讀后感是對所讀書籍內(nèi)容進(jìn)行思考和總結(jié)的一種形式。讀后感可以從角色塑造、情節(jié)發(fā)展、主題探討等方面展開。以下是一些讀者對某本書的深度思考和感悟，或許可以給你寫讀后感提供一些思路。
驢子過河讀后感篇一
我的成長勝經(jīng)——快樂故事已經(jīng)快看完了，這篇故事《可憐的驢子》給了我很大的啟發(fā)。故事內(nèi)容大概是這樣的：有一個農(nóng)夫，養(yǎng)了一頭驢和一條狗。
驢子每天早起辛勤的干活，常常搞的精疲力盡；而狗則每天吃好喝好，給主人逗樂。每當(dāng)?shù)冗@家的主人回來時，驢子早已累的呼呼大睡。就這樣，狗兒一天比一天受主人寵愛，驢子卻日漸被冷落。
驢子滿腹委屈，每天抱怨，終于有一天，驢子不想再抱怨了，變向狗請教讓主人開心的辦法。狗得意地說：“這很簡單，只要你白天養(yǎng)好精神，晚上向主人撒撒嬌就可以了！”驢子連忙像狗表示感激。
第二天早晨，驢子吃好喝好后，向回來的主人撲來，剛想向他撒嬌，驢子的主人說：“這頭驢子瘋了，要快把他殺掉?！敝宦犚宦晿岉?，可憐的驢子就這樣一命嗚呼了。
這個故事告訴我們的道理是：很多時候，每個人的處境和情況都是不同的，遇到的問題也不一樣，不能人云亦云，盲目追從，用同樣的方式去解決。要知道，適合別人的方式，未必就適合你！
驢子過河讀后感篇二
大家聽說過《驢子過河》的故事嗎？如果沒有的話我就來給你們講一講吧！
從前有一頭毛驢，它每天都要馱著一袋鹽過河?？墒怯幸淮嗡みM(jìn)了河里，鹽化了，變輕了。有了這個發(fā)現(xiàn)后，以后每次過河他都故意摔跤來減輕負(fù)擔(dān)。偶爾有一次主人讓他馱棉花過河，他又故伎重演，可是棉花吸進(jìn)了水后變得非常沉重，他再也站不起來了，最后被河水淹死了。這個故事的主人公驢子，由于他耍小聰明偷懶，結(jié)果送了性命，這個教訓(xùn)是深刻的，道理也非常明白。
通過這個故事我也明白了一個道理：我們做為學(xué)生，學(xué)習(xí)中要踏踏實實，一步一個腳印，不能有半點虛假，不然就會吃虧。
你生活中出現(xiàn)過主樣的事情嗎？我就出現(xiàn)過這樣的事情。以前我彈琴，琴譜總是背的很熟，可是現(xiàn)在我背的啃啃吧吧，根本不會背，一星期也只練兩三次，彈的不好，有時還胡亂彈，只是在哪糊弄，結(jié)果到下一次學(xué)琴的時候不能很好的完成任務(wù)，這都是非常不好的現(xiàn)象。通過這個故事，我決心改掉這些偷懶、耍小聰明的壞毛病。無論做什么事情都要踏踏實實，把事情做好。
驢子過河讀后感篇三
假期里，我在一本故事書上看到了有關(guān)驢的故事。在這之前我聽過《黔之驢》，我?guī)е苫笠豢跉鈱ⅰ扼H子的壞主意》看完。噢，才明白它們倆有本質(zhì)的區(qū)別??！原來會有這么蠢的驢子啊！現(xiàn)在，我將大概內(nèi)容與大家分享：從前，有個商人帶了一頭驢到集鎮(zhèn)上買了許多鹽，然后他把鹽裝進(jìn)袋子里。商人高興的拉動韁繩，說：“回家了！”但是驢子卻把頭埋的很低很低，心理犯嘀咕：“鹽太重了！”過一會兒，走到一條河邊。在渡河時，驢子不小心跌到河里。袋里的鹽被水溶掉，全流走了。商人很生氣，自言自語的說：“太可惡了，怎么會有這么笨的一頭?。 笨墒求H子卻欣喜若狂，因為減輕了許多負(fù)擔(dān)。驢子想：下回也可以如法炮制。驢子嘗到了甜頭趾高氣昂的隨商人回村子，商人卻每天埋怨驢子。
