總結(jié)是對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思，可以幫助我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。最后，在寫總結(jié)時要注意語言規(guī)范、用詞準確，避免出現(xiàn)歧義和紕漏。通過閱讀這些范文，我們可以了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容該如何展開。
小學(xué)五項管理工作總結(jié)篇一
首先，做為一名學(xué)校安全專干校園要加強自己安全責(zé)任心，做到安全在我心中，把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)前。
在新時代背景下，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育質(zhì)量，提高安全教育針對性可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確法律要求。其中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)預(yù)防避險自救互救減災(zāi)等常識，增強公眾應(yīng)對突發(fā)事件意識社會責(zé)任意識自救互救能力。
道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域頭號殺手。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育形勢相當緊迫。為了更好地宣傳交全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議：
1、我要認真。
學(xué)習(xí)。
交通。
安全。
法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
2、當我們徒步行走于人來車往馬路時，請時刻保持清醒頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。
3、當我們時馬路時，多一份謙讓耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。
記得有一個故事。幾個學(xué)者一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息那你已經(jīng)失去了一半生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問你們會不會游泳啊?學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說那你們就失去了全部生命。
分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有警惕，不懂起碼安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離厄運，卻都會在意料之外客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切時候，我們社會便向文明彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人義務(wù)，更是我們每個人責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此生命吧。
小學(xué)五項管理工作總結(jié)篇二
為深入貫徹落實20-年國家、省、市教育工作會議精神，扎實推進“五項管理”，進一步做好學(xué)生手機、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)各項管理工作，保障學(xué)生身心健康發(fā)展，梅河口市進化學(xué)校多措并舉，積極開展“五項管理”宣傳工作。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，成立了以校長王相友為組長的“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確、各司其職，確?！拔屙椆芾怼惫ぷ饔行蛲七M，加強了組織保障。
二、精準解讀，明確方向。
1.學(xué)校召開了關(guān)于“五項管理”工作專題會議，全面闡釋了實施“五項管理”的重要意義，要求全體教師高度重視，認真學(xué)習(xí)，提高對“五項管理”的認識，遵循教育規(guī)律，切實履行職責(zé)。
2.學(xué)校組織全體教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，明確學(xué)?！拔屙椆芾怼钡姆桨负途唧w措施。減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)，提高健康睡眠質(zhì)量，加強手機科學(xué)管理，規(guī)范讀物教育引領(lǐng)，促進體質(zhì)健康提升，扎實推進五項管理工作，促進學(xué)生健康成長。
三、創(chuàng)新方式，全面宣傳學(xué)校通過多種形式開展“五項管理”的宣傳工作，力爭讓每一名學(xué)生、每一位家長都能夠理解“五項管理”的內(nèi)容和意義，擴大宣傳覆蓋面，形成了良好的輿論環(huán)境。
1.通過班級微信群發(fā)布了《家校攜手，共抓“五項管理”落實致家長的一封信》，號召學(xué)生家長關(guān)注梅河口教育發(fā)布公眾號，認真閱讀有關(guān)“五項管理”的各項政策解讀。
2.舉行了“落實五項管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣”主題升旗儀式。學(xué)校利用校內(nèi)led顯示屏滾動播放“五項管理”宣傳標語。校長親自向全體學(xué)生詳細解讀“五項管理”的內(nèi)容和意義，學(xué)生與校長暢談心得。
3.舉行了以“落實五項管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣”為主題的主題班會。班主任向?qū)W生提出關(guān)于“五項管理”的具體要求。
4.通過家長座談會，向家長委員會代表解讀國家教育政策的方向和意義，形成了正確的輿論導(dǎo)向。
5.學(xué)校還在入門處設(shè)立“五項管理”監(jiān)督舉報公示板，自覺接受社會監(jiān)督。
6.領(lǐng)導(dǎo)小組組織填寫調(diào)查問卷，隨機抽查“五項管理”落實情況。學(xué)校根據(jù)“五項管理”工作方案，按照工作節(jié)點，有序開展宣傳，不斷加強“五項管理”的輿論引導(dǎo)，作為學(xué)校的常態(tài)化工作有效落實。力爭得到學(xué)生、家長(監(jiān)護人)以及社會各界的普遍認同與廣泛支持，形成工作合力，扎實推進“五項管理”工作，全面助力學(xué)生健康成長。
小學(xué)五項管理工作總結(jié)篇三
“五項管理”的出臺，標志著國家層面對于教育教學(xué)現(xiàn)狀的反思和改進，致力于讓我們對中小學(xué)生的教育教學(xué)變得更科學(xué)、更合理、更有利于學(xué)生的健康成長和成才。但如何將“五項管理”全面貫徹和落實，使其真正地在我們的教育教學(xué)實踐中發(fā)揮積極重要作用，還有待我們認真思考和探索。
一、作業(yè)管理要要格遵守教育部減負的十條管理規(guī)定和xx中小學(xué)常規(guī)管理基本要求的規(guī)定。嚴禁機械性布置作業(yè)，布置作業(yè)要把握好度，控制書面作業(yè)總量和每天布置作業(yè)的科目數(shù)量，布置的作業(yè)老師要求做到全批全改和面批面改，目的是讓學(xué)生能更及時的發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的學(xué)識情況。需要各學(xué)科之間進行溝通和協(xié)調(diào)，制訂一個切實可行的方案，才能避免各自為戰(zhàn)，只考慮自己那一科，結(jié)果一不小心又是總量嚴重超標。同時各科老師在布置課外作業(yè)之前要有合理的設(shè)計，注重作業(yè)題目的質(zhì)量和練習(xí)的有效性，做到少而精，精而廣。還結(jié)合市、縣教育行政主管部門常規(guī)管理的規(guī)定，學(xué)校每學(xué)期定期對每班進行兩次常規(guī)檢查（段考和期末考試結(jié)束前），并隨機抽取幾名學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)冊和試卷進行全面的仔細的檢查。
二、睡眠管理學(xué)生在校能有充分的精力和健康的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，學(xué)生充足的睡眠才是有效的保障，這才有利于提高學(xué)習(xí)效率。為促進學(xué)生身心健康發(fā)展，xx中學(xué)的作息制度嚴格按照教育部的要求，午休和晚就寢，達到8小時以上，以此確保中學(xué)生充足的睡眠時間。為保證孩子的睡眠時間，內(nèi)宿生主要靠學(xué)校作息時間的管理規(guī)定進行正常作息。而少數(shù)外宿生則需要家長的積極配合，家長要真正起到陪伴、監(jiān)督、約束的作用，孩子才能有良好的作息習(xí)慣。
三、手機管理每一屆高一新生開始，學(xué)校每個學(xué)期開學(xué)第一周對各班都發(fā)放“手機管理致家長的一封信”讓學(xué)生帶回家讓學(xué)生和家長認真閱讀，同時讓學(xué)生和家長簽字并上交回執(zhí)單到學(xué)校政教處存檔。而“原則上”三個字總是給一種尚有商量余地的感覺，容易讓學(xué)生鉆空子，若能改成“禁止學(xué)生將手機……帶入學(xué)?！睍寣W(xué)校在管理過程中更有底氣。當然，學(xué)生在校期間也需要和家長聯(lián)系，家長也不時需到和自己的孩子取得聯(lián)系，這就要求校園內(nèi)有足夠數(shù)量的公用電話，方便學(xué)生打電話，還要有合理科學(xué)的管理辦法，讓家長能及時聯(lián)系到自己的孩子。所以xx高級中學(xué)結(jié)合實際，以班級為單位各班配一部老人手機（僅打出電話和接收短信），方便學(xué)生緊急情況聯(lián)系家長或者家長及時發(fā)短信到該手機上用，派專人管理該手機。同時學(xué)校也聯(lián)系電信部門在校多設(shè)一些校園固定電話機，方便學(xué)生隨時聯(lián)系家長。手機不能禁止進入校園，對把手機帶來學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校要求該類學(xué)生按規(guī)定把手機上交到各班班主任（專人管理）處保存，并于周末放假時學(xué)生自主取走。課堂上按規(guī)定，教師更不能帶手機進入課堂。建議家長朋友們在學(xué)生面前不玩手機。關(guān)于手機管理確實需要家長的積極配合，單靠學(xué)校一己之力，再嚴防死守，也達不到理想的效果。手機管理成了我校家校聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)。
四、讀物管理學(xué)校嚴格遵守讀書進校園的安全問題，學(xué)校嚴格要求學(xué)校讀書管理員對讀書“12條清單”的全面核查。結(jié)合中小學(xué)讀物管理辦法，并根據(jù)“12條清單”的讀書內(nèi)容，讀書管理員每兩個星期給學(xué)生推薦讀物表。管理員在向?qū)W生推薦讀物時，絕不能推銷讀物，不能引導(dǎo)或暗示學(xué)生到某某書店去買我們推薦的書籍。學(xué)生對于自己想看的書，可以自由選擇購買或者借閱的方式。為方便學(xué)生借閱，學(xué)校圖書室、閱覽室要有達到國家規(guī)定的圖書量、要有規(guī)范的管理。同時，學(xué)校圖書室的書籍和教師推薦學(xué)生閱讀的書籍，都必須在《進校園課外讀物推薦目錄》范圍之內(nèi)。同時學(xué)校每年拿1%的生均公用金費用來更新有意義的學(xué)生讀書。學(xué)校對購買和愛心人士捐贈了一些名人著作、做人素材等書籍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、語文教師積極倡導(dǎo)同學(xué)們借閱。
五、體質(zhì)管理學(xué)校結(jié)合教育部和教育行政主管部門的管理要求，學(xué)校對學(xué)生的體育課和兩操除了時間要得到保障之外，效果也要有保障，體育老師的責(zé)任心、管理能力以及課堂設(shè)計都很重要，體育課絕不能上成“自由活動課”，對學(xué)生的課外活動時間要有充分的保障，學(xué)校設(shè)立不同的社團讓學(xué)生積極參與進行鍛煉，增加學(xué)生課余活動時間和機會，以增強學(xué)生的業(yè)余興趣和達到鍛煉的效果，絕不能變成加班補課時間。重視對學(xué)生近視眼的防控教育、學(xué)生體質(zhì)健康測試、舉行校運會等體能測試、學(xué)生心理健康課和學(xué)生心理輔導(dǎo)的工作。食品安全與質(zhì)量管理監(jiān)督部門每學(xué)期對學(xué)校食堂和小賣部進行督查，確保學(xué)生吃上健康的有利生長的食物。重要的是嚴格杜絕學(xué)校小賣部出售高糖高脂的物品給學(xué)生。
總之，xx中學(xué)所有班級都貫徹落實社會主義核心價值觀及黨的教育方針，嚴格按照市教育局下發(fā)的文件精神，認真學(xué)習(xí)和落實于每個管理的內(nèi)容要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律和青少年健康成長的規(guī)律，讓學(xué)生們健康成長。還需家長、學(xué)校和社會多方配合，集思廣益、認真探索，才能將“五項管理”落到實處，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
小學(xué)五項管理工作總結(jié)篇四
根據(jù)國務(wù)院制定的“五項管理”相關(guān)政策，我校展開了系列自查活動，現(xiàn)將自查報告總結(jié)如下：
一、關(guān)于手機管理。1、我校制定了《黃樓店小學(xué)禁止手機進入校園管理制度》，禁止學(xué)生攜帶手機進入校園，禁止教師將手機帶入課堂。辦公室內(nèi)有專人值班管控上課教師的手機情況。2、我校屬于走讀制學(xué)校，學(xué)生均為附近村莊居民，沒有設(shè)立公用電話。3、學(xué)校嚴格禁止教師通過手機布置作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。同時也禁止教師讓學(xué)生通過手機完成作業(yè)（除觀看少先隊云課堂）。
二、關(guān)于學(xué)生睡眠。1、學(xué)校按課程表8:30上課，確保學(xué)生休息時間不低于10小時。2、通過家長會告誡家長督促孩子在家按時就寢。3、對于不能按時完成作業(yè)的學(xué)生進行針對性輔導(dǎo)，并控制作業(yè)量。4、經(jīng)檢查、我校轄區(qū)內(nèi)沒有輔導(dǎo)機構(gòu)以及線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺或者網(wǎng)吧。
三、關(guān)于讀物管理。1、學(xué)校課外讀物均有上級發(fā)放，存放圖書角。確保圖書質(zhì)量。2、禁止教師向?qū)W生推薦課外書籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
四、關(guān)于作業(yè)情況。1、教師嚴格執(zhí)行上級規(guī)定：1-2年級學(xué)生不留書面作業(yè)，3-6年級學(xué)生作業(yè)不得超過30分鐘。2、教師指導(dǎo)學(xué)生在課后服務(wù)期間完成作業(yè)。3、教師對學(xué)生作業(yè)全面批改，禁止要求學(xué)生自批自改以及要求家長批改作業(yè)。
五、關(guān)于學(xué)生體質(zhì)。1、1-2年級學(xué)生每周四節(jié)體育與健康課，3-6年級每周三課時，嚴格按課程表上課。2、每天大課間時間為9:50-10:20，30分鐘。在沒有體育課的當天下午課后服務(wù)會進行課外活動。3、關(guān)于近視防控，按時做眼保健操，每天上午9：40-9:50。4、關(guān)于體質(zhì)健康測試，學(xué)校建立了《黃樓店小學(xué)體質(zhì)健康測試制度》，建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案。并每年如實測試和上報。
小學(xué)五項管理工作總結(jié)篇五
（一）提高思想認識。抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)"五項管理"是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長的煩心事。各校要站在為國家為民族培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，增強工作使命感、責(zé)任感、緊迫感。細化工作措施，做細做實各項工作，確保工作有序推進，取得實效。
（二）成立組織學(xué)校要高度重視"五項管理"工作，要成立"五項管理"領(lǐng)導(dǎo)小組，校長要任組長親自抓。要分別制定作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理方案，方案要實、要細，措施要具體，分工明確、責(zé)任到人。
（三）家校溝通引導(dǎo)家長共同參與"五項管理"，努力實現(xiàn)家校共管、共有。要通過家長會，家委會和致學(xué)生家長一封信的形式，宣傳五項管理的校因方案，明確家長的管理責(zé)任。引導(dǎo)家長創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，督促孩子按時獨立完成作業(yè)；引導(dǎo)家長監(jiān)督孩子多進行體有鍛煉，切實增強提質(zhì)；引導(dǎo)家長注重培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，為孩子提供良好的家庭閱讀環(huán)境和相適應(yīng)的閱讀書籍；引導(dǎo)家長幫助孩子制定作息時間表，按時睡覺、按時起床，確保孩子的午休時間；引導(dǎo)家長加強家庭手機和電子數(shù)碼產(chǎn)品管理，家長要以身作則，在孩子面前切實減少手機和電子產(chǎn)品使用，不在孩子面前玩各類電子游戲。
（四）、強化問責(zé)各學(xué)校要定期開展自查工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改糾偏，確保工作落到實處?？h教育局將對各學(xué)校"五項管理"工作不定期開展專項督導(dǎo)檢查，并將此項工作納入開學(xué)工作檢查和學(xué)校年終綜合督導(dǎo)考核，對工作落實不到位的學(xué)校及個人，按照相關(guān)要求嚴肅處理。
（一）、在作業(yè)上，堅守"嚴控各年級書面作業(yè)量；教師對作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改；嚴禁教師給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)"等底線要求，堅決扭轉(zhuǎn)一些學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問題，把嚴禁留作業(yè)作為校外培訓(xùn)機構(gòu)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容。
（二）、在睡眠上，學(xué)?？茖W(xué)安排教學(xué)時間和作息時間，防止過重學(xué)業(yè)擠占睡眠時間。探索實施中小學(xué)生午睡管理。
（三）、在手機管理上，學(xué)校將手機管理納入日常管理。通過多種形式教育引導(dǎo)中小學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，避免簡單粗暴管理行為。采取在校內(nèi)設(shè)立公共電話、建立班主任溝通熱線、完善家校實時對話機制等可行措施。
