在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
吃的英文單詞篇一
第一段：引言（150字）
英文歌曲作為跨文化交流的橋梁，具有廣泛的影響力。隨著全球化的進程，英文歌已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。通過欣賞和學唱英文歌，我們可以更加深入地了解其背后所蘊含的文化內涵和情感表達。在這篇文章中，我想分享一下我對英文歌的心得體會。
第二段：感受（300字）
在我接觸英文歌曲之前，我對它們抱有一定的好奇和期望。我總是被這些旋律微妙的歌曲深深吸引。隨著進一步的傾聽和學唱，我發(fā)現(xiàn)英文歌的特點不僅在于其美妙的旋律，更體現(xiàn)在其語言表達上。英文歌的詞句簡練，卻蘊含著豐富的意境和情感。它們的歌詞往往能夠針砭時弊，感召人們思考社會問題，或者傳達情感和心靈的交流。
第三段：體驗（300字）
在學唱英文歌的過程中，我有幸結識了很多同樣喜歡英文歌的朋友。我們經(jīng)常一起分享自己最喜歡的歌曲，互相交流歌曲中的文化內涵和情感表達。通過這種交流，我在歌曲中汲取到了更多的靈感和啟示。在學唱英文歌的過程中，我也鍛煉了自己的聽力和發(fā)音能力，提高了英語表達的準確性和流利度。通過在唱歌時感受歌曲中的情感，我也更加懂得如何將自己的情感真實地表達出來。
第四段：思考（300字）
英文歌所傳達的理念和情感常常引發(fā)我對人生的思考。有些歌曲通過對社會問題的探討，引導人們思考自身的價值觀和人生選擇。有些歌曲則通過表達情感，喚起人們內心深處的感觸和共鳴。這些歌曲鼓勵我勇敢面對困難，堅持追逐夢想。英文歌還帶給我一種跨越語言和文化的共享和溝通的感覺，讓我更加深入地了解其他國家和文化。
第五段：總結（150字）
總的來說，學唱英文歌讓我在音樂和文化方面受益匪淺。通過英文歌，我不僅提升了英語聽說能力，還增長了對不同文化背景的了解。在英文歌的熏陶下，我也學會了更加真實地表達自己的情感和心聲。英文歌不僅是一種娛樂形式，更是一種心靈的寄托和情感的宣泄。希望通過繼續(xù)努力，我能夠更好地欣賞和傳達英文歌所代表的文化和情感。
吃的英文單詞篇二
第一段：引言（120字）
英文文章是我們學習英語的必修課程，它不僅僅是學習語法和單詞的工具，更是培養(yǎng)我們思維和表達能力的重要途徑。在學習英文文章的過程中，我深刻體會到了其重要性，以及如何有效地寫一篇連貫的英文文章。在這篇文章中，我將分享我所學到的關于英文文章寫作的一些心得體會。
第二段：選題（240字）
在寫英文文章前，首先要確定一個主題。一個好主題是文章寫作的基礎，它將指導你的寫作方向，并幫助你組織思路。選擇一個你感興趣且有深度的主題，這樣你會更容易激發(fā)寫作的靈感。同時，主題應該盡可能的明確和具體，這樣可以幫助你在文章中突出重點，而不會模糊表達。
第三段：組織結構（240字）
組織結構是一篇文章的骨架，它決定了文章邏輯的清晰度和連貫性。一篇好的英文文章應該由引言、正文和結論三個部分組成。在引言部分，你可以簡要介紹主題，并提出你的論點。在正文部分，你可以通過列舉事實、引用例子或者進行比較等手段來支持你的論點。最后，在結論部分，你可以總結你的觀點，并給讀者留下一個深思的問題或者展望未來的發(fā)展。
第四段：語言表達（240字）
語言表達是寫作的靈魂，它決定了你的文章是否能夠吸引讀者。在寫英文文章時，要注意掌握恰當?shù)脑~匯和語法，并運用恰到好處的修辭手法，如比喻、排比、反問等。同時，要注意句子和段落之間的連接，使用恰當?shù)倪^渡詞和短語，使得文章更加流暢。另外，要避免使用口語化的表達和俚語，保持正式和準確的語言風格。
第五段：反思（360字）
在學習英文文章寫作的過程中，我有了許多收獲和反思。首先，我意識到寫作是一個需要不斷練習的過程，只有通過不斷的實踐和總結，才能不斷提升自己的寫作技巧和水平。其次，我明白了寫作不僅僅是一種表達方式，更是一種思維方式。通過寫作，我學會了理性思考問題，并結構化地表達自己的觀點。最后，我認識到寫作是一個培養(yǎng)自信和自我表達能力的過程。通過不斷地寫作，我變得更加自信和勇敢，也學會了在文字中表達自己的獨特思想和觀點。
總結（120字）
通過學習英文文章寫作，我收獲了很多。選好主題，合理組織結構，恰當運用語言表達，反思自己的寫作過程，這些都是寫好一篇英文文章必備的要素。我相信，只要堅持不懈地練習和努力，我的英文寫作能力會不斷提高，最終達到自己的目標。
吃的英文單詞篇三
暑假作為一段放松、愉悅的時間，對于學生來說，可以非常充實的利用這段時間提高自己的英語水平。無論是通過各種途徑學英語，或者是參加相應活動，暑假都可以成為提升英語能力的良好機會。在經(jīng)歷了英文暑假之后，我深刻體會到，投入時間和精力學習英語是非常有必要的。
第一段： 準備工作
