演講稿，是我們與聽眾建立情感聯(lián)系的橋梁。寫演講稿時(shí)需要注意語法和拼寫的準(zhǔn)確性，以確保表達(dá)的清晰和準(zhǔn)確。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些靈感和思路。在演講中，我們可以從豐富的演講范文中學(xué)習(xí)到不同主題、不同風(fēng)格的演講技巧和表達(dá)方式，提升自己的演講能力。讓我們一起來看看吧，相信這些范文會(huì)對你的演講寫作有所幫助。%
老師的永駐心中演講稿篇一
大家好！
人都說：“愛是一種奉獻(xiàn)?！彼缫还筛嗜?，一股熱流，穿透人的心田。其實(shí)愛除了是一種奉獻(xiàn)以外，它還是一種責(zé)任。
每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任，才能對自己的行為有所約束。社會(huì)學(xué)家戴維斯說：“放棄了自己對社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)?！?/p>
做為一名教師，師德，是教師工作的精髓。可以用“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”概括其內(nèi)涵?！皫煇邸笔墙處煂W(xué)生無私的愛，它是師德的核心。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。俗話說：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒？”這句話簡單明了地道出了何謂師德，那就是愛與責(zé)任，這正是師德之魂。
那么，做為新時(shí)代的教師我們應(yīng)該怎樣做呢？
記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就信任老師，喜歡老師，也喜歡上老師的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己的成功和欣慰。
經(jīng)常會(huì)聽到這句話：“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”，這是我們教育工作者的精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。
學(xué)高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補(bǔ)短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。知識(shí)無止境。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己。如：參加教研室的課改專題培訓(xùn)，參加學(xué)歷提高，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
平凡中孕育著偉大，正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大，讓我們這無數(shù)平凡的人，在三尺講臺(tái)上去踐行教師的愛與責(zé)任；讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來，以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華！
老師的永駐心中演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《讓愛永駐心中》。
“愛”在漢語中是一個(gè)多義的字。它包含了母愛、父愛、友情、親情、愛情、博愛以及人對所有事物的根本情感。
愛是人喜歡到很深的程度，并為之付出的感情。愛是人主動(dòng)給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。愛是人的精神所投射的正能量。
愛是偉大的。一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一個(gè)滿是溺愛的眼神、一個(gè)滿心歡喜的表情，這些都是父母的愛。光陰似箭，日月如梭。父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā)都比以前多了許多。盡管他們已經(jīng)老了，但是他們對于子女的愛，卻不會(huì)隨時(shí)間的推移而淡去，反而只會(huì)越來越濃。餐桌上做好的飯菜，衣柜里整理好的衣服，房間內(nèi)的一塵不染，都是他們在默默地為我們付出，默默地對我們關(guān)愛。他們不求得到我們的回報(bào)，只盼我們能健康成長。親情是最偉大的愛！
愛是溫暖的。當(dāng)你開心時(shí)，她為你高興。當(dāng)你傷心時(shí)，她為你難過。當(dāng)你憤怒時(shí)，她為你憤懣。她在你悲傷無助的時(shí)候，給你安慰與關(guān)懷。她在你失望彷徨的時(shí)候，給你信心與力量。她在你成功歡樂的時(shí)候，分享你的勝利與喜悅。在成長的道路上，盡管有坎坷、崎嶇和荊棘，但是有朋友在，就能給你鼓勵(lì)，關(guān)懷和溫暖。友情是最溫暖的愛！
愛是抽象的，又是具體的。當(dāng)我們看見老人過馬路，伸出攙扶之手，這不就是愛嗎？當(dāng)我們看到山區(qū)貧苦的孩子，捐出自己的零花錢，這不就是愛嗎？當(dāng)別人做錯(cuò)了事，我們一笑而過，原諒了他；當(dāng)別人取得成功，我們由衷祝福，并為之開心；當(dāng)別人遇到挫折，我們給予幫助，并支持關(guān)懷……這一切的一切不都是愛嗎？親人間的敞開心扉、朋友們的友好互助、陌生人的援助之手，都能讓我們感到愛。
心中有愛，就有陽光；心中有愛，就有芳香；心中有愛，就有希望。讓我們行動(dòng)起來，將愛融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，讓愛永駐心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
老師的永駐心中演講稿篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
感謝大家愿意來傾聽我的講述，這次我演講的題目是——讓愛永駐心中。
當(dāng)我一拿到這個(gè)題目我就知道，這篇演講稿肯定好寫，愛，可是生活中最普遍的存在，幾乎可以用無處不在來形容，素材少不了。
不知道大家有沒有看過這樣一則公益廣告：一列火車上，一位女生握著座位旁的扶手站著，不久列車員開始查票了，女孩卻向后退了幾排，當(dāng)列車員請她出示車票時(shí)發(fā)現(xiàn)她買的明明是坐票，列車員扭頭看向女孩票上的座位，發(fā)現(xiàn)座位上是一位瞇著眼睛休息的老大爺，女孩說：大爺年紀(jì)太大了，我怕他一直站著身體受不了。等到列車員查老大爺?shù)钠睍r(shí)，大爺一邊拿一邊說：我這是站票，一會(huì)兒人來了我給他讓?？吹竭@我才明白，女孩之前向后退不是在逃票，是在避免老大爺聽到她和列車員的對話，維護(hù)老大爺?shù)淖宰?。這則公益廣告的標(biāo)題是：善行無跡，有些溫暖，我們用心看見。這則廣告中的故事在生活中數(shù)不勝數(shù)，在座的不少人都遇見過、經(jīng)歷過類似的場景：公交車的等待、撿起的一支筆、失誤后的諒解，但恰恰就是這種不大不小的關(guān)愛在溫暖著我們的每一天。
