總結(jié)是思考的過程，讓我們更好地理解和認(rèn)識自己。寫總結(jié)的過程是一種思考和思維整合的過程，能夠培養(yǎng)我們的思維靈活性。接下來是一些備受推崇的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
就業(yè)規(guī)劃內(nèi)容篇一
通過這學(xué)期的《就業(yè)指導(dǎo)課程》的學(xué)習(xí)，我了解到：近年來，隨著高校擴(kuò)招，就業(yè)競爭日益激烈，大學(xué)生就業(yè)成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題。一方面，大學(xué)畢業(yè)生找工作難的呼聲越來越高；另一方面是大學(xué)生缺乏職業(yè)化素質(zhì)、缺少職業(yè)規(guī)劃意識而導(dǎo)致自身缺少市場競爭力。每個人都希望自己的一生能夠過的十分精彩，因此都應(yīng)該有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，特別是對于大學(xué)生而言，就業(yè)規(guī)劃對職業(yè)生涯的發(fā)展有著及其重要的意義。以下是結(jié)合自身對就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識：
珍貴的三年大學(xué)生活悄然即逝，只剩下大學(xué)時(shí)光一年的我，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。作為一個數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績不是特別好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。雖然考入大學(xué)，但是我知道大學(xué)仍然還是人生開始的起點(diǎn)，所以大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，為了自己的夢想而努力。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了不斷提高。還有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。由于大學(xué)的宿舍分配比較混合，我也慢慢地學(xué)會了如何與人處事，比如在她人休息的時(shí)候盡量不要吵到別人。為了加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，注重自己的品行。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人的重要性，關(guān)系到是否能形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。
大學(xué)三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐也獲得部分可喜的成績。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、性格堅(jiān)毅，有主見。由于待人還是挺熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。同時(shí)，我個人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)比較自我，有時(shí)情緒有比較低落。所以我更需要權(quán)衡這兩方面，努力使自己成為一個樂觀自信，充滿活力的人。從而。真正地結(jié)合自身，認(rèn)清了自身，完善自己，提高交際能力、實(shí)踐能力及學(xué)習(xí)能力，成為勇于承擔(dān)，敢為夢想流汗的女漢子。
有人這樣形容數(shù)學(xué)：“思維的體操，智慧的火花”。這足以說明數(shù)學(xué)的重要性。當(dāng)教師，是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以到小學(xué)，中學(xué)或大學(xué)當(dāng)教師，在師范類中，數(shù)學(xué)專業(yè)是比較容易就業(yè)的專業(yè)，許多學(xué)校招數(shù)學(xué)教師人數(shù)比較多。當(dāng)it職員。：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉(zhuǎn)行”進(jìn)入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作等職業(yè)，具備先天的優(yōu)勢，許多數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后就從事it行業(yè)。然而只就大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)還不足以形成就業(yè)槍手的市場，所以基本如果只是大學(xué)本科畢業(yè)實(shí)在難以找到讓人接受的工作。例如每年的西安高校“雙選會”，貌似打著招牌招人，對于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來講實(shí)在是慘不忍睹或者可以說是不容樂觀，幾百家僅兩三家招人，要么就是直接要碩士學(xué)歷的學(xué)生以及較好的編程能力。這種高門檻的招聘，以及當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)形勢的緊迫性，確實(shí)傷了我們數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)子的心哪。因此，超過半數(shù)的數(shù)學(xué)人開始備戰(zhàn)考研，為了更好地就業(yè)，紛紛打著考研的招牌，踏上了考研的路途，雖然艱辛，但還是為了夢想也為了以后都能有個好的工作開始為自己的前途努力與奮斗。男生偏向計(jì)算機(jī)、通信、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等，女生偏于金融、學(xué)科教學(xué)數(shù)學(xué)類的師范方向的考研。
隨著教育人事制度的改革和教師聘任制的全面推行，普通中學(xué)師資的來源正在打破行業(yè)地域界線。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報(bào)考綜合院校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。
對于一個女生來講，由于我做事還是挺踏實(shí)、有耐心的。所以更加堅(jiān)定了我考研的方向，考慮到研究生的學(xué)年制度，我選擇了專碩類學(xué)科教學(xué)數(shù)學(xué)。院校在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面有著德天獨(dú)厚的學(xué)科資源優(yōu)勢。就現(xiàn)在的未來發(fā)展前景來看，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的示范類研究生，不僅有利于未來擇業(yè)，也有利于個人發(fā)展成才。同時(shí)，該職業(yè)不僅可以極大的發(fā)揮自己的價(jià)值—傳播知識，教育學(xué)子，同時(shí)也因職業(yè)本身的特質(zhì)，有固定的節(jié)假日，這樣可以更好地兼顧工作和生活的關(guān)系。
離畢業(yè)只剩一年的時(shí)間了，現(xiàn)在既然我選擇了考研，我就會努力按著自己的計(jì)劃復(fù)習(xí)，每天分配具體時(shí)間，設(shè)定具體復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)。比如，現(xiàn)在是六月份暫時(shí)按照一天兩小時(shí)數(shù)學(xué)分析和一個半小時(shí)英語，以及超過兩小時(shí)的教育學(xué)的學(xué)習(xí)。由于以前更本沒有學(xué)過教育學(xué)，所以我需要分配更多的時(shí)間來初步學(xué)習(xí)，一遍遍的學(xué)習(xí)才能更好地理解、加強(qiáng)，以致后期的更好的鞏固。考研是需要毅力和堅(jiān)持的，希望自己可以以一個好的心態(tài)、好的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)方法實(shí)現(xiàn)自己的夢想與憧憬，為夢想而拼搏！
就業(yè)規(guī)劃內(nèi)容篇二
1.剛畢業(yè)時(shí)關(guān)注你的經(jīng)驗(yàn)，能做什么……。
筆者點(diǎn)評：在校鍛煉是你唯一的選擇，在中國，如果你不是出生在顯赫的家族或其他的有特殊能量的家庭，這是我對你的唯一的勸告，鍛煉自己。筆者的教育咨詢?nèi)壳磳⒚媸溃瑢脮r(shí)可以搜索參考。
3.工作5-10年關(guān)注你的職位，顯示你的領(lǐng)導(dǎo)才能。你的領(lǐng)袖氣質(zhì)如果還不崩發(fā)出來，也就沒有多大可能了，除非你是后天性天才。
1.確定今后的方向，只有方向定了，其他的東西才會定下來。
2.通過工作，慢慢靠近自己的方向，最終達(dá)到目標(biāo)。
3.選擇更高的.職位，工作作為跳躍的對象。
1.在狼的社會里，母狼為領(lǐng)導(dǎo)，公狼捕了食物后，會被母狼奪走，用來喂養(yǎng)幼狼崽，留極少一部分給捕食者，直至公狼最后捕不到食，母狼才會拿出部分來拯救公狼，造成了狼的追求無止境。
2.樹立目標(biāo)的可借鑒性，大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，將小目標(biāo)一個個實(shí)現(xiàn)，時(shí)刻能感覺成就感，步步緊逼大目標(biāo)。在管理學(xué)上是制定好戰(zhàn)略目標(biāo)，分解成經(jīng)營計(jì)劃，再將經(jīng)營計(jì)劃分解成季度任務(wù)，將季度任務(wù)分解成每月的指標(biāo)，每月的指標(biāo)分解到每天。
1.事務(wù)本身不會影響人，人們只受對事物看法的影響，對事物的看法分為積極的和消極的，而一個人要對自己的看法承擔(dān)最大的結(jié)果，成功完全取決于自己的看法。
2.煩——拖——失敗，這是人們習(xí)慣的面對比較糟糕的事情的一種方式，最終的結(jié)果由自己買單。
3.改變原有的思維，跳出傳統(tǒng)的思維模式，先裝滿腦袋，再裝滿口袋，世界上最困難的事是將自己的觀點(diǎn)裝進(jìn)別人的腦袋，將別人的錢裝進(jìn)自己的口袋。后續(xù)筆者有相應(yīng)《思維篇》作為補(bǔ)充。
1.最大的幸福在于曾經(jīng)痛苦。
筆者點(diǎn)評：只要想想，反正會過去，放手去干，總會有結(jié)果的，如果還是沒有結(jié)果，那是因?yàn)槟銢]有足夠的去放手干。
2.只要死不了，所有的一切都是為了使你更加堅(jiān)強(qiáng)，這是命中注定的安排。
3.蝴蝶在出繭之前，要經(jīng)過痛苦的自我拼搏，破繭而出，如果外力幫它完成這個過程，則會提前進(jìn)入夭折?？磥碛行┟€只能自己扛了，別人幫忙都是倒忙，揠苗助長，就是這個道理。
1.在已有平臺找一個突破口，如想改行業(yè)，一定要找一個突破點(diǎn)，全面進(jìn)攻很難取勝，當(dāng)然也有意外，那是因?yàn)楦静灰M(jìn)攻。
就業(yè)規(guī)劃內(nèi)容篇三
在網(wǎng)上對我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣，對藝術(shù)不算太感興趣，比較實(shí)際，做自我喜歡的事。
2，性格分析。
人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務(wù)性的工作，而有的人對信息加工與處理十分擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。所以，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了mbti自測題之后，發(fā)現(xiàn)自我是屬于esfp型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。
