校長在示范課活動講話（通用19篇）

總結(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進的有效途徑。4、合理運用邏輯推理和論證的方法可以使總結(jié)更加有力。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文各有特點，需要根據(jù)具體情況進行參考和應(yīng)用。

校長在示范課活動講話篇一

各位同志們、同學們、青年朋友們：

正值“五四”青年節(jié)到來之際，今天，我們在這里隆重集會，紀念“五四”運動91周年，表彰2011-2011年度“五四紅旗分團委”、“ 先進分團委”、“優(yōu)秀共青團干部”、“優(yōu)秀共青團員”以及其他五四先進集體和個人。今天受表彰的先進集體和個人是我校青年在中國特色社會主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明中所涌現(xiàn)的優(yōu)秀代表，充分體現(xiàn)出了在新世紀中我校青年勇于拼搏，積極進取的優(yōu)秀形象，是全校青年學習的榜樣。我謹代表學校黨委、行政，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向一切關(guān)心和支持青年工作的各級領(lǐng)導和學生思想政治輔導員表示衷心的感謝！向在座的各位青年朋友并通過你們向全校的團員青年和團學工作者致以節(jié)日的問候！

一年以來，全校各級團組織按照校團委要求，不斷加強理論學習，緊緊把握住祖國六十年華誕和十一五計劃的機遇，為南華大學發(fā)展做出了積極貢獻，各級團組織緊密圍繞在以xx為中心的黨中央周圍，在黨組織的帶領(lǐng)下進一步振奮精神，銳意進取，主動服務(wù)黨的工作大局，在各個方面取得了長足的進步。

九十一年前，一批先進青年帶領(lǐng)著廣大人民群眾進行了一場徹底的反帝反封建的運動，它標志著中國民主革命進入了一個嶄新的階段，促進了馬克思主義思想在中國的傳播，成為了現(xiàn)代中國青年運動的起源和發(fā)端，為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了思想上和組織上的準備。從此以后，中國青年在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，在鮮艷團旗的召喚下，以強烈的報國之志和銳意進取的創(chuàng)新精神，積極投身社會主義革命、建設(shè)和改革的偉大實踐，矢志不移，不懈奮斗，繪就了一幅幅壯美的畫卷。

八十八年后，五四運動的精神已經(jīng)影響和教育了一代又一代的青年，引導他們走在革命、建設(shè)和改革的前列。實踐證明，青年是推動歷史發(fā)展和社會進步的一支生機勃勃，積極向上的隊伍，新的時代給青年一代提供了廣闊的舞臺，廣大青年面對難得的機遇，肩負歷史的重任，要進一步加強自己的緊迫感和使命感，繼承“五四”運動光榮傳統(tǒng)，大力弘揚五四精神，以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中去。為此，我代表校黨委、行政向各級團組織和廣大團員青年提三點希望。

青年時期是確立正確世界觀、人生觀的關(guān)鍵時期。正確的世界觀、人生觀是我們認真學習專業(yè)知識、積極創(chuàng)造創(chuàng)造美好未來的強大精神支柱和前進動力。要認真學習黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，牢固樹立社會主義榮辱觀、道德觀，深刻理解其本質(zhì)和內(nèi)涵，把握靈魂，抓住精髓，用科學的理論指導自己的行動。我們要倡導社會主義基本道德規(guī)范，“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”，堅持從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，促進良好社會風氣的形成和發(fā)展，為創(chuàng)建和諧社會貢獻自己的力量。

漢代劉向說：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”學習是成才的根基，大學階段正處在學習的關(guān)鍵時期，大家一定要珍惜大好時光，發(fā)奮學習、刻苦鉆研，打好人生成長進步的根基，尤其是在知識發(fā)展日新月異的當代社會，青年更必須努力學習各方面知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)。豐碩的果實離不開平時一點一滴的積累，我們要時刻謹遵“明德博學，求是致遠”的校訓，不僅要加強理論知識的學習，更要自覺地向?qū)嵺`學習，積極參加各種集體活動，要做到知行合一，關(guān)心社會，投身實踐，這也是五四運動以來中國青年的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是在新時期弘揚五四精神的具體體現(xiàn)。只有將理論知識的學習與社會實踐的檢驗結(jié)合起來，將科學知識的學習與社會發(fā)展的需要結(jié)合起來，才能不斷拓寬成才之路，獲得更為強大的動力，才能全面塑造自己，提高自身的綜合能力和綜合素質(zhì)，把自己打造成一個能適應(yīng)社會、走進社會、服務(wù)社會的復(fù)合型人才。

各位團員，同學們：

今年是“五四”活動八十五周年，又是建團八十二周年。值此“五四”青年節(jié)降臨之際，我謹代表學校行政向全校共青團員、青少年友人以及青年老師致以節(jié)日的問候！向今天宣誓入團的新團員致以熱鬧的慶祝。在此，我代表學校向全校的團員和同學們提三點愿望和要求：

一、刻苦學習，樹立遠大幻想?！胺菍W無以廣才，非志無以成學”。洶涌澎湃的21世紀是一個知識經(jīng)濟時代，在這個時代，誰控制了常識，誰就可能掌握將來；誰成為人才，誰就能在競爭中盤踞自動。我們青少年要繼承"五四"青年的精神和品德，把"活到老學到老"作為人生尋求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿意、攀緣不止的追求。我們青少年只有自覺樹立弘遠理想，努力學習各種知識，用人類社會創(chuàng)造的所有優(yōu)良文明結(jié)果豐盛和進步本人，把個人抱負與時代和社會的要求緊密聯(lián)合起來，把個人的運氣與國度和民族的前程緊密結(jié)合起來，才能在新的發(fā)展中實現(xiàn)自己的理想。特殊是我們新團員，今天是你們?nèi)松囊粋€主要轉(zhuǎn)折，當你們舉起右手，面向團旗發(fā)出肅穆的誓言，就象征著從此你們將擔當起更大的義務(wù)，你們將逐步成熟起來。青少年的成熟需要努力地學習，知識經(jīng)濟的浪潮正撲面而來，唯有努力學習，用知識武裝自己，才能更好地成長；青少年的成長須要耐勞的磨礪，自覺投身于實際，把學到的知識與之嚴密結(jié)合起來，才干更快的成才；青少年的成才需要踴躍地進取，前進的途徑充斥著挑戰(zhàn)和崎嶇，唯有迎難而上，能力獲得勝利；青少年的成功更需要一直地創(chuàng)造，要在新的挑釁和機遇眼前，用創(chuàng)造的精神、創(chuàng)造的智慧去投身社會主義古代化建設(shè)的巨大事業(yè)。盼望我們青少年珍愛青春年華，勤懇學習，刻苦研究，盡力把握各種知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的請求。

二、遵規(guī)守紀，樹文明新風。當今世界經(jīng)濟和社會生活日趨多樣化，各種思維文明彼此激蕩，我們青少年必定要堅固建立準確的世界觀、人生觀和價值觀，提倡團結(jié)友好、老實取信、助人為樂、見義勇為的道德風氣和健康、文明、迷信的生涯方法，自發(fā)遵規(guī)守紀，保護社會公德，以實際舉動，在社會主義精力文化建設(shè)中開風尚之先，勇破時代潮頭，為我們其余同學作出榜樣。

三、愛崗敬業(yè)，宏揚艱難奮斗精神。青年是承前啟后的偉鼎力量，是我們事業(yè)的生機所在。我們的青年先生要積極投身教導教養(yǎng)主戰(zhàn)場，樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和翻新意識，服務(wù)大局、服務(wù)社會，開辟進取、勇挑重任，要進一步寬闊視線，眼睛向外，博采眾長，力戒畫地為牢，井底之蛙；要強化機遇意識，加強危機感、緊急感，人人求發(fā)展、人人促發(fā)展；要勇敢摸索，發(fā)揮開創(chuàng)精神，敢于摒棄各種妨礙和約束發(fā)展的陳舊觀點、思維習慣和舊的行動方式，領(lǐng)導時代潮流，始終走在改造、發(fā)展的前列，真正成為我校各項工作中的新力量和排頭兵，創(chuàng)造出一流的工功課績。。（百分網(wǎng)編纂收拾）

各位團員，同窗們，咱們所處的時代，是一個召喚人才而又培養(yǎng)人才的時代。我衷心祝賀你們能愛護青春年華，捉住機會，在學習、貢獻、斗爭和發(fā)明中領(lǐng)悟青春的綺麗、人生的真理跟性命的價值，以絢麗的`青春創(chuàng)造出無愧于這個時期的更加光輝的事跡！

謝謝！

尊敬的各位老師、青年朋友們：

大家下午好!

