愛崗敬業(yè)道德講堂活動(dòng)總結(jié)大全(19篇)

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愛崗敬業(yè)道德講堂活動(dòng)總結(jié)大全(19篇)
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通過總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題,提高工作效率。怎樣才能寫出一篇有邏輯性和連貫性的總結(jié)?接下來,請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的總結(jié)范文,對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。

愛崗敬業(yè)道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇一

xx縣地方稅務(wù)局加強(qiáng)道德講堂建設(shè)情況匯報(bào)在縣委宣傳部、縣文明辦的關(guān)心和支持下,我們以“創(chuàng)文明城市,頌道德風(fēng)尚”為主題,創(chuàng)辦了“xx地稅道德講堂”,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義道德新風(fēng)尚?!暗赖轮v堂”開講以來,我們采用多種活動(dòng)形式,結(jié)合豐富多樣的內(nèi)容將身邊的新人新事介紹給干部職工,扎實(shí)有效地將思想道德建設(shè)和文明創(chuàng)建融入經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、融入員工道德需求,為促進(jìn)各項(xiàng)稅收工作順利開展提供了有力的道德支撐和精神支持。

一、適應(yīng)發(fā)展要求,開辦道德講堂。

為深入踐行“崇法尚德、服務(wù)至善、求是創(chuàng)新、和諧興稅”的福建地稅精神,構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系,貼近xx地稅人的道德需求,我局積極探索出一種“因人因地因勢”、“就近就便就需”、“可學(xué)可信可為”的道德教育實(shí)踐模式,即通過“xx地稅道德講堂”這一平臺(tái),倡導(dǎo)健康向上的道德新風(fēng)尚,弘揚(yáng)身邊的好人善事,讓大家在道德共建中分享xx地稅的兩個(gè)文明成果。為此,我局根據(jù)“道德講堂”的要求,在原有“樟城地稅講壇”的基礎(chǔ)上,對(duì)軟硬件設(shè)施進(jìn)行了修補(bǔ)完善,并重新裝飾改造了內(nèi)部會(huì)場,精心布置了講臺(tái)、字畫語錄,營造出濃厚的德育氛圍。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真部署落實(shí)。

表在內(nèi)的“xx地稅道德講堂”宣講隊(duì),并積極鼓勵(lì)動(dòng)員廣大干部職工加入宣講隊(duì),讓大家都有機(jī)會(huì)上臺(tái)講述身邊的好人善事,如在孝老愛親、助人為樂、敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信方面涌現(xiàn)出的道德模范,從而收到用“身邊事”教育“身邊人”,讓“身邊人”帶動(dòng)更多人的良好效果?!暗赖轮v堂”自成立以來,己先后開講了“人生的資產(chǎn)負(fù)債表”、“說說我們行政倫理角色定位”、“深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮”、“說說馬克思主義那些事兒”等多場講座,并邀請(qǐng)福建心理學(xué)家xx教授為全局干部開展了兩場心理健康輔導(dǎo)講座,下一步我們還將邀請(qǐng)企業(yè)家代表陳依華講述其艱苦創(chuàng)業(yè),回報(bào)社會(huì)的心得感悟;組織納稅人聽取由征管科劉敏科長做的“誠信納稅、利國利民”的講座,使他們明確納稅信用等級(jí)評(píng)定的目的意義、方法步驟;組織志愿者服務(wù)隊(duì)深入企業(yè)開展誠信納稅和稅法宣傳。

三、創(chuàng)新講堂形式,營造濃厚氛圍。

在辦好“道德講堂”的過程中,我們將進(jìn)一步創(chuàng)新講堂形式,將道德宣講融入干部職工的日常工作和生活中,化為他們的道德實(shí)踐,使道德新風(fēng)春風(fēng)化雨、潤物有聲、入心入腦。

一是以“設(shè)三廊”(政治回廊、勵(lì)志走廊、藝術(shù)長廊)、“建三基”(思想教育基地,干部培訓(xùn)基地,文體活動(dòng)基地)、“樹三風(fēng)”(爭先創(chuàng)優(yōu)之風(fēng),求真務(wù)實(shí)之風(fēng),團(tuán)結(jié)活潑之風(fēng))、“增三力”(向心力,凝聚力,戰(zhàn)斗力)為主要內(nèi)容,豐富講堂內(nèi)涵,提升講堂的感知力,形成人人關(guān)心“道德講堂”新事物、個(gè)個(gè)爭做“道德講堂”新主人的生動(dòng)局面。

二是以eap項(xiàng)目為平臺(tái),與福建心理學(xué)家xx教授合作,啟動(dòng)xx地稅干部職工幸福指數(shù)調(diào)查,涵蓋員工生活滿意度水平、工作滿意度水平、員工工作壓力、單位組織氛圍、員工心理健康狀況、員工總體幸福感水平、員工應(yīng)對(duì)方式與社會(huì)支持等8個(gè)方面,對(duì)我局干部職工的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)進(jìn)行測評(píng),分析現(xiàn)階段xx地稅干部心理狀況,影響職業(yè)道德、社會(huì)公德的問題,并采取個(gè)別干預(yù),分類輔導(dǎo)、整體提升的方式,點(diǎn)面結(jié)合,提出相應(yīng)對(duì)策,以定向應(yīng)對(duì)、積極認(rèn)知、養(yǎng)成樂觀思維等方式促進(jìn)全體干部職工轉(zhuǎn)變想法,改變思維,從而培養(yǎng)干部職工健康向上的思想品質(zhì)和高尚的道德情操。

三是以發(fā)放道德教育書籍、組織觀看“身邊好稅官”等視頻為手段,動(dòng)員全體干部積極閱讀以“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德”教育為內(nèi)容的圖書,撰寫讀書心得體會(huì),選取優(yōu)秀作品參加市局道德征文比賽,并予以獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)在xx地稅e網(wǎng)的學(xué)習(xí)園地專欄中開設(shè)“樟城地稅講壇”、“文章薦讀”、“心得交流”等欄目,刊載道德講堂的相關(guān)內(nèi)容及推薦文章,供干部職工學(xué)習(xí)交流,從而起到相互促進(jìn)、相互提升的作用。組織觀看道德教育電影,中華禮儀規(guī)范教育片等影片、提升干部職工的道德素養(yǎng)。

四是以辦稅服務(wù)廳為窗口,積極落實(shí)辦稅服務(wù)廳導(dǎo)稅服務(wù)、限時(shí)服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、陽光服務(wù)、提醒服務(wù)等各項(xiàng)服務(wù)管理制度,注重加強(qiáng)辦稅服務(wù)廳人員的職業(yè)道德教育與業(yè)務(wù)素質(zhì)教育,邀請(qǐng)禮儀方面的有關(guān)專家對(duì)辦稅服務(wù)廳人員開展禮儀培訓(xùn),在辦稅服務(wù)廳大力推廣微笑服務(wù)、貼心服務(wù)、文明服務(wù),提升服務(wù)效率、效益和服務(wù)水平,展示出地稅干部良好的道德風(fēng)貌。

愛崗敬業(yè)道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇二

為了進(jìn)一步提高社區(qū)居民的道德素質(zhì)和城市文明程度,鞏固全國文明縣城建設(shè)成果,根據(jù)德國委員會(huì)文明辦[20-]10 《關(guān)于設(shè)立道德講堂的通知》號(hào)文件精神,我們有責(zé)任把縣委文明辦認(rèn)定的社區(qū)道德講堂示范點(diǎn)作為第一批,積極發(fā)揮示范和引導(dǎo)作用。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立由社區(qū)黨支部書記、兩委委員、社團(tuán)負(fù)責(zé)人組成的社區(qū)道德講堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)實(shí)際情況制定工作計(jì)劃和課程安排。

2.建立宣傳團(tuán)隊(duì)。

社區(qū)道德講堂應(yīng)根據(jù)自身素質(zhì)、較高的道德素質(zhì)和良好的文化素養(yǎng),組建專兼職講堂團(tuán)隊(duì)。充分尊重群眾意愿,設(shè)計(jì)多元化宣傳形式,讓更多人參與活動(dòng)。

3.組織學(xué)習(xí)和宣傳。

20xx年9月19日下午,包括社區(qū)組織全體黨員、社區(qū)干部、老社團(tuán)負(fù)責(zé)人、居民團(tuán)體負(fù)責(zé)人在內(nèi)的40余人在社區(qū)市民學(xué)校舉辦了“道德講堂”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。專門研究社區(qū)精神文明建設(shè)的徐躍亭同志向大家講解了道德講堂的內(nèi)容、形式和對(duì)象。通過學(xué)習(xí)了解,大家進(jìn)行了熱烈的討論,提出了改進(jìn)報(bào)告廳的建議。確立活動(dòng)將以“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人道德教育”等“四德”為主要內(nèi)容,以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”為主要形式。此外,社區(qū)將綜合利用公立學(xué)校、黑板報(bào)、公告欄、電子屏幕等宣傳陣地,大力加強(qiáng)文明禮儀宣傳,營造宣傳氛圍,努力使“道德講堂”成為群眾進(jìn)一步促進(jìn)鄰里和諧、社會(huì)和諧、推進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)的平臺(tái)和溝通渠道。

福東社區(qū)“道德講堂”的開發(fā)將促進(jìn)社區(qū)居民和社區(qū)工作者加強(qiáng)道德修養(yǎng),提升社區(qū)文明形象,促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。福東社區(qū)將繼續(xù)推進(jìn)“道德講堂”建設(shè),積極拓展道德講堂的內(nèi)容和形式,擴(kuò)大社區(qū)“道德講堂”的影響力、群眾知曉率和群眾參與率。

