以心聲為題初三范文(15篇)

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以心聲為題初三范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-16 05:02:03     小編:字海

通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題的根源,尋找解決問(wèn)題的方法和策略。尋求他人的意見(jiàn)和建議,以便在寫作過(guò)程中及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些寫作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

以心聲為題初三篇一

記得我以前在家鄉(xiāng)讀書時(shí),膽小、怕事,說(shuō)話的聲音也不響,學(xué)習(xí)成績(jī)一般。有一次,我不用功,結(jié)果語(yǔ)文考試不理想,回到家,奶奶看到我的試卷,生氣的“教訓(xùn)”了我一頓,頓時(shí)我淚流滿面,從此我變的很膽小、生怕出事。自從,我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到杭州市育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校,爸爸媽媽為了我,怕我遲到,每天天不亮就起床喊醒我,送我去學(xué)校、放學(xué)后,天突然下起了雨,爸爸冒著雨來(lái)接我、回到家我做作業(yè),爸爸媽媽怕影響我,從來(lái)不看電視,認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)我,老師的辛勤教育,使我克服了許多缺點(diǎn)。我的進(jìn)步飛一樣的神速。現(xiàn)在的我活潑開(kāi)朗、勤奮好學(xué)。

在學(xué)校里,我尊敬師長(zhǎng),和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在班上我還兼任語(yǔ)文、科學(xué)課代表,數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)等職務(wù),是老師的小助手。我在學(xué)習(xí)上也不甘落后,在班里遙遙。

在家里,我能主動(dòng)為父母做一些力所能及的家務(wù)事,會(huì)把學(xué)校里快樂(lè)的事說(shuō)與父母聽(tīng),讓他們分享我的快樂(lè)。爸爸媽媽也都驚喜于我的轉(zhuǎn)變,在家長(zhǎng)會(huì)上一個(gè)勁的夸我。

現(xiàn)在我的優(yōu)點(diǎn)就是:有恒心,相信堅(jiān)持到底就是勝利!以前我寫的字又小又難看,我就每天堅(jiān)持練字,現(xiàn)在我寫得字可漂亮啦,被第一批準(zhǔn)寫鋼筆字;學(xué)校開(kāi)展“體育節(jié)”活動(dòng),唐老師號(hào)召我們積極參加。原本一個(gè)也不會(huì)踢毽子的我,刻苦鍛煉,每天堅(jiān)持踢毽子,終于功夫不負(fù)有心人,取得單踢毽子和花踢毽子兩項(xiàng)第一的好成績(jī);在《安全在我心中》主題活動(dòng)中,我扮演的民警叔叔介紹安全知識(shí),博得同學(xué)們熱烈的掌聲,這么長(zhǎng)的演講稿,我可都是認(rèn)真背出來(lái)的;前幾天,我還被學(xué)校光榮選拔為升旗手呢,在嘹亮的國(guó)歌聲中,看著國(guó)旗徐徐上升,那是多么自豪的事?。?/p>

在這一年多來(lái),我取得不少榮譽(yù):曾被評(píng)為數(shù)學(xué)智多星、暑期活動(dòng)積極分子、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部。我還在“文明的禮儀、踴躍的課堂、快樂(lè)的課間”表現(xiàn)突出,被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。過(guò)去我獲得了比較多的榮譽(yù),對(duì)于未來(lái)我同樣充滿信心!

以心聲為題初三篇二

時(shí)光那么快,又那么慢,無(wú)始無(wú)終,沒(méi)有痕跡,自顧自地流走。往事隨風(fēng),大多已消散的無(wú)影無(wú)蹤??擅磕甑拇禾欤吹綕M天飛揚(yáng)的柳絮時(shí),便會(huì)想起那年陪我看絮,陪我歡笑的你。

從小時(shí)候我就喜歡滿天飛揚(yáng)的柳絮。有時(shí)竟像是下起了鵝毛大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng),帶著詩(shī)的情畫的意來(lái)到世界,留下一抹精彩后又輕輕離去。不知是哪一年的春天,我如往常一般靜靜的坐著,獨(dú)自欣賞眼前的美。

正當(dāng)我陶醉在如詩(shī)如畫的柳絮中時(shí),你來(lái)了。你坐到我的身旁,問(wèn)我:“你很喜歡柳絮嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,你說(shuō)你也喜歡,我問(wèn)你為什么,你說(shuō)了一大串理由,我只記得一句:把自己的心事對(duì)著柳絮說(shuō),柳絮會(huì)帶著它去一個(gè)合適的地方。

我突然來(lái)了興趣,問(wèn)你的心事是什么。你的眼神裝作毫不在意,可嘴角卻輕微地向上提了提。我們坐在飛揚(yáng)的柳絮中,竊竊私語(yǔ),訴說(shuō)著自己的心事,讓柳絮帶著它們飛揚(yáng)。

可你沒(méi)有和我考上同一所學(xué)校,我們也不曾再見(jiàn)面。我只能獨(dú)自一人看著飛舞的柳絮,訴說(shuō)自己的心事。我好想念當(dāng)初我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,于是我對(duì)著柳絮說(shuō):“我想你了,你在哪兒?“我相信柳絮會(huì)帶著我的心聲找到你,把我的心聲講與你聽(tīng)。

