讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)的產(chǎn)物，能夠促使我們更好地思考和反思自己的觀點(diǎn)和價(jià)值觀。注意讀后感的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，包括引言、主體段落和結(jié)尾，使其條理清晰、有邏輯性。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
瞧那群俏丫頭讀后感篇一
《貝絲丫頭》是一本關(guān)于女孩成長(zhǎng)的故事，雖然這本書(shū)內(nèi)容并不像科幻小說(shuō)那樣情節(jié)曲折，但是，只要你認(rèn)認(rèn)真真看上幾頁(yè)，就會(huì)深入到故事情節(jié)里面，讓你不得不把這本書(shū)讀完。
小貝絲是一個(gè)可愛(ài)又非常上進(jìn)的小女生，她和男生菲利普交上了朋友。但是，他們兩個(gè)在學(xué)習(xí)上卻是死對(duì)頭。因?yàn)槊看慰荚?，都是菲利普獲得第一，貝絲得第二。
有一天，小貝絲家養(yǎng)的火雞突然被偷。而且被偷走了十只雞。小貝絲立刻采取行動(dòng)。她先找到了菲利普，強(qiáng)迫他和自己一起在火雞場(chǎng)門(mén)口守夜。到了晚上，他們兩個(gè)準(zhǔn)時(shí)在火雞場(chǎng)門(mén)口碰頭。貝絲還拿上了一把氣。過(guò)了一會(huì)，偷雞賊果然出現(xiàn)。貝絲和菲利普用那把氣震住了偷雞賊。最后，在大人的協(xié)助下，偷雞賊被抓住了。
偷雞賊見(jiàn)事不妙。就掏出了鈔票，想把他們打發(fā)走。貝絲的爸爸媽媽有一些心動(dòng)了。但是貝絲據(jù)理力爭(zhēng)，和偷雞賊吵了起來(lái)。最后，貝絲成功地奪回了屬于他們自己的火雞。
看到這里時(shí)，我十分得震驚。貝絲真是一個(gè)勇敢的小女生!并且她還很聰明，她利用偷雞賊做賊心虛的心理，不僅用一把氣逮住了他，還與偷雞賊斗智，最終獲得了勝利。這份勇氣正是我所欠缺的!
還有一次，貝絲組建的美女糾察隊(duì)一人買(mǎi)了一件運(yùn)動(dòng)衫，想在菲利普組建的獵虎隊(duì)面前炫耀一番?？墒钦l(shuí)也沒(méi)有想到，運(yùn)動(dòng)衫一洗就縮了水，成了娃娃裝!
不少人肯定都會(huì)自認(rèn)倒霉，然后在抱怨一番。不過(guò)我們的小貝絲可沒(méi)有自怨自艾，她不僅召集了美少女糾察隊(duì)中的所有成員，還聯(lián)合了獵虎隊(duì)的成員們，一起為自己討回公道。他們還讓一些顧客放棄了在這家商店中購(gòu)買(mǎi)東西。在他們的威脅之下，黑心老板不得不退錢(qián)。
這就是我最佩服貝絲的一個(gè)地方，這么小就懂得維護(hù)自己的權(quán)益，還有，她那強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力，也非常值得我去學(xué)習(xí)!
可愛(ài)的貝絲丫頭，是一個(gè)擁有著很多美好品質(zhì)的女孩。我希望我能擁有一個(gè)像她那樣的朋友!
瞧那群俏丫頭讀后感篇二
近期，我讀了《貝絲丫頭》這本書(shū)，有一個(gè)女孩很勇敢，機(jī)智，我非常喜歡這本書(shū)。
小女孩家的火雞總是失蹤，她為了查清楚，和自己的好朋友蹲了一夜，最后抓住了大盜。她做了不計(jì)其數(shù)的好事。有一次會(huì)長(zhǎng)要開(kāi)一個(gè)養(yǎng)牛比賽，小女孩想?yún)⒓樱蓵?huì)長(zhǎng)不同意，覺(jué)得女孩子養(yǎng)的牛跑不過(guò)男孩子養(yǎng)的牛，但是小女孩不服氣，回家好好把牛喂了喂，最終她取得了勝利。
一次她的家人說(shuō)：“家里沒(méi)錢(qián)，你要不就掙錢(qián)，要不就別上大學(xué)了?！迸⒑軅模闳粵Q然地去街上賣(mài)菜，賣(mài)了許多的錢(qián)，終于攢夠了上大學(xué)的錢(qián)。
女孩每次買(mǎi)的時(shí)候都覺(jué)得不對(duì)勁，她經(jīng)過(guò)自己的`觀察找出了問(wèn)題。原來(lái)，是老板賣(mài)的假貨。她便召集了許多小伙伴組隊(duì)，并起了一個(gè)美女糾察的名字。經(jīng)過(guò)多人的努力，他們打破了老板的店。她還立志成為鎮(zhèn)上第一個(gè)獸醫(yī)。她和朋友們一起掙錢(qián)，最后又湊齊了錢(qián)，便開(kāi)始學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)了。
我可沒(méi)有女孩膽子大，我遇到事情沒(méi)有耐心，這是我的缺點(diǎn)，但是我只要去做一件事，就一定會(huì)做完它，或這些還不夠，我們應(yīng)該向女孩學(xué)習(xí)。
你們喜歡這本書(shū)嗎？這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，建議看看。
瞧那群俏丫頭讀后感篇三
菲姐是我的好朋友，她的綽號(hào)有幸從林嗨仔那里傳出來(lái)，從那天起，我們都叫她菲姐。
說(shuō)起菲姐，她可是和新語(yǔ)文老師有段不解之緣。因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師懷孕了，現(xiàn)在正在坐月子，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)期就會(huì)回來(lái)。但在此之前，我們班的語(yǔ)文課總要上吧，總不能叫別班老師給我們一節(jié)一節(jié)輪流講吧，那多不好意思。而且老師還很忙，沒(méi)空。人家老師都那么累了，你還好意思搗亂？而且老師們總還是要休息吧。于是，新來(lái)的語(yǔ)文老師就上任了。為了解決收作業(yè)的問(wèn)題，新語(yǔ)文老師就叫我和菲姐來(lái)收，因?yàn)槲覀兛墒亲诘谝慌?，再說(shuō)了，我們離新語(yǔ)文老師很近，剛好坐在兩邊的中央，菲姐坐在第四組，我第五組，于是就變成了前四列她收，后四列我收。菲姐會(huì)特別積極的收作業(yè)，于是新語(yǔ)文老師就叫她收作業(yè)，有時(shí)候那東西也會(huì)叫她拿。菲姐成了語(yǔ)文老師的得力助手。
