心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
應(yīng)急棍訓(xùn)練心得體會篇一
近年來，社會安全形勢復(fù)雜多變，各種突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，給人民群眾的安全感造成了很大困擾。為了解決這一問題，應(yīng)急棍這一實(shí)用工具開始被廣泛推廣和應(yīng)用。作為一種簡單易學(xué)，便于攜帶的防衛(wèi)武器，我近期參加了應(yīng)急棍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并從中體會到了很多。
首先，學(xué)習(xí)應(yīng)急棍讓我體驗(yàn)到了自我保護(hù)的能力?，F(xiàn)在社會安全形勢日益嚴(yán)峻，暴力犯罪事件屢見不鮮。而學(xué)習(xí)應(yīng)急棍可以有效提升個(gè)人的自我保護(hù)能力。通過學(xué)習(xí)，我了解到在遇到陌生人或者危險(xiǎn)情況時(shí)，如何使用應(yīng)急棍給予威懾，甚至還可以通過技巧掌握將歹徒逼退或制服。學(xué)習(xí)應(yīng)急棍的過程中，我深刻體會到了自己的力量，明白了保護(hù)自己的重要性。
其次，學(xué)習(xí)應(yīng)急棍增強(qiáng)了我的身體素質(zhì)。正如老師所說，學(xué)習(xí)應(yīng)急棍需要具備一定的體力基礎(chǔ)，而不是紙上談兵。為了能夠正確掌握應(yīng)急棍的技巧，并將其發(fā)揮到最大的效果，我開始進(jìn)行了一系列的身體訓(xùn)練。學(xué)習(xí)應(yīng)急棍需要具備較強(qiáng)的爆發(fā)力、柔韌性和耐力，而這些素質(zhì)的提升必然需要經(jīng)過長期的鍛煉。通過鍛煉，我逐漸感受到身體的變化，感到自己的身體更加健康有力，從而在應(yīng)對危險(xiǎn)時(shí)能夠更加從容自如。
再次，學(xué)習(xí)應(yīng)急棍讓我更加注重自身安全意識和預(yù)防意識。在學(xué)習(xí)過程中，老師強(qiáng)調(diào)了自身安全意識的重要性。只有時(shí)刻保持高度警惕，才能在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)有效應(yīng)對。學(xué)習(xí)應(yīng)急棍幫助我培養(yǎng)了良好的安全意識，讓我更加關(guān)注自身的安全問題，時(shí)刻注意周圍人員和環(huán)境的變化。在此基礎(chǔ)上，我還學(xué)會了行為預(yù)防，即提前判斷危險(xiǎn)的可能性，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行預(yù)防。這讓我在日常生活中擁有了更強(qiáng)的自我保護(hù)能力。
最后，學(xué)習(xí)應(yīng)急棍帶給我了一種平和自信的心態(tài)。學(xué)習(xí)應(yīng)急棍的過程并非簡單，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。但是，當(dāng)我真正掌握了應(yīng)急棍的技巧并在實(shí)踐中運(yùn)用時(shí)，我感到非常的滿足和自信。心里無論遇到任何突發(fā)情況，都能迅速冷靜應(yīng)對，而不會陷入混亂和恐慌之中。這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變不僅僅是對應(yīng)急棍技巧的信心，更是對自身能力的自信。
總之，學(xué)習(xí)應(yīng)急棍帶給了我很多收獲。我從中學(xué)到了自我保護(hù)的能力、增強(qiáng)了身體素質(zhì)、注重了自身安全意識和預(yù)防意識，還擁有了一種平和自信的心態(tài)。人人都能學(xué)會應(yīng)急棍，將這一技能融入生活中，助力保衛(wèi)自己和他人的安全。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們一定能夠在面對突發(fā)事件時(shí)保持冷靜和敏捷，并將危險(xiǎn)從身邊遠(yuǎn)離。
應(yīng)急棍訓(xùn)練心得體會篇二
突發(fā)公共事件應(yīng)對管理是一項(xiàng)全新的工作，無論政府還是公眾，都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探索，提高應(yīng)對的能力。應(yīng)對突發(fā)事件，關(guān)鍵是把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先的位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”的意識，逐步把握規(guī)律，主動采取防范準(zhǔn)備措施，才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時(shí)，在無法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下，要總結(jié)探索如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化地應(yīng)對各類突發(fā)事件。
第一，在處理突發(fā)事件時(shí)必須依法行政，公正文明執(zhí)法，堅(jiān)決防止侵害公民基本權(quán)利的行為發(fā)生。
第二，建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門應(yīng)在黨中央、國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全分類管理、分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè)，形成有效應(yīng)急管理法制體系，把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。
第三，制定完善應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。認(rèn)真制定突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，健全監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)報(bào)、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)專業(yè)救災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍建設(shè)，健全救災(zāi)物資儲備制度，搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練，全面提高政府和全社會的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
第四，加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運(yùn)用科技提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力，加強(qiáng)應(yīng)急管理科學(xué)研究，提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平，加快應(yīng)急管理信息平臺建設(shè)，形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系。
第五，以人為本，居安思危。把保障人民群眾身體健康和生命財(cái)產(chǎn)安全作為應(yīng)急工作的首要任務(wù)，最大限度地減少突發(fā)公共事件及其造成的人員傷亡和危害。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，做好應(yīng)對突發(fā)公共事件的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。要在各級黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全“分類管理、分級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合、屬地管理為主”的應(yīng)急管理體制依法規(guī)范，加強(qiáng)管理。使應(yīng)對突發(fā)公共事件的工作規(guī)范化、制度化、法制化又不失人性化。
應(yīng)對突發(fā)事件跟我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，涉及到我們每一個(gè)人的切身利益，是我們大家共同的事情。在這個(gè)過程當(dāng)中，只有政府與公眾都履行了自己的職責(zé)，充分做好了預(yù)防和處置各類突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備，建立健全了社會預(yù)警體系和應(yīng)急機(jī)制，提高了預(yù)防和處置突發(fā)公共事件的能力，我們的生活才能變得更加平安幸福，我們的社會才能變得更加和諧美好。大學(xué)生社區(qū)工作者更要積極發(fā)揮自己的知識水平，提高應(yīng)對公共事件的能力與水平。
應(yīng)急棍訓(xùn)練心得體會篇三
第一段：引言（200字）
應(yīng)急棍學(xué)習(xí)心得體會，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)急棍的使用技巧，我深刻認(rèn)識到其在生活中的重要性和實(shí)用性。一旦遇到緊急情況，應(yīng)急棍可以幫助我們脫離困境，保護(hù)自己和他人的安全。在接下來的文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)應(yīng)急棍過程中的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)過程及技巧掌握（200字）