以心聲為題初三篇三

我是一棵樹(shù),一棵經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的樹(shù)。但是,我的心底卻有著揮之不去的陰影,因?yàn)?,我曾親眼目睹過(guò)家園的毀滅。

十五年前,我的家園是一片綠色的海洋。放眼望去,遠(yuǎn)處是小小山丘溫柔的曲線;細(xì)雨過(guò)后,托著千萬(wàn)顆露珠的草葉煥發(fā)出勃勃生機(jī)。春天,蘋果樹(shù)上擠滿了雪白的,被陽(yáng)光照得透明的蘋果花;秋季,紅的楓葉,綠的松柏,黃的銀杏,漫山遍野,五顏六色,大地像是用彩筆涂上了濃厚的色彩,非常漂亮。所有樹(shù)木都根深葉茂,蒼翠欲滴,一切生命都在歡欣的搏動(dòng),向大地展示著自己旺盛的生命力。我和同伴們每天都能聽(tīng)到小鳥愉快地歌唱,啄木鳥每天都來(lái)光顧,為我們除去蟲害。還有松鼠,野兔,動(dòng)物們每天都來(lái)到這里,與我們嬉戲,這里每天都上演著一場(chǎng)又一場(chǎng)的的音樂(lè)會(huì)。

可是,突然有一天,在睡夢(mèng)中,我聽(tīng)到了一陣“隆隆”的聲音。我驚訝地醒來(lái),竟發(fā)現(xiàn)數(shù)百個(gè)人類正操縱著怪物般的機(jī)器,肆無(wú)忌憚地砍伐我的兄弟姐妹!看到此情此景,我既憤怒又恐懼。昨天,我們都還根連著根,葉連著葉,一起成長(zhǎng),一起歡笑。可是現(xiàn)在,一切都不復(fù)存在,它們被可惡的伐木工人砍倒了,運(yùn)走了,只留下了矮矮的樹(shù)樁。我狂吼著抗議,悲泣著哀求,然而,沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)我的心聲。

幾年后,我的家園變得一片荒蕪。我因瘦小而成為了幸存者。

望著面目全非的家園,我的心里涌起陣陣酸楚。愚蠢的人類啊,你們難道不知道嗎?人與自然本來(lái)就是魚與水的關(guān)系,互相依存,不可分割,沒(méi)有了我們,誰(shuí)來(lái)保護(hù)水土?誰(shuí)去阻擋風(fēng)沙?難道非要等到災(zāi)難降臨,泥石流淹沒(méi)了你們的家園時(shí)才會(huì)清醒嗎?人類是何等的`無(wú)知?。?/p>

人類,請(qǐng)你們收回不斷索取的手,還我們一個(gè)美麗清新的家園!

以心聲為題初三篇四

我是一只小鳥,雖然外面風(fēng)很大,但我仍讓我想飛,飛得很高很高,飛過(guò)三千世界。雖然我還小,翅膀太軟,但是我相信,總有一天,我會(huì)飛過(guò)的。

后來(lái),我長(zhǎng)大了,媽媽離開(kāi)了我的身邊,我要自食其力。我每天都要捕食,吃食,吃飽后,我都會(huì)飛得很高高,鳥瞰這美好的世界,我覺(jué)得我這樣活著很幸福,我想一直這樣活下去。

事情的轉(zhuǎn)折發(fā)生在我翅膀受傷了。一次我去捕食的時(shí)候,不小心弄傷了我的翅膀,我很吃力的飛著,飛著。終于,我支持不住了,掉落在一塊草坪上。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我躺在了一張書桌上,我傷口被繃帶包扎好了,已經(jīng)感覺(jué)不那么疼了。忽然我看到我面前有一個(gè)人,我很驚慌,連忙揮動(dòng)我的翅膀,可是揮動(dòng)了幾下,我的傷口又裂開(kāi)了,掉在了地上。那個(gè)人慢慢地蹲下來(lái),輕輕地把我捧在我的手心里,撫摸著我,我感覺(jué)得到他的體溫,從她的眼里,我看到了絲絲的愛(ài),我不再那么害怕他了。

過(guò)了幾天,我的傷口好了,我在他房間里歡快的飛著,透過(guò)他的窗戶可以看到外面的世界。我伸手觸摸著窗戶,心里只有一個(gè)念頭:我想飛,我想飛出去。可是他卻不知道我的心思,他以為我呆在這里很快樂(lè)了,因?yàn)樵谶@里不愁穿,不愁吃,不愁喝,他還會(huì)陪我玩。其實(shí),我并不快樂(lè),在這里,我沒(méi)自由,我也飛不高。每一滴眼淚都干枯在空氣里,我無(wú)法對(duì)他偽裝出快樂(lè),我想念那自由自在的天空和美麗的世界。我很迷茫的看著他,在他的眼神里,我看到了無(wú)限的溫柔,他的溫柔深深的的束縛住了我。我知道他很愛(ài)我,就是因?yàn)樘珢?ài),卻不懂愛(ài):愛(ài)它就應(yīng)該讓他自由。真的,我什么都可以不要,我只要廣闊的世界里自由的飛翔。可他給不了我。

于是,我選擇了死亡,我祥和的躺在窗前,憧憬著外面的世界,然后永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。我的一縷靈魂又飛到了外面的世界,我很欣喜,心里天真的想著,我還可以,還可以飛向那屬于我的一片高空。

以心聲為題初三篇五

朋友時(shí)常問(wèn)我,為什么在背后常哭。也許這個(gè)問(wèn)題對(duì)于過(guò)去的我來(lái)說(shuō)。我坦承那是瞢然的掩飾,無(wú)助的逃避。人事滄桑!物是人非!難免有時(shí)會(huì)迷失了自我!

