良好的總結(jié)可以使事半功倍，讓我們更加高效地工作與學(xué)習(xí)。總結(jié)時(shí)應(yīng)該如何運(yùn)用具體的例子和實(shí)證資料？下面是小編為大家整理的一些出色的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
新時(shí)期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇一
信息是領(lǐng)導(dǎo)的“耳目”，是基層的“路標(biāo)”，是工作的“圖表”，是影響領(lǐng)導(dǎo)制定和實(shí)施決策的重要因素，是領(lǐng)導(dǎo)決策的基礎(chǔ)和依據(jù)。信息工作的好壞，直接影響到辦公室服務(wù)質(zhì)量的高低。如何加強(qiáng)政務(wù)信息工作，實(shí)現(xiàn)信息工作新飛躍，更好地服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策，筆者對(duì)此進(jìn)行了一些思考。
一、集中精力提高信息質(zhì)量。
信息質(zhì)量是提高采用率的基礎(chǔ)，是信息價(jià)值的基礎(chǔ)，是信息工作生命力的基礎(chǔ)。如何提高信息質(zhì)量，筆者認(rèn)為要在以下四個(gè)方面下功夫：
一是要把握全局性。信息工作不是一件簡單的工作，它是為中心工作服務(wù)的，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的。信息工作人員要站在全局的高度，把握住大局和中心，做到“三個(gè)圍繞”，即：圍繞領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的問題和一個(gè)時(shí)期的中心工作，報(bào)送重點(diǎn)信息；圍繞重大決策的出臺(tái)，適時(shí)反映政策效果信息；圍繞工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，報(bào)送日常監(jiān)管和服務(wù)中的綜合信息。
二是要增強(qiáng)針對(duì)性。挖掘出好的信息素材，是做好信息工作的一個(gè)基礎(chǔ)。要抓住一些好的素材和重大信息不放，進(jìn)行深加工和追蹤式的連續(xù)性的反映，寫出一些有深度有份量的信息，充分體現(xiàn)其重要性、代表性、典型性。同時(shí)，要緊緊結(jié)合本單位的實(shí)際，發(fā)現(xiàn)一些有地方特點(diǎn)的'信息，充分體現(xiàn)其獨(dú)特性。
三是要保證真實(shí)性。真實(shí)是信息的生命。信息一定要客觀實(shí)際，準(zhǔn)確無誤，既不能猜測加估計(jì)，也不能報(bào)喜不報(bào)憂。
四是要提高時(shí)效性。時(shí)效性是信息區(qū)別于其他類型材料的根本性特征。同樣一個(gè)工作，報(bào)得快，反映及時(shí)，它的價(jià)值就能更好地得到體現(xiàn)。
二、不斷學(xué)習(xí)提高工作水平。
信息工作看似簡單，實(shí)際上其采、編、發(fā)是一個(gè)復(fù)雜的過程，責(zé)任重大，既是對(duì)我們工作能力和技巧的檢驗(yàn)，又是對(duì)我們思想認(rèn)識(shí)程度、政策理解的深度、業(yè)務(wù)工作熟悉的程度和領(lǐng)導(dǎo)意圖理解的準(zhǔn)確度的檢驗(yàn)。信息工作人員一定要在提高自身素質(zhì)和能力上下功夫。
一是感情要投入。干好工作首先要熱愛工作。做好信息工作，對(duì)于我們熟悉情況、了解業(yè)務(wù)、獲取知識(shí)都大有裨益，對(duì)今后從事其他工作都將產(chǎn)生積極影響。我們一定要干一行愛一行，以飽滿的熱情和全身心的投入來做好這項(xiàng)工作。
二是知識(shí)要拓寬。一定要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和針對(duì)性，以盡快提高自己的適應(yīng)能力。要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，培養(yǎng)對(duì)政策導(dǎo)向的洞察力；要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)特別是基層業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)了解，增強(qiáng)理解駕馭工作的能力；要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)等新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)對(duì)工作的開拓能力。
三是作風(fēng)要深入。要增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要在主動(dòng)工作中尋找亮點(diǎn)，在悉心摸索中發(fā)現(xiàn)工作的技巧，在創(chuàng)造性的勞動(dòng)中感受豐收的喜悅。
四是遇事要敏感。從事信息工作，要時(shí)刻保持一根敏感的神經(jīng)，增強(qiáng)預(yù)見性，敏銳地把握一個(gè)階段需要重點(diǎn)反映的情況問題，敏銳地捕捉那些帶有苗頭性、傾向性的問題。
五是文風(fēng)要精煉。做好信息工作，對(duì)文字功夫要求較高。信息不是工作報(bào)告，一定要一事一報(bào)，短小精悍。標(biāo)題要準(zhǔn)確并力求醒目，內(nèi)容要突出“亮點(diǎn)”，切忌羅嗦和過分闡述。
新時(shí)期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇二
按照公司工會(huì)的統(tǒng)一安排，我于2007年上半年參加了在北京市工會(huì)干部學(xué)院的集中培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，增長了做好工會(huì)工作的新本領(lǐng)，也促使我對(duì)如何做好新時(shí)期下企業(yè)工會(huì)進(jìn)行了深入的思考。下面，我根據(jù)學(xué)到的知識(shí)，結(jié)合實(shí)際工作，談一下粗淺認(rèn)識(shí)。
油田重組改制后，公司按照《公司法》和《大慶油田有限責(zé)任公司章程》依法經(jīng)營、規(guī)范運(yùn)作，勞動(dòng)關(guān)系的契約化和企業(yè)目標(biāo)的效益化，使工會(huì)工作環(huán)境、工作任務(wù)都發(fā)生了深刻變化。這種變化給企業(yè)工會(huì)工作帶來了前所未有的機(jī)遇，同時(shí)也帶來了新的問題和挑戰(zhàn)。
從機(jī)遇方面來說，公司成立后，按照《公司法》、《公司章程》建立了董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，構(gòu)建了法人治理結(jié)構(gòu)，企業(yè)管理體制、經(jīng)營方式等內(nèi)外部環(huán)境等都發(fā)生了深刻的變化，這無疑給工會(huì)工作提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)?，F(xiàn)階段，企業(yè)工會(huì)所擁有的條件更是得天獨(dú)厚：政府“十一五”規(guī)劃關(guān)于突出以人為本、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)這一主線，著力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)、加強(qiáng)政治文明建設(shè)的大政綱要，油田公司創(chuàng)建百年油田宏偉目標(biāo)的實(shí)施，都為工會(huì)工作提供了政治保證，創(chuàng)造了良好條件，營造了更廣闊的舞臺(tái)。同時(shí)，企業(yè)職工的民主意識(shí)不斷增強(qiáng)，隊(duì)伍非常穩(wěn)定，素質(zhì)顯著提升，生產(chǎn)積極性日漸高漲等等，也為企業(yè)工會(huì)的蓬勃發(fā)展拓展更大的空間。
從工會(huì)當(dāng)前面臨的問題來說，主要表現(xiàn)在：一是職工的主人翁地位在企業(yè)中還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，侵害職工群眾合法權(quán)益的情況還依然存在；二是少數(shù)工會(huì)干部的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作因循守舊；三是履行“維護(hù)”職能不到位，維權(quán)職能的發(fā)揮有待進(jìn)一步加強(qiáng)。因此，工會(huì)工作創(chuàng)新勢(shì)在必行。
面對(duì)形勢(shì)發(fā)展變化所帶來的機(jī)遇和問題，面對(duì)服務(wù)員工群眾、服務(wù)百年油田的責(zé)任，企業(yè)工會(huì)工作如何適應(yīng)企業(yè)創(chuàng)建百年油田的新形勢(shì)，有效激發(fā)員工為百年油田建功立業(yè)，促進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為主要把握以下三個(gè)方面：
1、準(zhǔn)確定位，進(jìn)一步明確工會(huì)的維權(quán)主體。
勞動(dòng)關(guān)系的企業(yè)化已經(jīng)使職工由原來的國家職工變?yōu)槠髽I(yè)職工，國家、企業(yè)、職工成為相對(duì)獨(dú)立的利益主體。工人階級(jí)內(nèi)部也因此形成管理者和被管理者，企業(yè)經(jīng)營者和企業(yè)勞動(dòng)者兩個(gè)階層。在這種勞動(dòng)關(guān)系中，從工會(huì)的性質(zhì)上講，它應(yīng)該代表和維護(hù)的只能是企業(yè)勞動(dòng)者這個(gè)階層的合法權(quán)益。因?yàn)?，相?duì)于國家和企業(yè)來說，企業(yè)勞動(dòng)者的被管理者身份，使他們處于一個(gè)弱勢(shì)地位，他們只有組織和團(tuán)結(jié)在工會(huì)之下，才可能有效地維護(hù)自己的合法權(quán)益。從某種意義上講，這也是體現(xiàn)他們主人翁地位的一種方式。榆樹林公司目前共有700多名職工，除去中層以上管理干部100多人，普通職工是600多人，而這600多人構(gòu)成了我們單位工會(huì)的維權(quán)主體，也是工會(huì)維權(quán)的重點(diǎn)。因?yàn)?，相?duì)于管理干部，無論從經(jīng)濟(jì)收入上，還是政治地位上，他們都處于相對(duì)弱勢(shì)地位。雖然中層管理干部也是礦上的職工，但他們?cè)谝欢ǔ潭壬蠈?duì)普通職工、對(duì)國有資產(chǎn)有管理和支配權(quán)，決定了他們的強(qiáng)勢(shì)地位。這也不是說工會(huì)就不維護(hù)他們的合法權(quán)益了，當(dāng)中層管理干部的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，公司工會(huì)同樣也要積極維護(hù)。因此，中層管理干部作為企業(yè)的職工，處于工會(huì)維權(quán)的次主體地位。
2、加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步提高工會(huì)整體工作水平。
作為工會(huì)干部，要正確判斷和處理層出不窮的新情況和新問題，必須有扎實(shí)的理論功底和豐富的知識(shí)素養(yǎng)。這就要求工會(huì)干部要不斷地給自己補(bǔ)充營養(yǎng)，汲取新知識(shí)，不斷提高“五種能力”，即服從服務(wù)于黨和國家工作大局的能力，組織職工、動(dòng)員職工、依靠職工和服務(wù)職工的能力，表達(dá)和維護(hù)職工合法權(quán)益的能力，構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會(huì)主義新型勞動(dòng)關(guān)系的能力，工會(huì)理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和工作創(chuàng)新的能力。通過這“五種能力”的提高，最終把工會(huì)干部培養(yǎng)成政治家、社會(huì)活動(dòng)家和協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系的專家。同時(shí)，還要重視對(duì)職工素質(zhì)的培育，建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。高新技術(shù)在現(xiàn)代企業(yè)中的廣泛應(yīng)用對(duì)職工素質(zhì)的新挑戰(zhàn)，大量新興力量加入工人階級(jí)隊(duì)伍的新變化，發(fā)展工人階級(jí)先進(jìn)性的新要求以及目前油田公司“加強(qiáng)基層建設(shè)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練”活動(dòng)的蓬勃開展，說明建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍已迫在眉睫。工會(huì)在培訓(xùn)教育職工，全面提升職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)方面要有所作為，也大有可為。
目前榆樹林公司職工隊(duì)伍呈年輕化狀態(tài)，又加上客觀因素，我們的職工流動(dòng)性較大，造成新工人較多。新工人不僅對(duì)油田業(yè)務(wù)的熟悉程度有限，對(duì)我們公司這樣一個(gè)現(xiàn)代化公司所采用的新設(shè)備、新工藝就更加陌生了。因此，培養(yǎng)高素質(zhì)的職工隊(duì)伍對(duì)維護(hù)職工的生命權(quán)益、經(jīng)濟(jì)權(quán)益以及企業(yè)的快速健康發(fā)展成了我們工會(huì)工作的一個(gè)新的重要課題。結(jié)合這一實(shí)際情況，我公司工會(huì)在培訓(xùn)部門加強(qiáng)對(duì)職工進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí)，多層次、多渠道、全方位積極扎實(shí)開展形式多樣的群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程。如勞動(dòng)競賽、技術(shù)比武、科技創(chuàng)新、崗位大練兵等等，不斷提高廣大職工的綜合素質(zhì)，滿足企業(yè)發(fā)展和職工自身發(fā)展的需要。
3、轉(zhuǎn)換職能，進(jìn)一步做好“兩個(gè)維護(hù)”
工會(huì)組織的基本職責(zé)是代表和維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益，這也是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)工會(huì)的科學(xué)定位，是勞動(dòng)關(guān)系發(fā)展對(duì)工會(huì)的呼喚，也是工會(huì)組織自身發(fā)展的必然選擇。工會(huì)作為黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，作為職工合法權(quán)益的代言者和維護(hù)者，一方面要旗幟鮮明地堅(jiān)持黨對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，另一方面要敢于理直氣壯地履行“維護(hù)”的基本職能，要通過民主協(xié)商，參與協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，有效維護(hù)廣大職工的利益，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)職工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)安全生產(chǎn)；要通過發(fā)揮工會(huì)的基本職能，鞏固和加強(qiáng)工人階級(jí)同黨組織的血肉聯(lián)系，既維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，又促進(jìn)企業(yè)的改革、發(fā)展和職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。在實(shí)際工作中重點(diǎn)突出以下三個(gè)方面：
二是依法貫徹落實(shí)勞資雙方平等協(xié)商簽訂集體合同的有效機(jī)制，維護(hù)職工的合法權(quán)益；三是深入實(shí)施送溫暖工程，穩(wěn)定職工隊(duì)伍，努力為職工特別是困難職工辦實(shí)事，幫助他們解決實(shí)際問題。近幾年，榆樹林公司工會(huì)十分注重加強(qiáng)黨同職工的血肉聯(lián)系，把依靠職工辦企業(yè)同關(guān)系職工的切身利益結(jié)合起來。通過充分發(fā)揮職代會(huì)作用，切實(shí)維護(hù)職工的政治權(quán)；通過集體合同制度，切實(shí)維護(hù)職工的勞動(dòng)權(quán)；通過建立工資平等協(xié)商制度，切實(shí)維護(hù)職工的經(jīng)濟(jì)權(quán)；通過積極開展職工素質(zhì)工程，切實(shí)維護(hù)職工的發(fā)展權(quán)；通過創(chuàng)新勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查職能，切實(shí)維護(hù)職工的生命權(quán)；通過開展群眾性的體育健身活動(dòng)和為職工免費(fèi)體檢，切實(shí)維護(hù)職工的健康權(quán)；通過營造良好的企業(yè)文化氛圍，切實(shí)維護(hù)職工的精神文化權(quán)；通過推進(jìn)工會(huì)與黨政召開聯(lián)席會(huì)議制度，定期不定期開展雙向交流，真正起到工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用。