在學(xué)習(xí)應(yīng)急棍的過程中，我首先了解到它的使用原理和技巧。應(yīng)急棍是一種可以伸縮的工具，可以作為一種近身武器來使用，也可以用于自衛(wèi)和解圍。掌握應(yīng)急棍的基本動作非常重要，如揮擊、刺擊、砸擊等。要在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)揮出其最大效果，需要掌握正確的握持方法和力量運(yùn)用技巧。通過不斷練習(xí)和模擬實(shí)戰(zhàn)，我逐漸掌握了這些基本技巧，并能夠在緊急情況下快速反應(yīng)。
第三段：應(yīng)急棍的實(shí)用性（200字）
應(yīng)急棍在實(shí)際生活中的應(yīng)用場景非常廣泛。無論是遇到突發(fā)的搶劫事件，還是被困在火災(zāi)或地震中，應(yīng)急棍都可以提供幫助。通過合理的使用應(yīng)急棍技巧，我們可以迅速脫離危險(xiǎn)，保護(hù)自己和他人的安全。此外，應(yīng)急棍還可以用于開啟被困的門窗、破壞困境中的障礙物等。在遭遇意外情況時(shí)，應(yīng)急棍成為了我們的生命線，也是我們面對困境時(shí)的守護(hù)神。
第四段：應(yīng)急棍的使用原則（300字）
在使用應(yīng)急棍時(shí)，我們需要遵守一些基本原則。首先，要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的應(yīng)急棍使用方式，有時(shí)可能需要砸擊，有時(shí)可能需要刺擊。其次，在使用過程中要保持穩(wěn)定和準(zhǔn)確，避免因操作不當(dāng)而導(dǎo)致自身受傷或掉落應(yīng)急棍。此外，要不斷提高反應(yīng)速度和應(yīng)急棍的使用精準(zhǔn)度，在緊張的情況下能夠迅速做出正確的反應(yīng)。最后，要充分了解應(yīng)急棍的局限性，明白它不能解決所有問題，有時(shí)需要依靠其他手段和救援。
第五段：結(jié)語（200字）
通過學(xué)習(xí)應(yīng)急棍的使用技巧，我深深體會到其在我們生活中的重要性和實(shí)用性。掌握了應(yīng)急棍的基本原則和技巧后，我們能夠在危急時(shí)刻發(fā)揮出最大的作用，保護(hù)自己和他人的生命安全。同時(shí)，在實(shí)踐和練習(xí)中，我也意識到要不斷提高自身能力，增強(qiáng)對應(yīng)急棍的掌握程度，并在平時(shí)生活中盡量避免危險(xiǎn)的狀況的發(fā)生。應(yīng)急棍的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我意識到安全無小事，在面臨危險(xiǎn)時(shí)冷靜而迅速的反應(yīng)才能真正保護(hù)好自己和他人。
總結(jié)：應(yīng)急棍學(xué)習(xí)心得體會通過詳細(xì)介紹了應(yīng)急棍的學(xué)習(xí)過程、技巧掌握、實(shí)用性、使用原則和心得體會。它既是一種武器，也是一種守護(hù)神，保護(hù)我們的生命安全。同時(shí)，它也提醒我們安全意識的重要性和在突發(fā)情況下的應(yīng)急反應(yīng)能力的培養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急棍的使用方法，提高自我防衛(wèi)能力，以應(yīng)對意外情況和保護(hù)自己。
應(yīng)急棍訓(xùn)練心得體會篇四
20xx年是全國應(yīng)急管理部門全面履行職能的第一年，應(yīng)急救援能力顯著提升，充分顯現(xiàn)了機(jī)構(gòu)改革效能。
朱學(xué)忠是湖北省應(yīng)急管理廳應(yīng)急指揮中心副主任。在同事眼里，他是那個(gè)最敢于建言獻(xiàn)策的人。
20xx年1月底，疫情之下，地面運(yùn)輸受限，湖北各地防疫物資告急。朱學(xué)忠提出建議，利用航空應(yīng)急救援力量，向各地輸送防疫物資。
提議被批準(zhǔn)后，他迅速協(xié)商甄選6家通航企業(yè)調(diào)配20名飛行員、40名機(jī)務(wù)及地面保障人員、各機(jī)型直升機(jī)10架，運(yùn)送緊急防疫物資213架次、91.25噸，極大緩解了重點(diǎn)醫(yī)院防疫物資缺乏的燃眉之急。
戰(zhàn)“疫”緊要關(guān)頭，切不能讓生產(chǎn)安全事故“添亂”。大年初一一早，陜西煤礦安監(jiān)局榆林分局干部劉小術(shù)就奔赴工作崗位。此后整整一個(gè)月，他都堅(jiān)守在分局疫情防控與安全監(jiān)察工作一線，不曾回家。
勇挑重任、敢啃硬骨頭，是劉小術(shù)的工作作風(fēng)。自20xx年進(jìn)入煤礦安監(jiān)系統(tǒng)以來，轄區(qū)90%以上煤礦都有過他忙碌的身影，參與對煤礦和有關(guān)責(zé)任人行政處罰上百次，深入井下一線監(jiān)察400余次，累計(jì)實(shí)施經(jīng)濟(jì)處罰超5000萬元。他說：“多去煤礦多下井，遏制事故靠踐行?！?/p>
“從事安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，崗位平凡但使命光榮。”四川省營山縣應(yīng)急管理局局長伍袁志說起自己的職業(yè)，總是滿滿的自豪感。為了打通安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理“最后一公里”，他在當(dāng)?shù)貑影踩l(fā)展示范城市建設(shè)、居民安全素質(zhì)提升工程；為了加強(qiáng)監(jiān)管、消除隱患，他經(jīng)常帶領(lǐng)執(zhí)法人員深入基層、企業(yè)、車站、碼頭、市場、農(nóng)村，開展執(zhí)法檢查。他總說：“喊破嗓子，不如干出樣子?！痹谒屯聜兊呐ο拢瑺I山縣連續(xù)19年未發(fā)生較大以上生產(chǎn)安全事故。
應(yīng)急棍訓(xùn)練心得體會篇五
突發(fā)事件的定義，國內(nèi)外各有其說，很難形成統(tǒng)一的定義，根據(jù)中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十九次會議通過，法中所稱突發(fā)事件，是指突然必然，造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。
現(xiàn)在我們的中小學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，在家受到家長的寵愛，比較任性并且唯我獨(dú)尊，而我們的家長認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，幾乎家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長都是一筆重要財(cái)富的損失。“平安就是美麗，平安就是長壽，平安就是財(cái)富，平安就是智慧”，生命不保，何談教育，生命不在，何談生活！安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到長期的`警鐘長鳴，這是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作。
應(yīng)急棍訓(xùn)練心得體會篇六
第一段：引言（大約200字）
消防應(yīng)急是每個(gè)人在生活和工作中都要面對的問題。為了加強(qiáng)對消防應(yīng)急的認(rèn)識和提高應(yīng)對能力，最近我參加了一次消防應(yīng)急培訓(xùn)課程，在課程中學(xué)到了很多有關(guān)火災(zāi)預(yù)防和逃生自救的知識。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到了消防應(yīng)急的重要性，并對自己在以后的生活和工作中應(yīng)該如何做出更好的應(yīng)對有了更全面的認(rèn)知。
第二段：提高火災(zāi)預(yù)防意識（大約200字）
在課程中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于火災(zāi)預(yù)防的知識。通過了解火災(zāi)的成因和預(yù)防措施，我認(rèn)識到火災(zāi)是可以預(yù)防的，只有我們提高了火災(zāi)預(yù)防意識，才能減少火災(zāi)的發(fā)生。在課程中，我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)的幾個(gè)主要隱患和防范措施，例如電器設(shè)備的使用注意事項(xiàng)、煤氣和油煙的安全使用、禁止亂丟煙蒂以及定期檢查火災(zāi)隱患等。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我明白了火災(zāi)預(yù)防不僅僅是消防部門的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的生命安全負(fù)責(zé)，時(shí)刻保持警惕。
第三段：提高逃生自救技能（大約200字）
在消防應(yīng)急培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了許多有關(guān)逃生自救的技能。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，正確的逃生自救方法能極大地減少傷亡人數(shù)。我們學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器和滅火器的使用技巧，了解了各種滅火器的使用場景和注意事項(xiàng)。同時(shí)，我們還學(xué)會了正確的逃生動作，如低姿勢行走、蹲下鉆過煙霧、盡量逆風(fēng)逃生等。通過這些學(xué)習(xí)，我知道了在火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該如何正確迅速地逃生，并且能夠滅火搶救緊急情況。
第四段：實(shí)踐消防應(yīng)急技能（大約200字）
在課程中，我們進(jìn)行了消防應(yīng)急實(shí)踐訓(xùn)練，通過模擬火場的情景，我們親身體驗(yàn)了逃生和滅火的過程。這次實(shí)踐訓(xùn)練不僅讓我更加深刻地理解了消防應(yīng)急的重要性，也讓我對自己的應(yīng)變能力和對危險(xiǎn)情況的處理能力有了更全面的認(rèn)識。通過實(shí)踐訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)了自己在逃生和滅火過程中的一些不足，并且也發(fā)現(xiàn)了平時(shí)常見的一些消防隱患。在今后的生活和工作中，我會更加注意安全，隨時(shí)保持警惕，做好火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)（大約200字）