第二天，商人騎著驢子到鎮(zhèn)上買了一些棉花。驢子馱著棉花，心理想著：這棉花本來就輕，如果掉進(jìn)水里會更輕的。像上次一樣，驢子又不小心掉進(jìn)水里，當(dāng)驢子想站起來時，突然覺得很重。它一定不明白：棉花進(jìn)水后會吸收大量的水分，會變得越來越重。最后，驢子只好垂頭喪氣的馱著沉重的棉花走回村子。聰明的商人懂得變通，他應(yīng)該能猜到驢子想偷懶，就想了這么個辦法來整治它，讓它也嘗嘗苦頭。
愚蠢的驢子最后似乎也悟出來點東西：“具體事情具體對待，這是人的理論?！斌H子自言自語，而我的理論是：具體東西具體對待。噢，愚蠢的驢子變得聰明了，它學(xué)會了分析：像鹽，味精，蘇打粉等顆粒東西會被水溶掉；像棉花，棉布，海綿等物體進(jìn)水后會大量的吸收水分而變得很重。從驢子的故事中，可以教育我們無論遇到任何事情，都應(yīng)該學(xué)會分析，懂得變通，世間萬物是可以在一定的條件下相互轉(zhuǎn)換的，不要鉆牛角尖，要學(xué)會靈活的應(yīng)用，審時度勢而積累經(jīng)驗。
驢子過河讀后感篇四
《驢子過河》這篇文章中的驢子是一個不滿足的小動物。
第一次，主人讓它背鹽。路過一條小河，驢子看到河底五顏六色的石子看入迷了，不小心摔進(jìn)了河里。等它爬上岸時，身上的鹽輕了許多。第二次，主人讓它背棉花。眼看又到了那條小河，驢子想起上次那一幕，于是故意滑了一跤。等它心滿意足的爬上來時，卻比上次背的更重了。驢子垂頭喪氣的邊走邊想：“這是為什么呢?”驢子左思右想怎么也想不明白。
我相信同學(xué)們一定知道，鹽遇到水會溶解，而棉花會吸水。所以第一次驢子會覺得變輕了，第二次回覺得變重了。沒錯，我們知道為什么了，但這會兒驢子反復(fù)思考，也有它的答案了：這河有魔法，會使重的東西變輕，輕的變重。
同學(xué)們，你們說驢子可不可笑呢?
驢子過河讀后感篇五
這是一片被遺棄的地方，多年來飽經(jīng)貧窮、犯罪和武裝暴力的折磨，孤獨地存在于哥倫比亞的拉格洛里亞。
而他——路易斯·索里亞諾，卻如深藏光芒的寶石一般在這片動亂不安的土地上閃閃發(fā)光。每一個周末，路易斯都會帶著驢子圖書館，走過崎嶇的山路，輾轉(zhuǎn)于窮鄉(xiāng)僻壤之間，為哥倫比亞最貧困、最偏遠(yuǎn)的農(nóng)村送去書籍。從此，在遙遠(yuǎn)的山區(qū)，蠟燭和燈籠點起來了，孩子們的心也亮堂起來了。
周末的黎明，路易斯告別妻子和年幼的孩子，帶著兩頭負(fù)重的驢子穿越丘陵，在又干又熱的稀樹草原上艱難前行，開始漫長的送書之旅。他習(xí)慣了人們異樣的眼神，在認(rèn)為“讀書無用”的鄉(xiāng)村，一個人帶著一百多本書，騎著一頭倔驢，牽著另一頭，讓人總以為他是個瘋子；他習(xí)慣了在驢背上度過疲憊而又寂寞的八個小時，深山里的小路越來越偏僻，鳥叫是他唯一能聽到的聲音；他更習(xí)慣了小心翼翼地穿越熱帶雨林，隨時提防致命的毒蛇和鬣蜥，土匪的威脅、搶劫也無時無刻危及著他的生命……一切，只為了讓驢子圖書館和翹首期待的孩子們相遇，相遇在精彩的故事中，讓閱讀住進(jìn)山間孩子的心里，讓他們枕著愛書入眠。
驢子圖書館從哥倫比亞走來，在孩子們童年的光陰里，隨時撒種，隨時開花，將這一徑小路點綴得書香彌漫，讓歲月散發(fā)馨香。讀著讀著，我不禁想起了那一個個出現(xiàn)在媽媽朋友圈里的“路易斯”，想起了他們的“驢子圖書館”。
“你看，這是臺灣的方素珍阿姨，”媽媽取出和她的合影，笑著說，“她一輩子都在播撒閱讀的種子，像故事里的花婆婆一樣，做著一件讓世界變得更美好的事，讓‘魯冰花’綻放在孩子們的童年里?！?/p>