在今后的工作中，企業(yè)工會(huì)干部要遵循“從群眾中來，到群眾中去”、“實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)”的過程，勤于思考，善于總結(jié)，提升理念，沉下身子，到職工群眾中去，到生動(dòng)的工會(huì)工作實(shí)踐中去，汲取職工群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，從而摸清新情況，找準(zhǔn)新問題，研究新對(duì)策，實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新。要不辱使命，不負(fù)重托，不畏艱辛地推動(dòng)工會(huì)工作的提高和發(fā)展，為創(chuàng)建百年油田做出積極貢獻(xiàn)。
新時(shí)期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇三
認(rèn)真開展“十星級(jí)”農(nóng)戶評(píng)比活動(dòng)，讓文明創(chuàng)建活動(dòng)變?yōu)檗r(nóng)民的自覺活動(dòng)。評(píng)選“十性級(jí)農(nóng)戶”工作，既有物質(zhì)文明方面的具體指標(biāo)，又有精神文明方面予以適度傾斜，實(shí)行動(dòng)態(tài)，不搞“終身制”，不做表面文章，從而最大限度地激發(fā)了農(nóng)民群眾參與熱情。每年全區(qū)都要評(píng)選“十星級(jí)農(nóng)戶”，并在有關(guān)大會(huì)上予以隆重表彰，大力他們的先進(jìn)典型事跡，村風(fēng)民風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，文明程度不斷提高。
開展常年性的創(chuàng)建“百里文明走廊”工作，改善農(nóng)民群眾的居住環(huán)境。去年“百里文明走廊”擴(kuò)大到了全區(qū)所有建制鎮(zhèn)和國、省道沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鎮(zhèn)鄉(xiāng)總數(shù)達(dá)到了25個(gè)。全區(qū)共投入1000多萬元，硬化街道8公里，建增垃圾箱300多個(gè)、垃圾填埋場15個(gè)、垃圾焚燒爐1個(gè)、停車場5個(gè)、農(nóng)貿(mào)市場1個(gè)，改造街道房屋建筑5處，各鎮(zhèn)建立了環(huán)衛(wèi)隊(duì)和城管隊(duì)，基本解決了臟亂差的問題，“三場一箱”等基礎(chǔ)設(shè)施基本齊全，居民文明程度得到了提高。百里文明走廊初步達(dá)到了走廊、暢通走廊、生態(tài)走廊、文明走廊、招商走廊的目標(biāo)。
新時(shí)期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇四
隨著時(shí)代的發(fā)展，農(nóng)村的發(fā)展也逐漸受到重視，農(nóng)村建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期。為了推動(dòng)農(nóng)村的進(jìn)步，許多措施和政策被提出并實(shí)施。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)到一些關(guān)鍵的要素和有效的途徑，以便在新時(shí)期做好農(nóng)村工作。以下是我對(duì)此的心得體會(huì)。
首先，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵。在新時(shí)期，農(nóng)村地區(qū)仍然存在著基礎(chǔ)設(shè)施不完善的問題，如道路狹窄、供水不足等。因此，我們應(yīng)該注重發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施，改善農(nóng)村交通條件，方便農(nóng)民出行和農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸。同時(shí)，加大對(duì)農(nóng)村供水的投入，保障農(nóng)田灌溉和農(nóng)民日常生活用水需求。只有建設(shè)完善的基礎(chǔ)設(shè)施，才能為農(nóng)村的進(jìn)一步發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的支撐。
其次，加強(qiáng)農(nóng)村人才培養(yǎng)是推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展的重要路徑。在新時(shí)期，農(nóng)村地區(qū)需要更多的人才來投身農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村建設(shè)。因此，我們應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村人才培養(yǎng)的力度，提供更多的職業(yè)培訓(xùn)和教育機(jī)會(huì)，吸引優(yōu)秀的年輕人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。此外，還應(yīng)鼓勵(lì)和支持農(nóng)民學(xué)習(xí)新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理知識(shí)，提高他們的科學(xué)種植和經(jīng)營水平。只有培養(yǎng)出更多的專業(yè)人才，才能為農(nóng)村振興提供有力的人力資源支持。
第三，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)是農(nóng)村發(fā)展的必由之路。在新時(shí)期，農(nóng)村地區(qū)要擺脫過去單一的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)模式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展。我們可以通過發(fā)展農(nóng)村旅游、農(nóng)村電商等新興產(chǎn)業(yè)來提高農(nóng)民的收入水平和生活質(zhì)量。同時(shí)，還應(yīng)加大對(duì)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品開發(fā)的支持力度，增加農(nóng)產(chǎn)品的附加值。通過推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，可以促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和農(nóng)民的脫貧致富。
第四，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村環(huán)境的保護(hù)和治理是農(nóng)村發(fā)展的必要條件。在新時(shí)期，隨著農(nóng)村工業(yè)和城市化的快速發(fā)展，農(nóng)村環(huán)境面臨著嚴(yán)重的污染和破壞問題。為了改善農(nóng)村環(huán)境，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)污染源的控制和治理，注重農(nóng)村垃圾處理和污水治理。同時(shí)，還應(yīng)加大對(duì)農(nóng)田的保護(hù)和管理力度，鼓勵(lì)農(nóng)民合理利用土地資源，推行節(jié)水灌溉和循環(huán)農(nóng)業(yè)模式。只有建立良好的農(nóng)村環(huán)境，才能提高農(nóng)民的居住環(huán)境和生活質(zhì)量。
最后，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村社會(huì)事務(wù)的管理和服務(wù)也是農(nóng)村發(fā)展的重要方面。在新時(shí)期，農(nóng)民的需求和期望也逐漸提升，因此，我們要更加關(guān)注農(nóng)民的權(quán)益和利益，為他們提供更好的公共服務(wù)。例如，在教育方面，要加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校的改善和支持力度，提高農(nóng)民子女的教育質(zhì)量；在醫(yī)療方面，要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)的建設(shè)和管理，提供更好的醫(yī)療服務(wù)；在社會(huì)保障方面，要加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)保障體系的建設(shè)，保障農(nóng)民的基本生活權(quán)益。通過加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村社會(huì)事務(wù)的管理和服務(wù)，可以提高農(nóng)民的幸福感和獲得感。
總之，新時(shí)期的農(nóng)村發(fā)展面臨著許多挑戰(zhàn)和困難，但也蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展?jié)摿?。只有加?qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、培養(yǎng)農(nóng)村人才、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、保護(hù)農(nóng)村環(huán)境和加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村社會(huì)事務(wù)的管理和服務(wù)，才能夠?qū)崿F(xiàn)我國農(nóng)村的全面發(fā)展和農(nóng)民的全面幸福。讓我們共同努力，為新時(shí)期農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
新時(shí)期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇五
200*年、200*年、200*年，中央連續(xù)出臺(tái)了加強(qiáng)農(nóng)村工作的1號(hào)文件，這是中央領(lǐng)導(dǎo)集高度重視“三農(nóng)”問題的具體體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)全面小康宏偉目標(biāo)的戰(zhàn)略舉措。區(qū)委在全社會(huì)掀起了大力、貫徹落實(shí)中央1號(hào)文件精神的熱潮，連續(xù)三年全區(qū)抽調(diào)了1000名干部組成工作組，進(jìn)村入戶送政策、送技術(shù)、送信息、送文化、送溫暖，真正使1號(hào)文件精神家喻戶曉，農(nóng)****用政策增收致富，運(yùn)用政策維護(hù)自身權(quán)益。區(qū)電視臺(tái)、電臺(tái)開辟了《中央1號(hào)文件在農(nóng)村》、《××農(nóng)村經(jīng)濟(jì)走勢(shì)》、《調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、打造產(chǎn)業(yè)品牌》等新聞板塊，報(bào)道農(nóng)村形勢(shì)和農(nóng)村工作。在形勢(shì)和政策的帶動(dòng)下，全區(qū)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性空前高漲，甚至出現(xiàn)了抱包荒山荒地的可喜場面，2005年全區(qū)實(shí)現(xiàn)農(nóng)民人均純收入1981元，比上年增加414元，增長16.13%，是1997年以來增長幅度最高的一年。農(nóng)民得到了實(shí)實(shí)在在的利益，同時(shí)也鼓舞了農(nóng)民致富奔小康的信心。
新時(shí)期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇六
出達(dá)1500場次，觀眾達(dá)百萬人次，深受廣大群眾。特別是堯天坪鄉(xiāng)僅龍獅隊(duì)就有20多支。針對(duì)這一情況，我們及時(shí)把民間藝術(shù)隊(duì)伍作為農(nóng)村思想工作的重要力量加以和扶持，規(guī)范農(nóng)村文化經(jīng)營活動(dòng)。
一是舉辦全區(qū)民間藝術(shù)大賽，評(píng)選全區(qū)十佳民間藝術(shù)隊(duì)伍、優(yōu)秀演員和優(yōu)秀節(jié)目，并授牌表彰，推動(dòng)了全區(qū)民間藝術(shù)隊(duì)伍發(fā)展壯大。
二是對(duì)規(guī)范、節(jié)目健康、群眾的隊(duì)伍頒發(fā)文化經(jīng)營許可證和“演出證”，對(duì)優(yōu)秀隊(duì)伍給予扶持和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)混亂、節(jié)目庸俗低下的隊(duì)伍堅(jiān)持予以整改取締。
三是定期派人下鄉(xiāng)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，參與節(jié)目創(chuàng)作和審查，堅(jiān)持“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”，緊扣時(shí)代脈搏，自編自演了100多個(gè)群眾喜聞樂見的作品，推動(dòng)了民間藝術(shù)水平的提高。如蔡家崗鎮(zhèn)的“海燕歌舞團(tuán)”近年曾在全區(qū)20多個(gè)省市區(qū)巡回演出，行程達(dá)30多萬公里，目前，有演職員40多人，擁有價(jià)值百萬元的整套演出設(shè)備，有5臺(tái)演出專用車，被省文化廳授予“全省百佳民間劇團(tuán)”稱號(hào)。
新時(shí)期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇七
隨著中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)一步改革，就業(yè)問題日益突出，其中大學(xué)生就業(yè)問題更成為就業(yè)問題中的“大問題”。高校擴(kuò)招之后，在校大學(xué)生的人數(shù)急劇上升，大學(xué)教育逐步褪去了精英教育的光環(huán)，同時(shí)隨著社會(huì)下崗工人和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的不斷涌入，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻。特別在金融危機(jī)的影響下，大學(xué)生就業(yè)問題日益尖銳。而與理工科大學(xué)生相比，文科大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻[1]，因此如何正確對(duì)待當(dāng)前大學(xué)生特別是文科大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)，探究解決或者緩解其就業(yè)難的途徑，是迫在眉睫需要解決的問題。
一、文科大學(xué)生就業(yè)困難的原因分析。
文科主要是研究人類認(rèn)識(shí)與改造人類社會(huì)的科學(xué)，大學(xué)文科設(shè)置有：政治學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，法學(xué)，哲學(xué)，歷史學(xué)，文學(xué)，藝術(shù)學(xué)，外國語言與文學(xué)，新聞傳播學(xué)，人類學(xué)，社會(huì)學(xué)，民族學(xué)，管理學(xué)，教育學(xué)等等。筆者對(duì)所在學(xué)院198名屆文科畢業(yè)生做了一次調(diào)查（包括中文專業(yè)、英語專業(yè)、旅游專業(yè)、廣告專業(yè)四個(gè)專業(yè)），調(diào)查結(jié)果顯示，有近九成的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，工作不好找；其中5成以上的學(xué)生已經(jīng)樹立了先就業(yè)再擇業(yè)的觀念；結(jié)合文科專業(yè)與文科大學(xué)生的特點(diǎn)，分析文科大學(xué)生就業(yè)困難原因主要有：
1．文科學(xué)科專業(yè)性不強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的可替代性。自19高校擴(kuò)招以來，各個(gè)高校都不斷增加專業(yè)，與理工學(xué)科相比文科專業(yè)建設(shè)投入較小，因此許多高校一哄而上，專業(yè)設(shè)置不規(guī)范，專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不明確，專業(yè)趨同現(xiàn)象十分嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，文科專業(yè)80%以上的課程趨同[2]，因而培養(yǎng)出來的大學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)上具有明顯的同質(zhì)性，加劇了文科畢業(yè)生之間的競爭，同時(shí)也減弱了文科大學(xué)生了不可替代性。筆者對(duì)本學(xué)院198名2010屆文科畢業(yè)生（包括中文、旅游、英語三個(gè)專業(yè)）做了一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示只有不到4成的學(xué)生表示是根據(jù)自己的專業(yè)選擇工作的，其中主要是旅游和英語學(xué)科專業(yè)性比較強(qiáng)的專業(yè)的學(xué)生。
