無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
吃早餐的英文篇一
作為一名喜歡旅游的青年，我最近去了一趟美國旅游。這次旅游不僅讓我領(lǐng)略到了美國的風(fēng)土人情和獨(dú)特文化，還讓我意識到了學(xué)好英語的重要性。在這篇文章中，我將分享我的英文旅游心得和體會，希望能對正在學(xué)習(xí)英語的讀者有所幫助。
一、英語交流是旅游必備技能
事實(shí)上，在所有的出境旅游中，會使用英語進(jìn)行交流已是必備技能。在美國旅游期間，我和身邊的人溝通時，英語的作用顯得格外重要。即使在景區(qū)和商場，我們想要了解當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)的價格信息，需要使用英語詢問。而在一些名勝古跡和博物館，英文解說是常見的形式，如果沒有英語基礎(chǔ)的話，也就無法完全領(lǐng)略這些景點(diǎn)的深層次意義。
二、英語可以讓你更輕松地策劃旅游行程
學(xué)好英語，可以讓你更加輕松地規(guī)劃旅游行程。我在規(guī)劃這次旅游時，查閱了很多有關(guān)美國的旅游資料和攻略，這些資料在很大程度上都是英文的。而在旅游過程中，也有很多需要使用英文的地方，例如查詢當(dāng)?shù)靥鞖狻⒕频觐A(yù)訂、租車、就餐等等。因此，英語的掌握可以使你更加順利地完成旅游行程。
三、英語可以促進(jìn)國際友誼
在旅行中，使用英語也是與當(dāng)?shù)厝私涣鞯闹匾緩?，英語的使用可以幫助我們了解更多的當(dāng)?shù)厝宋暮臀幕?，促進(jìn)國際友誼。在美國旅游期間，我的英語口語得到了很大的提高，與一些當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行交談也更加自如，這讓我喜歡上了和不同語言背景的人交流。
四、英語的學(xué)習(xí)方法需要因地制宜
在我的英國之旅中，我深深意識到英語學(xué)習(xí)需要因地制宜。不同國家和區(qū)域的英語表達(dá)方式可能會有所不同，需要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整學(xué)習(xí)方法。比如，在美國，約會時間用12小時制，但在英國一般用24小時制。此外，英語學(xué)習(xí)的思維方式也需要做出相應(yīng)的調(diào)整，需要更多地思考和練習(xí)。
五、深化英語學(xué)習(xí)的機(jī)會在旅游中
旅行是深化英語學(xué)習(xí)的好機(jī)會，因?yàn)樵诼眯兄?，我們可以使用英語進(jìn)行實(shí)際交流，并能夠接觸到大量的英語學(xué)習(xí)資源。在我去美國旅游期間，我利用了一些自學(xué)英語的方法，比如看英文電影和聽英文歌曲。進(jìn)一步地，我在和當(dāng)?shù)厝私涣鲿r，還發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)一些發(fā)音和語法。
總之，英語不僅是旅游必備技能，更是一種人類交流的重要方式。通過出境旅游，我們可以學(xué)到更多豐富的英語知識和技能，而且可以拓寬與世界各地人民的友誼。所以，學(xué)習(xí)英語是需要持之以恒的，同時也需要不斷地與實(shí)際情況相結(jié)合。如果你也有出國旅游的計(jì)劃，那么，不妨在旅途中，嘗試用英語學(xué)習(xí)和交流，相信你一定可以獲得更多的收獲和體會。
吃早餐的英文篇二
二. 活動目的：
1.培養(yǎng)和提高全體會員對英語學(xué)習(xí)的興趣;
2.通過參與活動讓全體會員學(xué)會記憶單詞，熟練掌握英語學(xué)習(xí)的技巧。
三.活動意義：使協(xié)會所有成員在活動的參與中增進(jìn)英語知識，活動的策劃中增進(jìn)能力，活動的組織中增進(jìn)交流，使英語協(xié)會的`活動更加貼 近同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。