愛崗敬業(yè)道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇三

我校于月18日道德講堂開課第一課,道德講堂有六個(gè)環(huán)節(jié),“唱一首愛國歌曲;講道德故事、學(xué)模范、做心靈感悟;發(fā)倡議;誦一段經(jīng)典;看一部道德短片”等。

道德講堂第一個(gè)環(huán)節(jié),唱一首愛國歌曲,大家一起高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”。

第二個(gè)環(huán)節(jié),為大家講話,他講的題目是“誠信x為人之本”通過講傳統(tǒng)歷史故事與現(xiàn)實(shí)生活中的小故事相結(jié)合,從以下幾方面為我們講如何做一個(gè)誠信之人?一是何為誠信,誠信是什么?誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信,反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。二是那么當(dāng)今社會(huì)我們已經(jīng)失去了哪些東西?從親朋好友、鄰里關(guān)系關(guān)系的淡薄;食品安全問題屢禁不止,我們現(xiàn)在似乎已經(jīng)沒有了可以放心食用的食品;騙子和小偷層出不窮,我們已經(jīng)不再輕信陌生人說的任何話;佛山小悅悅事件中,已經(jīng)有很多的人充分的謾罵了人性的冷漠,這次的事件讓好多的社會(huì)學(xué)家在直呼中國人的道德底線如何之惡劣;社會(huì)上“假”字成風(fēng)等多方面講了當(dāng)今社會(huì)誠信危機(jī)的嚴(yán)重性。三是如何做誠信之人。誠實(shí)才會(huì)取信于人,誠實(shí)是信用的基礎(chǔ),信用出于誠,不誠則無信可談。誠信不僅是社會(huì)中每個(gè)人所應(yīng)遵從的最基本的道德規(guī)范,也是處理好人與人之間關(guān)系的準(zhǔn)則。誠信待人才能感動(dòng)他人,處處欺騙別人,你就算是在自己家門口也可能會(huì)寸步難行。因此,誠實(shí)使我們之間內(nèi)心坦然,而說謊,則會(huì)使你的良心受到折磨,心境處在一種灰暗之中,忐忑不安,在時(shí)刻緊張的狀態(tài)中生活,這就是一個(gè)人不誠實(shí)的結(jié)果。四是宣傳誠信典型事跡。在我鄉(xiāng)誠信的典型事跡很多,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。很多村干部機(jī)關(guān)干部和群眾都是我們學(xué)習(xí)的楷模。

第三個(gè)環(huán)節(jié),由宣傳委員宣讀“創(chuàng)建誠信平安小廠構(gòu)建和諧社會(huì)”。

第四個(gè)環(huán)節(jié),誦一段國學(xué)經(jīng)典“論語”

第五個(gè)環(huán)節(jié),大家收看一部道德教育片“中國好人x郭明義”。

最后一個(gè)環(huán)節(jié),大家通過今天的活動(dòng)談一下自己的心靈感受以及今后自己的想法,大家暢所欲言。

在以后的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們將道德講堂與機(jī)關(guān)周五學(xué)習(xí)相結(jié)合,與微型講堂內(nèi)容相結(jié)合,與黨員遠(yuǎn)程教育相結(jié)合、與黨員上黨課相結(jié)合,與“雙惠”教育活動(dòng)相結(jié)合,與黨的各項(xiàng)方針政策的學(xué)習(xí)與傳播相結(jié)合,不斷提升全鄉(xiāng)干部群眾的思想道德素質(zhì),不斷促進(jìn)全鎮(zhèn)精神文明的健康發(fā)展。

愛崗敬業(yè)道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇四

學(xué)校是未成年人集中的主要場所,是未成年人思想道建設(shè)的主渠道,在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè),就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。為貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育,我校認(rèn)真貫徹《鼓樓區(qū)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見》有針對(duì)性的切實(shí)開展“學(xué)校道德講堂”活動(dòng),取得了良好的成效。

開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè),是我市文明創(chuàng)建的一大創(chuàng)舉,是促進(jìn)全市文明和諧社會(huì)建設(shè)的有效途徑。學(xué)校道德講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體,是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措,對(duì)推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我校建立了由校長任組長、各處室負(fù)責(zé)人為成員領(lǐng)導(dǎo)小組,確?;顒?dòng)開展。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性,努力營造“教師人人是導(dǎo)師,學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的良好育人氛圍。搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示各年級(jí)的德育工作的特色,我校認(rèn)真抓好師德建設(shè),組織全校教師在教師會(huì)、黨員會(huì)活動(dòng)、報(bào)告講座中開展政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》,積極開展師德的學(xué)習(xí)討論,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、建立了道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),定期舉行班主任例會(huì),有計(jì)劃,有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想,業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

3、建立了班主任崗位職責(zé),工作條例,考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,把班主任工作的實(shí)績作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀班主任及師德標(biāo)兵若干名。

4、組織班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)介紹,取長補(bǔ)短。每一位班主任每學(xué)期撰寫一篇德育工作論文或心得體會(huì),提高了班主任的業(yè)務(wù)水平。

5、學(xué)校把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。期末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文。

1、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理。

“自己的事情自己管,自己的未來自己創(chuàng)”這是我們的隊(duì)訓(xùn)。大隊(duì)部還充分利用每一周的大隊(duì)部例會(huì)對(duì)所有的隊(duì)干部進(jìn)行思想教育,明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)在的大隊(duì)部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識(shí)很強(qiáng),都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,也最大限度的參與學(xué)校管理。

2、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,寓教育于活動(dòng)之中。

(1)繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的行隊(duì)禮進(jìn)行了糾正,鼓勵(lì)隊(duì)員國歌唱響,國旗下演講每周內(nèi)容都不相同,從愛國教育到文明禮儀、校園安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康等等,可以說每次升旗儀式都是一次很好的主題教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化,并形成良好的道德品質(zhì)。

(2)開展清明節(jié)“緬懷革命先烈,爭做時(shí)代新人”活動(dòng)。愛國主義教育一直以來都是井大小學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動(dòng),**年4月一周的時(shí)間,我校在三至六年級(jí)開展了網(wǎng)上祭奠“緬懷革命先烈,爭做時(shí)代新人”活動(dòng)。

(3)播下感恩和愛的種子,讓心靈開出最美的花。從2月份開展“”濃濃拗九節(jié),深深感恩情”活動(dòng),讓孩子們親手熬粥,送給長輩。到三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng),我們開展了感恩教育系列活動(dòng),首先,在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)日,成立了“學(xué)雷鋒,積美德,爭四好”的美德銀行,讓學(xué)生做到日行一善;其次,以班級(jí)為單位,組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動(dòng),為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事,說一句祝福的話語,送一份小禮物等;六月份的父親節(jié)開展“爸爸,我愛你!”征文活動(dòng),通過這些活動(dòng),讓少先隊(duì)員們的心靈得到一次真正的洗禮!家長們對(duì)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。

(4)開展感謝社會(huì)和同學(xué)們的愛心相助教育實(shí)踐活動(dòng)。

積極倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助,讓學(xué)生懂得對(duì)幫助過自己的人感恩,也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上離不開社會(huì)和他們的關(guān)心和幫助,更懂得感恩社會(huì)。利用校會(huì)、升旗儀式大力宣揚(yáng)友愛互助的好學(xué)生,樹立典型。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒月活動(dòng),大做好人好事。組織學(xué)生走向社會(huì)清掃紅領(lǐng)巾街回報(bào)社會(huì),定期慰問孤寡老人。常年堅(jiān)持開展一次“獻(xiàn)愛心捐款義賣會(huì)”活動(dòng),將愛心錢用來幫助身邊生活困難的小伙伴。六月份開展“身邊的好人進(jìn)校園”活動(dòng),組織學(xué)生觀看先進(jìn)事跡。教育引導(dǎo)學(xué)生“做好事、當(dāng)好人”,要從點(diǎn)滴的小事做起,使少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,學(xué)會(huì)感恩?,F(xiàn)在校園里涌現(xiàn)出許多助人為樂的好少年。

3、開展感謝祖國恩情的教育實(shí)踐活動(dòng)。

教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來之不易,增強(qiáng)學(xué)生的愛國、愛黨、愛家、愛校的情懷,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。組織學(xué)生觀看《錢學(xué)森》等影片,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)校利用升旗儀式、宣傳欄、板報(bào)、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳黨史;大隊(duì)部抓好宣傳陣地建設(shè),及時(shí)更換以紅領(lǐng)巾心向黨為主題的宣傳櫥窗;各班利用班會(huì),介紹黨的知識(shí)和祖國的發(fā)展變化;隊(duì)員們通過收集資料,調(diào)查等方法及時(shí)了解黨的歷史,知道了英雄的事跡。四月份開展“緬懷革命先烈”網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),讓學(xué)生不忘革命先烈?guī)Ыo我們的幸福生活,心存感恩。隊(duì)員們用畫筆描繪我們幸福的生活,精心創(chuàng)辦“紅領(lǐng)巾心向黨”主題黑板報(bào)、手抄報(bào);紅色故事我來講,紅色歌曲我來唱——結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié),組織少先隊(duì)員閱讀經(jīng)典紅書,召開紅色故事會(huì),讓少先隊(duì)員在紅色經(jīng)典中接受教育,增進(jìn)對(duì)黨的熱愛。學(xué)唱紅色歌曲,做到班班有歌聲營造氛圍,組織“紅領(lǐng)巾心向黨,唱紅歌頌黨恩”歌詠比賽。六月一日,開展“唱響心中的歌”主題隊(duì)日活動(dòng),活動(dòng)中孩子們用真摯的情感唱響一首首人們耳熟能詳?shù)募t色歌曲,緬懷了革命先輩的豐功偉績,表達(dá)了他們對(duì)黨對(duì)祖國的'熱愛之情和感恩之心。

一位教育家說過:“優(yōu)秀的品格,只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?!毙W(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳,只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理,才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育,就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā),我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化。