而對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),不是在忍受,而我懂得去享受這份孤獨(dú)。這是一種砥礪!沒(méi)有任何事物可以替代的超脫世俗的境域;擁有就應(yīng)該勇敢去接受!保持這份孤獨(dú),也心甘情愿為此守候。獨(dú)攬這份靜謐。在任何情況下,都能夠不受任何誘惑、任何空茫、任何虛榮去侵襲,去左右……。

在自己茫然失措的時(shí)候,占據(jù)心扉的往往是過(guò)多的喟嘆,太多的抱怨。而在這時(shí),我們卻忽略了一些問(wèn)題!人與人之間的溝通總是有一定限度的。有時(shí)我們卻莽撞的用沖動(dòng)去斡旋這種不協(xié)調(diào)的狀態(tài)。結(jié)果落下了不期然而然的地步,事后才如夢(mèng)初醒。

當(dāng)生活總是拋給你太多不盡人意的時(shí)候。無(wú)言的感慨襲涌而來(lái),而世態(tài)炎涼的卻似乎是在嘩眾取龐,幸災(zāi)樂(lè)禍。這樣越讓心靈惶遽不安??晌覀兺?,我們應(yīng)該與心靈真誠(chéng)的對(duì)話。我們需要一份安謐的空間來(lái)凈化心中的層層陰霾,我們需要讓溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)心田的每一處灰暗!

其實(shí)每個(gè)人一直努力著為自己的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)尋找一個(gè)出口!

對(duì)于過(guò)去,自己似乎曾想去挽回點(diǎn)什么,妄念用不在乎的神情把所有的空虛都驅(qū)逐散去。可是自始至終卻無(wú)法掩蓋內(nèi)心的彷徨失措。對(duì)于過(guò)去,我們用錯(cuò)了一個(gè)詞,往昔應(yīng)該用“回憶”去反芻,而不是用“迷戀”去炫耀!

對(duì)于現(xiàn)在,在錯(cuò)過(guò)之后,失敗之后,更應(yīng)該學(xué)著成長(zhǎng),學(xué)會(huì)珍重,學(xué)會(huì)感恩。好好把握每一分鐘,每一件事物。而不能再讓自己重蹈覆轍,而后又噬臍莫及,最后用眼淚去抹掉這一切錯(cuò)過(guò),這一切痛苦。

對(duì)于未來(lái),努力把握現(xiàn)在,才能夠憧憬一個(gè)美好的未來(lái)旅程!

當(dāng)喧嘩悄然而至的時(shí)候,并不曾帶給自己什么喜悅,反而莫名的徒添了心中的另一份煩躁!我失望的走著。擱置在旁的孤寂,在這時(shí)它卻能讓自己找到一個(gè)屬于自己的出口。傾聽(tīng)你的苦悶,分享你的歡樂(lè)!它是一位真正的知己!

獨(dú)守心靈的這份靜默,踏進(jìn)一個(gè)真正屬于自己的世界。潛伏在心坎的這一片天地,是我向往的天堂!

寫后感言:自己曾經(jīng)迷茫過(guò),把自己丟了!錯(cuò)過(guò)了很多,很多。雖然現(xiàn)在沒(méi)有找回自己想要的東西??墒菂s找到了迷失過(guò)的自己!

毋須解釋太多,這一切不是一個(gè)笑話!也不可能是笑話!時(shí)間會(huì)證明一切的!如果找到自己想要的一切而卻不能證明自己的話!那我就太可悲了!愿一死來(lái)祭奠今天的承諾!

一個(gè)人不要過(guò)于無(wú)病呻吟,這豈不是庸人自擾!

不開(kāi)心也是一天,開(kāi)心也是一天!應(yīng)不應(yīng)該開(kāi)心!心里清楚的很!只不過(guò)有時(shí)候自己麻痹了自己!

不過(guò)從今天開(kāi)始我會(huì)更加努力的!

請(qǐng)包容一個(gè)曾經(jīng)迷失了自己的朋友所犯的錯(cuò)誤!因?yàn)槲也粫?huì)再讓愛(ài)輕易掉眼淚。

以心聲為題初三篇六

寂寞梧桐深院鎖清秋,剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。

初識(shí)這句詞,我以為又是哪位閨房小姐與戀人分離,四年所作。

偶然在書店,尋到了一本從嘉的詞集,再次憶起了這首詞,這句話,這細(xì)膩的筆法,和那無(wú)端的傷感。

書中是這樣評(píng)價(jià)從嘉的:他,是文人,是帝王。作為文人,他是成功的。作為帝王,他卻是失敗的。目生雙瞳,擁有帝王之相的李煜,無(wú)帝王之能。

自小,帝王之相就使他被兄長(zhǎng)視為勁敵。聰慧的他看透了世間疾苦,不愿踏進(jìn)那一方廟堂,隱居深山。所謂隱得了身,隱得了心,但隱不住名。一份詔書迫使他回到了繁華的長(zhǎng)安城,登上帝位??v然萬(wàn)般不愿,李從嘉這位滿身傲骨的文人改名為李煜,“日以煜之晝,月以煜之夜”,這便是從嘉希望可以照耀蒼生的心聲。

