人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中美文摘抄篇一
在我們的成長歷程中，閱讀和寫作一直是不可或缺的部分。閱讀帶給我們知識和啟迪，寫作則是表達我們思想和情感的方式。在閱讀的過程中，我們不僅可以獲得知識和閱歷，還可以從中獲得一些美文佳句，這些美文佳句可以啟發(fā)我們的思維，甚至影響我們的一生。在這篇文章中，我將分享我在摘抄美文的過程中的心得和體會。
第二段：摘抄美文是一種有效的閱讀方法
摘抄美文是我們初中階段非常重要的一項閱讀任務，它要求我們要在閱讀文章的過程中挑選出最有價值和有啟發(fā)性的句子，并記錄下來。這不僅有助于提高我們的閱讀能力，還有助于我們理解閱讀材料的內容。同時，我們還可以在寫作中使用這些美文佳句，使我們的作文更加準確、有力和富有感染力。
第三段：摘抄美文可以拓寬我們的視野
在摘抄美文的過程中，我們會接觸到各種各樣的文章，包括各種文學作品和歷史資料等等。這可以為我們打開新的視野，讓我們對世界和人類有更深入的了解。同時，這些文章也會帶領我們進入不同的心靈世界，感受不同的情感和體驗。在這個過程中，我們不僅能夠提高我們的閱讀水平，還能促進我們的思維和個人成長。
第四段：摘抄美文可以培養(yǎng)我們的寫作能力
摘抄美文是一個很好的練習寫作的機會。在我們摘抄的美文中，會有許多精彩的句子和段落，這些句子和段落可以啟發(fā)我們的思維和寫作靈感。通過模仿和借鑒這些句子和段落，我們可以提升我們的寫作技能，使我們的文章更加生動、形象、有力和富有感染力。
第五段：結尾
通過我的摘抄美文的經歷，我體會到了閱讀和寫作的重要性。閱讀不僅可以帶給我們知識和見識，更能夠讓我們感受到世界的多樣性和人生的意義。寫作則是我們表達內心的方式，可以讓我們更深刻地理解自己，同時也可以影響到他人。在我們的成長過程中，無論是閱讀還是寫作，都可以為我們帶來深遠的影響。
初中美文摘抄篇二
今天，又下雨了。秋雨是連綿不斷的，它像發(fā)亮的珍珠，飄飄揚揚地揮灑著，給整個天空掛了一張巨大的薄紗。只聽得耳邊窸窸窣窣不停，如蠶嚼桑葉，竊竊地訴說，秋雨下了一會兒，雨勢漸漸變小了，可你別以為雨馬上就會停了。接著，秋雨又慢慢由輕到重，由緩到急，就像奶奶嘴里的故事，一場接一場，搞不清楚到底什么時候結束。
秋天的雨又像一個被父母委屈了的孩子，抽抽噎噎，點點滴滴；順著屋頂，沿著樹葉，隨著小坡，瞬間大地已被鋪上了濕潤。
秋雨還像一個調皮的孩子，翻著滾地從天上跳下來，地上涌現出一個個小水坑，只有碟兒大小，碗兒大小，盆兒大小，可他還偏要在上面跳舞。
秋雨更像一位藝術大師，他的彩筆一揮，果園里變得五顏六色，他的指揮棒一揮，聽迎著四周明亮的燈光，閃著亮兒、眨著眼兒，排著隊、哼著曲兒輕松離去，只把回味的歌聲在空中回蕩。
秋天的雨是獨一無二的，多了份春雨的連綿，多了份夏雨的潑辣。
初中美文摘抄篇三
10月2日，我到西單圖書大廈買幾本輔導書。卻看見一大堆人圍在一摞毫不起眼的書周圍，每個人手里都捧著一本在津津有味地看。
她們要是在看小說或是投資方面的書倒不稀奇。這兩種書本來就很熱銷。尤其是投資方面的書，現在新中國成立60周年，各方面都在飛速發(fā)展，投資賺錢成了很多人的首選。
可是，她們圍的全是一些關于解放戰(zhàn)爭的書、改革開放的書。這些講戰(zhàn)爭的書完全是在陳述歷史，遠不如小說來的精彩，平?？吹娜耸巧僦稚伲F在這種情況真是太不同尋常了。
仔細一想，原來是因為祖國六十周年生日的到來激起了人們對祖國更加了解的渴望，這種渴望源于人們心里對祖國的熱愛。
人們對祖國的熱愛隨著近代中國一場又一場的戰(zhàn)役更加濃厚。“九一八”、圓明園被焚毀、各種不平等條約，讓我們痛心并且更加努力當一個對國家游泳的人，是中國更繁榮昌盛。“改革開放”使中國走上了富強的道路。
我隨機問了一個人：“您喜歡這些書嗎?”