“是啊，我還珍藏著她送我的《愛書的孩子》，那就叫她‘花婆婆圖書館’吧！”
“還有他呢！”沒等媽媽開口，我一眼就認(rèn)出了星星老師。在深圳，他有一間彩色的閱讀教室和一個龐大的三葉草故事家族，他的足跡遍布全國各地。因為，他想讓自己成為希爾弗斯斯坦筆下那個去擦星星的人。
“哇，好一個‘星星圖書館’?。 ?/p>
恍然間，我又想起了陪我走過童年的紙飛機(jī)圖書館，圖書館的主人橙子阿姨就是寧波這座城市的“路易斯·索里亞諾”。過去的每一年，她為兩萬余名孩子義務(wù)講故事；今年暑假，她給“小候鳥們”組織故事會，打開了他們了解城市的大門；未來的三年，她又計劃培養(yǎng)一百名故事志愿者，講述一百個作家的故事……她說，要讓兒童閱讀跟紙折的飛機(jī)一樣，每一個孩子都能輕松地?fù)碛?，要讓安東尼·布朗、李歐·李奧尼、宮西達(dá)也……成為他們童年的玩伴。
行走的圖書館，一個接著一個，它們裹挾著縷縷書香款款走來，帶我徜徉在翻動的書頁間。在柔淡的日光里，我不斷地將一本本厚厚的“大部頭”讀得薄薄的，又將一本本薄薄的圖畫書讀得厚厚的，循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始，樂而不疲。在未來的每一寸光陰里，我的心里常駐著“行走的圖書館”，在與高高低低的書冊相伴的日子里，將我?guī)娨獾耐?，心靈也不再是那片被遺忘的地方。
行走的圖書館，行走在我童年的路上……。
驢子過河讀后感篇六
三個兒子—因為自己放的羊說了謊，而被老裁縫（他們的父親）趕出了家門。很久老裁縫才發(fā)現(xiàn)自己的錯怪了自己的兒子們，便把羊狠狠地打了一頓。老大被趕出家門以后，在木匠那里得到了一張會做飯的桌子，但在回家的路上被酒店老板騙走了。當(dāng)老二得到了能吐金子的驢子后，也遭到同樣的遭遇。但三兒子很機(jī)靈，他得到了能打壞人的棒子以后，狠狠地教訓(xùn)了酒店老板，并討回了老大、老二被騙的寶貝。最后老裁縫和他的三個兒子過上了幸福的生活。
通過閱讀這個故事，我明白了三個道理：其一，老裁縫之所以錯怪了他的兒子們，是因為無論做什么事情，不能光聽從別人的意見。所以一定要自己親身去實踐后，才能得出正確地結(jié)論。其二，三兄弟之所以得到寶貝，是他們不斷付出努力，所取得的結(jié)果。其三，老三能教訓(xùn)酒店老板，是因為他遇上困難要開動腦筋的結(jié)果。
對于第二點，我深有體會。以前，我的英語成績不理想。爸爸便每天讓我做英語練習(xí)卷，我不以為然，以讀課文來搪塞，結(jié)果被父親狠狠地責(zé)備了一頓。在父親的督促下，我堅持每天做練習(xí)卷，并不懂就問。結(jié)果在這次的期中考試上的了93.5分。通過這件事，我更深刻地體會到要取得成功，必定要付出努力。
讀書會給人帶來智慧，我以后要多讀書，多學(xué)習(xí)，使自己不斷地提高。
驢子過河讀后感篇七
夏日的一天，驕陽似火。炙熱的太陽烤著大地，知了在樹上不斷的叫著：“熱死我了，熱死我了?！币活^小驢馱著二袋鹽氣喘吁吁的走在一條小路上。
他抱怨地說道：“這鬼天氣，真是熱死驢了。”正當(dāng)他筋疲力盡的時候，他突然聽到了一陣潺潺的流水聲。
他眼前一亮，飛快的跑到小溪前，猛地把頭扎進(jìn)水了，涼快地洗了洗頭。正當(dāng)他沉浸在溪水里時，突然腳下一滑，掉進(jìn)了河里。他心想：這下完了，我一定會淹死的。他努力的爭扎著，終于，他出來了。這會，他可學(xué)聰明了，每一步都小心翼翼的走著。