面對(duì)趙匡胤和趙光義兄弟二人的攻打,樊若水的出賣,李煜,已經(jīng)知道自己會(huì)背負(fù)南唐后主,亡國(guó)之君的稱號(hào),他放棄了逃跑的機(jī)會(huì),決定于國(guó)家共存亡。但是面對(duì)生靈涂炭,他終是不忍,憐惜受苦受難的黎民百姓,憐惜那些因戰(zhàn)火飽受生死離別的百姓,放棄了錚錚的傲骨。雕欄玉砌應(yīng)猶在,望著景色依舊的長(zhǎng)安,李煜轉(zhuǎn)身離開(kāi),被俘至北方。

不同于南方的溫潤(rùn)秀麗,冰冷的北國(guó)疆域不但冰凍了從嘉的身,而且凍住了他的心。被封為違命侯,囚禁在一方院落中,多么嘲諷呀!七夕,在他的生辰,被賜牽機(jī)毒,帶著他那對(duì)國(guó)土的思戀和自責(zé),帶著他那不滅的心聲,歸去。

剪不斷理還亂的是從嘉心中的寂寥。

別是一般滋味在心頭,說(shuō)不盡的是從嘉從未愧對(duì)天下蒼生,卻唯獨(dú)落了自己的一份悲憫之心。

隔著遙遠(yuǎn)的時(shí)空,從嘉,你聽(tīng)見(jiàn)了么,我為你祈禱的心聲。

以心聲為題初三篇七

我是一顆樹(shù),我生長(zhǎng)在一個(gè)大森林里,我有許多伙伴,我們每天都整齊筆直的站在森林里,像森林的保護(hù)神。我們保護(hù)著森林里的小動(dòng)物,保衛(wèi)著森林,

幸福

快樂(lè)的

生活

著。

可是,這樣寧?kù)o和諧的氣氛被打破了,一些人進(jìn)入了我們的森林,他們帶著一種東西,可以發(fā)出聲響,威力很大。我們都知道那叫槍,是打鳥的。我感覺(jué)不好。他們已經(jīng)瞄準(zhǔn)了一只鳥,只見(jiàn)剛才還在唱歌的小鳥轉(zhuǎn)眼間就死了。所有的鳥都害怕得飛了。死的死,傷的傷,到處都是一片悲慘的景象。我們整天在擔(dān)驚受怕中生活。

一天,伐木的工人來(lái)了。他們砍到了一棵一棵的樹(shù)。只見(jiàn)每一棵樹(shù)都悲傷凄慘的倒下了。他們用斧頭、用電鋸一下一下的砍著,那么深,那么疼。終于有一天災(zāi)難降臨在我頭上了,我被砍倒了。只覺(jué)得身上劇痛無(wú)比,隨后眼前一黑,就倒下了。

不知過(guò)了多久,我醒了。只見(jiàn)我被放在一個(gè)東西上,還能跑,我的身旁還躺著許多的伙伴,原來(lái)我們被拉到城里來(lái)了。一個(gè)人看準(zhǔn)了我,把我買下,我就被帶到家里來(lái)了。一群孩子向我跑來(lái),他們把我裝扮的'很漂亮,是以前我從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的。他們把一些鋼絲網(wǎng)套在我的頭上,樹(shù)枝上掛了一些漂亮的小玩意。到了晚上,小孩子們都來(lái)把我身上的蠟燭點(diǎn)上。呦,真疼。他們把我的葉子燒得焦了。第二天,我被買來(lái)的人扔了出去,我不知道我還能否活下來(lái)。相對(duì)來(lái)說(shuō),我還是很幸運(yùn)的。我的一些伙伴被制成了任人踩踏的東西,有的還被砍開(kāi)當(dāng)柴燒。我們的命運(yùn)真悲慘。

有誰(shuí)可以聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲,我們不想被人踩踏,我們有我們生存的權(quán)利。我們還想回到我們的家鄉(xiāng)好好的生活。請(qǐng)不要砍伐樹(shù)木了。

聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲。

聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲

以心聲為題初三篇八

傍晚,陽(yáng)光退去,巨大的黑色帷幕從天邊緩緩落下,不多一會(huì)兒,靜謐的夜獨(dú)占了舞臺(tái)。仰望星空,一顆流星悄然滑過(guò),雙手合十,在心里默默許下愿望,輕輕對(duì)自己說(shuō),它會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

手捧著驕人的成績(jī)單,心跳也在加速,腦海里不停地閃過(guò)父母咧嘴歡笑的畫面,我有點(diǎn)兒興奮,但更多的是緊張。到家了,我把成績(jī)單遞給媽媽,“媽,成績(jī)單,給你”,我滿懷期待。“嗯,不錯(cuò),我就知道你是最棒的!剛才你老師來(lái)電話了,說(shuō)你別的科目還需要努力。都初三了,你可得加把勁兒呀,以后別睡那么早了,這一年可是關(guān)鍵的一年,再努力幾個(gè)月……”

霎時(shí)間,一盆涼水兜頭澆下,澆滅了我心中欣喜的火苗。媽媽呀,你可知道我一年來(lái)過(guò)的是什么樣的日子嗎?一天五六個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間還要壓縮?不就是失了幾分嗎?我黯然神傷起來(lái)。

分?jǐn)?shù),這都是你惹的禍!

