總結(jié)能夠幫助我們創(chuàng)造個人學(xué)習(xí)的獨特方式和方法。清晰明確自己總結(jié)的對象和內(nèi)容，以便更好地組織文章結(jié)構(gòu)。下面是一些總結(jié)的實例，希望能對大家提供寫作思路。
北京市科技創(chuàng)新規(guī)劃篇一
作為企業(yè)的科技工作者，大家都明白一個道理，那就是“科技是第一生產(chǎn)力”。為此，很多企業(yè)都投身于科技創(chuàng)新，投入大量的資金，開展科研項目研發(fā)、新產(chǎn)品的研制，力爭本企業(yè)本立足于行業(yè)內(nèi)科技尖端。但如何做到尖端，往往大部分企業(yè)只看到有多少的新產(chǎn)品產(chǎn)生，創(chuàng)造了多少的新產(chǎn)品產(chǎn)值，而忽視了科技研發(fā)所必需的軟件基礎(chǔ)，這就是我們稱之為的軟實力。就目前而言，科技的硬實力和軟實力并沒有明確的概念，我個人認(rèn)為科技硬實力指的是科研項目的研發(fā)、新產(chǎn)品的開發(fā)，而軟實力則是指企業(yè)科技創(chuàng)新的機制的完善和體系建設(shè);企業(yè)科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略內(nèi)容;企業(yè)的科技創(chuàng)新的文化理念等。
談到科技創(chuàng)新，人們往往想到怎樣開發(fā)新產(chǎn)品，很少有人想到過科技創(chuàng)新機制的完善和體系的建設(shè)。實際上，科技創(chuàng)新機制的完善和科技創(chuàng)新體系的建設(shè)可以更好地促進(jìn)科技創(chuàng)新。大部分國有企業(yè)從計劃經(jīng)濟適應(yīng)到市場經(jīng)濟，科技創(chuàng)新機制的完善和體系建設(shè)也在有條不紊地進(jìn)行。結(jié)合國有企業(yè)的特點，科技創(chuàng)新體制完善和體系建設(shè)的工作主要在如下幾點：
(1)根據(jù)科技創(chuàng)新工作開展的需要，建立合理的組織機構(gòu)，以保障企業(yè)內(nèi)部技術(shù)相互融通，產(chǎn)品技術(shù)的互補與銜接，形成一種不同技術(shù)領(lǐng)域通力協(xié)作的氛圍，避免出現(xiàn)各自閉門鉆研，產(chǎn)品技術(shù)問題處理不及時的局面，從而形成既能夠調(diào)動創(chuàng)新所需的各種資源，又可以協(xié)調(diào)管理和實施創(chuàng)新過程中諸多環(huán)節(jié)的有效運行的組織系統(tǒng)。
(2)建立有效的科研項目制，科研項目負(fù)責(zé)人必須具有較強烈的創(chuàng)新意識，并且要時刻將創(chuàng)新、努力開拓的意識傳導(dǎo)給項目組的每位員工。對企業(yè)的科研項目實施考核，將未按期完成科研計劃的項目組成員納入黑名單，其成員不再參與企業(yè)的科研項目，同時實施項目組績效考核，企業(yè)科研項目費用的發(fā)放按科研項目進(jìn)展情況而逐步發(fā)放。
(3)分工科學(xué)到位，責(zé)任主體明確。企業(yè)科技創(chuàng)新員工職責(zé)明確，員工按時按質(zhì)完成份內(nèi)的本職工作，企業(yè)對員工實施“能者上，庸者下”的管理制度，同時制定激勵制度和相應(yīng)的考核制度，促進(jìn)員工充分發(fā)揮各自的聰明才智，對本職工作有強烈的的責(zé)任感和使命感，由推諉工作而演變成積極認(rèn)真對待本職工作，從而調(diào)動企業(yè)員工對科技創(chuàng)新工作的主觀能動性。
(4)建立評審制度。為使科技創(chuàng)新工作能有效的展開，必須具備科學(xué)的評審制度，如對企業(yè)內(nèi)部科研項目立項、申報省、市科技進(jìn)步獎項目、對申報國家、省科技項目等進(jìn)行評審。(5)建立和完善評估控制制度。根據(jù)科技創(chuàng)新活動的具體內(nèi)容，涉及的成本的大小，創(chuàng)造效益的大小等，設(shè)立相應(yīng)的檢驗評估機構(gòu)。
有了科技創(chuàng)新體制的完善和體系的建設(shè)，接下來要做的是制定企業(yè)科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略。企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新最根本的目標(biāo)是要提高企業(yè)的盈利水平，但企業(yè)更期望的'是要使競爭地位發(fā)生改觀，希望在一種新的、更有利的某一點重新建立競爭優(yōu)勢。因此要做到這一點，企業(yè)必須建立長期競爭優(yōu)勢的技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略。有許多企業(yè)，他們雖然是技術(shù)創(chuàng)新的完成者，由于沒有從戰(zhàn)略高度考慮技術(shù)創(chuàng)新，導(dǎo)致企業(yè)戰(zhàn)略或者商業(yè)失敗，沒有從技術(shù)創(chuàng)新取得更多的效益，甚至失去競爭優(yōu)勢。
比如，美國施樂公司是復(fù)印機的創(chuàng)新者，然而，80年代，日本的佳能公司卻占據(jù)了更大的市場份額。所以技術(shù)創(chuàng)新固然重要，但對企業(yè)來說，技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略更重要。通常制定企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略按下面步驟來制定：
(6)根據(jù)企業(yè)的整體戰(zhàn)略，對各主攻戰(zhàn)場進(jìn)行資源分配和平衡;(7)制定各主攻戰(zhàn)場的戰(zhàn)略部署，確定進(jìn)入市場的時間和方式，可選擇自主開發(fā)、合作開發(fā)、引進(jìn)消化、收購的進(jìn)入等方式;(8)描述新產(chǎn)品的生命周期，使產(chǎn)品路線與技術(shù)發(fā)展相適應(yīng)，制定長期新產(chǎn)品開發(fā)計劃。
企業(yè)的發(fā)展壯大都離不開科學(xué)技術(shù)的指引，而科學(xué)技術(shù)在企業(yè)中作用的發(fā)揮都離不開專業(yè)技術(shù)人才，因此，建立一支穩(wěn)定的專業(yè)技術(shù)人才隊伍是提升企業(yè)科技的關(guān)鍵因素。如何建立一支穩(wěn)定的、可持續(xù)發(fā)展的人才隊伍，實現(xiàn)科學(xué)技術(shù)在企業(yè)生產(chǎn)過程中的指導(dǎo)作用，也是每個企業(yè)思考的問題。
解決這個問題的方案如下：
(1)企業(yè)應(yīng)結(jié)合自身企業(yè)產(chǎn)品的特點和企業(yè)發(fā)展壯大情況，在人才引進(jìn)方面考慮到前瞻性、科學(xué)性和適用性，建立一支專業(yè)配置齊全、年齡結(jié)構(gòu)合理的科技人才隊伍，并培養(yǎng)專業(yè)性強、精通業(yè)務(wù)、善于鉆研的學(xué)術(shù)帶頭人。
(2)為更好地穩(wěn)定科技人才隊伍，企業(yè)應(yīng)為科技人才做好職業(yè)生涯規(guī)劃，讓科技人員有晉升的渠道，并給予發(fā)展的空間讓科技人員尤其是青年科技人才得以施展個人才華，從而使科技人員對個人前程充滿憧憬。
(3)企業(yè)為科技人員提供培訓(xùn)機會，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可進(jìn)一步了解和掌握專業(yè)技術(shù)的同時，可以讓科技人員對企業(yè)產(chǎn)生信賴和依托感，從而為企業(yè)穩(wěn)定人才隊伍。
(4)企業(yè)可對科技人員實施有效的激勵制度，要充分運用企業(yè)的績效工資，根據(jù)老、中、青科技人員的特點，制定貼切不同年齡層次科技人員激勵制度，避免“大鍋飯”的傳統(tǒng)，從而保持長期的激勵機制。
很多學(xué)者認(rèn)為，當(dāng)代企業(yè)競爭的最高形式是企業(yè)文化的競爭。美國在研究日本企業(yè)迅速崛起的奧秘時發(fā)現(xiàn)：日本企業(yè)的成功來自于一種無形力量的作用，而非技術(shù)、資源、設(shè)備這些因素，后來他們把這種無形的東西歸納為企業(yè)文化。而企業(yè)文化中尤為重要的一種文化是創(chuàng)新文化，該文化是企業(yè)生存意識、危機意識、發(fā)展意識的集中體現(xiàn)。作為追求利益最大化的企業(yè)，往往將創(chuàng)新文化歸入了技術(shù)創(chuàng)新中，因此企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新文化的有無則決定了企業(yè)生存、競爭的決定因素。
一般來說，企業(yè)對技術(shù)創(chuàng)新文化的定義為：技術(shù)創(chuàng)新。這種企業(yè)科技創(chuàng)新的文化理念是：瞄準(zhǔn)世界的科技前沿，采取切實有效的措施，調(diào)動科技人員的積極性，持之以恒地開展技術(shù)革新和技術(shù)革命，不斷地吸收世界上最先進(jìn)的科技成果，逐步縮小以至消除與世界先進(jìn)水平的差距，提供源源不斷的強大動力。作為企業(yè)高層管理者都知道這個文化，但如何在企業(yè)中形成一種文化理念，能做到企業(yè)不多，大部只是停留在文字表面，并沒有深入到企業(yè)員工心目中，更談不上形成企業(yè)的科技創(chuàng)新文化。國內(nèi)成功的案例，如海爾將創(chuàng)新的企業(yè)文化理念滲透在企業(yè)經(jīng)營的各個角落，滲透到企業(yè)員工的意識深處，相信只有創(chuàng)新，企業(yè)才能生存和發(fā)展，因而每個海爾員工都積極創(chuàng)新，敢于進(jìn)取，創(chuàng)新思想已經(jīng)。
由此可見，企業(yè)只有將科技創(chuàng)新形成一種文化理念并傳播至企業(yè)的每個角落，在企業(yè)內(nèi)部營造出科技創(chuàng)新的氛圍，在群體創(chuàng)新文化條件下，激起企業(yè)員工尤其是企業(yè)科技人員的不斷思考和創(chuàng)新的奮斗精神，為推進(jìn)創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)奠定科技基礎(chǔ)。作為企業(yè)，發(fā)展科技是必行之道，這就要求企業(yè)不能只能關(guān)注于企業(yè)科技的硬實力，只有提升了企業(yè)的的軟實力，企業(yè)的硬實力才能不斷地得以強大，企業(yè)才能獲得強有力的發(fā)展后勁，實現(xiàn)持續(xù)壯大發(fā)展的目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)。
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北京市科技創(chuàng)新規(guī)劃篇二
北京市規(guī)劃展覽館主要展示北京這座偉大都城的過去、現(xiàn)在和未來。成為海內(nèi)外專家、學(xué)者開展學(xué)術(shù)交流的舞臺。成為展現(xiàn)新北京風(fēng)貌的愛國主義教育基地，成為對未成年人進(jìn)行思想道德教育的基地，激發(fā)人民群眾了解北京，熱愛北京，共同參與北京建設(shè)的熱情。
北京市科技創(chuàng)新規(guī)劃篇三
據(jù)北京市政府官方微博消息，針對北京市出現(xiàn)兩次明顯的空氣重污染過程，北京市委市政府高度重視，29日召開了緊急電視電話會議，傳達(dá)了中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于首都大氣污染的重要批示，動員全市，迅速行動，采取更加嚴(yán)格的應(yīng)急減排措施，積極應(yīng)對當(dāng)前嚴(yán)重的大氣污染。
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誰引發(fā)北京市領(lǐng)導(dǎo)批示樓市。
中部某縣的政府網(wǎng)站曾評論說：“新華社《國內(nèi)動態(tài)清樣》……系中央領(lǐng)導(dǎo)簽閱的內(nèi)參，是中央了解國情、科學(xué)決策的重要參考，我縣××經(jīng)驗的刊發(fā)，在我縣××工作史上具有里程碑意義?！?/p>
2016年7月5日，新華社《國內(nèi)動態(tài)清樣》(第2582期)發(fā)布城市商住房亂象調(diào)查的輿情?？赋觥吧套》俊狈簽E隱患重重專家建議疏堵并舉治理。
2016年8月2日，《北京日報》刊發(fā)報道：“商住房”叫停5年還在賣。
8月3日，北京市主要領(lǐng)導(dǎo)批示，點名分管市領(lǐng)導(dǎo)閱研。
同一天，北京市另一主要領(lǐng)導(dǎo)批示，點名分管市領(lǐng)導(dǎo)并相關(guān)同志閱。
這各自一句話批示非常重要!
