(jīng)歷許多的坎坷與挫折，但我相信，懷著一顆虔誠的心就一定會成就夢想。
作為一名15歲的初中生，面臨著即將到來的中考。因此，我的近期目標就是考進三中。也許這所高中并不是最好的，但對于我個人而言，它就是最適合我奮斗的目標。進入一個理想的高中，這估計是每個人都高興的事情吧。但是，我認為目前我的綜合能力還比較一般，所以我需要提升自己的實力，朝著目標近一點，更近一點，不斷去克服自己的一些問題。
我的人生目標就是當一名畫家。可能我現(xiàn)在畫得并不太好，但我相信，終有一天，我能取得成功。我想辦一次盛大的畫展，讓所有人驚嘆我的作品。成為一名畫家，這可是我從7歲起就開始有的最初目標。我仍記得年幼時，在墻壁上涂涂畫，形成的那一個個并不完美的畫作。我仍記得上學時，老師布置了美術(shù)作業(yè)，我總是一絲不茍地完成自己的畫作。我想，對繪畫的熱愛，這可能就是我最初的夢想吧!
我希望，將來有一天能夠親眼看到自己舉辦的畫展;我希望，將來有一天能夠親耳聽到別人贊嘆我的畫作;我希望，將來有一天能夠親口自豪地說：“我是一名畫家?！?/p>
人的一生很長，沒有目標，又怎么會有一番轟轟烈烈的人生呢?
人的生命很短，沒有目標，又怎么能在有限的生命中發(fā)揮無限的價值呢?
所以，我會更加地努力，讓這些“希望”變成現(xiàn)實。我會不斷提升自己，讓自己離目標越來越近!
一個人，因為一次意外，失去了寶貴的雙手，盡管如此，但他身殘志堅，他有一個目標，就是自力更生，養(yǎng)活全家人和老母。
另一個人，身壯力健，擁有聰明的頭腦，他也有一個目標，就是能夠開一家自己的公司，成為一個有錢人。他們是兄弟，但不同的是：甲希望通過身體力行，踏踏實實地工作，實現(xiàn)自己的目標；乙很聰明，懂得投機取巧，善于交際，很快便攀上了企業(yè)的高層位置。于是他便愈加努力，但他卻害怕面對自己貧窮的家庭，怕影響自己的事業(yè)，對老母不管不問。
三年后，兩人都完成了自己的目標。甲靠著自己的毅力，和學過的一些技能，用僅有的一對腳支撐起了全家人的生活，并如愿以償?shù)陌牙夏附踊厣磉叄腿胰送硖靷愔畼?。他的周圍充滿了濃濃的人情味。乙也不遜色，他出色的表現(xiàn)使他越攀越高，但是他并不滿足于此。很快，他在隔壁另起爐灶，和原來的公司打起了對臺。憑著出色的市場營銷策略，他壟斷了該項目的所有權(quán)，也如愿以償?shù)某蔀榱艘粋€有錢人。但，他很孤單。
甲淡淡的說，其實上帝對誰都很公平。每個人奮斗的目標不同，得到的就不同。其實你很厲害，但是你卻忽略了你身邊最實實在在的東西。你的母親，你的殘疾兄弟。你的虛榮心已經(jīng)霸占了你的身體。我只是一心一意的做好自己的工作，不強求太多，因而我獲得的也是最實在的。錢不是萬能的，它雖可以使你成為物質(zhì)的富翁，而同樣可以使你成為精神的窮人。
乙大悟，他將自己的資產(chǎn)全部變賣，將所得的錢財，悉數(shù)捐出。并與弟弟一起，努力打拼，過上了簡單而又充實的生活。事實上，他們已經(jīng)實現(xiàn)了自己最好的目標。
高二的目標規(guī)劃篇三
渡過了一個漫長的暑假，迎來了一個美好的秋天，在這個金秋收獲的季節(jié)里，新的學期又開始了，如今，我已是小學六年級的學生了，新的學期，是我們六年級的關(guān)鍵的一學年，尤其對我而言，我將面臨更大的挑戰(zhàn)，但在我內(nèi)心，我早已定下了目標：樂觀、自信、自強。
面對新的學期，我內(nèi)心的感受不像以往一樣那樣單純，而是一種說不出的滋味，一方面充滿憧憬，希望通過自己的努力學習，考上一所好的中學，另一方面又感到一種無形的壓力，因為我要比同學們多面臨一份挑戰(zhàn)，因為人剛做過手術(shù)不久，還要經(jīng)過一個漫長的康復(fù)訓練，爸爸風趣地引用鄧小平爺爺?shù)脑拋砭汀皟墒侄家?，一手抓學習，一手抓鍛煉。
作為一名六年級的學生，我們都將面臨升學考試，我們的家長都會不斷地督促我們的學習，給我們造成緊張的心理，但反過來想，如果一個人沒有一定壓力，就不會產(chǎn)生足夠的動力，我們只有化壓力為動力，調(diào)整好心態(tài)，首先制定好新學期的計劃，讓大家來看看我是怎樣計劃的吧！
語文方面，我決定每天課外閱讀一個小時，增加我的課外知識，擴大我的知識面。我還決定課前預(yù)習，課堂上積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表自己的理解和想法。同時要使我的作文提高到理想的程度，寫作不一定要多，但一定要精，爭取每寫一篇作文有一個新的收獲。
數(shù)學方面，這還是我的一個弱項，首先爭取改掉馬虎、不愛動腦筋的缺點，這個學期準備一本錯題集，對自已沒有掌握的知識，決不放棄，一定要弄通搞懂為止。為了提高自己的學習成績，爭取每天多練習五道數(shù)學題。
英語方面，我也要重視起來，我也要多閱讀多記英語單詞，爭取英語有所進步。
至于康復(fù)訓練，我爸爸也給我制定了一個訓練計劃，我稱之為“魔鬼訓練“早晨要早起床訓練步伐，晚上睡前要蹬沙袋提高腿的肌力，你們也許還不知道吧，現(xiàn)在我還不能單獨行走，每走一步，腳跟就像針扎一般，但我堅信，通過我的鍛煉，我不僅會走，而且會跑，并且會跑得更好，更快！
目標和計劃已制定了，親愛的同學們，讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝自己的目標前進吧！
高二的目標規(guī)劃篇四
我從小時侯懂事起，父母便不厭其煩的教我如何做人，如何學習；等到了年級我又懂得人要快樂，健康向上的生活。