我是一個比較活潑、開朗的'男孩。喜歡憑自我的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。
3，潛力分析。
我的動手潛力比較強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持到底。比較喜歡動腦，經(jīng)過認(rèn)真的思考來解決問題，能夠理解別人對我的批評和推薦。
4，優(yōu)缺點(diǎn)分析。
優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心。
缺點(diǎn)：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關(guān)心他人。
在跟教師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。所以，職業(yè)生涯規(guī)具有個性重要的好處。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能，增強(qiáng)個人的實(shí)力；職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對競爭的潛力。
2、家庭環(huán)境分析。
我是來自農(nóng)村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，可是一家人過得很開心。家里人都很支持我，期望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，可是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自我喜歡什么。
3、學(xué)校環(huán)境分析。
4社會環(huán)境分析。
我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設(shè)，需要超多的大學(xué)生，并且給我們帶給了很好的自由發(fā)展的機(jī)會，可是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。
1、短期的職業(yè)目標(biāo)（20xx—20xx年）。
畢業(yè)之后，找份與自我專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自我喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對工作認(rèn)真，多學(xué)習(xí)點(diǎn)。透過五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。
2、中期的職業(yè)目標(biāo)（20xx—20xx）。
在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗(yàn)之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨(dú)立出來創(chuàng)業(yè)，開自我的公司，自我當(dāng)老板。透過十年的努力，把自我公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng)。
3、長期的職業(yè)目。
自我成為老板之后，會不斷的學(xué)習(xí)新的知識，使自我更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來管理自我的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。
1、教育為先。
“學(xué)無止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在此刻的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，讓自我做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。
2、虛心向別人取經(jīng)。
在學(xué)校期間，經(jīng)常和教師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對我們有用的知識。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習(xí)，更加的了解工作和社會，并向他們學(xué)習(xí)。
畢業(yè)之后，步入社會，我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少，要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。
3、實(shí)踐鍛煉。
在學(xué)校的期間，多參加一些社會工作，透過這些活動，能夠增加自我的膽量，和口頭表達(dá)潛力。還能結(jié)交到很多朋友，為今后打下基礎(chǔ)。
在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自我對職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識，為自我選取一個自我喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。
還有在平時(shí)要注重自我的言行，不要讓自我的言行損害了自我的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自我的社會經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會與人相處之道。
就業(yè)規(guī)劃內(nèi)容篇四
在寒意襲人的季節(jié)里，即將畢業(yè)的大學(xué)生們也面臨著就業(yè)的嚴(yán)冬。在筆者看來，就業(yè)難除了學(xué)生專業(yè)結(jié)構(gòu)與社會需要不匹配、體制性遺留難題等客觀原因外，大學(xué)生在主觀因素上存在的問題也不容忽視，欠缺職業(yè)規(guī)劃便是畢業(yè)大學(xué)生普遍存在的'一個問題。
近年來，一些高校在進(jìn)行大規(guī)模擴(kuò)招的同時(shí)，教學(xué)設(shè)施、師資配備等投入?yún)s沒有相應(yīng)跟上，導(dǎo)致大學(xué)生素質(zhì)有不同程度的下降，而許多畢業(yè)生就業(yè)意向迷惘，適應(yīng)能力較低，獲取信息渠道嚴(yán)重同質(zhì)化，很難在日趨激烈的競爭環(huán)境中脫穎而出。
就業(yè)環(huán)境短期不可改變，體制問題也非一天兩天就能完善，從學(xué)生個體角度而言，開展職業(yè)生涯規(guī)劃是增加求職成功率十分有效的手段。
職業(yè)生涯規(guī)劃是近幾年才引入我國的新詞，在美英等發(fā)達(dá)國家的大學(xué)里，大都開設(shè)有職業(yè)生涯規(guī)劃課程。通過對學(xué)生興趣愛好、自身能力、所學(xué)專業(yè)的綜合評估和指導(dǎo)，幫助其確定將來所欲從事的職業(yè)，給學(xué)生灌輸職業(yè)意識，培養(yǎng)職業(yè)理想和目標(biāo)。這為學(xué)生在擇業(yè)之前就打下了良好的基礎(chǔ)，使他們對未來的選擇有了明確的目標(biāo)和意向，能夠在學(xué)習(xí)期間便為日后就業(yè)做好準(zhǔn)備。
相比較而言我國高校在這方面就十分欠缺。很多學(xué)生入學(xué)后都不知道自己將來想做什么，幾年課程學(xué)習(xí)下來，學(xué)到有一些是與社會實(shí)際需要嚴(yán)重脫節(jié)的滯后知識。而缺乏對自身能力、優(yōu)勢、興趣的明確了解，加劇了求職的盲目性與扎堆現(xiàn)象。一些所謂熱門專業(yè)、熱職位擠破了頭，事實(shí)上多數(shù)求職者充當(dāng)?shù)闹皇恰皽悷狒[”的角色。
國家工信部網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心的陳老師說，根據(jù)學(xué)生自身優(yōu)勢和興趣愛好不斷做出指導(dǎo)，幫助其更加明確的認(rèn)知自身優(yōu)勢和就業(yè)形勢，根據(jù)需要不斷學(xué)習(xí)充電，為就業(yè)嚴(yán)冬早日準(zhǔn)備好“棉衣”。學(xué)生也應(yīng)認(rèn)清形式，盡早盡快提升自身競爭力，只有在想做的和能做的之間找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，才能在求職大潮中任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船。
就業(yè)規(guī)劃內(nèi)容篇五
我比較喜歡經(jīng)濟(jì)類職業(yè)，會計(jì)學(xué)是一門管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兼而有之的學(xué)科，作為一名會計(jì)的學(xué)生，我很熱愛自我的專業(yè)，對力爭在會計(jì)行業(yè)有所為很感愛好，所以，未來幾年內(nèi)，我將立足會計(jì)崗位，不斷提高自我的會計(jì)業(yè)務(wù)水平。
2、職業(yè)潛力
在近三年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我?guī)捉?jīng)對會計(jì)學(xué)科有了全面的認(rèn)識，并在此基礎(chǔ)上不斷提高自我的會計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì)，在日常學(xué)習(xí)中，我注意博覽群書以開拓自我的知識面。同時(shí)，在校期間，我力爭提高自我的綜合素質(zhì)，注重社會交往潛力的提高。所以，我認(rèn)為自我能夠勝任會計(jì)的相關(guān)崗位。
3、個人特質(zhì)
職責(zé)心強(qiáng)；
獨(dú)立處事潛力強(qiáng)；
遇事冷靜；
專業(yè)知識較為扎實(shí)；
社交潛力較強(qiáng)；
自學(xué)潛力較強(qiáng)；
4、職業(yè)價(jià)值觀
我認(rèn)為個人在謀求自身物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)就應(yīng)努力提高自我的思想道德素質(zhì)，時(shí)常的仰望星空。在職業(yè)生涯中，就應(yīng)具有職業(yè)精神，愛崗敬業(yè)，不把就業(yè)和一份工作單純看作謀生的手段。
5、勝任潛力
本人處事較為穩(wěn)重，善于思考和分析，形象思維潛力較強(qiáng)，同時(shí)作為一名會計(jì)學(xué)的學(xué)生，有較為扎實(shí)的會計(jì)專業(yè)知識，能夠勝任會計(jì)一份工作的崗位。
1、家庭環(huán)境分析
家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，能維持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府一份工作的中層干部和在建筑集團(tuán)公司一份工作的。父母比較開明，很尊重我的就業(yè)選取。從這種層面上講，家庭為我的職業(yè)發(fā)展帶給了較好的環(huán)境。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我所在的學(xué)校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，學(xué)校在全國范圍沒競爭力較差，在省內(nèi)聲譽(yù)較好，知名度在中上等。當(dāng)前的院校專業(yè)設(shè)置中，會計(jì)專業(yè)的學(xué)生總體上就業(yè)形勢較好，并且2011年我校的會計(jì)專業(yè)已經(jīng)跨入一本招生行列。所以從這一角度上講，專業(yè)的優(yōu)勢能夠彌補(bǔ)學(xué)校的劣勢。
3、社會環(huán)境分析