四.活動時間：2x11年3月中旬，每周舉辦并評選出優(yōu)勝團(tuán)體及個人且于年終決出最強(qiáng)團(tuán)體及個人。
五.活動地點(diǎn)：英語協(xié)會辦公室或申請合班教室(有具體情況而定)
六.活動人物：面向英語協(xié)會全體會員
七.策劃承辦單位：團(tuán)總支英語協(xié)會
八.活動流程：
前期工作：1.文娛部干事負(fù)責(zé)活動的策劃及整理并提交策劃書。
2.宣傳部在活動前兩天將宣傳版置于食堂,教室門口，及公告欄處進(jìn)行海報(bào)宣傳。
3.辦公室通知全體會員參加活動,并告之活動內(nèi)容及相關(guān)事宜;聯(lián)系參賽人員(臨床系，藥學(xué)系，護(hù)理系，醫(yī)技系，人文科學(xué)系，英語系各5名)并選出3位評委進(jìn)行評分;整理并做好檔案記錄。
4.編輯部將準(zhǔn)備的相關(guān)資料存入多媒體，便于活動播放。
5.學(xué)習(xí)部根據(jù)策劃書內(nèi)容收集準(zhǔn)備活動相關(guān)的單詞的資料.及信息(高考及四六級詞匯)。
6.組織部協(xié)助各部順利進(jìn)行活動的各項(xiàng)流程并負(fù)責(zé)活動會場的紀(jì)律及衛(wèi)生。
7.會長邀請學(xué)生中優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者進(jìn)行演講(相關(guān)內(nèi)容以下會涉及)。
8.每部每周按值班順序出兩名主持人主持本周活動，并制作本周活動道具。
中期工作: 活動的開展,時間暫定2小時
后期工作: 在會員中反饋意見,建議,指出不足并加以改正并于例會討論及解決本次活動中存在的問題 。
九.活動內(nèi)容： 題型——必答題，搶答題，附加題
a.必答題環(huán)節(jié)：
(1)單詞競賽
二. 活動目的：
1.培養(yǎng)和提高全體會員對英語學(xué)習(xí)的興趣;
2.通過參與活動讓全體會員學(xué)會記憶單詞，熟練掌握英語學(xué)習(xí)的技巧。
三.活動意義：使協(xié)會所有成員在活動的參與中增進(jìn)英語知識，活動的策劃中增進(jìn)能力，活動的組織中增進(jìn)交流，使英語協(xié)會的活動更加貼 近同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。
四.活動時間：2x1x年3月中旬，每周舉辦并評選出優(yōu)勝團(tuán)體及個人且于年終決出最強(qiáng)團(tuán)體及個人。
五.活動地點(diǎn)：英語協(xié)會辦公室或申請合班教室(有具體情況而定)
六.活動人物：面向英語協(xié)會全體會員
七.策劃承辦單位：團(tuán)總支英語協(xié)會
八.活動流程：
前期工作：1.文娛部干事負(fù)責(zé)活動的策劃及整理并提交策劃書。
2.宣傳部在活動前兩天將宣傳版置于食堂,教室門口，及公告欄處進(jìn)行海報(bào)宣傳。
3.辦公室通知全體會員參加活動,并告之活動內(nèi)容及相關(guān)事宜;聯(lián)系參賽人員(臨床系，藥學(xué)系，護(hù)理系，醫(yī)技系，人文科學(xué)系，英語系各5名)并選出3位評委進(jìn)行評分;整理并做好檔案記錄。
4.編輯部將準(zhǔn)備的相關(guān)資料存入多媒體，便于活動播放。
5.學(xué)習(xí)部根據(jù)策劃書內(nèi)容收集準(zhǔn)備活動相關(guān)的單詞的資料.及信息(高考及四六級詞匯)。
6.組織部協(xié)助各部順利進(jìn)行活動的各項(xiàng)流程并負(fù)責(zé)活動會場的紀(jì)律及衛(wèi)生。
7.會長邀請學(xué)生中優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者進(jìn)行演講(相關(guān)內(nèi)容以下會涉及)。
8.每部每周按值班順序出兩名主持人主持本周活動，并制作本周活動道具。
中期工作: 活動的開展,時間暫定2小時
后期工作: 在會員中反饋意見,建議,指出不足并加以改正并于例會討論及解決本次活動中存在的問題 。
九.活動內(nèi)容： 題型——必答題，搶答題，附加題
