理解古代文學(xué)作品需要了解當(dāng)時(shí)的社會背景和文化環(huán)境。如何正確理解和運(yùn)用修辭手法，使寫作更具表現(xiàn)力和感染力。下面是一些經(jīng)典的寫作范文，希望對大家有所啟發(fā)。
高校新進(jìn)教師發(fā)言篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
今天很高興能在這里和大家相聚，首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校所有的兄弟姐妹歡迎各位的隆重加盟。你們是“新露甘霖”，你們的鮮活會給這塊沃土帶來更多的活力與生機(jī)；你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，一定會給學(xué)校帶來更大的榮譽(yù)與驕傲。
黔江初級中學(xué)校始建于1925年，是一所有近百年辦學(xué)歷史的黔江名校。黔初人拓荒前行，培桃育李，為黔江教育輸送了大批高素質(zhì)人才。今天，全體師生正同心攜手，信心百倍，向著“渝東南優(yōu)質(zhì)示范初中”辦學(xué)目標(biāo)闊步前行！
我們滿懷熱情來到黔江初級中學(xué)，是源于對這所學(xué)校的熱愛。這里有高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)友善的同事，有積極進(jìn)取的氛圍，這些都會為我們的事業(yè)搭建了一個(gè)廣闊的平臺，我們有理由相信，通過我們的努力，在成就學(xué)校、成就學(xué)生的同時(shí)，自己的教育生涯同樣會有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
接下里我想從個(gè)人職業(yè)規(guī)劃談幾點(diǎn)個(gè)人的感受，不妥之處，請批評指正：
首先樹立高遠(yuǎn)目標(biāo)。我們常對學(xué)生講目標(biāo)是領(lǐng)航燈，會指引我們向前去。實(shí)際上作為師者，我們更需要樹立高遠(yuǎn)目標(biāo)。從教師職業(yè)規(guī)劃來看，我們可以把目標(biāo)定位再高一些，不僅僅是在職在崗、盡心教書的老師，還可以成為學(xué)者型、研究型、專家型名師。
其次要有終身學(xué)習(xí)的理念。
時(shí)代在發(fā)展，社會在前進(jìn)，我們面對的學(xué)生也悄然發(fā)生了變化，墨守成規(guī)已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前教育，必須將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，閱讀專業(yè)書籍、期刊雜志、現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)研修改進(jìn)自己的知識結(jié)構(gòu)，加速提高自己的業(yè)務(wù)水平。當(dāng)然除了以外，我們還可以多閱讀一些高品質(zhì)書籍，拓寬視野、沉淀心靈，感知事業(yè)、生活當(dāng)中的快樂。
第三是打破惰性，塑造全新自我。
惰性常常是束縛我們前行的絆腳石，打破惰性、踢開絆腳石，會就迎來一個(gè)“破繭成蝶”般的全新自我。我們學(xué)校不僅有青年教師培訓(xùn)中心，師徒結(jié)對活動，更有名師工作室這樣優(yōu)渥的成長平臺；在每周例行的集體教研中，思想火花不斷碰觸、會帶來全新的行課思路，第四，學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍濃厚，我們學(xué)校擁有多個(gè)市區(qū)級課題，做到了課題研究人人參與。我也將更加積極參與課題研究和課堂競賽，在不斷的錘煉中，塑造全新的自我。
以上這些既是分享也是自勉，祝愿各位老師盡快適應(yīng)新環(huán)境，在課堂教學(xué)模式與班級管理上博采眾長，形成自己的特色，打造黔江初級中學(xué)名師的品牌。以我們的熱情與真誠，勤奮與努力，必將在這片和諧、奮進(jìn)的沃土上，收獲累累碩果！
高校新進(jìn)教師發(fā)言篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
首先，非常歡迎你們來到青小這個(gè)溫暖的集體。今天我很榮幸地站在這里代表我們2016年包河區(qū)新進(jìn)教師發(fā)言。也感謝區(qū)里給我們提供這樣的平臺和寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會！
做為教師隊(duì)伍里的新鮮血液，我們有理想，有激情，有闖勁兒，但我們還是缺乏經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中依然存在諸多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、專業(yè)知識更加有待拓寬，與老教師相比，我們還有很大很大的差距。因此，我們迫切的需要老教師的指導(dǎo)和幫助。
我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們在教學(xué)過程中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格和人格魅力?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫，在他們的身上，有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。所以，我們一定要虛心的向師傅學(xué)習(xí)、請教，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。
俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個(gè)人”。今后在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更主動的去學(xué)習(xí)。平日里一定要勤學(xué)多問，多聽課，多討論，多總結(jié)，有問題及時(shí)向師傅請教，有困惑及時(shí)向師傅咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，與自身的特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我相信，我們一定不會辜負(fù)師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過師傅的言傳身教和我們自身的努力實(shí)踐，我們在教育這條路上一定會越走越寬，越走越穩(wěn)。
最后，我再次代表所有的新進(jìn)教師向我們的領(lǐng)導(dǎo)、老教師致以最崇高的敬意，謝謝你們！
高校新進(jìn)教師發(fā)言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我很榮幸能站在這里代表新教師講話。首先，我代表新教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的熱切關(guān)懷，感謝各位老師對我們的熱忱幫助，感謝各位同學(xué)對我們的熱情支持。你們所做的一切，我們將終生銘記，并把她作為我們永不枯竭的前進(jìn)動力。
我們場小治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，成績斐然，教師之間更是相處和睦。能夠成為場小的一員我們感到非常驕傲與自豪。在接下來開展的教育教學(xué)工作中，可能會遇到各種各樣的困難，但我們依然滿懷期待，因?yàn)槲覀兯械男陆處煻紩靡活w堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。
作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿活力，這是我們的優(yōu)勢，然而我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心地向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，勤學(xué)多問。以誠心、耐心、細(xì)心的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的拜師方法來提高教學(xué)水平，從而不斷的完善自我，爭取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
今天我代表新老師向場小的領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)作出承諾：我們一定會滿腔熱情地投入教學(xué)工作，把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，為場小的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家!