國務(wù)院機關(guān)事務(wù)管理局主辦的雜志《秘書工作》上刊登的一篇四川省委辦公廳工作人員撰寫的文章中寫道：“領(lǐng)導(dǎo)批示是領(lǐng)導(dǎo)部署工作、安排任務(wù)、下達(dá)指示的重要載體，是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)，它同領(lǐng)導(dǎo)的講話一樣具有較強的政治思想性和業(yè)務(wù)指導(dǎo)性?！?/p>
早在六年前，南方周末有一篇報道《“領(lǐng)導(dǎo)批示”：微妙技巧與傳閱邏輯》，可以說明其非常重要性：
熟知批示內(nèi)情的機關(guān)官員說，對于比如省委書記、市委書記這樣的班子內(nèi)的“一把手”來說，當(dāng)他認(rèn)為得對某份文件表態(tài)時，其態(tài)度的嚴(yán)厲程度，直接與其在批示上所寫的對象有關(guān)。比如僅僅簽署一個“閱”字，基本就是表明自己知曉了;而批示中指定某部門負(fù)責(zé)，則關(guān)切程度有所提高;如果直接指名要“某某同志”等分管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注辦理，那么重視程度就已經(jīng)頗為嚴(yán)重。被指名的分管官員在閱后一定會“進(jìn)一步批示”，并要求下屬高度重視。
8月4日，督查室向被點名分管市領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)報《市領(lǐng)導(dǎo)批示事項呈送單》。
8月8日，分管市領(lǐng)導(dǎo)明確批示各相關(guān)職能部門“集中研究一次，關(guān)鍵是加強已有法規(guī)執(zhí)行?！?/p>
當(dāng)天，督查室即向相關(guān)職能部門發(fā)送《領(lǐng)導(dǎo)批示辦理通知》，要求按照領(lǐng)導(dǎo)批示精神，認(rèn)真辦理，并于9月6日(星期二)前將工作進(jìn)展情況書面(附電子版)報送督查室。
這里面，分管市領(lǐng)導(dǎo)批示有何玄機?呼應(yīng)的是市里另一主要領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于《關(guān)于穩(wěn)定本市房地產(chǎn)市場的意見》的批示”：堅決不能出地王!不能再新增商住。商辦既然過剩，最近不再上市。
是的。另一主要領(lǐng)導(dǎo)意見很明確：土地供應(yīng)可放量，但不能出地王。
隨后，8月16日，北京市政府副秘書長張維召集研究“商改住”管理工作，為市領(lǐng)導(dǎo)研究做準(zhǔn)備。
會后，要求北京全市各規(guī)劃分局8月24日18:00前，上報所有已批未建的商住房項目清單。
“商住房”是指在商業(yè)、公建等非住宅地塊上開發(fā)建設(shè)、設(shè)計有獨立的廚衛(wèi)水電并以分割產(chǎn)權(quán)的方式對外銷售的項目。
購買商住兩用房一般土地使用權(quán)期限僅為50年，而且首付高、貸款繁、成本高。商住兩用房一般是辦公、商業(yè)或者綜合立項，這類房屋派出所不接受落戶，這就意味著小區(qū)的子女難以在片區(qū)內(nèi)就學(xué)。
但相比住宅，商住房的最大優(yōu)點就是“不限購”，另外房屋既可以用來注冊辦公和商業(yè)，亦可用于居住，可以滿足一些非戶籍人群、投資人群的需求。
因此，在北京市場，商住房一直頗受青睞。
亞豪機構(gòu)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截止今年6月底，北京市商住房成交32544套，成交面積達(dá)223.38萬平方米，分別占北京市總成交套數(shù)和面積的57.4%和38.6%。中原地產(chǎn)研究中心統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：截止8月17日，年內(nèi)北京公寓類物業(yè)簽約已經(jīng)達(dá)到了4.2萬套，合計簽約金額達(dá)到了783億。從簽約量看，已經(jīng)超過了2014-2015年的總和。
換言之，北京市場今年上半年成交的新盤大部分是由商住公寓貢獻(xiàn)的。其體量之大已不容輕視，在房價高企的一些樓市，面積不大的偏遠(yuǎn)商住公寓已成為剛需置業(yè)的主要選擇。
回到領(lǐng)導(dǎo)批示，有兩點很重要：堅決不開商住改住宅的口子;土地供應(yīng)可放量，但不能出地王。
因為這和上海相比，才顯得格外意味深長：上海頻出地王，就在前天，剛拍出中國土地成交史上最貴地王;北京主要領(lǐng)導(dǎo)卻批示——堅決不能出地王。
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北京市科技創(chuàng)新規(guī)劃篇四
1月24日，對北京工作作出重要批示。昨天上午，市委會召開擴大會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹的重要批示精神。市委書記郭金龍主持會議并強調(diào)，要努力破解制約首都可持續(xù)發(fā)展的重大問題和人民群眾關(guān)心的熱點難點問題，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好作風(fēng)建設(shè)。
郭金龍強調(diào)，要進(jìn)一步增強做好首都工作的責(zé)任感和使命感，拿出實際行動，下大力氣抓好各項工作任務(wù)的落實。
-要扎實抓好各項改革措施落實。
市委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組要盡快運轉(zhuǎn)起來，加強對改革的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)、督促落實。
-要深入研究新時期首都城市戰(zhàn)略定位。
結(jié)合開展城市總體規(guī)劃的修改工作，盡快啟動相關(guān)研究，找準(zhǔn)戰(zhàn)略定位，確定戰(zhàn)略重點，調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略布局，劃定城市開發(fā)邊界和生態(tài)紅線，努力實現(xiàn)首都可持續(xù)發(fā)展。
-要著力推動京津冀協(xié)同發(fā)展。
從北京在區(qū)域發(fā)展中所承擔(dān)的責(zé)任、面臨的機遇和挑戰(zhàn)出發(fā)，認(rèn)真落實國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更大尺度、更深層次來謀劃和推動首都各項改革，在區(qū)域合作共贏、協(xié)調(diào)發(fā)展中實現(xiàn)更好發(fā)展。
-要努力破解制約首都可持續(xù)發(fā)展的重大問題和人民群眾關(guān)心的熱點難點問題。
認(rèn)真落實市委十一屆三次、四次全會確定的各項任務(wù)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，抓好中關(guān)村建設(shè)，加大結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，著力保障和改善民生。
-要堅決維護(hù)首都和諧穩(wěn)定。
把維護(hù)首都社會和諧穩(wěn)定作為硬任務(wù)和第一責(zé)任，從源頭上減少社會矛盾，增強以法制思維、法制方式解決矛盾，維護(hù)穩(wěn)定的能力，確保首都安全穩(wěn)定。
-要以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)干部群眾開創(chuàng)首都工作的新局面。
進(jìn)一步抓好教育實踐活動，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好作風(fēng)建設(shè)，立新規(guī)、動真格、求實效、防反彈，落實從嚴(yán)治黨的要求，使各級黨組織永葆先進(jìn)性和純潔性。
北京市科技創(chuàng)新規(guī)劃篇五
國務(wù)院印發(fā)“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃。規(guī)劃主要明確“十三五”時期科技創(chuàng)新的總體思路、發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)和重大舉措，是國家在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的重點專項規(guī)劃，是我國邁進(jìn)創(chuàng)新型國家行列的行動指南。
規(guī)劃指出，“十三五”科技創(chuàng)新的總體目標(biāo)是：國家科技實力和創(chuàng)新能力大幅躍升，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展成效顯著，國家綜合創(chuàng)新能力世界排名進(jìn)入前15位，邁進(jìn)創(chuàng)新型國家行列，有力支撐全面建成小康社會目標(biāo)實現(xiàn)。
未來五年，我國科技創(chuàng)新工作將緊緊圍繞深入實施國家“十三五”規(guī)劃綱要和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要，有力支撐“中國制造20xx”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、網(wǎng)絡(luò)強國、海洋強國、航天強國、健康中國建設(shè)、軍民融合發(fā)展、“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶發(fā)展等國家戰(zhàn)略實施，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在推動產(chǎn)業(yè)邁向中高端、增添發(fā)展新動能、拓展發(fā)展新空間、提高發(fā)展質(zhì)量和效益中的核心引領(lǐng)作用。
規(guī)劃要求，部署啟動新的重大科技項目。面向2030年，再選擇一批體現(xiàn)國家戰(zhàn)略意圖的重大科技項目，力爭有所突破。力爭在航空發(fā)動機及燃?xì)廨啓C、深海空間站、量子通信與量子計算、腦科學(xué)與類腦研究、國家網(wǎng)絡(luò)空間安全、深空探測及空間飛行器在軌服務(wù)與維護(hù)系統(tǒng)、種業(yè)自主創(chuàng)新、煤炭清潔高效利用、智能電網(wǎng)、天地一體化信息網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)、智能制造和機器人、重點新材料研發(fā)及應(yīng)用、京津冀環(huán)境綜合治理、健康保障等重點方向率先突破。按照“成熟一項、啟動一項”的原則，分批次有序啟動實施。
另外，規(guī)劃要求，構(gòu)建具有國際競爭力的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系。包括發(fā)展高效安全生態(tài)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù);發(fā)展新一代信息技術(shù);發(fā)展智能綠色服務(wù)制造技術(shù);發(fā)展新材料技術(shù);發(fā)展清潔高效能源技術(shù);發(fā)展現(xiàn)代交通技術(shù)與裝備;發(fā)展先進(jìn)高效生物技術(shù);發(fā)展現(xiàn)代食品制造技術(shù);發(fā)展支撐商業(yè)模式創(chuàng)新的現(xiàn)代服務(wù)技術(shù);發(fā)展引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革的顛覆性技術(shù)。
規(guī)劃還指出，支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)入資本市場融資，完善企業(yè)兼并重組機制，鼓勵發(fā)展多種形式的并購融資。深化創(chuàng)業(yè)板市場改革，健全適合創(chuàng)新型、成長型企業(yè)發(fā)展的制度安排，擴大服務(wù)實體經(jīng)濟覆蓋面。強化全國中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)融資、并購、交易等功能。規(guī)范發(fā)展區(qū)域性股權(quán)市場，增強服務(wù)小微企業(yè)能力。打通各類資本市場，加強不同層次資本市場在促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融資上的有機銜接。開發(fā)符合創(chuàng)新需求的金融服務(wù)，推進(jìn)高收益?zhèn)肮蓚嘟Y(jié)合的融資方式。發(fā)揮滬深交易所股權(quán)質(zhì)押融資機制作用，支持符合條件的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)主要通過非公開方式發(fā)行公司信用類債券。支持符合條件的企業(yè)發(fā)行項目收益?zhèn)技Y金用于加大創(chuàng)新投入。加快發(fā)展支持節(jié)能環(huán)保等領(lǐng)域的綠色金融。
北京市科技創(chuàng)新規(guī)劃篇六
在如今科技飛速發(fā)展的時代，科技創(chuàng)新成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。為了在科技創(chuàng)新道路上邁出更大的步伐，我國提出了“十年科技創(chuàng)新規(guī)劃”。在這個過程中，我緊緊跟隨著科技的步伐，深入了解了其內(nèi)涵和目標(biāo)，通過實踐和感悟，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
“十年科技創(chuàng)新規(guī)劃”是國家制定的一項重大科技計劃，旨在推動我國科技創(chuàng)新能力的提高，加快科技創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。通過制定長期規(guī)劃，我國可以更有針對性地引導(dǎo)科技創(chuàng)新，形成研發(fā)合作、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、技術(shù)轉(zhuǎn)移等方面的支持體系。正是基于對這一規(guī)劃的認(rèn)識，我深深感受到科技創(chuàng)新的重要性和未來的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
第二段：投身科技創(chuàng)新實踐。
作為一名科技工作者，我積極響應(yīng)國家的號召，投身于科技創(chuàng)新實踐中。我參與了一項涉及新材料研發(fā)的科研項目，在這個過程中，我不僅向前輩學(xué)習(xí)科研方法與技巧，還參與到多個實驗中，親身實踐和探索新材料的性能與應(yīng)用。這個過程不僅讓我對科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性和創(chuàng)新性有了更深刻的理解，還培養(yǎng)了我解決問題的能力和耐心。
第三段：感受科技創(chuàng)新的機遇與挑戰(zhàn)。
科技創(chuàng)新規(guī)劃為廣大科研工作者提供了更多的機遇和挑戰(zhàn)。一方面，科技創(chuàng)新規(guī)劃明確了對高科技領(lǐng)域的扶持政策，提供了資金支持和研發(fā)資源，為更多的創(chuàng)新者提供了機會。另一方面，科技創(chuàng)新也帶來了激烈的競爭，每個項目都需要持續(xù)的投入和創(chuàng)新。在這個過程中，我深感科技創(chuàng)新需要不斷努力和冒險精神，才能產(chǎn)生突破性的成果。
第四段：弘揚科技創(chuàng)新的精神。
科技創(chuàng)新規(guī)劃提出了科技創(chuàng)新的目標(biāo)和方向，但最終的實現(xiàn)需要每一個科研工作者貢獻(xiàn)自己的力量。而要做到這一點，需要我們弘揚科技創(chuàng)新的精神。這種精神是對科學(xué)求真精神的繼承和發(fā)揚，它要求我們在科研中勇于探索、勇于創(chuàng)新，堅持原創(chuàng)性和獨立性。只有通過扎實的科研工作和不斷的創(chuàng)新，才能真正推動科技創(chuàng)新的發(fā)展。
第五段：展望科技創(chuàng)新的未來。
科技創(chuàng)新是一項長期而艱苦的事業(yè)，需要我們不斷積累和分享經(jīng)驗、保持激情和耐心。未來，我希望科技創(chuàng)新規(guī)劃能夠更加精細(xì)化和具體化，為科研工作者提供更好的支持和保障。同時，我也希望自己能夠在未來的科研道路上不斷前行，為科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量，為國家的繁榮與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
在參與了“十年科技創(chuàng)新規(guī)劃”后，我深切感受到科技創(chuàng)新的重要性和迫切性。通過實踐和感悟，我已經(jīng)明白了科技創(chuàng)新規(guī)劃的內(nèi)涵與目標(biāo)，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗與體會。我相信未來，科技創(chuàng)新會在我國的科技事業(yè)中起到更加巨大的作用，為經(jīng)濟社會發(fā)展注入持續(xù)的動力。
北京市科技創(chuàng)新規(guī)劃篇七
據(jù)北京市政府官方微博消息，針對北京市出現(xiàn)兩次明顯的空氣重污染過程，北京市委市政府高度重視，29日召開了緊急電視電話會議，傳達(dá)了中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于首都大氣污染的重要批示，動員全市，迅速行動，采取更加嚴(yán)格的應(yīng)急減排措施，積極應(yīng)對當(dāng)前嚴(yán)重的大氣污染。
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誰引發(fā)北京市領(lǐng)導(dǎo)批示樓市。
中部某縣的政府網(wǎng)站曾評論說：“新華社《國內(nèi)動態(tài)清樣》……系中央領(lǐng)導(dǎo)簽閱的內(nèi)參，是中央了解國情、科學(xué)決策的重要參考，我縣××經(jīng)驗的刊發(fā)，在我縣××工作史上具有里程碑意義。”
7月5日，新華社《國內(nèi)動態(tài)清樣》(第2582期)發(fā)布城市商住房亂象調(diào)查的輿情?？?，指出“商住房”泛濫隱患重重專家建議疏堵并舉治理。
208月2日，《北京日報》刊發(fā)報道：“商住房”叫停5年還在賣。
8月3日，北京市主要領(lǐng)導(dǎo)批示，點名分管市領(lǐng)導(dǎo)閱研。
同一天，北京市另一主要領(lǐng)導(dǎo)批示，點名分管市領(lǐng)導(dǎo)并相關(guān)同志閱。
這各自一句話批示非常重要!