相信在坐的各位都看過中國詩詞大會(huì)或者至少是有所耳聞吧，我也是幾乎每一期都看過的，前期的一個(gè)熱點(diǎn)新聞就跟這個(gè)節(jié)目有關(guān)，有的同學(xué)可能已經(jīng)猜到了：外賣小哥戰(zhàn)勝北大才子奪得中國詩詞大會(huì)第三季桂冠。聽起來就很刺激吧，北大才子竟然輸給了送外賣的小哥！有些人就想：誒？中國詩詞大會(huì)冠軍竟然可能給我送過外賣！太秀了！這個(gè)外賣小哥叫雷海為，在他成名之前他是一位送外賣的，但是——也是一位詩詞愛好者，他懷著對詩詞的熱愛，利用等餐、送餐的零碎之間，在別的外賣小哥玩游戲的時(shí)候他拒絕了邀請，選擇了看書背詩，他說：就像別人玩游戲能收獲快樂一樣，我背古詩也是如此。他就這樣帶著對詩歌的癡迷，最終走上了（中國詩詞大會(huì)）的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，主持人是這么說的：我覺得，你所有在日曬雨淋，在風(fēng)吹雨打當(dāng)中的奔波和辛苦，你所有偷偷躲在書店里背下的詩句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。的確，因?yàn)闊釔?，所以?jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持，所以強(qiáng)大。
讓愛永駐心中，讓愛溫暖人間！
謝謝大家！
老師的永駐心中演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來自xxx班的xxx，很高興看見你們都在認(rèn)真的準(zhǔn)備聽我的演講，謝謝你們。我的演講題目是“讓愛永駐心中”！
在我們的生活中，有著許許多多的愛，也許來自你的親人，也許來自你的朋友和戀人，但是還有一種愛，也是真正無私的奉獻(xiàn)，那就是對陌生人的無私關(guān)懷。
我在很久以前的時(shí)候看到過這樣的一幕，在一天放學(xué)的傍晚，我走在回家的路上，看到一位乞討的老人正挨家挨戶的希望得到一點(diǎn)零錢，我看著她的腰已經(jīng)很彎了，身上的衣服也是破破爛爛的，雖然每家每戶都走過，但是碗里的錢卻沒有增加太多，還是空蕩蕩的。
當(dāng)他走進(jìn)一家的時(shí)候，雖然他人出來了，但是碗?yún)s沒了！我看到他慢慢的走到了路邊的石樁上坐下。我在一旁買著零食，卻對很好奇發(fā)生了什么。結(jié)果，等了沒多久，在店里的老板端著老人的碗出來了，但是現(xiàn)在的碗里卻裝滿了滿滿的飯菜！他和老人聊了幾句后就回去了。
看著這樣的一幕，我深深的感到了震撼。老人在這一路走過來，可能都沒夠一頓飯錢，他也許只是為了為自己的晚餐想辦法。大家都只是給予了零散的關(guān)愛，但是，這位善良的店長卻細(xì)心地想到了老人現(xiàn)在最需要的東西。
同學(xué)們，世界上有很多困難的人，比如那位乞討的老人，比如那些災(zāi)區(qū)和山區(qū)的孩子們。我們也許零花錢不多，也許壓歲錢也已經(jīng)花完。但是我們還有許多可以奉獻(xiàn)出來的“多余的愛”。我們收到的愛已經(jīng)太多太多，將我們平時(shí)不太用的上的愛，奉獻(xiàn)給那些缺少關(guān)愛的人們吧。一件衣服、一本書本，都可以讓世界變得更美好的“溫暖的愛”。
老師的永駐心中演講稿篇五
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！
我是xx學(xué)部xxx，今天我要演講的題目是：愛永駐我心中。
愛是人世間最美好的一種情感，愛就像一片照射在冬日的陽光，能讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛就是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。父母的親情是濃厚的愛，血溶于水的愛；朋友間友情是純真的愛。在我無助時(shí)支撐著我；老師對我們是蠟炬成灰淚始干，博大的愛。而今天我想講的是祖國對我的愛。
敘利亞戰(zhàn)爭迄今已經(jīng)持續(xù)了六年，今日的敘利亞，正如1937的中國，別人欺負(fù)你時(shí)連招呼都不會(huì)打，何等的悲傷和無力。
炮火的聲音震耳欲聾，你愿意聽一聽敘利亞的孩子對世界的輕聲期許嗎？
在首都大馬士革一片廢墟中，10歲盲童ansam和40名小伙伴合唱起一首歌曲《心跳》。它是在一個(gè)被嚴(yán)重轟炸后的殘?jiān)袖浿频?，灰色的背景上點(diǎn)綴的卻是孩子們橙紅色的外衣，手中的鮮花，五彩繽紛的顏料和純凈的歌聲，歌聲中想要傳遞給世界的不是悲傷，而是希望——我們要變得更強(qiáng)。
看到敘利亞駐聯(lián)合國代表坐在會(huì)場外的那張照片時(shí)，你們真的懂得何為弱國無外交嗎？弱國無外交，吾輩當(dāng)自強(qiáng)。我們沒有生活在一個(gè)和平的年代，只是生活在一個(gè)和平的國家。
曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。然而，今天的祖國，猶如東方巨龍，以驚人的速度向前飛奔！在世界能源日益緊缺、江河開發(fā)與保護(hù)備受重視的今天，三峽大壩橫空出世，再次顯現(xiàn)出決策者的高瞻遠(yuǎn)矚；青藏鐵路刷新世界多項(xiàng)鐵路史上的紀(jì)錄；中國天眼，世界最大的望遠(yuǎn)鏡；量子衛(wèi)星墨子號(hào)，世界獨(dú)一無二；這一系列成功，證明了今天我國的強(qiáng)大實(shí)力，中華民族像一個(gè)巨人，屹立于世界東方。
同學(xué)們！回顧過去，我們雄心激揚(yáng)；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。我們應(yīng)該感謝祖國，經(jīng)歷過戰(zhàn)爭后能夠迅速強(qiáng)大，給了我們干凈的教室、安全溫暖的家園！我們應(yīng)該將祖國對我們的愛珍存在心里，積極行動(dòng)起來，好好學(xué)習(xí)，扛起保家衛(wèi)國的責(zé)任，讓我們的祖國更強(qiáng)、更美好！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
老師的永駐心中演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
的確，社會(huì)上無時(shí)無刻不充滿著愛，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程等。
曾記得在湖南、四川盆地等地區(qū)發(fā)生了洪災(zāi)泛濫，幾百名都奮力相助，為了百姓的安全，官兵們?nèi)烊棺≡诖髩芜?。又記得去年非典的非常時(shí)刻，為了人們的身體健康，有多少醫(yī)務(wù)工作者忘我工作，才打贏了這場特殊的戰(zhàn)爭。是什么使得他們能夠如此地奉獻(xiàn)自己？是“愛”，是這個(gè)如空氣般不可缺少的東西。