教室里,校園中,再也看不見(jiàn)幾十雙如寶石般靈透的眼睛露出充滿期待的光芒,再也聽(tīng)不到“我要當(dāng)科學(xué)家”“我要當(dāng)中國(guó)的比爾·蓋茨”的吶喊。被分?jǐn)?shù)、考試囿于一隅的我們,再也聽(tīng)不見(jiàn)布谷鳥歡快的歌聲,再也看不見(jiàn)伙伴們結(jié)伴郊游,十幾個(gè)前躥后跳開(kāi)心活躍的矯健身影,再也沒(méi)有與大自然融為一體,讓大自然滌蕩心靈的機(jī)會(huì)了!雖然,我們的天空中飄蕩著五顏六色、奇形怪狀的風(fēng)箏,雖然,線的一端仍被我們緊緊握著,可線的那一端,放飛的再也不是我們自己的五彩繽紛的夢(mèng)了,那是家長(zhǎng)、老師、親友為我們制定的未來(lái)!

什么時(shí)候,我們能擁有一片自己的天空呢?

以心聲為題初三篇九

當(dāng)四月的和煦春風(fēng)帶著暖人的溫?zé)?、帶著沁人的濕?rùn),帶著盎然的生機(jī)吹進(jìn)了我們的校園,吹入了我們的心田。早已深深埋在我們心里的民族團(tuán)結(jié)的種子也悄然萌出了綠芽。

回想巴金曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有友情的生命是結(jié)不出果實(shí)的花。”花兒之所以美麗,是因?yàn)樗芯G葉的映襯;鳥兒之所以自由,是因?yàn)樗兴{(lán)天的庇護(hù);友情之所以珍貴,是因?yàn)樗姓鎿吹母冻觥I碓诋愢l(xiāng)的我們總是在最困苦的時(shí)候遇上一個(gè)知曉你困惑,幫助你成長(zhǎng)的摯友。我們也許來(lái)自不同地方,說(shuō)著不同的語(yǔ)言,是不同的民族,但我們也同樣成為了最好的伙伴。

和她相識(shí)是因?yàn)榱咧?,我們的校園是個(gè)內(nèi)初班學(xué)校,各民族小伙伴在這里過(guò)著住宿的生活,因此,與故鄉(xiāng)相隔萬(wàn)里我們也不會(huì)覺(jué)得孤單,我們的八三班,更是這陽(yáng)光校園中最團(tuán)結(jié)、最有愛(ài)的集體,漢族,維吾爾族、朝鮮族,東鄉(xiāng)族,回族,組成了這個(gè)溫馨而又快樂(lè)的大家庭。

后來(lái)啊,我們一起軍訓(xùn),一起學(xué)習(xí),一起玩鬧,默默守護(hù)在彼此的身旁。她是漢族女孩,我是維吾爾族女孩,小小的友誼在我們心中扎下了深根,甚至超越了民族的界限,同學(xué)們都說(shuō)我們是“不同民族的好姐妹”。

人們都說(shuō)友情是一劑良藥,伙伴如同我們?cè)谀晟贂r(shí)光的一劑心靈雞湯,替我們分擔(dān)憂愁,與我們共享歡樂(lè),如一輪明月,掛在我們荏苒的時(shí)光。

像我們這樣的好伙伴,我們班可數(shù)不勝數(shù)呢!

劉映杰生病了,阿不都拉到處求醫(yī)問(wèn)藥,滿臉的心疼;馬靈心胃不好,古再麗努爾經(jīng)常提醒她吃藥,絲毫不懈怠;帕孜來(lái)提有難題不會(huì)做,趙琪細(xì)心講解,沒(méi)有一點(diǎn)怨言;劉亞軍找不到東西,代吾然幫他整理并耐心幫助,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得麻煩。這些都只是冰山一角,我們的三班是最團(tuán)結(jié)的三班,最有愛(ài)的三班,三班,我為你而驕傲!

我們不分你我,因?yàn)槲覀兌际且患胰?。生活中,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),了解團(tuán)結(jié)的重要性,讓民族團(tuán)結(jié)每時(shí)每刻伴隨我們,讓我們民族的明天更和諧、更團(tuán)結(jié)、更牢固!———這是我們共同的心聲!

