方案的實施需要有條不紊地進(jìn)行，需要明確責(zé)任分工和時間節(jié)點，以保證順利完成。制定方案時，要注重創(chuàng)新和突破，尋找新的解決方案和方法。最后是一些關(guān)于方案執(zhí)行過程中的團隊管理和溝通技巧，希望能對你有所啟發(fā)。
美術(shù)作品展方案篇一
二、展覽主題：
由福建省美術(shù)家協(xié)會、福建省美術(shù)館聯(lián)合主辦的“展青春風(fēng)采，樹時代新風(fēng)”——福建省高等藝術(shù)院校大學(xué)生美術(shù)作品展，面向福建省廣大的大學(xué)生藝術(shù)愛好者、藝術(shù)學(xué)者、藝術(shù)品投資者以及與藝術(shù)品相關(guān)的團體組織等，通過對大學(xué)生藝術(shù)作品的廣泛征集，篩選出優(yōu)秀藝術(shù)作品，進(jìn)行大型綜合展覽。展覽通過新鮮的展覽理念和創(chuàng)新的展覽手段，運用靜態(tài)展覽、動態(tài)展示、互動參與以及多媒體相結(jié)合的方式，展現(xiàn)大學(xué)生濃厚的創(chuàng)作熱情，新銳獨到的創(chuàng)作理念，以及青春向上的精神風(fēng)貌。
三、辦展單位：
主辦單位：福建省美術(shù)家協(xié)會、福建省美術(shù)館。
承辦單位：福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。
四、展覽地點：
福建省美術(shù)館。
五、展覽時間與具體活動流程：
時間：20xx年5月4日-10日。
具體活動流程如下：
1、提前一周召開動員大會，利用各種途徑宣傳介紹此次“展青春風(fēng)采，樹時代新風(fēng)”——福建高校大學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品展。
2、向福建高校的大學(xué)生和老師征集藝術(shù)作品，為期一月。
3、對作品進(jìn)行投票評比篩選，為期一周。
4、為入選的優(yōu)秀作品舉辦“展青春風(fēng)采，樹時代新風(fēng)”大學(xué)生藝術(shù)作品展覽，為期一周。
5、展覽期間，在各個校區(qū)內(nèi)為參展的藝術(shù)家及其作品設(shè)立投票區(qū)，在展區(qū)設(shè)置投票箱，對展出作品進(jìn)行評優(yōu)。
6、展覽閉幕式。邀請專家、贊助商代表、老師等親臨現(xiàn)場，為比賽進(jìn)行頒獎，制作相關(guān)的書畫展作品集等。
7、撰寫總結(jié)報告，召開總結(jié)會議予以匯報。
六、預(yù)期成果：
此次展覽旨在達(dá)到打造“效益平臺”的目的：一方面，打造藝術(shù)新星，展示優(yōu)秀作品，拓展受眾群體，為大學(xué)生們搭建一個展現(xiàn)藝術(shù)才華的平臺、推銷藝術(shù)作品并產(chǎn)生經(jīng)濟效益的平臺；另一方面，為中國現(xiàn)階段一部分有知識有品味的人士提供一個欣賞藝術(shù)和消費的平臺。他們在這里可以欣賞到來自于“藝術(shù)新勢力”原汁原味的藝術(shù)作品，可以以合理的價格購買當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生的原創(chuàng)藝術(shù)作品，他們的精神生活也必將得到更大的提升和滿足。與此同時，推廣藝術(shù)教育，引起大眾對其的關(guān)注和重視，建立一個以大學(xué)生為主的參與和學(xué)習(xí)藝術(shù)并產(chǎn)生社會效益的平臺。此外，還可以進(jìn)一步豐富大學(xué)生藝術(shù)活動形式，將此次展銷會打造成大學(xué)生自己的校園藝術(shù)文化品牌。更重要的是借此次展覽傳達(dá)出這樣的理念：漫漫人生路途，無論走到何處，無論年到何齡，青春的態(tài)度都應(yīng)始終在生命的歷程中旅行著，每個人都可以找到心中屬于自己的.青春風(fēng)采。
七、經(jīng)費預(yù)算。
八、作品市場可行性分析：
隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們生活水平的日益提高，越來越多的人們注重精神文化的發(fā)展，愿意參與和從事文化藝術(shù)活動的人也越來越多。作為藝術(shù)院校的大學(xué)生們，他們有著強烈的藝術(shù)創(chuàng)作愿望和表現(xiàn)欲，在學(xué)校學(xué)習(xí)中大多都以藝術(shù)創(chuàng)作來展現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)成果，而在這些形式多樣的藝術(shù)作品中不乏優(yōu)秀之作。但卻由于大學(xué)生自身條件的限制（資金匱乏,宣傳渠道狹窄等）缺乏足夠多展示自我的舞臺，導(dǎo)致大量的優(yōu)秀作品積壓在角落，無法投向大眾市場，無法尋覓知音的賞識，也無法使自己的藝術(shù)才華獲得專家認(rèn)同。所以此次展覽是一個改善現(xiàn)狀的絕好機會，大學(xué)生需要一個屬于自己的舞臺，盡情揮灑他們的創(chuàng)作熱情，把握市場定位，獲得社會認(rèn)可，從而進(jìn)一步激發(fā)年輕藝術(shù)家的創(chuàng)造力，打開了一條藝術(shù)與市場結(jié)合的道路。同時，從事藝術(shù)經(jīng)營和藝術(shù)教育的人們也需要一個平臺，一個淡化比賽性質(zhì)的藝術(shù)作品展覽平臺，為愛好藝術(shù)的大學(xué)生們提供一次互相觀摩交流的機會，激發(fā)大學(xué)生的藝術(shù)興趣，挖掘藝術(shù)界的新銳勢力，改善藝術(shù)教育的現(xiàn)狀，豐富藝術(shù)市場的作品層次，引導(dǎo)藝術(shù)的未來走向。
美術(shù)作品展方案篇二
恍惚間，歲月無聲悄悄逝，而快樂的時光總似長著翅膀。珍惜似水年華，活的真切，活的實在，活得青春靚麗，那么，讓我們激情，洋溢，活躍的面對眼前的一切，更抓住此次機會來改變你的人生。
樂于展示，勇于展示，成功就在一念之間。年輕只有一次，無論你在天底下那塊云下面流浪，思念的風(fēng)縷縷翻動的是無情的日歷。
當(dāng)日歷后翻一頁的時候，也許你將是那顆閃亮的明星。
一、指導(dǎo)思想。