2．體制的轉(zhuǎn)變與改革。過去文科生畢業(yè)去向大多是政府部門、事業(yè)單位和國有企業(yè)。隨著行政管理體制改革、國有企業(yè)改制、事業(yè)單位的改革，這些部門對(duì)大學(xué)生的新增需求越來越少，特別是沿海發(fā)達(dá)地區(qū)現(xiàn)在已經(jīng)形成了供遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于求的局面。同時(shí)我國正處于工業(yè)化階段，對(duì)理工科的大學(xué)生的需求越來越大，造成了文科大學(xué)生就業(yè)難。
3．文科大學(xué)生，女生大學(xué)生的比例較高，在就業(yè)時(shí)性別歧視嚴(yán)重。筆者所在的學(xué)院為文科院系，包含中文、旅游、英語三個(gè)專業(yè)，在198名畢業(yè)生中，男生所占人數(shù)不到3成。江蘇省婦聯(lián)針對(duì)本省《婦女權(quán)益保障法》實(shí)施十周年情況進(jìn)行的專題調(diào)研顯示，有80%的女大學(xué)生在求職過程中遭遇性別歧視，有34.3%的女大學(xué)生有過多次被拒經(jīng)歷。許多用人單位在招聘中明確要求“只要男生”或“同等條件下男生優(yōu)先”。而在同等條件下，男生簽約率明顯高出女生8個(gè)百分點(diǎn)[2]。
4．文科大學(xué)生自身素質(zhì)有待提高。根據(jù)“麥可斯-中國屆大學(xué)畢業(yè)生求職與工作能力調(diào)查”結(jié)果顯示，當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生亟待改進(jìn)的基本工作能力依次為管理能力、動(dòng)手能力、理解與交流能力、科學(xué)思維能力和應(yīng)用分析能力等。而這些對(duì)文科大學(xué)生而言，更是至關(guān)重要和必須具備的素質(zhì)。根據(jù)招聘單位反饋：絕大部分文科大學(xué)生缺乏實(shí)際意義上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們既不具備崗位要求的職業(yè)能力或?qū)I(yè)能力，又缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，沒有很強(qiáng)的競爭力，導(dǎo)致企業(yè)對(duì)應(yīng)屆文科畢業(yè)生的需求總量在不斷減少。
二、文科大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備和就業(yè)促進(jìn)。
俗話說不打無準(zhǔn)備之仗，同樣為了更好地就業(yè)，首先要做好就業(yè)準(zhǔn)備。從學(xué)校層面而言是指學(xué)校為了更好地促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)所做的一些活動(dòng)，現(xiàn)在大多數(shù)高校所進(jìn)行的就業(yè)準(zhǔn)備主要包括開設(shè)就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)指導(dǎo)課程、搭建就業(yè)信息平臺(tái)、以及進(jìn)行簡單的職業(yè)指導(dǎo)等。從大學(xué)生個(gè)人層面而言是指大學(xué)生個(gè)人為了更好的就業(yè)所進(jìn)行的一些準(zhǔn)備活動(dòng)，例如加強(qiáng)專業(yè)課或者實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)。目前無論是學(xué)校層面的就業(yè)準(zhǔn)備還是個(gè)人的就業(yè)準(zhǔn)備都是主要針對(duì)大學(xué)生專業(yè)技能方面的。參考國內(nèi)外的文獻(xiàn)，結(jié)合以往學(xué)者們對(duì)就業(yè)準(zhǔn)備的界定，就業(yè)準(zhǔn)備是指大學(xué)本科生在就業(yè)前，為了就業(yè)需要具備的各種特征關(guān)鍵或者基礎(chǔ)條件而進(jìn)行的準(zhǔn)備，包括技能條件和心理?xiàng)l件兩方面的準(zhǔn)備。因此若想更好的促進(jìn)大學(xué)生的就業(yè)，學(xué)校和大學(xué)生個(gè)體應(yīng)該在專業(yè)技能和心理兩方面做好就業(yè)準(zhǔn)備。在此筆者將就學(xué)校層面如何做好文科大學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備進(jìn)行探討。
1．細(xì)化量化文科大學(xué)生所需具備的技能條件與素質(zhì)要求。正如上文所說，文科課程的趨同性，在一定程度上造成了文科大學(xué)生就業(yè)競爭的激烈和文科大學(xué)生的強(qiáng)可替代性。同時(shí)調(diào)查也顯示就文科大學(xué)生的就職崗位而言，文科大學(xué)生自身素質(zhì)欠缺。筆者就文科大學(xué)生就職的崗位進(jìn)行過簡單的調(diào)查，結(jié)果顯示文科大學(xué)生就職的崗位一般要求文科大學(xué)生具有良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手能力以及一定的管理能力。但是根據(jù)“麥可斯-中國2008屆大學(xué)畢業(yè)生求職與工作能力調(diào)查”結(jié)果顯示，當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生亟待改進(jìn)的基本工作能力依次為管理能力、動(dòng)手能力、理解與交流能力、科學(xué)思維能力和應(yīng)用分析能力等。因此對(duì)于文科大學(xué)生而言，最主要的是要加強(qiáng)其自身綜合素質(zhì)。為了更好的促進(jìn)文科大學(xué)生提高綜合素質(zhì)，可以將綜合素質(zhì)的內(nèi)容細(xì)化和量化。例如針對(duì)溝通能力，可以開設(shè)溝通技巧等相關(guān)的課程，在課程結(jié)束之后采用溝通能力量表對(duì)同學(xué)們進(jìn)行測試，對(duì)測試結(jié)果仍低于平均水平的學(xué)生，再次進(jìn)行交流和指導(dǎo)。
2．系統(tǒng)地開展就業(yè)指導(dǎo)課程。所謂就業(yè)指導(dǎo)課程應(yīng)該包括職業(yè)素質(zhì)教育、綜合能力教育、形勢(shì)政策與法規(guī)教育心理課程以及自我認(rèn)知教育等一些就業(yè)心理課程。目前大多數(shù)高校是在畢業(yè)前夕針對(duì)畢業(yè)生開設(shè)就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)指導(dǎo)課程，主要就就業(yè)形勢(shì)和面試技巧給畢業(yè)生做一些介紹，缺乏系統(tǒng)性。并且高校在安排就業(yè)指導(dǎo)課時(shí)缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃和調(diào)研，在實(shí)際開課過程中隨意性很強(qiáng)，很難考慮課程設(shè)置的科學(xué)性、合理性、實(shí)用性。很多教師在教學(xué)過程中基本上是講到哪算到哪，沒有完整的計(jì)劃與思想體系，很難教出特色，也難以提升就業(yè)指導(dǎo)課的'地位。同時(shí)筆者對(duì)所在學(xué)院198名2010屆文科畢業(yè)生做了一次調(diào)查（包括中文專業(yè)、英語專業(yè)、旅游專業(yè)、廣告專業(yè)四個(gè)專業(yè)），調(diào)查結(jié)果顯示，有近九成的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，工作不好找；其中5成以上的學(xué)生已經(jīng)樹立了先就業(yè)再擇業(yè)的觀念。說明在走向職場前大部分同學(xué)還是對(duì)就業(yè)形勢(shì)有正確的認(rèn)識(shí)的，能樹立正確的就業(yè)觀。因此在進(jìn)行就業(yè)教育時(shí)應(yīng)該把重心更多的放在就業(yè)心理課程上。正如上文所說就業(yè)心理課程主要是指自我認(rèn)知教育，具體包括主要包括對(duì)自己的氣質(zhì)、性格等心理傾向的認(rèn)知和對(duì)自己的興趣、能力等行為傾向的認(rèn)知。對(duì)于大學(xué)生特別是文科大學(xué)生而言，在走向職場之前，充分的了解自己，知道自己的長處和短處，在求職過程中揚(yáng)長避短，避免人與亦云隨大流，不僅加劇了就業(yè)的困難，還不能展示自己的長處，從而失去良好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
文科大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)嚴(yán)峻，除了文科大學(xué)生本身不斷提高自己的素質(zhì)之外，學(xué)校也必須采取相應(yīng)的積極的措施指導(dǎo)和促進(jìn)文科大學(xué)生提高促進(jìn)，才能進(jìn)一步緩解文科大學(xué)生研究的就業(yè)形勢(shì)。
參考文獻(xiàn)。
[1]鄔大光,俞俏燕.單科類高校專業(yè)為何普遍趨同[n].中國教育報(bào),,15．。
[2]茆漢成,王欣.文科大學(xué)生就業(yè)困難的成因與對(duì)策分析[m].學(xué)校黨建與思想教育,,07.
[3]慈兆雪,劉昊.中國女性大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析[m].中國市場,2010,31.
[4]楊學(xué)新,李小麗,李小剛.我國文科大學(xué)生科學(xué)素質(zhì)教育狀況的調(diào)查研究――以河北省文科大學(xué)生為例[m].教育理論和實(shí)踐,2009,29.
新時(shí)期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇八
1、積極參加區(qū)殘聯(lián)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及各種會(huì)議與活動(dòng)，及時(shí)更換各村殘疾人聯(lián)絡(luò)員，并組織各村殘協(xié)委員、聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)2次，及時(shí)將工作目標(biāo)下發(fā)到各村(社區(qū))。
3、繼續(xù)做好規(guī)范化服務(wù)型殘疾人組織建設(shè)，及時(shí)更改了上墻內(nèi)容。
4、對(duì)殘疾人進(jìn)行分層分類管理。
1、為貧困白內(nèi)障患者實(shí)施復(fù)明手術(shù)9例。
2、資助精神病患者免費(fèi)服藥3人。
3、為我鎮(zhèn)重癥殘疾人45人購買了城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)，為殘疾兒童及殘疾人家庭兒童46人購買了少兒互助金。
4、在節(jié)日期間積極開展宣傳活動(dòng)：愛耳日在場鎮(zhèn)人口集中區(qū)發(fā)放宣傳資料100余份;助殘日期間組織殘疾人到區(qū)殘疾人服務(wù)中心參加座談會(huì)。
5、社區(qū)康復(fù)站運(yùn)行正常，已接受上級(jí)檢查。
6、積極為5名殘疾人申報(bào)輪椅，為1名肢體殘疾人申報(bào)假肢安裝。
7、對(duì)全鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)需求進(jìn)行了調(diào)查，并及時(shí)錄入康復(fù)信息系統(tǒng)。
(一)足額及時(shí)發(fā)放“特困殘疾人家庭專項(xiàng)補(bǔ)助”15人，協(xié)調(diào)做好“三無”殘疾人“五?！惫B(yǎng)工作，確保應(yīng)保盡保貧困殘疾人基本生活有保障20xx年殘聯(lián)工作總結(jié)工作總結(jié)。
1、積極推薦殘疾人就業(yè)共1名，靈活就業(yè)1人，申報(bào)扶持殘疾人發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)戶15戶。
2、積極做好特困殘疾人家庭專項(xiàng)補(bǔ)助的審核工作，全鎮(zhèn)一季度59戶，資金已按時(shí)足額發(fā)放。
3、積極組織殘疾人參加技能培訓(xùn)，已培訓(xùn)1人，參加鎮(zhèn)、村培訓(xùn)15人次。
4、做好殘疾人五保供養(yǎng)工作，把符合五保條件的殘疾人及時(shí)納入五保供養(yǎng)范圍。
5、積極做好重度殘疾人家庭5人護(hù)理補(bǔ)貼申報(bào)工作，上半年的補(bǔ)貼已發(fā)放到位。
6、積極做好殘疾人就業(yè)和職業(yè)技能培訓(xùn)，并及時(shí)錄入系統(tǒng)。
積極組織殘疾人參加了“全國助殘日”等殘疾人重要節(jié)日的活動(dòng)和其他殘疾人事業(yè)的宣傳活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，營造了良好的社會(huì)輿論氛圍，號(hào)召了社會(huì)各界人士更多地關(guān)注殘疾人，關(guān)注和支持殘疾人事業(yè)。
根據(jù)了解掌握的殘疾人基本情況，將貧困殘疾人納入節(jié)日慰問對(duì)象，積極組織開展慰問貧困殘疾人活動(dòng)，20xx年春節(jié)慰問殘疾人310人次并及時(shí)上報(bào)慰問活動(dòng)情況信息;及時(shí)了解殘疾人近期生活生產(chǎn)情況，盡力為他們解決生產(chǎn)生活中所面臨的困難和問題，把問題化解在基層，把矛盾處理在萌芽中，杜絕了越級(jí)上訪等情況的發(fā)生;及時(shí)地將各項(xiàng)維權(quán)工作數(shù)據(jù)納入個(gè)性化服務(wù)中，并準(zhǔn)確錄入信息化平臺(tái)，完善信息數(shù)據(jù)庫內(nèi)容。
對(duì)于殘疾人工作專項(xiàng)資金的發(fā)放，嚴(yán)格發(fā)放程序，保留發(fā)放手續(xù)資料以備查驗(yàn)，及時(shí)上報(bào)了專項(xiàng)資金使用情況，有效地保證了專項(xiàng)資金?？顚Ｓ?。
新時(shí)期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇九
摘要：現(xiàn)如今，市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展，各行各業(yè)為了更好的參與競爭，不斷改與創(chuàng)新，化工企業(yè)作為國家基礎(chǔ)建設(shè)行業(yè)，與百姓的日常生活息息相關(guān)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位十分重要，堅(jiān)持創(chuàng)新完善，就成為了企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵?；て髽I(yè)辦公室管理是企業(yè)管理工作的重點(diǎn)，屬于綜合管理體系中非常重要的一部分內(nèi)容，不僅涉及到文件、公文、信訪工作，也與監(jiān)督、服務(wù)密切相關(guān)。受到傳統(tǒng)思想的束縛，在新的發(fā)展時(shí)期，我國化工企業(yè)辦公室管理工作還存在很多不足，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)管理不夠重視，工作內(nèi)容也不夠細(xì)化，且任務(wù)的分配不規(guī)范，無法保證嚴(yán)格管理，阻礙了辦公室職能的發(fā)揮。針對(duì)這樣的現(xiàn)象，在新的發(fā)展時(shí)期，化工企業(yè)辦公室管理工作必須堅(jiān)持創(chuàng)新，對(duì)工作有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)辦公室管理的良好環(huán)境，制定管理規(guī)范制度，從而提出實(shí)質(zhì)舉措強(qiáng)化管理，為化工企業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：新時(shí)期；企業(yè)辦公；文秘工作。
一、新時(shí)期化工企業(yè)辦公室管理的意義以及存在的不足。
辦公室是化工企業(yè)管理的核心部門，也是綜合化管理的基礎(chǔ)兼具協(xié)調(diào)與輔助功能。它能夠根據(jù)企業(yè)的供應(yīng)情況及時(shí)調(diào)整好理工作，分配好各部門的職責(zé)，并完善監(jiān)督管理，提高企業(yè)的信譽(yù)和形象，加強(qiáng)與外界的溝通。然而，由于舊有管理模式的限制，以及管理辦法的制約，化工企業(yè)辦公室管理工作還存在很多不足，與新時(shí)期的工作需求不相適應(yīng)，無法發(fā)揮辦公室管理的積極作用。
（一）缺乏健全的辦公室管理制度。
“沒有規(guī)矩不能成方圓”，在新時(shí)期的大背景下，我國化工企業(yè)辦公室管理工作還存在很多不足，尤其是缺乏健全的管理體系，無法為實(shí)際管理工作提供參考。首先，辦公室管理制度不規(guī)范，工作分配不科學(xué)，存在職能交叉或空位的現(xiàn)象；其次，辦公室管理監(jiān)管不嚴(yán)格，監(jiān)督工作不到位，考評(píng)不及時(shí)，不利于調(diào)動(dòng)辦公室管理者的工作積極性；最后，管理制度執(zhí)行力較差，有些部門不重視，執(zhí)行工作不嚴(yán)格，存在職能缺失現(xiàn)象。
