論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文范文（22篇）

拼音是漢字音節(jié)，用以書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言的一種聲、文符號(hào)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，條理清晰。以下是小編為大家介紹的心理健康知識(shí)，幫助大家更好地管理自己的情緒和心態(tài)。

論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇一

國(guó)際物流特指在兩個(gè)或兩個(gè)以上國(guó)家(或地區(qū))的物流往來(lái)。

國(guó)際物流是基于經(jīng)濟(jì)全球化而出現(xiàn)的一種針對(duì)時(shí)間和空間方面的困難的物流服務(wù)。

在該物流的進(jìn)行中，需要調(diào)動(dòng)不同國(guó)家的人力、物力等資源，通過(guò)多方面的協(xié)調(diào)而選擇最佳方案進(jìn)行資源配置。

國(guó)際物流的發(fā)展始于二十世紀(jì)中期，在成長(zhǎng)期的物流業(yè)的系統(tǒng)逐漸完善，配置漸多，雖然已經(jīng)出現(xiàn)了跨國(guó)服務(wù)但是人們并沒(méi)有將其放在重點(diǎn)發(fā)展的地位上。

隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，對(duì)于國(guó)際物流的需求也就越來(lái)越大，這就是國(guó)際物流發(fā)展的第二階段，即20世紀(jì)末期的十年間，這個(gè)階段中國(guó)際物流的發(fā)展出現(xiàn)了階段性，發(fā)達(dá)國(guó)家的相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)展迅速，第三世界國(guó)家則相對(duì)來(lái)說(shuō)慢一些。

現(xiàn)階段最后一個(gè)發(fā)展階段就是20世紀(jì)末期至今，經(jīng)濟(jì)全球化的特征越來(lái)越突出，世界各國(guó)接受并且著重發(fā)展國(guó)際物流業(yè)，以期更多的經(jīng)濟(jì)利益，這也是現(xiàn)代國(guó)際物流的開(kāi)端。

也正是因?yàn)榇?，現(xiàn)代國(guó)際物流在國(guó)際貿(mào)易中的影響也越來(lái)越突出。

在wto的作用下，國(guó)際貿(mào)易的重要性已經(jīng)被世界各國(guó)所承認(rèn)，國(guó)家之間通過(guò)這種貿(mào)易來(lái)調(diào)整供求關(guān)系，增加財(cái)政收入。

2現(xiàn)代國(guó)際物流業(yè)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響。

2.1對(duì)內(nèi)降低產(chǎn)品成本。

對(duì)于現(xiàn)代的國(guó)際貿(mào)易來(lái)說(shuō)，業(yè)務(wù)范圍不僅僅局限于將產(chǎn)品從一個(gè)國(guó)家運(yùn)到另一個(gè)國(guó)家進(jìn)行售賣，而是將整個(gè)的生產(chǎn)加工過(guò)程分散到各個(gè)國(guó)家來(lái)進(jìn)行，這就需要國(guó)際物流的配合。

現(xiàn)代國(guó)際物流業(yè)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響首先就表現(xiàn)在降低產(chǎn)品的`生產(chǎn)成品上。

眾所周知，產(chǎn)品的成本不僅僅以其原材料、加工等方面來(lái)作為依據(jù)，產(chǎn)品的運(yùn)輸費(fèi)用也是其中一部分。

在現(xiàn)代國(guó)際物流業(yè)的發(fā)展下，因?yàn)榻煌ǖ难杆侔l(fā)展，降低了產(chǎn)品的運(yùn)輸費(fèi)用，縮短了產(chǎn)品的運(yùn)輸時(shí)間，減少了產(chǎn)品的保存及管理費(fèi)用，這些都是現(xiàn)代國(guó)際物流業(yè)對(duì)內(nèi)降低生產(chǎn)成本的表現(xiàn)。

2.2對(duì)外促進(jìn)貿(mào)易發(fā)展。

由于國(guó)際貿(mào)易的運(yùn)輸需要多國(guó)家或者地區(qū)進(jìn)行配合，無(wú)形之間就增加了雙方的聯(lián)系和貿(mào)易往來(lái)。

現(xiàn)代物流業(yè)的運(yùn)輸方式多樣，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一種產(chǎn)品需要調(diào)動(dòng)多種運(yùn)輸工具來(lái)完成調(diào)配，或者會(huì)出現(xiàn)一種產(chǎn)品需要多個(gè)國(guó)家或地區(qū)生產(chǎn)的不同零件來(lái)組裝的現(xiàn)象。

為了解決這些問(wèn)題，就會(huì)使用現(xiàn)代國(guó)際物流的力量來(lái)進(jìn)行。

換句話說(shuō)，現(xiàn)代國(guó)際物流是貿(mào)易發(fā)展的一個(gè)巨大的推力。

2.3提高資源利用效率。

現(xiàn)代物流業(yè)最突出的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是提高產(chǎn)品的生產(chǎn)及銷售的速度，一方面可以創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)利益，另一方面則可以提高社會(huì)資源的利用效率。

在國(guó)際貿(mào)易中，能產(chǎn)生巨大影響的兩個(gè)因素一是時(shí)間，二是質(zhì)量。

現(xiàn)代國(guó)際物流業(yè)將產(chǎn)品的運(yùn)輸速度提高，減短了產(chǎn)品的保存時(shí)間，節(jié)省了人力和物力，提高了社會(huì)資源的利用效率，加快國(guó)際貿(mào)易的迅速發(fā)展。

3現(xiàn)代國(guó)際物流在國(guó)際貿(mào)易中的發(fā)展對(duì)策。

3.1建立健全物流管理體制。

俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。

現(xiàn)代國(guó)際物流在國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展下，最基礎(chǔ)也是最重要的部分就是建立健全的物流管理體制。

現(xiàn)代國(guó)際物流業(yè)的發(fā)展不僅僅是依靠相關(guān)管理人員來(lái)進(jìn)行，還要對(duì)其員工進(jìn)行規(guī)范和約束。

建立有限的監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度可以提高現(xiàn)代國(guó)際物流業(yè)的工作效率。

除此之外，建立健全的管理機(jī)制還要依托于人才的引進(jìn)，對(duì)于專業(yè)型人才要加大培養(yǎng)和引進(jìn)的力度。

3.2加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包括對(duì)交通運(yùn)輸工具以及儲(chǔ)存部分的投入以及加強(qiáng)對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)和學(xué)習(xí)。

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)應(yīng)該“軟硬兼施”，一方面是硬件的增加;另一方面則是對(duì)于技術(shù)方面軟實(shí)力的增強(qiáng)。

只有這樣才能提高現(xiàn)代國(guó)際物流的發(fā)展速度，增強(qiáng)其服務(wù)項(xiàng)目。

3.3緊密國(guó)際合作，創(chuàng)建有效機(jī)制。

現(xiàn)代國(guó)際物流業(yè)本身就是依靠多個(gè)國(guó)家和地區(qū)方面的配合來(lái)完成的一種物流活動(dòng)，所以對(duì)于發(fā)展現(xiàn)代國(guó)際物流業(yè)來(lái)說(shuō)，也要注意增加國(guó)際間的合作，創(chuàng)建有關(guān)于物流業(yè)的機(jī)制或者機(jī)構(gòu)，形成制度化規(guī)范化的模式。

4結(jié)語(yǔ)。

現(xiàn)代國(guó)際物流業(yè)與國(guó)際貿(mào)易的關(guān)系可以說(shuō)是相輔相成，一方面由于國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展，對(duì)現(xiàn)代國(guó)際物流業(yè)的需求越來(lái)越大。

另一方面現(xiàn)代國(guó)際物流業(yè)的完善，給國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展提供了便利條件，在今后的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，二者都是缺一不可的，因此在發(fā)展現(xiàn)代國(guó)際物流中，要時(shí)刻注意二者的關(guān)系。

論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇二

xx年5月，上海w公司與英國(guó)z公司簽訂了一份小麥出口合同。合同約定：z公司向w公司購(gòu)買xx噸小麥，價(jià)格為cfr利物浦180美元/噸，總價(jià)36萬(wàn)美元;z公司于7月1日前預(yù)付20%貨款，其余80%貨款以保兌、不可撤銷、可轉(zhuǎn)讓的即期信用證方式支付;交貨日期為xx年7月20日。

6月23日，z公司預(yù)付貨款7.2萬(wàn)美元。7月20日，w公司將售于k公司的1000噸小麥與售于z公司的xx噸小麥混裝交付于中遠(yuǎn)公司，提單“收貨人”一欄注明“賣方指令”。7月21日，w公司分別通知z公司、k公司其貨物已裝船運(yùn)出。7月30日，k公司支付全額貨款。8月10日，小麥運(yùn)抵倫敦港，k公司提走其1000噸小麥。8月12日，小麥運(yùn)抵利物浦港，發(fā)現(xiàn)400噸小麥已因高溫天氣變質(zhì)多日。因提單延誤，w公司同意z公司保函無(wú)單放貨，但注明“付現(xiàn)交單”(cashagainstdocuments)，并向z公司聲明其購(gòu)買的xx噸小麥中有400噸已在途中變質(zhì)受損。8月22日，z公司將收到的1600噸中的700噸小麥以200美元/噸價(jià)格轉(zhuǎn)賣給了英國(guó)s公司。8月30日，z申請(qǐng)破產(chǎn)，接受破產(chǎn)清算。其轉(zhuǎn)賣小麥?zhǔn)找嬗汕逅闳酥?，剩余?00噸小麥仍存放于倉(cāng)庫(kù)。英國(guó)法院受理了該破產(chǎn)案。

w公司向法院主張：貨物未經(jīng)撥歸(appropriation)，因此：(1)存放于倉(cāng)庫(kù)的900噸小麥所有權(quán)歸屬賣方;(2)賣方享有對(duì)買方轉(zhuǎn)售700噸小麥所得收益的優(yōu)先追償權(quán);(3)400噸貨物變質(zhì)的損失應(yīng)由買方承擔(dān)，因風(fēng)險(xiǎn)已轉(zhuǎn)移。z公司反駁：貨物已經(jīng)撥歸，且合同中并無(wú)有關(guān)所有權(quán)保留條款的約定，故貨物所有權(quán)已轉(zhuǎn)移于買方。

在國(guó)際貨物買賣所有權(quán)轉(zhuǎn)移案件中，法律適用問(wèn)題相對(duì)復(fù)雜?！堵?lián)合國(guó)國(guó)際貨物銷售合同公約》(cisg，以下簡(jiǎn)稱《公約》)等國(guó)際公約中對(duì)包括所有權(quán)保留問(wèn)題在內(nèi)的所有權(quán)轉(zhuǎn)移問(wèn)題也未予規(guī)定。因此，實(shí)踐中，一般由受理國(guó)際貨物買賣爭(zhēng)議的法院或仲裁庭依據(jù)有關(guān)國(guó)際慣例或以國(guó)際私法沖突規(guī)范指引國(guó)內(nèi)法來(lái)解決貨物所有權(quán)轉(zhuǎn)移的問(wèn)題。

本案應(yīng)適用英國(guó)《1979年貨物買賣法》(以下簡(jiǎn)稱《貨物買賣法》)。首先，英國(guó)至今仍未參與cisg，而中國(guó)根據(jù)cisg第95條對(duì)《公約》第1條第1款b項(xiàng)作出了保留，即當(dāng)某個(gè)合同是由在不同國(guó)家有營(yíng)業(yè)所的當(dāng)事人簽訂并且只有一個(gè)國(guó)家是締約國(guó)時(shí)《公約》不適用，即使根據(jù)國(guó)際私法規(guī)則應(yīng)該實(shí)施締約國(guó)的法律。因此中國(guó)一方與在英國(guó)(非締約國(guó))的另一方簽定的.銷售合同不受《公約》的制約，即使根據(jù)國(guó)際私法規(guī)則可以適用中國(guó)的法律。其次，根據(jù)英國(guó)國(guó)際私法沖突規(guī)范，在買受人破產(chǎn)案件中，賣方基于所有權(quán)保留提出取回標(biāo)的物的，應(yīng)適用實(shí)行破產(chǎn)程序的法院地法，本案中即為《貨物買賣法》。

根據(jù)《貨物買賣法》，應(yīng)認(rèn)定：本案貨物已經(jīng)撥歸，但全部貨物所有權(quán)仍歸賣方所有。賣方享有對(duì)買方出售貨物所得到的14萬(wàn)美元的追償權(quán)，但不具有優(yōu)先性;存于買方倉(cāng)庫(kù)的900噸小麥歸賣方所有;400噸貨物變質(zhì)的損失由賣方承擔(dān)。

一、涉案產(chǎn)品已經(jīng)撥歸。英國(guó)將貨物的買賣分為確定物(ascertainedgoods)與待確定物(unascertainedgoods)的買賣?！敦浳镔I賣法》第16條規(guī)定：“在待確定物的買賣中，貨物被撥歸之前其所有權(quán)不轉(zhuǎn)移給買方?！彼^撥歸就是將未確定的貨物特定化，即賣方無(wú)條件、不能改變主意的確認(rèn)將以某些處于可交付狀態(tài)的貨物履行某合同。本案小麥介于“不確定貨物”與“確定貨物”間，因?yàn)楹贤?xiàng)下的xx噸小麥雖已裝船發(fā)運(yùn)，卻與售于k公司的1000噸相同貨物混裝而分不開(kāi)。據(jù)此，w公司認(rèn)為貨物未經(jīng)撥歸。需要引起注意的是，英國(guó)在《1995年貨物買賣法修正案》中引入了美國(guó)“共同擁有者”(ownerincommon)的概念，即在“可去識(shí)別的一大批”貨物中，若有“仍未分開(kāi)的份數(shù)”，賣方仍可去轉(zhuǎn)讓貨物給買方。一經(jīng)轉(zhuǎn)讓，買方即成為該一大批貨物中的“共同擁有者”。在此概念下，混裝貨物在裝上船舶后亦可視為撥歸，因?yàn)楦哆\(yùn)是賣方所要做的最后行動(dòng)。本案所涉xx噸小麥與k公司的1000噸小麥同屬于“可識(shí)別的一大批”，且w公司已分別發(fā)出裝船通知，區(qū)分明確，符合撥歸要求。

二、貨物所有權(quán)并未真正轉(zhuǎn)移。庭審過(guò)程中，z公司主張：因貨物已經(jīng)撥歸，且合同中并無(wú)所有權(quán)保留條款(retentionoftitleclause，亦稱romalpaclause)，故貨物所有權(quán)在交貨時(shí)即發(fā)生轉(zhuǎn)移。筆者認(rèn)為，此主張不能支持?！敦浳镔I賣法》第17條規(guī)定：“在確定物或經(jīng)已撥歸的貨物買賣中，所有權(quán)自買賣當(dāng)事人意圖移轉(zhuǎn)時(shí)移轉(zhuǎn)給買方。買賣貨物所有權(quán)的移轉(zhuǎn)意圖可以通過(guò)對(duì)買賣合同、買賣當(dāng)事人的行為以及具體的買賣環(huán)境進(jìn)行推定而給予確認(rèn)。”本案中，w公司雖未明確約定所有權(quán)保留條款，但仍持有不記名提單未去背書(shū)，即便是同意保函無(wú)單放貨，也通過(guò)“付現(xiàn)交單”條款表明了賣方保留所有權(quán)的意愿。因此，根據(jù)pasto案的判決，此種情況下不論貨物是否已經(jīng)實(shí)際交付，所有權(quán)都只在合同規(guī)定的付款條件被如期履行完畢時(shí)才會(huì)發(fā)生移轉(zhuǎn)。

三、賣方對(duì)買方轉(zhuǎn)售貨物收益的追償不具有優(yōu)先權(quán)。w公司依據(jù)著名的romalpa判例提出，在賣方保留所有權(quán)的情況下，買賣雙方之間實(shí)質(zhì)是一種“受信關(guān)系”，因此，賣方對(duì)買方出賣貨物所得收益應(yīng)享有優(yōu)先受償權(quán)。但在romalpa案后的weldtech等案件中，法院更傾向于認(rèn)定賣方對(duì)買方出售所收取的貨款不是“受信關(guān)系”，只是一種負(fù)債，賣方想享有優(yōu)先必須要去注冊(cè)登記為“押記”(charge)。很顯然，本案賣方并未這樣做。因此，w公司對(duì)z公司轉(zhuǎn)售貨物所得的14萬(wàn)美元雖享有追償權(quán)，但不具有優(yōu)先性。

四、貨物變質(zhì)的損失應(yīng)由賣方承擔(dān)。如前所述，英國(guó)在《1995年貨物買賣法修正案》中引入了美國(guó)“共同擁有者”的概念，并規(guī)定如在“一大批”貨物出現(xiàn)短缺的情況下，“共同擁有者”應(yīng)按比例分?jǐn)?。但其section20(b)(2)中又規(guī)定，在出現(xiàn)無(wú)可避免的先到先得情況時(shí)，貨物缺損全由最后一位買方(提單持有人)承擔(dān)。據(jù)此，w公司主張400噸小麥的損失由z公司承擔(dān)。需要注意的是，在風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移問(wèn)題上，英國(guó)法則不同于cisg。cisg遵循的是交付轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)原則，即以交貨時(shí)間來(lái)確定風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的時(shí)間，并規(guī)定國(guó)際慣例優(yōu)先。因此cfr合同下的風(fēng)險(xiǎn)劃分是以裝運(yùn)港船弦為界。英國(guó)法則將風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移與貨物所有權(quán)轉(zhuǎn)移捆綁處理，采取的是物主承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)原則，即風(fēng)險(xiǎn)隨所有權(quán)的轉(zhuǎn)移而轉(zhuǎn)移，以所有權(quán)的轉(zhuǎn)移時(shí)間作為標(biāo)的物風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的時(shí)間，所有權(quán)歸何人所有就由何人負(fù)擔(dān)標(biāo)的物滅失的風(fēng)險(xiǎn)。鑒于本案合同項(xiàng)下貨物的所有權(quán)并未發(fā)生轉(zhuǎn)移，故w公司的主張不能支持，400噸受損貨物的風(fēng)險(xiǎn)仍應(yīng)由w公司承擔(dān)。

專家點(diǎn)評(píng)。

國(guó)際貿(mào)易環(huán)境日益復(fù)雜加之買方市場(chǎng)的形成，造成賒銷方式下出口商出運(yùn)貨物后，無(wú)法保證貨款的回收。通過(guò)所有權(quán)保留制度最大限度地保護(hù)出口商利益，是解決上述問(wèn)題的一條有效途徑。

當(dāng)前，有關(guān)所有權(quán)保留制度法律性質(zhì)的認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)較多，有附解除條件說(shuō)、附停止條件所有權(quán)移轉(zhuǎn)說(shuō)、部分所有權(quán)移轉(zhuǎn)說(shuō)及擔(dān)保權(quán)益說(shuō)等。所有權(quán)保留制度的法律規(guī)定則多見(jiàn)于各國(guó)的法律，如美國(guó)《統(tǒng)一商法典》、法國(guó)《民法典》、新西蘭《動(dòng)產(chǎn)擔(dān)保法》、中國(guó)《合同法》、加拿大《統(tǒng)一商法典》等。而在國(guó)際層面，不僅國(guó)際買賣統(tǒng)一實(shí)體法《聯(lián)合國(guó)國(guó)際貨物銷售合同公約》，當(dāng)代最具影響與權(quán)威的國(guó)際買賣慣例《xx年國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)解釋通則》，就連有關(guān)提單的法律，包括國(guó)際提單或海上運(yùn)輸合同公約如《海牙公約》、《維斯比公約》與《漢堡公約》，和各國(guó)的提單法或海商法，如英國(guó)1855年《提單法》，我國(guó)1995年《海商法》等，都未對(duì)國(guó)際貿(mào)易中貨物所有權(quán)的移轉(zhuǎn)問(wèn)題作直接規(guī)定。

所有權(quán)保留制度的適用，對(duì)保證國(guó)際貨物買賣交易安全與效率，促進(jìn)國(guó)際貨物買賣交易，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)資源和資金在世界范圍內(nèi)的合理配置有著重要的意義。為避免因各國(guó)規(guī)則內(nèi)容的不同而引發(fā)的法律沖突，應(yīng)盡量協(xié)調(diào)各國(guó)有關(guān)所有權(quán)保留制度的立法，在國(guó)際實(shí)體法條約中對(duì)所有權(quán)保留制度做統(tǒng)一規(guī)定，在國(guó)際沖突法公約中做有關(guān)所有權(quán)保留條款的法律適用的統(tǒng)一規(guī)定。

論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇三

摘要:國(guó)際貨運(yùn)代理是國(guó)際貿(mào)易中必不可少的環(huán)節(jié)。由于貨運(yùn)代理含義及其法律地位規(guī)定的不明確，使得其在實(shí)踐中產(chǎn)生了大量的爭(zhēng)議。本文通過(guò)簡(jiǎn)單介紹關(guān)于國(guó)際貨運(yùn)代理法律性質(zhì)的不同觀點(diǎn)，來(lái)探討如何從法律上識(shí)別國(guó)際貨運(yùn)代理人在業(yè)務(wù)活動(dòng)中的法律地位。

關(guān)鍵詞:貨運(yùn)代理人;法律地位。

一、國(guó)際貨運(yùn)代理人的概念。

國(guó)際貨運(yùn)代理人是指為了客戶的利益，依據(jù)客戶的指示承攬貨運(yùn)進(jìn)行運(yùn)輸?shù)娜?。雖然國(guó)際貨運(yùn)代理人本人并不是承運(yùn)人，但是在海運(yùn)實(shí)踐當(dāng)中，由于其法律地位的模糊，常常對(duì)他們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任存在很大的爭(zhēng)議。本文將要討論如何判斷國(guó)際貨運(yùn)代理人的法律地位這一問(wèn)題。

二、國(guó)際貨運(yùn)代理人法律性質(zhì)問(wèn)題。

根據(jù)規(guī)模大小和經(jīng)營(yíng)范圍的不同，通常將國(guó)際貨運(yùn)代理分為兩種形式:一種是托運(yùn)人的代理人;另一種是多式聯(lián)運(yùn)經(jīng)營(yíng)人。由此而延伸的關(guān)于國(guó)際貨運(yùn)代理人的法律性質(zhì)，主要有“代理人”說(shuō)和“無(wú)船承運(yùn)人”說(shuō)兩種。持“代理人”說(shuō)的人認(rèn)為，國(guó)際貨運(yùn)代理是指接受委托人的委托，在委托人的授權(quán)范圍內(nèi)，以委托人的名義辦理貨物運(yùn)輸，代理關(guān)系是其中的核心關(guān)系，這也與《民法通則》中關(guān)于代理的規(guī)定相似。因此有關(guān)貨運(yùn)代理人的責(zé)任承擔(dān)問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)依據(jù)《民法通則》的相關(guān)規(guī)定，其法律后果由被代理人承擔(dān)。“無(wú)船承運(yùn)人”說(shuō)則認(rèn)為，當(dāng)下許多貨運(yùn)代理人一方面與托運(yùn)人簽訂多式聯(lián)運(yùn)合同，另外一方面又與每個(gè)區(qū)段的實(shí)際承運(yùn)人分別訂立運(yùn)輸合同，在以這種“無(wú)船承運(yùn)人”的身份出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為其具有承運(yùn)人的法律地位。

三、國(guó)際貨運(yùn)代理人法律地位判斷標(biāo)準(zhǔn)。

作為代理人或者是合同主體，貨運(yùn)代理人常常試圖用代理人的身份來(lái)逃避自己的'責(zé)任。這往往容易造成混亂的局面。理論與航運(yùn)實(shí)踐當(dāng)中，主要依據(jù)以下四條標(biāo)準(zhǔn)來(lái)認(rèn)定國(guó)際貨運(yùn)代理人或者代理企業(yè)的法律地位。

(一)根據(jù)當(dāng)事人之間的約定。

即根據(jù)雙方簽訂的運(yùn)輸合同以及貨代在合同或者相關(guān)文件中如何描述自己來(lái)判斷。合同作為當(dāng)事人意思自治的產(chǎn)物，只要承托雙方在合同中對(duì)貨運(yùn)代理的法律地位做出了約定，就不會(huì)存在關(guān)于其法律性質(zhì)、地位的爭(zhēng)議問(wèn)題。但如果貨運(yùn)合同中沒(méi)有約定或者約定不明，根據(jù)合同解釋原則以及航運(yùn)實(shí)務(wù)中的通常做法，一般會(huì)做出有利于托運(yùn)人的解釋。近年來(lái)，隨著貨代企業(yè)實(shí)力的增長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)法院也傾向于做出這種解釋。關(guān)于在合同中的具體描述，如果貨代描述自己為“作為代理人”、“代表”或者“為”并且這樣的描述是加在本人簽名之后的，那么認(rèn)為此時(shí)僅僅是作為代理人的身份。

(二)根據(jù)運(yùn)輸單證的簽發(fā)。

根據(jù)flata標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的有關(guān)規(guī)定，貨運(yùn)代理人一旦簽發(fā)了自己的運(yùn)輸單證，則視為其已以明示或者默示的方式作出了以承運(yùn)人的身份承擔(dān)責(zé)任的承諾。比如，以自己的名義簽發(fā)提單、公布運(yùn)價(jià)。nsab標(biāo)準(zhǔn)條款中也有類似的規(guī)定“貨運(yùn)代理人在下列情況下應(yīng)當(dāng)被認(rèn)為其是以承運(yùn)人的身份從事活動(dòng):以自己的名義簽發(fā)運(yùn)輸單證……”。