通過這次消防應(yīng)急培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處理的重要性?；馂?zāi)是一種突發(fā)事件，即使是輕微的火源也可能引發(fā)大面積火災(zāi)，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來巨大的損失。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)對火災(zāi)的警惕性，提高火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對的能力。只有在緊急情況下能夠沉著冷靜地應(yīng)對，才能保證自己和他人的生命安全。通過這次學(xué)習(xí)，我對消防應(yīng)急有了更全面的認(rèn)知和更高的意識，我相信這些知識將在我未來的生活和工作中發(fā)揮重要的作用。
應(yīng)急棍訓(xùn)練心得體會篇七
本月15日到18日，我有幸參加了20__年陜西省骨干教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)，在四天培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)陳國棟、寶雞文理教授蘇振武、陜西新紀(jì)律師事務(wù)所律師張艷芝等的講座，內(nèi)容涉及《教職工應(yīng)對意外突》《學(xué)校安全管理與應(yīng)急處理》、《學(xué)校安全事故防控與處理》、《中小幼校園安全管理的思路與對策》、《班級安全管理的思考與建議》、《學(xué)生不良行為的預(yù)防和矯正》等多個(gè)方面的內(nèi)容。在講座中專家用一個(gè)個(gè)鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。以血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的作為一名教育工作者的實(shí)質(zhì)，一次次血的教訓(xùn)讓我再一次深刻地理解了安全對于我們每一個(gè)人的重要意義。通過本次培訓(xùn)，分享了專家關(guān)于安全工作的見解，收獲頗多，經(jīng)過整理，我將自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
一、學(xué)校要加強(qiáng)安全管理，從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任，做到防患于未然
學(xué)校安全問題已成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題，
據(jù)調(diào)查家長擔(dān)心孩子受傷害的地方的調(diào)查顯示：學(xué)校占52%，自然占10%，公共場所占36%，家庭2%，這就決定了加強(qiáng)校園安全管理是中小學(xué)生安全管理的重中之重的地位。
因此，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項(xiàng)常抓不懈的工作。在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過廣播、板報(bào)、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強(qiáng)安全意識，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力。要制定切實(shí)可行的.安全教育工作計(jì)劃，建立健全安全工作責(zé)任制，定期對校園及校園周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)消除隱患。
將安全工作抓實(shí)、抓牢，幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。
學(xué)生的安全和健康成長涉及到千萬個(gè)家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必須從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任，要進(jìn)一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，同時(shí)每位教師也要樹立人人都是安全員的意識，把安全工作落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節(jié)中去。
二、加強(qiáng)家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實(shí)處
現(xiàn)在我們學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家受到家長的寵愛，養(yǎng)成任性且唯我獨(dú)尊的個(gè)性，而我們的家長認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這些都極有可能給我們學(xué)校和家長造成損失。
所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時(shí)，還要督促學(xué)生家長也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時(shí)刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實(shí)落實(shí)好對未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任，并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識。
三、加大宣傳，強(qiáng)化安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力
當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級政府部門的高度重視，提高學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)意識、保護(hù)學(xué)生身心健康成長，已成為學(xué)校、家庭及社會的當(dāng)務(wù)大事，學(xué)校要利用集會時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動，特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手；同時(shí)還要利用板報(bào)、標(biāo)語宣傳安全的重要性，增強(qiáng)師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，對心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導(dǎo)化解，要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生的身心健康成長。
同志們，安全無小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識、安全責(zé)任深入人心。一個(gè)學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實(shí)做細(xì)，確保萬無一失。
我的匯報(bào)完畢，最后祝各位同仁平安健康，工作順利！謝謝大家。
應(yīng)急棍訓(xùn)練心得體會篇八
結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得我們學(xué)校安全教育工作應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格值班教師工作職責(zé)，杜絕社會閑雜人員及車輛進(jìn)入校園，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
二、每周要對校園內(nèi)的所有設(shè)施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查，努力為廣大的學(xué)生、教職工創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
三、經(jīng)常對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識講座，使廣大學(xué)生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念，并掌握簡單、基本的自救知識。
四、高度重視學(xué)生交通安全，在校園外公路旁設(shè)醒目的交通警示牌，放學(xué)時(shí)教師必須組織學(xué)生有序過馬路;每時(shí)每刻提醒學(xué)生隨時(shí)注意安全，提高警惕。
五、對學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會自救，他救的常識，記住幾個(gè)重要的報(bào)警電話：“119”----火警、“110”----報(bào)警、“120”----急救、“122”----交通事故報(bào)警、打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
六、此外，生活中的安全防范知識也應(yīng)告知學(xué)生，如：怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康，如何防溺水等等的安全常識。
總之，安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到警鐘長鳴;這是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作;學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實(shí)現(xiàn)!為了孩子們的美好未來撐起一片和諧、安康的藍(lán)天，讓我們一起努力吧!