（四）、在體質(zhì)健康管理上，學(xué)校開足開齊開好體育課，保證中小學(xué)生每天30分鐘大課間活動時間和1小時體育活動時間。大力推進近視防控"光明行動"，落實每學(xué)年2次中小學(xué)生視力監(jiān)測。夯實中小學(xué)生體質(zhì)健康測試制度，建好中小學(xué)生健康檔案。
（五）、在課外讀物管理上，學(xué)校履行課外讀物推薦主體責(zé)任，嚴防問題讀物滲透校園，筑牢"防火墻"。加強其他渠道進校園課外讀物的`管理，禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物。建立推薦報備制度，遴選和培養(yǎng)一支承擔(dān)讀物內(nèi)容把關(guān)的專業(yè)隊伍，支持指導(dǎo)中小學(xué)校精選課外閱讀內(nèi)容。我校切實落實教育部"五項管理"規(guī)定，把學(xué)生全面發(fā)展評價作為整個教育質(zhì)量評價的關(guān)鍵和核心環(huán)節(jié)來看待和把握。
xx學(xué)校。
20××年x月××日。
小學(xué)五項管理工作總結(jié)篇六
中小學(xué)落實“五項管理”工作總結(jié)根據(jù)《關(guān)于開展全市中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理工作調(diào)研的通知》要求，我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項工作進行了全面的總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
并積極開展教育“三違”治理專項行動，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。
2.重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進校園活動，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
3.規(guī)范學(xué)生手機管理。2021年春季學(xué)期，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》和《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》要求，我校特制定了學(xué)生手機管理規(guī)定,為加強學(xué)生手機管理工作，學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保學(xué)生手機管理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。
4.加強學(xué)生讀物管理工作。建校以來，我校積極打造特色辦學(xué)，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營造書香校園環(huán)境，近年來，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，按照要求，增加了幾萬套中小學(xué)生圖書、刊物，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周日全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍。同時學(xué)校積極組織師生參加各級各類讀書征文比賽活動，并取得了較好成績。
5.提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，通過開足開齊體育課、實踐課，增強學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進行分析，通過采取針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反饋，通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進學(xué)生的體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講，提高學(xué)生愛眼護眼的意識，并利用下午課間開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。
2.在手機管理方面，家校合力還需進一步加強；
4.系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少，存在知識碎片化，給學(xué)生選擇增加了不便；
5.學(xué)校在增強學(xué)生體質(zhì)方面，活動形式、設(shè)備比較單一。
2.加強教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素質(zhì)；
通過關(guān)注學(xué)生的閱讀時間和閱讀讀物，為家長學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
3.推進義務(wù)教育均衡，深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
接到區(qū)教體局的有關(guān)通知以后，我校高度重視，對照《“五項管理”實地督查要點》認真自查?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
五項管理——a1手機。
學(xué)校制定了《洛陽市第二十四中學(xué)學(xué)生手機管理辦法》、《洛陽市第二十四中學(xué)住校生手機管理辦法》。根據(jù)學(xué)校的管理規(guī)定，學(xué)生原則上不允許學(xué)生將手機帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校寄宿部或班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。完全符合《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》的要求。
五項管理——a2學(xué)生睡眠管理。
學(xué)校通過體育與健康課程、班會、科普講座以及家長學(xué)校、家長會等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學(xué)生健康成長的極端重要性，提高教師思想認識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。
按照《洛陽市第二十四中學(xué)作息時間表》，住校生早上6點起床早操，晚10點熄燈休息，中午13點至14點午休。一天休息時間共9小時。完全符合《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》里初中生每天睡眠時間應(yīng)達到9小時的要求。
按照《洛陽市第二十四中學(xué)作息時間表》，所有學(xué)生第一節(jié)課開始于8:05。完全符合《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》所要求的中學(xué)上午上課時間一般不早于8:00的要求。
五項管理——a3學(xué)生讀物管理。
學(xué)校嚴格篩查圖書館和各班的課外讀物柜，按照上級對課外讀物進校園的管理規(guī)定，逐一審查。特別根據(jù)辦法中列出的12條負面清單進行清理，現(xiàn)已全部符合要求。
學(xué)校無通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象，無強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物的行為。嚴格執(zhí)行上級“一教一輔”的規(guī)定。
五項管理——a4學(xué)生作業(yè)管理。
學(xué)校嚴格要求每天書面作業(yè)的數(shù)量，并且要求老師根據(jù)學(xué)情，布置的作業(yè)要有梯度，因材施教，因人而異的布置作業(yè)。但學(xué)生花在完成書面作業(yè)上的時間不超過90分鐘。
我們通過課外延時輔導(dǎo)，絕大多數(shù)學(xué)生均能在校內(nèi)完成作業(yè)。我們要求老師對所布置的作業(yè)全批全改，個別的還要面批面改。不允許讓學(xué)生批改作業(yè)，更不允許家長批改作業(yè)。
五項管理——a5學(xué)生體質(zhì)健康管理。
學(xué)校全面落實大課間體育活動制度，堅持“每天一小時”體育活動。每天安排上午9：45---10：15為學(xué)校統(tǒng)一大課間活動，主要以做眼保健操和廣播體操為主；下午17：35-18：05為各班陽光大課間活動時間，主要以眼保健操和各個體育社團活動為主。
學(xué)校每學(xué)期都為每一個學(xué)生進行體檢，建立體質(zhì)健康檔案。當然也包括視力檢查。對于體檢中發(fā)現(xiàn)的問題，要求家長帶孩子到大醫(yī)院做進一步的檢查，學(xué)校也會跟蹤了解情況。
為貫徹落實教育部關(guān)于“加強作業(yè)、唾眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理”的工作任務(wù)，嚴格落實《湄潭縣教育局關(guān)于加強義務(wù)教育階段學(xué)校作業(yè)管理的實施意見》，茶城中學(xué)德育處于2021年6月2日在多功能報告廳組織召開了全校班主任工作會議。
會上，德育處石偉主任做了關(guān)于我校落實“五項管理”工作以來的總結(jié)報告。我校根據(jù)上級文件精神認真制定了茶城中學(xué)關(guān)于學(xué)生作業(yè)管理、學(xué)生唾眠管理、學(xué)生手機使用管理、學(xué)生讀物管理、學(xué)生體質(zhì)管理的“五項管理”之規(guī)定，各班主任認真組織學(xué)生利用班會課學(xué)習(xí)了“五項管理”之規(guī)定，學(xué)校德育處、安保處、住管處、教務(wù)處、各年級處相互配合，齊抓共管，取得了顯著效果。同時也存在一些不足，如學(xué)生手機使用難以杜絕，部分學(xué)生不按正常作息時間就寢，學(xué)生作業(yè)拖拉，不按時完成作業(yè)等現(xiàn)象依然存在。石主任指出下一步工作要有針對性，抓重點，抓典型，進一步完善學(xué)生手機使用審批制度，做到人性化管理，使學(xué)校管理制度深入人心，做到人人自覺遵守，人人相互監(jiān)督，人人相互管理，使學(xué)校的“五項管理”工作更上一個新臺階。
最后，熊光杰副校長對學(xué)校開展“五項管理”工作取得的成就表示肯定，同時希望各班主任、各處室、各個年級處積極配合學(xué)校開展好“五項管理”工作，力爭把我校德育工作再創(chuàng)一個新臺階！
自接到“五項管理”工作通知以后，學(xué)校成立了“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)對應(yīng)五個工作小組，制定“五項管理”相應(yīng)制度和規(guī)定。現(xiàn)將學(xué)校所做工作總結(jié)如下：
1、根據(jù)xx市教育局和基教科通知安排，我校成立了由x校長任組長、其他校委成員組成的“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
2、在通知下發(fā)的第一時間，召開全體老師會，認真組織老師們學(xué)習(xí)了《xx省普通中小學(xué)辦學(xué)基本規(guī)范》。以級部為單位組織老師們學(xué)習(xí)了《關(guān)于做好全市中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的通知》。以班級為單位召開主題班會、線上家長會等形式，讓全體師生和家長學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，明確規(guī)范的任務(wù)。
3、在第一時間，學(xué)?！拔屙椆芾怼鳖I(lǐng)導(dǎo)小組制定了《xx中學(xué)關(guān)于加強“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的實施方案》和《xx學(xué)校五項管理致家長的一封信》，并發(fā)到了學(xué)校公眾號，并向全體家長和社會公示了此項工作的監(jiān)督和舉報電話。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的五個專項工作小組，分別制定了“五項管理”的專項管理制度和實施方案，并安排四個級部，按照學(xué)校方案逐一自查。形成了學(xué)校的自查報告，并制定了今后整改的工作打算。
在學(xué)生使用手機的管理上還存在制度落實不到位、相關(guān)手機保管設(shè)施未配齊，學(xué)校內(nèi)無公用電話供學(xué)生使用。學(xué)生在家期間的手機管理，雖然學(xué)校通過家長會等多種方式對家長進行了教育，但因為部分家長監(jiān)督缺失的原因，效果不大。
在學(xué)生睡眠管理工作中，有個別班級的學(xué)生存在私自早到校、在宿舍中寫作業(yè)等現(xiàn)象。
讀物管理開展的工作尚不全面,學(xué)生自己購買的讀物也應(yīng)當納入管理對象。
學(xué)生的近視防控形勢依然嚴峻，通過學(xué)校的宣傳教育，學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性，但不良的用眼習(xí)慣，短時間內(nèi)仍然無法改變。
1、我校將進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，淡化手機對學(xué)生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒，考慮技術(shù)防控思路。
3、嚴格按照“五項管理”工作相關(guān)制度以及上級主管部門相關(guān)要求，完善、細化管理制度，落實各項工作主體負責(zé)人，不折不扣地完成“五項管理”工作，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)問題及時改正，爭創(chuàng)百姓滿意學(xué)校。
xx中學(xué)。
2021年x月x日。
中小學(xué)落實“五項管理”工作總結(jié)根據(jù)《關(guān)于開展全市中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理工作調(diào)研的通知》要求，我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項工作進行了全面的總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
并積極開展教育“三違”治理專項行動，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。
2.重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進校園活動，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
3.規(guī)范學(xué)生手機管理。2021年春季學(xué)期，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》和《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》要求，我校特制定了學(xué)生手機管理規(guī)定,為加強學(xué)生手機管理工作，學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保學(xué)生手機管理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。
4.加強學(xué)生讀物管理工作。建校以來，我校積極打造特色辦學(xué)，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營造書香校園環(huán)境，近年來，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，按照要求，增加了幾萬套中小學(xué)生圖書、刊物，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周日全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍。同時學(xué)校積極組織師生參加各級各類讀書征文比賽活動，并取得了較好成績。
5.提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，通過開足開齊體育課、實踐課，增強學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進行分析，通過采取針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反饋，通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進學(xué)生的體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講，提高學(xué)生愛眼護眼的意識，并利用下午課間開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。
2.在手機管理方面，家校合力還需進一步加強；
4.系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少，存在知識碎片化，給學(xué)生選擇增加了不便；
5.學(xué)校在增強學(xué)生體質(zhì)方面，活動形式、設(shè)備比較單一。
2.加強教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素質(zhì)；
通過關(guān)注學(xué)生的閱讀時間和閱讀讀物，為家長學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
3.推進義務(wù)教育均衡，深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
12021年全國教育工作會議強調(diào)，要抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理。這五項內(nèi)容直接關(guān)系我國兒童青少年的健康成長。
xx學(xué)校為了切實落實各項工作，精準施策，做了詳盡的的工作，現(xiàn)總結(jié)如下。
關(guān)于手機管理，根據(jù)教育部印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》，為落實教育部要求、加強學(xué)校管理，給孩子們提供一個安心學(xué)習(xí)的環(huán)境，xxx學(xué)校學(xué)生手機管理方案包括：學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請,經(jīng)班主任同意后方可帶入。進校后將手機交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。學(xué)校將手機管理納入學(xué)校日常管理，對違規(guī)學(xué)生進行教育和相應(yīng)處罰，并納入學(xué)生個人成長記錄和班級考評。各班級利用主題班會、黑板報等多種形式宣傳中小學(xué)生校園手機管理的內(nèi)容。