高校新進(jìn)教師發(fā)言篇四
尊敬的各位老師：
大家下午好！
金菊逸彩，碩果飄香。在這充滿豐收喜悅的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了第38個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向廣大教職員工致以誠摯的問候和最美好的祝愿！
學(xué)校從舉步維艱的建校辦學(xué)，到今天的壯大發(fā)展，離不開每一位老師的艱辛付出。一個(gè)個(gè)成績凝聚著每位師生員工的智慧和心血。
“桃李不言，下自成蹊”。愛心人默默踐行著校訓(xùn)，教育的智慧如涓涓細(xì)流，于無聲之中浸潤學(xué)生心田，孕育引導(dǎo)的奇跡。這種智慧絕不是簡單的提升，正是源于對生命的尊重，對教育的堅(jiān)守，對理想的追求，對學(xué)生懷抱著一腔博大而深沉的愛。在此，我代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意！
朝陽澄玉宇，壯志化宏圖。老師們！站在新的起點(diǎn)，我們極目遠(yuǎn)眺，豪情滿懷；面對新的發(fā)展任務(wù)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，信心百倍。強(qiáng)校，必先強(qiáng)師。希望老師們做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的優(yōu)秀教師；牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育教研，為愛心學(xué)校的持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
最后，衷心祝愿全校教職員工節(jié)日快樂、萬事如意！
高校新進(jìn)教師發(fā)言篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是今年新進(jìn)教師代表**，非常榮幸能夠代表新教師發(fā)言。首先我代表新進(jìn)教師感**給我們這個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的平臺，我們都為能成為**大家庭的一員倍感榮幸。
如何做一名合格的老師、做一名優(yōu)秀的老師、做一名學(xué)生喜歡的老師，這是我們作為一名新教師首當(dāng)思考的問題。當(dāng)我們踏上三尺講臺，我們就肩負(fù)起教書育人的職責(zé)和任務(wù)。在此，請?jiān)试S我謹(jǐn)代表新進(jìn)教師承諾，在以后的工作中我們會努力做到以下幾點(diǎn)：
首先，熱愛并尊重自己的職業(yè)。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負(fù)責(zé)的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次，認(rèn)清教育的本質(zhì)在于育人。成才必先成人，開發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。在今后，我們將注重學(xué)生的全面發(fā)展，并且恪守自己的一言一行，作好學(xué)生的榜樣。
再次，明確終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。作為一名教師，如果我們要給學(xué)生一碗水，那么自己就必須要有一桶水，甚至是一股活的源泉。我們作為新教師不但要向書本學(xué)，更要向老教師請教，甚至虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著忐忑與不安。但我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，站在三尺講臺一定會擁有一顆平和而充實(shí)的心。
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，祝愿每位同學(xué)在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！謝謝大家！
高校新進(jìn)教師發(fā)言篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位同事：
大家下午好~！
值此公司九周年年慶之際，首先祝公司生意興?。辉谛麓簛砼R之際，提前祝大家新年快樂；
這么好的機(jī)會。我們進(jìn)入公司的時(shí)間不同，有13年中，或13年底，雖然進(jìn)入公司只有短短幾個(gè)月的時(shí)間，卻讓我們感到公司領(lǐng)導(dǎo)對工作的精益求精，不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)，對員工的無微不至。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，作為新加入xxxx的一員，我們愿意接受這些挑戰(zhàn)，更滿懷雄心壯志做好準(zhǔn)備和公司一起迎接機(jī)遇，我們會腳踏實(shí)地的工作，不斷地補(bǔ)充和學(xué)習(xí)，勝任自己的工作，與各位領(lǐng)導(dǎo)同事們共同進(jìn)步。我們也相信，在我們努力付出同時(shí)，公司也會給予我們更高的發(fā)展平臺和完善管理制度。
今后，我們將嚴(yán)格要求自己，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、盡職盡責(zé)的工作態(tài)度、不斷創(chuàng)新的服務(wù)理念去攻克難關(guān)，為公司創(chuàng)造更好的效益。我相信，通過我們彼此新老員工之間的相互了解和認(rèn)識，我們不但會成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰(zhàn)友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友，我們的言行舉止、為人處事不再只是代表著個(gè)人，同時(shí)還代表著公司。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)牢記：我們是xxxx大家庭中的一員，我們一定會齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，為公司更美好輝煌的明天而奮斗！
新起點(diǎn)、新征途，我堅(jiān)信，今天，公司是我們的驕傲，明天，我們必將成為公司的驕傲！
為了xxxx的明天更美好，我們大家一起加油吧！
謝謝大家！
報(bào)告人：2014.1.15。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事：
下午好！我先自我介紹下，我叫xxx，來自遙遠(yuǎn)的大西北道口信用社。很榮幸能夠參加這次座談會，我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，來聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，來學(xué)習(xí)大家的工作經(jīng)驗(yàn)，沒有交流就沒有進(jìn)步，感謝聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建這么好的交流平臺。我個(gè)人認(rèn)為這是一次成長的機(jī)會，也是一次盛會，屬于年輕人的盛會。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。不知不覺，我融入信用社這個(gè)大家庭已經(jīng)有兩年了，下面我匯報(bào)一下我兩年來的工作情況，談一下我的工作感受。記得在2014年6月份新進(jìn)員工培訓(xùn)畢業(yè)典禮上，毛理事長曾語重心長的對我們說：你們這批人成長的怎么樣，直接影響到莒南信用社五年后的發(fā)展。毛理事長短短的一句話，卻是如此的擲地有聲，讓人聽后心潮澎湃。那一刻，我感到了自豪，也感到了肩上的擔(dān)子突然變得沉重起來。我自豪，是因?yàn)槊硎麻L信任我們；我感到擔(dān)子重，是因?yàn)槊硎麻L對我們委以重任！那一刻，我暗自對毛理事長保證：我一定要做個(gè)優(yōu)秀的信合人，絕不讓您失望。就這樣，我?guī)е硎麻L的囑托走到了工作崗位上。