(三)根據(jù)報(bào)酬的取得方式。

實(shí)務(wù)中，包干費(fèi)和傭金是國(guó)際貨運(yùn)代理人獲得報(bào)酬的兩種主要形式。其中，傭金很好理解，是貨代作為中間人說(shuō)合介紹業(yè)務(wù)所獲得的酬金。包干費(fèi)，雖然國(guó)際物流領(lǐng)域沒(méi)有這個(gè)叫法，但為了方便交易，貨運(yùn)代理人收取包干費(fèi)用的情況早已不在少數(shù)，并且已經(jīng)形成行業(yè)慣例。包干費(fèi)，是由貨主一次性支付給貨運(yùn)代理人的一筆費(fèi)用。與海運(yùn)費(fèi)不同，包干費(fèi)用還包括報(bào)關(guān)費(fèi)、港口費(fèi)等路上費(fèi)用。一般情況下，收取包干費(fèi)用這一事實(shí)，通常被認(rèn)定為貨代在其中具有承運(yùn)人的法律地位。若收取的是傭金，通常則認(rèn)定為代理人。在太倉(cāng)興達(dá)制罐公司與江蘇中遠(yuǎn)公司的糾紛中，買賣雙方簽訂了一個(gè)貨物運(yùn)輸合同，價(jià)格條款中約定的支付方式為包干費(fèi)支付，但是沒(méi)有明確該交易中的貨代是代理人還是承運(yùn)人。法院最終認(rèn)定貨代是以代理人的身份履行了合同，既其并不因?yàn)榘少M(fèi)用而成為承運(yùn)人。因?yàn)樵诜ㄔ嚎磥?lái)，包干費(fèi)用是代理人事先預(yù)收、事后代付的費(fèi)用，他們已為此承擔(dān)了一定的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。

(四)法律的相關(guān)規(guī)定。

根據(jù)12月27日最高人民法院的相關(guān)規(guī)定，人民法院應(yīng)當(dāng)首先根據(jù)書(shū)面合同約定的權(quán)利義務(wù)，并結(jié)合貨運(yùn)代理企業(yè)取得報(bào)酬的名義和方式、開(kāi)具發(fā)票的種類和收費(fèi)項(xiàng)目、當(dāng)事人之間的交易習(xí)慣以及合同實(shí)際履行的其他情況，認(rèn)定海上貨運(yùn)代理合同關(guān)系是否成立。既20的規(guī)定規(guī)范了貨運(yùn)代理合同關(guān)系的認(rèn)定問(wèn)題。其中可以看到，合同中關(guān)于權(quán)利義務(wù)的約定是首先要考慮的因素。

四、總結(jié)。

綜合上述分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，關(guān)于國(guó)際貨運(yùn)代理人法律地位的認(rèn)定是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題。尤其是在實(shí)務(wù)過(guò)程中，很大一部分合同是通過(guò)口頭的方式締約的，這將會(huì)導(dǎo)致貨運(yùn)代理企業(yè)的法律地位難以認(rèn)定。在這里，我認(rèn)為合同實(shí)際履行的其他情況比如以貨運(yùn)代理人實(shí)際所參與運(yùn)輸?shù)男袨閬?lái)認(rèn)定其法律地位就變得至關(guān)重要。在現(xiàn)代國(guó)際運(yùn)輸過(guò)程中，傳統(tǒng)貨代服務(wù)企業(yè)為了降低運(yùn)輸成本，儲(chǔ)運(yùn)一體化正在向綜合物流服務(wù)企業(yè)轉(zhuǎn)變。因此，國(guó)際貨運(yùn)代理人在對(duì)貨物的倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸過(guò)程中或在對(duì)運(yùn)輸工具的使用過(guò)程中，都很有可能是其承擔(dān)承運(yùn)人所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。另外，貨運(yùn)代理企業(yè)報(bào)酬的取得方式、開(kāi)具發(fā)票的類型以及雙方的交易習(xí)慣這些判定標(biāo)準(zhǔn)都應(yīng)當(dāng)被綜合考慮。

參考文獻(xiàn):。

［1］郭萍．國(guó)際貨運(yùn)代理人含義及其法律地位探析［j］．中國(guó)海商法年刊，．。

論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇四

本文涉及對(duì)他人產(chǎn)生有害影響的那些工商業(yè)企業(yè)的行為。一個(gè)典型的例子就是，某工廠的煙塵給鄰近的財(cái)產(chǎn)所有者帶來(lái)的有害影響。對(duì)此類情況，經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析通常是從工廠的私人產(chǎn)品與社會(huì)產(chǎn)品之間的矛盾這方面展開(kāi)的。在這一方面，許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家都因襲了庇古在《福利經(jīng)濟(jì)學(xué)》中提出的觀點(diǎn)。他們的分析結(jié)論無(wú)非是要求工廠主對(duì)煙塵所引起的損害負(fù)責(zé)賠償，或者根據(jù)工廠排出煙塵的不同容量及其所致?lián)p害的相應(yīng)金額標(biāo)準(zhǔn)對(duì)工廠主征稅，或者最終責(zé)令該廠遷出居民區(qū)（當(dāng)然也指煙塵排放對(duì)他人產(chǎn)生有害影響的地區(qū)），以我之見(jiàn)，這些解決辦法并不合適，因?yàn)樗鼈兯鶎?dǎo)致的結(jié)果不是人們所需要的，甚至通常也不是人們所滿意的。

問(wèn)題的相互性。

傳統(tǒng)的方法掩益了不得不作出的選擇的實(shí)質(zhì)。人們一般將該問(wèn)題視為甲給乙造成損害，因而所要決定的是：如何制止甲？但這是錯(cuò)誤的。我們正在分析的問(wèn)題具有相互性，即避免對(duì)乙的損害將會(huì)使甲遭受損害。必須決定的真正問(wèn)題是，是允許甲損害乙，還是允許乙損害甲？關(guān)鍵在于避免較嚴(yán)重的損害。我在前文中列舉了糖果制造商的機(jī)器引起的嗓聲和震動(dòng)干擾了某醫(yī)生的工作的事例。為了避免損害醫(yī)生，糖果制造商將遭受損害。此事例提出的問(wèn)題實(shí)質(zhì)上是，是否值得去限制糖果制造商采用的生產(chǎn)方法，并以減少其產(chǎn)品供給的代價(jià)來(lái)保證醫(yī)生的正常工作。另一事例是走失的牛損壞鄰近土地里的谷物所產(chǎn)生的問(wèn)題。倘若有些牛難免要走失，那么只有以減少谷物的供給這一代價(jià)來(lái)?yè)Q取肉類供給的增加。這種選擇的實(shí)質(zhì)是顯而易見(jiàn)的：是要肉類，還是要谷物？當(dāng)然，我們不能貿(mào)然回答，除非我們知道所得到的價(jià)值是什么，以及為此所犧牲的價(jià)值是什么。再舉一例：?jiǎn)讨巍·施蒂格勒教授提到的河流污染問(wèn)題。如果我們假定污染的有害后果是魚(yú)類的死亡，要決定的問(wèn)題則是：魚(yú)類損失的價(jià)值究竟大于還是小于可能污染河流的產(chǎn)品的價(jià)值。不言而喻，必須從總體的和邊際的角度來(lái)看待這一問(wèn)題。

對(duì)損害負(fù)有責(zé)任的定價(jià)制度。

我想以一個(gè)案例的剖析作為分析的起點(diǎn)。對(duì)此案例，大多數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家可能都同意以下觀點(diǎn)，即當(dāng)造成損害的一方陪償所有損失，并且定價(jià)制度正常運(yùn)行時(shí)（嚴(yán)格地說(shuō)，這意味著定價(jià)制度的運(yùn)行是不需成本的），這一問(wèn)題就會(huì)得到令人滿意的解決。

走失的牛損壞鄰近土地的谷物生長(zhǎng)一案，是說(shuō)明我們所要討論的問(wèn)題的很好例子。假定農(nóng)夫和養(yǎng)牛者在毗鄰的土地上經(jīng)營(yíng)。再假定在土地之間沒(méi)有任何柵欄的情形下，牛群規(guī)模的擴(kuò)大就會(huì)增加農(nóng)夫的谷物損失，牛群規(guī)模擴(kuò)大產(chǎn)生的邊際損失是什么則是另一個(gè)問(wèn)題，這取決于牛是否習(xí)慣于相互尾隨或并排漫游，取決于由于牛群規(guī)模的擴(kuò)大和其他類似因素，是否使牛變得越來(lái)越不安定。就眼前的目的而言，對(duì)牛群規(guī)模的擴(kuò)大所造成的邊際損失的假定是無(wú)關(guān)宏旨的。

為簡(jiǎn)化論述，我嘗試運(yùn)用一個(gè)算術(shù)例子。假定將農(nóng)夫的土地用柵欄圍起來(lái)的年成本為9美元，谷物價(jià)格為每噸1美元，并假定牛群數(shù)與谷物年損失之間的關(guān)系如下：

牛群數(shù)目谷物年損失每增加一頭牛所造成的谷物損失（頭）（噸）（噸）。

111。

232。

363。

4104。

假定養(yǎng)牛者對(duì)所造成的損害承擔(dān)責(zé)任。如果他將牛群數(shù)目從2頭增加到3頭，他現(xiàn)追加年成本3美元。在決定牛群規(guī)模時(shí)，他就須聯(lián)系其他成本來(lái)考慮這一因素。這就是，除非追加生產(chǎn)的牛肉（假定養(yǎng)牛者宰殺牛）價(jià)值大于包括增加的損壞谷物價(jià)值在內(nèi)的附加成本，否則他不會(huì)擴(kuò)大牛群。當(dāng)然，如果利用狗、放牧人、飛機(jī)、步話機(jī)和其他辦法可減少損害，如果其成本低于免于損失的谷物價(jià)值，這些辦法就會(huì)被采用。假定圈圍土地的年成本為9美元，養(yǎng)牛者希望有4頭或更多的牛，當(dāng)沒(méi)有其他更便宜的方法可達(dá)到同樣目的時(shí)，養(yǎng)牛者愿支付這筆費(fèi)用。當(dāng)棚欄圍起來(lái)后，由于損害責(zé)任而產(chǎn)生的邊際成本為零，除非牛群規(guī)模擴(kuò)大而不得不加固并建造花費(fèi)更大的柵欄，因?yàn)轲B(yǎng)牛者有責(zé)任依靠這些柵欄管好更多的牛。當(dāng)然。對(duì)養(yǎng)牛者而言，不設(shè)柵欄而支付谷物的損失費(fèi)也許更合算，就像在上述算術(shù)例子中牛群只有3頭牛或更少一些時(shí)那樣。

人們可能會(huì)想，養(yǎng)牛者將支付所有谷物損失這一事實(shí)會(huì)促使農(nóng)夫增加種植量，假如養(yǎng)牛者逐漸占據(jù)了鄰近土地的話。但是，事實(shí)并非如此。如果以前在完全競(jìng)爭(zhēng)的條件下出售谷物，邊際成本等于已種谷物數(shù)量的價(jià)格，生產(chǎn)的任何擴(kuò)張都會(huì)減少農(nóng)夫的利潤(rùn)。因?yàn)樵谛碌腵情況下，谷物損害的存在意味著農(nóng)夫在公開(kāi)市場(chǎng)上出售谷物量的減少，但既然養(yǎng)牛者將為損失的谷物支付市場(chǎng)價(jià)，所以農(nóng)夫從既定產(chǎn)量中得到的收入不變。當(dāng)然，放牛一般都會(huì)造成谷物損失，因此養(yǎng)牛業(yè)開(kāi)始出現(xiàn)時(shí)會(huì)抬高谷物的價(jià)格，那時(shí)農(nóng)夫就會(huì)擴(kuò)大種植。不過(guò)，我只想將注意力限于單個(gè)農(nóng)夫的情況。

我說(shuō)過(guò)，養(yǎng)牛者占據(jù)鄰近土地不會(huì)促使農(nóng)夫增加產(chǎn)量，確切地說(shuō)是種植量。實(shí)際上，如果說(shuō)養(yǎng)牛會(huì)有什么影響的話，那它只會(huì)減少種植量。理由是，就既定的某塊土地而言，如果受損害的谷物價(jià)值是如此之大，以致于從未被損害的谷物的銷售中得到的收入少于耕種該塊土地的總成本，那么對(duì)于農(nóng)夫和養(yǎng)牛者來(lái)說(shuō)，達(dá)成一筆交易而不將這塊土地留作耕種是有利可圖的。通過(guò)一個(gè)算術(shù)例子可以清楚地說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。假定起初耕種某塊土地所收獲的谷物價(jià)值為12美元，耕種成本為10美元，純收益為2美元。為簡(jiǎn)明起見(jiàn)，假設(shè)農(nóng)夫擁有土地?，F(xiàn)在假定養(yǎng)牛者開(kāi)始在鄰近的土地上經(jīng)營(yíng)，谷物損失的價(jià)值為1美元。在此情況下，農(nóng)夫在市場(chǎng)上銷售谷物獲得11美元，因蒙受損失得到養(yǎng)牛者賠償1美元，純收益仍為2美元。現(xiàn)在假定養(yǎng)牛者發(fā)現(xiàn)擴(kuò)大牛群規(guī)模有利可圖，即便損害賠償費(fèi)增加到3美元也不在乎，這意味著追加牛肉生產(chǎn)的價(jià)值將大于包括2元額外損害賠償費(fèi)在內(nèi)的追加成本。但是，現(xiàn)在總的損害賠償支出是3美元。農(nóng)夫耕種土地的純收益仍是2美元。如果農(nóng)夫同意在任何損害賠償?shù)陀?美元時(shí)就不耕種他的土地，則養(yǎng)牛者的境況就好轉(zhuǎn)了。農(nóng)夫?yàn)槿魏胃哂?美元的陪償費(fèi)都會(huì)同意不耕種那塊土地。顯然，使農(nóng)夫放棄耕作而達(dá)成滿意交易的余地還是有的。但同樣的觀點(diǎn)不僅適用于農(nóng)夫耕作的整塊土地，而且也適用于任何分成小塊的土地。例如，牛有相當(dāng)固定的通往小溪或樹(shù)萌地帶的路線，在此情形下，沿途道路兩旁的谷物損害量也許較大，因此，農(nóng)夫與養(yǎng)牛者將發(fā)現(xiàn)，達(dá)成一項(xiàng)農(nóng)夫不耕種這塊狹長(zhǎng)土地的交易會(huì)對(duì)雙方擁有利。

然而，也可能出現(xiàn)另一種情況。假定牛有一條相當(dāng)固定的路線，再假定耕種這一狹長(zhǎng)土地所獲谷物價(jià)值為10美元，但耕種成本為11美元。在沒(méi)有養(yǎng)牛者的情況下，土地就會(huì)荒蕪。然而，當(dāng)出現(xiàn)養(yǎng)牛者之后，如果耕種這塊土地，所種谷物很可能會(huì)被牛損壞。在此情形下，養(yǎng)牛者將被迫支付給農(nóng)夫10美元，誠(chéng)然，農(nóng)夫會(huì)損失1美元，但養(yǎng)牛者則損失10美元。很明顯，這種狀況不會(huì)無(wú)限期地持續(xù)下去，因?yàn)槿魏我环蕉疾幌脒@樣做。農(nóng)夫的目的是要養(yǎng)牛者支付賠償，作為對(duì)農(nóng)夫同意不耕種這塊土地的報(bào)答。農(nóng)夫不可能獲得高于用柵欄圈圍這塊土地的成本的賠償費(fèi)，以致于使養(yǎng)牛者放棄使用鄰近的土地。實(shí)際上，賠償費(fèi)的支付額取決于農(nóng)夫與養(yǎng)牛者進(jìn)行討價(jià)還價(jià)的本領(lǐng)。但這筆費(fèi)用既不會(huì)高得使養(yǎng)牛者放棄這塊土地，也不會(huì)隨牛群規(guī)模而變。這種協(xié)議不會(huì)影響資源的配置，但會(huì)改變養(yǎng)牛者與農(nóng)夫之間的收入和財(cái)富的分配。

我認(rèn)為，如果養(yǎng)牛者對(duì)相應(yīng)的損害承擔(dān)責(zé)任，而且定價(jià)制度運(yùn)行正常，在計(jì)算牛群規(guī)模的擴(kuò)大所包含的附加成本時(shí)顯然須考慮其他方面產(chǎn)值的減少這一因素。該成本應(yīng)參照牛肉生產(chǎn)的附加價(jià)值來(lái)衡量，并假定養(yǎng)牛業(yè)處于完全競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)時(shí)，養(yǎng)牛方面的資源配置將最佳化。需要強(qiáng)調(diào)的是，在養(yǎng)牛的成本可能低于通常牛對(duì)谷物的損害時(shí)，要考慮其他方面產(chǎn)值的下降，因?yàn)槭袌?chǎng)交易的結(jié)果可能引起土地耕種的停止。在牛引起損害且養(yǎng)牛者愿意支付賠償費(fèi)的情況下，這筆賠償費(fèi)超過(guò)農(nóng)夫使用土地的支出總是令人滿意的。在完全競(jìng)爭(zhēng)條件下，農(nóng)夫使用土地的支出等于該土地上生產(chǎn)要素的總產(chǎn)值與其在次優(yōu)使用狀態(tài)下的附加產(chǎn)值之間的差額（而農(nóng)夫不得不為這些要素支付費(fèi)用）。若損害超過(guò)農(nóng)夫使用土地的支出，則要素在其他方面使用的附加產(chǎn)值將超過(guò)在考慮到損害后使用該土地的總產(chǎn)值。因此，人們就會(huì)放棄耕種這塊土地而將各種要素投到其他方面的生產(chǎn)中去。僅規(guī)定牛損害谷物必須賠償?shù)辉试S終止耕種，會(huì)導(dǎo)致養(yǎng)牛業(yè)中生產(chǎn)要素過(guò)少和谷物種植業(yè)中生產(chǎn)要素過(guò)多。但如果存在市場(chǎng)交易，則對(duì)谷物的損害超過(guò)土地租金的情況不會(huì)持久。不論是養(yǎng)牛者支付給農(nóng)夫一筆錢讓他放棄土地，還是養(yǎng)牛者支付給土地所有者一筆稍高于給農(nóng)夫的錢（若農(nóng)夫自己正式租地的話）而自己租下土地，最終結(jié)果都一樣，即使產(chǎn)值最大化。即使農(nóng)夫種植在市場(chǎng)上無(wú)利可圖的谷物，這也純粹是短期現(xiàn)象，而且可以預(yù)料農(nóng)夫與養(yǎng)牛者將達(dá)成一項(xiàng)停止種植的協(xié)定。但養(yǎng)牛者仍將留在原地，肉類生產(chǎn)的邊際成本依然如故，因此，對(duì)資源配置沒(méi)有任何長(zhǎng)期影響。

對(duì)損害不負(fù)責(zé)任的定價(jià)制度。

現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)向分析這類案例：在這些案例中雖然假設(shè)定價(jià)制度運(yùn)行順利（即成本為零），但是引起損害的企業(yè)對(duì)損害結(jié)果并不承擔(dān)責(zé)任。它不必對(duì)其行為所造成的損害支付賠償費(fèi)。我要說(shuō)明的是，在這種情況下資源的配置同在引起損害的企業(yè)承擔(dān)損害責(zé)任時(shí)的情況一樣。由于我在前一例中指出了資源配置是最優(yōu)化的，因此沒(méi)有必要再重復(fù)這一論點(diǎn)。

我仍以農(nóng)夫與養(yǎng)牛者為例。農(nóng)夫的谷物損失隨著牛群規(guī)模的擴(kuò)大而增大。假設(shè)牛群頭數(shù)為3（這是假設(shè)不考慮谷物損失時(shí)維持牛群規(guī)模的數(shù)量）。

如果牛者將牛減為3頭，農(nóng)夫愿支付3美元，如果減為1頭，則支付5美元；如果減為零，則支付6美元。因此，如果養(yǎng)牛人將牛群頭數(shù)保持在2頭而不是3頭，那么他從農(nóng)夫那里可得到3美元。這3美元就成為增加第3頭牛所需成本的一部分。養(yǎng)牛人在增加第3頭牛時(shí)是否付出3美元（如果養(yǎng)牛人對(duì)相應(yīng)的農(nóng)夫谷物損失負(fù)責(zé)），或者他不增加第3頭牛時(shí)是否收到3美元（如果養(yǎng)牛人對(duì)相應(yīng)的農(nóng)夫谷物損失不負(fù)責(zé)），這些都不會(huì)影響最后的結(jié)果。在這兩種情況下，3美元都是增加第3頭牛的成本一部分，并和其他成本一起被考慮。假如通過(guò)將牛群規(guī)模從2頭增至3頭，養(yǎng)牛業(yè)產(chǎn)值的增加大于不得不支出的附加成本（包括支付3美元谷物損失費(fèi)），那么，牛群規(guī)模將擴(kuò)大，反之則反是。無(wú)論養(yǎng)牛者是否對(duì)相應(yīng)的谷物損失負(fù)責(zé)，牛群規(guī)模都將一樣。

有人會(huì)提出，這種假定的出發(fā)點(diǎn)——3頭牛的牛群——有點(diǎn)武斷。確實(shí)如此。但農(nóng)夫并不愿花錢去避免養(yǎng)牛者引起的谷物損害。例如，能勸說(shuō)農(nóng)夫支付的最高額每年不能超過(guò)9美元，這是每年用柵欄圈圍土地的成本。只有當(dāng)這筆費(fèi)用不會(huì)使農(nóng)夫收入減至放棄耕種一塊特定土地的水平時(shí)，他才愿意支付。進(jìn)而言之，只有農(nóng)夫相信，在他沒(méi)花錢的情況下，養(yǎng)牛者會(huì)使牛群規(guī)模保持在4頭或更多，他才愿支付這筆費(fèi)用。

讓我們假定情況是這樣的：如果養(yǎng)牛者將牛減至3頭，農(nóng)夫愿付3美元；如果減至2頭，愿付6美元，如果減至1頭，愿付8美元；如果取消養(yǎng)牛業(yè)，愿付9美元。必須注意，出發(fā)點(diǎn)的變化沒(méi)有改變對(duì)養(yǎng)牛者來(lái)說(shuō)自然增長(zhǎng)著支付金額，如果他以任何既定的數(shù)量減少牛群規(guī)模的話。如果養(yǎng)牛者同意將牛從3頭減至2頭，他將從農(nóng)夫那里收到額外的3美元，這3美元表示增加第3頭牛將毀壞的谷物的價(jià)值。雖然就農(nóng)夫而言，由于養(yǎng)牛者在沒(méi)有從他那里得到費(fèi)用的情況下在保持牛群數(shù)目上各執(zhí)己見(jiàn)（無(wú)論是否得到證實(shí)），也許會(huì)影響他愿意支付的總費(fèi)用，但實(shí)際上。這種不同看法對(duì)養(yǎng)牛者將實(shí)際保持的牛群規(guī)模沒(méi)有任何影響。如果養(yǎng)牛者必須支付牛引起的損失，結(jié)果也一樣，因?yàn)閺募榷〝?shù)目中的收入相當(dāng)于同樣數(shù)目的支出。

人們可能會(huì)想到，一旦交易達(dá)成，就應(yīng)支付給養(yǎng)牛者因增加超出他想維持的牛群規(guī)模之外的頭數(shù)所化的費(fèi)用，以勸說(shuō)農(nóng)夫支付更大的總支出。這也許是真的，作為與養(yǎng)牛者達(dá)成協(xié)議的結(jié)果，農(nóng)夫在最終將放棄的土地（包括在沒(méi)有養(yǎng)牛業(yè)時(shí)完全不耕種的土地）上的耕作行為（當(dāng)養(yǎng)牛者承擔(dān)損害的責(zé)任時(shí)），其性質(zhì)也與此類似。但這種策略是協(xié)定的前提條件，并且不影響長(zhǎng)期的均衡狀況。不論養(yǎng)牛者是否對(duì)他的牛引起的谷物損失負(fù)責(zé)，情況都一樣。

有必要知道損害方是否對(duì)引起的損失負(fù)責(zé)，因?yàn)闆](méi)有這種權(quán)利的初始界定，就不存在權(quán)利轉(zhuǎn)讓和重新組合的市場(chǎng)交易。但是，如果定價(jià)制度的運(yùn)行毫無(wú)成本，最終的結(jié)果（產(chǎn)值最大化）是不受法律狀況影響的。

問(wèn)題的重新說(shuō)明。

工商業(yè)活動(dòng)的有害影響可謂形形色色。英國(guó)早期的一個(gè)案例涉及一幢建筑物阻礙空氣流通，從而影響一座風(fēng)車的運(yùn)轉(zhuǎn)。最近在佛羅里達(dá)州的一個(gè)案例則涉及一幢房子在毗鄰的旅店的日光浴場(chǎng)、游泳池和帳蓬上投下陰影。雖然走失的牛群和谷物的損失問(wèn)題作為上兩節(jié)詳細(xì)說(shuō)明的題目似乎是特殊的例子，但實(shí)際上是一種以不同形式出現(xiàn)的問(wèn)題的典型。為了闡明我的論點(diǎn)的本質(zhì)，并表明其普遍適用性，我將著手分析四個(gè)實(shí)際案例以對(duì)此作出新的說(shuō)明。