在暑假前我著手準備了英文外語學習的計劃和資料，包括了閱讀材料、聽力練習、口語練習和寫作等方面。而且還通過網(wǎng)絡平臺認識了一些語伴，他們可以幫助我提高英語水平，同時也增加了我的學習樂趣。
第二段： 資源利用
在暑假期間，我利用網(wǎng)絡和書籍，獲得了不少英語學習資源和素材。每天安排一定時間閱讀英文材料，單詞記憶以及練習聽力和口語，并通過語伴交流，加強語言運用的能力。說英語用英語的方式實則是創(chuàng)造一個英語環(huán)境，自然而然提高英語的語感。
第三段： 參加英語學習活動
本人在暑假期間參加了一些暑期英語培訓班，通過集中的講解和實踐，深入地理解了英語學習的基本規(guī)則，同時也加強了英語對話的能力。培訓過程中，老師一對一指導學習，在糾正發(fā)音方面給了我很多幫助和支持。參加這些活動不僅提高了我的英語水平，也結交了一些學習英語的好朋友，并互相鼓勵。
第四段： 語言環(huán)境
語言環(huán)境對提升英語水平的影響非常大，因此我也選擇了出國游學。在英國，我深刻體驗到語言、文化和風俗都很不同，這對增強我的語言適應性和英語應用能力大有裨益。
第五段： 總結
在本次英文暑假的學習中，我不止拓展了語言能力，而且更是對英語文化和生活方式進行了深度的了解和理解。同時也認識到學語言不是一件一蹴而就的事情，需要耐心和堅持才能夠取得進步。在今后的英語學習中，將更加系統(tǒng)、深入地學習英語，取得更好的英語運用水平。
總之，英文暑假是提高英語水平的好機會。通過閱讀和實踐，獲得適當?shù)恼Z言環(huán)境，以及參加英語學習活動等方式，都能夠幫助我們提高英語水平。只要對學習英語充滿熱情，始終保持耐心和毅力，我們就一定能夠掌握好英語這門語言，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
吃的英文單詞篇四
默，很容易在寓教于樂中讓英語得到提升。
我是去年才了解到這部美劇，當時就立馬去網(wǎng)上搜了一下，結果好像所有的網(wǎng)站關于它的版權都到期了，就不用說可以觀看了。后來在一個英語網(wǎng)看到了聽力錄音，但是沒有具體了解過劇情，所以聽了一遍就聽不下去了。
這幾天又聽到有英語博主推薦它，然后底下評論的網(wǎng)友也很活躍，于是我就直接在評論下咨詢了看劇的頻道，很多就有人回復了。
按他的說法現(xiàn)在網(wǎng)上就可以搜到劇集資源，今天我嘗試去搜了一下，果然出了好幾個網(wǎng)站可以看了，而且畫面質感也很好。
正奇怪著，剛好又看到了這部戲準備在25年后的現(xiàn)在續(xù)拍，我想這也是為什么這些版權又可以的原因了吧，就是一種預熱。
我才觀看了第一集，也明白為什么它這么受歡迎的原因了，我決定用昨天學到的看美劇提升英語的方法來看劇，雖然剛開始有點難，不僅語速跟不上，而且有不少生詞，還有一些詞雖認識但是對于翻譯不太理解。
不管怎么樣先開始行動起來吧。
吃的英文單詞篇五
在回顧d和h的文章時，我愿意第一個去單獨地討論每一篇，然后發(fā)表一些總體的觀點。
在他的論文中，d系統(tǒng)地發(fā)表了一個隱形的問題的分析和當前在教育研究中的兩難問題。他提出了幾個含蓄的假設需要被提問，嚴重地甚至通過定量的和定型的研究者，就像政策的提出者。
在這些假設中，其中一個是關于推論創(chuàng)新的項目的原因。d的總體結論是我們做改革因為他們有有用的政治和經(jīng)濟的末端。不幸運地是，它看起來很多的項目都被做了因為確實是d提出來的原因。
另一個提出的觀點與被學習變量有關。在討論他的第三章中，d提出了一個觀點，研究需要利用很長的時間，比半年和一年的在校時間還要長。正如第三章，他指出，這個很長的等級觀點是因為巨大的變化。大量的變量需要被考慮進去在下一代被提出之前，或者有龐大地例子在傳統(tǒng)的例子被改革之前。
同等重要的是。我們需要停止與那些舊的變量保持聯(lián)系在一些教育的研究當中。并且這些研究沒有表明新的關系。也許通過定量研究方法和新的理論的結構，我們能辨別一些新的變量。當我們去預測這些方法的時候，將會有新的理解。除此之外，d建議，大多數(shù)創(chuàng)新不能使它成為過去的一點。這一點說明。是否在一個控制變量的因素當中，有一個改變。二是在支出中的變量，我自己的研究暗示表明大多數(shù)的研究實際上不使它成為一點，例如在一項估計的研究當中，我們發(fā)現(xiàn)百分之四十九的老師被叫做控制組在創(chuàng)新當中，當百分之八十四的老師在訓練組正在使用它。依靠是否對控制組和實驗組的數(shù)據(jù)分析?；蛘呤褂谜吆筒皇褂谜叩臄?shù)據(jù)分析。支出是完全不同的。針對粒子的設計是不充足的情況，我們需要對暗示是否出現(xiàn)做一個明顯的檢查。
最后，我建議dawson的文章需要另外一章。我知道來自研究的所有產(chǎn)量在第九章里不是一個相同的尺碼。一些攜帶了大量的重量來解釋更多的變化比起其他。在教室里的老師，例如，占據(jù)了大多數(shù)的變量與地位和因素的影響有關。另外一章將會展現(xiàn)不同的變量去反應一些關于變量是怎樣相互作用的知識。