為落實“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的思想，貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》的精神，在學(xué)校上下形成濃郁的藝術(shù)氛圍，提高全校學(xué)生參與、探索藝術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，反映學(xué)生豐富多彩的校園生活和良好的藝術(shù)風(fēng)采，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生了解美、體驗美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升校園藝術(shù)教育品質(zhì)。
二.活動目的：
1園美術(shù)作品展示活動。通過舉辦美術(shù)作品展，向全體師生展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華與文化蘊涵，讓更多人了解、關(guān)注這個專業(yè)學(xué)科。
在進(jìn)行學(xué)生作品展之際，我們將以獨特的方式，展示我校廣大學(xué)生對藝術(shù)的詮釋。也許這些作品在技巧與藝術(shù)水準(zhǔn)上還不夠?qū)I(yè)，但是，它們展示了同學(xué)們對藝術(shù)的追求、積極進(jìn)取的精神。
三、活動時間：2014年11月10日——11月14日。
四、活動地點：太陽嶺鎮(zhèn)九年制學(xué)校校園。
五、活動籌備組：組長：談校長。
成員：王魏峰、石科美、趙磊、王永平、馬憲玉。
1、全校美術(shù)愛好者。
2、作品類別：人物、風(fēng)景、動物、卡通、手工制作等。形式：不限。
七、預(yù)期效果：
希望通過這次健康向上、豐富多彩的校園美術(shù)作品展活動，全面活躍我校校園文化生活和氣氛，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)人才、提供對學(xué)生健康有益的作品、增進(jìn)相互交流與合作，充分展示美術(shù)學(xué)科發(fā)展近年來的發(fā)展變化,促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
八、活動內(nèi)容：
21、時間安排：
2、活動總結(jié)：11月17日—21日校領(lǐng)導(dǎo)及音體美教研組老師對參展作品進(jìn)行專業(yè)評審，并將結(jié)果統(tǒng)計整理。
音體美教研組2011年11月5日。
美術(shù)作品展方案篇三
為配合校美術(shù)節(jié)，融合書畫特色，堅持以人為本的導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的.審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。
本屆美術(shù)節(jié)以“我愛籃球”為活動主題，充分反映南華小學(xué)生熱愛運動、熱愛健康、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
對象：1―6年級每班選取4名學(xué)生參加。
地點：美術(shù)教室。
鉛筆畫、蠟筆畫、水彩畫、等均可。
1、本屆藝術(shù)節(jié)繪畫采取現(xiàn)場創(chuàng)作的方式開展比賽。
2、表現(xiàn)種類和形式不限，在大主題基礎(chǔ)下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映同學(xué)們熱愛籃球精神風(fēng)貌。繪畫工具自備，紙張美術(shù)組提供。
本次比賽設(shè)一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名。
所有獲獎作品進(jìn)行裝裱，在大廳和走廊展出。
10月23日下午。
10月24日中午。
10月25日。
10月26日。
美術(shù)作品展方案篇四
美術(shù)教育是中學(xué)教育的重要組成部分。提高學(xué)生的科學(xué)意識，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有十分重要的作用。據(jù)2012年9月份美術(shù)組。
教學(xué)。
工作計劃，并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)我校美術(shù)教育工作，充分展示我校學(xué)生的素質(zhì)和風(fēng)采，展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果。在12月份舉辦學(xué)生美術(shù)作品展。特制定本方案如下：
主辦單位：音體美綜合組。
主要負(fù)責(zé)人：xxxxxx。
一、參展對像：xx中學(xué)全體在校學(xué)生均可參加。
二、參展作品內(nèi)容和畫種類別：
內(nèi)容：參加美術(shù)作品展的作品要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，反映、表現(xiàn)豐富多彩的生活，具體內(nèi)容不限。
參展作品畫種類別：
美術(shù)作品（必須是原創(chuàng)）：各種形式的繪畫和藝術(shù)造型均可。如：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、卡通畫、漫畫、剪紙等，畫種不限。
三、獎勵辦法：
各年級評選一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。并頒發(fā)獎品與獎狀。（上述評選為各年級參展作品數(shù)量不得少于獲獎名額的條件下）。
四、活動時間安排：
第一階段：12月21日前為送展時間。
第二階段：12月22日至23日組織人員選畫、評畫和作品裝裱。
第三階段：布展和展覽（時間、地點待定）。
美術(shù)組。
2012年12月10日。
美術(shù)作品展方案篇五
手繪是藝術(shù)生必須掌握的重要技能之一，同時又是一門難學(xué)的.課程。然而，它深得廣大專業(yè)內(nèi)和專業(yè)外的同學(xué)所喜愛，所以為了豐富校園生活，加強學(xué)校文化氛圍，讓廣大學(xué)生能更多的了解手繪，提高個人技能，開闊眼界，以豐富作畫經(jīng)驗，決定辦此畫展。