論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇五

摘要：隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，國(guó)際貿(mào)易的流程及管理也愈加繁瑣，在國(guó)際貿(mào)易中，貿(mào)易雙方極易在警惕性不高的情況下出現(xiàn)合同欺詐問(wèn)題。本文對(duì)國(guó)際貿(mào)易中合同欺詐問(wèn)題進(jìn)行研究，首先對(duì)國(guó)際貿(mào)易中合同欺詐的識(shí)別進(jìn)行分析，再對(duì)國(guó)際貿(mào)易中合同欺詐的防范進(jìn)行分析。

我國(guó)成功加入世貿(mào)組織后，國(guó)際貿(mào)易也有了更明顯的發(fā)展。相應(yīng)的，在國(guó)際貿(mào)易中，合同欺詐行為也逐漸增加，直接對(duì)國(guó)際貿(mào)易的穩(wěn)健運(yùn)行造成影響，并且降低了國(guó)際貿(mào)易運(yùn)營(yíng)商的信譽(yù)。在眾多國(guó)際貿(mào)易欺詐事件中，通過(guò)買賣合同進(jìn)行欺詐的現(xiàn)象是非常多的。因此，系統(tǒng)地研究國(guó)際貿(mào)易中合同欺詐的方式及其對(duì)策，具有重大的經(jīng)濟(jì)意義和社會(huì)意義。

(1)合同主體的欺詐形態(tài)識(shí)別。

1、識(shí)別合同主體的虛構(gòu)。

虛構(gòu)合同主體，即以虛構(gòu)的單位或者冒用他人的名義簽訂合同的行為。比如：“皮包企業(yè)”，這樣的當(dāng)事者是沒(méi)有法人身份的，通常也沒(méi)有資格簽訂合同;簽訂合同的相關(guān)者屬于某個(gè)大型企業(yè)的下屬機(jī)構(gòu)，母企業(yè)的規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)，不過(guò)下屬機(jī)構(gòu)的實(shí)力差，并且經(jīng)濟(jì)上相對(duì)獨(dú)立;相關(guān)者完全是商業(yè)欺詐，利用假信息、假名字、假材料等，通過(guò)多種方式來(lái)欺騙對(duì)方。

2、識(shí)別合同主體的變更。

利用主體整改進(jìn)行欺詐。通常是合同簽署一方認(rèn)為自己不能夠兌現(xiàn)承諾，為此表明讓承諾標(biāo)準(zhǔn)更好的第三方來(lái)取代。在相關(guān)優(yōu)惠政策的作用下，假如另一方并沒(méi)有對(duì)有關(guān)第三方的誠(chéng)信情況進(jìn)行考察，并且冒然允許了第三方的取代，就可能會(huì)導(dǎo)致欺詐行為的發(fā)生。

3、識(shí)別合同主體的責(zé)任形式。

合同主體涉及到的種類較多，所對(duì)應(yīng)的責(zé)任與義務(wù)也并不相同，國(guó)際貿(mào)易中合同簽署方是以企業(yè)為主。其具備的法律特征是企業(yè)通過(guò)所有注冊(cè)資本來(lái)?yè)?dān)負(fù)責(zé)任，股東也通過(guò)出資的方式來(lái)對(duì)企業(yè)擔(dān)負(fù)有限責(zé)任，因此貿(mào)易欺詐者通常選擇用最少資本注冊(cè)一個(gè)企業(yè)的方法，即便欺詐行為被揭穿，最終法院的判決也是讓合同簽署方來(lái)?yè)?dān)負(fù)責(zé)任，這樣，欺詐方付出的也僅僅是較少的注冊(cè)資本，而被欺詐方的損失卻更加嚴(yán)重。

通過(guò)賠償規(guī)定進(jìn)行欺詐，包括買方對(duì)賣方的欺詐，也包括賣方對(duì)買方的欺詐。買方對(duì)賣方的欺詐，一般是是由于賣方不夠謹(jǐn)慎，買方對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行誘惑，從而在合同約定上進(jìn)行調(diào)整，讓賣方認(rèn)同并簽署合同，但是其內(nèi)容約定已經(jīng)超過(guò)了賣方的實(shí)力，為此通過(guò)賣方違約這個(gè)理由，申請(qǐng)賠償。

(1)合同訂立中的防范措施。

1、合同訂立前的準(zhǔn)備工作。

在簽署合同之前，想要更全面地預(yù)防合同欺詐，一定要提前制定一些預(yù)防措施。其一是對(duì)市場(chǎng)行情進(jìn)行了解;其二是對(duì)交易方的資質(zhì)及實(shí)力進(jìn)行必要的評(píng)估。和國(guó)內(nèi)合同的簽署相同，簽署一個(gè)國(guó)際貿(mào)易合同需要對(duì)市場(chǎng)狀況進(jìn)行調(diào)研。例如買賣合同中商品的售價(jià)、質(zhì)量等等，都需要有關(guān)方面先做好市場(chǎng)調(diào)研，摸清國(guó)際市場(chǎng)狀態(tài)，以此來(lái)選擇最佳的產(chǎn)品及售價(jià)，從而確保合同約定能夠順利履行。

2、合同訂立中的款項(xiàng)內(nèi)容。

買賣合同的內(nèi)容都是通過(guò)各項(xiàng)條款明確具體地表現(xiàn)出來(lái)的，所以在確定國(guó)際貿(mào)易合同的各項(xiàng)條款時(shí)，雙方當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真商討、斟酌后再最終確定。訂立時(shí)最好參照同行業(yè)的合同示范文本所提供的樣式逐條逐款的斟酌，盡可能訂得明確。對(duì)于那些與合同的履行及預(yù)期目的的實(shí)現(xiàn)有關(guān)系的條款，都應(yīng)具體明確，做到條款齊備，詞句嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，內(nèi)容合理合法。

(2)合同履行中的防范措施。

1、對(duì)對(duì)方當(dāng)事人履約能力情況的.督促。

國(guó)際貿(mào)易合作達(dá)成之后。我們需要分析、考核對(duì)方的實(shí)力情況，對(duì)對(duì)方有比較準(zhǔn)確的判斷。在合同內(nèi)容擔(dān)責(zé)階段，要重點(diǎn)分析合同簽署方的計(jì)劃及其誠(chéng)信、資格、實(shí)力等有沒(méi)有發(fā)生改變，以此來(lái)制定相應(yīng)的策略;在合同簽署后，不單單要分析對(duì)方是否正打算履行承諾，并且還需要督促對(duì)方根據(jù)合同規(guī)定來(lái)履行承諾。此階段，也需要確保自己能夠履行承諾。

2、對(duì)對(duì)方當(dāng)事人在履約過(guò)程中欺詐行為的應(yīng)對(duì)措施。

若想要國(guó)際貿(mào)易中合同約定正常的履行，一定要防范合同欺詐行為的出現(xiàn)，根據(jù)《合同法》的有關(guān)規(guī)定，在履行承諾期間需要遵守相關(guān)的制度、要求等，國(guó)際貿(mào)易中合作雙方也需要了解這些制度及要求，確保合同內(nèi)容能夠順利實(shí)施。根據(jù)確定的抗辯解體系及越位權(quán)、撤銷權(quán)規(guī)則，及時(shí)預(yù)防與解決可能出現(xiàn)的合同欺詐現(xiàn)象。

(3)合同賠償條款欺詐的防范。

1、重視賠償依據(jù)。

賠償依據(jù)涉及到法律政策及真實(shí)案例。法律政策屬于簽署方的合約規(guī)定;真實(shí)案例代表著違規(guī)事例。像買方設(shè)計(jì)的產(chǎn)品存在漏洞，賣方預(yù)防賠償欺詐的主要方式是本身真正掌握合約內(nèi)對(duì)質(zhì)量表述的具體內(nèi)容及本質(zhì)。賣方一定要清楚合約內(nèi)對(duì)質(zhì)量的表達(dá)內(nèi)容是否正規(guī)，自己是不是有能力兌現(xiàn)相關(guān)的責(zé)任。合約內(nèi)需要選購(gòu)一個(gè)方式來(lái)代表質(zhì)量。

2、重視賠償時(shí)效。

賠償效力，代表著受損者向違約者要求賠償?shù)臅r(shí)間規(guī)定。對(duì)于國(guó)際貿(mào)易合作而言，若要想讓產(chǎn)品的爭(zhēng)議一直處于穩(wěn)定狀態(tài)，一定要注意不可放置過(guò)長(zhǎng)，避免收集及整理證據(jù)遇到障礙，并且為了讓權(quán)益者及時(shí)維護(hù)自己的權(quán)益，讓貿(mào)易爭(zhēng)議迅速得到處理，一般都需要備注賠償期限。在通常狀況下，賠償效力是在合約內(nèi)詳細(xì)備注的，合約里無(wú)承諾的，根據(jù)相關(guān)法律政策來(lái)明確。賠償效力和受損者申請(qǐng)賠償權(quán)益的時(shí)效性有一定的關(guān)系，如果這個(gè)時(shí)效結(jié)束的話，那么另一方是有拒絕的理由的。

三、結(jié)論。

國(guó)際貿(mào)易中合同欺詐的防范是一項(xiàng)需要全社會(huì)參與的長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。我們需要在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，有效地防范今后變化多端的國(guó)際貿(mào)易買賣合同欺詐。在電子商務(wù)興起的21世紀(jì)，電子合同將成為今后買賣合同的主要載體。目前防范電子合同欺詐的途徑主要有數(shù)字簽名和身份認(rèn)證。如何進(jìn)一步防范國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)中的電子合同欺詐，本文認(rèn)為應(yīng)從加強(qiáng)電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的科研和開(kāi)發(fā)、健全電子合同立法、設(shè)置電子合同行政主管機(jī)構(gòu)等多方面進(jìn)行完善和改進(jìn)。

參考文獻(xiàn)：

[3]方春河.信用證欺詐及防范和救濟(jì)措施[j].中國(guó)儲(chǔ)運(yùn)，(6).

論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇六

物流行業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展，讓越來(lái)越多的信息技術(shù)融入到物流行業(yè)中，這對(duì)于國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)成本的減少有著重要的作用，也讓各個(gè)國(guó)家之間的貿(mào)易活動(dòng)運(yùn)輸難度明顯下降。

國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)是跨地區(qū)或者跨國(guó)家的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，商品在不同的國(guó)家之間交流，與同國(guó)家之間交流有著較大不同。

不同國(guó)家具有不同的物流模式，這也使得現(xiàn)代物流行業(yè)技術(shù)難度較大。

但是，在現(xiàn)代物流的發(fā)展大環(huán)境下，物流工具與設(shè)備得到更新，條形碼技術(shù)的統(tǒng)一化，使得現(xiàn)代物流發(fā)展問(wèn)題得到解決，國(guó)際貿(mào)易因此而變得快捷起來(lái)。

美國(guó)的物流業(yè)發(fā)展比較成熟，其具有較為完善且高效的供應(yīng)鏈管理制度，貨物從訂單設(shè)定到發(fā)送只需要兩三天的時(shí)間，這足以說(shuō)明現(xiàn)代物流對(duì)于國(guó)際貿(mào)易發(fā)展的作用。

1.2有利于國(guó)際貿(mào)易多元化發(fā)展。

現(xiàn)代物流行業(yè)的運(yùn)輸模式具有多樣性，運(yùn)輸模式的品質(zhì)對(duì)于物流系統(tǒng)的正常運(yùn)行有著直接影響。

現(xiàn)代物流業(yè)主要是利用全球化聯(lián)運(yùn)以及分段式運(yùn)輸為主要模式。

全球聯(lián)運(yùn)模式的出現(xiàn)，給國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)的開(kāi)展提供了良好的條件。

國(guó)際化的多式運(yùn)輸，就是運(yùn)用多種運(yùn)輸工具開(kāi)展的混合運(yùn)輸，方便可靠。

一般來(lái)講，國(guó)際運(yùn)輸是以集裝箱運(yùn)輸為主，貨容量大，運(yùn)輸安全。

不同的運(yùn)輸模式可以滿足不足的國(guó)際貿(mào)易貨物，有利于滿足國(guó)際貿(mào)易的多元化需求，促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的多元化發(fā)展。

1.3有利于國(guó)際貿(mào)易聯(lián)系加強(qiáng)。

國(guó)際貿(mào)易的升級(jí)發(fā)展，需要與之相配套的物流行業(yè)也快速升級(jí)。

現(xiàn)代物流行業(yè)的快速發(fā)展，大大提升了國(guó)際貿(mào)易的交易量，也加大了國(guó)際貿(mào)易信息量的傳遞，給相關(guān)國(guó)家貿(mào)易時(shí)效性的提高帶來(lái)了動(dòng)力。

現(xiàn)代物流行業(yè)中所應(yīng)用的高級(jí)訊息技術(shù)，使得國(guó)際貿(mào)易物流的操縱流程更加完整，促進(jìn)了國(guó)際貿(mào)易中物流運(yùn)行周期縮短，提高了物流速度，加大了國(guó)際貿(mào)易的便捷性，從根本上加大了國(guó)際貿(mào)易量的增加。

物流的現(xiàn)代化發(fā)展，讓國(guó)際貿(mào)易聯(lián)系逐漸密切，發(fā)展?jié)摿Φ玫介_(kāi)發(fā)。

2我國(guó)發(fā)展現(xiàn)代物流的對(duì)策。

2.1加快我國(guó)物流行業(yè)與國(guó)際物流接軌。

在國(guó)際貿(mào)易快速發(fā)展的今天，要促進(jìn)我國(guó)物流行業(yè)的跨越式進(jìn)步，使之促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展，就要對(duì)物流企業(yè)的管理模式進(jìn)行改革，創(chuàng)新物流企業(yè)的供應(yīng)鏈。

加大物流行業(yè)的變革力度，做好流行行業(yè)的升級(jí)，對(duì)部分物流業(yè)務(wù)進(jìn)行組織與重新定義，以此來(lái)提高物流行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量，降低流行的運(yùn)行成本。

另外，物流企業(yè)要對(duì)物流服務(wù)的系統(tǒng)進(jìn)行更新，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)新型物流系統(tǒng)的建立，從而提高物流行業(yè)的供應(yīng)能力。

豐富物流企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式，對(duì)物流經(jīng)營(yíng)的范圍進(jìn)行擴(kuò)大，結(jié)合國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)的多種需求，進(jìn)行物流服務(wù)內(nèi)容的改革。

明確國(guó)家物流行業(yè)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，制定屬于每一個(gè)物流企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，有利于物流企業(yè)順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，更能讓我國(guó)的物流體系與世界國(guó)際化的物流體系和諧統(tǒng)一。

2.2加強(qiáng)物流行業(yè)的政策扶持力度。

要促進(jìn)我國(guó)物流行業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展，國(guó)家的政策支持是必不可少的條件之一。

國(guó)家應(yīng)當(dāng)加大物流市場(chǎng)發(fā)展需求，以科學(xué)的調(diào)查結(jié)果為依據(jù)，對(duì)物流業(yè)的土地應(yīng)用問(wèn)題，稅收問(wèn)題進(jìn)行有效審核，將企業(yè)發(fā)展的問(wèn)題如實(shí)地反映給上級(jí)。

國(guó)家相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在物流企業(yè)的稅收問(wèn)題上給予優(yōu)惠，從而降低相關(guān)物流企業(yè)的運(yùn)行成本。

在物流企業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展過(guò)程中，對(duì)于我國(guó)物流行業(yè)發(fā)展急需的機(jī)械設(shè)備進(jìn)口，要適當(dāng)?shù)販p免關(guān)稅，通過(guò)政策支持，讓物流的現(xiàn)代化發(fā)展更加穩(wěn)妥。

2.3加大現(xiàn)代物流專業(yè)人才的培養(yǎng)。

就目前來(lái)看，我國(guó)還沒(méi)有專門針對(duì)物流專業(yè)人才進(jìn)行培養(yǎng)的教育系統(tǒng)。

雖然部分高等院校設(shè)立了物流管理專業(yè)，但學(xué)校內(nèi)部教育思想的落后，使得培養(yǎng)出的人才并不能滿足社會(huì)對(duì)于物流專業(yè)人才的需求，影響了專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

我國(guó)的物流行業(yè)缺少高端人才，面對(duì)這樣的情況，教育部門應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)校針對(duì)物流行業(yè)的發(fā)展，設(shè)置更加細(xì)化的專業(yè)，并將計(jì)算機(jī)或者電子商務(wù)課程融入到物流專業(yè)課程體系中。

只有這樣，才能讓物流專業(yè)人才具有綜合性與實(shí)用性。

從物流企業(yè)來(lái)講，物流企業(yè)的管理部門要針對(duì)企業(yè)的發(fā)展實(shí)力與需求，從現(xiàn)代物流行業(yè)發(fā)展良好的國(guó)家請(qǐng)一些專業(yè)人士，在企業(yè)內(nèi)進(jìn)行一線培訓(xùn)，傳遞先進(jìn)的物流思想與方法，讓在職物流員工意識(shí)到豐富的物流管理模式。

社會(huì)更要結(jié)合物流行業(yè)的發(fā)展需求，建立滿足物流探究需求的相關(guān)機(jī)構(gòu)，吸引物流行業(yè)的行家聚首，討論物流行業(yè)的發(fā)展方向與問(wèn)題。

做好現(xiàn)代物流專業(yè)人才的培養(yǎng)，是促進(jìn)現(xiàn)代物流服務(wù)于我國(guó)國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)的關(guān)鍵一步。

3總結(jié)。

綜上所述，發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)，是讓我國(guó)具有國(guó)際貿(mào)易能力的重要實(shí)踐。

現(xiàn)代物流對(duì)于一個(gè)國(guó)家的國(guó)際貿(mào)易能力有著直接的影響，具有物流支持，才能促進(jìn)商品交換行為的有效完成。

關(guān)注我國(guó)現(xiàn)代物流行業(yè)的滯后性，在政策與建設(shè)方法上進(jìn)行調(diào)整，縮小我國(guó)現(xiàn)代物流行業(yè)發(fā)展程度與其它國(guó)家之間的差距，有利于我國(guó)融入到國(guó)際貿(mào)易多元化發(fā)展的大環(huán)境中，促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的整體提升。

論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇七

現(xiàn)階段，全球經(jīng)濟(jì)已經(jīng)得到了非?？焖俜€(wěn)定的發(fā)展，世界上各個(gè)國(guó)家為了尋找更好的發(fā)展來(lái)對(duì)資源進(jìn)行過(guò)度利用，人們面臨著逐漸嚴(yán)峻的環(huán)境方面的問(wèn)題。

現(xiàn)階段，在二十一世紀(jì)當(dāng)中，各個(gè)國(guó)家開(kāi)始慢慢認(rèn)識(shí)到環(huán)境與國(guó)際貿(mào)易這兩者之間所存在的關(guān)系，應(yīng)該對(duì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行嚴(yán)格遵循，對(duì)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境以及資源三者之間所存在的關(guān)系進(jìn)行更好的協(xié)調(diào)，在該問(wèn)題方面，所有國(guó)家都應(yīng)該參與其中，不管是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家都需要運(yùn)用積極主動(dòng)的態(tài)度以及實(shí)際行動(dòng)，真正的參與到全球的可持續(xù)發(fā)展當(dāng)中。

所以，站在環(huán)境與貿(mào)易的視角，探討以及研究國(guó)際經(jīng)濟(jì)法當(dāng)中可持續(xù)發(fā)展原則，存在著一定的必要性。

(一)分析可持續(xù)發(fā)展原則在國(guó)際經(jīng)濟(jì)法當(dāng)中的體現(xiàn)。

通常來(lái)講，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法在二戰(zhàn)之后所得到發(fā)展的重點(diǎn)處理跨國(guó)商品的自由流動(dòng)和資源利用等都與國(guó)際法有關(guān)聯(lián)的一些問(wèn)題，主要的目的是對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)，在該框架之下所制定出的有著普遍遵循意義的相關(guān)法律規(guī)范以及法律制度的總和[1]。

在最近幾年當(dāng)中，可持續(xù)發(fā)展屬于受到全球關(guān)注的一個(gè)全新概念，這個(gè)理論主要建立在人類的保護(hù)環(huán)境意識(shí)覺(jué)醒的前提之下，該理論的具體實(shí)施，一定會(huì)為人類的實(shí)際生存以及發(fā)展所處在的生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了非常大的改觀，對(duì)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境之間的協(xié)調(diào)發(fā)展進(jìn)行有效促進(jìn)，推進(jìn)人類的快速穩(wěn)定進(jìn)步[1]。

站在國(guó)際經(jīng)濟(jì)法實(shí)施的目的角度，本質(zhì)是利用對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系進(jìn)行一定的調(diào)整，進(jìn)而來(lái)有效促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)的繁榮富強(qiáng)，有效實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和可持續(xù)發(fā)展原則需要吻合，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法在之后的具體實(shí)施過(guò)程當(dāng)中需要對(duì)可持續(xù)發(fā)展原則進(jìn)行嚴(yán)格遵循，結(jié)合其他原則來(lái)對(duì)發(fā)展進(jìn)行有效的指引[1]。

(二)分析國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的基本原則以及可持續(xù)發(fā)展原則之間的關(guān)系。

通常來(lái)講，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法需要嚴(yán)格遵循幾個(gè)主要的原則，主要包括主權(quán)原則、平等互利原則以及共同發(fā)展原則，這是被國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)的，屬于是對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)有著非常重要遵循意義以及指導(dǎo)意義的原則，上面所提到的三條基本原則已經(jīng)構(gòu)成了國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)，屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法內(nèi)涵的重要體現(xiàn)，具體的內(nèi)容和可持續(xù)發(fā)展原則的相關(guān)內(nèi)容有著內(nèi)在的聯(lián)系，存在著互動(dòng)性[2]。

通常來(lái)講，國(guó)家經(jīng)濟(jì)主權(quán)一開(kāi)始的倡導(dǎo)是由發(fā)展中國(guó)家開(kāi)始的，對(duì)于國(guó)際法當(dāng)中的主權(quán)原則基本符合，對(duì)于世界當(dāng)中各個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，站在可持續(xù)發(fā)展的角度，若世界經(jīng)濟(jì)當(dāng)中不存在發(fā)展中國(guó)家的積極參與，根本就不能夠有效實(shí)現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展繁榮[2]。

一般情況下，國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易應(yīng)該在平等互利的基礎(chǔ)之上進(jìn)行，在法輪地位方面，不管是大國(guó)還是小國(guó)，強(qiáng)國(guó)或者弱國(guó)都是平等的，然而，現(xiàn)階段的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的框架之下依然有著非常多形式方面的不平等，可持續(xù)發(fā)展原則為了追求本質(zhì)上的平等，屬于是平等互利原則的一個(gè)全新的發(fā)展方向。

國(guó)際合作求共同發(fā)展的原則深入表明各個(gè)國(guó)家之間增強(qiáng)合作的重要性，南南合作以及南北合作是現(xiàn)階段國(guó)際合作的一個(gè)重要方式，可持續(xù)發(fā)展原則重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，所有的國(guó)家都需要積極參與其中，不可以獨(dú)善其身，本質(zhì)是共同發(fā)展原則的一個(gè)深化性的發(fā)展[2]。

所以，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的基本原則和可持續(xù)發(fā)展原則這兩者之間屬于是互動(dòng)關(guān)系。

二、對(duì)可持續(xù)發(fā)展原則的基本特征進(jìn)行分析。

現(xiàn)階段，可持續(xù)發(fā)展是全球性的一個(gè)發(fā)展全新概念，已經(jīng)深入到人心當(dāng)中，已經(jīng)得到了各個(gè)國(guó)家的共識(shí)以及政策。

可持續(xù)發(fā)展原則完全不同于那些相對(duì)比較傳統(tǒng)的發(fā)展觀念，存在著獨(dú)特的屬性以及特征[3]。

(一)分析可持續(xù)發(fā)展原則所具有的發(fā)展性。

在所有的國(guó)家以及地區(qū)，發(fā)展都是令人心動(dòng)的一個(gè)字眼。

從古代到現(xiàn)在，發(fā)展有著非常多的含義，在各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，人們對(duì)于發(fā)展存在著不同的理解。

哲學(xué)家覺(jué)得發(fā)展是純粹思維所規(guī)定的辯證演進(jìn)，也就是將社會(huì)發(fā)展懶成是和辯證進(jìn)展一致的發(fā)展。

而社會(huì)家覺(jué)得發(fā)展指的主要是社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)家覺(jué)得發(fā)展在根本上來(lái)講指的主要是國(guó)家、民族、地區(qū)怎樣實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的一個(gè)問(wèn)題，也就是，發(fā)展屬于研究尋找國(guó)家、民族以及地區(qū)的現(xiàn)代化過(guò)程當(dāng)中遇到的理論以及實(shí)踐方面的問(wèn)題，主要有發(fā)展目標(biāo)、模式、途徑以及方式等所存在的聯(lián)系[3]。

可持續(xù)發(fā)展屬于全新的一種發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)展是最終的一種歸屬。

