總結(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)和社會(huì)公平發(fā)展呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
刻意改變讀書(shū)心得篇一
一枝紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。
一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了天空的寂靜。
一曲贊歌，曲調(diào)激昂，美在它的激情，美在它激起我們拼搏的熱情。
飛舞的青春，奮力地拼搏，生命在激越中奮勇前行。
江水雖已流過(guò)了歲月的滄桑，而昨日的故事卻依然在人們心中回蕩。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，千年的時(shí)光悠悠，黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了大江奔流。生命不過(guò)是歷史長(zhǎng)河中的滄海一粟，然而卻有人依靠奮力地拼搏走出了發(fā)黃的線(xiàn)裝書(shū)，走進(jìn)了永恒。
司馬遷忍辱負(fù)重著《史記》;左丘明在失明的情況下寫(xiě)出《左傳》;毛澤東在近乎完勝的局勢(shì)下喊出：“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。”在他們心中不曾改變的是什么?是奮斗!是拼搏!
當(dāng)驕陽(yáng)漸漸遠(yuǎn)去，半月高懸;當(dāng)霓虹點(diǎn)點(diǎn)閃起，黃昏降臨，我們靠什么證明自己的存在?
唯有奮斗!唯有拼搏!
不要說(shuō)自己還小，幼鷹雖小，可它依舊能依靠拼搏的雙翼，搏擊風(fēng)浪!記住，年齡永遠(yuǎn)不是懦弱的理由!
拼搏就像是一股涼風(fēng)，只有吹在酷暑的夏夜才能令人心爽氣清;拼搏就像是一簇火焰，只有活躍在寒冷的冬晨，才能給人以溫馨的感受。
梅花綻放，點(diǎn)點(diǎn)花香揉碎雪的晶瑩;
雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的溫情;
贊歌唱響，縷縷激情奏起人生樂(lè)章!
我們奮斗吧!我們拼搏吧!東方的巨龍將在我們的拼搏中永遠(yuǎn)升騰!
刻意改變讀書(shū)心得篇二
自古以來(lái)，讀書(shū)一直被視為拓寬眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的重要途徑。然而，在當(dāng)今社會(huì)，閱讀卻似乎逐漸被忽視。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)已經(jīng)漸漸變成了一種乏味而無(wú)趣的活動(dòng)。然而，親身經(jīng)歷告訴我，讀書(shū)對(duì)于改變?nèi)松兄鵁o(wú)可比擬的力量。在閱讀的過(guò)程中，我們不僅能夠獲得知識(shí)和智慧，還能夠開(kāi)闊自己的思維，改變自己的態(tài)度和觀(guān)念。
第二段：閱讀拓寬眼界。
讀書(shū)可以讓我們接觸到世界上那些我們不曾接觸過(guò)的人、事、物。通過(guò)書(shū)中的描述，我們可以了解到各種不同的文化和社會(huì)，開(kāi)闊自己的視野。有一次，我讀到了一本關(guān)于非洲貧困地區(qū)的書(shū)籍，書(shū)中詳細(xì)描述了那些貧困孩子的生活和環(huán)境。這讓我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)發(fā)生了巨大的改變，我開(kāi)始更加珍惜自己所擁有的一切。讀書(shū)使我如此接近于一個(gè)完全不同于我自己的世界，這種體驗(yàn)讓我對(duì)生活有了更加深刻的理解。
第三段：閱讀增長(zhǎng)智慧。
讀書(shū)不僅能夠拓寬我們的眼界，還能夠增長(zhǎng)我們的智慧。通過(guò)閱讀，我們可以了解到各種類(lèi)型的知識(shí)，學(xué)習(xí)到許多實(shí)用的技能。我曾經(jīng)閱讀過(guò)一本關(guān)于時(shí)間管理的書(shū)籍，書(shū)中介紹了各種方法和技巧來(lái)管理時(shí)間。通過(guò)實(shí)踐這些方法，我發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加有組織和高效。另外，讀書(shū)還能夠提高我們的閱讀和思考能力，讓我們更加善于理解和分析問(wèn)題。通過(guò)不斷地閱讀，我的思維能力得到了極大的提升，我能夠更加理性地思考問(wèn)題，做出更好的決策。
第四段：閱讀改變態(tài)度和觀(guān)念。
閱讀不僅僅是獲取知識(shí)和智慧，更重要的是改變我們的態(tài)度和觀(guān)念。通過(guò)閱讀各種類(lèi)型的書(shū)籍，我們可以接觸到各種不同的思想和觀(guān)點(diǎn)。這些不同的觀(guān)點(diǎn)可以讓我們看待問(wèn)題的角度有所不同，從而幫助我們更好地解決問(wèn)題。曾經(jīng)我讀到了一本關(guān)于人際關(guān)系的書(shū)籍，書(shū)中告訴我要善于與人交流和溝通。通過(guò)實(shí)踐這些方法，我發(fā)現(xiàn)自己的人際關(guān)系大為改觀(guān)，與人相處更加融洽。通過(guò)閱讀，我們能夠?qū)W到許多寶貴的道理和經(jīng)驗(yàn)，從而使自己的人生變得更加有意義和充實(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總結(jié)起來(lái)，閱讀是一種改變?nèi)松牧α?。通過(guò)閱讀，我們能夠拓寬自己的眼界，增長(zhǎng)智慧，改變自己的態(tài)度和觀(guān)念。閱讀不僅能夠豐富我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更能夠提高我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該將閱讀當(dāng)作一種習(xí)慣，讓讀書(shū)成為我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｖ挥型ㄟ^(guò)不斷地閱讀，我們才能夠不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，改變自己的人生。
刻意改變讀書(shū)心得篇三
剛拿到黨委推薦的《創(chuàng)新改變世界》一書(shū)時(shí)，心中并沒(méi)有報(bào)很大的希望，然而下班路上隨便翻開(kāi)看到第一篇《你打你的我打我的》即被吳文俊院士的經(jīng)歷深深地吸引了，于是迫不及待地繼續(xù)看了下去，一個(gè)晚上看完了整本，十八位科學(xué)家的演講個(gè)個(gè)都很精彩，著名科學(xué)家從自身經(jīng)歷說(shuō)起，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，每篇都令我收獲頗豐。這本書(shū)絕對(duì)是一本可以讓人細(xì)讀n遍的有益讀物，黨委把書(shū)傳給其他同志后，我自己又購(gòu)買(mǎi)一本，放在桌上閑暇時(shí)仔細(xì)學(xué)習(xí)。