環(huán)境育人,環(huán)境造就人,近墨者黑,近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊(duì)角我做主”活動(dòng),四月份,開展了“綠色班級(jí)”活動(dòng),對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改。如今,各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都有所煥新,文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地,展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。

學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會(huì)的關(guān)注,如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì),成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來,我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁,開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育,通過多種形式的活動(dòng),為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái),極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

人們常說:“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見,家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,開好每一次家長會(huì),幫助家長樹立正確的教育思想,提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,共同關(guān)愛學(xué)生。利用教師“博客”“校訊通”的工具更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等,并邀請(qǐng)家長針對(duì)教師的教學(xué)提出合理化建議?,F(xiàn)在,家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關(guān)系,形成了學(xué)校工作家長支持,家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念,我們面對(duì)的道德教育形勢依然嚴(yán)峻,教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn),今后,我校要結(jié)合道德大講堂工作的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識(shí),使道德教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

愛崗敬業(yè)道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇五

x月x日上午,xx局結(jié)合開展“七一”全區(qū)萬人重溫入黨誓詞和入黨宣誓活動(dòng)與x村共同開展了以“民族團(tuán)結(jié)一家親”為主題的道德講堂活動(dòng)。x局領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部、駐村工作隊(duì)隊(duì)員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村領(lǐng)導(dǎo)和下沉干部、莫都停浩圖呼爾村的黨員、預(yù)備黨員、重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象、入黨積極分子共計(jì)60余人參加道德講堂活動(dòng)。

道德講堂活動(dòng)按照“我是中國公民宣誓、唱一首歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、知識(shí)競猜、送祝?!绷鶄€(gè)環(huán)節(jié)開展。在學(xué)模范環(huán)節(jié),全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了溫泉縣查干屯格鄉(xiāng)查干屯格村村民蒙古族大媽彩力甫用自己的行動(dòng)弘揚(yáng)著助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛的精神,她通過自身行動(dòng)感動(dòng)影響周邊的人,用真情無私的付出贏得了良好口碑,讓大家真真切切感受到道德的'力量、榜樣的力量。在知識(shí)競猜環(huán)節(jié),精心挑選出與維穩(wěn)工作和民族團(tuán)結(jié)方面知識(shí)進(jìn)行有獎(jiǎng)答題活動(dòng),讓大家在愉快的環(huán)境中增長了知識(shí),進(jìn)一步了解了當(dāng)前的工作重點(diǎn)。

通過開展道德講堂活動(dòng),學(xué)習(xí)傳承中華經(jīng)典,用“身邊人講身邊事,身邊事教身邊人”等形式,營造崇德尚美的濃厚氛圍。使干部職工和村隊(duì)黨員群眾進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)的重要性,更堅(jiān)定了民族團(tuán)結(jié)的決心。大家紛紛表示,以后將經(jīng)常學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)模范的高尚品德,將民族團(tuán)結(jié)與實(shí)際生活相聯(lián)系,把每位居民視為自己的親人,營造和諧、融洽的“民族團(tuán)結(jié)一家親”氛圍,共建和諧、團(tuán)結(jié)、幸福的美好家園。

愛崗敬業(yè)道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇六

為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育,不斷提升文明城市建設(shè)水平,根據(jù)《榆林市教育局轉(zhuǎn)發(fā)市創(chuàng)文辦關(guān)于廣泛開展“道德講堂”教育提高公民道德素質(zhì)的實(shí)施意見的通知》精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真開展了道德講堂活動(dòng)現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

學(xué)校成立以校長張偉民為組長,薛琴琴、葉應(yīng)雄為副組長,劉君梅、郭保國、趙宇曄、賈改玲為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理;對(duì)照工作任務(wù),結(jié)合工作實(shí)際,把建設(shè)學(xué)?!暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合,保障“道德講堂”工作的順利進(jìn)行。

我?!暗赖轮v堂”建設(shè),始終堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生、貼近教學(xué)”的基本原則,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式,走特色化道路,普及性和創(chuàng)新性并重。

1、貼近實(shí)際。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,把宣講的思想性、指導(dǎo)性和針對(duì)性結(jié)合起來,使道德講堂辦出特色,辦出風(fēng)格。

2、貼近生活。要從校園生活中挖掘生動(dòng)的典型事例,使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理,充滿生活色彩,富有生活氣息,要不斷研究“道德講堂”特點(diǎn)和受眾的需求變化,創(chuàng)新模式,努力開創(chuàng)工作新局面。

3、貼近師生。要重視廣大師生在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位,把握時(shí)代脈搏,反映師生需求,使“道德講堂”真正成為師生自己的講堂。

4、貼近教學(xué)。學(xué)?!暗赖轮v堂”要與教育教學(xué)緊密結(jié)合起來,注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,做到知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一,切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代感。

1、規(guī)范道德講堂流程

(1)唱一首道德歌曲:每次道德講堂開講前,要唱一首道德講堂主題歌曲。

(2)誦一段道德經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

(3)看一部道德短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

(4)講一個(gè)道德故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

(5)作一番感悟點(diǎn)評(píng):評(píng)議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。

2、深化道德講堂效果

(1)組織學(xué)生聆聽道德故事宣講活動(dòng)。利用班會(huì)課、國旗下講話等宣傳主陣地,讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事,用身邊的榜樣感動(dòng)自己。

(2)以演繹展示、巡回講演等形式,聽道德故事,悟優(yōu)秀品質(zhì),把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化,使之更加可親、可敬、可信、可學(xué)。

(3)利用道德講堂的陣地,在班會(huì)課、國旗下講話、馬克思主義講堂等,讓學(xué)生講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

愛崗敬業(yè)道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇七

隨著未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作的深入開展,推行中華民族道德經(jīng)典和傳統(tǒng)文化教育、培養(yǎng)未成年人愛國愛家觀念日顯重要。利用好當(dāng)?shù)芈糜魏臀幕Y源,結(jié)合未成年人的身心特點(diǎn),寓教于樂,巧設(shè)載體,組織未成年人開展樂于接受、行之有效的傳統(tǒng)文化和道德經(jīng)典教育,是當(dāng)前推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要手段。為此,仙居縣文明辦以知名的傳統(tǒng)文化圣地——桐江書院為依托,組織中小學(xué)生定期赴桐江書院開展“道德經(jīng)典”大講堂活動(dòng),在全縣掀起了“學(xué)經(jīng)典,講美德”的高潮。

以桐江書院景區(qū)為依托,以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,積極探索思想道德建設(shè)和旅游相結(jié)合的新路子,做到寓教于樂,寓教于游。

1.溫史學(xué),勵(lì)心志。組織未成年人走過狀元橋游覽書院各景點(diǎn),瀏覽“讀書屋”中的學(xué)規(guī)學(xué)訓(xùn)、“先賢廳”中陳列的仙居歷代共245位進(jìn)士以及知名人物、“勵(lì)志廳”中搜集的自仙居恢復(fù)高考以來的歷屆高考狀元名單及各類勵(lì)志名言、科舉廳中展示的明清時(shí)期科舉制度等等,激發(fā)未成年人樹立奮發(fā)向上,勤學(xué)苦讀的堅(jiān)定決心。

2.聽“三字經(jīng)”講學(xué)。邀請(qǐng)知名教師在書院內(nèi)講授被譽(yù)為“千古一奇書”的歷代蒙學(xué)教材“三字經(jīng)”和《弟子規(guī)》等道德經(jīng)典。組織未成年人入堂聽課,讓未成年人接受古代道德經(jīng)典的熏陶。

3.體驗(yàn)農(nóng)家樂,感受耕讀文化。組織未成年人在書院中保存至今且占地十余畝的義田、鑒湖、讀書亭中種農(nóng)家菜,采農(nóng)家果,讀圣賢書,在道淵古宅中吃農(nóng)家飯、享農(nóng)家樂,在體驗(yàn)農(nóng)家樂的同時(shí),充分感受到濃厚的耕讀文化氣息,讓未成年人感悟“山為屏障湖為鏡,湖光山色自天成”的佳境。

4.舉行祭孔儀式。通過祭孔儀式共同紀(jì)念我國歷史上偉大的思想家孔子,學(xué)習(xí)和傳承我國悠久而博大的歷史文化,并結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),在未成年人中培育和弘揚(yáng)新時(shí)代的優(yōu)秀品德和精神。

通過開展系列活動(dòng),廣大青少年在大講堂中學(xué)習(xí)了我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,增進(jìn)了對(duì)家鄉(xiāng)的了解,接受了經(jīng)典道德的熏陶和教育。道德經(jīng)典大講堂活動(dòng)開展以來,接受教育的學(xué)生達(dá)到了一萬多人次,在師生和家長中產(chǎn)生了很大反響。廣大中小學(xué)生通過一段時(shí)間的教育和實(shí)踐活動(dòng),傳統(tǒng)道德觀念有所增強(qiáng),民族自豪感和愛國愛鄉(xiāng)的熱情有了提高。大家都表示要以古代先賢為榜樣,牢記道德經(jīng)典,從自身做起,從小事做起,爭做文明好學(xué)生,為將來建設(shè)美好家鄉(xiāng)而努力。

愛崗敬業(yè)道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇八

懷著一顆感恩的心,去面對(duì)生活,去看待生活中的種種,只要心懷感恩,人生就會(huì)過得幸福而充實(shí)。**月*日上午,巴里坤鎮(zhèn)新市路社區(qū)開展了以“感恩從心開始讓愛溫暖彼此”為主題的道德講堂,社區(qū)工作人員、居民共**多人參加。

