人生海海讀書心得(專業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 16:10:02
人生海海讀書心得(專業(yè)18篇)
時(shí)間:2023-11-18 16:10:02     小編:文軒

在學(xué)習(xí)和工作生活中,我們時(shí)常需要總結(jié)自己的表現(xiàn)。有哪些方法可以提高工作效率?總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)成果,以下是一些總結(jié)范文,供大家參考借鑒。

人生海海讀書心得篇一

最初聽到這本書,是來自于主持人董卿推薦的書單,她用一句話來形容推薦:“若能邀請麥家?guī)е度松:!纷隹汀独首x者》,希望主題是“告別”,人生海海,時(shí)間終將讓一切和解?!弊屛液芎闷妫瑤е蓡栕x了本書。

敘述的視角從一個(gè)十來歲的小孩兒開始轉(zhuǎn)述,歷經(jīng)少年、青年、中年、老年,以人生的時(shí)間軸為準(zhǔn)線,講述了海海人生中深入人心,蕩氣回腸的故事。讀到故事的結(jié)尾,我哭了,為這對寂然離世的善良的夫妻送行。對于林阿姨義無反顧的選擇,我肅然起敬。

“我想寫的是在絕望中誕生的幸運(yùn),在艱苦卓絕中的道德。”——這是本書作者寫作的初衷,讀完本書,我也深深地體會到了作者麥家的本意,回到童年故鄉(xiāng)去破譯人心和人性的密碼。

書中的主人公上校,我個(gè)人覺得他的結(jié)局是完美的,他瘋了,他忘掉了自己所受得屈辱,讓他體面的逝去;同時(shí)我也被林阿姨深深地打動,從情竇初開到刻骨銘心,從由愛生恨到照顧終老;還有老保長的為人仗義,顧全大局。這些書中的人物都是如此鮮活,深入人心,故事的跌宕起伏,讓我看清了真正的英雄主義,也樹立起了對英雄人物的崇敬,讓我們看到了人性善惡斗爭之下依舊純良的品格。

本書讓我最銘記于心的一句話就是:“世間一切事物,并非你做它就是什么樣子,全在紛紛議論里。無管其他,初心不負(fù),毅然去做。能承受多少惡意,必會迎來善意幾分。”我也會將這句話作為自己人生的信條,不忘初心,勇敢擔(dān)當(dāng)。

人生海海讀書心得篇二

人生海海,人生海海,那海遼闊無邊,深不見底,不知道哪里有暗礁,哪里有漩渦,何時(shí)會有逆流,何時(shí)會有風(fēng)浪,每一個(gè)在這海中的人,都不知道前面會有什么。上校和林阿姨是把自己托付給海的清流,他們只希望活出自己,活出本真。然而不幸的是他們被撞進(jìn)了滔天濁浪里,無數(shù)的鋒利暗礁撞得他們體無完膚,大大小小的漩渦轉(zhuǎn)的他們暈頭轉(zhuǎn)向,他們雖竭盡全力,卻始終掙脫不出來,無論怎樣努力,甚至以死相拼,還是找不到?jīng)_出樊籠的出口??粗粋€(gè)陽光燦爛,勇往直前,不惜舍身喂虎的英雄被傷害、冤枉、侮辱,讓人只覺得人生之海真是暗無天日。在傷害上校這一點(diǎn)上,日本鬼,中國人,誰比誰更仁慈一點(diǎn)呢?誰說人性本善,其實(shí)對于這世界上的多數(shù)人來說,人性是惡的,或者至少是善惡對半。有些人的惡是明的,是始終如一的,比如小瞎子。就是一塊帶著病菌的爛肉,給所有與之相遇的人帶來厄運(yùn),到老依然壞到極致的惡鬼。更多的人的.惡則是時(shí)明時(shí)暗的,比如那些村民,傷害上校時(shí)他們的惡是明的,為上校抱不平而傷害“我”家人的時(shí)候,那惡就是暗的。當(dāng)海面上風(fēng)和日麗,風(fēng)平浪靜的時(shí)候,人大多顯示的是善的一面,當(dāng)濁浪排空時(shí)有幾人能不同流合污。不涉及自身利益的時(shí)候,人大多是善的,當(dāng)危及到自身利益,又有幾人不暴露人性的惡。正因?yàn)槿绱?,這世界從來不缺少冤死鬼。作者麥加給上校的結(jié)局雖然讓人傷感,但也給人些許溫暖。讓上校忘掉所受過的傷害,忘掉屈辱和仇恨,忘掉一生的痛苦,和林阿姨兩個(gè)遍體鱗傷的靈魂?duì)渴肿哌^后半生,最后相攜而去。

人生海海,沒有完美的人生,不完美才是人生。

人生海海讀書心得篇三

麥家的《人生海海》買了很久時(shí)間,最近抽空才看完??赐旰?,心中百味雜陳,不斷回味書中的片段,總想記錄點(diǎn)什么,卻無從下手,不知從何落筆。

人生海海是一句閩南語,是指人生如同茫茫大海,潮起潮落,漂泊無定,暗含人一生之中存在著許許多多不確定的因素。

麥家說,人生太復(fù)雜,太寬廣,如果沒有一顆悲憫心,沒有一點(diǎn)所謂的生命的頑強(qiáng),那在人生面前基本上是要敗下陣來。

這本書圍繞著“上?!边@個(gè)神秘的人物塑造了多個(gè)人物形象:愛講人生道理的爺爺、沉默寡言的父親、世故圓滑又帶些許仗義的老保長、冷漠殘酷無知的小瞎子、因愛生恨一往情深相扶終老的林阿姨。

這本書,看的讓人很揪心,那個(gè)秘密每一次都要呼之欲出,卻又峰回路轉(zhuǎn)的岔開,岔出上校身上更多的故事娓娓道來。小說中沒有一個(gè)完人,每個(gè)人身上都背著自己的缺陷和污點(diǎn)。在特定的歷史洪流中,每一個(gè)人都在苦難中掙扎,每個(gè)人都在掙扎中努力的活著。

在故事的末尾,林阿姨在認(rèn)真料理完上校的遺體,自己也鎮(zhèn)靜的穿戴好一套和上校一模一樣的壽衣,安靜的追隨他所愛的人而去,她終于活過了他,又最終如愿陪他同死而去,興許這是為了與所愛的人在另一個(gè)世界仍能廝守,此時(shí)此景,淚水瞬間模糊了整個(gè)世界。

世上只有一種英雄主義,就是看清了生活的本質(zhì)后,依然熱愛生活。

生活從來不完美,不完美才是生活。

讀完全書,淚流不止。

“我”把“上?!睅资甑娘L(fēng)雨人生故事串起全書,也引出“我”和全家以及整個(gè)村莊的歷史命運(yùn),不得不感嘆一聲:人生海海,千回百轉(zhuǎn)。

個(gè)人比較喜歡前兩部分的描寫,第三部分“我”的敘述啰哩巴嗦,肚皮上刻字的獵奇心理和川島芳子強(qiáng)入總覺得有點(diǎn)牽強(qiáng),不過故事的結(jié)尾還是賺足了我的眼淚。

時(shí)代、命運(yùn)、悲情、英雄,深深刻畫出上校這個(gè)主角人物的傳奇,敢死不是勇氣,活著才需要勇氣。爺爺?shù)慕巧床钭屛覀兏由羁痰伢w會到人性的復(fù)雜,復(fù)雜會讓你無法用一貫的道德標(biāo)準(zhǔn)去衡量一個(gè)人的是非對錯,正所謂歷史造就人也毀滅人。

第三部分的很多名言都加上了“報(bào)紙上說”的前綴,讓人感覺到官方紙媒時(shí)代的傳奇。

報(bào)紙上說,世界上有一種英雄主義,就是認(rèn)清了生活真相后,依然熱愛生活。生活告訴你,世界上還有一種英雄主義,就是認(rèn)清了你的真面目后,依然愛著你。