（二）辦公室服務(wù)工作不科學(xué)。
化工企業(yè)作為國家基礎(chǔ)建設(shè)行業(yè)，與百姓的關(guān)系十分緊密，作為特殊的資源供應(yīng)產(chǎn)業(yè)，其工作宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，缺乏服務(wù)意識(shí)，在深度和廣度上認(rèn)識(shí)不明，會(huì)嚴(yán)重阻礙企業(yè)職能的發(fā)揮。具體而言，化工企業(yè)辦公室服務(wù)層次不明，深度不夠，管理流程不細(xì)化和完善，影響了服務(wù)范圍的延展。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有些辦公室管理者無法及時(shí)答復(fù)人們的問題，管理樞紐性作用不能凸顯，信息服務(wù)嚴(yán)重滯后。
（三）化工企業(yè)辦公室管理人員的綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
化工企業(yè)辦公室管理內(nèi)容多樣，涉及到管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作，管理者經(jīng)常。
身兼數(shù)職，繁重的作業(yè)也會(huì)制約他們的發(fā)展。另外，一些化工企業(yè)的職工也沒有接收過正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新意識(shí)淡薄，組織素養(yǎng)不高。其中還包含很多老員工，他們的思想意識(shí)落后，對(duì)辦公室管理不了解，信息技術(shù)掌握的不好，無法構(gòu)建一支高水平的管理隊(duì)伍，嚴(yán)重?fù)p害了國家利益。
二、做好新時(shí)期化工企業(yè)辦公室管理工作的思考。
（一）完善化工企業(yè)辦公室的制度。
管理制度應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行完善。首先，完善管理制度的體系，在管理時(shí)應(yīng)當(dāng)采用多元化的管理方式，多員工的素質(zhì)、工作成績等多方面內(nèi)容進(jìn)行管理，避免管理的單一性，導(dǎo)致管理領(lǐng)域不到位。其次，管理的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)精細(xì)到具體的人或物甚至是工作過程中的每一步操作流程，明確規(guī)定什幺是該做的什幺是不該做的；最后，管理力斌應(yīng)當(dāng)先進(jìn)化、創(chuàng)新化。積極采用國內(nèi)外先進(jìn)的管理方式，取長補(bǔ)短，吸取這些管理制度中的經(jīng)驗(yàn)，完善化工企業(yè)辦公室的制度。
（二）明確化工辦公室的服務(wù)內(nèi)容和方向。
深入全面的貫徹落實(shí)服務(wù)的職能，拓展服務(wù)職能的范圍，將服務(wù)職能細(xì)化的每個(gè)部門，各個(gè)領(lǐng)域。積極聽取各方面的意見。本著服務(wù)、監(jiān)督、責(zé)任、規(guī)范的宗旨，進(jìn)行深層次的服務(wù)。變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)提供更加貼心的輔助性幫助。同時(shí)，協(xié)調(diào)好各部門之間的職能關(guān)系，積極做好化工企業(yè)辦公室的.后續(xù)工作，為化工企業(yè)的發(fā)展出謀劃策，給企業(yè)帶去更多經(jīng)濟(jì)效益。
（三）提高化工企業(yè)辦公室管理者的綜合素質(zhì)。
打造一支高素質(zhì)的辦公室管理隊(duì)伍，強(qiáng)化職工的管理意識(shí)、管理職能是新時(shí)期化工企業(yè)能夠進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)，也是完善管理電力服務(wù)的核心。對(duì)此，化工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要做好人員選拔，聘請(qǐng)接受過專業(yè)學(xué)習(xí)的管理人員，對(duì)上崗的管理者還要進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在企業(yè)內(nèi)部營造競爭的積極氛圍，注意職工能力的提升，從而強(qiáng)化辦公室管理水平，完善行業(yè)服務(wù)。加強(qiáng)能力建設(shè)，采取多種措施組織辦公人員學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)技術(shù)、化工經(jīng)營管理、化工改革方向、化工產(chǎn)業(yè)政策等電業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高辦公服務(wù)能力。
（四）增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。
辦公室管理要從整體系統(tǒng)來把握，提高管理效率，做到上傳下達(dá)，溝通內(nèi)外，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)傳遞信息，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行決策，推動(dòng)企業(yè)工作有序開展。辦公室人員平時(shí)應(yīng)注意做好資料的積累，對(duì)上級(jí)的指示、規(guī)定，化工行業(yè)當(dāng)前的任務(wù)形勢(shì)，與本單位相關(guān)的動(dòng)態(tài)方面的資料等等。對(duì)內(nèi)加強(qiáng)管理，在協(xié)調(diào)過程中，按原則、按規(guī)矩辦事，消除不同價(jià)值取向、不同利益需求所產(chǎn)生的矛盾，分配好各個(gè)部門的職責(zé)。
（五）現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用能力。
企業(yè)辦公現(xiàn)代化，信息傳遞都使用了電子網(wǎng)絡(luò)，文秘工作者要熟練掌握這一技術(shù)，最大限度地利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、總結(jié)。
要更好地找出企業(yè)辦公室文秘工作的規(guī)律，提高企業(yè)文秘工作的效率，使文秘工作更好地為企業(yè)發(fā)展服務(wù)，為企業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
[1]王香云，淺談如何做好新時(shí)期企業(yè)辦公室文秘工作，河北企業(yè)，07月。
[2]林靜、王家杰，做好新時(shí)期電力企業(yè)辦公室管理工作的思考，科技咨詢，月。
[3]李圣斌，做好新時(shí)期企業(yè)辦公室管理工作的思考，經(jīng)營管理者，04月。
[4]劉盼盼，做好新時(shí)期電力企業(yè)辦公室管理工作的思考，經(jīng)營管理者，12月。
[5]馮玉榮，做好新時(shí)期企業(yè)黨委辦公室工作的思考，東方企業(yè)文化，01月。
新時(shí)期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇十
在激烈的市場競爭中，我們要提升的就是質(zhì)量，質(zhì)量是企業(yè)的生命。車間的生命力、員工的積極性、生產(chǎn)的質(zhì)量不在與員工所在的崗位舒適度和生產(chǎn)設(shè)備的先進(jìn)性，而是取決于員工的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，只要員工心理想著質(zhì)量產(chǎn)品質(zhì)量一定會(huì)更上一層樓的，我們車間為了營造員工的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化大家的競爭力、特定了獎(jiǎng)、罰，評(píng)選先進(jìn)個(gè)人、班組等規(guī)定，如獎(jiǎng)罰規(guī)定：班組間的競爭。根據(jù)每班組當(dāng)月的生產(chǎn)效率、報(bào)廢率。對(duì)排名第一的班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，反而對(duì)綜合評(píng)比較差的進(jìn)行處罰，這并非是為了處罰員工、約束員工，而是為了提高員工的競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，我們應(yīng)該人人關(guān)心質(zhì)量、重視質(zhì)量、參與質(zhì)量管理和質(zhì)量改進(jìn)的重要形式，使我們真正樹立起正確的質(zhì)量榮辱觀。建議在職工中廣泛開展“讀一本質(zhì)量知識(shí)書籍、開一次qc小組成果發(fā)布會(huì)、提一條合理化建議、分析一次質(zhì)量事故、開展一次顧客滿意評(píng)價(jià)、舉辦一次質(zhì)量工程師培訓(xùn)班”等活動(dòng)。針對(duì)化工行業(yè)的特點(diǎn)，還建議企業(yè)開展“降廢減損興質(zhì)量”活動(dòng)，人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，打一場節(jié)能降耗提高質(zhì)量的攻堅(jiān)戰(zhàn)，促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和質(zhì)量管理水平進(jìn)一步提高，質(zhì)量需要大家團(tuán)結(jié)一致，才能造出更好的產(chǎn)品來。
提高質(zhì)量人人有責(zé)，質(zhì)量在我們心中！
新時(shí)期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇十一
摘要：社會(huì)需要楷模，大學(xué)生同樣需要榜樣引領(lǐng)。挖掘、宣傳和學(xué)習(xí)好先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面引領(lǐng)大學(xué)生成長成才，是高校思想政治教育工作的有效方法。本文重點(diǎn)研究新時(shí)期大學(xué)生先進(jìn)典型培育的意義、原則和機(jī)制。
關(guān)鍵詞：先進(jìn)典型；大學(xué)生；培育。
改革開放以來我國進(jìn)入了新的歷史發(fā)展時(shí)期，面臨著前所未有的國際國內(nèi)環(huán)境。大學(xué)生是國家未來發(fā)展的棟梁，肩負(fù)著民族復(fù)興的歷史使命。在當(dāng)前大學(xué)生中挖掘出普遍認(rèn)同的先進(jìn)典型，宣傳他們的事跡，推動(dòng)大學(xué)生學(xué)習(xí)他們，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用，用身邊的人、身邊的事教育引導(dǎo)大學(xué)生，有利于大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
一、大學(xué)生先進(jìn)典型培育的意義。
當(dāng)前我國大學(xué)生一般群居生活，彼此之間很容易受到影響，正因?yàn)槿绱耍筝呏g的先進(jìn)典型在大學(xué)生中往往具有導(dǎo)向作用，具有更強(qiáng)的說服力，能有效幫助大學(xué)生糾正自身行為，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力，因此探索大學(xué)生先進(jìn)典型培育工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、大學(xué)生先進(jìn)典型培育面臨的問題。
1、先進(jìn)典型形象過于完美化，真實(shí)性不足高校在選樹先進(jìn)典型時(shí)，喜歡全面完美的先進(jìn)典型，認(rèn)為只有這樣才能達(dá)到榜樣效果，很少考慮真實(shí)性，這就造成很多時(shí)候?qū)⑾冗M(jìn)典型包裝的過于完美，這樣往往得不到大學(xué)生的認(rèn)同，還容易讓大學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理。
2、先進(jìn)典型工作過于形式化，影響力不夠高校在開展先進(jìn)典型工作時(shí)存在走形式、走過場現(xiàn)象，給人感覺就是一陣風(fēng)，而且選樹的先進(jìn)典型讓大學(xué)生感覺相距較遠(yuǎn)，難以達(dá)到共鳴，其影響力和感染力自然不夠。
3、先進(jìn)典型機(jī)制過于傳統(tǒng)化，持續(xù)性不強(qiáng)高校評(píng)選先進(jìn)典型僅僅停留在評(píng)選上，往往搞成臨時(shí)性的活動(dòng)，缺少有效的組織和策劃，更沒有將先進(jìn)典型的.事跡在大學(xué)生中進(jìn)行深入推廣形成持續(xù)性。
三、大學(xué)生先進(jìn)典型培育的原則。
1、挖掘原則——先進(jìn)性、真實(shí)性和群眾性先進(jìn)性是指先進(jìn)典型必須是大學(xué)生中的優(yōu)秀代表，具有感人的事跡和成績，具有激發(fā)大學(xué)生奮發(fā)向上的精神，切不可挖掘得過多，也不可輪流坐莊；真實(shí)性是指先進(jìn)典型必須是事實(shí)存在的，事跡是真實(shí)的，決不能夸大或編造；群眾性是指先進(jìn)典型必須得到大學(xué)生的認(rèn)可和肯定，而且必須是可以學(xué)習(xí)的榜樣，切不可望而不可及。
2、宣傳原則——導(dǎo)向性、針對(duì)性和普及性導(dǎo)向性是指宣傳過程中要突出正面宣傳和值得學(xué)習(xí)的精神，要避免宣傳模糊化及對(duì)榜樣誤傳；針對(duì)性是指要結(jié)合先進(jìn)典型的不同特點(diǎn)，在不同群體的大學(xué)生中有所側(cè)重的宣傳不同典型，達(dá)到人人都有學(xué)習(xí)的對(duì)象；普及性是指盡可能地?cái)U(kuò)大宣傳普及的范圍，采用多種多樣的宣傳方式，以達(dá)到育人效果。
3、學(xué)習(xí)原則——內(nèi)化性、實(shí)踐性和持續(xù)性內(nèi)化性是指要引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)不能僅僅停留在表面，要內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則；實(shí)踐性是指將先進(jìn)典型的精神外化為自身的行為習(xí)慣，在學(xué)習(xí)生活中做到知行合一；持續(xù)性是指對(duì)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)要持之以恒，不能搞成臨時(shí)性的活動(dòng)。
四、大學(xué)生先進(jìn)典型培育的機(jī)制。
1、挖掘機(jī)制——以挖掘先進(jìn)典型為契機(jī)，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系高校應(yīng)準(zhǔn)確掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和各方面表現(xiàn)，有針對(duì)性的挖掘先進(jìn)典型。先進(jìn)典型可以是優(yōu)秀學(xué)生典型，也可以是見義勇為典型，也可以是自強(qiáng)自立典型，還可以是愛心奉獻(xiàn)典型等等。在挖掘過程中，要堅(jiān)持真實(shí)性，要打破完美觀，只要有一個(gè)方面可以引起大學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒就可以樹立為先進(jìn)典型，要做到讓大學(xué)生見到人、見到事、見到精神，讓大學(xué)生感到可敬、可信、可學(xué)，這樣才會(huì)貼近學(xué)生，才會(huì)影響學(xué)生，才會(huì)更容易發(fā)揮先進(jìn)典型的模范帶頭作用。要用先進(jìn)典型推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大學(xué)生頭腦。
2、宣傳機(jī)制——以宣傳先進(jìn)典型為榜樣，牢固樹立大學(xué)生正確的理想信念高校應(yīng)積極總結(jié)出先進(jìn)典型的好行為，探索先進(jìn)典型的成長成才規(guī)律，結(jié)合大學(xué)生群體的性格特點(diǎn)，有效運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊，舉辦報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，拍攝教育片，編演話劇等形式，用生動(dòng)感人的事跡和真摯可敬的情感，從不同角度、不同方面使大學(xué)生不斷受到心靈震撼和思想共鳴，教育大學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的專業(yè)思想，明確學(xué)習(xí)目的，提升文化素質(zhì)，推進(jìn)先進(jìn)典型的榜樣引領(lǐng)。在具體開展工作時(shí)要循序漸進(jìn)，層層推進(jìn)，切不可奢望通過一次活動(dòng)就能讓大學(xué)生接受先進(jìn)典型和學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，要努力構(gòu)建全方位、立體化的宣傳網(wǎng)絡(luò)，一步一步的去教育引導(dǎo)大學(xué)生，不能搞成形式主義，應(yīng)付了事。
新時(shí)期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇十二
大學(xué)生；心理障礙；素質(zhì)教育。
[論文摘要]。
20世紀(jì)80年代以來，大學(xué)生的心理障礙在快速增長。因此要采取積極措施引導(dǎo)大學(xué)生健康成長，使他們?cè)诘?、智、體、美諸方面得到全面發(fā)展。