此次活動(dòng)共分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行:了解感恩節(jié)的由來、唱一首《感恩的心》、看一段視頻——《人間需要感恩的心》、詩朗誦?;顒?dòng)以“感恩從心開始讓愛溫暖彼此”為話題展開,向大家傳達(dá)感恩理念,動(dòng)員和號(hào)召大家培養(yǎng)感恩意識(shí),教育大家在生活中要學(xué)會(huì)感恩。隨后,社區(qū)工作人員帶動(dòng)前來參加道德講堂活動(dòng)的居民一起唱《感恩的心》,并在活動(dòng)的后期組織大家積極交流以上活動(dòng)的感悟,最后為前來參加道德講堂活動(dòng)的'居民送上紀(jì)念品。

通過此次活動(dòng)使居民深深感受到了道德的力量,感受到了社會(huì)正能量的傳遞,大家共同努力,把美德傳揚(yáng)得更遠(yuǎn)。

愛崗敬業(yè)道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇九

課堂即生命,是教師、學(xué)生延續(xù),發(fā)展生命的地方,若將善待學(xué)生生命落實(shí)到課堂之中,課堂定然是鮮活的,富有人性的。作為教師,我們就要把課堂真真正正的還給學(xué)生,要相信學(xué)生能夠在他們的課堂天地里創(chuàng)造出生命的奇跡,讓他們通過教師的引導(dǎo)進(jìn)行向善向上的情感體驗(yàn),進(jìn)而獲得屬于他們自己的獨(dú)特的心靈感悟。道德課堂實(shí)施以來我校從各方面入手,不斷進(jìn)取獲得了一定的成效。

一、我們的辦學(xué)理念

關(guān)注學(xué)生成長,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和快樂學(xué)習(xí),面向全體、尊重個(gè)性;堅(jiān)持德育引領(lǐng),強(qiáng)調(diào)文化育人,以生為本、師生相長,打造道德課堂,構(gòu)建快樂和諧校園。

二、我們?cè)诘赖抡n堂建設(shè)工作中的主要做法

我們認(rèn)為,打造道德課堂,眼光不能僅僅盯著課堂,道德課堂是一個(gè)系統(tǒng)的、全面的工程,需要學(xué)校各個(gè)方面的協(xié)作和統(tǒng)一。為此,我們圍繞打造道德課堂,做了以下幾個(gè)方面的工作。

主義、理想信念和人生觀、價(jià)值觀教育;兩課就是每周一次的團(tuán)課和班會(huì)課,強(qiáng)調(diào)德育從身邊小事做起,引導(dǎo)學(xué)生踐行《守則》和《規(guī)范》,因勢利導(dǎo)、潛移默化,開展養(yǎng)成教育,不斷矯正學(xué)生的思想和行為;三講話,就是每周一升國旗儀式上的領(lǐng)導(dǎo)講話和每天班主任講話,基本做到了思想教育無縫隙,德育教育全覆蓋。

我們還把建立班級(jí)德育檔案作為德育工作的主要內(nèi)容,為每一個(gè)學(xué)生建立德育信息卡和綜合素質(zhì)評(píng)定手冊(cè),記錄學(xué)生進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)先爭優(yōu)的意識(shí)。

堅(jiān)持“社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合”的德育模式也是我校德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)。我們?cè)陂_好每學(xué)期一次的家長會(huì)、辦好家長學(xué)校的基礎(chǔ)上,積極引導(dǎo)學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)、義務(wù)勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí);我們要求班主任和每一個(gè)任課教師積極進(jìn)行家訪,有效使用手機(jī)家長學(xué)校和校信通等現(xiàn)代家校聯(lián)系平臺(tái),積極開展與家長的溝通;我們還堅(jiān)持把德育和學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,組織學(xué)生外出參觀學(xué)習(xí),參加“三防教育”等,開闊學(xué)生的視野,增長學(xué)生的見識(shí).

(二)提升校園文化品味,營造書香氛圍,強(qiáng)調(diào)文化育人。 校園文化建設(shè)是教育發(fā)展的時(shí)代需要。我校原來基礎(chǔ)較差,校園環(huán)境與教育事業(yè)的發(fā)展和育人需要不相適應(yīng)。學(xué)校整體搬遷后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成共識(shí),壓縮不必要的開支,加大校園文化建設(shè)的投入力度,使學(xué)校面貌和校園環(huán)境實(shí)現(xiàn)了根本改觀。

1、搞好硬件建設(shè),提升校園文化的品味和質(zhì)量。

2、組織了文學(xué)社和學(xué)科興趣小組,凸顯了校園文化的內(nèi)涵和育人功能。同時(shí),大力推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)了班班有特色、一班一景一品的預(yù)期目標(biāo)。

3、開展各種主題活動(dòng),積極打造書香校園。

我們堅(jiān)持適時(shí)開展各種主題教育活動(dòng)和文藝體育活動(dòng),堅(jiān)持上好體育、音樂、美術(shù)課,辦好春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),開展冬季陽光體育工程,確保學(xué)生每天在校體育活動(dòng)不少于一個(gè)小時(shí);每年堅(jiān)持舉辦元旦文藝匯演;堅(jiān)持開展“5·12抗震避險(xiǎn)演練”和“11·9消防演練”;堅(jiān)持開展演講、書法等多種素質(zhì)活動(dòng),強(qiáng)化活動(dòng)育人功能,促使學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

同時(shí),我們最大限度的利用學(xué)校的圖書資源,堅(jiān)持開展師生讀書活動(dòng),讓校園溢滿書香,積極打造書香校園。

(三)探索特色教學(xué)模式,構(gòu)建高效道德課堂

我們不斷探索新的富有我校特色的教學(xué)模式,積極構(gòu)建高效課堂、道德課堂。我們的做法主要包括:

1、思想重視、領(lǐng)導(dǎo)到位

學(xué)校高度重視道德課堂建設(shè),把它作為提升學(xué)生素質(zhì)、提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措,思想重視,領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校成立了由校長任組長、由副校長擔(dān)任副組長和政教處、團(tuán)委參加的道德課堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)道德課堂建設(shè)的規(guī)劃、組織和實(shí)施。制訂了具體的實(shí)施方案和獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)措施,保障了道德課堂建設(shè)各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。

2、強(qiáng)壯教師筋骨,打造一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍

興教必先強(qiáng)師。我們把教師隊(duì)伍建設(shè)作為道德課堂的基礎(chǔ),抓好教師成長各項(xiàng)措施的落實(shí),提高了全校教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),為道德課堂建設(shè)提供了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。具體體現(xiàn)在:

(1)加強(qiáng)師德教育。從教師職業(yè)道德入手,全面提高教師思想道德素養(yǎng),使全校教職工具備高尚的師德、健康的心理、健全的人格、奉獻(xiàn)的精神,鍛造了一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

(2)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)培養(yǎng)。

我們先后組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和茂名市教育局關(guān)于構(gòu)建道德課堂的通知,組織教師代表到中山、珠海等地參觀學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師參加各種崗位培訓(xùn),堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、賽課、集體備課、聽課、評(píng)課、研課活動(dòng),全面提高了教師教書育人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、遵循教育規(guī)律,構(gòu)建道德課堂

(1)認(rèn)知道德課堂

在組織全校教師學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于構(gòu)建道德課堂的文件精神、了解道德課堂實(shí)質(zhì)精髓的基礎(chǔ)上,我們組織教師觀看教育名家的精彩講座,觀看其他學(xué)校的成功課例,使教師對(duì)道德課堂、高效課堂的操作有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念。

(2)踐行道德課堂

(4)強(qiáng)化骨干引領(lǐng),開展課堂觀察。學(xué)校要求教師以上匯報(bào)課的形式,展示課標(biāo)解讀的成果,組織教師聽課、評(píng)課、研課。并組織骨干教師上示范課、公開課,觸發(fā)全校教師踐行道德課堂、實(shí)行新課改、落實(shí)新課標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力。學(xué)校還以教研組為單位,認(rèn)真開展課堂觀察。

(5)探索課堂模式,優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)道德化。我們先后引進(jìn)、消化、吸收了先進(jìn)的教學(xué)模式強(qiáng)化生本教學(xué),以學(xué)生 為主體,構(gòu)建“自主、合作、探究”的課堂,提高了課堂效率。

(6)積極推進(jìn)《課程綱要》的編寫與使用,推行學(xué)案教學(xué),促使課堂教學(xué)主體的轉(zhuǎn)變。

本學(xué)期,我們按照上級(jí)要求,指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和新課標(biāo)的要求,認(rèn)真編制、實(shí)施《課程綱要》。并要求教師把《課程綱要》與學(xué)生共享,實(shí)現(xiàn)了《課程綱要》對(duì)教學(xué)的導(dǎo)航作用。同時(shí),制訂了《“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)實(shí)施方案》,積極推行導(dǎo)學(xué)案教學(xué)。我們還在班級(jí)建立了學(xué)習(xí)小組和學(xué)習(xí)互助小組,教育學(xué)生以學(xué)習(xí)小組、學(xué)習(xí)互助小組為單位,自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),提高了課堂教學(xué)效率,實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)主題由教師到學(xué)生的根本轉(zhuǎn)變。