但是，如今的社會(huì)上，也有些人則非常勢利，他（她）們的行為準(zhǔn)則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)。我曾看到過這樣一則新聞：面對兇狠的歹徒搶擊行兇，部分人為了自身的安全，竟無動(dòng)于衷。今天我終于明白了，這種人是非常渺小的，他們的處事哲學(xué)必然會(huì)遭到人們的鄙棄。
自從地球上出現(xiàn)了人類，人與人之間就有著割舍不斷的情感，這種相依的情感，構(gòu)成了一種愛心，它從古到今成為人世間最真誠，最感動(dòng)的情感。
愛，可以使彼此間溫暖，即使在寒冷的冬天，也能讓你感受到融融的春意。
愛如冬日中的一束陽光，溫暖了寒風(fēng)中的小草；愛，如沙漠中的一滴水，救了干渴中的人命，一滴水，只有跟著江河奔流才永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭；一枝花，只有和千萬朵花匯集一起，才會(huì)姹紫嫣紅，人和人之間只有互相編織著關(guān)愛，才能地久天長，只要擁有善良做低色，才會(huì)保持本真的人性，才會(huì)去真誠地關(guān)懷和幫助他人。
愛，是一個(gè)永恒的話題。愛，是一個(gè)永遠(yuǎn)說不完的話題。當(dāng)人們同情弱者的不幸時(shí)，當(dāng)人們震驚非正義戰(zhàn)爭的不幸時(shí)，我們內(nèi)心只能發(fā)出這樣的呼喚：讓世界充滿愛吧！
老師的永駐心中演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是__。這次演講的三個(gè)話題都有我的一段故事，但我最想和大家談?wù)劦氖亲寪塾礼v心中。
在座的同學(xué)都是00后，有人說00后的我們自大囂張、脾氣暴躁、以自我為中心，是一群很社會(huì)的孩子。可我卻認(rèn)為我們自信、可愛，果敢，純真，善良，創(chuàng)新……最主要的是我們的愛不虛偽，最真實(shí)。
愛是一個(gè)意義很寬泛的字，愛，愛什么？愛老師、愛朋友、愛玩、愛學(xué)習(xí)、愛音樂、愛跳舞……但，今天我想說的是愛父母。
最近，我媽總說我像個(gè)刺猬，動(dòng)不動(dòng)就說不要吵，煩不煩??！難以靠近，難以溝通。她甚至開始質(zhì)疑我對父母是否還像過去一樣深愛。在她對孩子處于青春期，想要逆反而苦惱的同時(shí)，我也有些郁悶。愛，怎么會(huì)不愛呢？只是我不知如何表達(dá)，父母沒有體會(huì)到罷了。相信你們也和父母說過“我愛你”。
隨著歲月車輪的滾動(dòng)，我們從呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步開始，就有了這種愛的支持與鼓勵(lì)，從初懂人事，就有父母的諄諄教導(dǎo)。
我們是否觀察到父母的額頭又多了幾道皺紋，是否注意到父母的鬢角又多了幾絲白發(fā)，是否感覺到父母有時(shí)的力不從心、是否知道父母看著孩子成長的欣慰、是否認(rèn)識(shí)到父母的老去以及我們肩上承擔(dān)的一份責(zé)任，是否知道父母看著孩子成長的欣慰，是否認(rèn)識(shí)到父母的老去以及我們肩上多承擔(dān)的一份責(zé)任。歲月不饒人，但他們的愛沒有變，他們的愛依然是那樣的無私而不求回報(bào)。
世界上最珍貴的是“在此時(shí)”的幸福，而最暖人的話語，不過是“我愛你”
老師的永駐心中演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》。
年少的孔融，因?yàn)閷Φ艿艿奶蹛鄱炎畲蟮睦孀尳o了弟弟。因此得到幾百年人們所稱贊，并人盡皆知的“范例”。孤單的流浪貓狗流浪于街頭，人們因?yàn)閷λ鼈兊膽z愛而收養(yǎng)并呵護(hù)他們長大。20__年的新型冠狀病毒肆虐全球，當(dāng)眾多人都遭受著疾病的磨難時(shí)，醫(yī)護(hù)人員們因?yàn)閷ι鐣?huì)的那份責(zé)任愛不顧個(gè)人安危，沖出前線，救人抗疫。
有許許多多的愛的實(shí)例就縈繞在我們周圍，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。
四川涼山的留守兒童們生來就是處于困苦、困境中的兒童，他們因大山重重，路徑崎嶇而阻隔了他們向往上學(xué)的夢想，但是社會(huì)上的人們，因?yàn)閷⒆拥哪欠葚?zé)任感與愛紛紛“有錢的捐錢，沒錢的出力”經(jīng)過長時(shí)間的幫助與努力，涼山的留守兒童們終于走出了大山，飛往了自己向往的遠(yuǎn)方。我記得在電視臺(tái)采訪涼山兒童時(shí)，有一個(gè)女孩兒說：“我們與別的孩子不同，并不是生來就在“蜜罐”里，這些社會(huì)上的人幫助我們，我們一定會(huì)以同樣的方式去回報(bào)他們，就是因?yàn)樗麄儫o私的愛，我才有資格，有機(jī)會(huì)去追逐我的夢想?！倍嗝戳钊松钏嫉脑捳Z啊，一份愛，可能拯救一個(gè)孩子的未來。
讓我們在生活中懷揣著無私的心，讓愛永駐心中，讓生活多一份“小美好”。謝謝大家！
老師的永駐心中演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
說起“愛”，我們并不陌生。師生之間，親人之間，朋友之間，鄰里之間，甚至素不相識(shí)的陌生人之間，都有愛的蹤影。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”同時(shí)生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗(yàn)。所以透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛就在我們的身邊。
在學(xué)校，同學(xué)們在你生病的時(shí)候，對你的關(guān)心、照顧和安慰。在家里，家長會(huì)批評(píng)我們，教導(dǎo)我們。在社會(huì)上，馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時(shí)候，主動(dòng)扶一下。這些都是愛，我們不僅需要照顧，也要有人教導(dǎo)，更需要去愛別人。在世界上，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，每個(gè)人都需要愛，只有當(dāng)對別人付出了的時(shí)候，別人才會(huì)付出他們的愛，因?yàn)閻凼侨伺c人之間的紐帶，只有把愛處處散播，生活才會(huì)變得更加美好！
自古以來提倡愛人，對待事物要用愛?！凹鎼鄯枪ァ辈徽菒鄣暮诵膯幔繍弁绕渌姆绞礁菀兹ソ鉀Q問題，更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，且不會(huì)有負(fù)面影響。
身為初中生的我們，也算得上是半個(gè)知識(shí)分子了，我們也要用自己的愛去幫助別人關(guān)心我們身邊的其他人，我們不能一味的生活在別人對我們的關(guān)心和呵護(hù)之間，我們不能自私只愛自己。就像在家里父母對我們的關(guān)愛只增不減，他們用自己的行動(dòng)傳遞著對我們的愛，可是現(xiàn)在的我們又只對他們付出多少呢？是否也曾嘗試著去付出呢？不過現(xiàn)在沒有也不要緊，從現(xiàn)在開始就把愛的種子埋葬在心里，讓它不斷長大，最后向父母付出我們的愛。