報(bào)紙上說,幸福是養(yǎng)自己心的,不是養(yǎng)人家眼的。

報(bào)紙上說,生活不是你活過的樣子,而是你記住的樣子。

看到騰訊出的《文學(xué)的日?!?,史航對話麥家,才知道他,然后花了三天時(shí)間讀了這本《人生海海》。

看了文學(xué)的日常,感覺麥家是個(gè)怎么都不開心的人,是如此的悲觀主義,麥家的工作室在西溪濕地,風(fēng)景如畫。但還是不開心,小心,謹(jǐn)慎。

《人生海海》我讀到了父子關(guān)系,英雄主義,自我和解。

父子關(guān)系里最讓我感動的是爺爺對父親的愛,爺爺愛的付出跟父親所感受到的往往會有差異,甚至背道而馳,很多的父子關(guān)系都經(jīng)歷相背,而隨著時(shí)間的流逝慢慢相近,但是相背的力道太大,兒子往往要花一輩子時(shí)間才能感受到父親的愛。更可悲的是,有時(shí)候沒有和解的機(jī)會,父親會先離開。

上校是沒有欲望的,耶穌式的。所以他不是真正的人,他是神的化身。整本書我看到的都是麥家自己在跟自己和解的過程,小瞎子就是他心中的魔咒。當(dāng)他看到黃金手術(shù)鉗的時(shí)候描述“在我手上,它確實(shí)是吉祥的,靈丹一樣的,一下驅(qū)散了蛀噬我多年的心病。我輕輕撫摸著包,心底暖洋洋的,感到又一只溫柔之手在撫慰我,也許正是上校在天之靈的手吧”這個(gè)時(shí)候,小瞎子這個(gè)魔咒被擊碎,在不完美的人生中,麥家接受了過去,砥礪前行。

只有被生活傷害過的人,才能真正溫柔地對待每一個(gè)人。

看完以后又聽了一遍《野子》,你看我在勇敢的微笑。說到底是很淺顯的事,生活的勇氣,但看多了社會新聞知道這不是那么容易的事,幸福的生活是一樣的,不幸的生活卻各有各的不幸。說的輕松只是你不曾經(jīng)歷。

麥家是成功的,他成功的說了一個(gè)故事。有鄉(xiāng)村民情的`淳樸,有愛國情懷、有對那段歷史的嘲弄,如同嘲弄小瞎子,有些人永遠(yuǎn)不會變,一直活在歷史中發(fā)臭腐爛。但有些人會一直活在人們的記憶中如同金子做的手術(shù)刀。村中的人對他一直抱有好奇,八卦,可更多的是對他的敬佩,一直憑著自己的意愿做事,那么自由和驕傲的人,刺青成了他永遠(yuǎn)不能為外人道的事。在結(jié)尾刺青被改成了一幅畫,我哭了,感覺他再也不用為了刺青感到恥辱了。

人生海海,在適合不過的書名,包含了爺爺、父親、老保長和里面每個(gè)人的人生。如同海面,有高有低,可能一不小心就葬身大海,但我們都愛過大海平靜,浩瀚的時(shí)候。生活不易,努力前行。

這本小說我是通過樊登讀書轉(zhuǎn)過來的,才讀了幾章就發(fā)現(xiàn)原來小說描寫的場景就在我的隔壁——富陽農(nóng)村,而我在蕭山。里面的鄉(xiāng)村俚語還是那么熟悉,讓我有了強(qiáng)烈的代入感和認(rèn)同感,可能這是其他很多讀者感受不到的。

讀完回味這本書,感覺有點(diǎn)沉重,在那個(gè)扭曲的時(shí)代,英雄和小丑顛倒的年代,真正的英雄淪為被恥笑、踐踏的對象,而那些跳梁小丑卻拿著所謂的真理,肆意妄為。本書的線索就是上校肚臍下面的那幾個(gè)字,這幾個(gè)字貫通了這本書,也貫通了上校的人生,雖然到最后我們也不知道究竟是那幾個(gè)字,但我想我們也不必知道。上校用上了一生去掩蓋這個(gè)所謂的恥辱,其實(shí)我們知道,這也是他的軍功章,是他為這個(gè)國家,這個(gè)民族奉獻(xiàn)的印記!

心有雷霆面若靜湖,這是生命的厚度,是滄桑堆積起來的。

上校的人生就似那片大海,有狂風(fēng)暴雨也有波濤洶涌,但終歸囊括萬物!

人生海海讀書心得篇四

之前從沒看過麥家老師的書,只看過電視。但電視終究是和書沒法比的,所以這次新書在平臺上架,就很期待的讀起來,況且這是作者八年的新作。

跟他之前聞名于世的諜戰(zhàn)小說不同,這個(gè)寫的更生活,就像書名——人生海海,浮浮沉沉。他的文字、故事的年代和《活著》總有相似之處,或許同是那個(gè)年代的原因。通篇作者都以一個(gè)旁觀者的口吻講述故事,講了上校傳奇的一生,令人唏噓不已。正是這樣的描述,才使得我們看到的上校是斷續(xù)的不完整的,也是夾帶著作者“偏見”的。但也因此為上校的傳奇人生增添了幾分神秘。

上校英俊瀟灑幽默有擔(dān)當(dāng)聰明,學(xué)東西一學(xué)就會,就連打仗受傷在死人堆里,都能自學(xué)成才,成為聲名遠(yuǎn)播的“金一刀”……他的優(yōu)點(diǎn)太多以至于上天都嫉妒,所以命運(yùn)才會一次次的敲打他,監(jiān)獄進(jìn)過幾次,卻總能有貴人相助。前線戰(zhàn)場上過無數(shù)次,卻每每與死神擦肩而過。他就像打不死的小強(qiáng),即使從光線亮麗的外科主任跌落到村里,卻還是樂觀的面對。

但最終卻敗給了自己,心里的尊嚴(yán)和體面,徹底把他逼瘋。我想命運(yùn)還是眷顧他的,雖然精神世界不在了,但卻有不離不棄的林阿姨陪伴。他的晚年應(yīng)該是幸福的,沒有了前半生的跌宕,只有一雙人,只有像孩子般的簡單、快樂,再也記不得肚子上繡的屈辱,這樣真好,就像最后留在身上的大樹一樣。

人生海海讀書心得篇五

在第三部分,在林阿姨的敘述中,在對“我”后來的生活描述中,麥家終于感動了我。

馬爾克斯在《活著為了講述》中說,生活不是我們活過的日子,而是我們記住的日子,我們?yōu)榱酥v述而在記憶中重現(xiàn)的日子。

麥家在《人生海海》里,通過爺爺,老保長,父親,林阿姨,講述,還原,抽絲一般理出了上校的一生。在他們的講述里,塑造出上校的人生海海,也完整勾勒出了各自屬于自己的一生。

一本好的小說有時(shí)候不在于其意義,而在于講的故事是否精彩,以及講故事的方式。所謂意義,只是故事的產(chǎn)品。重要的是講述本身,這也是生活的一部分。于是,上校肚皮上的字作為全書最大的麥格芬,最后到底是什么,也就沒那么重要了。

人生海海讀書心得篇六

《人生海?!愤@本書,斷斷續(xù)續(xù)竟然看了一個(gè)多月。臨近畢業(yè)加上剛剛工作,所有的事情都很亂,最近漸漸穩(wěn)定下來,也漸漸進(jìn)入正軌,就算工作,學(xué)習(xí)還是要繼續(xù),努力還是不能少。

讀這本書,有一個(gè)很大的原因是五月天,五月天有一首同名歌曲就叫《人生海?!?,超級喜歡聽這首歌的同時(shí),看到了這樣一本書,你唱出來的東西,有天有人把它寫了出來,很是激動,很是欣喜,我就是懷著這樣的心情去讀這本書。

同時(shí),《人生海?!帆@得了今年的矛盾文學(xué)獎,這個(gè)可以說是中國文學(xué)屆頭把交椅的獎項(xiàng)評出的作品,著實(shí)應(yīng)該去讀下。