三、構(gòu)建道德課堂取得的積極成果

愛崗敬業(yè)道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇十

“道德講堂”活動(dòng)開展情況匯報(bào)為了貫徹落實(shí)市委宣傳部、市教育局期初會(huì)議精神,提升師生道德文明素質(zhì),營造健康向上的育人環(huán)境,我們海倫長發(fā)鄉(xiāng)中心小學(xué)和六所兄弟學(xué)校本學(xué)期開展了“弘揚(yáng)正能量、共圓中國夢(mèng)”的道德講堂活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況,現(xiàn)已開展了兩期的活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的開展,營造了傳統(tǒng)美德濃郁的學(xué)習(xí)氣氛,切實(shí)提高了師生的文明素質(zhì)。中華傳統(tǒng)美德教育是中華文化的精髓,20xx年4月21日至23日,長發(fā)小學(xué)、向榮小學(xué)和永和小學(xué)三所學(xué)校首期“道德講堂”如期開講,三所學(xué)校共計(jì)20xx多人參加了本次活動(dòng),以“中華傳統(tǒng)美德教育—孝道”為主題,請(qǐng)來了“感動(dòng)中國十大孝子”中的王銳老師為全體師生和家長作報(bào)告。王銳老師是中國孝子的代表,為了完成父親的遺愿,也為了滿足母親的旅游夢(mèng)想,年近六旬的王銳老師和其兄長,用自制“感恩號(hào)”板車,徒步拉著年近八旬的母親,先后兩次從老家出發(fā),歷時(shí)517天磨破37雙鞋,跨越1000多個(gè)城市,行走37000多里路。他們的行動(dòng)震憾心靈,事跡傳遍了大江南北,曾在中央電視臺(tái)、鳳凰衛(wèi)視、人民日?qǐng)?bào)、新華社等多家媒體多次播出和報(bào)道。這段感恩的旅程感染著數(shù)億人,引起了社會(huì)的共鳴。

報(bào)告會(huì)現(xiàn)場,王銳老師用質(zhì)樸的語言向大家講述了“孝行長征”的歷程與感受,并朗誦了自己作的《感恩號(hào)出師表》。王銳老師飽滿的熱情,真誠的話語,迎來大家陣陣掌聲。講到動(dòng)情之處,很多學(xué)生都是淚流滿面,并紛紛表示將會(huì)用實(shí)際行動(dòng)感激父母的孕育之恩、養(yǎng)育之恩、教育之恩。王銳老師和其兄長用實(shí)際行動(dòng)鑄就了中華孝子的'典范,弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。

本次道德講堂活動(dòng),使師生和家長在中華傳統(tǒng)美德的感人故事中陶冶了心靈。積極營造了“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育、做有道德的中國人”的濃厚氛圍,讓中華傳統(tǒng)美德之風(fēng)吹遍了校園的每個(gè)角落,讓中華民族五千年光輝燦爛的文化在小學(xué)這個(gè)德育主陣地得以代代相傳。《弟子規(guī)》這本書共360句、1080字,,集孔孟等圣賢道德教育之大成,《弟子規(guī)》是啟蒙養(yǎng)正、教育學(xué)生的最佳讀物。長發(fā)小學(xué)自集中辦學(xué)以來就把《弟子規(guī)》列為本校的校本教材,學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí),不斷用弟子規(guī)的言行嚴(yán)格的約束著自己,學(xué)生們?cè)谶@本書的熏陶下思想道德水平有了質(zhì)的飛躍。5月12日上午,長發(fā)中心小學(xué)以“落實(shí)弟子規(guī)、做好中國人”為主題開展了第二期的道德講堂活動(dòng),市委宣傳部副部長白艷雙、市文聯(lián)主席趙春爽,市教育局黨委副書記劉成、紀(jì)檢書記王迎春、組織委員白金杰出席了本次活動(dòng)。五所中學(xué)和十所小學(xué)的部分領(lǐng)導(dǎo)和教師也參加了此次活動(dòng),參會(huì)人數(shù)達(dá)到了400余人。

活動(dòng)在學(xué)生們誦讀《感恩詞》中拉開帷幕。隨后學(xué)生又誦讀了國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,讓參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師感受了中國古文化的魅力。本次的主講老師是吉林省著名民營企業(yè)家、慈善家、教育家王竑琦,王竑琦是吉林大學(xué)、東北師大等多所名校的客座教授,在1998、1999年曾連續(xù)兩年被吉林省政府評(píng)為勞動(dòng)模范,在20xx年被評(píng)為感動(dòng)吉林八大人物。

王老師通過自己對(duì)國學(xué)精髓《弟子規(guī)》的獨(dú)到領(lǐng)悟,用通俗易懂、風(fēng)趣幽默的語言闡述了“人”字的內(nèi)涵和真諦,并結(jié)合自身實(shí)際、深入淺出的從“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”講到《弟子規(guī)》《千字文》《孝經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典,內(nèi)容感人肺腑、啟迪人生。最后,王教授用自己童年貧窮的生活經(jīng)歷,教育學(xué)生要珍惜現(xiàn)在的幸福生活?;顒?dòng)歷時(shí)3個(gè)小時(shí),高潮迭起,掌聲不斷,氣氛十分熱烈。

10月21日和22日,祥富中學(xué)、聯(lián)發(fā)小學(xué)、永和小學(xué)、永和中學(xué)和愛民小學(xué)共五所中小學(xué)共計(jì)4000多人組織了經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)到的是著名的國學(xué)大師王竑琦老師,王老師精彩的講座陶冶了在場所有師生的心靈,同時(shí)受到了深刻的德育教育。為我市傳統(tǒng)文化進(jìn)校園打開新局面。

此項(xiàng)活動(dòng),市委宣傳部、市文聯(lián)和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)給予了高度評(píng)價(jià)。道源于教育,道重在傳承,道德講堂活動(dòng)將在幾處小學(xué)繼續(xù)開展下去,引導(dǎo)更多的師生成為道德的傳播者和實(shí)踐者。

愛崗敬業(yè)道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇十一

道德將改變?nèi)说囊簧?,是永恒之美,是任何東西都無法彌補(bǔ)的。隨著物質(zhì)生活的逐漸提高,人們的精神生活卻有些貧乏,誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會(huì)問題不同程度存在。建設(shè)“道德講堂”就是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢,搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái),把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的優(yōu)秀品格融入到我們每個(gè)人的血液中去,在潛移默化中不斷提升自己的文明素質(zhì),為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)?!柏S厚人生積淀,打造陽光校園”是我校的辦學(xué)理念,首先是構(gòu)建美好理想,形成健全人格;其次是豐富文化知識(shí),積淀廣博深厚的文化素養(yǎng),第三是培養(yǎng)良好習(xí)慣,為學(xué)生一生奠基,“好習(xí)慣益終生”。為此,我校開展了豐富多彩、切實(shí)有效的道德講堂活動(dòng)。

活動(dòng)安排及進(jìn)展:

1、制定確實(shí)有效的活動(dòng)方案。

2、組織了莊重、振奮人心的啟動(dòng)儀式。

3、用身邊人講身邊事,李*老師為全校老師主講《用愛育桃李,用心做教育》講座。

4、教師演講,引發(fā)道德思考。

5、匯集智慧,讓家長走進(jìn)我校的道德講堂。

6、校園文化藝術(shù)節(jié)以校園道德故事為主題的文藝匯演。

經(jīng)驗(yàn)及收獲:

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把此項(xiàng)活動(dòng)納入重要議事日程,成立由張**校長牽頭,由張**副校長主抓,優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師擔(dān)當(dāng)核心團(tuán)隊(duì)成員,構(gòu)建起了道德講堂活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò),層層落實(shí),確保行動(dòng)有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有檢查地持續(xù)有效開展。

(二)整合家庭、社區(qū)資源,邀請(qǐng)家長、派出所所長等優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,形成育人合力。

(三)加強(qiáng)校園文化建設(shè),打造校園德育文化品牌,凸現(xiàn)德育文化特點(diǎn),廣泛開展德育實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的管理制度,著力開展德育工作。

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愛崗敬業(yè)道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇十二

隨著社會(huì)的不斷展,人們的思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化,文化生活和精神需求更加多樣化,為了主動(dòng)適應(yīng)形勢變化,大力弘揚(yáng)是華民族道德力量,我們開設(shè)了道德講堂,通過這個(gè)載體,讓同志們有一個(gè)交流的地方,讓自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事,讓這些故事從群眾中來,到群眾中去,所以更加可親、可敬、可信、可學(xué),從而為社會(huì)營造出“積小德為大德、積小善為大善”的良好風(fēng)氣,不斷提升公民文化素。

鄉(xiāng)于5月18日道德講堂開課第一課,道德講堂有六個(gè)環(huán)節(jié),“唱一首愛國歌曲;講道德故事、學(xué)模范、做心靈感悟;發(fā)倡議;誦一段國學(xué)經(jīng)典;看一部道德短片”等。

道德講堂第一個(gè)環(huán)節(jié),唱一首愛國歌曲,大家一起高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”。

第二個(gè)環(huán)節(jié),為大家講話,他講的題目是“誠信-為人之本”通過講傳統(tǒng)歷史故事與現(xiàn)實(shí)生活中的小故事相結(jié)合,從以下幾方面為我們講如何做一個(gè)誠信之人?一是何為誠信,誠信是什么?誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信,反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。二是那么當(dāng)今社會(huì)我們已經(jīng)失去了哪些東西?從親朋好友、鄰里關(guān)系關(guān)系的淡??;食品安全問題屢禁不止,我們現(xiàn)在似乎已經(jīng)沒有了可以放心食用的食品;騙子和小偷層出不窮,我們已經(jīng)不再輕信陌生人說的任何話;佛山小悅悅事件中,已經(jīng)有很多的人充分的謾罵了人性的冷漠,這次的事件讓好多的社會(huì)學(xué)家在直呼中國人的道德底線如何之惡劣;社會(huì)上“假”字成風(fēng)等多方面講了當(dāng)今社會(huì)誠信危機(jī)的嚴(yán)重性。三是如何做誠信之人。誠實(shí)才會(huì)取信于人,誠實(shí)是信用的基礎(chǔ),信用出于誠,不誠則無信可談。誠信不僅是社會(huì)中每個(gè)人所應(yīng)遵從的最基本的道德規(guī)范,也是處理好人與人之間關(guān)系的準(zhǔn)則。誠信待人才能感動(dòng)他人,處處欺騙別人,你就算是在自己家門口也可能會(huì)寸步難行。因此,誠實(shí)使我們之間內(nèi)心坦然,而說謊,則會(huì)使你的良心受到折磨,心境處在一種灰暗之中,忐忑不安,在時(shí)刻緊張的狀態(tài)中生活,這就是一個(gè)人不誠實(shí)的結(jié)果。四是宣傳誠信典型事跡。在我鄉(xiāng)誠信的典型事跡很多,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。很多村干部機(jī)關(guān)干部和群眾都是我們學(xué)習(xí)的楷模。

