實驗小學(xué)教研工作計劃(精選23篇)

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實驗小學(xué)教研工作計劃(精選23篇)
時間:2023-11-16 08:18:10     小編:紫衣夢

計劃可以幫助我們預(yù)測和應(yīng)對可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。制定計劃時要充分了解自己的資源和能力,避免過度估計或低估自己的能力。以下是小編為大家收集的計劃范文,供大家參考和借鑒。

實驗小學(xué)教研工作計劃篇一

根據(jù)學(xué)校工作意見和縣教研室工作要點,制訂我校20xx-教導(dǎo)處工作計劃。

一、指導(dǎo)思想。

以貫徹黨的“十六”大精神為指導(dǎo),樹立社會主義榮辱觀;以提高質(zhì)量為根本,全面完成“兩基攻堅”各項任務(wù);以人為本,繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識,爭先意識、奉獻意識;以課程改革為中心,扎實開展教育科研,深入推進素質(zhì)教育,強化各項管理,確保學(xué)校教育科研工作再上新臺階,努力辦好人民滿意的教育。

二、工作要點。

(一)加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì),轉(zhuǎn)變思想,不斷拓展,促進我校教育科研工作發(fā)展。

2、切實推進素質(zhì)教育,針對課堂教學(xué)改革和教師行為,開展綜合科課堂研究活動;

3、做好縣級學(xué)科骨干教師、市級學(xué)科骨干教師的推薦工作;

(二)扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革。

5、1-3年級教師做好新課程有實驗與研究的總結(jié),推廣新課程實踐經(jīng)驗;

6、教導(dǎo)處和學(xué)校行政人員到各班級聽隨堂課,了解新課程的實踐與研究情況;

(三)改進教研工作方法,促進教育教學(xué)質(zhì)量提高;

(四)加強考試評價研究,探索科學(xué)的評價方法,促進學(xué)生全面發(fā)展。

(五)進一步加強教育科研管理,推進我校教育科研工作。

14、做好縣級小學(xué)教育科研骨干教師、市級小學(xué)教育科研骨干教師的推薦工作;

時間序號活動內(nèi)容主持。

8月1師德學(xué)習(xí)黨支部。

2組織學(xué)生入學(xué),清理學(xué)生流向各班。

3組織一年級、學(xué)前班學(xué)生入學(xué)、編班工作,插班生的編班工作教導(dǎo)處。

2分發(fā)單元試卷總務(wù)處。

3課程領(lǐng)域如何貫徹新的《義務(wù)教育法》教研組。

4教學(xué)常規(guī)工作檢查評比教研組。

5“新課程新理念教學(xué)實踐與策略”講座教導(dǎo)處。

10月1重慶市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課參賽備課邵藤明、教導(dǎo)處。

2籌備參加重慶市小學(xué)語文課堂教學(xué)論壇教研組、教導(dǎo)處。

3組織參加重慶市小學(xué)語文教學(xué)論壇教導(dǎo)處。

4教學(xué)常規(guī)工作檢查評比教研組。

11月1參加重慶市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽教導(dǎo)處。

2校級、縣級、市級課題申報教研組、教導(dǎo)處。

3教學(xué)常規(guī)工作檢查評比教研組。

4綜合學(xué)科教學(xué)觀摩教研組、教導(dǎo)處。

5“國家貧義工程”小學(xué)教師技能培訓(xùn)縣教科室。

12月1各科教科論文評選教導(dǎo)處、教研組。

2教學(xué)常規(guī)工作檢查評比教研組。

3考試評價研究,探索科學(xué)的評價方法教研組。

4擬寫期末復(fù)習(xí)計劃教研組。

5迎接教育局各項工作檢查考核教研組、教導(dǎo)處。

20xx年1月1教學(xué)常規(guī)工作檢查評比教研組。

2新課程教學(xué)評價改革專題研究。

教導(dǎo)處。

3各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測及成績統(tǒng)計教導(dǎo)處。

4完成教具歸還工作總務(wù)處。

5對學(xué)生進行多樣化的評價各班。

實驗小學(xué)教研工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想:

以區(qū)教研室指導(dǎo)思想為精神,結(jié)合我校具體情況,圍繞“推進課程建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量、引領(lǐng)教師發(fā)展”這一中心目標(biāo),堅持以教研組建設(shè)為抓手,以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),以加強教學(xué)研究為重點,努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂,積極開展教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,以送培為主陣+地加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

4.讀懂教材是有效開展課堂教學(xué)的前提,也是教師必備的基本功。重點圍繞“單元教學(xué)內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)和方法結(jié)構(gòu)、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析和經(jīng)典習(xí)題分析、常用教學(xué)方法和典型課例介紹”三個方面作培訓(xùn),使每位教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材,創(chuàng)新地使用教材,切實提高課堂教學(xué)的實效性。

5.圍繞“學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力的現(xiàn)狀、影響學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力的因素、學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力的培養(yǎng)策略”等問題展開有針對性的研究,并總結(jié)、提煉本專題的教學(xué)經(jīng)驗和方法。

2、繼續(xù)堅持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重、難點突出,三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

(一)落實新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進師生發(fā)展。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,加強新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長。

2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等*的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴大學(xué)生信息交流面,增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

(二)強化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。

要有自己的想法,真正落到實處。

(1)40周歲以下要有復(fù)備和課后反思。

(2)40周歲以上的要經(jīng)常有復(fù)備與反思。

(3)復(fù)備與反思用另一種顏色的筆進行書寫。

2、認(rèn)真批改作業(yè)。

大小冊全做全批。

3、合理安排教研公開課。

中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師先上示范課,然后每次兩位老師上送培課。

(1)上課老師要在上課前一周進行說課。

4、扎實開展課題研究:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“操作與實驗”的課例研究。

5、扎實開展調(diào)研。

50%書上原題(數(shù)學(xué)書),50%書上原題的改變。

6、課前五分鐘:口算練習(xí)。

7、扎實開展各類競賽。

校級:9月份或10月份初校級口算競賽。

11月份應(yīng)用題競賽。

區(qū)級:小數(shù)報(小論文、習(xí)題),數(shù)棋。

四、活動安排。

1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表,撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度。

2、收集課題相關(guān)材料。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,規(guī)范備課和作業(yè)批改。

4、學(xué)習(xí)課程范例。

5、開展送培活動。

1、作業(yè)批改檢查。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、學(xué)習(xí)課程范例。

4、開展互學(xué)互研、互幫互助活動。

5、開展送培活動。

1、期中考試及質(zhì)量分析。

2、校級公開課。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

4、數(shù)學(xué)競賽。(口算、解決問題)。

5、開展送培活動。

1、教學(xué)進度、備課、作業(yè)檢查。

2、月考質(zhì)量分析,學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

3、寫學(xué)習(xí)課程范例的心得體會、論文。

4、有效復(fù)習(xí)研討。

1、常規(guī)檢查。

2、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動。

實驗小學(xué)教研工作計劃篇三

1、開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。

2、“感悟校本教研(二)”之一——青年教師評優(yōu)課。

3、圍繞《如何培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣》為主題開展課題研討課。

4、學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo)。

1、“感悟校本教研(二)”之二——教育敘事現(xiàn)場比賽。

2、圍繞研究專題上好研討課,寫出教學(xué)案例。

3、學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo)。

1、結(jié)合主題上好青年教師研討課。

2、圍繞研究專題上好研討課,寫出教學(xué)案例。

3、學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo)。

1、“感悟校本教研(二)”之三——讀書論壇、新課程論壇及課題研究交流。

2、結(jié)合主題上好青年教師研討課。

1、組內(nèi)總結(jié)。

2、寫期末復(fù)習(xí)考試計劃。

實驗小學(xué)教研工作計劃篇四

結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點,從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,大膽開展信息技術(shù)課程的整合的教學(xué)研究,落實到平時的教育教學(xué)中去,切實提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校信息技術(shù)工作是一個有著特殊性質(zhì)的工作,集計算機的教學(xué)、管理、維護等多項于一身,牽涉到計算機系統(tǒng)、硬件、網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全等多項工作。