人的生命只有一次，而且是短暫的幾十年，在這短暫的幾十年中，我們應(yīng)該有一個樂觀的心態(tài)，勇敢的面對一切艱辛與困難，無論遇到怎樣的環(huán)境與事物，都要有一個微笑的心態(tài)；人要懂得放棄，懂得放棄現(xiàn)在自己所擁有的一切，這不是功虧一簣，這不是半途而廢，這是為了獲得更大的自我發(fā)展空間，獲得一個真正屬于自己的目標；不要盲目的最求時尚，獨立思考和屬于自己的個性生活更重要；要明白做任何事都要付出與其相同的代價，否則不會有一種成就感和一份滿足，更不會有把自己之前所付出的代價“拿”回來的雄心；優(yōu)勢是你不會被自己表面的淺薄的亮點所耽擱，少花一些時間，少走一些彎，直接發(fā)現(xiàn)你內(nèi)在的優(yōu)勢，直接挖掘自己深層的潛能。
要過上幸福美滿的生活，就應(yīng)該有明確的追求。人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標，將會迷失自己，會活的很空虛，很迷茫，不知道自己為了什么而活著。
現(xiàn)在的我學習上有一定的壓力，那便要追求快樂的學習，掌握學習的方法，學會學習。無論將來我的知識會有多么豐富、多么富足、么快樂，應(yīng)該不斷地努力學習，這不是為了獲得第一的虛榮，而是人只要活著，就需要學習，因為快樂就在其中！我們應(yīng)該注重追求的過程，而不只是最終的結(jié)果。就算我們在追求的過程中遇到了困難，要告訴自己：要堅強！要樂觀！用微笑送走一切的困難，勇往直前。
詩人申寶峰曾說過：人生的道路有成千上萬條，每一條都要它各自的風貌，路的好壞不在于崎嶇多少，在于誰能最先達到目標。
我想這正是我對自己的人生規(guī)劃，是對自己的承諾，既然承諾就一定要實現(xiàn)。我所選擇的道路是曲折而艱辛的，沒有退路可言，但它又是一條光明的路，我將朝著這一光明的方向勇往直前。
每個人都應(yīng)該有自己的目標，有了人生目標，我們才能有奮發(fā)向上的動力，才能向著一個方向前進。而那些沒有目標的人，只是在人生的道路上漫步，沒有明確的目的地，真正成為了一具行尸走肉，他們在自己的道路上無所事事，悠哉悠哉，到頭來就只能是竹籃打水一場空。
如果制定好明確的目標，就等于成功了一半。所制定的目標一定要要不可及，一步一個腳印，踏踏實實的走向成功?！?0歲之前我要做什么？”“30歲之后我要達到個什么警界？”這些是目標，而“這周我將要做完什么事”或“今天我要背過哪個題”這些也是目標。而凡目標都要切實可行，而且要緊貼實際，要具體到某一領(lǐng)域，不能太籠統(tǒng)。有一點要記住，制定目標前一定要想清楚，想明白，目標一旦制定就不要再更正。直到達到所制定的目標，再去換一個新目標。
明確的目標背后，將會是艱苦的奮斗。在奮斗的過程中，意志不可動搖，要執(zhí)著前進，永不言棄。如果在奮斗的過程中失去了信心，或者意志不堅定，必將會最終導(dǎo)致失敗。而失敗之后又放棄了目標，連最后一點兒希望的火苗都被你熄滅，何談成功？所以，當我們沒有達到目標時，就要思考一下，到底我是哪一環(huán)節(jié)出了問題？是不專心去做，還是不信任自己，意志不堅定？也可能問題出在目標的制定上。
如果達到目標，不論是大目標還是小目標，就證明你已經(jīng)成功，這時，不驕傲，同樣的，靜下心來思考，我為什么能成功？我是如何做到的？然后牢記總結(jié)經(jīng)驗，再重新制定新目標，這就是你所謂“成功的秘訣”了。成功就是把簡單的事情重復(fù)做。也可以運用別人成功的秘訣，當作通向成功的一條人生軌道，不過沒有自己的親身實踐，很難想像得到它真正的好處。
每一個成功人士的背后，都是你看不到而且想不到的困難，他們的付出、心酸、汗水遠遠超出你的想像?，F(xiàn)在還不晚，制定好目標，摸索著、探尋著，前進吧！
高二的目標規(guī)劃篇五
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。高一結(jié)束了，時間總是過得那么快，回首眺望，我還剛剛踏進高中的門檻，還在軍訓場上逞能。如今，已經(jīng)進入高二了。
在這一年里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。上學期期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
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總結(jié)。
上學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，
學習態(tài)度。
比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了。
學習方法。
為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好。
課前預(yù)習。
也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容(2)上課要積極發(fā)言對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習復(fù)習(4)要多讀一些課外書每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
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高二的目標規(guī)劃篇六
有人說，凡事?lián)碛幸粋€堅定的目標，并不斷為之奮斗就是成功的開始，對此我深以為然。
古人云：“志堅者成大事也”，只有高揚目標之帆的航船，才能駛向成功的彼岸?，F(xiàn)代社會的我們總被各種誘惑所吸引，我們最終所樹立的目標與理想也總是半途而廢毫無建樹。對此，我認為，我們一旦確定了目標就要堅定不移的為之奮斗下去。
周恩來同志在他年幼時就立下了“為中華崛起而讀書”的目標，正因為如此，周總理奮發(fā)圖強，他才會向這個目標不斷地努力，才真正實現(xiàn)中華之崛起。堅定的目標將中國的歷史推向一個新紀元，同時也成就了周總理的一世英名。周總理的成功啟示大家在實現(xiàn)目標的過程中要發(fā)揚“鍥而不舍，繩鋸木斷”的精神，排除萬難勇敢的開拓第一步，你就會不斷實現(xiàn)目標走向成功。