國務(wù)院機關(guān)事務(wù)管理局主辦的雜志《秘書工作》上刊登的一篇四川省委辦公廳工作人員撰寫的文章中寫道：“領(lǐng)導(dǎo)批示是領(lǐng)導(dǎo)部署工作、安排任務(wù)、下達(dá)指示的重要載體，是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)，它同領(lǐng)導(dǎo)的講話一樣具有較強的政治思想性和業(yè)務(wù)指導(dǎo)性?！?/p>
早在六年前，南方周末有一篇報道《“領(lǐng)導(dǎo)批示”：微妙技巧與傳閱邏輯》，可以說明其非常重要性：
熟知批示內(nèi)情的機關(guān)官員說，對于比如省委書記、市委書記這樣的班子內(nèi)的“一把手”來說，當(dāng)他認(rèn)為得對某份文件表態(tài)時，其態(tài)度的嚴(yán)厲程度，直接與其在批示上所寫的對象有關(guān)。比如僅僅簽署一個“閱”字，基本就是表明自己知曉了;而批示中指定某部門負(fù)責(zé)，則關(guān)切程度有所提高;如果直接指名要“某某同志”等分管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注辦理，那么重視程度就已經(jīng)頗為嚴(yán)重。被指名的分管官員在閱后一定會“進(jìn)一步批示”，并要求下屬高度重視。
8月4日，督查室向被點名分管市領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)報《市領(lǐng)導(dǎo)批示事項呈送單》。
8月8日，分管市領(lǐng)導(dǎo)明確批示各相關(guān)職能部門“集中研究一次，關(guān)鍵是加強已有法規(guī)執(zhí)行?！?/p>
當(dāng)天，督查室即向相關(guān)職能部門發(fā)送《領(lǐng)導(dǎo)批示辦理通知》，要求按照領(lǐng)導(dǎo)批示精神，認(rèn)真辦理，并于9月6日(星期二)前將工作進(jìn)展情況書面(附電子版)報送督查室。
這里面，分管市領(lǐng)導(dǎo)批示有何玄機?呼應(yīng)的是市里另一主要領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于《關(guān)于穩(wěn)定本市房地產(chǎn)市場的意見》的批示”：堅決不能出地王!不能再新增商住。商辦既然過剩，最近不再上市。
是的。另一主要領(lǐng)導(dǎo)意見很明確：土地供應(yīng)可放量，但不能出地王。
隨后，8月16日，北京市政府副秘書長張維召集研究“商改住”管理工作，為市領(lǐng)導(dǎo)研究做準(zhǔn)備。
會后，要求北京全市各規(guī)劃分局8月24日18:00前，上報所有已批未建的商住房項目清單。
“商住房”是指在商業(yè)、公建等非住宅地塊上開發(fā)建設(shè)、設(shè)計有獨立的廚衛(wèi)水電并以分割產(chǎn)權(quán)的方式對外銷售的項目。
購買商住兩用房一般土地使用權(quán)期限僅為50年，而且首付高、貸款繁、成本高。商住兩用房一般是辦公、商業(yè)或者綜合立項，這類房屋派出所不接受落戶，這就意味著小區(qū)的子女難以在片區(qū)內(nèi)就學(xué)。
但相比住宅，商住房的最大優(yōu)點就是“不限購”，另外房屋既可以用來注冊辦公和商業(yè)，亦可用于居住，可以滿足一些非戶籍人群、投資人群的需求。
因此，在北京市場，商住房一直頗受青睞。
亞豪機構(gòu)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截止今年6月底，北京市商住房成交32544套，成交面積達(dá)223.38萬平方米，分別占北京市總成交套數(shù)和面積的57.4%和38.6%。中原地產(chǎn)研究中心統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：截止8月17日，年內(nèi)北京公寓類物業(yè)簽約已經(jīng)達(dá)到了4.2萬套，合計簽約金額達(dá)到了783億。從簽約量看，已經(jīng)超過了-的總和。
換言之，北京市場今年上半年成交的新盤大部分是由商住公寓貢獻(xiàn)的。其體量之大已不容輕視，在房價高企的一些樓市，面積不大的偏遠(yuǎn)商住公寓已成為剛需置業(yè)的主要選擇。
回到領(lǐng)導(dǎo)批示，有兩點很重要：堅決不開商住改住宅的口子;土地供應(yīng)可放量，但不能出地王。
因為這和上海相比，才顯得格外意味深長：上海頻出地王，就在前天，剛拍出中國土地成交史上最貴地王;北京主要領(lǐng)導(dǎo)卻批示——堅決不能出地王。
北京市科技創(chuàng)新規(guī)劃篇八
近日，北京市通信管理局召開了行業(yè)電視電話會議，總結(jié)今年的校園電信市場營銷工作，安排布置下一階段建設(shè)市場的共建共享工作。11月9日，北京市人民政府副市長隋振江在北京管局的相關(guān)匯報材料上批示：“結(jié)合校園市場整治規(guī)范的經(jīng)驗，進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)營銷共建共享工作，使群眾有實實在在的獲得感”。目前，北京管局正在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹批示精神，研究全行業(yè)如何進(jìn)一步發(fā)揚競合共贏的精神，更好地為首都百姓服務(wù)。
下一步，北京管局和三大基礎(chǔ)運營企業(yè)及鐵塔公司將按照隋振江的批示精神，通力合作，深入推進(jìn)共建共享工作，共同維護(hù)電信市場秩序和廣大消費者權(quán)益,為促進(jìn)首都通信行業(yè)和諧健康可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
北京市科技創(chuàng)新規(guī)劃篇九
一、引言：科技創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的重要動力，我國“十年科技創(chuàng)新規(guī)劃”旨在加強創(chuàng)新體系建設(shè)、推動科技成果轉(zhuǎn)化，為經(jīng)濟社會發(fā)展注入新動力。在參與規(guī)劃編制的過程中，我深刻認(rèn)識到科技創(chuàng)新對國家發(fā)展的重要性，并從中學(xué)到了許多寶貴經(jīng)驗和啟示。
二、建立創(chuàng)新體系：創(chuàng)新體系是科技創(chuàng)新的基石，我國“十年科技創(chuàng)新規(guī)劃”提出了建設(shè)開放、協(xié)同、高效的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)。在規(guī)劃編制過程中，我們深入研究了國內(nèi)外創(chuàng)新體系的先進(jìn)經(jīng)驗，了解到核心在于建立起開放包容的創(chuàng)新環(huán)境，鼓勵不同領(lǐng)域的交流合作，激發(fā)創(chuàng)新潛能。在實際工作中，我們積極推動學(xué)術(shù)界、企業(yè)界、政府部門的合作，促進(jìn)跨界創(chuàng)新，取得了一系列突破性的成果。
三、加強科技成果轉(zhuǎn)化：科技成果的轉(zhuǎn)化是科技創(chuàng)新能否發(fā)揮實際作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我國“十年科技創(chuàng)新規(guī)劃”提出了加強科技成果轉(zhuǎn)化的目標(biāo)，明確了政策支持和資源保障的措施。在規(guī)劃編制的過程中，我們了解到科技成果轉(zhuǎn)化需要多方共同努力，需要科技界與產(chǎn)業(yè)界的深度合作。因此，我們積極推動科技機構(gòu)與企業(yè)的對接，加強技術(shù)轉(zhuǎn)讓和產(chǎn)業(yè)化推進(jìn)。通過搭建科技成果展示平臺，我們加快了創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的速度，為經(jīng)濟社會發(fā)展注入新的活力。
四、構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系：人才是科技創(chuàng)新的重要支撐，我國“十年科技創(chuàng)新規(guī)劃”重視人才培養(yǎng)，提出了構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的目標(biāo)。通過參與規(guī)劃編制，我們深入了解到培養(yǎng)創(chuàng)新人才需要重視基礎(chǔ)研究訓(xùn)練和實踐能力培養(yǎng)的結(jié)合。因此，在實際工作中，我們加強了大學(xué)與科研機構(gòu)的協(xié)作，推動創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)計劃。通過提供更多的實踐機會和科研項目支持，我們培養(yǎng)了一批既具備扎實理論基礎(chǔ)又具備創(chuàng)新思維和團(tuán)隊協(xié)作能力的人才。
五、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)：創(chuàng)新思維是科技創(chuàng)新的靈魂，我國“十年科技創(chuàng)新規(guī)劃”提出了培養(yǎng)創(chuàng)新思維的目標(biāo)。在規(guī)劃編制過程中，我們明確了培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要性，提倡開放包容的學(xué)術(shù)環(huán)境和跨界交流的機制。在實際工作中，我們加強了創(chuàng)新教育的力度，鼓勵學(xué)生大膽嘗試、勇于創(chuàng)新。通過激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和培養(yǎng)創(chuàng)新能力，我們幫助他們建立了積極的創(chuàng)新心態(tài)，并贏得了一系列的創(chuàng)新獎項。
總結(jié)：參與“十年科技創(chuàng)新規(guī)劃”的編制，讓我深刻認(rèn)識到科技創(chuàng)新對國家發(fā)展的重要性，也學(xué)到了許多寶貴經(jīng)驗和啟示。創(chuàng)新體系的建立、科技成果的轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)是推動科技創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)，只有不斷加強這些方面的工作，才能為經(jīng)濟社會發(fā)展注入新的動力，推動我國實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的目標(biāo)。
北京市科技創(chuàng)新規(guī)劃篇十
中國是全世界唯一一個推行并使用眼保健操的國家。眼保健操是結(jié)合中醫(yī)中的穴位按摩延伸而來的，眼保健操與課間操一樣，是一群眾性的運動項目，它可以提高人們的眼保健意識，調(diào)整眼及頭部的血循環(huán)，調(diào)節(jié)肌肉，改善眼的疲勞。
2012年7月16日，網(wǎng)友發(fā)微博稱眼保健操無用，讓眼保健操的話題再度成為關(guān)注的焦點。
關(guān)鍵詞：眼保健操紅眼病規(guī)范性舒緩疲勞近視眼。
正文：
一、課題的由來。
眼保健操是根據(jù)祖國醫(yī)學(xué)推拿、經(jīng)絡(luò)理論，結(jié)合體育醫(yī)療綜合而成的按摩法。它通過對眼部周圍穴位的按摩，使眼內(nèi)氣血通暢，改善神經(jīng)營養(yǎng)，以達(dá)到消除睫狀肌緊張或痙攣的目的。
在種種問題下，眼保健操是否能有效的起到保健作用，再度成為熱點話題。
為此，我們就眼保健操是否有效為研究課題展開研究。
二、研究的方案。
研究步驟一：對于眼保健操是否有效，我們最初在網(wǎng)上對其做出相關(guān)了解，知道了影響眼睛近視的多種因素，及眼保健操對眼睛近視改善情況問題。
研究步驟二：根據(jù)我們從網(wǎng)文上了解到的信息，我們對眼保健操是否有效作出了一個合理的評估，并且圍繞眼保健操是否有效提出了相關(guān)問題，制作調(diào)查問卷，發(fā)放給不同年級階段青少年。再依據(jù)反饋回來的調(diào)查問卷信息，統(tǒng)計出學(xué)生做眼保健操的各項相關(guān)數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致分析，得出初步結(jié)論。
研究步驟三：我們又以初步得到的結(jié)論，制定出與眼保健操改善視力的對比實驗方案，以對比實驗的方式分析、論證眼保健操是否有效，從而得出最終結(jié)論。
三、研究過程。
實驗原理：
由于，青少年的眼球，正處于生長發(fā)育階段，調(diào)節(jié)能力很強，球壁的伸展性也比較大，閱讀、收發(fā)室等近距離工作時的調(diào)節(jié)好集合作用，使肯外肌對眼球施加一定壓力，眼壓也相對升高，隨著作業(yè)的不斷增加，調(diào)節(jié)和集合頻率和時間也逐漸增加，睫狀肌好眼外肌經(jīng)常出于高度緊張狀態(tài)，調(diào)節(jié)作用的過度發(fā)揮可以造成睫狀肌痙攣，從而引起一時性的視力減退，長期處于這種狀態(tài)下則會導(dǎo)致假近視成真近視。
我們更具以上使眼球疲勞的逆向原理，研究眼保健操是否有效，采取了對比實驗的方法，應(yīng)用多組對比實驗，比較眼保健操和其他護(hù)眼方式哪一個更能有效的調(diào)節(jié)眼部疲勞，從而得出，眼保健操是否有效的結(jié)論。
實驗設(shè)計：
我們一共設(shè)計了四組實驗組。
a組：用手揉閉上眼后的眼球眼球。
b組：閉上眼睛，做眼球運動。
c組：看遠(yuǎn)處的綠色植物。
d組：用滴眼液。
對照組：
e組：眼保健操。
進(jìn)行了每天早、中、晚三次，為期五天的對比，探索眼保健操對眼睛疲勞的放松程度，從而得出結(jié)論。
實驗過程：
我們在班上請了五位近視度數(shù)在兩百度左右的同學(xué)，協(xié)助我們完成實驗。
每一位同學(xué)對應(yīng)一個實驗，在我們的指導(dǎo)下完成：a同學(xué)完成a組實驗；b同學(xué)完成b組實驗；c同學(xué)完成c組實驗；d同學(xué)完成d組實驗；e同學(xué)完成e組實驗。每一個實驗所用時間都以做眼保健操所花的時間為標(biāo)準(zhǔn)。
實驗的優(yōu)缺分析：
我們請的同學(xué)視力的近視程度大致相同，又是在同一班級的同學(xué)，接受相同的用眼疲勞情況，每一次進(jìn)行實驗的時長相同，控制變量和多次實驗，為我們減小了不小的誤差，帶來了較為可靠的實驗結(jié)論。
由于條件有限，本來應(yīng)該采用“定量”的視力測試儀對實驗前后視力度數(shù)進(jìn)行測試，得到更為準(zhǔn)確的結(jié)論，結(jié)果不得不采用“定性”的感官測試，記錄實驗前后每位同學(xué)的視覺感受。因為每個人的敏感程度不一樣，所以避免不了會帶來一定的誤差。
研究結(jié)果：
通過為期五天的實驗，我們發(fā)現(xiàn)眼保健操（e組實驗）比a、c組實驗效果好；與b組實驗效果相當(dāng)，沒太大卻別；但比d組實驗效果略差一點。
四、研究報告及結(jié)果分析。
一、高。
二、高三分別發(fā)放問卷調(diào)查，共計兩百份，收回問卷一百九十份，有效卷一百八十二份。
數(shù)據(jù)顯示：多數(shù)人在做眼保健操時不太認(rèn)真、做眼保健操前為對手部進(jìn)行清潔、眼保健操做后沒有效果。
我們對上述問題進(jìn)行了具體分析，發(fā)現(xiàn)問題主要在兩個方面：
首要方面是人們對眼保健操不夠了解；其次是人們的心態(tài)問題。
對眼保健操不了解，就不知道怎樣才能做好眼保健操，沒有規(guī)范的做眼保健操，不僅不能起到保護(hù)視力的作用，甚至?xí)由罱暢潭?，?yán)重的則會因為手部不結(jié)接觸眼睛之后，引起紅眼病。由于人們在短期內(nèi)做眼保健操沒有得到顯著功效下，對眼保健操是否有效產(chǎn)生了遲疑，一開始還能認(rèn)認(rèn)真真的做眼保健操，此后就松懈下來，馬馬虎虎的應(yīng)付學(xué)校安排下來的差事。這兩個方面是直接導(dǎo)致眼保健操做而無效的原因。當(dāng)然還有因為監(jiān)制力度不足，無人正確引導(dǎo)的原因。
根據(jù)反饋回來的的信息和做出的實驗結(jié)果分析，我們得到眼保健操是有一定功效的。雖然，并不像人們口中說的那樣——做眼保健操能恢復(fù)視力。但眼保健操還是有較明顯的舒緩眼疲勞的功效，每當(dāng)疲勞的時候，做幾節(jié)眼保健操可以有效的緩解眼睛疲勞，其主要原因是疲勞是眼球內(nèi)的眼壓急劇升高，導(dǎo)致眼球有腫脹感，眼壓的升高又壓迫晶狀體的改變，使視力出現(xiàn)一時性的減弱，長期的高度眼疲勞則會成為近視眼。眼睛疲勞時，做一做眼保健操可以舒緩眼疲勞，從而防止眼睛近視。
每天上下午做兩堂眼保健操，能夠促進(jìn)眼周圍血液循環(huán)，使眼部肌肉得以放松，對于緩解眼疲勞很有用。堅持做眼保健操“稍微”控制了近視快速增長，至少讓學(xué)生超時用眼“很受傷”時有了緩解“利器”。
因此，堅持做眼保健操，有利抑制青少年近視高發(fā)并快速增長；無論是對于學(xué)生還是成年人都很有益。尤其建議長期面對電腦工作的人群堅持“做操”，以緩解視疲勞，預(yù)防干眼癥等眼部疾病。
手部不潔可能會引起紅眼病等眼病，但是各個學(xué)校卻因為種種原因，無法讓學(xué)生在做眼保健操前，先洗手清潔，這也是做眼保健操的一個硬性問題。學(xué)校想要抓眼保健操的規(guī)范問題，卻又不對眼保健操管理制度進(jìn)行一個深入要求，這種一手抓，一手放的方式實在是個應(yīng)該改變的問題，這就不得不問各個學(xué)校的態(tài)度了。
五、研究結(jié)論。
眼保健操不一定能恢復(fù)視力，但規(guī)范的做眼保健操還是有較明顯的舒緩眼疲勞的功效。常做眼保健操，可起到調(diào)整眼及頭部的血液循環(huán)，調(diào)節(jié)肌肉，改善眼的疲勞。
眼保健操的發(fā)展方向不是一兩個專家說了就算了，而是要人們對于眼保健操的重視程度不斷加深，從而得出一個更為像樣的答復(fù)，和一種堅持不懈的行動。
六、參考資料。
百度文獻(xiàn)。
七、謝鳴。
感謝班級同學(xué)的參與。
貴陽市民族中學(xué)高二（6）班朱滔王磊。
北京市科技創(chuàng)新規(guī)劃篇十一
2015年前力爭再新建一所普通高中，使我縣城區(qū)普通高中達(dá)到4所，滿足我縣高中教育需求。