把愛永駐心中并不是一張空頭支票，更多的是實(shí)際，但是如果心中沒有愛的話，那便永遠(yuǎn)不能去付出，更不能得到別人對你付出的愛。所以讓愛永遠(yuǎn)在我們心中成長，讓自己的行動(dòng)去證明心中愛的存在，我們一起成長！讓愛永駐心中！
老師的永駐心中演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
什么是愛？愛是什么？我想這是個(gè)簡單而又深?yuàn)W的問題，而今天在這里我演講的題目是《讓世界充滿愛》。
愛，是人類以及一切生物的起點(diǎn)，生命永恒的主題。無論哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)民族，人們都歌頌著愛，渴望著愛。古人說：“仁者，愛人”；現(xiàn)代人說：“愛是世界上最美麗的語言”。生命的旅程，因?yàn)橛辛藧鄣呐惆槎利悺?/p>
愛，有很多種形式：暖人心房，細(xì)致如微的親人之愛，同甘共苦、有難同當(dāng)?shù)呐笥阎g；相濡以沫、致死不渝的戀人之愛，大眾的寬廣博愛，從政者的勤政愛民，工作的人們愛崗敬業(yè)……，每一種都給世界帶來福音。
在我們身邊，愛常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個(gè)問候，都是愛的體現(xiàn)；朋友的一點(diǎn)幫助，老師的一些指引，都是愛的光華。在生命的輪回中，每一個(gè)愛的細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng)，每一次愛的行動(dòng)都會(huì)讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛海洋中，無盡徜徉。
愛，是溫暖金燦的陽光，普照大地的每個(gè)角落；愛，是清澈甘甜的雨水，滋潤地球的一切生林；愛是天空，是博大而純凈；愛是大海，浩瀚而開闊；愛，是人性的至高點(diǎn)；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒有愛的生命是脆弱的，因?yàn)樗鄙倭松臓I養(yǎng)。
老師的永駐心中演講稿篇十一
羅曼羅蘭曾說過：“一個(gè)民族的政治生活只是它生命的浮面;為了探索它內(nèi)在的生命——它的各種行動(dòng)的源泉——我們必須通過它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂，因?yàn)檫@里反映了它人民的種種思想、熱情和理想?！?/p>
中華民族有著光輝燦爛的文明歷史，一個(gè)又一個(gè)偉大智者的思想凝結(jié)成了無數(shù)國學(xué)經(jīng)典。這些國學(xué)經(jīng)典是中華民族博大智慧和美好情感的結(jié)晶，其價(jià)值歷久而彌新。
為什么要讀國學(xué)經(jīng)典?
首先，從文化傳承與發(fā)展角度講，我們作為現(xiàn)代人，不能不熟知傳統(tǒng);作為一個(gè)中國人，更不能不了解國學(xué)。《詩經(jīng)》中先民們的往來酬唱，那些詠之于江邊白露、吟之于月下喬木的詩句，展示了黃河流域的平和、安詳與先民們的樸實(shí)敦厚;《楚辭》中那些感情奔放，想象奇特的詩篇，至今讀來屈原對祖國的深厚情感仍能深深浸潤我們的心田;《論語》中“君子”所強(qiáng)調(diào)的社會(huì)價(jià)值與精神固守千百年來熔鑄著中國的脊梁、中國的精神;唐詩中的四時(shí)吟唱、送別懷友、田園野趣、報(bào)國熱血、天涯羈旅、憑欄吊古將幽深的思念、真摯的傾聽、豪邁地想象，凝聚、沉淀在唐詩的意韻中;宋詞則集抑揚(yáng)頓挫的音韻、長短不齊的句式和真切感人的性情于一體，讓曲折深藏的情感在吟詠間打動(dòng)著我們的心弦。這些國學(xué)經(jīng)典是有靈魂的，是有境界的。雖然國學(xué)經(jīng)典浩如煙海，終其一生都難通萬一，但是國學(xué)經(jīng)典所蘊(yùn)藏的深刻文化，能不斷增加我們的精神高度，使我們對人生、對審美有著更加深刻的感悟與體會(huì)。
其次，國學(xué)經(jīng)典對于人格精神的塑造，道德素質(zhì)的培養(yǎng)也有重要意義，是數(shù)千年來中國人思維方式行為方式生活方式生產(chǎn)方式的高度總結(jié)，是中國人信仰的天空和大地。中國的傳統(tǒng)文化，大致有四個(gè)層次，即個(gè)人道德素質(zhì)的全面養(yǎng)成、人與人的關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系、人與自然的關(guān)系。其核心是崇尚“和諧”。這既是一種哲學(xué)原則，也是一種社會(huì)秩序和理想，是和當(dāng)代社會(huì)追求個(gè)人健康、家庭幸福、國家安定、世界和平完全一致的。國學(xué)提倡對理想人格的不懈追求，這與功利主義、拜金主義是截然相反的。處于這種精神熏陶之下的中國古代知識(shí)分子，逐漸形成了“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的使命意識(shí)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的憂患意識(shí)，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的濟(jì)世情懷，“修身齊家治國平天下”的人生路線和“天人合一”的終極理想。學(xué)習(xí)國學(xué)不僅能豐富我們的精神世界，更能使我們骨子里的那份美德得以永存。
物欲橫流的社會(huì)里，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)用精神文明充實(shí)自我，建筑抵御的城墻。小悅悅事件不是個(gè)案，老人對施救者反咬一口也是事實(shí)，此類事件傳遞的無不是人性的缺失、道德的滑坡。隨著中國改革開放的深入推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長，人們的物質(zhì)生活水平不斷提高，社會(huì)上對物質(zhì)利益和個(gè)人享受的無節(jié)制追求，對人們的道德底線和社會(huì)承載力帶來了巨大的沖擊。缺乏社會(huì)責(zé)任感、違背道德理念、違背社會(huì)公德的行為日漸增多。學(xué)習(xí)國學(xué)，可以幫助我們確立穩(wěn)定的信仰與價(jià)值觀，啟迪良知，明心見性，為個(gè)人的全面發(fā)展提供前進(jìn)的動(dòng)力。
國學(xué)文化，是中華民族的高尚靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!歷史和現(xiàn)實(shí)都昭示我們：中華民族的偉大復(fù)興，必將伴隨著中華文化的偉大復(fù)興。讓我們一起沐浴國學(xué)清輝，以史為鑒，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在中華民族偉大復(fù)興的征途上，讓中國這條巨龍騰飛在世界的東方!