在20__年的奧運會的排球賽上，中國排球隊的健兒每球必爭，充滿了朝氣與激情，縱使精疲力盡遍體鱗傷也要堅持到底，積極的目標使他們揮汗賽場，鑄就了輝煌。她們不甘平庸，她們懷揣夢想，她們?yōu)閲鵂幑獾哪繕蓑?qū)使她們走向成功。
心理學中有一種心理暗示，這種心理是先給自己下定一個自己認為不可能的目標，在實現(xiàn)目標的過程中遇到任何困難就覺得自己真的不可以，然后便理所當然的放棄。我認為這樣的人他們沒有堅定的意志，他們在沒有做出努力的情況下就自我否定，自我逃避，所以他們往往都是生活中的失敗者。
我們樹立目標，并不斷堅持目標，不選擇逃避或輕言放棄，就一定會實現(xiàn)目標。當山窮水盡時只要你敢于拼搏、勇于奮斗，不斷堅持目標你會發(fā)現(xiàn)柳暗花明又一村?；剡^頭來，我們會發(fā)現(xiàn)，那正是生活給我們的考驗，或許唯一的成功就在堅持考驗的最后一刻。
目標是石，敲出星星之火;目標是火，點燃希望的燈;目標是燈，照亮前行的路;目標是路，帶你走向成功。用我們現(xiàn)在的理想，做我們該做的，實現(xiàn)目標，堅持不懈的奮斗，讓我們?nèi)松猛靖虞x煌。
高二的目標規(guī)劃篇七
追逐陽光是向日葵的目標，所以她總是自豪的面向太陽；沖破黑暗是種子的目標，所以它最終置身于光明的懷抱；滿載金黃的沉甸是麥苗的目標，所以他終在秋日里含笑……他們因為擁有目標而走向成功，他們的成功向我們展示著一個道理――目標是成功人生的方向。
目標對于每個人而言都是必不可少的，它并不受現(xiàn)實的束縛，并不是說因為現(xiàn)實不好，目標便無望了。目標是屬于現(xiàn)在而存在于未來的，它指明現(xiàn)實向未來邁進的方向，有了好的目標，就等于有了好的方向就等于向成功邁出了第一步。
大家所熟知的陳涉，那聲“燕雀安知鴻鵠之志哉”，是多么豪放而遠大的`目標呀。正是因為有了“鴻鵠”之志，才會有后來的大澤鄉(xiāng)起義，才會使陳涉成為我國歷史上第一位領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義的領(lǐng)袖。這向我們證明著，目標是邁向成功人生的方向。
又如，我國的偉大總理周恩來，在其幼年時就立下了“為中華之崛起而讀書”的目標，正因為如此，他才會向著這個目標不斷奮進，才會真正實現(xiàn)“中華之崛起”。是目標，讓他堅定地邁出了第一步，最終成為受人愛戴的總理。
當然，這并不意味有了目標便有了成功。畢竟目標只是一個方向，一個動力?？沼心繕硕桓爸T行動，那目標便毫無價值。許多人不正是如此嗎？他們大談自己的目標如何如何，卻從不站在現(xiàn)實的角度向目標邁進，他們的目標是虛幻的，是空想，因為他們從不用奮斗與拼搏去實現(xiàn)目標。最終的結(jié)果，也無非是枉自空閑到白發(fā)，增添幾幾聲嘆息罷了。
作為二十一世紀的青少年，作為祖國未來的建設(shè)者，一方面，我們要樹立遠大的目標，另一方面，我們要不停地為目標而努力奮斗。孰不知，目標是邁向成功的方向，是邁向成功的第一步，而奮斗則是邁向成功的保障，是邁向成功的第二步第三步……只有擁有奮斗、拼搏作為保障的目標，才是真正象征著成功人生的目標。
沒有了目標，人生會如沒有帆的船在生活的海洋中漂蕩，無法到達理想的彼岸。正如向日葵、種子、麥苗一樣，他們因為有了目標，才會有邁向成功的方向和動力，才會有獲得成功的希望。
高二的目標規(guī)劃篇八
馬上就要開學了，同學們的假期快樂時光馬上就要結(jié)束了，對于這即將到來的開學季你有什么感受，對自己之后的學習有什么計劃。下面是京翰高考網(wǎng)為同學們準備的一些關(guān)于開學季的學習計劃以及其他想法。
知道這所學校的。
分數(shù)線。
高出其他普通學校幾分，可畢竟不是重點的啊，與重點高中當然是不能比的。
更多個是自責。
這也許是自我安慰吧?!不過，開學我會努力的，也會domybest。
這次考試的失敗很大部分取決于我的數(shù)學太差，差的無法想象，妹妹考了，而我只考了，失敗啊!英語還好，可惜還是沒她好，她考了，我呢，考了，還是失敗啊。語文，我是不能和她比，語文是她的強項啊，她考了，其余的四門，我只比她少分。
所以，我要努力學好數(shù)學，爭取敢超她。
高二的目標規(guī)劃篇九
今天晚上，我們在生活老師周老師的引導(dǎo)下，明確了目標。為了成為優(yōu)秀的新一屆永外人，我們首先得知道優(yōu)秀的概念：思想純正，行為端正。我覺得優(yōu)秀是一種習慣，我們應(yīng)當盡力去堅持和養(yǎng)成。
“成長從踏進永外的那天開始”。成長的概念必將長大長成。我覺得，在寢室的生活中我們要學會感恩，學會團結(jié)，學會自立等等。我想到了在之前的小學生活里，我們與同學在一起和睦的生活和學習，以后也該這么做，向著未來努力拼搏。
永外能給你快速成長的特殊養(yǎng)分，學會自主生活到底有多重要呢?葉圣陶先生說過：“好習慣養(yǎng)成了一輩子受用，壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧”;巴金說過：“孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始?！边@些名言可以激勵我們養(yǎng)成好習慣，并且堅持好習慣。這些好習慣將指引著我們?yōu)槌蔀閮?yōu)秀的人而不懈努力。
然后我們了解了學校的各項規(guī)矩，學?？梢杂貌贿`反法律的規(guī)矩來約束學生，我頓時感覺遵守規(guī)矩的無比重要性，我們應(yīng)該在以后的學習生活中互相提醒互相幫助，大家一起來遵守學校的各方面規(guī)定。
最后周老師還送給我們四個美好的祝愿。他希望我們以后一定要認真的學習，向著更好的永外人這個方向努力。相信我們經(jīng)過努力一定可以做到。
為了成為更好的永外人，我們一定要向著目標前進，加油!