他覺得背后輕了不少，就像沒有東西一樣。愚笨的他以為那條河是上帝看他累地氣喘吁吁，賜給他的。在這樣的遐想中，不一會就回到了主人的家中。
一個月過后，驢子又來到了這條河邊。這次，他馱著的是二袋棉花。當(dāng)天走到河邊的時候，他有想起了一個月前的情景。于是，這次他在喝水的時候，故意滑進(jìn)了河里。他以為還會想上次一樣，出來會輕很多。
這件事告訴我們盲目的相信某一件事，應(yīng)該學(xué)會獨立判斷，獨立思考。
內(nèi)蒙古呼和浩特和林格爾縣和林一校六年級:郝騰飛。
驢子過河讀后感篇八
一放假，媽媽就帶我去書店買書，我在書店里看見一本《自救的驢子》，這個名字吸引了我，我迫不及待地翻開看了起來。
這篇故事講述了一頭驢掉進(jìn)枯井。人們想了很多辦法，但還是沒辦法把它弄上來，于是想放棄救它，并想干脆把它埋了算了。驢子似乎意識到他們的想法，一開始驚恐萬分，大聲哭叫，也許想博得同情，可后來它想哭又有什么用呢，還得自己想辦法救自己。當(dāng)人們往井里填土?xí)r，它就把土迅速地抖落下來，然后狠狠地用腳踩緊。驢子就用這種方法把埋它的土變成了墊腳石，一點一點地在上升，然后就出乎意料地逃生了，讓那些人們大吃一驚。
讀完這篇故事，我在想驢子給了我什么啟事呢？哈哈，平時總是把驢和笨驢聯(lián)系起來?？蛇@則故事讓我知道了，我們在生活中遭遇到的各種各樣的困難、挫折并不是只能給我們帶來痛苦和煩惱，想起一句話：塞翁失馬，焉知非福？如果我們換個角度看待困難，它也許就是一塊塊墊腳石，只要我們堅持不懈地將它們抖落，讓后以它們?yōu)榕_階，即使掉進(jìn)在最深的井里，憑借我們的冷靜和智慧，我們最終也能夠安然解脫。另外我也想對就那只驢的人們說：“你們做事情也太沒耐心和恒心了，它可是有生命的動物，怎么能把它活埋了呢？太殘忍了。動物和人是平等的，人和動物應(yīng)該成為朋友”。
驢子過河讀后感篇九
從前有一頭蠢驢，它經(jīng)常都要為它的主人馱許多東西送到集市上去，途中還要經(jīng)過一條河。
一天早晨，驢子又要幫主人送東西了。驢子馱著一袋鹽來到河邊，鹽很重，壓得驢子喘不過氣來。小河很寬，很長。驢子有點猶豫不決，小心翼翼地把兩只腳跨進(jìn)了河里?？墒?，得意忘形的驢子在快要走到河邊時，腳下的鵝卵石把它弄得搖搖晃晃。驢子不小心腳下一滑，只聽“撲通”一聲，它的身體和鹽一下子浸在了水里，袋子里的鹽也被水沖掉了許多。驚慌失措的驢子被嗆了好幾口水，才好不容易站了起來，它甩了甩身上的毛。突然，驢子一驚，發(fā)現(xiàn)背上的鹽怎么變少了?不過太好了!我可以減少一些負(fù)擔(dān)了。想著，驢子興高采烈地渡過了河。
在生活中，我們不能像這頭蠢驢一樣，為了利益而做一些不正確的事。
驢子過河讀后感篇十
今日，在夏老師的語文課上，讀了一個故事，名叫《掉在井里的驢子》，讀完后讓我感慨萬千。
這個故事主要講了農(nóng)夫的一頭驢子掉進(jìn)了枯井，農(nóng)夫想把它救上來，可是幾個小時過去了也沒救上來。農(nóng)夫打算讓驢子安樂死，請鄰居來幫忙，將泥土鏟進(jìn)井中。驢子開始非常悲傷，過了一會兒，它冷靜了，當(dāng)鏟進(jìn)的泥土落在驢子的背上時，它將泥土抖落，然后又站在泥土堆上。就這樣，驢子很快升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步跑開了。
俗話說：“機(jī)會不會白給任何一個人，而是會給有準(zhǔn)備的人?！斌H子重獲新生的機(jī)會是他自己爭取的，并不是白等著就可以獲得。生活中，這些泥土就像絆腳石一樣，阻擋著我們前進(jìn)，我們應(yīng)該想辦法跨過它們。