根據(jù)h的文章，我得到了大量有幫助的思想，我有幾個想發(fā)表的觀點。其中一個最重要的和令人興奮的觀點是給每一個網(wǎng)站設計一個全職工作者。這是一條來自最短的報道評估設計，他提供了一個去得到另外一個網(wǎng)站的機會。h描述的策略是為了選擇和訓練這些領域的工人聽起來很受影響，尤其是關于前所未有的領域的關于他們角色的一個有能力的設施。
然而，我是帶著不舒服去嘗試制作領域的工人不引人注目，通過不允許他們在正在學習的領域里辦演。正如h的文件，最后的結果是任何事情除了不引人注目。如果他們已經(jīng)參與到觀測，看起來將會更少引人注目和驚訝，在當前系統(tǒng)里扮演著一個暫時的角色。
它也會出現(xiàn)失敗，那就是在主題背后會增加領域內工作人員和客戶的困難。鑒于研究的長度和廣度，確定必要的信息去面對主題。幾乎任何數(shù)據(jù)至少給出客戶一種客戶系統(tǒng)，那就是正在被收集的數(shù)據(jù)各種數(shù)據(jù)，去幫助更多在這個領域的信譽和研究本身。
h的建議，學校文化的“客戶”被用來作為領域的工作者是有趣的。我懷疑，盡管“客戶”需要來自美洲的去被招聘，來自這個國家的學校與美國的不同。教育領域之外的美國人不適應于有根據(jù)的，或者很少了解美國的學校比起教育家。知道“顧客”是否做是有益的，實際上，與那些被訓練的教育家不同的是，他們收集的數(shù)據(jù)。
h非常強調合同研究的問題,。我注意到我們已經(jīng)完全陷入到研究當中，通過不斷地改變權力項目地實施產(chǎn)品的需求的經(jīng)歷，還有做了的網(wǎng)站評論，還有不斷的不確定支出。這是合同研究專利的事實之一，而且不是質性研究方法的唯一。
根據(jù)這些文章我將有兩個觀點。首先，如果d是正確的，對于支出的復雜性而言，還有就是當遇到兩個問題的分析。多種多樣的質性設計在目標上h正確的.。一方面。如果d是正確的話這個有意義的改變在收入和支出的變量中間是不一樣的,我們將學校在傳統(tǒng)的形勢下,他能進入更加有益的改變,然后整個事實在這個實驗學校項目當中有一個大的嘗試，并且在這個嘗試當中有一個小的改變,可能不是一個好的投資。
第二，h的整個項目案例在抵御政治上的需要，為了一個更快的榮譽。d的文章和h的工作建議，我們需要去追求更長的研究，然而，但是在政治和經(jīng)濟的壓力下會得到更加真實，并且每一個資金都會與那些被選擇的少于批評的有關系。并且在一些長期的研究過程中需要一個穩(wěn)定。這兩個作者都認為。我懷疑，我們有一些政府的問題需要解決，如果這個問題是為什么做這個演示的項目呢，需要一個積極的答案。
吃的英文單詞篇六
很多簡歷新手對 英文簡歷寫作知之甚少，其實英文簡歷教育背景和中文簡歷有明顯區(qū)別，例如字體加粗還有職位名稱等等，很有必要在在動手寫作英文簡歷之前，我們先來系統(tǒng)掌握英文簡歷書寫規(guī)范。
簡歷教育背景的描述順序采用的是時間倒敘法，這和中文簡歷是一樣的而不像應聘日本企業(yè)需采用正敘方式，求職者不要誤認為國外企業(yè)采用的模式都是相同的，但是英文簡歷采用的就是倒敘方式。
學校名稱和地名都要采用大寫模式，如此可以讓招聘者迅速看到學校名稱，至于地名為什么也得采用大寫所有字母大寫的方式?這是為了避免出現(xiàn)誤解的狀況，個人簡歷模板，比如說你寫三亞，那么英文名稱應該是：sanya，可外國人可能將其當成名字或者別的東西，而不知道它是一個城市的名字。而你將其寫成sanya那么外國人就知道這是個地名了，所以做英文簡歷可得細心因為弄不好就造成誤解了。
學歷可以放在學校前面，尤其是你已經(jīng)徹底結業(yè)那就得將學歷放在最前面，而后再寫畢業(yè)學校名稱，這一點跟中文簡歷也是有區(qū)別的。在學習部分還得注意干部描述規(guī)范，如果你擔任的是班級干部那么不必交代具體的干部名稱，而是交代職務即可;如果只是社團里的干部，個人簡歷 ，那么此時將職務名稱和社團名稱一并標注出來。如果沒有干部職務那就不要做說明了嗎?如果沒有那你也得在簡歷里說明你什么職務都沒有。
最后是英文簡歷中的各類名稱要符合相應的標準才行，比如班長、學生會主席還有獎學金以及科目成績等等，這些詞語的名稱以及表述模式都是大家需要做注意的。
吃的英文單詞篇七
新的學期，我校將根據(jù)十八大“以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育全局”的'要求，以“健康、感恩、學習、規(guī)范” 為重要指導思想，堅持“追求卓越、培養(yǎng)高品質的英才人”的辦學理念，全面推行素質教育，完善學校管理機制；扎實推進課堂教學改革，提高教學質量；加強內部管理，創(chuàng)建良好的師德師風和文明校風；落實安全管理，建成平安校園。各部門齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學校在新的學期取得更大發(fā)展。