高二的目標規(guī)劃篇十
鷹擊長空，它追求的是藍天的高遠遼闊;梅迎寒霜，它追求的是冬天的芬芳熱情;河人大海，它追求的是海洋的廣闊深邃。目標讓它們矢志不渝，堅持不懈，目標讓它們創(chuàng)造了輝煌，鑄就了成功，目標是成功的法寶。
歌德說：“人生最重要的是樹立高遠的目標，并不斷的追求使其變成現(xiàn)實?！笔堑?，目標是人努力的方向，是人奮斗的燈塔。為生活確立一個目標，朝著目標努力追求，生活就會充實而有意義。
因為有了“彼可取而代之”的目標，才有了漢高祖劉邦揭竿而起，攻城略地，決戰(zhàn)巨鹿的壯舉;因為有了真理至上的目標，才有了思想家布魯諾堅持日心說，反對羅馬教皇的勇氣，才有真理之光的閃現(xiàn)。目標讓他們的人生絢爛奪目，目標讓他們青史留名。
目標是春日燦爛的鮮花，沒有辛勤的耕耘它就不會萌發(fā);目標是夏日高聳的白楊，沒有風吹雨打，它不會蔥郁挺拔。確立目標，固然重要，但若沒有行動的付出，那目標只能是水中月、鏡中花。沒有行動的付出，就不會有“史家之絕唱，無韻之《離騷》’;沒有行動的付出，就不會有‘誣化論”的出現(xiàn);沒有行動的付出，就不會有《本草綱目》的問世;沒有行動的付出，就不會有中國和平崛起的勁風。
只有行動才能讓目標愈加清晰，才能讓心兒愈加執(zhí)著，愈加堅定，人生的目標才會一步步地實現(xiàn)。
樹立目標也需要科學的精神，有人說目標越高遠，就越有利于人智能的發(fā)展。我不同意這種觀點，因為如果好高騖遠，給自己確立一個不切實際的目標，不管自己多么努力，由于主客觀條件的限制，其結(jié)果也只能以失敗而告終。因此，我們確立目標時，一定要有科學的精神，從實際出發(fā)，實事求是地確立目標，如此目標才有實現(xiàn)的可能。
扶搖直上九萬里，這是大鵬的目標;雪壓青松亦堅實，這是青松的目標;東流到海不復(fù)回，這是小溪的目標。目標伴隨行動，一切皆成可能。
讓我們以目標為明燈，以行動為船槳，奮力拼搏，抵達人生理想的彼岸。
高二的目標規(guī)劃篇十一
作為一名師范生，我的理想是成為一名非常優(yōu)秀的人民教師，繼而用20年的時間奮斗，成為一名中學校長。然而我成為人民教師的理想并不是因為我進入大學后才有的，而是我從小的理想。
首先，我說說我對教師這個職業(yè)的理解。
在我成長的過程中，老師一直都是離我們最近的人?？梢赃@么說在我們成長中的每個階段都注入了教師的心血。從小就知道“老師像辛勤的園丁”，“老師像蠟燭”，“老師是人類靈魂的工程師”。雖然當時年幼，但對老師就充滿了敬仰與崇拜之情，教師這個職業(yè)的光輝形象早已深深的銘刻在自己的腦海中了。
然而作為一名優(yōu)秀的人民教師應(yīng)該具備哪些品質(zhì)呢？我個人認為應(yīng)該具備這些：
1、教師具有高尚的品德。
為人師，若品德不高尚，則無法向?qū)W生們傳授知識，扎實精湛的學科專業(yè)功底是每位教師教書育人的基本功，但如只滿足于此，教師則只能“教書”而不能“育人”。正所謂：“君欲為師,必先有德。有德立師,才能傳教?！边@就要求我們教師具有完善的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。而這點恰恰在于平時的積累和歷練，留心觀察生活中的點滴小事，通過不斷學習這方面的知識，才能提高個人的素質(zhì)水平，慢慢的接近“育人”這個目標。
2、教師具有淵博的知識。
“想要給學生一滴水，自己就要有一桶水?！蔽覀儽仨氁嘧x書、讀好書，通過各種各樣的方式來學習科學文化知識，豐富自己的思想，提高個人文化修養(yǎng)，來完善自己的思維結(jié)構(gòu)。扎實基本功。這樣一來，涉獵的范圍廣了，懂得的東西多了，對學生們提出的問題，我們也可以很好的作出解答了。
3、教師要有愛心、耐心和恒心。
愛心是耐心與恒心的保障，耐心是恒心的前提與基礎(chǔ)，而恒心是愛心與耐心的最終體現(xiàn)。 我們老師對待學生首先就要有愛心，要把他們當成自己的親人來對待，嚴格要求他們的一言一行，正確地維護他們利益與尊嚴，真正讓學生理解我們對他們的關(guān)愛。在教學中，學生有不懂的，一定要耐心、細致、不厭其煩地講解、說明，其實不僅是對待學生要有耐心，我們老師應(yīng)該培養(yǎng)自己對待任何人、任何事都要有耐心。擁有一顆恒心是最為重要的；老師的工作內(nèi)容大都比較繁瑣與相似，在平日的工作、生活中難免會出現(xiàn)一些消極情緒，這時就要靠我們的恒心和保持著的那個信念來調(diào)整自己的思想，要時刻銘記自己是一名光榮的人民教師，我們不但要對自己的職業(yè)負責，更要對學生、學校以及全社會負責。
80年代教師跳槽，師范類院校招不滿學生，教師職業(yè)很難吸引人們的目光，如今隨著各項教育政策的完善，隨著教師待遇的提高，教師職業(yè)越來越受人們的親睞了。國家要改變教育領(lǐng)域“僧多粥少”的局面，這非常有利于我們師范生就業(yè)，可以說教師職業(yè)前景熱度有增無減，然而競爭亦是非常激烈。那我們應(yīng)該怎樣才能在激烈的競爭中立于不敗之地呢？我們得好好規(guī)劃我們的大學，我們的人生，讓我們的大學生活過的充實，讓我們的人生更加絢麗多彩。