可持續(xù)發(fā)展原則的發(fā)展性屬于根本性屬性，是非常重要的一個(gè)特征。

(二)分析可持續(xù)發(fā)展原則所具有的可持續(xù)性。

通常來(lái)講，可持續(xù)性是一種不同于相對(duì)比較傳統(tǒng)的發(fā)展觀的一個(gè)全新發(fā)展策略，主要的原因是可持續(xù)發(fā)展追求的是可持續(xù)性的發(fā)展，對(duì)于可持續(xù)發(fā)展原則來(lái)講，可持續(xù)性是非常顯著的一個(gè)特征，可持續(xù)發(fā)展覺(jué)得發(fā)展和環(huán)境保護(hù)是存在著緊密的聯(lián)系的，構(gòu)成了有機(jī)整體，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)發(fā)展持續(xù)性。

通常來(lái)講，可持續(xù)發(fā)展觀念是在環(huán)境資源危機(jī)問(wèn)題解決前提下發(fā)展的全新的一種發(fā)展理念，然而，它不僅僅局限于此，重點(diǎn)是尋找生態(tài)環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素間所存在的聯(lián)系以及協(xié)調(diào)。

可持續(xù)發(fā)展所追求的是社會(huì)持續(xù)性、經(jīng)濟(jì)持續(xù)性以及生態(tài)持續(xù)性，同時(shí)還追求這三種持續(xù)性間的和諧以及統(tǒng)一。

除此之外，可持續(xù)發(fā)展是人們?cè)谏鐣?huì)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中的一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，有著一定的.持久性與延續(xù)性[4]。

可持續(xù)發(fā)展核心是能夠有效滿足人們的實(shí)際需要同時(shí)還不能夠損害后代的實(shí)際需要的一種能力。

(三)分析可持續(xù)發(fā)展原則所具有的整體性。

眾所周知，可持續(xù)發(fā)展理念的發(fā)展來(lái)源是人類解決環(huán)境資源的危機(jī)，然而，它不是單純的局限在此，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展理念有著非常廣泛的涉及范圍，是一個(gè)綜合性的理論范疇，有著經(jīng)濟(jì)、人口、社會(huì)、環(huán)境等各個(gè)方面的屬性，該原則重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)將這些存在著比較大關(guān)聯(lián)的方面在一個(gè)相對(duì)比較大的系統(tǒng)當(dāng)中進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)和諧統(tǒng)一。

可持續(xù)發(fā)展整體性指的是把資源環(huán)境的利用以及保護(hù)和相關(guān)的方面發(fā)展進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)環(huán)境和發(fā)展人與自然之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)各個(gè)相關(guān)方面的綜合發(fā)展。

可持續(xù)發(fā)展不會(huì)單純片面的強(qiáng)調(diào)單一的方面，追求所有方面之間的結(jié)合以及協(xié)調(diào)，不可以用保護(hù)環(huán)境而對(duì)發(fā)展進(jìn)行全盤否定，可持續(xù)發(fā)展所追求是的整體和諧發(fā)展，整體性在可持續(xù)發(fā)展當(dāng)中屬于是空間方面的要求，是其內(nèi)在的一種屬性。

三、對(duì)環(huán)境與貿(mào)易關(guān)系視角之下的可持續(xù)發(fā)展原則進(jìn)行分析。

(一)分析可持續(xù)發(fā)展原則對(duì)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法造成的影響。

站在環(huán)境與貿(mào)易的角度，若把環(huán)境保護(hù)和開(kāi)展自由貿(mào)易進(jìn)行協(xié)調(diào)，本質(zhì)就是有效促進(jìn)資源利用，保證存在良好的利用率，保護(hù)環(huán)境和開(kāi)展自由貿(mào)易本質(zhì)上就變?yōu)榱擞行七M(jìn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)非常重要的手電，可以非常明顯的發(fā)現(xiàn)，環(huán)境與貿(mào)易在本質(zhì)上屬于是相輔相成以及協(xié)調(diào)統(tǒng)一的，這兩者屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法當(dāng)中非常關(guān)注的一個(gè)重要性內(nèi)容，而可持續(xù)發(fā)展原則對(duì)于環(huán)境與貿(mào)易兩者之間的關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)有著非常關(guān)鍵的指導(dǎo)意義[5]。

因此，可持續(xù)發(fā)展原則可以在很大程度上影響國(guó)際經(jīng)濟(jì)法。

現(xiàn)階段，世界貿(mào)易組織已經(jīng)把可持續(xù)發(fā)展當(dāng)作指導(dǎo)貿(mào)易自由的一項(xiàng)非常關(guān)鍵的原則，隨著可持續(xù)發(fā)展的深入發(fā)展，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法一定會(huì)當(dāng)作一項(xiàng)非常重要的原則，對(duì)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系進(jìn)行有效的指導(dǎo)。

(二)分析可持續(xù)發(fā)展原則指導(dǎo)之下的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的發(fā)展。

通常來(lái)講，在環(huán)境與貿(mào)易之間存在的關(guān)系當(dāng)中，過(guò)分片面的強(qiáng)度單獨(dú)一方的均不可能實(shí)現(xiàn)全球經(jīng)濟(jì)和人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，對(duì)環(huán)境與貿(mào)易兩者間最佳的結(jié)合點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確的尋找是國(guó)際社會(huì)需要面對(duì)以及解決的一個(gè)非常關(guān)鍵的問(wèn)題，所以，存在著下面的幾點(diǎn)建議：

第一點(diǎn)建議是，在國(guó)際層面有效建立以及處理環(huán)境以及貿(mào)易之間關(guān)系的基本框架，按照可持續(xù)發(fā)展的原則，對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的內(nèi)容進(jìn)行一定的豐富，并制定出具有遵循意義的法律規(guī)范以及法律制度，進(jìn)而來(lái)對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系進(jìn)行有效的指導(dǎo)，保證全球資源可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)化性配置，經(jīng)過(guò)可持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)而來(lái)有效實(shí)現(xiàn)全球貿(mào)易的自由化，在該過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)該始終堅(jiān)持環(huán)境成本內(nèi)化更加的符合各個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的相關(guān)要求[6]。

第二點(diǎn)建議是在國(guó)家層面上對(duì)共同發(fā)展以及有差別對(duì)待的原則進(jìn)行嚴(yán)格遵循，因?yàn)榘l(fā)展中國(guó)家以及發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)有著不同的起點(diǎn)，同時(shí)還存在著不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)展中國(guó)家在實(shí)際的國(guó)際貿(mào)易當(dāng)中處于劣勢(shì)的地位，在共同發(fā)展的實(shí)際過(guò)程當(dāng)中理所應(yīng)當(dāng)?shù)男枰獙?duì)發(fā)展中國(guó)家的實(shí)際利益進(jìn)行照顧，需要在國(guó)際經(jīng)濟(jì)法當(dāng)中有充分體現(xiàn)[7]。

第三點(diǎn)建議是應(yīng)該有效建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序，盡可能增強(qiáng)環(huán)境方面的立法，在本質(zhì)上有效解決現(xiàn)在所存在的不平等的一些現(xiàn)象，對(duì)環(huán)境和貿(mào)易之間的關(guān)系進(jìn)行更好的協(xié)調(diào)，對(duì)于全球的可持續(xù)發(fā)展，發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到科學(xué)合理的發(fā)展，才能夠有效解決環(huán)境保護(hù)和自由貿(mào)易之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)全球經(jīng)濟(jì)的繁榮富強(qiáng)，進(jìn)而來(lái)實(shí)現(xiàn)全人類的可持續(xù)發(fā)展。

四、結(jié)語(yǔ)。

總的來(lái)講，在現(xiàn)在和平與發(fā)展的時(shí)代背景之下，應(yīng)該對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系進(jìn)行良好的處理，各個(gè)國(guó)家應(yīng)該對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法進(jìn)行普遍的遵循，要想對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行有效促進(jìn)，需要把可持續(xù)發(fā)展原則向國(guó)際經(jīng)濟(jì)法當(dāng)中進(jìn)行有效的滲透，目前，站在環(huán)境與貿(mào)易的視角，探討以及研究國(guó)際經(jīng)濟(jì)法當(dāng)中可持續(xù)發(fā)展原則所具有的現(xiàn)實(shí)性意義。

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論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇八

質(zhì)量控制是會(huì)計(jì)師事務(wù)所生存和發(fā)展的基本條件，是國(guó)際會(huì)計(jì)師職業(yè)贏得社會(huì)信任的重要保障。國(guó)際會(huì)計(jì)質(zhì)量控制準(zhǔn)則是促使國(guó)際會(huì)計(jì)師遵守各類業(yè)務(wù)準(zhǔn)則、保證執(zhí)業(yè)質(zhì)量、履行職業(yè)責(zé)任的重要規(guī)范。

1.1國(guó)際質(zhì)量控制準(zhǔn)則使質(zhì)最控制準(zhǔn)則體系更完善。

新發(fā)布的國(guó)際質(zhì)量控制準(zhǔn)則適用于會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)行歷史財(cái)務(wù)信息審計(jì)和審閱、其他簽證及相關(guān)服務(wù)業(yè)務(wù)，將會(huì)計(jì)師事務(wù)所可能從事的全部業(yè)務(wù)都包括在內(nèi)，從而能夠?yàn)闀?huì)計(jì)師事務(wù)所針對(duì)所有業(yè)務(wù)建立健全質(zhì)量控制制度提供最大限度的指導(dǎo)。國(guó)際質(zhì)量控制準(zhǔn)則是對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所全面質(zhì)量控制的規(guī)范，統(tǒng)馭其它業(yè)務(wù)（如歷史財(cái)務(wù)、信息審計(jì)）的質(zhì)量控制準(zhǔn)則，是會(huì)計(jì)師事務(wù)所建立質(zhì)量.控制制度的依據(jù)，國(guó)際會(huì)計(jì)師在執(zhí)行某項(xiàng)具體業(yè)務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵守全面質(zhì)量控制政策和程序中適用于該項(xiàng)業(yè)務(wù)的質(zhì)量控制程序。

新發(fā)布的國(guó)際質(zhì)量控制準(zhǔn)則明確提出了質(zhì)量控制的兩大目標(biāo)：一是合理保證會(huì)計(jì)師事務(wù)所及其人員遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范以及業(yè)務(wù)準(zhǔn)則的規(guī)定；二是合理保證會(huì)計(jì)師事務(wù)所和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)具體情況出具恰當(dāng)?shù)膱?bào)告。這樣規(guī)定將對(duì)過(guò)程和質(zhì)量的追求都包括在內(nèi)，一方面迎合了報(bào)告使用者的需求，有利于塑造國(guó)際會(huì)計(jì)師職業(yè)的形象；另一方面也切實(shí)要求會(huì)計(jì)師事務(wù)所重視報(bào)告的質(zhì)量，不能將在形式上滿足準(zhǔn)則的規(guī)定作為出具不恰當(dāng)報(bào)告的借口，同時(shí)又運(yùn)用“合理保證”一詞保護(hù)國(guó)際會(huì)計(jì)師的合法權(quán)益，避免報(bào)告使用者對(duì)國(guó)際會(huì)計(jì)師職業(yè)抱有過(guò)高的、不切實(shí)際的期望。

原審計(jì)質(zhì)量控制準(zhǔn)則內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，并未明確提出質(zhì)量控制制度要素。新發(fā)布的國(guó)際質(zhì)量控制準(zhǔn)則對(duì)質(zhì)量控制制度作了詳細(xì)規(guī)定：對(duì)業(yè)務(wù)質(zhì)量承擔(dān)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；職業(yè)道德規(guī)范；客戶關(guān)系和具體業(yè)務(wù)的接受與保持；人力資源；業(yè)務(wù)執(zhí)行；業(yè)務(wù)工作底稿；監(jiān)控。“對(duì)業(yè)務(wù)質(zhì)量承擔(dān)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”強(qiáng)調(diào)主任會(huì)計(jì)師對(duì)質(zhì)量控制制度承擔(dān)最終領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，迫使主任會(huì)計(jì)師重視會(huì)計(jì)師事務(wù)所內(nèi)部質(zhì)量文化的建設(shè)，為會(huì)計(jì)師事務(wù)所質(zhì)量控制設(shè)定了良好的基調(diào)，將對(duì)質(zhì)量控制制度的制定和實(shí)施產(chǎn)生廣泛和積極的影響；“職業(yè)道德規(guī)范”為業(yè)務(wù)質(zhì)量提供了道德保證；“客戶關(guān)系和具體業(yè)務(wù)的接受與保持”則從源頭上減少了質(zhì)量問(wèn)題，避免因?yàn)榭蛻舨徽被驀?guó)際會(huì)計(jì)師自身的缺陷給業(yè)務(wù)質(zhì)量造成隱患；“人力資源”為人員配備這個(gè)質(zhì)量控制控制的重要一環(huán)提供了保障；“業(yè)務(wù)執(zhí)行”則是針對(duì)具體的執(zhí)業(yè)過(guò)程直接采取有力的質(zhì)量控制措施；“業(yè)務(wù)工作底稿”為監(jiān)控質(zhì)量控制制度的執(zhí)行提供了介質(zhì)；“監(jiān)控”質(zhì)量控制制度的有效性，不斷修訂和完善質(zhì)量控制制度同樣.不可或缺。這樣按照七要素設(shè)計(jì)的質(zhì)量控制制度邏輯性更強(qiáng)，能夠更好地實(shí)現(xiàn)質(zhì)量控制的兩大目標(biāo)。

國(guó)際質(zhì)量控制準(zhǔn)則結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容科學(xué)，具有很強(qiáng)的理論指導(dǎo)性和實(shí)務(wù)操作性，對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)師事務(wù)所管理具有很強(qiáng)的啟示作用。

如何落實(shí)對(duì)業(yè)務(wù)質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任按照質(zhì)量控制準(zhǔn)則的規(guī)定，會(huì)計(jì)師事務(wù)所主任會(huì)計(jì)師對(duì)質(zhì)量控制制度承擔(dān)最終責(zé)任。作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所的負(fù)責(zé)人，主任會(huì)計(jì)師理所當(dāng)然應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)行的所有業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。但是要真正落實(shí)質(zhì)量控制的責(zé)任，會(huì)計(jì)師事務(wù)所應(yīng)當(dāng)考慮兩個(gè)方面因素，一是重視質(zhì)量文化建設(shè)，通過(guò)清晰、一致及經(jīng)常的行動(dòng)示范和信息傳達(dá)，樹(shù)立質(zhì)量至上的意識(shí)。主任會(huì)計(jì)師可能無(wú)法參與具體業(yè)務(wù)，但其對(duì)質(zhì)量的態(tài)度和采取的行動(dòng)卻能對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所全體人員產(chǎn)生重大影響，為有效執(zhí)行質(zhì)量控制營(yíng)造良好的環(huán)境。二是重視項(xiàng)目負(fù)靑人的作用。按照我國(guó)《會(huì)計(jì)師事務(wù)所質(zhì)量控制準(zhǔn)則第5101號(hào)——業(yè)務(wù)質(zhì)量控制》的規(guī)定，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人可能是在業(yè)務(wù)報(bào)告上簽字的主任會(huì)計(jì)師或經(jīng)授權(quán)簽字的國(guó)際會(huì)計(jì)師。在實(shí)務(wù)工作中，經(jīng)授權(quán)簽字的國(guó)際會(huì)計(jì)師參與具體業(yè)務(wù)，對(duì)質(zhì)量控制結(jié)果有著直接的影響，是真正意義上的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。事前的預(yù)防好過(guò)事后的補(bǔ)救，明確其責(zé)、權(quán)、利對(duì)主任會(huì)計(jì)師落實(shí)對(duì)業(yè)務(wù)質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任非常關(guān)鍵。

3.1全面控制。

全面控制是指組織的全體成員，對(duì)質(zhì)量形成的全過(guò)程和全部?jī)?nèi)容進(jìn)行的控制。既有系統(tǒng)的特征，又有整體的特征,所以會(huì)計(jì)師事務(wù)所既要對(duì)控制主體和控制客體進(jìn)行控制，又要對(duì)方法等進(jìn)行控制。運(yùn)用全面系統(tǒng)的原則，對(duì)會(huì)計(jì)活動(dòng)實(shí)行全方位、全過(guò)程和全部?jī)?nèi)容的控制，在質(zhì)量控制上要有全體人員的參與和共同努力，要通過(guò)業(yè)務(wù)項(xiàng)目實(shí)施的事前控制、事中控制和事后控制來(lái)實(shí)現(xiàn)。

事前控制是指組織及國(guó)際會(huì)計(jì)師在項(xiàng)目實(shí)施之前進(jìn)行預(yù)防性控制的方法。這是一種積極的.控制，也是會(huì)計(jì)質(zhì)量管理發(fā)展的方向。它包括了：周密的事前分析；判斷風(fēng)險(xiǎn)的大??；擬采取的預(yù)防性措施等等。

事中控制是指項(xiàng)目組成員在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，對(duì)其進(jìn)行的同步控制。由于范圍廣、工作量大、任務(wù)艱巨，所以它應(yīng)是會(huì)計(jì)質(zhì)量控制的重點(diǎn)。在實(shí)施事中控制時(shí)應(yīng)區(qū)別兩方面的情況：第一，根據(jù)項(xiàng)目組成人員分工，分別按事前確定的有關(guān)會(huì)計(jì)策略和作業(yè)程序辦理,嚴(yán)格遵循執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則，有組織、分步驟的控制；第二，項(xiàng)目負(fù)責(zé)義應(yīng)時(shí)刻保持與項(xiàng)目組其他成員的溝通，對(duì)其策略的運(yùn)用、程序的執(zhí)行、具體項(xiàng)目程序重點(diǎn)的把握進(jìn)行檢查、監(jiān)督，對(duì)作業(yè)質(zhì)量加以控制。

事后控制是指組織及其人員在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)完成之后采取的質(zhì)量控制方法。只有通過(guò)事后專職復(fù)核檢查、考核等，在隨機(jī)事件中問(wèn)題才能暴露出來(lái)。對(duì)可能存在的質(zhì)量問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行補(bǔ)充、完善，子以清除,并及時(shí)。

事前、事中和導(dǎo)后控制的方法和內(nèi)容不能截然分開(kāi)，應(yīng)相互聯(lián)系、相互滲透，根據(jù)客觀需要靈活運(yùn)用。

3.2重點(diǎn)控制。

重點(diǎn)控制是針對(duì)影響會(huì)計(jì)質(zhì)量的國(guó)際會(huì)計(jì)師質(zhì)量控制問(wèn)題的研究重要因素、重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行控制的方法。這一方法主要有兩個(gè)步驟：第一，找出“重點(diǎn)”。主要是找影響會(huì)計(jì)質(zhì)量的主要因素，重點(diǎn)項(xiàng)目。重點(diǎn)項(xiàng)目有兩個(gè)基本標(biāo)志：其一是看其在所有會(huì)計(jì)項(xiàng)目中是否占有重要位置；其二是看其在整個(gè)會(huì)計(jì)質(zhì)量控制中是否具有典型性。最后要找重點(diǎn)環(huán)節(jié)。從新準(zhǔn)則的內(nèi)容上看，了解被會(huì)計(jì)單位及其環(huán)境并評(píng)估重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)及針對(duì)重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施的程序應(yīng)當(dāng)作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)，對(duì)此要加強(qiáng)監(jiān)控力度。第二，區(qū)別對(duì)待。要區(qū)別不同情況重點(diǎn)控制。首先,對(duì)照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和制度，分析質(zhì)量偏差的程度，偏差小的、影響不大的，可采取慣用的控制手段予以糾正，使其符合標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)帶有傾向性、苗頭性、宏觀性的質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)認(rèn)真研究對(duì)策，進(jìn)行預(yù)防性控制。同時(shí)，對(duì)質(zhì)量偏差較大、性質(zhì)比較嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)進(jìn)一步分析成因。若是國(guó)際會(huì)計(jì)師人為造成的，要分清主客觀，分別按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。另外，對(duì)會(huì)計(jì)質(zhì)量控制責(zé)任不清、目標(biāo)不明、措施不當(dāng)?shù)?，?yīng)從制度措施上進(jìn)行改進(jìn)。

以上兩點(diǎn)互相聯(lián)系，在實(shí)際工作當(dāng)中應(yīng)注意結(jié)合運(yùn)用，在全面控制過(guò)程中突出重點(diǎn)，在突出重點(diǎn)后才能達(dá)到保證會(huì)計(jì)質(zhì)量的目的。

4.會(huì)計(jì)師事務(wù)所會(huì)計(jì)質(zhì)量管理模式。

將質(zhì)量控制制度化是會(huì)計(jì)組織抓會(huì)計(jì)質(zhì)量的一項(xiàng)長(zhǎng)久的任務(wù)，一是要有一套健全的包括業(yè)務(wù)承接、業(yè)務(wù)委派、作業(yè)程序?yàn)橹鞯膱?zhí)業(yè)規(guī)程、復(fù)核程序等質(zhì)量控制制度；二是要有行之有效的促使質(zhì)量控制制度執(zhí)行的措施，明確質(zhì)量控制責(zé)任等；三要隨時(shí)總結(jié)質(zhì)量控制經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)質(zhì)量控制制度進(jìn)行修訂，進(jìn)一步完善質(zhì)量控制措施，改進(jìn)質(zhì)量控制方法。

同時(shí)，會(huì)計(jì)質(zhì)量的控制體系，是對(duì)影響會(huì)計(jì)質(zhì)量的諸多因素通過(guò)形成體系的業(yè)務(wù)承接的控制、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的控制、業(yè)務(wù)委派的控制、作業(yè)程序的控制以及業(yè)務(wù)質(zhì)量完善性的回顧與檢查的手段和措施來(lái)保證的。會(huì)計(jì)質(zhì)量控制的主體是會(huì)計(jì)組織和會(huì)計(jì)人員。會(huì)計(jì)質(zhì)量控制的客體是質(zhì)量控制對(duì)象，質(zhì)量控制的對(duì)象在會(huì)計(jì)組織內(nèi)部，貫穿于會(huì)計(jì)活動(dòng)的全過(guò)程。所以，為了保證和提高會(huì)計(jì)質(zhì)量，會(huì)計(jì)師事務(wù)所和國(guó)際會(huì)計(jì)師對(duì)行業(yè)協(xié)會(huì)和本所制定質(zhì)量控制的內(nèi)部管理制度所形成的質(zhì)量控制體系必須嚴(yán)格執(zhí)行。

實(shí)行分級(jí)質(zhì)量管理制度是提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量、促進(jìn)質(zhì)量控制的一種行之有效的方法。這種方法是按會(huì)計(jì)組織內(nèi)部的縱向分工，對(duì)會(huì)計(jì)質(zhì)量實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)進(jìn)行控制，形成會(huì)計(jì)質(zhì)量縱向控制網(wǎng)絡(luò)。其操作步驟如下:第一,按照管理權(quán)限和職責(zé)范圍進(jìn)行組織內(nèi)部縱向分工，合伙人、項(xiàng)目經(jīng)理、督導(dǎo)人員和一般會(huì)計(jì)人員對(duì)質(zhì)量控制各自分擔(dān)相應(yīng)的崗位責(zé)任；第二，對(duì)出現(xiàn)會(huì)計(jì)質(zhì)量問(wèn)題，根據(jù)其影響程度劃分質(zhì)量等級(jí)，并根據(jù)等級(jí)，分析各崗位人員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，實(shí)行質(zhì)量問(wèn)題問(wèn)責(zé)制；第三，逐級(jí)檢查落實(shí)質(zhì)量控制制度，將不同等級(jí)的質(zhì)量問(wèn)題按縱向分工,層層落實(shí),具體實(shí)施。

分級(jí)質(zhì)量控制的實(shí)行應(yīng)與會(huì)計(jì)組織的內(nèi)部責(zé)任制度結(jié)合起來(lái)，在責(zé)任制中明確規(guī)定質(zhì)量控制方面各級(jí)人員的職責(zé)，按其崗位職責(zé)，履行質(zhì)量控制責(zé)任，并簽名或簽署意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)各級(jí)人員逐級(jí)審閱，以避免或減少失誤，而且一旦出現(xiàn)問(wèn)題也便于追查有關(guān)人員的責(zé)任。健全的分級(jí)質(zhì)量管理制度有利于增強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的責(zé)任感，從而大大提高會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量。

綜上所述，在新準(zhǔn)則條件下，會(huì)計(jì)師事務(wù)所在建立會(huì)計(jì)質(zhì)量控制內(nèi)部管理制度時(shí)應(yīng)考慮多方面的因素，不能片面化、理想化，應(yīng)在遵循新準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上根據(jù)自身的特點(diǎn)制定出一套嚴(yán)格而周密的質(zhì)量控制保證制度。

論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇九

摘要：通常來(lái)講，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法在二戰(zhàn)之后所得到發(fā)展的重點(diǎn)處理跨國(guó)商品的自由流動(dòng)和資源利用等都與國(guó)際法有關(guān)聯(lián)的一些問(wèn)題，在最近幾年當(dāng)中，可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)非常受到全球進(jìn)行關(guān)注的全新概念，同時(shí)，現(xiàn)在世界上各個(gè)國(guó)家都已經(jīng)廣泛認(rèn)同可持續(xù)發(fā)展，在國(guó)際經(jīng)濟(jì)法當(dāng)中滲透可持續(xù)發(fā)展屬于現(xiàn)階段非常關(guān)鍵的一個(gè)研究課題。