1、培養(yǎng)一支高素質學習型的領導隊伍和后備干部隊伍。
2、常規(guī)管理科學規(guī)范，形成良好的校風、學風、班風。
３、扎實推進課堂教學改革，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
４、教育教學研究更有實效，教師業(yè)務素質繼續(xù)提高，教育教學管理科學規(guī)范，教育教學質量穩(wěn)步上升。
5、完善好規(guī)范化學校創(chuàng)建工作，進一步規(guī)范學校檔案管理，完善校園文化建設。
6、鞏固區(qū)級“德育達標學?！苯ㄔO成果，杜絕校園安全事故發(fā)生。
7、關愛學困生和住宿學生，營造溫馨家園。
8、組建好課外興趣活動小組，培養(yǎng)學生多種能力和提高學生素養(yǎng)。
9、加強大課間規(guī)范健體活動，促進學生良好健身習慣的養(yǎng)成。
10、搞好學?！敖】?、感恩、學習、規(guī)范”進家庭工作。
（一）加強領導班子建設，努力打造一支愛學習、講團結、講奉獻、懂管理的領導集體。
1、嚴格按照區(qū)教育局、明珠教育集團董事會和總部的20xx年規(guī)劃，制定切實可行的工作計劃，再按照工作計劃制定相應的制度，采取相應的措施，高效落實每一項工作，避免多次出現(xiàn)重復啰嗦的工作。
2、要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作的強烈責任感和學校上層次有品味的使命感，堅持與時俱進的態(tài)度。要求一個精神（奉獻精神）三種意識（服務、“育教”、質量）從領導做起，要不斷總結經(jīng)驗，用發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、防患于未然的思路去開展各項工作，使領導成為教師的服務者、榜樣，使領導與教師之間做到思想上統(tǒng)一，行動上統(tǒng)一。
3、行政要經(jīng)常深入教學第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學中存在的實際問題。努力學習，率先垂范，力爭做到：堅持原則、堅持制度、堅持學習；反對自由主義，反對只講索取，反對老好人作風；提倡嚴格管理，提倡大膽負責，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創(chuàng)優(yōu)爭先。
4、要帶頭樹立終身學習的思想和安全終于泰山的理念，講奉獻、講學習、講團結、講規(guī)范。要逐步成為教學業(yè)務的骨干，學校管理的能手。
5、出色做好分工管理工作。
（二）加強教師隊伍建設，每一項工作要高標準、嚴要求，力爭做到規(guī)范、高效。
1、要堅持和完善政治、業(yè)務學習制度，學習《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進教職工講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、講職業(yè)實效，落實全面育人工作。形成全員為主，各負其責；養(yǎng)成為主，政治領先；教育為主，全面滲透；校長為主，協(xié)調一致的育人局面。
2、要認真學習先進教育理論，不斷加強業(yè)務進修，積極參加各種培訓活動。
3、要嚴格遵守《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，樹立終身學習的思想，用愛心、真心、良心賞識每一位學生。要關愛每一個學生，善待每一位家長，做好每一天工作。
4、要領悟廣東精神和學習《弟子規(guī)》，做一個品德高尚、工作敬業(yè)的教師。
5、強化全員服務意識。對學生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關系，調動、激發(fā)學生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動性。
（三）德育為本，探索德育新途徑，提高德育工作的主動性、針對性和實效性。
1、完善德育管理制度，做好每一項工作的實施方案，提高管理效率。
2、加強健康、感恩、學習、規(guī)范教育進家庭活動，堅持不懈、持之以恒地開展好中小學生日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展有利于學生身心健康、吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質。