五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,今天，我們在這里歡聚一堂，隆重紀念“五四”運動九十二周年，共同慶祝青年朋友們自己的節(jié)日!在這里，我代表校黨支部向全校的團員和同學們以及青年教師致以節(jié)日的問候!

歲月如歌，青春似火。九十年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責任和使命，而也正是這些熱血青年的責任感，使他們的青春歲月在歷史長河中大放異彩。

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，我們是幸運者。生活在新世紀的我們，責任重大。我們回顧“五四”精神，認真思索，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生，我們應(yīng)該盡怎樣的一份責任。

剛才,各班級同學積極參與、進行了愛國主義、校園文化、青年文明、立志自信等為主題的歌詠比賽，歌曲表演賽，同學們熱情高漲，有較好的精神風貌，歌聲嘹亮、高亢、體現(xiàn)了我們學校振奮人心的發(fā)展勢頭，良好的校風、學風。同時今天又有200位同學加入了團組織，成為了一名共青團員，我希望所有新老團員在學習、生活中起模范帶頭作用，真正成為一個先進的、優(yōu)秀的學生，帶動其他學生，帶動學校整體發(fā)展。

五四精神影響和教育了一代又一代青年，為民族的解放事業(yè)和新中國的建設(shè)發(fā)展立下了不朽功勛。今天，我們舉辦五四系列活動，就是要進一步動員全校團員青年，繼承和發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng)，發(fā)揮團員青年生力軍和突擊隊作用，為學校的跨越式發(fā)展，建功立業(yè)，我講四點要求和希望：

“非學無以廣才，非志無以成學”。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經(jīng)濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來;誰成為人才，誰就能在競爭中占據(jù)主動。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質(zhì)，把"活到老學到老"作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、鐵棒成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想，努力學習各種知識，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負與時代和社會的要求緊密結(jié)合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結(jié)合起來，才能在新的發(fā)展中實現(xiàn)自己的理想。特別是我們新團員，今天是你們?nèi)松囊粋€重要轉(zhuǎn)折，當你們舉起右手，面向團旗發(fā)出莊嚴的誓言，就意味著從此你們將擔負起更大的責任，你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學習，知識經(jīng)濟的浪潮正撲面而來，唯有努力學習，用知識武裝自己，才能更好地成長;青少年的成長需要刻苦的磨礪，自覺投身于實踐，把學到的知識與之緊密結(jié)合起來，才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進取，前進的道路充滿著挑戰(zhàn)和坎坷，唯有迎難而上，才能取得成功;青少年的成功更需要不斷地創(chuàng)造，要在新的挑戰(zhàn)和機遇面前，用創(chuàng)造的精神、創(chuàng)造的智慧去投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鉆研，努力掌握各種知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求。

當今世界經(jīng)濟和社會生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式，自覺遵規(guī)守紀，維護社會公德，以實際行動，在社會主義精神文明建設(shè)中開風氣之先，勇立時代潮頭，為我們其他同學作出表率。

學校共青團組織是一個先進組織，是廣大同學學習、實踐、鍛煉自我、發(fā)展自我的學生組織。我希望全校團員在學習和生活中真正起模范作用，帶動其他同學努力學習，保持樂觀向上、積極主動的精神境界，健康愉快成長。青年人要把聰明變成智慧，必須經(jīng)過反復(fù)歷練。有多少付出，才有多少回報。本領(lǐng)在于日積月累，嫻熟才能生巧，刻苦才能有所作為。希望同學們一定要聽從老師的教育，服從老師的管理，尊重老師的勞動，在老師的培養(yǎng)指引下，自我教育，自我管理，自我發(fā)展，自我完善。希望同學們要團結(jié)同學，關(guān)心他人。在與同學們和諧相處的過程中，學會合作共事，協(xié)同作戰(zhàn)，打造新時期團隊精神，為將來步入社會，奠定堅實的基礎(chǔ)。。

品行端正是立身之本，行實乃建業(yè)之基。同學們要帶頭遵守愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，積極促進與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)，與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系的形成和發(fā)展，要從自身做起。從小事做起，從現(xiàn)在做起。在一點一滴中積累，在一言一行中培養(yǎng)、打牢自身道德修養(yǎng)和根基。要積極投身于“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的主題實踐活動中，說文明話，辦文明事，做文明人。要倡導健康文明的生活方式，多參加各種有益的活動，始終保持健康向上的生活情操，遠離不健康的場所，抵制各種不良風氣的侵蝕。在實驗高中這塊沃土上，健康、茁壯成長。

校長在示范課活動講話篇二

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、大家下午好!

在這花果飄香的美好季節(jié)里，我們中部五校及航新民辦學校近100名老師相約這里，開展教學研究活動。首先，我代表洋川小學全體師生向各位領(lǐng)導、老師親臨我校指導工作表示熱烈的歡迎!并對為我們提供交流平臺上公開課的兩位老師表示衷心的感謝!

為了進一步推進教育教學的開展，深化校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，構(gòu)建高效課堂，提高校本教研質(zhì)量，促進各校教學教研工作的均衡發(fā)展，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育教學的交流與共享，今天，我們相聚在這里，目的就只有一個“共同進步，共同提高”。

洋川小學從事課題研究應(yīng)該起源于上世紀八十年代末期，那時的“注音識字、提前讀寫與現(xiàn)代小學數(shù)學同步實驗”課題，經(jīng)過四年實驗研究，該課題獲省科技成果二等獎，得到了省、市教育專家的高度認可，學生學習受益匪淺。近年來，課題《小學數(shù)學“情境與問題”探究》獲省級科技成果三等獎;已經(jīng)獲得結(jié)題的省級課題有《小學科學探究活動與習作教學有效結(jié)合實驗研究》和《城鄉(xiāng)小學結(jié)對幫扶模式探究》;還有國家級課題《利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境與效果評價研究》和省級課題《小學語文略讀課文課堂教學模式及策略實踐研究》正在探究之中。一路走來，洋川小學已經(jīng)形成科研興校，科研強教的良好發(fā)展道路。今天的洋川小學，主要依托城市少年宮平臺，走全面實施素質(zhì)教育，全面推進學生特色發(fā)展辦校之路，以科研引領(lǐng)提高質(zhì)量，以藝術(shù)興趣培養(yǎng)促進教育教學，以體育活動鍛煉活躍學生學習。學校明確提出“學生是學校的主人，學生是學習的主體，學生是管理的主力”的自主教育理念，通過近幾年的教育實踐，我們認為學校的辦學方向是正確的，是非常適合我校學生發(fā)展的'，學生綜合能力得到了全面提高。

上午，大家聽了兩節(jié)公開課及相關(guān)業(yè)務(wù)講座，大家肯定會有不少的啟發(fā)和收獲，為了更好的總結(jié)這次教學教研活動經(jīng)驗，并指導好今后的課堂教學，我們本著“實事求是，客觀評議”的原則，來進行評課議課，因此，敬請各位領(lǐng)導、老師都能暢所欲言，毫無保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

最后，祝各位身體健康，工作順利!

謝謝!