由于家庭的原因，我將來的就業(yè)地點(diǎn)很可能會選取在新鄉(xiāng)或則安徽的一個城市，但兩個城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不是很高，從長遠(yuǎn)角度看，不是十分有利。但從地理位置關(guān)系的角度來看，將會有利于個人的職業(yè)生涯發(fā)展。
4、職業(yè)環(huán)境分析
會計(jì)行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是中低端人才供大于求，高端人才供不應(yīng)求，缺乏的是會計(jì)的高端人才。所謂高端人才就是既有必須的學(xué)歷又有相當(dāng)?shù)臉I(yè)務(wù)素質(zhì)，既能在理論上有較高水準(zhǔn)，又能在實(shí)踐中勝任較為重要的位置。所以，想在會計(jì)行業(yè)有必須的發(fā)展就要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，只有在現(xiàn)實(shí)一份工作中不斷地總結(jié)和學(xué)習(xí)，才能勝任更高層次的位置。就目前本科會計(jì)階段而言，河南理工大學(xué)的會計(jì)學(xué)本科生總體上是處于會計(jì)行業(yè)的中層結(jié)構(gòu)中，只要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高會計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠在會計(jì)行業(yè)中有所作為。
很多人認(rèn)為會計(jì)的任務(wù)是負(fù)責(zé)日常的記賬一份工作，但是實(shí)際一份工作中，會計(jì)很大的程度上在扮演著管理的主角。會計(jì)的基本理論應(yīng)用面很廣，在金融和投資領(lǐng)域中都有應(yīng)用。在資本市場上，證券投資學(xué)出身的職業(yè)者在現(xiàn)實(shí)一份工作中并沒有會計(jì)出身的職業(yè)者有發(fā)展前途。因?yàn)樵谕顿Y決策中，財(cái)務(wù)分析是最基本的分析（zuciwang。），是最基本的利用技術(shù)之一。
畢業(yè)后很可能會進(jìn)入國企一份工作，由于國企的特殊性，掌握的社會資源要比一般企業(yè)多得多，所以在國企一份工作，將有利于很快進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)層面，也有利于后期創(chuàng)業(yè)。
結(jié)合第一、二部分的分析，做出本人的swot分析并作出具體的職業(yè)定位：
結(jié)合自身素質(zhì)，特作出以下具體職業(yè)定位
畢業(yè)后做一名會計(jì)職員，中期目標(biāo)是做部門財(cái)務(wù)主管，長期目標(biāo)是自我創(chuàng)業(yè)
進(jìn)入企業(yè)財(cái)務(wù)部門，積累必須經(jīng)驗(yàn)和資源，在選取一個有發(fā)展前景的企業(yè)
透過在不斷努力，力爭進(jìn)入國企
對于職業(yè)生涯的規(guī)劃，我進(jìn)行了三個階段的規(guī)劃，即近期、中期、長期，并分別制定了三階段的職業(yè)目標(biāo)，就是先找到一個各方面一般的企業(yè)做一名會計(jì)從業(yè)人員，然后在憑借積累的經(jīng)驗(yàn)選取一家發(fā)展前景良好的企業(yè)，最后用積累的資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，開創(chuàng)屬于自我的一片天空?？傮w設(shè)計(jì)見下表。
我此刻是一名大三學(xué)生，能做到并且做好的就是立足當(dāng)前，夯實(shí)專業(yè)知識，加強(qiáng)個人綜合素質(zhì)的鍛煉。具體就是下半年透過英語六級考試，大四期間力爭透過中級會計(jì)師的考試。完成學(xué)位論文。
計(jì)劃趕不上變化，未來的發(fā)展是滿懸念的，所以要根據(jù)實(shí)際狀況及時(shí)評價(jià)調(diào)整自我的計(jì)劃。
職業(yè)目標(biāo)評價(jià)調(diào)整
在職業(yè)生涯的近期目標(biāo)中，如果出現(xiàn)較好的發(fā)展機(jī)遇，應(yīng)當(dāng)及時(shí)改變一份工作地方甚至行業(yè)。
發(fā)展路徑調(diào)整
如果出現(xiàn)意外的因素，就因該及時(shí)改變發(fā)展路徑
因素評估
在實(shí)際一份工作中要充分估計(jì)實(shí)際中的困難，但是就應(yīng)充滿信心，不為困難所困惑，同時(shí)要全面思考現(xiàn)實(shí)中的各種影響發(fā)展的因素。
對前途充滿信心，對當(dāng)下充滿樂觀，不墜青云之志，直掛云帆，開創(chuàng)屬于自我的一片天空。
就業(yè)規(guī)劃內(nèi)容篇六
我是一個全日制大學(xué)本科生。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形中等，個子一般，平時(shí)喜歡上網(wǎng)，跑步，經(jīng)常打打乒乓球，偶爾游泳。喜歡看報(bào)紙、百科書籍、雜志類的書籍等。
自我的優(yōu)勢盤點(diǎn)：有夢想，有追求，有不到黃河心不死的執(zhí)著、勤奮和專心致志的精神，以及良好的心態(tài)。做事有職責(zé)心、恒心，組織本事較強(qiáng)，有必須的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動手本事較強(qiáng)。
自我的劣勢盤點(diǎn)：交際本事欠佳，口才欠佳。
生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：獨(dú)立自主，很多事都必須要自我一個人去應(yīng)對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自我親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對社會的認(rèn)識。看一些心理學(xué)和教育學(xué)方面的書籍或是向心理教師咨詢解決自我在性格方面的弱點(diǎn)。
（一）家庭環(huán)境分析。
我出生在一個普通的小縣城，家中還有一個弟弟，以前爸媽都是普通的打工者，之后我親眼看著爸爸經(jīng)過自我的努力一步一步的走下來，直到有了今日的成就。我爸一向是我人生的偶像，他的努力，他的智慧令我折服。由于爸媽從小沒有讀過書，我們家對教育比較重視，可是他們更注重我們的道德教育，他們認(rèn)為理解良好的教育是改變?nèi)松詈玫姆椒?，可是如果沒有一個很好的道德觀，連基本的做人都不會的話，那么一切就只是枉然，所以爸媽對我們的學(xué)業(yè)方面管束不是太多，認(rèn)為只要盡力就好，相反，他們在我們?nèi)粘Ｐ袨榉矫婀苁谋容^嚴(yán)格。他們期望我以后能夠在他們身邊找一份比較穩(wěn)定踏實(shí)的工作，對于工作的性質(zhì)只要是不犯法的都能夠，可是他們更期望我能夠成為他們生意上的助手。
（二）學(xué)校環(huán)境分析。
我此刻所就讀的學(xué)校不是異常的著名，省屬普通本科高等學(xué)校，本校的辦學(xué)歷史比較悠久，并且我就讀的電子信息工程專業(yè)也比較成熟比較有實(shí)力，可是由于在有些專業(yè)上缺乏專業(yè)的教師，導(dǎo)致了在某些專業(yè)上所能學(xué)習(xí)的東西不多，需要自我去領(lǐng)會，總體來說社會競爭力比較薄弱。
（三）社會環(huán)境分析，
隨著改革的不斷深入，以及經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的不斷加強(qiáng)，我國開始實(shí)施經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來了就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。我國加入wto后，越來越多的外企進(jìn)入中國，中國的企業(yè)也將走出國門，將會給畢業(yè)生供給更多的就業(yè)機(jī)會，但同時(shí)也會提高就業(yè)門檻。
據(jù)勞動保障部對全國114個城市勞動力市場供求狀況調(diào)查顯示，社會對高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬人，比20xx年增加75萬人，增幅達(dá)22%；2007年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)495萬，比20xx年增加82萬，同比增幅達(dá)19、9%。而20xx年這些地區(qū)對高校畢業(yè)生的需求與20xx年實(shí)際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比，降幅到達(dá)22%。種種數(shù)據(jù)證明，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴(yán)峻性在不斷攀升。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，高校擴(kuò)招使我國的高等教育逐漸步入“大眾化”時(shí)代，所以，大學(xué)生不再是緊缺的人才資源。隨之，大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”問題凸顯，大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。
社會的發(fā)展，人們價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變，在加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使我國的體育事業(yè)得到了廣泛的開展。并且隨著2008年奧運(yùn)會之后我國的體育事業(yè)更是有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，更多的人開始關(guān)注。近幾年來我國高校體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨向，也從過去單一的體育教育與體育管理工作，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐泽w育教育工作為主輻射多領(lǐng)域、多行業(yè)就業(yè)。社會各行業(yè)在用人中的“用非所學(xué)”現(xiàn)象也是一個不爭的事實(shí)。社會用人單位在用人理念上發(fā)生了很大的變化。
（四）職業(yè)環(huán)境分析。
1、行業(yè)分析：教師事業(yè)在國家發(fā)展中期至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，能夠說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我之所以選擇教育業(yè)作為自我的終身事業(yè)，也是研究到它的社會地位和發(fā)展前景。
2、職業(yè)分析：教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當(dāng)前大部分的高校教師人數(shù)已經(jīng)飽和，課供給的工作崗位較少，競爭壓力較大，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件和本事。
3、企業(yè)分析：學(xué)校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于構(gòu)成良好的心態(tài)，并且教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，能夠使自我的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。
確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，沒有切實(shí)可行的目標(biāo)作驅(qū)動力，我們很容易對現(xiàn)狀妥協(xié)。有了切實(shí)可行的目標(biāo)后，我們就要全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它。