在增強學(xué)生體質(zhì)健康方面，xx學(xué)校從七年級到高三實施上、下午課間跑制度，從學(xué)生下課到操場、整隊、跑操及退場，都有詳細的時間規(guī)定，確保學(xué)生跑操有效果、出成效。通過跑操，學(xué)生身體素質(zhì)得到加強，學(xué)生有更加充沛的體力和精力投入學(xué)習(xí)中。通過跑操過程中呼喊口號，學(xué)生學(xué)習(xí)中緊張的情緒得到發(fā)泄，心理壓力得到緩解，特別是高三、九年級學(xué)生，學(xué)習(xí)緊張，除增強體質(zhì)外，還可起到情緒發(fā)泄作用，有利于穩(wěn)定心理狀態(tài)，克服心理焦慮。另外，飽滿的精神面貌，整齊的步伐和隊列培養(yǎng)了學(xué)生的團隊與謙讓精神，洋溢著學(xué)生青春的熱情，極大的提升了班級凝聚力。
校園，長期以來引導(dǎo)和激勵師生愛讀書、讀好書、精讀書，從中切實感悟、體會讀書的美好與幸福。xxx學(xué)校加強學(xué)生讀物篩選，每班配備圖書柜，通過學(xué)校配備和學(xué)生捐贈優(yōu)秀圖書，學(xué)校每周三下午第三、四節(jié)的圖書共讀課程，在師生同讀一本書的課堂中，教師更好地引導(dǎo)學(xué)生走進經(jīng)典的書籍，感悟語言與生活，與學(xué)生進行深層次的心靈溝通。
為保障學(xué)生睡眠質(zhì)量，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，xx學(xué)校要求班主任和男女生宿舍管理員，堅持每天中午和晚自習(xí)后查寢制度，通過開展健康睡眠主題班會，對學(xué)生睡眠質(zhì)量進行調(diào)查、分析及匯總，特別是畢業(yè)年級，因中、高考壓力而導(dǎo)致睡眠時間不足和睡眠質(zhì)量較差的學(xué)生為數(shù)不少，針對這些現(xiàn)狀，各班通過集體心理輔導(dǎo)或個別談話等方式、方法引導(dǎo)學(xué)生自我調(diào)節(jié)情緒，進行合理減壓，確保睡眠質(zhì)量。另一方面學(xué)校努力營造溫馨舒適的就寢環(huán)境。該校嚴格宿舍衛(wèi)生考核管理，每天進行常規(guī)量化打分。晚就寢熄燈后，班主任包括值班人員逐室巡視，延時管理，確保無講話、無聊天等影響睡眠的情況發(fā)生。其次，各宿舍還征集健康睡眠手抄報和溫馨睡眠小貼士，征集的報帖圖文并茂的介紹了健康睡眠的重要意義，并就如何保證睡眠質(zhì)量提出了具體措施。此外，學(xué)校還利用黑板報、學(xué)校櫥窗及每周日晚上校周會進行有關(guān)中學(xué)生健康睡眠知識的宣傳，引導(dǎo)學(xué)生健康睡眠。
以上措施旨在促進學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，達到理想的睡眠效果，以充沛的精力更好的投入到學(xué)習(xí)生活中，從而促進學(xué)生身心健康發(fā)展，營造和諧校園氛圍。
為減輕學(xué)生周末作業(yè)負擔(dān)，保障學(xué)生在周末休息調(diào)整的時間。
xx學(xué)校把學(xué)生周末作業(yè)多的問題作為一項課題，多次深入班級、召開學(xué)生懇談會。
進行調(diào)研，經(jīng)研究采取了一系列強有效的改進措施。學(xué)校反饋了調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生周末作業(yè)多、濫、繁的問題，對各科要嚴控作業(yè)量，保證周末作業(yè)的質(zhì)量，提出了具體明確的要求，每周五前，各年級學(xué)科備課組長擬定好學(xué)科周作業(yè)，并試做保證在規(guī)定的時間內(nèi)。通過周作業(yè)減負行動，有效控制了xxxx學(xué)校學(xué)生的周末作業(yè)量，優(yōu)化了作業(yè)質(zhì)量，切實減輕了學(xué)生周末課業(yè)負擔(dān)，保證了學(xué)生的休息時間。
xx學(xué)校切實落實教育部“五項管理〃規(guī)定，把學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評價作為整個教育質(zhì)量評價的關(guān)鍵和核心環(huán)節(jié)來看待和把握。xxx學(xué)校發(fā)展素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持德智體美勞“五育"全面育人，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
不出校門新的一年，教育部將重點抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理，對于作業(yè)量，陳寶生明確要求，對小學(xué)階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成，初中階段作業(yè)不超綱，高中階段作業(yè)不越界，中小學(xué)生睡眠時間也將納入監(jiān)測考核。
抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理，是2021年教育部將開展的重點工作之一?！斑@五個管理，看似小事，但都是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長的煩心事?！睂@五項工作都提出具體要求：
對各學(xué)段作業(yè)明確要求，小學(xué)階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成，初中階段作業(yè)不超綱，高中階段作業(yè)不越界，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校，讓家庭的責(zé)任回歸家庭，共同引導(dǎo)孩子自主完成、自我管理作業(yè)。
要把家庭和學(xué)校的邊界劃出來，研究學(xué)校的發(fā)力方式，提出學(xué)校怎么配合家長的具體方式。要監(jiān)測考核，總的要求是確保孩子們睡眠充足，按中國孩子成長過程中、生理發(fā)育過程中平均睡眠時間標準來考核。
要疏堵結(jié)合、對癥下藥，直面差異、分類管理，禁止將手機帶入課堂，同時通過多種方式滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求。要把學(xué)校作為信息管理的一片靜土，還學(xué)校安靜的讀書氛圍。
課外讀物和教輔管理同樣是個大問題。要以推薦目錄為主，注重內(nèi)容管理和推薦方式的管理，具體用什么東西由家長去選擇，教育部門主要是把好關(guān)。
2021年××學(xué)校落實“五項管理”措施致家長的一封信收錄于話題尊敬的各位家長：
我校認真落實××區(qū)教育和體育局《關(guān)于進一步加強普通中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范管理的通知》（××教體【2021】17號）文件要求，堅決執(zhí)行教育部、省市教育主管部門關(guān)于“五項管理”等辦學(xué)行為的相關(guān)規(guī)定，有關(guān)工作要求、學(xué)校措施及落實情況向家長匯報如下：
2.學(xué)生手機不得帶入課堂。
3.有手機保管柜，設(shè)在各級部級部主任處，對學(xué)生帶入校園的手機統(tǒng)一保管。
4.有手機保管責(zé)任人，為級部主任。
5.有學(xué)生的公用電話，設(shè)置在傳達室對需要的學(xué)生免費開放。同時學(xué)校各辦公室的電話全部對學(xué)生免費開放，同時班主任電話為家校溝通熱線，便于學(xué)生和家長之間的聯(lián)系。
6.教師不用手機布置作業(yè)，每天在教室黑板公示，學(xué)生自己記錄。
7.教師不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。（除部分上級要求的如：安全教育平臺等線上學(xué)習(xí)，教師不自行布置使用手機的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生使用手機需在家長監(jiān)管下使用。）8.學(xué)校對學(xué)生合理使用手機進行教育引導(dǎo)，組織合理使用手機專題教育班隊會，并通過家長會和致家長一封信，引導(dǎo)家長進行教育和管理，形成家校教育合力。
9.學(xué)校將學(xué)生手機管理要求已通過班級qq群、學(xué)校微信號、家長會和《致家長一封信》等方式告知各位家長，請各位家長知悉，并配合學(xué)校落實。
11.學(xué)校中學(xué)部上午第一節(jié)課上課不早于8:00。
12.學(xué)校不要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。小學(xué)部8:10——8:20之間，為學(xué)生交作業(yè)、上廁所等上課前的準備時間，8:20，第一節(jié)課才正式上課。初中部8:00第一節(jié)課才正式上課。
13.學(xué)校告知并督促家長保證學(xué)生21:30按時就寢。如作業(yè)沒有完成可以不做，家長告知教師即可，明日學(xué)生到校后，教師會給予個別輔導(dǎo)。
14.教師對不能按時完成作業(yè)的學(xué)生會進行針對性幫助和輔導(dǎo)并調(diào)整作業(yè)量。
15.請家長監(jiān)督校外培訓(xùn)機構(gòu)結(jié)束時間不得晚于20:30，希望家長予以監(jiān)督落實。
16.請家長監(jiān)督校外培訓(xùn)機構(gòu)不得布置任何形式家庭作業(yè)，希望家長予以監(jiān)督落實。
17.請家長確保線上培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于21:00，希望家長予以監(jiān)督落實。
18.請家長確保每日22:00至次日8:00不得為未成年人提供游戲服務(wù)。希望家長予以監(jiān)督落實。19.××省已經(jīng)建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機制，有相關(guān)文件和督查監(jiān)測安排，學(xué)校嚴格執(zhí)行。
20.濟南市已經(jīng)建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機制，有相關(guān)文件和督查監(jiān)測安排，學(xué)校嚴格執(zhí)行。
21.××區(qū)已經(jīng)建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機制，有相關(guān)文件和督查監(jiān)測安排，學(xué)校嚴格執(zhí)行。
23.市、區(qū)教育行政部門進行監(jiān)督檢查，有相關(guān)文件和督查監(jiān)測安排，學(xué)校嚴格執(zhí)行。
24.學(xué)校定期對校園圖書進行全面清理，無違規(guī)圖書。
25.學(xué)校嚴禁通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物。目前學(xué)生征訂的雜志均為教育部門統(tǒng)一組織，下發(fā)訂書單，家長完全自愿征訂。家長簽字的征訂單，學(xué)生全部留存。
26.學(xué)校嚴禁強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物行為。學(xué)生的各種課外讀物均為家長自行、自愿為學(xué)生自主訂閱和購買。
28.小學(xué)3-6年級每天書面作業(yè)時間是否不超過60分鐘。作業(yè)均經(jīng)由班主任審批，在教室門口公示，并注明學(xué)生完成的預(yù)計時間，將所有學(xué)科的作業(yè)時間控制在1小時內(nèi)。
29.初中每天書面作業(yè)時間是不超過90分鐘。作業(yè)均經(jīng)由班主任審批，在教室門口公示，并注明學(xué)生完成的預(yù)計時間，將所有學(xué)科的作業(yè)時間控制在1.5小時內(nèi)。
30.教師指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。學(xué)校開展了課后服務(wù)工作，為學(xué)生提供作業(yè)幫扶和指導(dǎo)，盡量幫助學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)。
32.教師對布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改。
33.教師不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。學(xué)校明確規(guī)定不得讓學(xué)生批閱任何作業(yè)。
34.教師不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。家長僅僅督促學(xué)生自主完成即可，不需要家長批閱。
36.學(xué)校3-6年級和初中安排每周3課時體育課。
38.在沒有體育課的當天，學(xué)校在課后會組織學(xué)生進行一小時集體體育鍛煉。目前學(xué)校制定落實《鳳鳴學(xué)校體能大課間方案》，無論當天是否有體育課，每天全體學(xué)生都會參加進行不少于1小時的體能大課間活動。
39.學(xué)校全面落實大課間體育活動制度，學(xué)校毎天統(tǒng)一安排大課間體育活動。
40.每節(jié)課間允許學(xué)生出教室適量活動或放松。結(jié)合學(xué)生學(xué)會至少兩項體育運動項目的要求，課間學(xué)生自主練習(xí)，學(xué)生也可以練習(xí)自己喜歡的個性運動項目。
41.學(xué)校組織全體學(xué)生每天上做一次眼保健操，下午做一次亮眼操。
42.學(xué)校建立了中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測機制，學(xué)校落實每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。給每個孩子建立了《視光檔案》，監(jiān)測學(xué)生的視力情況，學(xué)生視力問題及時告知家長。
43.學(xué)校建立并落實面向全體學(xué)生體質(zhì)健康測試制度。定期監(jiān)測學(xué)生的體質(zhì)健康情況。
44.學(xué)校建立并落實學(xué)生體質(zhì)健康抽測復(fù)核制度。對體質(zhì)健康需要加強的學(xué)生及時告知家長，家校共同采取措施，幫助學(xué)生健康成長。
45.學(xué)校建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。一生一檔，檔案存放在體育組，每學(xué)期進行體質(zhì)監(jiān)測和體檢，相關(guān)檢查結(jié)果及時通知家長。
自接到“五項管理”工作通知以后，學(xué)校成立了“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)對應(yīng)五個工作小組，制定“五項管理”相應(yīng)制度和規(guī)定?，F(xiàn)將學(xué)校所做工作總結(jié)如下：
1、根據(jù)xx市教育局和基教科通知安排，我校成立了由x校長任組長、其他校委成員組成的“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
2、在通知下發(fā)的第一時間，召開全體老師會，認真組織老師們學(xué)習(xí)了《xx省普通中小學(xué)辦學(xué)基本規(guī)范》。以級部為單位組織老師們學(xué)習(xí)了《關(guān)于做好全市中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的通知》。以班級為單位召開主題班會、線上家長會等形式，讓全體師生和家長學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，明確規(guī)范的任務(wù)。
3、在第一時間，學(xué)?！拔屙椆芾怼鳖I(lǐng)導(dǎo)小組制定了《xx中學(xué)關(guān)于加強“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的實施方案》和《xx學(xué)校五項管理致家長的一封信》，并發(fā)到了學(xué)校公眾號，并向全體家長和社會公示了此項工作的監(jiān)督和舉報電話。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的五個專項工作小組，分別制定了“五項管理”的專項管理制度和實施方案，并安排四個級部，按照學(xué)校方案逐一自查。形成了學(xué)校的自查報告，并制定了今后整改的工作打算。
在學(xué)生使用手機的管理上還存在制度落實不到位、相關(guān)手機保管設(shè)施未配齊，學(xué)校內(nèi)無公用電話供學(xué)生使用。學(xué)生在家期間的手機管理，雖然學(xué)校通過家長會等多種方式對家長進行了教育，但因為部分家長監(jiān)督缺失的原因，效果不大。
在學(xué)生睡眠管理工作中，有個別班級的學(xué)生存在私自早到校、在宿舍中寫作業(yè)等現(xiàn)象。
讀物管理開展的工作尚不全面,學(xué)生自己購買的讀物也應(yīng)當納入管理對象。
學(xué)生的近視防控形勢依然嚴峻，通過學(xué)校的宣傳教育，學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性，但不良的用眼習(xí)慣，短時間內(nèi)仍然無法改變。
1、我校將進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，淡化手機對學(xué)生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒，考慮技術(shù)防控思路。
3、嚴格按照“五項管理”工作相關(guān)制度以及上級主管部門相關(guān)要求，完善、細化管理制度，落實各項工作主體負責(zé)人，不折不扣地完成“五項管理”工作，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)問題及時改正，爭創(chuàng)百姓滿意學(xué)校。
2021年××學(xué)校落實“五項管理”措施致家長的一封信收錄于話題尊敬的各位家長：
我校認真落實××區(qū)教育和體育局《關(guān)于進一步加強普通中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范管理的通知》（××教體【2021】17號）文件要求，堅決執(zhí)行教育部、省市教育主管部門關(guān)于“五項管理”等辦學(xué)行為的相關(guān)規(guī)定，有關(guān)工作要求、學(xué)校措施及落實情況向家長匯報如下：
2.學(xué)生手機不得帶入課堂。
3.有手機保管柜，設(shè)在各級部級部主任處，對學(xué)生帶入校園的手機統(tǒng)一保管。
4.有手機保管責(zé)任人，為級部主任。
5.有學(xué)生的公用電話，設(shè)置在傳達室對需要的學(xué)生免費開放。同時學(xué)校各辦公室的電話全部對學(xué)生免費開放，同時班主任電話為家校溝通熱線，便于學(xué)生和家長之間的聯(lián)系。
6.教師不用手機布置作業(yè)，每天在教室黑板公示，學(xué)生自己記錄。
7.教師不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。（除部分上級要求的如：安全教育平臺等線上學(xué)習(xí)，教師不自行布置使用手機的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生使用手機需在家長監(jiān)管下使用。）8.學(xué)校對學(xué)生合理使用手機進行教育引導(dǎo)，組織合理使用手機專題教育班隊會，并通過家長會和致家長一封信，引導(dǎo)家長進行教育和管理，形成家校教育合力。
9.學(xué)校將學(xué)生手機管理要求已通過班級qq群、學(xué)校微信號、家長會和《致家長一封信》等方式告知各位家長，請各位家長知悉，并配合學(xué)校落實。