第三個(gè)環(huán)節(jié),由宣傳委員宣讀“創(chuàng)建誠信平安小廠構(gòu)建和諧社會(huì)”倡議書。第四個(gè),誦一段國學(xué)經(jīng)典“論語”

第五個(gè)環(huán),大家收看一部道德教育片“中國好人-郭明義”。

最后一個(gè)環(huán)節(jié),大家通過今天的活動(dòng)談一下自己的心靈感受以及今后自己的想法,大家暢所欲言。通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展,讓人們認(rèn)識(shí)到:道德力量是國家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展,人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強(qiáng),誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會(huì)問題不同程度存在。當(dāng)前,我市已進(jìn)入科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,迫切需要以先進(jìn)道德理念來鞏固全市人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。開設(shè)“道德講堂”就是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢,搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái),把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式,這些身邊的人,身邊的事能洗滌心靈,感悟道德,這是我們開設(shè)道德講堂的宗旨。使來到道德講堂的每個(gè)人都能成為道德的傳播者、實(shí)踐者和受益者。在潛移默化中不斷提升公民文明素質(zhì),推動(dòng)形成“我為人人、人人為我”的社會(huì)風(fēng)尚,為深化全國文明城市建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。

愛崗敬業(yè)道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇十三

道德將改變?nèi)说囊簧?,是永恒之美,是任何東西都無法彌補(bǔ)的。隨著物質(zhì)生活的逐漸提高,人們的精神生活卻有些貧乏,誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會(huì)問題不同程度存在。建設(shè)“道德講堂”就是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢,搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái),把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的優(yōu)秀品格融入到我們每個(gè)人的血液中去,在潛移默化中不斷提升自己的文明素質(zhì),為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)?!柏S厚人生積淀,打造陽光校園”是我校的辦學(xué)理念,首先是構(gòu)建美好理想,形成健全人格;其次是豐富文化知識(shí),積淀廣博深厚的文化素養(yǎng),第三是培養(yǎng)良好習(xí)慣,為學(xué)生一生奠基,“好習(xí)慣益終生”。為此,我校開展了豐富多彩、切實(shí)有效的道德講堂活動(dòng)。

1、制定確實(shí)有效的活動(dòng)方案。

2、組織了莊重、振奮人心的啟動(dòng)儀式。

3、用身邊人講身邊事,李*老師為全校老師主講《用愛育桃李,用心做教育》講座。

4、教師演講,引發(fā)道德思考。

5、匯集智慧,讓家長走進(jìn)我校的道德講堂。

6、校園文化藝術(shù)節(jié)以校園道德故事為主題的文藝匯演。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把此項(xiàng)活動(dòng)納入重要議事日程,成立由張**校長牽頭,由張**副校長主抓,優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師擔(dān)當(dāng)核心團(tuán)隊(duì)成員,構(gòu)建起了道德講堂活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò),層層落實(shí),確保行動(dòng)有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有檢查地持續(xù)有效開展。

(二)整合家庭、社區(qū)資源,邀請(qǐng)家長、派出所所長等優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,形成育人合力。

(三)加強(qiáng)校園文化建設(shè),打造校園德育文化品牌,凸現(xiàn)德育文化特點(diǎn),廣泛開展德育實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的管理制度,著力開展德育工作。

愛崗敬業(yè)道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇十四

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,道德的思想燦爛輝煌,道德是中華瑰寶、是文明之光,數(shù)千年來,它一直是激勵(lì)華夏兒女為之奮進(jìn)的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容,通過身邊人的故事,講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,通過群眾身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣揚(yáng)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事,身邊人說自己事,身邊事教身邊人,不斷提升市民道德素養(yǎng),構(gòu)建崇德向善的社會(huì)道德氛圍。為此我校舉辦了“道德大講堂”,并取得了圓滿成功,現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下:

魯獻(xiàn)啟老師用樸實(shí)生動(dòng)的語言打動(dòng)聽眾,掌聲不斷,大受歡迎。他從“孝道”構(gòu)造談起,闡述了“孝道”和“幸福人生”的深層含義和孝文化的深刻內(nèi)涵,分析了其在中華傳統(tǒng)文化中的地位及意義,從不同角度展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,宣揚(yáng)了繼承傳統(tǒng)文化對(duì)身心和諧、家庭和諧、社會(huì)和諧的重要意義。 田秀英老師用最平實(shí)、最真誠的語言向大家講述了自身家庭與命運(yùn)抗?fàn)幍母腥私?jīng)歷,傳達(dá)了一個(gè)平凡母親的無疆大愛,展現(xiàn)了人性的光輝,詮釋了中華孝道的精髓。

孫寒梅老師的“成就他人,幸福自己,愛滿天下”讓人心胸從此豁達(dá)。 呂明晰老師告訴我們:有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無法懂得;當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕;世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)?!靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀,“孝”是歲月間隙的承接,“孝”是一失足成千古恨的追悔,“孝”是生命與生命交接處的鏈條。一旦斷裂,永無連接。

講座中,許老師以自己淵博的國學(xué)知識(shí),或風(fēng)趣幽默、或娓娓道來、或令人深省,以中華經(jīng)典書籍的哲理為載體,結(jié)合精心制作的幻燈、結(jié)合自己的生命經(jīng)歷,結(jié)合古今名人名言,結(jié)合魏書生、陶行知等教育家的教育思想,從為何學(xué)國學(xué)經(jīng)典、如何學(xué)國學(xué)經(jīng)典、幸福人生法則三個(gè)方面展開論述,向大家闡述了“國學(xué)經(jīng)典與幸福人生”的關(guān)系:人類要在21世紀(jì)生存下去,必須回到2500年前,從孔子那里尋找智慧。

今天的道德講堂分“自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、學(xué)知識(shí)”六個(gè)規(guī)定環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都能牽動(dòng)參會(huì)人員的心,一千多人的會(huì)場,天天爆滿,次次都秩序井然,幾乎沒有人說話,沒有人無故外出,更沒有人提前離開。臺(tái)上臺(tái)下都為各位老師的講座內(nèi)容感染,都認(rèn)為我校主辦的“道德講堂”是濟(jì)源人民之大幸,都認(rèn)為很有必要在濟(jì)源更多的地方,針對(duì)更多的人舉辦更多類似的講座。

道德講堂傳統(tǒng)文化講座開辦很成功,且不說講壇上各位老師的講課多么精彩感人,單就聽課井然的會(huì)場秩序,周到熱情的義工服務(wù),反響的熱烈,就充分說明了人民群眾是多么地強(qiáng)烈呼喚中華傳統(tǒng)文化的復(fù)興。

聽了講座,深受啟發(fā),深受教育,深受感染。老師們聲情并茂,義正詞嚴(yán)。他們也很累,這么長的時(shí)間靠什么支撐?我認(rèn)為,第一,來源于老師們對(duì)中華民族博大精深傳統(tǒng)文化的深情敬畏;第二,來源于老師們對(duì)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的歷史責(zé)任感和使命感;第三,來源于老師們身上所展示出來的天地正氣、浩然正氣。這些我想就是老師們多年來不遺余力,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的精神力量所在。

感動(dòng)之后,反思之余,結(jié)合講座所學(xué)到的知識(shí),敬畏自己的職業(yè)、敬畏自己的家人、敬畏自己身邊的人和事。常思己過,重責(zé)任、講奉獻(xiàn)、懷感恩,發(fā)揚(yáng)義不容辭、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡懒x,讓自己的人生更純正,讓自己對(duì)社會(huì)更有益。

愛崗敬業(yè)道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇十五

意大利詩人但丁說過:“一個(gè)沒有知識(shí)的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人都難用知識(shí)去彌補(bǔ)”。隨著物質(zhì)生活的逐漸提高,人們的精神生活卻有些貧乏,誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會(huì)問題不同程度存在。建設(shè)“道德講堂”就是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢,搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái),把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的優(yōu)秀品格融入到我們每個(gè)人的血液中去,在潛移默化中不斷提升自己的文明素質(zhì),為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。

“以智慧育人,育智慧之人”是我校的辦學(xué)理念,小學(xué)是學(xué)生一生最重要的發(fā)展階段,我們力求在這五年的時(shí)間里,為學(xué)生今后的發(fā)展奠定一個(gè)深厚的基礎(chǔ),首先是構(gòu)建美好理想,形成健全人格;其次是豐富文化知識(shí),積淀廣博深厚的文化素養(yǎng),第三是培養(yǎng)良好習(xí)慣,為學(xué)生一生奠基,“好習(xí)慣益終生”。為此,我校開展了豐富多彩、切實(shí)有效的道德講堂活動(dòng)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),營造“道德講堂”育人氛圍。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把此項(xiàng)活動(dòng)納入重要議事日程,成立由孫寶華校長牽頭,由李霞副校長主抓,優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師擔(dān)當(dāng)核心團(tuán)隊(duì)成員,構(gòu)建起了道德講堂活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò),層層落實(shí),確保行動(dòng)有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有檢查地持續(xù)有效開展。

(二)整合家庭、社區(qū)資源,邀請(qǐng)家長等優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,形成育人合力。