校長在示范課活動講話篇三

同志們：

開學前夕，我們在這里召開全縣中小學校長會，回顧總結(jié)上學年的工作，研究部署新學年的工作?？h委對教育工作高度重視，縣委曉平多次過問。剛才，會議對20xx年度學校辦學業(yè)績考核、教學質(zhì)量、安全信訪、營養(yǎng)午餐先進單位進行了通報表彰。敬軒、曉芹、名共等幾位同志對新學年的工作作出了安排，講得很好，我完全贊同，請大家抓好落實。下面，我講三點意見。

一、教育事業(yè)關(guān)乎民生，耽誤不得!

(一)認真盤點過去一學年的工作，亮點比較多。

三是基礎(chǔ)設(shè)施有效改進。全縣義務(wù)教育學校標準化第一批91所學校(含教學點)、第二批32所學校(含教學點)建設(shè)已完成并投入使用。

(二)仔細梳理過去一學年的工作，問題也不少。

過去的一年，在我們的教育教學工作中，也存在著不少問題。比如在教學中，培育和踐行社會主義核心價值觀的內(nèi)容還是不多，傳承紅色基因，弘揚國學教育等工作做的還是不夠;在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，還是有不少地方的校舍破舊，設(shè)施落后;在隊伍建設(shè)中，一些校長在其位不謀其政，喜歡擺架子，熱衷講面子，部分老師沒有把心思用在教育教學上，總是抱怨待遇低、抱怨條件差;同時不少學校設(shè)立的圖書館、活動室成為擺設(shè)，沒有真正發(fā)揮作用，浪費也較大，一些體育課、勞動課、藝術(shù)課也總是被擠占，形同虛設(shè)，影響了孩子們的全面發(fā)展。

同志們，教育事業(yè)關(guān)乎民生福祉，牽動千家萬戶。以上這些問題，我們一刻也不能耽誤，請大家務(wù)必高度重視，并加以解決。

二、教育事業(yè)決定未來，貽誤不起!

一個民族能不能強盛，希望在教育，一個家庭能不能興旺，希望也在教育。因此，如果教育辦不好，倘若孩子們學不好，在座的每一位都有責任，尤其是在你擔任校長期間，教育教學工作沒有抓好，你就愧對組織的信任，愧對群眾的期待。新的一個學年，主要做到以下幾個方面：

一要全力推進教育均衡發(fā)展。教育的均衡發(fā)展，這是科學發(fā)展的要求，是和諧發(fā)展的要求，更是穩(wěn)定的要求。實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展，就是要揚長避短，促進共同發(fā)展。揚長避短不是削峰填谷，而是既要鼓勵先進更加先進，更要扶持后進加速前進。我們工作的重點應(yīng)放在補短上，也就是提高農(nóng)村中小學的教育水平，解決好學生“讀好書”的問題，辦好人民群眾滿意教育，努力縮小城鄉(xiāng)學校之間的差距。要加強對偏遠學校、困難群體的扶持，多做雪中送炭的工作。我們要搞好義務(wù)教育標準化學校建設(shè)，按規(guī)劃要求，規(guī)劃一所建好一所，力爭全縣絕大部分中心小學以上的學校成為標準化學校。

二要全力推進教育質(zhì)量提升。提高教育質(zhì)量，是廣大人民群眾的迫切愿望和要求，需要全體教育工作者的共同努力，同時，它也是我們教育工作的一個永恒的主題。這就需要我們找準素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的結(jié)合點，推行素質(zhì)教育，要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，著力打造示范學校，進一步豐富學校的內(nèi)涵，提升學校的品位，做到學校有特色、教師有特點、學生有特長，著力培育和強化特色，在培育特色中形成優(yōu)勢，提升競爭力，向一流學校邁進。

三要全力建設(shè)和諧平安校園。安全責任重于泰山。抓學校安全工作要在“五個環(huán)節(jié)”上有突破，即：廣泛發(fā)動群眾、全面教育培訓、深入分析排查、及時信息反饋、落實整改措施。各校校長在安全工作上要做到思想上毫不麻痹、教育上毫不應(yīng)付、責任上毫不含糊、重點上毫不放松、制度上毫不疏漏，全力筑牢校園安全網(wǎng)。

三、校長隊伍至關(guān)重要，慵懶不得!

教育工作的提速升級是一個目標，這個目標的實現(xiàn)關(guān)鍵在人，在干部，在教師，在各位校長。為此，進一步加強中小學教師隊伍尤其是校長隊伍的建設(shè)就顯得尤為重要。借此機會，我想對各位校長提出四點希望。

一是做一個愛崗敬業(yè)的模范校長。我們常說敬業(yè)，那什么是敬業(yè)?做一件事，忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點也不旁騖，一刻也不松懈，便是敬業(yè)。作為校長，要做愛崗敬業(yè)表率，就要恪盡職守，堅守崗位，我們現(xiàn)在有些現(xiàn)在喜歡“走讀”，喜歡搞“遙控指揮”，我不管你“指揮是否有效”，你都沒有做到愛崗敬業(yè)，我覺的教育局一直提的校長“四進”即進課堂、進宿舍、進食堂、進家庭，提的很好，很實在，我希望大家嚴格按這個要求做到，在崗位更在狀態(tài)，我認為教育局的“四進”可做進一步的細化為“十個一”，那就是每天要走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);每天聽一聽，講一講;每天要看一看，查一查;每天要想一想，寫一寫;每天要學一學，研一研。我希望這十個“一”成為校長的“每日常規(guī)”落實到位，做好廣大教師愛崗敬業(yè)的表率。

二是做一個敢于擔當?shù)呢撠熜ｉL。敢不敢擔責任，能不能擔好責，是做好工作的關(guān)鍵，也是考量每一位校長的重要砝碼。敢負責、敢擔當才能干好工作、做出成績，也才能得到尊重、有所發(fā)展。如果一個校長只想做“好好先生”，只想攬權(quán)不想擔責，只想當官不想干事，只想出彩不想出力，就對不起組織和師生，對不起職位職責，最后讓組織和師生對你喪失信心、將你遺棄。作為校長該如何擔當?我認為就應(yīng)該做到三個敢于：即面對矛盾敢于迎難而上。當前教育發(fā)展常常遇到各種矛盾和問題，作為一個有擔當?shù)默F(xiàn)在，遇到矛盾不怕事不上交，碰到問題不回避不推責，而是以“逢山開路、遇水架橋”的勇氣，不斷尋對策，積極解難題;面對危機敢于挺身而出。敢于擔當不僅要體現(xiàn)在平時工作中，更要體現(xiàn)在緊急關(guān)頭上，在學校工作中難免會遇到這樣那樣的急難險重任務(wù)，比如信訪維穩(wěn)、安全事故等，作為一校之長，關(guān)鍵時刻一定要站出來、頂上去，當好中流砥柱，成為一面旗幟。面對歪風邪氣敢于斗爭。一個地方風氣不正，就不能有發(fā)展，學校也是如此。作為校長對于歪風邪氣，絕不能睜一只眼閉一只眼，要敢于站出來表明態(tài)度、站出來批評、站出來澄清、站出來糾正。如果作為一名校長，對于什么是對的、什么是錯的都含糊其辭，贊成什么、反對什么都態(tài)度曖昧，對公然阻礙發(fā)展、影響教育教學的行為都不予制止，這就說明學校班子尤其是校長沒盡到責任，也就不會是一個合格的、稱職的校長。

三是做一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的改革校長。當前形勢在發(fā)展，時代在進步，各種新情況、新問題層出不窮，作為學校舵手的校長，要不斷解放思想、實事求是、與時俱進，改革創(chuàng)新，胡曉平指出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是活力之源。作為校長必須心系學校，立足實際，高瞻遠矚，居高臨下。要有魄力，要敢于大膽地創(chuàng)新，只有這樣學校才能有特色、有亮點，決不能因循守舊，墨守成規(guī)。要善于利用內(nèi)部、外部的優(yōu)勢，敢于變革，因時制宜，有膽有識，靈活掌握，進退有余，真正把學校辦成“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的學校。

