鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃(精選17篇)

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鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃(精選17篇)
時(shí)間:2023-11-18 17:39:17     小編:MJ筆神

計(jì)劃是一種指導(dǎo)行動(dòng)的藍(lán)圖,有助于提高工作和生活的效率。制定獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制,督促自己主動(dòng)遵守計(jì)劃。通過(guò)參考以下范文,我們可以借鑒一些成功的計(jì)劃案例和經(jīng)驗(yàn),提升自己的計(jì)劃水平和效果。

鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇一

新的學(xué)期,為了使工作更上一層樓,小學(xué)學(xué)校如何制定工作計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃,歡迎閱讀。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷更新教育教學(xué)觀念,提高管理水平,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,為xx年——20xx學(xué)年度工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。帶著成功的喜悅和失敗的困惑,我們跨入了新一個(gè)年度的門(mén)坎,又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了使其工作更加井然有序,更加務(wù)實(shí)高效,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,特?cái)M定本學(xué)。

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持用“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想指導(dǎo)工作,以學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為學(xué)校教學(xué)工作的源動(dòng)力,以縣教育局的“教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機(jī),以提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平為宗旨,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步更新教育觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),完善措施,加大管理的力度和廣度,依托于“把真知教給學(xué)生,用愛(ài)心成就事業(yè)”的教育思想,結(jié)合實(shí)際,加大學(xué)校內(nèi)部改革,加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐,努力創(chuàng)建一個(gè)讓人民群眾滿意的學(xué)校,使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作思路:

樹(shù)形象創(chuàng)新風(fēng)。

通過(guò)黨員教育活動(dòng)和師德教育,提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平,重樹(shù)領(lǐng)導(dǎo)形象,以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

2、強(qiáng)素質(zhì)更觀念。

以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn),以校本培訓(xùn)為裁體,豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容,提高標(biāo)準(zhǔn),盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍。

3、抓管理要質(zhì)量。

監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學(xué),管理是我鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容,而管理是重中之重。本學(xué)年中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對(duì)各校工作過(guò)程的監(jiān)管,進(jìn)一步明確職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),提高管理水平。以管理促進(jìn)校長(zhǎng)抓管理,以管理調(diào)動(dòng)廣大教師積極性,以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、“兩基”迎國(guó)檢,促發(fā)展。

“兩基”迎國(guó)檢是形勢(shì)的要求,是新的歷史時(shí)期賦予我們的任務(wù),我們必須以新的工作態(tài)度,切實(shí)抓好“兩基”鞏固提高工作。

三、工作目標(biāo)。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善,整個(gè)學(xué)年不發(fā)生責(zé)任事故,全鎮(zhèn)學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。

2、通過(guò)管理傾斜,重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施,進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距,力爭(zhēng)使教育教學(xué)整體水平躍居全縣前列。

3、整理“兩基”資料,按教育局“兩基”工作指導(dǎo)方針,確保資料的規(guī)范性、完整性和準(zhǔn)確性,為勝利迎接“兩基”復(fù)查驗(yàn)收作充分的準(zhǔn)備。

4,以課程改革為指導(dǎo),開(kāi)展課堂教學(xué)練兵,改進(jìn)教師教學(xué)行為,促使教師教育教學(xué)能力的提高。

5、加大德育工作力度,拓寬德育工作渠道,強(qiáng)化德育工作成果,抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。

6、加強(qiáng)師德教育,使教師以能修身,以德育人,適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。

7、鞏固“普九”成果,做好“控輟保學(xué)”工作。

我鎮(zhèn)“普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈,取得一定的成效,但隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展,新的困難和矛盾也日漸突出:一是教學(xué)附屬設(shè)施尚未達(dá)標(biāo),二是學(xué)生流失現(xiàn)象也有發(fā)生,三是檔案資料建設(shè)相對(duì)滯后。為此,本期要積極爭(zhēng)取資金,加大教學(xué)設(shè)備的修復(fù)力度,建立健全各類(lèi)檔案,做到底子清,表冊(cè)全,數(shù)據(jù)準(zhǔn)。通過(guò)任務(wù)分解,責(zé)任到人等措施防止學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)貧困生繼續(xù)實(shí)行經(jīng)濟(jì)救助,確保他們完成學(xué)業(yè);有計(jì)劃地購(gòu)置與新教材相適應(yīng)的教學(xué)儀器、圖書(shū)、各類(lèi)教學(xué)軟、硬件等,高標(biāo)準(zhǔn)完成“普九”工作。

8、做好校務(wù)公開(kāi)及財(cái)務(wù)管理工作。

杜絕不合理的開(kāi)支,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校購(gòu)物的審批、登記、回收工作。實(shí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任制,對(duì)各班級(jí)、各辦公室等公物實(shí)行登記承包管理。多渠道籌措資金,改善學(xué)校辦學(xué)條件。

2、清理校園衛(wèi)生,進(jìn)行行為規(guī)范教育和交通安全教育;。

3、分析上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量情況,采取新措施提高教學(xué)質(zhì)量;。

4、基層報(bào)表統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作;。

5、修訂《擺金小學(xué)教育教學(xué)考核實(shí)施細(xì)則》。

教研組長(zhǎng)會(huì)議。

2、國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng),辦好班、???。

3、配合各校教導(dǎo)處開(kāi)展教研活動(dòng);。

第十周各年級(jí)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè);。

3、期中常規(guī)檢查;。

4、校圖書(shū)室規(guī)范管理使用并對(duì)全校師生開(kāi)放;。

5、校容校貌整修工作;。

6、對(duì)全鎮(zhèn)校舍電路進(jìn)行全面安全檢查;。

班主任工作會(huì)議;。

3、做好財(cái)務(wù)年報(bào)工作。

一、指導(dǎo)思想。

以“辦負(fù)責(zé)任的教育,做有尊嚴(yán)的教師,育有實(shí)力的學(xué)生”為宗旨,堅(jiān)持“用人文凝聚力量,用誠(chéng)信贏得信賴,用原則規(guī)范管理,用改革提升效益,用評(píng)價(jià)激發(fā)動(dòng)力,用責(zé)任擔(dān)保質(zhì)量”的治校理念,堅(jiān)持以校為本,一切從實(shí)際出發(fā),正視和剖析當(dāng)前學(xué)校改革與發(fā)展中存在的問(wèn)題,切實(shí)增強(qiáng)工作的針對(duì)性,旗幟鮮明抓質(zhì)量,求真務(wù)實(shí)創(chuàng)效益,努力把學(xué)校亮點(diǎn)最大化,問(wèn)題最小化,保持學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。加快打造“人文氣息濃郁,校園環(huán)境優(yōu)美,教育質(zhì)量一流,辦學(xué)特色鮮明”的市縣知名學(xué)校的步伐。

二、目標(biāo)任務(wù)。

1、提升管理不平。一是實(shí)行誠(chéng)信管理,有制度必有落實(shí),有計(jì)劃必有安排;二是堅(jiān)持責(zé)任興校,做到責(zé)任職責(zé)清晰,績(jī)效評(píng)價(jià)合理。

2、促進(jìn)教師發(fā)展。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、科研型教師團(tuán)隊(duì),提高骨干教師比重,特別是發(fā)展好課堂教學(xué)改革的排頭兵。

3、打造高效課堂。推進(jìn)“少教多學(xué)、先學(xué)后教”教學(xué)模式改革,使教師在常態(tài)課中能靈活運(yùn)用新的教學(xué)模式。

4、提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)整體成績(jī)與對(duì)比學(xué)校均衡,教學(xué)成績(jī)最低標(biāo)準(zhǔn)線不超5分的,各種調(diào)研考試或?qū)W科競(jìng)賽在全縣名列前茅的目標(biāo)任務(wù)。

5、發(fā)展學(xué)校精神。深入進(jìn)行精神文化建設(shè),培植“責(zé)任至上、榮辱與共、不甘落后”的學(xué)校精神,讓師生充實(shí)而有意義的工作與生活。

6、構(gòu)建和諧校園。實(shí)現(xiàn)學(xué)校零糾紛、教師零違規(guī)、體罰學(xué)生零發(fā)生、師生意外零傷害、學(xué)生非正常零轉(zhuǎn)學(xué)。

7、發(fā)展校本德育。以校本課程《美德課堂》建設(shè)為抓手,提高德育實(shí)效性,創(chuàng)建文明、亮麗、和諧校園,為學(xué)生幸福人生奠基。

8、提高信息化水平。重點(diǎn)做好實(shí)驗(yàn)教師計(jì)算機(jī)的配備,努力在一年內(nèi)實(shí)行全員計(jì)算機(jī)辦公,提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。

9、創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約使用公用經(jīng)費(fèi),減少不必要的開(kāi)支,實(shí)行簽字審批使用各類(lèi)辦公耗材制度和財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收制定。

10、提高部室使用率。規(guī)范部室管理,發(fā)揮部室的育人功能,重點(diǎn)做好圖書(shū)借閱工作,保障每一學(xué)生有書(shū)讀,讀好書(shū)。

三、工作措施。

1、目標(biāo)管理。制定各教師的崗位目標(biāo)責(zé)任,重新修訂期末教學(xué)驗(yàn)收表,做好各種驗(yàn)收考核工作。

2、制度管理。修訂完善各類(lèi)工作要求及獎(jiǎng)懲制度,嚴(yán)格學(xué)校紀(jì)律,制度面前人人平等,制度落實(shí)雷打不動(dòng)。

3、人文管理。一是樹(shù)立“尊重、欣賞、寬容、激勵(lì)”的管理理念;二是關(guān)心教師的身心健康和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

4、績(jī)效管理。重獎(jiǎng)教學(xué)創(chuàng)優(yōu)教師,特別對(duì)統(tǒng)考年級(jí)取得城區(qū)小學(xué)第一名的教師從物質(zhì)和精神給予特別獎(jiǎng)勵(lì),讓實(shí)干人得實(shí)惠,讓吃苦人不吃虧。

5、行政管理。著力打造一支有位、有為的行政團(tuán)隊(duì),提高其執(zhí)行力。行政人員要做到嚴(yán)以律已,不自毀形象;顧全大局,不斤斤計(jì)較;求真務(wù)實(shí),不務(wù)虛浮躁;獨(dú)檔一面,不有辱職責(zé);客觀公正,不感情用事。

要求教師做到的領(lǐng)導(dǎo)成員首先做好,領(lǐng)導(dǎo)成員無(wú)論在教育教學(xué)、以及學(xué)習(xí)科研均要高質(zhì)量完成任務(wù),發(fā)揮其示范作用。

6、自我管理?!白鹬貛熒寧熒鷮W(xué)會(huì)自我尊重;激勵(lì)師生,讓師生學(xué)會(huì)自我激勵(lì)”。把管理者與被管理者角色合一,引導(dǎo)師生自我尊重、自我激勵(lì)、自我反思、自我超越,做有尊嚴(yán)的自我。

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鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇二

1、在校領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部公開(kāi)。以不定期召開(kāi)會(huì)議的形式來(lái)交換意見(jiàn),統(tǒng)一思想,形成決議。

2、在黨內(nèi)公開(kāi)。召開(kāi)支委會(huì)或黨員大會(huì)形式來(lái)統(tǒng)一思想形成決議以及匯報(bào)工作和自律情況。

3、在中層領(lǐng)導(dǎo)干部中公開(kāi)。定期召開(kāi)會(huì)議,向他們通報(bào)有關(guān)情況。

4、在教職工中公開(kāi)。通過(guò)在學(xué)校中心地帶設(shè)立公示欄或召開(kāi)教職工代表大會(huì)或教師大會(huì)公開(kāi)。

5、對(duì)社會(huì)辦事公開(kāi)。主要通過(guò)公示欄、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、網(wǎng)上等形式向社會(huì)和群眾公開(kāi),接受社會(huì)監(jiān)督,聽(tīng)取人民群眾意見(jiàn)。

6、加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開(kāi)的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查。