以心聲為題初三篇十

初中生活即將結(jié)束了,梳理自己的思維時(shí)難免心潮起伏。追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、朋友的相助……太多太多。

記得剛剛步入初中時(shí),同學(xué)們臉上的笑容是那么的燦爛。然而,跟隨而來(lái)的軍訓(xùn)生活瞬間讓所有人的變了臉。接著,為了對(duì)付軍官的魔鬼訓(xùn)練,我們?nèi)f眾一心、團(tuán)結(jié)一致,共同面對(duì)“困難”。

但是,現(xiàn)在看到同學(xué)們臉上公式化的表情還有各自為營(yíng)的生活格調(diào)時(shí)。我知道,中考就要來(lái)了,我們這幫少男少女就要分開(kāi)了。

記得老師曾經(jīng)苦口婆心的對(duì)每個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò):“為了你們自己,學(xué)習(xí)吧,為了將來(lái)有一個(gè)輝煌的明天?!倍覀儏s把這句話當(dāng)作耳旁風(fēng),左耳進(jìn)了右耳出。認(rèn)為這是形式,沒(méi)有用。

可是,現(xiàn)在聽(tīng)到高中的同學(xué)說(shuō)高中老師對(duì)各個(gè)學(xué)生不聞不問(wèn),不督促也不嘮叨。我知道,中考一旦結(jié)束,我們想要再聽(tīng)這樣的嘮叨也難了。

記得我們有一個(gè)共同的目標(biāo):邁入高中的門檻。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們有過(guò)成功,有過(guò)失敗,有過(guò)喜悅,有過(guò)沮喪……在這個(gè)共同奮斗的過(guò)程中,我們不曾放棄過(guò)誰(shuí)。

不過(guò),到了現(xiàn)在,有去職業(yè)學(xué)院的,有已經(jīng)工作了。原來(lái)那個(gè)完整的班集體已經(jīng)支離破碎了。我知道,中考還未來(lái)到,有些人已經(jīng)放棄了我們共同的目標(biāo)。

可是,在中考這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上,沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。所以,我知道,這次挑戰(zhàn)只能成功,不能失敗。

以心聲為題初三篇十一

教育教育,教書育人。為了獲得知識(shí)才會(huì)去學(xué)習(xí)。自從隋唐開(kāi)始時(shí)中國(guó)有了科舉制度,學(xué)習(xí)和教育的性質(zhì)開(kāi)始改變。

我們都知道一個(gè)學(xué)校升學(xué)率高了,這個(gè)學(xué)??隙ǔ雒?,出名后好處肯定不少。所以學(xué)校為了賺足名聲和一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的升學(xué)率,他們完全可以讓學(xué)生們加班煞夜。我們知道每個(gè)人都是有限度的,超過(guò)這個(gè)限度人會(huì)怎樣?學(xué)習(xí)受教盲亦是如此。超過(guò)了這個(gè)限度反而會(huì)適得其反。正是因?yàn)閷W(xué)校的虛榮心,和在孩們思想不成熟的時(shí)候家長(zhǎng)們灌注的強(qiáng)勢(shì)思想,才導(dǎo)致了家培育的失敗。

我們知道中國(guó)這么大,人口這么多,接受教育的定是成萬(wàn)上億,我們能保證他們當(dāng)中的每一個(gè)人都愿學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)然不是,所以這些不愿學(xué)的在每次考試中都會(huì)作弊,在每次課堂中都會(huì)搗亂,這就是所謂的差生。難道他們真差嗎?不,我認(rèn)為他們很有思想,最起碼他們明白,沒(méi)經(jīng)我的同意憑什么讓我來(lái)干我不想干的事,比起那些上學(xué)為了干什么都不知道的強(qiáng)。即使那些不“知道”的人成功了那他們的思想能靈活嗎。

以心聲為題初三篇十二

十五歲,花季般的年齡,有老人羨慕的年輕,有中年人羨慕的活力,有兒童羨慕的軀體。但是在這個(gè)令人羨慕的年齡里,卻又它本身的煩惱,我就是這樣的一個(gè)例子。

我的腦海里,總是浮現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,十五歲,長(zhǎng)大了嗎?如果有為什么,大人們還不給我們充分的自由?但如果沒(méi)有,那為什么,父母的關(guān)愛(ài)卻逐年減少呢?在我童年的記憶中,父母總是比天下任何人都好,他們疼我,愛(ài)惜我,最好的,留給我吃;買了好多好多的玩具給我;那時(shí)候,我覺(jué)得我是世界上最幸福的公主了。但是近幾年來(lái),父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)越來(lái)越少,小時(shí)候每天放學(xué)都會(huì)問(wèn)我今天發(fā)生了什么事,那時(shí),我習(xí)以為常,有時(shí)還對(duì)此有點(diǎn)不耐煩??墒牵郧暗牧?xí)以為常,現(xiàn)在卻成了回憶,我知道,我現(xiàn)在已經(jīng)不是小孩子了,但我卻依然十分需要,這份唯有父母特有的愛(ài)。每當(dāng)想到這時(shí),我就會(huì)想父母已經(jīng)不把我當(dāng)成小孩看了,我長(zhǎng)大了,這除了是心靈上的安慰,也是唯一我能想到的解釋。

十五歲不僅是花季,更是叛異期,大家是否覺(jué)得處于叛異期孩子的家里,常常家無(wú)寧日,經(jīng)常吵架呢?我的家庭是這樣的,由于我的存在,父母整天為我吵架,我為之而感到內(nèi)疚,多次想壓制住自己的脾氣,但每次只要遇到分歧的事,總會(huì)大吵一頓,就好像火星撞地球一般一觸即發(fā)。每次的吵架就猶如導(dǎo)火線一般,慢慢地把我和家人的關(guān)系炸裂。