3、通過“主題教育月”活動，中華傳統(tǒng)美德課、主題班會、少先隊活動、國旗下的演講、學科教學滲透等，有針對性的開展愛國主義、集體主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚和提高民族精神，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質。利用班級黑板報、公布欄、校園廣播進行廣泛宣傳。
4、堅持日日檢查，天天公布，一周一匯總，一周一評比，一月一總結，要從學生每個日常行為開始，從一點一滴做起，把學生一日常規(guī)抓好，使養(yǎng)成教育真正到實處。
5、完善學校的管理制度，行政領導帶頭做好教師的榜樣，督促教師做好學生的榜樣。把安全教育放到常規(guī)教育當中來，從學生進入學校或上校車，到學生離開學?；蛳滦＼囘M行全程呵護，時時警醒，處處留心，杜絕校園安全事故的發(fā)生。
6、建立有效的學校、家庭、社會“三結合”教育網(wǎng)絡，搭好“家校教育平臺”，利用“家校通”、“家訪”、學校網(wǎng)站教育平臺，用我們的教育思想影響并推動家長和社會對特殊學生的再認識，把家長、社會等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量，為學生的健康成長，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。
7、開展大課間活動，落實陽光體育行動“一小時”工作，讓學生健康成長。成立學校興趣活動小組，利用每周二、四的課外活動組織學生參加各種課外活動，讓更多的學生在課外活動展示發(fā)展自己的特長。
（四）開展有效教學、有效學習，加強教學常規(guī)管理，提高教育質量。
1、進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，端正教風、學風，激發(fā)教師教的積極性和學生學的主動性，將教學規(guī)范變成教師自覺的行為。
2、加強教學研究。要圍繞如何進一步提高課堂教學效果，抓住如何加強課堂教學的組織工作、如何調動學生學習的積極性、如何啟發(fā)學生的思維、如何提高學習效率等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。
3、加強教師集體備課力度，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、評”六個教學環(huán)節(jié)，堅決做到不備課不進課堂。
4、狠抓課堂教學的過程管理，完善課堂教學的規(guī)范化要求，建立民主、新型的教學管理制度，上課不誤一秒，下課不延一分，不離堂，不拖堂，課堂上教師語言規(guī)范，鮮明生動，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴禁坐著上課。
5、嚴把教學質量驗收關，本學期要認真規(guī)范安排好教學質量的驗收和評估工作，要把學生測評工作看作是對教師的教學和學生的學習雙邊活動效果的檢驗。
6、老師每天下午4:20放學后繼續(xù)為學生培優(yōu)輔差。
（五）以提高教師整體素質為目的，深入開展校本培訓。
1、完善學習型團隊的建設，把學校辦成教師終身學習的場所，讓教師成為學習型教師，實行全員學習，終身學習。
2、完善教師學習跟蹤評價體系，每位教師都要確立個人學習和專業(yè)發(fā)展計劃，邊學習邊工作，使學習工作化，工作學習化。
3、建立聽課制度、評課制度。全校教師要本著相互學習，相互激勵，相互提高，取長補短的態(tài)度，相互聽課。校長不少于20節(jié)，班子成員不少于15節(jié)，其他教師12節(jié)以上。
4、以備課組為單位研究好每一周的備課，全體教師參與學習研討，提高課的質量。
5、繼續(xù)鼓勵教師在明珠新英才中英文學校qq平臺上交流、學習和研討，打造學習型團隊。
6、寫好每次學習體會和教學反思，提出工作中的問題，總結經(jīng)驗，在實踐中反思，在反思中成長。
（六）廣泛開展讀書活動，打造書香校園。
以讀書活動為載體，認真組織和引導全校師生讀書學習，努力為師生營造內涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的精神基礎。本學期1-2年級的讀書指標是閱讀淺近的童話、寓言、故事、兒歌、童謠，背誦課外優(yōu)秀詩篇15篇，3-4年級積累課文中優(yōu)美詞語，精彩句段以及課外閱讀中獲得的語言材料，背誦優(yōu)秀詩文20篇，養(yǎng)成讀書看報的好習慣，注意通過詩文的聲調，節(jié)奏等體味作品的內容和情感。5-8年級背誦優(yōu)秀詩文25篇拓展閱讀面，提高閱讀能力。在上學期基礎上把班級圖書角建好、管好、用好。
教師讀書活動，堅持“三個結合”：1、集中與自學相結合，集中學習不少于15學時。2、精讀和通讀相結合，至少精讀一本有價值的教育書籍。3、讀寫結合，能認真做好讀書筆記：感受與準備做點什么，一學期每人不少于1500字。