我們最初是從一本書(shū)開(kāi)始交朋友，她看，我也看。
但是運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生了一件我特別無(wú)奈又難過(guò)的事，她拋下了我和君姐，其實(shí)我根本一口零食都沒(méi)吃就被兇了，于是我就沒(méi)說(shuō)話。反正她又不需要我。我特別委屈。
雖然我們第二天就好了，但是我是不會(huì)忘記這件事的，哼！
我發(fā)現(xiàn)我有個(gè)毛病，就是明明是寫(xiě)人的文章，偏偏在最后才描寫(xiě)相貌，她帶著個(gè)眼鏡，除了可愛(ài)還是可愛(ài)。身高保密。
瞧那群俏丫頭讀后感篇四
媽媽給我買(mǎi)了《貝絲丫頭》的書(shū)，這本書(shū)是我最喜歡的書(shū)，每當(dāng)我看見(jiàn)這本書(shū)就想到貝絲丫頭。那是一個(gè)小故事，描述了一個(gè)活力四射的女孩貝絲，給我們的生活帶去清新·幽默的氣息。這書(shū)的主要內(nèi)容是寫(xiě)她家里飼養(yǎng)的火雞時(shí)常無(wú)故失蹤，而爸爸也沒(méi)有什么好辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，所以貝絲決定采取蹲守的方式找出這個(gè)火雞大盜。在好友非利普的協(xié)作下，貝絲以一把玩具槍智擒火雞大盜，為家里挽回了損失。而且貝絲丫頭也是一個(gè)非常有主見(jiàn)的小女孩，她立志成為群上第一位獸醫(yī)。為了籌備念大學(xué)的學(xué)費(fèi)，她與好友一起在路邊擺小攤子賣(mài)菜,一起向出售劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)衫的商店索賠,一起參加養(yǎng)牛比賽……就這樣,貝絲變成了勇敢的女孩。
現(xiàn)在我才知道,一個(gè)率真`勇敢`智慧的小丫頭,能讓我從一個(gè)個(gè)小故事中獲取成長(zhǎng)的力量,而且好的故事會(huì)讓人反思自己的生活.就像古語(yǔ)云,以人為鏡子可以以知得失.
所以我要向貝絲丫頭學(xué)習(xí)她勇敢的精神.無(wú)論在生活上,還是學(xué)習(xí)上我都會(huì)像貝絲丫頭一樣去面對(duì)。
瞧那群俏丫頭讀后感篇五
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中最難忘的就是我們的那些女生了。
我們班的女生是參齊不一的，有高有矮，有胖有瘦，性格也截然不同，讓我來(lái)為你介紹一下吧！瞧！迎面走來(lái)的那個(gè)留著長(zhǎng)頭發(fā)的女生是我們班有名的淑女，靦腆的向你笑笑，再向你招招手，友好的問(wèn)候你。與你成為好朋友，你有什么困難她都會(huì)幫助你，讓你感到溫暖，這樣的女生誰(shuí)不喜歡呢？但你千萬(wàn)不要被她的外表迷惑了，她可不是一個(gè)軟弱的女孩，記的有一次，班上的一個(gè)男生捉弄女生，把女生弄哭了，不道歉反而嘲笑女生好哭，做為班長(zhǎng)的她要求男生道歉，可是那個(gè)男生認(rèn)為她拿他沒(méi)辦法，便不理她，誰(shuí)知她眼睛瞪的大大的舉手抓著男生的衣襟大聲的說(shuō)；“快點(diǎn)向她道歉”。那個(gè)男生嚇的嘴巴張的大大的，結(jié)巴的說(shuō)；“對(duì)，對(duì)……不起”她這才露出滿意的笑容。
我們班的“小書(shū)迷”是小雪，她只要拿起書(shū)就放不下，一看就是幾個(gè)小時(shí)，簡(jiǎn)直就是廢寢忘食，難怪她的作文寫(xiě)的那好么好，我總能從她的身上學(xué)到許多道理。
最有名氣的要數(shù)“開(kāi)心果”劉榮了，她整天嘻嘻哈哈的，看她笑的這么開(kāi)心自己也忍不住笑起來(lái)。有了她班上的學(xué)習(xí)氣氛更加活躍了，班上的女生都被她逗的破涕為笑，因此的家都很喜歡她。
不要認(rèn)為她們都是一群弱女子，在勞動(dòng)中，她們總是要求老師給他們按排最累最重的活兒，漂亮的衣服臟了，她們從不抱怨；汗水浸濕了頭發(fā)，她們從不叫累；手被磨出了水泡，她們從不說(shuō)痛。她們?cè)诩依锟啥际歉改競(jìng)儗檳牧说男」餮剑?/p>
這些女生成了我生活不可缺少的一部分，她們給我?guī)?lái)的歡笑就如天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數(shù)也數(shù)不清。她們與我的友誼是一塊永恒閃亮的寶石，我將永遠(yuǎn)珍藏，讓它的光澤更加閃亮！
瞧那群俏丫頭讀后感篇六
這本書(shū)主人公是貝絲，她是一個(gè)很有主見(jiàn)的女孩，書(shū)中描寫(xiě)了她為了籌備念大學(xué)的學(xué)費(fèi)，與好友一起在路邊擺小攤子賣(mài)菜、一起參加養(yǎng)牛比賽等許許多多的感人故事。
貝絲很勇敢，由于家里飼養(yǎng)的火雞經(jīng)常無(wú)故失蹤，而全家人都沒(méi)有什么好辦法來(lái)解決這個(gè)離奇的問(wèn)題，所以貝絲毅然決定采取蹲守的方式找出這個(gè)火雞大盜。在好朋友菲利普的協(xié)助下，貝絲以一把玩具槍智擒火雞大盜——————原來(lái)竊賊就是賣(mài)肉的凱文·庫(kù)克父子。他們常常去偷一些農(nóng)戶的牲畜，這次抓住庫(kù)克，不僅僅為家里挽回了損失，還為波卡洪塔斯鎮(zhèn)的農(nóng)民挽回了損失，因此受到大家的好評(píng)。