一、麥家說:“我想寫的是在絕望中誕生的幸運(yùn),在艱苦中卓絕的道德,我要另立山頭,回到童年,去故鄉(xiāng),去破譯人心和人性的密碼?!?/p>

很顯然他做到了,上校被警察逮捕,盡管這個(gè)村的村民是喜歡上校,是尊敬上校,但還是按耐不住自己想知道他到底有沒有那個(gè)家伙,到底肚皮上刻的什么字?而去圍觀,而不是去送別,以及像作者一樣的小孩子,盡管有著比大人更多的同情心,但仍然還是按捺不住想去知道這個(gè)“秘密”,而上校的人生,小瞎子的人生,爺爺?shù)娜松?,乃至我全家人的人生都因?yàn)檫@個(gè)秘密而發(fā)生改變,或者說發(fā)生了異變,劇變。

人心,人性就是在危機(jī)時(shí)刻才表現(xiàn)的更淋漓盡致。

人生海海,閩南方言。我們?nèi)松q如大海,深不可測又浮浮沉沉。人生中那些潮起潮落,都是我們獨(dú)一無二的歷練。也許有時(shí)候讓我們失落,也許有時(shí)候讓人生迷茫,也許有時(shí)候讓我們悔恨,我們每個(gè)人都無法逃脫,請學(xué)會愛上這般滋味的生活,因?yàn)樗侨绱藷o它,獨(dú)一無二的生活。

它帶來生命無可回避的沉寂。所有暫時(shí)的熱鬧都只不過是海水撞擊巖石時(shí)濺出的浪花,生命的本質(zhì)卻永遠(yuǎn)像海洋深處一樣的沉寂。——李銀河

“如果一直想見誰,肯定遲早會見到,所見之日乃是終止之時(shí)?!薄迳洗簶?。

因?yàn)檫@首歌看完了《人生海海》。"記住,人生海海,敢死不叫勇氣,活著才需要勇氣,世上只有一種英雄主義,就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛生活。"。

人生海海讀書心得篇七

據(jù)說,出租車司機(jī)會忘掉所有乘客,除非你把錢包落在他車上,他沒收也好,歸還也罷,都是他最美好的回憶。她把最寶貴的青春和初戀落在朝鮮長津湖邊的血土上,這片土地形同她故鄉(xiāng),會會魂?duì)繅衾@的,她沒收不了,也歸還不了。因?yàn)榍度胙饬?,只能同血肉同生同亡?/p>

初戀的感覺是甜蜜的秘密,是緊張的等待,是偷窺,是手不經(jīng)意中相碰觸電的感覺,是炮聲轟轟中的害怕和禱告,是午后的陽光在風(fēng)中行走,是威風(fēng)吹來了稻花香,是徹夜不眠的累人旅程,是各種復(fù)雜幽秘,別出心裁的明測暗探??傊羌?xì)膩瑣碎的,孤僻,怪異,情亂神迷,神神叨叨。她改變不了事實(shí),甚至樂于耽于這種逝去的事實(shí)中,不免說的鋪張,讓我覺得啰嗦。

“我這輩子只對他這么愛過,愛的小心翼翼又天昏地暗?!?/p>

她又列數(shù)種種心花怒放又揪心斷腸的細(xì)節(jié),事跡,癡迷于逝去的青春和灼傷眼淚的甜滋滋的苦澀中,流連忘返。這是她畢生的輝煌,一生盤根錯節(jié)的痛的根子,彩虹一樣的,驚人的美麗,也是驚鴻一瞥的殘酷。她心里在燃燒,一顆孤寂的心在一往情深。沒人會忘掉自己的寶貝藏在哪里,也沒人會忘掉刺穿自己的箭。

第一次讀麥家的書,是從一個(gè)公眾號推薦來的,劇情挺引人入勝的,一開始由兩個(gè)不同的稱號(上校和太監(jiān))吸引著人繼續(xù)往下讀想揭開謎底。在那樣一個(gè)食物和精神都貧瘠的年代,在那樣一個(gè)落后的山村,上校滿身抱負(fù),一心投入愛國事業(yè)中,忍辱負(fù)重,奈何命運(yùn)常常捉弄于人,一個(gè)在戰(zhàn)前殺敵,戰(zhàn)后救死扶傷的民族英雄,最終卻被一群乳臭未干的小毛孩紅衛(wèi)兵們整得精神失常。令人唏噓憤懣。

然而,讀完覺得故事略顯蒼白牽強(qiáng),雖然最終的謎底是上校為的是保護(hù)自己肚皮上的刺青,不愿被人知曉,寧愿被人稱作太監(jiān),放棄喜歡的女人,甚至那樣一個(gè)善良正直的男人不惜割掉別人的舌頭,挑斷其手筋腳筋,但是,作為一個(gè)外科手術(shù)專家,去掉肚皮上的字很難嘛,所以全書最終的解釋是那塊刺青的時(shí)候我覺得有點(diǎn)失望,不過最后小瞎子和“我”說的那段詆毀父親的話,以及后來證實(shí)是假的,讓我覺得這是這本書的亮點(diǎn),最后并沒有洗白小瞎子,讓他懺悔,而是讓他繼續(xù)是個(gè)混賬,我覺得這里對人性刻畫的太出彩了。有些人從小到大就是壞沒法改變的。

總之,故事描述的還不錯,文筆很好!

這本小說我是通過樊登讀書轉(zhuǎn)過來的,才讀了幾章就發(fā)現(xiàn)原來小說描寫的場景就在我的隔壁——富陽農(nóng)村,而我在蕭山。里面的鄉(xiāng)村俚語還是那么熟悉,讓我有了強(qiáng)烈的代入感和認(rèn)同感,可能這是其他很多讀者感受不到的。

讀完回味這本書,感覺有點(diǎn)沉重,在那個(gè)扭曲的時(shí)代,英雄和小丑顛倒的年代,真正的英雄淪為被恥笑、踐踏的對象,而那些跳梁小丑卻拿著所謂的真理,肆意妄為。本書的線索就是上校肚臍下面的那幾個(gè)字,這幾個(gè)字貫通了這本書,也貫通了上校的人生,雖然到最后我們也不知道究竟是那幾個(gè)字,但我想我們也不必知道。上校用上了一生去掩蓋這個(gè)所謂的恥辱,其實(shí)我們知道,這也是他的軍功章,是他為這個(gè)國家,這個(gè)民族奉獻(xiàn)的印記!

心有雷霆面若靜湖,這是生命的厚度,是滄桑堆積起來的。

上校的人生就似那片大海,有狂風(fēng)暴雨也有波濤洶涌,但終歸囊括萬物!

人生海海,讀完上校的一生,才覺得自己生活上遇到的事都不是事,在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代,聰明能干又愛國的上校承擔(dān)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出常人的責(zé)任,承受著非常人能受的身體的折磨,人格的羞辱,闊達(dá)和隱忍讓他堅(jiān)持到最后。

相比之前,主角的父親是一個(gè)普通人,他沒有上校的能力眼界和擔(dān)當(dāng),但是不妨礙他們保持一輩子最好的朋友。普通人只要能接受自己的平凡,保持初心,明辨是非,也一定能有自己的價(jià)值。

主角的爺爺,原本是一個(gè)很明理的人,但是他只考慮自己家族名譽(yù),而做出了傷害上校的行為。在這種大是大非面前,他因?yàn)橐患核叫模活櫴欠菍﹀e,終究讓家族前途盡毀。村民也是一群不明理,不辯是非,隨波逐流的人。之前都說著上校的壞話,嚼著上校的口舌,當(dāng)爺爺把上校舉報(bào)抓走后,又紛紛說上校是大好人,爺爺把他舉報(bào)了,爺爺整個(gè)家族都是壞蛋,沒法容忍他們繼續(xù)留在村里,卻全然忘了以前自己對上校的羞辱和鄙視。仿佛村里沒有一個(gè)他們統(tǒng)一針對的大壞蛋,他們的生活就沒有意思一樣。

當(dāng)然,社會上多的是這樣的'人,孔子說沒必要跟三季人辯論,對于這些人,根本不必在意他們對自己的看法,不招惹,能避則避,躲不掉也不必怕事。

一本好書,在打開的那一瞬間,一只腳就已經(jīng)邁進(jìn)了另一個(gè)世界,就像是??吭凇八姆种弧闭九_的火車,當(dāng)你抬起另一只腳的時(shí)候,一段陌生之旅就開始“轟轟”的啟動了。

時(shí)光是不能倒流的,然而往事卻像那老屋墻角的青苔,濕滑,隱澀,在梅雨的季節(jié),在空曠的舊階上,一點(diǎn)一點(diǎn)的鋪滿,一直鋪到你心里。生活的苦難是最肥沃的土壤,只有你的心在苦難里扎了根,靈魂才能夠長成蓬勃的樹冠?!度松:!肪褪且豢蒙L在苦難里的樹,那粗壯、曲折、蒼勁的枝干,瑟瑟、凌亂、濃密的葉子,在陽光下努力的活著!