老師的永駐心中演講稿篇十二
這幾年，有一款大家都很熟悉的app，叫“抖音”。我在“抖音”上經(jīng)常會(huì)看到一些感人的視頻。有個(gè)視頻就令我印象十分深刻。幾位熱心的年輕人，來到偏僻的山村，看到有位老人，一個(gè)人住在破舊的木屋里，每天只能吃些饅頭充充饑。屋里很久沒有打掃，有臭味，于是老人每餐都得在屋外吃。了解情況之后，那幾位年輕人到小鎮(zhèn)上買了新的被子，新的床單，等等，他們幫老人鋪好床單，整理好被子，把木屋殘缺的地方修補(bǔ)好，還買了幾箱面包送給老人。
我不知道這個(gè)視頻是真是假，但我知道，它所要傳達(dá)的，是一種正能量，是對貧困人民的關(guān)心，是“愛”！其實(shí)，“愛”，就是生活中我們給予他人的關(guān)心與幫助。因?yàn)橛袗郏澜绮艜?huì)充滿快樂與幸福！
“愛”，不僅僅是關(guān)心與幫助，為他人著想，不也是“愛”的體現(xiàn)嗎？
去年發(fā)生的重慶公交車墜江事件，想必大家都知道吧。當(dāng)時(shí)，人們把矛頭都指向了那名無理取鬧的女乘客，若她能冷靜點(diǎn)，理智點(diǎn)，為司機(jī)著想，為車上的其他乘客著想，那么意外也不會(huì)發(fā)生。
因此，設(shè)身處地地為他人著想，將心比心，這同樣也是“愛”！
愿愛永在我們身邊，讓愛永駐心中。
老師的永駐心中演講稿篇十三
今天非常高興，跟大家來交談一下“愛”這一精神養(yǎng)料。我今天演講的題目是：讓愛永駐心中。
“愛”充滿在我們生活的各個(gè)角落。父母在天冷時(shí)要我們加衣服的一聲叮嚀，這是愛；年輕人在公交車上給老年人讓座，這是愛；有能力的人給窮人們捐款，這還是愛?！皭邸辈灰欢ㄒ蟠髳圩鲆恍┺Z轟烈烈的大事。只要能讓他人感受到溫暖，即使只是做一些微不足道的`小事，這便也能稱之為“愛”。
可能有些同學(xué)還會(huì)問：“講了這么多，愛究竟是什么，體現(xiàn)在哪里？”我聽說過一個(gè)故事：著名運(yùn)動(dòng)員趙達(dá)裕報(bào)考省級(jí)專業(yè)足球隊(duì)時(shí)因個(gè)子太小而落選，三番五次的失敗讓他感到前途迷茫且十分灰心，在趙達(dá)?？旆艞増?bào)名時(shí)，是他的父親將“臥薪嘗膽的勾踐及同樣是個(gè)子小，球卻踢得非常棒的足球運(yùn)動(dòng)員胡登輝”的事跡講給兒子聽，給予兒子鼓勵(lì)和支持。在兒子取得初步收獲，加入了足球隊(duì)，參加全國青年賽后，此時(shí)他們父親卻因生病住了院。為了不讓兒子不耽誤訓(xùn)練，他不讓兒子看自己，讓他保持信心，繼續(xù)且不斷拼搏，在父親的鼓勵(lì)和支持下，趙達(dá)裕終于跨進(jìn)國家隊(duì)，為中國足球“翻身”拼搏，實(shí)現(xiàn)了人生的夢想。
從這件事情中，我們何嘗體會(huì)不到這位父親對孩子濃濃的愛。正是這種充滿愛意的鼓勵(lì)，讓趙達(dá)裕心中如有汩汩清泉流進(jìn)，滋潤了那片干旱的心田，讓兒子獲得成功，實(shí)現(xiàn)了夢想，這就是愛的魔力??！
在現(xiàn)實(shí)中，大多犯罪之人都是缺少愛的灌溉的人，那是因?yàn)闆]有愛的照耀，他們的心理逐漸扭曲，變得黑暗，覺得沒什么人對他好，就想報(bào)復(fù)社會(huì)；受到過愛的照耀人，而那些正常生活的人，他們的心中只有陽光，心理是正常的，他們愛自己，愛他人，愛社會(huì)，生活幸福甜美。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)多關(guān)愛他人，在別人遇難時(shí)，向他或她甚至是它伸出援手。比如當(dāng)一位老奶奶摔倒了，我們應(yīng)熱心去攙扶。只有我們懂得互相給予幫助，社會(huì)才會(huì)變得更加美好。
讓愛永駐人們心中，讓愛意包圍世界的每個(gè)角落。愿愛意的煙花絢爛綻放！
老師的永駐心中演講稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
愛情就像一杯熱茶，冷了就溫暖人心；愛情就像一句問候。難過的時(shí)候，只是安慰人心。愛情就像批評(píng)。無知犯錯(cuò)誤，只是動(dòng)搖人心。
從出生到牙牙學(xué)語，從懵懂到青春，再到長大，我們哪一個(gè)不是在愛情中長大的？人即使快死了，也能感受到愛。
正如孟子所說：“人有四心：惻隱之心、羞恥之心、順從之心、是非之心?！边@概括了戀愛引起的各種人的心理。然而這些只是單調(diào)的，人際間的愛。而我接下來說的，卻不是這些。
從出生開始，我們就看到了世界的荒涼和繁榮。白天，太陽總是溫暖地照耀著世界上的每一個(gè)生物，無論大小、等級(jí)，都沒有被忽視；而在黑暗中，月亮也在世界各地輕柔地灑著。我們也是一種生物。同樣，我們從來到這個(gè)世界，就一直被這個(gè)世界所愛。由于宇宙包含了千萬顆恒星，愛的世界毫不吝嗇地愛著我們，向我們展示了所有這些美好的東西。茂密翠綠的森林，蔚藍(lán)的天空和完美無瑕的云彩。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始愛這個(gè)世界吧！只有愛上這個(gè)世界，才能更好的守護(hù)這個(gè)世界。
不僅是人，這個(gè)世界也需要被愛。
不只是人？這個(gè)世界渴望被愛嗎？
不僅是人，這個(gè)世界也充滿了愛！
讓愛永遠(yuǎn)留在你心里，請愛這個(gè)世界！
謝謝大家。
老師的永駐心中演講稿篇十五
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是“讓愛永駐心中”。
因?yàn)閻壑?，所以記得。――題記
迷惘
搜索著過去的記憶，卻發(fā)現(xiàn)自我失去了他們。原先那些自我認(rèn)為很深刻的事，此刻卻遺忘了。
我有些迷惘。時(shí)光飛逝，我卻好像什么都沒有收獲，過去的時(shí)光對我來說就像一張最珍貴的畫卷，而我卻粗心的弄丟了它。頹然坐下，懊惱地扯著頭發(fā)，卻突然想起了一件事。
憶起