二、主要內(nèi)容。

1、繼續(xù)以科研思想和方法帶動教研工作,以探索有效課堂模式為主題,通過學(xué)校評價平臺的使用貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生學(xué)得主動,學(xué)得活潑,學(xué)得有效。

2、注重特長生的選拔與培養(yǎng),讓對信息技術(shù)有興趣愛好的學(xué)生,在學(xué)科上有發(fā)揮自我的空間,使其信息素養(yǎng)進一步提高。

3、做好各項競賽的學(xué)生輔導(dǎo)工作。

4、鼓勵組內(nèi)教師參加各種培訓(xùn)活動,培養(yǎng)優(yōu)秀教師。

5、鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性。

三、工作措施:

1、加強新課程理論的'學(xué)習(xí),與案例實踐的研究、以課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)教研實踐。

2、制定信息技術(shù)課活動計劃,并做好活動的組織工作。

3、做好日常維護與管理工作。隨著我校信息化程度的提高,電教設(shè)備的日常維護的工作量加大。我們將繼續(xù)提高全校教師的操作能力和防范意識,降低設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的故障率。對于出現(xiàn)的故障及時維修,不耽誤教學(xué)使用。

四、具體安排:

1、開學(xué)網(wǎng)絡(luò)、機房檢修、升級。

1、各片聯(lián)片教研活動。

2、學(xué)校信息技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。

1、學(xué)生競賽輔導(dǎo)。

2、集體備課及課堂研討課。

1、學(xué)生競賽輔導(dǎo)。

2、集體備課及課堂研討課。

2、慧心社展示。

3、資料匯總,工作總結(jié)。

實驗小學(xué)教研工作計劃篇五

1、以“新基礎(chǔ)教育理念,不斷創(chuàng)新課改精神”為宗旨開展教研活動,促進教師樹立全新的教育教學(xué)理念。

2、結(jié)合課改實踐,組織“新課程人人談”專題研討活動,要求人人在會上有準(zhǔn)備的發(fā)言。

3、立足于課堂,提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平。

4、加強教學(xué)常規(guī)管理,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進,形成質(zhì)量監(jiān)控制度。

5、積極開展教學(xué)研討,營造研討氛圍,提升數(shù)學(xué)教師教研水平。

實驗小學(xué)教研工作計劃篇六

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,樹立現(xiàn)代教育的觀念。

2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,保證素質(zhì)教育全面實施。

3、抓好教科研論文,提高論文質(zhì)量。

4、加強青年教師的培養(yǎng),促進教師素質(zhì)的全面提高。

5、繼續(xù)進行美術(shù)活動拓展課的教學(xué),提高質(zhì)量。

實驗小學(xué)教研工作計劃篇七

20xx年春季,語文組教研工作將以《中國教育改革和發(fā)展綱要》與《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》為指導(dǎo),堅持“三個面向”。

按照學(xué)校教科室工作思路和目標(biāo)要求,進一步推進新課程實驗,更新教育觀念,強化課改意識,提高教師的整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,學(xué)研結(jié)合,深化課堂教學(xué)改革,深入開展教學(xué)科研活動,與時俱進,開拓創(chuàng)新,為提升綿陽市富樂實驗小學(xué)的教學(xué)科研水平作出應(yīng)有的貢獻。

1、完成語文科研課題的申報工作。

2、扎實開展課程改革實驗工作,做好課改的總結(jié)及推進工作。

3、加強教研組建設(shè),激活語文教師參與科研的熱情,使教研活動規(guī)范化、系列化、專題化和經(jīng)?;?,切實提高我校語文學(xué)科的教研水平。

4、加強本組的教學(xué)研究力度,進一步提高教研活動質(zhì)量為實施高質(zhì)量的課堂教學(xué)活動提供保證,努力探索富有特色的教研、科研活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動方式。

5、深化課堂教學(xué)改革,創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)手段,努力提高課堂教學(xué)水平。

6、突出年級組語文教研活動特色,各年級組根據(jù)各自語文教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生發(fā)展的實際情況,不拘一格地開展豐富多彩的語文教研活動。

7、繼續(xù)探索校本課程的構(gòu)建,努力開發(fā)新的課程資源。

(一)切實推進課程改革。

1、繼續(xù)組織教師深入、細(xì)致地學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)教育教學(xué)理論,并將之真正落實到教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計的制訂中去。

2、在新課程理念的推動下,加強教育教研工作,完成語文科研課題的申報工作,并圍繞總課題進行系列教學(xué)研究活動。

3、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,努力提煉成果。新課程的全面實施,必將生成新的教育科研成果。教師們要增強成果意識,及時物化成果。在全面實施新課程的過程中,實驗教師面對新情況、新問題的出現(xiàn),要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。努力提煉成果,形成“實驗報告、經(jīng)驗論文、經(jīng)驗總結(jié)、案例、課例、課件、教具、學(xué)具”等豐富的課改成果。

4、運用好校本教材《溪流》,在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)探索、深入研究校本課程的構(gòu)建,努力開發(fā)新的課程資源。

(二)落實教學(xué)常規(guī),促進教學(xué)研究:。

1、加強教研組建設(shè):按教科室要求,本期語文教研組將進一步規(guī)范教研組活動制度:每周星期四定期開展教研活動,做到活動有主題、有針對性,嚴(yán)肅活動紀(jì)律,強化整體意識,提高教研活動的實效性。

2、未經(jīng)集體備課的課不進課堂。集體備課倡導(dǎo)不抄參考教案,應(yīng)是經(jīng)過本年級語文老師參與討論、群策群力形成的智慧結(jié)晶。

3、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作,規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,達(dá)到教學(xué)過程最優(yōu)化。

4、重視教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與教學(xué)問題研究,及時反思,作好記載,提倡寫教學(xué)隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)反思。

﹙三﹚深化課堂教學(xué)改革,深入開展教學(xué)科研活動。

1、增強學(xué)習(xí)意識,強化工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中工作,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。倡導(dǎo)語文教師學(xué)習(xí)《小學(xué)語文教師》《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計》等教學(xué)刊物,勤做摘記,及時了解教學(xué)信息,提高教科研水平。

2、本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處深入課堂,對各年級的語文課堂教學(xué)的常態(tài)進行了解、指導(dǎo),立足課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、繼續(xù)開展有目的、有計劃的上課聽課評課活動,要求人人一學(xué)期聽課20節(jié)以上,每位教師必須上一堂公開課﹙可以是年級組內(nèi)或者語文組內(nèi)﹚并及時進行評課。

6、繼續(xù)加強信息技術(shù)與學(xué)科的整合的研究,使多媒體在教學(xué)中的使用更優(yōu)化,提升課堂效率。

7、定期開展文學(xué)社活動,不斷提高學(xué)生語文能力。

實驗小學(xué)教研工作計劃篇八

一、指導(dǎo)思想:

春季,語文組教研工作將以《中國教育改革和發(fā)展綱要》與《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》為指導(dǎo),堅持“三個面向”。

按照學(xué)校教科室工作思路和目標(biāo)要求,進一步推進新課程實驗,更新教育觀念,強化課改意識,提高教師的整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,學(xué)研結(jié)合,深化課堂教學(xué)改革,深入開展教學(xué)科研活動,與時俱進,開拓創(chuàng)新,為提升綿陽市富樂實驗小學(xué)的教學(xué)科研水平作出應(yīng)有的貢獻。