斷的自學(xué)，日常工作中遇到不會的問題，就及時(shí)向老員工虛心請教，并且做到學(xué)以致用，兩年下來，我的自身能力和業(yè)務(wù)水平都有了很大的提高！
其次是團(tuán)結(jié)互助。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，真誠團(tuán)結(jié)同事，正確處理好與。
老員工之間的關(guān)系，力所能及的事情要多干，搶著干。老吾老以及人之老，做到以長者為尊，力行盡孝悌之禮！
最后是盡職盡責(zé)。我熱愛我的工作，在日常工作中我能夠做到積極主動，能夠認(rèn)真的去完成每一項(xiàng)任務(wù)，并且遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。另外對待客戶我做到真誠有耐心，做到客戶來有迎聲，問有答聲，走有送聲。全力維護(hù)信合形象，提高信合聲譽(yù)！
兩年內(nèi)，我由信貸內(nèi)勤到柜員，到現(xiàn)金管理員，再到現(xiàn)在的信貸專管員，每調(diào)換一次工作就是一次蛻變與升華，每調(diào)換一次工作就是一次成長與進(jìn)步，如果我是一粒種子，那么信用社就是能讓我長成參天大樹的一片沃土；如果我是一只雄鷹，信用社就是能讓我自由飛翔的蔚藍(lán)天空。在這里我真誠的感謝培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和幫助我的同事，謝謝你們！
實(shí)際行動來回報(bào)信用社，讓我們大。
家一起加油，為了信用社，也為了自己美好的未來。
我用我的一副對聯(lián)來結(jié)束我今天的發(fā)言。
上聯(lián)是：憶往昔老一輩披星戴月斬荊斷棘創(chuàng)三鐵精神。
下聯(lián)是：看今朝新一代奮發(fā)圖強(qiáng)大膽創(chuàng)新書信合新篇。
最后我衷心的祝愿：祝愿我們莒南信用社明天會更好，再創(chuàng)輝煌！
道口信用社xxx。
公司大學(xué)生座談會新進(jìn)員工發(fā)言。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好！
書工作。參加工作已經(jīng)兩年零五個(gè)。
月了，經(jīng)驗(yàn)之談不敢當(dāng)，借此機(jī)會跟各位同事切磋一下工作中的一些探索和體會，不當(dāng)之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評、指正。
兩年多的工作閱歷，對于了解一個(gè)有著30年余年發(fā)展歷程的企業(yè)來說確實(shí)略見一斑，對于為企業(yè)發(fā)展作出過杰出貢獻(xiàn)的前輩來說更顯寸木岑樓，但對于我們剛剛離開校園踏上工作崗位的大學(xué)生來說，收到的體會確實(shí)很多。就我個(gè)人的見解，總結(jié)了三點(diǎn)和各位同事共勉：
多想多問多做多練，千方百計(jì)的把自己不會的學(xué)會，努力使自己在盡短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容；每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都希望新人迅速做出績效來，你得迅速進(jìn)入狀態(tài)，加班加點(diǎn)，甚至把工作帶回家里完成，正確處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系；每一位企業(yè)員工都存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，你得服從，學(xué)會尊重，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)；每一個(gè)部門都是你的家，你得學(xué)會相處，少說多做永遠(yuǎn)是被同事認(rèn)可的對象……等等，這些都是我們需要走的第一步。
一種心態(tài)：付出的再多也比他所能得到的少。我們應(yīng)該習(xí)慣從瑣碎的事情做起，大多數(shù)人喜歡從這些小事中品人，我們堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)的做這些小事，勢必能很快融入新環(huán)境，當(dāng)有了一個(gè)新任務(wù)或者新機(jī)會時(shí)，大家首先會想到的是與那些善于做小事的新同事合作，有了合作的機(jī)會，才有我們展示才華的平臺。
三是從艱苦環(huán)境入手，不斷體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。公司考察我們新人最看重的方面就是能否愛崗敬業(yè)，這也是我們踏入公司、適應(yīng)公司的關(guān)鍵。崗位固然有好有壞，但勢在人為，關(guān)鍵是看如何正確對待。越是艱苦的環(huán)境越能磨練一個(gè)人的意志，越能夠體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值?？v然對現(xiàn)在的工作不滿意，也不能一心二用，立足本職，干好屬于自己的工作才是最重要的。要學(xué)會主動調(diào)整自己，因?yàn)闅w根到底是我們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境來適合我們，識時(shí)務(wù)者為俊杰。在這里我推薦“好鋼用在刀刃上，關(guān)鍵時(shí)刻顯身手”這句話，有時(shí)候遇到難度較大的任務(wù)，我們更要善于把握時(shí)機(jī)，要經(jīng)得起考驗(yàn)，比平時(shí)干的更加出色，這樣才能讓人對你刮目相看，無形之中為體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值拓展了空間。
兩年多來，我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有很多不足，比如目光足限于自身周圍的小圈子，工作執(zhí)行上存在著好人主義思想，工作活力、協(xié)調(diào)藝術(shù)還有待提高，今后我將改變自己的不足繼續(xù)提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己，努力使自己成為一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的電力員工。同時(shí)也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作監(jiān)督指導(dǎo)，多提意見。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁及新來的伙伴們：
大家上午好！
烈的歡迎。祁陽生產(chǎn)基地乃金浩集團(tuán)的發(fā)祥之地。金浩公司創(chuàng)建于1993年，經(jīng)歷了16年的時(shí)間現(xiàn)已發(fā)展成為擁有祁陽、益陽、常德、資興、衡東、萍鄉(xiāng)6大生產(chǎn)加工基地和湖南、湖北、北京、上海、廣東、江西6大銷售分公司的集團(tuán)公司。
不平凡的事業(yè)來。
寧靜方能致遠(yuǎn)，努力求索方能成就大業(yè)。希望大家明確目標(biāo)，扎實(shí)地學(xué)好技術(shù)，同時(shí)廣泛涉獵相關(guān)專業(yè)知識，努力成為時(shí)代的精英，為金浩的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)為自己開拓一片美好前景。
最后，祝愿伙伴們前程似錦，祝愿金浩集團(tuán)的明天更加美好！
謝謝大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo).親愛的同事們:。
大家好!