“人生海海”——人生如浩瀚的海洋,變換莫測,暗流涌動,有壯麗,有洶涌。

“人生海?!薄耍谶@人海中,愛恨交織,恩恩怨怨,有鄙夷,有包容。

這是一本能帶走你“魂魄”的書,用最樸實(shí)的語言,用最真切的感受,讓你的腳步隨著它的字跡一步步走進(jìn)那個(gè)平庸的,世俗的,卻又真實(shí)無比的時(shí)代。

敢死不叫勇氣,活著才需要勇氣。既然每個(gè)人都跑不掉逃不開,那不如去愛上生活。

讀完全書,淚流不止。

“我”把“上?!睅资甑娘L(fēng)雨人生故事串起全書,也引出“我”和全家以及整個(gè)村莊的歷史命運(yùn),不得不感嘆一聲:人生海海,千回百轉(zhuǎn)。

個(gè)人比較喜歡前兩部分的描寫,第三部分“我”的敘述啰哩巴嗦,肚皮上刻字的獵奇心理和川島芳子強(qiáng)入總覺得有點(diǎn)牽強(qiáng),不過故事的結(jié)尾還是賺足了我的眼淚。

時(shí)代、命運(yùn)、悲情、英雄,深深刻畫出上校這個(gè)主角人物的傳奇,敢死不是勇氣,活著才需要勇氣。爺爺?shù)慕巧床钭屛覀兏由羁痰伢w會到人性的復(fù)雜,復(fù)雜會讓你無法用一貫的道德標(biāo)準(zhǔn)去衡量一個(gè)人的是非對錯,正所謂歷史造就人也毀滅人。

第三部分的很多名言都加上了“報(bào)紙上說”的前綴,讓人感覺到官方紙媒時(shí)代的傳奇。

報(bào)紙上說,世界上有一種英雄主義,就是認(rèn)清了生活真相后,依然熱愛生活。生活告訴你,世界上還有一種英雄主義,就是認(rèn)清了你的真面目后,依然愛著你。

報(bào)紙上說,幸福是養(yǎng)自己心的,不是養(yǎng)人家眼的。

報(bào)紙上說,生活不是你活過的樣子,而是你記住的樣子。

看完了《人生海海》,總是不經(jīng)意會想到去年看的那不勒斯四部曲(啊,一年過去了),其實(shí)前者給我感覺雖然好,但閱讀過程里還是會有莫名的被作者不斷點(diǎn)明中心的感覺,一種類似“強(qiáng)調(diào)人生海海”的意味,本身小說故事及人物浮沉已經(jīng)足夠說明了,但字句中有意無意會出現(xiàn)旁白一樣的點(diǎn)題,莫名覺得缺憾。

那不勒斯四部曲里面呢,即便口吻同樣是“我”,那不勒斯里的女性的“我”情緒的動靜比海海里的“我”看似更波動,更狹逼一些,但整部看完,其實(shí)是平靜的。它和時(shí)代一同沉浮,也和會成為歷史的必然沉浸下來,它里面的人和事被歷史沖刷完的塵土一樣,落在某處了,讀完若有所失的,又是必然的。

《海海》讀完是拉扯不掉的一種愁苦感,一方面是我生理本能抗拒的時(shí)代背景,一方面也是我對人生愁苦感的體會,覺得唉就是這樣,就是這樣,但又想撇開不要。

一晚突然想起有個(gè)那不勒斯的讀者曾回復(fù)我說:“好書很多,時(shí)間有限,沒必要浪費(fèi)在這本上。”

好壞怎么判別啊,就是先滿足了各樣的好奇心先嘛!

人生海海讀書心得篇八

人生在世無非就是你笑笑別人,別人笑笑你。無論你經(jīng)歷什么都是你該經(jīng)歷的,有得必有失,平常心對待就好。

就像盧梭的《瓦尓登湖》寫的:

“生命并沒有價(jià)值,除非你選擇并賦予它價(jià)值。沒有哪個(gè)地方有幸福,除非你為自己帶來幸福。”想愛的人就去愛,想做的事就去做。余生沒有幾個(gè)十年。不要讓自己有遺憾就行。

書中上校的一生讓人感概,本是英雄,無奈到最后卻是這個(gè)下場??赡芟駛€(gè)小孩子一樣也是最好的結(jié)局了,至少可以忘記曾經(jīng)的痛苦。也幸好還有一個(gè)不離不棄的愛人在等待著他。所以命運(yùn)從來都是公平的。我們都只是看戲人,在別人的故事里流著自己的眼淚。希望每一個(gè)看客都能過好自己的人生。

就像董卿老師說的:麥家的身上永遠(yuǎn)有一種旁觀者的氣質(zhì),一旦他開了口,他的語言是那么的精準(zhǔn)。他的細(xì)節(jié)是那么的觸動,他的思想是那么的深刻。如果用一句詩來形容我讀完《人生海?!返母惺?,那就是“回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴”。

人生海海,敢死不叫勇氣,活著才是需要勇氣。這一生勇敢活著吧!愿你不負(fù)歲月,不負(fù)自己。

人生海海讀書心得篇九

作者麥家以細(xì)膩的手法描述了“我”——書中一個(gè)稚嫩孩子的目光去看整個(gè)村莊里的人事和生死,以及村莊外的世界……所有的故事都圍繞著全村最出奇古怪的人——“上?!?。這位不知因何隱于此的“上?!?,曾經(jīng)風(fēng)光無限,卻因?yàn)橐粋€(gè)看似微不足道的秘密而“敗落”。故事就是從想窺探秘密和守護(hù)秘密的對抗中快速推進(jìn)。

可恨可氣又可悲的小瞎子、聰明一世糊涂一時(shí)的爺爺、重情重義卻引來流言蜚語的父親等等,他們與上校的人生糾葛交纏,矛盾最終在一夜之間爆發(fā),所有人物的命運(yùn)開始扭轉(zhuǎn)。

幾十年后,當(dāng)初的孩童在海外歷經(jīng)世事變遷,再一次回到故鄉(xiāng),才真正揭開“上?!鼻廴松娜?。這個(gè)曾立功無數(shù)的傳奇人物為何離開軍隊(duì)?后半生為何在村子里度過?又為何被人稱作“太監(jiān)”卻不反駁,反而決定終身不婚?人生與命運(yùn)的答案,都在書的最后揭曉。

故事中處處顯現(xiàn)人心之惡,卻又又處處哀其不幸,雖沒有讓善良的人個(gè)個(gè)好報(bào),但對每個(gè)善良的人都留了一條走向善報(bào)的口子,不管是今世還是來生。這也映射出作家的善良內(nèi)心,悲憫真情。

人生海海讀書心得篇十

“生活是如此令人絕望,但人們興高采烈地活?!?/p>

因?yàn)椴幌矚g諜戰(zhàn),所以對以寫諜戰(zhàn)出名的作者麥家不了解。這篇小說不能算是諜戰(zhàn),所以看得下去。不知道是不是因?yàn)槿且浴拔摇睘橐暯莵頂⑹龅脑?,感覺作者的語言不太精煉,但技巧上又匠氣十足,很多地方能感受到他是有用心在寫的。

本書分三部分。第一部分通過“我”的視角,講了關(guān)于上校的一些神秘傳說;第二部分把“我”的視線從上校拉回到“父親和爺爺”身上,展現(xiàn)了在幫上校逃走之后,我們?nèi)胰诵捏@膽戰(zhàn)的生活;第三部分,事業(yè)有成的“我”回到故鄉(xiāng),遇到了故人之后的一系列心理活動。