四是做一個廉潔守紀的清廉校長。清正廉潔是對于我們公職人員的基本要求，對于校長來說更要率先垂范，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，以自己的模范行動帶動校風、教風和社會風氣的進一步好轉(zhuǎn)。要保持自己在任何人、任何事面前的話語權(quán)，理直氣壯表達觀點的權(quán)力，對自己負責，對家庭負責，對他人負責，對學校負責，對事業(yè)負責。特別是要結(jié)合本學校的實際，找準切入點和結(jié)合點，把“八項規(guī)定”融入到具體工作中。具體來說，就是體現(xiàn)在為學生、為家長辦實事上，真正把好政策都落到實處;對教職工身上存在的苗頭性、傾向性問題要咬咬耳朵、扯扯袖子、提提醒，不能充耳不聞、視而不見，堅決避免“小毛病”演變?yōu)椤按髥栴}”;要把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實中，使我們的工作能經(jīng)得起時間的評判、歷史的評判。

對于教育來說，廉政問題，還有一個就是師德師風問題，近年來，盡管我們一直從嚴抓好師德師風工作，提出了師德“七嚴禁”、“十不準”等具體要求，但違背師德師風的問題和現(xiàn)象總是時有發(fā)生，比如去年就先后發(fā)生了反映師德師風不正的事情，這些都是很嚴重的問題，這雖只是個案，卻也暴露出一些問題，我們必須高度重視，作為學校要加強教師師德宣傳教育，尤其要圍繞提出“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好教師標準，結(jié)合社會主義核心價值觀內(nèi)容，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神、職業(yè)道德大討論，推動師德師風建設(shè);作為教育局要全面開展師德師風大排查，對違反制度“踩紅線”、“闖雷區(qū)”的，做到零容忍，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，對頂風違紀、明改暗不改的，要加大處理力度，實行“一案雙查”，既要追究當事人責任，也要追究相關(guān)領(lǐng)導責任，形成強大震懾，防止失之于寬，失之于軟。

同志們，教育工作始終是一項使命光榮、責任重大、任務(wù)艱巨的工作?？h委、縣政府時刻關(guān)注著教育，全縣人民時刻關(guān)注著教育。壓力就是動力，信任就是信心，讓我們牢固樹立同心聚力、提速升級、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實干興縣的理念，緊緊圍繞“五樂”教育這個發(fā)展目標，不斷強化改革這個動力，不斷積聚發(fā)展正能量，全力辦好人民滿意的“五樂”教育，全面提升人民群眾教育幸福指數(shù)。

謝謝大家!

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校長在示范課活動講話篇四

教師們、同窗們：

明天就是一二·九活動的記念日，我們在這里會議，舉行年夜獨唱角逐暨第二屆打動實中人物(團隊)頒獎勾當，就是以此方式來記念這一愛國活動，其目標就是教導年夜家銘刻汗青，毋忘國恥，勇于擔任，盡力進修，實干興邦。

79年前的明天，為援救國度和平易近族的危亡，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，那時的北平數(shù)千論理學生走上陌頭，進行了年夜范圍的游行請愿勾當，收回了“遏制內(nèi)戰(zhàn)，分歧對外”的呼吁。游行步隊遭到了公民黨軍警的殘暴彈壓，冰冷的冰水射向了請愿游行的先生步隊，惡狠狠的皮鞭抽向了手無寸鐵的愛國青年，亮堂堂的刺刀戳進了赤手空拳的先生胸膛，招致100多人受傷、30多人被捕。但是殘暴的彈壓并沒有澆滅先生的愛國怒火，它越燒越旺，燃遍了年夜江南北，燃遍了神州年夜地，由此，大張旗鼓地翻開了全國救亡活動的新低潮。

工夫流逝曾經(jīng)七十九年了，但每年的明天，社會各界都要進行方式多樣的勾當來記念這場巨大的愛國活動。究其緣由，就是由于這場活動所折射出的巨大愛國主義精力，將永久鼓勵著后來報酬故國的成長，平易近族的興亡而奮勇行進。

作為中國人，我們不克不及健忘這段汗青，這段厚重的汗青記錄了中華平易近族百年的辱沒。作為新世紀的中國青年，我們更應(yīng)當服膺這段汗青。由于我們肩負著平易近族強大，故國昌盛興盛的巨大汗青任務(wù)。作為嘗試中學的莘莘學子，我們務(wù)必服膺這段汗青，盡力進修，發(fā)奮無為，為把我校打形成全市一流的嘗試中學而盡力。

同窗們，你們是故國的但愿，是平易近族的將來。是以，你們要承繼和發(fā)揚高尚的愛國主義精力，固執(zhí)拼搏，盡力斗爭，勇于擔任，實干興邦。對社會，要做一個恪守綱紀的人;對怙恃，要做一個孝道之人;對師長，要做一個曉得尊敬的人;對個人，要做一個樂于貢獻的人總之，作為炎黃子孫，我們要有激烈的社會義務(wù)感，“少年智則國智，少年強則國強，少年勝于歐洲則國勝于歐洲”。我們要擔起實干興邦的汗青重擔，兢兢業(yè)業(yè)，盡力進修，固執(zhí)拼搏，發(fā)奮無為。

同窗們，你們是黌舍的但愿、家庭的將來，黌舍安康成長關(guān)乎我們每一個人的茁壯生長。我們要建立“校興我榮、校衰我恥”的理念，盲目步履，嚴酷請求，文明守紀，盡力進修，把團體的抱負同窗校成長方針牢牢整合在一路，做一個在嘗試中黌舍史上留下出色一筆的學子。像我們的活動員，對黌舍的酷愛，奮力拼搏，在全縣活動會上揭示了嘗試中學的風度;像我們的“十杰少年”，帶著對將來的神往，盡力進修。明天，我們受表揚的團體和團隊也是由于他們對黌舍、對先生、對任務(wù)、對教導有義務(wù)感，在嘗試中黌舍史寫下了出色的頁，讓我們?yōu)橹畡尤?。他們的行動讓我們深入的大白：義務(wù)有多年夜，價值就有多高。同窗們，讓我們以他們?yōu)榈浞叮呷蝿?wù)，勇于擔任，為社會成長、平易近族復(fù)興、故國貧弱、實中強大作出我們應(yīng)有的奉獻。

最初，預(yù)祝明天的年夜獨唱角逐暨打動實中人物(團隊)頒獎勾當獲得美滿勝利!

校長在示范課活動講話篇五

優(yōu)秀作文推薦！尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家好!

高爾基說，書是人類進步的階梯。莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀?？梢?，書籍對于我們來說，何其重要。

中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩;同時，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。

12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔子任重而道遠，我們要為國家的富強而讀書，要為民族的騰飛而讀書。偉大的領(lǐng)袖就曾整天呆在圖書館，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪，因為患有高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時間。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。

“書籍是時代進步的階梯”，它開啟人類的智慧，塑造時代的偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心;一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動力;一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。朋友們，愛書吧!讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著先人的足跡，學習他們的精神，學習他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學習，細細讀書。

與書為舞，我感慨一滴水就是一片海;與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書;與書為舞，我頓悟我們的教學是一門藝術(shù)，是一項偉大的工程。

通過我們的讀書活動，掀起全校的讀書熱，讓閱讀走進每位同學的生活，讓喜愛讀書的我們成為校園最亮麗的一道風景線!

校長在示范課活動講話篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

春風伴著新綠，童音伴著書香，在這個春意盎然的日子里，北園小學第十一屆讀書節(jié)正式拉開了帷幕!