吃早餐的英文篇三
英文朗誦是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，它可以幫助我們提高聽力、口語和表達(dá)能力。在進(jìn)行英文朗誦的過程中，我們需要認(rèn)真練習(xí)，掌握好英語的發(fā)音、語調(diào)和語速等方面。在這篇文章中，我將分享一些我在英文朗誦中學(xué)到的心得體會。
第二段：積極準(zhǔn)備
在進(jìn)行英文朗誦之前，我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備。首先，我們應(yīng)該選擇好一段自己喜歡的英文文章，這樣能夠讓我們更有熱情和動力去朗誦。其次，我們應(yīng)該聽幾遍原聲的錄音，并跟讀練習(xí)，以提高自己的語音語調(diào)，增加信心。最后，我們需要熟記文章內(nèi)容和每個單詞的發(fā)音，這樣在朗誦的時候才能更自如地表達(dá)。
第三段：注重發(fā)音和語調(diào)
英語的發(fā)音和語調(diào)非常重要，因?yàn)樗梢杂绊懙轿覀兊膶υ捄吐犃?。在英文朗誦中，我們需要注重發(fā)出正確的音，并掌握好語調(diào)的強(qiáng)弱。我們可以通過大量的朗讀練習(xí)來鞏固自己的語音和語調(diào)，在運(yùn)用時更加得心應(yīng)手。
第四段：注重表達(dá)能力
在英文朗誦中，我們需要有很好的表達(dá)能力，這包括正確使用語法、詞匯和句式等方面。我們應(yīng)該在平時多閱讀英文文章，擴(kuò)大自己的詞匯量，掌握好正確的語法規(guī)則，提高自己的英文水平。此外，在朗讀時，我們應(yīng)該在適當(dāng)?shù)牡胤郊狱c(diǎn)表情和感情色彩，讓文章更加生動有趣。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)和練習(xí)英文朗誦，我們可以提高自己的英語水平，并在日常生活中更加自信地進(jìn)行英語交流。在朗誦過程中，我們需要注重發(fā)音、語調(diào)和表達(dá)能力等方面，不斷加強(qiáng)自己的練習(xí)，建立自己的信心，并積極參與到英語學(xué)習(xí)中來。希望大家都能夠在英文朗誦中取得更好的進(jìn)步。
吃早餐的英文篇四
英文朗讀不僅是英語學(xué)習(xí)過程中的重要組成部分，更是實(shí)現(xiàn)英語書面和口語互通的基礎(chǔ)。朗讀過程中，可以增強(qiáng)英語語感，提高語音語調(diào)的準(zhǔn)確性，尤其對于學(xué)習(xí)口語、背誦課文、學(xué)習(xí)外教口音等方面都有十分顯著的作用。同時，在高考、中考等英語考試中也不可或缺。因此，我們要重視英文朗讀的意義和必要性。
第二段：正確的朗讀技巧
英文朗讀不是機(jī)械、單調(diào)的讀書行為，它需要一些獨(dú)特的技巧。首先，要有良好的英語語音。其次，要注意語調(diào)。語調(diào)是朗讀中最重要的部分，因?yàn)樗軌騻鬟_(dá)出音樂一般的語言美感。此外，還要關(guān)注節(jié)奏感和語氣變化。無論是感情的表達(dá)還是個別單詞的強(qiáng)調(diào)，都需要掌握這兩個方面的內(nèi)容。
第三段：提高朗讀水平的方法
盡管朗讀技巧是朗讀的重要組成部分，但不僅僅是靠技巧就能提高朗讀的水平。其他的因素也很重要，比如發(fā)音的準(zhǔn)確性，詞匯量、語法的善用等方面。因此，在擴(kuò)大詞匯量、提高語法水平、加強(qiáng)語音語調(diào)的學(xué)習(xí)過程中，都可以有效地提高英文朗讀的水平。
第四段：朗讀的重要性與實(shí)踐
實(shí)踐是提高英文朗讀水平的最好方法。通過不斷地閱讀與朗讀，真正地感受到語言表達(dá)上的內(nèi)涵和外延，為學(xué)生英語表達(dá)技能的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盡管初時候聽上去可能有些僵硬，但只有經(jīng)過不斷地反復(fù)練習(xí)，才能真正體會到朗讀的美妙與快感。英文朗讀需要不斷地提高，所以不要緊張、焦慮，要保持積極的心態(tài)，不斷努力和進(jìn)步。