我不是一個(gè)愚昧的孩子,我知道父母對(duì)孩子的重要性,我曾經(jīng)嘗試過(guò)怎樣與父母交流,但大多數(shù)都是因?yàn)橐庖?jiàn)不合而又開(kāi)始吵,有時(shí)還因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)的關(guān)系說(shuō)錯(cuò)了話,而我父母總是抓住這些字眼,一次又一次的對(duì)我做出批評(píng)。

天下的父母啊,請(qǐng)你傾聽(tīng)一下我這個(gè)十五歲孩子的心聲吧,或許因?yàn)楸磉_(dá)能力的問(wèn)題,無(wú)法把我心中的無(wú)奈一一道出,但我還是希望你們聽(tīng)我說(shuō)的最后一句話:十五歲,不是孩子沒(méi)錯(cuò),但也不是完全長(zhǎng)大了,它是成長(zhǎng)的過(guò)渡期,是是否走上歧路的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),有時(shí)請(qǐng)你們顧及一下孩子的感受,因?yàn)槲覀儧](méi)有你們的考慮周到,請(qǐng)你們不要怪我們沒(méi)有顧及你們的感受,我們有,只是我們心理還不成熟,不知用如何的方式去表達(dá),有是請(qǐng)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與關(guān)懷,因?yàn)槲覀冞€是個(gè)未長(zhǎng)大的孩子,我們還需要你們的愛(ài)!

另附:如有語(yǔ)言上的冒犯請(qǐng)?jiān)?,因?yàn)槲业恼Z(yǔ)言表達(dá)真的很差,但我還是希望你們能明白我的感受。也請(qǐng)你們記住:一個(gè)巴掌拍不響,若用強(qiáng)硬是能得到暫時(shí)的屈服,但可以保證永久嗎?用你的思想去分析問(wèn)題,用孩子的角度去想問(wèn)題,將心比心,是最好的方法,因?yàn)楦改概c孩子都有個(gè)共同的特點(diǎn)——他們互相愛(ài)著對(duì)方。

以心聲為題初三篇十三

這一年的秋天來(lái)得比往年晚了許多,我順著熟悉的小巷走到公園的盡頭。兩顆高大的樹(shù)掩住了一堵堵斑駁的墻。我走上前去撫摸它,一剎,我被帶回了與它傾訴心聲的那天。

時(shí)間回到三年前……。

一片樹(shù)葉落在窗前,我伸手將它拿起,放眼一望,大簇大簇的楓葉從樹(shù)上飄落,背后傳來(lái)母親的聲音:“開(kāi)飯啦!”我充耳不聞。她打開(kāi)我的房門小聲地說(shuō):“怎么不高興,考差了?”

我沉默著。晚飯過(guò)后,夕陽(yáng)還留有一抹余暉。母親在洗碗,父親看電視,我躡手躡腳地走出了家門。

我沿著小路,失魂落魄地走著,秋風(fēng)像一把鋒利的刀狠命地想在我的臉上劃條口子。走著走著,突然我的頭撞到了什么東西,抬頭一看,竟是一度斑駁的墻。

這是以前的一堵長(zhǎng)墻倒了許多,遺留下來(lái)的一段。它的兄弟都離它而去,它的表面也讓爬山虎爬了個(gè)遍??粗铝懔愕南裎乙粯?。

我突然想起了一個(gè)故事:一個(gè)流浪漢偶然發(fā)現(xiàn)一堵會(huì)回音的墻,并與那墻傾訴心聲。然后那堵墻幫助流浪漢走出了陰影,放棄了流浪。

真的會(huì)這樣嗎?眼前的這堵墻,也能夠幫助我嗎?

我不由得走近那堵墻:“墻啊墻啊,你能告訴我為什么嗎?我覺(jué)得大家都對(duì)我挺好,可我就是很孤獨(dú),不愿將心事袒露,害怕辜負(fù)大家的期望,你說(shuō)我該怎么辦好呢?我是不是應(yīng)該交個(gè)知心朋友吐露心扉?!?/p>

這時(shí),夕陽(yáng)的最后一抹余暉也散盡了,月亮出來(lái)了,皎潔的月光照在我心上。

我突然感覺(jué)到身體前所未有的輕,心情也十分愉快,我想墻讓我明白了一個(gè)道理:把所有的煩惱壓在心底你就會(huì)撞墻,但如果你全部?jī)A訴出來(lái)你就會(huì)感到輕松愉快。

晚風(fēng)輕拂過(guò)面龐,一切那么美好,那么美好……。

以心聲為題初三篇十四

有太多的煩惱要訴說(shuō),有太多的不滿要宣泄,有太多的憂愁要出發(fā),有太多的心聲要傾吐。

走在學(xué)校的塑膠跑道上,望著蔚藍(lán)的天空,看著老師們鍛煉的熱情。同學(xué)們想偷懶的體育課,但不管是誰(shuí),都有自己的想法,自己的選擇。

我曾經(jīng)榮耀過(guò),曾經(jīng)無(wú)奈過(guò),曾經(jīng)浮躁過(guò),曾經(jīng)糾結(jié)過(guò),也曾經(jīng)奮斗過(guò),也曾經(jīng)失落過(guò)。但無(wú)論如何,我都曾追求過(guò),是人生的一筆財(cái)富,雖然時(shí)光流逝,流年似水,但那段回憶是無(wú)法忘懷的。