和書名一樣,幾位主角的人生就像大海一樣茫茫然,潮起潮落,起起伏伏。

上校的故事是在別人的言語中拼湊出來的,年輕的時(shí)候意氣風(fēng)發(fā),前途無量,即使被算計(jì)回到小鄉(xiāng)村,依然也是驕傲的人。中年被迫從家鄉(xiāng)逃離,被朋友背叛,被刺激到瘋癲,前塵往事都忘的干干凈凈。也只有后半生他才算上過上了一段安逸日子,驕傲如他,也不知道這到底是不是他想要的。

如果說上校是英雄,那男主角一家應(yīng)該英雄背后的小人了。背叛了上校后,爺爺因愧疚自殺,爸爸因愧疚瘋癲,為了逃避流言蜚語“我”被送去了西班牙,過了二十年顛沛流離的生活。為了給上校賠罪,大家都付出了慘痛的代價(jià),算是完美完成了配角的任務(wù)了。

小瞎子這個(gè)角色,我覺得是全書塑造得最亮眼的角色。老瞎子擔(dān)心自己死后無人照顧小瞎子,死前就在自己身上掛了個(gè)牌子,讓村民接濟(jì)他,這對可恨可悲的父子,居然讓人有點(diǎn)感動。

人生海海讀書心得篇十一

《人生海海》是麥家花費(fèi)了5年時(shí)間創(chuàng)作的非商業(yè)化的文學(xué)作品。非線性時(shí)間的流逝,插敘、倒敘,以一個(gè)旁觀者的角度,看待、追溯、尋找上校/太監(jiān)身上的秘密。并通過只出現(xiàn)了幾頁篇幅的“我”的妻子,道出本書的關(guān)鍵命題,人生海海,活著才是勇者。書中,蕓蕓眾生,眾生百態(tài),自己仿佛也跟著里面的故事,度過了蒼茫一生,合上書,久久不能夠平靜。每個(gè)人都有屬于自己的人生軌跡,不好不壞,抑或相互交融,抑或相互分離,掙扎,斗爭,妥協(xié),愛恨,堅(jiān)韌,包容……人們有著人生在世的天然個(gè)性和使命,猜不到結(jié)局,但是又饒有興趣地想要繼續(xù)下去,看這軌跡要走到哪去。人生海海,縱使滄桑,可否擇一人,共同蓑衣泛舟?!

以下是一些讓我很有感觸的內(nèi)容,或生活畫面感十足,或引人思考,或想象瑰麗,一起來欣賞吧。

1.我知道他已經(jīng)很瘦,可想不到會瘦成這樣子,完全只剩下一把骨頭,骨頭好像也枯了,朽了,輕飄飄的,我本來是鼓足力氣抱他的,反而被這個(gè)輕壓倒了。

2.這天夜里十四歲的我第一次嘗到了失眠的滋味,是一種夜色也有重量、形狀和氣味的滋味,像沒睡在床鋪上,是睡在黑色的空氣上,睡在一堆目不暇接、紛亂和狂熱的思緒里。

3.爺爺這頓譏諷數(shù)落,洪水一樣的,把表哥的心情徹底沖壞。我看他一眼不發(fā)的離開,腳步深沉得要死,像只落湯雞,鞋子里灌滿泥沼。

4.他雙腳甚至連門檻都邁不過,差點(diǎn)被門檻絆倒。他像一下子變成比爺爺還要老邁的老頭子,像發(fā)生的事情把他迅速報(bào)廢了。

5.人和獸之間,只隔著一團(tuán)憤怒,像生死之間,只隔著一層紙。

6.自貼出公告后,好似公安局在我們村里鑿?fù)ㄒ粋€(gè)窗洞,風(fēng)來雨來,不時(shí)傳來上校一縷縷音訊,眾說紛紜的,如一鍋熱粥,四處冒泡,稀里糊涂,見不著個(gè)底,你不知道信誰不信誰。

7.人活一世,總要經(jīng)歷很多事……像烙鐵烙穿肉,傷到筋的疤,不但不會消失,還會在陰雨天隱隱疼。

8.當(dāng)終于上岸時(shí),年少的我已經(jīng)變得像一個(gè)老人一樣懂得感天謝地。我和一群九死一生的同伴一起跪在碼頭上,一下下地磕頭,引來一群海鷗好奇。他們從高空俯沖下來,翅膀撲撲響著盤旋在我們頭頂,嘎嘎叫,仿佛我們在搶吃它們的盤中餐而破口大罵——我們的樣子確實(shí)像雞在啄食。

9.生活不是你活過的樣子,而是你記住的樣子。

10.上校的母親被一口粥嗆死,她以嘹亮悲愴的哭聲給老人家送終,哭聲像鴿子的哨音一樣,泣著血,盤在空中,照亮夜空,把村里所有女人的淚腺激活。后來送葬,她一手死死扶著棺材,一路撒著同樣泣血奔淚的慟哭,把村子所有男人的淚腺也激活。所有跟我回憶上校母親出喪那天情景的人,沒有一個(gè)不帶著迷離的神情,噙著淚,一種無法慰藉的悲傷像歲月一樣抹不去。

11.生活是部壓榨機(jī),把人榨成了渣子,但人本身是壓榨機(jī)中的頭號零件。

12.當(dāng)一個(gè)人心懷悲憫時(shí),就不會去索取,悲憫是清空欲望的刪除鍵。

13.初戀的感覺是甜蜜的秘密,是緊張的等待、窺探,是手不經(jīng)意中相碰觸電的感覺,是炮聲轟轟中的害怕和禱告,是午后的陽光在風(fēng)中行走,是微風(fēng)吹來了稻花香。是徹夜不眠的累人旅程,是各種復(fù)雜幽秘、別出心裁的明測暗探??傊羌?xì)膩瑣粹的,孤僻,怪異,情亂神迷,神神叨叨。

14.心有雷霆面若靜湖,這是生命的厚度,是滄桑堆積起來的。

15.幸福是養(yǎng)自己心的,而不是養(yǎng)人家眼的。

人生海海讀書心得篇十二

前兩天拖著我媽去了書店,隨便挑了點(diǎn)書,她選了這本《人生海?!?。我看到她拿著這精裝外皮的時(shí)候著實(shí)有些抗拒,一來精裝書又貴又丑,二來麥家——我只聽過,但不知道他有什么代表作。

看書皮簡介就能把內(nèi)容猜了個(gè)大概?!啊度松:!分v述了一個(gè)人在時(shí)代中穿行纏斗的一生”。那無非就是從抗戰(zhàn)、解放、文革到改革開放的各種際遇了,當(dāng)然會令人嗟嘆、唏噓、扼腕云云,這一類小說的立意內(nèi)涵也總是大同小異,區(qū)別開來的就是架構(gòu)如何,文風(fēng)如何。

書襯上有王家衛(wèi)寫的:“有人說,稀奇古怪的故事和經(jīng)典文學(xué)的直線距離只差三步。但走不完的也正是這三步。麥家的了不起在于他走完了這三步?!笔紫冗@個(gè)有人說是誰說,我很迷惑。一般來講,要使自己說話有份量,那最好搬些名人名言。這樣堂而皇之地降下一個(gè)“有人說”,倒像是“我自己說”。還有“這三步”是哪三步,講話要講清。不知道王家衛(wèi)原話如何,但書襯上宣傳這一段,真叫我摸不著頭腦。那意思不過是“王家衛(wèi)覺得麥家很好”,但我也不喜歡王家衛(wèi)的電影。

本書的敘述方式有些意思。主角該是這位上校,但他的人生軌跡卻不是他自己說的,也不是“我”看來的?!拔摇痹跁袘?yīng)該就是個(gè)耳朵,上校的人生經(jīng)歷都由聽來的故事湊完整。

這種構(gòu)局挺精巧,“我”聽來的既有正面也有負(fù)面,人物形象立體起來了,且懸念充足,不到最后讀者都不會明白上校的經(jīng)歷究竟如何。由于敘述者眾多,作者也在上?!獎∏榈闹骶€中穿雜了這些配角的人生。也許作者原先是想構(gòu)出一個(gè)龐大的故事。不過,這種敘述方式被用的挺多了,作者也用得挺順的。