第五段：展望未來
英文朗讀技能是一個長期進(jìn)步的過程。只要我們堅(jiān)定信念，勇于嘗試，耐心不輟，就會在英語學(xué)習(xí)中取得長足的進(jìn)步。未來，我們不僅可以用流利、準(zhǔn)確的英語晉升職場、拓展視野，也可以在英語交流、文學(xué)閱讀、外語考試等方面取得更高成果。因此，在未來的學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)持續(xù)努力，不斷提高自己的英文朗讀技能，為更廣闊的發(fā)展道路奠定基礎(chǔ)。
綜上所述，英文朗讀對于英語學(xué)習(xí)來說是不可或缺的，不僅可以加深語言印象，提高語音語調(diào)的準(zhǔn)確性，還能夠拓寬語言運(yùn)用的范圍。我們要通過正確的技巧，努力實(shí)踐，達(dá)到提高英文朗讀水平的目的，讓英文在我們的口語表達(dá)能力中自然流暢。
吃早餐的英文篇五
introduction………………………………………………………………1
1.1international………………………………………………………1
1.2national…………………………………………………………1
2.2ideologiesinbetween……………………………………………4
2.2.2theirsamedestiny……………………………………………4
identicallifestyles………………………………………………6
3.1bohemian…………………………………………………………7
3.1.1beats…………………………………………………………7
3.1.2rockers………………………………………………………7
3.2madness…………………………………………………………8
tomadness……………………………………………………8
rockcircusspot………………………………………………9
3.3self-indulgent……………………………………………………9
3.3.1drugs…………………………………………………………9
3.3.2homosexual…………………………………………………10
4.thesameconduct……………………………………………………10
conclusion………………………………………………………………13
論文提綱格式【2】
1、論文題目:要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。
(短篇論文不必列目錄)
3、提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。
字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞:關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。
關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。
每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文:
(1)引言:引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。
引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。
引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文:正文是論文的`主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。
主體部分包括以下內(nèi)容:
a.提出-論點(diǎn);
b.分析問題-論據(jù)和論證;
c.解決問題-論證與步驟;
d.結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。