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間2014度全年工作已經(jīng)接近尾聲了。今天我們滿懷喜悅的心情歡聚于此，迎來了公司每年一度的年會。
首先請?jiān)试S我做一下自我介紹，我叫**。來自公話部，于2014年5月末來到公司，擔(dān)任公話部業(yè)務(wù)員一職，今天，能夠做為公司本年度先進(jìn)員工代表發(fā)言，我感到非常地榮幸！同時(shí)，也深感不安。我個(gè)人以為，我還不夠優(yōu)秀，不足以代表獲獎(jiǎng)員工發(fā)言，享受如此殊容，不足以展現(xiàn)公司各位精英們的主人翁風(fēng)采。我深深知道，榮譽(yù)應(yīng)該屬于在座的每一位愛崗敬業(yè)的員工，更應(yīng)該屬于我們這個(gè)團(tuán)結(jié)互助.勤奮進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。請?jiān)试S我向獲獎(jiǎng)的同事們表示祝賀！并向?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)們致以誠摯地敬意及美好地祝愿！
回顧2014年，我們在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司得到進(jìn)一步的發(fā)展，取得了可喜的銷售業(yè)績。我個(gè)人工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，每天辛勤工作，不怕苦累，起到了模范帶頭作用。但是，總體來說我還做得不夠完善，我還要虛心地向各位同事們學(xué)習(xí)，虛心的聽取領(lǐng)導(dǎo)們的批評指正，以更高的標(biāo)準(zhǔn)提高和完善自我，以此實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，為公司帶來更大的收益?；貓?bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事們的信任與期盼！
我今天展現(xiàn)自己的這個(gè)平臺。借此機(jī)會，我也謹(jǐn)作為優(yōu)秀員工代表向各位致以衷心地感謝！
一年的時(shí)間很快的就過去了，一轉(zhuǎn)眼我在威光公司也快8個(gè)月了，這8個(gè)月是我長見識的8個(gè)月，是我積累經(jīng)驗(yàn)的8個(gè)月，是我走向成熟最關(guān)鍵的8個(gè)月。在此，我感謝公司能給我這樣一個(gè)展示自己的平臺，一個(gè)展現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會，謝謝！
最后我想說的是，過去輝煌不會印在未來的道路上。2014年，新的一年，新的希望，新的目標(biāo)，催人奮進(jìn)，希望我們威光人，能夠心往一塊想，勁往一塊使，一起努力，把威光公司做大，做強(qiáng)，做成行業(yè)內(nèi)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)。
同時(shí)，在這里也祝愿公司各位領(lǐng)導(dǎo)及家人身體健康，萬事如意，祝各位同事新年新氣象，馬年，馬到成功！
高校新進(jìn)教師發(fā)言篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。一起慶祝新學(xué)年的開始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的船形校園又充滿了歡聲笑語。新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程，成為一名新教師既是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自我風(fēng)采的舞臺。
這里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)；這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪。在這里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們在工作和生活上對我們的諒解、關(guān)心和照顧，希望我們這些新鮮血液會給學(xué)校工作帶來更多的生機(jī)。我們將以老教師為榜樣，以校為家，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，致力于學(xué)校教育教學(xué)工作，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂。始終以成為一名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高，滿腔熱忱投入到工作中去，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，力爭在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所能，全力以赴。
最后，我衷心祝愿老師們教師節(jié)快樂、工作順利、萬事如意，也祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌！同時(shí)，衷心感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們教師的關(guān)心和厚愛！
高校新進(jìn)教師發(fā)言篇八
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是今年新進(jìn)教師代表xx，非常榮幸能夠代表新教師發(fā)言。首先我代表新進(jìn)教師感xx給我們這個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的平臺，我們都為能成為xx大家庭的一員倍感榮幸。
如何做一名合格的老師、做一名優(yōu)秀的老師、做一名學(xué)生喜歡的老師，這是我們作為一名新教師首當(dāng)思考的問題。當(dāng)我們踏上三尺講臺，我們就肩負(fù)起教書育人的職責(zé)和任務(wù)。在此，請?jiān)试S我謹(jǐn)代表新進(jìn)教師承諾，在以后的工作中我們會努力做到以下幾點(diǎn)：
首先，熱愛并尊重自己的職業(yè)。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負(fù)責(zé)的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次，認(rèn)清教育的本質(zhì)在于育人。成才必先成人，開發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。在今后，我們將注重學(xué)生的全面發(fā)展，并且恪守自己的一言一行，作好學(xué)生的榜樣。
再次，明確終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。作為一名教師，如果我們要給學(xué)生一碗水，那么自己就必須要有一桶水，甚至是一股活的源泉。我們作為新教師不但要向書本學(xué)，更要向老教師請教，甚至虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著忐忑與不安。但我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，站在三尺講臺一定會擁有一顆平和而充實(shí)的心。
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，祝愿每位同學(xué)在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！謝謝大家！
高校新進(jìn)教師發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
大家好！
來到我們回小這個(gè)大家庭僅僅三四天時(shí)間，時(shí)間雖短，感觸卻很深！在這教師節(jié)我們的節(jié)日里，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會讓我一訴衷腸，表達(dá)內(nèi)心的感動。
感動一：最是您那一抬頭的溫柔。
報(bào)到的那天，見到了侯校長、王校長、張校長，三位領(lǐng)導(dǎo)給我熱情洋溢地介紹學(xué)校情況，激勵(lì)我好好工作；最令我感動的是，這幾天，幾位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，周二帶學(xué)生吃飯時(shí)，迎面是侯校長溫暖的微笑，萬般事務(wù)纏身的侯校長關(guān)切地問：“燕子，來到這兒還習(xí)慣嗎？”一句問候傳遞出校長多少脈脈溫情。這幾天，帶學(xué)生吃飯時(shí)總有關(guān)懷的聲音溫暖我，馬校長、張校長總是催促我趕緊打飯，輕聲細(xì)語地叮囑我：“帶學(xué)生進(jìn)餐廳時(shí)別忘了帶上自己的餐具，可以先打好飯?jiān)倏磳W(xué)生吃飯。”
來到辦公室更是令我如沐春風(fēng)，大家相互問好，互謙互讓，對我這個(gè)新人更是許多關(guān)懷和指點(diǎn)，幫我整理辦公桌，為我介紹學(xué)生情況，希望我早日投入工作。
回小這個(gè)大家庭有著包容力、團(tuán)結(jié)力、向善力，這種感人的力量正是凝結(jié)在大家一張張微笑的臉上，一雙雙溫柔的眼中。
感動二：遙知不是雪，為有暗香來。
前天晚上，我們班有同學(xué)晚輔導(dǎo)后不舒服了，面對這樣的問題我不知道如何處理，趕緊打電話給王校長，當(dāng)天他不值班，他仍然細(xì)致地告訴我應(yīng)該怎么辦，我聯(lián)系值班的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)更是詳細(xì)地告訴我這個(gè)孩子身體情況和家庭情況，還教我應(yīng)該如何應(yīng)對類似的問題。早上6點(diǎn)，學(xué)生家長給我打電話說他把孩子放在學(xué)校門口，他急著上班自己走了，我一聽嚇壞了，孩子丟了怎么辦？我沒有留其他領(lǐng)導(dǎo)的電話，沒辦法，明知道不是王校長值班，不得已還得給王校長打電話，告訴他情況后，他立馬說：“好，我聯(lián)系門衛(wèi)和值班老師，盡快找到孩子，讓孩子進(jìn)學(xué)校。”
我就想我們回小人的工作真是做得細(xì)致入微，每個(gè)孩子的情況掌握得那么清楚，這也是我們能做好工作的關(guān)鍵所在。我更想，回小人沒有因?yàn)榻裉觳皇俏抑蛋嗑筒焕聿徊菍W(xué)校的人，每個(gè)人都是那么盡職盡責(zé)。