感觸最深的一句話(huà)是“創(chuàng)新的樂(lè)趣在追求的過(guò)程中”，作為一名年輕的科研工作者，我所做的工作晶體極化是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的，晶體內(nèi)部結(jié)構(gòu)、極化工藝等都很復(fù)雜，實(shí)驗(yàn)過(guò)程很艱辛，我就經(jīng)常調(diào)整不好自己的心態(tài)，常常覺(jué)得科研枯燥、沒(méi)有樂(lè)趣，只有在取得重大進(jìn)展才能夠高興起來(lái)，但很快又面臨新的問(wèn)題，重新陷入郁悶中，我私下認(rèn)為搞科研就是這樣子的，然而書(shū)中多位科學(xué)家告訴我，保持長(zhǎng)久愉快，要樂(lè)在其中，享受探索過(guò)程的樂(lè)趣。在今后的工作中，我將不斷提醒自己，擺正心態(tài)，相信有了樂(lè)在其中的秘訣，我的工作會(huì)開(kāi)展地更加順利吧。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題與多位前輩提到的興趣也是一致的，只有對(duì)自己要做的研究感興趣，你才能為它投入，為它想方設(shè)法，把它做好，才會(huì)有靈感，當(dāng)對(duì)自己的研究工作很感興趣，能夠?yàn)榱诉@個(gè)興趣舍棄其它的興趣時(shí)，得到的成果肯定是比沒(méi)有興趣要大得多。所以，我們對(duì)于自己的課題研究，一定要培養(yǎng)興趣，對(duì)未知領(lǐng)域存有強(qiáng)烈的好奇心，使研究對(duì)自己存在很大的吸引力。這樣，估計(jì)不出成果都很難。
印象最深的一篇是白以龍?jiān)菏康摹稌?huì)猜會(huì)做》，白院士的演講給人的感覺(jué)就像身邊一位普通的師兄和自己面對(duì)面聊天，僅以四個(gè)字“會(huì)猜會(huì)做”講出了科研工作的精髓，把如何做科研講得如此通俗易懂，真是令人佩服。會(huì)猜是創(chuàng)新源頭，會(huì)做是實(shí)踐，只有敢于猜，才能有創(chuàng)新的火花，與實(shí)踐相結(jié)合，才能實(shí)現(xiàn)真正的創(chuàng)新。會(huì)猜就是科學(xué)研究有好的工作思路，會(huì)做是實(shí)現(xiàn)工作思路的實(shí)際工作能力，兩者缺一不可，我們?cè)趯?shí)際工作中要大膽猜測(cè)，認(rèn)真想辦法去做，去解決問(wèn)題。
最后，感悟最強(qiáng)的一句“獻(xiàn)身，團(tuán)隊(duì)和爭(zhēng)論、辯論、討論，是做出重要科研成果和貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)。當(dāng)然講無(wú)私奉獻(xiàn)很高尚，大家都是普通人，沒(méi)必要上升到獻(xiàn)身的高度，但是如果一個(gè)人的主要心思不是在科研工作上，而是其它掙很多錢(qián)上是不行的，獻(xiàn)身精神就是全身心地投入科研。第二個(gè)是團(tuán)隊(duì)精神，科學(xué)發(fā)展到今天，靠個(gè)人單打獨(dú)斗很難成功，能不能夠形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，能不能夠形成一個(gè)集團(tuán)力量去做更多工作，這對(duì)個(gè)人的發(fā)展來(lái)講很重要的。第三個(gè)是爭(zhēng)論、辯論、討論，在科研工作中，大家爭(zhēng)論、辯論、互相說(shuō)服的過(guò)程也是提高的過(guò)程，在大家辯論中更容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)所在，在討論后著手改進(jìn)、提高。以我自身而言，我很認(rèn)同以上所說(shuō)的獻(xiàn)身精神、團(tuán)隊(duì)精神和討論、辯論、爭(zhēng)論對(duì)科研工作的重要性。
總之，《創(chuàng)新改變世界》是一本很值得一讀的書(shū)，各位科學(xué)家的演講令人有聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)的感悟，今后在閑暇時(shí)我將繼續(xù)閱讀品味，認(rèn)真地領(lǐng)悟其中的道理，并應(yīng)用到實(shí)踐中。
刻意改變讀書(shū)心得篇四
科學(xué)已經(jīng)改變了這個(gè)世界曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，由于現(xiàn)代技術(shù)，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)觸手可及。因?yàn)榭茖W(xué)和技術(shù)，我們可以在炎熱的夏天涼爽舒適地休息。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)，我們可以在萬(wàn)里無(wú)云的日子里輕松翱翔。因?yàn)榭茖W(xué)和技術(shù)，我們可以穿越海洋與他人交談?？茖W(xué)改變了世界，使它更加豐富多彩。
聽(tīng)，海浪的聲音來(lái)自空空氣的波浪，就像來(lái)自地平線(xiàn)的呼喊。如果你認(rèn)為這是一個(gè)只來(lái)自大海的聲音，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!事實(shí)上，聲音來(lái)自電腦的立體聲系統(tǒng)。這種真實(shí)海浪的聲音實(shí)際上可能來(lái)自那里，這是一百年前古人從未想象過(guò)的。現(xiàn)在，不僅聲音，而且圖像和視頻都可以生動(dòng)地顯示在顯示屏上。這樣，人們可以通過(guò)電子設(shè)備享受以前的快樂(lè)時(shí)光。它改變了人們不能記錄過(guò)去的遺憾，并把一點(diǎn)點(diǎn)記憶壓縮到設(shè)備中永久保存。你還記得《西游記》中唐僧一行去西天取經(jīng)的故事嗎?他們穿越山川，歷經(jīng)艱辛才到達(dá)他們學(xué)習(xí)經(jīng)文的地方并完成任務(wù)。整個(gè)過(guò)程花了14年!現(xiàn)在，不管你想去哪個(gè)國(guó)家，你都可以乘交通工具到達(dá)那里。其中，最快最方便的是飛機(jī)。它像鷹一樣在藍(lán)天上飛翔，瞬間帶你到達(dá)目的地。唐僧師徒四人十四年的旅程，能在不到一天的時(shí)間內(nèi)坐飛機(jī)到達(dá)，顯然是有多快。而火車(chē)就像一條臥龍，盤(pán)踞在地面上。盡管它的速度不如飛機(jī)快，但它能讓我們欣賞沿途的風(fēng)景和旅途的樂(lè)趣。
說(shuō)到火車(chē)，我們必須提到那條神圣的道路。青藏高原原本是一個(gè)與世隔絕的地方，但那條天路完全改變了高原兒童的命運(yùn)。天路至青藏高原是一項(xiàng)非常偉大的鐵路工程。它連接了天堂和地球，允許更多的人互相交流。沒(méi)有科學(xué)，我們現(xiàn)在就不會(huì)有幸福的生活?？茖W(xué)改變了世界和我們的命運(yùn)。
我們也應(yīng)該努力學(xué)好知識(shí)，用行動(dòng)回報(bào)給我們一切的世界!