在四健會(huì)里，菲利普是會(huì)長(zhǎng)，他告訴大家下個(gè)星期六就要舉行農(nóng)畜產(chǎn)品比賽了。他組織大家開(kāi)會(huì)，讓每個(gè)人報(bào)告自己在比賽中的準(zhǔn)備情況。貝絲是第一個(gè)舉手的，可菲利普偏偏每次都不讓貝絲發(fā)言，原來(lái)菲利普認(rèn)為貝絲家的母牛毛迪生下的小牛不可能會(huì)和農(nóng)場(chǎng)的牛相比。貝絲向菲利普發(fā)起了挑戰(zhàn)，菲利普覺(jué)得女生養(yǎng)的牛不可能和男生養(yǎng)的牛一起比賽，肯定不會(huì)獲勝。所以他接受了挑戰(zhàn)，在比賽中貝絲獲勝了，她用事實(shí)證明了女生同樣優(yōu)秀！
貝絲還是一個(gè)熱心腸的人，當(dāng)菲利普異想天開(kāi)進(jìn)山去當(dāng)山大王，很久沒(méi)有回家時(shí)，他的家人認(rèn)為他已經(jīng)死了，放棄救他。雖然貝絲很討厭菲利普的這種做法，但還是毅然決定走進(jìn)山里援救菲利普，當(dāng)時(shí)菲利普的腳扭傷，貝絲充當(dāng)了他的拐杖，最終她把菲利普活著救回了山下！
我覺(jué)得貝絲年紀(jì)輕輕，卻很有思想，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，樂(lè)于助人，而且活力四溢。她有遠(yuǎn)大理想，立志成為鎮(zhèn)上第一位獸醫(yī)。我要向她學(xué)習(xí)，在遇到問(wèn)題時(shí)，多動(dòng)腦筋，用自己的頭腦來(lái)解決問(wèn)題；在遇到挑戰(zhàn)時(shí)，能夠堅(jiān)持，用實(shí)力證明自己；在朋友遇難時(shí)，能夠伸出自己的雙手，去幫助他人，使自己更加完美。
瞧那群俏丫頭讀后感篇七
我們班的女生說(shuō)到我們班的女生，那話就多了。我們班的女生性格各異，有文靜的，有活潑的，有充滿愛(ài)心的……呵呵，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班三個(gè)不同類型的女生吧！
是數(shù)學(xué)更是出類拔萃。我真羨慕她超強(qiáng)的數(shù)學(xué)頭腦。好一個(gè)聰明又可愛(ài)的女生。
第二個(gè)呢，就是我們最富有愛(ài)心的、最樂(lè)于助人的曉君啦！不管誰(shuí)遇到什么困難，她都熱情地幫助。她說(shuō)話時(shí)總是喜歡捂著嘴，靦腆地笑，哈哈，那是她不好意思讓人家看見(jiàn)她那箍齒的鋼絲啦！曉君能寫(xiě)一手好字，是我們班寫(xiě)字最好看的。她的字總是那么賞心悅目，怪不得老師常常叫她去黑板抄題目呢。我覺(jué)得那漂亮的字印在黑乎乎的黑板上那才叫做錦上添花呢！哈哈，好一個(gè)學(xué)習(xí)好又樂(lè)于助人的可愛(ài)女生。
再說(shuō)第三個(gè)呢，就是我們班那個(gè)天真的女生，那個(gè)性格特別活潑，嗯……又有點(diǎn)瘋的女生。她的聲音很尖銳，是高音，她有時(shí)候會(huì)興奮地尖叫，開(kāi)心地大叫。她常常被老師選去當(dāng)學(xué)校各種文藝活動(dòng)的主持人，看她持著話筒在臺(tái)上用好聽(tīng)的聲音報(bào)出各種節(jié)目，那樣子還真是好看呢！呀，說(shuō)了這么久，這位女生到底是誰(shuí)呀？她呀，就是蘇純啦！我估計(jì)這些話讓她知道她又該不好意思了。
瞧，就就是我們班富有特色的三位女生，她們那可愛(ài)的性格已經(jīng)印刻在我的腦海里，讓我永遠(yuǎn)也無(wú)法把她們從我腦海中抹去。
瞧那群俏丫頭讀后感篇八
說(shuō)到女生，大家大概都會(huì)想到溫柔、文靜、乖巧等等詞語(yǔ)，但是把暴力和女生兩個(gè)詞連在一起，各位又會(huì)怎么想呢？我是覺(jué)得非常合適，不信就和我一起來(lái)看看吧！
no.1：萱菁琳。
攻擊力：99999。
綽號(hào)：冰淇淋。
no.2：朱子言。
攻擊力：80000。
綽號(hào)：朱子真（梅山六兄弟之一）。
no.3：孫藝銘。
攻擊力：60000。
綽號(hào)：孫大圣。
事例：我有一次在帶讀是沒(méi)有讀，她立刻讓我下午留下來(lái)，并且要我寫(xiě)一份600字的檢討書(shū)，明天交給她，不然就抄一遍語(yǔ)文書(shū)（她是語(yǔ)文課代表），我只好認(rèn)命了。我真想拿塊豆腐撞死算了，唉。
你這下相信世界上真的有暴力女生了吧！
瞧那群俏丫頭讀后感篇九
以前，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)貝絲這個(gè)名字，所以這是我第一次看到，接觸這本書(shū)，因?yàn)樾∮浾甙嗟睦蠋熗扑]，我才開(kāi)始看《貝絲丫頭》這本書(shū)。
這是一個(gè)十二歲小丫頭的故事，不過(guò)，你可千萬(wàn)不要因?yàn)樗幌駝e的兒童故事那樣曲折，離奇，驚天動(dòng)地，你就對(duì)它不屑一顧，嗤之以鼻。
我想，你只要耐心地翻那么兩三頁(yè)，一定會(huì)被這個(gè)叫做貝絲的丫頭給迷住的。反正，我是完全被她給迷住了。
言歸正傳，下面我給大家介紹一下這個(gè)貝絲丫頭，貝絲是個(gè)勇敢的女孩，由于家里飼養(yǎng)的火雞經(jīng)常無(wú)故失蹤，而爸爸也沒(méi)有什么好的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，所以貝絲毅然決定采取蹲守的方式找出了火雞大盜，為家里挽回了損失。
貝絲還是位有主見(jiàn)的丫頭。她立志成為郡上第一位獸醫(yī)。為了籌集念大學(xué)的學(xué)費(fèi)，她與好友一起在路邊擺小攤子賣(mài)菜，一起向出售劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)衫的商店索賠，一起參加養(yǎng)牛比賽。貝絲丫頭的故事還有很多很多，在每一個(gè)平淡的日子里，她都用自己的方式，講述她自己的人生故事。
書(shū)中還有一個(gè)讓人心動(dòng)的地方，就是貝絲與家人和伙伴的生活，那是一種已經(jīng)距離我們現(xiàn)在喧囂繁華已經(jīng)很遠(yuǎn)的生活，他們自給自足，他們養(yǎng)雞養(yǎng)牛，他們種瓜果蔬菜，他們用自己的雙手創(chuàng)造所需要的一切。他們的游戲是人與人之間的比賽，而不是像現(xiàn)在的小孩，整天只知道看電視，玩電腦，玩手機(jī)。雖然他們沒(méi)有精致華麗的玩具，但他們卻依然很快樂(lè)。