業(yè)過于強調(diào)學科課程，教育專業(yè)課程在學科機構(gòu)中比重偏低；二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學、心理學、學科教法老三門，充斥著基本概念、原理等抽象詞語。由此帶來的結(jié)果不難看到造成了教師教育能力低下，所以我們要注重教學技能的培養(yǎng)。關(guān)于教學技能，主要包括課堂教學技能和課外教學技能。對于課堂教學技能，我們師范生應(yīng)重點培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能、語言技能、講解技能、提問技能、演示技能、板書技能、變化技能、強化技能、課堂控制技能、結(jié)束技能。因為教師在教學過程中，首先就要進行知識的導(dǎo)入、知識的講解、課堂的互動、知識的板書、知識的靈活應(yīng)變、課堂時間和知識的合理分配以及課程的結(jié)束等。那么，以何種方式導(dǎo)入所要學的知識，如何講解知識才能使學生更好地理解學習，課堂互動中提什么問題能夠促進學生對知識的掌握，如何靈活應(yīng)對教學中學生提出的問題，如何控制好課堂時間和知識的分配，怎樣板書才能有利于學生理解知識以及如何結(jié)束這一堂課？這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且，我們也要掌握好組織各種課外教學和活動的能力，因為課外活動也是學生學習生活的一部分，在大學里，我們有們要珍惜一切可以提高教學技能的機會。
前言
大學，對于我而言依然是一個陌生的名詞。輕松的學習生活，豐富多彩的娛樂生活，這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了罌粟般的誘-惑。大學，意味著不需要再埋首于辭海題庫了，不再需要徘徊于三點一線的生活了，特別是在一個大專學校，更是可以光明正大的逃課，可以自由自在的上網(wǎng)，生活自由自在無拘無束。只是，時間多了，太多了，太自由了，心就開始茫然了，日子也就開始變得空虛了，面對漫長而有短暫的五年大專生活，擬一份具體且適當?shù)拇髮W學業(yè)規(guī)劃就顯得十分重要了。
大學，是一個人從半成熟走向成熟的過程，是一個人人生觀、價值觀、世界觀逐漸成熟的過程，是一個人人格形成和完善的過程。當然，在大學里你也可以選擇漫無目的，整天無所事事，最終五年以后回首時，發(fā)現(xiàn)自己一事無成，留下的是四年的蒼白。而我，希望五年以后我可以很滿意的對自己說：這五年我沒有白活，這五年我學會了很多，這五年將對我的未來產(chǎn)生積極而深遠的影響，這五年是我人生中值得回憶的五年!所以我制定了這份《個人學業(yè)目標及職業(yè)生涯計劃書》。
這是我的大學五年的一個整體規(guī)劃。我根據(jù)自身情況，結(jié)合現(xiàn)有的條件和制約的因素，為自己確立整個大學期間的學業(yè)目標和五年以后的職業(yè)生涯規(guī)劃。并未實現(xiàn)學業(yè)目標而確定行動方向、行動時間、行動方案。換言之，就是我通過解決學什么、怎么學、什么時候?qū)W等問題，以確保自身順利完成學業(yè)，為成功實現(xiàn)學業(yè)和開辟事業(yè)打好基礎(chǔ)，對于在校的大學生來說，只有及早設(shè)計自己的學業(yè)規(guī)劃，明確自己的學業(yè)目標，提升素質(zhì)優(yōu)勢，才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會，獲得成功。
一、自我認識
認識自己，是一項美德，也是成功者的必備要素，也許，我永遠無法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。
（一） 我的優(yōu)勢
善于學習，敢于嘗試新鮮的事物，愛好廣泛。
能在很多事情的情況下統(tǒng)籌兼顧，分清先后次序，時間安排合理。
思維敏捷，聰明，富有才識，善于抽象思考，學習能力強。
能夠沉著、冷靜地應(yīng)付工作中碰到的各種問題，并能夠承受較大的工作壓力。
善于表達自己的觀點，能夠通過各種方式影響周圍的人，使別人接受自己的觀點。 在工作中通常有主見，能夠堅持自己的觀點，并堅決執(zhí)行。
通?；顫?、愉快、健談，對人對事熱心而富有感情，容易交到朋友。
往往能夠很好地遵守工作中的各種制度。
有恒負責，做事盡職，通常細心周到，有始有終。
擅于與人交際，在各種社交場合下都能夠很好的表現(xiàn)自己。
為人理智，現(xiàn)實，能夠以客觀、堅強、獨立的態(tài)度進行決策判斷和處理當前的問題。 信賴隨和，易與人合作，工作中能夠首先從團隊利益出發(fā)來考慮問題。
富有想象力和創(chuàng)造力。
沉著有自信，相信自己有能力應(yīng)付各種問題，對各種情況都能比較好的適應(yīng)。
善于對工作的計劃、組織和控制。
（二） 我的劣勢
從事一些瑣碎的事情和工作，往往容易感到厭煩，而不能認真對待。
有時可能會因為過于堅持自己的觀點，而顯得武斷，固執(zhí)。
太容易相信別人，給人過于簡單過于天真的感覺。
表現(xiàn)得過于活潑和沖動，給人輕浮的感覺。
做事時容易只以本身的動機、當時的興趣等主觀因素為行動的出發(fā)點，而沒有充分考慮到實際情況。
常常有許多好的想法，但缺乏足夠的耐心與恒心去實現(xiàn)它。
有時候因為太過表現(xiàn)自己而忽略自身的不足。
有時候太過自我感覺良好。
有時候太過懶惰，馬上要成功的事情因為一時的懶惰而失敗。
過于表現(xiàn)自己，容易一事無成。
優(yōu)勢和劣勢是相對的、辯證的關(guān)系。在某種條件下，優(yōu)勢和劣勢是可以相互轉(zhuǎn)換的。因此，在學習和生活中我應(yīng)該學會充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時盡可能的轉(zhuǎn)化自己的劣勢。
二、學業(yè)目標及規(guī)劃
（一） 總目標
長遠目標：找到工作、靠近理想、實現(xiàn)理想