在本文當(dāng)中，主要站在環(huán)境和貿(mào)易的視角，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中的環(huán)境因素進(jìn)行結(jié)合，探討可持續(xù)發(fā)展原則和國(guó)際經(jīng)濟(jì)法之間所存在的關(guān)系，重點(diǎn)研究了國(guó)際經(jīng)濟(jì)法當(dāng)中的可持續(xù)發(fā)展原則。

論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇十

1引言。

近些年我國(guó)環(huán)境破壞已經(jīng)危機(jī)到外貿(mào)及整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，環(huán)境貿(mào)易壁壘極大的影響著我國(guó)的外貿(mào)出口，如何跨越國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域中環(huán)境貿(mào)易壁壘這個(gè)障礙，確保我國(guó)外貿(mào)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，須探討有效的對(duì)策和措施，減少以環(huán)保為借口的環(huán)境貿(mào)易壁壘所帶來(lái)的影響。

許多國(guó)際組織及社會(huì)團(tuán)體發(fā)起了國(guó)際性環(huán)保運(yùn)動(dòng)，制定了各種規(guī)章、制度、標(biāo)準(zhǔn)，成立了相關(guān)的非政府組織來(lái)推動(dòng)國(guó)際范圍內(nèi)的環(huán)保。

國(guó)際上對(duì)國(guó)際貿(mào)易中的環(huán)境問(wèn)題最初是在關(guān)貿(mào)總協(xié)定時(shí)達(dá)成的決議，全球各國(guó)不同的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)存在的區(qū)域差異性導(dǎo)致了環(huán)境與貿(mào)易間的矛盾。環(huán)境與貿(mào)易矛盾在社會(huì)分工產(chǎn)生與交換活動(dòng)伊始便存在，表現(xiàn)為具有增長(zhǎng)機(jī)制的貿(mào)易活動(dòng)對(duì)自然資源需求的無(wú)限性和具有穩(wěn)定性機(jī)制的生態(tài)環(huán)境對(duì)資源供給的有限性之間的矛盾，且在國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)的強(qiáng)化和環(huán)境與資源問(wèn)題的惡化中被激化起來(lái)。各國(guó)為環(huán)保執(zhí)行的限制或禁止出口的環(huán)境貿(mào)易措施直接影響國(guó)際貿(mào)易的正常發(fā)展，尤其是對(duì)發(fā)展中國(guó)家影響更甚。

3環(huán)境貿(mào)易壁壘。

3.1產(chǎn)生背景。

近年來(lái)，出于對(duì)生態(tài)環(huán)境的重視，各國(guó)政府進(jìn)行環(huán)境立法，實(shí)施環(huán)保措施，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，制定了分門別類的環(huán)境貿(mào)易壁壘，特別是發(fā)達(dá)國(guó)家出臺(tái)了一系列環(huán)境綠色法規(guī)法律，使得環(huán)境貿(mào)易壁壘在國(guó)際貿(mào)易中開(kāi)始發(fā)揮其作用。

環(huán)境貿(mào)易壁壘作為一種新型的非關(guān)稅壁壘形成于20世紀(jì)80年代后期，最典型的是1991年美國(guó)禁止進(jìn)口墨西哥的`金槍魚(yú)及其制品，其理由是為了“保護(hù)”海豚的生存。自此后許多國(guó)家開(kāi)始仿效。

3.2概念及特征。

環(huán)境貿(mào)易壁壘又稱綠色壁壘，是一種新的非關(guān)稅貿(mào)易壁壘，是國(guó)際貿(mào)易中某些國(guó)家借保護(hù)有限資源、環(huán)境和人類健康所制定的一系列苛刻的、高于國(guó)際公認(rèn)或絕大多數(shù)國(guó)家的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，限制或禁止外國(guó)商品的進(jìn)口，以達(dá)到貿(mào)易保護(hù)目的。

環(huán)境貿(mào)易壁壘具有如下特征：

(1)表現(xiàn)內(nèi)容的合理性和表現(xiàn)形式的合法性;。

(2)涉及范圍的廣泛性和實(shí)施中的傳遞性;。

(3)保護(hù)方式的隱蔽性;。

(4)實(shí)施效果的歧視性。

3.3內(nèi)容和形式。

3.3.1環(huán)境技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

發(fā)達(dá)國(guó)家科技水平較高，嚴(yán)格的強(qiáng)制性技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)均以發(fā)達(dá)國(guó)家生產(chǎn)和技術(shù)水平制定，較少或者基本不考慮發(fā)展中國(guó)家的實(shí)際情況，因此對(duì)發(fā)展中國(guó)家而言是難以企及的，進(jìn)而輕易地將發(fā)展中國(guó)家的產(chǎn)品排斥在發(fā)達(dá)國(guó)家市場(chǎng)之外。

3.3.2環(huán)境標(biāo)志。

環(huán)境標(biāo)志也稱綠色標(biāo)志或生態(tài)標(biāo)志，是指認(rèn)證機(jī)構(gòu)依據(jù)一定的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)或規(guī)定，且符合要求的一種特定標(biāo)志，以向消費(fèi)者證明該產(chǎn)品從研制、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、消費(fèi)、回收處理的各個(gè)環(huán)節(jié)符合環(huán)保要求，對(duì)環(huán)境或健康的危害極小。環(huán)境標(biāo)志易構(gòu)成潛在的貿(mào)易歧視和現(xiàn)實(shí)的貿(mào)易沖突，能夠起到誘導(dǎo)消費(fèi)者選擇的作用，且對(duì)出口產(chǎn)品的市場(chǎng)份額起到貿(mào)易壁壘作用。

3.3.3綠色包裝制度。

綠色包裝制度是指規(guī)范商品包裝(物)，包裝材料要符合節(jié)約資源、減少?gòu)U棄物、易于回收使用或自然分解、不違反環(huán)境要求的有關(guān)包裝方面的法律、規(guī)章。

環(huán)境貿(mào)易壁壘作為一種國(guó)際貿(mào)易手段正向法規(guī)化和國(guó)際化同步邁進(jìn)。編輯老師在此也特別為朋友們編輯整理了試論國(guó)際貿(mào)易中環(huán)境貿(mào)易壁壘問(wèn)題。

論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇十一

所謂企業(yè)管理，指的是管理層對(duì)企業(yè)內(nèi)部通過(guò)合理的組織、計(jì)劃和有效的指揮、監(jiān)督等環(huán)節(jié)進(jìn)行的一系列企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，通過(guò)對(duì)企業(yè)的人力、物力和財(cái)力等資源方面進(jìn)行協(xié)調(diào)，目的提高企業(yè)組織的效率。與國(guó)際企業(yè)管理相比，我國(guó)企業(yè)管理還存在著較大的差距，我國(guó)企業(yè)管理的現(xiàn)狀存在著資金不足、企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模小、產(chǎn)品質(zhì)量偏低、技術(shù)力量和競(jìng)爭(zhēng)力薄弱等問(wèn)題。

1.1缺乏相應(yīng)的企業(yè)管理戰(zhàn)略。

首先是缺乏相應(yīng)的企業(yè)管理戰(zhàn)略。在企業(yè)的管理過(guò)程中，企業(yè)的戰(zhàn)略問(wèn)題具有很重要的作用。我國(guó)目前多數(shù)企業(yè)普遍缺乏有效的企業(yè)戰(zhàn)略，即便有些企業(yè)有企業(yè)戰(zhàn)略，卻沒(méi)有多大的實(shí)際意義。作為企業(yè)的重要資源和主要力量，企業(yè)戰(zhàn)略的選擇與構(gòu)建對(duì)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益具有巨大的影響力。

1.2企業(yè)管理意識(shí)薄弱。

其次是企業(yè)的管理意識(shí)薄弱。所謂企業(yè)的管理意識(shí)，指的是企業(yè)的管理人員能夠自覺(jué)的利用各種合理有效的方法理解和認(rèn)識(shí)企業(yè)的管理原則。企業(yè)的管理意識(shí)和企業(yè)管理的指導(dǎo)原則對(duì)企業(yè)管理具有重要的意義。因此，企業(yè)管理者要學(xué)會(huì)利用各種不同的資源，充分的組織和利用有限的資源，進(jìn)行資源的合理配置，從而實(shí)現(xiàn)最大化的企業(yè)利潤(rùn)。

1.3缺乏人才隊(duì)伍的建設(shè)。

人是企業(yè)創(chuàng)建并得以生存和發(fā)展的最根本要素之一，在企業(yè)管理過(guò)程中，人起著最重要的決定性因素。但是，我國(guó)眾多企業(yè)在人力資源管理方面還存在著嚴(yán)重的不足，企業(yè)內(nèi)部缺乏高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。在人才隊(duì)伍的建設(shè)方面，普遍存在著以下幾個(gè)方面的問(wèn)題，一是人才分布不均，企業(yè)中人才的分布不是過(guò)多就是太少；二是企業(yè)的薪資不合理，導(dǎo)致高素質(zhì)人才的流失；三是人才的管理和服務(wù)方面體系不夠健全完善；四是企業(yè)在員工的教育與培訓(xùn)方面不夠規(guī)范，企業(yè)對(duì)人才的培養(yǎng)方面不夠重視。

1.4企業(yè)文化建設(shè)的缺失。

企業(yè)文化的建設(shè)方面不足。每個(gè)企業(yè)都有其特定的企業(yè)文化，這種企業(yè)文化是建立在企業(yè)的基礎(chǔ)之上的，都是獨(dú)一無(wú)二的。因此，從某種意義上說(shuō)，一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化是這個(gè)企能夠以生存和發(fā)展的軟環(huán)境，在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中是不可或缺、無(wú)可替代的。企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的發(fā)展具有一定的導(dǎo)向作用，同時(shí)，企業(yè)文化還具有約束企業(yè)管理，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，進(jìn)行思想方面的激勵(lì)等功能。但是，截至目前為止，我國(guó)還有諸多企業(yè)沒(méi)有構(gòu)建企業(yè)文化，或者沒(méi)有形成獨(dú)特的企業(yè)文化體系。

除了企業(yè)的資金管理、人力資源管理和項(xiàng)目管理，企業(yè)的管理溝通也是企業(yè)管理的重要組成部分，與國(guó)外先進(jìn)的企業(yè)管理溝通相比，我國(guó)企業(yè)管理溝通還存在著較大的問(wèn)題，下面對(duì)我國(guó)企業(yè)在管理溝通方面存在的問(wèn)題以及相應(yīng)的對(duì)策進(jìn)行詳細(xì)的闡述。

我國(guó)多數(shù)企業(yè)都把追求企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益放在了企業(yè)工作的第一位置，在管理方面，缺乏相應(yīng)的管理溝通制度和機(jī)制的建立，企業(yè)管理層對(duì)管理溝通也不夠重視，我國(guó)企業(yè)管理中，在溝通方面的管理主要存在著以下幾個(gè)問(wèn)題。

2.1.1思想認(rèn)識(shí)上存在偏差。

企業(yè)的管理具有計(jì)劃、組織、指揮和協(xié)調(diào)、控制等方面的功能，在各種管理功能中，各項(xiàng)功能的發(fā)揮都離不開(kāi)溝通，同時(shí)，企業(yè)在業(yè)務(wù)管理方面等都離不開(kāi)溝通。另外，對(duì)于企業(yè)而言，企業(yè)內(nèi)部形成和諧的工作環(huán)境對(duì)于企業(yè)的發(fā)展也具有重要意義[2]。而企業(yè)和公司要營(yíng)造和諧的氛圍同樣離不開(kāi)溝通。但是，我國(guó)企業(yè)普遍忽視了對(duì)溝通的重視，造成這一現(xiàn)狀的主要問(wèn)題在于企業(yè)管理層對(duì)管理溝通存在著思想上的偏差。

2.1.2溝通渠道單一。

企業(yè)管理過(guò)程中，對(duì)管理溝通的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃不足，多數(shù)管理溝通目標(biāo)都是針對(duì)短期活動(dòng)所制定的。另外，我國(guó)企業(yè)的溝通渠道過(guò)于單一，在管理溝通中，溝通信息、溝通范圍、溝通方式等都對(duì)溝通成果具有一定的影響因素。在眾多溝通因素當(dāng)中，溝通的范圍是其中重要的內(nèi)容之一，溝通的范圍有溝通信息決定，而溝通的信息又取決于溝通的渠道。我國(guó)企業(yè)溝通的渠道主要存在著下多上少、間接多，直接少、縱多橫少等問(wèn)題。我國(guó)目前企業(yè)的溝通渠道過(guò)于單一。

2.1.3缺乏相應(yīng)的機(jī)構(gòu)和制度。

企業(yè)沒(méi)有構(gòu)建相應(yīng)的溝通機(jī)構(gòu)和溝通制度，溝通是組織系統(tǒng)中的生命線，同時(shí)也是企業(yè)管理的中心內(nèi)容之一，企業(yè)的管理普遍缺乏相應(yīng)的管理部門，尤其是企業(yè)的管理溝通部門。企業(yè)管理也沒(méi)有制定相關(guān)的管理溝通制度。導(dǎo)致企業(yè)的溝通普遍缺乏制度上的規(guī)范與約束，企業(yè)溝通的隨意性和個(gè)人色彩都比較強(qiáng)烈。溝通，既是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)科，溝通能力需要培養(yǎng)，與國(guó)外健全完善的溝通制度相比，我國(guó)溝通制度還存在著相當(dāng)大的差距。

2.2解決措施。

要解決上述管理溝通方面的問(wèn)題，首先要解決的就是對(duì)管理溝通的認(rèn)識(shí)方面的問(wèn)題，只有全面充分的了解和認(rèn)識(shí)了管理溝通在企業(yè)管理當(dāng)中的作用和意義，確立管理溝通在企業(yè)管理中的地位，才能加強(qiáng)管理溝通方面的建設(shè)和管理。不管是從企業(yè)管理的職能上看，還是從企業(yè)管理的實(shí)質(zhì)上看，企業(yè)管理的溝通都具有重要的作用。在企業(yè)組織中，溝通是組織系統(tǒng)的中心內(nèi)容，企業(yè)的任何一個(gè)方面都離不開(kāi)溝通，因此，企業(yè)管理者首先要明確溝通的意義和作用，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)管理溝通的認(rèn)識(shí)。

2.2.2制定相應(yīng)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

管理者的溝通思想、溝通理念和溝通意識(shí)直接決定著管理溝通戰(zhàn)略的形成和實(shí)施。在管理溝通中，管理者的地位和作用決定了管理溝通的制度和策略。因此，在構(gòu)建專門的管理溝通機(jī)構(gòu)前，制定管理溝通的戰(zhàn)略目標(biāo)時(shí)，首先要提高管理者的溝通思想和溝通理念，對(duì)管理者和決策者進(jìn)行管理溝通方面等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，從而提高管理者的溝通理念，強(qiáng)化管理者的溝通意識(shí)，最終制定出科學(xué)有效的管理溝通戰(zhàn)略目標(biāo)。

2.2.4創(chuàng)建和完善相應(yīng)的管理溝通制度。

要保證管理溝通戰(zhàn)略目標(biāo)能夠有效的實(shí)施，企業(yè)就需要建立專門的企業(yè)管理溝通部門，由企業(yè)管理溝通部門負(fù)責(zé)一切企業(yè)管理溝通事物。并制定完善有效的溝通制度，通過(guò)制度配合管理溝通部門實(shí)現(xiàn)其職能。作為企業(yè)中的職能部門之一，管理溝通部門的職能包括參與企業(yè)溝通戰(zhàn)略的制定；對(duì)企業(yè)管理溝通活動(dòng)進(jìn)行合理的組織、規(guī)劃，在管理溝通制度的實(shí)施過(guò)程中，對(duì)其進(jìn)行有效的控制，對(duì)信息溝通的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出反饋信息，通過(guò)信息的反饋，進(jìn)一步完善管理溝通制度。通過(guò)制定專門的管理溝通部門和相應(yīng)的制度，能夠有效改善企業(yè)管理溝通的缺位問(wèn)題，提高企業(yè)管理的效果。

從總體上說(shuō)，企業(yè)管理問(wèn)題還存在著財(cái)務(wù)管理、人力資源管理和項(xiàng)目資金管理等方面的問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，下面提出幾條綜合性的建議，從而改善我國(guó)企業(yè)管理的現(xiàn)狀，縮小我國(guó)企業(yè)管理與國(guó)際發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)管理方面的問(wèn)題。

3.1創(chuàng)新企業(yè)管理模式。

要改變現(xiàn)階段企業(yè)管理的現(xiàn)狀，首要的一點(diǎn)就是改變傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，我國(guó)企業(yè)結(jié)構(gòu)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式也在不斷的改革中，要保證企業(yè)的管理制度與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和目標(biāo)戰(zhàn)略相適應(yīng)，就需要改變企業(yè)原有的管理方式，更新原有的管理理念，改進(jìn)和創(chuàng)新企業(yè)的管理模式，制定科學(xué)合理的管理制度，規(guī)范企業(yè)管理，為企業(yè)科學(xué)、規(guī)范的管理提供有據(jù)可循的制度，保證企業(yè)能夠持續(xù)健康發(fā)展。

3.2強(qiáng)化人力資源的管理。

人力資源管理是企業(yè)管理中重要的組成部分，在企業(yè)的生存和發(fā)展中，人力資源起著不可替代和不可或缺的作用。企業(yè)的人力資源是一個(gè)企業(yè)能夠健康發(fā)展的根本。因此，企業(yè)要保證企業(yè)的健康發(fā)展，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，就要強(qiáng)化人力資源的管理，健全和完善企業(yè)職員的技能培養(yǎng)，優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)，構(gòu)建合理完善的人才激勵(lì)制度，對(duì)員工進(jìn)行定期的培訓(xùn)，提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，合理有效的利用好企業(yè)的人力資源，實(shí)現(xiàn)人力資源的有效配置。

3.3促進(jìn)企業(yè)管理文化的建設(shè)。

企業(yè)的管理文化形成于企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和發(fā)展的過(guò)程中，企業(yè)文化的主要內(nèi)容包括了企業(yè)的管理思想、企業(yè)的管理方法和企業(yè)的管理意識(shí)等。企業(yè)管理文化對(duì)對(duì)企業(yè)員工的精神支配具有重要的影響，在企業(yè)的發(fā)展中，企業(yè)的管理文化也隨著企業(yè)管理的不斷完善而逐漸形成和完善起來(lái)的。不同企業(yè)的不同管理方式形成了企業(yè)獨(dú)特的管理文化。同時(shí)，企業(yè)的管理文化總結(jié)了企業(yè)發(fā)展的每個(gè)過(guò)程，因此，企業(yè)的管理文化對(duì)企業(yè)的管理具有一定的促進(jìn)作用，因此，要積極促進(jìn)企業(yè)管理文化的建設(shè)。

隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革步伐不斷加快。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的背景下，我國(guó)企業(yè)管理也迎來(lái)了新一輪的變革。只有不斷健全和完善企業(yè)的管理體制，及時(shí)更新企業(yè)管理模式，才能從真正意義上增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，保證企業(yè)健康的發(fā)展。

論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇十二

2001年的“9·11”事件就像打開(kāi)了一個(gè)潘多拉盒子，“恐怖主義”在此后的日子里，幾乎成為了國(guó)際新聞的“主旋律”。自“9·11”事件以來(lái)，反恐也成了國(guó)際社會(huì)婦孺皆知的主題詞和關(guān)鍵詞?？植乐髁x是實(shí)施者對(duì)非武裝人員有組織地使用暴力或以暴力相威脅，通過(guò)將一定的對(duì)象置于恐怖之中，來(lái)達(dá)到某種政治目的的行為。

個(gè)人覺(jué)得，恐怖主義就像一根彈簧，反恐力度大了，它就縮回去了，一旦有機(jī)會(huì)，它又伸出來(lái)，這使得反恐形勢(shì)好像有點(diǎn)“越反越恐”。自2005年以來(lái)，恐怖主義愈演愈烈——從美洲蔓延到亞洲，又在歐洲“強(qiáng)勢(shì)登陸”，全球反恐局勢(shì)陷入僵局。

其實(shí)在國(guó)際社會(huì)層面，之所以會(huì)有恐怖組織的出現(xiàn)，根源在于政治和經(jīng)濟(jì)上的不公正。尤其是在中東地區(qū)，美國(guó)偏袒以色列，巴以問(wèn)題長(zhǎng)期得不到公正解決，是恐怖主義得以在中東地區(qū)及穆斯林世界蔓延的主要根源。美國(guó)入侵和占領(lǐng)伊拉克是國(guó)際恐怖活動(dòng)大舉回潮的主要原因。只要巴以問(wèn)題得不到公正解決，只要美軍繼續(xù)占領(lǐng)伊拉克，國(guó)際恐怖主義就不可能根除。事實(shí)證明，單純依靠軍事手段不僅不可能取得成功，反而會(huì)增加民族仇恨，引發(fā)更多的恐怖暴力活動(dòng)。

20世紀(jì)末、21世紀(jì)初，美國(guó)進(jìn)行了諸如阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等，成效不足、卻陷入戰(zhàn)爭(zhēng)泥潭不能自拔。究其根源，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原因多樣化：第一，恐怖主義分子借助其活動(dòng)的隱蔽性，出其不意、此起彼伏地實(shí)施襲擊；第二，美國(guó)陷入戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)內(nèi)民眾的諸多壓力，又無(wú)法同其他大國(guó)真正地搞好合作，恐怖與反恐呈現(xiàn)出一種艱苦的相持狀態(tài)。第三，在反恐呼聲的高壓之下，恐怖勢(shì)力開(kāi)始重新分化演變，與地區(qū)矛盾融為一體，復(fù)雜化了國(guó)際社會(huì)的反恐斗爭(zhēng)。

這幾年來(lái)，恐怖主義攪得國(guó)際社會(huì)四處不安寧。國(guó)際恐怖事件重災(zāi)區(qū)，主要集中在中東和西歐地區(qū)，中亞地區(qū)卻相對(duì)平靜，這主要得益于該地區(qū)多邊安全合作機(jī)制的成熟和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。經(jīng)查詢相關(guān)資料確認(rèn)，2001年正式成立的上海合作組織，始終將打擊和防范“三股勢(shì)力”作為主要任務(wù)，在中亞反恐斗爭(zhēng)中發(fā)揮了巨大作用?！?·11”事件之前，上海合作組織成員國(guó)就締結(jié)了打擊“三股勢(shì)力”的《上海公約》，為中亞及全球反恐合作提供了重要的法律依據(jù)。此后，上海合作組織先后建立了反恐中心，組織了兩次聯(lián)合反恐軍事演習(xí)，展示了成員國(guó)打擊恐怖主義的決心和能力。2004年，上海合作組織吸收蒙古為觀察員，今年又吸收印度、巴基斯坦和伊朗三國(guó)為觀察員，其多邊安全合作機(jī)制不斷成熟和完善，為中亞地區(qū)反恐形勢(shì)的好轉(zhuǎn)和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

中國(guó)政府始終關(guān)注恐怖主義的發(fā)展，并采取了積極有效的措施加以預(yù)防和處理。與西方國(guó)家持單邊主義思維、單純依靠軍事行動(dòng)實(shí)施“反恐”不同的是，中國(guó)積極推行以新安全觀為基礎(chǔ)的多邊安全合作機(jī)制，在實(shí)踐中成功地推動(dòng)上海合作組織這一安全機(jī)制不斷走向成熟和完善，與亞太各國(guó)也進(jìn)行了有效的合作，周邊一些國(guó)家還表示了邀請(qǐng)中國(guó)參加地區(qū)反恐合作的愿望。

因此，世界各國(guó)應(yīng)該真正加強(qiáng)協(xié)作與交流，徹底摒棄單邊主義思維和“雙重標(biāo)準(zhǔn)”，將眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益相結(jié)合，通過(guò)政治對(duì)話、經(jīng)濟(jì)交往、文化交流等諸多手段的綜合運(yùn)用，真正消除國(guó)際社會(huì)上的不公正現(xiàn)象，縮小發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)差距，標(biāo)本兼治地共同消除恐怖主義。

同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。愿世界永遠(yuǎn)和平，“和平與發(fā)展”，映襯美好未來(lái)。

【注：部分時(shí)政內(nèi)容參考百度、人民網(wǎng)?！?。

論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇十三

淺談“三農(nóng)問(wèn)題”

21世紀(jì)的中國(guó)，談?wù)撌裁?？談?wù)摰氖巧鐣?huì)主義和諧社會(huì)。而和諧社會(huì)的關(guān)鍵，又是什么？那就是民生問(wèn)題，其中以“三農(nóng)”問(wèn)題為代表典型?！叭r(nóng)”問(wèn)題是指農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民這三個(gè)問(wèn)題。農(nóng)業(yè)問(wèn)題，主要是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的問(wèn)題。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是以市場(chǎng)為導(dǎo)向、根據(jù)市場(chǎng)配置資源的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，農(nóng)業(yè)的購(gòu)銷體制不暢是農(nóng)業(yè)不能快速發(fā)展的一個(gè)重要原因。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的另一個(gè)問(wèn)題是中國(guó)農(nóng)業(yè)目前基本上屬于自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，沒(méi)有形成規(guī)模經(jīng)濟(jì)。農(nóng)村問(wèn)題，目前突出表現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題是戶籍制度改革。以往戶籍制度將城鄉(xiāng)予以二元分割，形成了城鄉(xiāng)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化水平的較大差異。隨著戶籍制度的改革，解放的剩余勞動(dòng)力如果得不到合理的安置和疏導(dǎo)，形成的移民潮會(huì)給社會(huì)治安造成相當(dāng)大的壓力。農(nóng)民問(wèn)題，首先是農(nóng)民素質(zhì)問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2000年底中國(guó)義務(wù)教育即普九中人口覆蓋率達(dá)到85％，在普九未能覆蓋人口中，農(nóng)村人口占大多數(shù)。