校務(wù)公開(kāi)涉及面廣,政策性強(qiáng)。為此將繼續(xù)保持由黨支部領(lǐng)導(dǎo),行政主抓,工會(huì)協(xié)調(diào)監(jiān)督,業(yè)務(wù)部門(mén)各負(fù)其責(zé),師生員工積極參與的工作格局。

成立由校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,成立由工會(huì)、教職工代表組成的校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組,明確相應(yīng)的職責(zé),并建立“校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,部門(mén)是第一執(zhí)行人,工會(huì)是第一監(jiān)督人,教職工是第一評(píng)價(jià)人”的校務(wù)公開(kāi)責(zé)任制。

繼續(xù)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)臺(tái)帳制度,對(duì)群眾、學(xué)生舉報(bào)、投訴的問(wèn)題要及時(shí)調(diào)查處理,并在適當(dāng)范圍內(nèi)公布調(diào)查處理結(jié)果。要充分發(fā)揮工會(huì)在校務(wù)公開(kāi)中的作用。

建立和完善教職工代表大會(huì)對(duì)校務(wù)公開(kāi)情況進(jìn)行評(píng)議的制度。

鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想:

以縣教育局信息化工程規(guī)劃為總體目標(biāo),以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo),以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨,探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路,使我校走在運(yùn)用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。

二、主要工作:

1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。

(1)在全校35周歲以下青年教師中開(kāi)展“用電教,上好課”的活動(dòng)。縣教育局提出了具體要求:30歲以下的教師及市骨干教師在今年底前要會(huì)熟練的操作電腦,要會(huì)自己制作課件;30-40歲的教師要會(huì)熟練的操作電腦,會(huì)利用各種媒體進(jìn)行教學(xué),會(huì)電子備課,會(huì)上網(wǎng)搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦,會(huì)使用wps或word進(jìn)行打字,會(huì)上網(wǎng)瀏覽,查閱資料。根據(jù)這一要求,上學(xué)期,我們對(duì)全校教師分層次進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn),35周歲下的青年教師學(xué)會(huì)了制作多媒體課件,這學(xué)期要鞏固這一成果,挑選一部分制作能力強(qiáng)的教師再次集中培訓(xùn),使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅(jiān)力量,同時(shí)在青年教師的評(píng)課活動(dòng)中要求參賽教師必須使用多媒體課件,提倡自己上課用的課件自己做,在評(píng)課的同時(shí)進(jìn)行多媒體課件的評(píng)比。

(2)加強(qiáng)多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物,它能充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù),展示出豐富多彩的圖片、聲音、動(dòng)畫(huà),達(dá)到普通教學(xué)手段所不能達(dá)到的效果,在教學(xué)中的地位越來(lái)越重要,尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起,它的使用越來(lái)越頻繁,多媒體課件的制作水平往往代表了一個(gè)學(xué)?,F(xiàn)代化教育的水平。為此,我們?cè)谇嗄杲處熤刑暨x制作課件能力強(qiáng)的教師組成多媒體課件制作研究小組,每周定期活動(dòng),交流制作心得,在提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),適時(shí)請(qǐng)進(jìn)高水平的師資進(jìn)行指導(dǎo),重點(diǎn)研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體課件的制作?;顒?dòng)定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展,做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有記錄、有總結(jié)。爭(zhēng)取在今年的連云港市課件課比中獲得好成績(jī)。

(3)做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向,搜集和課題有關(guān)的研究資料,為課題組出謀劃策,督促課題組適時(shí)推出階段性匯報(bào)。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能,探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合,培養(yǎng)新世紀(jì)需求的高素質(zhì)人才,同時(shí)多與縣、市專(zhuān)家聯(lián)系,爭(zhēng)取獲得指導(dǎo),活動(dòng)做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有記錄、有總結(jié),為實(shí)驗(yàn)的中期評(píng)估做好準(zhǔn)備。

(4)在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時(shí),鼓勵(lì)老師們將平時(shí)研究積累的心得體會(huì)上升為理論,撰寫(xiě)成論文。35周歲下的青年教師每人學(xué)期結(jié)束上交一份,并聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行講評(píng),指導(dǎo),指出最新的`研究方向。

(5)加強(qiáng)信息技術(shù)課的研究工作。在未來(lái)的一、兩年內(nèi),信息技術(shù)的考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)考試中去,因此加強(qiáng)信息技術(shù)的教研工作勢(shì)在必行,必需加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。

2、加強(qiáng)學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作。

(1)為學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)的研究提供好基礎(chǔ),這學(xué)期繼續(xù)投入,做到上課學(xué)生人手一臺(tái)計(jì)算機(jī),同時(shí)重新配備一個(gè)50座的多媒體機(jī)房,集計(jì)算機(jī)教學(xué)、學(xué)科網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)和語(yǔ)音教學(xué)為一體。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項(xiàng)制度,新購(gòu)置的硬軟件繼續(xù)登記上冊(cè),嚴(yán)格執(zhí)行電教儀器的借還制度,責(zé)任到人,充分保證電教儀器的使用率。

鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇四

凡是與學(xué)校管理、改革密切相關(guān)和涉及教職工及學(xué)生切身利益的重要事項(xiàng),依照法律法規(guī)和政策規(guī)定必須公開(kāi)或社會(huì)、家長(zhǎng)普遍關(guān)心,學(xué)校認(rèn)為有必要向社會(huì)公開(kāi)的事項(xiàng),原則上都要采取適當(dāng)方式和程序在一定范圍內(nèi)公開(kāi)。其基本內(nèi)容有:

(一)向社會(huì)、家長(zhǎng)公開(kāi)的事項(xiàng)。

1、辦學(xué)情況。主要包括學(xué)校管理制度、發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件和辦學(xué)成果等。

2、收費(fèi)情況。嚴(yán)格按上級(jí)收費(fèi)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示。

3、招生情況。主要包括招生計(jì)劃、政策文件、招生計(jì)劃的完成情況。

4、學(xué)生管理情況。學(xué)生管理制度,學(xué)生集體、個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)推薦辦法及各班級(jí)、個(gè)人獎(jiǎng)懲情況等涉及學(xué)生切身利益的事項(xiàng)。

(二)向教職工公開(kāi)的主要事項(xiàng)。

1、學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園規(guī)劃、建設(shè)及其實(shí)施情況等。

2、辦事公開(kāi)。學(xué)校周工作安排,教學(xué)教研活動(dòng),重大教育教學(xué)活動(dòng)及時(shí)公開(kāi),讓教師做到心中有數(shù)。

3、教師職稱評(píng)聘公開(kāi)。學(xué)校教師職稱評(píng)聘,嚴(yán)格按上級(jí)要求做到“四公開(kāi)”。向教師公布任職條件,公布學(xué)校職評(píng)小組名單,公布申報(bào)人員名單,公布參評(píng)考核情況和推薦上報(bào)名單。

4、崗位聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)公開(kāi)。教師工引進(jìn)錄用、崗位聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)、繼續(xù)教育、教職工年度考核辦法和結(jié)果等。

5、財(cái)務(wù)管理公開(kāi)。學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)決算及各類(lèi)辦學(xué)收入、社會(huì)捐款物的使用與管理,收支情況每月公示一次。

6、學(xué)校教學(xué)添置、采購(gòu)、各類(lèi)基建工程和修繕項(xiàng)目的立項(xiàng)、預(yù)算、招投標(biāo)、驗(yàn)收以及決算、審計(jì)等。

7、學(xué)校教師輪崗、交流、考核情況,領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律,年度述職和評(píng)議情況。

8、績(jī)效工資的發(fā)放及時(shí)公示,及時(shí)聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議。

9、其他依照法律法規(guī)和政策規(guī)定必須公開(kāi)或師生員工普遍關(guān)心的事項(xiàng)。

鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇五

6、參加《牛津小學(xué)英語(yǔ)》6a教材教法培訓(xùn)。

7、迎接縣小學(xué)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控視導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。

8、迎接縣小學(xué)常規(guī)管理工作檢查。

9、期初視導(dǎo)。

10、組織學(xué)生參加“劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)考試”

十月份:1、迎接省廳電子化學(xué)籍管理檢查。

2、參加縣分學(xué)科集體備課研討交流會(huì)。

3、組織撰寫(xiě)并參加縣科學(xué)探究論文評(píng)比。

4、參加“金鑰匙”科技競(jìng)賽。

5、參加市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、迎接體育衛(wèi)生兩個(gè)《條例》市級(jí)檢查驗(yàn)收。

7、參加全縣教職工籃球比賽。

8、參加市語(yǔ)數(shù)教師專(zhuān)業(yè)技能第三輪決賽。

9、檢查各校興趣小組開(kāi)展活動(dòng)情況。

十一月份:1、期中考試(11月7日-11日)與成績(jī)分析。

2、期中視導(dǎo)。

4、組織參加全縣第二屆英語(yǔ)轉(zhuǎn)崗教師達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

5、迎接縣各學(xué)科備課抽查(含兼代學(xué)科)。

6、參加科學(xué)探究式課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)。

7、迎接全縣中小學(xué)生《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》抽查。

8、參加縣“校長(zhǎng)杯”乒乓球比賽。

9、參加縣音、體、美教研活動(dòng)。

10、迎接縣教研室對(duì)村級(jí)完小的短線調(diào)研。

十二月份:1、參加全縣小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)評(píng)比。

2、參加縣青少年科技創(chuàng)新大賽。

3、參加分片教研活動(dòng)。

4、迎接縣元旦文藝調(diào)演。

鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇六

1、繼續(xù)實(shí)行月主題教育制度。從實(shí)際出發(fā),根據(jù)當(dāng)前教師中存在的實(shí)際問(wèn)題對(duì)教師按月進(jìn)行主題教育。五個(gè)教育主題分別為:校風(fēng)校紀(jì)教育、責(zé)任意識(shí)教育、職業(yè)情感教育、榮辱觀教育、心理健康教育。

2、深入開(kāi)展“六比六不”教育及自查活動(dòng)。一比改革進(jìn)程快,不固步自封;二比對(duì)集體貢獻(xiàn)大,不斤斤計(jì)較;三比責(zé)任心強(qiáng),不敷衍賽責(zé);四比工作效率高,不疲沓拖拉;五比組織紀(jì)律性強(qiáng),不自由散漫;六比私心雜念少,不損公害已。

3、重溫《教師道德規(guī)范十不準(zhǔn)》,糾正不良行為,規(guī)范教師行為,端正師品,優(yōu)化師德。

4、實(shí)施“四條禁令”。從嚴(yán)治理亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂推薦教輔資料的行為,嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。

5、堅(jiān)持以愛(ài)育人。教師不得歧視差生,諷刺挖苦和辱罵學(xué)生,做到文明施教,保持良好形象。

6、做好45歲以下教師市級(jí)知識(shí)檢測(cè)準(zhǔn)備工作,進(jìn)行學(xué)科知識(shí)自我檢測(cè),力爭(zhēng)在全市考試中,合格率為100%。

7、完善骨干教師培養(yǎng)制度。通過(guò)個(gè)人努力,同伴幫助,蹲點(diǎn)聽(tīng)課,外培優(yōu)先等措施,加快骨干教師培養(yǎng)進(jìn)程。

8、做好教師的外培工作。把培訓(xùn)作為教師的最高福利,對(duì)教學(xué)骨干及實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行外出培訓(xùn),開(kāi)闊教師視野。

9、加速教師信息化水平的提高。及時(shí)傳達(dá)市縣計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的信息,凡教師參與市縣信息技術(shù)培訓(xùn)一律按公假對(duì)待。

10、重視教師的身心健康教育。通過(guò)主題講座,調(diào)適教師心理困惑;開(kāi)展集體性陽(yáng)光健身活動(dòng),提高教師的健康意識(shí);提供必要的健身器材,鼓勵(lì)教師加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉。