由此，我想到了我自己，在一些困難、復(fù)雜的題目上，我會選擇去逃避。我并沒有像驢子那樣冷靜地思考，想辦法去解決，我沒有它那么勇敢，我連嘗試的想法都沒有，不敢去面對它們，總想著逃避，能不做就不做。
我要向驢子學(xué)習(xí)。當(dāng)遇到困難，應(yīng)去面對，而非逃避。也許能在克服困難中收獲一些預(yù)想不到驚喜。
驢子過河讀后感篇十一
今天，我偶然看到一個寓言故事——《驢子》，感覺十分有趣。于是，我就開始津津有味的看了起來。
里面講了以前的驢子長得非常小，就跟松鼠一樣大小。可是驢子卻非常虛弱，傲氣十足，喜歡表現(xiàn)自己。為了讓其他的動物重視它，它發(fā)誓一定要使自己變大。于是不斷地跑到上帝那里懇求，讓上帝把它變得高大一些。有一天，上帝不耐煩了就答應(yīng)了它的懇求，同時警告驢子：“你的身材變得高大的同時，大腦將會變得清閑，不象以前那么聰明了”。驢子毫不猶豫的同意了。不久，驢子果然變得高大又強(qiáng)壯，它的變化把小動物們嚇壞了，驢子十分得意，從此變得更加驕傲自滿了。可是很快，動物們就發(fā)現(xiàn)驢子空有一副好身架，余下的只有愚蠢和羅嗦。于是，大家更加看不起它了，還把重?fù)?dān)子都壓到它的肩上。嗚呼！因為虛榮，驢子落得這么一個下場。
讀完這篇文章，我想對驢子說：驢子啊，身材的高低，大小，沒有什么決定作用。身材高大，地位尊貴自然是好的，但如果靈魂低下，那就不會有什么好處的了。
驢子過河讀后感篇十二
《驢子和騾子》是《伊索寓言》中的一篇，也是我最喜歡的一篇。
它主要講了一頭驢和一頭騾一同馱貨物。因為人們喜歡貨物放在騾上，所以騾背了大部分的東西，而驢只用背一點點。
騾向驢哀求幫它背一點，驢卻置之不理。過了一會兒，騾倒地而死。主人看到這情形，就把所有的貨物和騾的尸體都放在驢上。驢悲嘆道：“我自私自利，現(xiàn)在終于得到報應(yīng)了！”
這是多么深刻的道理??！
驢雖然暫時不用背那么多的貨物，但是，在騾死后，它要背更多的貨物！生活也是這樣。有時候你貪圖眼前小利，卻不能為長遠(yuǎn)考慮，吃虧的最后不還是你嗎？所以我想問，驢真的賺到了嗎？不，沒有。它撿了芝麻，丟了西瓜。所以我們可以得出：貪圖眼前小利，只會招惹來更大的損失。
相反，如果驢幫騾馱了一點東西呢？乍看之下，好像驢吃虧了；但是比貪圖眼前小利吃的虧要小得多得多。所以說吃虧就是福！
正如梁漱溟所說的：“一切惡出于自私，而通向一切之善者就在于不自私，以致舍已而為公?！敝灰覀儝佅伦运?，我們就不至于有什么大損失，因為即使你吃了虧，你吃的虧也比自私吃的虧小。
同學(xué)們，讓我們做一個大公無私的人吧，一切私心都隨那颼颼的秋風(fēng)吹走吧，留下來的則會是美好的靈魂。
驢子過河讀后感篇十三
今天，我讀了《小馬過河》的故事，覺得這個故事很有教育意義。
這個故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。
在去的路上小馬要經(jīng)過一條河，河水流得很急，而河上又沒有橋，小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬，河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬，說：“水太深了，過不去，前兩天我的朋友還淹死在這里?！毙●R聽后很害怕，不知過還是不過，便跑回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深。”后來，小馬才知道小河既不像老牛伯伯說得那么淺，也不像小松鼠說得那么深。