為什么在一向以“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民，今日卻登上了舞臺(tái)，受到廣泛的關(guān)注。首先，從短期看，它是影響社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)鍵因素。黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，但其關(guān)鍵就在于農(nóng)村，如果農(nóng)村問(wèn)題不能得到有效的解決，農(nóng)村不能得到好的改善和發(fā)展，就不利于小康社會(huì)的建設(shè)，所以沒(méi)有農(nóng)村的穩(wěn)定和發(fā)展，就沒(méi)有全國(guó)的穩(wěn)定和發(fā)展，因此這必將影響社會(huì)的穩(wěn)定。從長(zhǎng)期看，不利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展在中國(guó)的人口中，百分之八十都是農(nóng)民，但土地資源不夠這么多農(nóng)民使用，以目前的人口增長(zhǎng)速度和提供的勞動(dòng)機(jī)會(huì)看，在以后的幾十年里，中國(guó)還將繼續(xù)面臨著勞動(dòng)力嚴(yán)重過(guò)剩的現(xiàn)象，如此多的勞動(dòng)力只能向城市轉(zhuǎn)移，但城市也不能提供這么多的就業(yè)機(jī)會(huì)，就業(yè)問(wèn)題的解決將不利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。

中國(guó)作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，“三農(nóng)”問(wèn)題關(guān)系到國(guó)民素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家富強(qiáng)。農(nóng)民的收入水平低，增長(zhǎng)緩慢，城鄉(xiāng)居民收入差距大，這是三農(nóng)問(wèn)題產(chǎn)生的根源。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度低，這是引發(fā)三農(nóng)問(wèn)題的重要原因。

要大力推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，努力增加農(nóng)民收入。首先，選準(zhǔn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的突破口，對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面的優(yōu)化升級(jí)。按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求，遵循廣開(kāi)思路、廣辟渠道、多種經(jīng)營(yíng)、突出特色、搞活經(jīng)濟(jì)、提高效益的原則，按照調(diào)高、調(diào)優(yōu)、調(diào)出質(zhì)量和效益的方向，盡快形成優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)和產(chǎn)業(yè)帶。其次，我們應(yīng)該以發(fā)展工業(yè)的理念發(fā)展農(nóng)業(yè)，積極發(fā)展民營(yíng)企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)，按照多層次、多樣化的原則，適應(yīng)市場(chǎng)的不同需求，提高產(chǎn)品質(zhì)量和檔次。

積極推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)，加快農(nóng)村剩余勞動(dòng)力多渠道轉(zhuǎn)移，擴(kuò)大農(nóng)民就業(yè)和增收空間。一要加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，以縣城和具有發(fā)展?jié)摿Φ闹行慕ㄖ奇?zhèn)為重點(diǎn)，健全小城鎮(zhèn)的居住服務(wù)、公共服務(wù)和社區(qū)服務(wù)功能，增強(qiáng)小城鎮(zhèn)吸納勞動(dòng)力就業(yè)的能力。二是以農(nóng)產(chǎn)品加工、儲(chǔ)藏、運(yùn)輸?shù)绒r(nóng)村服務(wù)業(yè)為重點(diǎn)，大力發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民就地轉(zhuǎn)移。三要組織農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商，改善勞動(dòng)環(huán)境，保障農(nóng)工的身體健康和生命安全，取消所有歧視性和限制政策。在長(zhǎng)期內(nèi)，要竭盡全力搞好農(nóng)村教育事業(yè)。

加快農(nóng)村通訊及信息設(shè)施建設(shè)，健全完善農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)流通體系，努力開(kāi)拓農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)。

加快農(nóng)村通訊及信息設(shè)施建設(shè)，特別是互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技和國(guó)內(nèi)外農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)供求、價(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)的信息，建立相應(yīng)的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)，定期向農(nóng)民發(fā)布相關(guān)的信息，真正使農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與國(guó)內(nèi)外的市場(chǎng)緊密聯(lián)系起來(lái)，使農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)更好地適應(yīng)區(qū)內(nèi)外市場(chǎng)的消費(fèi)需要。

協(xié)調(diào)發(fā)展，走節(jié)能、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展道路。

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，必須把可持續(xù)發(fā)展放在十分突出的地位，。堅(jiān)持實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)與和諧。要堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國(guó)策，進(jìn)一步降低生育水平，提高人口素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)資源的規(guī)劃、管理、保護(hù)和合理利用，堅(jiān)持資源合理開(kāi)發(fā)與節(jié)約并重，增強(qiáng)資源對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的保障能力。

加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)保障體制建設(shè)。

一是盡快建立農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)、農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、農(nóng)村最低生活保障等基本法規(guī)。這是建立農(nóng)村社會(huì)保障制度的關(guān)鍵，功能就是穩(wěn)定農(nóng)村社會(huì)和經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、緩和農(nóng)村的各種社會(huì)矛盾，使農(nóng)村社會(huì)保障工作能依法有序地進(jìn)行，為農(nóng)村人口提供醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)和最低生活保障。二是多渠道籌措農(nóng)村統(tǒng)籌基金及養(yǎng)老基金。切實(shí)改善農(nóng)村居民生存狀況，使城鄉(xiāng)更加協(xié)調(diào)發(fā)展。三是對(duì)農(nóng)村統(tǒng)籌基金及養(yǎng)老基金進(jìn)行有效的監(jiān)督、管理及使用。

擴(kuò)大基層民主，推進(jìn)農(nóng)村民主法制建設(shè)。

一是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)農(nóng)村基層民主法制建設(shè)。二是狠抓農(nóng)村普法教育，不斷提高農(nóng)民法律素質(zhì)，培育農(nóng)民的民主法制意識(shí)。三是實(shí)行村民自治，規(guī)范建章立制。提高農(nóng)民參與村務(wù)管理的積極性和主動(dòng)性，全面行使法律法規(guī)賦予的民主權(quán)利，制定出切合實(shí)際、操作性強(qiáng)的工作規(guī)范。四是加強(qiáng)綜合治理，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定。五是發(fā)揮村民自治組織的作用，強(qiáng)化村民自我管理，自我服務(wù)的功能。促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)走上制度化、規(guī)范化的軌道。

而以一個(gè)大學(xué)生的視角，以下淺談自己對(duì)于三農(nóng)問(wèn)題的小小看法。我覺(jué)得概括起來(lái)就是一句話：蛹和蝴蝶的故事。眾所周知，蝴蝶乃從蛹中破繭成蝶，從而翱翔在五光十色的世界中，而蛹呢，在黑暗的繭中掙扎，只為更好地見(jiàn)識(shí)外面的世界，更好地生活，僅此而已。而蛹破繭成蝶的過(guò)程卻是無(wú)比艱辛和充滿矛盾。當(dāng)蝴蝶以光速般翱翔的時(shí)候，蛹忽然發(fā)現(xiàn)，想要追上談何容易，于是，距離越拉越遠(yuǎn)，然后形成了難以跨越的鴻溝。蝴蝶在鴻溝的那頭繼續(xù)翱翔，為如何上天而煩惱；而鴻溝的另一頭在黑暗中奮斗，只為生存，水深火熱。

首先，以農(nóng)民個(gè)人而言，應(yīng)當(dāng)注重個(gè)人的發(fā)展，在農(nóng)業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中學(xué)會(huì)分析市場(chǎng)信息，牢牢掌握住市場(chǎng)動(dòng)向，以達(dá)到勞動(dòng)力的利益最大化，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。其次，可以通過(guò)后天的培訓(xùn)，提高個(gè)人工作技能，提高工作的技術(shù)含量，不斷取得提高。最后，注重下一代的個(gè)人教育，不要重復(fù)牧羊人的悲劇。自身因繭而不能翱翔天際，但是，有個(gè)通往天際的階梯，也可以一覽眾山小。

其次，以國(guó)家政府而言，一句話，有效率地?fù)Q位思考，為農(nóng)民的破繭，創(chuàng)造環(huán)境，可以是法制的健全，可以是技能的培訓(xùn)輔導(dǎo)，可以是政策優(yōu)惠等等。因?yàn)楹诎导油饨绲谋╋L(fēng)雨極有可能直接剝奪了破繭成蝶的機(jī)會(huì)。一旦如此，那蝴蝶的命運(yùn)估計(jì)也難逃暴風(fēng)雨的狂虐。最后，作為蝴蝶而言，應(yīng)當(dāng)明白：自己能翱翔的關(guān)鍵是那占了大部分的蛹，用汗水和血淚造成的翅膀，供他們飛翔。他們能做的不是以特殊或無(wú)關(guān)的眼光看待，而更多需要的是理解，更多的是幫助。可以是舉手投足之間的身體力行，可以是相處過(guò)程中一句簡(jiǎn)單的解答，更可以只是一個(gè)微笑。

總而言之，蛹不可能全部破繭成蝶，我們能做的是，減小鴻溝的距離，讓蛹哪怕不能翱翔，也能屹立于天地，同樣感受到世界的多彩和繽紛。

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****年**月**日。

論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇十四

干部的選拔使用問(wèn)題,是干部隊(duì)伍建設(shè)中的核心問(wèn)題.用什么人,怎么用人,決定著干部隊(duì)伍的組成和干部努力的方向.用好一個(gè),激勵(lì)一片;提錯(cuò)一個(gè),挫傷一群.從近幾年一些干部暴露出的`問(wèn)題看,有許多與識(shí)別考察不準(zhǔn)和使用不當(dāng)有關(guān).有的領(lǐng)導(dǎo)干部在被考察時(shí)各方面反映都不錯(cuò),而任職后卻表現(xiàn)一般,思想政治素質(zhì)不高,工作能力不強(qiáng),不能服眾;有的領(lǐng)導(dǎo)干部在被考察時(shí)“政績(jī)顯著”,但這些“政績(jī)”卻成為后任沉重的包袱;還有的領(lǐng)導(dǎo)干部到任不久,便暴露出嚴(yán)重的思想作風(fēng)和違法違紀(jì)等問(wèn)題.這些都說(shuō)明,選人失準(zhǔn)、看人失真、用人失察的問(wèn)題依然存在.一般來(lái)說(shuō),用錯(cuò)人往往有兩個(gè)原因:一個(gè)是用人的思想作風(fēng)不端正,也就是用人不公;另一個(gè)是用人的思想方法不對(duì)路,即用人不當(dāng).

作者：來(lái)禎作者單位：中共陜西長(zhǎng)武縣委刊名：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)pku英文刊名：leadershipscience年，卷(期)：“”(18)分類號(hào)：c93關(guān)鍵詞：

論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇十五

國(guó)際經(jīng)濟(jì)法是我國(guó)教育部對(duì)于專業(yè)本科生的教學(xué)統(tǒng)一指定的16門核心課程之一。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程應(yīng)用性較強(qiáng)，特別是對(duì)于地方高校非法學(xué)院的法學(xué)本科教學(xué)來(lái)說(shuō)，由于其在學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的定位、課程設(shè)置、師資力量、學(xué)生實(shí)踐條件、教學(xué)方法和手段以及學(xué)校原有教學(xué)評(píng)價(jià)體系等方面的限制，給這門課的教學(xué)提出了嚴(yán)峻的課題。筆者從開(kāi)始一直在地方工科院校法律系從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的教學(xué)，對(duì)此有一些思考，特予以總結(jié)，以供交流。

一、關(guān)于培養(yǎng)目標(biāo)問(wèn)題。

目前，許多學(xué)者職責(zé)地方高校非法學(xué)院法學(xué)專業(yè)本科人才的培養(yǎng)目標(biāo)上存在著誤區(qū)，認(rèn)為他們大多處于應(yīng)試和研究型教育階段，僅僅將教學(xué)目的定位于服務(wù)于考研和司法考試的需要，而忽視對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，“以至出現(xiàn)培養(yǎng)出的學(xué)生不會(huì)起草合同，不會(huì)辦案的反常現(xiàn)象”。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程尤其面臨這種難題。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法一般都是被安排在專業(yè)課的最后階段，即大四第一學(xué)期。這一階段是學(xué)生“三考一試”（司法考試、考研、考公務(wù)員和應(yīng)聘面試）階段或其準(zhǔn)備階段。學(xué)生急需這方面的指導(dǎo)，哪管什么素質(zhì)教育或綜合教育？而且個(gè)體的學(xué)生之間本身也有不同的定位，此時(shí)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程自然難以面對(duì)如此迥異的多重目標(biāo)，只能變成考研或司法考試輔導(dǎo)。同時(shí)，選擇其他目標(biāo)的學(xué)生此時(shí)已無(wú)心他顧，只能選擇缺課。

對(duì)此，我們認(rèn)為，非法學(xué)院地方院校本身具有多種多樣的特色和層級(jí)，其法學(xué)專業(yè)的定位也是多元的，包括法律職業(yè)教育、素質(zhì)教育、通識(shí)教育或者精英教育?！叭家辉嚒币彩菍W(xué)生進(jìn)行自我定位或測(cè)試自己的定位的過(guò)程，也是提高學(xué)生法律職業(yè)素質(zhì)或綜合素質(zhì)的重要手段，不應(yīng)將二者截然區(qū)別開(kāi)來(lái)。據(jù)此，我們的做法，一是在堅(jiān)持素質(zhì)教育和學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí)，在課堂上有針對(duì)性地對(duì)考研和司法考試可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行專門講解，將二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)。二是將這門課程調(diào)整到大三第二學(xué)期，避免在司法考試之前學(xué)生漏掉這門課，也避免在大四第一學(xué)期考研之前安排過(guò)重的課程。我們?cè)趯?shí)施了這兩項(xiàng)措施之后，效果很明顯：學(xué)生考研和司法考試通過(guò)率大幅上升；國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課堂學(xué)生出勤率大幅提高。

二、選修課設(shè)置與師資力量問(wèn)題。

非法學(xué)院類地方高校法學(xué)專業(yè)選修課在專業(yè)課中的比例一般都比較低，而由于地方院校涉外人才的.缺少，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法方面的選修課更少，只能采取“大國(guó)際經(jīng)濟(jì)法”課程的辦法，將此領(lǐng)域全部?jī)?nèi)容囊括其中。這一問(wèn)題確實(shí)難以解決。我們根據(jù)自身在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法方面的專業(yè)特長(zhǎng)以及教師結(jié)構(gòu)開(kāi)設(shè)了若干選修課，如國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、wto法、海商法等。另外我們發(fā)現(xiàn)，選修課比例低的原因有兩個(gè)，一是教師缺乏，二是學(xué)生較少，按照學(xué)校規(guī)定選修某門課程的學(xué)生人數(shù)少于一定限度，就停開(kāi)這門課。因此，我們建議適當(dāng)整合學(xué)校教師資源，特別是從其他專業(yè)的教師中選擇選修課教師，如國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、外語(yǔ)等專業(yè)。同時(shí)，考慮從一年級(jí)開(kāi)始就在全校范圍內(nèi)放松轉(zhuǎn)專業(yè)的限制，允許其他專業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)入法學(xué)。目前這些建議尚未得到全面和大力實(shí)施，尚無(wú)法看出其效果。

三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法問(wèn)題。

許多學(xué)者所推崇，被一些法學(xué)院系所采用的案例教學(xué)或診所式教學(xué)方法并未見(jiàn)取得明顯的效果，反而可能由于過(guò)于重視本來(lái)就不符合我國(guó)法律制度習(xí)慣和特點(diǎn)的案例教學(xué)而忽視了學(xué)生對(duì)成文法規(guī)則的解釋和適用以及法律理論的學(xué)習(xí)。因此，我們結(jié)合這些情況和國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的特點(diǎn)，采取了如下教學(xué)方法。

（一）雙語(yǔ)教學(xué)。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的最大特點(diǎn)是其條約、慣例以英語(yǔ)文本為主，條約的制定、國(guó)際商務(wù)談判、國(guó)際商事仲裁和國(guó)際法庭也主要以英語(yǔ)作為工作語(yǔ)言。在此情況下，雙語(yǔ)教學(xué)成為必須。我們經(jīng)過(guò)與學(xué)生之間的多次雙語(yǔ)互動(dòng)試驗(yàn)，最后決定采取一種獨(dú)特的雙語(yǔ)教學(xué)模式。

首先，不指定教材。目前我國(guó)缺乏國(guó)際經(jīng)濟(jì)法雙語(yǔ)教材。僅有的如姜作利的《國(guó)際商法》，（法律出版社版）、沈四寶的《國(guó)際商法教學(xué)案例（英文）選編》（對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社版），顧百順的《國(guó)際商法》（北京大學(xué)出版社版，分三本：“合同銷售”、“代理法與產(chǎn)品責(zé)任”和“公司和票據(jù)法”，僅限于國(guó)際經(jīng)濟(jì)私法部分），孫法柏的《wto與國(guó)際經(jīng)濟(jì)法》（對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社版）等教材內(nèi)容范圍寬窄各異，但其共同的缺點(diǎn)是大多遵從漢語(yǔ)版國(guó)際經(jīng)濟(jì)法教材的結(jié)構(gòu)體系，未能反映國(guó)際范圍內(nèi)的學(xué)者所關(guān)注的其他問(wèn)題，如lowenfeld的專著“internationaleconomiclaw”中的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)法、國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、國(guó)際環(huán)境法以及國(guó)際經(jīng)濟(jì)制裁法和日本學(xué)者中川淳司等著的《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法》中的國(guó)際經(jīng)濟(jì)刑法等。國(guó)際上最受推崇的lowenfeld教授的專著由于版權(quán)和費(fèi)用等問(wèn)題無(wú)法在國(guó)內(nèi)推廣。另外，通過(guò)前期教學(xué)實(shí)踐和調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)本科學(xué)生（即使是一些像對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等著名高校的碩士研究生）的閱讀理解能力遠(yuǎn)達(dá)不到閱讀原版教材的水平，讓學(xué)生使用純英文版教材，難度太大。因此，為了實(shí)現(xiàn)“大國(guó)際經(jīng)濟(jì)法”所要求的教學(xué)內(nèi)容和體系。我們決定不選擇教材，而是集眾家之長(zhǎng)而選擇具體的授課內(nèi)容，由教師分發(fā)一些教學(xué)材料和教會(huì)學(xué)生獲取其他教學(xué)材料的手段，由學(xué)生自行補(bǔ)充教學(xué)材料。這樣也可以鍛煉學(xué)生搜集整理資料的能力。

其次，在課堂上，教師課件采取中英文并用的辦法，主要采取在漢語(yǔ)課件中加入英語(yǔ)關(guān)鍵詞句、段落，特別是條約慣例以及裁決的原文以及學(xué)者觀點(diǎn)的原文。同時(shí)，教師根據(jù)學(xué)生的具體外語(yǔ)水平和難易程度靈活決定口語(yǔ)授課的比例，在英語(yǔ)授課部分必要時(shí)參以漢語(yǔ)解釋，在漢語(yǔ)授課部分加入英語(yǔ)關(guān)鍵詞句和片段，以學(xué)生能夠基本聽(tīng)懂為限。

另外，對(duì)于重要知識(shí)點(diǎn)，教師都在課堂上插入少量精選的“英文原讀”的內(nèi)容，要求學(xué)生快速閱讀并翻譯其關(guān)鍵詞句或找出作者的核心觀點(diǎn)。同時(shí)，向?qū)W生提供擴(kuò)大閱讀的鏈接或其他線索，如外國(guó)著作、論文，方便其課后進(jìn)一步閱讀。

（二）課堂/模擬法庭以及課下互動(dòng)/辯論教學(xué)。

同其他應(yīng)用性法學(xué)專業(yè)一樣，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的實(shí)踐要求這門課的學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)言溝通能力和辯論能力。因此，我們?cè)谶@門課的教學(xué)設(shè)計(jì)中特別重視這一點(diǎn)。首先，安排2到4個(gè)學(xué)時(shí)的專門的辯論課，主題主要是國(guó)際經(jīng)濟(jì)仲裁案例模仿，如wto專家組對(duì)案件的審理或解決國(guó)家與他國(guó)國(guó)民之間投資爭(zhēng)端國(guó)際中心（icsid）仲裁庭的審案程序。學(xué)生通過(guò)辯論課，直觀第了解了國(guó)際經(jīng)濟(jì)爭(zhēng)端解決的程序性問(wèn)題，有助于其解決實(shí)際問(wèn)題能力的提高。其次，在平時(shí)的課堂上，對(duì)于每一章都選擇一到兩個(gè)主題（該主題可能由老師提出，也可能是從學(xué)生分章論文的題目中選擇），要求學(xué)生提前準(zhǔn)備并在課堂上進(jìn)行發(fā)言（presentation），闡述自己的觀點(diǎn)，其他同學(xué)提出質(zhì)疑，進(jìn)行辯論，解決了學(xué)生被動(dòng)“聽(tīng)課”、老師在臺(tái)上唱獨(dú)角戲的問(wèn)題。另外，以教師的博客和學(xué)校教學(xué)網(wǎng)站為平臺(tái)，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，學(xué)生可以下載所需課件資料，更可以隨時(shí)在網(wǎng)上向老師請(qǐng)教某些問(wèn)題，或者發(fā)表自己的觀點(diǎn)，彌補(bǔ)課堂教學(xué)時(shí)間的不足。

四、學(xué)生實(shí)踐鍛煉問(wèn)題。

內(nèi)地高等學(xué)校與國(guó)外的各種交流非常有限，其中的法學(xué)/法律系更是如此。這對(duì)于傳統(tǒng)的法律學(xué)科如民法、刑法、行政法等專業(yè)似乎不是大問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習(xí)這些課程可以通過(guò)本地的各種法院等機(jī)構(gòu)的實(shí)踐得到鍛煉。但對(duì)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的課程來(lái)說(shuō)，在內(nèi)地幾乎就沒(méi)有實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。我們的做法是組織有興趣的學(xué)生參加國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)會(huì)議，如國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)、中國(guó)社科院國(guó)際法中心（現(xiàn)改為“國(guó)際法研究所”）舉辦的各種國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議等。另外，也鼓勵(lì)學(xué)生在有條件的情況下，參加國(guó)內(nèi)著名學(xué)府舉辦的各種國(guó)際經(jīng)濟(jì)法培訓(xùn)班或研修班。這樣使學(xué)生直接向我國(guó)和國(guó)際著名的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)者學(xué)習(xí)和與其交流，獲得受益。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)估體系問(wèn)題。

傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系考核方式為閉卷考試，大多采用填空、選擇、辨析、名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述、案例分析等題型。特別是工科院校，傳統(tǒng)上要求對(duì)每一個(gè)考試題都要附以標(biāo)準(zhǔn)答案，作為打分的依據(jù)。這類教學(xué)規(guī)定應(yīng)用到在后來(lái)增加的需要發(fā)散性思維的法學(xué)專業(yè)，顯然并不合適。據(jù)此，我們?cè)趪?guó)際經(jīng)濟(jì)法的考試上進(jìn)行了一些變化，首先是提高課堂辯論表現(xiàn)的分?jǐn)?shù)比例，并將學(xué)期或章節(jié)論文及其課堂陳述的成績(jī)作為平時(shí)成績(jī)的重要部分；其次，在期末考試中，在模擬司法考試和研究生考試試題的同時(shí)，增加案例評(píng)析試題，特別重視學(xué)生在這些試題中的有創(chuàng)建的觀點(diǎn)和發(fā)散性思維，不拘泥于“標(biāo)準(zhǔn)答案”。

論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇十六

國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則將更多地體現(xiàn)英美國(guó)家會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)和內(nèi)容，向國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則靠攏與向英美國(guó)家會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)靠攏在本質(zhì)上將不會(huì)有多大差別。當(dāng)然根據(jù)演化博弈的思想，現(xiàn)實(shí)中的博弈雙方間的博弈行為是不斷深化和協(xié)調(diào)的，歐美之間也并非時(shí)時(shí)行動(dòng)一致“美化”和“歐化”之爭(zhēng)，會(huì)將雙方重新帶回到國(guó)際趨同選擇的雙邊博弈狀態(tài)，任何一方的行動(dòng)都將會(huì)帶來(lái)另一方行動(dòng)的改變，并最終影響著會(huì)計(jì)國(guó)際趨同的進(jìn)程和利益分配格局。而且，大國(guó)的壟斷博弈均衡也會(huì)隨大國(guó)內(nèi)部的博弈局勢(shì)變化而變化。

上述博弈分析是基于國(guó)際資本市場(chǎng)上的參與國(guó)實(shí)力相當(dāng)、特征相同，但這很難貼近現(xiàn)實(shí)。通過(guò)經(jīng)典的“智豬博弈”模型對(duì)在國(guó)際資本市場(chǎng)上處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的大國(guó)與處于絕對(duì)劣勢(shì)的小國(guó)之間的博弈分析，我們發(fā)現(xiàn)，要想通過(guò)大國(guó)來(lái)主導(dǎo)制定公平、有效的國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是不可能的。以國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員改組為例，在國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)改組之前的16個(gè)理事中，尚有4個(gè)理事（馬來(lái)西亞1個(gè)席位、墨西哥1個(gè)席位、南非和津巴布韋1個(gè)席位、印度和斯里蘭卡1個(gè)席位）代表著發(fā)展中國(guó)家，但是改組后的國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)理事會(huì)（共14個(gè)席位）中只有南非一個(gè)發(fā)展中國(guó)家擁有1個(gè)席位，大部分席位為英美國(guó)家所有（占了7個(gè)席位），發(fā)展中國(guó)家聲音微弱。