刻意改變讀書(shū)心得篇五
第一段：引言（誘發(fā)讀書(shū)的重要性）。
人生是一本開(kāi)放的大書(shū)，而讀書(shū)就是翻開(kāi)這本書(shū)的鑰匙。讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人而言，都是一件至關(guān)重要的事情。正如胡適所說(shuō)：“讀書(shū)是人生最大的樂(lè)趣之一?！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)，我們可以拓寬眼界，增加對(duì)世界的認(rèn)知。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書(shū)不僅僅是滿(mǎn)足求知欲的方式，更是改變?nèi)松挠行緩街弧?/p>
第二段：改變思維方式的重要性。
讀書(shū)可以幫助我們改變思維方式和觀(guān)念，從而推動(dòng)個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步。經(jīng)典名著中蘊(yùn)含著作者的智慧和人生哲理，它們引發(fā)我們?nèi)ニ伎己头此?。讀書(shū)時(shí)我最?lèi)?ài)的是列夫·托爾斯泰的小說(shuō)，他的作品深刻地反映了人類(lèi)的情感與內(nèi)心世界。在讀過(guò)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》后，我開(kāi)始思考戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)謂和和平的可貴，深切體會(huì)到了愛(ài)與寬容的重要性。這些反思讓我在現(xiàn)實(shí)生活中更加珍惜親情和友情，充滿(mǎn)愛(ài)心。通過(guò)閱讀，我的思維方式從片面和狹隘逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槿婧桶?，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第三段：拓寬眼界的重要性。
閱讀有助于我們拓寬眼界，了解不同的文化和觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)讀書(shū)，我能夠虛心傾聽(tīng)來(lái)自世界各地的聲音，了解不同國(guó)家和文化的發(fā)展歷程和背景。在閱讀《東宮》這本書(shū)之前，我對(duì)于韓國(guó)的歷史和文化了解甚少。但通過(guò)這本書(shū)，我領(lǐng)略了韓國(guó)歷史的魅力和獨(dú)特之處，對(duì)韓國(guó)文化充滿(mǎn)了好奇心。這讓我認(rèn)識(shí)到世界是如此的寬廣多樣，每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的風(fēng)景和文化，而我們可以通過(guò)閱讀去探索這個(gè)世界的無(wú)限可能。
第四段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的重要性。
閱讀不僅僅是單純的獲取知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和提高綜合素質(zhì)的途徑。良好的讀書(shū)習(xí)慣可以培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和思考的能力，增強(qiáng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力。閱讀中，我學(xué)會(huì)了如何有效地提煉和整理信息，尤其是通過(guò)閱讀科技書(shū)籍，我學(xué)到了許多實(shí)用的科學(xué)知識(shí)和技巧。這些知識(shí)不僅幫助我在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，也在日常生活中提供了許多便利。閱讀讓我不斷保持對(duì)知識(shí)的渴望和探索，這種學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
第五段：激發(fā)創(chuàng)造力的重要性。
讀書(shū)還能激發(fā)我們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)我們的想象力。通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們可以進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界，感受到文字的魅力和想象力的無(wú)限。閱讀不僅可以提供新的思維方式和觀(guān)點(diǎn)，也可以為我們提供靈感，激發(fā)我們自己獨(dú)特的創(chuàng)造力。在我閱讀《哈利·波特》系列時(shí)，我感受到了奇幻世界的魔力，激發(fā)了對(duì)創(chuàng)造的渴望。我開(kāi)始寫(xiě)故事，畫(huà)畫(huà)，通過(guò)自己的創(chuàng)作來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感和想法。閱讀不僅拓寬了我的視野，也讓我在創(chuàng)造中找到了新的樂(lè)趣和滿(mǎn)足。
結(jié)論：
總之，讀書(shū)對(duì)于改變?nèi)松兄匾淖饔?。通過(guò)閱讀，我們可以改變思維方式，拓寬眼界，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和激發(fā)創(chuàng)造力。讀書(shū)是一種享受，是一種愉悅的過(guò)程。我希望每個(gè)人都能重視起來(lái)，把讀書(shū)融入到日常生活中，讓它成為我們進(jìn)步與成長(zhǎng)的伙伴。
刻意改變讀書(shū)心得篇六
第一段：引言（150字）。
讀書(shū)是一種強(qiáng)大的力量，它改變了我的人生。我曾經(jīng)認(rèn)為讀書(shū)只是為了獲取知識(shí)，但隨著時(shí)間的推移和書(shū)籍的見(jiàn)識(shí)，我漸漸意識(shí)到讀書(shū)不僅是為了滿(mǎn)足好奇心，還能夠改變我的思維方式和生活觀(guān)念。通過(guò)閱讀，我深刻感受到了自己身心的成長(zhǎng)和世界觀(guān)的拓寬，從而改變了我對(duì)人生的獨(dú)特體驗(yàn)。
第二段：讀書(shū)帶來(lái)的認(rèn)知改變（250字）。
讀書(shū)讓我更加深入地理解世界。通過(guò)書(shū)中的故事和人物角色，我能夠咀嚼和領(lǐng)悟不同文化和生活方式的精髓。讀書(shū)讓我變得更加包容和理解他人。與此同時(shí)，閱讀還開(kāi)啟了我對(duì)各種學(xué)科的興趣，不僅拓寬了我的知識(shí)面，也使我成為一個(gè)全面發(fā)展的人。通過(guò)閱讀，我能夠從容面對(duì)挑戰(zhàn)，解決問(wèn)題，不斷成長(zhǎng)。
第三段：讀書(shū)帶來(lái)的情感改變（250字）。
讀書(shū)讓我變得更加情感豐富。當(dāng)我沉浸在書(shū)中的故事情節(jié)或主角的命運(yùn)中時(shí)，我猶如穿越到另一個(gè)世界。這種情緒投入不僅使我能夠感同身受地和書(shū)中人物一起經(jīng)歷世間百態(tài)，也加深了我對(duì)人性的理解。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)感恩和悲憫，讓我明白人生不易，需要充滿(mǎn)情感的包容和關(guān)懷。
第四段：讀書(shū)帶來(lái)的生活觀(guān)念改變（250字）。
讀書(shū)改變了我對(duì)生活的看法。通過(guò)閱讀各種題材的書(shū)籍，我開(kāi)始思考人生的意義和價(jià)值觀(guān)。我不再滿(mǎn)足于表面的歡樂(lè)和物質(zhì)的追求，而是追求更深層次的心靈的滿(mǎn)足和精神的享受。讀書(shū)讓我明白，生活的幸福不僅取決于外在的條件，更取決于我們內(nèi)心的態(tài)度和世界觀(guān)。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了控制情緒，關(guān)注當(dāng)下，并更好地處理人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)（200字）。
讀書(shū)給了我全新的視野和思考方式，帶來(lái)了認(rèn)知、情感和生活觀(guān)念的改變，使我成為一個(gè)成熟和有內(nèi)涵的人。讀書(shū)不僅是紙上寶貴的知識(shí)，更是開(kāi)啟智慧的鑰匙，讓人們?cè)谏钪腥〉贸晒ΑＮ蚁Ｍㄟ^(guò)自己的親身經(jīng)歷，鼓勵(lì)更多的人去讀書(shū)，去改變自己，去探索更廣闊的世界，從而實(shí)現(xiàn)心靈的升華。讀書(shū)改變了我的人生，我相信它也能改變更多人的人生。
（共計(jì)1200字）。
刻意改變讀書(shū)心得篇七
女兒的發(fā)展給周弘帶來(lái)了生命的喜悅，帶來(lái)了愛(ài)心的升華。他開(kāi)始關(guān)注更多聾孩子的命運(yùn)，關(guān)注更多健全孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題。在向前來(lái)取經(jīng)的家長(zhǎng)的熱情介紹中，在家長(zhǎng)、教師報(bào)告會(huì)上的激情演講中，周弘對(duì)自己感悟到的教育理念進(jìn)行了最初的概括——教育孩子的奧秘在于時(shí)時(shí)、處處、事事在心靈深處永遠(yuǎn)堅(jiān)信孩子行！