掌握手繪塑造人生。
西南林業(yè)大學(xué)校圖書館大廳。
20xx年5月27日――20xx年6月3日。
西南林業(yè)大學(xué)全校師生。
a、活動前期：
1.畫展前期的宣傳工作。
2.畫展前期的清潔工作。
3.場地的布置工作。
b、活動期間：
活動期間全校師生隨時可以進(jìn)入圖書館觀賞。
c、活動結(jié)束。
合影留念，工作人員整理會場，所有作品安全回收。
美術(shù)作品展方案篇六
的了解手繪，提高個人技能，開闊眼界，以豐富作畫經(jīng)驗，決定辦此畫展。
三：活動主題：
西南林業(yè)大學(xué)校圖書館大廳。
20xx年5月27日――20xx年6月3日。
西南林業(yè)大學(xué)全校師生。
a：活動前期：
1：畫展前期的宣傳工作。
2：畫展前期的清潔工作。
3：場地的布置工作。
b：活動期間：
活動期間全校師生隨時可以進(jìn)入圖書館觀賞。
c：活動結(jié)束。
合影留念，工作人員整理會場，所有作品安全回收。
美術(shù)作品展方案篇七
尊敬的各位來賓，同志們：
在國慶65周年即將來臨之際，xx區(qū)書法家協(xié)會、美術(shù)家協(xié)會和攝影家協(xié)會正式成立了，并在此集中展示文藝家們精品力作，這是xx文藝界的盛事、喜事。借此機會，我謹(jǐn)代表中共xx區(qū)委，對大家的蒞臨表示熱烈歡迎，對文藝家們的辛勤創(chuàng)作表示衷心的感謝！
xx區(qū)歷史悠久、風(fēng)光旖旎、人文薈萃，特別是近年來經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展進(jìn)步，激發(fā)了文藝家的創(chuàng)作熱情和靈感，他們懷著對鄉(xiāng)土的'深情和對文化的熱情，用豐富的藝術(shù)語言忠實地記錄了時代前進(jìn)的步伐，生動描繪了魅力xx的建設(shè)成就和美好前景，熱情謳歌了xx干部群眾奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，為xx的文化發(fā)展、藝術(shù)繁榮作出了積極貢獻(xiàn)。
此次展出的百幅作品，從不同角度、以不同形式展示了xx豐富的自然、人文、歷史面貌以及近年來經(jīng)濟社會發(fā)展成就，凝聚了作者們的的才智與心血，既有地方特色，又有時代氣息，體現(xiàn)了較高的藝術(shù)價值和藝術(shù)水準(zhǔn)。
希望我區(qū)文藝部門以此次作品展為契機，組織更多、更高層次的創(chuàng)作活動，推動我區(qū)文藝事業(yè)不斷發(fā)展；希望全區(qū)廣大文藝工作者深入基層、深入群眾、深入生活，創(chuàng)作更多體現(xiàn)先進(jìn)文化方向的優(yōu)秀作品，為建設(shè)美麗新xx增添正能量！
最后，祝此次作品展圓滿成功！
美術(shù)作品展方案篇八
一指導(dǎo)思想：
根據(jù)新課標(biāo)對學(xué)生的聽說讀寫要求和不同年齡段的學(xué)生的心理特點和認(rèn)知水平，舉行英語書寫大賽，以營造良好的英語書寫氛圍。
二活動原則：
1以“書法大賽”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生全員參加。
2以“書法大賽”為契機，強化學(xué)生書寫規(guī)范的意識，培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力。
三活動對象:三——六年級全體學(xué)生。
四地點：各教室。
五時間：20xx年11月。
六內(nèi)容：各年段的學(xué)生抄寫本學(xué)年第二課的課文，班主任配合。
七評委：英語教研組，班級展板張貼保留。
八成果展出形式：
1按學(xué)年段評出個人獎項，一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人。頒發(fā)獎狀。
2按學(xué)年段評出集體獎項，一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。頒發(fā)獎狀。
美術(shù)作品展方案篇九
在美術(shù)作品展中獲獎是每位藝術(shù)家都向往的事情，而我有幸在最近的一次展覽中榮獲一等獎。這一刻，我心中充滿了喜悅和自信。首先，獲獎讓我感受到了他人對我的作品的認(rèn)可和肯定。在與其他優(yōu)秀作品競爭中脫穎而出，成為眾人焦點，是一種巨大的鼓舞和激勵。其次，獲獎增加了我對自己的自信。當(dāng)我看到自己的創(chuàng)作經(jīng)過評委的認(rèn)可，我深深地相信，努力付出的汗水終將得到回報。
段落二：努力和堅持帶來的回報。
獲獎背后是我自己的辛勤付出和不斷進(jìn)取的心態(tài)。藝術(shù)是一門需要長期堅持和不斷努力的學(xué)問，獲獎并非偶然。在平常的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，我始終保持著對藝術(shù)的熱情和執(zhí)著，努力不懈地提高自己的繪畫技巧和藝術(shù)表達(dá)能力。我參加各類畫室、培訓(xùn)班和藝術(shù)工作坊，通過學(xué)習(xí)和交流不斷豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng)。同時，我也不斷嘗試和探索不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式和媒介，讓自己的作品更加多樣化和富有個人風(fēng)格。這些堅持和努力都成為我獲獎的源動力。
段落三：獲獎心得的反思與總結(jié)。
獲獎是對自己藝術(shù)水平的評價，也是對自己創(chuàng)作的一種推動和促進(jìn)?；仡櫩偨Y(jié)這次獲獎的經(jīng)驗，我反思了自己在繪畫過程中的不足，并找到了改進(jìn)和提升的方向。首先，我意識到自己在色彩運用上還有欠缺，需要更加細(xì)致地學(xué)習(xí)和體驗色彩的變化與搭配。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在構(gòu)圖和造型方面也有待改進(jìn)，需要更加注重構(gòu)圖的平衡感和畫面的整體效果。此外，在作品的意境和表達(dá)上，我認(rèn)識到自己的思考還不夠深入，需要更多地注入個人情感和思考，創(chuàng)造出更具藝術(shù)性和獨特性的作品。通過對自己不足的反思和總結(jié)，我相信自己在未來的創(chuàng)作中會有更大的突破和進(jìn)步。