應(yīng)急棍訓(xùn)練心得體會篇九
近年來，火災(zāi)頻發(fā)的新聞不斷刺激著人們對于安全的敏感神經(jīng)。為了提高自己的防災(zāi)意識和應(yīng)急處理能力，我參加了一次關(guān)于消防應(yīng)急的學(xué)習(xí)班。在這次學(xué)習(xí)中，我深刻體會到了消防應(yīng)急的重要性，同時(shí)也掌握了一些生命安全的基本技能。以下是我在學(xué)習(xí)過程中的心得體會。
首先，我認(rèn)識到作為普通民眾，我們要時(shí)刻保持對于安全的高度警惕?；馂?zāi)是一種突發(fā)事件，往往沒有太多的預(yù)兆，一旦失去控制，后果不可估量。因此，我們不能只依賴于消防部門的救援，而是要在平時(shí)保持對安全知識的學(xué)習(xí)和關(guān)注，增加自身的防范能力。學(xué)習(xí)中，我了解到了火災(zāi)發(fā)生的主要原因以及預(yù)防措施，比如要勤于清理積存的易燃物，妥善使用電器設(shè)備等等。只有采取一系列科學(xué)的預(yù)防措施，才能減少火災(zāi)的發(fā)生。
其次，災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)中，我對于一些常見的火災(zāi)應(yīng)急處理方法有了更加深入的了解。比如，當(dāng)遇到起火狀況時(shí)，我們不能驚慌失措，而是要保持冷靜，及時(shí)報(bào)警并采取適當(dāng)?shù)臏缁鸱椒?，比如用濕毛巾蓋住口鼻、用水或滅火器撲滅火焰等等。學(xué)習(xí)中，我還了解到了疏散逃生的基本原則，比如要按照預(yù)定疏散路線有序撤離，不能亂嚷嚷亂跑等等。這些應(yīng)急處理方法是我們在災(zāi)難發(fā)生時(shí)能夠保護(hù)自己和他人的關(guān)鍵。
此外，我還學(xué)會了如何正確使用消防器材。在學(xué)習(xí)中，我們親手操作了滅火器和滅火器的使用方法。滅火器雖然看起來簡單，但是正確使用卻需要一定的技巧。我們不僅學(xué)習(xí)到了滅火器的基本構(gòu)造和工作原理，還通過實(shí)際操作掌握了使用的要領(lǐng)。學(xué)習(xí)中，我明白了要選擇正確的滅火器和滅火劑，同時(shí)也要掌握正確的使用角度、距離以及滅火的方向等等。
最后，學(xué)習(xí)給我樹立了一種重大災(zāi)難責(zé)任和社會責(zé)任感。在學(xué)習(xí)班中，我們不僅了解了消防員的工作和他們所面臨的困難，還學(xué)習(xí)到了在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何協(xié)助消防員進(jìn)行救援工作。我們了解到火災(zāi)救援是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的工作，所需要的勇氣和專業(yè)知識遠(yuǎn)不是我們普通民眾能夠比擬的。所以作為普通人，我們要時(shí)刻保持安全，避免產(chǎn)生火災(zāi)事故，減輕消防員的壓力。更重要的是，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)要冷靜并協(xié)助周圍的人員疏散，盡量減少人員傷亡。
總之，通過這次消防應(yīng)急學(xué)習(xí)，我對于火災(zāi)應(yīng)急有了更深入的理解，學(xué)到了實(shí)用的消防技能，并且更加強(qiáng)烈地意識到了自身的安全責(zé)任。只有不斷學(xué)習(xí)、提高自己的消防知識和技能，我們才能更好地應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)事件，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。我相信，只要每個(gè)人都積極參與消防應(yīng)急學(xué)習(xí)，共同行動，我們的社會將會越來越安全。
應(yīng)急棍訓(xùn)練心得體會篇十
第一段：引入話題+闡述重要性（200字）
應(yīng)急知識是每個(gè)人都應(yīng)該了解和掌握的知識，它可以幫助我們在意外事件發(fā)生時(shí)保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。近年來，各類自然災(zāi)害和突發(fā)事件頻繁發(fā)生，給人們的生活和工作帶來了巨大的影響。因此，學(xué)習(xí)應(yīng)急知識顯得尤為重要。通過學(xué)習(xí)應(yīng)急知識，不僅可以提高我們自身的安全意識和應(yīng)變能力，還可以為社會做出貢獻(xiàn)，助力抗擊災(zāi)害和保護(hù)生命安全。
第二段：掌握基本應(yīng)急知識（200字）
學(xué)習(xí)應(yīng)急知識需要掌握基本的應(yīng)急常識，比如遇到地震時(shí)要迅速躲到桌子下幾個(gè)簡單的應(yīng)急響應(yīng)步驟。不論是地震、火災(zāi)還是其他緊急情況，掌握這些基本的應(yīng)急知識可以幫助我們正確迅速地做出反應(yīng)，保護(hù)自己和他人的安全。此外，了解逃生路線、學(xué)會急救技能以及建立緊急通訊渠道也是學(xué)習(xí)應(yīng)急知識的重要內(nèi)容。
第三段：學(xué)習(xí)應(yīng)急知識的途徑（200字）
學(xué)習(xí)應(yīng)急知識的途徑很多，可以通過參加培訓(xùn)課程、參觀應(yīng)急教育基地、閱讀相關(guān)書籍以及通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道獲取。不論是線下還是線上學(xué)習(xí)，都可以幫助我們了解到更多的應(yīng)急知識和技能。此外，積極參與應(yīng)急演練和實(shí)踐操作也是提高應(yīng)急響應(yīng)能力的有效途徑。通過多樣化的學(xué)習(xí)途徑，我們能夠不斷拓寬自己的知識儲備，并培養(yǎng)積極應(yīng)變的能力。
第四段：應(yīng)急知識的實(shí)踐運(yùn)用（300字）
學(xué)習(xí)應(yīng)急知識并不僅僅是為了應(yīng)對可能發(fā)生的災(zāi)害，更重要的是將知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動。只有在真實(shí)場景中進(jìn)行實(shí)踐，才能真正提高應(yīng)急響應(yīng)的能力。我們可以參與各種應(yīng)急演練和模擬訓(xùn)練，模擬各種災(zāi)害場景，通過動手操作和緊急處置，提升自己的應(yīng)急處理能力。此外，日常生活中也要培養(yǎng)安全習(xí)慣，比如學(xué)會正確使用消防器材、合理安排電器使用等，生活中的細(xì)節(jié)決定著我們在遇到危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對能力。
第五段：總結(jié)應(yīng)急知識的重要性+對個(gè)人和社會的貢獻(xiàn)（200字）