在我國，20世紀(jì)80年代中期，23.25%的大學(xué)生有心理障礙，90年代上升到25%.近幾年已達(dá)到30%，由此看出有心理障礙的人數(shù)正在快速增長。因心理障礙而引發(fā)的打架、自殺、他殺等犯罪事件不斷出現(xiàn)。這種情況告訴我們.大學(xué)生心理健康問題已經(jīng)到了不得不引起重視的時(shí)候了。
一、造成大學(xué)生心理障礙的主要原因。
(一)諸多矛盾排解不開。今天的大學(xué)生，從學(xué)校到學(xué)校，遠(yuǎn)離社會(huì)，缺乏自立和獨(dú)立處理問題的能力，是造成學(xué)生心理障礙的主要原因之一。這些矛盾主要表現(xiàn)在學(xué)生個(gè)人的自我期望值過高與現(xiàn)實(shí)生活的矛盾。一旦在某些方面觸及個(gè)人利益.往往表現(xiàn)出不滿情緒.甚至難以忍受。例如，招生并軌收費(fèi)增加給學(xué)生帶來一定經(jīng)濟(jì)壓力;取消畢業(yè)分配制，學(xué)生擔(dān)心自己的前程會(huì)被一些不公平現(xiàn)象毀掉等給學(xué)生心理造成壓力。還有，學(xué)生在心理不成熟與生理成熟之間的矛盾，情緒不穩(wěn)定，自制力不強(qiáng)等也會(huì)造成心理障礙。大學(xué)生談戀愛是人們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}.因失戀給大學(xué)生造成的心理障礙是很多的。因此有許多人都提出:“大學(xué)生性道德應(yīng)該補(bǔ)課.他們不知道與異性接觸到什么程度合適.有時(shí)傷害了對(duì)方也傷害了自己?！?/p>
(二)心理壓力大。一些大學(xué)生懷疑自己的能力，單獨(dú)面對(duì)問題的時(shí)候，思想壓力大.一籌莫展。幾年來，有許多優(yōu)秀的學(xué)生考入名牌大學(xué).只因不會(huì)洗衣服、不會(huì)疊被感覺生活茫然而輟學(xué)或跳樓。去年，清華大學(xué)一名學(xué)生跳樓自殺.原因只是對(duì)于高中時(shí)代的名列前茅到現(xiàn)在每次考試成績都是班級(jí)后幾名難以忍受。
(三)就業(yè)問題給學(xué)生帶來更大的心理壓力。近年來.學(xué)生就業(yè)越來越難，就大城市而言，前幾年.大專學(xué)歷可以進(jìn)來.現(xiàn)在.研究生可以進(jìn)來.本科學(xué)歷就很難了。一些熱門專業(yè)辦班過多導(dǎo)致人員過剩.加之全國大多機(jī)關(guān)、企業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)整，本身存在一批下崗職工，無疑給就業(yè)造成更大困難。另外，學(xué)生就業(yè)過程中一些人為因素導(dǎo)致‘’公章不如老鄉(xiāng)”等現(xiàn)象，給大學(xué)生就業(yè)造成更大的心理障礙。
(四)身體健康影響學(xué)生心理健康。一些家庭貧困而身患疾病的學(xué)生，因無錢治病而對(duì)疾病失去信心。覺得前途沒有希望，又給家里增加負(fù)擔(dān)，心理壓力增大而導(dǎo)致一些不良后果的出現(xiàn)。
二、大學(xué)生心理障礙問題的解決辦法。
現(xiàn)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，人們的`素質(zhì)教育自然而然地提到日程上來，而克服大學(xué)生心理障礙又是素質(zhì)教育的一個(gè)支點(diǎn)。我想主要突出一個(gè)“全”字，即“全員參與、全面教育、全程教育”。具體有以下幾點(diǎn):。
(一)努力營造一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境。只有全社會(huì)行動(dòng)起來.共同為大學(xué)生就業(yè)建立起一種真企公平的競爭機(jī)制，才能給更多的大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì).使之學(xué)有所用。
(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。首先，要有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍.正所謂名師出高徒.低劣的教師是很難帶出高素質(zhì)的學(xué)生的。其次，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革。文理科都應(yīng)普及心理學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)教育，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面提高。教學(xué)方法要體現(xiàn)多樣性、啟發(fā)性.提高學(xué)生的創(chuàng)造能力;要增加教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力.向?qū)嵱眯腿瞬呸D(zhuǎn)化。最終培養(yǎng)出真正的有理想、有文化、有道德、守紀(jì)律的四有新人。
(三)建立心理咨詢機(jī)構(gòu)。開展經(jīng)常的心理咨詢活動(dòng)并定期做心理檢查。對(duì)有心理障礙的學(xué)生跟蹤調(diào)查，配合家長共同做好學(xué)生心理健康工作.排解心中的疑惑.使他們對(duì)前途充滿信心。
(四)開展豐富多彩的娛樂和競技活動(dòng)。在活動(dòng)中，一方面，鍛煉學(xué)生的能力，磨練學(xué)生意志，陶冶學(xué)生情操，同時(shí)，通過活動(dòng)也使學(xué)生培養(yǎng)吃苦耐勞、不怕困難、勇往直前的拼搏精神，從而幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，這將使學(xué)生終生受益。
(五)努力營造和諧的教育環(huán)境。環(huán)境是人性格形成的重要因素，環(huán)境培養(yǎng)人塑造人，和諧的環(huán)境使人身心放松，可以激發(fā)人的潛能。因此，師生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同學(xué)之間的互幫互助、家長孩子之間的互相溝通，這些都有利于學(xué)生的健康成長。
(六)從自律和他律兩個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)校的制度建設(shè)。學(xué)校應(yīng)在加強(qiáng)政治思想工作的同時(shí)，健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校與學(xué)生間簽訂協(xié)議書，明確學(xué)校和學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，以及學(xué)生違紀(jì)時(shí)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任.在學(xué)校和學(xué)生之間建立一種責(zé)任關(guān)系。加強(qiáng)雙方的自律和他律，形成一種有效的監(jiān)督和約束機(jī)制。
有效排除大學(xué)生的心理障礙，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是學(xué)生管理工作的重要組成部分.有助于大學(xué)生健康工程的開展。
新時(shí)期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇十三
我國自對(duì)大學(xué)生進(jìn)行擴(kuò)招之后，的大學(xué)畢業(yè)生急劇上漲，直到現(xiàn)在，我國的大學(xué)畢業(yè)生們都面臨著非常嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)壓力。本文中筆者首先就當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行了研究，并且對(duì)其原因進(jìn)行了分析，筆者認(rèn)為造成大學(xué)生就業(yè)難的原因是多方面的，隨后筆者就造成就業(yè)難的原因提出了一系列的意見和建議。自19開始，我國的高校便開始實(shí)施大規(guī)模的擴(kuò)招，在進(jìn)行擴(kuò)招后，高考已經(jīng)不再是像以前一樣那么激烈的戰(zhàn)爭了，雖然說進(jìn)行擴(kuò)招之后，大學(xué)生的考試壓力相對(duì)來說得到了有效的減輕，但是畢業(yè)之后，他們面臨的將會(huì)是更加嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果顯示，到了20高校畢業(yè)生的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了212萬，那么到現(xiàn)在畢業(yè)生的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了749萬，在短短的十幾年的時(shí)間里，高校畢業(yè)生的數(shù)量已經(jīng)翻了好幾倍，這就造成了高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)愈發(fā)的嚴(yán)峻。社會(huì)各界對(duì)于這個(gè)問題也都比較關(guān)注，很多的專家和學(xué)者通過了大量的調(diào)查、研究和分析，試圖想要找出能夠解決這樣問題的有效的方法，社會(huì)以及學(xué)校等方面也都想要從不同的方面開始努力解決問題，并且找出解決問題的能力。我國高等院校的擴(kuò)招還是在不斷地進(jìn)行，畢業(yè)人數(shù)將會(huì)越來越多，面臨的壓力也會(huì)越來越大。現(xiàn)在中國處于快速發(fā)展的階段，高等院校畢業(yè)生是我國最為重要的社會(huì)資源，如果不能夠盡快的解決就業(yè)難的問題，大學(xué)生這一智力社會(huì)資源就會(huì)浪費(fèi)。所以說大學(xué)生就業(yè)問題的解決不僅關(guān)乎著家庭的幸福程度也關(guān)乎著我國的發(fā)展程度。
一、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析。
1.1較高的期望與社會(huì)市場價(jià)格之間存在較大差異。
隨著高等院校擴(kuò)招規(guī)模不斷的增加，大學(xué)本科畢業(yè)生在社會(huì)市場中已經(jīng)不再是稀缺資源，大學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)非常的普遍。同時(shí)由于競爭的愈發(fā)激烈，用工單位給與大學(xué)生的工資標(biāo)準(zhǔn)也有一定的下降，由于各種信息的不對(duì)稱，造成了大學(xué)生不能夠真正的了解到用工單位的真正需求，另外由于大學(xué)生認(rèn)為自身已經(jīng)收到高等教育，所以對(duì)于自身的評(píng)價(jià)較高，對(duì)于將來尋找的工作也有著較高的期望，對(duì)于求職的工資薪金也有一定的標(biāo)準(zhǔn)。但是在畢業(yè)之后，學(xué)生開始尋找工作，大線很多工作并不能滿足自身對(duì)于工資薪金的要求，能夠滿足自己工資薪金標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)又有很多人來競爭。
1.2文理科就業(yè)不均衡。
總體來說，理科類的就業(yè)形勢(shì)要比文史類畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)好，其中在理科類的專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)之中，計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子商務(wù)、機(jī)械制造等專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)還相對(duì)較好，在文史類專業(yè)中語言、文秘、會(huì)計(jì)、歷史等專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)相對(duì)來說是非常的困難的，所以文理科就業(yè)不均衡。
二、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的原因分析。
對(duì)于造成大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的原因筆者主要從兩方面即社會(huì)環(huán)境方面和大學(xué)生自身方面進(jìn)行分析和研究。
2.1社會(huì)環(huán)境方面。
從目前來說我國的就業(yè)環(huán)境來講，我國的勞動(dòng)力市場還是供大于求，在這樣供大于求的背景下造成了就業(yè)形勢(shì)越發(fā)的嚴(yán)峻，也造成了大學(xué)生就業(yè)環(huán)境的緊張。第二就是現(xiàn)如今用人單位存在一些性別歧視，雖然說我國的就業(yè)環(huán)境嚴(yán)峻，但是女大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)更加的嚴(yán)峻，受到傳統(tǒng)觀念的影響，社會(huì)之中其實(shí)女性的現(xiàn)象還是存在的，女大學(xué)生的工作一般還是集中的傳統(tǒng)的女性職業(yè)之中，與男同學(xué)相比女同學(xué)的就業(yè)質(zhì)量還是比較低，由于女性需要生育以及照顧性的工作比較多，所以或造成人力資源的閑置，直接影響了女性就業(yè)的質(zhì)量。第三就是高校的人才培養(yǎng)模式較為不合理，不合理的人才培養(yǎng)模式使得學(xué)生不能夠滿足社會(huì)對(duì)于人才的需求，使得大學(xué)生的社會(huì)競爭力降低，使得大學(xué)生的就業(yè)更加難。另外高校在就業(yè)指導(dǎo)方面也存在一定的問題，高等院校對(duì)于就業(yè)指導(dǎo)方面的重視程度不夠，學(xué)生對(duì)于就業(yè)形勢(shì)主要就憑借著自身的感覺來說，所以高等院校的就業(yè)形勢(shì)會(huì)存在一定的問題。
2.2大學(xué)生自身方面。
2.2.1自身素質(zhì)欠缺。
大學(xué)生由于受到傳統(tǒng)教育的影響，一些大學(xué)生存在一些學(xué)習(xí)成績就能夠代表自身的能力這樣的錯(cuò)誤的思想，在尋找工作的時(shí)候也可能會(huì)存在一定的攀比心理，他學(xué)習(xí)成績還不如我，找的工作這么好，我一定也要比他更好。用工單位對(duì)于學(xué)生的要求不僅僅只是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績高就可以的，用工單位還需要學(xué)生有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力、專業(yè)能力、人際交往能力、實(shí)踐能力、應(yīng)變能力等等能力，但是存在一些大學(xué)生缺乏這樣的能力。
2.2.2就業(yè)觀念和自我認(rèn)識(shí)存在一定的問題。
在就業(yè)如此嚴(yán)峻的環(huán)境下，很多的大學(xué)生的就業(yè)觀念和自我認(rèn)識(shí)還是存在一定的問題，筆者就這一方面進(jìn)行了調(diào)查，根據(jù)調(diào)查顯示，高校畢業(yè)生想要在大中城市工作的總數(shù)能夠占到86.2%，想要在北京、上海、深圳工作的占到總數(shù)的56.4%。，對(duì)于工資薪金的心理目標(biāo)總體來說還是比較高。這樣的調(diào)查結(jié)果就能夠顯示出來這樣不合理的就業(yè)觀念和自我認(rèn)識(shí)也嚴(yán)重的影響到了大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)。
三、緩解大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的對(duì)策。
3.1政府層面。
從政府層面來向，需要加強(qiáng)就業(yè)市場建設(shè)，建立起安全全國聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)求職軟件，為大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上求職等提供健康的環(huán)境和服務(wù)，真正的實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的共享，讓網(wǎng)絡(luò)上的一些招聘信息可以更加的安全、真實(shí)。使得大學(xué)畢業(yè)生能夠得到更加有效安全的幫助和服務(wù)。另外政府應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，這是今后大學(xué)生就業(yè)工作的一個(gè)新動(dòng)向，政府應(yīng)該多頒布一些大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策、對(duì)于高校大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)于一些高新的信息類的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)應(yīng)該多多提高一些貸款的額度，大力支持大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。
3.2高校方面。