(三)德育工作。

1、實(shí)行值月校長(zhǎng)包月工作制度。值月校長(zhǎng)要做好課前安全監(jiān)督、放學(xué)秩序維持、兩操組織安排、學(xué)校秩序檢查、一周工作評(píng)價(jià)、德育工作情況月報(bào)等工作,協(xié)助校長(zhǎng)處理學(xué)校具體事務(wù)。

2、提高班主任的履職水平。班主任要加強(qiáng)班級(jí)日常管理,做到五個(gè)必到:兩操必到、放學(xué)必到、集會(huì)必到、護(hù)導(dǎo)學(xué)生集體下樓梯必到、大型衛(wèi)生清理必到。保證學(xué)校安全、文明、靚麗、有序。

3、發(fā)揮《美德課堂》的作用。以少隊(duì)部負(fù)責(zé),按《美德課堂》五條育人途徑開(kāi)展工作:知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學(xué)美德人物、誦美德。

格言。

從學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),增強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性,切實(shí)保證《美德課堂》的課堂質(zhì)量。

4、推行月主題教育制度。本學(xué)期主題教育為:衛(wèi)生習(xí)慣教育、校園秩序教育、安全意識(shí)教育、合作意識(shí)教育、預(yù)習(xí)習(xí)慣教育。少隊(duì)部要細(xì)化工作要求,既整體安排好主題教育,又要監(jiān)督、指導(dǎo)、服務(wù)好各中隊(duì)的具體工作。

5、強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)。各班要制定富有特色,激勵(lì)性強(qiáng)的班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公約,進(jìn)行課前呼號(hào)。加強(qiáng)日常管理,打造文明、靚麗的班級(jí),為孩子營(yíng)造一個(gè)健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。開(kāi)學(xué)初學(xué)校組織班級(jí)呼號(hào)展示活動(dòng)。

6、加強(qiáng)學(xué)校日常管理。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行走動(dòng)式管理,不定期進(jìn)行班容班貌檢查,將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),使我校成為縣內(nèi)名副其實(shí)的文明窗口學(xué)校。

7、規(guī)范和創(chuàng)新升旗儀式。規(guī)范升旗程序及學(xué)生禮儀,緊緊圍繞月主題教育和學(xué)校實(shí)際情況,安排升旗演講,創(chuàng)新演講形式,拓寬演講范圍,增強(qiáng)教育針對(duì)性。

8、實(shí)施活動(dòng)育人。以校組織好慶國(guó)慶主題教育及才藝展示活動(dòng),組織一次社區(qū)服務(wù)或德育實(shí)踐活動(dòng)。以中隊(duì)為單位組織好主題教育的同時(shí),至少組織一次全員參與的綜合性文化教育活動(dòng)。

(四)課堂教學(xué)。

1、深化教學(xué)模式改革。在三至六年級(jí)全面推行小學(xué)化、學(xué)科化“先學(xué)后教”教學(xué)模式改革,即小學(xué)語(yǔ)文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式、小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法,打造高效課堂。

(1)教學(xué)模式簡(jiǎn)介:“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”的四個(gè)環(huán)節(jié)分別為:定向?qū)W習(xí)——課堂展示——精講點(diǎn)撥——檢測(cè)訓(xùn)練?!拔宀絿L試教學(xué)法”為:準(zhǔn)備過(guò)渡——嘗試探究——精講點(diǎn)撥——二次嘗試——課堂檢測(cè)。

(2)加快備課改革。四、五年級(jí)語(yǔ)數(shù)實(shí)行學(xué)案導(dǎo)學(xué),每一教師本學(xué)期運(yùn)用學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課堂不少于60節(jié),其余課型要有補(bǔ)充性教案。其他年級(jí)運(yùn)用教學(xué)案教學(xué),學(xué)案不但關(guān)注學(xué)生“學(xué)什么”,更重要的是指導(dǎo)學(xué)生“怎樣學(xué)”。

(3)推進(jìn)作業(yè)改革。各教師要多為學(xué)生設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)性作業(yè),適當(dāng)降低復(fù)習(xí)性作業(yè),堅(jiān)決克服重復(fù)性作業(yè),提倡教師提前為學(xué)生發(fā)放學(xué)案,堅(jiān)持進(jìn)行課前預(yù)習(xí)檢查,以此提高學(xué)生預(yù)習(xí)質(zhì)量。

(4)實(shí)行圍坐式教學(xué)。實(shí)行小組合作及圍坐式教學(xué),便于學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),便于教師給予個(gè)體輔導(dǎo),提高教學(xué)的針對(duì)性。教師要持之以恒,培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)與合作能力。

(5)打造優(yōu)質(zhì)課堂。安排教師在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué),發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。通過(guò)搭建平臺(tái)、培訓(xùn)優(yōu)先、注重激勵(lì)等形式,重視課改標(biāo)兵的培養(yǎng),本學(xué)期凡教師用新教學(xué)模式在全縣及校際間上示范課分別獎(jiǎng)勵(lì)500元、300元。

(6)增強(qiáng)教研實(shí)效性。一是各教師要制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃;二是實(shí)行40歲以下教師上實(shí)驗(yàn)課制度;三是安排分學(xué)科專(zhuān)題交流制度;四是進(jìn)行是“三個(gè)一”優(yōu)秀案頭資料征集活動(dòng)(專(zhuān)題論文、優(yōu)秀學(xué)案或教學(xué)案、主題性反思)。

(7)重視重點(diǎn)課題的過(guò)程管理。就國(guó)家級(jí)課題“少教多學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的教學(xué)模式研究”、市級(jí)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究”要形成課題管理制度,做到實(shí)驗(yàn)方案科學(xué)、責(zé)任分工明確、過(guò)程管理精細(xì)、實(shí)驗(yàn)研究有效、文檔整理完整。

(8)提高指導(dǎo)與服務(wù)水平。學(xué)校通過(guò)解讀教學(xué)模式操作要點(diǎn)、邀請(qǐng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)、為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)教師配備工作計(jì)算機(jī)、安排教師外出培訓(xùn)、進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課、為教師印發(fā)學(xué)習(xí)資料(每一教師至少整理5000字的學(xué)習(xí)體會(huì))等形式提供實(shí)驗(yàn)保障。

2、細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理。

(1)重新修訂兩個(gè)規(guī)范性管理制度。

一是重新修訂《綏德縣第二小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》,二是制定新的教學(xué)驗(yàn)收評(píng)價(jià)辦法,形成導(dǎo)向性強(qiáng)、規(guī)范化程度高,對(duì)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,規(guī)范教學(xué)行為,為推進(jìn)有效教學(xué)起到引領(lǐng)和規(guī)范作用。

(2)高度重視三項(xiàng)核心性工作。

——建設(shè)教研組。各教研組必須做好以下工作:一是,每一教研組至少開(kāi)展不少于8次教研活動(dòng),二是實(shí)行公開(kāi)課及教研活動(dòng)考勤登記制度,三是實(shí)行資料歸檔制度。

(3)全面落實(shí)“12345”常規(guī)性工作。

——“一”是每人一堂公開(kāi)課。由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,教研組負(fù)責(zé)組織聽(tīng)課登記及評(píng)課工作,實(shí)行聽(tīng)課考勤管理制度及首席評(píng)課人制度,提高評(píng)課效益。

——“二”是安排好兩個(gè)驗(yàn)收。即幼兒教學(xué)情況及非應(yīng)試學(xué)科質(zhì)量驗(yàn)收。幼兒驗(yàn)收時(shí),教師以習(xí)題和試卷的形式具體列出本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行回顧性展示。其他科目驗(yàn)收按照教導(dǎo)處期初制定的教學(xué)目標(biāo)任務(wù),進(jìn)行驗(yàn)收。

——“三”是做好三次常規(guī)性教學(xué)檢查。期初檢查以教學(xué)計(jì)劃規(guī)范性、實(shí)用性、針對(duì)性為重點(diǎn)。二次檢查以發(fā)現(xiàn)教師案頭資料及學(xué)生作業(yè)存在的亮點(diǎn)和不足為重點(diǎn)。三次檢查以綜合性評(píng)價(jià)及二查問(wèn)題的整改為重點(diǎn)。

——“四”是安排好四次教學(xué)質(zhì)量考核,以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)整體成績(jī)、個(gè)體提高成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)導(dǎo)學(xué),進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

——“五”是分教研組做好五次專(zhuān)題性研討交流。教研組要提前規(guī)劃,實(shí)行專(zhuān)人交流制度。交流專(zhuān)題以當(dāng)前我校教學(xué)改革中要處理好的各個(gè)要點(diǎn)為主要內(nèi)容。諸如:“如何進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)”、“有效學(xué)習(xí)提綱的設(shè)計(jì)”、“學(xué)案及教學(xué)案的設(shè)計(jì)原則”、“如何提高課堂展示的實(shí)效性”、“如何建設(shè)高效的合作小組”、“如何提高課堂檢測(cè)有效性”、“如何做到少教多學(xué)”等交流專(zhuān)題。

(五)體藝衛(wèi)工作。

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力貫徹教學(xué)五認(rèn)真,提高管理效益,按照國(guó)家課程計(jì)劃要求,開(kāi)齊、開(kāi)全體育藝術(shù)課與活動(dòng)課,實(shí)行目標(biāo)管理及教學(xué)效果驗(yàn)收制度。

2.樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,深入推進(jìn)學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,積極抓好《國(guó)家學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試上報(bào)工作,完善學(xué)校疾病防控管理制度和各類(lèi)臺(tái)帳、資料。

3、組織開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。為師生提供健康鍛煉的時(shí)間、空間,配備必要的健身器材,以活動(dòng)喚起師生積極鍛煉的愿望,在師生兩個(gè)層面分別組織藝術(shù)體育展示競(jìng)賽活動(dòng)。

4、繼續(xù)抓好大課間活動(dòng)。學(xué)校大課間操活動(dòng)以隊(duì)列隊(duì)形、廣播操、校園集體舞為主,讓大課間活動(dòng)成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。大課間期間,德育校長(zhǎng)、值月校長(zhǎng)及班主任要參與課間活動(dòng)的秩序維持。

5、繼續(xù)實(shí)行年級(jí)主題訓(xùn)練制度。一年級(jí)為動(dòng)作協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練;二年級(jí)為鴨子抱蛋、過(guò)橋橋、平衡木;三年級(jí)為跳皮筋、打沙包;四年級(jí)為跳繩、滑冰鞋、滑板;五年級(jí)為踢毽子、籃球;六年級(jí)呼啦圈、跑跳。

(六)安全工作。

1、制度保障。修訂制度學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度,并對(duì)照落實(shí),簽訂相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各安全崗位安全。

責(zé)任書(shū)。

2、加強(qiáng)教育。利用升旗、班會(huì)對(duì)師生進(jìn)行安全教育。同時(shí)對(duì)教師進(jìn)行安全培訓(xùn),全學(xué)期培訓(xùn)不低于10次。

3、突出重點(diǎn)。切實(shí)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、路隊(duì)、交通、“兩前兩后“管理,全面落實(shí)工作責(zé)任,確保萬(wàn)無(wú)一失。

4、隱患整治。定期組織安全大檢查,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、特殊時(shí)期進(jìn)行教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的隱患排查。

5、警校共建。積極協(xié)調(diào)公安等有關(guān)部門(mén),充分發(fā)揮好校園及周邊治安管理的突出作用。

6、人人參與。安全管理人人有責(zé),各教師在履行好自身安全工作責(zé)任的同時(shí),隨機(jī)處理身邊存在的安全問(wèn)題,對(duì)不參與安全管理人員實(shí)行一票否決。

(七)后勤管理。

1、嚴(yán)格審批制度。凡學(xué)校零星辦公用品的購(gòu)置,報(bào)請(qǐng)黨支部書(shū)記,計(jì)算機(jī)維護(hù)維修由分管校長(zhǎng)登記,學(xué)校的重大支出需經(jīng)校長(zhǎng)審批,任何票據(jù)未經(jīng)校長(zhǎng)審批,會(huì)計(jì)不得記賬,財(cái)務(wù)人員不得提前支付。