11.學(xué)校中學(xué)部上午第一節(jié)課上課不早于8:00。
12.學(xué)校不要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。小學(xué)部8:10——8:20之間，為學(xué)生交作業(yè)、上廁所等上課前的準備時間，8:20，第一節(jié)課才正式上課。初中部8:00第一節(jié)課才正式上課。
13.學(xué)校告知并督促家長保證學(xué)生21:30按時就寢。如作業(yè)沒有完成可以不做，家長告知教師即可，明日學(xué)生到校后，教師會給予個別輔導(dǎo)。
14.教師對不能按時完成作業(yè)的學(xué)生會進行針對性幫助和輔導(dǎo)并調(diào)整作業(yè)量。
15.請家長監(jiān)督校外培訓(xùn)機構(gòu)結(jié)束時間不得晚于20:30，希望家長予以監(jiān)督落實。
16.請家長監(jiān)督校外培訓(xùn)機構(gòu)不得布置任何形式家庭作業(yè)，希望家長予以監(jiān)督落實。
17.請家長確保線上培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于21:00，希望家長予以監(jiān)督落實。
18.請家長確保每日22:00至次日8:00不得為未成年人提供游戲服務(wù)。希望家長予以監(jiān)督落實。19.××省已經(jīng)建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機制，有相關(guān)文件和督查監(jiān)測安排，學(xué)校嚴格執(zhí)行。
20.濟南市已經(jīng)建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機制，有相關(guān)文件和督查監(jiān)測安排，學(xué)校嚴格執(zhí)行。
21.××區(qū)已經(jīng)建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機制，有相關(guān)文件和督查監(jiān)測安排，學(xué)校嚴格執(zhí)行。
23.市、區(qū)教育行政部門進行監(jiān)督檢查，有相關(guān)文件和督查監(jiān)測安排，學(xué)校嚴格執(zhí)行。
24.學(xué)校定期對校園圖書進行全面清理，無違規(guī)圖書。
25.學(xué)校嚴禁通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物。目前學(xué)生征訂的雜志均為教育部門統(tǒng)一組織，下發(fā)訂書單，家長完全自愿征訂。家長簽字的征訂單，學(xué)生全部留存。
26.學(xué)校嚴禁強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物行為。學(xué)生的各種課外讀物均為家長自行、自愿為學(xué)生自主訂閱和購買。
28.小學(xué)3-6年級每天書面作業(yè)時間是否不超過60分鐘。作業(yè)均經(jīng)由班主任審批，在教室門口公示，并注明學(xué)生完成的預(yù)計時間，將所有學(xué)科的作業(yè)時間控制在1小時內(nèi)。
29.初中每天書面作業(yè)時間是不超過90分鐘。作業(yè)均經(jīng)由班主任審批，在教室門口公示，并注明學(xué)生完成的預(yù)計時間，將所有學(xué)科的作業(yè)時間控制在1.5小時內(nèi)。
30.教師指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。學(xué)校開展了課后服務(wù)工作，為學(xué)生提供作業(yè)幫扶和指導(dǎo)，盡量幫助學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)。
32.教師對布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改。
33.教師不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。學(xué)校明確規(guī)定不得讓學(xué)生批閱任何作業(yè)。
34.教師不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。家長僅僅督促學(xué)生自主完成即可，不需要家長批閱。
36.學(xué)校3-6年級和初中安排每周3課時體育課。
38.在沒有體育課的當天，學(xué)校在課后會組織學(xué)生進行一小時集體體育鍛煉。目前學(xué)校制定落實《鳳鳴學(xué)校體能大課間方案》，無論當天是否有體育課，每天全體學(xué)生都會參加進行不少于1小時的體能大課間活動。
39.學(xué)校全面落實大課間體育活動制度，學(xué)校毎天統(tǒng)一安排大課間體育活動。
40.每節(jié)課間允許學(xué)生出教室適量活動或放松。結(jié)合學(xué)生學(xué)會至少兩項體育運動項目的要求，課間學(xué)生自主練習(xí)，學(xué)生也可以練習(xí)自己喜歡的個性運動項目。
41.學(xué)校組織全體學(xué)生每天上做一次眼保健操，下午做一次亮眼操。
42.學(xué)校建立了中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測機制，學(xué)校落實每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。給每個孩子建立了《視光檔案》，監(jiān)測學(xué)生的視力情況，學(xué)生視力問題及時告知家長。
43.學(xué)校建立并落實面向全體學(xué)生體質(zhì)健康測試制度。定期監(jiān)測學(xué)生的體質(zhì)健康情況。
44.學(xué)校建立并落實學(xué)生體質(zhì)健康抽測復(fù)核制度。對體質(zhì)健康需要加強的學(xué)生及時告知家長，家校共同采取措施，幫助學(xué)生健康成長。
45.學(xué)校建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。一生一檔，檔案存放在體育組，每學(xué)期進行體質(zhì)監(jiān)測和體檢，相關(guān)檢查結(jié)果及時通知家長。
為落實教育部、安徽省教育廳對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”的有關(guān)要求，促進全縣中、小學(xué)生身心健康發(fā)展，自五月份以來，靈璧縣教體系統(tǒng)結(jié)合學(xué)黨史我為群眾辦實事實踐活動，本著穩(wěn)推動，嚴落實、促實效的原則，堅持多措并舉，全面加強中小學(xué)生“五項管理”，以實實在在的舉措，推動“五項管理”工作落到實處，以實實在在的成效促進群眾獲得感、滿意度的提升。
精細研判細方案。利民之事，絲發(fā)必興。抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理”是關(guān)系全縣學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的一件大事，也是廣大家長的煩心事。為穩(wěn)妥推進全縣“五項管理”工作落到實處，5月1日，該縣教體局主要負責(zé)人放棄法定節(jié)假休息日，先后深入部分學(xué)生多、五項管理落實難的城區(qū)重點中小學(xué)校采取實地查看、聽取匯報、走訪師生、召開座談會等方式，就加強學(xué)校“五項管理”工作進行專項調(diào)研，并廣泛征求意見。在綜合分析研判的基礎(chǔ)上，該縣結(jié)合縣情校際，制定了具體實施方案，成立了“五項管理”工作落實專班，逐級逐項明確工作目標、工作任務(wù)、工作落實時限和工作責(zé)任，為推動“五項管理”工作有序開展奠定了基礎(chǔ)。
強化宣傳重引導(dǎo)。加強學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”，是促進學(xué)生健康成長的有效路徑，是促進教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求?；诖耍瑸闋I造濃厚的輿論宣傳氛圍，該縣先后采取召開全縣教育大會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包保科室負責(zé)人會議、萬師家訪進萬家、小手牽大手黨的政策我來講等方式，就“五項管理”實施的意義、工作要求等進行了廣泛動員和部署。為贏得全縣廣大學(xué)生家長和全社會對“五項管理”工作的普遍認同與廣泛支持，引導(dǎo)家長在生活中盡到監(jiān)護責(zé)任，不給孩子布置額外家庭作業(yè)，督促孩子按時休息，積極參加體育鍛煉，監(jiān)督孩子不閱讀有害讀物，不看不健康的影視片，不玩有害游戲，教育孩子自覺遵守“五項管理”制度，形成家校共育合力，全縣各中小學(xué)校積極發(fā)揮家長學(xué)校、家長委員會的溝通紐帶作用，通過印發(fā)致家長一封信、召開家長會、班會、qq家長群、微信工作群等形式，使“五項管理”制度宣傳全覆蓋。
內(nèi)涵引領(lǐng)提質(zhì)量。該縣全面加大課堂教學(xué)研究力度，不斷深化教學(xué)評價機制改革，做足做實課堂教育教學(xué)質(zhì)量提升文章。自5月份以來，該縣采取集中與分散、線上與線下相結(jié)合的方式，先后分學(xué)段、分學(xué)科舉辦各級各類課堂教學(xué)示范觀摩、研討活動20余次。為減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，該縣啟動了中小學(xué)課后服務(wù)，加大校外培訓(xùn)機構(gòu)日常監(jiān)督管理及在編在崗教師違規(guī)辦班、集中補課等專項整治力度，禁止在編在崗教師參與違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)辦班現(xiàn)象的發(fā)生。同時，該縣各中、小學(xué)校嚴格落實立德樹人根本任務(wù)，大力實施素質(zhì)教育，加大體育、美術(shù)、音樂、勞動等學(xué)科教師補充力度，積極拓寬“五育”并舉渠道，加大特色學(xué)校建設(shè)力度，豐富學(xué)校內(nèi)涵文化，積極為學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有專長搭建平臺。如該縣實驗小學(xué)結(jié)合課后服務(wù)開設(shè)了演講、書法、輪滑、繪畫等學(xué)生興趣小組20余個。崔樓中學(xué)發(fā)揮學(xué)校專業(yè)教師特長，開設(shè)了美術(shù)、舞蹈、體育等興趣小組。在此基礎(chǔ)上，該縣積極健全完善睡眠監(jiān)測考核機制，細化手機監(jiān)管措施，確保學(xué)生睡眠充足。與此同時，并把經(jīng)常性的開展全縣學(xué)生運動會、中小學(xué)生籃球、足球比賽、全民運動會、籃球、足球等特色學(xué)校創(chuàng)建納入常態(tài)化工作，在推動各校陽光體育活動有序開展的同時，激發(fā)青少年學(xué)生鍛煉激情，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
完善機制促落實。為推動“五項管理”工作落實落細，確保“五項管理”工作取得實實在在的成效，該縣將“五項管理”納入對學(xué)校教育體育重點工作督導(dǎo)考核內(nèi)容，實行“雙月”督查考核和隨機督導(dǎo)機制。督查均采取“四不兩直”方式進行，對督查發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場提出整改意見，制發(fā)整改四項清單。為強化各級領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)意識、質(zhì)量意識、責(zé)任意識，該縣建立健全“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，啟動了“五項管理”責(zé)任追究工作機制，要求全縣中小學(xué)負責(zé)人履職盡責(zé)，嚴格落實“五項管理”第一責(zé)任制。對工作落實不到位、工作開展不力的單位和個人，嚴格按照有關(guān)程序予以追責(zé)問責(zé)。
“習(xí)近平總書記強調(diào)：‘共產(chǎn)黨就是為人民謀幸福的，人民群眾什么方面感覺不幸福、不快樂、不滿意，我們就在哪方面下功夫，千方百計為群眾排憂解難?！覀兛h從5月24日開始，組織對全縣各?！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行全面督查，督查結(jié)束后，縣將依據(jù)督查情況，制發(fā)督查通報和整改清單。以確?！蔽屙椆芾怼惫ぷ髀涞綄嵦?，堅決把‘五項管理’這件好事辦實，實事辦好。對工作不力的相關(guān)單位負責(zé)人予以嚴肅問責(zé)，堅決以以嶄新的育人風(fēng)貌、務(wù)實的作風(fēng)，踏實的工作成效喜迎建黨100周年?！痹摽h教體局局長解傳祥如是說。
為貫徹落實教育部關(guān)于“加強作業(yè)、唾眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理”的工作任務(wù)，嚴格落實《湄潭縣教育局關(guān)于加強義務(wù)教育階段學(xué)校作業(yè)管理的實施意見》，茶城中學(xué)德育處于2021年6月2日在多功能報告廳組織召開了全校班主任工作會議。
會上，德育處石偉主任做了關(guān)于我校落實“五項管理”工作以來的總結(jié)報告。我校根據(jù)上級文件精神認真制定了茶城中學(xué)關(guān)于學(xué)生作業(yè)管理、學(xué)生唾眠管理、學(xué)生手機使用管理、學(xué)生讀物管理、學(xué)生體質(zhì)管理的“五項管理”之規(guī)定，各班主任認真組織學(xué)生利用班會課學(xué)習(xí)了“五項管理”之規(guī)定，學(xué)校德育處、安保處、住管處、教務(wù)處、各年級處相互配合，齊抓共管，取得了顯著效果。同時也存在一些不足，如學(xué)生手機使用難以杜絕，部分學(xué)生不按正常作息時間就寢，學(xué)生作業(yè)拖拉，不按時完成作業(yè)等現(xiàn)象依然存在。石主任指出下一步工作要有針對性，抓重點，抓典型，進一步完善學(xué)生手機使用審批制度，做到人性化管理，使學(xué)校管理制度深入人心，做到人人自覺遵守，人人相互監(jiān)督，人人相互管理，使學(xué)校的“五項管理”工作更上一個新臺階。
最后，熊光杰副校長對學(xué)校開展“五項管理”工作取得的成就表示肯定，同時希望各班主任、各處室、各個年級處積極配合學(xué)校開展好“五項管理”工作，力爭把我校德育工作再創(chuàng)一個新臺階！
12021年全國教育工作會議強調(diào)，要抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理。這五項內(nèi)容直接關(guān)系我國兒童青少年的健康成長。
xx學(xué)校為了切實落實各項工作，精準施策，做了詳盡的的工作，現(xiàn)總結(jié)如下。
關(guān)于手機管理，根據(jù)教育部印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》，為落實教育部要求、加強學(xué)校管理，給孩子們提供一個安心學(xué)習(xí)的環(huán)境，xxx學(xué)校學(xué)生手機管理方案包括：學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請,經(jīng)班主任同意后方可帶入。進校后將手機交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。學(xué)校將手機管理納入學(xué)校日常管理，對違規(guī)學(xué)生進行教育和相應(yīng)處罰，并納入學(xué)生個人成長記錄和班級考評。各班級利用主題班會、黑板報等多種形式宣傳中小學(xué)生校園手機管理的內(nèi)容。
在增強學(xué)生體質(zhì)健康方面，xx學(xué)校從七年級到高三實施上、下午課間跑制度，從學(xué)生下課到操場、整隊、跑操及退場，都有詳細的時間規(guī)定，確保學(xué)生跑操有效果、出成效。通過跑操，學(xué)生身體素質(zhì)得到加強，學(xué)生有更加充沛的體力和精力投入學(xué)習(xí)中。通過跑操過程中呼喊口號，學(xué)生學(xué)習(xí)中緊張的情緒得到發(fā)泄，心理壓力得到緩解，特別是高三、九年級學(xué)生，學(xué)習(xí)緊張，除增強體質(zhì)外，還可起到情緒發(fā)泄作用，有利于穩(wěn)定心理狀態(tài)，克服心理焦慮。另外，飽滿的精神面貌，整齊的步伐和隊列培養(yǎng)了學(xué)生的團隊與謙讓精神，洋溢著學(xué)生青春的熱情，極大的提升了班級凝聚力。
校園，長期以來引導(dǎo)和激勵師生愛讀書、讀好書、精讀書，從中切實感悟、體會讀書的美好與幸福。xxx學(xué)校加強學(xué)生讀物篩選，每班配備圖書柜，通過學(xué)校配備和學(xué)生捐贈優(yōu)秀圖書，學(xué)校每周三下午第三、四節(jié)的圖書共讀課程，在師生同讀一本書的課堂中，教師更好地引導(dǎo)學(xué)生走進經(jīng)典的書籍，感悟語言與生活，與學(xué)生進行深層次的心靈溝通。
為保障學(xué)生睡眠質(zhì)量，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，xx學(xué)校要求班主任和男女生宿舍管理員，堅持每天中午和晚自習(xí)后查寢制度，通過開展健康睡眠主題班會，對學(xué)生睡眠質(zhì)量進行調(diào)查、分析及匯總，特別是畢業(yè)年級，因中、高考壓力而導(dǎo)致睡眠時間不足和睡眠質(zhì)量較差的學(xué)生為數(shù)不少，針對這些現(xiàn)狀，各班通過集體心理輔導(dǎo)或個別談話等方式、方法引導(dǎo)學(xué)生自我調(diào)節(jié)情緒，進行合理減壓，確保睡眠質(zhì)量。另一方面學(xué)校努力營造溫馨舒適的就寢環(huán)境。該校嚴格宿舍衛(wèi)生考核管理，每天進行常規(guī)量化打分。晚就寢熄燈后，班主任包括值班人員逐室巡視，延時管理，確保無講話、無聊天等影響睡眠的情況發(fā)生。其次，各宿舍還征集健康睡眠手抄報和溫馨睡眠小貼士，征集的報帖圖文并茂的介紹了健康睡眠的重要意義，并就如何保證睡眠質(zhì)量提出了具體措施。此外，學(xué)校還利用黑板報、學(xué)校櫥窗及每周日晚上校周會進行有關(guān)中學(xué)生健康睡眠知識的宣傳，引導(dǎo)學(xué)生健康睡眠。
以上措施旨在促進學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，達到理想的睡眠效果，以充沛的精力更好的投入到學(xué)習(xí)生活中，從而促進學(xué)生身心健康發(fā)展，營造和諧校園氛圍。
為減輕學(xué)生周末作業(yè)負擔(dān)，保障學(xué)生在周末休息調(diào)整的時間。
xx學(xué)校把學(xué)生周末作業(yè)多的問題作為一項課題，多次深入班級、召開學(xué)生懇談會。
進行調(diào)研，經(jīng)研究采取了一系列強有效的改進措施。學(xué)校反饋了調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生周末作業(yè)多、濫、繁的問題，對各科要嚴控作業(yè)量，保證周末作業(yè)的質(zhì)量，提出了具體明確的要求，每周五前，各年級學(xué)科備課組長擬定好學(xué)科周作業(yè)，并試做保證在規(guī)定的時間內(nèi)。通過周作業(yè)減負行動，有效控制了xxxx學(xué)校學(xué)生的周末作業(yè)量，優(yōu)化了作業(yè)質(zhì)量，切實減輕了學(xué)生周末課業(yè)負擔(dān)，保證了學(xué)生的休息時間。