獲獎是我不斷進(jìn)步的鞭策，也是我作為藝術(shù)家的一個新的起點。它告訴我，只有不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的創(chuàng)作才能走得更遠(yuǎn)。與此同時，獲獎也帶給我更多的責(zé)任和期望。我愿意將這份榮譽轉(zhuǎn)化為更大的動力和信心，不忘初心，保持對藝術(shù)的熱情，不斷挑戰(zhàn)和超越自己。我要繼續(xù)參與各類展覽和比賽，通過不斷地展示自己的創(chuàng)作，向更多的人傳遞藝術(shù)的力量和美的情感。同時，我也希望能夠與更多志同道合的藝術(shù)家交流學(xué)習(xí)，共同探索藝術(shù)的無限可能。
段落五：藝術(shù)獲獎的價值和意義。
獲獎是藝術(shù)家努力付出的回報，也是對藝術(shù)的一種肯定。藝術(shù)的獲獎不僅僅是名利的附屬品，更多地是對藝術(shù)價值和情感交流的認(rèn)可。藝術(shù)作品通過展示獲得贊賞和關(guān)注，藝術(shù)家通過作品傳遞情感和思考，與觀眾建立起一種無聲的心靈連接。獲獎不僅讓我自己感到驕傲和快樂，也是對觀眾的一種回饋和感謝。藝術(shù)通過獲獎得到更多人的關(guān)注和關(guān)心，同時也推動著整個藝術(shù)界的進(jìn)步和發(fā)展。
總結(jié)：獲獎是我們藝術(shù)家創(chuàng)作路上的里程碑，它不僅代表了努力和執(zhí)著，更重要的是成就感和滿足感。通過不斷地參與展覽和比賽，我們可以不斷提高自己的技術(shù)和藝術(shù)表達(dá)能力，實現(xiàn)個人創(chuàng)作與價值的最大化。獲獎是一個新的出發(fā)點，更是不斷探索藝術(shù)的新的起點。愿我們每個藝術(shù)家在未來的創(chuàng)作之路上能夠堅持下去，始終熱愛并堅信自己的藝術(shù)之夢。
美術(shù)作品展方案篇十
一、活動目的為廣大同學(xué)提供學(xué)以致用的實戰(zhàn)機會，為熱愛設(shè)計的同學(xué)提供展示自我的空間，為選拔優(yōu)秀的設(shè)計人才提供基礎(chǔ)，展現(xiàn)林學(xué)風(fēng)采，發(fā)揚創(chuàng)新精神。
二、主辦單位。
林學(xué)院團總支學(xué)生會。
三、活動范圍。
林學(xué)院。
四、活動對象。
林學(xué)院全體同學(xué)。
五、活動時間。
前期宣傳：11月20日——11月25日。
作品收集：11月20日——12月15日。
優(yōu)秀作品評選：12月16日——12月22日。
方案匯報及頒獎儀式：12月23日晚。
作品展出：12月23日——12月27日。
六、報名方式。
以班級為單位報名。
七、征稿方式。
面向我院全體同學(xué)征稿，以班級為單位，各班組織參賽人員將設(shè)計方案及效果圖、參賽人員名單交至班委處，然后由各班委負(fù)責(zé)交到學(xué)生會辦公室進(jìn)行整理。
八、作品要求。
1.參賽者必須確保自己作品的原創(chuàng)性及合法性。若因抄襲他人成果而導(dǎo)致的一切后果由參賽者自行承擔(dān)。
2.作者個人信息應(yīng)以不透明紙密封于圖紙背面右下角，注明聯(lián)系方式、作者姓名、專業(yè)、學(xué)號等信息。
九、作品整理。
排會場，體育部、組織部負(fù)責(zé)作品的展出及展板的保管。
十、獎項設(shè)置。
一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名，優(yōu)秀獎五名，最佳創(chuàng)意獎一名，最具實施獎一名。
十一、評審辦法。
為保證大賽的公平、公正，真正選出一批具有原創(chuàng)性的優(yōu)秀作品，本次大賽特別邀請甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院園林系老師、林學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)及其他協(xié)辦單位專業(yè)老師同學(xué)組成評審委員會，分兩部分進(jìn)行評審。為確保評審公平，作品評審前大賽組委會將再次確保作者個人信息已進(jìn)行了密封處理。
初審：評審委員會從所有參賽作品中選出十五份優(yōu)秀設(shè)計方案進(jìn)入方案匯報會。
二、獎品設(shè)置。
獲獎作品以宣傳板的形式在學(xué)校禮堂前展出，供同學(xué)們學(xué)習(xí)借鑒。
宣傳部。
2009年11月10日。
美術(shù)作品展方案篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，女士們，先生們：
大家上午好，首先祝大家五一節(jié)快樂！非常高興參加已故畫家安徽著名的山水畫大家童乃壽書畫藝術(shù)收藏展，這個展覽很特殊，很有意義，通過藝術(shù)作品去對已故藝術(shù)大師的精彩的回顧和動情的紀(jì)念以及緬懷和追憶。讓原中國美協(xié)會員，國家一級美術(shù)師，徽派書畫院名譽院長，合肥市美術(shù)家協(xié)會副主席，同時為廣東的藝術(shù)發(fā)展作出過杰出貢獻(xiàn)并擔(dān)任過廣州嶺南國畫研究院導(dǎo)師，廣州嶺南書畫院名譽院長的童乃壽老師的魂兮歸來。
本次展覽得到了安徽省收藏家協(xié)會以及廣東省收藏家協(xié)會的大力支持，同時得到了安徽合肥勤利藝術(shù)館以及廣東省美術(shù)館的鼎力幫助，讓以黃山為題材的一系列山水藝術(shù)品壯麗奇觀，在南粵大地得以順利舉辦，這是當(dāng)下安徽與廣東兩省收藏界文化交流與合作的首次攜手，既是藝術(shù)界又是收藏界的盛事，又是慶祝五一節(jié)的異彩紛呈，值得慶賀同時又值得紀(jì)念，黃山的祥云飄到了廣東，給廣東下了一場文化的春雨，帶給我們藝術(shù)的正能量，給我們帶來了文化的大餐，讓我們感受到了黃山的大愛和大愛的黃山，在這里，我代表廣東省收藏家協(xié)會陳少湘主席以及本協(xié)會書畫專業(yè)委員會表示衷心的感謝以及對大家的到來表示熱烈的歡迎。