那個人稍微一愣，但是好像很快就明白我為什么問她了，說：“剛開始覺得有些沉悶，后來讀進去了也就比較喜歡了，再說多了解關于中國的發(fā)展也挺好的。”
了解中國的發(fā)展，了解她的苦難過去，與繁榮昌盛的當代，增加人們的愛國熱情。
不同尋常的一件事，透露出來的是人們對祖國的熱愛。
在中國六十歲生日的時候，祝福祖國繁榮昌盛!
初中美文摘抄篇四
摘抄美文指的就是從一篇優(yōu)美的、有思想深度的文章中，選取其中的特別出色的段落或者句子，將其摘抄在自己的筆記本上，或者添加到自己的學習筆記或讀書筆記中。摘抄美文，是提高自己閱讀能力和文學素養(yǎng)的有效方法。下面，我將結合自己的經驗談談摘抄美文的體會。
第一段：摘抄美文可提高我們的文學素養(yǎng)
在現代社會，文學素養(yǎng)越來越受到重視。人們隨時隨地都在與文字打交道，而摘抄美文，則是鍛煉自己的文學素養(yǎng)的一個有效途徑。我們可以從中學習到文學方面的知識，如詩歌的韻律、抒情的技巧、故事的情節(jié)和人物性格的塑造等。不僅如此，通過摘抄美文，我們也可以提高自己的閱讀能力，進行深度閱讀，領悟到文章背后的文化內涵。
第二段：摘抄美文可啟迪我們的思維
有些時候，我們在讀完一篇優(yōu)美的文章之后，可能會產生心靈上的共鳴，甚至也會啟迪我們的思維。通過摘抄美文，我們可以將那些優(yōu)美的、有代表性的段落留下來，好好品味，反思?；蛟S，你會在這些文字中找到共鳴點，感悟到許多人生經驗，看到事情本質、發(fā)現問題的本質。這些都將有助于我們形成獨特的思維方式，為我們的人生增添色彩。
第三段：摘抄美文可提高我們的語言表達能力
要想成為一名熟練的寫作者，就必須具備一定的語言表達能力。而摘抄美文，則是提高語言表達能力的有效方法之一。通過摘抄美文，我們可以學習到每個人所不同的寫作風格和技巧，了解到作者的用詞、語法結構和寫作節(jié)奏等方面的要點。這些都有助于我們在寫作中應用，使我們的表達更加準確、嚴謹，同時也讓文章更加有力量和效果。
第四段：摘抄美文可塑造我們的人品
摘抄美文不僅能讓我們了解文學知識、啟迪思維，還能讓我們在精神上得到洗禮，從而改變自己的人生觀、價值觀。優(yōu)秀的文章能夠引導我們從內心深處反思自己，增強自信心，改變消極情緒，形成健康的價值觀和人生觀。你選擇的這篇文章，會影響你的思想，而這種影響，往往可以改變你的人生。
第五段：摘抄美文的建議
總的來說，摘抄美文，是一種有益的學習方法，對豐富我們的思想、提高文學素養(yǎng)有很大的幫助。但是，我們也不能過度依賴這種方法，反而忽略了自己的思考和閱讀的主動性。因此，要找到自己感興趣的經典文學作品，選擇自己的讀書筆記，定期回顧和復習自己的筆記，同時也要加強自己的閱讀和思考能力，以獲得更好的效果。
初中美文摘抄篇五
回憶真是折磨人的東西，那個念念不忘的人，卻是自己。
我病了。我想，我不僅是身體病了，我的心也病了。
忘不了那天最后離別留給你的，我斷不思量，你莫思量我，將你從前待我心，付與她人可。是多么傷人心的訣別。
其實我做不到那么理智，會控制不住的突然就哭了，哭的歇斯底里，憂傷如線，千絲萬縷的纏繞著自己，直到呼吸快要停止。
但是又能怎么樣呢？有一些人，有一些事，盡管你萬般無奈，千般不舍，盡管你肝腸寸斷，淚飛如雨，盡管你知道，一旦放手后，彼此就會湮滅于茫茫人海間，不復再尋。
還要必須去接受這個事實，感受著彼此的離去，心里有一種刺痛，霎時間內心變得空蕩蕩的，感覺人生真的了無意義。其實，自己也很明白你的想法，你的處境，只是太牽掛一個人的時候，愛也會成為一種負擔。
我懂得每個人都有每個人的難處，很多事也不是本人想那樣的。其實人的內心都是善良的，沒有人愿意天生就是要做一個壞人，做一個無情之人負心之人。
懂得，一段不被接受的愛情，需要的不是傷心，而是時間。
再見了！可是就這樣再見么，就是今生再也不見了，忽然就無力到渾身癱軟，無力再去寫些與你有交集的詞句，就這樣相識于詩詞，終結于詩詞。我們終究淹沒于宿命中。
一切都結束了，從此我的世，無你。你的世，早已把我隔離……
轉身，咫尺，天涯，祝愿，天上人間，我別無所求，亦別無所怨；惟愿歲月靜好！你也坦然，我也安然!