xx學(xué)校切實落實教育部“五項管理〃規(guī)定，把學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評價作為整個教育質(zhì)量評價的關(guān)鍵和核心環(huán)節(jié)來看待和把握。xxx學(xué)校發(fā)展素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持德智體美勞“五育"全面育人，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
不出校門新的一年，教育部將重點抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理，對于作業(yè)量，陳寶生明確要求，對小學(xué)階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成，初中階段作業(yè)不超綱，高中階段作業(yè)不越界，中小學(xué)生睡眠時間也將納入監(jiān)測考核。
抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理，是2021年教育部將開展的重點工作之一?！斑@五個管理，看似小事，但都是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長的煩心事?！睂@五項工作都提出具體要求：
對各學(xué)段作業(yè)明確要求，小學(xué)階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成，初中階段作業(yè)不超綱，高中階段作業(yè)不越界，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校，讓家庭的責(zé)任回歸家庭，共同引導(dǎo)孩子自主完成、自我管理作業(yè)。
要把家庭和學(xué)校的邊界劃出來，研究學(xué)校的發(fā)力方式，提出學(xué)校怎么配合家長的具體方式。要監(jiān)測考核，總的要求是確保孩子們睡眠充足，按中國孩子成長過程中、生理發(fā)育過程中平均睡眠時間標準來考核。
要疏堵結(jié)合、對癥下藥，直面差異、分類管理，禁止將手機帶入課堂，同時通過多種方式滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求。要把學(xué)校作為信息管理的一片靜土，還學(xué)校安靜的讀書氛圍。
課外讀物和教輔管理同樣是個大問題。要以推薦目錄為主，注重內(nèi)容管理和推薦方式的管理，具體用什么東西由家長去選擇，教育部門主要是把好關(guān)。
小學(xué)五項管理工作總結(jié)篇七
中小學(xué)實施“五項管理”工作總結(jié)依據(jù)《關(guān)于開展全__市小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理工作調(diào)研的通知》要求，我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項工作進行了全面的總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
1、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。我校認真貫徹《省中小學(xué)生減負實施方案》文件建設(shè)。將學(xué)生減負工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率;為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進一步標準學(xué)生作業(yè)，增強學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精;并積極開展教育“三違”治理專項行動，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。
2、重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面開展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進校園活動，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠缺乏的危害性。并發(fā)動全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
3、標準學(xué)生手機管理。20xx年春季學(xué)期，依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》和《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》要求，我校特制定了學(xué)生手機管理規(guī)定,為加強學(xué)生手機管理工作，學(xué)校積極發(fā)動部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保學(xué)生手機管理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。
4、加強學(xué)生讀物管理工作。建校以來，我校積極打造特色辦學(xué)，堅持走內(nèi)涵開展之路，積極營造書香校園環(huán)境，近年來，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，按照要求，增加了幾萬套中小學(xué)生圖書、刊物，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周日全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氣氛。同時學(xué)校積極組織師生參加各級各類讀書征文競賽活動，并取得了較好成績。
5、提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅持“健康。
第一”的思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，通過開足開齊體育課、實踐課，增強學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進行分析，通過采取針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反應(yīng)，通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改良學(xué)生的`體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講，提高學(xué)生愛眼護眼的意識，并利用下午課間開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。
1、教育減負要真正落到實處，需要大力推進教育體制改變創(chuàng)新;。
4、系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少，存在知識碎片化，給學(xué)生選擇增加了不便;。
5、學(xué)校在增強學(xué)生體質(zhì)方面，活動形式、設(shè)備比擬單一。
1、學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān)，加強手機管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全手機統(tǒng)一管理制度。
2、加強教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素養(yǎng);通過關(guān)注學(xué)生的閱讀時間和閱讀讀物，為家長學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
3、推進義務(wù)教育均衡，深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改變，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
小學(xué)五項管理工作總結(jié)篇八
近日，通過學(xué)習(xí)教育部出臺的關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)，睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等‘五項管理’文件精神我深受觸動。其中的“體質(zhì)管理”更是令我感受頗多。
骨生長質(zhì)量差、力量耐力不足、肥胖近視高發(fā)……我國青少年體質(zhì)在經(jīng)過20多年的持續(xù)下滑之后開始止跌回升，但問題仍然嚴峻，小眼鏡、小胖墩、等情況突出，困擾著青少年健康成長。作為一線教師與新手班主任的我發(fā)現(xiàn)有的孩子才一年級就早早的帶上眼睛，體質(zhì)弱，一到流感高發(fā)季節(jié)，孩子們紛紛“中招“，看到這難免不讓人揪心。
前幾天與家長們溝通中了解到大部分家庭開始重視孩子的體質(zhì)鍛煉，慢慢引導(dǎo)孩子進行校外的體育鍛煉，且形式多樣，有“親子夜跑”、“散步”、“周末陽光體育訓(xùn)練’等等。
作為一名一線教師，作為一名班主任，我將做到家校協(xié)同形成合力，共同做好中小學(xué)生體質(zhì)管理。相信不久的將來，孩子們身體素質(zhì)會越來越好。
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小學(xué)五項管理工作總結(jié)篇九
2022年全國中小學(xué)生安全教育日心得作文有哪些?交通安全法就像一堵墻，聳立在危險和安全的邊緣。在這里，我們要大聲呼吁：“讓我們小手牽大手，共走平安路吧！”一起來看看2022年全國中小學(xué)生安全教育日心得作文最新5篇，歡迎查閱！
小學(xué)五項管理工作總結(jié)篇十
依據(jù)《關(guān)于開展全市中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項治理工作調(diào)研的通知》要求，我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項工作進行了全面的總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
1、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。我校認真實施《省中小學(xué)生減負實施方案》文件建設(shè)。將學(xué)生減負工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進一步標準學(xué)生作業(yè)，增強學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精；并積極開展教育“三違”管理專項行動，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。
2、重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面開展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進校園活動，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠缺乏的危害性。并發(fā)動全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的.作息習(xí)慣。
3、標準學(xué)生手機治理。
20xx年春季學(xué)期，依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機治理工作的通知》和《關(guān)于加強中小學(xué)生手機治理工作的通知》要求，我校特制定了學(xué)生手機治理規(guī)定,為加強學(xué)生手機治理工作，學(xué)校積極發(fā)動部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保學(xué)生手機治理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。
4、加強學(xué)生讀物治理工作。建校以來，我校積極打造特色辦學(xué)，堅持走內(nèi)涵開展之路，積極營造書香校園環(huán)境，近年來，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，按照要求，增加了幾萬套中小學(xué)生圖書、刊物，學(xué)校閱覽室由專人治理，周一至周日全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氣氛。同時學(xué)校積極組織師生參加各級各類讀書征文競賽活動，并取得了較好成績。
5、提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，通過開足開齊體育課、實踐課，增強學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進行分析，通過采取針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反應(yīng)，通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改良學(xué)生的體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講，提高學(xué)生愛眼護眼的意識，并利用下午課間開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作治理。
1、教育減負要真正降到實處，需要大力推進教育體制變更創(chuàng)新；
2、在手機治理方面，家校合力還需進一步加強；
4、系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少，存在知識碎片化，給學(xué)生選擇增加了不便；
5、學(xué)校在增強學(xué)生體質(zhì)方面，活動形式、設(shè)備比擬單一。
1、學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān)，加強手機治理宣傳教育，加大檢查和治理力度，健全手機統(tǒng)一治理制度。
2、加強教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素養(yǎng)；通過關(guān)注學(xué)生的閱讀時間和閱讀讀物，為家長學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
3、推進義務(wù)教育均衡，深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等變更，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
小學(xué)五項管理工作總結(jié)篇十一
(一)提高思想認識。抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)"五項管理"是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長的煩心事。各校要站在為國家為民族培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，增強工作使命感、責(zé)任感、緊迫感.細化工作措施，做細做實各項工作，確保工作有序推進，取得實效。
(二)成立組織學(xué)校要高度重視"五項管理"工作，要成立"五項管理"領(lǐng)導(dǎo)小組，校長要任組長親自抓。要分別制定作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理方案，方案要實、要細，措施要具體，分工明確、責(zé)任到人。
(三)家校溝通引導(dǎo)家長共同參與"五項管理"，努力實現(xiàn)家校共管、共有。要通過家長會，家委會和致學(xué)生家長一封信的形式，宣傳五項管理的校因方案，明確家長的管理責(zé)任。引導(dǎo)家長創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，督促孩子按時獨立完成作業(yè)；引導(dǎo)家長監(jiān)督孩子多進行體有鍛煉，切實增強提質(zhì)；引導(dǎo)家長注重培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，為孩子提供良好的家庭閱讀環(huán)境和相適應(yīng)的閱讀書籍；引導(dǎo)家長幫助孩子制定作息時間表，按時睡覺、按時起床，確保孩子的午休時間；引導(dǎo)家長加強家庭手機和電子數(shù)碼產(chǎn)品管理，家長要以身作則，在孩子面前切實減少手機和電子產(chǎn)品使用，不在孩子面前玩各類電子游戲。
(四)、強化問責(zé)各學(xué)校要定期開展自查工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改糾偏，確保工作落到實處?？h教育局將對各學(xué)校"五項管理"工作不定期開展專項督導(dǎo)檢查，并將此項工作納入開學(xué)工作檢查和學(xué)校年終綜合督導(dǎo)考核，對工作落實不到位的學(xué)校及個人，按照相關(guān)要求嚴肅處理。
(五)、及時總結(jié)上報各班級在開展“五項管理”工作中好的經(jīng)驗和做法要及時梳理總結(jié)。
(一)、在作業(yè)上，堅守"嚴控各年級書面作業(yè)量；教師對作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改；嚴禁教師給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)"等底線要求，堅決扭轉(zhuǎn)一些學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問題，把嚴禁留作業(yè)作為校外培訓(xùn)機構(gòu)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容。
(二)、在睡眠上，學(xué)?？茖W(xué)安排教學(xué)時間和作息時間，防止過重學(xué)業(yè)擠占睡眠時間。探索實施中小學(xué)生午睡管理。
(三)、在手機管理上，學(xué)校將手機管理納入日常管理。通過多種形式教育引導(dǎo)中小學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，避免簡單粗暴管理行為。采取在校內(nèi)設(shè)立公共電話、建立班主任溝通熱線、完善家校實時對話機制等可行措施。
(四)、在體質(zhì)健康管理上，學(xué)校開足開齊開好體育課，保證中小學(xué)生每天30分鐘大課間活動時間和1小時體育活動時間。大力推進近視防控"光明行動"，落實每學(xué)年2次中小學(xué)生視力監(jiān)測。夯實中小學(xué)生體質(zhì)健康測試制度，建好中小學(xué)生健康檔案。
(五)、在課外讀物管理上，學(xué)校履行課外讀物推薦主體責(zé)任，嚴防問題讀物滲透校園，筑牢"防火墻"。加強其他渠道進校園課外讀物的管理，禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物。建立推薦報備制度，遴選和培養(yǎng)一支承擔(dān)讀物內(nèi)容把關(guān)的專業(yè)隊伍，支持指導(dǎo)中小學(xué)校精選課外閱讀內(nèi)容。我校切實落實教育部"五項管理"規(guī)定，把學(xué)生全面發(fā)展評價作為整個教育質(zhì)量評價的關(guān)鍵和核心環(huán)節(jié)來看待和把握。