近期目標：2016年畢業(yè)時順利的拿到畢業(yè)證書，取得與專業(yè)相關(guān)的部分證書，并且充分鍛煉自己的實踐能力，發(fā)展一個成熟的人際關(guān)系網(wǎng)，盡可能改變自己的缺點與不足，努力爭取專升本的機會。為今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定一個堅實的基礎(chǔ)。
（二） 階段目標
大學一年級
適應(yīng)大學學習生活，培養(yǎng)良好的學習生活習慣。調(diào)整心態(tài)，找到適合自己的學習方法，擺脫對家長和老師的依賴心理。主動參加學校的各種活動，增強交流技巧，培養(yǎng)自己的學習興趣。并充分利用圖書館等學習資源，打下寬廣而堅實的知識基礎(chǔ)。切實做好課后當天復(fù)習的工作，抓好英語，因為學的是計算機專業(yè)所以英語很重要，每星期的時間都要空出來一部分背英語，爭取在大二之前拿到英語三級證。社團工作要固定下來，放在學習之后，爭取鍛煉機會大的、學到東西多的事來做，繼承提高辦事能力、耐挫行，以增廣人脈。電臺的工作也要安排好，因為電臺是一個很鍛煉人的.地方。團委文藝部的工作也要做好，向部長的職位努力。
大學二年級
在認真分析析和總結(jié)大一時的缺點和不足的基礎(chǔ)上，更加明確自己的方向。把重點放在專業(yè)知識的學習上，加強實踐技能鍛煉。嘗試在業(yè)余時間自學一門語言。爭取通過大學英語三級考試，和計算機2級考試，熟悉掌握專業(yè)知識，努力拓寬知識面，培養(yǎng)良好的溝通能力，用知識充實自己。繼續(xù)參加社會實踐活動，不放過任何一個學習的機會。
大學三、四年級
找到專業(yè)的主攻方向，增強實習和兼職。利用好網(wǎng)絡(luò)，全方位了解職業(yè)信息。拓展能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，積極參加招聘活動在實踐中檢驗自己的積累和預(yù)備，未就業(yè)做好準備。
大學五年
明確就業(yè)方向，全面掌握就業(yè)信息。堅持到底，要有必勝的信心和毅力。參加求職招聘培訓，運用自己能力做好人生的準備。爭取專升本。公司招聘人才看的不僅是文聘和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提升和能力的培養(yǎng)。充分了解和掌握各種面試技巧，制作好自己的個人簡歷。繼續(xù)對目標完成情況作出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化。
三、學業(yè)規(guī)劃評估與調(diào)整
計劃永遠趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的五年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。
我的計劃還不是很完善，也就不是很細致，在不斷的學習和生活中，計劃會一點一點的完善改進。我沒有幻想我成功怎么樣，我只在乎這個實施的過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學到的東西是不是對我今后的人生受益。我早意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功的。
結(jié)束
對于我們在校的大學生來說，只是及早地設(shè)計自己的學業(yè)規(guī)劃，明確自己的學業(yè)目標，在充分了解自身學什么、怎么學、什么時候?qū)W等問題的基礎(chǔ)上提高自身的綜合素質(zhì)，才有可能在將來激烈的競爭中把握機會獲得成功，實現(xiàn)自我，成就自我。
每一條規(guī)劃、一個目標，都等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅持的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
我相信我一定行！
匡斌
2011年12月20日
高二的目標規(guī)劃篇十二
堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽;堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。
堅持是雄壯的，因為堅持是由于百般地敲打而磨練出來的;堅持是甘甜的，因為無畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！笔沁吶麑⑹渴刈鎳膱猿?“千淘萬漉雖心苦，吹盡狂沙始到金?！乔骞賹φx的不懈堅持。歷史長河延綿不息，堅持有如戰(zhàn)場上最后一只捷旗，鮮得血紅，飄得逸然，在人們的心顛扎下深根。
想要堅持的人心中滿懷的是希望。如果劉翔心中沒有沖擊奧運冠軍的希望，又怎會有因堅持而得來的榮譽;如果愛迪生心中沒有照明世界的希望，又怎會有因堅持而換來的永不熄滅的電燈。堅持不是一縣的曇花，卻是那四季不敗的常青樹，是那朝陽的向日葵------對未來幸福的希望不斷奮發(fā)。
嘗試過堅持的人煅造了包含毅力的信念。嘗試過堅強的人都經(jīng)歷過無數(shù)的困苦，都面臨過非常人能承受的恐懼，都避免不了插入心扉的絞痛。正因為這極強的堅持，排山倒海的氣勢沖擊人心，毅力在不斷的堅持下愈戰(zhàn)愈強，使信念鍍上一層百箭不侵的毅力盔甲。
掌握堅持的人是成功的，是永不言棄的。英國首相丘吉爾用他一生的成功經(jīng)驗告訴世人：成功根本沒有秘訣可言，如果有的話，就有兩個：第一個就是堅持到底，永不言棄;第二個就是當你想放棄的時候，回過頭來看看第一個秘訣，堅持到底，永不言棄。