二、工作目標(biāo):

2、扎實開展課程改革實驗工作,做好課改的總結(jié)及推進工作。

3、加強教研組建設(shè),激活語文教師參與科研的熱情,使教研活動規(guī)范化、系列化、專題化和經(jīng)常化,切實提高我校語文學(xué)科的教研水平。

4、加強本組的教學(xué)研究力度,進一步提高教研活動質(zhì)量為實施高質(zhì)量的課堂教學(xué)活動提供保證,努力探索富有特色的.教研、科研活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動方式。

5、深化課堂教學(xué)改革,創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)手段,努力提高課堂教學(xué)水平。

6、突出年級組語文教研活動特色,各年級組根據(jù)各自語文教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生發(fā)展的實際情況,不拘一格地開展豐富多彩的語文教研活動。

7、繼續(xù)探索校本課程的構(gòu)建,努力開發(fā)新的課程資源。

三、主要工作措施:。

(一)切實推進課程改革。

1、繼續(xù)組織教師深入、細(xì)致地學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)教育教學(xué)理論,并將之真正落實到教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計的制訂中去。

2、在新課程理念的推動下,加強教育教研工作,完成語文科研課題的申報工作,并圍繞總課題進行系列教學(xué)研究活動。

3、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,努力提煉成果。新課程的全面實施,必將生成新的教育科研成果。教師們要增強成果意識,及時物化成果。在全面實施新課程的過程中,實驗教師面對新情況、新問題的出現(xiàn),要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。努力提煉成果,形成“實驗報告、經(jīng)驗論文、經(jīng)驗總結(jié)、案例、課例、課件、教具、學(xué)具”等豐富的課改成果。

4、運用好校本教材《溪流》,在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)探索、深入研究校本課程的構(gòu)建,努力開發(fā)新的課程資源。

(二)落實教學(xué)常規(guī),促進教學(xué)研究:。

1、加強教研組建設(shè):按教科室要求,本期語文教研組將進一步規(guī)范教研組活動制度:每周星期四定期開展教研活動,做到活動有主題、有針對性,嚴(yán)肅活動紀(jì)律,強化整體意識,提高教研活動的實效性。

2、未經(jīng)集體備課的課不進課堂。集體備課倡導(dǎo)不抄參考教案,應(yīng)是經(jīng)過本年級語文老師參與討論、群策群力形成的智慧結(jié)晶。

3、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作,規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,達(dá)到教學(xué)過程最優(yōu)化。

4、重視教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與教學(xué)問題研究,及時反思,作好記載,提倡寫教學(xué)隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)反思。

﹙三﹚深化課堂教學(xué)改革,深入開展教學(xué)科研活動。

1、增強學(xué)習(xí)意識,強化工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中工作,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。倡導(dǎo)語文教師學(xué)習(xí)《小學(xué)語文教師》《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計》等教學(xué)刊物,勤做摘記,及時了解教學(xué)信息,提高教科研水平。

2、本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處深入課堂,對各年級的語文課堂教學(xué)的常態(tài)進行了解、指導(dǎo),立足課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、繼續(xù)開展有目的、有計劃的上課聽課評課活動,要求人人一學(xué)期聽課20節(jié)以上,每位教師必須上一堂公開課﹙可以是年級組內(nèi)或者語文組內(nèi)﹚并及時進行評課。

6、繼續(xù)加強信息技術(shù)與學(xué)科的整合的研究,使多媒體在教學(xué)中的使用更優(yōu)化,提升課堂效率。

7、定期開展文學(xué)社活動,不斷提高學(xué)生語文能力。

實驗小學(xué)教研工作計劃篇九

本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實做細(xì),每天貴在堅持督促。

一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查。

備課檢查分定期和抽查,教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況。教學(xué)計劃和總結(jié)不必太長,不必拿來主義,不必太理論化,不是寫論文,就實打?qū)?,說你想做什么,想怎么做,期末總結(jié)你的得失即可。

保證教師的備課時間,少開無用會,會宜短不宜長,開要開出效果,如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事,至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間,人的精力有限,否則勢必影響教學(xué)效果,領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查老師辦公室,看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習(xí)課無老師不適宜。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,它也是一個學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映,因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點工作來抓,可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),防止學(xué)生做無用功。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo),多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,學(xué)會與問題學(xué)生打交道,課堂上嚴(yán)管,課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫助他們;校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅持走廊查課,推門聽課,及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,以激勵老師。定期進行家長開放日進課堂活動。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),盡量做到精選輔導(dǎo)資料,卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。

任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,需本人通知教導(dǎo)處,上班后需到教導(dǎo)處銷假,以便教導(dǎo)處對代課的管理。

二、對考試的管理。

本著本年級回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評卷,析卷時評卷者和任課者有交接,指出優(yōu)勢、漏洞和弱項,以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁,根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎(各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我校現(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)),此獎要不惜財力,形成良好的趕幫超教風(fēng);同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式,讓家長更加重視學(xué)生的進步和成長,形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳)。各年級循序漸進地依次進行,到中考時取得好成績是水到渠成的事。

“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師,了解各校的動向,拿到各校的各次考試試卷和名次表。

三、其他工作。

教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實處,可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗,教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里?也可找一些有實際操作價值的名師講座,讓教師能真正地有所得有所悟,同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。

對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺,形成一種效應(yīng):每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出,一場體育賽事,一次美術(shù)書畫展。同時,在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時,不能忽視淡化了英語,因為畢竟英語生中臥虎藏龍。

針對上級檢查,我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),防止臨時抱佛腳,平時應(yīng)做好工作的細(xì)化、材料的積累、保存和管理,專人負(fù)責(zé)、工作變動有交接指導(dǎo)等。

每個人的智慧都是有限的,我校榮四中人的腰桿子才硬,共同辦好學(xué)校是每個四中人的責(zé)任,我們需要群策群力,因此,教導(dǎo)處要定期征集民意,歡迎每位老師提出促進教學(xué)的批評和建議。教導(dǎo)處也要定期堅持自查和小結(jié),總結(jié)工作得失,反思工作的落實情況。

上下齊心不言棄臥薪嘗膽抓質(zhì)量。

付出終會有收效一遭雪恥揚我威。

一、學(xué)校整體教學(xué)工作。

本學(xué)期我將一如既往、緊緊圍繞學(xué)校整體目標(biāo)要求、高效穩(wěn)步實施各項教育教學(xué)活動。

1、常規(guī)教學(xué)。

2、各項教育教學(xué)活動。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,力爭及時、穩(wěn)步、高效地組織實施各項教育教學(xué)活動,使教師、學(xué)生的個項能力均能得到鍛煉和提高。

3、校本教研。

適時開展校本教研活動,制定切實可行的方案,提倡運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué),開闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生興趣,拓寬學(xué)生思路,引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。最終讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣,一種享受。

4、教學(xué)評價。

期初、期中、期末對所有學(xué)科的二次備課及課后反思,進行詳細(xì)的檢查驗收,并作好記錄。對本簿完成的次數(shù),書寫,批改情況及時驗收記錄。

5、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

及時組織教師實施政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),豐富教育理論,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提升教學(xué)技能,提高個人專業(yè)技術(shù)水平。

二、品德與社會教學(xué)。

本學(xué)期我仍然擔(dān)任3——6年級的品德與社會學(xué)科和1——6年級安全的'教學(xué)工作,在實施教學(xué)中,我將緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)要求認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實的去做。