（一）第一階段：20xx—20xx年。
在校期間，能夠了解計(jì)算機(jī)的基本編程，學(xué)會做基本的辦公室軟件，拿到計(jì)算機(jī)二級證書，盡量經(jīng)過英語六級考試。努力經(jīng)過普通話二級乙等的認(rèn)定。在校期間，針對自身的劣勢，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加學(xué)?；顒樱佑|各色人群，初步接觸社會，不恥下問，不斷鍛煉自我，提高自身的辦事本事，在學(xué)習(xí)上學(xué)會靈活變通并注重理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合；學(xué)會用簡明扼要的語言表達(dá)復(fù)雜的想法；多聽聽家人、朋友的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及對自我的評價(jià)，不斷加深自我認(rèn)識，全面了解。利用暑期時(shí)間，做一些兼職，積累社會經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會與人相處。業(yè)余時(shí)間搜集一些招聘公司的用人標(biāo)準(zhǔn)、需要的專業(yè)知識、學(xué)歷等信息。并收集一些志愿者方面的信息，加深對志愿者方面的了解。
（二）第二階段：20xx—20xx年。
剛剛離開大學(xué)學(xué)校，步入社會，最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會。先到處走走看看，嘗試到一些偏遠(yuǎn)的地方支教，在公立中學(xué)任教，并且在工作的過程中充分的利用自我的專業(yè)知識。不斷積累經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，并在處理好人際關(guān)系的同時(shí)建立起自我的人脈關(guān)系網(wǎng)。
樹立信心，增強(qiáng)自信，增長自我的見識，不盲目與人攀比，做好份內(nèi)工作。不斷向周圍的人學(xué)習(xí)，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自我的缺點(diǎn)。多向同事及上司請教，以彌補(bǔ)自我專業(yè)知識的不足。
鍛煉自我的本事，努力的去適應(yīng)周邊的環(huán)境。不斷完善自我的辦事本事與水平。
（三）第三階段：20xx—20xx年。
自我能夠穩(wěn)定下來，與自我的家人在某一座城市定居，能夠熟練處理自我的本職工作，并在能夠很好的完成自我的工作，在工作中找到樂趣，能夠得到上司的賞識與提拔。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和本事，有廣泛的社交范圍，能夠交到不一樣職業(yè)的朋友。能夠了解各種職業(yè)的的運(yùn)作方式，可是重點(diǎn)還是放在自我的專業(yè)上。
經(jīng)過自我的本事將我所學(xué)的專業(yè)知識發(fā)揚(yáng)光大。經(jīng)常健身，堅(jiān)持健康愉悅的身心。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀很多與專業(yè)有關(guān)的書籍，進(jìn)取與同學(xué)或同行交流，鍛煉到自我的交際本事，認(rèn)真干好班干部的工作，鍛煉自我的組織和應(yīng)變本事。
我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了，這方案貼合實(shí)際的社會，只要我努力去做，就能夠?qū)崿F(xiàn)我的規(guī)劃。但也存在一些不確定的因素，未來有太多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。
就業(yè)規(guī)劃內(nèi)容篇七
職業(yè)規(guī)劃并不僅僅是一個時(shí)尚的概念或名詞，而是和每一位大學(xué)生息息相關(guān)的重要元素。在李開復(fù)寫給大學(xué)生的第四封信中提到：“大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在大學(xué)四年里，大家都在努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎(chǔ)?！边@其中蘊(yùn)含了一個基本的道理：每一個大學(xué)生都是自己的主人，必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)，每一個主動的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開始規(guī)劃自己的未來。只有認(rèn)真制定、管理、評估和調(diào)整自己的規(guī)劃，才會離你自己的目標(biāo)越來越近。職業(yè)規(guī)劃貫穿于整個大學(xué)生活，是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的大工程，在不同階段有著不同的特點(diǎn)和訴求，但這并不是意味著只有完成這個系統(tǒng)工程才能有成功的未來，而是說積極主動的職業(yè)規(guī)劃對于學(xué)生成長成才有著重要的作用，有職業(yè)規(guī)劃的意識越早越好。
那么，對于即將踏入社會、面臨著求職的大四畢業(yè)生來說，應(yīng)該如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃呢？
大學(xué)第四年，每個畢業(yè)生都面臨著各方面嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。除了充分利用學(xué)校提供的一系列就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)外，大四學(xué)生可以通過“三定”來尋找與自己相匹配且可執(zhí)行的理想職業(yè)。
首先，定位。每個人都是要到具體的崗位工作的，而每個人的特質(zhì)都不同，這就產(chǎn)生了崗位與個人，職業(yè)與個人的匹配的問題。經(jīng)過大學(xué)生活的積累和思考，相信每位同學(xué)都會對自己有一定程度的了解，這包括自己的價(jià)值觀、興趣、愛好、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商以及協(xié)調(diào)、組織管理、活動能力等，即弄清自己是誰，自己想做什么、自己能做什么。只有全面客觀地進(jìn)行自我剖析，才能正確認(rèn)識自己、了解自己，從而準(zhǔn)確定位，擺正自己的位置，相信自己的實(shí)力。除此之外，還可以通過師長分析、職業(yè)測評、職業(yè)規(guī)劃咨詢等盡早確定適合自己的職業(yè)取向。
其次，定行業(yè)。對于第一次就業(yè)的大學(xué)生來說，可以通過理論上的職業(yè)選擇來確定適合自己的行業(yè)。所謂理論上的職業(yè)選擇，一是通過看社會上各種可以看到的崗位描述來判定自己是否適合這個崗位這個職業(yè)，二是通過上網(wǎng)看各種行業(yè)、職業(yè)的新聞、專題來確定你是否適合這個職業(yè)的生活及工作方式，三是通過這個行業(yè)、職業(yè)的典型人物、領(lǐng)軍人物的經(jīng)歷、工作和生活，來判定你是否適合這個行業(yè)、職業(yè)，四是你通過身邊可以接觸的人、事、職業(yè)，來判定你是否適合做這樣的事和這樣的人。
第三，定地點(diǎn)。工作地點(diǎn)的選擇，往往被同學(xué)們所忽視，認(rèn)定北京、上海等大城市后，就畫地為牢、把自己圈在里面了。從職業(yè)規(guī)劃的高度來看，在這方面是可以策略地選擇的。目前，中央和地方各級政府都出臺了各類政策來鼓勵畢業(yè)生到基層、到西部就業(yè)，這并非僅是就業(yè)的政策導(dǎo)向，而是說明基層和西部地區(qū)渴求高素質(zhì)的人才。對于大學(xué)生來講就意味著到基層、到西部有廣闊的發(fā)展空間，更容易脫穎而出，個人成長和發(fā)展速度也更快，有很多成功職業(yè)規(guī)劃的案例可以證明這一點(diǎn)。有時(shí)候，兩點(diǎn)之間未必直線最短。
在“三定”之后，畢業(yè)生還可以通過“三個層次”來劃分具體的用人單位，即把目標(biāo)用人單位分為“三個層次”，分別為最理想的、積極爭取的和可以接受的單位與崗位。然后制作求職檔案，其內(nèi)容應(yīng)該包括“三定”和“三個層次”的分析情況、目標(biāo)單位詳細(xì)資料、用人單位聯(lián)系記錄，還應(yīng)該包括求職信、簡歷、論文文章、證書、成績單、各種社會活動資料以及求職日記。將自己的求職檔案建立好，不僅能向用人單位展示求職者的職業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也對自己的求職過程的一個很好的詮釋。最終，根據(jù)求職的階段，在雙向選擇的基礎(chǔ)上，恰當(dāng)?shù)剡x擇用人單位簽約。
在多年的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃個案咨詢實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)部分畢業(yè)生存在一些共同的非理性信念，成為合理職業(yè)規(guī)劃的主要障礙：
二、精英意識：職業(yè)規(guī)劃不等于理想，必須具備一定的可執(zhí)行性，僅僅靠沖動和激情有百害而無一益。它需要踏踏實(shí)實(shí)的平民意識，每位同學(xué)都要對自己、環(huán)境、行業(yè)有清楚的認(rèn)識，同時(shí)要做好“高可成、低亦就”的兩手準(zhǔn)備。做到這些，才是客觀、理性、務(wù)實(shí)的求職態(tài)度。
相信自己吧，只要有明確的目標(biāo)，合理的規(guī)劃，再加上聰明的頭腦和持之以恒的努力，美好的職業(yè)前程就鋪展在你們的腳下！
就業(yè)規(guī)劃內(nèi)容篇八
1、配合主創(chuàng)設(shè)計(jì)師或方案設(shè)計(jì)師進(jìn)行概念設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)階段及施工圖全過程工作。
2、概念階段收集圖片、方案平面制作、文本排版;。
3、方案階段配合設(shè)計(jì)師制作空間su模型推敲方案;。
4、后續(xù)階段的配合施工部分協(xié)同工作、提升綜合能力及素質(zhì)。
就業(yè)規(guī)劃內(nèi)容篇九
在職業(yè)生涯發(fā)展的過程中，總有一些傳統(tǒng)的理論和觀念在左右著你的世界觀，導(dǎo)致你做出錯誤的選擇;有些人明知自己的選擇是錯誤的，還仍舊用這些理論激勵自己，為自己的錯誤選擇尋求理論支撐，以求得心靈上的安慰。由于這些觀念已經(jīng)根深蒂固，當(dāng)身邊99%的人都相信其“放之四海而皆準(zhǔn)”時(shí)，你很難再有勇氣去推翻他們，而不得不在職場上逆來順受，沒有勇氣去追求自己想要的東西，從而最終導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展的失敗。專門寫給職場新人的職業(yè)成長暢銷書籍《職場救贖――寫給迷茫中的草根族》則針對這一問題，提出了影響你職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展的4大害人謬論。
謬論一：流毒廣泛的“木桶理論”
每個人天生都不是完美的，同樣有長處和短處。但遺憾的是，80%的人把80%的重點(diǎn)精力放在彌補(bǔ)自己的短處上面，卻對自己的長處視而不見。而中國流毒廣泛的“木桶理論”也成為這些人勇往直前的“思想武器”：一個木桶能放水的高度不取決于最長的那塊板，而是最短的那塊板。只要這個木桶里的一塊不夠高度，木桶里的水就不可能是滿的。因此，我們應(yīng)該去補(bǔ)短，以求“滴水不漏”，從而獲得最大價(jià)值。特別是這一理論，經(jīng)過無數(shù)培訓(xùn)師激情四射的演講，在很多人的大腦里已經(jīng)根深蒂固!于是，“補(bǔ)短”也就成為了很多人懷有夢想的人走向成功的必修課，即使撞得頭破血流，也不回頭!