黃山——不僅是我國十大風(fēng)景名勝，也是世界文化遺產(chǎn)，它有泰山的雄偉，華山的險峻，衡山的煙云，廬山瀑布，雁蕩山的巧石，峨眉山的清涼，是我國藝術(shù)家爭相描繪的景色。“黃山歸來不看山”早已經(jīng)把安徽黃山的山水地貌，人文環(huán)境概括的淋漓盡致，黃山的奇景以及黃山的煙云高深莫測，變幻萬千，人們到了黃山猶如到了仙境一般，仿佛是海又不是海，如煙又不是煙，千百年來，不少的游客到此一游都發(fā)出來驚嘆，更多的畫家以及追求藝術(shù)最高境界的山水畫家以朝圣般的熱情來這里進(jìn)行大自然的洗禮和美的熏陶，如何將完美的黃山萬象之形概括于筆下，以童乃壽為代表的安徽畫家表現(xiàn)的極為突出，極為鮮明，極為個性地創(chuàng)造出了以筆墨老辣、奔放、厚重、長于用水，以水運墨，以墨托水的獨特和高超的技法，氣勢能夠恢宏，意境闊遠(yuǎn)，筆墨精妙，或濃或淡，或干或濕，層層積墨，反復(fù)勾寫，浩瀚輕渺，意境深穆，似動似靜，變化多端，讓我們在他的大幅作品面前如沐山風(fēng)，如品山泉，如聽天籟。
家！
美術(shù)作品展方案篇十二
美術(shù)作品展是展示自己作品的一種機會，而獲獎更是在眾多作品中得到認(rèn)可的肯定。因此，在參加展覽前，我對自己的作品進(jìn)行了再次審視和反思。我想要以最好的狀態(tài)展現(xiàn)自己的作品，因此在選擇要展出的作品時進(jìn)行了精挑細(xì)選。既要有獨特的風(fēng)格和創(chuàng)意，又要有良好的技術(shù)實力。此外，我還特別注重了作品的呈現(xiàn)方式和展示效果，力求給觀眾帶來更好的視覺體驗。經(jīng)過反復(fù)的準(zhǔn)備和打磨，我有信心能在這次展覽中取得好成績。
第二段：展覽中的緊張與期待。
在展覽開始前的準(zhǔn)備中，我已經(jīng)感受到了一些緊張和期待。不僅僅是對自己作品的表現(xiàn)，也是對其他參展者的關(guān)注和比較?？吹狡渌髌返某錾?，我既感到佩服又感到挑戰(zhàn)。這種緊張和期待激發(fā)了我對藝術(shù)的追求和對自己的更高要求。同時，我也希望通過這次展覽，與其他優(yōu)秀藝術(shù)家交流和學(xué)習(xí)，從中汲取靈感和進(jìn)步。
第三段：獲得獎項的喜悅與反思。
在展覽結(jié)束后，我獲得了其中一個獎項，這讓我充滿喜悅和自豪。通過這個獎項的認(rèn)可，我感受到了自己努力的價值和成果。同時，我也深深地明白到，這只是一個開始，還有更廣闊的天地等待著我去探索和征服。因此，我對獲獎的喜悅并沒有放松下來，反而更加勤奮和努力起來，為自己的藝術(shù)之路繼續(xù)前行。
第四段：獲獎背后的努力和付出。
獲得獎項是一種肯定，但它背后的付出是不可忽視的。在此次展覽中，我把大量的時間和精力投入到了作品的創(chuàng)作和準(zhǔn)備工作中。每一幅作品都是我心血的結(jié)晶，是我對藝術(shù)的熱愛和追求的體現(xiàn)。而這種努力和付出才是獲得成功的關(guān)鍵。在未來的藝術(shù)之路上，我將繼續(xù)堅持努力和付出，不斷追求更高的藝術(shù)境界。
第五段：對未來的展望和成長。
獲得獎項并不是目的，而是給了我前行的動力和信心。從這次展覽中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對自己的不足有了更加明確的認(rèn)識。這讓我更加明確了自己未來的方向和目標(biāo)。我希望能不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，豐富自己的藝術(shù)技巧和表現(xiàn)力，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。我相信，只要堅持不懈地努力，我一定能在藝術(shù)的道路上取得更大的成就，為自己贏得更多的榮譽和喝彩。
總結(jié)：通過參加美術(shù)作品展并獲得獎項，我收獲了喜悅、成長和信心。展覽前的準(zhǔn)備讓我為自己的作品定好了基調(diào)，展覽中的緊張與期待激發(fā)了我的追求和挑戰(zhàn)精神。獲獎的喜悅讓我更加堅定了藝術(shù)之路，展覽背后的努力和付出讓我明白到成功從來都不是偶然的。未來，我將繼續(xù)努力，為自己的藝術(shù)事業(yè)贏得更多的榮譽和喝彩。
美術(shù)作品展方案篇十三
“我的大學(xué)生活”校園攝影作品展。
二、活動項目。
豐富同學(xué)的校園生活，讓同學(xué)了解我們身邊所發(fā)生的事，讓我們對生活有新的感悟，充分感悟?qū)W院風(fēng)景的美好及攝影協(xié)會會員和廣大攝影愛好者對美好事物的獨特感召力。同時也為了讓愛好攝影的同學(xué)能有一次交流的平臺，共同促進(jìn)進(jìn)步。
三、宣傳。
這里有設(shè)計現(xiàn)代的教學(xué)大樓和郁郁蔥蔥的草地，這里是我學(xué)習(xí)、生活和成長的地方，這里是我們美麗的漯大校園。你是否想過用鏡頭將那瞬間的美好記錄成永恒的回憶呢，你是否想過將那永恒的美麗與我們一起分享呢，校園攝影作品有獎?wù)骷顒右呀?jīng)把機會擺在你面前了，來吧，加入我們吧！
三、展示形式。
攝影展分為校園百態(tài)，人物風(fēng)情，美麗校園三大板塊。
（1）校園百態(tài)：主要記錄校園生活中發(fā)生在我們身邊的點點滴滴，讓參觀者有身臨其境的感覺。
（2）人物風(fēng)情：突出人物的喜、怒、哀、樂和一些感人致深的畫面，來傳達(dá)一種校園和諧的景象。
環(huán)境和辦學(xué)設(shè)施等方面的亮點，抒發(fā)作者對現(xiàn)代化校園環(huán)境的贊美和熱愛之情。
五、作品規(guī)則。
可以是單幅作品，也可以是系列作品，或是用動漫小短片的形式來展現(xiàn)校園的和諧美。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)。
（1）素材。
嚴(yán)禁一切侵犯他人產(chǎn)權(quán)的作品參賽，嚴(yán)禁參賽者利用任何手與本次大賽（如：抄襲、盜用、作弊等）。
（2）創(chuàng)意。
構(gòu)思新穎，符合主題。
（3）質(zhì)量。
圖象清晰、完整、明快。
七、評價。
初賽：由本協(xié)會中層干部擔(dān)任初賽評委（并采用和觀眾對自己滿意的作品投票相結(jié)合的方法）。
復(fù)賽：有本協(xié)會會長擔(dān)任評委。
決賽：有學(xué)院知名攝影專家和教授擔(dān)任評委。
八、獎項設(shè)置。
一等獎一名（資金150元），二等獎兩名（資金100元），三等獎三名（資金50元），分別頒發(fā)證書。