朱永新教授說：“在一定意義上，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。充實而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。”閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火。

近年來，北小師生沐浴在書香中，徜徉在書海里。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生的視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。

今年我們讀書節(jié)的主題是“情系州城、沐浴書香”。圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動：“主題隊會”、“班級讀書會”、“讀書沙龍”、“經(jīng)典誦讀”、“征文比賽”、“校園圖書漂流”等。在讀書節(jié)期間我們還將評選百名“閱讀小博士”、“書香家庭”、“書香教師”，并進行表彰。

為了能讓同學們在本次的讀書節(jié)中快樂讀書，讀有所獲，我們想對大家提出這樣幾點希望：

1.每天必須要保證至少30分鐘的時間用來自由讀書，并學會寫讀書筆記。

2.要積極與同學們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。

3.與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。

4.在學校活動要求的基礎(chǔ)上，可以創(chuàng)造性地開展多樣的班級讀書活動，提高活動的實效性。

親愛的老師、同學們!讓我們與書為友，捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。讓班級響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香，讓我們一起做快樂讀書人!

最后預(yù)祝讀書節(jié)圓滿成功。謝謝大家。

校長在示范課活動講話篇七

大家早上好。

今天我校在此隆重舉行“我的主題，我的課”主題教研活動，這是我校落實教研計劃，開展校本研修，促進專業(yè)發(fā)展的一次很重要的活動。這次活動，得到了市進修學校領(lǐng)導和老師的大力支持和親切關(guān)懷，市進修學校小教部的三位教研員應(yīng)邀親臨現(xiàn)場，并作為本次活動的評委實施權(quán)威性指導，為此，我代表全校師生向各位教研員的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

本次活動，以市教育局和市進修學校倡導的主題教研為依托，以充分調(diào)動全體學科教師的參與積極性，突出教研實效性、鍛煉、提高教師業(yè)務(wù)能力為目標，本著多學科并舉，全面促進的原則，力求促進我校教育教學質(zhì)量的全面提高?；顒拥玫搅巳＝處煹膹V泛響應(yīng)和密切配合，為了參與學校組織的“我的主題我的課”主題教研活動，教師們作了大量的研究工作，一起研究，一起設(shè)計，一起確定主題，一起找問題想辦法，付出了汗水，也收獲了喜悅。

今天將展示的三節(jié)課，通過課前陳述，課后反思與點評不僅是對教師小組研討的一次檢驗，而且能有效的提升教師的學習和研究熱情。我相信，這種學習和研究熱情必定全面提升我校廣大教師的專業(yè)化水平，促進我校教育教學質(zhì)量的全面提高。預(yù)祝本次研討活動圓滿成功!最后，祝參賽教師在本次活動中表現(xiàn)出色，創(chuàng)造佳績。

謝謝大家。

校長在示范課活動講話篇八

伴隨著春日里暖暖的陽光，我們迎來了新學期書香校園讀書活動。今天，我們?nèi)熒鷼g聚一起，在校園的運動場上又一次舉行云龍實驗學校20xx年上新學期書香校園的讀書活動啟動儀式。

同學們、老師們，在學校的每一天里，我們都與書為伴，與書為友，讀書已經(jīng)成為我們的一種生活習慣，在書中，我們可以與大師對話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，書為我們積累了厚厚的文學底蘊。“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，學海無涯——我們終身讀書”。這些讀書語言這說得多好，同學們，讓我們一齊喊出我們的讀書口號：“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，學海無涯——我們終身讀書”。

同學們，小學時期是學習、讀書的重要階段,走好這關(guān)鍵的一步，將對你的的人生產(chǎn)生深遠的影響。

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，書是開啟知識大門的金鑰匙。同學們，今年新學期的讀書活動早已在同學們邁進學校大門的第一天就已經(jīng)開始了，很多同學在開學的第一天就主動將自己在寒假中買的好看的、有意義的書帶到學校里來，放進咱們的快樂讀書吧的書架上，好書大家看，好書互相閱，讀書活動已經(jīng)在悄悄進行了。在今天的讀書活動啟動儀式上，學校還給每個年級的同學贈送書，供大家自由閱讀。自從學校開展讀書活動以來，我校絕大部分同學養(yǎng)成了良好的讀書習慣，從書中感悟了做人的道理，從書中獲得了全新的知識，分分秒秒的變化就靜靜地發(fā)生在我們翻動書頁的瞬間，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。

同學們，在新學期里，我們的讀書活動就貫穿在我們?nèi)粘５膶W習、生活中，本期將開展以下活動：1、主題閱讀活動，快樂讀書吧將定期推薦新書，這將成為我們主題閱讀的內(nèi)容;2、讀書交流活動，好書大家看;3、讀書征文活動，挑選優(yōu)秀征文刊登在文化長廊一側(cè)。

除了以上的活動外，還要求每個班級開展“五個一”讀書工程，

每月推薦一本好書;舉行一次“我讀過的一本書”班級讀書活動，也可以是讀書筆記交流等，同學間談讀書的啟發(fā)和感悟;利用班級學習園地，每周由一位同學推薦一篇優(yōu)秀的書目，全班一起欣賞、閱讀;繼續(xù)我們每天的書香早讀，或是下午的書香閱讀;第五個“一”，就是每學期每位同學進行一次讀書經(jīng)驗的總結(jié)，寫一寫讀書的心得感悟。

同學們，在今天的新學期讀書活動啟動儀式上。我在這兒送同學們?nèi)湓挘旱谝?，要多讀書;第二，要讀好書，讀名家、名作、名篇;第三，要善于讀書，讀書要講究方法，做到“不動筆墨不讀書”，動手做好摘抄、寫好讀書筆記。

衷心希望，我們湘潭云龍實驗學校全體師生能在濃濃的書香活動中與好書同行，與好書相伴，找到讀書的快樂，獲得人生的感悟。

讓好書蕩漾于我們每個人的心間，讓濃濃的書香飄滿我們美麗的校園……。

最后，祝老師們、同學們讀書多多、收獲多多!

祝同學們學習愉快!天天進步!

校長在示范課活動講話篇九

親愛的同學們：

早上好！

以“營造書香校園，建設(shè)書香班級，爭做書香少年”為主題的

第十五屆

2009

這次歷時一個月的讀書節(jié)活動中，一年級開展了故事大王比賽，各位故事大王以精彩的故事，生動的講述，贏得了師生們的掌聲和稱贊。

二年級、三年級開展查字典比賽，他們以熟練、快速的動作，展示了查字典能手的風采。

四年級開展了成語接龍擂臺賽，他們詞匯豐富、接龍巧妙，如行云流水，天衣無縫，得到了師生的贊美。

一至六年級同學進行的書簽設(shè)計比賽那更是精彩，形狀各異，造型奇特，寓意深刻，做工精致，美不勝收！展示了小設(shè)計師們藝術(shù)創(chuàng)作天賦。

五年級、六年級開展了好書推薦演講比賽，一個個小演講家，有的口若懸河，有的娓娓道來，有的眉飛色舞，有的引經(jīng)據(jù)典……演講功夫全力施展。

全校各班評選了校園讀書星，他們是讀書的楷模，他們是讀書的樣板，他們用心靈讀書，他們和偉人對話，讀書使他們獲得真知，讀書使他們得到升華。

活動中，同學們積極踴躍，熱情高漲，和好書交朋友，激發(fā)了興趣，豐富了知識，鍛煉了口才，開拓了視野，增強了動手、動口、動腦能力，凈化了

精神

同學們，讀書節(jié)雖然結(jié)束，我希望：你們要繼續(xù)保持高漲的讀書熱情，繼續(xù)參與讀書活動，豐富文化知識，夯實文化底蘊，努力使自己成人、成才、成功。我希望：我們的校園成為名符其實的書香校園，我們的班級成為真正的書香班級，我們每個同學成為實實在在的書香少年！我希望：校園讀書聲永不停歇，讀好書的習慣伴你終身。