在成功的道路上，堅持是非常重要的，，面對挫折時，要告訴自己：要堅持，再來一次。因為著一次的失敗已經(jīng)過去，跌到了，爬起來。只是成功者跌到的次數(shù)比爬起的次數(shù)要少一次，平庸者跌到的次數(shù)比爬起來的次數(shù)多一次而已。最后一次爬起來的人我們叫他成功，最后一次爬不起來，不愿爬起來，喪失堅持要放棄的人就叫失敗關(guān)于堅持作文800字關(guān)于堅持作文800字。
堅持是毅力，堅持是靈魂，堅持宛如苦盡甘來時品茗的瓊漿美露，是人亢奮后陶醉;堅持宛如雨后的彩虹，使人經(jīng)歷無數(shù)風雨后飽嘗甜頭。
高二的目標規(guī)劃篇十三
昨天的閱讀計劃，雖然達不到我自己計劃的要求，但是比預(yù)期的要好。
也許從一開始就不要把目標定得太高，但我不認為適當提高自己的要求標準是很開心的事，如果能實現(xiàn)的話。即使距離實現(xiàn)還有一點距離，但總是比過去提前了一步。
就像你考試只考60分，想想65的標準，或者直接定個85的目標。也許你會覺得65容易突破，會更有信心。其實很多時候，當你盯著85，足夠努力，即使沒有達到85，也能拿到75左右。
這樣一來，雖然高目標沒有實現(xiàn)，但是遠高于低目標。
當然，這個前提必須建立在你的自信上。不努力只會考61，然后會有點挫敗感。可能65對你來說有點遙不可及。
說到底，要看自己的自我定位，想想自己想成為什么樣的人，是只想在及格線上下浮動，還是想超越優(yōu)秀，達到優(yōu)秀的水平。
有人說，一步一個腳印，一口吃不了大胖子，要看你的步子有多大，是向前爬行還是大步向前。
有了昨天的基礎(chǔ)，我有了今天想要更好的想法，我喜歡保持這樣積極的心態(tài)。
高二的目標規(guī)劃篇十四
有時候，要學會正視自己的目標，不要覺得膚淺或者不太害羞。
仔細想想，一直沒有進步，就是一直在逃避，一直在迷茫，一直在照顧，所以一直沒有真正集中火力去尋找自己的目標，所以談不上認真和努力。所以，覺得一直沒有進步似乎也不奇怪。
有所成就的大多是有明確目的的人，不然就只有一時的運氣，不可能長久有所成就。
因為既定的目標，知道自己真正想要的是什么，時不時來個總結(jié)，找出自己的差距，會更有目的性的成長。
一直都知道要用思維引導(dǎo)維度去學習拆卸和分析。
就在今天，我拿了半個小時的稿子，邊聽邊拆。我停下來認真聽了n遍，花了一個多小時才畫好一張涂鴉式的導(dǎo)游圖。
但是我感覺收獲滿滿的。為什么？
因為我在里面看到了目的感，不僅書上也提到了這個理論，而且在這個過程中，我清楚的知道我的目標是把稿子拆開，我想用它來畫出一個有價值的效果，可以反復(fù)看，不用聽原文就能一眼看出它的內(nèi)容。
所以這個過程中的認真也讓我有了成就感，看到了好的導(dǎo)游圖，覺得自己的努力沒有白費。它真的.像一張完美的地圖。我可以得到很多我想要的答案。
有目標的進步是最有效率的。
高二的目標規(guī)劃篇十五
在期中之前，同學們進行了一次學習競爭對手的比賽。今天，在課堂上，張老師又帶著我們重新整理了一下對手的看法。我覺得學習不僅要靠對手，還得要靠自己的努力。
張老師讓我們把期中平均分和自己的各門成績相對比，給自己定一個分數(shù)的目標。我覺得老師的這個方法很好，能讓自己在心里產(chǎn)生一種動力，這次沒考好下次一定要考到滿意的成績。再在心中定一個同學為自己的榜樣，朝她(他)的方向去進步，去努力，爭取超過他(她)。而老師提到的買禮物這一個規(guī)定，我的想法：覺得這種方案不好，有些同學對這些根本不在乎，覺得花錢沒有關(guān)系的。所以這個禮物就免了吧!
再來說說說說自己的目標和學習的榜樣吧!
語文：考試成績目標：90分以上，最低不能低于90分，最好是在95分之上吧!學習榜樣：吳怡可。超過吳怡可，每天進步一點點，對自己要求更高更嚴格才行。課文熟讀，要求背誦要按時背出來，書寫要求自己更加美觀些。日記和作文要達到高要求，高質(zhì)量。有空余時間就多看課外書，增長知識。
數(shù)學：考試成績目標90分以上，最低不能低于85分。數(shù)學是弱項，先一點一點進步。學習榜樣：杭越。雖然杭越不是班上數(shù)學最厲害的，但也是數(shù)一數(shù)二的了!而且她就是我的同桌，討論問題會更方便些。數(shù)學我要求自己多做些練習，再做一些以前的錯題，把前面錯題全部抄下來認真重新做一或幾遍，懂得可以去問老師。
英語：考試成績目標95分以上，最低就不能低于90分。英語一直是我三門學科中的強項，但不能驕傲，還要繼續(xù)努力。學習榜樣：陶冶。陶冶英語一直是很厲害的，向她看齊。英語要求自己多讀課外閱讀書籍，讀出聲音來，英語只有多讀，多聽，多做，三件法寶。以后還得向陶冶多討教。
這次總結(jié)了一下，希望我能有更大的進步。加油，學期又快要結(jié)束了，努力向?qū)嶒灠噙M軍，希望能通過我的努力，我的愿望也能實現(xiàn)?！皼]有最好，只有更好!”!
面對看上去似乎不可能完成的事情，如果我們給自己一個目標，并放在不遠處，努力朝著那個方向去奮斗、前進，相信我們一定會成功的。
——題記。
放學了，手伸進兜里一摸才發(fā)現(xiàn)，我只剩下一個一元的鋼蹦。從這個地方要想坐車回家，至少要兩塊錢，我發(fā)覺我的臉色在一瞬間變成了紫茄子。10公里的路，叫我怎么辦呢?我現(xiàn)在才明白什么叫“一文錢憋倒英雄漢”。
火辣辣的太陽高高懸掛在我的頭頂上，把我烤成了一個“燒雞”——全身直冒油。驕陽似火，這該死的太陽，連著一個星期不出來，偏偏在我遇難的時候出來了!如果我是后羿，非得把它給射下來，幸災(zāi)樂禍的家伙!
走不動了，坐在路邊樹下歇一歇。我使勁攥住手里想坐車的那一元鋼镚，勸它再忍一忍，等走過前面的那個路口。
我一點一點地挪動著干尸般的尸體。走啊走，一輛“公車”停在我的旁邊，幾個乘客上上下下，我捏著鋼镚要走上車，腳到了車門又停了下來，耳邊響起一個聲音，“上車了，一塊五啊!”