（二）初中教育。1、推行校長競爭上崗制度。初中及中心校校長形成職位空缺一律實行競爭上崗。采取自薦、資格審查、競職演講、答辯、民主測評、組織考察、任命等方式，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)公開選撥，聘期三年。對新聘的初中校長及中心校校長實行任期目標(biāo)責(zé)任制，完成任期目標(biāo)的，繼續(xù)聘任；完不成任期目標(biāo)的，不再聘任；對不勝任工作的隨時解聘，此制度即將出臺，2012年3月完成兩所中心校副校長、兩所初中副校長的公開競聘上崗工作。2、建設(shè)示范性初中。按照教育部要求“高中向縣城集中，初中向中心鎮(zhèn)集中，小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中”的原則，2012年前，把部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）存在的二所或三所初中逐漸合并成一所，按年級分校區(qū)就讀。既可解決兩校或三校爭生源、農(nóng)村初中教師缺編和學(xué)科不配套的問題，又能騰出初中校舍辦農(nóng)村寄宿制小學(xué)。三門閘、三里店初中擴大辦學(xué)規(guī)模，更名為汝南縣第幾中學(xué)，部分農(nóng)村初中學(xué)生可向縣城新區(qū)學(xué)校集中。在中心鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）規(guī)劃縣一中、縣三中、和孝初中、老君廟初中、留盆初中、梁祝初中、金鋪初中、三門閘初中、王崗初中、官莊初中10所學(xué)校為示范性初中，既可優(yōu)化農(nóng)村教育資源，又可實現(xiàn)窗口引領(lǐng)、示范帶動。3、招聘初中教師，服務(wù)初中教學(xué)。根據(jù)2012年形成的空崗，2012年預(yù)計招聘初中教師58名，其中音樂教師、美術(shù)教師各5名，剩余編制根據(jù)需要招聘。此項工作2012年5月進(jìn)行。4、加快城區(qū)九年一貫制初中建設(shè)。在新建普高北邊新建一所占地面積300畝、擁有初中120班、小學(xué)36班規(guī)模7620年學(xué)位的九年一貫制寄宿學(xué)校一所，2012年5月底開工建設(shè)，2012年6月完成建設(shè)任務(wù)；在城西豫洲大道中段新建一所占地300畝、擁有初中部120班、學(xué)位6000個、小學(xué)36班學(xué)位1620個的九年一貫制寄宿學(xué)校，2012年4月底前開工建設(shè)，2012年12月完成建設(shè)任務(wù)。達(dá)到新城區(qū)初中5―6所，實現(xiàn)初中學(xué)生向縣城集結(jié)的目標(biāo)。
（三）小學(xué)教育。1、實行農(nóng)村小學(xué)校長競聘選拔制度。農(nóng)村小學(xué)校長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校參照初中及中心校長競爭上崗條件和程序在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行，競聘結(jié)果上報教體局履行任命手續(xù)，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格按照考核結(jié)果用人。此項工作每年8月份進(jìn)行。2、優(yōu)化教育資源，整合農(nóng)村小學(xué)。在摸清情況的基礎(chǔ)上，2012年年底整合53所小學(xué)的基礎(chǔ)；2012年整合農(nóng)村小學(xué)45所，保留農(nóng)村全日制完全小學(xué)152所，建設(shè)寄宿制小學(xué)38所。高年級學(xué)生向由初中騰出所辦的寄宿制小學(xué)或向縣城新城區(qū)新建小學(xué)集中，只保留部分低年級教學(xué)點。解決農(nóng)村小學(xué)教師缺編、學(xué)科不配套、課程開不齊的問題。3、招聘小學(xué)教師，充實一線力量。2012年預(yù)計招聘農(nóng)村小學(xué)教師162名，其中體育教師、音樂教師、美術(shù)教師和英語教師各17名，語數(shù)教師94名。今后兩年招聘小學(xué)教師數(shù)額將根據(jù)每年因形成的空崗而定，但體、音、美專任教師不低于招聘總額的30%。此項工作每年5月份完成。4、加快城區(qū)小學(xué)建設(shè)，實現(xiàn)小學(xué)教育公平。隨著城市規(guī)劃調(diào)整、新城區(qū)建設(shè)速度加快、城市人口的增長和農(nóng)村中小學(xué)校資源整合，將會有大量的農(nóng)村學(xué)生到縣城就讀。在城北區(qū)天中廣場北新建一所占地45畝、擁有30班規(guī)模1350個學(xué)位寄宿制小學(xué)，2012年5月底前開工建設(shè)，2012年6月完成建設(shè)任務(wù)；在城東北區(qū)信義路東與王家巷北段新建一所占地45畝、擁有30班規(guī)模1350個學(xué)位寄宿制小學(xué)，2012年3月規(guī)劃，2012年6月完成建設(shè)任務(wù)。把大量的農(nóng)村小學(xué)生吸引到縣城上學(xué)，部分小學(xué)生留在中心集鎮(zhèn)就讀，讓小學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育，實現(xiàn)小學(xué)教育公平。
北京市科技創(chuàng)新規(guī)劃篇十二
8月8日，國務(wù)院正式印發(fā)《“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃》(下稱“規(guī)劃”)。該規(guī)劃是國務(wù)院確定的22個國家重點專項規(guī)劃之一，對我國未來5年科技創(chuàng)新做了系統(tǒng)謀劃和前瞻布局，是國家“十三五”規(guī)劃綱要和《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》的細(xì)化落實。規(guī)劃共分8篇27章，從創(chuàng)新主體、創(chuàng)新基地、創(chuàng)新空間、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新治理、創(chuàng)新生態(tài)六個方面提出建設(shè)國家創(chuàng)新體系的要求，并從構(gòu)筑國家先發(fā)優(yōu)勢、增強原始創(chuàng)新能力、拓展創(chuàng)新發(fā)展空間、推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新、全面深化科技體制改革、加強科普和創(chuàng)新文化建設(shè)等六個方面進(jìn)行了系統(tǒng)部署。
規(guī)劃提出12項主要指標(biāo)，其中國家綜合創(chuàng)新能力世界排名從現(xiàn)在的18位提升到第15位，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率從現(xiàn)在的55.3%提高到60%，知識密集型服務(wù)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重由現(xiàn)在的15.6%提高到20%。
中國工程院院士劉德培認(rèn)為，規(guī)劃突出頂層設(shè)計，堅持有序推進(jìn)，充分體現(xiàn)了需求驅(qū)動和創(chuàng)新驅(qū)動的緊密結(jié)合，特別強調(diào)實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，支撐供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線，進(jìn)一步確立了邁向創(chuàng)新型國家和建設(shè)世界科技強國奠定堅實基礎(chǔ)的總體目標(biāo)，進(jìn)而部署主要任務(wù)和重大舉措。
科技部創(chuàng)新發(fā)展司司長許倞認(rèn)為，首先這是一個科技創(chuàng)新的規(guī)劃，它不僅關(guān)注科學(xué)技術(shù)研究、改革和發(fā)展，更是面向經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場，面向科技前沿，面向國家重大戰(zhàn)略需求，從創(chuàng)新的全鏈條進(jìn)行的一次整體規(guī)劃。其次，規(guī)劃更加注重科技的超前引領(lǐng)性，更加關(guān)注依靠創(chuàng)新構(gòu)建先發(fā)優(yōu)勢。第三，規(guī)劃非常關(guān)注經(jīng)濟新常態(tài)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級方面的問題。第四，規(guī)劃體現(xiàn)國家戰(zhàn)略意圖和重大部署，比較體系化地提出在深海、深藍(lán)、深空、深地等能夠拓展國家戰(zhàn)略利益、保證國家戰(zhàn)略優(yōu)勢的領(lǐng)域的考慮部署。
近些年，國家陸續(xù)發(fā)布了多個涉及科學(xué)技術(shù)的規(guī)劃，但《“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃》是國家首次將“科技創(chuàng)新”作為一個整體進(jìn)行頂層規(guī)劃。
一直參與規(guī)劃制定的國務(wù)院發(fā)展研究中心技術(shù)經(jīng)濟部部長呂薇深有體會地說，“這體現(xiàn)了科技與經(jīng)濟的結(jié)合，科技與創(chuàng)新的結(jié)合?！彼硎荆瑒?chuàng)新是從基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、產(chǎn)品開發(fā)到成果轉(zhuǎn)化和市場開拓的全過程，創(chuàng)新不僅僅是科技概念，更重要的它是一個經(jīng)濟概念。規(guī)劃體現(xiàn)了科技和經(jīng)濟、科技和創(chuàng)新的結(jié)合，它不僅包含了科技政策，還包括經(jīng)濟政策、財稅政策、貿(mào)易政策、產(chǎn)業(yè)政策、金融政策、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等，實際上它是一個政策包。
在清華大學(xué)公共管理學(xué)院院長薛瀾看來，在22個專項規(guī)劃中，科技創(chuàng)新規(guī)劃具有非常重要的地位。他指出，從國際上看，國家之間的競爭歸根到底是科技能力的競爭，中國必須牢牢抓住這一輪科技革命引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革的機會。隨著中國經(jīng)濟步入新常態(tài)，不管是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革還是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，背后都需要依靠創(chuàng)新，其中科技創(chuàng)新發(fā)揮著重要作用。他認(rèn)為，未來中國的發(fā)展對于創(chuàng)新的期待和需求非常高，而本次出臺的規(guī)劃覆蓋面很廣、涉及領(lǐng)域很寬，可以說有針對性地回應(yīng)了這種需求和期待。
據(jù)悉，在制定規(guī)劃前，科技部花費一年多時間，專門組建三十多個不同課題進(jìn)行前期研究，包括對《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》施行情況進(jìn)行評估，對國家重大專項的中期評估，對當(dāng)前我國科技發(fā)展?fàn)顩r的技術(shù)預(yù)測等。
北京市科技創(chuàng)新規(guī)劃篇十三
一、基礎(chǔ)分析。
**中學(xué)自1944年創(chuàng)辦以來，一代代大中人傳承著“嚴(yán)謹(jǐn)，進(jìn)取”的校訓(xùn)，辛勤工作，耕耘不輟，逐步形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、文明”的校風(fēng)、“樂學(xué)、勤學(xué)、厚基、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)、“樂教、巧教、嚴(yán)格、求是”的教風(fēng)和“全面發(fā)展、體藝見長”的辦學(xué)特色。
學(xué)校從至今，已連續(xù)八年被市教委、市教育督導(dǎo)室評為溫嶺市一類（高中類）一等學(xué)校；最近被評為溫嶺市首批“依法辦學(xué)，自主發(fā)展”先進(jìn)學(xué)校；、連續(xù)兩年被評為“臺州市招飛工作先進(jìn)集體”；19、連續(xù)兩年被評為溫嶺市“治安安全單位”；191月，我校被省教委評為97-普通高中會考先進(jìn)集體，是當(dāng)年臺州市唯一獲此榮譽的學(xué)校；被評為“臺州市治安安全先進(jìn)單位”，“臺州市教科研先進(jìn)集體”，首批“臺州市文明學(xué)?！焙蜏貛X市首批“三園式學(xué)校”（學(xué)園、花園、樂園）；、連續(xù)被評為第四批、第五批“臺州市文明單位”；被評為臺州市安全文明校園，溫嶺市信息技術(shù)教育先進(jìn)集體；獲第四屆全國中學(xué)生素質(zhì)教育英語知識能力競賽團(tuán)體一等獎；202月獲第十二屆奧林匹克杯全國作文大賽“未來作家搖籃獎”、“最佳組織獎”。通過省級學(xué)校食堂食品衛(wèi)生a級信譽度評估驗收，被評為臺州市圖書管理工作先進(jìn)集體,被列入臺州市首批“全面教育質(zhì)量管理”試點學(xué)校。
這一個個榮譽的獲得不僅為學(xué)校贏得了較高的社會聲譽，而且也為學(xué)校不斷向前發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
(二)創(chuàng)建省三級重點中學(xué)的成功是學(xué)校發(fā)展新的契機。
在市鎮(zhèn)兩級政府和市教育局的支持下，學(xué)校實現(xiàn)了整體搬遷，新校按等級重點中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，硬件設(shè)施在全市同類學(xué)校中首屈一指，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
學(xué)校在208月向臺州市教育督導(dǎo)室提出創(chuàng)建省三級重點普通高中的申請，11月，通過浙江省教育廳初評，12月通過了教育督導(dǎo)評估組的驗收，年2月學(xué)校被省教育廳評定為省三級重點普通高中，實現(xiàn)了幾代大中人的夢想，從而提前實現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)總體目標(biāo)。這不僅擴大了溫嶺市優(yōu)質(zhì)高中辦學(xué)資源，樹立了**鎮(zhèn)教育品牌，而且為實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展邁出了堅實的一步。
學(xué)校現(xiàn)在正處在機遇和挑戰(zhàn)并存的時候，只有抓住機遇，以“創(chuàng)重”成功為新的契機，確立新的目標(biāo)，加倍努力，不斷提升辦學(xué)水平，學(xué)校發(fā)展才能有不竭的動力。209月學(xué)校已向有關(guān)部門遞交了省二級重點中學(xué)的申報材料。
(三)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn)。
**中學(xué)的辦學(xué)水平穩(wěn)步提升，社會聲譽不斷提高，但我們也要清醒地認(rèn)識到學(xué)校發(fā)展的制約因素。
1、師資水平不高。由于近幾年臺州市高中段辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，我校有許多骨干教師和學(xué)科帶頭人流向城區(qū)，同時我校辦學(xué)規(guī)模也在不斷擴大，近年來引入較多新分配的年輕教師，出現(xiàn)了現(xiàn)階段年輕教師偏多，中高級教師比例還有待提高，名優(yōu)教師數(shù)量有限的現(xiàn)狀。我校雖努力培養(yǎng)年輕教師和骨干教師，創(chuàng)造條件挽留教師，但還有少數(shù)骨干教師流向城區(qū)。
2、生源素質(zhì)偏差。我校新生錄取分?jǐn)?shù)與同類學(xué)校相比，雖然有了很大提高，但與高一級重點中學(xué)比較還有一定的差距，高分新生流失嚴(yán)重。
二、指導(dǎo)思想。
學(xué)校以鄧小平理論，江澤民“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，堅持教育的“三個面向”，堅持全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，保證學(xué)校堅定正確的政治方向，努力實施素質(zhì)教育。進(jìn)一步拓寬思路，深化管理，不斷改革，努力培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、素質(zhì)全面、心理健康、有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
不斷提升“以人為本，崇尚發(fā)展”的辦學(xué)理念。堅持以學(xué)生為本，面向全體學(xué)生，全面育人，注重學(xué)生的個性特長發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，滿足學(xué)生高質(zhì)量的要求。堅持以教師為本，通過構(gòu)建“名師工程”、“攀登工程”、“群英工程”，不斷提高教師的素質(zhì)，注重教師個人發(fā)展，采用發(fā)展性評價制度，關(guān)心教師的情感、業(yè)余生活和學(xué)習(xí)狀況，使廣大教師安于教書、勤于教書、樂于教書，全面推進(jìn)內(nèi)部體制和教學(xué)改革，把教師培養(yǎng)成一支專業(yè)型、學(xué)者型、科研型、事業(yè)型高水平的師資隊伍。以高要求的管理為依托，以高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施為平臺，發(fā)揮優(yōu)勢，辦出特色，走一條可持續(xù)發(fā)展的道路，通過學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展，達(dá)到創(chuàng)建和諧美好校園的最終目標(biāo)。
三、發(fā)展目標(biāo)。
(一)學(xué)?？傮w目標(biāo)。
通過三年努力，努力把學(xué)校建設(shè)成“管理高效率，服務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)，教師高水平，學(xué)生高質(zhì)量，辦學(xué)有特色”可持續(xù)發(fā)展的浙江省二級重點普通高中。具體分為三步：一年創(chuàng)省二，即用一年的時間在鞏固省三級重點中學(xué)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建省二級重點中學(xué)；兩年促發(fā)展，即用兩年時間豐富省二級重點中學(xué)的內(nèi)涵，站穩(wěn)“二級重點中學(xué)”行列；三年上臺階，力爭位于我市省二級重點普通高中的前列。
(二)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。
堅持以學(xué)生為本，面向全體學(xué)生，全面育人，注重學(xué)生的個性特長發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，滿足學(xué)生高質(zhì)量的要求。
(三)項目目標(biāo)和學(xué)年度目標(biāo)。