我更感動的是我的搭班------李寶珠老師，她年齡沒我大，管理班級卻是我的老師，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，從第一天學(xué)生報(bào)到就開始不厭其煩地給學(xué)生講紀(jì)律，安排衛(wèi)生打掃，建立班級銀行，一天下來，李老師說了多少話，帶著學(xué)生完成了多少任務(wù)，我已經(jīng)無法數(shù)清，我只知道她嘶啞的喉嚨已經(jīng)不堪重負(fù)。
這就是我們回小人，這就是我們認(rèn)真、細(xì)致的回小人。
感動三：一蓑風(fēng)雨任平生。
不辭勞苦是我們的名片，孜孜不倦是我們的桂冠。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們回小人踏踏實(shí)實(shí)的行動。
詩人海子在《面朝大海春暖花開》中說：“從明天起，做一個(gè)幸福的人喂馬、劈柴、周游世界……”而今天在回小人感染下的我想說：“從今天起，做一個(gè)有責(zé)任心的人恪盡職守，堅(jiān)守崗位從今天起，關(guān)心學(xué)生和同事我有一顆真誠的心，面對責(zé)任，四季如春?！?/p>
“愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔?！备兄x大家的帶領(lǐng)！
祝大家教師節(jié)快樂、工作順心、收獲滿滿！
高校新進(jìn)教師發(fā)言篇十
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，非常歡迎你們來到青小這個(gè)溫暖的集體。今天我很榮幸地站在這里代表我們20xx年xx區(qū)新進(jìn)教師發(fā)言。也感謝區(qū)里給我們提供這樣的平臺和寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會！
做為教師隊(duì)伍里的新鮮血液，我們有理想，有激情，有闖勁兒，但我們還是缺乏經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中依然存在諸多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、專業(yè)知識更加有待拓寬，與老教師相比，我們還有很大很大的差距。因此，我們迫切的需要老教師的指導(dǎo)和幫助。
我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們在教學(xué)過程中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格和人格魅力。可以說，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫，在他們的身上，有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。所以，我們一定要虛心的向師傅學(xué)習(xí)、請教，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。
俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個(gè)人”。今后在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更主動的去學(xué)習(xí)。因?yàn)槠饺绽镆欢ㄒ趯W(xué)多問，多聽課，多討論，多總結(jié)，有問題及時(shí)向師傅請教，有困惑及時(shí)向師傅咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，與自身的特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我相信，我們一定不會辜負(fù)師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過師傅的言傳身教和我們自身的努力實(shí)踐，我們在教育這條路上一定會越走越寬，越走越穩(wěn)。
最后，我再次代表所有的新進(jìn)教師向我們的領(lǐng)導(dǎo)、老教師致以最崇高的敬意，謝謝你們！
高校新進(jìn)教師發(fā)言篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們，大家上午好！（鞠躬）在新學(xué)期伊始，作為一個(gè)新晉的金東方人，很榮幸有這個(gè)機(jī)會和同學(xué)們分享一下自己的感悟和憧憬。
這幾天各個(gè)年級陸續(xù)報(bào)到，校園里一下子熱鬧了起來，隨處可見的是一張張青春洋溢的笑臉。這讓我想起了20xx年的那個(gè)冬天，我代表“愛心之翼”義工組織遠(yuǎn)赴甘南藏族自治州扎油中心小學(xué)籌建愛心書屋，為后期的定向捐助牽線搭橋。
高原的自然條件之惡劣、學(xué)習(xí)生活之艱苦，可能是我們很多人無法想象的。而甘南行歸來之后很長的一段時(shí)間里，我最最難以忘懷的，是那一張張幸福的笑臉。即便是寒冬的清晨，幾個(gè)十二三歲的藏族小女孩為我們捧來牛糞生起爐子，被煙熏得直流淚時(shí)，笑容也沒有離開她們稚嫩的面龐。
在黃校長的辦公桌上，靜靜地立著一張卡片：“教育的最高追求是幸福”。甘南的孩子，過著我們眼中的苦日子，為什么看起來那么幸福呢？我想是因?yàn)樗麄儩M足，他們珍惜擁有。現(xiàn)在我們七年級的新同學(xué)已經(jīng)軍訓(xùn)一周了，大家或許覺得很苦很累吧？甚至興許還盼著早點(diǎn)結(jié)束呢。
記得當(dāng)年我軍訓(xùn)的時(shí)候，因?yàn)樾呐K不好被要求免訓(xùn)，但我不想失去和伙伴們一起曬太陽淋雨的機(jī)會，硬是跟著大部隊(duì)堅(jiān)持了五天沒有掉隊(duì)，以致在訓(xùn)練場上昏倒了三次，最后被強(qiáng)行“押送”回京。然而至今想來，那段有些“執(zhí)拗”的往事依舊是我青蔥歲月里彌足珍貴的回憶。
我們在經(jīng)歷一件事，尤其是在經(jīng)歷不那么輕松愜意的事時(shí)，往往太在意里面的痛苦或是乏味，比如七年級的軍訓(xùn)，八年級的學(xué)生會、廣播臺服務(wù)，又比如九年級的中考備戰(zhàn)。而只有多年后當(dāng)這一切遠(yuǎn)去，我們才發(fā)現(xiàn)這些是本該珍惜的時(shí)光，是不會重來的獨(dú)一無二的似水華年。這里分享團(tuán)委王鵬書記博客中的一段文字與大家共勉：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
既然要珍惜我們擁有的美好年華，不如趁現(xiàn)在為自己種下一個(gè)夢想，就像今年新生入學(xué)儀式上夢想瓶所承載的美好期許一樣。而翻開金東方人理應(yīng)引以為傲的校本課程《學(xué)會做人》，其中“理想是燈”、“志存高遠(yuǎn)”、“樹立雄心壯志”等章節(jié)，字字句句，語重心長，為我們指明方向。
記得很小的時(shí)候，我也曾有過一段頑劣的時(shí)光。而正是二年級的班主任喚起了我對北京四中的向往，所幸我沒有辜負(fù)她的期望，竟也從此向著書山學(xué)海勇往直前了。這世上的好東西本就不多，上天似乎總是厚待那些更想得到并為之努力的人，于是一個(gè)又一個(gè)小小的夢想在堅(jiān)持中成真，相信眼前的你們也可以和曾經(jīng)的我們一樣，一步步走近那個(gè)兒時(shí)心中未來的自己。
在邁向高品質(zhì)金東方人的路上，我期盼能和同學(xué)們一起，不斷學(xué)習(xí)、共同成長。相信在金東方這樣一個(gè)優(yōu)秀的群體中學(xué)習(xí)生活，追求卓越的夢想離我們并不遙遠(yuǎn)！謝謝大家！
高校新進(jìn)教師發(fā)言篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言！當(dāng)我第一次跨進(jìn)xx小學(xué)的大門時(shí)，當(dāng)我第一次看到這整潔空曠的校園時(shí)，我就深深地喜歡上了這個(gè)學(xué)校。如今，能成為一名真正意義上的“xx人”，能在這樣的校園里與各位老師，同學(xué)一起為自己的理想奮斗，我覺得非常榮幸。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，這對大家來說，都意味新的希望、新的憧憬和新的征程。
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時(shí)，虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，勤學(xué)多問，以誠心，細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法，來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。
老師們，同學(xué)們！新學(xué)期已經(jīng)開始，人生的新篇章已經(jīng)打開！我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：
第一句，教書育人是我的天職。
第二句，為人師表是我的本份。
第三句，終身學(xué)習(xí)是我的根本。
第四句，盡心服務(wù)學(xué)生是我的'使命。
謝謝大家！
高校新進(jìn)教師發(fā)言篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家，下午好！
很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在2015年金秋，聚首青山，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。
此時(shí)此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因?yàn)槎潭處滋斓慕佑|，我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個(gè)人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此，請?jiān)试S我抒發(fā)對教育的一點(diǎn)理解，以及對未來教學(xué)工作的些許思考。
首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負(fù)責(zé)。
我想今天大家選擇教育這個(gè)行業(yè)都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛。此時(shí)我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο?，對學(xué)生或?qū)议L負(fù)責(zé)，但是我們可以堅(jiān)定地宣言，對自己的選擇負(fù)責(zé)，對自己生命負(fù)責(zé)，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進(jìn)。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負(fù)責(zé)的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次，教育的本質(zhì)在于育人。