學(xué)習(xí)應(yīng)急知識對個(gè)人和社會而言都非常重要。對個(gè)人而言，學(xué)習(xí)應(yīng)急知識可以提高自身安全防范和應(yīng)變能力，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。對社會而言，掌握應(yīng)急知識的人員可以在災(zāi)害發(fā)生時(shí)迅速展開救援行動，減少災(zāi)害帶來的傷亡和損失。因此，學(xué)習(xí)應(yīng)急知識不僅可以提高人們的安全意識和生存能力，還可以在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命、恢復(fù)秩序，為社會做出積極貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)應(yīng)急知識是我們每個(gè)人的責(zé)任，只有掌握了應(yīng)急知識，我們才能在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策和應(yīng)對。通過積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐運(yùn)用應(yīng)急知識，我們不僅可以提高自身的安全意識和應(yīng)變能力，還可以為社會的安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。因此，讓我們一起行動起來，學(xué)習(xí)應(yīng)急知識，為自己和他人的生命安全保駕護(hù)航！
應(yīng)急棍訓(xùn)練心得體會篇十一
隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展人民生活水平的'不斷提高各類突發(fā)公共事件已經(jīng)成為嚴(yán)重危及人類社會安全的重要因素自然災(zāi)害、安全事件、公共衛(wèi)生事件在給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成損失的同時(shí)也給經(jīng)濟(jì)運(yùn)行帶來了新的不確定因素。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)努力構(gòu)建政府統(tǒng)一指揮社會共同參與部門協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)制全面提升應(yīng)急管理能力保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全維護(hù)社會和諧穩(wěn)定成為當(dāng)前各級政府提升行政能力的重要課題。本人于今年6月26日至7月5日參加了國家行政學(xué)院xxxx州領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力提升專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對于我來說這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、受益匪淺、感受頗深的學(xué)習(xí)學(xué)到了很多以前沒有完全理解和接觸的知識不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步充實(shí)開闊了視野、更新了觀念同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍在認(rèn)識上有了更大的提高。通過學(xué)習(xí)和結(jié)合自身工作經(jīng)歷認(rèn)真反思當(dāng)前提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力有效預(yù)防和處置突發(fā)危機(jī)事件勢在必行。
一要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力的認(rèn)知水平
人的意識支配著人的行為。領(lǐng)導(dǎo)干部對于突發(fā)事件有什么樣的認(rèn)知在應(yīng)對突發(fā)事件中就會有什么樣的行為在某種意義上也就決定了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力的高低。領(lǐng)導(dǎo)干部一要強(qiáng)化教育樹立民本思想意識。要清醒地認(rèn)識到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”只有認(rèn)識到位應(yīng)對突發(fā)事件的工作才能做到位人民群眾的權(quán)利才能得到有效的保障。二要加強(qiáng)預(yù)防樹立危機(jī)意識?！熬影菜嘉Ｋ紕t有備有備無患”要做到“安而不忘危、治而不忘亂、存而不忘亡”要清醒地認(rèn)識到應(yīng)急處置從理論上說是一種被動應(yīng)急而應(yīng)急準(zhǔn)備是一種主動應(yīng)急。因此對突發(fā)事件要保持高度的敏感性克服“天下本無事庸人自擾之”這種認(rèn)為本來沒有事自己瞎著急或自找麻煩的懈怠思想。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合作好應(yīng)對突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備以及物資準(zhǔn)備等。三要責(zé)權(quán)一致樹立責(zé)任意識。實(shí)行應(yīng)急處置工作各級行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制依法保障責(zé)任單位、責(zé)任人按照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章以及應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定行使權(quán)力；在必須立即采取應(yīng)急處置措施的緊急情況下有關(guān)責(zé)任單位、責(zé)任人員應(yīng)視情臨機(jī)決斷控制事態(tài)發(fā)展對不作為延誤時(shí)機(jī)組織不力等失職、瀆職行為依法追究責(zé)任。同時(shí)加大宣傳和落實(shí)“三個(gè)必須”管行業(yè)、管業(yè)務(wù)、管生產(chǎn)必須管安全提高安全生產(chǎn)意識。四要資源整合樹立依法規(guī)范意識。整合現(xiàn)有突發(fā)公共事件的監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)警等信息系統(tǒng)建立網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、信息共享、科學(xué)有效的防范體系；整合現(xiàn)有突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮和組織網(wǎng)絡(luò)建立統(tǒng)一、科學(xué)、高效的指揮體系；整合現(xiàn)有突發(fā)公共事件應(yīng)急處置資源建立分工明確、責(zé)任落實(shí)、常抓不懈的保障體系。堅(jiān)持依法行政妥善處理應(yīng)急措施和常規(guī)管理的關(guān)系合理把握非常措施的運(yùn)用范圍和實(shí)施力度使應(yīng)對突發(fā)公共事件的工作規(guī)范化、制度化、法制化。
二要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力的綜合素質(zhì)