如果將這一理論運(yùn)用在企業(yè)運(yùn)營管理方面，會對管理者起到一個良好的警示作用。畢竟企業(yè)的運(yùn)營更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，需要各部門的通力配合，哪一方面做得不足，都有可能“一著不慎，滿盤皆輸”。因此，對于一個優(yōu)秀的企業(yè)而言，要想穩(wěn)健發(fā)展，更強(qiáng)調(diào)協(xié)同作戰(zhàn)，生產(chǎn)、銷售、物流、品牌、技術(shù)、管理等各方面必須到位，這樣的組織才能360度構(gòu)建核心競爭力。但這個貌似天衣無縫的理論，如果用在個人職業(yè)成長方面，則是對職業(yè)發(fā)展觀念的嚴(yán)重誤導(dǎo)!
作為一個成功的管理者，首要的因素是“用人所長”，而不是“用人所短”。在德魯克的著作中，也不止一次提到這個觀點(diǎn)。但“木桶理論”卻幾乎為所有的中國管理者樹立了這樣一種思想：只有彌補(bǔ)短處，才能創(chuàng)造更大價(jià)值!這種理論在中國企業(yè)中被過度放大甚至神化，已經(jīng)成為嚴(yán)重束縛企業(yè)發(fā)展及個人職業(yè)成長的教條!于是，在一個又一個口若懸河的培訓(xùn)師口中，“補(bǔ)短”成了重中之重!幾乎所有的員工，甚至未出校門的大學(xué)生，都在按照“木桶理論”的指示，拼命地彌補(bǔ)自己的短處，卻對長處視而不見!看看你身邊的人，明明不善言辭，卻想通過做銷售的方式提高自己交際能力的人，到底有多少?!更可怕的是，抱有這種想法的人，90%以上都無法在銷售方面獲得成功，業(yè)績指標(biāo)平平，內(nèi)心痛苦不堪，工作兩三年之后因?yàn)闊o法勝任而不得不再次進(jìn)行職業(yè)選擇!
不是說補(bǔ)短不重要。相比較而言，補(bǔ)短能夠使我們達(dá)到“及格”，而發(fā)揮優(yōu)勢則能使我們達(dá)到“優(yōu)秀”。在現(xiàn)實(shí)工作中，“及格”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這只是一個起碼要求，讓我們不被淘汰;而“優(yōu)秀”則會為我們的事業(yè)成功貢獻(xiàn)更多的砝碼。
把80%的精力放在優(yōu)勢上面，把你本來具備優(yōu)勢的東西錘煉得爐火純青，力爭達(dá)到90分甚至100分，這才是你獨(dú)步天下的核心競爭力。而對于自己的弱勢，只需要花20%的精力做到及格即可。如果本末倒置，那么，你離失敗也就不遠(yuǎn)了。
謬論二：干一行，愛一行
案例：“……我在內(nèi)地一個省會城市，畢業(yè)后就進(jìn)入一家銀行工作。當(dāng)時(shí)什么也不懂，看了網(wǎng)上的資料，只知道銀行待遇比較好，工作穩(wěn)定，很多人想進(jìn)都進(jìn)不去。我得到了這個機(jī)會，同學(xué)們都很羨慕我，家里人也都非常高興……而一旦工作起來，事情就不是我想像得那樣美好了。我做的是柜臺工作，工作量巨大，早8點(diǎn)到晚7點(diǎn)，中午20分鐘時(shí)間吃飯。中途除了上廁所，時(shí)刻都在工作。一年來，我從來就沒有任何一個節(jié)假日休息過，也從來沒有休過兩天。每天上班十幾個小時(shí)盯著電腦，眼睛受不了，不停地流淚。上班時(shí)精神過于集中，怕出錯，怕賠錢，還怕變態(tài)的客戶，精神壓力很大。每天晚上回到家，什么都不想干，就想睡覺。晚上做夢還是工作，經(jīng)常從夢里嚇醒……辛辛苦苦干了一年，我對這份工作實(shí)在是討厭透頂，只想快速逃離這個地方，哪怕隨便換一份工作，只要不待在銀行就行。家里人也在勸我，希望我調(diào)整自己的心態(tài)，要有‘干一行，愛一行’的精神。可是，我發(fā)自內(nèi)心地討厭這份工作，根本就不可能再堅(jiān)持下去。我到底該怎么辦?”
當(dāng)很多人沒有辦法去全身心地投入工作的時(shí)候，我們通常接受到的斥責(zé)是“沒有職業(yè)精神”，并且告訴你要“干一行，愛一行”。但實(shí)際情況卻是，當(dāng)你因?yàn)榉N種的原因而討厭一份工作時(shí)，你實(shí)在沒有辦法“愛”上它。否則，讓這種痛苦的“愛”持續(xù)你整個職業(yè)生涯，你的全部生活將會在痛苦中度過，你的生活也沒有任何樂趣而言。
找工作就像談戀愛一樣。如果你只是為了結(jié)婚而隨便找一個你并不喜歡的人，那么，這種生活將是沒有滋味的。同樣，如果你為了生存而找一份你并不喜歡的工作，那么，你注定要犧牲你的個人興趣。
工作的最高境界，就是把工作當(dāng)成樂趣。正如前文所言。能夠做到這一步，你的工作就不再是工作，而是一種享受樂趣的過程。你的工作就不再是被動應(yīng)付，而是為了享受樂趣而去主動前進(jìn)。能夠把工作當(dāng)成一種樂趣，你想不成功都難。
另外，從職業(yè)發(fā)展的角度來說，每個人最終的選擇都是要在一個方向上堅(jiān)持幾十年。如果選擇了你不喜歡的方向，你可以堅(jiān)持一兩年，但絕對堅(jiān)持不了一、二十年。否則，那種痛苦，只有你自己去承擔(dān)。
謬論三：只要功夫深，鐵杵磨成針
很多人有非常強(qiáng)烈的成功欲望，但這僅僅還不夠。有成功的欲望未必就能成功。當(dāng)失敗接踵而來時(shí)，很多人也會反思，但他們最終反思的結(jié)果，不是將失敗歸因于職業(yè)方向的選擇，而是歸罪于自己的努力不夠。在他們的潛意識里，始終相信“勤能補(bǔ)拙”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”這樣的古訓(xùn)。
努力重要嗎?答案是肯定的!努力不一定有回報(bào)，但如果不努力，則一定沒有回報(bào)!
比努力更重要的是什么?答案是：選擇!
因?yàn)椋總€人一生所走的路其實(shí)是很有限的，并不是每一條路都適合你。一個人如果用對了地方，再蠢的人都會變成人才;否則，再聰明的人都會變成蠢材。我們前文所說的那個例子：舟舟的智商只相當(dāng)于幾歲的小孩子，如果期望把他培養(yǎng)成數(shù)學(xué)家，那無異于癡人說夢。但正是這樣一位重型先天愚型患者，卻是一位無師自通的指揮天才，在音樂領(lǐng)域找到了屬于自己的一席之地。因材適用，用人所長，選擇適合其成長的道路，才是成功的核心前提。有了適合自己的方向，努力才會有意義。相反，如果一開始的方向就錯了，你越努力，那么，你離成功也就越來越遠(yuǎn)。
你能“磨成針”，除了要“功夫深”之外，你必須保證你是一根“鐵棒”。如果你天生是一根木棍，到最后，你只能磨成一根“棒槌”。努力固然重要，但如果沒有選擇好正確的方向，那么，所有的努力都會白費(fèi)。
一定要記?。哼x擇第一，努力第二。不要用“努力”代替“選擇”。否則，只會帶你滑向更危險(xiǎn)的深淵!