1
韓愈說，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些，不僅要教師的引導(dǎo)，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因?yàn)槲覀儾粌H代表自己，更是無數(shù)學(xué)生的典范。
再次，進(jìn)步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易。我相信，機(jī)會永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。
以上是我對以往工作的一點(diǎn)理解與小結(jié)，在未來的`工作中，理論聯(lián)系實(shí)際，必將有更加切實(shí)的體會，更深刻的感悟。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí)，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。
這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。
最后，獻(xiàn)上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家！
2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸，我能夠代表新進(jìn)教師在這個(gè)特殊的日子里發(fā)言。
能夠成為一名教師，我深感欣慰和自豪。這不僅是因?yàn)榻處熒砩霞缲?fù)著偉大的教書育人使命，更是因?yàn)槲覀兊纳钍桥c一群純真可愛的孩子相伴，這便使得教書不僅僅只是一份工作，更是我們?nèi)松幸还捎啦豢萁叩男腋Ｔ慈?。社會的要求，學(xué)校的囑托，家長的期待，無時(shí)無刻不在督促我們，盡自己的最大努力去幫助每一個(gè)孩子。作為剛踏上工作崗位的新老師，在今后的工作中應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：
第一、要做一名業(yè)務(wù)上合格的教師，虛心向老教師請教，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。第二、要做一名品德高尚的教師，謹(jǐn)記“學(xué)高僅能為師，身正方能為范，”以自己的道德行為去引導(dǎo)學(xué)生的行為習(xí)慣。第三、做一名有責(zé)任感的教師，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。我們要以高度的責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù) 實(shí)、勤 奮 的 態(tài) 度 對 待 教 學(xué) 工 作 ， 精 心 備 課 ， 細(xì) 心 講 解 ， 耐 心 解 答 ， 努 力 把 學(xué) 生 培 養(yǎng) 成 為 “ 德 、智、體、美 ”全面發(fā)展的人才。
在今后各項(xiàng)教學(xué)工作中我們一定會本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)，爭取更快成熟起來。請社會放心，請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，請學(xué)校放心，請各位家長放心，請同學(xué)們放心！ 最后祝大家工作順利，生活幸福！也祝全體老師教師節(jié)快樂！
發(fā)言人：王藝興
2015年9月10日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是今年新進(jìn)教師代表**，非常榮幸能夠代表新教師發(fā)言。首先我代表新進(jìn)教師感**給我們這個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的平臺，我們都為能成為**大家庭的一員倍感榮幸。
如何做一名合格的老師、做一名優(yōu)秀的老師、做一名學(xué)生喜歡的老師，這是我們作為一名新教師首當(dāng)思考的問題。當(dāng)我們踏上三尺講臺，我們就肩負(fù)起教書育人的職責(zé)和任務(wù)。 在此，請?jiān)试S我謹(jǐn)代表新進(jìn)教師承諾，在以后的工作中我們會努力做到以下幾點(diǎn)：
首先，熱愛并尊重自己的職業(yè)。 教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負(fù)責(zé)的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次，認(rèn)清教育的本質(zhì)在于育人。成才必先成人，開發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。在今后，我們將注重學(xué)生的全面發(fā)展，并且恪守自己的一言一行，作好學(xué)生的榜樣。
再次，明確終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。 作為一名教師，如果我們要給學(xué)生一碗水，那么自己就必須要有一桶水，甚至是一股活的源泉。我們作為新教師不但要向書本學(xué)，更要向老教師請教，甚至虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著忐忑與不安。但我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，站在三尺講臺一定會擁有一顆平和而充實(shí)的心。
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，祝愿每位同學(xué)在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我很榮幸在這里發(fā)言，首先，請?jiān)试S我代表全體新教師向在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以本學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
作為一名新教師，我深知自己在起步階段存在諸多不足，我的業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識領(lǐng)域有待拓寬。在工作中我總會碰到各種各樣的困難，但作為一名新教師，年輕就是資本，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會在學(xué)習(xí)的過程中變得成熟，我會盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌，早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
在教學(xué)實(shí)踐中我深刻的意識到，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管課時(shí)任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。雖然工作不久，但我從老教師那里積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的合作意識和合作能力得到大大的增強(qiáng)。
一、關(guān)注學(xué)生的參與過程及參與能力。
我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂，時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中，教師要精心設(shè)置問題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備，帶齊實(shí)驗(yàn)器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動中去。
二、多一點(diǎn)活動時(shí)間
的樂園。但如果沒有為學(xué)生提供充足的活動時(shí)間作為保證，一切都是空談。因此沒講完一堂課，我都會讓學(xué)生運(yùn)用已有的知識，自己獨(dú)立思考，去解決各種各樣的問題，去經(jīng)歷探索研究的過程，發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛能。
三、設(shè)計(jì)多種活動內(nèi)容，豐富學(xué)生參與的方式。
豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過去以教師講、學(xué)生聽，死記硬背的教學(xué)手段。科學(xué)課教材的特點(diǎn)非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽，就會顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。在教師的指導(dǎo)下，勤于動手動腦，仔細(xì)觀察，就會獲得新的科學(xué)理念。
小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。學(xué)生對周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體。我們要通過科學(xué)教育使學(xué)生學(xué)會用科學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)、日常生活中遇到的問題，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。因此，不能把上下課的鈴聲當(dāng)作科學(xué)課教學(xué)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，而要在科學(xué)課堂上多做工作，讓科學(xué)課堂處處充滿科學(xué)創(chuàng)新的活力，成為科學(xué)的殿堂、開放的場所、創(chuàng)造的樂園。在今后的教學(xué)工作中，我一定會更加勤于鉆研，勇于探索，把科學(xué)教學(xué)工作做得更好。
我相信，有各位領(lǐng)導(dǎo)和老教師的言傳身教，以你們深厚的思想內(nèi)涵，豐富的文化知識，精湛的教學(xué)技藝，再加上我們誠懇認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷進(jìn)取的工作熱情，我們一定會在最短時(shí)間內(nèi)取得最大的進(jìn)步，我們一定不會讓給予我們殷切期望的領(lǐng)導(dǎo)和老教師失望的，請相信我們！
謝謝大家!