我只好尷尬地把邁上的一只腳縮回來。毅然決定地轉(zhuǎn)會身子，繼續(xù)往前走。
本來已經(jīng)沒有了力氣，本來已經(jīng)再邁不動一步，但那緊緊握在手里的那一塊錢卻為我添了勁兒——我的身體是累，但是我心里卻有底。因為爸爸曾告訴我“如果在人生道路上，你在為你自己的目標而奮斗的同時，因為休息而停滯不前的話，別人就會超過了你”。這個信念激起了我奮勇前進的步伐。
走，再走，終于走完了一半的路程。掏出一元錢，想坐車了，但是手又伸回來。一半的路程走完了，剩下的路程也能走完。
當我頭暈?zāi)垦?，身體輕的像要飄起來的時候，停下腳步，抬起頭，忽然我已經(jīng)到了家門口。
我手里還攥著那一塊錢。它是我創(chuàng)造奇跡的動力，它是我為自己目標而前進的動力。貝多芬因為有了目標而寫了那么多交響樂;托爾斯泰因為因為有了目標而成為了文壇的傳奇人物;海倫·凱勒因為有了目標而努力去與黑暗作斗爭。因為有了目標，我感到無比榮耀。
目標的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆;目標的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;目標的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈!
高二的目標規(guī)劃篇十六
在一個人的一生中，目標是一張重要的導(dǎo)航地圖。沒有它，我們會迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里。因此，我們必須不斷尋找出路。小時候受了一個結(jié)局完整的童話的影響，所以我告訴自己，無論旅途多么艱難，一定要堅信美好未來的到來。我一直在不斷地為自己播下美好的種子，為它流汗，默默等待豐收。但是有一天，我發(fā)現(xiàn)與其等待，還不如主動出擊，收獲更多。所以，我想開始我的人生之舟，航行到近在咫尺的彼岸，去瀏覽岸邊的無限風光。
一系列的謎題，讓我覺得無聊的書，成堆的作業(yè)讓我壓力很大，但我愿意承受。初中最后一年，我愿意帶著他們走完我的旅程。我知道沒有他們的幫助，我永遠不會到達理想的地方。一路的風浪不得不阻擋我，一路的崎嶇山路不得不指引我。我不能扔掉它們。拋棄他們就意味著放棄。
其實，我們不僅要有目標，還要有去目標的動力。目標可以為我們打開迷霧，卻無法帶領(lǐng)我們走出重重阻礙的森林。所以要以勇敢堅強為動力，即使傷痕累累，身心俱疲，也能遇到自己童話般的大團圓結(jié)局。
高二的目標規(guī)劃篇十七
人生如夢，我們的生命就像夢一樣短暫。劉翔心中有著要讓外國人知道亞洲人也能站在短跑項目的最高領(lǐng)獎臺上的目標。中國女排姑娘們心中有著重塑老女排輝煌的目標。最終他們都成功了。而我們是不是也應(yīng)努力奮斗并去實現(xiàn)它。
古來萬事東流水，李存勛年輕的時候心中始終有著那三個目標。而他也為了那三個目標不斷努力，最終在他滅梁，俘燕王，拒契丹的時候意氣之盛，可謂壯哉！也正是在他完成那三個目標后，因為失去了新的目標而導(dǎo)致最后被伶人所殺。唉，可悲可嘆呀！李存勛早期心里始終有著那三個目標并時時刻刻無不忘記晉王的話最終成功復(fù)仇可后期卻沒有找到一個目標去激勵他便造成了“國滅”的悲劇。
念才能達到的呀。于謙心中首先想到的是保衛(wèi)大明王朝的黎民百姓，其次是皇室，最后才是自己。也正是有這個目標才會在人心惶惶國無君主的情況下保衛(wèi)大明。否則大明的歷史就不會到16xx年了。我不禁高呼：“于謙之后再無于謙！”
“一個矮子征服了歐洲”這個矮子就是法國歷史上最偉大的軍事天才——拿破侖。后期拿破侖因為目標發(fā)生了改變從正義的變?yōu)榉钦x的，從民族抗擊侵略戰(zhàn)爭變?yōu)閷ν馇致詰?zhàn)爭。并妄想在歐洲建立一個拿破侖帝國最終慘遭失敗。可見目標也有正義與非正義之分。所以在你定目標之前先想想滑鐵盧那個斷翅的雄鷹吧。
李存西心中有那三個目標最終他成了五代當中最具英雄色彩的人物，但最后因失去了目標而被伶人所殺豈不痛哉！于謙心中始終心系國家，擁有一個正義的目標從而千古流芳，豈不樂哉！拿破侖因為目標的改變而流離失所最終病死他鄉(xiāng)，豈不悲夫！
我們只有帶著目標上路才能在短暫的人生中留下濃重的一筆。
高二的目標規(guī)劃篇十八
目標，我每一個人心里都有一個期待已久的目標。它帶領(lǐng)我們度過了一年又一年，都是為了我們心中的目標。
小時候爺爺跟我說，他的目標是養(yǎng)家糊口，讓大家過上好日子。爺爺還說，那月巴德的目標是把自己變成一個完整的圓圈，讓人們用肉眼欣賞自己的美麗。
我，我有很多夢想。我想成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。我想成為一名有獨特繪畫技巧的動畫師。我想成為一個有自己獨特想法，能超越貝聿銘的工程師；我也想成為一名觀察力敏銳的天文學家...........不知道這些是不是人的目標。爺爺還跟我說，一個人如果沒有自己的目標，不知道自己在做什么，就一事無成?；叵霠敔斦f過的話，我想把這些夢想作為我的目標，把這些作為我的目標。
目標只有一個。想了想，我的目標是成為一個受到成千上萬人尊敬的天文學家。因為我喜歡，喜歡神秘、耐人尋味、無知的宇宙。我想飛翔。從我開始明白的時候，我就想象著自己長著一雙天使般的白色翅膀，飛翔，飛翔。我想翱翔宇宙，探索未知的天空?？上覜]有做這樣的夢。
但是，我覺得只要我有這個目標，有這個夢想，我就會努力，就會實現(xiàn)，會讓我翱翔。
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