我覺得這個故事里牛伯伯和小松鼠都沒有錯，因為他們都是好心想幫助小馬。但是牛伯伯體型大，小河對他來說當(dāng)然不算什么，可小松鼠卻比較小，過河當(dāng)然有生命危險。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小，所以只有親自試一試，才能知道小河到底是深還是淺。
這個故事告訴我們：無論做什么事都要學(xué)會獨立思考，親自嘗試。因為別人的。
經(jīng)驗。
和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動腦子想想，想好后在嘗試一下，才有可能成功，正所謂，實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。
驢子過河讀后感篇十四
今天，我從一個小故事中學(xué)到了人生的道理。
一天，驢子與狐貍合伙去打獵。半路上突然遇見了獅子。狐貍見大事不妙，立即跑到獅子面前，悄悄對獅子說：“大王呀，我與驢合作是假的，把它帶來送給你才是真的，請大王處置吧?！豹{子笑著對狐貍說：“你做得很好，現(xiàn)在你就按照我的吩咐去做，在離這里不遠(yuǎn)的地方有一個陷阱，你快點把驢子引到那里去?！庇谑?，狐貍便引誘驢子，讓它掉進(jìn)了獅子的陷阱里。獅子見驢子已經(jīng)不能逃跑了，便捉住狐貍，把它吃了，然后再去吃驢子。
這個故事告訴我們：出賣朋友的行為讓人痛恨切齒。出賣朋友﹑背叛友誼的人最終也會自食其果的。
真摯的友誼是每個人一生中不可缺少的，如果你擁有無數(shù)財富，可是卻為了爭奪這些財富而失去了所有的朋友，你會快樂嗎？你會開心嗎？而友誼也是讓你認(rèn)識更多東西的平臺。如果我們每一個人都像故事中的狐貍那樣，只會自作自受。
驢子過河讀后感篇十五
《小故事大啟示》這本書中有一個名叫《驢子的變化》的小故事，《驢子的變化》這個小故事收錄于經(jīng)典寓言這一章節(jié)。驢子會有什么樣的變化呢？驢子能變得會飛嗎？驢子變得會游泳嗎？驢子能變得會說話、與人交流嗎？在下面的故事中，大家就能知道了。我讀了《驢子的變化》，也有自己的感受，我會咋最后一自然段中與大家分享。
《驢子的變化》說的是：上帝創(chuàng)造各種動植物的時候，也創(chuàng)造了驢子。但是，驢子沒有引起上帝的注意，所以被生得只有老鼠那么大，難以引起別人的注意。然而，驢子非?？释鸫蠹抑匾暎墒撬X得自己這么小個頭出門丟臉，于是不斷禱告，讓上帝把自己變得高大。驢子每天的禱告詞都是這樣：“上帝，請把我變得高大些吧！讓動物們在議論象、獅、虎的同時也議論我吧！”上帝被驢子惹煩了，便把它變得高大、愚蠢。驢子終于變得高大了，它成了動物中的龐然大物，動物們也紛紛開始議論它的身材了。但是，驢子有一副動物們都討厭的噪音和愚蠢的大腦，所以不久后就成了人們的工具，人們讓它干勞累的體力活。
驢子過河讀后感篇十六
一天，一頭驢子背著幾袋鹽走在路上，這鹽很沉，可憐的驢子在路上走啊走啊，累的滿頭大汗，又餓又渴，突然，他聽到前面有水的聲音，趕忙跑了幾步，一看，太好了，是一條小河，他走到河邊，痛痛快快的喝了一通，覺得又有了力氣，就準(zhǔn)備過河了，喝水真清啊，驢子看著河水里的鵝暖石入了迷，一不留神，撲通一聲，摔倒在小河里，好在河水不深，他趕快站了起來，走了幾步，驢子感覺輕了很多，有點不對勁......