高校新進(jìn)教師發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們，親愛的同學(xué)們：
大家好，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們新教師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺，讓我能夠與同仁們一起分享我的幸福、困惑與收獲。
教師最大的幸福是學(xué)生的進(jìn)步和成功。記得教授《財(cái)產(chǎn)留給誰》這一課時(shí)，我把一個(gè)有關(guān)財(cái)產(chǎn)繼承的真實(shí)案例引入課堂，讓學(xué)生當(dāng)法官，自己斷案。應(yīng)該說那個(gè)案例非常復(fù)雜，它需要?jiǎng)?chuàng)造性地結(jié)合我們整節(jié)課的知識點(diǎn)才能解決。上課之前我心里沒底，預(yù)想學(xué)生未必會判斷準(zhǔn)確。但令我驚喜的是八年十班的孩子很快做出了正確的判斷，而且斷案依據(jù)非常精準(zhǔn)。我內(nèi)心非常激動，大聲為我的學(xué)生鼓掌。那一刻，做教師很幸福。
先前十九年的學(xué)生生涯使我一直把自己放在一個(gè)受引導(dǎo)者地位，只關(guān)注自身的發(fā)展。但我現(xiàn)在的角色是教師，自己學(xué)會不是目的，目的是讓我的學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會。在我迷茫、困惑的時(shí)候，我的師傅給了我最大的信任與支持。我每次上課，師傅都在隨堂聽課，下課后一起討論不足與進(jìn)步，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步都離不開師傅的教誨和指導(dǎo)，她就像一位大姐姐，讓身處異鄉(xiāng)的我感到家的溫暖。與我一起進(jìn)來的其他成員也給予我很多無私的幫助。記得公開課結(jié)束后，我向李老師請教，她給了很多中肯的建議，認(rèn)為我最大的問題在于不了解學(xué)生，課堂上教師的教學(xué)語言要豐富、要嚴(yán)謹(jǐn)，更要貼近學(xué)生的生活實(shí)際，要多結(jié)合學(xué)生身邊的例子，尤其是要注意提問的切入點(diǎn)，要讓學(xué)生有話可說。實(shí)在講，這些問題我現(xiàn)在解決的也不好，以后自己真正帶學(xué)生后，還需要不斷摸索。
這四個(gè)月我做了許多“雜”活，監(jiān)考、印刷室、代課、參加黨的先進(jìn)性知識競賽、四杯賽等等。看似雜，但都在促進(jìn)我們成長，幫助我們快速的適應(yīng)教師崗位，完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)化。這其中，聽四杯賽的課讓我收獲最大，我們學(xué)校教師的素質(zhì)真是太高了，不止一位老師的課令我熱血沸騰，腦子里就一個(gè)詞——完美。后來我的聽課筆記變成了課堂實(shí)錄，針對我自己的不足之處，把她們的問題記錄下來，課下我再分析這些問題的切入點(diǎn)，受益匪淺。
四個(gè)月的時(shí)間里，我體會到做教師的幸福，有感于目前的困惑，我決心在下學(xué)期真正走上教師崗位后努力工作，收獲更大的進(jìn)步。最后，再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁對我的幫助和支持。下學(xué)期我們將在一起搭班，同志們在此互勉，共同努力，加油！
高校新進(jìn)教師發(fā)言篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！
很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言，一起慶祝新學(xué)年的開始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學(xué)校，對于教師，對于同學(xué)們都是個(gè)激動人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始，就意味著同學(xué)們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學(xué)習(xí)時(shí)，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己這天你又學(xué)到了什么？有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰？請用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個(gè)又一個(gè)這天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著官小的.榮辱，展現(xiàn)著學(xué)校的品味。只有師生團(tuán)結(jié)一心，努力今朝，才能創(chuàng)造官小更完美的明天。小行動塑造好習(xí)慣，好習(xí)慣決定大人生，期望這些豪情壯語化作同學(xué)們做好實(shí)實(shí)在在小事的行動如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品聽懂老師講的一道例題等等。
作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想。如今夢想實(shí)現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大職責(zé)?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自己風(fēng)采的舞臺。那里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪！在那里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來的關(guān)心、照顧、和諒解。我們學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，期望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機(jī)。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
高校新進(jìn)教師發(fā)言篇十六
又是一年春草綠，在這個(gè)充滿期望的季節(jié)，此刻能站在這里發(fā)言，我倍感榮幸、激動萬分！首先我要向一直以來，給予我親切關(guān)懷、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！感恩一路有你！
走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實(shí)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。今天不敢在各位前輩面前班門弄斧，也沒有什么成功勵(lì)志經(jīng)驗(yàn)可談。僅作為一名青年教師，想在這匯報(bào)一下自己在教學(xué)實(shí)踐之路上的一些心得和體會。如有說得不當(dāng)之處，還請多多諒解。
俗話說“愛一行，干一行；干一行，愛一行?！奔热贿x擇了教師這一職業(yè)，我想就應(yīng)用最大的熱忱去對待這份工作。
具體我是這樣做的：
實(shí)踐出真知，很多經(jīng)驗(yàn)是一邊摸索一邊得來的。所以，平時(shí)想到什么教學(xué)點(diǎn)子或在網(wǎng)絡(luò)上看到一些好的教學(xué)方法會及時(shí)記錄并根據(jù)情況實(shí)踐。
例如：