（二）相互承認(rèn)機(jī)制。

參與博弈的各方都會(huì)意識(shí)到在對(duì)方嚴(yán)格監(jiān)管自律而自己放松監(jiān)管時(shí)所獲得的巨大好處，以及對(duì)方放松監(jiān)管而己方嚴(yán)格監(jiān)管自律時(shí)將蒙受的損失，因而最終形成的是博弈雙方都選擇放松監(jiān)管的納什均衡。即使是在短期內(nèi)能夠維持脆弱的互相承認(rèn)平衡狀態(tài)，機(jī)會(huì)主義或其他因素也會(huì)很快將此不穩(wěn)定的均衡狀態(tài)破壞掉。

回到會(huì)計(jì)國(guó)際趨同的初始狀態(tài)，即國(guó)際資本市場(chǎng)上的雙邊會(huì)計(jì)相互承認(rèn)機(jī)制的'研究。一種情況是如果相互承認(rèn)機(jī)制是以否定掉了會(huì)計(jì)國(guó)別之間的差異為前提，那么會(huì)計(jì)準(zhǔn)則“本國(guó)特色”將被消除，這很難被國(guó)際資本市場(chǎng)中的大國(guó)所接受。正如在iasc的發(fā)展過(guò)程中，有人提出過(guò)多重確認(rèn)法，即如果a國(guó)公司投資于b國(guó)公司，而b國(guó)公司也投資于a國(guó)公司，那么，ab兩國(guó)分別承認(rèn)對(duì)方的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。這一協(xié)調(diào)方法的提出，立即遭到以美國(guó)為首的幾個(gè)大國(guó)的反對(duì)。因?yàn)?，美?guó)與世界各國(guó)建立了廣泛的貿(mào)易、投資關(guān)系，如果都采取多重確認(rèn)法，那么這種會(huì)計(jì)協(xié)調(diào)就等于零。因?yàn)?，他們是兩個(gè)會(huì)計(jì)方法基本截然不同的國(guó)家，多重承認(rèn)是無(wú)效的，也不會(huì)有成果的。

另一種情況是如果互相承認(rèn)機(jī)制保留因政治、法治和經(jīng)濟(jì)環(huán)境所引起的國(guó)別間的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則差異，那么盲目的認(rèn)同必將導(dǎo)致各國(guó)為爭(zhēng)奪國(guó)際資本市場(chǎng)上的利益而機(jī)會(huì)主義行為泛濫。通過(guò)經(jīng)典的“囚徒困境”模型分析，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)國(guó)際資本市場(chǎng)上存在多套不同的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，而因?yàn)槲幕?、政治、法治等因素的差異，一?guó)很難對(duì)另一國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行有效監(jiān)管時(shí)，則無(wú)法有效避免各國(guó)放松本國(guó)監(jiān)管的本能沖動(dòng)的。

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論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇十七

[摘要]國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程綜合性、實(shí)用性強(qiáng)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程在高職院校開(kāi)設(shè)和教學(xué)過(guò)程中依然存在很多不足和面臨很大困境。在分析其原因的同時(shí)，通過(guò)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，引入案例實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法提高高職院校國(guó)際經(jīng)濟(jì)法教學(xué)質(zhì)量。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)法是調(diào)整自然人、法人、國(guó)家、國(guó)際組織相互之間國(guó)際（跨國(guó)）經(jīng)濟(jì)關(guān)系的各種法律規(guī)范的總稱，是國(guó)內(nèi)法和國(guó)際法的邊緣性綜合體，是法學(xué)的重要分支。目前，我國(guó)各大法學(xué)院校都普遍將國(guó)際經(jīng)濟(jì)法作為法學(xué)專業(yè)領(lǐng)域課程中的必修課來(lái)開(kāi)設(shè)。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法作為一個(gè)獨(dú)立的綜合性的法律類別，與其他部門法相比，具有以下特點(diǎn)。

它的研究對(duì)象十分廣泛，包括跨國(guó)際公法、國(guó)際私法、經(jīng)濟(jì)法等相鄰學(xué)科，既涉及國(guó)際法、又涉及國(guó)內(nèi)法。它的學(xué)科體系包括國(guó)際貿(mào)易法學(xué)、國(guó)際投資法學(xué)、國(guó)際貨幣金融法學(xué)、國(guó)際稅收法學(xué)、國(guó)際海商法學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織法學(xué)等相對(duì)獨(dú)立的分支學(xué)科。而且，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法包含多種法律規(guī)范，包括調(diào)整私人國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往的民商法規(guī)范、國(guó)家的政府管理對(duì)外經(jīng)濟(jì)交往的規(guī)范、調(diào)整國(guó)家間經(jīng)濟(jì)關(guān)系的國(guó)際法規(guī)范。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)法以國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系，即個(gè)人、法人、國(guó)家與國(guó)際組織由于從事跨越國(guó)境的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所產(chǎn)生的各種關(guān)系為調(diào)整對(duì)象。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的淵源不僅包括經(jīng)濟(jì)方面的國(guó)際條約和國(guó)際慣例，還包括國(guó)際民間商務(wù)慣例和各國(guó)國(guó)內(nèi)的涉外經(jīng)濟(jì)法規(guī)。因此，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法無(wú)論是其主體、調(diào)整對(duì)象還是法律淵源等都具有典型的涉外性。

因?yàn)閲?guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，因此對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的研究和學(xué)習(xí)必須把法律和經(jīng)濟(jì)密切結(jié)合起來(lái)，立足于本國(guó)的實(shí)際和國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。作為一門交叉學(xué)科，學(xué)好國(guó)際經(jīng)濟(jì)法須以了解和掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易基本實(shí)務(wù)操作為前提。以國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的重要內(nèi)容———國(guó)際貿(mào)易法律制度為例，要學(xué)習(xí)這部分知識(shí)就必須學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，包括合同的洽商和訂立、國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)、國(guó)際貨物運(yùn)輸及保險(xiǎn)、國(guó)際貨款的收付等。只有熟悉這些實(shí)務(wù)環(huán)節(jié)，才能更好地從法律角度分析和解決問(wèn)題?；谝陨咸攸c(diǎn)、較之于其他部門法的授課，我們?nèi)粝朐趪?guó)際經(jīng)濟(jì)法課程的教學(xué)上獲得良好效果就必須對(duì)教師、高校教學(xué)管理者和學(xué)生提出更高的要求。

第一，要求國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的授課老師必須要具備扎實(shí)的法學(xué)理論功底，不僅熟悉我國(guó)的國(guó)內(nèi)法，還要對(duì)國(guó)際經(jīng)貿(mào)等方面的國(guó)際條約、國(guó)際慣例等有較深入的了解和研究；熟悉國(guó)際經(jīng)貿(mào)實(shí)務(wù)；有廣闊的國(guó)際視野、對(duì)國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展有敏銳的洞察力；具備良好的外語(yǔ)能力。

第二，在高校課程設(shè)置方面，基于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法綜合性和交叉性的特點(diǎn)，要求高校要有針對(duì)性地、科學(xué)合理地安排授課課時(shí)以及開(kāi)課時(shí)間。

第三，在學(xué)生方面，學(xué)好這門課除了要求學(xué)生具備法科學(xué)生的基本素質(zhì)外，還要先學(xué)好國(guó)內(nèi)法，在積累一定國(guó)內(nèi)法基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)還要具備較好的外語(yǔ)基礎(chǔ)。

目前中國(guó)高校不少專業(yè)普遍處于就業(yè)率低、專業(yè)對(duì)口率低、就業(yè)質(zhì)量不高的生存窘境。要解決這種就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾，今后國(guó)家將以建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系為突破口，對(duì)教育結(jié)構(gòu)實(shí)施戰(zhàn)略性調(diào)整。和本科院校相比,我國(guó)的高職院校長(zhǎng)期以來(lái)一直以培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要，德、智、體、美等全面發(fā)展的`高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才為己任。高職院校的法學(xué)類人才的培養(yǎng)也應(yīng)服務(wù)于這一目標(biāo)。高職院校國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程設(shè)置的核心目標(biāo)應(yīng)在于培養(yǎng)學(xué)生較高的處理國(guó)際經(jīng)濟(jì)糾紛的素質(zhì)，重點(diǎn)關(guān)注提高學(xué)生的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)理論水平和解決國(guó)際經(jīng)濟(jì)法律問(wèn)題的實(shí)踐能力；在理論教學(xué)的同時(shí)更注重加強(qiáng)職業(yè)技能的訓(xùn)練，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。在經(jīng)濟(jì)交往全球化的今天，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法作為教育部指定的十四門法學(xué)專業(yè)核心課程之一，高職院校開(kāi)設(shè)這一課程對(duì)于完善法學(xué)專業(yè)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)體系、提高學(xué)生國(guó)際法學(xué)的職業(yè)能力以及培養(yǎng)復(fù)合型法律人才有著十分重要的作用。但是在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，高職院校在國(guó)際經(jīng)濟(jì)法授課方面還主要存在以下問(wèn)題。

第一，授課普遍采用講授式、以理論教學(xué)為主、方法單一。俗稱的“填鴨式”教學(xué)較為常見(jiàn)。即便現(xiàn)在很多高校已經(jīng)逐步完善和更新了教學(xué)設(shè)備、教師也逐漸將電教引入課堂，但是單純通過(guò)ppt等教學(xué)工具的推廣和使用并不能從根本上解決問(wèn)題。

第二，學(xué)生課堂參與度低。相較于民法、刑法、訴訟法等國(guó)內(nèi)部門法，學(xué)生對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程的重視度不夠，缺乏正確認(rèn)識(shí)。特別是由于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法案例較復(fù)雜、能引入課堂講解的案例較少，很多知識(shí)點(diǎn)離日常生活較遠(yuǎn)、難度較大，因此學(xué)生學(xué)習(xí)普遍缺乏興趣和主動(dòng)性。

第三，由于老師的單向講授和學(xué)生的被動(dòng)接受的教學(xué)模式長(zhǎng)期存在，課堂氣氛普遍比較沉悶，缺乏師生的互動(dòng)，教學(xué)效果不理想。一方面老師在課堂上講授知識(shí)且完全占據(jù)了課堂的主導(dǎo)地位，很多老師往往是講滿整堂課時(shí)間，很辛苦。而另一方面學(xué)生又很消極地去接受知識(shí)，沒(méi)有能主動(dòng)思考、積極參與到整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。這最終導(dǎo)致學(xué)生通常應(yīng)付完考試就把所學(xué)知識(shí)忘記了，理論知識(shí)非但沒(méi)有真正掌握，實(shí)踐和操作能力的提高更無(wú)從談起。

結(jié)合廣西政法管理干部學(xué)院（下稱我院）國(guó)際經(jīng)濟(jì)法教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致出現(xiàn)上述問(wèn)題的主要原因有以下幾點(diǎn)。

一是缺乏合適的教材。目前高職院校國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的授課基本都是使用本科教材。這些教材由于針對(duì)的教學(xué)對(duì)象是本科法學(xué)專業(yè)學(xué)生、人才培養(yǎng)目標(biāo)和高職院校有一定的差異，因此更偏重理論知識(shí)，案例和實(shí)務(wù)操作等內(nèi)容在教材中則較少。

二是缺乏經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)在高校的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法授課老師大多是來(lái)自國(guó)內(nèi)外高校的國(guó)際法學(xué)專業(yè)畢業(yè)的碩士研究生或博士研究生，而且絕大多數(shù)是從大學(xué)畢業(yè)后就直接進(jìn)入高校從事教學(xué)工作?！皩W(xué)校到學(xué)校”的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷導(dǎo)致教師隊(duì)伍普遍缺乏實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，教師對(duì)國(guó)際經(jīng)貿(mào)實(shí)務(wù)操作缺乏了解。而且，在長(zhǎng)期的教學(xué)工作中很多教師缺乏求“新”和求“變”的積極性和主動(dòng)性；沒(méi)能及時(shí)更新知識(shí)體系和改變教學(xué)方法無(wú)法很好地因材施教。

三是學(xué)生的綜合素質(zhì)不高。由于近年來(lái)我國(guó)高校不斷擴(kuò)招，錄取到高職院校的學(xué)生分?jǐn)?shù)普遍不高，和本科院校相比，高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)自覺(jué)性均較差。這也給國(guó)際經(jīng)濟(jì)法這門專業(yè)程度較高、難度較大的課程教學(xué)帶來(lái)了不小的難度。

四是課程設(shè)置不合理。高職院校在開(kāi)設(shè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程時(shí)，偶有出現(xiàn)開(kāi)設(shè)時(shí)間過(guò)早的問(wèn)題。有些高校會(huì)在低年級(jí)學(xué)生還沒(méi)學(xué)過(guò)國(guó)內(nèi)訴訟法等相關(guān)法律的情況下開(kāi)設(shè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程，這給老師的講授帶來(lái)很大的困難。

此外，專門的法學(xué)類高職院校中專業(yè)設(shè)置較細(xì)，但在針對(duì)不同的專業(yè)開(kāi)設(shè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程時(shí)往往缺乏對(duì)教學(xué)對(duì)象、人才培養(yǎng)目標(biāo)、課時(shí)設(shè)置和授課模式等進(jìn)行深入比較研究，未能有針對(duì)性地、有區(qū)別地進(jìn)行課程設(shè)置。普遍存在不同法學(xué)專業(yè)在開(kāi)設(shè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程時(shí)，課時(shí)相同、教學(xué)模式相同、教學(xué)重點(diǎn)也相同等問(wèn)題。

三、在創(chuàng)新和求“變”中走出高職院校國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的教學(xué)困境。

要解決高職院校國(guó)際經(jīng)濟(jì)法教學(xué)實(shí)踐中存在的以上問(wèn)題和困惑，我們關(guān)鍵是要做到真正的“因材施教”，在努力創(chuàng)新和求“變”中尋求發(fā)展和突破。

（一）了解學(xué)生，根據(jù)教學(xué)對(duì)象來(lái)確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方式。

在專門的法學(xué)高職院校，專業(yè)都劃分的很細(xì)。以我院為例，我們就設(shè)置有貿(mào)易法律、涉外法律、東盟法律、律師助理等法律實(shí)務(wù)專業(yè)。這些專業(yè)都將國(guó)際經(jīng)濟(jì)法列為必修課程。此外，司法警察專業(yè)、刑事執(zhí)行等法律類專業(yè)，為了完善法學(xué)知識(shí)體系和實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)復(fù)合型專業(yè)人才的目標(biāo)，也有必要將國(guó)際經(jīng)濟(jì)法列為必修或選修課程。但是針對(duì)不同的專業(yè)，由于教學(xué)目標(biāo)和對(duì)象不同，我們必須在課時(shí)數(shù)的安排上加以區(qū)分。例如：貿(mào)易法律專業(yè)由于具有較強(qiáng)涉外性，因此需將國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程設(shè)置為必修課，一般都開(kāi)設(shè)80個(gè)以上課時(shí)。而司法警察專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不同，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程可開(kāi)設(shè)為選修課、安排20或40個(gè)課時(shí)。而且司法警察專業(yè)不要求對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法有深入的研究和理解，再加之課時(shí)有限，我們還可以考慮以講座等較靈活方式來(lái)進(jìn)行講授。而做到這些則需要我們高校的教學(xué)管理部門對(duì)每個(gè)專業(yè)做細(xì)致深入的調(diào)研、收集教師意見(jiàn)、合理科學(xué)地制定教學(xué)計(jì)劃。

（二）明確課程在專業(yè)課程體系中的重要地位，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。

要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程，改變學(xué)生認(rèn)為國(guó)際經(jīng)濟(jì)法不重要、不實(shí)用等錯(cuò)誤心態(tài)。通過(guò)設(shè)置教學(xué)重點(diǎn)、選用教學(xué)方法等途徑將課程內(nèi)容“化難為簡(jiǎn)”、貼近生活，真正提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自覺(jué)性。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們不能僅僅依賴口頭的表述，更要在教學(xué)內(nèi)容上抓住國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程和我們?nèi)粘Ｉ畹倪B接點(diǎn)，讓學(xué)生感受到這門課程是和我們今后的就業(yè)密切相關(guān)的，是有用的而且是有趣的。以廣西為例，我們既沿海又沿邊，毗鄰東南亞，是中國(guó)—東盟自貿(mào)區(qū)的橋頭堡、前沿陣地，我們的畢業(yè)生大多都會(huì)留在本地區(qū)就業(yè)。我們?cè)趥湔n時(shí)就應(yīng)該有意識(shí)地把重點(diǎn)放在國(guó)際貿(mào)易法這一部分。尤其是廣西和東盟國(guó)家海陸相通、擁有天然優(yōu)良港口，因此要尤其突出國(guó)際商貿(mào)合同談判簽訂、國(guó)際貿(mào)易支付、國(guó)際貨物運(yùn)輸、國(guó)際貨運(yùn)保險(xiǎn)等章節(jié)的講授。將理論實(shí)踐緊密結(jié)合，通過(guò)有效的教學(xué)方法重點(diǎn)提升學(xué)生在這些領(lǐng)域的職業(yè)能力。此外，基于近些年中國(guó)對(duì)東南亞國(guó)家直接投資的增多，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程中的國(guó)際投資法部分也可作為授課的重點(diǎn)。而國(guó)際金融法等內(nèi)容，由于教學(xué)對(duì)象、教學(xué)目標(biāo)和課時(shí)等方面的限制，我們可以相對(duì)縮短這部分的課時(shí)、采用更靈活的授課方法?？偠灾?，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程要和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合、和學(xué)生的就業(yè)方向緊密結(jié)合、和用人單位需求緊密結(jié)合。在教學(xué)中做到重點(diǎn)層次分明，不同章節(jié)教學(xué)方法區(qū)分有別，只有這樣才能使這門課程真正成為一門實(shí)用的學(xué)科。

（三）要重視教師隊(duì)伍建設(shè)。

一方面，在高校領(lǐng)導(dǎo)層面首先要端正對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。在高職院校，不少教師和領(lǐng)導(dǎo)依然存有“國(guó)際經(jīng)濟(jì)法無(wú)用”的想法，這種態(tài)度會(huì)導(dǎo)致對(duì)這門學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)的忽視。另一方面，從教師本身而言，應(yīng)該積極主動(dòng)地在教學(xué)實(shí)踐中提升自己的理論水平、尤其是實(shí)務(wù)操作能力；避免工作惰性，通過(guò)進(jìn)修、學(xué)術(shù)會(huì)議、律師實(shí)務(wù)等途徑，及時(shí)更新學(xué)科知識(shí)、積極探索新的教學(xué)方法。另外，針對(duì)目前國(guó)際經(jīng)濟(jì)法教材實(shí)踐性不足的問(wèn)題，授課老師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)避免照本宣科，在完成教學(xué)任務(wù)的前提下主動(dòng)完善案例素材、及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、深入了解學(xué)生需求、有效提高教學(xué)質(zhì)量。

四、引入案例實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法，提高國(guó)際經(jīng)濟(jì)法教學(xué)質(zhì)量。

以我院為例，目前我院各系都已基本建立實(shí)訓(xùn)室，很多學(xué)科的實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系已經(jīng)初步建成并積累了一定經(jīng)驗(yàn)。在法律類專業(yè)方面就專門開(kāi)設(shè)有律師執(zhí)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課程、刑事法綜合實(shí)訓(xùn)課程、行政執(zhí)法與行政訴訟綜合實(shí)訓(xùn)課程和司法警察警務(wù)訓(xùn)練課程。其中學(xué)院專門為律師專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課程設(shè)置了108個(gè)課時(shí)。這門課主要針對(duì)高職律師助理專業(yè)的學(xué)生。整個(gè)授課過(guò)程包含學(xué)生模擬操作環(huán)節(jié)、評(píng)價(jià)與總結(jié)環(huán)節(jié)以及“診所式”實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。教師在授課過(guò)程中主要采用要領(lǐng)歸納法、課堂演示法和實(shí)戰(zhàn)觀摩法。模擬操作環(huán)節(jié)包括書(shū)面設(shè)計(jì)、單項(xiàng)模擬、綜合模擬等內(nèi)容，由教師選定案例資料，學(xué)生按律師辦案要求設(shè)計(jì)、制作各類法律文件，并分別扮演各類角色，直接進(jìn)行案件辦理的模擬操作。目的是通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步具備律師的基本職業(yè)能力和律師的實(shí)際操作能力，為學(xué)生未來(lái)從事律師職業(yè)打下實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，該實(shí)訓(xùn)課已獲得較好的教學(xué)效果，也深受學(xué)生的喜愛(ài)。相對(duì)而言，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程和其他課程頗多相通之處，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和操作性。因此，在傳統(tǒng)講授教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，我們也可以將實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法借鑒到國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的教學(xué)過(guò)程中。但是，在備課時(shí)我們也應(yīng)注意到這門課的特點(diǎn)，切勿照本宣科。

首先，專門針對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法開(kāi)設(shè)一門單獨(dú)的實(shí)訓(xùn)課程并不現(xiàn)實(shí)。畢竟受到高職院校三年學(xué)制、教學(xué)層次較低等方面因素的限制，我們只能將實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)融入到課程教學(xué)過(guò)程中。

其次，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法是由多個(gè)部門法組成的一門綜合性學(xué)科，學(xué)科構(gòu)成較為復(fù)雜。其中國(guó)際貿(mào)易法、國(guó)際投資法、國(guó)際金融法、國(guó)際稅法等又相對(duì)獨(dú)立。因此，它很難像刑法、訴訟法等學(xué)科，通過(guò)一兩個(gè)案件的實(shí)訓(xùn)教學(xué)就能把課程所學(xué)的大部分內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科綜合的職業(yè)能力培訓(xùn)。

再次，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中的部分內(nèi)容具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，但有些理論方面的內(nèi)容也較為高深、操作性較弱，如國(guó)際金融法。因此，針對(duì)高職院校的學(xué)生，并不是所有的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法內(nèi)容都適合作為實(shí)訓(xùn)教學(xué)的素材。而且相較于國(guó)內(nèi)法，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法適用于實(shí)訓(xùn)教學(xué)的案例素材也較少。因此要對(duì)這門課開(kāi)展實(shí)訓(xùn)，需要教師對(duì)教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容、課程安排等方面做更深入的研究和計(jì)劃。

總而言之，為了更好地在高職院校開(kāi)展國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，我們應(yīng)該注意以下問(wèn)題。

首先，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程的實(shí)訓(xùn)依舊離不開(kāi)案例教學(xué)。傳統(tǒng)教學(xué)中，我們主要是依靠老師在講授理論知識(shí)的同時(shí)穿插講解案例，或者通過(guò)布置課堂練習(xí)和課后作業(yè)來(lái)讓學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)知識(shí)。雖然這些教學(xué)方法的效果有限，但這些傳統(tǒng)方法依舊是我們國(guó)際經(jīng)濟(jì)法實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系的重要組成部分。

其次，為彌補(bǔ)傳統(tǒng)案例教學(xué)法的不足（如學(xué)生參與度低等情況），我們可以考慮在課堂授課過(guò)程中引入情景教學(xué)、分組討論教學(xué)等形式（尤其是針對(duì)部分實(shí)踐性較強(qiáng)的章節(jié)）。以國(guó)際貿(mào)易法部分為例，我們可以選擇合適的案例將國(guó)際貿(mào)易法涉及的主要環(huán)節(jié)（貿(mào)易談判、合同簽訂、合同內(nèi)容、合同履行、運(yùn)輸與保險(xiǎn)、國(guó)際貿(mào)易支付、貿(mào)易爭(zhēng)議解決等）都串聯(lián)起來(lái)，專門設(shè)置幾個(gè)課時(shí)來(lái)開(kāi)展實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)前先給學(xué)生設(shè)置情境，分配角色和任務(wù)，提前預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，讓學(xué)生主導(dǎo)整個(gè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。教師通過(guò)提問(wèn)、評(píng)論或點(diǎn)評(píng)等方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生突出重點(diǎn)和回歸重點(diǎn)。

最后，要真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性、提高教學(xué)質(zhì)量，除了改變教學(xué)方法、引入實(shí)訓(xùn)教學(xué)法之外，我們還要將實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生的表現(xiàn)、參與度實(shí)實(shí)在在反映和落實(shí)到學(xué)生的學(xué)科成績(jī)中。通常情況下，學(xué)生的學(xué)科成績(jī)是由平時(shí)成績(jī)和考試卷面成績(jī)兩部分構(gòu)成。如果開(kāi)設(shè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，建議高職院校應(yīng)當(dāng)把實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的成績(jī)納入為學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)定體系的重要組成部分，甚至可以考慮將實(shí)訓(xùn)成績(jī)和平時(shí)成績(jī)、考試卷面成績(jī)獨(dú)立設(shè)置，三部分成績(jī)共同構(gòu)成學(xué)生的學(xué)科最終成績(jī)。而且，要將實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的成績(jī)?cè)u(píng)定和培養(yǎng)目標(biāo)、要求等結(jié)合起來(lái)，成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)要客觀、規(guī)范。這就需要我們?cè)谏钊胙芯?、設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的同時(shí)，還要謹(jǐn)慎制定和落實(shí)科學(xué)、客觀的成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。只有將兩者相結(jié)合，才能更好地發(fā)揮實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的作用，獲得更好的教學(xué)效果。