一個(gè)“行”字，使周弘在態(tài)度層面上覺(jué)醒了。他領(lǐng)悟到，教孩子說(shuō)話(huà)、走路的心態(tài)、方法，好就好在一個(gè)“行”字上。因?yàn)榻^對(duì)相信孩子“行”，所以家長(zhǎng)寬容地承認(rèn)差異、允許失敗，甚至欣賞、享受這種差異，欣賞、享受這種失敗。在這種心態(tài)中，孩子個(gè)個(gè)都輕松快樂(lè)地學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)、走路。而孩子一旦長(zhǎng)大了、上學(xué)了，望子成龍的家長(zhǎng)開(kāi)始了攀比，不承認(rèn)差異、不允許失敗，懷疑孩子不行，有的家長(zhǎng)甚至信奉一個(gè)“打”字，或者一個(gè)“罰”字，或者一個(gè)“獎(jiǎng)”字，從而走入了教育的誤區(qū)。
在“行”的教育理念里，典型的教育語(yǔ)言是：太好了、你真捧、你能行。典型的教育動(dòng)作是：豎大拇指、鼓掌、拍拍肩膀、握握手。賞識(shí)教育的形象標(biāo)志便是擬人化的大拇指，大拇指里的孩子心靈舒展，發(fā)出了會(huì)心的一笑。
無(wú)數(shù)家長(zhǎng)接受了“行”的理念，回歸到了教孩子學(xué)說(shuō)話(huà)、學(xué)走路的心態(tài)中，撿回了寶藏，在教育上覺(jué)醒了。他們相信，自己也許不能成為天才，但一定可以成為天才的父母。
無(wú)數(shù)孩子重新得到了“行”的滋潤(rùn)，感到自己是好孩子，在成長(zhǎng)上覺(jué)醒了，巨大的潛能像火山一樣爆發(fā)出來(lái)。一個(gè)人覺(jué)醒的力量是排山倒海、勢(shì)不可擋的！
刻意改變讀書(shū)心得篇八
寒假里，我有幸拜讀了《改變，從習(xí)慣開(kāi)始》一書(shū)，這本書(shū)匯集了新教育榜樣教師顧舟群所教的一年級(jí)和二年級(jí)兩年時(shí)間的73封每周一信。讀完后覺(jué)得真是受益非淺。
習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)應(yīng)當(dāng)在童年就上完情感的學(xué)校?！币磺卸际菑耐觊_(kāi)始的。3歲到12歲是習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。而在這關(guān)鍵時(shí)期，父母是孩子的第一任老師。如果你為孩子培養(yǎng)了一種好習(xí)慣，就會(huì)使孩子多一份自信，就會(huì)使孩子多一份生存的能力，就會(huì)使孩子多一份成功的機(jī)會(huì)，就會(huì)使孩子有一個(gè)積極的人生。好習(xí)慣會(huì)使孩子終生受益，壞習(xí)慣會(huì)耽誤孩子一生的前程。
一、良好的生活習(xí)慣：生活是人生的第一課，也是最基本的課程，生活習(xí)慣的好壞，不僅影響幼兒的身心健康而且也是幼兒綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。它包括飲食、起居、排便、衛(wèi)生等習(xí)慣，做到按時(shí)睡眠、起床、安靜睡眠并有正確的睡姿，不挑食、不偏食、細(xì)嚼慢咽，飯前便后正確洗手、早晚刷牙，飯后漱口等。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，適當(dāng)為孩子立規(guī)矩，如：玩具玩完后必須放回原處，逐漸養(yǎng)成自己的東西自己整理和愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，有條理的好習(xí)慣。
二、良好的文明禮貌習(xí)慣：禮貌看起來(lái)是種外在行為的表現(xiàn)，實(shí)際上它反映著人的內(nèi)心修養(yǎng)，體現(xiàn)一個(gè)人自尊和尊重他人的意識(shí)。家長(zhǎng)要教育孩子，學(xué)習(xí)使用文明禮貌用語(yǔ)，如“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙薄Ｍ瑫r(shí)，要注意培養(yǎng)孩子的文明舉止，見(jiàn)人要熱情打招呼，別人問(wèn)話(huà)要先學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，并有禮貌地回答，保持服裝整潔，站有站相，坐有坐相。
三、良好的道德習(xí)慣：養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，幼兒才能和別人友好相處，積極追求美好的事物，自覺(jué)遵守社會(huì)行為規(guī)范，具有高度責(zé)任感，將來(lái)才能成為社會(huì)上成熟可敬的人。它包括各種行為規(guī)則，尊敬關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，不隨地地大小便、不損壞花草、樹(shù)木、愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù)，遵守交通規(guī)則，能換位思考、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等等。
四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的影響，與幼兒的成材直接相關(guān)。它包括自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較好，而學(xué)習(xí)不好的孩子多數(shù)并不是因?yàn)槟X子笨，而是沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：不長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦游戲，不需要父母的督促、陪伴能自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)專(zhuān)心認(rèn)真，經(jīng)常進(jìn)行廣泛的閱讀，知道珍惜時(shí)間，什么時(shí)間做什么事情等。
五、良好的思維習(xí)慣：良好的思維習(xí)慣有助于孩子從正確的角度和方面思考問(wèn)題，有助于孩子能力的鍛煉，知識(shí)的獲取以及運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)靈活的解決問(wèn)題。如：感覺(jué)接觸了解新鮮事物，善于觀(guān)察，勤于動(dòng)腦，遇到問(wèn)題能獨(dú)立思考和解決。特別是要具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
六、良好的勞動(dòng)習(xí)慣：培養(yǎng)孩子愛(ài)惜勞動(dòng)成果，孩子勞動(dòng)不是為了創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富，而是為了培養(yǎng)初步的勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。要求自己能做的事情自己做，自己穿脫衣服、學(xué)著鋪床疊被等，另外幫家長(zhǎng)干些家務(wù)活，如：幫助擺碗筷、擦桌、掃地、倒垃圾等等。
今天怎樣教育孩子，孩子明天就會(huì)成為怎樣的人。習(xí)慣就像是神奇的卵石一樣，它們會(huì)在你第二次將手伸進(jìn)口袋時(shí)變成鉆石、綠寶石和紅寶石。那時(shí)，作為老師的我們，又是高興又是后悔。高興的是，你的孩子擁有一些良好的習(xí)慣，后悔的是，你其實(shí)還可以培養(yǎng)孩子更多的習(xí)慣。所以，為什么不從今天開(kāi)始為孩子多撿一些卵石呢?明天，這些卵石將變成孩子的財(cái)富，讓他幸福一生。
刻意改變讀書(shū)心得篇九
“我可以改變世界，改變自己……”大家一定很熟悉這首歌，對(duì)了，這就是王力宏的《改變自己》。
今天我也改變了自己呢!事情是這樣的：我們家附近的天虹商場(chǎng)開(kāi)設(shè)了一個(gè)“君昂童子軍”的營(yíng)地，專(zhuān)供小朋友們玩的設(shè)施。這里的游戲非常有挑戰(zhàn)性，主要分兩塊場(chǎng)地：
都停下角度靜靜觀(guān)看?？吹綀?chǎng)地了挑戰(zhàn)的小朋友時(shí)而發(fā)出尖叫聲，時(shí)而有還伴隨著著哭喊聲，還有爸爸或媽媽在下面時(shí)而指揮時(shí)而鼓勵(lì)的聲音，每次看到這一些我都看得心里慌兮兮，暗暗的下決心我才不要玩呢!
今天媽媽帶我和小伙伴一起來(lái)玩，說(shuō)實(shí)在的是我一點(diǎn)都不想來(lái)玩。
可是在媽媽的一再要求之下，為了不掃媽媽的興，我勉為其難同意了。我換好衣服，在一層完了一圈還好，就直接上二樓了。
一上二樓往下看，頭昏眼花。唉，都上來(lái)了，總不能打退堂鼓吧!我膽戰(zhàn)心驚地往前挪動(dòng)著。來(lái)到了只有一條細(xì)細(xì)的凌空3米，毫無(wú)支撐的繩子上，要徒手走過(guò)去。我心里好怕啊，不斷的鼓勵(lì)自己系著安全繩不會(huì)掉下去的一定安全的，要平衡要平衡……一步、兩步……天啊，終于過(guò)來(lái)了!
一摸手心，嚇出一身冷汗!一道又一道的難關(guān)，我不斷的鼓勵(lì)自己，一圈終于下來(lái)了!有了第一圈的經(jīng)驗(yàn)，我又走了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有自己想象地那么難，我戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理!
今天，在玩耍中挑戰(zhàn)自己，改變自己，我為自己點(diǎn)贊!