（七）抓好后勤保障工作，改善辦學條件。
1、完善學校各種硬件設施建設，包括校園環(huán)境綠化改善（下水道清理等），生活部、住宿部的各種配套設施。要凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、舒適的環(huán)境中工作和學習。
2、扎實做好后勤常規(guī)工作，主動、積極為教學服務，為師生服務，做好學校教育、教學工作的一切物資供應，為教學創(chuàng)造良好條件。
3、加強學校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報廢的管理，制定相關制度，責任層層落實。
4、嚴格制定和執(zhí)行財務管理制度，合理使用各項經(jīng)費，計劃開支，計劃供應，?？顚Ｓ?；推行學校財務規(guī)范管理，使學校自覺接受上級主管部門和董事會的監(jiān)督。
（八）重視藝、體、衛(wèi)、科技工作。
1、開展好師生課外活動，周二、四藝體組開展學生興趣小組活動，周三教師開展健身活動。
2、認真落實兩課兩操工作，保證陽光運動一小時，提高運動質量，促進學生健康成長。
3、抓實抓好衛(wèi)生工作。要加強教育，建立制度，精心組織。要做好值日安排，做好督查。加強學生的衛(wèi)生知識教育，關注學生的心理健康。
（九）重視家校合作，促進學生健康成長。
1、認真開展家訪工作，爭取學校工作得到家長的支持。
2、充分利用家校通，指導家長做好家庭教育，形成共同育人的合力。
（十）做好安全穩(wěn)定工作，為學校持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設良好環(huán)境。
1、安全工作要警鐘長鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實在行動上。要嚴加管理，嚴格監(jiān)控，做到日日查，日日糾。
2、利用學?？臻g設立安全教育專題宣傳欄，定期對師生進行安全知識教育，并建立安全教育臺賬。建立安全防范責任制，結合身邊的事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、課間、活動、體育課等校內的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認識，要長抓不懈。
廣州市**中英文學校
二0xx年二月十日
吃的英文單詞篇八
剛剛走出校園的學生由于工作經(jīng)驗很少，寫不出太多的東西，如何把你的英文簡歷寫得更充實呢？在此介紹一些特別的技巧：
1、教育背景中寫相關課程。不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。
2、獎學金一項一行。
3、語言精煉，表達準確。
4、加大字號?？蓪?0號、小五改成12號、小四，方便閱讀。
5、社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。
6、暑期工作。作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果您有就更好了。
吃的英文單詞篇九
英語學習是一項艱巨而長期的任務，需要堅持不懈的努力和持續(xù)的學習。在每天的學習中，我積累了很多關于英文的心得體會。下面，我將分享我的一些體會，希望能對大家有所幫助。
首先，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)良好的英文閱讀習慣對提高英語水平非常重要。每天閱讀英文材料是擴大詞匯量和提高閱讀理解能力的有效途徑。我經(jīng)常選擇一些與自己興趣相關的英文材料，比如英文小說、新聞、博客等，這不僅幫助我提高了閱讀理解的能力，還讓學習變得更加有趣和愉快。此外，通過閱讀，我也能了解到不同文化的背景和習俗，拓寬了自己的視野。
其次，我發(fā)現(xiàn)口語訓練是提高英語口語表達能力的關鍵。每天堅持練習口語，可以幫助我更好地掌握語音、語調和口語表達的技巧。我會和語伴進行口語練習，或者模仿英語原版電影對話進行口語對話練習，這對于提高語音準確性和流利度非常有幫助。每天與母語為英語的人交流，可以鍛煉我的英語思維，培養(yǎng)流利的英語口語表達能力。
第三，我發(fā)現(xiàn)寫作是提高英語寫作能力和邏輯思維能力的重要手段。每天進行寫作訓練可以幫助我提高英語寫作技巧和語法運用，讓自己的思維更加清晰和有條理。在寫作過程中，我會用英文記錄自己的觀點和體會，同時也會對已學知識進行總結和梳理。通過反復的寫作訓練，我逐漸提高了寫作速度和準確性，也提高了自己的邏輯思維和組織能力。