獨(dú)一無(wú)二的貝絲，她是好女兒，好姐妹，好伙伴，我也真想有一個(gè)像貝絲這樣的朋友。
瞧那群俏丫頭讀后感篇十
說(shuō)起我們班的女生，那可是幾天幾夜也談不完的話題，她們各有各的性格、各有各的特征、各有各的愛(ài)好。有的膽小、有的野蠻、有的多愁善感……下面，就向大家介紹介紹我們班的那群俏丫頭吧！
膽小如鼠的“迪”
迪，我的好朋友。一個(gè)把男生弄得服服帖帖的女生，在大人面前，竟特別文靜和膽小，讓我覺(jué)得非常惱火。每次到我家玩之前，她總會(huì)有這樣的問(wèn)題：“你的爸爸媽媽在家不？在家的話我就不去了?！薄皼](méi)有啦！”為了留住她，我只好編了一個(gè)謊言，風(fēng)風(fēng)火火地拉她到了我家門(mén)前。可麻煩還在后頭呢！沒(méi)進(jìn)屋，她又重復(fù)了同樣的問(wèn)題。這讓我感到十分郁悶，硬是纏了她很久，她才勉強(qiáng)地進(jìn)了門(mén)——“宛燕！回來(lái)拉？”一聽(tīng)到我媽媽的聲音，她便一邊責(zé)怪我一邊急急忙忙地穿上鞋，“逃之夭夭”，只留下我一個(gè)人在那晃著腦袋嘆息。
多愁善感的“嘉”
嘉，我的同桌。一個(gè)成績(jī)好得讓我羨慕不已的她，竟是如此多愁善感。平時(shí)，總愛(ài)纏著我問(wèn)：“為什么他的成績(jī)這么好啊？”、“為什么人總要去世??？”、“為什么我總是這么倒霉啊……”然后不由地發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，于是，許許多多個(gè)為什么一直在我腦袋里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這讓我很受不了。今天我們一起上學(xué)的時(shí)候，開(kāi)始還好好的，走了許久，她突然一下子緊緊的拽住我，眼睛一下子閃出“水花花”，說(shuō)：“為什么爸爸媽媽那么討厭我，我到底有什么錯(cuò)啊？”看她忽然這樣子，搞得我不知所措、莫名其妙。便追問(wèn)她：“你爸爸媽媽到底對(duì)你怎么了？”只見(jiàn)她眼神尖銳、目瞪前方，隨后發(fā)出一聲冷笑，羨慕地說(shuō)：“為什么你們的爸爸媽媽都那么好呢？”“oh，mygod!”我仰天長(zhǎng)嘆一聲，暈厥在地（有點(diǎn)夸張）。
我班野蠻的“露”
露，我的救星。一個(gè)名字婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的女生，行為舉止卻如此野蠻！（我是指對(duì)男生）只要男生們對(duì)她稍有不滿，那個(gè)“苦命”之男就會(huì)“難逃厄運(yùn)”。所以，只要我一被男生欺負(fù)，就立即向露匯報(bào)，露馬上解囊相助。不然，我怎么她稱為“救星”呢！露對(duì)付男生的方法有三大絕招：一。她的手特別長(zhǎng)，只要一與她過(guò)招，一定要注意耳朵，一不小心，她就會(huì)來(lái)一個(gè)海底撈月揪住你的耳朵，任憑你怎樣求僥，她都不會(huì)松手，直到上課鈴響了……二。她的指甲也留得非常非常地長(zhǎng)，尖銳鋒利，一使出她那“九陰百骨爪”，那男生就被抓得全身通紅，疼得“嗷嗷”叫；三。因?yàn)樗珠L(zhǎng)、指甲深，為這一絕招做好了準(zhǔn)備：揪。說(shuō)實(shí)話，男生們最怕的還是這招。只要露一瞪大眼睛，伸出“貓爪”說(shuō)：“本小姐要揪人了哦……”跑得快的男生立即倉(cāng)皇而逃，那些腿短的男生嘛，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“殊死”的戰(zhàn)斗，就會(huì)“遍體鱗傷”，全身青一塊，紫一塊了。
怎么樣？我們班的女生就是有個(gè)性，就是不一樣！這條難忘而美麗的風(fēng)景線會(huì)永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶冊(cè)里。
瞧那群俏丫頭讀后感篇十一
我和吳芯恬咬著冰激凌上來(lái)的時(shí)候,好像聽(tīng)見(jiàn)了余依靜的叫聲，“趙曉鑫，把文具盒還我！”“噢，糟了，依靜肯定又挨趙曉鑫他們欺負(fù)了，快去幫她呀?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)道，“咦？芯恬，你跑哪去啦？”“還等你呢，我早就到教室了?！眳切咎裾驹诮淌议T(mén)口說(shuō)道。
來(lái)到教室，又看見(jiàn)了趙曉鑫那令人討厭的影子?！耙把绢^，老四，你們回來(lái)啦？”趙曉鑫甩著余依靜的文具盒笑著說(shuō)。“什么？！你再說(shuō)一遍，誰(shuí)是野丫頭？趙曉鑫！”我氣沖沖地沖他吼道。“野丫頭，別吼了，好了好了，我投降，把文具盒還給余依靜，行了吧?！?/p>
“不行，你還得向她道歉，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我直直地盯著趙曉鑫說(shuō)道?！敖形蚁蛩狼?，你誰(shuí)啊你？”“你、你，本來(lái)錯(cuò)的就是你嘛，難道道歉不應(yīng)該嗎？”這時(shí)，吳芯恬開(kāi)口說(shuō)：“趙曉鑫，快點(diǎn)向依靜道歉，否則，你是不會(huì)有好果子吃的哦。”趙曉鑫毫不在乎地說(shuō)：“夏夢(mèng)瑩，別以為你長(zhǎng)得矮我就怕你，哼~~~~~~~~！”“趙曉鑫，我受夠了！”我哭著跑出教室去。
不一會(huì)兒，甜兒和依靜追了出來(lái)，她們安慰道：“夢(mèng)瑩不哭，夢(mèng)瑩可是最堅(jiān)強(qiáng)的哦！”（的確，在這聲明，夏夢(mèng)瑩會(huì)哭的幾率是1%哦）。