2、嚴(yán)格簽字手續(xù)。學(xué)校采購(gòu)、招待如不當(dāng)時(shí)支付現(xiàn)金,需要簽字記賬的,經(jīng)辦人要記清時(shí)間、數(shù)目、單價(jià)、總價(jià),便于核對(duì)和結(jié)算。任何票據(jù)沒(méi)有經(jīng)辦人簽名,校長(zhǎng)不得審批。

3、嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理。凡購(gòu)置的固定資產(chǎn),必須及時(shí)上帳。教師、教辦室各類(lèi)辦公用品及固定資產(chǎn),實(shí)行登記賠償制度,學(xué)校所有用辦公用品不得隨意外借,教師不得帶入家中。

5、強(qiáng)化部室工作。以服務(wù)好教學(xué)為保證,提高教學(xué)器材的使用率、開(kāi)出率、降底破損率,提高部室管理人員的服務(wù)水平和履職能力,進(jìn)一步完善。

規(guī)章制度。

建立職責(zé)清晰使用賠償明細(xì)的管理制度。

6、規(guī)范使用公務(wù)卡。嚴(yán)格按照上級(jí)要求,規(guī)范使用公務(wù)卡,制定公務(wù)卡使用的具體細(xì)則,嚴(yán)格消費(fèi)范圍、消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及報(bào)賬程序,確保財(cái)務(wù)管理的嚴(yán)肅、規(guī)范、有序。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹,落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)的指示精神,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo),認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學(xué)生安全,爭(zhēng)取教育局安全工作目標(biāo)考核優(yōu)秀,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機(jī)構(gòu):

學(xué)校成立以鮑思產(chǎn)校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各科室主任為成員,正副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

四、主要工作。

(一)大力加強(qiáng)安全法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。

充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用,廣泛開(kāi)展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。計(jì)劃于10月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念,了解安全基本常識(shí),熟悉報(bào)警、求助電話的使用,具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。

(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。簽訂班主任安全工作責(zé)任書(shū),學(xué)生騎自行車(chē)安全責(zé)任書(shū)。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。

3、結(jié)合上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)精神,加強(qiáng)群防群治,共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,及時(shí)歸類(lèi)建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。

5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真制定各類(lèi)事故。

應(yīng)急預(yù)案。

完善保障措施健全處置機(jī)制。

(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。

1、加強(qiáng)交通安全管理。班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,教育學(xué)生途經(jīng)公路時(shí)要小心來(lái)往車(chē)輛,騎車(chē)、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車(chē)輛來(lái)校時(shí)要注意避開(kāi)學(xué)生,杜絕發(fā)生意外事故。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作,避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生帶零食及各類(lèi)飲品進(jìn)校園,建議學(xué)生自帶涼開(kāi)水飲用,以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。要明確職責(zé),嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。

3、加強(qiáng)校園防盜及門(mén)衛(wèi)的安全管理。校門(mén)口不得亂停車(chē)輛,閑雜人員不得進(jìn)入校園,外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù),嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工站崗值班制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,措施到位。

4、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)維護(hù)管理,確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開(kāi)展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電器設(shè)備工作性能正常,無(wú)超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

6、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。

7、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。

8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,上下樓梯向右輕走,嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。

(四)大力加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府及派出所、安全職能部門(mén)的配合協(xié)作,認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。

積極配合公安部門(mén),把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn),嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的違法犯罪活動(dòng),堅(jiān)決鏟除校園及周邊存在的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力。防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架、被社會(huì)閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。

(五)、本學(xué)期力求與少先隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展“安全教育”活動(dòng)。

五、做好安全工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

本學(xué)期對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行細(xì)致全面的總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),找出差距、漏洞,不斷完善措施,改進(jìn)工作方法。以推動(dòng)安全工作的開(kāi)展,保證師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

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鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇七

進(jìn)一步加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)工作,全面推行校務(wù)公開(kāi)制度,加大教職工對(duì)學(xué)校工作參與和監(jiān)督的力度,密切黨群、干群關(guān)系,調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教師的積極性;深化內(nèi)部管理體制改革,規(guī)范辦事行為,提高工作水平,提高教職工依法治校、依法治教的自覺(jué)性;樹(shù)立教師公正、高效、廉潔的良好形象。

1、深入黨風(fēng)廉政建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校民主管理,把推行校務(wù)公開(kāi)工作列入學(xué)校重要議事日程。

2、進(jìn)一步提高校務(wù)公開(kāi)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組成員的責(zé)任制。

3、學(xué)校要本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),認(rèn)真組織實(shí)施,堅(jiān)持克服形式主義,確保校務(wù)公開(kāi)健康、穩(wěn)步、有序、順利推行。

4、學(xué)校要認(rèn)真制定有關(guān)校務(wù)公開(kāi)的各項(xiàng)制度,建好臺(tái)賬資料,并及時(shí)做好有關(guān)校務(wù)公開(kāi)信息的采集工作,及時(shí)做好臺(tái)賬記錄。

5、繼續(xù)做好學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外的公開(kāi)欄、校長(zhǎng)信箱等有效的公開(kāi)欄目,充分利用校園網(wǎng),進(jìn)一步做到校務(wù)公開(kāi)的系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化。

二、公開(kāi)的主要內(nèi)容。

鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇八

(四)堅(jiān)持以人為本,隊(duì)伍建設(shè)求提高。

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

2、加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)。

(五)強(qiáng)化后勤管理,工作求實(shí)效。

2005年9月18日。

附行事歷:

九月份:1、開(kāi)學(xué)工作檢查。

2、控流專(zhuān)項(xiàng)檢查。

3、制訂各類(lèi)計(jì)劃。

鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇九

中心學(xué)校工作計(jì)劃文章作者:lyh2590869文章加入時(shí)間:2009年8月24日9:12新安店中心學(xué)校2004—2005學(xué)年度下期工作計(jì)劃即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷更新教育觀念,提高管理水平,中小學(xué)教育。

教學(xué)。

質(zhì)量顯著提高,為2004—2005學(xué)年度工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。帶著成功的喜悅和失敗的困惑,我們跨入了2009年的門(mén)坎,又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了使下期工作更加井然有序,更加務(wù)實(shí)高效,在。

總結(jié)。

經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,特?cái)M定2004—2005學(xué)年度下期工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想:在黨的十六屆四中全會(huì)精神指引下,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步更新教育觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。完善措施,加大管理的力度和廣度,使中小學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。二、工作思路:

1、樹(shù)形象:通過(guò)黨員教育活動(dòng)和師德教育,提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平,重樹(shù)領(lǐng)導(dǎo)形象,以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

2、強(qiáng)素質(zhì):以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn),以校本培訓(xùn)為裁體,豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容,提高標(biāo)準(zhǔn),盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善,全期不發(fā)生責(zé)任事故,中小學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。

做起,以做好事以榮、做善事為樂(lè)的道德風(fēng)尚,對(duì)于在此項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行大力表彰,并組織巡回報(bào)告團(tuán)到各校進(jìn)行事跡報(bào)告,充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用,促進(jìn)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

2、提高教師素質(zhì)。新一輪課程改革對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也為每一位教育工作者提出了一個(gè)全新的教研課題,因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過(guò)去那種練好“三筆字”說(shuō)好普通話能上一兩節(jié)示范課上,對(duì)校本培訓(xùn)內(nèi)容要豐富,標(biāo)準(zhǔn)要提高。本期中心學(xué)校將有計(jì)劃地開(kāi)展新課程教學(xué)研討會(huì),洋思教學(xué)觀摩課,組織教師觀看小學(xué)新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤(pán),并要求教師寫(xiě)出觀后感或?qū)W習(xí)心得。在完成教育教學(xué)工作的同時(shí)做到“三個(gè)一”,即讀好一本書(shū)楊光岐教授編寫(xiě)的“會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)”;上好一節(jié)教改課以全新的教學(xué)理念組織教學(xué),寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過(guò)好五關(guān),即普通話,簡(jiǎn)筆畫(huà)和“三筆字”。為了檢驗(yàn)各校校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)情況,中心學(xué)校擬定于七月中旬對(duì)教師進(jìn)行一次綜合素質(zhì)測(cè)試,并將測(cè)試成績(jī)計(jì)入教職工量化考核結(jié)果。

3、創(chuàng)建安全文明校園。按照教體局平安校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,計(jì)劃把學(xué)校周邊環(huán)境整治、安全紀(jì)律和法制教育,消除危險(xiǎn)房與平安校園創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),分階段實(shí)施,逐步深化。開(kāi)學(xué)初,首先對(duì)各校校園進(jìn)行集中整治,并量力進(jìn)行綠化美化,對(duì)現(xiàn)有的校園文化設(shè)施建設(shè)進(jìn)行改造升級(jí)。為確保此項(xiàng)工作的完成,各校期初都要交納一定數(shù)量的責(zé)任押金,檢查評(píng)比結(jié)果后,中心學(xué)校依次對(duì)各校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。各校要?jiǎng)?chuàng)造條件,消除危險(xiǎn)房,加強(qiáng)師生安全紀(jì)律教育,層層簽訂責(zé)任書(shū),落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制,繼續(xù)完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛(wèi)生、司法部門(mén)聯(lián)手,綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境,規(guī)范以學(xué)生為主要消費(fèi)群體的小食品經(jīng)營(yíng)。營(yíng)造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。4、常抓質(zhì)量不放松。本期的重點(diǎn)量抓校長(zhǎng)——向管理安質(zhì)量,其次是抓教師——向教學(xué)要質(zhì)量。抓校長(zhǎng)我們主要是通過(guò)工作分解、任務(wù)下達(dá)、過(guò)程督導(dǎo)和結(jié)果評(píng)比等環(huán)節(jié),調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)管理的積極性。本期中心校將協(xié)助學(xué)校制定階段性工作目標(biāo),對(duì)每項(xiàng)工作實(shí)行一事一議,一項(xiàng)一計(jì)計(jì)入學(xué)校常規(guī)管理積分,不“秋后算帳”;工作完不成或完成質(zhì)量差的學(xué)校讓其邊做邊改,隨改隨驗(yàn),不搞亡羊補(bǔ)牢。使每所學(xué)校的管理逐步走向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;?。中心學(xué)校對(duì)各校常規(guī)管理檢查的方式、評(píng)比辦法要逐步改進(jìn),力爭(zhēng)科學(xué)、公正、有效。本期我們將改過(guò)去集中檢查評(píng)比為隨時(shí)抽查,改過(guò)去中心學(xué)校幾個(gè)人查為大家共同查相關(guān)人員參與檢查,讓每一位管理者能夠及時(shí)了解他人的經(jīng)驗(yàn),正視自己的不足,不斷改進(jìn)工作,縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距。抓教師主要通過(guò)完善教職工量化考核方案,從常規(guī)教學(xué)管理入手,加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的督查,調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性,繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng),堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究制度,堅(jiān)持培優(yōu)與補(bǔ)差相結(jié)合,開(kāi)展教學(xué)扶貧和向潛能生送“溫暖”活動(dòng)。按照教職工量化考評(píng)細(xì)則,在各校自評(píng)的基礎(chǔ)上,逐步將以校為單位的評(píng)比過(guò)渡到以鎮(zhèn)為單位評(píng)比,適當(dāng)拉大活工資分配檔次,讓有限的資金發(fā)揮最大的激勵(lì)作用。

春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和小學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽,以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)安丘四中管理經(jīng)驗(yàn)的成果,并計(jì)劃組織優(yōu)秀少先隊(duì)員和十佳少年春游活動(dòng)。

6、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。中心學(xué)校將逐步加大對(duì)“一費(fèi)制”的收、管、用力度,幫助學(xué)校使用好有限資金,特別是電教費(fèi)的管理與使用。通過(guò)開(kāi)展各種形式的電教活動(dòng),充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施的最大作用,為新課程改革創(chuàng)造條件。關(guān)心教職工生活,逐步改善辦學(xué)條件。

鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十

加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)硬件和軟件建設(shè),加快發(fā)展;加強(qiáng)管理,改進(jìn)服務(wù);抓隊(duì)伍,提高水平。不斷提高我校校園網(wǎng)管理水平,為教學(xué)、科研和管理工作提供一流的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保障,為廣大師生提供一流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)服務(wù),為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)我校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)和安全檢查制度的落實(shí),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理。

6.建立網(wǎng)絡(luò)中心用戶維護(hù)隊(duì)伍,發(fā)揮學(xué)生在校園網(wǎng)建設(shè)中的作用,方便用戶,提高網(wǎng)絡(luò)中心用戶服務(wù)工作質(zhì)量。

(一)微機(jī):學(xué)生計(jì)算機(jī)機(jī)房及辦公室計(jì)算機(jī),教師筆記本電腦的維護(hù)、維修與管理。

(二)多媒體:多媒體的使用、指導(dǎo)、維護(hù)與管理。

做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

(三)網(wǎng)站:

1、學(xué)校網(wǎng)站的制作。信息的上傳,網(wǎng)站的更新,維護(hù)與管理。本學(xué)年將對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行改版,通過(guò)校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交流,呈現(xiàn)我校的風(fēng)貌,及時(shí)發(fā)布我校的最新情況,讓外界通過(guò)網(wǎng)站達(dá)到對(duì)我校的初步認(rèn)識(shí),使其成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口。

2、學(xué)校內(nèi)網(wǎng)的管理,資源的下載與維護(hù)。

(四)網(wǎng)管:

1、internet網(wǎng)絡(luò)管理、使用、維修與維護(hù)。

2、校內(nèi)局域網(wǎng)計(jì)、安裝、調(diào)試、維護(hù)與維修。這里包括班級(jí)網(wǎng)絡(luò)、辦公室網(wǎng)絡(luò)和機(jī)房網(wǎng)絡(luò)。

(五)電教:

1、照相器材的使用、管理與維護(hù)。

2、攝像器材的使用、管理與維護(hù)。

3、采集:將錄像帶的文件轉(zhuǎn)變成數(shù)據(jù)文件。

4、編輯:學(xué)?;顒?dòng)音像材料的編輯。

5、刻錄:光盤(pán)刻錄,保存音像及數(shù)據(jù)文件。

6、閉路電視系統(tǒng)的使用維護(hù)與維修。

7、教室多媒體的管理、設(shè)備的調(diào)試和使用。

8、電教器材的管理與維護(hù)。

9、音像材料的保管。

10、會(huì)議室會(huì)議系統(tǒng)的管理調(diào)試與使用。

11、學(xué)校廣播系統(tǒng)的管理,調(diào)試與使用。

(六)教學(xué)工作

1、信息技術(shù)與通用技術(shù)(高一開(kāi)設(shè))

教學(xué)內(nèi)容:上學(xué)期:信息技術(shù)

下學(xué)期:通用技術(shù)

2、高二開(kāi)設(shè):vb編程

復(fù)習(xí)、迎接技術(shù)素養(yǎng)學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試,抓好學(xué)業(yè)考試的練習(xí),取得好成績(jī)。

3、積極探索學(xué)生信息技術(shù)奧賽輔導(dǎo)和學(xué)生電腦小制作培訓(xùn)。

(七)培訓(xùn)工作

教師應(yīng)熟練掌握信息技術(shù)硬件與相關(guān)軟件的使用方法

(八)信息整合的工作

信息技術(shù)將提供各類(lèi)學(xué)科學(xué)習(xí)的智能平臺(tái),只有掌握好信息技術(shù),才能搞好學(xué)科整合,才能搞好現(xiàn)代化教育。

(九)綜合工作

1、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的管理與使用。

2、報(bào)告廳的管理與維護(hù)。

3、戶外led大屏的維護(hù)。

4、打字機(jī)的維護(hù)與維修。

5、對(duì)講機(jī)的硬件維護(hù)。

6、天象館的硬件維護(hù)。

7、學(xué)校大活動(dòng)準(zhǔn)備工作中照片的選取,加工,文字材料的插圖,錄像的選擇編輯。素材的搜集,整理。

鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十一

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重,也是學(xué)校的一扇窗口。我校本屆畢業(yè)班學(xué)生共301人,六個(gè)班,學(xué)生人數(shù)多,班額大。部分學(xué)生聰明活潑,積極向上,勤思好學(xué),品學(xué)兼優(yōu),學(xué)生基礎(chǔ)較好。領(lǐng)導(dǎo)非常重視六年級(jí)我工作,加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理,經(jīng)常走進(jìn)畢業(yè)班師生中間問(wèn)寒問(wèn)暖,激發(fā)鼓勵(lì),讓師生體會(huì)到學(xué)校對(duì)其工作學(xué)習(xí)的重視和肯定,以此充分了解到工作中的問(wèn)題,對(duì)管理工作進(jìn)行及時(shí)調(diào)整,有效解決各種問(wèn)題。本年度,我們針對(duì)本校畢業(yè)班具體情況,制定工作計(jì)劃如下:

工作目標(biāo):

1.加強(qiáng)常規(guī)管理,確保學(xué)生升中學(xué)達(dá)到100%。

2.加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。/gzzj/gzjh/謝謝您的支持和鼓勵(lì)!

3.完善年級(jí)組內(nèi)教學(xué)研究機(jī)制,

4.加強(qiáng)常規(guī)活動(dòng)的'檢查和指導(dǎo),

具體工作及措施:

一、重視并加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作。

小學(xué)六年級(jí)是學(xué)生小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生有了自己的一些見(jiàn)解,并開(kāi)始有青春期叛逆思想,所以要特別要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),并時(shí)常家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

1、繼續(xù)進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)守則》的學(xué)習(xí),并貫徹落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

3、開(kāi)展好安全教育,遵紀(jì)守法等知識(shí)的宣傳教育。

二、強(qiáng)化過(guò)程管理,提高課堂教學(xué)效率。

1、抓好常規(guī)教育管理,對(duì)備課、講課、輔導(dǎo)、批改考試等常規(guī)環(huán)節(jié)定期檢查,一月一總結(jié)。

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鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十二

隨著社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,國(guó)家對(duì)人才的需求及素質(zhì)的要求越來(lái)越高。良好的思想道德水準(zhǔn)和深厚扎實(shí)的現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí),是人才必備的,適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的優(yōu)秀心理品質(zhì)也是極其重要的,而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,社會(huì)變化日新月異,學(xué)生的心理也隨社會(huì)環(huán)境變化產(chǎn)生了許多波瀾,使得心理問(wèn)題已經(jīng)成為社會(huì)所關(guān)注的重要問(wèn)題。學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育,幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì),既是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,也是我校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證。我校要實(shí)現(xiàn)一流的學(xué)校,一流的教育目標(biāo),學(xué)校心理健康教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的教育工作。本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心部署,在以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下,學(xué)校成立了“心之聲”心理咨詢室,力圖通過(guò)對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育,及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,全面提高學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康發(fā)展。

二、學(xué)生問(wèn)題分析。

當(dāng)前學(xué)生主要的心理問(wèn)題來(lái)自學(xué)業(yè)壓力、感情糾葛、人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、就業(yè)壓力以及網(wǎng)絡(luò)迷戀等方面。尋求心理幫助的學(xué)生數(shù)也迅速增加,我們的學(xué)生,許多家庭生活條件并不富裕,卻唯我獨(dú)尊,貪圖享樂(lè),意志薄弱,性格孤僻,自我發(fā)展意識(shí)不強(qiáng),不少同學(xué)存在不同程度的心理偏差。包括:

1、厭學(xué)心理。一些同學(xué)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,平時(shí)不努力,不及時(shí)完成老師布置的作業(yè),于是,一次一次的學(xué)習(xí)失敗,考試失敗,增加了他們的自卑心理,對(duì)學(xué)習(xí)、考試產(chǎn)生了畏懼心理,從而,導(dǎo)致了厭學(xué)的不良心理產(chǎn)生。

2、人際交往上的障礙。學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中,受家庭、社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生自身方面等諸多因素的影響,許多學(xué)生心理比較脆弱,尤其是受到老師、家長(zhǎng)批評(píng)指責(zé)時(shí),不能正確對(duì)待,偏激,產(chǎn)生不滿情緒,甚至是敵對(duì)情緒。尤其是性格比較內(nèi)向的學(xué)生,不能正確處理好與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的關(guān)系。

3、缺乏自主性,自制能力差,辯別是非能力差。

4、貧困生還存在自卑、嫉妒等不良心理。

5、在學(xué)習(xí)生活中不能得到滿足的學(xué)生,便到網(wǎng)絡(luò)世界中尋找解脫,沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲,無(wú)原則的聊天,導(dǎo)致違紀(jì)現(xiàn)象的產(chǎn)生。

三、輔導(dǎo)的主要內(nèi)容。

(一)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,學(xué)習(xí)意識(shí),改善學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)計(jì)劃學(xué)習(xí),運(yùn)用學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)能力。

(二)青春期輔導(dǎo)。

讓學(xué)生了解自己,學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱,正確面對(duì)青春期,逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,抑制自己沖動(dòng)行為,開(kāi)展適宜的性教育活動(dòng)。

(三)情緒輔導(dǎo)。

了解情緒產(chǎn)生的原因以及消極情緒對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)、行為等方面的負(fù)面影響,掌握克服消極情緒的方法,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。

(四)人際交往輔導(dǎo)。

學(xué)會(huì)人際交往的技巧,加強(qiáng)師生、生生、學(xué)生與家長(zhǎng)之間的人際溝通;了解異性交往的原則,學(xué)會(huì)正常交往;形成良好的禮儀素質(zhì),提高人際交往能力,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

(五)悅納自我輔導(dǎo)。

加強(qiáng)學(xué)生自我認(rèn)識(shí),客觀地評(píng)價(jià)自己,能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短;逐步適應(yīng)環(huán)境的各種變化,培養(yǎng)學(xué)生的耐挫折的能力,提高自信心。

(六)生活輔導(dǎo)。

引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和消費(fèi)觀,形成正確合理的消費(fèi)行為及休閑方式,克服盲目攀比、超前費(fèi)的不切實(shí)際的心態(tài)。

(七)職業(yè)輔導(dǎo)。

使學(xué)生對(duì)職業(yè)有初步的了解和認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的職業(yè)觀,把握好就業(yè)選擇的機(jī)會(huì)。

(八)貧困學(xué)生輔導(dǎo)。

貧困學(xué)生一是要面對(duì)從農(nóng)村到城市的反差。他們?cè)诩亦l(xiāng)往往比較優(yōu)秀,對(duì)自己的經(jīng)濟(jì)狀況不太在乎,到學(xué)校后一下子陷入生活和別人關(guān)注的低谷,心態(tài)會(huì)格外自卑。二是與同學(xué)交往的困難。孤僻、沉默、敏感,這些學(xué)生往往處不好人際關(guān)系,以至于自閉和產(chǎn)生仇視心理;這些隱性的問(wèn)題更應(yīng)該得到足夠重視。

四、工作具體安排。

(一)本學(xué)期,心理咨詢室將通過(guò)宣傳欄、“陽(yáng)光信箱”、“陽(yáng)光小屋”以及與校園廣播站的《心靈之聲》欄目等宣傳方式,繼續(xù)擴(kuò)大心理咨詢的影響。吸引更多學(xué)生走進(jìn)心理咨詢室,及時(shí)與輔導(dǎo)老師溝通交流,提高自己的心理健康水平。

(二)與學(xué)校工作相協(xié)調(diào),向教師提供心理科學(xué)知識(shí),便于學(xué)校開(kāi)展心理健康教育。面向全體學(xué)生開(kāi)展發(fā)展性、預(yù)防性的心理輔導(dǎo),采取朋友式的心靈對(duì)話,使學(xué)生逐步消除不良心態(tài)和心理困惑,提高心理素質(zhì)。