謝謝大家！

校長在示范課活動講話篇十

親愛的老師們，同學們，“六一”兒童節(jié)來到啦！兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，也是每一個父母和教育工作者分享孩子們快樂的節(jié)日，瞧，我們每一個老師也和孩子們一樣系上了紅領(lǐng)巾，和大家一起回到了童年時代！我首先代表全體大朋友向在場的小朋友們說一聲：節(jié)日快樂！全體小朋友也向全體大朋友說一聲：節(jié)日快樂！

有人說，孩子是落入凡間的精靈，你們的笑可以讓人忘記一切煩惱。是的，成年人最喜歡看到的就是孩子們燦爛爛的笑臉，聽到孩子們活潑潑的聲音，享受孩子們甜蜜蜜的歌聲。

今天，我們聚集在這里，我想告訴大家的是，童年是偉大的，它是一個人最愛做夢的季節(jié)。每一個孩子的心里都裝著好多好多的愿望，都憧憬著一個一個的夢想，五彩斑斕的理想之夢伴隨著大家的成長是多么美好的事情。夢想能讓我們的生活變得更有詩意，更有激情，更有創(chuàng)造力！我不希望在物質(zhì)世界迅速發(fā)展的今天，我們的童年與夢想來得快，去的也快，我不希望一個個“小大人”過早的誕生，我希望大家永遠有一個絢爛的夢去追尋，永遠有一對輕盈輕快的想象翅膀，向著高遠的目標飛翔！

我也希望今天所有的大人們也都回到可愛天真、無拘無束的童年時代，感謝命運讓我們每天面對的'是世界上最可愛的孩子，我們在教育好他們的同時，也在接受他們給我們帶來的無瑕與純真，在今天這樣一個到處洋溢童年氣息的節(jié)日里，讓我們的心靈也年輕起來，讓我們的身影也輕盈起來，讓我們想像的翅膀也高飛起來。

六一的歌兒是甜甜的，六一的笑容是美美的。童年，永遠的童年，幸福的童年，偉大的童年，今天，讓我們東洲校園里的每一個大人，每一個孩子都生活在幸福的童年里，盡情的笑，快樂地唱，讓我們的歌聲和笑聲飛出校園，飛向藍天。

校長在示范課活動講話篇十一

青年朋友們，同志們：

美麗的校園，春意盎然，繁花似錦。值此激揚青春、放飛夢想的美好時節(jié)，我們迎來了--年五四青年節(jié)。首先，寧諾黨建攜本科生黨總支向全校廣大青年朋友致以誠摯的問候!

96年前的五四運動，開創(chuàng)了中國新民主主義革命的新紀元，開辟了中國青年運動的新境界，踏上了中華民族偉大復(fù)興的新征程。一代又一代中國青年在“五四”精神的激勵和感召下，堅定信念跟黨走，牢記使命愛祖國，用青春和熱血書寫了自強不息、砥礪奮進的壯麗史詩。

--大學是一所僅僅具有十年歷史的院校，比大家都還年青。無論是在激情燃燒的建設(shè)歲月，還是在波瀾壯闊的改革時期，我們一代代寧諾青年始終以國家富強、民族振興、人民幸福為己任，大力傳承五四運動精神，發(fā)揚學校優(yōu)良傳統(tǒng)，始終與時代同呼吸，與祖國共命運，留下了一串串閃光的奮斗足跡，譜寫了一篇篇動人的青春樂章。

過去一年，學校發(fā)展緊跟時代發(fā)展步伐，緊扣學校中心工作，緊貼青年成長需求，在思想引領(lǐng)、校園文化、科技創(chuàng)新、社會實踐等方面做了大量卓有成效的工作，取得了許多創(chuàng)新成果。體現(xiàn)了廣大青年學生有夢想、敢擔當、能作為的時代風采。

青年是祖國的未來，是我們事業(yè)的希望。青年興則國家興，青年強則國家強。黨的十八大報告指出：“全黨要關(guān)心青年、關(guān)注青年、關(guān)愛青年”，希望學校各個部門繼續(xù)致力于服務(wù)廣大青年，倡導最好的服務(wù)就是最好的管理的育人理念，為廣大青年成長成才創(chuàng)造條件。希望全校各級學生組織圍繞學校中心工作，在服務(wù)大局中找準新坐標，在推進發(fā)展中激發(fā)新活力，在服務(wù)青年中再創(chuàng)新業(yè)績。希望全校上下進一步形成支持青年事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，關(guān)心青年學生朋友的成長，為青年馳騁思想打開更浩瀚的天空，為青年實踐創(chuàng)新搭建更廣闊的舞臺，為青年開創(chuàng)未來提供更豐富的機會，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件。

青年朋友們、同志們!潮起海天闊，揚帆正當時。寧諾新發(fā)展，我們正青春。我們堅信，理想遠大、信念執(zhí)著的寧諾青年，一定會在校黨委的帶領(lǐng)下，繼續(xù)弘揚五四精神，敢為人先，勇于擔當，創(chuàng)造出無愧于時代的青春業(yè)績，在實現(xiàn)夢想中煥發(fā)出絢麗的青春光彩!

最后，祝青年朋友們節(jié)日愉快、學習進步!

校長在示范課活動講話篇十二

親愛的同學們：

19世紀英國作家塞繆爾說：“書籍具有不朽的本質(zhì)，在人類所有的奮斗中，唯有讀書最能經(jīng)歷歲月的腐蝕。廟宇和雕像在風雨中頹毀倒塌，而經(jīng)典書籍則與世長存。

一書一窗口，一書一世界。

袁枚說：“讀書不知味，不如束之高閣?！弊x書，也要知道怎樣去讀書，怎樣有用地讀書，而不是只做蛀蟲一般，泛泛而讀。博而不精，國學大師王國維曾引用詩詞對讀書做了很好的三種概括：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”。此第一境也。既要耐得住寂寞，能夠讀下去，走進去。讀書本就不是轟轟烈烈的熱鬧事。讀書讀的好，必定要靜下來，細細品味：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。此第二境也。便是苦而不視其為苦，是從感官到心靈的高度享受讀書；便心胸歸于寧靜淡泊，便生命超然脫于物外；“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處?！贝说谌骋?。即在讀書之中能夠領(lǐng)會，融會貫通，見人所未見，知人所不知，厚積薄發(fā)，妙手偶得，此時的我們，便如海邊的旅人在風景之中找到自己的領(lǐng)悟，為最高境界了。

校園之中，更是書香飄溢的地方，我們臨月為窗，以書為友，書香為夢?！叭袎魰斦怼?，“半床明月半床書”。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。同學們，讓我們以書為橋，穿越千年滄桑過往，走向燦爛光輝未來，讓書香溢滿校園。

校長在示范課活動講話篇十三

在這花香四溢，草長鶯飛，萬物生輝的季節(jié)，由教務(wù)處，團委，嵐光文學社組織的“我與書讀書活動”拉開了帷幕。本次活動的主題是：“沐浴書香，健康成長”。

“在書海里遨游，在書香中成長”是我們的口號，“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”是我們這次活動的宗旨。

讀書，對一個人的成長成才成功有多么重要，幾乎沒有任何方式可以替代。有一位學者說過：一個不重視閱讀的學生，是一個沒有前途的學生；一所不重視閱讀的學校，是一所沒有發(fā)展的學校；一個不重視閱讀的民族，則是一個沒有希望的民族。讀書可以開拓視野，可以增長見識，可以修正錯誤，可以博大胸懷，可以啟發(fā)智慧。其實，書本身就是人們在走過以后，回過頭來

總結(jié)

精神

精神

精神

愛讀書。高爾基說，熱愛書籍吧！書籍是知識的源泉，是人類進步的階梯。

會讀書。朱熹說，讀書有三到——謂心到、眼到、口到；而雨果說，學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都將發(fā)射火星。

多讀書。杜甫說，讀書破萬卷，下筆如有神；

樂讀書。古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；

讀好書。笛卡兒說，讀一切好的書，就是和許多高尚的人談話。

關(guān)注社會：周恩來說，為中華之崛起而讀書！“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已成過去，今天，我們要做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國事天下事事事關(guān)心”。