因此，當(dāng)你失敗的時(shí)候，你不僅要考慮到自己是否努力，更重要的是，你要認(rèn)真反思一下：眼前的這條路，到底是否適合你?埋頭苦干的同時(shí)，也不要忘記停下來，看看腳下的路是否適合自己的方向。
選擇，比努力更重要!即使要努力，也要在適合自己的方向上努力，這樣你會走得更快，更遠(yuǎn)!
謬論四：先就業(yè)，再擇業(yè)
案例：“老師，這份工作我已經(jīng)做了兩年了……當(dāng)年畢業(yè)時(shí)就業(yè)壓力大，網(wǎng)上和報(bào)紙上以及學(xué)校的老師都開導(dǎo)我們放下心態(tài)，‘先就業(yè)，再擇業(yè)’，我也沒想那么多，就隨隨便便找了一份工作……工作兩年后才逐漸感覺到，我對這份工作非常的不喜歡，成天上班也沒勁，純粹就是抱著應(yīng)付的心態(tài)，兩年下來，什么都沒有學(xué)到……我想轉(zhuǎn)行，可是人家招聘都要有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的，簡歷投了幾十份，一份面試通知都沒有收到，我現(xiàn)在連找工作的信心都沒有了，不知道接下來的路究竟要怎么走……”
在工作中，我經(jīng)常遇到這樣的情況。由于第一份工作入錯了行，而導(dǎo)致“一步錯，步步錯?！彪m然一個人一輩子不可能從事一份工作，也不可能一輩子不轉(zhuǎn)行，但對于目前競爭極為激烈、求職者整體競爭力不高的情況下，并不是每個人都具有超強(qiáng)的糾錯能力。更多的時(shí)候，我們遇到的真實(shí)情況是，伴隨著房價(jià)、物價(jià)等生存壓力的上漲，很多人不得不勉強(qiáng)維持著眼前的這份工作，因?yàn)橐坏┺D(zhuǎn)行，則意味著從頭再來，生活的壓力將無法承受。特別是對于那些要結(jié)婚買房生孩子養(yǎng)父母的人來說，換任何一份工作都要慎重考慮，一不小心，就有可能走到“破產(chǎn)”的邊緣。所以，如果你第一步走錯了，以后再想回到正軌上來，則意味著你要承受更大的壓力，付出更大的代價(jià)。
現(xiàn)在整個社會、媒體、專家等等各種單位都一直在鼓吹“先就業(yè)，再擇業(yè)”。這種論調(diào)不是今年就有，而是多好多年前就出現(xiàn)了，并且屢屢出現(xiàn)，不絕于耳。相信當(dāng)年各位大學(xué)畢業(yè)時(shí)候，也會有很多人相信了這一點(diǎn)吧?管它呢，騎驢找馬，先找份工作掙錢填飽肚子再說!
這是一種貌似真理，實(shí)則荒謬至極的說法!而“被就業(yè)”的出現(xiàn)，也說明這種現(xiàn)象背后的利益關(guān)系。有過職場親身經(jīng)驗(yàn)的人才會知道，第一份工作絕對不僅僅是養(yǎng)活自己這么簡單。相信現(xiàn)在在職場上發(fā)展不順的朋友，多半也和第一份工作有關(guān)系吧?前面已經(jīng)說過，“男怕入錯行”。第一步錯了，以后就會經(jīng)常犯錯。正所謂一步錯，步步錯。
為什么第一份工作這么重要呢?原因有三：
1)、先入為主觀念的影響。
具體是指，先聽進(jìn)去的話或先獲得的印象往往在頭腦中占有主導(dǎo)地位，以后再遇到不同的意見時(shí)，就不容易接受。舉個例子來說，在父母和同學(xué)的眼中，a是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，從來不做壞事。假如有一天他做了壞事，大家都不愿意相信這事是他干的。再比如，b君平時(shí)是一個嘻嘻哈哈、做事不太正經(jīng)的人，假如有一天他一本正經(jīng)和你說一件事，你也不會相信他。
對于求職的大學(xué)生來說，這一觀念同樣會影響你以后的發(fā)展。你的第一份工作會對你以后的工作產(chǎn)生影響，你跳槽時(shí)，你的新雇主也會通過你的第一份工作經(jīng)驗(yàn)來判斷你是否能夠勝任這份工作。曾經(jīng)有一個大學(xué)生，畢業(yè)之后想做策劃，就找了一家廣告公司。剛進(jìn)公司時(shí)，因?yàn)槲墓P不錯，被安排到了文案的位子上。而與他同時(shí)進(jìn)去的另外一個人，恰恰因?yàn)槲墓P不好而被安排到了策劃的位子上。后來她屢次想轉(zhuǎn)行做策劃，但都是因?yàn)榍耙环莨ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的影響，而始終沒有得到轉(zhuǎn)行的機(jī)會。這樣的例子，同樣也是這種觀念的影響。
2)、用人單位的成本考慮。
知道企業(yè)為什么招聘員工時(shí)，都要寫上“工作經(jīng)驗(yàn)”這一要求嗎?因?yàn)橛泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的員工，可以不經(jīng)過培訓(xùn)，直接上崗，會很快為公司創(chuàng)造價(jià)值。
知道為什么大多數(shù)的企業(yè)都不愿意花錢培訓(xùn)新員工嗎?因?yàn)檫@幫人都是抱著“先就業(yè)再擇業(yè)”的心態(tài)來找工作，沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃，一旦生存問題解決了，而這項(xiàng)工作又不適合自己，他們會很快跳槽，企業(yè)的培訓(xùn)成本也付諸東流!
知道轉(zhuǎn)行為什么這么難嗎?一是因?yàn)檫@些人沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，無法直接創(chuàng)造價(jià)值，二是培訓(xùn)起來也比較困難，心態(tài)已經(jīng)失衡，思維已經(jīng)固化。與其如此，倒不如招一名應(yīng)屆生，白紙一張，可塑性強(qiáng)，發(fā)展起來潛力更大。
每一份工作都是積累，這樣才能讓你越來越值錢。如果只是當(dāng)成跳板，你遲早有一天會跳下懸崖。
3)、時(shí)間成本不允許。
以北京為例。假如你23歲大學(xué)畢業(yè)，打算到30歲成家立業(yè)，這其中有7年的時(shí)間。如果你30歲結(jié)婚買房，包括首付、裝修及婚禮支出，你最起碼要準(zhǔn)備30萬元(這還是考慮把房子買在五環(huán)以外及房價(jià)不上漲的情況)。假如你年薪10萬，除去生活成本，一年攢7萬，那么，你要攢4年。但如果你要達(dá)到年薪10萬，你最起碼要有3年可持續(xù)的經(jīng)驗(yàn)積累。(這里所說的“可持續(xù)”，指的是你在一份工作上積累3年以上，有著自己獨(dú)特的見解。如果一年半載就跳槽一次，要想達(dá)到這個待遇，基本上無望。當(dāng)然，個別大牛的人除外，這里只考慮80%的普通人的情況。)這樣算下來，7年的時(shí)間就已經(jīng)過去，你根本沒有時(shí)間再去瞎折騰兩三年。如果你真的折騰了，想要再回到正道上，你與別人的差距已經(jīng)拉開了3年甚至更長。我遇到一個案例，工作2年，無目標(biāo)，到了第三年，才基本上算確定了方向。而與他同時(shí)畢業(yè)的同學(xué)中，有人經(jīng)過3年的積累，現(xiàn)在已經(jīng)做到了部門經(jīng)理的位置上，年薪10萬。
這樣算下來，你的時(shí)間，真的有那么充裕嗎?即使你不犯錯，7年的時(shí)間，也僅僅保證你生存的資本。稍微一出錯，你就會滑向“破產(chǎn)”的邊緣。
還有的人會說，“‘先就業(yè)再擇業(yè)’也無所謂，我當(dāng)年就是這樣做的，現(xiàn)在還不照樣找到了適合自己的工作?”對于這種說法，我的觀點(diǎn)是：1)、并不是所有的人都具有超強(qiáng)的糾錯能力。你要知道，很多人因?yàn)榈谝环莨ぷ鞑焕麕淼呢?fù)面影響，在思想上對工作和社會形成了一些負(fù)面的認(rèn)識，這些認(rèn)識會阻礙他繼續(xù)前進(jìn)。2)、如果你一開始就能夠選擇正確的方向，又為什么非要走彎路浪費(fèi)時(shí)間呢?3)、有可能由此而引發(fā)“習(xí)慣性跳槽”。很多人第一份工作選擇不利，于是就跳槽。久而久之，就形成了“習(xí)慣性跳槽”，心態(tài)嚴(yán)重變形，無論跳到什么崗位上，都無法安定下來。這種情況，更可怕，影響也更糟糕!