小學(xué)五項管理工作總結(jié)篇十二
為貫徹落實教育部關(guān)于“加強作業(yè)、唾眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理”的工作任務(wù)，嚴格落實《湄潭縣教育局關(guān)于加強義務(wù)教育階段學(xué)校作業(yè)管理的實施意見》，茶城中學(xué)德育處于2021年6月2日在多功能報告廳組織召開了全校班主任工作會議。
會上，德育處石偉主任做了關(guān)于我校落實“五項管理”工作以來的總結(jié)報告。我校根據(jù)上級文件精神認真制定了茶城中學(xué)關(guān)于學(xué)生作業(yè)管理、學(xué)生唾眠管理、學(xué)生手機使用管理、學(xué)生讀物管理、學(xué)生體質(zhì)管理的“五項管理”之規(guī)定，各班主任認真組織學(xué)生利用班會課學(xué)習(xí)了“五項管理”之規(guī)定，學(xué)校德育處、安保處、住管處、教務(wù)處、各年級處相互配合，齊抓共管，取得了顯著效果。同時也存在一些不足，如學(xué)生手機使用難以杜絕，部分學(xué)生不按正常作息時間就寢，學(xué)生作業(yè)拖拉，不按時完成作業(yè)等現(xiàn)象依然存在。石主任指出下一步工作要有針對性，抓重點，抓典型，進一步完善學(xué)生手機使用審批制度，做到人性化管理，使學(xué)校管理制度深入人心，做到人人自覺遵守，人人相互監(jiān)督，人人相互管理，使學(xué)校的“五項管理”工作更上一個新臺階。
最后，熊光杰副校長對學(xué)校開展“五項管理”工作取得的成就表示肯定，同時希望各班主任、各處室、各個年級處積極配合學(xué)校開展好“五項管理”工作，力爭把我校德育工作再創(chuàng)一個新臺階！
自接到“五項管理”工作通知以后，學(xué)校成立了“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)對應(yīng)五個工作小組，制定“五項管理”相應(yīng)制度和規(guī)定?，F(xiàn)將學(xué)校所做工作總結(jié)如下：
1、根據(jù)xx市教育局和基教科通知安排，我校成立了由x校長任組長、其他校委成員組成的“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
2、在通知下發(fā)的第一時間，召開全體老師會，認真組織老師們學(xué)習(xí)了《xx省普通中小學(xué)辦學(xué)基本規(guī)范》。以級部為單位組織老師們學(xué)習(xí)了《關(guān)于做好全市中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的通知》。以班級為單位召開主題班會、線上家長會等形式，讓全體師生和家長學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，明確規(guī)范的任務(wù)。
3、在第一時間，學(xué)?！拔屙椆芾怼鳖I(lǐng)導(dǎo)小組制定了《xx中學(xué)關(guān)于加強“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的實施方案》和《xx學(xué)校五項管理致家長的一封信》，并發(fā)到了學(xué)校公眾號，并向全體家長和社會公示了此項工作的監(jiān)督和舉報電話。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的五個專項工作小組，分別制定了“五項管理”的專項管理制度和實施方案，并安排四個級部，按照學(xué)校方案逐一自查。形成了學(xué)校的自查報告，并制定了今后整改的工作打算。
在學(xué)生使用手機的管理上還存在制度落實不到位、相關(guān)手機保管設(shè)施未配齊，學(xué)校內(nèi)無公用電話供學(xué)生使用。學(xué)生在家期間的手機管理，雖然學(xué)校通過家長會等多種方式對家長進行了教育，但因為部分家長監(jiān)督缺失的原因，效果不大。
在學(xué)生睡眠管理工作中，有個別班級的學(xué)生存在私自早到校、在宿舍中寫作業(yè)等現(xiàn)象。
讀物管理開展的工作尚不全面,學(xué)生自己購買的讀物也應(yīng)當納入管理對象。
學(xué)生的近視防控形勢依然嚴峻，通過學(xué)校的宣傳教育，學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性，但不良的用眼習(xí)慣，短時間內(nèi)仍然無法改變。
1、我校將進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，淡化手機對學(xué)生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒，考慮技術(shù)防控思路。
3、嚴格按照“五項管理”工作相關(guān)制度以及上級主管部門相關(guān)要求，完善、細化管理制度，落實各項工作主體負責(zé)人，不折不扣地完成“五項管理”工作，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)問題及時改正，爭創(chuàng)百姓滿意學(xué)校。
xx中學(xué)。
2021年x月x日。
為落實教育部、安徽省教育廳對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”的有關(guān)要求，促進全縣中、小學(xué)生身心健康發(fā)展，自五月份以來，靈璧縣教體系統(tǒng)結(jié)合學(xué)黨史我為群眾辦實事實踐活動，本著穩(wěn)推動，嚴落實、促實效的原則，堅持多措并舉，全面加強中小學(xué)生“五項管理”，以實實在在的舉措，推動“五項管理”工作落到實處，以實實在在的成效促進群眾獲得感、滿意度的提升。
精細研判細方案。利民之事，絲發(fā)必興。抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理”是關(guān)系全縣學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的一件大事，也是廣大家長的煩心事。為穩(wěn)妥推進全縣“五項管理”工作落到實處，5月1日，該縣教體局主要負責(zé)人放棄法定節(jié)假休息日，先后深入部分學(xué)生多、五項管理落實難的城區(qū)重點中小學(xué)校采取實地查看、聽取匯報、走訪師生、召開座談會等方式，就加強學(xué)?！拔屙椆芾怼惫ぷ鬟M行專項調(diào)研，并廣泛征求意見。在綜合分析研判的基礎(chǔ)上，該縣結(jié)合縣情校際，制定了具體實施方案，成立了“五項管理”工作落實專班，逐級逐項明確工作目標、工作任務(wù)、工作落實時限和工作責(zé)任，為推動“五項管理”工作有序開展奠定了基礎(chǔ)。
強化宣傳重引導(dǎo)。加強學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”，是促進學(xué)生健康成長的有效路徑，是促進教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。基于此，為營造濃厚的輿論宣傳氛圍，該縣先后采取召開全縣教育大會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包?？剖邑撠?zé)人會議、萬師家訪進萬家、小手牽大手黨的政策我來講等方式，就“五項管理”實施的意義、工作要求等進行了廣泛動員和部署。為贏得全縣廣大學(xué)生家長和全社會對“五項管理”工作的普遍認同與廣泛支持，引導(dǎo)家長在生活中盡到監(jiān)護責(zé)任，不給孩子布置額外家庭作業(yè)，督促孩子按時休息，積極參加體育鍛煉，監(jiān)督孩子不閱讀有害讀物，不看不健康的影視片，不玩有害游戲，教育孩子自覺遵守“五項管理”制度，形成家校共育合力，全縣各中小學(xué)校積極發(fā)揮家長學(xué)校、家長委員會的溝通紐帶作用，通過印發(fā)致家長一封信、召開家長會、班會、qq家長群、微信工作群等形式，使“五項管理”制度宣傳全覆蓋。
內(nèi)涵引領(lǐng)提質(zhì)量。該縣全面加大課堂教學(xué)研究力度，不斷深化教學(xué)評價機制改革，做足做實課堂教育教學(xué)質(zhì)量提升文章。自5月份以來，該縣采取集中與分散、線上與線下相結(jié)合的方式，先后分學(xué)段、分學(xué)科舉辦各級各類課堂教學(xué)示范觀摩、研討活動20余次。為減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，該縣啟動了中小學(xué)課后服務(wù)，加大校外培訓(xùn)機構(gòu)日常監(jiān)督管理及在編在崗教師違規(guī)辦班、集中補課等專項整治力度，禁止在編在崗教師參與違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)辦班現(xiàn)象的發(fā)生。同時，該縣各中、小學(xué)校嚴格落實立德樹人根本任務(wù)，大力實施素質(zhì)教育，加大體育、美術(shù)、音樂、勞動等學(xué)科教師補充力度，積極拓寬“五育”并舉渠道，加大特色學(xué)校建設(shè)力度，豐富學(xué)校內(nèi)涵文化，積極為學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有專長搭建平臺。如該縣實驗小學(xué)結(jié)合課后服務(wù)開設(shè)了演講、書法、輪滑、繪畫等學(xué)生興趣小組20余個。崔樓中學(xué)發(fā)揮學(xué)校專業(yè)教師特長，開設(shè)了美術(shù)、舞蹈、體育等興趣小組。在此基礎(chǔ)上，該縣積極健全完善睡眠監(jiān)測考核機制，細化手機監(jiān)管措施，確保學(xué)生睡眠充足。與此同時，并把經(jīng)常性的開展全縣學(xué)生運動會、中小學(xué)生籃球、足球比賽、全民運動會、籃球、足球等特色學(xué)校創(chuàng)建納入常態(tài)化工作，在推動各校陽光體育活動有序開展的同時，激發(fā)青少年學(xué)生鍛煉激情，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
完善機制促落實。為推動“五項管理”工作落實落細，確?！拔屙椆芾怼惫ぷ魅〉脤崒嵲谠诘某尚?，該縣將“五項管理”納入對學(xué)校教育體育重點工作督導(dǎo)考核內(nèi)容，實行“雙月”督查考核和隨機督導(dǎo)機制。督查均采取“四不兩直”方式進行，對督查發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場提出整改意見，制發(fā)整改四項清單。為強化各級領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)意識、質(zhì)量意識、責(zé)任意識，該縣建立健全“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，啟動了“五項管理”責(zé)任追究工作機制，要求全縣中小學(xué)負責(zé)人履職盡責(zé)，嚴格落實“五項管理”第一責(zé)任制。對工作落實不到位、工作開展不力的單位和個人，嚴格按照有關(guān)程序予以追責(zé)問責(zé)。
“習(xí)近平總書記強調(diào)：‘共產(chǎn)黨就是為人民謀幸福的，人民群眾什么方面感覺不幸福、不快樂、不滿意，我們就在哪方面下功夫，千方百計為群眾排憂解難?！覀兛h從5月24日開始，組織對全縣各?！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行全面督查，督查結(jié)束后，縣將依據(jù)督查情況，制發(fā)督查通報和整改清單。以確?！蔽屙椆芾怼惫ぷ髀涞綄嵦帲瑘詻Q把‘五項管理’這件好事辦實，實事辦好。對工作不力的相關(guān)單位負責(zé)人予以嚴肅問責(zé)，堅決以以嶄新的育人風(fēng)貌、務(wù)實的作風(fēng)，踏實的工作成效喜迎建黨100周年?！痹摽h教體局局長解傳祥如是說。
自黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來，xx縣xx鎮(zhèn)黨委迅速響應(yīng)、精心部署、掛圖作戰(zhàn)、積極行動，聚焦“三張圖”，盤活各類資源，豐富活動形式，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)好用好“黨史”，提升思想感悟，筑牢為民初心，努力在學(xué)深、悟透、做實上不斷推進，持續(xù)發(fā)力，進一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
繪制一張“作戰(zhàn)圖”，高起點謀劃。
xx鎮(zhèn)黨委堅持從整體出發(fā)，一盤棋做謀劃，做到黨史學(xué)習(xí)教育有規(guī)劃、有目標、有實干。方案規(guī)劃到位。結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定實施方案，同時創(chuàng)新“六維度”工作法，以“看、說、聽、讀、寫、行”為六大切入點，推出“學(xué)‘黨史’·憶初心”系列，計劃開展學(xué)史立志、知史追夢、頌史揚恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮(zhèn)黨委充分整合各類豐富紅色資源，推出黨史學(xué)習(xí)教育“四張清單”，包含紅色陣地清單、學(xué)習(xí)數(shù)目清單、紅色電影清單和課程資源清單，供各支部進行自主選擇，并及時為各支部及村黨群服務(wù)點配送了《中國共產(chǎn)黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍，讓黨史學(xué)習(xí)教育可聽可看可體驗，為各基層黨支部開展“黨史”學(xué)習(xí)教育提供有力支撐和堅強保障。動員部署到位。及時召開黨史學(xué)習(xí)教育動員部署會，深刻點明學(xué)習(xí)教育的重要意義，明確強調(diào)主要措施和各項任務(wù)，要求全鎮(zhèn)各基層黨支部加強宣傳引導(dǎo)，迅速掀起開展學(xué)習(xí)“黨史”的熱潮。
細化一張“分類圖”，高要求落實。
為進一步強化分類指導(dǎo)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，滿足不同群體實際需求，鎮(zhèn)黨委積極探索，細化各領(lǐng)域的推進措施，切實增強黨史學(xué)習(xí)教育的針對性和有效性。線上線下齊發(fā)力。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心通過微信公眾號推出“音為初心”系列音頻黨課，通過“黨員講黨史故事”的方式，帶領(lǐng)廣大黨員聆聽黨史，重溫黨魂，讓線上平臺成為學(xué)習(xí)教育的移動“資源庫”。此外，由鎮(zhèn)級青年黨員骨干、區(qū)域化單位的老師等人員組成線下宣講團，將精品“黨史”課程及時推送到基層。分層分類同促進。加強黨委中心組學(xué)習(xí)，抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”。同時以基層黨支部書記培訓(xùn)班和黨務(wù)工作者培訓(xùn)班為契機，通過“黨史”專題講座為基層“領(lǐng)頭羊”打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。各基層黨支部把學(xué)習(xí)“黨史”融入到了全年組織生活計劃中，并通過“送學(xué)上門”“遠程督學(xué)”等形式，為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學(xué)習(xí)幫助。同時充分利用黨群服務(wù)陣地認真開展學(xué)“黨史”主題黨日，比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員“學(xué)知識、講故事、談感悟、亮行動”。此外，以“聽講座、談體會、賽成效”的形式組織“兩新”支部黨員分片區(qū)開展聯(lián)學(xué)活動，進一步激發(fā)“兩新”支部活力，確保黨史學(xué)習(xí)全覆蓋?！包h史”鎮(zhèn)史相融合。結(jié)合本鎮(zhèn)鎮(zhèn)志編纂相關(guān)工作，挖掘鎮(zhèn)史資源，通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄桑》感受xx鎮(zhèn)歷史文化縱橫，開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮(zhèn)的歷史名人，將本鎮(zhèn)的百年歷史、光榮傳統(tǒng)和英雄鄉(xiāng)賢貫穿于黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員在xx鎮(zhèn)的百年發(fā)展歷程中，在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
拓展一張“實踐圖”，高標準推進。
鎮(zhèn)黨委注重把黨史學(xué)習(xí)教育與做好當前工作緊密結(jié)合起來，要求全鎮(zhèn)黨員把歷史結(jié)合現(xiàn)實學(xué)、理論聯(lián)系實際學(xué)，以行動見成效，推動黨史學(xué)習(xí)教育既要入腦入心，更要見言見行。用好歷史經(jīng)驗。在我們黨和國家的發(fā)展進程中，密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)是一項宗旨，也是一份優(yōu)秀的歷史經(jīng)驗。在學(xué)好“黨史”的同時，結(jié)合“大調(diào)研”等工作，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進去、工作擺進去、責(zé)任擺進去，真心實意聯(lián)系群眾，及時回應(yīng)群眾關(guān)切，努力破解發(fā)展難點、民生痛點、治理堵點。基層黨員結(jié)合“生態(tài)xx·先鋒行動”和“花博先鋒行動”等，密切黨群關(guān)系，帶頭參與環(huán)境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)對幫教等志愿服務(wù)，積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨，結(jié)合“七一”紀念活動，鎮(zhèn)黨委組織開展基層黨員先進事跡展示活動，各基層黨支部從歷史中找答案，從現(xiàn)實中找參照，積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中涌現(xiàn)出的先進典型，不斷傳承發(fā)揚積極而上、敢于擔(dān)當、無私奉獻的精神力量。堅守歷史使命。真正學(xué)好用好歷史，就要激發(fā)黨員們堅守時代使命的擔(dān)當、情懷、責(zé)任、信念，要把學(xué)習(xí)成果用在當下，用在鎮(zhèn)村xx發(fā)展中，不忘初心，永遠奮斗。xx鎮(zhèn)作為花博會門戶小鎮(zhèn)，當前“迎花博·治五棚”攻堅戰(zhàn)至關(guān)重要。全鎮(zhèn)黨員都積極投入到了“五棚”整治工作中，敢為人先，勇挑重擔(dān)，在帶頭拆除五棚、積極調(diào)解矛盾、做好環(huán)境衛(wèi)生等工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