(三)通過競聘、觀察,綜合考評(píng)出新一屆的大隊(duì)委,大隊(duì)委涵蓋了各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生,他們不僅是管理者,還是道德講堂的學(xué)生團(tuán)主講者,用身邊人講身邊事,以他們的模范行動(dòng)帶動(dòng)全校學(xué)生。

(四)加強(qiáng)校園文化建設(shè),打造校園德育文化品牌,凸現(xiàn)德育文化特點(diǎn),創(chuàng)建了“壽安里學(xué)校道德講堂博客”。廣泛開展德育實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的管理制度,著力開展德育科研工作。

二、德育科研,加強(qiáng)“道德講堂”文化建設(shè)。

(一)傳頌凡人道德故事,彰顯道德榜樣力量。

春暖百花開,活力齊綻放,壽安里學(xué)校成功成功舉辦了“道德講堂”教師講堂主題活動(dòng),從而揭開了我?!暗赖轮v堂”教師講堂開講的序幕,進(jìn)一步促進(jìn)了我?!暗赖轮v堂”的拓展和深化?;顒?dòng)中,首先由魏校長介紹了我校開展“道德講堂”的活動(dòng)安排,倡導(dǎo)全校學(xué)生“在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”,倡導(dǎo)全校師生從身邊的小事做起,做一個(gè)有道德的人。學(xué)校將通過“我看”、“我聽”、“我講”、“我議”、“我選”、“我行”等形式,開展多種活動(dòng)來提高這項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)效。

老師們感慨萬千,紛紛發(fā)表了自己的學(xué)習(xí)感受和對(duì)師德的理解,紛紛表示要以郭衛(wèi)華老師為榜樣,學(xué)習(xí)她獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界,學(xué)習(xí)她以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德,以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給每一位學(xué)生。傳頌凡人道德故事,彰顯道德榜樣力量。通過道德講堂活動(dòng)影響人的思想,引導(dǎo)人的行為。從道德講堂到道德行動(dòng),這是我校開展道德講堂的最終目的。

校園刊物是學(xué)生展現(xiàn)才華、交流思想的平臺(tái),也是學(xué)校進(jìn)行德育與思想政治工作的有效載體,是校園文化不可缺失的一部分。校園刊物的正式出版,以積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長,發(fā)展校園文化,提高道德情操為目的,讓校園刊物真正成為學(xué)生表達(dá)自己觀點(diǎn)、獲取有效信息、健康成長的平臺(tái)。

結(jié)合道德講堂活動(dòng)的有效契機(jī),我校積極開展“了“師生共讀書,書香進(jìn)校園”活動(dòng),如:(1)讓圖書“走出”圖書室。(2)讓每一個(gè)班級(jí)充滿書香。(3)讓每一扇墻壁飄散書香。(4)評(píng)選十佳書香班級(jí)。(5)開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)展示如:“美在文明愛在禮儀”,十佳書香班級(jí)觀摩活動(dòng)課展示。在以上讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我校出版校園刊物,積極營造清新高雅、健康文明的書香校園氛圍,讓校園充滿濃郁的人文氣息。開展“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流”等活動(dòng),營造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍,促進(jìn)了教師職業(yè)道德的自律和提高。

(四)黨員論壇,教師演講,引發(fā)道德思考。

以“道德講堂”活動(dòng)為契機(jī),我校組織了黨員論壇活動(dòng):“入黨為了誰,從教為什么”,該論壇由校長、副校長、全校黨員和35歲以下青年教師一同參加,共同聆聽論壇人員的發(fā)言。入黨是為了一個(gè)目標(biāo),從教是為了一份責(zé)任,帶著黨員的目標(biāo)和教師的責(zé)任,我們上路了!一路走來,體驗(yàn)著教師的幸福,收獲著教師的快樂,從學(xué)生那里獲得一種滿足、收獲一份感動(dòng)、收藏一份純真。共享一份快樂。這種體驗(yàn),本身就是一種幸福,也是只有教師才會(huì)擁有的一種財(cái)富。

在教師中舉辦了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”與“學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師”為主題的師德教育系列活動(dòng)。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡,感動(dòng)和激勵(lì)著每位教師通過活動(dòng)告訴我們,道德模范和師德模范就在我們身邊。

(五)匯集智慧,讓家長走進(jìn)道德講堂。

傾聽交流、感悟提升,壽安里學(xué)校以班級(jí)開展了“道德講堂”家長講座活動(dòng),講座主要圍繞如何發(fā)掘?qū)W習(xí)興趣和動(dòng)力,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)等方面展開。楊潤愛校長給全體家長做了情真意切、深刻智慧的講話,號(hào)召家長朋友們積極參與到學(xué)?!暗赖轮v堂”的活動(dòng)中來,做孩子的榜樣,講座后,不少家長和班主任老師進(jìn)行交流,表示本次講座很有針對(duì)性,介紹的方法很實(shí)用,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)很有幫助,對(duì)家長很有啟發(fā)。班主任老師也真誠地表示,希望與家長朋友們共同努力,幫助孩子們快樂學(xué)習(xí),全面發(fā)展,健康成長。

三、主題活動(dòng),豐富“道德講堂”實(shí)踐內(nèi)涵。

(一)校園文化藝術(shù)節(jié)——以校園道德故事為主題的文藝匯演。

校園文化藝術(shù)節(jié)既是展示學(xué)生藝術(shù)才華、提高學(xué)生藝術(shù)品位的舞臺(tái),也是提升學(xué)生道德素質(zhì)、進(jìn)行道德教育的平臺(tái),讓學(xué)生做一個(gè)具有良好的藝術(shù)素質(zhì),又具有良好的道德的人,是我校的藝術(shù)教育目標(biāo)。今年我校的紅五月藝術(shù)節(jié),就是以以校園道德故事為主題,進(jìn)行道德故事匯演。舞臺(tái)上,一首首動(dòng)情的朗誦展現(xiàn)的是壽安里學(xué)校那些愛崗敬業(yè)的老師無私奉獻(xiàn)的故事,隨著孩子們深情的講述,老師們默默耕耘、辛勤工作的身影浮現(xiàn)在每一個(gè)人的腦海中;一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小品展示著孩子們?cè)谏钪?、在學(xué)習(xí)中、在和家人朋友相處中相互幫助、心靈成長的歷程。節(jié)目并不復(fù)雜,卻都反應(yīng)了真實(shí)的校園道德故事,蘊(yùn)含著樸素又純真的情感。場下不斷響起的一陣陣熱烈掌聲,正是觀眾們對(duì)精彩節(jié)目的肯定與共鳴。

(二)“感動(dòng)一小”道德學(xué)生評(píng)選。

為推動(dòng)我校道德大講堂活動(dòng)的有效開展,深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),在學(xué)校樹立一批身邊的學(xué)習(xí)榜樣,讓廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)中接受激勵(lì)、陶冶和鍛煉,我校開展了首屆“小道德模范”評(píng)選活動(dòng),評(píng)選類型有:勤儉自強(qiáng)小模范、助人為樂小模范、誠實(shí)守信小模范、尊老愛親小模范、文明有禮小模范,表彰一年來在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人,展示學(xué)校教育改革與發(fā)展的新成績、新形象,進(jìn)一步為學(xué)校品牌建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力,學(xué)校開展評(píng)選“感動(dòng)一小”十件大事、十大團(tuán)隊(duì)、十大人物活動(dòng)。

在我校,課堂教學(xué)既是道德講堂的陣地,也是道德講堂的延伸,每位老師在潛移默化,潤物無聲中對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育。根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn),既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,又抓住重大事件,滲透思想道德教育內(nèi)涵,注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,從而推動(dòng)德育工作不斷邁上新臺(tái)階。

本學(xué)期我校以學(xué)雷鋒紀(jì)念日、植樹節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、六一節(jié)等各種節(jié)日為契機(jī),以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、征文競賽、校園廣播、板報(bào)、主題班會(huì)、文藝匯演等為教育陣地,寓教于樂,著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,弘揚(yáng)民族精神,促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。

教育是一塊圣土,教師應(yīng)該在這塊圣土上以生命投入,奉獻(xiàn)青春、心血和智慧。培養(yǎng)學(xué)生成長、成人、成才。在道德講堂的活動(dòng)中,在這片沃土上奉獻(xiàn)之花開的爛漫而鮮艷。一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌記錄了學(xué)校建設(shè)與發(fā)展,一個(gè)個(gè)眾人贊譽(yù)的口碑見證著孩子們的進(jìn)步和成長,我校將通過“道德講堂”這個(gè)小窗口,做好文明建設(shè)這篇大文章。

愛崗敬業(yè)道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇十六

本次學(xué)校道德講堂開展的十分順利。我認(rèn)為有一下幾點(diǎn)引人注意:

1、思想重視、領(lǐng)導(dǎo)到位。

學(xué)校高度重視道德課堂建設(shè),把它作為提升學(xué)生素質(zhì)、提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措,思想重視,領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校成立了由校長任組長、由副校長擔(dān)任副組長和各教研組長參加的道德課堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)道德課堂建設(shè)的規(guī)劃、組織和實(shí)施。制訂了具體的實(shí)施方案和獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)措施,保障了道德課堂建設(shè)各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。

2、強(qiáng)壯教師筋骨,打造一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍。

興教必先強(qiáng)師。我們把教師隊(duì)伍建設(shè)作為道德課堂的基礎(chǔ),抓好教師成長各項(xiàng)措施的落實(shí),提高了全校教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),為道德課堂建設(shè)提供了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。具體體現(xiàn)在:

(1)加強(qiáng)師德教育。從教師職業(yè)道德入手,全面提高教師思想道德素養(yǎng),使全校教職工具備高尚的師德、健康的心理、健全的人格、奉獻(xiàn)的精神,鍛造了一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