1、學(xué)情分析。

3——6年級上學(xué)期期末成績分別是80、66、79分,位于學(xué)區(qū)中上游,從卷面看,各年級均有兩級分化現(xiàn)象,優(yōu)、差生以列出名單、在教學(xué)中要多多關(guān)注他們,其次,有學(xué)生對此學(xué)科不夠重視,要強化認(rèn)識。再次,學(xué)生的聽課精力不夠集中,專心程度還有待于提高。

2、教學(xué)。

雖使用電子教案,但我仍要認(rèn)真進行二次備課,根據(jù)教材、自身和學(xué)生實際,在吸納可取之處同時,找出不當(dāng)之處,進行增減調(diào)適,把認(rèn)知目標(biāo),行為目標(biāo)統(tǒng)一起來,使學(xué)生健康成長。

上好每節(jié)課,在預(yù)設(shè)的基礎(chǔ)上,力爭合理、靈活駕馭課堂,運用各種手段,激發(fā)學(xué)生興趣,結(jié)合生活實際、案例提高學(xué)生的認(rèn)知水平,鞭策行為的養(yǎng)成和提高。并結(jié)合考試內(nèi)容,適時點撥做好筆記,強化認(rèn)識,提高教學(xué)效果。

上好級的安全課,發(fā)揮應(yīng)有作用。

一個滿意的答案。最后愿自己的各項工作圓滿成功!

實驗小學(xué)教研工作計劃篇十

1、加強理論學(xué)習(xí),深化課堂改革,轉(zhuǎn)變角色,更新觀念。

都要做好記錄,與實踐相結(jié)合,切實地提高自己的理論水平。

2、積極開展“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動。

中,我組將會全力以赴,把握這次學(xué)習(xí)機會。

3、加大科研力度,加強課題研究,提高研究質(zhì)量。

究,強化科研意識。鼓勵教師積極參與科研,盡最大努力使每個教師都要在本學(xué)期末上交一篇有關(guān)課題的論文或案例。

4、積極開展崗位比武練兵活動。

賽等。我組教師要把握每次學(xué)習(xí)機會,在實踐中不斷提高、不斷進步。

實驗小學(xué)教研工作計劃篇十一

通過總復(fù)習(xí),把本學(xué)期所學(xué)的知識進一步系統(tǒng)化,使學(xué)生對所學(xué)的概念、計算法則、規(guī)律性知識得到進一步鞏固,計算能力和解決實際問題的能力等得到進一步地提高,全面達(dá)到本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。

1、位置。

2、分?jǐn)?shù)乘法。

3、分?jǐn)?shù)除法。

4、認(rèn)識比。

5、分?jǐn)?shù)四則混合運算。

6、解決問題的策略。

7、認(rèn)識百分?jǐn)?shù)。

8、數(shù)學(xué)廣角。

1、使學(xué)生進一步理解分?jǐn)?shù)乘、除法的運算意義,掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算方法和分?jǐn)?shù)四則混合運算的運算順序;能正確計算分?jǐn)?shù)乘、除法和分?jǐn)?shù)四則混合運算式題,能應(yīng)用運算律和運算性質(zhì)進行有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡便計算;能應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘法解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題,能列方程解決“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的簡單實際問題,能用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實際問題。

2、使學(xué)生進一步理解比的意義和基本性質(zhì),能應(yīng)用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡比,能正確解決按比例分配的實際問題。

3、使學(xué)生進一步理解百分?jǐn)?shù)的意義,能正確進行百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化,會解決“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的簡單實際問題。

4、使學(xué)生進一步掌握用分?jǐn)?shù)(或百分?jǐn)?shù))表示簡單事件發(fā)生的可能性的'方法,會根據(jù)事件發(fā)生可能性大小的要求設(shè)計相應(yīng)的活動方案。

5、使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)的過程中,進一步體會數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系,能綜合應(yīng)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識和方法解釋日常生活現(xiàn)象、解決簡單實際問題,進一步發(fā)展數(shù)感、空間觀念和統(tǒng)計觀念,增強解決問題的策略意識和反思意識,提高解決問題的能力。

6、使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)的過程中,進一步評價和反思自己在本學(xué)期的整體學(xué)習(xí)情況,體驗與同學(xué)交流和獲取知識的樂趣,感受數(shù)學(xué)的意義和價值,發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

分?jǐn)?shù)的計算(包括分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)四則混合運算)。

1、混合應(yīng)用。

2、解決問題的策略。

1、充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,鼓勵學(xué)生自覺地進行整理和復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)能力。

2、充分體現(xiàn)教師的指導(dǎo)作用,知識的重點和難點要適時講解點撥,保證復(fù)習(xí)效果。

3、充分體現(xiàn)因材施教分類推進的教育原則,針對不同層次的學(xué)生設(shè)計不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,查漏補缺,集中答疑,提高復(fù)習(xí)效果。

1、帶領(lǐng)學(xué)生按單元整理復(fù)習(xí),鞏固基礎(chǔ)知識。

教師要按單元抓準(zhǔn)知識的重難點,進行相關(guān)知識的整合與鏈接,使之形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)。例如應(yīng)用題的復(fù)習(xí),可由簡單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題鏈接到稍復(fù)雜的復(fù)合應(yīng)用題,將知識整合鏈接起來,進一步理解數(shù)量之間的關(guān)系,提高分析解答應(yīng)用題的能力。

2、加強計算能力的訓(xùn)練。

平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的計算能力普遍較低,所以在復(fù)習(xí)的時候要特別加強計算能力的訓(xùn)練。學(xué)生計算能力的訓(xùn)練不只是機械重復(fù)的練習(xí),而是要讓學(xué)生掌握正確的計算方法和策略。讓學(xué)生記住“一看二想三算”看清題目中的數(shù)、符號;想好計算的順序,什么地方可以口算什么地方要筆算,哪里可以簡便計算;最后動筆算。

3、加強與實際的聯(lián)系。

適應(yīng)新課標(biāo)的精神加強知識的綜合應(yīng)用以及與生活的聯(lián)系,提高學(xué)生解決實際問題的能力。

4、講練結(jié)合。

有講有練,在練中發(fā)現(xiàn)問題。

5、分層指導(dǎo)。

針對學(xué)生的具體情況有針對性的進行復(fù)習(xí),對于中差生和優(yōu)生在復(fù)習(xí)上提出不同的要求,復(fù)習(xí)題分層,指導(dǎo)分層。

第一階段:整體復(fù)習(xí)各個單元基礎(chǔ)知識和能力的復(fù)習(xí)(書上總復(fù)習(xí))。

1、分?jǐn)?shù)乘、除法及其四則混合運算。

實驗小學(xué)教研工作計劃篇十二

認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》以及市體育工作會議精神,以教學(xué)、科研為抓手,提高《體育與健身》課堂教學(xué)質(zhì)量。牢固樹立學(xué)校教育“健康第一”的基本理念,“以開展陽光體育運動”、學(xué)生體育大聯(lián)賽等活動為載體,積極推進落實體育課程改革及“三課兩操兩活動”,建立良好的體育與健身課堂教學(xué)常規(guī),全面提高學(xué)生身體素質(zhì),促進學(xué)生健康成長。

1.積極準(zhǔn)備各項學(xué)校體育相關(guān)資料,作好迎接區(qū)督導(dǎo)室對學(xué)校體育的專項督導(dǎo)各項準(zhǔn)備工作。

2.結(jié)合五年級新教材培訓(xùn),及區(qū)級課題《小學(xué)高年級體育課堂教學(xué)同課異構(gòu)研究》,繼續(xù)加強日常課教學(xué)質(zhì)量,組織老師積極開展組內(nèi)教學(xué)研討,互相學(xué)習(xí)。