初中美文摘抄篇六
你聽，教室里傳來了整齊又響亮的朗讀聲，多么悅耳、清脆，美文從各位初中生的嘴里緩緩流出。
1.生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。
2.我愛這個時代，因為建設它的責任已來到我們的肩上。
我們從降生之時起，就承載了家庭的期望、祖國的期望。
我們也無數次構想過自己的事業(yè)，遙望過自己的理想。
只有我們能繼承父輩的事業(yè)，只有我們能為后輩的幸福奠定基石。
這份光榮的使命讓我們怎能不心潮澎湃，心懷自豪!這個時代，既是我責任所在，也是我心之所在。
3.雨水輕輕地、柔柔地灑在大地上，沖洗掉人間地面上一切臟亂地灰塵，給人們帶來清潔干凈地感覺，然而冰冷地雨水卻不能沖洗掉我身上灰色地心情!我從喧鬧地街心走出來，那燈光地世界距我是那樣地遙遠。
我走到那條林蔭道中央，站在那里，前后只有雨聲，人們不知藏到哪兒去了。
這樣真好!撐著一把傘，心中有一種柔軟而又溫馨地幾乎不敢呼吸地感覺。
曾經有過地一幕一幕，一個又一個鏡頭仿佛早就商量好，慢慢地從我雨中地眼前走過，慢慢地走過......
4.竹籬茅舍邊，我見到了顏斤蜀，那個齊宣王說他寧愿"安步以當車，晚食以當肉"的人。
我問他為什么要選擇隱逸，他瞇起眼睛一笑，說："歸真返璞，則終身不辱。""怎么還是那兩句話"，我嘟嚷著想離開，身后卻又響起了那個靜如止水的聲音："'不辱'的是心靈，心靈是不能有一點塵滓和愧怍的。"
5.愛琴海的烽煙彌漫在蒼涼空寂的天幕上，我找到了阿喀琉斯，我想知道他為什么寧愿讓帕里斯卑鄙陰險的箭射進他的腳后而至死也不肯從暗處給人致命一擊。"帕里斯要的是海倫和我的生命，而我要的是一顆高貴純潔的心靈，我無愧無悔。"他剛毅冷酷的臉或許正是因為這樣才注定了要被鑄成青銅塑像，英雄的名義千年不朽。
6.有人說，談善容易行善難，我不贊同。
善是生活中的一種美好形態(tài)，不分大小，也不分時間與空間，更不分對象，我們隨手就可以為之。
善在我們的生活中無處不在，只是我們容易忽視，我們要學會時刻在生活中行善。
俗話說"善有善報"，有善就會有回報，但我們行善不是為了刻意追求回報，而是為了人生中的那一份豁達，那一份快樂。
7.今天，我聽見爸爸說起了染色饅頭，我不懂什么是"染色饅頭"，就去問爸爸。
爸爸說："染色饅頭就是用過期的饅頭染上色，讓饅頭看上去新鮮、誘人。
"爸爸還說："吃了這種饅頭，對人體有很大的傷害。
"我聽了想以前發(fā)現了問題奶粉，嬰兒們吃了這種奶粉，都變成了"大頭娃娃"了!現在又發(fā)現了"染色饅頭"。
哎!真不知道我們吃的是食物，還是毒藥呢?我真擔心不知道以后還會冒出什么奇奇怪怪的食物!