最佳攝影獎兩名，頒發(fā)證書及相應(yīng)精品。
前十名選手授予校園優(yōu)秀攝影師稱號。
注：（本次參賽不收取參賽費用，所有才賽作品以一張沖洗照片，一張電子原稿和一張后期處理過的文件的形式交于漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院美術(shù)系攝影協(xié)會處，憑學(xué)生證收取，另附帶個人信息和簡介）。
九、截止日期
于5月15號之前將作品交于漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院美術(shù)系攝影協(xié)會。
十、承辦單位。
漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院美術(shù)系團總支攝影協(xié)會。
十一、影展前期宣傳。
以海報形式張貼在校園各系部信息欄。
十二、經(jīng)費。
獎金500元。
證書8個。
2009年4月18日。
漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院美術(shù)系攝影協(xié)會。
美術(shù)作品展方案篇十四
大家上午好！我是華府駿苑小學(xué)四（一）班的學(xué)生王寶妍。
在這天芳地碧、草長鶯飛的五月，在這晨風(fēng)拂面、艷陽普照的時刻，華府駿苑小學(xué)迎來了蜀山區(qū)第三屆師生美術(shù)作品展，今天我們將沉浸在濃郁的文化、藝術(shù)氛圍中。
作為華府駿苑小學(xué)千名師生中的一員，我非常榮幸能站在這里代表學(xué)生發(fā)言，藝術(shù)可以陶冶心靈，繁榮校園文化，使同學(xué)們熱愛藝術(shù)、學(xué)會學(xué)習(xí)，這次的作品展使我們增長了知識，開闊了視野，也為同學(xué)們提供了一個發(fā)現(xiàn)自我、充實自我、展現(xiàn)自我的舞臺?，F(xiàn)在，舞臺已經(jīng)搭建，鑼鼓已經(jīng)敲響，就讓這些優(yōu)秀的作品在華府駿苑盡情展現(xiàn)它們的魅力吧！
小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的`滋潤,師生作品展是我們學(xué)習(xí)的課堂、實踐的天地、交流的家園、成長的樂土。我相信，只要我們同學(xué)積極參與，努力畫好每一幅畫，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富；無論比賽成績的高與低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。
最后，我代表華府駿苑近千名學(xué)生，預(yù)祝蜀山區(qū)第三屆中小學(xué)師生作品展，取得圓—滿—成—功！
謝謝！
美術(shù)作品展方案篇十五
很高興參加李眾斌先生的水墨山水國畫作品展，剛才看完畫展我感覺很震撼，我和李眾斌先生認(rèn)識是緣于三年前在政協(xié)召開了一個年會，年會上有人把一本畫冊遞到我的手上，讓我看看里面的作品怎么樣。我打開看了后，哎呦，突然眼前一亮，覺得這種畫風(fēng)和以往我們看到的那種不一樣，他完全是一種新的面貌，新的氣息，新的色彩和新的意境，讓我感覺到陜西人杰地靈，很多埋在土里面的金子還沒有被挖出來。從那以后，李眾斌先生和我認(rèn)識，一來二往，由淺到深，慢慢的有了了解，所以今天參加他這個水墨山水畫展，我可以說，心里面由衷的高興，再一個，感覺到，艱難困苦，雨露欲長，這個畫展來自不易，它是李眾斌先生藝術(shù)生命的結(jié)晶。是他多年來藝術(shù)心靈里程的再現(xiàn)，看了以后很為李眾斌高興。也衷心的祝愿這次畫展取得圓滿的成功。下面我想說三層意思。
文藝家的中心任務(wù)就是創(chuàng)作。文藝家的立身之本就是自己的作品，文藝具有引領(lǐng)作用。所以文藝是先覺者，先行者，先創(chuàng)者，我們國家要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，文藝工作大有可為。我認(rèn)為今天的畫展，就是在主席講話之后我們見到這么一個執(zhí)著于繪畫，而且?guī)资陫^斗不止的畫家，拿出自己46幅精品力作來和大家見面，讓我們看到一個畫家，在這么長的藝術(shù)歷程里面，他是怎么樣形成的，他走過了多少路，有多少感悟，對祖國的山河是一種什么樣的感情，我們一看畫展，就很清楚了。所以，我覺得今天的展覽無疑他是一次弘揚中國精神，以人民為中心，頌揚祖國，落實貫徹文藝工作座談會精神的一次很有意義的活動。
其次，我想說一下李眾斌先生的作品。展出作品我認(rèn)真看了一遍，46副作品，基本上是山水布滿了展廳，還有寫生速寫，從上述作品看，可以看出李眾斌先生在繪畫領(lǐng)域所走過的路，所經(jīng)歷的磨難，從作品的內(nèi)容上看，基本上和他的經(jīng)歷是緊密聯(lián)系在一起的，從地域看有西藏、新疆、青海、甘肅、陜西、既有雪域高原，也有秦嶺巴山。在季節(jié)里面有春夏秋冬，可以說涵蓋了他所經(jīng)歷的人物、景物、文物、動物和事物，看了后我只說大概念，整個付出了他幾十年的心血，是他心血的結(jié)晶，我們從李眾斌先生作品所反應(yīng)的內(nèi)容看，基本上是山水。我看過他原來的資料，他最初畫過人物，人物里面有《捉魚》、《紅樓夢》、《牧曲》等70年代的作品。在70年代李眾斌先生的作品在人物的造型、布局、意境、內(nèi)容上就很嚴(yán)謹(jǐn)，色彩設(shè)色很協(xié)調(diào)，從這些作品上我們可以看到，李眾斌先生那時不光是畫山水，原來還畫人物，后來由于軍旅生涯，走遍了他所經(jīng)歷的地方，剛才雷濤先生在上面的致辭我覺得談的很好，很多東西都說了。立柱先生也談了很多我都贊同。
從作品中，一是我們看到了李眾斌先生在創(chuàng)作中的艱辛。