故事寓意：有不少人在長期的工作實踐中積累了豐富的“經(jīng)驗”，這無疑是一筆寶貴的財富，但是，我們必須懂得“經(jīng)驗”猶如一把雙刃劍，它可以使我們更加便捷地獲得。
成功。
也可以使我們因此而固步自封缺乏。
創(chuàng)新。
有人說，在許多事情上我們之所以。
失敗。
其原因無非兩種：一種是因為“經(jīng)驗”不足而另一種則是因為“經(jīng)驗”過多。為了使工作更有成效我們需要“經(jīng)驗”但是對待“經(jīng)驗”只能借鑒不能完全照搬。否則“經(jīng)驗”將阻礙我們獲得更大的成功。值得欣喜的是人們已經(jīng)接受了這么一個觀念：在社會大變革的時代對一個人來說“經(jīng)驗”已經(jīng)不再是最重要的了最重要的是其“綜合素質(zhì)”。一個人的綜合素質(zhì)高他就能夠很快地積累“經(jīng)驗”并對“經(jīng)驗”不斷地加以改造和創(chuàng)新最終恰如其分地利用好“經(jīng)驗”進(jìn)而促使工作取得成效。
驢子過河讀后感篇十七
一天，驢媽媽發(fā)現(xiàn)家里的鹽用完了，就對小驢子說：“你已經(jīng)長大了，要學(xué)會自己料理生活，這次就讓你去買鹽?！?/p>
要買鹽就要到市場上，要到市場上就得過河。
于是，小驢子就先渡河再買鹽?；貋淼臅r候，一不小心，腳下一滑，就掉進(jìn)了水里，等到它站起來的時候，忽然覺得鹽輕了許多，它覺得很高興，東蹦西跳的回了家。
又有一天，驢媽媽讓驢子去馱海綿。小驢子來到河邊，正要過河時，想起了上次過河的情景，他靈機(jī)一動，扭歪著腿，故意一滑，“撲通”一聲，小驢子就掉進(jìn)了河里，當(dāng)它得意洋洋準(zhǔn)備站起來的時候，背上的海綿忽然變重了，小驢子費了九牛二虎之力，才來到河邊，絞盡腦汁，也不明白這是怎么回事。由于海綿太重，驢子背了好長時間還沒到家。
驢媽媽在家里等，左顧右盼，見小驢子還沒回來，心急如焚，當(dāng)它正準(zhǔn)備出門找驢子的'時候，不遠(yuǎn)處傳來了“唉呦，唉呦”的驢叫聲，驢媽媽仔細(xì)一看，那不是小驢子嗎?驢媽媽問清了原因，不由得捧腹大笑，說“鹽一遇水就化了;而海綿會吸收水，水的重量加上海綿的重量，當(dāng)然重了?！?/p>
看著小驢子似懂非懂地點著頭，驢媽媽不禁嘆到：“哎，小驢子還是沒長大?！?/p>
驢子過河讀后感篇十八
里面講了以前的驢子長得非常小，就跟松鼠一樣大小?？墒求H子卻非常虛弱，傲氣十足，喜歡表現(xiàn)自己。為了讓其他的動物重視它，它發(fā)誓一定要使自己變大。于是不斷地跑到上帝那里懇求，讓上帝把它變得高大一些。有一天，上帝不耐煩了就答應(yīng)了它的懇求，同時警告驢子：“你的身材變得高大的同時，大腦將會變得清閑，不象以前那么聰明了”。驢子毫不猶豫的同意了。不久，驢子果然變得高大又強(qiáng)壯，它的變化把小動物們嚇壞了，驢子十分得意，從此變得更加驕傲自滿了?？墒呛芸欤瑒游飩兙桶l(fā)現(xiàn)驢子空有一副好身架，余下的只有愚蠢和羅嗦。于是，大家更加看不起它了，還把重?fù)?dān)子都壓到它的肩上。嗚呼！因為虛榮，驢子落得這么一個下場。
讀完這篇文章，我想對驢子說：驢子啊，身材的高低，大小，沒有什么決定作用。身材高大，地位尊貴自然是好的，但如果靈魂低下，那就不會有什么好處的了。
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