1、學(xué)校管理目標(biāo)。學(xué)校通過目標(biāo)管理，制度創(chuàng)新等途徑，不斷提高管理效率，形成促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的質(zhì)量運行機制。繼續(xù)探索“創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展型學(xué)?！钡牡缆?，充分發(fā)揮全體教職工的智慧和力量，開展“和諧校園”建設(shè)活動；調(diào)整學(xué)校管理體系，實行目標(biāo)管理，健全教職工激勵機制，完善教職工評價考核制度，建立“健康、安全、和諧”的教育環(huán)境。
學(xué)年度目標(biāo)：
學(xué)校管理目標(biāo)明確，管理網(wǎng)絡(luò)清晰，運行機制到位，管理效率較高。
學(xué)校管理目標(biāo)充實調(diào)整，建構(gòu)高效的目標(biāo)管理體系，管理效率進(jìn)一步提高。
學(xué)校管理目標(biāo)更趨于合理，各項管理制度完善，營造“健康、安全、和諧”的教育環(huán)境，達(dá)到管理高效率。
2、教師管理目標(biāo)。學(xué)校初步構(gòu)建并實踐適合學(xué)校實際的教師專業(yè)成長模式。努力實施名師“三大工程”（名師工程、攀登工程、群英工程），打造一支政治堅定、思想過硬、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍；切實制定《學(xué)校師德創(chuàng)優(yōu)新規(guī)劃》，全面提高師德整體水平，樹立師德新形象；積極構(gòu)建教師評價制度，為教師自主發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。鼓勵教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修，繼續(xù)培養(yǎng)教育碩士研究生。
學(xué)年度目標(biāo)：
05學(xué)年學(xué)校制定教師校本培訓(xùn)計劃，實施教師培養(yǎng)“三大工程”，搭建教師良性發(fā)展平臺，構(gòu)建一支政治堅定、資質(zhì)達(dá)標(biāo)、業(yè)務(wù)過關(guān)、師德過硬的師資隊伍。
06學(xué)年進(jìn)一步完善教師校本培訓(xùn)制度，深入開展教師培養(yǎng)“三大工程”，培養(yǎng)出一定數(shù)量的學(xué)科帶頭人和名師，教師的業(yè)務(wù)水平和師德水平得到全面提高。
07學(xué)年構(gòu)建完整的教師培訓(xùn)體系，營造良好師資培訓(xùn)氛圍，通過師資培訓(xùn)“群英工程”，構(gòu)建一支政治過硬、業(yè)務(wù)精良、師德崇高的師資隊伍。
3、教學(xué)管理目標(biāo)。學(xué)校探索建立教學(xué)質(zhì)量動態(tài)管理制度，確保學(xué)生學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提高。認(rèn)真貫徹減負(fù)精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步構(gòu)建三課體系（必修、選修、活動），大力開發(fā)地方課程校本課程。不斷創(chuàng)新“自主、合作、探究”的教育模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，全面有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量，尤其要提高高考、學(xué)科競賽和會考質(zhì)量。
學(xué)年度目標(biāo)：
05學(xué)年學(xué)校制定教學(xué)管理目標(biāo)，初步形成學(xué)校特色的教育管理模式；提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校會考、高考和學(xué)科競賽水平明顯提高。
06學(xué)年進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，教學(xué)管理目標(biāo)到位，教育管理模式規(guī)范有特色；學(xué)校會考高考和學(xué)科競賽水平，達(dá)到同類學(xué)校中上水平。
07學(xué)年建構(gòu)完善的教學(xué)管理體系，教育管理高效，特色明顯；會考、高考和學(xué)科競賽水平，達(dá)到同類學(xué)校上游水平。
4、德育管理目標(biāo)。學(xué)校進(jìn)一步深化學(xué)生“自我教育，自主管理”改革，形成“雙自管理”體系，提升校園文化內(nèi)涵。牢固樹立德育為主的思想，倡導(dǎo)教師樹立積極開放的德育理念，自主發(fā)展的德育理念，使德育工作與時代吻合、與學(xué)生特點結(jié)合，不斷完善全員育人制度，積極探索德育新途徑，充分發(fā)揮發(fā)揮學(xué)生自治自理的積極性,實現(xiàn)“自我教育，自主管理”，形成“雙自”管理理論體系。
不斷提煉凝聚校園文化精神，增強學(xué)校人文底蘊，加強學(xué)校心理健康教育，找尋新形式，挖掘新載體，開辟教育實踐基地，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，全力建設(shè)“精神家園”。
學(xué)年度目標(biāo)：
05學(xué)年學(xué)校形成“雙自管理”體系，德育管理做到制度健全、規(guī)范有序、途徑多樣、略有特色。
06學(xué)年不斷豐富“雙自管理”內(nèi)涵，提煉凝聚校園文化精神，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校德育管理體系穩(wěn)固，內(nèi)涵充實，特色明顯。
07學(xué)年構(gòu)建完整高效的德育“雙自管理”體系，積極探索新型德育管理模式，學(xué)校德育管理體系完整，載體創(chuàng)新，形成亮點。
5、教育科研目標(biāo)。學(xué)校堅持教育科研為師生服務(wù)的理念，堅持“科研興校”的策略，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。不斷健全教科研管理制度和激勵機制，提高教師教科研參與比例；提高課題結(jié)題質(zhì)量，做到科研成果有效推廣；逐步增加市級以上全校性教育科研項目，爭取學(xué)校教育管理、教學(xué)改革的科研成果在更高級別出成績；不斷提高教師論文發(fā)表和獲獎（臺州市級以上）的數(shù)量和質(zhì)量。以省規(guī)課題《新課標(biāo)下普高教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)設(shè)置與標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)控研究》為引領(lǐng)，在教學(xué)質(zhì)量管理中摸索一個行之有效的管理方法和程序，使我校的教學(xué)行為更為規(guī)范，管理更為科學(xué)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。
學(xué)年度目標(biāo)：
05學(xué)年學(xué)校健全教科研管理制度和激勵機制，提高教師教科研參與比率，提高教科研質(zhì)量，做好教科研成果轉(zhuǎn)化，確保臺州市級課題數(shù)量，省規(guī)課題研究順利開展。
06學(xué)年進(jìn)一步完善教科研管理制度，提升教師教科研水平，做到每個教研組均有重點課題研究，學(xué)校有全校性課題研究，全校形成較好的教科研氛圍。
07學(xué)年教科研機制運行良好，教科研水平有較大水平提高，有多個臺州市級以上重點課題，教科研成果有較強的推廣價值。
6、后勤服務(wù)目標(biāo)。學(xué)校行政后勤工作做到管理育人、服務(wù)育人，強化“服務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)”意識，堅持為教學(xué)和師生服務(wù)，堅持勤儉辦學(xué)。嚴(yán)格按照國家和省有關(guān)規(guī)定收費；嚴(yán)格財務(wù)制度，建立校產(chǎn)賬，做到賬務(wù)公開、民主理財。盡早完成基建遺留的環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步加強校產(chǎn)的電子化、信息化、規(guī)范化管理，積極創(chuàng)建“綠色校園”，進(jìn)一步優(yōu)化美化校園環(huán)境，營造優(yōu)良的教育環(huán)境。
學(xué)年度目標(biāo)：
05學(xué)年健全后勤管理制度，規(guī)范財務(wù)制度，盡早完成基建遺留工程。
06學(xué)年進(jìn)一步完善后勤管理制度和財務(wù)制度，后勤工作更趨高效，構(gòu)建學(xué)校后勤管理電子化、信息化、規(guī)范化體系。
7、特色創(chuàng)建目標(biāo)。不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的支撐點和生長點，加強特色項目建設(shè)，凸現(xiàn)鮮明個性，拓展辦學(xué)境界。結(jié)合學(xué)校自身特點，保留“體藝見長”特色項目，學(xué)生“雙自”管理，學(xué)科分層教學(xué)等三項特色項目；繼續(xù)挖掘潛在優(yōu)勢，發(fā)展合作辦學(xué)特色項目，同時將其中一至兩個項目做大、做強、做精。
學(xué)年度目標(biāo)：
05學(xué)年學(xué)校加強特色項目建設(shè)，強化特色創(chuàng)建意識，使三項特色項目管理制度完善，運行規(guī)范。
06學(xué)年繼續(xù)挖掘特色項目潛在優(yōu)勢，豐富內(nèi)涵，提升水平，擴大特色項目的影響力。
07學(xué)年進(jìn)一步拓寬思路，強化先進(jìn)理念，特色項目呈現(xiàn)鮮明個性，將特色項目做大、做強、做精。
四、成功標(biāo)志。
(一)學(xué)校辦學(xué)行為。
1、學(xué)校堅持“依法治教，以法治校”的辦學(xué)思想，不斷推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，取得了良好的辦學(xué)效益和社會信譽。學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想端正，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家和省定課程計劃，按上級有關(guān)規(guī)定不隨意增減課程和課時，全面實施素質(zhì)教育。
2、學(xué)校在民主管理與民主監(jiān)督方面，經(jīng)過不斷探索，結(jié)合學(xué)校實際，建立了一整套民主管理和民主決策制度。充分調(diào)動了教職員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)依法治校。
3、學(xué)校重視師德行風(fēng)建設(shè)，實施師德群體創(chuàng)優(yōu)活動，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法律法規(guī)。學(xué)校教師社會責(zé)任感強，具有健康良好的心態(tài)，精誠團(tuán)結(jié)的`團(tuán)隊精神，學(xué)?！叭撕汀睔夥諠夂?。
4、學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門的招生和收費政策，做到收費合理，賬目公開，家長知情。
(二)教師教育教學(xué)能力水平。
1、教師課堂教學(xué)能力與水平爭取處于b+區(qū)間。
2、教師論文獲獎和發(fā)表教師論文發(fā)表和獲獎（臺州市級以上）的項數(shù)與專任教師人數(shù)比例不低于1：0.8。
3、培養(yǎng)在全市有一定影響的知名教師和教壇新秀3人以上。
(三)學(xué)生學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)水平。
1、高考重點率達(dá)到5%，本科率達(dá)到50%以上，?？坡蔬_(dá)到40%；會考合格率在97%的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高，達(dá)到98%以上。
2、年確保有學(xué)生在省級學(xué)科競賽中獲獎并不斷提高獲獎數(shù)量和質(zhì)量，學(xué)年達(dá)到省學(xué)科競賽二等獎以上3人次獲獎。
3、學(xué)生體藝成績穩(wěn)步提高，省地市級各類比賽爭取多出成績。
(四)社會評價滿意程度。
學(xué)校具有較高的社會信譽度和美譽度，成為傳播先進(jìn)文化和促進(jìn)精神文明建設(shè)的陣地。學(xué)校的辦學(xué)和發(fā)展得到師生、家長、社區(qū)的大力支持，家長都樂意把子女放在**中學(xué)學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)人大代表、當(dāng)?shù)卣筒块T領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校辦學(xué)情況表示認(rèn)同。同時，學(xué)校重視為地方服務(wù)，定期開展各類公益勞動，學(xué)校不僅為上一級學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀人才，也為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)一批有用人才，服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。
(五)學(xué)校辦學(xué)特色。
學(xué)?！绑w藝見長”特色項目，學(xué)生“雙自”管理，學(xué)科分層教學(xué)等三項特色項目內(nèi)涵不斷豐富，其中一項以上全市得到了推廣。
五、實施策略。
(一)以人為本，增強辦學(xué)活力，構(gòu)建現(xiàn)代化的管理模式。
本著“依法治教”、“以德治?！焙汀耙匀藶楸尽钡墓芾砝砟?，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，進(jìn)一步健全以校長負(fù)責(zé)制為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制，并發(fā)揮黨支部在落實政策法規(guī)、實施素質(zhì)教育、推進(jìn)教育改革等方面的政治核心作用和監(jiān)督作用，發(fā)揮教代會在參與學(xué)校決策、保障教職工權(quán)益等方面的民主監(jiān)督作用。
通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層管理機構(gòu)的調(diào)整和充實，創(chuàng)新學(xué)校行政管理的組織體系，促使學(xué)校中層管理機構(gòu)的職能由行政管理向服務(wù)職能轉(zhuǎn)變。健全各項常規(guī)管理制度，真正達(dá)到管理規(guī)范、運作高效。
(二)順應(yīng)形勢，控制辦學(xué)規(guī)模，招收高質(zhì)量的入學(xué)新生。
隨著溫嶺市義務(wù)教育階段學(xué)生基數(shù)的下降，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模也將作出相應(yīng)調(diào)整，計劃招收10個班級，全校34個班；招收8個班級，全校30班；2007學(xué)年招收8個班級，全校26個班；緊接著的以后幾年，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步穩(wěn)定在24個班級。
在控制辦學(xué)規(guī)模的同時，學(xué)校要力爭提高高一入學(xué)新生的質(zhì)量。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教育局招生“三限”（限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù)）政策，堅持“雙控制”，控制高分段學(xué)生流失，控制低分段學(xué)生進(jìn)入。學(xué)校要不斷提高自身聲譽，形成良好的社會形象和社會聲譽。學(xué)校要加強與相關(guān)初中學(xué)校的交流與合作，提高自身影響力，在師資培訓(xùn)、教研、場地設(shè)備等方面為初中學(xué)校提供支持，確保優(yōu)質(zhì)新生來源。
(三)抓住關(guān)鍵，提高師資素質(zhì)，建設(shè)高水平的教師隊伍。
為了教師可持續(xù)發(fā)展的需要，學(xué)校要繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，實施“三個工程”（名師工程、攀登工程、群英工程）建設(shè)，希望通過兩到三年的時間在每個學(xué)科都培養(yǎng)出一位以上高水平的名師，再通過名師的幫助、攜帶，使廣大教師努力攀登，提高自己的業(yè)務(wù)水平，最終達(dá)到群體創(chuàng)優(yōu)的“群英”程度。
學(xué)校計劃3-5年的時間投入一定的資金，鞏固“名師工程”和“攀登工程”，努力建設(shè)一支專業(yè)型、學(xué)者型、科研型、事業(yè)型高水平的名師隊伍。完善激勵機制，重視情感機制，優(yōu)化利益機制，培養(yǎng)名師，留住名師。通過“內(nèi)引外聯(lián)”的形式，引進(jìn)一些在省內(nèi)外有一定知名度的教師來我校任教，堅持“請進(jìn)來，走出去”的途徑，以各種形式派遣教師到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高中高級職稱教師比例，2007學(xué)年達(dá)到專任教師人數(shù)的50%以上，培養(yǎng)在全市有一定影響的知名教師和教壇新秀3人以上。
隨著班級規(guī)模的縮小，結(jié)合上級人事部門的改革精神，實行“職聘分開，競爭上崗”制度，不斷優(yōu)化教師隊伍。
(四)重視質(zhì)量，提高課堂效率，實踐開放性的教學(xué)模式。
樹立教服務(wù)于學(xué)的觀點，扭轉(zhuǎn)重教輕學(xué)的傾向，注重情感交流、人際合作、主動參與和探究學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)氛圍的形成，潛心進(jìn)行課堂教學(xué)方法與策略的研究，探索以學(xué)生發(fā)展為本的新型課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力，使課堂教學(xué)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，使課堂真正成為實施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育主陣地。
同時要比較出色地完成升學(xué)預(yù)備教育的任務(wù)，高考上線率每年遞增，達(dá)到90%以上，本科率達(dá)到50%以上；會考合格率在97%的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高，2007學(xué)年達(dá)到98%以上。每年確保有學(xué)生在省級學(xué)科競賽中獲獎并不斷提高獲獎數(shù)量和質(zhì)量，2007學(xué)年達(dá)到省學(xué)科競賽二等獎以上3人次獲獎。