我想了一會兒,不知道還能夸啥了,我還是來說說我覺得不好的點(diǎn)吧。

繁冗。三百來頁,內(nèi)容卻多的很。主要人物們有綽號,好多好多;各種角色也著里不少墨,甚至有些多余的墨。一個(gè)配角,不多的戲份就可以刻畫出大致形象了,但往后讀,還在寫,可又沒寫出什么新內(nèi)容,只是拿同樣顏色的筆,在草紙上不停地疊涂,但涂來涂去還是那色兒??梢哉f是人物欠缺成長吧,從頭到尾還是那樣子。比如說小瞎子,很工具人。

主角光環(huán)太重。角色都依附著上校,他們的行為、意愿、結(jié)局,都是由上校起,由上校終。在此過程中,時(shí)代的力量被淡化了,“命不由己”的特色被削弱了,反倒是“上?!弊兂闪颂烀?,而時(shí)代只是個(gè)推手。有些主次顛倒吧。本以為看的是時(shí)代浪潮顛倒眾生,但最后只瞧見了個(gè)人魅力的龐大影響力。尤其不太理解“我”對上校態(tài)度的取向,為什么“我”會對一個(gè)不甚了解,鮮有接觸的人懷著如此之深的、幾十年都難以泯滅的愧怍?就僅僅是因?yàn)闋敔敋Я怂窟€是因?yàn)楹闷??“我“兒時(shí)的行為與“我”長大后出入甚遠(yuǎn),到底怎么變化的,書中也缺少交代。另外,爺爺揭發(fā)上校導(dǎo)致“我”家破人亡的劇情刻畫太少,這讓我這從未體味過當(dāng)年環(huán)境的孩子頗為恍惚。

語言。不太流暢??雌饋砗芟肽M那種鄉(xiāng)土感,但讀起來還是帶點(diǎn)城里人的味道??蓪Ρ扔嗳A,那寫得就很接地氣。

關(guān)鍵劇情轉(zhuǎn)折太快了,鋼沒用在刀刃上。

按書皮介紹來講,本書的主旨應(yīng)該就是“敢死不叫勇氣,活著才需要勇氣”。所以它其實(shí)也可以叫《活著》,不過余華叫了他就不能叫了。書中主要角色,上校,并沒有刻畫他怎樣生不如死,最后也瘋了,所以更沒有活著的困擾了,你總不能說被壓迫然后發(fā)瘋體現(xiàn)了活著的勇氣吧;上校的妻子,同樣也沒有到抉擇生死的地步;我爺爺,其實(shí)可以襯這句話,但沒做多少描寫;我爹,看起來不適用;我,似乎是真過過苦日子,經(jīng)歷過生死抉擇的,但西班牙的生活顯然不是本書重點(diǎn),而我也不是本書著力刻畫的對象。綜上,主旨不突出。總體感覺就是作者做了一桌子菜推到你面前,都差不多,因此我不知道他最想秀一把的是哪道了。

我只是草草讀了一遍,所以有些地方可能沒注意到,有些地方可能會錯了意,但一遍下來后,我無論如何都不想讀第二遍去彌補(bǔ)疏漏了。這種題材的書不少,優(yōu)秀的有,一般的肯定更多了。這本《人生海?!房傮w來說肯定是還行的,行文流暢,人物豐富,慘也都挺慘的。

不過也就是還行了,我還是更想看看有沒有什么新鮮的。

人生海海讀書心得篇十三

故事中的人在講故事,爺爺在講,上校在講,老保長在講,林阿姨在講,“我”是所有故事的聽眾。最后我也成了講故事的人,而讀者成了“我”的聽眾。

故事以上校肚子上的秘密栩栩展開,首先刻畫了一個(gè)古怪的“太監(jiān)”形象,而隨著故事的追述,才知道上校為了守護(hù)恥辱的秘密做了多少掙扎,而這個(gè)秘密最終被世人知曉。

我不知道這算不算一個(gè)悲劇,對上校來說,回歸孩子的心智或許是最后的結(jié)局,“他成了自己真正想要的人”。

我忘了上校的名字,就好像上校忘了過去的自己,隱隱約約的,知道名字在那,可就是想不起來了。

爺爺說的,報(bào)紙上說的,不過是絕望生活中的一針安慰劑??吹竭@些道理,活下去就容易一些。

人生海海,人被大海席卷,有些在浪潮中淹沒,有些乘浪而起。潮漲潮落,就像上校的一生,在生活的爪牙下踽踽獨(dú)行,他的善良和勇敢,印刻在血肉之中,不是肚子上的幾個(gè)字就能吞噬的。

人生海海,有多少已知會被遺忘,又有多少未知還將揭曉。

“爺爺說:人世間就這樣,池塘大了,水就深了,水深了,魚就多了,大魚小魚,泥鰍黃鱔,烏龜王八,螃蟹龍蝦,鮮的腥的,臊的臭的,什么貨色都有?!?/p>

有些人不會變,就像小瞎子還是謊話連篇,就像少校還是,少校。

人生海海讀書心得篇十四

一個(gè)英雄,被時(shí)代的洪流裹挾著前行,被仰望,被愛,被敬畏,被懷念,也被恥笑,被猜測,被磋磨。

他傳奇而命途多舛的一生,有著生命不可承受之重,讓人為之感嘆流淚。絕望中的奮力掙扎,戰(zhàn)亂中的家國大義,狂熱中失去的理智,愚昧里蓄意的殘忍,人性中不泯的善良,紛繁復(fù)雜的人心百態(tài),在麥家筆下,交錯浮沉在人生海海中。

作者麥家,茅盾文學(xué)獎獲得者,曾出版過《解密》、《暗算》、《風(fēng)聲》等作品。其中《解密》被翻譯成33個(gè)語種在全球熱銷,出版后引起巨大反響。幾經(jīng)磨礪沉淀,2019年,麥家出版最新長篇小說《人生海?!?。運(yùn)用他所擅長的“多重視角”的表現(xiàn)手法,麥家層層展現(xiàn)出一個(gè)落魄英雄跌宕起伏的一生,解密讓人感慨萬千的人心和人性。

書中所描述的人物,無論是集英雄、軍官、太監(jiān)、漢奸幾重身份于一身的上校,還是固執(zhí)、執(zhí)拗、要面子的爺爺,乃至愚昧、狹隘、狠毒的小瞎子,以及父親、“我”、前妻、林阿姨等人,無一不是在人世間艱難前行。

幸而時(shí)間也有它的仁慈,所有苦痛悲傷在漫長的時(shí)間里,逐漸得以治愈。董卿在閱讀此書后說,如果用一句詩來形容我讀完《人生海海》的感受,那就是“回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴。人生海海,時(shí)間終將讓一切和解?!?/p>

一起來看麥家如何用獨(dú)特的筆觸講述離奇的故事,解密人心。

所謂傳奇,不過是英雄的崛起與落魄。

上校的出場未見其人先聞其聲,強(qiáng)大、神秘而令人敬畏:“寂靜的冬天,雪落無聲,步步驚心的腳步聲傳來,喀!喀!喀!這聲音突兀、大膽、兇悍,而殺氣騰騰?!?/p>

上校在人們心中是個(gè)傳奇,從眾人的口中,英雄的形象宛然紙上。他聰明絕頂,天賦異稟;他當(dāng)過特務(wù),殺奸除鬼;他醫(yī)術(shù)高深,是名聲赫赫的“金一刀”。他在戰(zhàn)場上搶救人命,看過死亡的猙獰,也創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。

所有的傳奇都容易引起人們的好奇和窺探。村里人津津樂道著他是否太監(jiān)的話題,猜測著他干的什么營生,卻很少有人清楚的了解,他到底忍受了多少屈辱,立下了多少功勞。特殊的歷史時(shí)期,他當(dāng)過國民黨特務(wù),當(dāng)過日本佬俘虜?shù)慕?jīng)歷被翻出來,成為斗爭的對象。

