無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我是一個(gè)粉色的小病菌，圓圓的、胖胖的，像一個(gè)小刺球。春天來(lái)了，我和伙伴們都蘇醒過(guò)來(lái)，在綠綠的草坪上玩耍。過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)小朋友也來(lái)到草坪上玩，其中一個(gè)小女孩不小心摔倒了，正好把我壓住，當(dāng)她爬起來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)被她粘在手上了。
小女孩回家的時(shí)候，媽媽叫她去洗手，她卻說(shuō)：“我不想洗，我要吃東西！”我想：啊，太好了！我不會(huì)被沖到臭臭的下水道里去了。小女孩抓起一個(gè)面包就往嘴里送，我也被吃了進(jìn)去。
我在小女孩的身體里跳來(lái)跳去，玩得很開(kāi)心?？墒切∨⒕筒皇娣?，她先是喉嚨痛，再是渾身發(fā)癢，癢得她上課撓，
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下課撓，連走路還在撓，抓得皮都破了。她還頭疼，感覺(jué)頭像腫起來(lái)了一樣。媽媽帶小女孩去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“你這是得了病毒性感冒！”醫(yī)生給小女孩配了藥，讓她一天喝三次?；丶液?，小女孩喝了一口，“好苦??！”她叫到，不想再喝了。我知道了很著急，心想：我在小女孩的身體里，她一定會(huì)很難受，我還是快點(diǎn)出去和我的小伙伴玩吧！于是，我大喊：“小女孩，把藥喝下去吧，喝了你就舒服了。”小女孩聽(tīng)了我的話，一口不剩地把藥喝完了。就這樣，她的病很快就好了。
小朋友，你們一定要養(yǎng)成回家洗手的好習(xí)慣，因?yàn)槲译S時(shí)會(huì)被你們帶回家哦！
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