在高校方面首先就應(yīng)該對(duì)于人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革，筆者認(rèn)為高校應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行校企合作，學(xué)校通過和企業(yè)的合作，高校就能夠充分的.了解現(xiàn)代社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才的需求，這樣高校才能夠針對(duì)于社會(huì)和企業(yè)的人才需求對(duì)于高校原有的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新，使得學(xué)生在畢業(yè)之后能夠符合社會(huì)和企業(yè)的需求，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)競爭力。其次，高校應(yīng)當(dāng)進(jìn)行專業(yè)課程改革，對(duì)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新，適當(dāng)增加實(shí)踐性的教學(xué)，讓學(xué)生的實(shí)踐能力能夠得到提升，使學(xué)生變?yōu)檎n堂教學(xué)的主體，另外適當(dāng)?shù)淖寣W(xué)生進(jìn)行自主性的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)生在進(jìn)行自主性的學(xué)習(xí)過程中，可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及團(tuán)隊(duì)精神，使得學(xué)生的競爭力得到提高。
3.3大學(xué)生自身方面。
對(duì)于大學(xué)生來說應(yīng)該轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，對(duì)自身進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。大學(xué)生的心態(tài)也應(yīng)該逐步的進(jìn)行調(diào)整，積極的提升自己的技能和能力，樹立正確的職業(yè)觀，對(duì)于自己的觀念進(jìn)行調(diào)整，客觀的對(duì)自己進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)，并且進(jìn)行適合自己的職業(yè)規(guī)劃，調(diào)整好自己的心態(tài)，不可以自卑同樣也不可以自大，明白自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以便能夠找到適合自己的工作。
四、結(jié)束語。
大學(xué)生就業(yè)問題是一個(gè)國家、社會(huì)以及家庭都比較關(guān)注的一個(gè)問題，現(xiàn)如社會(huì)競爭力不斷的加大，這個(gè)問題需要政府、高校以及大學(xué)生自身進(jìn)行共同的努力，積極的解決這樣的問題，作為大學(xué)生應(yīng)該對(duì)自身進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，提升自己的能力，為今后的發(fā)展提供動(dòng)力，為自己職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。
新時(shí)期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇十四
摘要：當(dāng)前，中學(xué)檔案工作不易開展是普遍的現(xiàn)象。筆者以自己所在的中學(xué)為例，就搞好中學(xué)檔案工作，提出自己的幾點(diǎn)看法，借以拋磚引玉，共同進(jìn)步。
關(guān)鍵詞：中學(xué)檔案,集美中學(xué),認(rèn)識(shí)。
“鰲園博物大觀百聞不如一見，鷺江集美中學(xué)萬人共仰千秋！”
廈門集美中學(xué)系愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生1910月18日創(chuàng)辦的，歷史悠久，業(yè)績輝煌，學(xué)子遍五洲，聲名播四海，被譽(yù)為“中國名?！?。系福建省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)、省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校、省文明單位、省素質(zhì)教育先進(jìn)校、省德育基地、省校園安全先進(jìn)校。是巾幗英雄李林、蔡啟瑞等6名院士、黃永玉等著名文化人士、印尼僑領(lǐng)李尚大等杰出的企業(yè)家的母校。畢業(yè)生三分之一分布在海外，為世界文明做出了突出的貢獻(xiàn)。
俊彥輩出的集美中學(xué)，在加強(qiáng)教學(xué)管理的同時(shí)，高度重視檔案工作。我校綜合檔案室創(chuàng)辦于1987年以來，在上級(jí)主管部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心下，檔案室走過了創(chuàng)建中的曲折和困惑，逐步走向常規(guī)化、規(guī)范化，并為學(xué)校的教育、教學(xué)、行政管理工作出了積極的作用。檔案室先后獲得“廈門市一級(jí)檔案室”、“廈門市檔案工作先進(jìn)集體”、“福建省一級(jí)檔案管理單位”。筆者以自己所在的中學(xué)為例，就搞好中學(xué)檔案工作，提出自己的幾點(diǎn)看法，與檔案界和教育界同行探討。
一、完備檔案硬件設(shè)施。
必要的設(shè)備硬件是開展檔案工作的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校首先從重視硬件設(shè)施建設(shè)入手，加大投入，徹底改變了檔案室的面貌。
學(xué)校配備了專門的檔案室，并實(shí)行檔案辦公室、閱檔室、庫房三分開。學(xué)校綜合檔案室面積達(dá)120平方米，庫房、辦公、閱檔室有實(shí)用面積，設(shè)有檔案專柜300只，空調(diào)一臺(tái)、除濕機(jī)一臺(tái)、打印機(jī)一臺(tái)、掃描儀一臺(tái)、復(fù)印機(jī)一臺(tái)、電腦一臺(tái)并安裝了檔案管理軟件，并被納入校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了管理的現(xiàn)代化。
二、建立檔案工作網(wǎng)絡(luò)。
檔案工作的對(duì)象是檔案，如何解決檔案的分散、零亂、質(zhì)雜、量大等情況與檔案利用中的集中、系統(tǒng)、方便的矛盾？關(guān)鍵是建立系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)管理。
學(xué)校檔案工作設(shè)立了較完整的檔案管理機(jī)構(gòu)，即健全檔案工作網(wǎng)絡(luò)：上設(shè)校長分管、辦公室主任主管；檔案室配備專職檔案員1名，專職檔案員具備研究生學(xué)歷，具有一定的檔案專業(yè)知識(shí)，持證上崗，學(xué)校非常重視檔案員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，支持其參加檔案局組織的`各類培訓(xùn)；下設(shè)各處室、部門兼職檔案員29人，部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)管理本部門的檔案工作。校專職檔案員長年保持穩(wěn)定；對(duì)學(xué)校機(jī)構(gòu)、人員的經(jīng)常性的變化，我校及時(shí)調(diào)整檔案工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)兼職檔案員的變化及時(shí)進(jìn)行調(diào)整補(bǔ)充，使各處室部門的檔案工作能及時(shí)有人兼管，有利于處室、部門檔案工作的開展。
學(xué)校辦公室還不定期召開各處室、部門的檔案工作會(huì)議，對(duì)各時(shí)期的學(xué)校檔案工作進(jìn)行總結(jié)，布置下一階段的檔案工作，并對(duì)各部門、處室的檔案的整理、分類、移交等工作進(jìn)行指導(dǎo)，使校檔案工作能較順利地開展。
三、健全各項(xiàng)檔案管理制度。
學(xué)校檔案工作規(guī)章制度是學(xué)校檔案人員和廣大師生必須共同遵守的辦事規(guī)程和行動(dòng)準(zhǔn)則，是學(xué)校檔案管理的一種行政手段。一套完整的行之有效的建檔、管理、利用等制度，是學(xué)校檔案的現(xiàn)代化管理的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我校已建立一套比較完整的檔案管理制度：制定了《集美中學(xué)檔案員工作職責(zé)》、《集美中學(xué)檔案部門負(fù)責(zé)人、兼職檔案員工作職責(zé)》、《集美中學(xué)各部門、處室檔案歸檔范圍及保管期限》、《集美中學(xué)文件材料歸檔制度》、《集美中學(xué)查檔制度》、《集美中學(xué)借檔制度》、《集美中學(xué)檔案保管制度》、《集美中學(xué)檔案鑒定銷毀制度》、《集美中學(xué)檔案保密制度》、《集美中學(xué)檔案分類大綱和編號(hào)辦法》等制度，并在工作中貫徹落實(shí)。
到目前為止，已實(shí)行了全校各處室、部門、各門類檔案的綜合管理。如無特殊情況，各處室、部門均能定期向?qū)W校檔案室移交應(yīng)歸檔的文件材料，綜合檔案室專職檔案員能及時(shí)向有關(guān)部門催討應(yīng)歸檔的文件材料，以保證檔案按年度、按項(xiàng)目及時(shí)歸檔。
四、做好檔案分類整理工作。
檔案利用是檔案工作的核心和關(guān)鍵，而檔案的分類整理又是檔案利用的關(guān)鍵。科學(xué)而規(guī)范的檔案整理工作，是實(shí)現(xiàn)檔案高效利用的有效途徑。
我校檔案由文書檔案、科技檔案、會(huì)計(jì)檔案、教學(xué)檔案、照片檔案、實(shí)物檔案、資料等七大部份組成。其中文書檔案分為：行政類（辦公室、保衛(wèi)科）、黨務(wù)類（黨總支、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)）、人事類（人事室）；科技檔案分為：科研類、基建類；教學(xué)檔案分為：德育類（高中、初中德育處）；學(xué)籍類（高中、初中教務(wù)處）；教學(xué)類（高中、初中教務(wù)處）。
集美中學(xué)作為一所近百年的名校，其檔案可追溯至上世紀(jì)初。從開始，校檔案室嚴(yán)格遵循國家檔案局12月6日發(fā)布的《歸檔文件整理規(guī)則》精神，實(shí)行新的立卷方法整理，即改卷為件，改類別整理立卷為按機(jī)構(gòu)整理立件，仍按永久、長期、短期分開立件。大大提高了檔案的整理效率和利用效率。
學(xué)校檔案分類清楚，截至共有：文書檔案共1550卷、3288件；科技檔案314卷；會(huì)計(jì)檔案2964卷；教學(xué)檔案1970卷、3324件；照片檔案16650張；實(shí)物檔案81件。檔案總數(shù)達(dá)6798卷、6693件、16650張。檔案的整理符合規(guī)范化要求。校檔案室較重視檔案案卷質(zhì)量，對(duì)收集來的檔案資料認(rèn)真地進(jìn)行鑒定、分類；能遵循文件材料的形成規(guī)律和特點(diǎn)，盡量能保持文件材料之間的有機(jī)聯(lián)系，保持材料的成套性、完整性；書寫案卷標(biāo)題力求完整、準(zhǔn)確；案卷的裝訂、編目力求美觀、清楚。
五、逐步實(shí)現(xiàn)檔案的數(shù)字化管理。
當(dāng)今社會(huì)，數(shù)字化已成為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)管理的主要手段。因此檔案管理手段也要與時(shí)俱進(jìn)，在檔案材料上做到紙質(zhì)檔案、實(shí)物檔案和電子檔案相結(jié)合。
伴隨著數(shù)字化教學(xué)和管理在我校的推廣和應(yīng)用，學(xué)校為檔案室安裝了檔案管理系統(tǒng)。在實(shí)踐工作中，文書檔案的使用利用頻率較高，同時(shí)其手工方式的整理和檢索十分不方便。因此檔案室率先對(duì)以來的文書檔案進(jìn)行了數(shù)字化歸檔管理。雖然在一定程度上加大了檔案工作人員的工作量，但由于數(shù)字化的檢索方式快捷而準(zhǔn)確，大大提高了文書檔案的利用效率，為學(xué)校的“評(píng)建”等工作提供了有力的支持。
另外，校檔案室在本校網(wǎng)站上開辟了“檔案在線專欄”，在校師生和廣大校友可由此專欄查詢相關(guān)的信息。除了基本的學(xué)籍信息以外，由于我校歷史悠久，校友眾多，尤其是海外校友甚多。校檔案室還將一些年代較早（上世紀(jì)代、30年代起）的老照片掃描成電子文本，并上傳至網(wǎng)上，以便老校友遠(yuǎn)隔重洋也能了解到自己感興趣的圖片資料。
六、積極促進(jìn)檔案的利用。
搞好學(xué)校檔案開發(fā)利用的自的，是為學(xué)校發(fā)展大局服務(wù)，為廣大師生及校友服務(wù)，否則，檔案事業(yè)就沒有必要了，這是檔案工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。檔案的開發(fā)利用主要包括兩部分：
一是健全檢索手段。為此，校檔案室編制了各類檢索工具，如檢姓冊(cè)；文書、教學(xué)檔案全引目錄；試卷目錄；全宗介紹；專題目錄等，并設(shè)專柜保管。這些檢索工具的編制大大促進(jìn)了我校檔案的利用。以檢姓冊(cè)為例，我校較早畢業(yè)的校友（主要指上世紀(jì)30年代至80年代的校友）由于當(dāng)時(shí)條件的限制，僅保存了他們的學(xué)籍資料，而沒有制定相對(duì)應(yīng)的索引。因此這部分檔案雖然極其有價(jià)值，但卻苦于檔案員每次為校友檢索都要花費(fèi)巨大的時(shí)間和精力，效率極低。因此，校檔案室利用四角號(hào)碼的原理為創(chuàng)校至今的教職員工和畢業(yè)生制定了“檢姓冊(cè)”，實(shí)現(xiàn)了這部分檔案的直接利用。而對(duì)于近十幾年的檔案，檔案室則對(duì)大部分檔案制作了計(jì)算機(jī)目錄，實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)檢索。
二是通過專題編研等方式向用戶提供所需材料。例如：為學(xué)校參加“財(cái)務(wù)審查”等全國、省、市的各級(jí)各類檢查、定級(jí)、驗(yàn)收工作提供專題檔案材料；為歷屆校友活動(dòng)提供校友名單、幫助查找失去聯(lián)系的校友；為校慶活動(dòng)、舉辦展覽館提供各種資料、照片；為教職工職稱評(píng)定提供課時(shí)認(rèn)定、評(píng)選各類先進(jìn)、擔(dān)任何種職位的證明材料；為全國各地的內(nèi)查外調(diào)提供證明材料；為上級(jí)有關(guān)人員及本校撰寫校史提供材料；為歷屆畢業(yè)生提供畢業(yè)證明、成績證明，發(fā)放畢業(yè)證書等等。為了使利用工作更深入，檔案室請(qǐng)有關(guān)人員制作了檔案室網(wǎng)頁，輸入文字幾萬字，掃描圖片幾千張，設(shè)制了檔案查詢專欄，組織學(xué)生錄入學(xué)生學(xué)籍檔案2萬多人，錄入教職工檔案資料1千多人，從20至今已完成學(xué)籍檔案錄入幾萬人，校友活動(dòng)查詢很多都是從網(wǎng)上直接查詢，很受廣大校友歡迎。
自建立校綜合檔案室以來，為學(xué)校的考評(píng)和檢查，為教職員工的考核和評(píng)定職稱等工作提供了大量可靠的檔案依據(jù)；為廣大校友尤其是年長校友的團(tuán)聚敘舊搭建了平臺(tái)；為學(xué)校畢業(yè)生求職考試提供證明服務(wù)；為宣傳推廣學(xué)校做好后勤服務(wù)工作。
為了做好這項(xiàng)工作，還要求檔案員注意以下幾點(diǎn)第一、明確服務(wù)方向。必須牢固樹立為教學(xué)科研服務(wù)、為全校教職工服務(wù)、為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門服務(wù)的思想。第二、正確處理利用與保密的關(guān)系。要解決好這個(gè)問題，就要正確理解、認(rèn)識(shí)它們的關(guān)系對(duì)檔案工作的影響，檔案在什么情況下利用，在什么情況下保密，都要以服從黨和國家利益為前提，把二者辯證統(tǒng)一起來。同時(shí)，還要認(rèn)真研究審查檔案內(nèi)容，根據(jù)有關(guān)規(guī)定適當(dāng)調(diào)整保密范圍和等級(jí)，擴(kuò)大利用范圍。第三、熟悉檔案，了解用戶需要，主動(dòng)積極為用戶服務(wù)，完成由封閉型到開放型服務(wù)的轉(zhuǎn)變。
結(jié)語。
讓歷史留下清晰的記憶，這是我們的責(zé)任；讓歷史記錄我們的光彩，這是我們的愿望；讓歷史告訴未來，這是我們的目的。檔案工作的意義就在這里。新的時(shí)代賦予學(xué)校檔案工作新的發(fā)展機(jī)遇，新的發(fā)展空間，同時(shí)也對(duì)檔案工作提出了新的發(fā)展課題，提出了新的發(fā)展要求。學(xué)校檔案工作只有惟新是圖，奮發(fā)有為，才能不辱使命，建功立業(yè)，在教育工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
參考文獻(xiàn)。
1福建省廈門集美中學(xué).現(xiàn)代教育論叢..04。
2胡敏.中學(xué)檔案管理存在的問題及對(duì)策.岱宗學(xué)刊..06。
3莫順英.做好中學(xué)檔案工作之我見.浙江檔案..02。
4中華人民共和國檔案行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)da/t22《歸檔文件整理規(guī)則》。
5竇麗娟.中學(xué)檔案管理工作探析.遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)..11。