（教室里）“趙曉鑫，你真的很過(guò)分，把我們不愛(ài)哭的夏夢(mèng)瑩逗哭。你、我懶得理你！”吳芯恬出來(lái)了，劉安琪也跟著跑出來(lái)。“夢(mèng)瑩不哭了?。∥覕?shù)到三，就不哭，好不好？”甜兒眨巴著眼睛望著我。“1、2~~~”還沒(méi)數(shù)到3，我就“撲哧”一聲笑了起來(lái)，“甜兒，你好可愛(ài)噢！”“好了，夢(mèng)瑩不哭了就好了，我們進(jìn)教室吧！要上課嘍！”這群丫頭們便都說(shuō)說(shuō)笑笑地進(jìn)來(lái)了。
課上，老師正在滔滔不絕地講課。趙曉鑫卻分神，一直盯著夏夢(mèng)瑩。在夏夢(mèng)瑩哭的那一刻，他的心里竟然莫名地疼起來(lái)，這是什么感覺(jué)，好象連他自己也搞不懂。
瞧那群俏丫頭讀后感篇十二
我們班有個(gè)自稱“怪女生”的學(xué)生，不過(guò)，說(shuō)她怪，也不是沒(méi)理由的。
“怪女生”在學(xué)校囂張得很，使用暴力、能說(shuō)會(huì)道都有她的分！要是你惹怒了她，保證你能感覺(jué)到生活的恐懼！不過(guò)，她的學(xué)習(xí)可是一級(jí)棒：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，可是樣樣精通，她要是稱第二，就沒(méi)有人敢稱一第一，猛吧！老師不天天夸她才怪呢！嘻嘻，要不是她，我們班就倒數(shù)第一啦！她，可能除了品德，其他的都一級(jí)棒咯！“怪女生”最怪的一點(diǎn)：和她在一起，一定、確定、加肯定，你會(huì)變得認(rèn)真，不信，你就試試看！
“怪女生”在學(xué)校雖然很囂張，但她在家里，也有會(huì)撒嬌的一面：一次我去她家玩，她就拿了一盒冰淇淋招待我，可爸爸不讓她和我吃，說(shuō)這天氣不能吃，就沒(méi)收了?！肮峙?很不開(kāi)心，就沖著爸爸撒嬌：“不嘛不嘛，我是拿來(lái)招待客人的，快給我！好爸爸！”她爸爸無(wú)法拒絕，只好交出冰淇淋，投降咯。
“怪女生”還很膽小，她自己的作文里也說(shuō)了，怕鬼：有一天晚上，她已經(jīng)睡了，可她的爸爸媽媽卻要出去，于是就叫她看好家。
“怪女生”在睡房里探頭探腦、東張西望，盼著爸媽快點(diǎn)回家。但是，她心里提心吊膽。為什么呢？原來(lái)，在她的眼里是漆黑一片，把掛在陽(yáng)臺(tái)的衣服當(dāng)成了鬼在飄動(dòng)，把衣柜看成不知名的龐然大物。直到爸媽回來(lái)后才“醒悟”。
這就是我們班的“怪女生”，嘻嘻，想知道她的名字吧！告訴你吧！吳如婧！記好咯！
瞧那群俏丫頭讀后感篇十三
說(shuō)起這本書(shū)，那真是話如滔滔江水連綿不絕，在此我只好詳細(xì)的跟你們說(shuō)在院子里發(fā)生的失竊案件了。
一天早上當(dāng)貝絲的家人起床時(shí)看見(jiàn)火雞不見(jiàn)了，貝絲爸爸檢查了一下防盜網(wǎng)，并沒(méi)有什么洞口，于是，貝絲把這件事告訴了他們班的男同學(xué)，名叫菲利普，其實(shí)菲利普膽子小，但是他卻說(shuō)自己膽子很大。到了當(dāng)天晚上，貝絲丫頭睡得很像。到了第二天早上，卻又發(fā)現(xiàn)火雞不見(jiàn)了，于是，這天晚上，貝絲叫上菲利普一起去樹(shù)上觀察到底是誰(shuí)把火雞給偷走的。啪啪！一輛汽車小心翼翼地開(kāi)過(guò)來(lái)，好似怕吵新貝絲的家人。
菲利普把槍交給了貝絲之后，就滑下樹(shù)，去叫醒貝絲的爸爸。貝絲著急起來(lái)，心想：他們是不是都睡死了？于是貝絲溜下樹(shù)，舉起槍瞄準(zhǔn)他們父子倆，說(shuō)：“不準(zhǔn)再偷我們的火雞！”他們父子倆即緊張又怕，只好投降了，他們開(kāi)車遠(yuǎn)離了貝絲駕著才平靜過(guò)來(lái)。
還沒(méi)把這些人趕走的時(shí)候有個(gè)傳說(shuō)，那我只能無(wú)可奈何地講給你們聽(tīng)吧！
讀了這個(gè)故事我的感受是：要勇敢面對(duì)生活的一切，無(wú)論遇到什么困難，都要互相幫助，同心協(xié)力才能做完這件事。
瞧那群俏丫頭讀后感篇十四
最近我讀了貝絲丫頭這本書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)很有趣也很有主見(jiàn)，為什么呢？接下來(lái)我就進(jìn)來(lái)看一看吧。
貝絲是個(gè)勇敢的女孩。由于家里飼養(yǎng)的火雞失常無(wú)故失蹤，而爸爸也沒(méi)有什么好辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，所以貝斯依然決定采取蹲守的方式找出這個(gè)伙計(jì)大盜。在好友菲利普的協(xié)作下，貝絲以一把玩具治理火雞大盜，為家里挽回了損失。貝斯還是為有主見(jiàn)的丫頭，他立志成為世上第一位獸醫(yī)。為了準(zhǔn)備上大學(xué)的學(xué)費(fèi)，他與好友一起在路邊擺小攤子買(mǎi)菜，一起想出手指運(yùn)動(dòng)衫的商店配索賠，一起參加養(yǎng)牛比賽，本書(shū)生動(dòng)地描繪了貝絲的個(gè)性及生活，趕快進(jìn)入貝絲的世界吧！
現(xiàn)在知道了這本書(shū)的怎么有趣了吧！同學(xué)們要是覺(jué)得好看的話可以一起看一看呦。還有一定要寫(xiě)一篇讀后感，要不然，我還不知道誰(shuí)都喜歡看這本書(shū)呢！
瞧那群俏丫頭讀后感篇十五
今天我讀了《貝絲丫頭》這本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容既豐富又精彩，書(shū)里講述了一個(gè)名叫貝絲的小姑娘。這個(gè)小姑娘是一個(gè)勇敢的、有主見(jiàn)的小姑娘，她用自已的智慧在爸爸丟失了火雞后幫爸爸找回了家里飼養(yǎng)的火雞的故事。她在爸爸無(wú)計(jì)可施的時(shí)候動(dòng)用了自已的小腦袋來(lái)幫助爸爸，毅然決定采取蹲守的方法找出這個(gè)火雞大盜，挽回了家里的損失。