第四，在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)積極參與英語學習社區(qū)能夠幫助我提高學習效果。在互助學習的過程中，我可以向他人請教和討論問題，充分利用集體智慧，加深自己對于問題的理解和掌握。同時，與他人分享自己的學習體會和方法，不僅能夠幫助他人，也能夠更好地鞏固自己的學習成果。通過積極參與社區(qū)活動，我不僅能夠獲得支持和鼓勵，還可以結識一些志同道合的朋友，一起共同進步。
最后，我發(fā)現(xiàn)每天進行復習和總結對于鞏固已學知識和提高學習效果至關重要。每天花一些時間進行復習，可以幫助我記憶知識點，鞏固自己的學習成果。同時，我會對自己的學習進行總結和反思，找出自己的不足和提升的空間，為下一次的學習制定更好的計劃和目標。經(jīng)過長期的堅持，我逐漸提高了自己的英語水平，并在學習中找到了更多的樂趣。
通過每天不斷的學習和實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了一些提高英語水平的有效方法和技巧。培養(yǎng)良好的閱讀習慣、堅持口語練習、進行寫作訓練、積極參與學習社區(qū)和進行復習總結，這些方法不僅可以幫助我提高英語水平，也能夠讓我在學習的過程中獲得更多的樂趣。相信只要堅持不懈，每個人都可以取得進步，在英語學習的道路上不斷前進。
吃的英文單詞篇十
在參加活動英文期間，我深深體會到了通過積極參與各類活動來提高英語水平的重要性。通過這些活動，我不僅提高了自己的聽說讀寫能力，還培養(yǎng)了與他人交流的能力。此外，活動還為我提供了一個展示自我、切磋英語的平臺，讓我在輕松愉快的氛圍中不斷進步。這次活動不僅提高了我的英語水平，還帶給了我許多收獲。
首先，在參加各類活動的過程中，我不僅僅是被動地聽英語，而是積極地與他人進行交流。無論是課堂上的小組討論，還是戶外活動中的團隊合作，我都有機會與各國的學生進行實時的英語交流。這樣的交流讓我有了更多的實踐機會，提高了我的口語表達能力。同時，與他人交流還讓我學到了更多的詞匯和表達方式，豐富了我的英語知識儲備。
其次，通過各類活動的參與，我不僅提高了自己的聽力能力，還鍛煉了自己的閱讀能力。在聽力方面，我在活動中不僅能夠聽到各種不同口音和語速的英語，更有機會鍛煉自己的聽力反應能力。在閱讀方面，通過參與各類討論和書面作業(yè)，我接觸到了大量的英語閱讀材料，提高了自己的閱讀理解能力。
此外，活動還為我提供了一個展示自我、切磋英語的平臺。通過活動中的英語演講、英語角和文化展示，我可以展示自己的英語能力，同時也有機會與其他同學切磋交流。這樣的平臺為我提供了一個鞭策自己、不斷進步的機會。在這個過程中，我不僅有了更多的自信，還學到了如何更好地表達自己的觀點和思想。
最后，通過這次活動，我不僅提高了自己的英語水平，還鍛煉了自己的團隊合作能力和領導能力。在各類團隊合作活動中，我學會了與他人共同協(xié)作，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。在項目策劃和組織過程中，我也有機會鍛煉自己的領導能力，學會了如何分配任務、協(xié)調不同的意見和解決問題。
通過這次活動，我不僅提高了自己的英語水平，還培養(yǎng)了自己的交流能力、團隊合作能力和領導能力。這些貴重的經(jīng)驗將成為我未來發(fā)展的寶貴財富。活動英文不僅是提高自身能力的途徑，更是一個擁有無限可能的平臺。我相信，只要堅持參與各類活動，用心去感受和體驗，我們一定能夠在英語的大海中暢游，并與更多世界各地的朋友建立起深厚的友誼。
吃的英文單詞篇十一
我的一個愿望，就是當班長。
假如我是班長，首先要和同學交往好，如果某同學不舒服，我會馬上給這位同學送去醫(yī) 院或吃藥。如果同學生病了，我會給他補課。如果 同學有困難，我能幫的盡量幫。這樣，我和同學 的友誼，像松柏一樣常青。
我還要管好衛(wèi)生，如果教室里有人用水把地搞臟了，我要馬上告訴這個同學，下次不要 再搞了。我要一看見紙屑就馬上扔入垃圾桶。
我自己也要好好學習，每次下課跟同學 交流交流，講一講故事，或相互之間學習。
我還要幫老師搬運東西。發(fā)作業(yè)，當老師 的小助手。
如果同學不會做題目，我可以教他，但我 不會直接告訴他答案。如果上課時有人大聲喧 嘩，就讓他小聲點。
吃的英文單詞篇十二
近年來，隨著全球化的日益深入，英語作為國際通用語言在旅游中的作用越來越大，越來越多的人選擇用英語作為旅行語言。我曾在英語國家的旅游中，親身體驗了英語在旅游中的重要性。在這篇文章中，我將分享我的英文旅游心得體會。
第二段：提前準備與語境的聯(lián)系
在旅行前，我花費了大量的時間學習目的地的基本語言，并嘗試了解當?shù)氐奈幕蛡鹘y(tǒng)，這讓我在旅行中更容易融入當?shù)厣睢Ｌ貏e是在和當?shù)厝私涣鲿r，了解當?shù)匚幕土晳T能幫助我更好地理解他們的意圖。
第三段：語言障礙的克服