那是一件很小的事情，不知為什么記得。一年夏天，爸媽教我騎車。騎車的要領(lǐng)我都記住了，爸爸也示范了，可我就是學(xué)不上。一次次跌倒，媽媽也一次次地鼓勵(lì)我站起來。父親好像有些不耐先走了。我心里有些憎恨他的離開。那一天，車沒學(xué)會(huì)，我有些沮喪地回家了。在家里的桌上卻看到了一些紗布，一瓶紅藥水和一張紙條，上頭寫著：“上一些藥水，免得發(fā)炎。”回身對上父親關(guān)懷的目光，我領(lǐng)略了父親的害羞和對我的愛。
收藏
打開了記憶的閘門，一件件小事憶上心頭，才發(fā)現(xiàn)自我原先記得如此的多，而那些以前自我認(rèn)為重要的.事卻忘了。這是為何？暮寢而思之：原先那些事雖小，卻充滿了愛，它們也因?yàn)榻钢鴲鄱袃r(jià)值。
拿一塊媽媽買的餅干，喝一杯爸爸泡的茶，才發(fā)現(xiàn)；因?yàn)閻壑杂浀?。今日我收獲了唯美，因?yàn)槲艺业搅擞洃浀纳剩m樸實(shí)無華，卻彌足珍貴，我會(huì)將它永遠(yuǎn)收藏在記憶的錄像中，不斷回放。
愛，無處不在，許多事都值得收藏。
多謝大家！
老師的永駐心中演講稿篇十六
各位教師、同學(xué)：
大家中午好：
用第一抹光線的純凈為世界畫一雙眼睛；用第一朵花開的聲音，為世界唱一支歌，用我們初次觸碰的一顆心靈，在緊張的考場寫出一段話：讓愛永駐心間。因?yàn)樯剖侨碎g永不改變的真諦！
那名肉類加工廠里的工人正是心中有善，才日復(fù)一日，年復(fù)一年地給保安打招呼，最終救了自己的性命。善不是虛偽，自大，做作，不是只索取，不給予回報(bào)，而是平日里的善言善語，是博大、深遠(yuǎn)、平凡的。
真正的善是博大的。
姚明的善是博大的，不僅僅為人類奉獻(xiàn)自己精彩的球技，而重要的是他呼喚我們要保護(hù)自然，關(guān)愛動(dòng)物，那不吃鮑魚魚翅的公益廣告多么震撼人心，讓多少麻木的人重拾了那份對自然生物的愛心，避免了多少動(dòng)物被殘殺與死亡。姚明的善，我們需要推崇，請記?。簺]有買賣，就沒有殺害！
真正的善良是深遠(yuǎn)的。
“人人生而平等！”聽，這是馬丁在呼吁，呼吁我們種族平等和諧，互助團(tuán)結(jié)，當(dāng)前種族問題愈演愈烈，而馬丁百年前就呼吁我們要心存善意，善待他人，善待異族，這是深遠(yuǎn)的愛。這種愛會(huì)隨著時(shí)代綿綿流長。
真正的善是平凡的。
人常道：“出門走好路，出口說好話，出手做好事，這寥寥數(shù)語包含了人們多么至真的善?！傲颊Z一句，三冬亦暖，惡語一言，六月猶寒?！边@體現(xiàn)了說話有多么的重要。這是生活的善，處事的善。
看，那踏著三輪車拾破爛的老人是誰??！是白芳禮爺爺，他日復(fù)一日地拾破爛以供大學(xué)生讀書，他的每一張錢里都有善的汗水，靈魂的香味。我們對這平凡的愛蕭然起敬。
孟子曾曰：人有四心——謙讓之心，善意之心，羞恥之心，惻隱之心。這就是善，就是人間真“愛”，無論是一生只做一件事的科技領(lǐng)航人朱光亞，還是堅(jiān)守藏區(qū)12年的高原并蒂蓮胡忠、謝曉君夫婦，無論是綠了青山，白了頭發(fā)的人民好書記楊善洲，還是臨陣火災(zāi)現(xiàn)場指揮的鐵血將帥劉金國，無論是托住生命的最好媽媽，還是悉心照料生病養(yǎng)母12年的孟佩杰，他們都啟示我們：讓善永駐人間?！安磺蟠髳蹮o疆，但求小愛有情?！?/p>
“但愿人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?/p>
老師的永駐心中演講稿篇十七
各位教師、同學(xué)：
大家中午好：
暑假里我和媽媽一起讀了《愛的教育》這本書，這本書塑造了一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物有許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得開心，學(xué)得快樂，并從開心和快樂中得到了教育。在平凡事情中體現(xiàn)出親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動(dòng)。
《愛的教育》一書上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛，特別是每月故事更是讓人感動(dòng)，讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動(dòng)，一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人從xxx出發(fā)去xx，這需多少愛來支持他?。∪欢搅四抢?，母親卻又隨著房主到了其他地方。
讀了這本書，我覺得現(xiàn)在同學(xué)之間自私自利，以我為主等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；關(guān)心人，了解人，幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣還不夠濃厚；因此，我們每個(gè)人更應(yīng)該愛祖國，愛社會(huì)，愛學(xué)校，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛社會(huì)上一切需要愛護(hù)的人，做個(gè)新時(shí)代的好少年，讓愛在每個(gè)人的心中永駐！
老師的永駐心中演講稿篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來自初二（4）班的田思遠(yuǎn)。今天，我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