(五)突出自主，完善德育制度，創(chuàng)建“雙自”式的德育體系。
構(gòu)建以《公民道德建設(shè)實施綱要》為主導(dǎo)，以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的道德體驗為基礎(chǔ)，以發(fā)展學(xué)生的道德責(zé)任感和道德實踐能力為核心，以提高德育的實效性為價值取向的開放性學(xué)校德育體系，充分發(fā)揮政教處、團(tuán)委、學(xué)生會的作用，精心設(shè)計、組織和實施系列有序的德育實踐活動。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生自治自理的積極性，實現(xiàn)學(xué)生“自我教育，自主管理”，積極探索具有**中學(xué)特色的“雙自”式德育管理體系，并開展相關(guān)的課題研究，形成一定理論高度。充分發(fā)揮學(xué)生自治自理的積極性，完善學(xué)生三級助理制度（校長學(xué)生助理、政教主任學(xué)生助理、班主任學(xué)生助理），實行學(xué)生雙自管理，培養(yǎng)個性化的有創(chuàng)造能力的可持續(xù)發(fā)展的社會有用人才。
(六)解放思想，加快課改步伐，開發(fā)規(guī)范化的校本課程。
學(xué)校充分挖掘?qū)W?，F(xiàn)有的課程資源和社會資源，服務(wù)于課程改革，并根據(jù)現(xiàn)有條件，制訂課程改革方案和實施指南，成立以校長為組長的校本課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立老、中、青年教師相結(jié)合的校本培訓(xùn)機構(gòu)，確保校本課程建設(shè)工作的有效開展。
著眼于開發(fā)有利于學(xué)生選擇學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和主動發(fā)展的學(xué)校課程，充分調(diào)動教職工的主觀能動性，切實提高國家課程和地方課程的課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的傳統(tǒng)特色、社會發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的具體要求，開發(fā)“學(xué)軍、學(xué)農(nóng)、學(xué)工、學(xué)商”四方面校本課程，建設(shè)基礎(chǔ)性與發(fā)展性相統(tǒng)一、社會化與個性化相統(tǒng)一、富有彈性的課程體系，為學(xué)生發(fā)展性學(xué)力與創(chuàng)造性學(xué)力的形成打好基礎(chǔ)。
(七)更新觀念，抓實科研工作，營造學(xué)術(shù)型的教研氛圍。
推進(jìn)以研究為先導(dǎo)的教育改造，營造以教育改革和學(xué)術(shù)研究為中心的學(xué)校文化，讓全體教師參與學(xué)校的辦學(xué)實踐和改革研究，不斷提高教育科研水平和教育創(chuàng)新能力。
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展德育、科技教育、人文教育、體音美教育、勞技教育的改革研究，同時鼓勵教師積極參與省級、國家級課題研究。從開始，學(xué)校教育管理、教學(xué)改革的科研成果平均每學(xué)年有省級以上獲獎；從20開始，教師論文發(fā)表和獲獎（臺州市級以上）的項數(shù)與教師人數(shù)比例不低于1：0.8，積極營造學(xué)校的研究性學(xué)術(shù)氛圍。
(八)加強培訓(xùn)，整合信息資源，搭建信息化的教學(xué)平臺。
充分利用完善的校園網(wǎng)絡(luò)，建立“**中學(xué)網(wǎng)?！?，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的**中學(xué)“校園網(wǎng)”和“教學(xué)管理平臺”，加強校園網(wǎng)絡(luò)的管理，開展全體教師和管理人員的信息技術(shù)培訓(xùn)，將現(xiàn)代信息技術(shù)全面融入學(xué)校的教育教學(xué)活動；建設(shè)優(yōu)質(zhì)的高中計算機課程，使學(xué)生具有通過電腦和國際互聯(lián)網(wǎng)去獲取、選擇、重組和開發(fā)信息的能力，使部分學(xué)生初步具備計算機軟件開發(fā)能力。學(xué)校爭取獲得臺州市級以上“信息技術(shù)先進(jìn)集體”榮譽稱號，提高教師課件制作質(zhì)量，爭取各學(xué)科都有臺州市級以上獲獎榮譽；學(xué)生積極參與信息技術(shù)的比賽，在溫嶺市獲得較好成績。
(九)精心設(shè)計，加大資金投入，打造園林式的校園環(huán)境。
緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，服務(wù)大局，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以全面提升校園綠化美化層次和品位為目標(biāo)，以創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境，提高學(xué)校整體形象為宗旨，精心設(shè)計，加快園林式學(xué)校建設(shè)，為師生的學(xué)習(xí)、工作和生活提供更加優(yōu)美的校園環(huán)境。
(十)全面策劃，凝聚集體智慧，舉辦有特色的“六十大慶”
為了回顧學(xué)校辦學(xué)歷史，繼承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，展示學(xué)校發(fā)展成就，加強對外交流，擴大影響，推動學(xué)校的全面發(fā)展，學(xué)校決定在最近兩年內(nèi)舉辦建校六十周年慶典，借此機會，明確學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)，贏得社會各界大力支持。
六、具體保障。
學(xué)校在被評定為省三級重點中學(xué)后，制定了《五年辦學(xué)規(guī)劃》（2004-），經(jīng)過八屆一次教代會審議通過，校內(nèi)和社會認(rèn)同程度都很高。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校廣泛聽意見，經(jīng)過細(xì)致考慮，將原《學(xué)校五年辦學(xué)規(guī)劃》調(diào)整為《學(xué)校三年自主發(fā)展性規(guī)劃》，我們認(rèn)為現(xiàn)在制定的《學(xué)校三年自主發(fā)展性規(guī)劃》具有較強的可行性和可操作性，學(xué)校將不遺余力地加以實施。
(一)精神保障。
我們繼續(xù)傳承“嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取”的校訓(xùn)精神，不斷深化“以人為本，崇尚發(fā)展”的辦學(xué)理念，逐漸凝聚這個校園核心精神，在沿襲優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，又注入新的內(nèi)涵精神，形成學(xué)習(xí)氣氛濃厚，人際關(guān)系和諧，團(tuán)結(jié)文明的校園風(fēng)氣。
(二)物質(zhì)保障。
學(xué)校將繼續(xù)投入，盡早完成基建項目；對照“省二”標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善各項教育裝備，尤其是現(xiàn)代化設(shè)備的添置，同時管理維護(hù)好已經(jīng)配備的設(shè)施設(shè)備，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，提供堅實的物質(zhì)保障。
(三)制度保障。
大力開展學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，完善各項規(guī)章制度和管理條例，通過體制改革、制度建設(shè)，為學(xué)校營造良好的管理環(huán)境。
(四)隊伍保障。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員精誠協(xié)作，領(lǐng)導(dǎo)班子與教師民主平等，教師之間團(tuán)結(jié)互助，師生關(guān)系平等融洽。學(xué)校注重與家長之間的溝通聯(lián)系，不斷完善學(xué)生自治自理制度，促使學(xué)生自主發(fā)展，校園內(nèi)呈現(xiàn)一派積極向上，和諧發(fā)展的良好氛圍。
**中學(xué)前進(jìn)的道路是艱辛的，但我們堅信有上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有社會各界人士的熱情支持，通過全校師生員工齊心努力，開拓進(jìn)取，我們的奮斗目標(biāo)一定會實現(xiàn)。
北京市科技創(chuàng)新規(guī)劃篇十四
8月8日，國務(wù)院正式印發(fā)《“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃》(下稱“規(guī)劃”)。該規(guī)劃是國務(wù)院確定的22個國家重點專項規(guī)劃之一，對我國未來5年科技創(chuàng)新做了系統(tǒng)謀劃和前瞻布局，是國家“十三五”規(guī)劃綱要和《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》的細(xì)化落實。
規(guī)劃共分8篇27章，從創(chuàng)新主體、創(chuàng)新基地、創(chuàng)新空間、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新治理、創(chuàng)新生態(tài)六個方面提出建設(shè)國家創(chuàng)新體系的要求，并從構(gòu)筑國家先發(fā)優(yōu)勢、增強原始創(chuàng)新能力、拓展創(chuàng)新發(fā)展空間、推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新、全面深化科技體制改革、加強科普和創(chuàng)新文化建設(shè)等六個方面進(jìn)行了系統(tǒng)部署。
這樣一份重要的戰(zhàn)略性文件，亮點頗多。
國家綜合創(chuàng)新能力世界排名20xx年排18位，按照規(guī)劃，20xx年時將提升到15位。國際科技論文被引次數(shù)世界排名從第四位上升到第二。
科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率從55.3%提升到60%，研究與試驗發(fā)展經(jīng)費投入強度從2.1%提升到2.5%。
每萬名就業(yè)人員中研發(fā)人員從48.5提升到60，高新技術(shù)企業(yè)營收從22.2萬億元，提升到34萬億元，知識密集型服務(wù)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例從15.6%提升到20%。
2.專利等多項指標(biāo)翻番。
pct專利申請量，20xx年為3.05萬件，規(guī)劃要求20xx年目標(biāo)值“翻一番”。
相應(yīng)地，每萬人口發(fā)明專利擁有量也要翻一番，從6.3件提高到12件。
全國技術(shù)合同成交金額要從9835億元，提高到20xx0億元。
公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例要從6.2%提高到10%。
3.堅定推進(jìn)核電、轉(zhuǎn)基因等重要技術(shù)。
文件指出，要“使我國農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物研究整體水平躍居世界前列，為保障國家糧食安全提供品種和技術(shù)儲備。建成規(guī)范的生物安全性評價技術(shù)體系，確保轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品安全”。
“形成具有國際先進(jìn)水平的核電技術(shù)研發(fā)、試驗驗證、關(guān)鍵設(shè)備設(shè)計制造、標(biāo)準(zhǔn)和自主知識產(chǎn)權(quán)體系，打造具有國際競爭力的核電設(shè)計、建設(shè)和服務(wù)全產(chǎn)業(yè)鏈?！?/p>
4.搶占科技高地。
除了發(fā)展新一代寬帶無線移動通信網(wǎng)(5g)外，還將部署啟動新的重大科技項目，包括深?？臻g站、量子通信與量子計算機、腦科學(xué)與類腦研究等，以及一批重大工程，包括智能電網(wǎng)、天地一體化信息網(wǎng)絡(luò)、智能制造和機器人、重點新材料研發(fā)及應(yīng)用等。
特別是與信息技術(shù)、智能制造、新材料等相關(guān)的內(nèi)容，在文件中有較大篇幅專門論述?？梢员灰暈閷π鹿I(yè)革命的前瞻。
5.諸多導(dǎo)向貼近民生。
清潔高效能源、生態(tài)環(huán)保技術(shù)、現(xiàn)代交通技術(shù)與裝備、現(xiàn)代食品制造技術(shù)等，對人們關(guān)心的環(huán)境、交通、食品安全等問題作出了回應(yīng)。
新型城鎮(zhèn)化技術(shù)、人口健康技術(shù)、公共安全與社會治理技術(shù)等也將對未來浮現(xiàn)的需求加大投入。
6.開拓新疆界，定位于國家安全和戰(zhàn)略利益層面。
海洋資源、空天探測開發(fā)和利用、深地極地技術(shù)不僅是科學(xué)前沿，也不只是經(jīng)濟利益所在，而是明確為戰(zhàn)略層面的重要技術(shù)：“提升戰(zhàn)略空間探測、開發(fā)和利用能力，為促進(jìn)人類共同資源有效利用和保障國家安全提供技術(shù)支撐。”
7.強調(diào)基礎(chǔ)研究，學(xué)術(shù)興趣與國家目標(biāo)相結(jié)合。
文件列出了9項“面向國家重大戰(zhàn)略任務(wù)重點部署的基礎(chǔ)研究”，以及13項戰(zhàn)略性前瞻性重大科學(xué)問題，要求“面向基礎(chǔ)前沿，遵循科學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步加大對好奇心驅(qū)動基礎(chǔ)研究的支持力度，引導(dǎo)科學(xué)家將學(xué)術(shù)興趣與國家目標(biāo)相結(jié)合”。
8.提升科研條件保障能力，健全評價激勵機制，進(jìn)一步完善科研項目和資金管理。
“改進(jìn)人才評價考核方式，突出品德、能力和業(yè)績評價，實行科技人員分類評價。探索基礎(chǔ)研究類科研人員的代表作同行學(xué)術(shù)評議制度，進(jìn)一步發(fā)揮國際同行評議的作用，適當(dāng)延長基礎(chǔ)研究人才評價考核周期。”
“優(yōu)化人力資本配置，按照市場規(guī)律讓人才自由流動，實現(xiàn)人盡其才、才盡其用、用有所成。改進(jìn)科研人員薪酬和崗位管理制度，破除人才流動障礙。”
“建立符合科研規(guī)律、高效規(guī)范的管理制度，解決簡單套用行政預(yù)算和財務(wù)管理方法管理科技資源等問題。”
9.根據(jù)地區(qū)差異，優(yōu)化國家科研基地和平臺布局。
支持北京上海建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心，建設(shè)帶動性強的創(chuàng)新型省市和區(qū)域創(chuàng)新中心;推動跨區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新，加大科技扶貧開發(fā)力度。
10.打造“一帶一路”協(xié)同創(chuàng)新共同體。
“圍繞沿線國家科技創(chuàng)新合作需求，全面提升科技創(chuàng)新合作層次和水平?！薄肮膭羁萍夹推髽I(yè)在沿線國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)企業(yè)與沿線國家傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)合，促進(jìn)新技術(shù)、新業(yè)態(tài)和新商業(yè)模式合作?！?/p>
北京市科技創(chuàng)新規(guī)劃篇十五
1、建設(shè)單位填報《建設(shè)項目規(guī)劃許可及其他事項申報表》（建設(shè)工程）。
2、法人委托書一份，委托人身份證復(fù)印件一份。
3、規(guī)劃意見書（規(guī)委）。
4、報規(guī)證圖紙一套（施工圖紙包括：圖紙目錄、無障礙設(shè)施設(shè)計說明、設(shè)計總平面圖、各層平面圖、剖面圖、各向立面圖、各主要部位平面圖、基礎(chǔ)平面圖、基礎(chǔ)剖面圖各１份；其中總平面圖6張）。
5、《城市建設(shè)工程辦理竣工檔案登記表》原件一份（城市檔案館）。
6、報園林規(guī)劃審批圖紙一套（由規(guī)委轉(zhuǎn)園林局）。
7、交通規(guī)劃設(shè)計審核批準(zhǔn)書（由市交管局或區(qū)縣交通支隊的規(guī)劃主管部門批復(fù)）。
8、人防批準(zhǔn)通知單（市或區(qū)縣人防辦公室）。
9、消防設(shè)計審核批準(zhǔn)通知單（市消防局建審處）。
10、擬建項目對周遍建筑物（住宅）有日照影響的，需由有資質(zhì)的日照測算單位做日照分析測算，要求滿足大寒日不小于2小時，冬至日不小于1小時的日照）。
11、設(shè)計、勘察中標(biāo)通知書和北京市勘察設(shè)計招標(biāo)投標(biāo)登記表（由招投標(biāo)公司辦理）。
12、其他要求提供的相關(guān)材料。
1、建設(shè)單位出具的申報委托書；
5、《建設(shè)用地釘樁成果》；（由測繪單位測繪后提交成果報告）。
6、由提供規(guī)劃申報用圖的測繪部門，按建設(shè)用地釘樁成果及繪圖要求繪制的１：５００或１：２０００地形圖５份。
7、需要使用項目名稱的須提交地名命名行政許可文件復(fù)印件；
8、其他要求提供的相關(guān)材料。
1、建設(shè)單位出具的申報委托書；
2、建設(shè)單位填寫完整并加蓋單位印章的“建設(shè)項目規(guī)劃許可及其他事項申報表；
3、對項目的相關(guān)批復(fù)及規(guī)劃文件，如：
（3）綠隔項目：綠化隔離地區(qū)建設(shè)項目審查會會議紀(jì)要及相關(guān)文件，市規(guī)劃院核定的”規(guī)劃意見書“（含主要經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)）1份，”規(guī)劃意見書“附圖4份。
4、主管部門批準(zhǔn)建設(shè)項目的有關(guān)文件原件；（建委批復(fù)）。
7、申報的建設(shè)項目擬規(guī)劃設(shè)計方案圖（含主要經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)）（設(shè)計院提供）。