3.精心組織安排好學(xué)校的體育“兩活動”,做到定時、定點、定人、定項目。

4.進一步學(xué)習(xí)一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的教學(xué)指導(dǎo)意見,編一套新的室內(nèi)操,更好的組織好教學(xué)。

5.開學(xué)抓好學(xué)生早操的樓道候場及廣播操、校操的質(zhì)量,迎接區(qū)的展示評比工作。

6.建設(shè)管理好校男女排球隊,以及校各項運動隊的訓(xùn)練,比賽工作,力爭在區(qū)“希望杯”比賽中女子團體總分名列前茅。

7.抓好體育課考核工作,按要求做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試及成績上報工作,爭取合格率達(dá)到98%以上。

8.組織一次以“中國民族體育”為主題的校園運動會,以及一次小型多樣競賽——跳踢活動,切實提高學(xué)生各項身體素質(zhì)。

級小朋友早日適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活。

3.恢復(fù)排球隊以及各項運動隊的訓(xùn)練工作,積極開展跳踢晨訓(xùn),為區(qū)“希望杯”比賽做充分準(zhǔn)備。

4.做好上海市小學(xué)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報工作。

5.迎接區(qū)學(xué)校體育專項督導(dǎo),積極準(zhǔn)備好各項工作。

6.落實本學(xué)期的校內(nèi)開課安排表,積極準(zhǔn)備,力爭好評。

7.出版第二期陽光體育簡報,上傳區(qū)體教辦。

1.討論制定各年級的考查技評項目。

2.積極迎接區(qū)廣播操、校操檢查評比工作。

3.一年級小朋友學(xué)會新版室內(nèi)操,并做展示。

4.出版第三期陽光體育簡報,上傳區(qū)體教辦。

1.配合學(xué)校制定好,“中國元素”校園運動會比賽規(guī)程,同時認(rèn)真組織舉行好本次運動會。

2.教研組圍繞“課堂教學(xué)常規(guī)”和改課內(nèi)容,人人參與進行公開課的教學(xué)研討。

3.全體組員學(xué)習(xí)全國第三套系列廣播操“希望風(fēng)帆”,并認(rèn)真實施教學(xué)。

1.做好學(xué)校體育年終評估工作。

2.總結(jié)區(qū)“希望杯”各項比賽成績,表揚先進團隊。

1.完成各年級體育課各項考查的登分、統(tǒng)計、匯總工作。

2.學(xué)期工作小結(jié),務(wù)需下學(xué)期工作。

3.整理體育室所有體育器械。

早操周次輪流表:

總部依次為曹家堰分部。

第一~十八周第一~十八周:徐永偉。

第一周:鄭繼東。

第二周:張文錦。

第三周:龔琦。

第四周:侯麗娜。

第五周:毛振興。

實驗小學(xué)教研工作計劃篇十三

本學(xué)期,我們教研組將在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下,進一步認(rèn)清學(xué)校教育教學(xué)改革面臨新的形勢和任務(wù):著力打造生態(tài)課堂,使教師在思想觀念、教學(xué)方式和方法、教育教學(xué)行為與態(tài)度都來一個大的變化,使課堂呈現(xiàn)新的面貌,煥發(fā)新的活力,使教育教學(xué)邁上一個新的臺階。學(xué)期初,張家港市教育局黃大龍副局長作了關(guān)于生態(tài)課堂的專家講座,通過講座以及講座后的研討我們?nèi)M成員對“生態(tài)課堂”這一教育理念有了更加全面的理解和認(rèn)識,在新學(xué)期,我組全體成員決心在教育教學(xué)實踐中努力貫徹實施,通過大家的努力,使音樂教研組的各項工作完成的更加出色,特制定音樂教研組工作計劃如下:

實驗小學(xué)教研工作計劃篇十四

本學(xué)期切實針對市、區(qū)教研工作思想,緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo),以學(xué)科中心組,學(xué)科帶頭教師,各級骨干教師為中堅力量,將市區(qū)活動與校本研修相結(jié)合,繼續(xù)突出課程改革,課堂教學(xué)改革,質(zhì)量監(jiān)控三個重點,開展豐富多彩,具有針對性和實效性的研修活動。從“學(xué)習(xí)、研究、實踐、反思”四個方面著實提高教師的內(nèi)在素質(zhì),促進教師的專業(yè)發(fā)展,充分發(fā)揮研修工作在教育教學(xué)災(zāi)后重建中的作用。

1、強化教師自主學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是教學(xué)生存的第一需要。特大地質(zhì)災(zāi)害對學(xué)校設(shè)施,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)時間都造成了極大的損失,災(zāi)后教學(xué)對教師,學(xué)生都是一種新的挑戰(zhàn)。在新的環(huán)境下要求每一位數(shù)學(xué)教師加強自主學(xué)習(xí),不斷嘗試,不斷反思,要調(diào)整好自己的心態(tài),不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式方法,尋找一種新環(huán)境下的教學(xué)模式,使盡快適應(yīng)新形式下的教學(xué)工作,將教育教學(xué)工作正常化,規(guī)范化。

2、突破課堂教學(xué)重點,提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,“每堂課都是教師和學(xué)生生命的不重復(fù)于過去的發(fā)展和成長!”要使數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)出生命的活力,成為教師放飛思想,感受數(shù)學(xué)魅力的地方。本期我們將繼續(xù)努力打造“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”、“低耗時,高效益”的課堂教學(xué),研修活動緊扣“新”、“實”狠下工夫。

3、繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng)。

進一步提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)素養(yǎng)仍然是本期教研工作重點之一。充分發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)示范作用,即時幫助青年教師解決教學(xué)中亟待解決的問題。要求每位青年教師自身要不斷加強理論修養(yǎng),不斷反思總結(jié)。本期將成立教師專業(yè)指導(dǎo)小組有針對性地將部分青年教師與名特優(yōu)骨干教師一一結(jié)合編組,明確各自的職責(zé)及工作策略,從日常教學(xué)出發(fā),互相聽課議課,將幫扶工作具體化,常規(guī)化。

4、加強各年級備課組的日常教育教學(xué)研究。

決定數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不是各種活動形式開展的公開課,研究課,而是教師們每天自主研究進行的常規(guī)課。因此,如何提高常規(guī)課的質(zhì)量是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。本期將加大推行年級組集體備課力度。要求組內(nèi)人人參與,每月落實一節(jié)重難點課題進行研究,逐步形成“問題學(xué)習(xí)課例三位一體”的研修模式,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,相互促進,共同提高。

5、積極參與市、區(qū)教研活動和網(wǎng)絡(luò)研修。

本學(xué)期,各年級備課組除了積極參與市區(qū)教研室組織的系列研討活動外,還要認(rèn)真進行網(wǎng)絡(luò)研修,以網(wǎng)絡(luò)為平臺,獲取豐富的學(xué)習(xí)資源及教學(xué)資源,并踴躍參與全區(qū)年級組集體備課和校際間的活動交流,提倡將其平時教學(xué)的點滴體會上傳a61與大家共享。

2、為區(qū)教研室年級現(xiàn)場主題研討活動做準(zhǔn)備。

3、各年級備課組確定本期研究課題。

1、新教師見面課:夏源媛,劉舟,杜會平。

2、學(xué)校各年級研究課。

1、青年教師成長匯報課:王魯燕,吳伯成,劉洪萍,謝寶英,郭英。

2、開展好與兄弟學(xué)校校際聯(lián)片研討活動。

1、學(xué)校各年級研究課。

2、期終復(fù)習(xí)研討。

實驗小學(xué)教研工作計劃篇十五

以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),明確其意義和作用,用新課程改革的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,開展對教師進行新教材的培訓(xùn)工作,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使教師對新的教材內(nèi)容有進一步的認(rèn)識和理解。加強課堂教學(xué)的管理,提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