8.我希望商家以后能多生產一些綠色食品，少一些有毒食品。
讓我們多一分健康，少一分疾病
9.鼠標輕擊，按鍵輕點，電波激發(fā)一個個信息點，代碼串聯(lián)起一個個字符。
此時此刻，你的話語就傳達到我的身邊。
高速發(fā)展的現代科技，使世界各地的人們瞬息之間可以交流。
但是，如此方便快捷的通訊方式，我們能夠真正地了解彼此嗎?
10.輕輕晃動手中地茶杯，看淡綠色地茶或針或片，忽上忽下，簇擁著，沉沉浮浮，變換著不同地位置，試圖尋找一個屬于自己地最佳平衡點。
心急地我常常等不得茶泡好，就輕吹杯口，帶動一漾一漾地茶渦，看茶葉聚聚散散，無奈分離。
呷一小口茶，任清清淺淺地苦澀在舌間蕩漾開來，充溢齒喉。
之后，深吸一口氣，余香滿唇，在肺腑間蔓延開來，滌盡了一切地疲憊冷漠。
人仿佛也醉了，朦朧中，久久不愿醒來。
11.是夜，茶香滿室，杯中茶由淡變濃，浮浮沉沉，聚聚散散，苦澀清香中慢慢感悟：人生亦如茶。
12.光如橙色而淡泊的液體，山川景物浸在月色里，天國般的寧和。
獨處月下，平和而安寧的心靈，在接受月光睿智的審視，人生一瞬，人生是美好的，人的心靈也應該是美好的，我們的所作所為應無愧于這美好的世界，無愧于這美好的'月光;美好的心靈才能照進美好的月光，心靈美好的人，才敢于獨自靜靜地面對這美好的月色而靈魂安寧。
13.生命的幸福原來不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質，而在于人的心靈如何與生活對應。
因此，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有貧困者的幸福，富有者有其幸福，位尊權貴者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。
在生命里，人人都是有笑有淚;在生活中，人人都有幸福與憂惱，這是人間世界真實的相貌。
14.其實學會放棄比學會堅持更難得，因為那需要更多的勇氣和智慧。
15.放棄是一種智慧，是一種豪氣，是更深層面的進取。
我們有時之所以舉步為艱，是因為背負太重;之所以背負太重，是因為還不會放棄。
功名利祿常常微笑著置人于死地。
詩人泰戈爾說：當鳥翼系上黃金時，就飛不遠了。
學會放棄，才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，迎接生活的轉機，度過風風雨雨;懂得放棄，才擁有一份成熟，才會更加充實、坦然和輕松。
放棄了憂愁，與快樂結伴，放棄了名利，步入超然的境地。
初中美文摘抄篇七
"春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪"四季是如此的美好，以致于忘記了他們的不好，唯有秋卻是我永久的依戀！
秋，不算美！它沒有綠油油的"青海",燦爛絢麗的色彩，沒有孩童喜歡的味道，它只有枯黃的落葉隨風飄，只有涼風冷颼颼。可是我就是獨愛這種色彩，只喜歡這種樸素的秋！
當人們在為崢嶸歲月堪嘆，訴說坎坷光陰難再，悠悠天地猶存，往事煙云何淡的時候。沒有誰為你解愁！只有窗外呼嘯的風聽你在吟唱，回應你的哀愁！
秋，你有點美，不然怎么會有劉徹：秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸，怎么會有曹丕：秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，又怎么會有蘇軾：一年好景君須記，最是橙黃橘綠時可見秋是詩人眼中的寶，也因為有了秋詩這個意境，才讓他們在文壇永垂不朽！這里秋確實有點美了！
秋，我越來越愛慕你的樸實，你的絢爛，你的一切的一切，仿佛在我的眼睛里，我只看得到你的好，你的那些不好的我完全不記得了！
秋，你是我生命中不可少的一部分，你是我永恒的想念，因為有你我才記得我曾經有那么多美好的時光，又因為有你我才覺得生命是那么的美好，還是因為有你我才覺得我不再是一個人在這個塵世中，我還是有許多的美好的回憶值得留戀，那些有風有雨的日子里，還有你，我的那些歲月才沒有白來，我的朋友才顯得那么難能可貴，我的生命才會那么有意義，才會那么雋永！