刻意改變讀書(shū)心得篇十
閱讀史蒂芬.柯維《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》一書(shū)，對(duì)書(shū)中所介紹的7個(gè)習(xí)慣有了新的理解，雖然成功人士的七個(gè)習(xí)慣（即主動(dòng)積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效和不斷更新）早已不是什么新鮮的培訓(xùn)主題了，但卻是為數(shù)不多的經(jīng)典之一，當(dāng)我系統(tǒng)地重溫這七個(gè)習(xí)慣的時(shí)候，還是能夠有一些新的領(lǐng)悟的。
這本書(shū)第一章就提醒我們，要由內(nèi)而外全面造就自己。高效能的生活是有基本原則的，只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)并遵守這些原則，把這原則融入到自己的品德中去，才能享受真正的成功和幸福。要由內(nèi)而外地全面造就自己，首先要轉(zhuǎn)變思維，要改變現(xiàn)狀，首先要改變自己；要改變自己，先要改變我們對(duì)問(wèn)題的看法，需要你自?xún)?nèi)打開(kāi)，敞開(kāi)你的心靈，努力探尋你的心靈，因?yàn)樯钤醋杂诖?。?shū)中還講到品德為成功之本，品德比能力更加重要。有能力而品德欠缺的人可能會(huì)取得一時(shí)的成功，但無(wú)法獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的成功。人的品質(zhì)比他的言行更具說(shuō)服力，品質(zhì)好的人即使不能說(shuō)也不會(huì)道、不擅長(zhǎng)交際，也會(huì)贏得信任。比如現(xiàn)在人才市場(chǎng)的招聘，招聘單位越來(lái)越看注應(yīng)聘者的人品，因?yàn)樗麄兿嘈?，能力和技巧都是可以很快培養(yǎng)出來(lái)的，而一個(gè)人的品格卻是需要時(shí)間和復(fù)雜的條件下養(yǎng)成的。再如，一個(gè)好的企業(yè)必然秉承著正確的價(jià)值觀(guān)，一個(gè)好品格的員工更加容易認(rèn)同這些正確的價(jià)值觀(guān)。個(gè)人要在任何領(lǐng)域真正實(shí)現(xiàn)高效能，必須同時(shí)具備高尚品格與能力。能均衡發(fā)展這兩個(gè)元素的人，才能成為值得被信賴(lài)的人。
價(jià)值觀(guān)是什么？它是我們對(duì)人、事、想法、原則的重要性及優(yōu)先順序的認(rèn)識(shí)，是自我選擇的信念與理想。當(dāng)一個(gè)人感知或確認(rèn)自己的信念是真實(shí)的、可靠的，那他就會(huì)以此來(lái)指導(dǎo)自己的行為！而原則是自然法則或基本真理，它獨(dú)立存在于我們的認(rèn)知以外（比如：正直、忠誠(chéng)、自制、質(zhì)樸、勇氣、同情心、貢獻(xiàn)、公正），是人類(lèi)良知的一部分，每一個(gè)崇高人生都是由原則來(lái)塑造的，原則控制了一切！雖然我們能控制自己的行動(dòng)，但唯有原則才能真正主宰這些行動(dòng)所產(chǎn)生的結(jié)果。只有我們將行為的、價(jià)值觀(guān)的結(jié)合到原則的層次，將使我們的適用性更寬廣、格局更大、內(nèi)心里更舒坦，而言行更能趨于一致。只有專(zhuān)注于自己能控制的東西，放手自己不能控制的東西，并且有足夠的智慧來(lái)對(duì)二者作出區(qū)分，人才會(huì)活得少一點(diǎn)憂(yōu)慮，多一點(diǎn)充實(shí)，才能做到真正的高效能。
思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德，品德決定命運(yùn)。習(xí)慣對(duì)我們的生活有著極大的影響，因?yàn)樗且回灥?，在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月的影響我們的品德，暴露我們的本性，左右著我們的成敗。這本書(shū)告訴我們的七個(gè)好習(xí)慣，要我們積極主動(dòng)、以始為終地開(kāi)始行動(dòng)，習(xí)慣是知識(shí)、技能與意愿的融合，關(guān)鍵是你想要做，自己有意愿。七個(gè)好習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與人際關(guān)系高效能的途徑，而其精髓不僅僅體現(xiàn)在每一個(gè)習(xí)慣，更蘊(yùn)藏于各習(xí)慣之間的相互依賴(lài)關(guān)系及先后順序上。
積極主動(dòng)——人性的本質(zhì)是主動(dòng)而非被動(dòng)的，人類(lèi)不僅能針對(duì)特定環(huán)境選擇回應(yīng)方式，更能主動(dòng)創(chuàng)造有利的環(huán)境。個(gè)人愿景的原則一直以主動(dòng)行動(dòng)，最終達(dá)成結(jié)果的一個(gè)過(guò)程，是自己主動(dòng)積極的典范，比如，時(shí)常加班加點(diǎn)，任勞任怨，主動(dòng)積極的本質(zhì)是內(nèi)心擁有選擇的力量。主動(dòng)積極的人是一個(gè)擁有內(nèi)在安全感和自信的成熟的人。當(dāng)我們遇到外界刺激的時(shí)候，積極主動(dòng)是源于價(jià)值觀(guān)和原則做出的自我的選擇，采取主動(dòng)，并承擔(dān)自我選擇的責(zé)任。實(shí)踐積極主動(dòng)的人會(huì)從我做起，一切操之在我。積極主動(dòng)的另外一個(gè)層面是要保持積極主動(dòng)的心態(tài)，即專(zhuān)注和擴(kuò)大我們的影響圈。
以終為始——太多的人成功之后，反而感到空虛；得到名利之后，卻發(fā)現(xiàn)犧牲了更可貴的事物。因此，我們務(wù)必掌握真正重要的愿景，然后勇往直前的堅(jiān)持到底，是生活充滿(mǎn)意義。每個(gè)人都是自己人生的導(dǎo)演，撰寫(xiě)著自己的人生劇本。個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)和組織在做任何計(jì)劃時(shí)，均先擬出愿景和目標(biāo)，并據(jù)此塑造未來(lái)，全心投注于自己最重視的原則、價(jià)值觀(guān)、關(guān)系及目標(biāo)之上。所有事物都經(jīng)過(guò)兩次的創(chuàng)造，先是在腦海里，其次才是實(shí)質(zhì)的創(chuàng)造。其實(shí)自我領(lǐng)導(dǎo)的原則就是以終為始的，他是心智創(chuàng)造先于實(shí)際創(chuàng)造，點(diǎn)燃生命的熱情。
要事第一——自我管理的原則。時(shí)間管理有諸多的著作，核心內(nèi)容不外乎時(shí)間管理矩陣。有效管理是掌握重點(diǎn)式的管理，他把最重要的事放在第一位。我們總是被各種事物所左右，我們總是隨波逐流，哪些事情緊急而重要？哪些事情重要卻不緊急？哪些事情緊急卻不重要？哪些事情不緊急也不重要？在有限的時(shí)間里，我們到底該怎么做？要事第一給我們提供了一個(gè)模型：在從容與救火之間，要做一個(gè)選擇。更多去關(guān)注重要而不緊急的事情，從此入手，消除干擾，啟動(dòng)一個(gè)良性循環(huán)系統(tǒng)。書(shū)中提到的一個(gè)建議倒是可以試試，就是不管每天被緊急的事情如何纏得無(wú)法脫身，也要抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)干自己重要的事情。重要的'事，就是時(shí)刻臣服于自己的使命宣言。
雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則雙贏思維是近年來(lái)的熱門(mén)詞語(yǔ)。雙贏者把生活看做一個(gè)合作的舞臺(tái)，而不是一個(gè)角斗場(chǎng)。這個(gè)世界并不是非強(qiáng)即弱，非勝即敗的。人際交往有六個(gè)模式，即利人利己，損人利己，舍己為人，兩敗俱傷，獨(dú)善其身，好聚好散，而利人利己皆大歡喜才是雙贏的結(jié)果，世界之大，人人都有足夠的立足的空間，他人之得不視為自己之失。李光耀說(shuō)過(guò)：擁有陽(yáng)光已經(jīng)足夠。雙贏思維做為一個(gè)概念人人都能理解，但養(yǎng)成一種習(xí)慣，卻需要正直、誠(chéng)信、成熟、知足的雙贏品格和遠(yuǎn)見(jiàn)灼識(shí)。尤其在我們這個(gè)時(shí)代，雙贏還需要一定的勇氣。其實(shí)我們所要做是，人人都養(yǎng)成雙贏思維的習(xí)慣，共建雙贏的規(guī)則和體系，讓雙贏體系存在于我們的單位，我們的團(tuán)隊(duì)，我們的家庭和我們的朋友中。