中文:標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標(biāo)題--出版物信息
所列參考文獻(xiàn)的要求是:
(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。
論文提綱也可以用最簡單的格式和分類，簡單明了地說明論文的目的、依據(jù)和意義，甚至是兩句話。
這種提綱往往是用于科學(xué)論文，而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下。
如果總要分出1、2、3......點(diǎn)來寫的話，往往會變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應(yīng)付式的論文，其真正的科學(xué)價值會大打折扣。
書寫提綱注意要點(diǎn)【3】
一、周密思考，慎重落筆
論文是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”，在正式動筆之前，要對文章進(jìn)行通盤思考，檢查一下各項(xiàng)準(zhǔn)備工作是否已完全就緒。
首先，要明確主題。
主題是文章的統(tǒng)帥，動筆之前必須想得到十分清楚。
清人劉熙載說:“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。
擴(kuò)之則為千萬言，約之則為一言，所謂主腦者是也。
”(《藝概》)作者要想一想，自己文章的主題能否用一句話來概括。
主題不明，是絕對不能動手寫文的。
其次，是理清思路。
思路是人訂]思想前進(jìn)的脈絡(luò)、軌道，是結(jié)構(gòu)的內(nèi)在依據(jù)。
動筆之前，對怎樣提出問題，怎樣分析問題，怎樣解決問題，以及使用哪些材料等，都要想清楚。
第三，立定格局。
所謂“格局”，就是全文的間架、大綱、輪廓。
在動筆之前先把它想好“立定”，如全文分幾部分，各有哪些層次，先說什么，后說什么，哪里該詳，哪里該略，從頭至尾都應(yīng)有個大致的設(shè)想。
第四，把需要的材料準(zhǔn)備好，將各種事實(shí)、數(shù)據(jù)、引文等找來放在手頭，以免到用時再去尋找，打斷思路。
第五，安排好寫作時間、地點(diǎn)。
寫作要有相對集中的時間，比較安靜的環(huán)境，才能集中精力專心致志地完成畢業(yè)論文寫作任務(wù)。
古人說:“袖手于前，方能疾書于后。
”魯迅也曾說，靜觀默察，爛熟于心;凝神結(jié)想，一揮而就。
做好了充分的準(zhǔn)備，寫起來就會很快。
有的人不重視寫作前的準(zhǔn)備，對所寫的對象只有一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識就急于動筆，在寫作過程中“邊施工邊設(shè)計(jì)”，弄得次序顛倒，手忙腳亂，或做或掇，時斷時續(xù)，結(jié)果反而進(jìn)展緩慢。
所以，在起草之前要周密思考，慎重落筆。
二、一氣呵成，不重“小節(jié)”
在動筆之前要做好充分的準(zhǔn)備，一旦下筆之后，則要堅(jiān)持不懈地一口氣寫下去，務(wù)必在最短時間內(nèi)拿出初稿。
這是許多文章家的寫作訣竅。
有的人寫文章喜歡咬文嚼字，邊寫邊琢磨詞句，遇到想不起的字也要停下來查半天字典。
這樣寫法，很容易把思路打斷。
其實(shí)，初稿不妨粗一些，材料或文字方面存在某些缺陷，只要無關(guān)大局。
暫時不必去改動它，等到全部初稿寫成后，再來加工不遲。
魯迅就是這樣做的，他在《致葉紫》的信中說:
先前那樣十步九回頭的作文法，是很不對的，這就是在不斷的不相信自己--結(jié)果一定做不成。
以后應(yīng)該立定格局之后，一直寫下去，不管修辭，也不要回頭看。
吃早餐的英文篇六
我的青春，我的夢即使有一天，我們失去了所有，我們還有青春，我們還有夢。
懂，就如風(fēng)不懂云的漂泊，天不懂雨的落魄，眼不懂淚的懦弱，所以我們不懂得如何去選擇
慧和經(jīng)驗(yàn)。但不要放縱自己青春的欲望，那猶如一灘漩渦，會將你轉(zhuǎn)入無底深淵，真正的青
春應(yīng)該學(xué)會掌握方向。只是因?yàn)?，我的青春，我的夢?/p>