應(yīng)急管理能力是黨的執(zhí)政能力在新時(shí)期的具體體現(xiàn)。應(yīng)對突發(fā)事件是一項(xiàng)全新的工作首先要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)。無論政府還是公眾都需要學(xué)習(xí)、探索提高應(yīng)對的能力唯獨(dú)能力提升了才能事半功倍做到有效防范和處置。領(lǐng)導(dǎo)干部自身綜合素質(zhì)的高低直接決定應(yīng)急管理的成效大小。因此各級領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視自身綜合素質(zhì)的建設(shè)與提高。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部：一要鍛造立場堅(jiān)定的政治素質(zhì)；二要培養(yǎng)健康良好的心理素質(zhì)；三要培養(yǎng)嫻熟的業(yè)務(wù)素質(zhì)；四要培養(yǎng)廣泛豐富的知識素質(zhì)。因此領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)擠出時(shí)間除參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)外多學(xué)一些有關(guān)應(yīng)急管理的知識與相關(guān)法律法規(guī)和政策尤其是xxxx年11月實(shí)施的《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》解決部分領(lǐng)導(dǎo)干部政策法規(guī)意識不強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)事件存在憑經(jīng)驗(yàn)處置的現(xiàn)象從而有效提升領(lǐng)導(dǎo)干部對處置突發(fā)事件政策法規(guī)的執(zhí)行力。只有通過學(xué)習(xí)新知識、培養(yǎng)新觀念、開拓新視野才能與時(shí)俱進(jìn)不斷提高自身綜合素質(zhì)和工作水平。
三要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急處置能力
我們不能完全杜絕突發(fā)事件的發(fā)生但是我們可以通過不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急處置能力有效地防范突發(fā)事件的發(fā)生有效地應(yīng)對突發(fā)事件將突發(fā)事件造成的危害降到最低。要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急處置能力應(yīng)從幾個(gè)方面入手：一是培養(yǎng)敏銳的現(xiàn)場洞察力。敏銳性的培養(yǎng)首先靠深入細(xì)致的調(diào)查研究和分析判斷及時(shí)做到對各種新情況、新問題胸中有數(shù)；其次靠深入工作實(shí)際及時(shí)捕捉和占有相關(guān)的信息做到在第一時(shí)間了解掌握事件苗頭和動態(tài)掌握第一手材料把握事態(tài)發(fā)展的方向提高現(xiàn)場洞察力。二是提高現(xiàn)場的決斷力。面對突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于決斷“當(dāng)斷不斷反受其亂”。提高決斷力領(lǐng)導(dǎo)干部首先要維持平靜的心態(tài)和冷靜的頭腦。其次要排除各種干擾抓住問題的關(guān)鍵。再次要把握角色認(rèn)清自己在突發(fā)事件中所處的位置和承擔(dān)的責(zé)任。最后要善于收集真實(shí)信息迅速作出決定。三是提高控制處置能力。處置突發(fā)事件關(guān)鍵在于控制事態(tài)發(fā)展使其不擴(kuò)大、不升級而領(lǐng)導(dǎo)干部控制處置力的高低直接決定著事態(tài)的控制效果。比如我州富寧縣板侖鄉(xiāng)板侖中學(xué)1名女生被毆打并侮辱事件就是事態(tài)控制不力的典型案例。據(jù)調(diào)查核實(shí)該事件發(fā)生后該校校長在得知情況后雖然對事件進(jìn)行了了解但沒有深入的掌握事態(tài)情況和信息認(rèn)為是一般學(xué)生之間打鬧事件就沒有與當(dāng)?shù)毓膊块T積極調(diào)查處置有效控制事態(tài)發(fā)展導(dǎo)致受害學(xué)生的不雅照被嫌疑人上傳qq空間事態(tài)出現(xiàn)了擴(kuò)大、升級給社會及受害學(xué)生家庭帶來了極大影響。四是提高科學(xué)的溝通協(xié)調(diào)能力。面對突發(fā)事件人們對信息的需求尤其是對突發(fā)事件信息的需求比以往任何時(shí)候都更為強(qiáng)烈這就需要政府相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)干部具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力。突發(fā)事件發(fā)生后及時(shí)通過媒體用清晰的語言將突發(fā)事件的真實(shí)情況主動地、盡可能準(zhǔn)確地公布給公眾及時(shí)消除謠言與誤解積極引導(dǎo)媒體和輿論獲得民意的支持設(shè)法使受到危機(jī)影響的公眾站到政府相關(guān)部門這一邊確保社會公眾對政府相關(guān)部門的信任為突發(fā)事件的應(yīng)對營造良好的社會環(huán)境。五是提高科學(xué)的善后處理能力。善后處理能力是指突發(fā)事件處置終結(jié)之后領(lǐng)導(dǎo)者對原因的調(diào)查、對相關(guān)人員的處理和問題的改進(jìn)以及消除影響、恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序等能力。領(lǐng)導(dǎo)干部在事后的評估、查漏補(bǔ)缺工作中應(yīng)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)危機(jī)處置過程中的不足與漏洞并找出原因建立危機(jī)檔案庫。
四要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理的實(shí)踐推動力
應(yīng)急管理是一項(xiàng)創(chuàng)新型的工作而創(chuàng)新又是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的基本素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部作為應(yīng)急管理的組織者、推動者只有不斷提高實(shí)踐推動能力才能實(shí)現(xiàn)對應(yīng)急管理的創(chuàng)新發(fā)展。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部一要強(qiáng)化實(shí)踐。突發(fā)事件的應(yīng)對能力只有在實(shí)踐中才能得到真正的培養(yǎng)和提高。領(lǐng)導(dǎo)干部要到工作一線進(jìn)行鍛煉積累應(yīng)對突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)提高組織、指揮、協(xié)調(diào)能力、現(xiàn)場處理問題能力要經(jīng)常性地組織應(yīng)對突發(fā)事件的訓(xùn)練和演練。應(yīng)急演練從現(xiàn)象上看檢驗(yàn)的是演練是不是有序進(jìn)行機(jī)制是否靈活有效信息渠道暢不暢通應(yīng)急預(yù)案具不具備操作性、實(shí)效性、實(shí)用性；實(shí)際上折射出的是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的高底處置突發(fā)事件能力的強(qiáng)弱。比如職教園區(qū)xxxx開放學(xué)院成立大會事先制定了應(yīng)急預(yù)案注重情景構(gòu)建并提前啟動應(yīng)急準(zhǔn)備安排參加人員以百人為方塊形成隊(duì)列設(shè)了安全通道和應(yīng)急疏散通道使得1萬多領(lǐng)導(dǎo)干部及師生參與的成立大會在空間有限的園區(qū)升旗廣場內(nèi)得以井然有序開展圓滿完成各項(xiàng)議程得到了高度肯定。