她令我懂得了做人要勇敢，不能有一點(diǎn)兒挫折就臨陣逃脫，更不能畏懼困難。要知道世上無(wú)難事，只怕有心人，困難一點(diǎn)兒都不可怕，逃脫才最可怕，要在遇到困難時(shí)對(duì)自已說(shuō)我可以的，我一定可以的，沒(méi)有什么困難能夠阻攔我前進(jìn)的步伐，就象貝絲姑娘一樣勇敢、有主見(jiàn)、有智慧，這樣的小姑娘才是大家都喜歡的。我也一定要成為這樣的小女孩，不畏懼困難，勇往直前，做一個(gè)勇敢的小姑娘。
《貝絲丫頭》這本書(shū)好精彩，我好喜歡。
瞧那群俏丫頭讀后感篇十六
媽媽給我買(mǎi)了《貝絲丫頭》的書(shū)，這本書(shū)是我最喜歡的書(shū)，每當(dāng)我看見(jiàn)這本書(shū)就想到貝絲丫頭。那是一個(gè)小故事，描述了一個(gè)活力四射的女孩貝絲，給我們的生活帶去清新?幽默的氣息。這書(shū)的主要內(nèi)容是寫(xiě)她家里飼養(yǎng)的火雞時(shí)常無(wú)故失蹤，而爸爸也沒(méi)有什么好辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，所以貝絲決定采取蹲守的方式找出這個(gè)火雞大盜。在好友非利普的協(xié)作下，貝絲以一把玩具槍智擒火雞大盜，為家里挽回了損失。而且貝絲丫頭也是一個(gè)非常有主見(jiàn)的小女孩，她立志成為群上第一位獸醫(yī)。為了籌備念大學(xué)的學(xué)費(fèi)，她與好友一起在路邊擺小攤子賣(mài)菜，一起向出售劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)衫的商店索賠，一起參加養(yǎng)牛比賽……就這樣，貝絲變成了勇敢的女孩。
現(xiàn)在我才知道，一個(gè)率真`勇敢`智慧的小丫頭，能讓我從一個(gè)個(gè)小故事中獲取成長(zhǎng)的力量，而且好的故事會(huì)讓人反思自己的生活。就像古語(yǔ)云，以人為鏡子可以以知得失。
所以我要向貝絲丫頭學(xué)習(xí)她勇敢的精神。無(wú)論在生活上，還是學(xué)習(xí)上我都會(huì)像貝絲丫頭一樣去面對(duì)。
瞧那群俏丫頭讀后感篇十七
走進(jìn)高一20班，綜觀我們短短半個(gè)多學(xué)期的成長(zhǎng)史，我想你一定會(huì)被那群自始至終一直活躍在我們班的活躍分子所吸引，他們就是遠(yuǎn)近聞名，家喻戶曉的高一20班的女生們。
她們自信。
第一次開(kāi)班會(huì)，我便領(lǐng)略到我班女生的過(guò)人之處。新的班級(jí)成立，沒(méi)有一個(gè)班委是不行的，于是班主任決定選班委。班主任熱情洋溢的動(dòng)員使每一個(gè)同學(xué)心里都蠢蠢欲動(dòng)，然而當(dāng)班主任拋出一句“下面哪一位同學(xué)愿意毛遂自薦一下”時(shí)，全體同學(xué)卻十分默契的幾乎在同一時(shí)間低下了一直高昂的頭。無(wú)奈，班主任只好先提名了兩位班長(zhǎng)，接著又作了一番鼓動(dòng)，在班會(huì)又一次進(jìn)入沉默時(shí)，一位女“先驅(qū)”站了起來(lái)，在一片寂靜的反襯下，他的聲音是那么響亮：“老師，這個(gè)工作我愿意來(lái)做?！苯又?，在我們男生張口結(jié)舌目瞪口呆之際，我們班的女生便以她們難以讓人相信的勇氣登上了班級(jí)的政治舞臺(tái)，她們每一個(gè)站起來(lái)的人都用她們的行為向男生傳來(lái)一個(gè)信息：“看著點(diǎn)吧，這就叫自信?！?/p>
她們拼搏。
自從第一次班會(huì)上我班女生大出風(fēng)頭之后，她們?cè)欢瘸聊?，但我相信平靜的后面一定藏著更大的“陰謀”。果然，被我猜中了，她們一直在私下里為運(yùn)動(dòng)會(huì)做著準(zhǔn)備。當(dāng)然，結(jié)果可想而知，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，她們一個(gè)個(gè)由淑女變成了體育健將。跑道上有她們拼搏的身影，跳遠(yuǎn)場(chǎng)地有她們拼搏的身影，鉛球場(chǎng)地也有她們拼搏的身影……有拼搏定會(huì)有收獲，廣播中不時(shí)傳來(lái)的“高一女子組××比賽第一名高一20班××”的聲音，就是最好的證明。她們優(yōu)秀的表現(xiàn)得到全體師生一致贊許：“20班的女生，不簡(jiǎn)單，猛！”運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我班女子以她們的成功告訴每一個(gè)人：“我拼搏，所以我成功。”
她們好學(xué)。
俗語(yǔ)說(shuō)：“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單?！钡乙詾樵谖覀儼嗯@里應(yīng)改為“四肢發(fā)達(dá)，頭腦更發(fā)達(dá)?！逼谥锌荚?，女生們的成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S，一下子全冒了出來(lái)，成績(jī)之好，讓我每每想起來(lái)都會(huì)感到自卑。我不禁仰天長(zhǎng)嘆：“為什么會(huì)這樣？”當(dāng)然沒(méi)人回答我，不過(guò)我經(jīng)過(guò)詳細(xì)考證推理，得出了結(jié)論：“吾班女生，真的是很好學(xué)啊！”
這就是我們班的女生，一群讓人有時(shí)感到不可不可思議的家伙，集自信、拼搏、好學(xué)于一身的家伙，就此罷筆吧，祝我班這群不可思議的家伙今后更“不可思議”。
瞧那群俏丫頭讀后感篇十八
我們班的女生各種各樣，接下來(lái)，我就給大家介紹介紹吧！
“武則天”
相信大家已經(jīng)知道了她的名字，武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。我們班也有一位“武則天”，她叫童鈺潔，所有的男生都服從她的命令。記得有一天，數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)，“武則天”在寫(xiě)作業(yè)時(shí)突然渴了，于是對(duì)后面的男生說(shuō)：“快去買(mǎi)一瓶水?！苯又氵f給他一塊錢(qián)。他的作業(yè)也沒(méi)做完，所以把錢(qián)還給了“武則天”，對(duì)她說(shuō)：“你自己去買(mǎi)吧，我也沒(méi)寫(xiě)完?！薄拔鋭t天”聽(tīng)了，對(duì)他大聲尖叫：“竟敢違抗我的命令！快去！”男生嚇得一溜煙地跑出教室，幫她買(mǎi)水。這就是我們班的“武則天”——童鈺潔。