6賀乾坤.桃江縣縣屬中學(xué)檔案工作初探.檔案學(xué)通訊.1993.4。
新時(shí)期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大是在黨的領(lǐng)導(dǎo)之下基層民主法治建設(shè)的基礎(chǔ)，肩負(fù)著不可替代的責(zé)任和使命。筆者在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大崗位上工作多年，對(duì)基層人大工作有感情、有感恩、更有感悟，深知鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作責(zé)任重大，使命光榮。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作者要做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，始終牢記使命、忠誠履職，鞏固人民代表大會(huì)制度的基層基礎(chǔ)，更好地推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)全面發(fā)展。
思想上要有正確認(rèn)識(shí)。人大工作者要在其位謀其政，做到守土有責(zé)，守土。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看盡責(zé)。不能種了別家的田，拋了自家的荒。人大工作者不干好人大工作，就是最大的失職。我們每一位基層人大工作者都應(yīng)該要以這句話來要求自己，鞭策自己，告誡自己，守好職，盡好責(zé)，干好主業(yè)。思想認(rèn)識(shí)正確，才能熱衷于人大工作，才能主動(dòng)去抓人大工作，才能做好人大工作。同時(shí)，要把人大工作作為一項(xiàng)自己熱衷的工作，喜愛的工作來做。帶著責(zé)任、帶著情懷、帶著感情把工作做細(xì)做扎實(shí)，從中感受到奮斗的幸福。
要認(rèn)真把握統(tǒng)籌。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作千頭萬緒，上面千根線，下面一根針，很多工作都需要基層抓落實(shí)。望城區(qū)現(xiàn)正處于城市化進(jìn)程中的大開發(fā)大建設(shè)大發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，基層人大工作者身上都肩負(fù)了很重的擔(dān)子，分管了很多重要的工作，確實(shí)也分散了不少精力。但我們要深知人大工作是我們的主業(yè)，人大工作者要心中有人大工作，心系人大工作，最關(guān)鍵的還是愿不愿意做，想不想做的問題。作為基層人大工作者要做時(shí)間管理的能手，對(duì)主業(yè)工作和分管工作做好統(tǒng)籌安排，做到兩不誤。
要主動(dòng)爭取黨委重視。開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，必須要旗幟鮮明講政治，自覺主動(dòng)維護(hù)黨委總攬全局的核心作用。人大的相關(guān)活動(dòng)和事項(xiàng)，必須要主動(dòng)地經(jīng)常地向黨委請(qǐng)示匯報(bào)，和政府進(jìn)行有效溝通，獲得黨政主要負(fù)責(zé)人的認(rèn)同支持、調(diào)度參與。同時(shí)要充分理解黨委工作意圖，圍繞中心工作謀劃部署人大工作，讓人大工作與黨委大局同心同步，同頻共振、形成合力，人大工作開展才有方向、有抓手、有影響、有成效。
要精心做好謀劃。謀定而后動(dòng)。年初，要對(duì)全年人大工作總的思路、具體的工作設(shè)想進(jìn)行全面疏理，列出工作計(jì)劃，作出必要鋪排，做到全年工作有章可循、有事可做、有的放矢、分項(xiàng)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)。同時(shí)，要結(jié)合區(qū)人大常委會(huì)的工作要點(diǎn)，結(jié)合黨委、辦事處的重點(diǎn)工作、中心工作，制定當(dāng)年度的工作計(jì)劃，并將具體工作安排到每月。此外，還要召開年度人大工作會(huì)議進(jìn)行部署，按照年度計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施，干起工作來就不會(huì)一頭霧水打亂仗。
要熟悉人大業(yè)務(wù)。學(xué)海無涯，學(xué)無止境。人大工作的政治性、法律性、程序性、全局性、嚴(yán)謹(jǐn)性都很強(qiáng)，工作要求很高。有些工作牽一發(fā)而動(dòng)全身，不能出半點(diǎn)紕漏。比如說換屆和選舉工作。三人行必有我?guī)?。人大工作者一定要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，把人大的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)懂弄通，不但要向書本學(xué)，更要不恥下問，不懂或把握不準(zhǔn)的問題，要虛心向區(qū)人大常委會(huì)聯(lián)工委和相關(guān)委室進(jìn)行咨詢，同時(shí)最關(guān)鍵的是要在實(shí)踐當(dāng)中摸索弄通。如果業(yè)務(wù)不通，就會(huì)感覺工作底氣不足，工作開展就會(huì)難以達(dá)到理想效果。
要凝聚代表人心。人心齊，泰山移。人大工作的行權(quán)方式是集體行權(quán)?；鶎尤舜蠊ぷ髡撸欢ㄒ朴谡{(diào)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)各級(jí)人大代表的工作積極性和履職熱情，開展工作才會(huì)得心應(yīng)手，工作起來才有激情，有氛圍。平時(shí)要加強(qiáng)與代表的聯(lián)系與溝通，關(guān)心與關(guān)懷，要與代表成為朋友，結(jié)下友誼。要多組織開展代表活動(dòng)，讓代表之間互相聯(lián)系，增進(jìn)感情。增強(qiáng)代表的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，代表們才會(huì)主動(dòng)、積極、熱情的參加人大工作，才會(huì)認(rèn)真履職。
要堅(jiān)持虛功做實(shí)。有人認(rèn)為，人大工作是做虛字文章，可做可不做，能不做就不做，可多做也可少做，做與不做差不多。筆者認(rèn)為，這種觀點(diǎn)是不正確的。人大工作看似很虛，實(shí)則很實(shí)，關(guān)鍵在于我們?cè)趺簇?fù)責(zé)任的、扎實(shí)的、用心的去做，怎么樣達(dá)到應(yīng)有的效果，怎么樣讓自己在人大工作上有成就感。每一項(xiàng)工作都能夠認(rèn)真思考，依照程序，嚴(yán)格落實(shí)，達(dá)到效果。而不是走走形式，走走過場，只為完成任務(wù)了事，那這樣的工作就失去了人大工作的法律性、嚴(yán)肅性、嚴(yán)謹(jǐn)性、權(quán)威性。人大工作只有在將虛功做實(shí)的過程中，給自己提高地位和尊嚴(yán)，才能樹立人大權(quán)威。
要做好結(jié)合文章。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也離不開基層政府的工作主體。按照目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作模式，人大工作者既要負(fù)責(zé)人大工作，又要身兼黨委、政府多項(xiàng)工作。既是裁判員，又是運(yùn)動(dòng)員。而從望城區(qū)的情況來看，基層人大工作者不可能只干人大工作?；鶎拥娜舜蠊ぷ麟x開黨委、政府的工作開展，也會(huì)面臨工作脫節(jié)，失去基礎(chǔ)、生機(jī)和活力。在實(shí)際工作當(dāng)中，一定要將人大工作與黨委、政府的工作有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)時(shí)間、人員、工作上的整合，增強(qiáng)人大工作的虛功與實(shí)功的有機(jī)結(jié)合。
要自身作好表率?；鶎尤舜蠊ぷ髡咭欢ㄒ辛己玫娜似?，心胸要寬廣，為人公道正派，工作勇于擔(dān)當(dāng)，作風(fēng)勤奮扎實(shí)、清正廉潔從政。特別是在項(xiàng)目建設(shè)、信訪維穩(wěn)、群體事件等重點(diǎn)工作和突發(fā)事件處置中要有膽識(shí)、有魄力，有辦法，妥善及時(shí)地解決好。黨委就會(huì)看重，同事就會(huì)支持、群眾就會(huì)擁護(hù)，干起工作就會(huì)得心應(yīng)手，工作開展就會(huì)有聲有色。
新時(shí)期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇十六
論文摘要：網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的迅猛發(fā)展，給當(dāng)代大學(xué)生的思想道德形成了強(qiáng)烈的沖擊，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的挑戰(zhàn)，如何培育大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德。成為我們亟待解決的問題。我們從大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德培育的原則、內(nèi)容、方法和途徑方面進(jìn)行了一定程度的探討，希望對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的培育起到一定的促進(jìn)作用。
論文關(guān)鍵詞：大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)道德；培育。
進(jìn)入21世紀(jì)以來，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速，我國網(wǎng)民數(shù)量急劇猛增，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)的生力軍，上網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的一種生活方式。網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，它給大學(xué)生來好處的同時(shí)，也伴隨著一系列的負(fù)面影響。由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、匿名性、開放性等特點(diǎn)，大學(xué)生缺乏外部監(jiān)督和社會(huì)規(guī)范的制約，加之自身正處于人生觀、價(jià)值觀形成期，很容易受外在環(huán)境的引誘，上網(wǎng)成癮、聊天成風(fēng)、癡迷黃站等問題已是屢見不鮮近年來因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而不能正常學(xué)習(xí)或被勒令退學(xué)的現(xiàn)象更是普遍存在；學(xué)術(shù)欺騙、侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為在高校也是時(shí)有發(fā)生；一些大學(xué)生在思想上已成為西方消極文化的俘虜。現(xiàn)實(shí)生活中的大量事實(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對(duì)大學(xué)生的思想道德形成了強(qiáng)烈沖擊，因此，培育大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德已是迫在眉睫的事情。
一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德培育的原則。
(一)主體性原則。
主體性問題是當(dāng)前教育理論和實(shí)踐領(lǐng)域中的一個(gè)熱點(diǎn)問題。到目前，主體性教育觀在教育領(lǐng)域和實(shí)踐領(lǐng)域已成共識(shí)。道德教育領(lǐng)域是體現(xiàn)主體性最為充分，最為強(qiáng)烈的一個(gè)領(lǐng)域。道德的主體性本質(zhì)決定了道德教育必須是主體性教育。一個(gè)人道德的養(yǎng)成，不是單靠學(xué)習(xí)一系列的道德標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，它需要的是道德主體把外部的規(guī)范要求內(nèi)化為自身的道德需要，形成道德情感和道德意志，最終確立道德信念，并形成道德習(xí)慣，所以道德的培育必須激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，要對(duì)道德進(jìn)行一個(gè)主體內(nèi)部意義上的建構(gòu)，而這種建構(gòu)就必須尊重學(xué)生的主體地位，充分激發(fā)他們的能動(dòng)性和創(chuàng)造性。尤其進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，如果說傳統(tǒng)社會(huì)之道德主要是一種依賴性道德的話，那么，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的道德更多的是一種自主自立型的新型道德，因?yàn)樵谶@個(gè)環(huán)境中個(gè)體道德品質(zhì)的養(yǎng)成缺少了社會(huì)輿論監(jiān)督和社會(huì)規(guī)范的制約，它更多依賴的是一種主體的自覺。所以對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的培育不能采取強(qiáng)迫的、行政命令式的道德教育模式，必須尊重他們的主體地位。
(二)實(shí)踐性原則。
實(shí)踐性原則指在實(shí)踐中通過實(shí)踐為了實(shí)踐而進(jìn)行道德教育，在實(shí)踐中通過實(shí)踐把實(shí)踐作為道德教育的手段、工具來使用。實(shí)踐是指道德教育的目的是為了使學(xué)生能自覺履行道德標(biāo)準(zhǔn)，突出道德教育的實(shí)踐性特征。
中國古代道德的學(xué)問被稱為“做人的學(xué)問”，朱熹“圣人千言萬語，旨在教人做人”，中國倫理精神強(qiáng)烈地人世態(tài)度決定了實(shí)踐在道德生活中的舉足輕重的作用。這就是道德的實(shí)踐本質(zhì)，它直接決定了道德教育具有強(qiáng)烈的實(shí)踐特征。與智育相比，在教育目的上，德育不是使學(xué)生掌握一套系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，而是形成一種道德行為方式，雖然在實(shí)現(xiàn)目的的過程中，知識(shí)是重要的，但其價(jià)值主要體現(xiàn)在對(duì)行為、對(duì)道德生活的改善上。道德教育，不僅要求學(xué)生的積極的理智參與，而且更強(qiáng)調(diào)通過學(xué)生自己的活動(dòng)來獲得和實(shí)現(xiàn)道德價(jià)值。
以往的道德教育，過分強(qiáng)調(diào)了道德灌輸，而且道德教育環(huán)境相對(duì)封閉，與社會(huì)隔離，學(xué)生雖然學(xué)會(huì)了許多道德準(zhǔn)則，但在面對(duì)實(shí)際道德選擇情景時(shí)往往不知所措，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的發(fā)展，雖然對(duì)道德教育提出了一些挑戰(zhàn)，但也為道德教育的深入開展提供了一個(gè)很好的契機(jī)和空間，學(xué)生可以直面真實(shí)的道德情境，通過現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)，加深對(duì)道德原則、道德知識(shí)的理解，為道德的真正獲得提供基礎(chǔ)，因此，作為教師，要充分利用網(wǎng)絡(luò)的真實(shí)道德問題，引導(dǎo)學(xué)生們深入分析和探討，使他們?cè)诿軟_突中促進(jìn)自身的道德發(fā)展。
(三)心理匹配原則。
心理匹配原則，即對(duì)大學(xué)生的道德培育，要遵循心理學(xué)及其所揭示的個(gè)體道德發(fā)展的規(guī)律。從目前國內(nèi)外道德發(fā)展理論的研究來看，個(gè)體道德發(fā)展的“一般規(guī)律”即：個(gè)體的道德是有機(jī)體和環(huán)境在相互作用過程中主體自身積極建構(gòu)的過程，是主體活動(dòng)和實(shí)踐的產(chǎn)物；個(gè)體的道德的發(fā)展是在其內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)的過程中實(shí)現(xiàn)的，矛盾和沖突是促進(jìn)道德發(fā)展的直接動(dòng)力；道德的發(fā)展乃是有階段的連續(xù)發(fā)展的過程，是從不自覺到自覺的過程；個(gè)體道德發(fā)展是道德各要素協(xié)調(diào)統(tǒng)一的發(fā)展，是道德形式和內(nèi)容的統(tǒng)一發(fā)展。
這些道德發(fā)展的一般規(guī)律不但決定了道德教育的方式方法，更影響了道德教育的觀念，它們對(duì)道德教育來說意義重大，為了取得更好的道德教育效果，我們必須遵循個(gè)體道德發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，在主體意識(shí)高度自覺的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)尤其應(yīng)該如此。
二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德培育的內(nèi)容。