知彼解己——移情溝通的原則知彼解己有兩層意思，即善于傾聽(tīng)和換位思考，正確合理表達(dá)自己的，讓別人了解你的真正意思。首先，每個(gè)人在要表達(dá)自己的意見(jiàn)之前，先應(yīng)該真心實(shí)意地去傾聽(tīng)對(duì)方的表達(dá)，真心實(shí)意地了解對(duì)方的想法，從對(duì)方的角度思考問(wèn)題，這樣才能做到有效的溝通，不至于曲解對(duì)方的意思或者引發(fā)對(duì)方的防衛(wèi)心理。其次，依從品德第一，感情第二，理性第三的原則和順序來(lái)表達(dá)自己的意思和觀(guān)點(diǎn)。
聽(tīng)過(guò)和知道是兩回事，知道和明白是兩回事，明白和理解是兩回事，理解和運(yùn)用是兩回事。溝通的四個(gè)基本原則：專(zhuān)注、完整、接納、同理心；溝通的五個(gè)基本要素：點(diǎn)頭、微笑、傾聽(tīng)、回應(yīng)、做筆記；溝通分五心：喜悅心、包容心、同理心、贊美心、愛(ài)心；溝通分四個(gè)層次：忽視、假裝、選擇、留意；溝通又有四個(gè)誤區(qū)：價(jià)值判斷、追根究底、好為人師、想當(dāng)然。真正的傾聽(tīng)是以平等和尊重為前提的，而真正的表達(dá)則以品德與感情為基礎(chǔ)。知彼需要仁慈心，解己則需要勇氣，能平衡兩者，則可大幅提升溝通的效率。高品質(zhì)溝通時(shí)有一句話(huà)印象深刻：同流才能交流，交流才能交心，交心才能交易。這一原則是人際交流的關(guān)鍵。
統(tǒng)合綜效——?jiǎng)?chuàng)造性合作的原則。統(tǒng)合綜效的基本心態(tài)是：如果一位具有相當(dāng)聰明才智的人跟我意見(jiàn)不同，那么對(duì)方的主張必定有我尚未體會(huì)到奧妙。每個(gè)組織都在強(qiáng)調(diào);團(tuán)隊(duì)精神，統(tǒng)合綜效其實(shí)是雙贏思維與知彼解己的行動(dòng)版本，在有了雙贏思維作為思想基礎(chǔ)和知彼解己作為溝通準(zhǔn)則后，合作以追求高效的組織行為也就水到渠成了。個(gè)人的力量是團(tuán)隊(duì)和家庭統(tǒng)合綜效的利基，能使整體獲得一加一大于二的成效。
刻意改變讀書(shū)心得篇十一
讀書(shū)是人生中必不可少的一部分，也是一種影響深遠(yuǎn)的行為。通過(guò)不斷地閱讀，我們可以獲取知識(shí)、了解歷史、培養(yǎng)思維能力，更重要的是，讀書(shū)能夠改變我們的思想、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，讓我們更加理性、獨(dú)立、有思想。因此，多讀書(shū)不僅可以拓寬人生道路，還可以徹底改變一生。
讀書(shū)可以讓我們接觸到更多的信息和知識(shí)，從而改變我們的認(rèn)知和思維方式。通過(guò)閱讀，我們可以了解從前到現(xiàn)在的人類(lèi)歷史，了解不同文化體系和思想觀(guān)念，從而明白人類(lèi)的發(fā)展和進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)與眾不同，思考能力和實(shí)踐能力也會(huì)得到大幅度提升。而這些所學(xué)會(huì)影響我們今后對(duì)世界的看法，改變我們的生活體驗(yàn)和態(tài)度。
第三段：多讀書(shū)能夠培養(yǎng)我們的智慧和判斷力。
讀書(shū)是提升智慧和判斷力最有效的途徑之一。通過(guò)不斷地閱讀不同的書(shū)籍，我們會(huì)收獲更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更加豐富自己的思想和理念。從而在我們面對(duì)困境和抉擇時(shí)，能夠依據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行決策，更加有頭腦和信心。智慧和判斷力的提升，讓我們?cè)诼殘?chǎng)和生活中的領(lǐng)導(dǎo)力和決策力更為卓越。
第四段：多讀書(shū)能夠提高我們的情商和人際關(guān)系。
閱讀不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種心靈交流和思想碰撞。通過(guò)與優(yōu)秀作者和思想家的互動(dòng)交流，我們會(huì)收獲更加豐富的感性體驗(yàn)和思想闡述。這些體驗(yàn)和思想會(huì)潛移默化的影響我們，讓我們更加具有高情商和廣博的胸襟。而這些優(yōu)秀的品質(zhì)，又會(huì)在我們與他人的交往和合作中，體現(xiàn)出極為重要的作用。
讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)和提升能力，更是一個(gè)人生方向的引導(dǎo)器和指示燈。當(dāng)我們閱讀到優(yōu)秀的經(jīng)典著作、偉大的文化思想時(shí)，我們內(nèi)心的思考也在隨之深刻。這些思考或許會(huì)引導(dǎo)我們重新審視自己的人生方向和價(jià)值體系，甚至讓我們改變?nèi)松壽E、轉(zhuǎn)移人生方向。因此，讀書(shū)不僅改變我們的思想和狀態(tài)，更可以在我們?nèi)松拇蟮郎鲜┱怪匾淖饔谩?/p>
總結(jié)：
多讀書(shū)可以改變?nèi)松?，讀書(shū)不僅僅是博取知識(shí)和閱歷，更是提升人生素質(zhì)和價(jià)值觀(guān)念的重要手段之一。我們要不斷地讀書(shū)，從中獲取更多的智慧和靈感，探尋自己和世界的真正意義。
刻意改變讀書(shū)心得篇十二
刻意讀書(shū)是一種高效、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。不同于只為了看完一本書(shū)而馬虎瀏覽的普通閱讀，刻意讀書(shū)意在增強(qiáng)理解力、深化認(rèn)知、發(fā)掘價(jià)值、獲得獨(dú)特的心得感悟。經(jīng)過(guò)反復(fù)閱讀、摘抄、筆記等多種方式，不僅可以徹底掌握一本書(shū)的精髓，而且還能夠運(yùn)用到實(shí)際生活學(xué)習(xí)之中。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，刻意讀書(shū)給我?guī)?lái)了諸多益處和啟示。
第二段：學(xué)習(xí)方法。
刻意讀書(shū)具有系統(tǒng)性，它需要讀者在閱讀一本書(shū)之前，明確閱讀的目的和重點(diǎn)、主題和結(jié)構(gòu)、知識(shí)和技能，然后分段、分章閱讀，留下批注、做筆記，反復(fù)推敲和思考。我在閱讀一本書(shū)之前，會(huì)先看一遍提綱或者目錄，找到自己感興趣的部分，然后仔細(xì)閱讀，并做好標(biāo)注與摘抄。閱讀后，我還會(huì)進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑惑點(diǎn)，并進(jìn)一步查閱相關(guān)文獻(xiàn)和進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和應(yīng)用能力。
第三段：學(xué)習(xí)效果。
刻意讀書(shū)能夠提升學(xué)習(xí)效果，更加深入地理解知識(shí)。通過(guò)反復(fù)推敲和思考，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，讀者可以加深自己的學(xué)習(xí)印象，獲得更深的理解力，進(jìn)而形成有效的知識(shí)結(jié)構(gòu)，完成有效的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。另外，刻意讀書(shū)還能夠發(fā)揮啟發(fā)性，從閱讀中獲取別樣的靈感，啟迪思維，豐富人生閱歷與視野，幫助讀者做好應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜問(wèn)題的準(zhǔn)備。
第四段：學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