我現(xiàn)在應(yīng)經(jīng)是初三的學(xué)生了,在過(guò)去的兩年里,有酸的,有甜的,有苦的,有辣的。但我依然會(huì)特別珍惜那段寶貴的時(shí)光。

在今年的教師節(jié)中,我還像往常那樣問(wèn)候我的老師們,在與自己遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的老師通話時(shí),“婷婷,今年初三了吧,聰明的你成績(jī)一定不錯(cuò)吧,初三了,要更努力噢,老師相信你的!”當(dāng)時(shí)的我哽咽了,聽(tīng)了兩三秒,心想:“老師說(shuō)的話我做到了么?她還記得我,她還關(guān)心關(guān)注我?!边@些想法一一涌現(xiàn)在我的腦海了的我忘卻了自己還在與老師通話?!拔梗埂崩蠋焼?wèn)了兩聲,我答應(yīng)了老師:“我的成績(jī)不理想的……”“我跟你說(shuō),婷婷,你從現(xiàn)在要拿出信心和毅力堅(jiān)持到底,如果你一開(kāi)始就沒(méi)了信心那不是已經(jīng)失敗了一半了嗎?不怕的,慢慢來(lái),老師會(huì)等著你的好消息的!”老師一本正經(jīng)的跟我說(shuō)。她說(shuō)的話觸碰到了我脆弱的心靈,我的眼淚落到了地上,我哭了,哭得好難受。哭我的不努力,哭她對(duì)我的期望,哭她對(duì)我的寄語(yǔ),哭她對(duì)我的信心,哭我自己的不堅(jiān)持,哭我自己的逃避。一切說(shuō)好的堅(jiān)強(qiáng)又被脆弱打敗了。

……。

整理好情緒的我向母校的老師寄去我真誠(chéng)的祝福。

“初三了,要分清主次喲,丫頭”

“初三了,不怕,不燥,不弱,小妮子”

“初三了,有需要幫助,就來(lái)找我們?!?/p>

“初三了,有空回來(lái)找我們坐坐?!?/p>

“初三了,不能太有壓力,很多事情要懂得緩解?!?/p>

在電話這頭的我,聽(tīng)到了大家親切的聲音,我便在大樹(shù)底下欣然的接受他們對(duì)我的鼓勵(lì)和支持。

承認(rèn)自己痛苦過(guò),掙扎過(guò),抱怨過(guò),宣泄過(guò)。那么過(guò)了就過(guò)了,算了吧!

沒(méi)有沸水的沖沏,哪來(lái)飄散茶的清香。

以心聲為題初三篇十五

茂密的森林一片又一片,蔚藍(lán)的天空正在數(shù)著躲在云背后的小鳥。河水“嘩嘩嘩”地敲打著石頭。不時(shí)還傳來(lái)清脆的鳥叫。微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉發(fā)出沙沙的叫聲。

這美麗而又平靜的一切,現(xiàn)如今,早已越來(lái)越少,霧霾使人們戴上了口罩,工廠的氣體隨著空氣的流動(dòng)而飄散,白云與天空患上了重重的感冒,天也變得越來(lái)越黑,像一層潔白無(wú)瑕的幕布披上了一層烏黑的衣服。人們?cè)僖矡o(wú)法再清新的空氣中遨游,再也無(wú)法吃到原生態(tài)的食物。

聽(tīng)我爸爸說(shuō),以前的河水隨處可見(jiàn),并且都可以食用,甘甜可口,幾滴水就可以讓那時(shí)的人滋潤(rùn)了心田。太陽(yáng)照耀著人們辛勞的背影。那時(shí),田野、山丘、稻田,都顯出勃勃生機(jī)。夏天,還有許多蟋蟀在來(lái)回竄動(dòng)。樹(shù)木、河山都是那么地清澈和蔥翠。小動(dòng)物們?cè)诖笞匀焕锷睿磺卸际悄敲窗苍?,連平時(shí)吵鬧的狗都乖乖地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我兩手托著我那紅撲撲的臉蛋,眼神透露著一絲向往,好似一塵不染的湖水,風(fēng)一吹,就蕩起一圈圈的微波。

地球上的人口越來(lái)越多,這個(gè)生存基地也喜劇擁擠,地球像一個(gè)隨時(shí)爆炸的定時(shí)炸彈,環(huán)境變得越來(lái)越差,連現(xiàn)在,我在馬路上,也只能聞到難聞的氣味。

曾經(jīng)有一個(gè)巴基斯坦的男孩跟我說(shuō):“這里的天空很臟?!蔽移鋵?shí)很疑惑,“我覺(jué)得挺干凈的???”

如果我們還是什么都不做,那么地球這個(gè)定時(shí)炸彈會(huì)一直倒計(jì)時(shí),直到爆炸的那一天。

我們應(yīng)該守衛(wèi)我們的地球,讓她變得有活力起來(lái),把她打扮得漂漂亮亮的,讓地球變成宇宙中最靚麗的星球??释趟{(lán)天,共創(chuàng)綠色家園!加油!

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