網(wǎng)絡(luò)道德并非體現(xiàn)為一種全新的道德，它是現(xiàn)實(shí)社會(huì)道德在網(wǎng)絡(luò)空間中的延伸。因此，網(wǎng)絡(luò)德育的內(nèi)容應(yīng)該包括了現(xiàn)實(shí)社會(huì)道德的要求，同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)的特殊性，網(wǎng)絡(luò)道德還包括了現(xiàn)實(shí)社會(huì)道德所沒有的`一些內(nèi)容。
(一)培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范現(xiàn)象的存在，很大程度上是因?yàn)樗麄儼熏F(xiàn)實(shí)的世界和網(wǎng)絡(luò)的世界區(qū)分開來，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)相對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界是一個(gè)沒有任何約束的真空社會(huì)，缺乏網(wǎng)絡(luò)道德的意識(shí)。事實(shí)上，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)雖然是一個(gè)“虛擬”社會(huì)，但它的行為主體仍然是現(xiàn)實(shí)生活中的人，發(fā)生的仍然是人與人之間的關(guān)系。因此，它仍然是一個(gè)有道德規(guī)范的場所，我們要引導(dǎo)大學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)道德是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)正常生活必不可少的人際關(guān)系調(diào)節(jié)器，網(wǎng)絡(luò)道德是網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)必須遵守的共同規(guī)則。
(二)講究網(wǎng)絡(luò)交往禮儀。
網(wǎng)絡(luò)禮儀是保障網(wǎng)絡(luò)社會(huì)正常交往和達(dá)到相互理解的重要手段?，F(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)禮儀“格式”實(shí)際上是人們“應(yīng)該”做的基本行為準(zhǔn)則，這也是作為網(wǎng)絡(luò)人最起碼的道德要求。目前，由于網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的快速發(fā)展，人們很難確定一個(gè)完整成熟的網(wǎng)絡(luò)禮儀體系和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，就現(xiàn)實(shí)狀況而言，網(wǎng)絡(luò)禮儀主要包括招呼禮儀、交流禮儀和表達(dá)禮儀。招呼禮儀相當(dāng)于日常人際交往中，與人打招呼的方式和禮節(jié)；交流禮儀主要是網(wǎng)絡(luò)人際交流中的一些禮節(jié)，比如在發(fā)電子郵件的時(shí)候，為了方便對(duì)方的閱覽，系統(tǒng)規(guī)定要填寫信件“主題”等，這就是一種交流格式或“禮儀”。表達(dá)禮儀即是用符號(hào)表明個(gè)人的態(tài)度和情感，以便他人決定應(yīng)對(duì)的方式。總之，網(wǎng)絡(luò)交往禮儀的歸類并不是固定不變的，它會(huì)根據(jù)觀察角度的不同而變化，同時(shí)，它也會(huì)隨著網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的發(fā)展而不斷更新，因此，對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的培育要不斷更新網(wǎng)絡(luò)交往的禮儀，使他們的網(wǎng)絡(luò)交往行為符合網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的基本行為要求。
(三)遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范。
網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范是網(wǎng)絡(luò)人在網(wǎng)絡(luò)空間中應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，它是一般道德要求在網(wǎng)絡(luò)上的反應(yīng)。到目前為止，在因特網(wǎng)上，還沒有形成一種全球性的網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，有的只是各地區(qū)、各組織為了網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)作而制訂的一些協(xié)會(huì)性、行業(yè)性計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范。根據(jù)社會(huì)主義道德原則的基本要求和我國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的實(shí)際，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守以下網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范：嚴(yán)格遵守互聯(lián)網(wǎng)管理的各種法律、法規(guī)講究社會(huì)公德和職業(yè)道德，爭做誠實(shí)用戶；尊重包括版權(quán)和專利在內(nèi)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)；不利用互聯(lián)網(wǎng)從事危害國家、集體和公民合法權(quán)益的活動(dòng)，杜絕與大學(xué)生身份不相符的網(wǎng)絡(luò)行為。
(四)恪守網(wǎng)絡(luò)道德原則。
法律和道德雖然有不同，但它們都是規(guī)范和調(diào)整人們行為的有效手段，都擔(dān)負(fù)著確立和維護(hù)一定的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序的重要使命。對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的培育，應(yīng)該以網(wǎng)絡(luò)法制教育為基礎(chǔ)，讓大學(xué)生了解我國目前在網(wǎng)絡(luò)方面的相關(guān)法律法規(guī)，促使他們按照法律的規(guī)范來自覺約束自身的網(wǎng)絡(luò)行為，堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)犯罪行為的發(fā)生。目前，我國與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的法律法規(guī)主要有：《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》、《中華人民共和國電信條例》、《關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)展和管理的若干意見》、《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》、《互聯(lián)網(wǎng)著作權(quán)行政保護(hù)辦法》、《互聯(lián)網(wǎng)ip地址備案管理辦法》、《非經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)備案管理辦法》、《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》等雖然目前我國在互聯(lián)網(wǎng)立法方面還不健全，甚至存在一些爭議，但已有的法律法規(guī)仍然對(duì)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為具有重要的價(jià)值，非常有必要讓大學(xué)生了解并學(xué)習(xí)。
三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德培育的方法與途徑。
(一)整合課程資源，發(fā)揮課堂的整體德育功能。
課堂是培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的重要渠道，一些西方國家在這方面已經(jīng)做了有益的嘗試，比如開設(shè)“倫理學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)”、“網(wǎng)絡(luò)道德”和“網(wǎng)絡(luò)法律”等專門課程。有條件的高?？梢越梃b西方的經(jīng)驗(yàn)開設(shè)類似的課程供學(xué)生選修，沒有條件開設(shè)這種專門課程的學(xué)校，也應(yīng)該在“兩課”中融入網(wǎng)絡(luò)道德教育的內(nèi)容。另外，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的培育，要想取得好的教育效果，就不能僅僅依靠現(xiàn)有的思想政治教育課，我們必須充分發(fā)揮大學(xué)課堂的整體德育功能，將網(wǎng)絡(luò)道德教育貫穿于相關(guān)課程中，比如在計(jì)算機(jī)技術(shù)課程中，加入網(wǎng)絡(luò)道德教育內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)會(huì)技術(shù)的過程中，培養(yǎng)他們自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的意識(shí)和習(xí)慣。
(二)開展豐富的校園文化活動(dòng)，營造網(wǎng)絡(luò)道德教育氛圍。
除了在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育外，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)也是促進(jìn)大學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)的重要途徑。高校可以充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及其他學(xué)生社團(tuán)等組織的作用，開展一些主題鮮明、內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)，如組織各類以網(wǎng)絡(luò)道德教育為主題的報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、演講賽、辯論賽、征文等活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德知識(shí)的傳播力度，引導(dǎo)學(xué)生開展廣泛的網(wǎng)絡(luò)道德的交流與討論，通過活動(dòng)促進(jìn)大學(xué)生自主建構(gòu)正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，在思想上增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)，在具體的網(wǎng)絡(luò)行為中自覺抵制不文明行為。
(三)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，搶占網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地。
建設(shè)健康的校園網(wǎng)絡(luò)文化，是搶占網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地的關(guān)鍵，各高校應(yīng)著力建設(shè)積極健康的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，通過建設(shè)網(wǎng)上黨校、思政之窗等主流網(wǎng)站，以及就業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢等服務(wù)類網(wǎng)站，在校內(nèi)形成一個(gè)全方位的德育工作網(wǎng)，這個(gè)德育工作網(wǎng)可以通過bbs、聊天室、交互式界面、聯(lián)網(wǎng)點(diǎn)播直播等各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，形成支撐網(wǎng)上正面教育的全方位體系。從而吸引大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)視線，潛移默化地對(duì)學(xué)生實(shí)施網(wǎng)絡(luò)道德教育的影響。
(四)激發(fā)學(xué)生主體意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德培育的主體性原則決定了激發(fā)大學(xué)生主體意識(shí)對(duì)于培育其網(wǎng)絡(luò)道德的重要性。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，他們自信、獨(dú)立，具有強(qiáng)烈的主體意識(shí)，我們要充分利用大學(xué)生這一特點(diǎn)，改變過去大包大攬的教育方式，充分相信和依靠大學(xué)生自身，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生的主觀能動(dòng)性，有意識(shí)地創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)和條件，讓大學(xué)生自己教育自己、自己管理自己，變命令式教育為自主式教育。
(五)制定校園網(wǎng)絡(luò)制度規(guī)范，形成制度保障。
高校應(yīng)該建立和完善與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范校園網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行。要明確網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的責(zé)任部門和相應(yīng)的責(zé)任人；切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校bbs、個(gè)人主頁、博客及其鏈接的審查和管理，并落實(shí)實(shí)名登記制；對(duì)涉及政治、宗教、民族、外交和易引發(fā)社會(huì)爭議的焦點(diǎn)問題要及時(shí)進(jìn)行審查；對(duì)違反法律的內(nèi)容要盡快清理并對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
同時(shí)，高校還應(yīng)建立相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，因?yàn)閷?duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的培養(yǎng)，不僅需要有道德規(guī)勸，也必須有相應(yīng)的制度約束，高?？梢栽诜梢?guī)定和一般性道德倡導(dǎo)之外，制定更明確具體的道德準(zhǔn)則來規(guī)范和約束大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，同時(shí)，為了充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的約束作用，可以將網(wǎng)絡(luò)道德指標(biāo)納入大學(xué)生德育考核體系，使大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為表現(xiàn)直接與學(xué)分掛鉤，促進(jìn)大學(xué)生良好網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
(六)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提供人才保障。
對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的培育，師資是關(guān)鍵，現(xiàn)在高校普遍存在這樣的尷尬：懂思想政治教育的老師不懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的老師不懂思想政治教育。按照“思想政治教育工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”的要求，高校應(yīng)該注重德育工作者的培養(yǎng)、選拔和進(jìn)修，努力打造一支既懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、了解網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)和規(guī)律，又了解大學(xué)生思想狀態(tài)和思維特征的思想道德教育隊(duì)伍，為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育提供人才保障。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/13146949.html】