失去了理智的年輕人,迷失在斗爭的狂熱中。本該巨魚縱大壑,一雁入高空的英雄落魄了,飽受一群宵小的侮辱和折磨。經(jīng)歷了太多生死,早已經(jīng)看透人性的上校并不畏死,但不幸,他有一個(gè)說不得的秘密,這是一個(gè)要命的恥辱。

人們緊盯著這個(gè)秘密,不擇手段的想要讓它大白天下。上校驚慌失措,英雄的氣魄奄奄一息,最后無路可逃。悲情的上校,沒有被死亡帶走,卻被活人逼瘋。人的崩潰,往往看似一瞬間,實(shí)際上已經(jīng)累積了無數(shù)的委屈和傷心。對于人心的絕望,日復(fù)一日蠶食了抗?fàn)幍挠職狻?/p>

傳奇隕落,歸于沉寂,隨著時(shí)間的流逝漸漸被人們遺忘。退回孩童心智的上校,依然會讓人驚艷于他偶然閃現(xiàn)的才能,給傷感的結(jié)局帶來一點(diǎn)安慰。傳奇之所以成為傳奇,自有他神奇之處,即便消失,也會留下些蛛絲馬跡。“命中注定他要一輩子在各方面施展才華,哪怕被命運(yùn)打趴在地,依然要絕地反擊。”

所謂人心,是時(shí)刻在善與惡的交鋒中抉擇。

善與惡之間,并不總是涇渭分明。

講規(guī)矩聽天命的爺爺,相信善有善報(bào),轉(zhuǎn)世輪回。他在危急時(shí)刻冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)送走上校,以一個(gè)老人的智慧冷靜果斷的應(yīng)對著公安的詢問。此時(shí),他是一個(gè)善良正義的人。

然而,他太愛面子,擔(dān)心家里的聲譽(yù)被上校牽連。他走火入魔般迷失在這種擔(dān)憂中,昧著良心舉報(bào)了上校,成了逼瘋上校的幫兇,也成了眾人眼里的惡人。小瞎子的身世可憐,卻愚昧、兇狠、瘋狂,將對他來說只能仰望的英雄拽落塵埃,令他激動不已。小瞎子不遺余力傷害上校的行徑令人齒冷,所以即使他重傷殘疾,也得不到村里人的同情和諒解。他的父親老瞎子,在陷害上校時(shí)十分惡毒,卻可以為了兒子壯烈的跪死在祠堂門口,以死相托獲得了眾人善意的允諾。

善和惡并不絕對,最終的抉擇,往往只在一念之間。

所謂勇敢,是在痛苦不堪時(shí)依然選擇堅(jiān)強(qiáng)的活著。

世界上的快樂都是相似的,而痛苦則各有各的不同。

上校最大的痛苦,在于一個(gè)要命的恥辱秘密,說不得碰不得。他帶著這個(gè)秘密隱忍的活著,恐懼、委屈、痛恨,卻依舊能夠談笑風(fēng)生,救人于危難之中。

爺爺?shù)耐纯鄟碜运麑γu(yù)的執(zhí)著,這成了他的心病,且病入膏肓。為此他良心泯滅,導(dǎo)致他被家人譴責(zé),被全村人發(fā)難,唯有一死求得解脫。父親、“我”、母親、哥哥等家人,不得不背負(fù)上一輩留下的恥辱,千夫所指,艱難的活著。

“我”獨(dú)自在異鄉(xiāng)漂泊,曾經(jīng)絕望想要放棄的時(shí)候,“我”的前妻說:“如果因?yàn)樯羁喽ニ?,輪不到你,我排在你前面十萬八千里。”前妻境遇凄涼,一直含著屈辱和仇恨活著,卻對生活依然充滿向往,帶給別人希望。

林阿姨身世凄慘,飽受欺辱、陷害,歷經(jīng)滄桑之后卻能心有雷霆面若靜湖。她對上校不離不棄,不管是光芒閃耀的英雄還是猶如幼童的瘋子,即使自己被生活榨干仍然決心守護(hù)到底。

父親帶著對上校的愧疚和對家人被迫害的恐懼活著,被鬼嚇破了膽,卻仍然孤獨(dú)的堅(jiān)守著,守著老房子,守護(hù)著家人的平安。

即便是招人痛恨的小瞎子,年紀(jì)輕輕被割了舌頭,挑斷手筋,過著活鬼一樣的生活,卻還是穿越了生死恐懼和世態(tài)炎涼,毫無顧忌的活著。

死亡,有時(shí)是件容易的事情。而有些人,面對生活的殘酷,依然選擇堅(jiān)強(qiáng)的活著。

人生海海讀書心得篇十五

《人生海海》這本書圍繞的是文革時(shí)期不可說,不能說又不得不說的哪些人,哪些事。

作者是經(jīng)歷過文革的,身受其害,而不得不把內(nèi)心交與日記,最后成就為一個(gè)不一樣的作家。

一個(gè)人的作品多少與其經(jīng)歷是分不開的。

我們在看的時(shí)候,先要了解一下作者麥家的人生經(jīng)歷,再去看本書。

作品一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,需要讀者去一一揭曉,一一拼湊,才能看見完整的故事,屬于麥家的一貫風(fēng)格。

秘密一個(gè)接一個(gè),劇情隨之跌宕起伏,高潮疊起,繼而泛起滔天巨浪,欲之湮滅一切……。

五星推薦,記得帶好紙巾,但我估計(jì)用不上,因?yàn)槟阈枰氖谴舐曅苟皇侵箿I。

人生海海讀書心得篇十六

第一段:引言(200字)。

讀書是人類文明進(jìn)步的源泉,它不僅能夠豐富我們的知識和視野,還能夠提升我們的修養(yǎng)和智慧。在我參加大學(xué)期間,我深深體會到閱讀對個(gè)人成長的重要性。通過與各類書籍的親密接觸,我漸漸明白了讀書的真諦,也積累了一些讀書心得和體會。

第二段:閱讀的力量(200字)。

閱讀的力量是巨大的,它可以給人以啟迪和力量,構(gòu)筑一個(gè)更加完善的自我。在閱讀的過程中,我體驗(yàn)到了讀書對我的影響。正如法國作家伏爾泰所說:“我每天讀書三小時(shí),其余時(shí)間則勞動?!弊x書不僅可以滿足個(gè)人的求知欲望,還可以提高個(gè)人的思辨能力和批判思維。通過不同領(lǐng)域的書籍,我學(xué)到了很多關(guān)于人類歷史、哲學(xué)、科學(xué)和文化的知識。這些知識不僅豐富了我的視野,也培養(yǎng)了我虛心和善于思考的品質(zhì)。

第三段:閱讀的價(jià)值(200字)。

閱讀有著深遠(yuǎn)的價(jià)值,它可以改變?nèi)说拿\(yùn)和價(jià)值觀。通過閱讀,我認(rèn)識到了追求真理、美善和完美的重要性,也明白了自身的困境和不足。讀書讓我更加理解了自己的夢想和追求,也啟發(fā)了我的人生態(tài)度和價(jià)值觀。在閱讀經(jīng)典名著時(shí),我往往能感受到偉大思想家的智慧和見解,這激發(fā)了我追尋真理和追求卓越的精神。

第四段:讀書的技巧(200字)。

閱讀是一門技巧,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以提高自己的閱讀效率和閱讀質(zhì)量。首先,我們應(yīng)該有明確的目標(biāo),并選擇適合自己的書籍。讀書要有興趣,在興趣的驅(qū)動下,我們才能更好地投入其中。其次,我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,例如定期閱讀、記筆記和與他人分享所讀之書。最后,我們要善于總結(jié)思考,將所讀之書的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際生活中。通過這些技巧的運(yùn)用,我發(fā)現(xiàn)我的閱讀速度和理解能力都得到了顯著提高。

第五段:對未來的展望(200字)。

讀書給我?guī)砹藷o限的想象和對未來的展望。讀過的書籍留下了許多寶貴的思想和感悟,我希望自己能夠用所學(xué)去創(chuàng)造更加美好和有意義的生活。我想繼續(xù)堅(jiān)持閱讀,不斷擴(kuò)大自己的閱讀領(lǐng)域,并將所得到的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。我希望能夠通過讀書獲得更多的啟示和靈感,成為一個(gè)對社會有用、對他人有益的人。