二要調(diào)研推動。領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合新形勢、新情況、新要求深入群眾、深入基層開展調(diào)研要虛心向群眾求策問計(jì)從群眾那里尋求解決問題的辦法。要召集相關(guān)部門通過專題座談會、研討會等形式對突發(fā)事件的處理工作進(jìn)行創(chuàng)新性探討。要認(rèn)真研判形勢探索規(guī)律途徑把握工作的主動權(quán)推動應(yīng)急管理的創(chuàng)新發(fā)展。三要過程推動。突發(fā)事件在一定程度上來講是不可避免的為防止突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為危機(jī)、災(zāi)難性事件在應(yīng)急管理中必須把創(chuàng)新理念貫穿于每一個(gè)工作流程。要根據(jù)實(shí)際情況具體問題具體分析包括對群眾的善意疏導(dǎo)、正確激勵(lì)到應(yīng)急處理的有序組織等。要不斷嘗試處置各類突發(fā)事件的新方案善于洞察事物態(tài)勢提高自己的預(yù)見能力面對突發(fā)事件的苗頭爭取做到駕馭大局把突發(fā)事件熄滅在萌芽狀態(tài)。
五要建立健全應(yīng)急管理的評估與考核機(jī)制
一方面需要建立配套的評估機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急管理能力不能完全依靠培訓(xùn)來提高必須用客觀的體制來約束領(lǐng)導(dǎo)干部的行為和做法。首先要將領(lǐng)導(dǎo)干部的危機(jī)管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況以及對突發(fā)事件的處理情況納入到領(lǐng)導(dǎo)干部的考核體系中。其次明確領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)保障、職責(zé)分工、培訓(xùn)基地和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、培訓(xùn)約束機(jī)制等內(nèi)容并將其作為任用和晉升的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。另一方面建立健全應(yīng)急管理的考核機(jī)制。這也是提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力的一個(gè)重要方面就是要在制度上為領(lǐng)導(dǎo)干部的行為選擇提供相應(yīng)的正向激勵(lì)因此要盡快修正目前的考核體系防止出現(xiàn)虛假管理。要嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件責(zé)任追究制改革各級政府績效考核體系設(shè)立應(yīng)急管理的績效指標(biāo)要突出五項(xiàng)特征：一是明確性——對領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急管理能力進(jìn)行明確的目標(biāo)設(shè)定和任務(wù)設(shè)計(jì)；二是可衡量性——界定衡量能力的客觀標(biāo)準(zhǔn)；三是操作性——在領(lǐng)導(dǎo)干部能力的范圍內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)；四是相關(guān)性——能夠滿足各種相關(guān)突發(fā)事件和應(yīng)急管理的要求；五是時(shí)限性——把時(shí)間的限制作為重要的應(yīng)急管理能力衡量標(biāo)準(zhǔn)。在建設(shè)應(yīng)急管理績效指標(biāo)的同時(shí)要以績效管理為推進(jìn)平臺包括績效的衡量、績效的監(jiān)控、以及持續(xù)不斷的績效改進(jìn)等確保將績效管理作為危機(jī)管理的基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜而長期的系統(tǒng)工程涉及領(lǐng)導(dǎo)干部的心理素質(zhì)、知識水平和管理技能等多個(gè)層面并與國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、政治體制和面臨突發(fā)事件的范圍和頻度等因素有關(guān)因而需要逐步推進(jìn)、循序漸進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力建設(shè)必須與應(yīng)急管理體制建設(shè)相結(jié)合根據(jù)現(xiàn)行體制框架和背景既要吸收借鑒國外和內(nèi)地城市先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)又要結(jié)合各地實(shí)際才能不斷地提高領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急管理能力從而在根本上保障國家的長治久安。
應(yīng)急棍訓(xùn)練心得體會篇十二
近年來，自然災(zāi)害和突發(fā)事件頻繁發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。如何面對突如其來的災(zāi)害和危險(xiǎn)情況，我們學(xué)習(xí)應(yīng)急知識成為了當(dāng)務(wù)之急。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會到學(xué)習(xí)應(yīng)急知識的重要性以及應(yīng)對突發(fā)情況的冷靜和果斷帶來的效益。以下，我將以我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷為例，談?wù)勎覍W(xué)習(xí)應(yīng)急知識的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)應(yīng)急知識可以增加對危險(xiǎn)情況的認(rèn)識和意識。在學(xué)習(xí)應(yīng)急知識的過程中，我了解了各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的特點(diǎn)和危害性，這讓我對災(zāi)害的認(rèn)識更加全面深入。我學(xué)會了如何判斷災(zāi)害的發(fā)生可能性和威脅程度，以及如何在日常生活中發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)因素。有了這些知識，我能夠提前識別風(fēng)險(xiǎn)并采取相應(yīng)的預(yù)防措施，從而有效地減少災(zāi)害造成的損失。
其次，學(xué)習(xí)應(yīng)急知識可以提高應(yīng)對突發(fā)情況的能力。在過去的幾年里，我參加了許多應(yīng)急知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班。通過模擬演練、實(shí)地考察以及教學(xué)講解等多種方式的學(xué)習(xí)，我掌握了許多應(yīng)對突發(fā)情況的基本技能和方法。特別是在模擬演練的過程中，我親身體驗(yàn)了緊急情況下的緊張和壓力，學(xué)會了冷靜應(yīng)對問題、果斷做出決策的能力。在一次模擬火災(zāi)的演練中，我迅速疏散了被困的同學(xué)，并使用滅火器撲滅了火源，最終成功將火勢控制住。這次經(jīng)歷讓我意識到，學(xué)習(xí)應(yīng)急知識不僅可以保護(hù)自己，還可以幫助他人度過危險(xiǎn)的時(shí)刻。