關(guān)注生活：羅素說，作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對朋友要慷慨。生活是一本無字之書，只有讀懂了生活才能書寫出有價值的人生之書。

同學們，為了我們的未來，行動起來吧！積極參與到我與書讀書活動中，分享讀書的樂趣，感受閱讀的幸福，體味生活的真諦。

同學們，讀書吧！閱讀、悅讀、越讀，讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園 。

校長在示范課活動講話篇十四

校長在學?；顒又邪l(fā)表講話是一個非常正常的事情，無論是開學典禮、文藝比賽還是畢業(yè)典禮，都需要校長的關(guān)心和指引。而校長的講話往往是一場演講，需要從內(nèi)容到語言都具備一定的水平和技巧。在這些活動中，作為校長，我也參與了不少講話，感覺受益匪淺，今天我想和大家分享一下我的心得體會。

第二段：精心準備。

每一次講話都需要精心準備，不管文字還是表達方式，都需要深思熟慮。在準備階段，我經(jīng)常會考慮講什么？講給誰聽？怎樣講才能讓聽眾產(chǎn)生共鳴？并且盡量保證讓人聽起來舒適，并能夠理解自己的講話內(nèi)容。對于學生來說，語言簡練、生動形象的表達方式是能夠深入他們的心房的。在發(fā)言中，我總是注重結(jié)合自己的實際，以生動的事例為例，讓大家更好地領(lǐng)會我的意圖。

第三段：傳遞關(guān)愛和鼓舞。

在開學典禮或者畢業(yè)典禮這樣的場合，校長的講話不僅僅是說幾句廢話，更多的是要傳遞關(guān)愛和鼓舞。我會表達自己的對學生的關(guān)心，希望他們在未來的道路上能夠充分發(fā)揮自己的潛力，與時俱進，成為有用的人。在畢業(yè)典禮上，我對學生們說，他們即將踏上人生的新旅途，前方布滿無數(shù)未知的挑戰(zhàn)和險阻，他們需要具備勇氣、拼勁和毅力，要堅定地信仰，愿意迎接挑戰(zhàn)，超越自我。

第四段：思考問題，解決問題。

在校園中，我們遇到的問題可以千奇百怪，而這些問題有些是需要校長來解惑的。作為校長，我不禁思考：如果學生遇到問題，我們應(yīng)該如何為他們撐起一把傘？我們應(yīng)該如何和專業(yè)人士合作來幫助學生提高學習水平？我們應(yīng)該如何鼓勵和支持學生從困境中走出來？在發(fā)言中，我經(jīng)常會為學生和老師提供次席意見，讓他們得到成功的機會。

第五段：激勵青年人，引導他們走向成功。

在我經(jīng)歷的每一個針對學生或者教師的活動中，我都會強調(diào)某種信念，希望能夠激勵青年人，讓他們走向成功。我相信年輕人有無限的可能性，他們的自信心和才能是我的講話可以鼓勵的東西。如果他們始終堅持不懈地努力，他們就有可能成為我們國家真正的重要人物。無論他們想做什么，我們都應(yīng)該支持，以便實現(xiàn)更大的夢想。

結(jié)論：

在我的生活中，校長的講話是一天不可或缺的事情。雖然每次講話都需要的準備和思考不易，但作為校長，我需要做到的是更多的激勵和鼓勵，為青少年的成長帶來能量。我相信，隨著時間走到現(xiàn)在，我會更加成熟、更加聰明、更加有智慧，為學生走向成功而努力。

校長在示范課活動講話篇十五

敬愛的老師，親愛的同學們：

人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”?它來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。

同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。我們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章只要有書的地方，就應(yīng)該有我們的身影。

英國文學家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。我們有好多同學感覺空虛，無所事事，其根本原因是精神上無所寄托。也有的同學說，我們天天上課，哪有時間讀書啊?是的，讀書，需要時間。時間在哪里?就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。

因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。

只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書。

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知說的一句名言。我們即將迎來又一個“世界讀書日”，同學們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的校園。

校長在示范課活動講話篇十六

老師、同學們：

下午好!

颯颯金風吹開九月的大門，濃濃書香彌漫在回小的校園。在舉國同慶我們偉大祖國xx周年華誕的日子里，我們在這里隆重集會，拉開我校讀書交流活動的序幕。

著名的教育家朱永新在《新教育》中曾說過：“沒有書香校園的建設(shè)就沒有教育；沒有書香的校園是一個沒有生命的校園?！睅啄陙?，我們學校努力營造濃郁的校園讀書氛圍，打造學?！皶阈@”特色。投入大量資金建設(shè)開放圖書室，為每個班級配備書櫥，不斷添置新書，充實圖書角；利用黑板報開辟讀書專欄，每周設(shè)閱讀課，定期舉辦讀書活動等豐富多彩的形式來激發(fā)大家的讀書熱情。

這學期開學伊始，我校就組織各班開展“好書伴我成長”讀書交流活動，為了使大家能更廣泛地閱讀，學校定于今天把各班推薦的優(yōu)秀書目以讀書心得的形式在全校進行交流，使同學們充分感受書籍帶來的樂趣，實現(xiàn)資源共享；學校還將表彰在本次讀書活動中涌現(xiàn)出來的“書香少年”。

本次讀書活動的開展，旨在以此次活動為契機，進一步激發(fā)大家持久的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，全校師生能與好書為友，共同徜徉書海，沉浸閱讀；學校還將定期舉行“圖書漂流、親子共讀、每日讀書推薦、創(chuàng)辦讀書手抄本、讀書筆記評比”等系列讀書活動，讓讀書真正成為我們生活的一部分，讓閱讀為我們的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色!

老師們，同學們，積極行動起來吧!讓我們做一個快樂幸福的讀書人，讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個班級，讓師生共讀、親子共讀成為一道亮麗而永恒的風景線!

最后，預(yù)祝我校“營造校園特色，打造書香人生”讀書交流活動圓滿成功!

校長在示范課活動講話篇十七

校長在學校的各種活動中起到了至關(guān)重要的作用，而其中最重要的一項就是他們的講話。在一場講話中，校長們傳遞了許多重要信息，探討了學校及教育的未來發(fā)展方向。在許多活動中，我曾經(jīng)聆聽過校長的講話，這些講話深深地影響了我。今天，我想分享一下我在這些講話中獲得的心得體會。

第二段：講話的目的與方法。

校長的講話有很多目的。首先，他們希望為活動的主題和目的定調(diào)，讓整個活動更具有焦點和意義。其次，他們希望為參加活動的人員傳遞重要訊息。此外，他們還有意識地使用一些故事或比喻，以便引人入勝，激發(fā)大家熱情。在我聽到許多校長的講話后，我發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常會使用自己的經(jīng)驗和故事，讓人們對所傳達的信息有更深刻的認識。

第三段：觸發(fā)情感共鳴。

在講話中，校長們很好地利用了情感共鳴的力量。他們會提到學校歷史上的一些事件，感恩那些為學校付出的人們，并使聽眾意識到自己在這個學校中扮演的角色。在一次校慶儀式上，校長講到他自己的母親曾經(jīng)在學校工作，并用自己的親身經(jīng)歷感性地表達了自己對學校的情感。這樣的講話給人們留下了深刻的印象，讓人們更加投入到學校的發(fā)展中。

第四段：凝聚共識。

有些講話會為學校的各項工作制定明確的目標和計劃，這些目標和計劃則成為了全校老師、學生和家長們共同努力的方向。在講話中，校長們希望所有人都參與其中，并感受到自己擁有改變學校的權(quán)力。一次特殊的校園文化節(jié)活動上，校長強調(diào)了學校的多元文化和包容性，希望每個學生都能將自己的文化和背景融入到活動中。這樣的講話建立了一個共識，讓每個人在自己的行動中都能更好地支持學校的發(fā)展。