今年x月至8月，區(qū)委、區(qū)政府認真貫徹執(zhí)行中央、省、市關(guān)于嚴厲打擊走私的一系列指示精神，按照“打防結(jié)合、落實責(zé)任、標本兼治、綜合治理”的指導(dǎo)思想，扎實開展反走私綜合治理。區(qū)打擊走私綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，在市打私辦的直接指導(dǎo)下，深入開展打擊走私綜合治理工作，組織全區(qū)打擊走私綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的成員單位開展打私防私查私的綜合治理工作，有效地遏制了轄區(qū)走私活動的勢頭，轄區(qū)內(nèi)沒有發(fā)生走私的大案要案，有效的維護了轄區(qū)的市場經(jīng)濟秩序。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，形成打走私工作網(wǎng)絡(luò)。
區(qū)政府高度重視打擊走私工作，把它列為政府工作的議事日程。黃埔區(qū)打擊走私綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室及時貫徹落實省、市打私辦的各項工作安排，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)督促的力度，打私辦成員充分利用打走私綜合治理協(xié)調(diào)機制，進行深入的溝通交流協(xié)商，并就重大問題進行討論研究，形成合力。各成員單位、街道、社區(qū)都能根據(jù)自己的職能，互相協(xié)助，全區(qū)形成了區(qū)政府、區(qū)打私辦成員單位、街道、社區(qū)的打走私工作網(wǎng)絡(luò)，推動了我區(qū)打走私工作的深入開展。
(二)狠抓落實，保持打走私綜合治理的高壓態(tài)勢。
今年x月至8月，根據(jù)市政府打私辦的工作要求和區(qū)政府打擊走私的工作安排，區(qū)打私辦組織召開了5次工作會議，研究打擊綜合治理的工作，制定了打走私專項行動方案10個，組織開展了8次專項打擊走私行動，起草了打擊走私情況報告和工作總結(jié)11份。
1、認真開展元旦、春節(jié)期間打擊走私聯(lián)合行動，行動期間，我區(qū)共出動執(zhí)法人員525人次;出動車輛75輛次;檢查各類企業(yè)、個體工商戶427家。采取了日常巡查與突擊檢查的執(zhí)法方式，抓住重點地區(qū)、重點商品，集中力量進行有針對性的統(tǒng)一行動和日常整治，力求取得實效。行動中，重點加大了對我區(qū)黃埔、南崗、集通等碼頭一線的運輸渠道，上落點，對非設(shè)關(guān)碼頭、可上私貨的灘涂和可能藏匿私貨的場所，進行了地毯式的檢查，徹底清除“兩油”等私貨上岸點、儲存點;對相關(guān)市場(店、檔)、廢舊廠房、窩棚、出租屋和偏僻空置地等走私存放窩點、地進行突擊巡查，重點打擊走私“兩油”、食用油、光盤、冷凍食品、煙酒、水果等應(yīng)節(jié)商品，查處無合法來源證明的香煙72罐、酒61瓶。
2、開展打擊廢物走私專項行動，多次組織聯(lián)合行動對“洋垃圾”市場進行地毯式的檢查，通過查經(jīng)營行為、查產(chǎn)品來源、查產(chǎn)品流向等執(zhí)法方式，切實加強了對轄區(qū)沿江地段的廢物上貨點、市場銷售點的全面檢查，重點清查舊電器、舊電腦、廢五金、舊衣服等廢舊走私物品。行動期間，共出動執(zhí)法人員153人次，出動車輛22輛次，檢查相關(guān)市場(點、店、檔)158家，我辦成員單位黃埔海關(guān)緝私局出動警力1040人次，其中海上出動緝私艇61艘次，警力383人次，航程4900海里，檢查船舶86艘。
貨主無合法有效的檢驗檢疫單證的美國產(chǎn)金孔雀牌凍雞爪4000公斤、巴西產(chǎn)雞全翼345公斤、法國鵝腳55件/825公斤;匈牙利鵝肝1件/20公斤;巴西生睪丸40件/800公斤;豬肚32件/830公斤;雞腳3件/60公斤。
4、部署從8月至10月在全區(qū)范圍內(nèi)開展以打擊禽畜凍品走私活動為主的打擊走私聯(lián)合行動。
(三)加強成員單位在職能范圍內(nèi)的積極配合。
區(qū)打私辦定期組織召開駐區(qū)有關(guān)部門協(xié)調(diào)會，研究我區(qū)走私活動的動態(tài)和反走私工作措施，及時溝通協(xié)調(diào)打擊走私工作中的信息和情況。切實組織好成員單位定期進行交流，多次組織黃埔海關(guān)調(diào)查局、廣州市工商局黃埔分局、區(qū)法院、檢察院、公安分局、經(jīng)貿(mào)局、交通局等單位以及街道社區(qū)積極籌劃和參加打擊走私的專項工作，齊抓共管，開展專項行動時統(tǒng)一協(xié)調(diào)、聯(lián)合作戰(zhàn)，日常管理中各施其職，互通情況，嚴密合作，形成了綜合治理的威懾力。
(四)抓好綜合治理，加強群防群治。
1、及時、準確掌握動態(tài)，有效打擊走私活動。
為加強打擊走私工作的有效性，各成員單位堅持做好情報調(diào)研工作。打私辦經(jīng)常派工作人員深入鎮(zhèn)、村、街道、社區(qū)、企業(yè)、市場、港口、碼頭等重點敏感部位開展調(diào)查摸底，今年上半年，專門成立了以政府辦、經(jīng)貿(mào)局、黃埔海關(guān)為主的調(diào)研組，確定了我區(qū)今年的打私調(diào)研課題：關(guān)于口岸走私情況調(diào)研。
2、大力宣傳，形成反走私綜合治理良好氛圍。
區(qū)打私辦在加強專項打擊的同時，抓好對反走私的宣傳工作，一是積極配合市打私辦舉辦的反走私宣傳展覽;二是積極參與市打私辦組織的反走私宣傳和全省反走私知識競賽;三是向基層和群眾派出宣傳資料。把宣傳資料送到企業(yè)、基層、群眾中，教育企業(yè)、群眾提高對反走私工作的認識，增強反走私工作的自覺性和認同感，進一步配合政府反走私工作。
根據(jù)區(qū)轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于舉辦黨史學(xué)習(xí)教育讀書班的通知》要求，現(xiàn)將黨史學(xué)習(xí)教育讀書班活動情況簡要報告如下。
收到《關(guān)于舉辦黨史學(xué)習(xí)教育讀書班的通知》后，我隊領(lǐng)導(dǎo)非常重視，立即責(zé)成相關(guān)人員安排部署。根據(jù)我隊現(xiàn)有組織架構(gòu)實際情況，方便黨員干部開展學(xué)習(xí)活動，將黨員數(shù)為1-2名的黨組織進行整合，成立了6個專題學(xué)習(xí)讀書班，每個讀書班列明了5個專題及《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在福建考察期間重要講話精神》學(xué)習(xí)計劃，對讀書班學(xué)習(xí)教育工作進行周密部署。各讀書班結(jié)合讀書專題教育，同步開展了四月份黨日活動。此次讀書班活動舉行了30個班次的學(xué)習(xí)，黨員參與讀書班學(xué)習(xí)205人次，撰寫交流研討材料1篇。
學(xué)習(xí)指定材料外，我隊還用好現(xiàn)有紅色資源，成為開展讀書班的重要抓手。首先組織所有黨員干部關(guān)注了“聊天說理”微信公眾號，并向親友及時推送和轉(zhuǎn)發(fā)分享該公眾號。其次組織黨員觀看《中央黨校（國家行政學(xué)院）網(wǎng)絡(luò)課程中共黨史專題講座》12講。最后組織黨員在“學(xué)習(xí)強國”“紅色中國”專題中閱讀李大釗、蔡和森、董必武、左權(quán)、葉挺、楊靖宇革命先輩事跡，觀看鄧發(fā)、毛岸英、宣俠父、馬駿、楊闇公、郭隆真、陳毅安、馮平先烈視頻，觀看《毛澤東》、《劉少奇的故事》紀錄片。
黨員干部在讀書班學(xué)學(xué)習(xí)中憶往思來，既涵養(yǎng)了絕對忠誠的意志品質(zhì)，又激發(fā)了敢于擔(dān)當?shù)膶嵏删瘛?/p>
讀書班學(xué)習(xí)開展以來，我隊聚焦群眾出行“急難愁盼”問題，堅持學(xué)干結(jié)合，創(chuàng)新自選動作，目前已會同市交警支隊實地調(diào)研了普羅和利維坦區(qū)域公交線網(wǎng)，并將結(jié)合調(diào)研實際，協(xié)調(diào)相關(guān)部門進一步完善公交基礎(chǔ)設(shè)施，適時調(diào)整該區(qū)域公交線路，為上述區(qū)域合理規(guī)劃公交線路打下堅實基礎(chǔ)。
小學(xué)五項管理工作總結(jié)篇十三
作為一名教育人，從事教育工作30年，深刻體會到此次雙減工作是我黨為人民服務(wù)的深刻體現(xiàn)。近年來國家和自治區(qū)大力推進減負工作，但由于社會現(xiàn)象和一些培訓(xùn)機構(gòu)等的虛假宣傳，造成家長焦慮，被裹挾給孩子報補習(xí)班，導(dǎo)致校內(nèi)減負校外增負的現(xiàn)象非常嚴重。此次黨中央關(guān)于雙減工作的決策部署，就是要減輕學(xué)生校內(nèi)作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，徹底治理校內(nèi)減負、校外增負和部分校外培訓(xùn)機構(gòu)借教育之名侵害人民利益的問題。體現(xiàn)了黨中央辦好人民滿意教育的決心和為人民謀幸福的初心。
雙減政策后的我們從學(xué)生的角度來說，孩子們是雙減政策最大的受益人。雙減政策即保障了學(xué)生們正常的鍛煉、休息、娛樂時間，也保護了他們在成長過程中的身心健康。以往過量的作業(yè)和校外培訓(xùn)，侵占了學(xué)生們大量的課余時間。由于學(xué)生們的精力有限，在課間時間無法保障的情況下，就會影響校內(nèi)學(xué)習(xí)，如此一來，就形成了學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)。因此，雙減政策的頒布，對于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保障充足的課余時間及合理開拓課外興趣都有重要的意義，對孩子的未來有長遠的好處。
雙減政策落地后，可以充分發(fā)揮學(xué)校陣地的作用，在校內(nèi)堅持做到應(yīng)教盡教，著力提高教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理服務(wù)水平，不再讓孩子們有寫不完的作業(yè)。讓孩子學(xué)好學(xué)好的同時，擁有了愉快的童年。其次，讓校外的培訓(xùn)機構(gòu)無法超前培訓(xùn)，讓家長們教育成本顯著下降，也有了更多的時間陪伴孩子成長，讓孩子們的情感和思想不再缺失。
初中中學(xué)生雙減作業(yè)管理制度為減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)，規(guī)范教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我校實際情況，特制定本管理細則：
小學(xué)五項管理工作總結(jié)篇十四
為進一步做好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理，減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校，讓家庭的責(zé)任回歸家庭，家校共育，標本兼治，綜合施策，全面促進中小學(xué)生健康成長，定西市制定出臺了加強中小學(xué)生“五項管理”20條措施。
1.嚴格作業(yè)設(shè)計。學(xué)校要分學(xué)段、分學(xué)科指導(dǎo)教師從學(xué)與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵，嚴格作業(yè)設(shè)計，研制作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，合理作業(yè)評價，嚴禁布置機械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。
2.嚴把作業(yè)難度。嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程方案，科學(xué)制定并認真落實教學(xué)計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學(xué)進度，不布置難度水平超過課標要求的作業(yè)。
3.嚴控作業(yè)總量。小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過90分鐘，高中也要合理安排作業(yè)時間。
4.規(guī)范班級交流。學(xué)校制定班級微信群、qq群、釘釘群規(guī)范使用規(guī)定，班級群只能用作學(xué)校教師家長在教育教學(xué)方面的溝通和相關(guān)緊急事項的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴禁老師在班級群布置家庭作業(yè)。
5.嚴肅作業(yè)批改。教師必須親自批改作業(yè)，提倡作業(yè)面批面改，以便充分掌握學(xué)情，不得只布置不批改，不得應(yīng)付性批改。不得給家長布置或變相布置作業(yè)檢查任務(wù)，不得要求家長檢查、批改作業(yè)。
6.減輕課外負擔(dān)。引導(dǎo)家長根據(jù)孩子的`實際情況選擇適當?shù)募彝ソ逃绞?，不拔苗助長，不給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)班，給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好，同時擁有更好的睡眠。
7.保證睡眠質(zhì)量。小學(xué)初中學(xué)生到校時間不得早于7:50，高中學(xué)生到校時間不得早于7:30。家長保證小學(xué)生每天10小時，初中生每天9小時，高中生每天8小時的睡眠時間。
8.嚴格招生管理。各縣區(qū)教育局要做好就近入學(xué)工作，減少學(xué)生在上學(xué)路上耗費的時間，從而獲得更多的睡眠時間。要適當推遲小學(xué)、初中學(xué)生的到校時間，讓學(xué)生多睡一會，并且有時間吃好營養(yǎng)早餐，保障健康成長。
9.有限帶入校園。學(xué)校應(yīng)當告知學(xué)生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園，學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，學(xué)校研究同意，進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止將手機帶入課堂。
10.細化管理措施。學(xué)校應(yīng)通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線等措施，解決學(xué)生與家長通話需求。
11.規(guī)范作業(yè)布置。加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當面布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
12.加強教育引導(dǎo)。學(xué)校要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。
13.做好家校溝通。學(xué)校要將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長老師及時保持溝通，掌握學(xué)生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。
14.激發(fā)閱讀興趣。強化對中小學(xué)生閱讀的深入研究與指導(dǎo)，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各中小學(xué)校要組織開展全民閱讀系列活動，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典，夯實學(xué)生文化知識基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
15.推薦優(yōu)秀讀物。各學(xué)校要廣泛開展閱讀能力提升工程，以語文教研組為主體成立專家組，參照《教育部推薦新課標中小學(xué)課外閱讀書目》，結(jié)合實際制定適合本校學(xué)生閱讀能力的推薦書目，向?qū)W生推薦經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。
小學(xué)五項管理工作總結(jié)篇十五
為降實教育部、省教育廳對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)治理（簡稱“五項治理”）的文件精神，依據(jù)國務(wù)院、xx省政府教育督導(dǎo)辦《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)舉行“五項治理”督導(dǎo)的通知》的要求，確保我縣中小學(xué)“五項治理”降地見效，全面促進中小學(xué)生健康成長，縣政府教育督導(dǎo)辦組織中小學(xué)責(zé)任督學(xué)開展“五項治理”專項督導(dǎo)，現(xiàn)將情況匯報如下。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，高位推動。
縣政府教育督導(dǎo)委和教體局主要領(lǐng)導(dǎo)非常重視，縣局出臺《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)治理細則》、《加強中小學(xué)生手機治理工作指導(dǎo)意見》和《關(guān)于加強全縣中、小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項治理工作的意見》等，將“五項治理”督導(dǎo)作為20xx年責(zé)任督學(xué)的首要任務(wù)，并把“五項治理”降實情況列入20xx年度學(xué)校辦學(xué)績效考核重要內(nèi)容。
局領(lǐng)導(dǎo)召集相關(guān)責(zé)任股室和相關(guān)人員舉行責(zé)任分工，督導(dǎo)辦印發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)責(zé)任督學(xué)舉行“五項治理”督導(dǎo)的通知》。
“五項治理”降實情況舉行專項督導(dǎo)檢查。對督查發(fā)覺的問題和意見，要求學(xué)校及時整改，對整改不降實、不到位的學(xué)校，將舉行通報、約談；問題嚴峻的，將按規(guī)定追究相關(guān)負責(zé)人責(zé)任。
依據(jù)上級文件要求，為確?！拔屙椫卫怼苯档匾娦В筘?zé)任督學(xué)每月到校督導(dǎo)，并及時將情況上傳督導(dǎo)平臺，久久為功，確保長期長效。
（一）手機治理方面。
全縣中小學(xué)校高度重視手機治理，都制定了手機治理方面的方案，通過致家長一封信、班級微信群等形式，做好家校共育工作，嚴禁學(xué)生帶手機入課堂。多數(shù)學(xué)校安裝了免費公用電話，學(xué)生也可以用老師電話聯(lián)系家長。
總體情況，縣城學(xué)校手機治理工作較好，禁止任何學(xué)生帶手機入校園，但個別學(xué)生會帶電話手表；農(nóng)村小學(xué)沒浮現(xiàn)帶手機入?，F(xiàn)象，農(nóng)村中學(xué)部分留守學(xué)生會帶手機入校園，并要求上交班主任保管，但真正降實到位還有距離。
（二）睡眠治理方面。
全縣中小學(xué)校基本上能確保學(xué)生的睡眠時光。縣城小學(xué)雖然要求學(xué)生早于8點到校參加早讀，初級中學(xué)和高中學(xué)校要求學(xué)生早上7點以前入校早讀，但開始上課時光晚于8點20分鐘。農(nóng)村小學(xué)上課時光9點左右（高年級寄宿生會早于9：00早讀），農(nóng)村初級中學(xué)屬寄宿學(xué)校，有早讀、有晚自習(xí)。由于農(nóng)村寄宿制學(xué)校特別性，雖然不能嚴格按照小學(xué)上午上課晚于8:20，中學(xué)上午上課晚于8:00，但總體算來10小時和9小時的睡眠時光均能保證。
（三）讀物治理方面。