8、經(jīng)市測繪行政主管部門審核確認(rèn)的，具有相應(yīng)資質(zhì)的測繪單位提供的基本比例尺１：５００或１：２０００地形圖１份，并用鉛筆畫出用地范圍。
9．建設(shè)用地釘樁成果（測繪單位提供）。
10、其他要求提供的相關(guān)材料。
申報北京市交通管理局交通規(guī)劃方案審批所需材料清單。
1、建設(shè)單位寫申請（寫明項目內(nèi)容、規(guī)模）。
2、規(guī)劃意見書（規(guī)劃委員會用地處）。
3、交通影響評估報告（委托有交通評估資質(zhì)的單位編寫）。
4、交通影響評估報告的批復(fù)（交管局規(guī)劃處）。
1、規(guī)劃意見書(報施工圖時附送初步設(shè)計的建筑消防設(shè)計防火審核意見書)。
2、建設(shè)單位填寫《建筑工程消防設(shè)計防火審核申報表》（一式兩份）。
3、全套正式藍(lán)圖裝訂成冊，裝入城鄉(xiāng)建設(shè)檔案館的標(biāo)準(zhǔn)圖盒，送審的正式藍(lán)圖需有設(shè)計單位本圖紙報審專用章（設(shè)計院提供）。
4、消防設(shè)計專篇（文字方式表示）設(shè)計院提供。
申報北京市建設(shè)委員會《建設(shè)工程施工許可證》所需要材料目錄。
1、按規(guī)定填寫《建筑工程施工許可申請表》（一式兩份）加蓋建設(shè)單位公章及法人代表簽章后到市建委工程辦登記備案編號。1．1可同時進(jìn)行的程序有：
（1）建設(shè)單位開戶行出具資金證明；
（2）到人防辦公室進(jìn)行人防圖審查，取得人防施工圖設(shè)計審查通知書；
（3）到規(guī)劃委認(rèn)可的審圖單位進(jìn)行施工圖審查，取得施工圖設(shè)計文件審查合格書。
2、約20天左右在北京市標(biāo)辦召開施工總包和監(jiān)理公司專家評議會，確定施工總包單位和監(jiān)理公司。
2．3辦理項目招投標(biāo)施工和監(jiān)理合同備案及中標(biāo)通知書備案手續(xù)，以及其他項目有關(guān)專業(yè)預(yù)登記工作。
2．4、建委建材辦領(lǐng)取項目散裝水泥專項基金和節(jié)能墻體材料交費單據(jù)，到公司開戶銀行交納。
3．招投標(biāo)結(jié)束后，填寫《北京市建筑工程施工安全監(jiān)督通知書》并加蓋甲乙雙方公章，持此《通知書》及”安全生產(chǎn)技術(shù)措施“到市建委施工安全處辦理安全監(jiān)督手續(xù)和安全生產(chǎn)技術(shù)措施審查手續(xù)，并由施工安全處在《施工許可申請表》內(nèi)”質(zhì)量、安全監(jiān)督手續(xù)"一欄加蓋安全監(jiān)督備案章（一式兩份），并由施工總包單位辦理“施工人員意外傷害保險”保單。
4、填寫質(zhì)量監(jiān)督注冊登記表及建筑節(jié)能備案登記表，加蓋各有關(guān)建設(shè)單位（甲方）、施工總包單位、監(jiān)理公司、設(shè)計單位公章及資質(zhì)證書編號。
5、將以上材料全部報市建委工程辦審查，并等待經(jīng)辦人員踏勘施工現(xiàn)場。
北京市科技創(chuàng)新規(guī)劃篇十六
1．保教工作質(zhì)量高。具有科學(xué)管理的運行機制，園內(nèi)系統(tǒng)合理運轉(zhuǎn)，整體優(yōu)化，各項工作在區(qū)里名列前茅，形成了比較穩(wěn)定、明顯的園風(fēng)園貌。即：嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的教養(yǎng)工作秩序，和諧奮進(jìn)的教師集體，溫馨摯愛的育人環(huán)境。園內(nèi)各項制度健全，各種記錄齊備，并曾多次在市、區(qū)進(jìn)行展示，供幼教同行交流與參考。多次舉辦全國、市、區(qū)范圍內(nèi)的經(jīng)驗交流和研討會。其中有：北京市教育學(xué)會年會研討會、區(qū)園長辦園思路與實踐研討會、兩位優(yōu)秀教師教育特色研討會、資料管理現(xiàn)場會、伙食制作展示會等。每年平均10次面向本市、本區(qū)乃至全國各地幼兒園開放，其內(nèi)容包括管理經(jīng)驗、教育活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、衛(wèi)生保健、資料管理等，均收到較好的效果，為實現(xiàn)我園辦成市級學(xué)前教育示范性基地、發(fā)揮示范園的示范輻射作用奠定了基礎(chǔ)和條件。
2．隊伍整體素質(zhì)高。在培養(yǎng)青年教師、造就名師方面，具有一定的經(jīng)驗和成績。幼兒園形成了一支師德到位、業(yè)務(wù)優(yōu)良、肯于合作、勤于鉆研的教師隊伍。教師們對教育具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，全員參與本園市級“十五”規(guī)劃課題的研究，并有6人擔(dān)任子課題的課題負(fù)責(zé)人，還有6人參加區(qū)里其它課題的研究，具有一定的教育研究的能力。教師學(xué)歷達(dá)到示范園的要求，有60％的教師獲全國、市區(qū)級榮譽，學(xué)科帶頭人、骨干教師、希望之星共計6人。
有一個敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作、作風(fēng)民主的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員精通業(yè)務(wù)，在正確的教育及管理思想的指導(dǎo)下，形成了較為成熟而穩(wěn)定的辦園理念，有一定的管理水平。
3．教育科研有成效。樹立了“科研興園、研究育人”的辦園思路，具有開展教育研究的基礎(chǔ)和氛圍，其中對幼兒數(shù)學(xué)教育的研究系統(tǒng)深入、持久。在開展“幼兒活動中的數(shù)學(xué)教育”的研究中，全園總結(jié)編著了《幼兒日常生活中的數(shù)學(xué)教育》一書以及教改論文“幼兒活動中的數(shù)學(xué)教育”。目前“幼兒數(shù)學(xué)探究教育”為北京市“十五”規(guī)劃立項課題，并正在研究中。通過研究，初步形成了幼兒數(shù)學(xué)教育的園本課程。我園對外觀摩的活動中，90％是以數(shù)學(xué)教育活動為主，幼兒數(shù)學(xué)教育特色初見成效。
4．辦園效益高。辦園歷史悠久，社會聲譽好，家長和幼兒滿意率高，幼兒園率先進(jìn)入市級示范園的行列。
5．幼兒園教育的開放體系有待進(jìn)一步完善。擴大開放的新形勢和信息時代的到來，必然要求教育是一種開放的教育。打破封閉體系，形成教育的開放系統(tǒng)，是我舊今后應(yīng)該加以強調(diào)的。一方面，我園是一所老園，傳統(tǒng)的建設(shè)不容易，傳統(tǒng)的改變更不容易，要使我園踏著教育改革與發(fā)展的步伐不斷前進(jìn)，就要辯證、理性的分析傳統(tǒng)，不囿于習(xí)慣，在繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，按照時代的要求，開放地吸收和接納各種信息資源，兼容并蓄，為我所用，從而實現(xiàn)優(yōu)化整合。另一方面，作為市級示范園，更要以開放的姿態(tài)面向社會，應(yīng)努力開創(chuàng)社區(qū)學(xué)前教育的新局面，通過開放性的實踐活動，讓學(xué)前教育真正走進(jìn)和融人社會，為社區(qū)提供教育和學(xué)習(xí)的服務(wù)，為幼兒園創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間。
6．現(xiàn)階段缺少“知名’’教師。由于骨干教師的退休、提干，以及為兄弟園所輸送等原因，幼兒園必須進(jìn)一步加強教師梯隊建設(shè)，選拔和培育“知名”教師。為此，園內(nèi)要全力為教師創(chuàng)造機會、制造“壓力”、營造空間，使教師在創(chuàng)新精神、綜合素質(zhì)方面得到進(jìn)一步的提高。
二、自主發(fā)展指導(dǎo)思想。
科學(xué)管理，追求卓越。
以人為本，研究育人。
面向未來，服務(wù)社會。
三、發(fā)展目標(biāo)與思路。
在《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的指引下，以教育科研為先導(dǎo)，以科學(xué)管理為手段，以隊伍建設(shè)為保證，樹立首都意識，示范意識，夯實不范園四個基地的建設(shè)；樹立開放意識，服務(wù)意識，發(fā)揮示范園的輻射作用，將我園辦成北京市具有“研究、不范、交流、服務(wù)”一體的學(xué)前教育示范性基地，引領(lǐng)首都的學(xué)前教育，創(chuàng)辦全國一流幼兒園。
四、培養(yǎng)目標(biāo)。
以素質(zhì)教育為本，以幼兒的全面發(fā)展需求為依歸，奠定幼兒一生發(fā)展之基礎(chǔ)。培養(yǎng)健康活潑、自律友愛、思維活躍、積極自信、獨立創(chuàng)新的新時代兒童。
五、分項性目標(biāo)及措施。
項目一教育科研目標(biāo)。
．注重實驗性，以科研的高水平，帶動保教工作的高質(zhì)量，努力成為幼教改革的研究基地。
．分步推進(jìn)并完成“幼兒數(shù)學(xué)探究教育”的課題研究，總結(jié)推出幼兒數(shù)學(xué)探究活動課程方案以及教學(xué)活動操作作體系，揚數(shù)學(xué)教育特色，構(gòu)建幼兒數(shù)學(xué)教育樂園。
．以實踐《綱要》、深化課程改革為己任，開發(fā)和構(gòu)建以數(shù)學(xué)教育為特色的園本整體課程體系，提高全面實施素質(zhì)教育的水平。
措施。
1．園領(lǐng)導(dǎo)樹立正確的管理思想。通過宣傳教育，大力倡導(dǎo)研究之風(fēng)，使“科研興園，研究育人”的思想深入人心，喚起教師熱愛事業(yè)，投身教育改革的激情，使全園上下專注教育研究。
2．加強科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《綱要》以及幼兒園課程理論，學(xué)習(xí)探究教育和學(xué)前幼兒數(shù)學(xué)教育理論，深入理解“終身教育”、“以幼兒可持續(xù)發(fā)展為本”教育理論的內(nèi)涵，理解和掌握幼兒教育整合的理論，幫助教師打開眼界，開拓思路，從而引起教育觀念的更新變化，推動教育行為的轉(zhuǎn)變。
3．廣泛收集國內(nèi)外幼兒教育信息，將其先進(jìn)的教育理念與本園的教改實際結(jié)合，創(chuàng)設(shè)一切機會和條件，組織和安排教師外出學(xué)習(xí)和觀摩。
4．聘請課題專職導(dǎo)師，依托專家這一互動，提升教師自主研究、專題總結(jié)的能力和水平。
5．加強課題研究的實踐環(huán)節(jié)，將教育活動作為研究的主要陣地，通過有計劃地看評研討活動，組織教師協(xié)同攻關(guān)，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)途徑和方式，形成正確的教育行為，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗，形成成果的最佳方案。
6．為開展教育科研提供良好的物質(zhì)條件。充實教育基礎(chǔ)理論和教育科研方法的圖書資料，每班再添置1--2臺電腦，為出書添置一臺電腦一體機等。
項目二師資建設(shè)目標(biāo)。
以人為本，加強激勵性，全力選拔培育骨干教師，帶動師資隊伍整體建設(shè)，努力成為“學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型”教師專業(yè)成長的基地。
使我園教師――。
．具有終身學(xué)習(xí)的愿望和要求以及能主動運用現(xiàn)代化信息手段正確地獲取信息的水平。
．具有反思實踐，研究性學(xué)習(xí)的能力。
．具有“創(chuàng)造性地開展工作”的專業(yè)化素養(yǎng)。
．造就一批具有先進(jìn)的教育理念，有鮮明的教育風(fēng)格，有很強的研究能力，在市區(qū)有一定影響的“知名”教師。
措施。
1．熱忱支持教師的自我學(xué)習(xí)和各項培訓(xùn)。
(1)倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念。通過教育宣傳，使教師明確樹立終身學(xué)習(xí)的理念是幼兒園和教師可持續(xù)發(fā)展的需要，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)教師自我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
(2)加強軟件投資，每年按一定比例投入購書款，向教師贈送北圖閱書卡，促使教師涉獵廣博的知識，為教師提供大量的咨訊支持。
(3)對有主動學(xué)習(xí)行為，并取得自我學(xué)習(xí)提高績效的(取得大本學(xué)歷)，幼兒園獎勵一臺筆記本電腦。使大專學(xué)歷達(dá)到100％，大本學(xué)歷達(dá)到40％。
(4)繼續(xù)建立自學(xué)評比制度，每學(xué)年展示教師自學(xué)筆記，并對優(yōu)學(xué)者予以獎金獎勵。
(5)開展“推薦一篇好文章”活動，利用中午讀報。
時間，教師將自學(xué)的好文章推薦給大家，共享學(xué)習(xí)資源。
(6)鼓勵支持教師各種非學(xué)歷學(xué)習(xí)。如：繼教學(xué)習(xí)、短期專項培訓(xùn)、計算機學(xué)習(xí)等。使60％的教師參加過專業(yè)培訓(xùn)。
2．創(chuàng)設(shè)民主開放、自主合作的研究氛圍，為教師專、吐化成長提供支持和服務(wù)。
(1)依托園“十五”規(guī)劃課題，鼓勵教師參與研究，促進(jìn)和指導(dǎo)教師撰寫實驗報告，使50％的教師掌握科學(xué)研究的方法，能獨立地開展研究工作。
(2)在教育管理中實行“放權(quán)”，在教學(xué)過程中彈性管理，給教師提供自主創(chuàng)造的空問，激勵和支持教師大膽嘗試、大膽創(chuàng)新。
(3)通過設(shè)立教師反思性教育筆記，開展看評活動，鼓勵教師在書、刊、雜志上發(fā)表文章，促進(jìn)教師研究性學(xué)習(xí)，掌握行動研究的方式，提升“創(chuàng)造性的開展工作”的能力。
3．加強激勵與培養(yǎng)，培育“知名”教師。
(1)要求每位教師制訂“三年自我發(fā)展規(guī)劃”，以目標(biāo)激勵提高教師的工作激情。
(2)要求教師“站起來能說，坐下來能寫”。開展“承擔(dān)一個課題研究，寫好一篇教科研文章，組織一個成功的教育活動”等一系列競賽活動。
(3)定期選送骨干教師外出學(xué)習(xí)深造，有條件要選送1―2名教師出國培訓(xùn)，接受新信息，開拓新視野。
(4)通過評優(yōu)、名師帶教、競賽等活動，推出1―3名在市區(qū)有一定影響的“知名”教師。
項目三教育服務(wù)目標(biāo)。
樹立“大教育”觀念，辦開放式教育，有效發(fā)揮示范輻射作用，努力成為學(xué)前教育的服務(wù)基地。
措施。
1．通過園長講座、資料展示、分別座談、現(xiàn)場觀摩，等系列流程，為本市各類型幼兒園提供開放式的`保教工作示范、交流的服務(wù)。
2．通過推廣課題研究成果――幼兒數(shù)學(xué)探究活動課程方案以及可操作體系(幼兒用書、教師用書、家長用書)，為園內(nèi)外幼兒、教師、家長提供教育與培訓(xùn)的服務(wù)。
3．通過開辦社區(qū)‘‘親子園”，為社區(qū)0―3歲的幼兒提供早期教育的服務(wù)。
4．進(jìn)一步完善家長工作制度，優(yōu)化家長工作的途徑和方法，通過建立實驗幼兒園網(wǎng)站，嘗試以網(wǎng)絡(luò)為載體，開展家園共育網(wǎng)上互動，共享家教經(jīng)驗與教育資源。
5．向社區(qū)及周邊地區(qū)的家長進(jìn)行問卷調(diào)查，了解家長的需求。加強與社區(qū)的聯(lián)系與合作，開放幼兒園環(huán)境，共享社區(qū)資源。
項目四園所文化。
．目標(biāo)。
秉承、吸收和內(nèi)化本園優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，努力營造園所形象和團(tuán)隊精神相結(jié)合的文化氛圍，塑造以“溫馨摯愛、嚴(yán)謹(jǐn)求實、和諧奮進(jìn)”為核心的園本文化特色。
措施。
1．通過總結(jié)提煉、教育倡導(dǎo)，形成全體教職工共識的辦園理念和宗旨，確定本園特色的園風(fēng)目標(biāo)，使之成為全體教職工的內(nèi)在精神動力，并積極的向社會和家長宣傳，使創(chuàng)建特色的工作人人皆知，個個明白。
2．通過進(jìn)一步完善實驗幼兒園師德行為指導(dǎo)，弘揚園所優(yōu)良傳統(tǒng)和教育風(fēng)格(無形的規(guī)范)，形成園所制度文化，從而塑造教師的正確行為，促使教職工自覺地約束自己，形成穩(wěn)定的帶有整體色彩的外部形象。
3．通過優(yōu)化人際關(guān)系，提倡團(tuán)隊力量，強調(diào)集體意識，創(chuàng)造相互溝通理解、團(tuán)結(jié)互助、自覺維護(hù)集體利益和榮譽、教師與幼兒共同成長的和諧氛圍。
4．規(guī)劃幼兒園今后建設(shè)的總體思路，使園所重建的總體設(shè)計達(dá)到“溫馨而富有童趣，緊湊而不失和諧”，具有數(shù)學(xué)教育特色的幼兒樂園。
六、階段性發(fā)展績效。
1．第一年(．9―．8)。
(1)教育科研。
?“十五”規(guī)劃課題“幼兒數(shù)學(xué)探究活動”結(jié)題。完成“幼兒數(shù)學(xué)探究活動”的研究報告和《幼兒數(shù)學(xué)探究活動》方法論專著。
?研究并初步形成各年齡班一學(xué)年教學(xué)計劃方案，并組織實施。
?落實各班添置1―2臺電腦，添置一臺電腦一體機。
(2)師資建設(shè)。
?組織教師制訂“三年自我發(fā)展規(guī)劃”。
?支持和幫助6個子課題負(fù)責(zé)人完成各自的研究報告以及研究資料的整理工作。
?完成2―3名教師入黨的發(fā)展工作。
?落實一名公費進(jìn)修學(xué)歷的指標(biāo)(年青教師)。
(3)教育服務(wù)。
．調(diào)查和了解社區(qū)及周邊地區(qū)家長的需要，做好開辦“親子園”的前期準(zhǔn)備工作。
．向社區(qū)開辦幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班。
．計劃5次面向市、區(qū)乃至全國幼兒園開放數(shù)學(xué)教育活動，開辦示范性的活動l一3次。
．籌備建立實驗幼兒園網(wǎng)站。
(4)園所文化。
．設(shè)計幼兒園園徽和幼兒園服。
．完善《實驗幼兒園師德行為指導(dǎo)》的內(nèi)容，并加強教職工的培訓(xùn)。
．落實每周六組織教職工登香山活動，豐富教職工的文化娛樂活動。
．爭創(chuàng)首都綠化美化花園式單位。
2．第二年(2004．9―．8)。
(1)教育科研。
．完成幼兒數(shù)學(xué)探究活動計劃方案及可操作體系(教師、幼兒部分)。
．研究并形成與數(shù)學(xué)教育目標(biāo)相匹配的幼兒發(fā)展評價方案。
．收集積累成功的教學(xué)案例，完善各年齡班課程計劃方案。
(2)師資建設(shè)’。
．推出1―2名教師在全區(qū)舉辦“走進(jìn)童心世界”教育經(jīng)驗研討會。