第五段：結(jié)論。

說到底，校長的講話是任何一場活動的精華所在，它不僅傳遞了信息，不僅讓人們產(chǎn)生共鳴，更重要的是，校長講話中的那些價值觀和目標，會給校內(nèi)外所有人提供一個前進的方向標。在我的成長過程中，我聽過許多校長的講話，這些講話對我的思維和行為產(chǎn)生了深刻的影響。我相信，通過校長的努力，學校的未來一定會越來越美好。

校長在示范課活動講話篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：

兩節(jié)的喜悅氣氛依舊縈繞在我們馨香而美麗的校園，我們又迎來我校新樓落成剪彩暨讀書節(jié)開幕儀式這個重大的節(jié)日,首先讓我們以熱烈的掌聲向各級領(lǐng)導的蒞臨表示誠摯的歡迎與衷心的感謝!你們的到來是對我們幾年來所取得的成績的最好肯定，你們的到來讓我們倍受鼓舞與激勵，你們到來標志著我校的工作跨上了一個新臺階，邁向一個嶄新的目標。

幾年來，我校在教育局黨委的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，以“一切為了學生的發(fā)展”為出發(fā)點，牢固樹立科學發(fā)展觀，以創(chuàng)新為突破口，采用全新觀念和新機制，采用全新方法與對策，全面推進素質(zhì)教育的實施，闖出一條適合學校發(fā)展的騰飛之路。教學管理上我們積極探索，大膽實踐，梯度分層，教學合一，最大限度地減輕了學生的課業(yè)負擔，增強了學生的學習信心，提高了學生的學業(yè)成績，也提高了學校的教育教學水平。我們的“平凡苗，優(yōu)秀出;優(yōu)秀苗，精品出”的口號及措施得到最有力的證明：市特長生選拔賽的優(yōu)異成績和中考的突出成績使我校取得了歷史性突破，尤其是三年九班王成同學以595.3分榮獲中考狀元這一喜訊，使我們在欣喜中清楚的認識到我們?nèi)沃芈愤h，但我們會迎難而上!

送走20xx屆800余名為母校爭光的學子，我們又迎來為我校增添新力量的初一新生1300余人。學校現(xiàn)有48個教學班,學生3000余人,高大明亮的教學樓，先進的現(xiàn)代教學手段，完善的現(xiàn)代教學設(shè)備，為我校學子的讀書學習提供了更加寬敞的空間。新宿舍樓的使用，讓來我校讀書的外地學生找到家的溫暖;煥然一新的操場與籃球場令孩子們欣喜，他們課間的活動比以往更加豐富多彩。美麗如畫的校園，讓每一個師生意氣風發(fā)，致力教學向名師問寶;心胸開闊，暢游書海與經(jīng)典同行。

杜甫詩云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們美麗的教室怎能缺少朗朗的讀書聲?高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，我們的校園怎能不見捧書研讀的身影?培根說：“讀書可以怡情，可以博采，可以長才”，我們的漫長的人生路上怎能缺少書籍的陪伴?為了每一個學生的健康成長，為了每一名老師的豐富充實，我們借助新樓落成典禮同時舉行讀書節(jié)開幕式，讓我們從今天起走進豐富多彩的讀書節(jié)系列活動，讓我們一起聆聽吟誦，一起作畫揮豪，一起感悟經(jīng)典，一起快樂人生。

悠悠歲月，中華五千年，千年滄桑，名篇佳作蒼翠。源遠流長的傳統(tǒng)文化，膾灸人口的現(xiàn)代文學，雋永深邃的外國經(jīng)典，將共同把我們帶進了“以書籍為友，繼傳統(tǒng)文化，為人生奠基”的讀書世界。我們始終堅信，我們的成長離不開經(jīng)典文化的影響，離不開名家大師的指點。因為，我們每一個人都需要優(yōu)秀的文化來豐滿我們的精神世界。我們堅信名家名作等經(jīng)典的感染作用、激勵作用、引導作用和教育作用。那就讓名家經(jīng)典來開啟我們的心智，開拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，去收獲無究的知識和智慧。

我校是一塊肥沃的土地，我們耕耘，收獲豐碩的秋天;我校是一幅遼闊的天空，我們飛翔，欣賞精彩的風景;我校是一片湛藍的大海，我們起航，駛向無怨無悔的人生!

讓我們用全體教師和同學們的熱情、激-情與豪情，一起行動，來見證我們的教育理念，實踐著我們的教育理想!讓我們一起行動，提升人文素養(yǎng)，打造書香校園，讓我們一起期盼更燦爛的明天!

校長在示范課活動講話篇十九

老師們，同學們：

早上好!

今天是5月21。再過八天，就是五月初五端午節(jié)。一提到端午節(jié)，我好像有話要說。我今天在國旗下講話的題目是：端午節(jié)的隨想。端午節(jié)讓我想起愛國詩人屈原。我懷想，滔滔汨羅水，悠悠數(shù)千年，拳拳赤子心，感天動地情。我仿佛看到：戰(zhàn)國時，楚襄王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。秦國趁此機會進攻楚國，楚國千里疆域毀于一旦?？吹絿萍彝?，百姓流離失所，屈原有心報國，無力回天。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩羅江而去。當?shù)匕傩章犝f屈原投江了，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒有找到屈原的尸體，湖面上大小船只往來穿梭，百舸爭游，蔚為壯觀。這一天是農(nóng)歷五月初五。后來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬。

也許，這古老的傳說已經(jīng)無法讓21世紀的現(xiàn)代人感動。但是，去年的這個時候，有一篇報道讓中國人震驚了!20__年5月6日《人民日報》報道，遼寧大學民俗研究中心主任、民俗學教授烏丙安給文化部副部長周和平發(fā)送一份急件，說據(jù)可靠消息，亞洲某國準備向聯(lián)合國教科文組織申報端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入“國家遺產(chǎn)”名錄，很快將向聯(lián)合國申報“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。中國人過了幾千年的端午節(jié)，如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”，同學們，你們不覺得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你，幾年后中國人想要劃龍舟、吃粽子、過端午節(jié)，需要向別的國家提出申請，你一定會說：“開什么國際玩笑!”中國人過了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”，這還了得?一場“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說：“我們要以實際行動來堅決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)!”有人說：“我對端午節(jié)一直情有獨鐘，每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國搶去了，我會覺得特別別扭?！边€有人說：“我們的端午、中秋、元宵、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日本來就在圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)的大舉進攻下漸顯頹勢，如果連端午節(jié)今后都改姓了洋，真是愧對祖宗啊?！焙髞斫?jīng)過查證，韓國申報的是他們本國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”(祭奠的“祭”)，并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過，韓國的申報，可以說是從外部刺激了我們的神經(jīng)。也可以說給我們提了一個醒：韓國保護江陵端午祭的經(jīng)過至少告訴我們，一個國家對本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴。因此，這也是一種激勵，激勵我們?nèi)ケＰl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”，去體悟它們的彌足珍貴。

怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活，永遠保持新鮮的活力呢?要有文化內(nèi)在的驅(qū)動力。內(nèi)在的驅(qū)動力從哪里來?教化。提高國民教育，加強個人的修行。整體的國民教育得到提升，國民就會對本民族的文化資源有一種廣泛的認同。個人的修身齊家到一定層次，民族文化的種子就會在心靈生根發(fā)芽。能在個人的心靈生根發(fā)芽的文化資源，就會鮮活而永恒。

讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統(tǒng)佳節(jié)吧!因為每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵，留存著華夏民族獨特的文化記憶。每過一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。

由端午節(jié)想到屈原，想到去年的端午之爭，想到保護民族文化關(guān)鍵在于教化。這些就是我今天站在國旗下的感悟。

感謝大家耐心的傾聽，請接受我對各位的端午祝福：祝大家端午節(jié)快樂!謝謝。

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