(一)加強學(xué)習(xí),重視提高自身素質(zhì)。

組織教師學(xué)習(xí)科學(xué)課的課程標(biāo)準(zhǔn),同時學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論,指導(dǎo)教學(xué)實踐。任教的科學(xué)教師也要利用課余時間通過各種形式學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識和教學(xué)能力。工作中,我們要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作,形成一種和諧、默契的同事關(guān)系,以求大家共同進步。

(二)加強教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效率每位科學(xué)教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃,認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、新教材,根據(jù)學(xué)生實際認(rèn)真寫好教案。

要創(chuàng)造性使用教材,并講究備課的實效;深入落實“探究——研討”教學(xué)法,注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程,形成自主的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),教師還要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐。貫徹基礎(chǔ)教育改革精神,堅持面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。常規(guī)教學(xué)有序,扎實有效,創(chuàng)新教研方式,教研工作研究要持之以恒,不斷提高科學(xué)教師的綜合素質(zhì)。堅持科學(xué)教學(xué)與科學(xué)活動協(xié)同并進是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的有效方法的教學(xué)理念,積極創(chuàng)造“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的學(xué)科教學(xué)氛圍。

1、抓校本教研,促教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。積極開展集體備課活動,以參與式備課活動為主,充分利用教師的集體智慧,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,努力提高課堂教學(xué)實效。

2、開展課題研究,促進教師專業(yè)的成長。圍繞課題積極開展小學(xué)科學(xué)教研活動,征集課題成果。

3、大力開展以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教學(xué)研究活動,多組織研究課和研討課等多種活動。

4、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,培養(yǎng)后備隊伍,促進教師專業(yè)的成長。

1、3月份活動主題:如何提高科學(xué)課堂提問的有效性?

參加人員:全鄉(xiāng)教導(dǎo)主任和科學(xué)人員。

開展目的:把握提問原則,提高課堂提問的有效性,優(yōu)化提問策略,提高課堂提問的質(zhì)量,提升教師的專業(yè)素質(zhì)和教研意識,從而構(gòu)建效益課堂。

2、4月份活動主題:教學(xué)中如何科學(xué)有效地組織課堂評價?

參加人員:全鄉(xiāng)教導(dǎo)主任和科學(xué)人員。

開展目的:課堂評價具有很大的激勵和導(dǎo)向功能,教師有效地組織課堂評價,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中既有學(xué)習(xí)的沖動,充滿激情,又能扎實有效地提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

3、5月份活動主題:農(nóng)村科學(xué)實驗教學(xué)如何開展?

參加人員:全鄉(xiāng)教導(dǎo)主任和科學(xué)人員。

開展目的:在農(nóng)村師資力量薄弱,信息閉塞,實驗器材匱乏的情況下,探討科學(xué)有效地教學(xué)手段。

4、6月份活動主題:科學(xué)課該怎樣備課?

參加人員:全鄉(xiāng)教導(dǎo)主任和科學(xué)人員。

開展目的:在本次活動中,暢所欲言,大膽創(chuàng)新,毫無保留的發(fā)表自己的觀點和建議,積極運用先進理念,努力探索新的教學(xué)方法,不斷豐富理論知識,提高實踐能力,真正做到集思廣益。

實驗小學(xué)教研工作計劃篇十六

本學(xué)期,我們教研組將在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下,進一步認(rèn)清學(xué)校教育教學(xué)改革面臨新的形勢和任務(wù):著力打造生態(tài)課堂,使教師在思想觀念、教學(xué)方式和方法、教育教學(xué)行為與態(tài)度都來一個大的變化,使課堂呈現(xiàn)新的面貌,煥發(fā)新的活力,使教育教學(xué)邁上一個新的臺階。學(xué)期初,張家港市教育局黃大龍副局長作了關(guān)于生態(tài)課堂的專家講座,通過講座以及講座后的研討我們?nèi)M成員對“生態(tài)課堂”這一教育理念有了更加全面的理解和認(rèn)識,在新學(xué)期,我組全體成員決心在教育教學(xué)實踐中努力貫徹實施,通過大家的努力,使音樂教研組的各項工作完成的更加出色,特制定音樂教研組工作計劃如下:

教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真制定教研組活動計劃,并根據(jù)教育教學(xué)的需要,確定每周活動內(nèi)容、保證活動時間、扎扎實實地開展教研活動。教研組每周集中學(xué)習(xí)一次,(定于每周四上午),每兩次活動確定一個主題,有針對性地進行理論學(xué)習(xí)和討論,解決在教育教學(xué)中遇到的實際問題,并不定期地進行教育理論的自學(xué)和教育教學(xué)心得的切磋交流,營造良好的學(xué)習(xí)研討氣氛,提高教研組活動實效。

教研組全體成員在學(xué)習(xí)和實踐中,不斷加深對音樂新課程的認(rèn)識和理解,在音樂課堂教學(xué)中,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,用創(chuàng)造和創(chuàng)新的理念不斷對課堂教育和教學(xué)實施改進,使藝術(shù)課堂的內(nèi)容和形式進一步完美地統(tǒng)一、教學(xué)過程和教學(xué)效果進一步完美地統(tǒng)一,并進一步努力做好后進學(xué)生的管理和教育,讓每個學(xué)生在音樂活動中獲得滿足感,讓音樂在促進人的全面發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

在教育教學(xué)工作中,教研組成員要嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,不斷以良好的師德師風(fēng)規(guī)范自己的行為,熱愛學(xué)生,熱愛教師工作,努力做學(xué)生的良師益友。在教學(xué)工作中不斷加強工作的責(zé)任心,努力奉獻自身的聰明才智,在工作中不怕吃苦流汗,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。特別在本學(xué)期的科技節(jié)活動中,各音樂教師更要發(fā)揮自身的特長,為學(xué)校的校園文化獻計獻策、出力流汗,并充分用好用足各專用教室的現(xiàn)代化電教設(shè)備,使音樂課堂教學(xué)質(zhì)量上一個新的臺階。

要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)?!傲J(rèn)真”教學(xué)要求,努力做好各項教學(xué)、教研的常規(guī)工作,并不斷地創(chuàng)出新意。本學(xué)期要落實集體備課有關(guān)事宜,音樂學(xué)科各個教師要密切配合,相互通氣,提高備課和課堂教學(xué)的實效性。力求做到:備課要深、上課要實,教學(xué)要活、手段要新、活動要勤、考核要嚴(yán)、輔導(dǎo)要細(xì)、負(fù)擔(dān)要輕、質(zhì)量要高。

教研組成員要積極參加各級各類的教科研究活動。本學(xué)期要積極開展師徒結(jié)對活動,通過開展活動,努力做好青年教師的幫教活動。一學(xué)期,每位教師力爭上校級及各級公開課一節(jié)以上,人均聽課在15節(jié)以上,努力完成學(xué)校布置的教學(xué)隨記、周記及論文的撰寫,積極向各級各類刊物投稿、參加各種競賽,力爭發(fā)表和取得好的成績。

實驗小學(xué)教研工作計劃篇十七

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課標(biāo)小學(xué)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我校的辦學(xué)理念“在樂學(xué)中會學(xué)善學(xué),在成長中成人成事”,新課改以人為本為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,深化教學(xué)研究,優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo),強化教學(xué)管理,努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),同時凝聚整個教研組的力量,促進每個教師的專業(yè)成長。

實驗小學(xué)教研工作計劃篇十八

1.提高教師對新課程改革的認(rèn)識,積極推進新課程改革。

2.提高教師自修反思能力,積極反思教育教學(xué)活動,提升教師反思水平。

3.提高教師科研能力和創(chuàng)新能力,加強教師骨干隊伍建設(shè)。

4.提高教師教育理論和實踐水平,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢。

5.切實加強學(xué)校教師培養(yǎng)和培訓(xùn)計劃,加快教師專業(yè)化發(fā)展進程。

6.組織教師撰寫教育教學(xué)論文,推薦教師文章發(fā)表。

7.進一步完善制度,落實校本教研,提高教師教科研水平和層次。

8.加強推進教育科學(xué)課題研究,力爭縣級或市級課題立項。

實驗小學(xué)教研工作計劃篇十九

本學(xué)期,我教研組在校長室教務(wù)處的`直接領(lǐng)導(dǎo)下,在上級部門各類文件指導(dǎo)下,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境,進一不提高質(zhì)量意識,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。.