求職指導(dǎo)：先確定職業(yè)方向，再談職業(yè)規(guī)劃
在對自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前，先確定自己的職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個支點(diǎn)，這個支點(diǎn)就是：我為什么工作。
當(dāng)年比爾·蓋次大學(xué)沒讀完就去闖蕩江湖，結(jié)果以他獨(dú)特的才智獲得成功，顯示了自身價(jià)值。比爾·蓋茨的職業(yè)規(guī)劃支點(diǎn)就是事業(yè)的發(fā)展。
鄰居家的工程師老夏，退了休還整天去郊區(qū)合資廠發(fā)揮余熱。每周五我見他回來就要勸他：“看穿一點(diǎn)，退休享享福，出去旅游旅游。”而老夏總是回答：“工作就是享受，不工作我就會生病?！崩舷牡墓ぷ髦c(diǎn)是尋找快樂。
職業(yè)生涯規(guī)劃有三個層次的支點(diǎn)：生存支點(diǎn)、發(fā)展支點(diǎn)和興趣支點(diǎn)。
如果立足生存支點(diǎn)來規(guī)劃職業(yè)生涯，會把薪酬作為主要導(dǎo)向?？偸窃谙朊魈炷懿荒苷业叫匠旮叩墓ぷ鳎挥蝎@取高薪的機(jī)會就會跳槽，而常常忽略自身成長。待到遇上職業(yè)瓶頸，薪酬沒了增長空間，而技能又沒學(xué)到多少，身價(jià)便會每況愈下。在如今這個知識更新越來越快的時(shí)代，在為現(xiàn)在的高薪得意時(shí)，更要想想如何保持高薪。所以，如果一直以生存為支點(diǎn)來做職業(yè)規(guī)劃，是一種只重現(xiàn)在不看將來的短視行為，不會感到工作的快樂，也不會獲得事業(yè)上的成就感。
如果立足發(fā)展支點(diǎn)來規(guī)劃職業(yè)生涯，會以自身的進(jìn)步作為導(dǎo)向。即使所從事的職業(yè)并不特別喜歡，薪酬也并不特別高，也會努力做好。對你來說，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)和技能最為重要。這些收獲讓你增值，幫助你實(shí)現(xiàn)未來事業(yè)上的成功。除了有物質(zhì)上的收獲外，還有精神上的收獲，如榮譽(yù)、地位等，最終成為職場上的搶手貨。不過，這種職業(yè)修煉過程需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限，鞭策自己向前邁進(jìn)，可能會承受工作壓力的考驗(yàn)。
如果是立足興趣支點(diǎn)來規(guī)劃職業(yè)生涯，會以快樂作為導(dǎo)向。并不一定在乎眼前的薪酬多少，也不在乎將來能獲得什么地位與榮譽(yù)，能找到喜歡的職業(yè)，能享受工作的過程，就會對工作投入極大熱情，忘卻疲倦，甚至感到生命變得燦爛多彩。就象鄰居老夏那樣，工作成為享受，成為娛樂，不知不覺中就出了成績。喜歡是做好一件事的前提，興趣是成功的最大驅(qū)動力。
不過，現(xiàn)在職場競爭激烈，你有興趣的工作常常別人也感興趣，你要知道自己的優(yōu)勢和劣勢，采取合適的策略去獲取。
就業(yè)規(guī)劃內(nèi)容篇十
親愛的同學(xué)：
十年前我們相聚相識，有著各自的夢想和憧憬，有著一樣的熱血和激情。在那三年中，我們相知相重，經(jīng)歷了人生最純凈美好的時(shí)光，金石灘海邊結(jié)下的友情已如谷中泉水，浩然成湖。
秦皇島山中傳奇的故事已如山中翠柏，層巒疊嶂。彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼已是十年了，不覺我們已近中年。時(shí)光流逝，歲月如梭，十年的時(shí)光，我們已經(jīng)體驗(yàn)了人生百味，十年的時(shí)光，我們每個人都會有許多人生感慨。
是啊，無論人生浮沉與貧富貴賤如何變化，同學(xué)之間的友情始終是純樸與真摯的，相信我們每一位同學(xué)都會有這樣的一個共同感受，每一位同學(xué)始終忘不了還是那段真誠的同學(xué)情，忘不了我們朝夕相處的寒窗三載。
十前我們釀造了一壇美酒，十年后我們來共同開啟，這酒一定是醇美醉人的。
各位同學(xué)，來吧，十年滄海桑田，別因您的缺席而使聚會失色!讓我們重溫過去美好的記憶吧!讓我們重溫過去的好時(shí)光!展望精彩的明天。
經(jīng)征求多數(shù)同學(xué)意見，我們確定于年月日舉辦班同學(xué)聚會。為了把這次聚會辦成一個隆重、熱烈的聚會，我們專門成立了籌委會，并確定具體時(shí)間和地點(diǎn)如下：
聚會活動籌委會名單:。
會長:****。
嘉賓邀請函樣本【2】。
尊貴的_______先生/女士：
__________大會是__________領(lǐng)域以及__________行業(yè)的一次盛會，也是一個中立和開放的交流與合作平臺，它將引領(lǐng)軟件人對中國軟件產(chǎn)業(yè)作更多、更深入的思辨，積極推進(jìn)國家信息化建設(shè)和軟件產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
本屆大會的主題是“______________________________”，將圍繞軟件工程、信息系統(tǒng)、行業(yè)動態(tài)、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行深入廣泛的交流。會議將為來自國內(nèi)外高等院校、科研院所、企事單位的專家、教授、學(xué)者、工程師提供一個代表國內(nèi)軟件行業(yè)產(chǎn)、學(xué)、研最高水平的.信息交流平臺，分享有關(guān)方面的成果與經(jīng)驗(yàn)，探討相關(guān)領(lǐng)域所面臨的問題與動態(tài)。
本屆大會將于___年__月__日至_日在杭州舉行。鑒于您在相關(guān)領(lǐng)域的研究與成果，大會組委會特邀請您來交流、探討。如果您有演講的題目請于__月__日前將您的演講題目和詳細(xì)摘要通過電子郵件發(fā)給我們，沒有演講題目和詳細(xì)摘要的我們將難以安排會議發(fā)言,敬請諒解。
另外,我們聯(lián)系了酒店安排住宿(準(zhǔn)四星)，__月__日將在所在酒店設(shè)立接待處，如有需求請將您的行程和住宿要求等情況填寫在附表中，于__月__日前通過電子郵件返饋回組委會。