“林黛玉”
林黛玉，大家應(yīng)該都熟悉，她特別喜歡哭，我們班也有一位愛(ài)哭的“林黛玉”——陳妍雨。只要誰(shuí)對(duì)她大聲叫幾句或考試沒(méi)考好，她就會(huì)鉆到書(shū)下偷偷地哭。記得有一次，她語(yǔ)文考試的作文寫(xiě)離題了，被扣掉了十五分，同學(xué)們都嘲笑她離題了，她的眼睛里就閃著亮光，淚水停留在眼眶里，沒(méi)有掉下來(lái)，可過(guò)一會(huì)兒，她就扒在桌子上哭起來(lái)。只有老師走來(lái)安慰她，她的心情才慢慢穩(wěn)定下來(lái)。這就是我們班的“林黛玉”——陳妍雨。
“花木蘭”
花木蘭，大家應(yīng)該都了解，她見(jiàn)父親年邁，于是女扮男裝，替父從軍。雖然她是女生，但她就像一位無(wú)比英勇的將軍。我們班也有一位花木蘭似的假小子——賴鈺茜。記得有一次，男生們帶了陀螺來(lái)玩，她也從書(shū)包里拿出了陀螺，一位男生看見(jiàn)“花木蘭”玩陀螺，于是驚奇地對(duì)她說(shuō)：“賴鈺茜，你怎么也玩起陀螺呢？你又不是男生?！薄芭挠螒蛞稽c(diǎn)也不好玩，沒(méi)意思?！闭f(shuō)著，“花木蘭”繼續(xù)玩著她的陀螺。這就是我們班的“花木蘭”——賴鈺茜。
這就是我們班的各種各樣的女生，她們每個(gè)人都有不一樣的性格。你們認(rèn)識(shí)她們了嗎？如果沒(méi)有她們，我們班就不會(huì)那么快樂(lè)，那么特別。
瞧那群俏丫頭讀后感篇十九
野蠻女生就是我們班的大小姐――賀宏藝。說(shuō)她野蠻一點(diǎn)兒也不過(guò)分，誰(shuí)見(jiàn)了她不點(diǎn)頭哈腰，誰(shuí)要是敢惹她，就倒了大霉。這下你就等著“剪頭發(fā)、燉排骨”吧！
有一次我們班的調(diào)皮鬼――張英杰就來(lái)招惹賀宏藝了。他交作業(yè)時(shí)，把賀宏藝的橡皮拿走了，正好賀宏藝也去交作業(yè)，看見(jiàn)她自己的橡皮再?gòu)堄⒔苁掷?，氣得只咬牙，就?duì)張英杰說(shuō)：“哎，我告訴你一件好消息，你要加一顆星了！”“真的”“啊――！張英杰，你敢拿我的橡皮，你是不是吃了熊心豹子膽，??？給不給？”張英杰一見(jiàn)賀宏藝生氣了，就連說(shuō)對(duì)不起。賀宏藝覺(jué)得還不夠，就引出了下面的故事。
課間時(shí)，賀宏藝把張英杰打了一頓。我呀！就是一個(gè)見(jiàn)證人。她先用嘴，啊呸！吐他一臉唾沫，趁他擦?xí)r，先給他兩腳，再把他半倒再地，揣他兩腳！嘻嘻！不知她哪來(lái)得勁！
她可是我們班的美美??！
瞧那群俏丫頭讀后感篇二十
我們班的女生就像千姿百態(tài)的花兒，各有各的個(gè)性，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)幾個(gè)經(jīng)典女生吧！
1號(hào)：可愛(ài)女生（顏雨秋）。
我們班的女生中，最矮的要數(shù)顏雨秋，她頭上梳著短發(fā)，穿著一件連衣裙，非?？蓯?ài)，就像個(gè)布娃娃。她還常常裝小寶寶，在教室里圍著我們用可憐的目光望著我捫，好像她真的是個(gè)剛生下的小寶寶一樣，有時(shí)也會(huì)在你身邊用聽(tīng)不懂的語(yǔ)言跟你說(shuō)話，把你弄的暈頭轉(zhuǎn)向，她那樣子可愛(ài)極了。
2號(hào)：暴力女生（杜婧瑤）。
我們班的暴力女生是杜婧瑤，她是暴力女生的原因是她對(duì)同桌景子文非常兇，有時(shí)我看見(jiàn)她對(duì)景子文的時(shí)候，自己都有點(diǎn)害怕，我真為景子文感到倒霉。杜婧瑤不僅對(duì)她同桌兇，有一次還把他弄哭了，景子文忍受了杜婧瑤太多，這次他再也忍不住了，金豆豆直掉，為此，杜婧瑤也挨了老師的罵，我想她心里一定恨死她的同桌景子文了。（在此得罪小杜了）。
3號(hào)：友情女生（陳曉宇）。
陳曉宇是我在班上最好的朋友，她為人友善，可以說(shuō)她把身邊的每一個(gè)人都當(dāng)做自己的好朋友，班上還有兩個(gè)學(xué)習(xí)超棒的女生跟陳曉宇是超鐵的朋友。（她們一年級(jí)時(shí)就是好朋友）可有一次她們?nèi)齻€(gè)一起去上廁所，她們?nèi)サ臅r(shí)侯在一起，回來(lái)的時(shí)侯，由于陳曉宇跟劉暢回教室的，所以，那兩位非常不高興，決定不和陳曉宇做朋友了。陳曉宇哭了，經(jīng)過(guò)老師的勸說(shuō)，她很輕松的原諒了她的兩位朋友。還有一次，她的一個(gè)朋友給了陳曉宇一個(gè)黑色蝴蝶結(jié)，給另一個(gè)同學(xué)和自己一個(gè)漂亮的青色蝴蝶結(jié)，她的朋友手中還有許多五顏六色的蝴蝶結(jié)，可她偏偏就給陳曉宇黑色的，連我都為陳曉宇感到不公平。但是，陳曉宇收下了蝴蝶結(jié)，她沒(méi)有向同學(xué)換，可能她覺(jué)的送了就行，可能她覺(jué)的友情最重要。
這就是我筆下的我們班的女生，怎么樣？有趣吧？以后不防到我們班上來(lái)看看吧，還有更多的有個(gè)性的小女生呢！
瞧那群俏丫頭讀后感篇二十一
說(shuō)起這本書(shū)，那真是話如滔滔江水連綿不絕，在此我只好詳細(xì)的跟你們說(shuō)在院子里發(fā)生的失竊案件了。
一天早上當(dāng)貝絲的家人起床時(shí)看見(jiàn)火雞不見(jiàn)了，貝絲爸爸檢查了一下防盜網(wǎng)，并沒(méi)有什么洞口，于是，貝絲把這件事告訴了他們班的男同學(xué)，名叫菲利普，其實(shí)菲利普膽子小，但是他卻說(shuō)自己膽子很大。到了當(dāng)天晚上，貝絲丫頭睡得很像。到了第二天早上，卻又發(fā)現(xiàn)火雞不見(jiàn)了，于是，這天晚上，貝絲叫上菲利普一起去樹(shù)上觀察到底是誰(shuí)把火雞給偷走的。啪啪！一輛汽車小心翼翼地開(kāi)過(guò)來(lái)，好似怕吵新貝絲的.家人。