在過去的兩年中,隨著課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布和使用,英語教師對新課程已有所了解,今年課程改革推行到小學(xué)三年級,英語學(xué)科名副其實地融入到課改中,因此更解新觀念、改善行為成了每個英語教師更為迫切的任務(wù)。本學(xué)期我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)課改理論和英語課程標(biāo)準(zhǔn),明確小學(xué)英語教學(xué)的基本任務(wù)和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的目標(biāo)內(nèi)容,并安排適當(dāng)?shù)臅r間進行學(xué)習(xí)和研究。

1、抓備課?!杜=蛐W(xué)英語》教材內(nèi)容多,難度大,若教師不能很好把握教材,勢必造成內(nèi)容支離破碎,形式簡單枯燥,學(xué)生學(xué)習(xí)困難,教學(xué)效果低下。因此,教師務(wù)必根據(jù)學(xué)生實際情況鉆研教材,尋找前后知識聯(lián)系,務(wù)必把新舊知識結(jié)合起來,以舊引新,降低學(xué)生學(xué)習(xí)難度,幫助學(xué)生鞏固記憶。

2、抓上課。合理分配每單元課時,每一課時的教學(xué)量安排要合理,不能過多,也不能過少。先將parta整體呈現(xiàn)和學(xué)習(xí),再在partb詞匯基礎(chǔ)上對parta做拓展,partc和partd在前兩部分的基礎(chǔ)上再作拓展,并加強筆頭落實,提高學(xué)生寫的能力,最后結(jié)合其它部分做鞏固復(fù)習(xí)。

3、抓考核?!队⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》對小學(xué)提出了較高的要求,聽、說、讀、寫四個方面都要加強,口語和書面是相輔相成,相互促進的,所以適當(dāng)?shù)夭贾靡恍┛陬^和書面作業(yè),讓學(xué)生作一些復(fù)習(xí)和鞏固是非常必要的。平時老師要加強編制試卷的能力,既要研究教材,又要研究學(xué)生年齡特點,試卷要圖文并茂,題型簡單明了,有利于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。

3、集體備課。

1、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。

2、隨堂聽課。

3、參加學(xué)?!敖鹎镩_課”活動。

1、調(diào)研各年級英語教學(xué)質(zhì)量。

2、期中調(diào)研分析總結(jié)。

3、骨干教師示范課。

1、參加市教改中心組活動。

2、六認(rèn)真工作自查。

3、青年教師錘煉課。

1、總結(jié)評比。

2、期末復(fù)習(xí)計劃。

實驗小學(xué)教研工作計劃篇二十

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的活動,要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教育工作會議的精神,以深化新課程改革為核心,扎實開展數(shù)學(xué)教研活動,通過抓課題研究,教師隊伍的培訓(xùn),落實校本研究,注意實效,切實提高我校教科研的工作水平,帶動教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

1、切實轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)教師的教學(xué)觀念,提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)質(zhì)量。

2、針對各年級段的特點,使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。

3、切實抓好課題結(jié)題工作。

4、切實抓好教學(xué)常規(guī)落實工作。

5、切實抓好教師業(yè)務(wù)成長的“五個一”活動。

(一)加強學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,以及上級行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程,改革舊的教育觀念,確立課改的.理念和策略,堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,致力于教學(xué)評價制度的重建。

(二)認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教研活動,進一步發(fā)揮教研組功能。

1、認(rèn)真重視課題研究活動。數(shù)學(xué)課題組要深化區(qū)級課題《信息技術(shù)與課堂整合》的研究,做好20xx年4月結(jié)題的準(zhǔn)備工作;開學(xué)初做好《合肥市首界骨干教師及學(xué)科帶頭人》申報工作。同時全體數(shù)學(xué)教師應(yīng)樹立科研興教思想,自覺參與教科研實踐??梢愿鶕?jù)數(shù)學(xué)教學(xué)中實際情況及教學(xué)新動態(tài)自擬課題向數(shù)學(xué)教研組或教導(dǎo)處申報備案。按照學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)、檢驗的流程進行教學(xué)研究,在此基礎(chǔ)上撰寫好專題教學(xué)論文。

2、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求,以“三定”(定時間、定地點、定人員)方式,確保數(shù)學(xué)教研活動有序、有效地開展,進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動,提倡一課多上,加強評課環(huán)節(jié),提高教研水平。

3、堅持我校教研的一貫要求,落實聽課、上課、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)隨感、教學(xué)論文的指標(biāo)。繼續(xù)發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò)的作用,加強區(qū)、片、友好學(xué)校之間的課堂教學(xué)研究交流活動,鍛練和提高青年教師,逐步提高活動檔次,增強精品意識。

4、發(fā)揮名師作用。對己獲得市、縣、學(xué)科帶頭人、教學(xué)手稱號的教師,組織他們公開教學(xué)觀摩、展示活動,也可以結(jié)合其教學(xué)理念、組織教學(xué)的一些做法,等一些成功的經(jīng)驗進行講座,起到傳、幫、帶作用,從而培養(yǎng)和造就更多的名教師,并不失時機向上級主管部門推薦學(xué)科教學(xué)能手,推進教師隊伍建設(shè)。

(三)加強數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)工作。

1、備課。繼續(xù)實行集體備課。各數(shù)學(xué)教師要鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,要了解學(xué)生,要研究教法,要合理設(shè)計教案。教案的編制要符合規(guī)范,做到明確教學(xué)目的要求,合理組織和處理教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計和安排教學(xué)過程,恰當(dāng)選擇和運用教學(xué)方法,根據(jù)練習(xí)的不同類型精選或設(shè)計相應(yīng)的作業(yè)。教研組每兩周將對各數(shù)學(xué)教師的集體備課教案的教學(xué)反思撰寫情況進行檢查。

2、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉集體備課教案,上課中注重動態(tài)生成,及時調(diào)整教學(xué)策略,努力提高課堂教學(xué)效率。杜絕出現(xiàn)上課內(nèi)容與預(yù)設(shè)的教(學(xué))案全然不同的現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。

3、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對性,份量、難易要適中,作業(yè)布置應(yīng)有明確要求,批改及時規(guī)范,倡導(dǎo)使用激勵性評語,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的復(fù)批,要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。教導(dǎo)處每月兩次將抽查學(xué)生的作業(yè)。

4、輔導(dǎo)。根據(jù)教導(dǎo)處制定的學(xué)困生幫扶計劃,教師應(yīng)針對學(xué)困生的不同程度,因人制宜地進行輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要有計劃,輔導(dǎo)形式要多樣化,要通過各種途徑和方式,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,爭取家長、社會密切配合。要繼續(xù)做好“培優(yōu)補差”工作,各教師可以利用課余時間,努力使培優(yōu)補差工作落到實處,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