(2)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)培養(yǎng)。

我們先后組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,鼓勵(lì)教師參加各種崗位培訓(xùn),堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、賽課、集體備課、聽課、評(píng)課、研課活動(dòng),全面提高了教師教書育人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、遵循教育規(guī)律,構(gòu)建道德課堂。

在組織全校教師學(xué)習(xí)市教體局關(guān)于構(gòu)建道德課堂的實(shí)施意見,了解道德課堂實(shí)質(zhì)精髓的基礎(chǔ)上,我們組織教師觀看教育名家的精彩講座,觀看其他學(xué)校的成功課例,使教師對(duì)道德課堂、高效課堂的操作有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念。

(4)強(qiáng)化骨干引領(lǐng),開展課堂觀察。學(xué)校要求教師以上匯報(bào)課的形式,展示課標(biāo)解讀的成果,組織教師聽課、評(píng)課、研課。并組織骨干教師上示范課、公開課,觸發(fā)全校教師踐行道德課堂、實(shí)行新課改、落實(shí)新課標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力。學(xué)校還以教研組為單位,認(rèn)真開展課堂觀察。

為主體,構(gòu)建“自主、合作、探究”的課堂,提高了課堂效率。

愛崗敬業(yè)道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇十七

學(xué)校組建了一支專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍,由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師帶頭示范,組織美德少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生作為宣講員,并整合家庭、社區(qū)資源,邀請(qǐng)其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,形成育人合力。

“學(xué)校道德講堂”建設(shè)充分尊重廣大師生的意愿,設(shè)計(jì)多樣化宣講形式,使廣大師生易于參與,樂于參與。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),分成兩大板塊開展相關(guān)活動(dòng),教師著重開展“師德講堂”活動(dòng),學(xué)生開展“道德講堂”活動(dòng)。

第一板塊:教師“師德講堂”

1、選樹師德典型。緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以師德標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人等評(píng)選為載體,重點(diǎn)選樹、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人的典型代表,在學(xué)校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

春季學(xué)期開學(xué)后,學(xué)校組織在全校范圍內(nèi)開展“慶三八————特別的愛獻(xiàn)給特別的你”主題教育活動(dòng)。倡議全體學(xué)生在“三八節(jié)”期間“記住媽媽的生日,為媽媽獻(xiàn)一份愛,為媽媽做一件事”。清明節(jié)期間,學(xué)校組織學(xué)生到百色起義烈士陵園緬懷革命先烈,開展清明祭掃活動(dòng)。并布置全體學(xué)生在周末查資料,了解清明節(jié)的來歷、參加家庭祭掃活動(dòng),強(qiáng)調(diào)要做到“文明祭掃,綠色祭掃”。迎“五一”學(xué)校舉行主題為“爭當(dāng)文明禮儀好學(xué)生”的班級(jí)板報(bào)比賽和開展五一國際勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng),教育學(xué)生文明禮儀的重要性,使學(xué)生了解五一國際勞動(dòng)節(jié)的來歷、意義,幫助孩子從小樹立良好的勞動(dòng)觀和價(jià)值觀。

端午節(jié)、中秋節(jié)期間,學(xué)校以班級(jí)為單位,分別開展了“思屈原,慶端午”和“中秋頌月”的主題班會(huì)。國慶節(jié)前夕,學(xué)校組織各班級(jí)進(jìn)行愛國主義主題教育活動(dòng)。通過班會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。

重陽節(jié),學(xué)校開展以“學(xué)會(huì)感恩,紀(jì)念重陽節(jié)”為主題的班會(huì)活動(dòng),通過開展班會(huì)活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊老愛老是中華民族傳承幾千年的傳統(tǒng)美德,在創(chuàng)建和諧溫馨幸福家園的時(shí)候,保持并弘揚(yáng)我們把尊老愛老傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生明白百善孝為先、愛老如愛子,關(guān)愛今天的老人,就是愛護(hù)明天的自己。

通過一系列活動(dòng)的開展,學(xué)生不僅了解了很多與節(jié)日有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣、各類紀(jì)念日、宣傳日的意義,而且在動(dòng)手參與的過程中了解中華民族的歷史和文化,更使他們?cè)谧鹬匚覈鴤鹘y(tǒng)文化的基礎(chǔ)上增強(qiáng)他們的民族自豪感,受到愛祖國、愛生活的教育。

愛崗敬業(yè)道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇十八

松熹中學(xué)第三屆德育論壇暨道德講堂活動(dòng)在20xx年1月21日結(jié)束了,這是我校歷時(shí)最長、參與面最廣、交流內(nèi)容最豐富的一屆德育論壇,本屆論壇從年段長、班主任、科任老師的角度交流德育經(jīng)驗(yàn)。感謝本學(xué)期十位老師的精心準(zhǔn)備,雖然每次的交流,他們用的時(shí)間不多,但是從他們準(zhǔn)備的材料來看,都是非常充實(shí)的,他們都從各自的經(jīng)歷及一些做法與大家交流,相信大家一定受益匪淺。

從惠光老師的“依法執(zhí)教、尊重學(xué)生、保護(hù)自己”到婷婷老師的“我工作、我快樂——教師心理的自我維護(hù)”,他們從作為老師的角度與我們共同交流分享當(dāng)今社會(huì)狀態(tài)下的老師所面臨的各種壓力,我們要怎樣應(yīng)對(duì)調(diào)適,我覺得這對(duì)我們每一位老師來說是很有用的,特別是如何“保護(hù)自己”及“心理的自我維護(hù)”,相信我們每一位德育工作者會(huì)在平時(shí)的工作過程中多互相交流、指正,學(xué)會(huì)自我保護(hù)及心理的自我調(diào)解維護(hù)。

從美容老師的“快時(shí)代、慢教育”、萍萍老師的“班主任工作感悟”、曉玲老師的“班主任工作點(diǎn)滴談”、麗麗老師的“集體活動(dòng)的重要性”、建社老師的“漫談德育工作的收獲與困惑”、勤程老師的“以人為本、以德育人”,讓我們?cè)俅胃惺艿降掠ぷ髡叩男羷?,他們從個(gè)人的經(jīng)歷做法與大家分享,分析作為當(dāng)代的德育工作者在工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)學(xué)生個(gè)人的影響,交流年段、班級(jí)的一些做法,讓我們?cè)俅胃惺艿掠ぷ髡叩目嗯c樂。其實(shí)我們?cè)谧倪€有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,希望我們能把較好的德育工作經(jīng)驗(yàn)在平時(shí)的工作中多發(fā)揮作用、多交流探討,多指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不足的老師。

從永燦老師的“執(zhí)子之手、快樂成長”到白巍老師的“創(chuàng)建孩子的精神家園”讓我們體驗(yàn)作為家長的難處,他們把自已成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)與我們共同分享交流,給我們?cè)谧纳狭撕芎玫囊徽n,讓我們更清楚作為一位家長,所扮演的角色,對(duì)孩子成長的影響是非常大的。相信大家一定也會(huì)有所啟發(fā)的,希望大家能把好的家庭教育方法在平時(shí)多互相交流探討。

讓我們?cè)俅胃兄x這十位老師的精心準(zhǔn)備,感謝他們把好的教育經(jīng)驗(yàn)、方法與大家分享交流,希望我們每一位德育工作者借這一平臺(tái)來歸納總結(jié)我們的教育方法,提升我們的德育水平,發(fā)揮教育的作用,讓我們共同學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,讓我校的德育工作更上一層樓。

愛崗敬業(yè)道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇十九

為進(jìn)一步提升社區(qū)居民群眾道德素質(zhì)和城市文明程度,鞏固全國文明縣城創(chuàng)建成果奠定堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ),根據(jù)德委文明辦〔20xx〕10號(hào)《關(guān)于設(shè)立道德講堂的通知》的精神,以縣委文明辦首批確定的社區(qū)道德講堂示范點(diǎn)為己任、積極發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。

成立以社區(qū)黨支部書記、兩委成員、群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人組成的社區(qū)道德講堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實(shí)際,制訂工作方案和課程安排,抓好工作落實(shí)。

社區(qū)道德講堂要以自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好為標(biāo)準(zhǔn),組建專兼職宣講隊(duì)伍。充分尊重群眾意愿,設(shè)計(jì)多樣化的宣講形式,讓更多的群眾參與到活動(dòng)中來。

20xx年x月19日下午,社區(qū)組織全體黨員、社區(qū)干部、老協(xié)會(huì)理事、居民小組長等40多人在社區(qū)市民學(xué)校開展了“道德講堂”學(xué)習(xí)討論活動(dòng),由社區(qū)精神文明專干徐躍婷同志,就道德講堂的內(nèi)容、形式、對(duì)象向大家進(jìn)行講解,通過學(xué)習(xí)和理解,大家展開了熱烈地討論,并提出了關(guān)于講堂改進(jìn)意見和建議,確立了該項(xiàng)活動(dòng)將以“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育”等“四德”為主要內(nèi)容,以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”為主要形式來開展。除此之外,社區(qū)將綜合利用市民學(xué)校、黑板報(bào)、宣傳欄、電子屏幕等宣傳陣地,大力加強(qiáng)文明禮儀宣傳,營造宣傳氛圍,努力使“道德講堂”成為群眾交流的平臺(tái)、溝通的渠道,進(jìn)一步促進(jìn)鄰里和睦、社會(huì)和諧推動(dòng)社區(qū)精神文明建設(shè)。

富東社區(qū)“道德講堂”的開展,將會(huì)促使廣大社區(qū)居民和社區(qū)工作者在潛移默化中強(qiáng)化自身道德修養(yǎng),提升社區(qū)文明形象,促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。富東社區(qū)將會(huì)繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“道德講堂”的建設(shè)工作,積極拓展道德講堂的內(nèi)容和形式,擴(kuò)大社區(qū)“道德講堂”影響力,群眾知曉率與群眾參與率。

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