曾經(jīng)的我，遇到了她，有著美麗的回憶。是否青澀的青春，遇見你只在路途，卻不知
石榴花：外形無比絢麗，不畏炙熱，害怕寂寞。像盛滿豪言壯語的紫羅蘭，承載了太多。太
過嬌艷，以至于被從玻璃鏡折射出來的光芒折煞了自己。美好的事物，好像大部分都在青春
發(fā)生，我們不想從幻想的美好中被拉回現(xiàn)實(shí)，寧愿獨(dú)自活在那高潔的象牙塔內(nèi)，對著鏡子，悉數(shù)著青絲，自戀著吹彈可破的面孔。所以，我的青春，我想留住它。只是因?yàn)?，我的青春，我的夢?/p>
青春，待續(xù)的代名詞。人生是一部宏偉的篇章，由星星點(diǎn)點(diǎn)的標(biāo)點(diǎn)符號組成，抑揚(yáng)頓
不管現(xiàn)在的我們懂事與否，青春，每個人都擁有的財(cái)富，充實(shí)也好，虛度也罷，這只是人生
過度的象征。只是因?yàn)?，我的青春，我的夢?/p>
和，卻又時常飄蕩。青春，就是我們躲在某一時間，想念的一段時光掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念的一個站在來路也站在去路的，讓我不想失去的陌生人。只是 因?yàn)?，我的青春，我的夢?/p>
猶未盡地傷逝著青春的失去。這是最殘酷也是最溫柔的囚禁嗎？如果是，我寧愿是被囚禁在這里的野獸，即使骨子里流動著不安分的血液，我也想守候著這份年少的韶華，不忍失去。
只是因?yàn)椋@是我的青春啊，這是我的夢。
吃早餐的英文篇七
英文簡歷的格式結(jié)構(gòu)一般包括頁眉部分、教育背景、工作經(jīng)歷和個人資料四部分。如果已經(jīng)有全職工作了，一定把工作經(jīng)歷放在第二；如果您目前還是在校學(xué)生，應(yīng)該把教育背景放在第二。
1、英文簡歷頁眉部分
1）、求職人名字對于求職人名字有很多種寫法，不過采用國際通用的寫法比較妥當(dāng)，即“名在前姓在后”。譬如求職人的名字為杜軍軍，用“junjundu”就比用“dujunjun”要好，這樣也很方便招聘人員，尤其是人事部經(jīng)理為中國人。另外，在平時中發(fā)現(xiàn)有少部分人國人采用外國人的姓，如marysmith，本人覺得非常不可取的。因?yàn)槿绻阌猛鈬说男?，別人會認(rèn)為你是外國人，或者你父親是外國人，或者你嫁給了外國人。
2）、英文簡歷地址很多人覺得寫地址時在“北京”再寫“中國”顯得多余，他們認(rèn)為“誰不知道北京是中國的呀！”但一個完整的地址、全球暢通的郵址應(yīng)該是加國名的，但“中國”英文最好別用“prc”，因?yàn)橛谩癱hina”簡單清楚。另外，郵編的標(biāo)準(zhǔn)寫法應(yīng)該是放在省名與國名之間，即放在“china”之前。
3）、電話寫法很有講究，中國人名片中的電話經(jīng)常寫得不清楚、不專業(yè)，有以下五點(diǎn)提醒大家注意。
a、電話號碼前一定要加地區(qū)號，如（86-10）。因?yàn)槟窃谙蛲鈬厩舐殻暮啔v很可能被傳真到倫敦、紐約，大家不知道您的地區(qū)號，也沒有時間去查，如果另一位求職者的電話有地區(qū)號，招聘者很可能先和這個人溝通。
e、傳真號千萬不要留辦公室的，免得辦公室的同事都知道你想跳槽，最好留家里的傳真號。
2、教育背景
1）、時間要倒序，最近的學(xué)歷情況要放在最前面。
2）、學(xué)校名要大寫并加粗，這樣便于招聘者迅速識別您的學(xué)歷。
3）、地名右對齊，全部大寫并加粗。
4）、關(guān)于學(xué)歷。如果正在學(xué)習(xí)，用candidatefor開頭比較嚴(yán)謹(jǐn)；如果已經(jīng)畢業(yè)，可以把學(xué)歷名稱放在最前。
5）、社會工作擔(dān)任班干部，只寫職務(wù)就可以了，不必寫年月和工作詳情。
6）、獎學(xué)金。一般用一句話概括。如果有多個，也爭取用一句話概括。但如果是學(xué)生簡歷，則可以多寫一點(diǎn)。
7）、成績。如果不是前十名，建議不寫。因?yàn)槿绻旁谑猓杏X您不是一個優(yōu)秀的學(xué)生。一旦寫上，有些人會窮追不舍地猛問，讓你尷尬。
3、工作經(jīng)歷