刻意讀書(shū)還可以帶來(lái)極大的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。對(duì)于喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，刻意讀書(shū)可以讓他們更加深入地走進(jìn)書(shū)中的世界，體驗(yàn)感知其中傳遞的情感、價(jià)值和啟示，感到閱讀的樂(lè)趣與滿(mǎn)足。總的來(lái)說(shuō)，刻意讀書(shū)具有豐富人生內(nèi)涵的優(yōu)點(diǎn)，能夠同時(shí)滿(mǎn)足人類(lèi)多元的精神追求和實(shí)用需求。
第五段：總結(jié)。
刻意讀書(shū)是一種高效、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，它不僅可以提升學(xué)習(xí)效果和深化理解力，還可以增加學(xué)習(xí)樂(lè)趣。個(gè)人要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法，開(kāi)展多樣化、富有成果的學(xué)習(xí)活動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的全面提升。此外，我認(rèn)為，對(duì)于刻意讀書(shū)來(lái)說(shuō)，最重要的是堅(jiān)持，不要半途而廢，才能真正學(xué)到知識(shí)，也才能讓自己受益的更加深遠(yuǎn)。
刻意改變讀書(shū)心得篇十三
學(xué)習(xí)讀書(shū)是人類(lèi)文明發(fā)展的重要標(biāo)志，它擁有改變命運(yùn)的不可估量的力量。作為一名大學(xué)生，我在這個(gè)特殊的時(shí)期感受到了學(xué)習(xí)讀書(shū)的重要性，并深深體會(huì)到它對(duì)改變自己命運(yùn)的積極影響。在多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我嘗試了不同的學(xué)習(xí)方法和讀書(shū)技巧，不斷總結(jié)與體驗(yàn)，收獲了諸多心得與體會(huì)。
第二段：讀書(shū)開(kāi)拓視野。
讀書(shū)可以開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，使人擁有更廣闊的思維空間和更深入的見(jiàn)解。通過(guò)閱讀各種書(shū)籍，我漸漸了解到世界的多樣性和復(fù)雜性，增加了對(duì)不同文化、不同思想的理解和尊重。同時(shí)，讀書(shū)也讓我接觸到了更多的思想之光，啟發(fā)了我的思考能力，在面臨問(wèn)題時(shí)能夠更加深入地思考、分析，并能夠通過(guò)積極地學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法去不斷完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
第三段：學(xué)習(xí)提高能力。
學(xué)習(xí)讀書(shū)不僅使我們擁有更多的知識(shí)，還可以提高我們的能力。無(wú)論是學(xué)習(xí)一門(mén)新的技能，還是提升自己的學(xué)術(shù)能力，都需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了分析與解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。這些能力讓我在學(xué)業(yè)上更加出色，在生活中更加自信，為我改變命運(yùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：讀書(shū)培養(yǎng)修養(yǎng)。
讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種修養(yǎng)。讀書(shū)可以增強(qiáng)我們的情商，提升我們的修養(yǎng)品質(zhì)。無(wú)論是與他人交談還是處理復(fù)雜的人際關(guān)系，都需要我們有一定的人文修養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)，我接觸到了各種人物的故事和經(jīng)歷，從中汲取到了人生的智慧和經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加懂得如何與人相處，處理人際關(guān)系，建立健康的人際網(wǎng)絡(luò)。
通過(guò)學(xué)習(xí)讀書(shū)，我對(duì)改變命運(yùn)有了更多的期待和信心。學(xué)習(xí)讀書(shū)可以帶來(lái)知識(shí)的增加，能力的提高，修養(yǎng)的培養(yǎng)，進(jìn)而讓自己更有競(jìng)爭(zhēng)力，能夠擺脫困境，突破自己的局限性。在這個(gè)時(shí)代，知識(shí)是財(cái)富的一種，它能夠開(kāi)辟我們的職業(yè)道路，提供更多的機(jī)會(huì)和選擇。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)讀書(shū)，我相信自己能夠揚(yáng)帆起航，改變自己的命運(yùn)。
結(jié)尾段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)讀書(shū)無(wú)疑是改變命運(yùn)的重要途徑。它可以開(kāi)拓視野、提高能力、培養(yǎng)修養(yǎng)，幫助我們更好地面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)讀書(shū)，我相信自己能夠通過(guò)不懈的努力去改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我將堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)讀書(shū)，提高自己的綜合素質(zhì)，追求人生的價(jià)值和意義。
刻意改變讀書(shū)心得篇十四
時(shí)間可以改變一切，也可以影響一個(gè)人的成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，讀書(shū)是我最重要的一部分，而時(shí)間對(duì)于我的閱讀也有著決定性的影響。
小時(shí)候，我總是抱怨時(shí)間不夠用。每天的時(shí)間都被填滿(mǎn)了學(xué)業(yè)、興趣愛(ài)好和社交活動(dòng)，讓我無(wú)法找到時(shí)間閱讀。但隨著我年齡的增長(zhǎng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只要我有足夠的時(shí)間和動(dòng)力去讀書(shū)，我能夠獲取到無(wú)限的知識(shí)和智慧。
在我的閱讀經(jīng)歷中，時(shí)間往往是我最大的障礙。我曾經(jīng)有過(guò)這樣一段經(jīng)歷：在高中時(shí)期，我每天要學(xué)習(xí)、做作業(yè)和參加各種學(xué)?；顒?dòng)，時(shí)間非常有限。為了騰出更多時(shí)間去閱讀，我開(kāi)始增加自己的閱讀速度，但這樣的速度只能讓我理解書(shū)中的基本概念。一段時(shí)間后，我意識(shí)到這樣并不可取，因?yàn)殚喿x并不是一場(chǎng)競(jìng)賽，不是比誰(shuí)速度更快。
因此，我開(kāi)始嘗試改變我的閱讀方式。我不再?gòu)?qiáng)求自己讀完一封文章的時(shí)間，而是讓自己沉浸在其中，在理解和吸收作者的思想和語(yǔ)言。我把閱讀當(dāng)作一件快樂(lè)的事情，而不是一件繁瑣的任務(wù)。我給自己足夠的時(shí)間，能夠讓自己思考和思考，從而更好地吸收閱讀所獲得的信息。
時(shí)間是貴重的，我從時(shí)間中學(xué)到的東西讓我不斷地成長(zhǎng)。因此，我很珍惜時(shí)間，珍惜和書(shū)籍相處的時(shí)間。通過(guò)時(shí)間的改變，我可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，體驗(yàn)到優(yōu)秀書(shū)籍所帶給我的影響，更為深刻地領(lǐng)悟到閱讀的真諦和樂(lè)趣。
正如時(shí)間的意義一樣，閱讀給我?guī)?lái)了很多閃光的時(shí)刻和收獲。我堅(jiān)信，通過(guò)閱讀，我可以成為一個(gè)更好的人。因此，我要珍惜時(shí)間，努力讀好書(shū)，讓閱讀成為我成長(zhǎng)的源泉和動(dòng)力。
刻意改變讀書(shū)心得篇十五