實驗小學(xué)教研工作計劃篇二十一

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期切實針對市、區(qū)教研工作思想,緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo),以學(xué)科中心組,學(xué)科帶頭教師,各級骨干教師為中堅力量,將市區(qū)活動與校本研修相結(jié)合,繼續(xù)突出課程改革,課堂教學(xué)改革,質(zhì)量監(jiān)控三個重點,開展豐富多彩,具有針對性和實效性的研修活動。從“學(xué)習(xí)、研究、實踐、反思”四個方面著實提高教師的內(nèi)在素質(zhì),促進教師的專業(yè)發(fā)展,充分發(fā)揮研修工作在教育教學(xué)災(zāi)后重建中的作用。

二、目標(biāo)要求:

1、強化教師自主學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是教學(xué)生存的第一需要。特大地質(zhì)災(zāi)害對學(xué)校設(shè)施,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)時間都造成了極大的損失,災(zāi)后教學(xué)對教師,學(xué)生都是一種新的挑戰(zhàn)。在新的環(huán)境下要求每一位數(shù)學(xué)教師加強自主學(xué)習(xí),不斷嘗試,不斷反思,要調(diào)整好自己的心態(tài),不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式方法,尋找一種新環(huán)境下的教學(xué)模式,使盡快適應(yīng)新形式下的教學(xué)工作,將教育教學(xué)工作正?;?guī)范化。

2、突破課堂教學(xué)重點,提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,“每堂課都是教師和學(xué)生生命的不重復(fù)于過去的發(fā)展和成長!”要使數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)出生命的活力,成為教師放飛思想,感受數(shù)學(xué)魅力的地方。本期我們將繼續(xù)努力打造“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”、“低耗時,高效益”的課堂教學(xué),研修活動緊扣“新”、“實”狠下工夫。

3、繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng)。

進一步提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)素養(yǎng)仍然是本期教研工作重點之一。充分發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)示范作用,即時幫助青年教師解決教學(xué)中亟待解決的問題。要求每位青年教師自身要不斷加強理論修養(yǎng),不斷反思總結(jié)。本期將成立教師專業(yè)指導(dǎo)小組有針對性地將部分青年教師與名特優(yōu)骨干教師一一結(jié)合編組,明確各自的職責(zé)及工作策略,從日常教學(xué)出發(fā),互相聽課議課,將幫扶工作具體化,常規(guī)化。

4、加強各年級備課組的日常教育教學(xué)研究。

決定數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不是各種活動形式開展的公開課,研究課,而是教師們每天自主研究進行的常規(guī)課。因此,如何提高常規(guī)課的質(zhì)量是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。本期將加大推行年級組集體備課力度。要求組內(nèi)人人參與,每月落實一節(jié)重難點課題進行研究,逐步形成“問題學(xué)習(xí)課例三位一體”的研修模式,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,相互促進,共同提高。

5、積極參與市、區(qū)教研活動和網(wǎng)絡(luò)研修。

本學(xué)期,各年級備課組除了積極參與市區(qū)教研室組織的系列研討活動外,還要認(rèn)真進行網(wǎng)絡(luò)研修,以網(wǎng)絡(luò)為平臺,獲取豐富的學(xué)習(xí)資源及教學(xué)資源,并踴躍參與全區(qū)年級組集體備課和校際間的活動交流,提倡將其平時教學(xué)的點滴體會上傳a61與大家共享。

三、活動安排。

2、為區(qū)教研室年級現(xiàn)場主題研討活動做準(zhǔn)備。

3、各年級備課組確定本期研究課題。

1、新教師見面課:夏源媛,劉舟,杜會平。

2、學(xué)校各年級研究課。

1、青年教師成長匯報課:王魯燕,吳伯成,劉洪萍,謝寶英,郭英。

2、開展好與兄弟學(xué)校校際聯(lián)片研討活動。

1、學(xué)校各年級研究課。

2、期終復(fù)習(xí)研討。

實驗小學(xué)教研工作計劃篇二十二

為進一步踐行我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)。我們樹“團結(jié)奮進、務(wù)實創(chuàng)新”的校風(fēng),立“修身垂范、敬業(yè)樂群”的教風(fēng)。本學(xué)期我校教研室工作根據(jù)學(xué)校工作計劃,以教研組建設(shè)為重點,以創(chuàng)建三級達(dá)標(biāo)為契機,以建立務(wù)實、求真、有效的教科研機制為立足點,會同教務(wù)處,以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以促進青年教師專業(yè)成長為重點,重視校本教研,積極促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

實驗小學(xué)教研工作計劃篇二十三

豐富體育活動內(nèi)容。抓特色體育,成跳繩傳統(tǒng)。全面展示我校體育工作的豐碩成果。我校決定在本學(xué)期舉辦第一屆體育節(jié)。

兩個重點:第一,成功舉辦第一屆體育節(jié)。

第二,順利完成一年一度丹陽市中小學(xué)生田徑運動會。

日常教育教學(xué)工作:

1、開學(xué)三周來,我組體育工作繼續(xù)保持好教研組的穩(wěn)定,穩(wěn)步、求實的工作態(tài)度。發(fā)揮團結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進取的工作熱忱,共同把學(xué)校的體育工作做好、做實。

2、加強安全防范措施。課堂教學(xué)中要始終把“安全意識”放在首位,做好自我保護意識,確?;顒訄龅卦O(shè)施的完好與安全,做到責(zé)任到人,分工明確,確保學(xué)生安全。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》新教材,認(rèn)真貫徹體育教學(xué)“六認(rèn)真”細(xì)則。堅持相互聽課和評課,不斷提高自己的專業(yè)水平與能力,對新教材加以研究,參與課程改革,積極探索教學(xué)新思路。以學(xué)生為本,以“健康第一”為原則,促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣,掌握科學(xué)鍛煉的辦法,樹立終身鍛煉的思想。

4、根據(jù)我組學(xué)科特點,教師們要嚴(yán)格要求自我,樹立牢固的專業(yè)思想、踏實的工作作風(fēng)。業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀察能力,有一定的組織教學(xué)能力,講解的表達(dá)能力,動作的示范能力,運動隊的訓(xùn)練能力,調(diào)動學(xué)生的激勵能力,教學(xué)中的創(chuàng)造能力,教研的科研能力。在教育教學(xué)中相互促進相互提高。

5、加強教研組的科研意識,強化組內(nèi)科研風(fēng)氣。以科研指導(dǎo)教學(xué),以科研服務(wù)教學(xué),解決教學(xué)中的實際問題,使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化、規(guī)范化。

6、繼續(xù)抓好校各項運動隊的訓(xùn)練工作。不但提高運動水平,要加強對學(xué)生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng),賽出成績、賽出水平。

7、積極推動學(xué)生陽光體育活動的開展。確保學(xué)生每天必要的活動時間(一小時),做好二操兩課兩活動,落實好各年級陽光活動的場地組織安排工作,給學(xué)生創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的平臺。

1、各備課組制定學(xué)期工作計劃、單元計劃。

2、校田徑運動隊組隊、訓(xùn)練工作。

3、制定學(xué)校體育運動訓(xùn)練隊管理計劃。

1、校田徑運動隊訓(xùn)練、參賽準(zhǔn)備工作。

2、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試以及上報公工作。

3、參加市中小學(xué)生田徑運動會。

4、校體育節(jié)籌備工作。

5、迎接市教研室體育教育教學(xué)研討活動以及體育教師體能測試工作。

1、圍繞體育節(jié)各類體育競賽活動開始。

2、同一備課組教師開課。

1、體育節(jié)各類體育競賽活動。

2、教師培訓(xùn)。

3、市學(xué)科帶頭人(趙國美老師)上教科研一體化。

2、完成各年級體測、體檢工作。

3、完成本學(xué)期體育節(jié)所有資料收集與整理工作。

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