全縣中小學(xué)校都能堅持12條負面清單底線，對校園推舉圖書舉行管控，對學(xué)生購買課外讀物都會舉行有效的引導(dǎo)和管控。學(xué)校嚴禁教師對學(xué)生推舉教輔資料，教師與學(xué)校簽訂責(zé)任狀。
（四）作業(yè)治理方面。
縣城學(xué)校學(xué)生作業(yè)量偏重，越往高段年級學(xué)生的作業(yè)量越大，畢業(yè)班更甚，固然作業(yè)能在下午課后延時服務(wù)時光校園內(nèi)完成；鄉(xiāng)村小學(xué)低段年級作業(yè)量符合要求，高段作業(yè)量也偏重，校內(nèi)完成不了會帶家完成。農(nóng)村初級中學(xué)作業(yè)量還好，不過畢業(yè)班稍多，晚自習(xí)完成；中小學(xué)校作業(yè)都是由科任老師全批全改；未發(fā)覺中小學(xué)校教師用手機布置作業(yè)現(xiàn)象。
（五）體質(zhì)治理方面。
全縣中小學(xué)校都能按照課程標準設(shè)置體育課，數(shù)量3-4節(jié)，少數(shù)學(xué)校執(zhí)行有偏差，畢業(yè)班會打折扣；學(xué)生在校體育活動時光達標，都有30分鐘的大課間，課間10分鐘放松，下午有課外活動和興趣活動；大部分學(xué)校眼保健時光次數(shù)不多，一天只安排下午一次；眼力監(jiān)督篩查不夠，惟獨幾所學(xué)校會對學(xué)生舉行測試，但佐證記錄缺失；全縣中小學(xué)校都建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，每學(xué)年都會按時上傳國家學(xué)生健康體質(zhì)平臺。
1、全縣中小學(xué)“五項治理”資料不完善，包括制度制訂和佐證資料等。
2、農(nóng)村學(xué)校手機治理家校配合不到位，尤其是對留守學(xué)生手機治理。
3、縣城學(xué)校上課時光執(zhí)行不嚴；農(nóng)村初級中學(xué)、小學(xué)高段年級屬學(xué)生寄宿學(xué)校，作息時光存在特別性。
4、師生對讀物治理十二條負面清單不了解，個別學(xué)校有推舉讀物學(xué)生自行購買現(xiàn)象，讀物治理有效管控方面不夠完善。
5、初中有些作業(yè)超過時光，特殊是畢業(yè)班，沒有作業(yè)審核監(jiān)督機制，有些作業(yè)種類（報紙類）存在教師講，學(xué)生批改現(xiàn)象。
6、有些學(xué)校體育課節(jié)數(shù)不達標，眼保操次數(shù)不達標，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)沒有做眼保操。眼力篩查和健康測試做得不到位，不少學(xué)校未舉行學(xué)生眼力篩查。
7、部分學(xué)校沒有做到教室前排課桌前緣與黑板有2米以上的距離。
1、學(xué)校要提高政治站位，高度重視?！拔屙椫卫怼笔?0xx年度國家教育督導(dǎo)的一號工程，要進一步完善工作機制，明確任務(wù)清單，壓實相關(guān)人員責(zé)任。
2、要依據(jù)局責(zé)任股室相關(guān)文件精神，抓好工作降實，對此次專項督導(dǎo)發(fā)覺的問題要抓好及時整改，切忌走過場，確保工作降實降細，不出問題。
小學(xué)五項管理工作總結(jié)篇十六
為深入貫徹落實20xx年國家、省、市教育工作會議精神，扎實推進“五項管理”，進一步做好學(xué)生手機、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)各項管理工作，保障學(xué)生身心健康發(fā)展，梅河口市進化學(xué)校多措并舉，積極開展“五項管理”宣傳工作。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，成立了以校長王相友為組長的“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確、各司其職，確?！拔屙椆芾怼惫ぷ饔行蛲七M，加強了組織保障。
二、精準解讀，明確方向。
1.學(xué)校召開了關(guān)于“五項管理”工作專題會議，全面闡釋了實施“五項管理”的重要意義，要求全體教師高度重視，認真學(xué)習(xí)，提高對“五項管理”的認識，遵循教育規(guī)律，切實履行職責(zé)。
2.學(xué)校組織全體教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，明確學(xué)校“五項管理”的方案和具體措施。減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)，提高健康睡眠質(zhì)量，加強手機科學(xué)管理，規(guī)范讀物教育引領(lǐng)，促進體質(zhì)健康提升，扎實推進五項管理工作，促進學(xué)生健康成長。
三、創(chuàng)新方式，全面宣傳學(xué)校通過多種形式開展“五項管理”的宣傳工作，力爭讓每一名學(xué)生、每一位家長都能夠理解“五項管理”的內(nèi)容和意義，擴大宣傳覆蓋面，形成了良好的輿論環(huán)境。
1.通過班級微信群發(fā)布了《家校攜手，共抓“五項管理”落實致家長的一封信》，號召學(xué)生家長關(guān)注梅河口教育發(fā)布公眾號，認真閱讀有關(guān)“五項管理”的各項政策解讀。
2.舉行了“落實五項管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣”主題升旗儀式。學(xué)校利用校內(nèi)led顯示屏滾動播放“五項管理”宣傳標語。校長親自向全體學(xué)生詳細解讀“五項管理”的內(nèi)容和意義，學(xué)生與校長暢談心得。
3.舉行了以“落實五項管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣”為主題的主題班會。班主任向?qū)W生提出關(guān)于“五項管理”的具體要求。
4.通過家長座談會，向家長委員會代表解讀國家教育政策的方向和意義，形成了正確的輿論導(dǎo)向。
5.學(xué)校還在入門處設(shè)立“五項管理”監(jiān)督舉報公示板，自覺接受社會監(jiān)督。
6.領(lǐng)導(dǎo)小組組織填寫調(diào)查問卷，隨機抽查“五項管理”落實情況。學(xué)校根據(jù)“五項管理”工作方案，按照工作節(jié)點，有序開展宣傳，不斷加強“五項管理”的輿論引導(dǎo)，作為學(xué)校的常態(tài)化工作有效落實。力爭得到學(xué)生、家長(監(jiān)護人)以及社會各界的普遍認同與廣泛支持，形成工作合力，扎實推進“五項管理”工作，全面助力學(xué)生健康成長。
小學(xué)五項管理工作總結(jié)篇十七
為貫徹落實縣教育和體育局關(guān)于開展“減輕教師負擔(dān)、強化‘五項管理’”專項督導(dǎo)工作的通知相關(guān)要求，各學(xué)校成立了以校長為組長的減輕教師負擔(dān)、強化‘五項管理’”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)各自分工開展相關(guān)工作。切實減輕教師負擔(dān)，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境；進一步加強小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理（簡稱“五項管理”），促進學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，對照檢查標準，結(jié)合學(xué)校工作實際，現(xiàn)將落實情況報告如下：
（一）加強學(xué)生手機管理。
1、加強學(xué)生手機帶入校園管理情況。
各校都建立了學(xué)生手機帶入校園申請制度，規(guī)定并嚴格執(zhí)行學(xué)生手機不得帶入課堂。
2、建立學(xué)生手機校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度情況各校都有手機保管裝置，班主任為手機保管責(zé)任人，各校為方便學(xué)生隨時聯(lián)系家長設(shè)立了校內(nèi)公用電話。
3、對用手機布置或完成作業(yè)管控情況各校規(guī)定并嚴格執(zhí)行不得用手機布置作業(yè)，規(guī)定并嚴格執(zhí)行不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
4、開展學(xué)生手機管理教育引導(dǎo)工作情況對學(xué)生合理使用手機進行教育引導(dǎo)，將學(xué)生手機管理要求通過告家長書的形式告知學(xué)生家長。
（二）保障學(xué)生睡眠充足。
5、落實中小學(xué)上午上課時間規(guī)定情況各校規(guī)定并嚴格執(zhí)行小學(xué)上午上課不早于8：20，沒有要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。
6、建立學(xué)生按時就寢管理制度情況已經(jīng)告知并督促家長保證學(xué)生按時就寢，對不能按時完成作業(yè)的學(xué)生進行針對性幫助和輔導(dǎo)并調(diào)整作業(yè)量。
7、對校外培訓(xùn)機構(gòu)時間與作業(yè)管控情況規(guī)定并嚴格執(zhí)行校外培訓(xùn)機構(gòu)結(jié)束時間不得晚于20：30，規(guī)定并嚴格執(zhí)行校外培訓(xùn)機構(gòu)不得布置任何形式家庭作業(yè)。
8、對轄區(qū)注冊登記或備案的線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺、網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)范管控情況確保線上培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于2：00，確保每日22：00至次日8：00不得為未成年人提供游戲服務(wù)。
9、加強學(xué)生睡眠監(jiān)測情況建立了學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機制。
（三）嚴格控制讀物進校園對課外讀物進校園嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定。
1、對校園推薦圖書質(zhì)量管理情況按照辦法中列出的2條負面清單對校園推薦圖書進行清理。
2、對在校園內(nèi)銷售課外讀物行為管控情況對通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象進行有效管控，嚴格禁止到校園內(nèi)推銷課外讀物現(xiàn)象。
3、對強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物行為管控情況各校不存在強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物行為。
（四）嚴格控制學(xué)生作業(yè)布置。
4、嚴控書面作業(yè)量情況嚴格執(zhí)行上級有關(guān)作業(yè)管理規(guī)定，小學(xué)—2年級不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)3—4年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘。
5、教師指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)情況各學(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。
6、學(xué)生作業(yè)批改情況教師對布置的學(xué)生作業(yè)全部做到全批全改，做到不得要求學(xué)生自批自改；做到不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。
（五）加強學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測。
7、國家規(guī)定的體育與健康課程落實情況嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的體育與健康課程方案，小學(xué)—2年級安排每周4課時，小學(xué)3—6年級安排每周3課時。
8、大課間體育活動及每天鍛煉小時制度落實情況在沒有體育課的當天，學(xué)校在下午課后組織學(xué)生進行一小時集體體育鍛煉；全面落實大課間體育活動制度，學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動；每節(jié)課間是允許學(xué)生出教室適量活動或放松。
9、學(xué)生近視眼防控情況組織全體學(xué)生每天上下午各做次眼保健操，建立了小學(xué)生視力狀況監(jiān)測機制，落實每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。
10、體質(zhì)健康測試制度落實情況建立并落實面向全體學(xué)生體質(zhì)健康測試制度，建立并落實學(xué)生體質(zhì)健康抽測復(fù)核制度，建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
第一責(zé)任人，加強對”減負”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校教干多次召開專題會議研究相關(guān)工作，擬定減負工作實施方案，提出減負要求，落實減負措施。明確將減負工作納入學(xué)校教育工作目標和任務(wù)。
（二）建立考評獎懲制度。把”減負”工作納入教職工年度工作績效考核的重要內(nèi)容，并將考核結(jié)果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴重、整改不力的，實行一票否決。
（三）接受各方監(jiān)督。微信群、群、板報等開辟”減負提質(zhì)”專欄。爭取家庭、社會的積極配合，營造有利于減負提質(zhì)的社會氛圍。也將”減負”的具體要求、措施、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾，并通過組織家長會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達成廣泛的教育共識。為加強輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，設(shè)置接受社會監(jiān)督的電話，自覺接受師生、家長和社會監(jiān)督。
（四）狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞”減負”目標，在年學(xué)校全面推行”有效課堂教學(xué)模式”，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。不斷深化課堂教學(xué)改革，切實提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，努力實現(xiàn)”輕負擔(dān)，高質(zhì)量”。
（四）出臺硬措施，杜絕違規(guī)補課。全校無一例教師組織學(xué)生集體補課行為。未將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會機構(gòu)和個人舉辦各類補習(xí)班、培訓(xùn)班。在職教職工未舉辦或者參與學(xué)生有償補習(xí)活動，未組織、介紹、強迫或變相強迫學(xué)生參加有償補習(xí)活動。
（五）嚴格控制作業(yè)總量。?！睖p負”督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，大力推進學(xué)生作業(yè)改革，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學(xué)生作業(yè)的各項要求，達到了減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)的同時，顯著增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強。
一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在小時以內(nèi)。提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。未布置大量機械重復(fù)的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學(xué)生做作業(yè)。未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。
（六）切實加強考試測試管理，嚴格控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。一至六年級只組織期末考試（考查），小學(xué)畢業(yè)考試由縣教研室統(tǒng)一命題，學(xué)校自行舉行。
（七）加強教輔資料管理。要求學(xué)校教師切實做到：不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書。在未經(jīng)上級教育行政主管部門批準的情況下，不組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的’活動。
（一）存在的問題。
1、對手機的管控存在較大難度部分家長反映，學(xué)生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設(shè)置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施監(jiān)督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴峻，不正確的讀寫姿勢是導(dǎo)致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學(xué)校的宣傳教育，學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性，但不良的用眼習(xí)慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。
3、到校時間較早的問題因，部分家長較早進城務(wù)工或忙于農(nóng)活等原因，學(xué)生到校較早。前一天晚上至少要20：30休息，才能達到每天10小時睡眠的標準，而據(jù)了解，每天能20：30之前休息的學(xué)生，少之又少。
（二）整改情況。
1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，淡化手機對學(xué)生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒。
3、對部分需要提前到校的學(xué)生，下午放學(xué)后由教師個別輔導(dǎo)，提前做完家庭作業(yè)，確保20：30及時休息。
4、繼續(xù)依照“五項管理”各項工作標準，定期開展自糾自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
小學(xué)五項管理工作總結(jié)篇十八
1.部分家長的思想認識還沒有跟上，對于學(xué)校的要求領(lǐng)會不全，執(zhí)行不到位，唯分數(shù)論在不少家長中盛行。
2.雙減背景下，在校的時間雖然加長了，但對我們的要求也高了，既要求高質(zhì)量地完成教與學(xué)的任務(wù)，不增加學(xué)生、家長放學(xué)后的負擔(dān)，還要有足夠多的時間完成校內(nèi)的各項活動，老師們在活動與教學(xué)中的矛盾也較為突出。
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