__________大會作為__________行業(yè)的年度交流盛會，誠邀您屆時(shí)光臨!
__________大會組委會。
____年__月__日。
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就業(yè)規(guī)劃內(nèi)容篇十一
大學(xué)生活是人在進(jìn)入社會職場前的最后一個準(zhǔn)備階段，學(xué)習(xí)更多地是靠自我把握，沒有人看著你、強(qiáng)迫你。因此大家更應(yīng)該做好自我規(guī)劃，以下是小編為大家準(zhǔn)備的大學(xué)四年規(guī)劃優(yōu)秀內(nèi)容，僅供參考！
現(xiàn)在的競爭十分劇烈，猶如暴風(fēng)雨的中心地帶，想站穩(wěn)跟，力挽狂瀾，不至于跌倒，就必須要有能力。這就必須要有個計(jì)劃，充分的懂得自己，來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
我是屬于那種介于外向與內(nèi)向之間的人，對于和自己比較熟悉的人，話是非常之多的。但對于不熟悉的人則是一句話也沒有，這無形中給我的與人溝通的能力上豎上了一堵不可逾越的高墻。我愛好醫(yī)學(xué)，廣告學(xué)，物流管理。旅游等。當(dāng)然了，對于我所學(xué)的專業(yè)我也有著濃厚的興趣。我的人際關(guān)系還算是不錯，能與人說的來，但有時(shí)確實(shí)是不怎么會說話。對于將來的就業(yè)，我有一個很大的在，那就是身高。對于學(xué)財(cái)會的我來說，進(jìn)入銀行工作無疑是個最好的選擇。俗話說的好，三百六十行，行行出狀元。不管在什么地方都會有自己的發(fā)展空間。所以，我并沒有灰心，失望。我所選擇的職業(yè)是會計(jì)，我所學(xué)的知識有會計(jì)電算化，審計(jì)等。對于這些技巧，我也有了十分充足的準(zhǔn)備。我獲得了市點(diǎn)鈔大賽第三名，計(jì)算機(jī)等級考試第三名，英語口語。我的最終目標(biāo)是取得注冊會計(jì)師資格證書，以我現(xiàn)在所學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，我要利用自己的業(yè)余時(shí)間多學(xué)一些東西，更加充實(shí)自己，以便實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
現(xiàn)在的就業(yè)壓力非常大，一是因?yàn)橹袊娜丝谳^多，供給不上這么多的人的就業(yè)需要，以至于使很多的人都找不到工作;第二是因?yàn)閷W(xué)歷的關(guān)系。有些比較好的公司或者是外資企業(yè)，都要求有較高的學(xué)歷，而一些沒有學(xué)歷的或是學(xué)歷不夠高的人自然是與這些機(jī)遇無緣了。作為中專生的我，要想與之對抗，必須要有過硬的技巧和本事。我所學(xué)的會計(jì)，是很重要的。中國十一屆三中全會以后，隨著經(jīng)濟(jì)體制改造的深入和對外開放的不斷擴(kuò)大，我國的經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速增長時(shí)期，由于國度明確工作重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，這無疑使會計(jì)發(fā)展的環(huán)境進(jìn)入了嶄新的天地。從1984年開始，我國進(jìn)入了由傳統(tǒng)規(guī)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌為社會主義市場經(jīng)濟(jì)的階段，傳統(tǒng)規(guī)劃經(jīng)濟(jì)的會計(jì)思想和方式已不再適應(yīng)，會計(jì)的改造已成為必然，因此在1993年，我國財(cái)政部制定并公布了新中國成立以來第一部《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》，這標(biāo)志著我國會計(jì)與國際接軌的全面開展，并為中國會計(jì)的國際化奠定了基石。會計(jì)對社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。隨著社會生產(chǎn)力水平的不斷發(fā)展，會計(jì)經(jīng)歷了一個由簡單到龐雜，由低級到高等的發(fā)展和完善進(jìn)程。同時(shí)會計(jì)的重要性也逐漸被世人所認(rèn)識。經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計(jì)越重要，已被世界和我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐所證明。
1。短期目標(biāo)：把各項(xiàng)必備的技巧練習(xí)好，取得相應(yīng)的資格證書。
2。中期目標(biāo)：取得會計(jì)證、銀行從業(yè)證書，日語證書。
3。長期目標(biāo)：取得注冊會計(jì)師資格證書，并進(jìn)入銀行或企業(yè)工作。
廣告學(xué)是培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技巧寬廣的文化也科學(xué)知識，能在新聞媒介廣告部門，公司，市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營、管理廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制，市場營銷策劃及市場調(diào)查剖析工作的廣告學(xué)高等專門人才。
物流管理是指在社會再生產(chǎn)進(jìn)程中，依據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動的規(guī)律，應(yīng)用管理的基礎(chǔ)原理和科學(xué)方式，對物流活動進(jìn)行規(guī)劃、組織、指揮、和諧、把持和監(jiān)督，使各項(xiàng)物流活動實(shí)現(xiàn)最佳的和諧與配合，以降低，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益?，F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和把持論的基本上的。
旅游管理學(xué)學(xué)科是學(xué)科一級學(xué)科下的`二級學(xué)科。旅游管理學(xué)是一門研究旅游業(yè)經(jīng)營管理的新興學(xué)科。隨著國際經(jīng)濟(jì)的一體化、中國加入wto，中國旅游經(jīng)濟(jì)和旅游產(chǎn)業(yè)已成為中國公民經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系中最具活氣的部分。旅游管理專業(yè)是旅游學(xué)、管理學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科交叉的綜合性專業(yè)。其目標(biāo)是培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅政管理部門、旅游企事業(yè)單位與各類企業(yè)從事旅游事業(yè)管理與現(xiàn)代企業(yè)管理的高等專門人才。
自從上了中專以后，我的思想觀念有了很大的改變，從一無所知到思想成熟的轉(zhuǎn)變，慢慢意識到了作為中專生的我現(xiàn)在應(yīng)該做些什么。雖然剛開始上中專時(shí)有些自卑，自以為中專生比高中生低一等，更認(rèn)為或許沒有什么出路。但時(shí)間長了我發(fā)明，并不是一無是處的。我們學(xué)會了很多專業(yè)知識，為將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基本，通過中專的學(xué)習(xí)生活，使我學(xué)到了許多以前所不知道的東西更加豐盛了我的人生閱歷。我的心理素質(zhì)不是很好。上講臺或者發(fā)表什么講話就十分緊張，手腳發(fā)涼。但經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)生活之后，我的這個毛病改掉了，我認(rèn)識到自己現(xiàn)在所學(xué)的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要想有一個比較好的工作，就要有很高的學(xué)歷。以一個中專畢業(yè)證是不夠的，要往上學(xué)，使自己的知識更加豐盛，完善自己。具體有以下幾點(diǎn)措施：
1。積極參加學(xué)校舉辦的活動，如詩歌朗誦。來提高自己的心理素質(zhì)。
2。在中專生活期間，同時(shí)學(xué)大專，以便在中專畢業(yè)的同時(shí)拿到大專證，如有可能繼續(xù)往上考。
3。用業(yè)余時(shí)間多學(xué)一些知識，如日語等。最后在取得會計(jì)證的情況下繼續(xù)往上考，拿到注冊會計(jì)師資格證書。
是金子，在什么地方都發(fā)光。不管人在什么地方，都會有自己的發(fā)展空間。不要因?yàn)閯e人說的什么話來改變自己的想法，要向著自己目標(biāo)前進(jìn)下去。我總是因?yàn)閯e人說的話來改變自己的想法，總認(rèn)為自己的做法是錯誤的。這個毛病如今以改變了很多，不會在意別人所說的話，只保持自己的想法。
團(tuán)隊(duì)的補(bǔ)充規(guī)劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標(biāo)，只說不做到頭來只是一場空。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將高低而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時(shí)刻堅(jiān)持一顆清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報(bào)負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、斗爭、成功。機(jī)會不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！
就業(yè)規(guī)劃內(nèi)容篇十二
老師您好，我現(xiàn)在是一名大一的學(xué)生，是藝術(shù)生，專業(yè)是環(huán)境設(shè)計(jì)。我挺喜歡藝術(shù)的，但現(xiàn)在很迷茫，對未來不知道怎么辦才好，不了解藝術(shù)生的就業(yè)前景，不知道藝術(shù)設(shè)計(jì)未來怎么樣?現(xiàn)在學(xué)校讓寫一份職業(yè)規(guī)劃，不知道怎么入手。藝術(shù)生就業(yè)前景怎么樣?藝術(shù)生該怎么做職業(yè)規(guī)劃?關(guān)于這位藝術(shù)生的迷惘，會分三個主題來討論：藝術(shù)生就業(yè)前景、職業(yè)規(guī)劃基本常識、大學(xué)生活規(guī)劃。
藝術(shù)生不再高大上 藝術(shù)生就業(yè)前景與職業(yè)規(guī)劃
1、藝術(shù)生就業(yè)前景：
藝術(shù)生是目前高考的熱門專業(yè)，每年擠在這條路上的高考生達(dá)到10萬以上，但高考熱門不等于就業(yè)熱門，如今難度最大的專業(yè)當(dāng)屬藝術(shù)類學(xué)生。
據(jù)資料說：現(xiàn)在普通專業(yè)就業(yè)率能達(dá)到70%以上，一些it類技術(shù)類熱門專業(yè)就業(yè)率可達(dá)到80%甚至90%以上，而美術(shù)、音樂等專業(yè)簽約率不超過45%，不僅遠(yuǎn)低于一些基礎(chǔ)學(xué)科的就業(yè)率，甚至低于師范類學(xué)生50%的就業(yè)率。而一些專業(yè)藝術(shù)高校的就業(yè)率更低，不少畢業(yè)生由于找不到固定工作，只能在藝術(shù)培訓(xùn)班短期代課。
所以，高考沒有捷徑可走，走了高考的捷徑，就會與就業(yè)難狹路相逢。
這種情況不是我國獨(dú)有，全世界都是一樣，高大上的藝術(shù)，就業(yè)并不容易。一位加拿大版畫藝術(shù)家在上世紀(jì)90年代就曾表示：美術(shù)院校的學(xué)生90%都會改行，10%能堅(jiān)持下來繼續(xù)做藝術(shù)，而能夠堅(jiān)持20年，離成功就不遠(yuǎn)了。
2、職業(yè)規(guī)劃基本常識：
大學(xué)中的職業(yè)規(guī)劃是為了指導(dǎo)大學(xué)生未來更好地就業(yè)，在大學(xué)期間就開始嘗試了解社會要求，了解職場要求，以便在大學(xué)畢業(yè)時(shí)，盡快地找到適合自己的工作，融入社會、融入職場，最近有朋友介紹一個北京服裝學(xué)院的設(shè)計(jì)專業(yè)的往屆生，北服的設(shè)計(jì)專業(yè)，在行業(yè)內(nèi)還是能夠得到認(rèn)可，專業(yè)性比較強(qiáng)的，可這位女生畢業(yè)后，僅做了一年的專業(yè)，便在領(lǐng)導(dǎo)的要求下轉(zhuǎn)行從事了內(nèi)部的賬務(wù)管理與行政方面的崗位，工作兩年后，她覺得自己不喜歡行政的瑣碎，還想回到設(shè)計(jì)方向。
但經(jīng)過找工作的一番洗禮，她發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在設(shè)計(jì)專業(yè)的待遇水平還不如行政呢!大家心目中行政工作專業(yè)性差，工作瑣碎，不容易出成績，但由于需求廣泛，目前待遇水平并不低。
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