．1―2名教師進(jìn)入小教高級職稱，2～3名教師獲區(qū)“芳星杯”評優(yōu)活動一等獎。
(3)教育服務(wù)。
?與社區(qū)文衛(wèi)科聯(lián)系，開發(fā)社區(qū)教育資源，將社區(qū)文化納入園本課程內(nèi)容之中。
?開辦“親子園”。
?開放示范性活動同前。
(4)園所文化。
?總結(jié)概括幼兒園的辦園宗旨及目標(biāo)方針，總結(jié)提煉教師的教風(fēng)，幼兒的學(xué)風(fēng)，形成精練的文字體系，并加以昭示和宣傳。
?開展增強師德意識、角色意識的教育活動。
?根據(jù)市政擴路工程，擴建幼兒戶外活動場地，改建圍墻與大門并使其符合園所文化的特色。
?開始籌劃園所重建的總體思路，使園所重建的總體設(shè)計達(dá)到“溫馨而富有童趣，緊湊而不失和諧”、具有數(shù)學(xué)教育特色的幼兒樂園。
3．第三年(2005．9―．8)。
(1)教育科研。
?完成幼兒數(shù)學(xué)探究活動可操作體系(家長部分)。并為園內(nèi)、社區(qū)的家長提供培訓(xùn)的服務(wù)。
?全面推廣“十五”規(guī)劃課題的系列成果，加大輻射面，形成數(shù)學(xué)特色的影響力。
?形成一套全面整和、結(jié)構(gòu)合理，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的園本課程體系。
(2)師資建設(shè)。
?推出2―3名有教學(xué)特色的市區(qū)級“知名”教師。
?區(qū)學(xué)科帶頭人2人、市區(qū)級骨干教師4人、希望之星4人。
?選送骨干教師外出學(xué)習(xí)深造。
?教師梯隊初步形成。
(3)教育服務(wù)。
進(jìn)一步完善以上各項教育服務(wù)，形成教育的開放體系，成為學(xué)前教育的服務(wù)基地。
(4)園所文化。
．依據(jù)辦園的特色，合理、有效地使用園內(nèi)外資源，優(yōu)化辦園環(huán)境。
．形成“研究合作、和諧愉快、凝聚力強”的教師集體。
．形成“溫馨摯愛、嚴(yán)謹(jǐn)求實、和諧奮進(jìn)”的良好園風(fēng)。使幼兒園成為幼兒“健康成長的家園、主動學(xué)習(xí)的樂園、全面發(fā)展的育園”。
七、辦園特色。
1．形成“以數(shù)學(xué)為載體，以培養(yǎng)幼兒探究能力和品質(zhì)為目的”的幼兒數(shù)學(xué)教育特色。
2．以“引領(lǐng)首都的學(xué)前教育，創(chuàng)辦全國一流的幼兒園”為辦園目標(biāo)，融愛心、童心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心為一體，塑造以‘‘溫馨摯愛、嚴(yán)謹(jǐn)求實、和諧奮進(jìn)”為核心的園所文化特色。
北京市科技創(chuàng)新規(guī)劃篇十七
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)精神和《臨淄區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃》的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展情況，滿足社會及家長對幼兒園的需求，提高幼兒園保教質(zhì)量，以我園實際特制定本計劃。
一、幼兒園基本情況分析。
我園現(xiàn)有班級6個，2個小班，2個中班，2個大班，接收3—6周歲適齡幼兒。隨著鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園的重視，近年來我園發(fā)展速度比較快，自20xx年全鎮(zhèn)教育資源整合以后，閑置校舍全部留給幼兒園使用，增加了幼兒園活動面積，配置了多種玩具，綠化、硬化了地面，不僅使幼兒園更加美化，也讓幼兒擁有了充足的活動場地。但是，要讓幼兒接收良好的學(xué)前教育，我園還有一定的差距。閑置校舍年歲已久，門窗地面等存在一定的破損，原先小學(xué)的教師用于幼兒活動室，不符合幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，辦園條件相對較差。幼兒教師配備不足，教師工作壓力大，工資低，積極性性對比較貧乏。硬件的匱乏，嚴(yán)重制約了我園的高質(zhì)發(fā)展，需要進(jìn)一步改善。
二、發(fā)展優(yōu)勢。
我園坐落于敬仲鎮(zhèn)西葦村，負(fù)責(zé)招收葦河片9個村的幼兒，大約有260名幼兒，近年來各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒規(guī)范管理，明確了幼兒園的教育目標(biāo)，規(guī)范了辦園行為，我園自20xx年的110名幼兒擴增到現(xiàn)在的230名。經(jīng)過多年的努力，徹底改變了家長的教育觀念，逐步認(rèn)可并信任幼兒園，贏得了較高的社會評價。連續(xù)四年被評為鎮(zhèn)先進(jìn)幼兒園，并在區(qū)里組織的各種活動中取得好成績。20xx年獲得區(qū)玩教具比賽優(yōu)秀組織單位，獲區(qū)組織的體操和戶外活動比賽三等獎，并在山東學(xué)前教育網(wǎng)發(fā)表教育筆記、活動方案等多種文獻(xiàn)資料。為以后幼兒園的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、辦園理念。
我園培養(yǎng)幼兒以“快樂”貫穿始終，“讓幼兒快樂度過每一天”是我們不變的目標(biāo)?！霸诳鞓分谐砷L，在快樂中求發(fā)展;在快樂中求知”是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)樂究型幼兒，造就善究型的教師。以培養(yǎng)幼兒樂于發(fā)現(xiàn)問題，探究問題為理念，善究型的教師依托教研組、年級組、班級組為主要陣地。通過樂究和善究形成探索式學(xué)習(xí)的氛圍。
四、主要工作目標(biāo)和實施要點。
(一)總體目標(biāo)。
以鎮(zhèn)政府、教委為主導(dǎo)，幼兒園為主體，提高幼兒園硬件設(shè)施的配備。完善幼兒園管理制度，嚴(yán)把教師關(guān)，加強教師培訓(xùn)，提升幼兒園的整體水平。努力取得更高一級的榮譽，提升幼兒園知名度，突出幼兒園特色。
(二)發(fā)展任務(wù)。
1、入園率：20xx年學(xué)前三年兒童入園率達(dá)98%以上，0—3歲嬰幼兒受教育率達(dá)到18%以上;20xx年學(xué)前三年兒童入園率達(dá)98.5%以上，0—3歲嬰幼兒受教育率達(dá)到20%以上;20xx年學(xué)前三年兒童入園率達(dá)99%以上，0—3歲嬰幼兒受教育率達(dá)到25%以上。幼兒園班額符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，開辦幼兒園托班并實施幼兒園小班化教育。
2、園所建設(shè)：20xx年新建幼兒園，新建幼兒園按照《山東省幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求建設(shè)，并達(dá)到《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》標(biāo)準(zhǔn)要求，幼兒園的設(shè)施設(shè)備符合相關(guān)規(guī)定和安全、衛(wèi)生要求。
3、師資建設(shè)：新增教師符合資格準(zhǔn)入要求。20xx年，園長、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為90%，持證率達(dá)30%，入保率達(dá)65%;20xx年，園長、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為92%，持證率達(dá)40%，入保率達(dá)90%;20xx年，園長、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為96%，持證率達(dá)60%，入保率達(dá)100%，形成足夠數(shù)量的園級骨干、區(qū)級教學(xué)能手、學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人隊伍。幼兒園教師、保健員、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。幼兒園教師、保健員、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。利用“走出去、請進(jìn)來”的方式，加強在職教師的培訓(xùn)，力求3年的時間打造一支優(yōu)質(zhì)的幼師團(tuán)隊。
4、保教質(zhì)量：幼兒園立足本園實際，為幼兒提供健康豐富的生活、活動環(huán)境，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探索、文明樂群、勇敢自信的素質(zhì)。
5、幼兒教師工資待遇：切實落實幼兒教師待遇。依法落實非公辦幼兒教師工資待遇和社會保障政策，建立非公辦幼兒教師最低工資保障制度，非公辦幼兒教師工資不低于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并依法落實解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。
(三)鎮(zhèn)重點工作。
1、落實政府發(fā)展學(xué)前教育責(zé)任。鎮(zhèn)人民政府對本區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展負(fù)主要責(zé)任，負(fù)責(zé)幼兒園規(guī)劃布局，負(fù)責(zé)籌措經(jīng)費，改善辦園條件，建設(shè)并辦好區(qū)域內(nèi)中心幼兒園，負(fù)責(zé)其他公辦性質(zhì)幼兒園建設(shè)與工資保障、經(jīng)費籌措等。
2、建立以政府投入為主的學(xué)前教育保障機制。鎮(zhèn)政府要將學(xué)前教育經(jīng)費列入財政預(yù)算。保障公辦幼兒園的建設(shè)經(jīng)費。鎮(zhèn)政府要設(shè)立學(xué)前教育專項經(jīng)費，用于改善公辦性質(zhì)幼兒園辦園條件和補助普惠性民辦幼兒園以及組織培訓(xùn)園長和教師。20xx年在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)實施“幼兒教育券”。
3、建立學(xué)前教育資助制度。鎮(zhèn)政府要設(shè)立學(xué)前教育資助經(jīng)費，確定資助標(biāo)準(zhǔn)，幫助家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒、殘疾兒童等接受普惠性學(xué)前教育。
四、管理目標(biāo)。
(一)重組教育資源，以人本管理為抓手，形成教工自我管理機制。
1、20xx年，繼續(xù)完善各項制度，根據(jù)每個崗位工作要求與教職工共同建立和完善各項制度，共同探索幼兒園制度建設(shè)，規(guī)范辦園。營造寬松的管理氛圍，堅持“以人為本”的管理理念，營造寬松和諧，團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，使每個教職工在幼兒園都有自己的發(fā)展機遇與空間。園領(lǐng)導(dǎo)努力做到關(guān)注教工的需要，關(guān)注教工的特長和長處，關(guān)注教工的自主發(fā)展。優(yōu)化人力資源，加強人力資源的優(yōu)化組合，重視老中青結(jié)合，發(fā)揮個人優(yōu)勢，提高管理效率。
發(fā)揮教職工主人翁意識，加強民主管理，激勵教工自我發(fā)展完善，并且有開拓創(chuàng)新求實務(wù)實的工作作風(fēng)。提倡專業(yè)發(fā)展。利用網(wǎng)絡(luò)，幼兒園逐步走入現(xiàn)代化。
3、20xx年，實行民主管理，發(fā)展幼兒園特色，幼兒園走進(jìn)信息時代。
(二)注視教育科研，提高課程利用價值，發(fā)展幼兒園特色。
加強教育科研，以教師操作為重點提高教育研究與實踐的能力。構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)相互合作的教育網(wǎng)絡(luò)，在全園實施信息化教育，逐步構(gòu)建自己的幼兒園課程。20xx年，繼續(xù)提高教育科研的時效性，將幼兒園課程有機結(jié)合，爭創(chuàng)市級幼兒園榮譽。20xx年，提煉科研成果，形成幼兒園特色課程，建立幼兒園網(wǎng)站。爭創(chuàng)省級示范幼兒園。
五、工作措施。
(一)加強安全、衛(wèi)生等管理。建立健全安全管理和安全責(zé)任制度，做到安全防護(hù)體系全覆蓋。各幼兒園要把保護(hù)幼兒生命安全和健康成長放在工作首位，制定實施《幼兒園管理一日常規(guī)》制度，按照有關(guān)安全、衛(wèi)生等管理規(guī)定配足配齊安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理人員及設(shè)施，建立健全各項安全、衛(wèi)生管理制度和安全、衛(wèi)生責(zé)任制。
(二)鎮(zhèn)建立幼兒教師準(zhǔn)入制度、訓(xùn)制度、考核制度和退出制度。制定幼兒教師資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和招聘方案，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，對新進(jìn)幼兒教師實行公開招聘，優(yōu)先聘用年齡25歲以下、基本功扎實、綜合素質(zhì)高的幼教專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。三年內(nèi)全員參加一次區(qū)級培訓(xùn)，園長及骨干教師參加一次省市級培訓(xùn)。建立幼兒教師專業(yè)考核和綜合考評制度，制定具體考核方案和考評辦法。對考核優(yōu)秀、合格的幼兒教師按等次進(jìn)行績效獎勵，并作為工資增長的依據(jù);對于考核不合格、素質(zhì)較低的幼兒教師予以待崗學(xué)習(xí)或辭退。
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北京市科技創(chuàng)新規(guī)劃篇十八
8月8日電經(jīng)簽批，國務(wù)院近日印發(fā)《“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)，明確提出了未來五年國家科技創(chuàng)新的指導(dǎo)思想、總體要求、戰(zhàn)略任務(wù)和改革舉措。
《規(guī)劃》強調(diào)，堅持創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，以深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、支撐供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，全面深化科技體制改革，大力推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，塑造更多依靠創(chuàng)新驅(qū)動、更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢的引領(lǐng)型發(fā)展，確保如期進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，為建成世界科技強國奠定堅實基礎(chǔ)。
《規(guī)劃》描繪了未來五年科技創(chuàng)新發(fā)展的藍(lán)圖，確立了“十三五”科技創(chuàng)新的總體目標(biāo)。國家科技實力和創(chuàng)新能力大幅躍升，國家綜合創(chuàng)新能力世界排名進(jìn)入前15位，邁進(jìn)創(chuàng)新型國家行列;創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展成效顯著，與年相比，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率從55.3%提高到60%，知識密集型服務(wù)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例從15.6%提高到20%;科技創(chuàng)新能力顯著增強，通過《專利合作條約》(pct)途徑提交的專利申請量比2015年翻一番，研發(fā)投入強度達(dá)到2.5%。
《規(guī)劃》提出建設(shè)高效協(xié)同的國家創(chuàng)新體系，并從培育充滿活力的創(chuàng)新主體、系統(tǒng)布局高水平創(chuàng)新基地、打造高端引領(lǐng)的創(chuàng)新增長極、構(gòu)建開放協(xié)同的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)、建立現(xiàn)代創(chuàng)新治理結(jié)構(gòu)、營造良好創(chuàng)新生態(tài)等六個方面提出了總體要求。努力促進(jìn)各類創(chuàng)新主體協(xié)同互動、創(chuàng)新要素順暢流動高效配置，形成創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的實踐載體、制度安排和環(huán)境保障。
《規(guī)劃》圍繞支撐國家重大戰(zhàn)略，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在推動產(chǎn)業(yè)邁向中高端、增添發(fā)展新動能、拓展發(fā)展新空間、提高發(fā)展質(zhì)量和效益中的核心引領(lǐng)作用，重點強化六方面的任務(wù)部署。一是圍繞構(gòu)筑國家先發(fā)優(yōu)勢，加強兼顧當(dāng)前和長遠(yuǎn)的重大戰(zhàn)略布局。二是圍繞增強原始創(chuàng)新能力，培育重要戰(zhàn)略創(chuàng)新力量。三是圍繞拓展創(chuàng)新發(fā)展空間，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局。四是圍繞推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新，構(gòu)建良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)。五是圍繞破除束縛創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的制度障礙，全面深化科技體制改革。六是圍繞夯實創(chuàng)新的群眾和社會基礎(chǔ)，加強科普和創(chuàng)新文化建設(shè)。
《規(guī)劃》從落實和完善創(chuàng)新政策法規(guī)、完善科技創(chuàng)新投入機制、加強規(guī)劃實施與管理等三方面提出了保障措施，強調(diào)完善支持創(chuàng)新的普惠性政策體系，深入實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略，建立多元化科技投入體系等。
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