(三)請(qǐng)班主任協(xié)助,做好心理診斷性的評(píng)價(jià)工作,分析學(xué)生有關(guān)心理癥狀,掌握學(xué)生確切的征兆,篩選學(xué)生心理方面的問(wèn)題,以便提出排除障礙的措施即預(yù)防學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間可能出現(xiàn)的問(wèn)題,促進(jìn)他們心理健康的發(fā)展。

(四)做好行為矯正工作,具體地幫助道德越軌、學(xué)習(xí)困難、情緒挫折和社會(huì)性發(fā)展不適的學(xué)生,了解個(gè)他們的心理困惑,適時(shí)地和學(xué)生溝通心靈,幫助他們走出心理陰影,重塑自我形象,獲得正常的發(fā)展。

(五)本學(xué)期,心理咨詢室將從不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),每學(xué)期舉辦二至三次心理健康教育講座及心理咨詢專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng),有步驟、有計(jì)劃地開(kāi)展一系列有針對(duì)性的心理講座,為同學(xué)們切實(shí)解決一些問(wèn)題。

(六)開(kāi)設(shè)“心之聲”信箱,及時(shí)回信,做好個(gè)別輔導(dǎo)工作和學(xué)生個(gè)案地收集整理工作,對(duì)輔導(dǎo)的學(xué)生和個(gè)案做好記錄,并正式建立完整的學(xué)生心理檔案。

(七)通過(guò)心理咨詢室定期向?qū)W生開(kāi)放,開(kāi)通心理咨詢熱線電話,結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò),如qq、電子郵件等形式開(kāi)展個(gè)案咨詢工作,并做好輔導(dǎo)記錄,存檔。

以上是本學(xué)期心理咨詢室制定的本學(xué)期開(kāi)展心理健康教育工作的計(jì)劃,疏漏和不合理之處,屆時(shí)將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善,使計(jì)劃得到有效的落實(shí)。一切為了孩子,相信通過(guò)我們的不懈努力,學(xué)校心理健康教育活動(dòng)會(huì)愈辦愈好,更上一臺(tái)階。

始終遵循學(xué)校總體工作思路,圍繞“一個(gè)”中心:安全、穩(wěn)定這個(gè)中心;做好“兩個(gè)”服務(wù):做好教育教學(xué)服務(wù)工作,做好師生生活服務(wù)工作;落實(shí)“三個(gè)”到位:認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潛力,調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性,確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

二、工作要點(diǎn)。

(一)抓好常規(guī)工作。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

(1)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)政策法規(guī),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高管理人員自身素質(zhì);通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),掌握一定技能,提高管理水平;通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過(guò)按時(shí)參加學(xué)校安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí),了解社會(huì)動(dòng)態(tài),了解學(xué)校工作中心和工作要求,為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

(2)進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制,要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé),使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé),做到事事有人管,事事有人干,事事有記錄,事事有落實(shí)。

(3)樹(shù)立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)反映、多聽(tīng)意見(jiàn)。遇事能做的,隨時(shí)處理,不拖拉。堅(jiān)持多上門(mén)、多服務(wù)、服好務(wù)。

(4)完善“每日巡視制度”,總務(wù)處安排人員對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視,并做好相關(guān)記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反潰學(xué)校各部門(mén)。班級(jí)等提出的報(bào)修,要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修,并作好記錄。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)。

(1)本學(xué)期將對(duì)原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善,使之真正起到激勵(lì)約束和規(guī)范個(gè)人行為的作用,真正能用制度去管理人、教育人、評(píng)價(jià)人。

(2)對(duì)各項(xiàng)工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),糾正偏差,不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。

(3)進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確,如有損耗及時(shí)維修,或予以添置。

(4)完善物品采購(gòu)制度,根據(jù)采購(gòu)物品的價(jià)值大小,做好采購(gòu)審批制度及物品的驗(yàn)收歸庫(kù)工作。

3、加強(qiáng)校園建設(shè)。

(1)切實(shí)加大對(duì)校園環(huán)境的管理力度,教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校園的一草一木,積極開(kāi)展美化校園的活動(dòng),重視花草樹(shù)木的管理,確保校園凈化、美化、綠化。

(2)切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動(dòng)室的管理,充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)用功能室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。

4、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。

(1)嚴(yán)禁亂收亂付,做到勤儉節(jié)約,壓縮非教育開(kāi)支,把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上。

(2)按規(guī)定收費(fèi),任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。

(3)堅(jiān)持一支筆、一本帳的原則,計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。

(二)抓好重點(diǎn)工作。

(1)經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患,切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

(2)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)后勤(門(mén)衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂等)常規(guī)管理工作。

2、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。

(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度,增強(qiáng)師生對(duì)校產(chǎn)的愛(ài)護(hù)意識(shí)。完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度,由相關(guān)人員將報(bào)修單送到后勤處,以便及時(shí)安排;維修完畢,由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。

(2)加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理,提高對(duì)各類(lèi)設(shè)備的使用效率,做到妥善保管,合理使用,正常維護(hù),要對(duì)校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書(shū)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)整理,責(zé)任到人。

(3)嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

(4)切實(shí)加強(qiáng)功能室的管理,充分發(fā)揮功能室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行功能室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。

(5)加強(qiáng)用電、用水、辦公耗材和日常檢修管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,一度電,一分錢(qián)。

(6)建立執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、報(bào)銷(xiāo)、領(lǐng)用制度,規(guī)范過(guò)程控制,強(qiáng)化行政倉(cāng)庫(kù)管理。

(7)倡導(dǎo)良好風(fēng)氣,愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備,愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木。

3、重點(diǎn)抓好食堂管理工作。

(1)定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要求,《食堂衛(wèi)生考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》,使每個(gè)職工知曉“法律法規(guī)”,了解“標(biāo)準(zhǔn)”,并對(duì)照日常工作認(rèn)真落實(shí),齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。

(2)依據(jù)食堂管理制度,加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項(xiàng)操作程序。

(3)加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理,經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度,衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題處理。

(4)樹(shù)立食品安全第一意識(shí),嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān),重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳,采取安全防范措施,明確責(zé)任,做好防火、防盜、防毒工作,并要定時(shí)打掃,做好保潔工作。

(5)認(rèn)真積極聽(tīng)取師生意見(jiàn)反饋,努力根據(jù)實(shí)際情況盡量滿足師生要求。做好學(xué)校后勤保障工作。

4、重點(diǎn)抓好校園硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)工作。

(1)改造教學(xué)樓前路面,解決積水問(wèn)題。

(2)處理四樓廁所水壓過(guò)低問(wèn)題。

(3)改造傳達(dá)室前平臺(tái)為停車(chē)場(chǎng)。

三、工作措施:

(一)更新觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

1、全體后勤人員必需樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益至上的服務(wù)觀,把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,想師生、家長(zhǎng)所想,全心全意為師生生和家長(zhǎng)服務(wù)。

2、加大后勤工作的群眾路線力度,動(dòng)員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主決策,參與后勤管理。

(二)精打細(xì)算,嚴(yán)格管理。

1、依據(jù)教學(xué)需求,學(xué)校實(shí)際,本著精打細(xì)算的原則,制訂有關(guān)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算,嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃經(jīng)費(fèi)限額使用。

2、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)通訊費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)等管理。

3、嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷(xiāo)制度。

(三)物盡其用,發(fā)揮設(shè)備功能。

1、為使學(xué)?,F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益,要鼓勵(lì)、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用,真正發(fā)揮設(shè)備的“育人”功能,做到物盡其用。

2、鼓勵(lì)使用的同時(shí),加強(qiáng)管理,對(duì)使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記,避免不必要的人為損壞、遺失等。

3、加大校產(chǎn)校舍的定期(期初、期中、期末)及日常的檢查力度,嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。對(duì)期初發(fā)放的日常用品、班級(jí)用品、門(mén)窗、等實(shí)行承包管理,做到誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)。

(四)加強(qiáng)協(xié)作,做好環(huán)境衛(wèi)生工作。

1、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng),環(huán)境綠化等工作,力求為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

2、協(xié)同德育處、教務(wù)處等部門(mén),利用黑板報(bào)、晨會(huì)課、升旗儀式講話等形式,向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)我校園、愛(ài)護(hù)公物的教育活動(dòng)。

(五)常抓不懈,提高安全防患意識(shí)。

1、加強(qiáng)校園巡視,對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除。

2、加強(qiáng)校園食品安全管理,定期發(fā)布食品安全知識(shí),加強(qiáng)校園食品衛(wèi)生巡視檢查力度,加強(qiáng)進(jìn)貨渠道的監(jiān)管,確保衛(wèi)生、安全。

鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十三

小學(xué)校檔案室工作計(jì)劃需要上報(bào)給上級(jí),所以對(duì)于計(jì)劃要切實(shí)有效!下面帶來(lái)小學(xué)校檔案室工作計(jì)劃,以供參考!

一、指導(dǎo)思想:

依據(jù)教育改革、學(xué)校發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)檔案管理的需求,圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn),強(qiáng)化責(zé)任、效率、質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)學(xué)校檔案日常工作的管理,進(jìn)一步提高檔案的開(kāi)發(fā)、編研、利用工作,力求為學(xué)校教育發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、工作目標(biāo)、任務(wù):

1、按照《xxxx市教育系統(tǒng)學(xué)校歸檔辦法》收集好各處、室、組等部門(mén)所形成的文件、資料,嚴(yán)格遵循檔案管理制度,保質(zhì)保量,適時(shí)地做好各類(lèi)檔案的立卷歸檔、編目、裝盒、上架工作。并在今年12月底,完成xxxx年度各種檔案資料的立卷工作。

2、做好檔案臺(tái)帳,對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容認(rèn)真填寫(xiě)。

3、要加強(qiáng)部門(mén)立卷,注重平時(shí)資料建立、收集、積累、整理、歸檔工作。

4、及時(shí)收取、處理各類(lèi)文檔資料,做好各類(lèi)文檔的借閱、保管工作。

5、配合學(xué)校做好各類(lèi)評(píng)估、評(píng)審、考核工作。

三、做好檔案日常管理。

1、做好檔案庫(kù)房管理,落實(shí)“八防”措施,平時(shí)勤檢查,常落實(shí),做到庫(kù)房、案卷、安全、完好。

2、做好檔案室臺(tái)帳記錄,及時(shí)、正確、帳物相符。

四、強(qiáng)化檔案開(kāi)發(fā)利用。

1、編制學(xué)校、教師、學(xué)生榮譽(yù)冊(cè)。

2、擴(kuò)充學(xué)校基礎(chǔ)數(shù)字匯編,使之能更好地反映學(xué)校的發(fā)展與現(xiàn)狀。

3、積極主動(dòng)地為學(xué)校條線總結(jié)、考核、提供充足的資料。

4、及時(shí)快速地應(yīng)對(duì)教師查閱案卷,對(duì)教師的工作盡心、盡責(zé)。

5、加快檔案現(xiàn)代化建設(shè),逐步介入計(jì)算機(jī)管理檔案。促進(jìn)檔案管理,更好地為教育服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

五、具體工作安排:

2、收集本校xxxx年度各科室所形成的文件、材料。

3、做好本校新年度的文書(shū)處理工作。

2、檢查本校檔案保管情況,如有不到位之處,及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)處理。

1、xxxx年度各種檔案資料的立卷工作。

2、做好檔案臺(tái)帳,對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容認(rèn)真填寫(xiě)。

12月、1月份:

1、收集本校各室所形成的文件、材料。

2、做好各項(xiàng)工作的記錄與統(tǒng)計(jì)。

3、做好本年度檔案工作總結(jié)。

相關(guān)專(zhuān)題。

鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十四

2012年是北流市提出打造幸福教育之城的第二年,也是我鎮(zhèn)豐富內(nèi)涵發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量,打造特色品牌教育重要的一年。做好新一年的各項(xiàng)工作,使命光榮,責(zé)任重大,意義長(zhǎng)遠(yuǎn)。