盡管我提前做了很多準備，但在旅行中仍會遇到很多語言障礙。特別是在與當?shù)厝诉M行溝通時，經(jīng)常會遇到聽不懂或者無法表達的情況。我學會了面對這些困境，不要害怕出錯，要勇敢地嘗試和當?shù)厝私涣?。即使說錯了，也不要氣餒，反而要把錯誤當作一種鍛煉，一點點提高自己的口語和聽力能力。
第四段：英文旅游中的實際應用
在我們的旅行中，英語似乎成為了我們最重要的工具。從入住酒店和訂票到點餐和購物，英語是通用的語言。我發(fā)現(xiàn)，用英語交流不僅僅可以讓我得到更好的服務和意見，還可以讓我深入了解當?shù)匚幕惋L俗，加深了我對當?shù)厣畹睦斫狻?/p>
第五段：結論
綜上所述，英語在旅游中的應用極為廣泛。它可以讓我們更好地理解世界各地的文化和生活方式，讓我們更加自信和勇敢地面對語言障礙。英語旅游不僅僅是旅行的過程，更是一次深入了解和體驗當?shù)匚幕臋C會，因此在未來的旅行中，我會更加重視學習和應用英語這個全球的通用語言。
吃的英文單詞篇十三
好聽的音譯：德勒塞
同名名人：關曉彤
9月17日出生于北京市，中國內地女演員。近日剛剛更名的《奔跑吧》從一開始就活力十足，95后小花關曉彤也因為在節(jié)目中快速結題被網(wǎng)友封為學霸。網(wǎng)上關曉彤解題的cut視頻更是有幾千加的評論，雖然有網(wǎng)友說題目太簡單，根本算不上是學霸。但人家關曉彤高考數(shù)學可是考出了131的高分。實在是佩服這位當紅小花旦啊。
好聽的寓意：(高貴)
(2).cecilia
好聽的音譯：塞西莉亞
同名名人：張柏芝
1980年5月24日出生于中國香港，中國香港影視女演員、歌手。近日狄波拉聲明謝霆鋒與張柏芝復合，基本上是大局已定張柏芝與謝霆鋒的粉絲禁不住也跟著歡呼，真好他們一家人終于可以團團圓圓在一起了，謝霆鋒的大兒子的愿望也終于要實現(xiàn)了，大兒子曾多次在家人聚會晚宴中說：“我好喜歡爸爸媽媽在一起吃飯。”
好聽的寓意：(視力好的)
(3).sheena
好聽的音譯：希娜
好聽的寓意：(上帝是仁慈的)
(4).matilda
好聽的音譯：瑪?shù)贍栠_
好聽的寓意：(戰(zhàn)爭的優(yōu)勢者)
(5).shea
好聽的音譯：西爾
好聽的寓意：(幸運的)
(6).sylvia
好聽的音譯：西爾維亞
好聽的寓意：(森林少女)
(7).kalla
好聽的音譯：卡拉
好聽的寓意：(百合)
(8).eunice
好聽的音譯：尤妮絲
好聽的寓意：(幸運的勝利)
吃的英文單詞篇十四
跨越大洋，漂洋過海，到不同國度游覽，領受新鮮的風土人情、文化歷史，是我們每個人都夢寐以求的事情。英文作為國際通行的語言，也無疑成為我們出國旅行的必須技能之一。在這次的英文旅游體驗中，我不僅見識了不同國度不同風情的獨特之處，更在與當?shù)鼐用竦慕涣髦刑嵘擞⑽目谡Z能力，收獲頗豐，實在是一次難忘的旅途。
二、準備階段
在出國前，我對此次旅游作了充分的準備，這對于英文旅游來說是不可或缺的。首先，我認真了解了當?shù)氐幕疚幕尘?，了解了一些常見旅游用語的表達方式，預先制定了一個簡單的旅游計劃。同時，我也不斷提高了英文聽力和口語能力，加強了與外國朋友的溝通技巧，為即將到來的出國旅行做好了充分的準備。
三、旅游過程
在旅游過程中，我遇到了許多有趣的事情。一次，我和當?shù)匦』锇樵诤＿呁媲?，一不小心把球踢進了旁邊的花園里。當時我們的英文水平都十分有限，我們非?；艁y。這時，一個經(jīng)常在周圍散步的老先生看到了我們這種情況，沖我們微笑著走過來，并非常友善地詢問我和小伙伴發(fā)生了什么事。我們向他解釋了我們剛才踢球時把球踢到了花園里。老先生聽到了我們的解釋后，非?？犊刈屛覀兊交▓@里去找球，還不停地鼓勵和幫助我們。雖然我們最后也沒有找到球，但那種無私的幫助和友善的態(tài)度在我心中留下了深刻的印象。
四、交流體驗
除了體驗當?shù)孛朗?、享受美景，我大部分的時間都花費在與當?shù)鼐用竦慕涣魃?。和他們交流對我來說是一次很好的學習機會，通過和他們的交流，我掌握了更多英語詞匯和表達方式，提升了英語口語交流能力。我還隨身帶著一本英語口語書，在遇到生詞或不太熟悉的口語表達時，總是及時查詢，記錄在筆記本上。在和他們交流的過程中，我還重新校準了自己說英文時的語音、語調和發(fā)音，調整了自己學習英語的思路和方法。
五、總結
這次英文旅游是我人生中一次美妙的經(jīng)歷。在這次旅途中，我了解了不同國家的文化、歷史和美食，與當?shù)鼐用襁M行了充分的交流，收獲頗豐。在旅途中，我不僅提高了自己的英文口語能力，還見證了友善和幫助的溫暖，了解了世界不同地方風土人情的差異，擴大了自己的國際視野。此次旅游經(jīng)歷將激勵我更加努力地學習英語，更加積極地參與國際交流，用英語和全世界的人們交流、共享，創(chuàng)造更加美好的未來。
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