秋，你就像那首歌，你就像永遠哭泣的白荷花！
秋，因為有你，生命才會與眾不同！
秋，永遠的依戀！
初中美文摘抄篇八
昔日那種眾星捧月的感覺瞬間變成了一縷令我措手不及的過煙云間，真的很懊悔，我應該努力的不是嗎？可是這樣的成績怎么會是努力過的`呢？腦海中浮現她上午不屑的眼光，一句“你也不過如此么”久久縈繞在我的耳畔，那么犀利的話語刺痛了我可我卻只能在沒有人時，悄悄的的舔著傷口。絢麗的霓虹燈映在我身上，可我的心卻是灰色的！
猛然間想起那句常常激勵我的話：”要相信，昂起頭就有藍天。"盡管是黑夜，我還是抬起頭仰望了天空。令我驚詫的是，竟然有柳絮在這個城市上空悄悄飄飛，沒有陽光，它卻懷揣著一顆飛翔的心，也許是它知道，明天太陽還會升起吧！
或許成長就是這樣吧，總要經歷風風雨雨，銷蝕蹉跎。人若像花兒那般嬌弱而不堅強，即使可以保持著外表躲避風雨但仍戀著陽光，暴風雨來臨時，無論多么華麗的外表都無法遮擋。我應該堅強，學會泰然處之，努力，總會有好成績的！
到那時，花開兩岸。
到那時，力創(chuàng)輝煌。
初中美文摘抄篇九
飽含著多少人對于愛情的憧憬與向往，
不經意又平添了多少的期許又無奈……
凄涼寂靜的黑夜啊!
你來得不早也不遲，
此刻卻是何等的吝嗇與不羈;
我最害怕見到夜的黑，
留給我無盡的孤獨與恐懼、
彷徨與無助……
唯有忽隱忽現的絢爛星空，
能帶給我一縷縷的溫暖和光亮。
你可曾看到，
有一顆最亮的星星正矗立于天際間，
像一道疾馳而過的閃電;
那是你今生遇見的最美。
她的身影或許不只一次地出現在你的夢中，
你遠遠地仰望著她，
她是如此的遙不可及，
又是那么的令人期待!
她的美艷動人，
她的溫柔似水，
她的優(yōu)雅身姿，
她的溫暖包容，
都讓你不得不，
對她一見傾心。
你喜出望外，
你不知所措，
此刻你以為你找到了真愛。
你的愛是那么的純粹，
那么的利落，
又是那么的意外!
恨不得，
只身飛向天空摘下那顆
只屬于你自己的最耀眼的星星!
初中美文摘抄篇十
時光流逝，我一轉瞬上初中三年級了。那是一個去年的下戰(zhàn)書，我放學回到家里，看見爸爸媽媽沒回家，我想幫媽媽把飯做了，我淘好米，適當放了些水，心想“過十五六分鐘，飯就該熟了”
所有妥當之后，我打開電視，坐在電視機前，這時我再次提醒自己飯做好后記得拔掉電源。電視時上演的節(jié)目是對學好數學的32招，我把它比喻劍法，我邊看邊練，正當我練的盡興的時候，突然聞到一股刺鼻的焦味，心想壞了，飯糊了，此時的我覺得像是有塊大石頭從空中落下正好打中我的頭。
我張皇皇張跑進廚房，迅速把煤氣關掉，掀開飯鍋，看著已經燒焦的黑洞洞的米飯，我心想這可怎么辦呀！
就在這一剎那，我的腦海中似乎有本書經過，我想了想，是“家庭麻煩108招”。我終于想到了上面寫的內容，飯糊了就在飯上插上一棵大蔥。
我心想，就這一棵小小的`大蔥能管用嗎？轉念一想，老師教咱們凡事要英勇嘗試，于是我就按照書上的說法做了，一會兒工夫，飯果然恢復了原味。通過這件事，我學到了不少的常識，讓我明白了做什么事件都不能不可動搖。
當我回憶這些往事的時候，我是永遠也忘不了這件事的，這是我最難忘的一件事。
人生是咱們用常識的火花推動思考的風帆，用智慧的火花去點燃空想的火花，用浪漫的激情去發(fā)現這美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀。
初中美文摘抄篇十一
人生猶如一列疾馳的火車，疾馳在生命的旅程，上演韶華綻放的美麗。我們都是故事的主角，無論是熟悉的，陌生的，遇見的，錯過的，記憶的，遺忘的，都在竭盡的演好自己的角色，為的只是一場永不凋零的演出。盡管有人下車，有人上車，但卻一直在向前，向前行駛。
歲月的沙漏雖歲磨平了每個人的棱角，而往昔的剪影也如片片雪花涌來。但并不是守候在地平線上的原點，并不是輸在了等待上，并不是沉湎直至緬懷。錯過的終以錯過，結束的早已結束，開始的剛好開始，何須轉彎，何須留戀，又何須祭奠。