第三，學(xué)習(xí)應(yīng)急知識可以培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在學(xué)習(xí)應(yīng)急知識的過程中，我經(jīng)常與其他學(xué)員一起組隊(duì)進(jìn)行演習(xí)和實(shí)踐。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有不同的經(jīng)驗(yàn)和專長，相互協(xié)作可以有效地提高應(yīng)對突發(fā)情況的能力。許多應(yīng)急情況需要團(tuán)隊(duì)共同努力，只有當(dāng)每個(gè)人的職責(zé)明確，配合默契時(shí)，才能有效地應(yīng)對災(zāi)害和危險(xiǎn)。通過與團(tuán)隊(duì)的交流和合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，懂得了分享和合作的重要性。
此外，學(xué)習(xí)應(yīng)急知識還培養(yǎng)了我對生命的敬畏和對他人的關(guān)心。在救援演練和實(shí)踐中，我親眼目睹了許多人因不懂得應(yīng)急知識而喪生。這使我更加明白，保護(hù)自己和他人的生命安全是我們應(yīng)該時(shí)刻牢記的。通過學(xué)習(xí)應(yīng)急知識，我不僅學(xué)會了如何應(yīng)對突發(fā)情況，還學(xué)到了如何與他人合作、幫助和支持他人。尤其是在一次模擬地震救援中，我和隊(duì)友們用盡全力挖掘廢墟下的幸存者。當(dāng)我們成功救出被困者時(shí)，我看到他們臉上的幸福，我的心中充滿了滿足感和快樂。
總之，學(xué)習(xí)應(yīng)急知識是每個(gè)人應(yīng)該重視和投入時(shí)間精力的事情。通過學(xué)習(xí)應(yīng)急知識，我們能夠增加對危險(xiǎn)情況的認(rèn)識和意識，提高應(yīng)對突發(fā)情況的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及培養(yǎng)對他人生命的敬畏和關(guān)懷。我深深體會到，學(xué)習(xí)應(yīng)急知識不僅能夠保護(hù)自己，還能夠拯救他人的生命。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在災(zāi)害面前保持冷靜、果斷地做出正確的決策，為自己和他人創(chuàng)造更加安全的生活環(huán)境。
應(yīng)急棍訓(xùn)練心得體會篇十三
隨著社會的發(fā)展，火災(zāi)事故在我們的生活中時(shí)有發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了巨大的威脅。為了提高公眾的火災(zāi)事故應(yīng)急能力，消防應(yīng)急學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一項(xiàng)重要任務(wù)。我在參加消防應(yīng)急學(xué)習(xí)過程中，深刻體會到了消防知識的重要性，并領(lǐng)悟到了做好消防應(yīng)急工作的關(guān)鍵。以下是我在學(xué)習(xí)中的心得體會。
首先，在消防應(yīng)急學(xué)習(xí)過程中，我最重要的收獲是對火災(zāi)形成機(jī)理和撲救方法的了解。火災(zāi)的發(fā)生往往是由于對火源的不慎處理或火源與可燃物的接觸引起的，所以我們在生活中必須要提高火源的識別能力，并且注意防止火源與可燃物的接觸。同時(shí)，在火災(zāi)撲救過程中，選擇合適的滅火器材也是非常重要的。例如，對于電器火災(zāi)，我們應(yīng)該使用二氧化碳滅火器進(jìn)行撲救，而不是水。通過對火災(zāi)形成機(jī)理和滅火方法的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到防患于未然的重要性，并學(xué)會了正確滅火的方法。
其次，我還學(xué)到了火災(zāi)逃生的技巧。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，逃生才是最重要的。然而，由于火災(zāi)會造成嚴(yán)重的煙霧，我們的視野會受到限制，所以正確的逃生方法非常重要。在學(xué)習(xí)中，我了解到火災(zāi)時(shí)應(yīng)盡量保持低姿勢逃生，因?yàn)闊煔鈺仙妥藙菘梢詼p少吸入煙霧的機(jī)會。另外，貼近墻壁逃生可以避免被煙霧所迷失方向。通過學(xué)習(xí)這些逃生技巧，我提高了自己的逃生能力，增加了自己在火災(zāi)中的生存幾率。
第三，我還學(xué)到了火災(zāi)事故中應(yīng)急疏散的重要性。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，盡快疏散眾人非常關(guān)鍵。為了有效應(yīng)對火災(zāi)事故，我們應(yīng)該提前制定相應(yīng)的疏散預(yù)案，并進(jìn)行定期演練。這樣，一旦火災(zāi)發(fā)生，我們可以快速、有序地進(jìn)行疏散工作，最大程度地減少人員傷亡。通過學(xué)習(xí)消防應(yīng)急課程，我深深認(rèn)識到了應(yīng)急疏散預(yù)案的重要性，明白了在火災(zāi)中如何更好地組織疏散工作。
第四，我在學(xué)習(xí)過程中了解到了應(yīng)急救護(hù)的重要性?；馂?zāi)事故造成的傷亡往往需要進(jìn)行緊急處理，這就需要我們學(xué)會基本的急救技巧。例如，在火災(zāi)中，我們往往會遇到燒傷、煙霧中毒等情況，這時(shí)候我們應(yīng)該知道如何進(jìn)行初步的救護(hù)處理，給予傷者最基本的幫助。通過學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識，我充實(shí)了自己的急救技能，提高了在火災(zāi)中處理傷者的能力。
最后，我感受到了消防員的辛勤工作和對社會的奉獻(xiàn)精神。消防員是保護(hù)我們生命財(cái)產(chǎn)安全的重要力量，他們在火災(zāi)中不畏艱險(xiǎn)，舍小家顧大家，在危急關(guān)頭救人于危難。通過學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識，我更加敬佩這些熱心人員，同時(shí)也更加深刻地認(rèn)識到消防工作的重要性。我發(fā)誓要將學(xué)到的消防知識運(yùn)用到實(shí)際中，積極參與社區(qū)消防宣傳活動，為創(chuàng)建一個(gè)安全的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，消防應(yīng)急學(xué)習(xí)為我打開了一個(gè)全新的視角，讓我認(rèn)識到了火災(zāi)事故的危害和應(yīng)對措施的重要性。通過學(xué)習(xí)消防知識，我提高了自己的防火安全意識和應(yīng)急能力，增加了自我保護(hù)的能力。同時(shí)，我也更加敬佩消防員的工作和奉獻(xiàn)精神，明白了消防工作的重要意義。我將把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，為保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全做出自己的貢獻(xiàn)。
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