二是我們看到了李眾斌先生立足傳統(tǒng)，善于創(chuàng)新，博采眾長，可以說他在繪畫中不光是向傳統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們看到很多傳統(tǒng)的優(yōu)秀地方，這些優(yōu)秀地方就是中國山水畫成熟于魏晉南北朝，獨立于唐宋，在這中間出過很多大畫家，形成過很過個人的風(fēng)格和面貌，有很多技法，不管是寫意還是寫實的，還是工筆的還是小寫意的都有。我們從李眾斌先生的畫里面，能看到優(yōu)秀的傳統(tǒng)技法，像在山水里面要解決透視上的高遠(yuǎn)，深遠(yuǎn)和平遠(yuǎn)問題，在這方面我們的先賢都已經(jīng)提出這個問題了。凹的地方多皴，凸的地方少皴，解決明暗關(guān)系的問題，很多都是靠水墨關(guān)系，披麻皴，皴是山水的一個法，他用了多種皴法，我們能看到李眾斌先生的對東晉時期顧愷之繪畫技法的成熟運用，李眾斌山水畫同一副作品皴法多變，所以說他是立足傳統(tǒng)，又師從方濟眾和蔡鶴汀先生，方濟眾先生他是一個田園畫家，家在洋縣，他經(jīng)常到陜南畫一些山水，畫秦嶺能夠畫到田園，我們從李眾斌先生的畫里面我們看到了他們的綜合體，看到很眼熟的東西，把祖國的山水融為一體，表現(xiàn)了他自己對祖國山河的熱愛，對人民愛的徹底，愛的認(rèn)真，愛的持久，所以才出了這么多作品。有自己對山水的心靈感動，我在有關(guān)介紹他的文章里面看到，他有時看到祖國河山，激動的流淚，男人是很少流淚的，我感到一個畫家如果不動真情，由于大自然感動了自己，賜予了自己，怎么樣回報大自然，不全身心的投入創(chuàng)作，他自己那份心是平靜不下來的，所以李眾斌先生在創(chuàng)作中間，是立足傳統(tǒng)，善于創(chuàng)新，他的畫之所以能夠達(dá)到現(xiàn)在這個高度，絕非一日之功。
腳踏堅實的大地，他的展覽是一個成功的展覽，我祝愿李眾斌先生能在這個起點上，繼續(xù)發(fā)揚成績，能夠創(chuàng)作出更多新的作品，并且祝他健康長壽。
美術(shù)作品展方案篇十六
活動時間：xxxx年x月xx日。
活動地點：食堂門口空地。
活動對象：全校師生。
負(fù)責(zé)班級：xxxxx。
活動目的：通過舉辦這次活動以展覽的形式展現(xiàn)xx學(xué)院的教學(xué)特色，能讓全校同學(xué)們能更。
制作工藝：
1、先將巧克力削片放入碗中，那樣容易方便融化，削巧克力碎磨可按個人需要。
分量來削。
2、進(jìn)行加熱融化，此步驟可以有兩種方式可以達(dá)成融化效果，其一是隔水加熱。
法，將60度左右的熱水（注意，這個溫度的熱水是還沒有燒開的溫度，水溫不要太燙）放入一碗中再將放有巧克力的碗疊放入此碗中，然后開始進(jìn)行充分的攪拌，直到巧克力完全融化掉，裝如粘稠糊裝；其二，用微波爐融化，此方法會比較省時間，按分量將裝入巧克力的碗放入微波爐，高溫10秒鐘，拿出來后要充分?jǐn)嚢?，再放入再加?0秒鐘再攪拌，如此類推差不多弄個1，2分鐘就差不多了，（注意，不要為了省事而一次性加熱1，2分鐘那樣你的巧克力將會焦胡掉），待融化完的巧克力還需要不停的攪拌，那樣不會使其立即凝固，然后趁熱倒如模具中。
3、成型。放入模具后盡量使起鋪平，如果沒有模具者可以用做蛋糕奶油花飾的擠花器把巧克力放在一個塑料平滑板上使其冷卻。
4、冷卻。最好使用室內(nèi)平常溫度讓其冷卻，不要使用冰箱，那樣會使其發(fā)硬?；顒幽Ｊ剑阂杂螒蛐问竭M(jìn)行活動，完成游戲者可獲得我們制作（包括前期制作和現(xiàn)場制作）的巧克力一份。
游戲規(guī)則：
游戲者在距離標(biāo)靶2米處進(jìn)行射擊。每位游戲者有三次射飛鏢的機會，三次出手。
所得環(huán)數(shù)之和大于等于7環(huán)，則視為完成游戲。游戲規(guī)則將根據(jù)當(dāng)天具體情況適當(dāng)調(diào)整，最終解釋權(quán)歸xx所有。
注意事項：
1、游戲所用飛鏢均用磁鐵式，以保證安全。
2、制作過程中應(yīng)嚴(yán)格保證食品衛(wèi)生，并由指導(dǎo)老師進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)?；顒有枰翰遄?、用以固定標(biāo)靶的框架、微波爐等。
指導(dǎo)老師：
活動經(jīng)費：見附表。
附表：
活動經(jīng)費表。
美術(shù)作品展方案篇十七
我校20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期“六一藝術(shù)作品展”比賽活動落下帷幕。此次活動在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注、大力支持、熱情參與下取得圓滿成功。本次活動為展現(xiàn)我校師生的藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺，同時繪畫手工作品展展現(xiàn)了我校美術(shù)專業(yè)在繪畫手工專業(yè)方面的學(xué)習(xí)成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
作品展前李亞玲、劉晨曲老師做了充分的準(zhǔn)備。為了使我們的作品有創(chuàng)意、高質(zhì)量，兩位教師前期就出了大量的人力、物力，犧牲了個人的時間，付出了太多的辛苦，最后制作出一些高質(zhì)量變廢為寶的具有藝術(shù)價值的作品，不至于讓參觀者失望而歸。還有一些材料的采購、活動的策劃等蘊藏他們的心血。兩位教師的熱情與品質(zhì)讓我們多了一份感動，沒有怨言的工作著，更為活動順利舉辦奠定了基礎(chǔ)。
我校展出的廢報紙、衛(wèi)生紙、易拉罐等制成的藝術(shù)作品，是教師與學(xué)生們巧妙的構(gòu)思純手工制作而成，《揚帆起航》、《龍虎》浮雕、《花卉、人物》裝飾畫等作品造形豐富，形象逼真，起到了環(huán)保教育的作用，同時也吸引觀眾紛紛駐足觀看。一些觀眾表示是第一次接觸這些作品，覺得這些作品很漂亮、很新奇，想弄明白作品制作的.過程。
許多師生們共同創(chuàng)作的片段猶然歷歷在目，許多動人的場面依舊凝固在時間隧道里。駐小人都知道我校藝術(shù)的空間是無限的，學(xué)校的藝術(shù)氛圍已走進(jìn)了我們每一個人的生活，我們的每一寸空間。
美術(shù)作品展方案篇十八
農(nóng)學(xué)院學(xué)生會。
一、活動主題：
手工藝品展。
二、活動目的：
讓在校的學(xué)生對手工藝品制作產(chǎn)生一定的興趣；通過參與本次活動發(fā)揚與傳承中華美德，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精髓；展示手工藝品的魅力，同時，可以增強學(xué)生對手工藝品更大的追求；豐富了學(xué)生的課余生活。
三、活動意義：