一、指導(dǎo)思想繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。以北流市提出“打造幸福教育之城”的精神為指導(dǎo);以建設(shè)品牌學(xué)校為目標(biāo);以“幸福校園”和“書(shū)香校園”建設(shè)為抓手;以教師隊(duì)伍建設(shè)為保障;以提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心;堅(jiān)持走“質(zhì)量強(qiáng)校、特色立校、品牌亮?!卑l(fā)展之路;進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位,努力把北流鎮(zhèn)各校打造成“教師安心,學(xué)生開(kāi)心,家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意”的幸福學(xué)校。

二、工作任務(wù)及措施。

(一)豐富內(nèi)涵發(fā)展,打造校園文化新高地,推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)牢牢把握學(xué)校發(fā)展的目標(biāo),完善各學(xué)校設(shè)施設(shè)備,進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境,深化校園文化建設(shè),推進(jìn)“幸福校園”和“書(shū)香校園”活動(dòng)深入開(kāi)展,推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè),創(chuàng)建“美麗、書(shū)香、宜教、宜學(xué)”的幸福校園。

1.全面推進(jìn)“幸福校園”和“書(shū)香校園”建設(shè),合力創(chuàng)造幸福教育品牌,推動(dòng)“幸福校園”和“書(shū)香校園”活動(dòng)深入持久開(kāi)展。

2.進(jìn)一步創(chuàng)建“美化、凈化、綠化、現(xiàn)代化、藝術(shù)化”的校園物質(zhì)環(huán)境。學(xué)校在加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)的同時(shí),要積極整治校園周邊環(huán)境。

卓越、履行使命、強(qiáng)化責(zé)任、弘揚(yáng)愛(ài)心、樹(shù)立榜樣、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新”的教師團(tuán)隊(duì)文化,培育“愛(ài)國(guó)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、自信感恩、文明有責(zé)、愛(ài)心崇禮、健康向上、互助合作”的學(xué)生文化。

4.努力構(gòu)建充滿人文關(guān)懷的管理體系,重點(diǎn)是完善促進(jìn)教師和學(xué)生成長(zhǎng)的激勵(lì)機(jī)制。建設(shè)“書(shū)香校園”,完善學(xué)校圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角,開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng),讓書(shū)香滿校園,讓經(jīng)典伴成長(zhǎng)。

5.豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵,以“特色校園”促“特色學(xué)?!钡膭?chuàng)建活動(dòng),大力提升校園的文化品位。做到校校有特色、人人有特長(zhǎng),堅(jiān)定地走“校長(zhǎng)有思想、教師有智慧,管理有文化、辦學(xué)有特色”的辦學(xué)之路。各校要本著自身特點(diǎn),努力打造特色學(xué)校。

(二)繼續(xù)加大教育經(jīng)費(fèi)的投入,不斷改善辦學(xué)條件,全面提升育人環(huán)境質(zhì)量。

繼續(xù)加大教育的經(jīng)費(fèi)的投入力度爭(zhēng)取多方面支持,不斷改善我鎮(zhèn)各中小學(xué)校的辦學(xué)條件,提升育人環(huán)境,提高教育水平,以滿足群眾日益增長(zhǎng)的教育需求,使教育水平與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)。

(三)深化三支隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持以人為本,為學(xué)校發(fā)展積蓄力量。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。努力建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)化管理隊(duì)伍,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī),為學(xué)校發(fā)展積蓄力量。

2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力,有效履行新時(shí)期新階段教育使命和責(zé)任的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

3.研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。中心校將請(qǐng)各校骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(四)強(qiáng)化保障服務(wù),加強(qiáng)校園安保,積極打造平安和諧校園把安全工作放在學(xué)校工作的首位。教育與預(yù)防并舉,強(qiáng)化安全管理,以培育現(xiàn)代文明好學(xué)生為目標(biāo),開(kāi)展文明養(yǎng)成教育,推進(jìn)各校安全文化建設(shè),加強(qiáng)校園安保,確保校園平安、和諧、有序,努力提升育人水平,積極打造平安和諧校園。

1.進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)建平安校園,落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制,及時(shí)清除各種安全隱患,加大學(xué)校安全隱患排查,杜絕安全事故發(fā)生。

2.加強(qiáng)校園安保,健全安全常規(guī)檢查,落實(shí)物防、人防、技防,確保師生安全。堅(jiān)持每周一次的安全主題教育,重點(diǎn)抓好學(xué)生防交通、防溺水專(zhuān)題教育。每學(xué)期開(kāi)展一次以上的安全預(yù)演活動(dòng)。

3.狠抓法制、安全教育,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用報(bào)告會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

(五)加強(qiáng)過(guò)程管理,扎實(shí)常規(guī),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1.以強(qiáng)質(zhì)量為中心,創(chuàng)新理念,完善機(jī)制,加強(qiáng)管理,扎實(shí)常規(guī),改革方法,立足校本教研,彰顯學(xué)校特色,進(jìn)一步打造高質(zhì)量有特色教學(xué)。

2.常規(guī)管理要細(xì)化,加強(qiáng)對(duì)各校教學(xué)檢查、指導(dǎo)、督促,完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度,努力提高課堂效率。

3.加強(qiáng)各校教學(xué)過(guò)程管理,提高課堂教學(xué)的有效性,從規(guī)范教研活動(dòng),加強(qiáng)校本教研抓起,以教育科研興校。2012年中考成績(jī)繼續(xù)保持市前列。

(六)規(guī)范教研活動(dòng),加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

針對(duì)以往教研活動(dòng)教師參與的面不廣,研討的氣氛不濃,對(duì)課堂教學(xué)的反思不深,針對(duì)性不強(qiáng)的情況,開(kāi)展各種校本研修活動(dòng),讓教師在自我反思中提高,在同伴互助中發(fā)展,在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)中成長(zhǎng)。

1.開(kāi)展教師培訓(xùn),加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)。由中心學(xué)校牽頭,聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士擔(dān)任顧問(wèn),定期開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、名師課堂教學(xué)觀摩、同伴課例研討、集體備課等活動(dòng)。

2.發(fā)揮名師的輻射作用,開(kāi)展結(jié)對(duì)互學(xué)活動(dòng)。開(kāi)展各校名師與新上崗教師結(jié)成互學(xué)對(duì)子,按要求開(kāi)展活動(dòng),讓互學(xué)雙方能教學(xué)相長(zhǎng),提高教育教學(xué)能力。

3.發(fā)揮集體智慧,開(kāi)展集體備課活動(dòng)。教研活動(dòng)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,有組織、有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展。

4.開(kāi)展校本科研,促進(jìn)教育科研與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合。各校要在學(xué)校管理中、教師教學(xué)中、德育實(shí)踐中尋找課題進(jìn)行研究。要求每個(gè)教師都有課題申報(bào)立項(xiàng),加強(qiáng)科研與教育教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,提高科研的效率。

5.完善落實(shí)校本教研制度,突出激勵(lì)機(jī)制。鼓勵(lì)教師積。

極參加各級(jí)教研活動(dòng),撰寫(xiě)教研論文。

6.開(kāi)展好個(gè)鎮(zhèn)的教研活動(dòng)。嚴(yán)抓課堂教學(xué),中心學(xué)校定期開(kāi)展教研活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評(píng)價(jià)工作。

(七)積極整合教師資源,實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁式發(fā)展戰(zhàn)略,形成了我鎮(zhèn)教研特色。

培訓(xùn)、集體備課活動(dòng),實(shí)現(xiàn)資源共享。2012年,我鎮(zhèn)各捆綁體龍頭學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展本捆綁區(qū)的送課下鄉(xiāng)、教研活動(dòng)、集體備課、校間交流、通讀教材、捆綁備課等教研活動(dòng),通過(guò)捆綁培訓(xùn),使城鄉(xiāng)教師素質(zhì)得到了整體提高,教育教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提高。

(八)啟動(dòng)“一校一品”特色校園創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,提升學(xué)校品位。

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)全鎮(zhèn)學(xué)校均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,中心校決定從2012年起利用二年左右的時(shí)間,在全鎮(zhèn)各學(xué)校廣泛開(kāi)展“一校一品”特色校園創(chuàng)建活動(dòng)?;顒?dòng)以先進(jìn)的教育思想和辦學(xué)理念為先導(dǎo),按照“整體規(guī)劃,分步實(shí)施,全面啟動(dòng),示范引導(dǎo)”的要求,圍繞“建項(xiàng)目、創(chuàng)特色、樹(shù)品牌”分步推進(jìn)“一校一品”建設(shè),并以此為突破口,影響和帶動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展,進(jìn)一步豐富學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵,提升學(xué)校品位。

(九)重視教育宣傳工作發(fā)揮名校輻射作用,開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面。

重視教育宣傳報(bào)道工作,加強(qiáng)各校各項(xiàng)重大活動(dòng)宣傳報(bào)道。各校要積極在各大新聞媒體上發(fā)表新聞稿件,抓大事新聞點(diǎn),抓要事閃光點(diǎn),抓好事聚焦點(diǎn),增強(qiáng)自身的宣傳作用,增強(qiáng)時(shí)政教育的效度,提高學(xué)校知名度和美譽(yù)度,增強(qiáng)師生的自豪感,為充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用以及整合學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使學(xué)校宣傳工作品位不斷攀高,各校示范作用不斷發(fā)揮,名校亮點(diǎn)輻射效應(yīng)不斷擴(kuò)大。

(十)重視校園管理,做好“控輟保學(xué)”工作,大力建設(shè)留守兒童之家。

行為的督導(dǎo),加大對(duì)教育的投入,同時(shí)發(fā)動(dòng)社會(huì)各界捐資助學(xué),發(fā)動(dòng)廣大群眾集資辦學(xué),不斷改善辦學(xué)條件。同時(shí),采取有力措施,切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作,如:經(jīng)常做好校舍檢查、維修工作,積極擴(kuò)充辦公設(shè)施,努力改善辦公環(huán)境,使師資水平,辦學(xué)條件,教育經(jīng)費(fèi)的投入,教學(xué)質(zhì)量的提高等方面均達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。建立留守兒童之家,設(shè)立留守兒童親情電話、閱覽室和活動(dòng)室,定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文體活動(dòng)等,組織留守兒童積極參與,使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中,找到回家的感覺(jué),增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信息,體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè),使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。

(十一)健全管理機(jī)制,加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理使用,進(jìn)一步提升教育良好形象。

逐步完善后勤管理機(jī)制,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格收費(fèi)制度,規(guī)范收費(fèi)行為,堅(jiān)決禁止亂收費(fèi),建立和完善學(xué)校收費(fèi)公示制度。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,按“收支兩線”的要求,進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收,各項(xiàng)開(kāi)支精打細(xì)算,做到花小錢(qián)辦大事,把有限的教育經(jīng)費(fèi)投入到教育事業(yè)中去。

(十二)結(jié)合實(shí)情,精心謀劃,全面加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作。

1.抓實(shí)抓好體育工作。深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),上好體育課,大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng),年內(nèi)開(kāi)展第三屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì),積極組織教職工參加市舉辦的各種運(yùn)動(dòng)會(huì),爭(zhēng)取創(chuàng)造好成績(jī)。

2.抓實(shí)抓好衛(wèi)生工作。年內(nèi)組織教職工進(jìn)行一次健康體檢。加強(qiáng)師生衛(wèi)生教育,建立制度,精心組織,形成共識(shí)。結(jié)合健康課加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)教育,以高度的責(zé)任感做好學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)和傳染病、常見(jiàn)病、多發(fā)病的防控工作,抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,預(yù)防食物中毒事件和各類(lèi)傳染病的發(fā)生。

鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十五

新學(xué)期,我校教研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng),以改革為動(dòng)力,創(chuàng)新為核心,質(zhì)量為中心,服務(wù)為宗旨,管理為保證,提高為重點(diǎn),以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的亮點(diǎn),成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),建立健全農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用長(zhǎng)效機(jī)制,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓,充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,課程改革邁出一個(gè)新的步伐,教學(xué)研究工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面,大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作措施及主要做法。

(一)教研為先,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)提升。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(1)堅(jiān)持每周一進(jìn)行學(xué)校工作例會(huì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并要求做到:每周一次例會(huì)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度要落實(shí),要有教研活動(dòng)安排,每次教研活動(dòng)要有主題、有教研活動(dòng)計(jì)劃、做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,有討論、有記錄。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程的材料學(xué)校自存?zhèn)洳椤?/p>

(2)每位教師應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)溫家寶對(duì)廣大教師的勉勵(lì)語(yǔ),做“充滿愛(ài)心、忠誠(chéng)事業(yè)、努力鉆研、學(xué)為人師、以身作則、行為世范”的人民教師,開(kāi)展以“要做教書(shū)人先做讀書(shū)人”為主題的“教書(shū)讀書(shū)工程”活動(dòng),倡導(dǎo)教師養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣。每位教師應(yīng)積極訂閱《山東教育》《創(chuàng)新教育》等教育刊報(bào),自覺(jué)閱讀教育著作書(shū)籍,擴(kuò)大教育視野,提高理論水平,確立現(xiàn)代教育觀念。認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,做到摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得,每人每學(xué)期不少于5000字。每人每學(xué)期有1篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2、加強(qiáng)教研力度。

本學(xué)期的教研主題是“提高課堂教學(xué)的有效性”,因此學(xué)校應(yīng)緊緊圍繞這個(gè)教研主題開(kāi)展教研活動(dòng)。

(1)校性公開(kāi)課:

每學(xué)年每位教師都要開(kāi)一節(jié)校性以上公開(kāi)課、匯報(bào)課或創(chuàng)優(yōu)課。執(zhí)教者要提供公開(kāi)課的教案、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明,每次至少安排一節(jié)課的時(shí)間作為教者說(shuō)課、聽(tīng)課老師評(píng)課及交流互動(dòng)的時(shí)間,教研整個(gè)過(guò)程要形成材料備查并上傳到各自的網(wǎng)頁(yè)。學(xué)期初學(xué)校必須上報(bào)教師開(kāi)課的時(shí)間、內(nèi)容,要求學(xué)校在安排校性公開(kāi)課時(shí)不能局限于開(kāi)展語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科,應(yīng)全盤(pán)考慮,做到上半學(xué)期、下半學(xué)期、高中低年段、各學(xué)科的協(xié)調(diào)搭配。學(xué)?!豆_(kāi)課活動(dòng)安排表》和《教師互相聽(tīng)課安排表》教導(dǎo)處并上傳網(wǎng)站,教導(dǎo)處將組織抽查落實(shí)情況或參與聽(tīng)課。

(2)參加聯(lián)片教研活動(dòng)。

本學(xué)期,我校將結(jié)合實(shí)際,進(jìn)行區(qū)域教研活動(dòng),教研主題:提高課堂教學(xué)的有效性,教研學(xué)科:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)。

3、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課。

(1)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),提高教師的整體素質(zhì)。一是互聽(tīng)互評(píng)。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于12節(jié),每次聽(tīng)課評(píng)課要有記錄。二是創(chuàng)造機(jī)會(huì)有計(jì)劃地讓更多的青年老師走出校門(mén)聽(tīng)課,盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師們參與聽(tīng)課。

(2)本學(xué)期,我校繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)干部隨堂聽(tīng)課,全體教師要精心備課并做好充分準(zhǔn)備。

(二)教學(xué)為主,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量提高。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。新學(xué)期,學(xué)校將堅(jiān)持“以課改為動(dòng)力,以質(zhì)量為中心,全面育人”的思路,克服急功近利的浮躁心理,本著“質(zhì)量強(qiáng)校求發(fā)展,科學(xué)管理鑄?;辍钡木?,理直氣壯抓質(zhì)量,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。

1、加強(qiáng)過(guò)程管理,規(guī)范教學(xué)行為。

本學(xué)期,我校將進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)過(guò)程性管理,規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校將結(jié)合例會(huì),認(rèn)真組織本校教師學(xué)習(xí)《規(guī)定》的要求,并抓好各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí),并做到學(xué)校有學(xué)習(xí)會(huì)議記錄、教師有學(xué)習(xí)筆記。

(1)落實(shí)備課要求,備好每一堂課。

一是計(jì)劃制定。做到同年級(jí)同學(xué)科要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師均要有所任學(xué)科的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;其他兼職的老師至少保證每年級(jí)每學(xué)科有一份教學(xué)計(jì)劃。

鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十六

本學(xué)期我擔(dān)任高三xx、高三xx兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,從上學(xué)期語(yǔ)文成績(jī)情況來(lái)看,高三xx班的學(xué)生仍然存在水平相對(duì)較低,參差不齊的狀況。高三xx班學(xué)生從上期成績(jī)上來(lái)說(shuō)是相對(duì)好的,但對(duì)那些基礎(chǔ)知識(shí)還需要多細(xì)心些。

思想狀況方面,高三xx班有2/3的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),比較認(rèn)真刻苦,他們的學(xué)習(xí)情緒比較穩(wěn)定,有的盡管基礎(chǔ)較差,也能堅(jiān)持不懈,較能井然有序地安排自己的學(xué)習(xí),不會(huì)受到環(huán)境和其他不利因素的干擾,能夠及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,幫助老師調(diào)整自己的教學(xué)方法。高三xx班學(xué)生,大部分學(xué)生心理素質(zhì)較好,絕大部分學(xué)生有很強(qiáng)的積極進(jìn)取精神,有取得良好成績(jī)的強(qiáng)烈愿望,有個(gè)別怕吃苦,只想得到不愿付出,加上年少無(wú)知,自控能力比較弱,所以有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)還不是十分自覺(jué),有時(shí)不能完成老師的要求。

思想品德目標(biāo):在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì),努力開(kāi)拓學(xué)生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性,逐步形成健全人格。

知識(shí)目標(biāo):全面了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí),了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類(lèi)的有關(guān)知識(shí),小說(shuō)的有關(guān)知識(shí),熟記文言文。

掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo):進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,使他們具有閱讀聽(tīng)話說(shuō)話的能力,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。具有欣賞文學(xué)作品的能力,讀文言文課文,要了解內(nèi)容,背誦一些基本篇目。

學(xué)習(xí)文化比較豐富的現(xiàn)代論文,科技說(shuō)明文的文學(xué)名家名作,著重培養(yǎng)研討、評(píng)價(jià)論文的文學(xué)作品的能力。在培養(yǎng)閱讀能力的過(guò)程中,努力使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確的價(jià)值觀;除此而外,還要從2月份開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

教具:多媒體課件。

高三語(yǔ)文著重培養(yǎng)研討、評(píng)價(jià)論文的文學(xué)作品的能力。在培養(yǎng)閱讀能力的過(guò)程中,努力使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確的價(jià)值觀;著重培養(yǎng)學(xué)生理解文章的能力的閱讀文言文的能力。繼續(xù)欣賞中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌、散文和外國(guó)詩(shī)歌、散文,重點(diǎn)是分析理解文章的主題結(jié)構(gòu);鑒賞中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌、散文、演講詞、序言的語(yǔ)言;欣賞詩(shī)歌散文、演講詞、序言的藝術(shù)手法;學(xué)習(xí)用現(xiàn)代觀念審視古代文學(xué)作品的內(nèi)容的思想。

本學(xué)期在教學(xué)中仍沿用“目標(biāo)教學(xué)法”開(kāi)展教學(xué),要在教學(xué)過(guò)程中,注意因材施教,做好“前提測(cè)評(píng)”“認(rèn)定目標(biāo)”“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”“達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)”四個(gè)步驟,要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語(yǔ)文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的.學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。

根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實(shí)際,本學(xué)期擬采用以下教改措施

1、注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

終身教育、繼續(xù)教育已逐漸成為國(guó)際公認(rèn)的教育理念。作為跨世紀(jì)的新一代公民,不會(huì)自學(xué),就不可能具有自我發(fā)展和創(chuàng)造的潛力?;谶@一認(rèn)識(shí),新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,著眼點(diǎn)不是教師的“教”,而是學(xué)生的“學(xué)”,掌握學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,為日后的繼續(xù)自學(xué)和自我發(fā)展打下基礎(chǔ),使學(xué)生終生受益。

2、注意發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

教師解決備課中的實(shí)際困難,又注意給教師留有余地,盡量不提供結(jié)論性的東西,以利于發(fā)揮教師鉆研教材的積極性和教學(xué)實(shí)際中的創(chuàng)造性。

1、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí);

2、多閱讀、查找資料,訂閱專(zhuān)業(yè)報(bào)刊;

3、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)助解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

1.課外輔導(dǎo),利用晚修、文體課時(shí)間,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng),請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),差生加以學(xué)習(xí)。課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。

3.對(duì)學(xué)生實(shí)施多做多練措施。學(xué)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫(xiě)作能力。

4.充分了解學(xué)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。顧及中等成績(jī)學(xué)生,保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。

鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十七

以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以科研為先導(dǎo),以德育工作為重心,全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和賞黨的教育方針,抓常規(guī),打基礎(chǔ),創(chuàng)特色,抓典型,樹(shù)先進(jìn),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,樹(shù)立新理念,不斷改革,創(chuàng)新,為“雙高普九”打好基礎(chǔ)。

1、經(jīng)“雙高普九”為契機(jī),抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,積極創(chuàng)特色,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)校全面,和諧、健健持續(xù)發(fā)展。

2、開(kāi)展安全教育活動(dòng),警鐘常鳴,創(chuàng)造條件,打造和諧,平安校園,杜絕學(xué)校重大事故的發(fā)生,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全。

3、加強(qiáng)師得教育,培養(yǎng)樹(shù)立一批愛(ài)崗敬業(yè)、懂業(yè)務(wù),會(huì)管理 ,能創(chuàng)新的教育教學(xué)尖兵。

4、加強(qiáng)體育衛(wèi)生,保證學(xué)生的心理,身體健康發(fā)展。

5、繼續(xù)堅(jiān)持新課程教學(xué)的指導(dǎo)與管理工作,促進(jìn)各科課堂教學(xué)的教與學(xué)方式的改革,繼續(xù)探索小學(xué)生學(xué)習(xí),合作的策略。

6、繼續(xù)開(kāi)展興趣練習(xí),組建民樂(lè)隊(duì),合唱隊(duì),舞蹈隊(duì),籃球隊(duì)、書(shū)法小組,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。

九月份:

1、建立教育教學(xué)檔案,恢復(fù)學(xué)生正常秩序,貫徹落實(shí)小學(xué)生行為規(guī)范條例。

2、歡慶教師節(jié)。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

4、中年組教研活動(dòng)。

5、舉行慶“十一文藝匯演”

6、開(kāi)學(xué)期初安全教育。

7、學(xué)生文明貌教育。

十月份:

1、學(xué)生朗讀比賽

2、高年組教研活動(dòng)

3、隊(duì)列匯操比賽

4、期中質(zhì)量測(cè)試

5、迎雙高普九準(zhǔn)備工作

十一月份:

1、教師自制教具展覽

2、舉行冬季跳繩比賽

3、科任組教研活動(dòng)

4、硬筆書(shū)法競(jìng)賽

5、學(xué)生冬季安全教育

十二月份:

1、期末常規(guī)工作檢查

2、學(xué)生作業(yè)、教師教案評(píng)選

3、高年組科研活動(dòng)

4、教學(xué)競(jìng)賽

一月份;

1、期末質(zhì)量測(cè)試

2、學(xué)期工作總結(jié)。

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