首先要再次強(qiáng)調(diào)一下，對于正在工作的人，experience應(yīng)寫在education的前面，而對于在校生education則應(yīng)放在experience之前。寫時間時應(yīng)注意：
1）、目前的工作要最先寫，左側(cè)寫時間，如寫成-present。此外更要注意拼寫，不要把“present”寫成“president”，這種拼寫錯誤要避免。
2）、以前的工作，只寫年份，如1993-1995。這樣的寫法主要適于以下三種情況：一是工作時間較早；二是工作時間在兩年以上；三是旨在巧妙地拉長工作時間。例如，如果您曾于12月到1月就職于某家公司，雖然只有短短兩個月，但寫成1997-就顯得工作時間較長，同時也沒撒謊。
4、個人資料可以介紹個人業(yè)余愛好等內(nèi)容。
吃早餐的英文篇八
英文一直是我最喜歡的學(xué)科之一。它是一個古老而美麗的語言，它經(jīng)常被用來溝通，交流和表達(dá)思想。對我來說，學(xué)英語不僅是一項(xiàng)必修課，更是一種方式去了解其他文化和拓寬自己的視野。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我積累了一些心得體會，它們對我在英語學(xué)習(xí)中的收獲起到了積極的影響。
首先，英文的生活化學(xué)習(xí)對于提高口語能力十分重要。我曾經(jīng)看過一份報(bào)告，它表明人們通過口語來學(xué)習(xí)一門新語言的效果是最好的。因此，在學(xué)習(xí)英語的過程中，我注重與他人進(jìn)行交流，通過參加英語角和與外國友人交流來提高自己的口語表達(dá)能力。通過這種方式，我不僅能夠更好地理解英語的語法規(guī)則和詞匯，也能夠更自信地用英語與他人交流，融入到國際交往中。
其次，多讀英文原版書籍對于擴(kuò)大詞匯量和提高閱讀能力也是非常重要的。初學(xué)英語時，我發(fā)現(xiàn)閱讀英文原版書籍是一件相當(dāng)困難和耗時的事情。然而，隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)通過閱讀原版書籍，不僅能夠看到作者獨(dú)特的文風(fēng)和風(fēng)格，還能夠接觸到豐富的詞匯和表達(dá)方式。通過不斷地閱讀，我逐漸提高了自己的閱讀速度和理解能力，并且擴(kuò)大了自己的詞匯量。這不僅為我在學(xué)術(shù)和工作中提供了幫助，也讓我的英語表達(dá)更生動和豐富。
另外，培養(yǎng)英文寫作的習(xí)慣也是我的一個重要心得。通過寫作，我能夠更好地運(yùn)用英語學(xué)到的知識，提高我的寫作技巧和表達(dá)能力。每次寫作都是一種思考和總結(jié)的過程，使我能夠逐漸提高自己的邏輯思維和清晰表達(dá)的能力。不僅如此，寫作還鍛煉了我的耐心和毅力，使我能夠克服困難，不斷進(jìn)步。通過寫作，我讓自己的思維更加清晰，更易于理解和交流。
此外，要想在英語學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步，就需要不斷地練習(xí)和實(shí)踐。這是我在英語學(xué)習(xí)過程中不斷強(qiáng)調(diào)的一個方面。練習(xí)可以是口頭的，可以是書面的，也可以是實(shí)踐中的。無論哪一種形式，我們都要堅(jiān)持下去，直到我們達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈地練習(xí)不僅能夠幫助我們鞏固學(xué)到的知識，也能夠使自己更加自信，充實(shí)和成長。
最后，我認(rèn)為一定要保持樂觀積極的心態(tài)在英語學(xué)習(xí)中至關(guān)重要。學(xué)習(xí)英語不是一件輕松的事情，我們會遇到很多困難和挑戰(zhàn)。然而，如果我們保持樂觀的心態(tài)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們就能夠克服困難，提高自己的英語水平。同時，我也發(fā)現(xiàn)通過與其他熱愛英語的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我們可以取長補(bǔ)短，互相鼓勵和支持。