菲利普把槍交給了貝絲之后，就滑下樹(shù)，去叫醒貝絲的爸爸。貝絲著急起來(lái)，心想：他們是不是都睡死了？于是貝絲溜下樹(shù)，舉起槍瞄準(zhǔn)他們父子倆，說(shuō)：“不準(zhǔn)再偷我們的火雞！”他們父子倆即緊張又怕，只好投降了，他們開(kāi)車遠(yuǎn)離了貝絲駕著才平靜過(guò)來(lái)。
還沒(méi)把這些人趕走的時(shí)候有個(gè)傳說(shuō)，那我只能無(wú)可奈何地講給你們聽(tīng)吧！
一天，有人在山上看見(jiàn)了山怪，在1938年的某個(gè)晚上，倫林兄弟和巴納貝利馬戲團(tuán)的火車在距離波卡洪塔斯鎮(zhèn)西邊八公里的地方出了軌。他說(shuō)：“來(lái)自三個(gè)州的警察，繞著查克山搜尋了幾公里卻不敢讓百姓知道他們?cè)谡沂裁础?/p>
讀了這個(gè)故事我的感受是：要勇敢面對(duì)生活的一切，無(wú)論遇到什么困難，都要互相幫助，同心協(xié)力才能做完這件事。
瞧那群俏丫頭讀后感篇二十二
性格迥異，張揚(yáng)個(gè)性？談起l君，看起來(lái)像個(gè)女生，但是溫柔的外表始終掩飾不了那份驚人潑辣，使人再也不敢想半點(diǎn)有關(guān)“淑女”的詞。
周圍的男生不禁驚呼：“難道炎黃子孫又要回到母系氏族？”
另一類是以m君為代表的多愁善感，見(jiàn)花落淚型。時(shí)而與青蓮花間獨(dú)酌；時(shí)而伴五柳采菊東籬；時(shí)而偕放翁小樓聽(tīng)雨。這類望月生情的“淑女型”加上美貌自是多為男生所追慕。
不論她們性格多么的迥異，多么的喜愛(ài)張揚(yáng)個(gè)性。但她們都是大有天下唯我獨(dú)尊，巾幗不讓須眉的那群初三女生。
無(wú)敵花癡，人齊了，就像約好了似的，一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”就拉開(kāi)了帷幕。
“喂！看那新轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)男生，眼神多憂郁，好有白馬王子的氣質(zhì)?！薄笆前?，他是那么的讓人陶醉，不知道他是否已擁有他的灰姑娘，我好想……”
“mygod！這群不知face的花癡！”周圍一男生是在受不了這高分貝的“知識(shí)傳播”，拿起書(shū)本落荒而逃。
拜金主義。“金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”，這是h君所一直推崇的“金錢(qián)定律”。她還時(shí)常給我們宣傳：“以后我一定要嫁給一個(gè)像比爾蓋茨一樣有錢(qián)的人，一定要成為管理錢(qián)財(cái)?shù)募彝ブ鲖D?！?/p>
還美其名曰：為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)四個(gè)主義現(xiàn)代化建設(shè)，坐著裝甲車奔小康的宏偉目標(biāo)，小資生活是必不可少的條件！
“我暈，這難道也能成立？！”
興許她們會(huì)為瓊瑤和可愛(ài)淘筆下的癡情怨女傷心落淚；會(huì)被明曉溪和郭敬明筆下的曠世奇緣震撼折服；也會(huì)為金庸和古龍筆下的俠客刀人吶喊喝彩。
這就是處于豆蔻年華的初三女生，各有各的個(gè)性有朝氣，多姿多彩多情多變的精靈！
因?yàn)槟且荒辏齻儺吘共?5歲……。
瞧那群俏丫頭讀后感篇二十三
我們班有一位十分默默無(wú)聞的女生，也是一位十分靜心的女生。她不驕不躁，也敢于嘗試；她自信自強(qiáng)，也樂(lè)于奉獻(xiàn)。她便是高一宸。
高一宸每天都是樸素干練的一根尾辮，頭發(fā)下面還有微微的自然卷。高不算白，但也不黑。但這一張平平無(wú)奇的臉上，卻永遠(yuǎn)寫(xiě)滿了認(rèn)真。
高一宸，面相柔弱，人如其面，她的性格也柔柔弱弱的，非常害羞。如果用一種植物形容她的話，含蓋草應(yīng)該最為合適不過(guò)：不可以觸摸，想接近她最好的辦法就是與她保持距離。她的害羞都表現(xiàn)在哪兒呢？就拿最普通的回答問(wèn)題來(lái)說(shuō)：當(dāng)吳老師點(diǎn)到她時(shí)，她會(huì)皺皺眉頭，不情不愿地站起來(lái)，那速度，簡(jiǎn)直像開(kāi)了0.25倍速一樣！再是回答環(huán)節(jié)，當(dāng)她說(shuō)話時(shí)，你又會(huì)感覺(jué)不小心打開(kāi)了靜音。但凡你離她有半米遠(yuǎn)，你就完全聽(tīng)不到那蚊子般的聲音了。
平常課間時(shí)，她也很害羞。一般我們女生都會(huì)聚在一起談天夸地，可她呢？她總是坐在自己的座位上，沉醉在自己的小小世界里。適當(dāng)?shù)膬?nèi)向固然好，但我還是希望她能與我們多交流，融入一下我們的世界。
這就是默默無(wú)聞的高一宸！
瞧那群俏丫頭讀后感篇二十四
我看了一本書(shū)，名字叫《貝絲丫頭》，這本給我樓下了深刻的印象，貝絲是個(gè)勇敢的女孩子，有一次，貝絲家的火雞丟了，而爸爸也不知道是怎么回事，于是，貝絲便于好伙伴菲利普商量出好的方法，最后，貝絲用一只玩具槍把大盜給抓住了，看到這里的時(shí)候，我為貝絲捏了一把汗，盡管是貝絲在抓賊，可是我卻感覺(jué)我在貝絲的旁邊一樣，貝絲這次的舉動(dòng)，為家里挽回了損失。
《貝絲丫頭》不愧是“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”，他真的教育了我們要勇敢的探索，為自己的夢(mèng)想而奮斗，勇敢向前，并且要玩的有意義。
什么事情都要認(rèn)真去做，不管做得好不好，成不成功，只要我們努力做了，不怕失敗，因?yàn)?，我們已近努力過(guò)了，我們應(yīng)該驕傲，不能氣餒。
我介意大家也去看看這本書(shū)吧，真的很不錯(cuò)！
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