總結(jié):

通過讀書,我明白了讀書的力量和價(jià)值,也掌握了一些閱讀技巧。閱讀給我啟發(fā)和希望,給我提供了改變自己和世界的機(jī)會。希望我能夠積極投身于讀書之中,不斷完善自我,追求真理和卓越。我相信,通過閱讀,我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo),并為這個(gè)社會和這個(gè)世界做出自己的貢獻(xiàn)。

人生海海讀書心得篇十七

空檔時(shí)間,看完了麥家的《人生海?!?,腦海里不斷的回味書中的一些片段,總想寫點(diǎn)什么,思緒萬千,卻無從下手??赐陼?,腦中回蕩著的是人生像海浪一樣,一波一波,不停歇,既像是浪又像是迎著浪不停的被沖擊著,有溫暖的,有惡心的。

整個(gè)故事圍繞這個(gè)“秘密”展開,從“我”的視角,講述了主角上校浮浮沉沉的一生,也是“我”從少年成長到中年的半生,在守護(hù)欲與窺探欲的對抗中推進(jìn),可讀性非常強(qiáng)。整本書沒有驚天動地的大事,卻能在無聲外震撼人。離奇的故事里藏著讓人嘆息的人生百味,既有日常滋生的殘酷,也有時(shí)間帶來的仁慈。

麥家說:“世上只有一種英雄主義,就是看清了生活的本質(zhì)后,依然熱愛生活。生活從來不完美,不完美才是生活。"。

他在這本書中塑造了多個(gè)人物形象,愛講道理的爺爺,沉默寡言的父親,滿身是迷的上校,老保長,活觀音,小瞎子…每個(gè)人的命運(yùn),都和上校有著千絲萬縷的關(guān)系。

跟隨一個(gè)孩子“我”,用耳朵去聽,聽爺爺父親的爭吵,聽爺爺老保長用煙酒秘密交易上校的故事,聽表哥小瞎子講上校的故事。

上校對大家來說就像一個(gè)謎,他每天不用干活,卻每天大魚大肉他家的貓吃的比別人家孩子還要好他是一個(gè)太監(jiān),但是又不太像;村民們一邊看不起上校,卻有什么事都會和他商量。

上校——一個(gè)聰明執(zhí)著的人,幽默,陽剛,天不怕地不怕。最愛兩只貓,一黑一白,哪怕入獄也拜托父親照顧兩只貓。他上過幾方戰(zhàn)場,一套純金打造的手術(shù)刀,救過幾方大人物。卻在政治的洪流中,幾度淪為罪犯,顛簸起伏。歷經(jīng)抗日內(nèi)戰(zhàn)抗美援朝多次戰(zhàn)爭洗禮,多次面臨死神威脅,經(jīng)歷坎坷,最終擺脫不了肚皮刻字的鬼影和心魔,最終被逼得用救了無數(shù)傷員的手,割了小瞎子的舌頭挑了他的手筋,還是沒逃出會上的侮辱,瘋了,從此再也沒有了心理上的痛苦。

老保長——一個(gè)吃喝嫖賭,三句話不離女人的老家伙,卻在上校被逮捕時(shí),拼盡性命的保護(hù)上校;在老巫頭心病難醫(yī),身體每況愈下時(shí),講出上校的故事,以寬老巫頭的心;在老巫頭,為洗刷兒子的清白,導(dǎo)致上校被捕時(shí),立馬與之?dāng)嘟^關(guān)系。

我的爺爺——一個(gè)在孫子眼里無事不曉,豁達(dá)開明,時(shí)時(shí)口出哲理的老頭,隨著事件的展開,形象一點(diǎn)點(diǎn)崩塌,他只不過是一個(gè)要面子維護(hù)他的家族聲譽(yù)的普通農(nóng)村老頭兒,舉報(bào)上校,最終在周遭的唾棄下在良心的譴責(zé)下自殺身亡。

我——因?yàn)闋敔數(shù)呐e報(bào)上校被捕,遭受村民的唾棄,開始了逃亡之路。非法偷渡西班牙,歷經(jīng)千辛萬苦,認(rèn)識了前妻。好日子才剛剛開始,前妻又車禍身亡。帶著亡妻的骨灰,流浪三年。認(rèn)識現(xiàn)在的妻子,重新開始生活。對故鄉(xiāng)的眷念,22年后再次踏上故土,家已破,人已亡。記憶里那個(gè)偉岸的上校,已是智力退化至5歲的老頭,每天快樂無憂的生活著,他的妻子林阿姨帶著贖罪一心一意的照顧著上校。

人是自私的,不管面對的是誰,考慮的都是自己的利益。明智如爺爺,精明一生,但卻只為證明莫須有的嚼舌根,也是背棄了上校,向公安舉報(bào)。惡心如小瞎子更不用說,所有的壞點(diǎn)子都為了自己可以得到更高的職位,甚至于到最后,還不忘惡心別人,將惱怒無端給他人。林阿姨也是自私的,得不到的就要他毀滅,害得上校身身敗名裂。父親也是自私的,在聽聞前妻去世竟帶著欣喜。揪尋上校一生,無外乎大義滿一身,最后被逼上如此境地,明明一腔熱血為國家,卻“說不得”。

感觸比較深的是爺爺向公安檢舉了上校。我真想不出怎么會這樣,又覺得是合理的,爺爺只是想要流言蜚語不攻自破,確實(shí)用了別人的命來換取。而后上校與林阿姨相遇,相愛,卻在戰(zhàn)后分離,林阿姨的以為是“上?!?,害了所有人,偏偏在事情塵埃落定之后才發(fā)覺錯了,錯怪了一個(gè)相愛的人。

這本書,看的很揪心,那個(gè)秘密每一次都要呼之欲出,卻又峰回路轉(zhuǎn)的岔開,繼續(xù)讓上校更多故事一一呈現(xiàn)。小說里沒有一個(gè)完人,每個(gè)人身上都背著自己的缺陷和污點(diǎn)。在特定的歷史里,每一個(gè)人都在苦難里掙扎,可每一個(gè)人都在努力的活著,就像上校,經(jīng)歷了戰(zhàn)火,誣陷,牢獄之災(zāi),最后屈辱瘋掉,仍然努力的活著。

人生海海,一波一浪,你不知道下一個(gè)浪中蘊(yùn)含著的是什么樣的情感,可能溫暖,可能驚嚇,可能惡心,你只能承受,去迎接下一個(gè)浪。熱愛生活是在真正認(rèn)識到生活的樣子之后還能一如既往的熱愛生活。

人生海海,敢死不需要勇氣,活著才需要勇氣。

人生海海讀書心得篇十八

上校的人生像一條拋物線,頂點(diǎn)風(fēng)光無限,“金一刀”聲名遠(yuǎn)播,造千級浮屠,豁達(dá)通透。名聲越大,非議越似潮水,裹挾著親近的人,推搡著他步入深淵。原先最不齒的印跡隨著瘋病最后見人就炫耀,這不是恥辱,反倒是勛章,刻著他的偉大。林阿姨于他,難說是福是禍,這個(gè)結(jié)局于他,難說是好是壞。失智的他,以自我理解的方式,消化了小腹上的秘密,林阿姨盡其所能改變了秘密的形狀,這個(gè)結(jié)局總不太差。

爺爺明白了一生世,到了最后卻糊涂地害了一家——背叛好人是最大的惡,閻王爺不收,自會有人來行道。三人成虎,謠言比匕首還銳利,直戳人心,讓人喪失理智,晚節(jié)不保。

群眾本身就是矛盾體,是正義的審判者,也是暴力的化身,逼著人認(rèn)錯,又逼著人去死。

父親悶了一輩子,孝義兩難全。晚年卻被心魔纏身,不得安寧。孝子難當(dāng),義友難做。

眼盲尚可醫(yī),心盲卻無救。小瞎子甘當(dāng)紅衛(wèi)兵走狗,偷窺上校,即使被挑斷手筋仍興風(fēng)作浪,造謠坑害好人。

悲劇更能洞察人性。真正的英雄主義,是認(rèn)清生活真相之后依舊熱愛生活。

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