古詩(shī)文，令人陶醉;古詩(shī)文，使人入迷;古詩(shī)文，激勵(lì)人奮發(fā)向上。古詩(shī)文真有魔力。他奇跡般地在不知不覺(jué)中改變了我。我愛(ài)古詩(shī)文!我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是吃飯時(shí)總會(huì)掉飯、剩飯，浪費(fèi)了很多糧食。每次媽媽說(shuō)我，我總把媽媽的話(huà)當(dāng)“耳邊風(fēng)?！?/p>
有一天，我學(xué)了《憫農(nóng)》“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”和“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。”這兩首古詩(shī)后，我知道了農(nóng)民伯伯在烈日炎炎下種糧食，豆大的汗珠會(huì)滴滴答答地流下來(lái)，每一顆糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，種糧食太辛苦了。每一顆糧食真是來(lái)之不易啊。我為以前浪費(fèi)糧食感到很難為情。
從那以后，我就慢慢改掉了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣，不剩飯、不掉飯粒了。吃飯時(shí)想吃多少就盛多少，把飯碗里的飯吃得干干凈凈的。有時(shí)還跟媽媽比賽誰(shuí)吃得干凈呢!通過(guò)誦讀古詩(shī)文，給我了很大啟發(fā)。孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，讓我知道了子女對(duì)母親的深情;愚公移山的故事，讓我知道了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理;賣(mài)油翁的故事，生動(dòng)形象地告訴了我“熟能生巧”的道理。古詩(shī)文不僅是我的良師，更是我的益友。它時(shí)時(shí)在提醒我、教育我。記得有一次，我與同學(xué)為了一件小事鬧翻了，心里十分生氣。
這時(shí)，我想到了孔子的“九思”一―視思明，聽(tīng)思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問(wèn)，岔思難，見(jiàn)得思義。比起古人，我為一件小事與同學(xué)爭(zhēng)吵，破壞了我與同學(xué)之間多年的友誼，實(shí)在膚淺，真是不應(yīng)該!最后，我主動(dòng)道歉，“化干戈為玉帛”，與那位同學(xué)又和好如初了。我愛(ài)古詩(shī)文，我愛(ài)這顆閃爍著璀璨光芒的明珠。愿這顆名垂千古、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的明珠能夠永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光，熠熠生輝。
刻意改變讀書(shū)心得篇十六
讀書(shū)是一件神奇的事情，它能夠改變一個(gè)人的生活。不僅可以為我們提供知識(shí)和思想，還可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。讀書(shū)不只是為了學(xué)習(xí)新知識(shí)，也可以改變我們的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。在這篇文章中，我將分享我在讀書(shū)過(guò)程中的一些體驗(yàn)和心得，并闡述讀書(shū)如何改變我的生活。
第二段：閱讀的重要性。
閱讀是人類(lèi)文明發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志。它可以讓我們了解到前人留下的經(jīng)驗(yàn)和智慧，能夠開(kāi)拓我們的眼界，為我們提供豐富的知識(shí)和素材，讓我們更好地思考和理解世界。同時(shí)，閱讀也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和缺陷，從而更好地反思和進(jìn)步。在今天的信息時(shí)代，閱讀的重要性更加凸顯。
第三段：閱讀改變的我。
自從我開(kāi)始沉浸于讀書(shū)之中，我的生活有了很大的變化。我開(kāi)始有了更加廣闊的視野，可以看到不同的人和事物。我也更有自信，因?yàn)殚喿x讓我感受到了智慧的力量，自然敢于更加堅(jiān)定地去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。此外，閱讀也可以幫助我們塑造良好的人格和價(jià)值觀(guān)，讓我們?cè)谌松牡缆飞喜恢劣诿允Х较颉?/p>
第四段：如何閱讀。
雖然閱讀很重要，但如何閱讀也是一個(gè)需要注意的問(wèn)題。我認(rèn)為，在閱讀的過(guò)程中，我們需要逐漸培養(yǎng)自己的品讀能力，要能夠從書(shū)中抓住作者的主旨和思想，理解并掌握它們。我們還需要學(xué)會(huì)并善于思考，它可以幫助我們更加深入地理解和吸收書(shū)中的內(nèi)容，并有所收獲。同時(shí)，我們也可以將書(shū)中的想法與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，創(chuàng)造出新的想法和觀(guān)點(diǎn)。
第五段：結(jié)論。
在浩瀚的書(shū)海中，我們可能會(huì)找到許多感興趣的內(nèi)容，但無(wú)論閱讀哪一本書(shū)，我們都應(yīng)該始終保持開(kāi)放的心態(tài)，認(rèn)真品讀每一個(gè)字，學(xué)會(huì)思考和理解。讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)的途徑，還有助于我們探尋人生的意義，塑造自己的人格和價(jià)值觀(guān)。所以，讓我們一起相信，讀書(shū)可以改變我們的生活，讓我們變得更加智慧。
刻意改變讀書(shū)心得篇十七
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的基石，也是改變?nèi)松臉O大可能。讀書(shū)能夠讓我們擁有更多的知識(shí)，開(kāi)拓我們的眼界，提高我們的思考能力，同時(shí)也能夠改變我們的人生。在我的人生中，讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多改變。在本文中，我將分享我的讀書(shū)體驗(yàn)，以及這些體驗(yàn)給我?guī)?lái)的生活變化。
第二段：讀書(shū)讓我成為更好的人。
我相信我們都可以從書(shū)中學(xué)到很多東西，讀書(shū)可以使我們變得更加聰明和理智。當(dāng)我開(kāi)始大量閱讀的時(shí)候，我意識(shí)到我能夠不斷成長(zhǎng)并成為更好的人。閱讀使我更加不斷地思考，更加感性地去感知事物。此外，讀書(shū)也讓我了解到我的不足之處并讓我積極改變。
第三段：讀書(shū)拓寬了我的視野。
通過(guò)閱讀，我能夠更加充分地了解世界。書(shū)籍包含了各個(gè)不同的主題、時(shí)代和文化。通過(guò)書(shū)籍，我們可以窺見(jiàn)世界上各種不同的文化和思維方式。在我閱讀的過(guò)程中，我經(jīng)常能夠明白不同文化對(duì)于同一件事的看法，這讓我對(duì)待事情更加開(kāi)放。讀書(shū)不僅僅可以讓我們拓展視野，還使我們更加寬容。
第四段：讀書(shū)提高了我的心智。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我也學(xué)到了很多新的概念和術(shù)語(yǔ)，這讓我能夠更加靈活地運(yùn)用這些語(yǔ)言表達(dá)我的想法。讀書(shū)還教會(huì)了我如何以一種更加有條理的方式來(lái)思考問(wèn)題，這讓我在日常生活和工作中都能夠更加得心應(yīng)手。
第五段：結(jié)論。
總而言之，讀書(shū)讓我成為了更開(kāi)放和寬容的人，同時(shí)也讓我有了更有序的思維和更有力的溝通技巧。我相信閱讀不僅僅對(duì)我有益，而且更能夠在生活的每個(gè)領(lǐng)域中為你增添價(jià)值。因此，我非常推薦大家多讀書(shū)，不斷學(xué)習(xí)。決定閱讀的那一刻，你就邁出了令人難以置信的一步，在這一步中，你將發(fā)現(xiàn)不斷變化、成長(zhǎng)和超越你自己的可能性。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/12649367.html】