總之，通過學(xué)習(xí)英語，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。積極的口語表達(dá)，多讀原版書籍，培養(yǎng)寫作習(xí)慣，不斷練習(xí)和保持樂觀的心態(tài)是我在英語學(xué)習(xí)中的心得體會。我相信這些心得會對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展帶來積極的影響，讓我更好地應(yīng)對來自國際社會的挑戰(zhàn)。
吃早餐的英文篇九
在我踏上英文比賽的舞臺之前，我的心情一直波瀾不驚。然而，當(dāng)我親身參與其中時，我才真正意識到英文比賽對我的意義。在這次比賽中，我接觸到了更多的英語知識，提高了英語表達(dá)能力，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成功的喜悅。通過這次比賽，我深深體會到了只要努力去追求，就一定能夠克服困難，取得真正的勝利。
首先，英文比賽讓我接觸到了更多的英語知識。在為比賽做準(zhǔn)備的過程中，我不斷地?cái)U(kuò)充詞匯量，積累了豐富的表達(dá)方式。當(dāng)我在比賽中遇到生詞時，我會通過詞典查找其含義，并學(xué)會將其運(yùn)用到實(shí)際場景中。此外，我還學(xué)會了運(yùn)用各種語法規(guī)則，使我的英語表達(dá)更加準(zhǔn)確、流利。通過這次比賽，我對英語有了更深入的理解，也對學(xué)習(xí)英語有了更大的動力。
其次，英文比賽提高了我的英語表達(dá)能力。在比賽中，我需要用英語進(jìn)行演講和表達(dá)觀點(diǎn)。通過與其他選手的辯論和交流，我學(xué)會了用更恰當(dāng)?shù)姆绞浇M織語言，使我表達(dá)的觀點(diǎn)更加清晰、精準(zhǔn)。比賽中的壓力讓我學(xué)會了冷靜思考和迅速反應(yīng)，使我的口語表達(dá)有了長足的進(jìn)步。這次比賽對我來說是一個十分寶貴的機(jī)會，讓我在競爭激烈的環(huán)境中不斷提升自己。
另外，通過參加英文比賽，我也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成功的喜悅。在比賽的準(zhǔn)備和演講過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。有時我會出現(xiàn)緊張和紊亂的情況，有時候我會遇到詞匯和語法的困擾。但是，我從中學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和困難，如何化解緊張和焦慮。通過與其他選手的交流和經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法和備戰(zhàn)策略。
最后，這次英文比賽讓我深刻地體會到只要努力去追求，就一定能夠克服困難，取得真正的勝利。在比賽之初，我并沒有自信能夠贏得比賽。然而，通過長時間的準(zhǔn)備和努力，我逐漸找到了自己的優(yōu)勢和發(fā)揮方式。當(dāng)我站在舞臺上演講時，我感受到了成功的喜悅和滿足感。這次比賽讓我明白了只要付出足夠的努力，就能夠創(chuàng)造自己的奇跡。
總結(jié)起來，參加英文比賽給我?guī)砹嗽S多好處。我不僅學(xué)到了更多的英語知識，提高了英語表達(dá)能力，還收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成功的喜悅。通過這次比賽，我明白了只有真正付出努力，才能收獲到成功。這次英文比賽對我來說是一次寶貴的成長機(jī)會，我會將這次經(jīng)歷用于今后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷追求進(jìn)步，創(chuàng)造更多的成功。
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