同學(xué)們在活動參與中增進(jìn)知識，在活動策劃中增進(jìn)能力，在活動組織中增進(jìn)交流，使手工協(xié)會的活動更加貼近同學(xué)的生活，更好的展示手工的魅力，使更多的同學(xué)參與到手工協(xié)會這個大集體中，擴大手工協(xié)會的規(guī)模，使手工協(xié)會進(jìn)一步深入人心。
四、活動時間：
2014年11月8號9號。
五、活動地點：
中華南校區(qū)圖書館前。
六、參與對象：
中華南校區(qū)全體學(xué)生。
七、承辦單位：
河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院手工協(xié)會。
八、活動流程：
1、工作人員收集本次活動的相關(guān)手工作品；
2、在活動前對本次活動進(jìn)行宣傳；
3、工作人員把作品進(jìn)行分類；
4、會長邀請優(yōu)秀的手工制作者進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)并與觀眾進(jìn)行現(xiàn)場互動；
5、活動結(jié)束后，由相關(guān)的工作人員清理場地。
九、活動內(nèi)容:。
1.手工作品展覽，期間有專人進(jìn)行講解，包括作品制作的材料，過程以及一些技巧。
2.現(xiàn)場教學(xué)，期間會有專人進(jìn)行串珠，折紙，編繩等現(xiàn)場教學(xué)活動。
3.互動交流，期間會為手工愛好者提供交流，咨詢的平臺。
十、注意事項：
1、必須注意本次活動的細(xì)節(jié)問題，處理好突發(fā)事件；
2、在活動結(jié)束后，安排工作人員清掃好現(xiàn)場，保管好剩下的手工藝品。十。
一、活動預(yù)算：
1、宣傳畫板，條幅。
80元。
2、手工材料。
100元。
3、礦泉水。
50元共計:。
230元。
美術(shù)作品展方案篇十九
一．畫展目的：為豐富校園文化內(nèi)容，給廣大藝術(shù)愛好者一個展示自我的平臺，同時也展現(xiàn)學(xué)生采風(fēng)的成果，顯現(xiàn)寧大在美術(shù)方面的成績，通過學(xué)生作品的形式促進(jìn)各方面的交流。樂于展示，敢于展示，年輕就只有一次，何不揮揚畫筆，展現(xiàn)出你特有的精彩生活。
二．畫展對象：陽明學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)；
參展全體學(xué)生；
全校對美術(shù)畫展感興趣的同學(xué)以及各種群眾各種托。
三．畫展時間：2011年3月開始，為期五天。具體開展時間每日早九點至下午五點。
四．活動組織：
主辦：寧波大學(xué)楊明學(xué)院學(xué)工三部學(xué)生會。
承辦：藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會。
五．活動形式：
1、邀請相關(guān)專業(yè)人士以及校領(lǐng)導(dǎo)出席畫展；
2、系領(lǐng)導(dǎo)為畫展及（贊助商）等題詞；
3、向全校學(xué)生征集作品，作品形式題材不限，主題為采風(fēng)歸來。
4、在展覽區(qū)設(shè)立投票區(qū)，同學(xué)投票選出獲獎作品。
5、優(yōu)秀作品將有機會放上學(xué)工網(wǎng)，獲得獎狀及大額獎品。
六．畫展流程：
畫展前期安排：
1.畫展策劃：有文體部負(fù)責(zé)。
2.畫展展廳布置：有宣傳部負(fù)責(zé)。
3.畫展前期宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)。
4.畫展展廳的清潔、迎賓工作：由生活部或者全體部門負(fù)責(zé)。
畫展中期籌備工作:。
1.資金籌備：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，初步預(yù)計不少于一千元。
體現(xiàn)出現(xiàn)代感，專業(yè)感而且要簡約大方），最終由主席團和學(xué)院老師確定。
3.畫展所需物品的購買：由文體部負(fù)責(zé)。
4.作品收集和安放工作：由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
畫展開展期間的安排：
1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或老師對畫展致辭。
2.安排優(yōu)秀學(xué)學(xué)生做講解員，隨同學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)觀看畫展。
3.各部門在開展期間安排高壯青年秩序維持問題。
畫展結(jié)束后續(xù)工作：
1.展廳清潔安排（那個部門事做的少給哪個部門吧）。
2.作品送回作者手中以及安放問題。
3.獲獎作品評選、公布結(jié)果以及頒發(fā)獎狀獎品。
七．畫展預(yù)算：
1.宣傳期間預(yù)計：300。
1．海報2．展板招貼畫3．傳單。
4.宣傳及投票所用卡片若干5．紅色條幅若干條（如果有大贊助商，按與贊助商協(xié)商后的標(biāo)語進(jìn)行設(shè)計）。
2.展廳布置費用：500。
1．雜費：膠帶、膠水、圖釘、kt板等。
2.展覽板、彩帶裝飾、等各種裝飾物。
3．留言簿、簽字筆、投票箱等。
3.作品裝裱費用：500。
既然開展，就盡可能多的收集好的作品。
既然有好作品就盡可能都進(jìn)行簡易裝裱。
a.可以選擇在校外裝裱專店裝裱（價格稍高）。
4.獎品獎項設(shè)置以及頒獎儀式費用：1000。
a．獎品600以上。
b．獲獎證書若干份。
c．租用場地。
d．礦泉水、雜費、預(yù)備資金等：200元。
最佳采風(fēng)獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣作品獎、入圍作品獎等。
（注：以上部分用品或資金可由贊助商提供）。
八．與贊助商的合作方式：
a.畫展的冠名。
b.在活動現(xiàn)場進(jìn)行產(chǎn)品的宣傳。
c.海報、橫幅的張貼及卡片、宣傳單中有贊助商廣告等。
九．畫展期間的注意事項：
現(xiàn)場秩序應(yīng)有人負(fù)責(zé)維持。
有領(lǐng)導(dǎo)老師來應(yīng)該立即上前陪同及其講解。
出現(xiàn)有人損壞作品等行為要及時制止。
防火防盜防人多踩踏。
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