1、為了讓班級形成更好的學(xué)習(xí)氛圍和一定的管理模式。我將班上的學(xué)生分成了6個(gè)學(xué)習(xí)小組，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)的不同將每組成員編成1至7號。并實(shí)行小組輪流值日方式。每周、每月對小組表現(xiàn)情況進(jìn)行周評和月評。每組1和2號分別為組長、副組長，主要負(fù)責(zé)背書和作業(yè)情況。3號負(fù)責(zé)日常行為紀(jì)律管理，4號負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生管理，5號負(fù)責(zé)公共區(qū)管理，6號負(fù)責(zé)安全等。總之使每個(gè)小組成員都有自己的分工，使他感受到自己是班上缺一不可的一份子。同時(shí)，利用這個(gè)小組模式，抽檢作業(yè)或者上課回答問題也很有益。可以直接抽檢所有組3，4號學(xué)生的作業(yè)完成情況，然后計(jì)入小組評分。這樣無形中就給小組間營造了競爭氛圍，加強(qiáng)了管理。
2、為鍛煉學(xué)生口頭表達(dá)能力，語文課開展“課前五分鐘”活動，由老師率先開始，依次排序進(jìn)行，一人一學(xué)期一次。既鍛煉了學(xué)生表達(dá)能力和膽量，又活躍了課堂。一些學(xué)生通過這個(gè)活動，展現(xiàn)了自己全新的一面，對語文課熱情也更高了。
3、為了提高學(xué)習(xí)成績，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。每次考試前期我都會針對不同學(xué)生的情況，給每個(gè)學(xué)生設(shè)置想對應(yīng)的目標(biāo)分?？赡苡械膶W(xué)生是110，有的是90，有的是72分……達(dá)到的我會給她寫表揚(yáng)信或者其他方式的鼓勵(lì)，沒有達(dá)到的我則抽空一一交至辦公室拿著試卷幫其分析原因。
4、以行動影響行動。有位名人曾說過：“教育本質(zhì)是：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！鄙钜詾槿?。
簡單點(diǎn)說，其含義講的是教育者與受教育者的平等關(guān)系，應(yīng)強(qiáng)調(diào)互感互動互相啟發(fā)。所以，對于一些我覺得單純靠說無法激勵(lì)他們?nèi)プ龅氖虑?，我只能采取“笨辦法”，要求他們做到的同時(shí)我也必須自己達(dá)成。達(dá)到師生間互感互動互相啟發(fā)。
去年暑假為了不讓學(xué)生荒廢，開啟了一個(gè)師生日記、字帖qq群“共同打卡學(xué)習(xí)計(jì)劃”。
活動要求很簡單：假期我每天寫一篇日記和一頁字帖發(fā)至qq群里，參與的學(xué)生也每天寫一篇日記和一頁字帖發(fā)群里或單獨(dú)發(fā)給我，大家相互評價(jià)、互相監(jiān)督、交流?？此坪唵蔚幕顒?，難的是堅(jiān)持。有時(shí)候有些學(xué)生跟我說事太多，可能今天完不成任務(wù)。我說：我也很忙，但該做的事情既然開始了就必須達(dá)成。懂得堅(jiān)持的人才能獲得成功。第二天，那幾個(gè)說完不成任務(wù)的學(xué)生看到我凌晨發(fā)至群里的日記和字帖后，跟我說：老師，我今天把昨天沒完成的任務(wù)全部補(bǔ)齊給您可以嗎？幾小時(shí)后，我便收到了他們的日記和字帖。我想這就是互動互感的力量吧。開學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上有三分之二的學(xué)生都完成了打卡任務(wù)。開學(xué)第一天我對那次活動做了一個(gè)總結(jié)，并對完成任務(wù)的學(xué)生發(fā)了一個(gè)小紀(jì)念品以示鼓勵(lì)。后來，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生已經(jīng)不再需要我強(qiáng)調(diào)寫日記這事了，通過那次活動，他們已把日記當(dāng)成自己的密友，會主動記錄，很多學(xué)生會周一主動向我交日記讓我點(diǎn)評。
這次寒假為迎接語文中考，我又提出了“師生共背古詩計(jì)劃”。整理了一份初中必備古詩100首資料下發(fā)給每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生訂好計(jì)劃每天在自己家長那背幾首，同時(shí)在微信群跟家長說明情況和要求。當(dāng)然，如暑假活動一樣，他們要背，作為老師我也會與他們一起背誦。等開學(xué)時(shí)，我抽背他們，他們對我進(jìn)行抽背。還有幾天就開學(xué)了，其實(shí)我心里還有點(diǎn)忐忑呢。其實(shí)，這也是對作為老師的我的一種鞭策吧。
老師，只有走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，才能真正的進(jìn)行教育。如果和學(xué)生心靈溝通順暢，我想很多問題就會迎刃而解了。在批改學(xué)生日記時(shí)去看到哪位學(xué)生情緒有較大波動，會在日記下面給他留言溝通。班上很多學(xué)生都是留守兒童，很多事情覺得有代溝都不會找爺爺奶奶說。而青春期很多女生關(guān)于生理衛(wèi)生，關(guān)于情緒總有很多困惑。所以我會定期開女生會，做她們的知心姐姐。
作為班主任，我也會適機(jī)給學(xué)生與其家人的心靈溝通架橋。記得去年有上過一篇課文，名叫《傅雷家書》。其內(nèi)容是傅雷先生寫給兒子傅聰?shù)囊环夥饧倚?。信中飽蘸著濃濃的父愛，被稱為一部苦心孤詣的教子篇。備課時(shí)靈感一來，決定借此契機(jī)也讓班上的家長寫一封家書給自己的孩子，由我來架一座學(xué)生與家人心靈深處溝通的橋梁。從準(zhǔn)備活動，給家長做溝通工作到整理書信加起來花了差不多兩三天時(shí)間，不過最后上課時(shí)此環(huán)節(jié)占時(shí)不到五分鐘?？晌覅s覺得那五分鐘比我之前的四十多分鐘意義大得多。好長一段時(shí)間后，突然收到一位家長的說自己孩子與自己的關(guān)系大有轉(zhuǎn)變，很享受這種父子關(guān)系。說他們關(guān)系改變的起點(diǎn)遠(yuǎn)于那次家書活動。說兒子看了他的家書明白了自己在外工作的苦楚，理解了他的難處。感謝我給了他一個(gè)作為父親與兒子別樣的溝通方式。這樣真好！我想教育的幸福也許就是這樣：只要用心，時(shí)時(shí)處處充滿著驚喜、感動與美好。
閆學(xué)在《給教師的閱讀建議》一書中曾說：“我聽到了生命拔節(jié)的聲音，那是我自己成長的聲音，而這股拔節(jié)的力量，歸根結(jié)底根植于閱讀?！笨梢?，要想在教學(xué)之路上成長，必定離不開閱讀。
俗話不是也常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”通過讀《語文名師經(jīng)典課堂之作文教學(xué)》和《作文的味道》，讓我對作文教學(xué)有了明確的方向，并懂得應(yīng)將作文的種子帶進(jìn)課堂。通過讀《文言文教學(xué)教什么》讓我推翻了自己固定的文言教學(xué)套路，似是打開了文言教學(xué)的新大門。通過讀朱永新老師的《過一種幸福完整的教育生活》和管建剛老師的《不做教書匠》讓我明白作為有理想的教師該有怎樣的信念，更讓我加深了對新教育的認(rèn)識。
陶行知說“好學(xué)，是終身進(jìn)步之保險(xiǎn)。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。作為年輕教師，我深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理方式有待改進(jìn)。希望自己在新的學(xué)期能帶著一顆感恩好學(xué)的心繼續(xù)努力前行、不斷精進(jìn)自己。
最后，祝大家在新的一年工作愉快，萬事順意！祝咱們白塘教育越來越好！謝謝！
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