首先，我們應(yīng)該愛父母，從我們出生的那一刻開始，父母就把他們最真摯、最無私的愛給予我們。我們第一次喊爸媽，第一次邁開步子，第一次拿筆寫字，無數(shù)個(gè)第一次的勇敢嘗試，他們都是最驚喜、最興奮的人。但他們這樣不顧一切的愛往往是最容易被我們忽視的。隨著我們慢慢長大，他們對我們的付出可能會(huì)被我們看成理所當(dāng)然，但同學(xué)們仔細(xì)想想，這個(gè)世界上除了他們又有誰能這樣不求回報(bào)的愛你。我們在長大，他們在變老，時(shí)間可不等人。好好珍惜父母這份深沉的愛吧，趕快學(xué)會(huì)愛他們。
其次，我們還應(yīng)該愛我們的老師。居里夫人曾經(jīng)說過：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子?！笔堑?，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該作文感恩傳授我們知識(shí)，教育我們做人的老師。他們用自己的方式培育我們、愛我們。老師對我們的愛呢很會(huì)捉迷藏，它就藏在教室的講臺(tái)上，藏在作業(yè)本的紅色批注上，藏在那把讓你心跳加快、手心發(fā)熱、感動(dòng)到想哭的戒尺里。
講到這里，有人說，我們更應(yīng)該愛我們的祖國。沒錯(cuò)，作為一名中國人，我們必須熱愛我們的祖國。是祖國給予我們富足安定的生活、是祖國為我們提供寬敞明亮的教室、是祖國培育了我們茁壯成長。祖國就像一位寬容慈愛的母親，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我們。作為祖國的花朵，我們應(yīng)該自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)。為振興中華民族而勤奮，為中華民族的偉大復(fù)新而奉獻(xiàn)自己的力量。
不知道同學(xué)們有沒有聽過這樣一句話：“哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為你負(fù)重前行?！睕]錯(cuò)，我們應(yīng)該愛每一位為我們默默付出，負(fù)重前行的人，他可能是警察，是軍人，也可能是環(huán)衛(wèi)工人，正因?yàn)橛辛怂麄?，我們的生活才?huì)平安幸福。
所以，同學(xué)們，不要吝嗇我們的愛，讓我們?nèi)勖恳粋€(gè)愛我們的人，讓愛永駐心中。
我的演講完畢，謝謝大家！
老師的永駐心中演講稿篇十九
我相信大家都看到過類似這樣的新聞：一位母親在地震中為還在襁褓中的孩子撐起一片天空，發(fā)生車禍時(shí)緊緊擁抱孩子不愿放手的父母……看到這些，我們總會(huì)感嘆一句，這就是愛啊！可是大家有沒有想過，我們的身邊就有一些微不足道的愛，一直陪伴我們，伴隨我們一起成長。
我的外婆是一位60多歲的老人。我每天回家都能嘗到美味的佳肴，這些都是外婆親手做的。正是因?yàn)檫@些美味的佳肴使我在家里都能保持良好的心情。有一次我回家，和往常一樣吃飯，和家人一起聊天。就是這樣再平常不過的事，剎那間我看到了外婆，外婆的眼中是說不盡的慈祥和寵愛。那一瞬間我想，我與這個(gè)陪伴了我十三年的老人，不知道從什么時(shí)候起，我們之間的交流少了，我們之間的話題少了。曾經(jīng)是她牽著我奔跑，如今我仍在奔跑，而她卻步履蹣跚走不動(dòng)了。我們之間漸行漸遠(yuǎn)，她從和我一起前行，變成了在我背后默默用目光注視著我，默默地做著她力所能及的事支持我。我意識(shí)到，我留給外婆的或許只是一個(gè)背影，可她給我的卻是她的全部。我們或許從來沒有想過，家人為了給我們準(zhǔn)備一頓好飯好菜，花了多少時(shí)間精力去鉆研我們的喜好，為了讓我們在夢想面前多一份選擇的機(jī)會(huì)，多么努力的工作賺錢。那一次，我從外婆的眼神中讀懂了愛，在外婆的菜肴中嘗出了親情的味道。其實(shí)愛很簡單，它或許只是慈祥的目光，一頓美味的菜肴，一句簡單的問候，一句嚴(yán)厲的責(zé)怪，一次語重心長的談話，但這些都是愛。愛，由大愛和小愛組成，大愛亦是由小愛組成，小愛卻是填充了我們整個(gè)生活。
在我們的生活中，愛隨處可見。它是一份支持，一份鼓勵(lì)，一個(gè)擁抱，一個(gè)微笑。愛，很普通卻也很偉大。它或微不足道卻令人感到溫暖。它填充著我們的生活，正是因?yàn)檫@令人溫暖的愛，生活才會(huì)充滿快樂，在面對艱難險(xiǎn)阻時(shí)，我們才不會(huì)畏懼。在這里，我呼吁大家，珍惜你身邊的每一個(gè)人，每一份愛，他們都是這世間不可多得，獨(dú)一無二的珍寶。
你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)或許能夠改變別人的一生，讓愛永駐心中，讓愛填滿世界，讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兊呐ψ兊酶用篮茫?/p>
老師的永駐心中演講稿篇二十
老師們，同學(xué)們:。
大家好!
最近幾年有一個(gè)大家熟悉的app叫“tiktok”。我經(jīng)常在“tiktok”上看到一些感人的視頻。一個(gè)視頻給我留下了很深的印象。幾個(gè)熱情的年輕人來到一個(gè)偏僻的山村，看到一個(gè)老人獨(dú)自住在破舊的木屋里，每天只能吃饅頭充饑。房子很久沒打掃了，很難聞，所以老人每頓飯都要在外面吃。年輕人了解情況后，去鎮(zhèn)上買新被子、新床單等等。他們幫老人鋪好床單，整理被子，修補(bǔ)木屋的殘破部分，給老人買了幾盒面包。
我不知道這個(gè)視頻是真是假，但我知道它想傳達(dá)的是正能量，是對窮人的關(guān)心，是“愛”!其實(shí)，“愛”就是我們在生活中給予他人的關(guān)懷和幫助。因?yàn)橛袗?，世界才?huì)充滿快樂和幸福!
“愛”不僅僅是關(guān)心和幫助別人，更是“愛”的體現(xiàn)?
去年發(fā)生的重慶公交車墜江事件，想必大家都知道吧。當(dāng)時(shí)，人們把矛頭都指向了那名無理取鬧的女乘客，若她能冷靜點(diǎn)，理智點(diǎn)，為司機(jī)著想，為車上的其他乘客著想，那么意外也不會(huì)發(fā)生。
因此，設(shè)身處地地為他人著想，將心比心，這同樣也是“愛”!