恰逢韶華，歲月靖好。于不知不覺間，開始留戀，難舍沿途的風景。突然，豁朗的天空張開懷抱，處處洋溢芳香。原來，生活如一壇老酒，愈是醞釀，愈是積淀，愈是醇香。靖好的光陰，安穩(wěn)的現實，又豈能不小心錯過？漫步在稻花香間，閑逸在河邊垂釣，休憩在懶洋洋的陽光下，即是幸福。此時，不求似曇花一般于一夜間轟轟烈烈的綻放，不求似櫻花一樣凋零在明媚的季節(jié)，但求平淡中包裹著平凡的溫暖，享受著家常的溫馨。
初中美文摘抄篇十二
時間，它在你不注意的時候無情的離開，即使你再怎么挽留它也不會回來，這世界沒有人后悔了，可以選擇重來。
三年了，整整三年沒回過這個城市，各國各地都游過唯獨這里。本以為自己已經無所畏懼，沒事有什么是怕的，但后來我慢慢發(fā)現我也有害怕的，那就是見到他!
人生如果能預知未來，或許不至于遍體凌傷。
他很優(yōu)秀，性格、長相、成績、家境都是無可挑剔的，但我不一樣，除了長相以外，幾乎一無是處，見到他之前的我十足的不良少女，但為了他愿意改變，縱使再難再累再苦，我改變得很好，除了性格，我依舊是孤傲，依舊討厭可憐?；蛟S因為這一點才是我傷得那么那么重。
夜景好美啊，可惜再美的夜景也掩飾不了這個城市人心的丑陋。
他曾經對我說過，如果累了，可以依靠在他的肩膀上。如今，靠在他肩膀上的人早已不是我了。
累了，只能一個人獨自夜里哭;傷了，只能一個人去冰冷的醫(yī)院;困了，卻遲遲不肯入睡，害怕一旦睡著就會夢到他。
三年不見。
見面也只能擦肩而過，曾經約定相愛一生的人最終成為見面互不認識的陌生人，老天爺真的開了一個很大的玩笑。分手之后的他再找到了比她性格更好的，只有她因為在心底還是舍不得他而依舊孤身一人。
世界上多少對戀人是因為誤會而分開了的?
那一個雨夜，他向我傾訴了我們之間分開的原因，只有我知道，那是一個誤會，只有我們知道，那份感情還在，或許我跟他說明一切不過是個誤會，也沒有任何意義了，我已經失去對他的信任了，我們此生注定分開。
到最后，只有孤單陪伴我此生。
初中美文摘抄篇十三
子在川上曰：逝者如斯夫，的確，時刻有時讓人捉摸不透，時刻是無形的，而就在這無形的時刻里，我們的時鐘也隨著時光的流逝，開始轉動了。
時刻的指針指向了挫折，于是在我們蹣跚學步時，命運之神發(fā)揮它的神力，挫折便發(fā)揮了作用，結果學步時就跌倒了，這時候，毅力與耐力也隨之提高，爬了起來，指針便指向了成功。
到了初三，時刻反而覺得不夠用，堆積如山的試卷，如潮水般的習題，每一天的大腦都被函數，定律，元素符號所淹沒，熬到中考結束，這是，鐘表的指針指向了理想與頹廢，有的人受不住苦的煎熬，選取了頹廢，與自己的理想擦身而過，與大學無緣。
人生中，不需要太盲目，太快地度過每一天，要學會把握時鐘的速度與準確性，只有這樣，才能把握人生，在屬于自己的藍天下，舞出自己的自信與風采。
初中美文摘抄篇十四
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。
葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。
這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。
葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。
葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。
初中美文摘抄篇十五
寬容如水。寬容，即原諒她人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學問。對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕?，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比她更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!
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