老師的永駐心中演講稿篇二十一
愛，是情感的代言人，詮釋著許仙與白娘子斷橋上的邂逅以及“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言；詮釋著梁山伯與祝英臺(tái)雙雙化蝶比翼雙飛的至死不渝的愛情誓言。但在我心中唯有這份親情詮釋著愛的偉大和深情厚意。
小時(shí)候，經(jīng)常去外祖母家，而曾祖母則時(shí)常與我聊天。她用她那溫暖的愛時(shí)刻溫暖著我。在記憶的深處，唯有那一幕令我感動(dòng)至今：我和爸爸一塊去集市上趕集看到了曾祖母，這時(shí)的我只顧瘋玩，沉迷與眼前熱鬧的集市中，可卻不知曾祖母買了幾塊錢的包子正滿大街的找我。記憶中的她邁著蹣跚的步子艱難的急切的尋找著我。凜冽的寒風(fēng)吹在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，留下歲月的痕跡。當(dāng)我玩盡了興并且看到她時(shí)，她已氣喘吁吁，筋疲力竭，但仍微笑著對我說：“我可算找到你了，給，這包子還是熱的呢！趁熱吃吧！”這雖是一句簡短的話語，但在這嚴(yán)冬包裹的寒冬中仿佛照射一束溫暖的陽光，暖人心菲。
但這陽光卻在那一瞬間消失了。臘月十八日，也許對許多人來說是梅花撲鼻香的日子。但在我心中，那黑色的紋帳卻永遠(yuǎn)地遮住了曾祖母的微笑，因?yàn)樗肋h(yuǎn)的沉睡了。曾祖母，雖然你已離開了我，到了另一個(gè)世界，但你的愛卻永遠(yuǎn)地停留在我的心間。如果說愛是一杯茶，那么你對我的愛就如茶一樣，舌間涌過絲絲甘甜，回味無窮。
追憶似水流年，歲月無痕，只為讓愛永駐心間。雖然你已離開了我，但你的愛卻猶如一股泉水緩緩在我心間流淌；雖然你已離開了我，但你的愛卻猶如一杯奶茶滋潤著我干涸的心田。一切的一切，只源于你的愛與呵護(hù)伴我成長。陣陣清風(fēng)，吹走的是那些憂愁的記憶，卻吹不走你對我溫馨的回憶；潺潺溪水，流過我心間。生命因美麗而精彩，而我的人生因你的呵護(hù)而璀璨。
“請把我的愛帶回你的家，請把你的微笑留下……”只因你的呵護(hù)，讓愛永駐我心間！
老師的永駐心中演講稿篇二十二
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
感謝大家愿意來傾聽我的講述，這次我演講的題目是——讓愛永駐心中。
當(dāng)我一拿到這個(gè)題目我就知道，這篇演講稿肯定好寫，愛，可是生活中最普遍的存在，幾乎可以用無處不在來形容，素材少不了。
不知道大家有沒有看過這樣一則公益廣告：一列火車上，一位女生握著座位旁的扶手站著，不久列車員開始查票了，女孩卻向后退了幾排，當(dāng)列車員請她出示車票時(shí)發(fā)現(xiàn)她買的明明是坐票，列車員扭頭看向女孩票上的座位，發(fā)現(xiàn)座位上是一位瞇著眼睛休息的老大爺，女孩說：大爺年紀(jì)太大了，我怕他一直站著身體受不了。等到列車員查老大爺?shù)钠睍r(shí)，大爺一邊拿一邊說：我這是站票，一會(huì)兒人來了我給他讓。看到這我才明白，女孩之前向后退不是在逃票，是在避免老大爺聽到她和列車員的對話，維護(hù)老大爺?shù)淖宰?。這則公益廣告的標(biāo)題是：善行無跡，有些溫暖，我們用心看見。這則廣告中的故事在生活中數(shù)不勝數(shù)，在座的不少人都遇見過、經(jīng)歷過類似的場景：公交車的等待、撿起的一支筆、失誤后的諒解，但恰恰就是這種不大不小的關(guān)愛在溫暖著我們的每一天。
相信在坐的各位都看過中國詩詞大會(huì)或者至少是有所耳聞吧，我也是幾乎每一期都看過的，前期的一個(gè)熱點(diǎn)新聞就跟這個(gè)節(jié)目有關(guān)，有的同學(xué)可能已經(jīng)猜到了：外賣小哥戰(zhàn)勝北大才子奪得中國詩詞大會(huì)第三季桂冠。聽起來就很刺激吧，北大才子竟然輸給了送外賣的小哥！有些人就想：誒？中國詩詞大會(huì)冠軍竟然可能給我送過外賣！太秀了！這個(gè)外賣小哥叫雷海為，在他成名之前他是一位送外賣的，但是——也是一位詩詞愛好者，他懷著對詩詞的熱愛，利用等餐、送餐的零碎之間，在別的外賣小哥玩貪玩藍(lán)月的時(shí)候他拒絕了渣渣輝的邀請，選擇了看書背詩，他說：就像別人玩游戲能收獲快樂一樣，我背古詩也是如此。他就這樣帶著對詩歌的癡迷，最終走上了（中國詩詞大會(huì)）的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，主持人是這么說的：我覺得，你所有在日曬雨淋，在風(fēng)吹雨打當(dāng)中的奔波和辛苦，你所有偷偷躲在書店里背下的詩句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。的確，因?yàn)闊釔?，所以?jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持，所以強(qiáng)大。
前不久，大家一定看過這樣一則新聞：美英法三國空襲敘利亞，戰(zhàn)爭陰云再次籠罩。與此相關(guān)的還有兩張照片，一張是導(dǎo)彈點(diǎn)燃敘利亞天空，孩子問：那是什么？父親只能安慰道：那是顆流星。另一張照片中的主人公是敘利亞駐聯(lián)合國大使賈里，他獨(dú)自一人坐在聯(lián)合國大樓里，顯得十分的心酸和落寞。身為一名外交官，當(dāng)自己對著全世界說出敘利亞冤情的時(shí)候，美英法代表聽都不聽當(dāng)場提前離席；在聯(lián)合國中付出的種種努力，仍然無法阻止美英法聯(lián)軍對自己的國家進(jìn)行導(dǎo)彈打擊，那種無能無力的心情，是何等的悲愴！有人由此時(shí)聯(lián)想到了以前的中國，1919年巴黎和會(huì)上的顧維鈞當(dāng)時(shí)可能也想賈里一樣，歷史課上我們痛罵侵略國無恥，為當(dāng)時(shí)弱小的中國悲憤萬千。說起戰(zhàn)狼2大家想必已經(jīng)是不能再熟了，這部電影為什么那么火？為什么能在中國就有1。4億的觀影人次？因?yàn)槿紵臒嵫钭屓朔序v，主角凌厲的拳腳間所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈責(zé)任感，大無畏的英雄主義精神，充滿了陽剛之美，真實(shí)的事件背景是我國實(shí)力的體現(xiàn)，而“祖國”這個(gè)關(guān)鍵詞，更是激起了所有人心中的愛國熱情。戰(zhàn)爭是殘酷的，和平是需要珍愛的，雖然現(xiàn)在歲月靜好，但請不要忘記我們不是生活在一個(gè)和平的年代，而是生活在一個(gè)和平的國家。只有用關(guān)愛溫暖社會(huì)，用熱愛點(diǎn)亮中國，那被所有人珍愛的和平才有希望繼續(xù)下去！
讓愛永駐心中，讓愛溫暖人間！
我的演講完畢，多謝大家！
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