[參考文獻(xiàn)]。

論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇十八

李廣民。

(山西師范大學(xué)，山西臨汾041004)。

〔摘要〕抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中日兩國(guó)政府都曾對(duì)“宣戰(zhàn)”問(wèn)題進(jìn)行過(guò)多次研究，但直到太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前，中日兩國(guó)政府都選擇了“不明確宣戰(zhàn)”的策略，本文通過(guò)對(duì)與“宣戰(zhàn)”有關(guān)的國(guó)際法問(wèn)題的闡述，從而為分析日本“不宣而戰(zhàn)”和國(guó)民政府“戰(zhàn)而不宣”的原因做一個(gè)基本鋪墊。

〔關(guān)鍵詞〕宣戰(zhàn)交戰(zhàn)意向戰(zhàn)時(shí)中立法。

中圖分類號(hào)：文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：文章編號(hào)：

第二次世界大戰(zhàn)期間，日本對(duì)中國(guó)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)十四、五年的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。為此，中國(guó)也進(jìn)行了至少長(zhǎng)達(dá)八年的艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，但直到太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前，不管是發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的日本，還是進(jìn)行抗戰(zhàn)的中國(guó)，都不約而同地選擇了“不明確宣戰(zhàn)”的策略。要搞清日本“不宣而戰(zhàn)”和國(guó)民政府“戰(zhàn)而不宣”的原因，首先就必須弄清楚與“宣戰(zhàn)”有關(guān)的國(guó)際法問(wèn)題，本文著重闡述了何謂國(guó)際法上的戰(zhàn)爭(zhēng)；怎樣才算進(jìn)入國(guó)際法上的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)；進(jìn)入國(guó)際法上的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)以后，交戰(zhàn)雙方的關(guān)系將發(fā)生什么樣的變化；交戰(zhàn)雙方與第三國(guó)的關(guān)系將發(fā)生什么樣的變化；最后本文還根據(jù)日本外務(wù)省的原始檔案，介紹了日本國(guó)際法學(xué)者對(duì)這個(gè)問(wèn)題的基本看法。我們知道，在中日關(guān)系中，歷史認(rèn)識(shí)問(wèn)題一直是一個(gè)懸而未決的問(wèn)題，追究日本戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任，除了有充足的事實(shí)依據(jù)外，有關(guān)國(guó)際法的規(guī)定和當(dāng)時(shí)日本對(duì)國(guó)際法的認(rèn)識(shí)同樣十分重要，本文寫(xiě)作的目的，便是想補(bǔ)充這方面的不足。

一

關(guān)系進(jìn)入法律上的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，也無(wú)濟(jì)于事。正因?yàn)槿绱?，抗?zhàn)初期的國(guó)民黨政府，不僅自己盡力避免交戰(zhàn)意向的明確表示，而且非常擔(dān)心日本對(duì)中國(guó)明確宣戰(zhàn)，即日本單方面交戰(zhàn)意向的明確表示?？箲?zhàn)初期國(guó)民黨最高決策層在研究或討論宣戰(zhàn)問(wèn)題時(shí)，更多地不是自己是否對(duì)日宣戰(zhàn)及宣戰(zhàn)的利弊，而是討論日本是否對(duì)中國(guó)宣戰(zhàn)以及中國(guó)的應(yīng)對(duì)措施。比如，1938年3月7日，軍委會(huì)參事室會(huì)議討論宣戰(zhàn)問(wèn)題，王世杰就主要分析制約日本對(duì)華宣戰(zhàn)的國(guó)際因素，特別是英國(guó)的態(tài)度和歐洲的政治形勢(shì)。蔣介石也主要考慮英美海軍對(duì)日本的制約作用。另外，第二歷史檔案館所藏的有關(guān)宣戰(zhàn)問(wèn)題的文書(shū)，其中兩件就專門針對(duì)日本對(duì)華宣戰(zhàn)問(wèn)題，其中一件是《謹(jǐn)就政府關(guān)于日本對(duì)華宣戰(zhàn)應(yīng)有之準(zhǔn)備條陳意見(jiàn)》、一件是《關(guān)于日本對(duì)華宣戰(zhàn)可能性的估計(jì)意見(jiàn)》，而與此相對(duì)照，日本外務(wù)省記錄中雖收錄有大量關(guān)于宣戰(zhàn)問(wèn)題的材料，但關(guān)于中國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)的材料卻一份也沒(méi)有。

二

國(guó)際法所說(shuō)的戰(zhàn)爭(zhēng)的法律狀態(tài)，包括戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始、戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的法律后果及戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的程序、基本方式等。戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始是指沖突雙方進(jìn)入法律上的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，傳統(tǒng)國(guó)際法認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，必須通過(guò)宣戰(zhàn)（當(dāng)然不一定是絕對(duì)的布告宣戰(zhàn)或宣戰(zhàn)聲明，只要有交戰(zhàn)意向的明確表示即可）。這樣廣義上的宣戰(zhàn)實(shí)際上就成為國(guó)家關(guān)系由和平狀態(tài)進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)的一個(gè)重要而且必要的標(biāo)志。宣戰(zhàn)原本是一項(xiàng)古老的國(guó)際習(xí)慣，古希臘或古羅馬時(shí)代，大多數(shù)國(guó)家之間都是通過(guò)宣戰(zhàn)的方式表明雙方敵對(duì)關(guān)系的開(kāi)始的。從國(guó)際法之父格勞秀斯起，許多學(xué)者都認(rèn)為，宣戰(zhàn)是戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的必要方式。后來(lái)有些學(xué)者甚至把是否經(jīng)過(guò)宣戰(zhàn)作為判斷戰(zhàn)爭(zhēng)正義與否的標(biāo)準(zhǔn)。宣戰(zhàn)作為一種法律程序，其作用在于宣告國(guó)家進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，并使對(duì)方和其他國(guó)家獲悉這種這種戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)已經(jīng)存在，從而有所準(zhǔn)備，必要時(shí)可以撤退平民。廣義上的宣戰(zhàn)是指交戰(zhàn)意向的明確表示，它可以是宣戰(zhàn)聲明（布告宣戰(zhàn)），也可以是最后通牒。宣戰(zhàn)聲明一般包含宣戰(zhàn)的理由和戰(zhàn)爭(zhēng)的決心，表明交戰(zhàn)意向的最后通牒是一種有條件的宣戰(zhàn)書(shū)，這種最后通牒向?qū)Ψ教岢鲎詈蟮臈l件，要求對(duì)方限期答復(fù)，如對(duì)方不按期接受全部條件，即采取戰(zhàn)爭(zhēng)手段。

一旦在法律上進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，交戰(zhàn)雙方之間的關(guān)系就由和平關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)關(guān)系，交戰(zhàn)國(guó)與第三國(guó)的關(guān)系也暫停適用平時(shí)國(guó)際法，而改為適用戰(zhàn)時(shí)中立法。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的法律效果，對(duì)交戰(zhàn)國(guó)雙方而言，主要有以下幾點(diǎn)：

（一）外交關(guān)系和領(lǐng)事關(guān)系自動(dòng)斷絕。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后，交戰(zhàn)國(guó)之間的外交關(guān)系和領(lǐng)事關(guān)系將自動(dòng)斷絕。交戰(zhàn)雙方將召回其駐在敵國(guó)的外交代表、領(lǐng)事官員以及其他使領(lǐng)館工作人員，關(guān)閉其在敵國(guó)的使領(lǐng)館。同時(shí)要求對(duì)方也關(guān)閉其使領(lǐng)館，召回其使領(lǐng)館人員。但需要注意的是在對(duì)方使領(lǐng)館人員正常離境之前仍享受外交特權(quán)及豁免權(quán)，作為當(dāng)初接受國(guó)的敵國(guó)，仍有義務(wù)協(xié)助對(duì)方的使領(lǐng)館人員安全離境并保護(hù)使領(lǐng)館的館舍、財(cái)產(chǎn)和公文檔案不受侵犯。作為派遣國(guó)，可以委托對(duì)方（敵國(guó)）認(rèn)可的第三國(guó)來(lái)保管其在敵國(guó)的館舍、財(cái)產(chǎn)和公文檔案，并保護(hù)其滯留敵國(guó)的僑民。

（二）條約關(guān)系發(fā)生變化。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后，有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的法規(guī)和公約在交戰(zhàn)國(guó)之間立即生效，而交戰(zhàn)國(guó)之間所締結(jié)的條約（除極個(gè)別的外）則立即失效（invalidation）或停止施行（suspension）。特別是有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)及貿(mào)易的雙邊條約，如友好同盟條約、引渡條約、領(lǐng)事條約和商務(wù)條約、貿(mào)易協(xié)定等，均因戰(zhàn)爭(zhēng)而終止（termination），而多邊條約則因戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)的出現(xiàn)，僅在交戰(zhàn)國(guó)之間暫停施行。

（三）對(duì)交戰(zhàn)國(guó)人民及其財(cái)產(chǎn)的影響。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始以后，處于敵國(guó)領(lǐng)土上的交戰(zhàn)國(guó)人民或被允許在一定的期限內(nèi)撤離，或被允許繼續(xù)居留。但一般情況下，交戰(zhàn)國(guó)有權(quán)對(duì)居留在其境內(nèi)的敵國(guó)公民施以各種限制，諸如就地登記、集中居住，甚至予以拘留。國(guó)際法雖然有關(guān)于戰(zhàn)時(shí)保護(hù)平民的規(guī)定，但也有在必要時(shí)可以施加拘禁或安置于指定的居所的規(guī)定。而且還規(guī)定，軍事當(dāng)局對(duì)占領(lǐng)區(qū)的平民，可以在一定范圍內(nèi)行使軍事管轄權(quán)?？梢詫?duì)占領(lǐng)區(qū)包括第三國(guó)在內(nèi)的平民施加種種限制。

三

戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的法律效果，對(duì)交戰(zhàn)國(guó)與一般第三國(guó)而言，主要是戰(zhàn)時(shí)中立法（warneutralitylaw）在交戰(zhàn)國(guó)與一般第三國(guó)之間生效。這里所謂的一般第三國(guó)，是指不愿參加到戰(zhàn)爭(zhēng)任何一方的第三國(guó)。在戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始或戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行中，它們可以通過(guò)明示或暗示的方式表明自己的中立立場(chǎng)。明示的方式主要是通過(guò)宣言、聲明，甚至條約的形式向交戰(zhàn)各國(guó)通告自己對(duì)交戰(zhàn)雙方采取不偏不倚、同等對(duì)待的立場(chǎng)；暗示的方式則是通過(guò)事實(shí)上遵守戰(zhàn)時(shí)中立義務(wù)而向交戰(zhàn)各國(guó)表明自己的態(tài)度。戰(zhàn)時(shí)中立的一般第三國(guó)因自覺(jué)放棄了自己在平時(shí)可以享受的一些權(quán)利，因此它們也可以從交戰(zhàn)國(guó)那里得到一些保證，即最大限度地保護(hù)中立國(guó)的權(quán)益不再受到損害。具體來(lái)講，戰(zhàn)時(shí)中立國(guó)的義務(wù)（即是交戰(zhàn)國(guó)的權(quán)利）包括：

（一）自我約束（不作為）的義務(wù)。戰(zhàn)時(shí)中立國(guó)不得對(duì)交戰(zhàn)任何一方給予援助。戰(zhàn)時(shí)中立國(guó)不僅不能直接參加任何一方的戰(zhàn)斗，而且也不能向交戰(zhàn)國(guó)任何一方提供軍隊(duì)，供給武器彈藥及其他軍用物資；不得向任何一方提供補(bǔ)助金和貸款、不得替任何一方承購(gòu)公債；不得用軍艦或國(guó)家船舶為交戰(zhàn)任何一方進(jìn)行軍事運(yùn)輸；不得向任何一方提供情報(bào)。這里需要注意的是，平等地向交戰(zhàn)雙方提供上述援助，也是戰(zhàn)時(shí)中立法所禁止的。

（二）防止的義務(wù)。戰(zhàn)時(shí)中立國(guó)應(yīng)采取措施，防止交戰(zhàn)國(guó)為了戰(zhàn)爭(zhēng)而利用其領(lǐng)土或其管轄范圍內(nèi)的區(qū)域。戰(zhàn)時(shí)中立國(guó)應(yīng)采取一切措施防止和阻止交戰(zhàn)國(guó)利用自己的領(lǐng)陸、領(lǐng)水、領(lǐng)海、領(lǐng)空進(jìn)行作戰(zhàn)，或捕獲對(duì)方船只及其戰(zhàn)斗人員，建立作戰(zhàn)基地、通訊設(shè)備，或運(yùn)輸軍隊(duì)和軍需品。

（三）容忍的義務(wù)。戰(zhàn)時(shí)中立國(guó)對(duì)于交戰(zhàn)國(guó)因進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)而依據(jù)戰(zhàn)爭(zhēng)法所采取的行動(dòng)，應(yīng)在一定范圍內(nèi)予以容忍。對(duì)于交戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)時(shí)封鎖以及有關(guān)戰(zhàn)時(shí)禁制品的規(guī)定，戰(zhàn)時(shí)中立國(guó)有義務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行。這里所謂的封鎖是指交戰(zhàn)國(guó)為了切斷敵國(guó)的對(duì)外聯(lián)系，削弱敵國(guó)經(jīng)濟(jì)和持續(xù)作戰(zhàn)的能力，運(yùn)用軍艦阻擋一切國(guó)家的船舶和飛機(jī)進(jìn)入敵國(guó)的港口和海岸?！耙磺袊?guó)家”當(dāng)然包括戰(zhàn)時(shí)中立國(guó)。而戰(zhàn)時(shí)禁制品是指交戰(zhàn)國(guó)禁止第三國(guó)運(yùn)送給敵國(guó)的貨物。禁制品的清單，可以在事先由國(guó)家以條約形式確定，也可以由交戰(zhàn)國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始時(shí)，用法令或宣言公布。

作為抵償，交戰(zhàn)國(guó)所負(fù)的義務(wù)（戰(zhàn)時(shí)中立國(guó)的權(quán)利）有：

（一）自我約束（不作為）的義務(wù)。交戰(zhàn)國(guó)必須尊重戰(zhàn)時(shí)中立國(guó)的主權(quán)，不得侵犯戰(zhàn)時(shí)中立國(guó)領(lǐng)土，破壞中立。交戰(zhàn)國(guó)不得在戰(zhàn)時(shí)中立國(guó)的領(lǐng)土及其管轄區(qū)域內(nèi)進(jìn)行戰(zhàn)斗行動(dòng)，不得在上述區(qū)域建立軍事基地、設(shè)置通訊設(shè)備，交戰(zhàn)國(guó)軍隊(duì)或其供給品運(yùn)輸不得通過(guò)戰(zhàn)時(shí)中立國(guó)領(lǐng)土。交戰(zhàn)國(guó)不得在戰(zhàn)時(shí)中立國(guó)領(lǐng)土、領(lǐng)水內(nèi)改裝商船為軍艦或武裝商船，不得在戰(zhàn)時(shí)中立國(guó)的領(lǐng)水內(nèi)捕獲敵船。

（二）防止的義務(wù)。交戰(zhàn)國(guó)有義務(wù)采取一切措施，防止虐待其占領(lǐng)區(qū)內(nèi)的戰(zhàn)時(shí)中立國(guó)的使節(jié)和僑民，防止其軍隊(duì)和人民從事任何侵犯戰(zhàn)時(shí)中立國(guó)及其人民的合法權(quán)益的行為。

（三）容忍的義務(wù)，交戰(zhàn)國(guó)應(yīng)該容忍戰(zhàn)時(shí)中立國(guó)與其敵國(guó)保持正常的外交和商務(wù)關(guān)系以及其他不違背戰(zhàn)時(shí)中立法的行為。

四

盧溝橋事變爆發(fā)后，日本外務(wù)省條約局第二課就組織有關(guān)“專家”，對(duì)與宣戰(zhàn)有關(guān)的國(guó)際法問(wèn)題進(jìn)行專題研究，然后在此基礎(chǔ)上制作了大量的報(bào)告書(shū)。這些報(bào)告書(shū)當(dāng)時(shí)均屬絕密文件，對(duì)了解當(dāng)時(shí)日本政府對(duì)國(guó)際法的認(rèn)識(shí)有重要的參考價(jià)值。其中《關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始宣言的考察》[]就詳細(xì)分析了“開(kāi)戰(zhàn)與非戰(zhàn)公約的關(guān)系”、“開(kāi)戰(zhàn)與海牙關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的條約的關(guān)系”、“開(kāi)戰(zhàn)的效果”等問(wèn)題，這份報(bào)告書(shū)的制作者是日本當(dāng)時(shí)著名的國(guó)際法學(xué)者立作太郎博士。此人因諳熟國(guó)際法，長(zhǎng)期受到日本政府和外務(wù)省的重視，從九一八事變時(shí)起，直到太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)，他一直作為日本外務(wù)省國(guó)際法方面的主要顧問(wèn)。

關(guān)于第一個(gè)問(wèn)題，他分析到：1928年8月簽定的非戰(zhàn)公約，斥責(zé)用戰(zhàn)爭(zhēng)手段解決國(guó)際紛爭(zhēng)，而且各締約國(guó)莊嚴(yán)宣布，廢棄戰(zhàn)爭(zhēng)作為實(shí)行國(guó)家政策的工具（第一條）。各締約國(guó)約定，它們之間發(fā)生的一切爭(zhēng)端或沖突，不論其性質(zhì)和起因如何，只能用和平方法加以處理和解決（第二條）。非戰(zhàn)公約雖然對(duì)保留自衛(wèi)權(quán)加以默認(rèn)，但自衛(wèi)權(quán)只能作狹義的理解，即除非遭到他國(guó)的非法攻擊，出于緊急而且必要的場(chǎng)合，方得使用。為解決紛爭(zhēng)或懲治對(duì)手自然不得使用自衛(wèi)權(quán)，否則便是違反非戰(zhàn)公約。許多國(guó)家曾聲稱自己是基于自衛(wèi)權(quán)而進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的，但被國(guó)際法學(xué)者承認(rèn)的卻非常少。國(guó)際法上真正的自衛(wèi)權(quán)，只限于為免遭非法的攻擊而采取的緊急而且必要的行動(dòng)。

對(duì)第二個(gè)問(wèn)題，他認(rèn)為，把第二次海牙和平會(huì)議通過(guò)的這個(gè)條約譯為“關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的條約”原本就是一個(gè)錯(cuò)誤，按照他的意見(jiàn)，該條約的名稱應(yīng)譯為“關(guān)于敵對(duì)行為開(kāi)始的條約”。[]該條約規(guī)定，在沒(méi)有預(yù)先通告的情況下，不得開(kāi)始敵對(duì)行為，通告的形式可以是附有理由的開(kāi)戰(zhàn)宣言，也可以是包含宣戰(zhàn)條件的最后通牒。當(dāng)紛爭(zhēng)當(dāng)事國(guó)一方從事敵對(duì)行為，并以上述形式表示了戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)開(kāi)始的意思后，在國(guó)際法上紛爭(zhēng)雙方就進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。國(guó)際法關(guān)于進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)的有關(guān)法律效果自然生效。根據(jù)他的解釋，凡敵對(duì)行為，就須有事先的預(yù)告，而事先的預(yù)告，又成為開(kāi)戰(zhàn)意思的表示，故敵對(duì)行為自然構(gòu)成法律上的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。

第三個(gè)問(wèn)題，即關(guān)于開(kāi)戰(zhàn)的效果，他主要是從戰(zhàn)時(shí)法規(guī)的適用，對(duì)條約的效果、對(duì)契約的效果三個(gè)方面進(jìn)行分析，這些分析與我第二部分的相關(guān)介紹基本相同，這里就不再重復(fù)。

總之，搞清國(guó)際法的有關(guān)規(guī)定和當(dāng)時(shí)日本學(xué)者對(duì)國(guó)際法的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們分析日本當(dāng)時(shí)選擇“不宣而戰(zhàn)”的“策略”具有重要意義。

論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇十九

干部的選拔使用問(wèn)題,是干部隊(duì)伍建設(shè)中的核心問(wèn)題.用什么人,怎么用人,決定著干部隊(duì)伍的組成和干部努力的方向.用好一個(gè),激勵(lì)一片;提錯(cuò)一個(gè),挫傷一群.從近幾年一些干部暴露出的`問(wèn)題看,有許多與識(shí)別考察不準(zhǔn)和使用不當(dāng)有關(guān).有的領(lǐng)導(dǎo)干部在被考察時(shí)各方面反映都不錯(cuò),而任職后卻表現(xiàn)一般,思想政治素質(zhì)不高,工作能力不強(qiáng),不能服眾;有的領(lǐng)導(dǎo)干部在被考察時(shí)“政績(jī)顯著”,但這些“政績(jī)”卻成為后任沉重的包袱;還有的領(lǐng)導(dǎo)干部到任不久,便暴露出嚴(yán)重的思想作風(fēng)和違法違紀(jì)等問(wèn)題.這些都說(shuō)明,選人失準(zhǔn)、看人失真、用人失察的問(wèn)題依然存在.一般來(lái)說(shuō),用錯(cuò)人往往有兩個(gè)原因:一個(gè)是用人的思想作風(fēng)不端正,也就是用人不公;另一個(gè)是用人的思想方法不對(duì)路,即用人不當(dāng).

作者：來(lái)禎作者單位：中共陜西長(zhǎng)武縣委刊名：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)pku英文刊名：leadershipscience年，卷(期)：2008“”(18)分類號(hào)：c93關(guān)鍵詞：

論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇二十

摘要意大利的法學(xué)教育前史悠久，其課程設(shè)置齊全，師資力量雄厚，校園規(guī)模較大。以國(guó)際法教育為例，對(duì)比剖析中意兩國(guó)的法律教育，旨在發(fā)現(xiàn)我國(guó)在國(guó)際法教育方面存在的疑問(wèn)，然后學(xué)習(xí)意大利在國(guó)際法教育方面的長(zhǎng)處，順應(yīng)國(guó)際法律開(kāi)展的干流，為我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展培育合格的法律人才。

關(guān)鍵字意大利；法律教育；國(guó)際法。

早在羅馬年代，意大利就有了以法律大學(xué)為依據(jù)的法學(xué)教育，經(jīng)過(guò)千年演進(jìn)，已開(kāi)展成了一套體系科學(xué)的法律教育辦法。這篇文章對(duì)意大利的國(guó)際法法律教育作扼要剖析，望對(duì)我國(guó)法律教育變革供給學(xué)習(xí)。

1意大利國(guó)際法法律教育概述。

古羅馬文明是人類文明開(kāi)展史上的一顆燦爛的明珠，而羅馬法則是古羅馬文明中的一朵最艷麗的奇葩。這兒要點(diǎn)介紹意大利法律教育中的國(guó)際法課程設(shè)置、國(guó)際法教材、國(guó)際法教育、國(guó)際法考試四方面。

1.1國(guó)際法課程設(shè)置。

以羅馬大學(xué)為例，羅馬大學(xué)是意大利最大的國(guó)立大學(xué)，具有130個(gè)以上的系院，有160個(gè)專業(yè)的一級(jí)學(xué)位課程，167個(gè)專業(yè)的專業(yè)學(xué)位課程，162個(gè)專業(yè)的博士學(xué)位課程，142個(gè)專業(yè)的碩士學(xué)位課程。法學(xué)院中又下設(shè)法律學(xué)院、歐盟法研討院、國(guó)家原理研討院。意大利法學(xué)院的課程設(shè)置包含基礎(chǔ)課和補(bǔ)償課，基礎(chǔ)課遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于補(bǔ)償課，實(shí)務(wù)課遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于理論課。法學(xué)院將國(guó)際法的課程組織在高年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)課當(dāng)中。

1.2國(guó)際法教材。

羅馬大學(xué)法學(xué)院為每一門國(guó)際法課程規(guī)矩了2～3本教材，規(guī)矩教材經(jīng)過(guò)國(guó)際法有關(guān)威望機(jī)構(gòu)評(píng)選，并且是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的優(yōu)秀教材。教材通常都是不一樣作者的聞名作品，讓學(xué)生知悉自個(gè)專業(yè)最威望的前沿學(xué)術(shù)信息。指定的教材是學(xué)生學(xué)習(xí)和備考的必讀書(shū)，他們有必要自個(gè)使用課下時(shí)刻將作品讀懂，做好讀書(shū)筆記，以備下節(jié)課老師的發(fā)問(wèn)以及自個(gè)在課上做關(guān)于作品的讀后感言。由于教授平常講堂授課時(shí)通常不觸及教材的詳細(xì)內(nèi)容，學(xué)生為了上課能經(jīng)過(guò)教授的“發(fā)問(wèn)關(guān)”以及經(jīng)過(guò)考試，就有必要仔細(xì)閱覽規(guī)矩的教材。

1.3國(guó)際法講堂教育。

意大利大學(xué)法學(xué)院國(guó)際法教授的教育辦法根本都依照此種形式：上課后，教授先找一個(gè)學(xué)生讀一條法律條文，此法條是教授指定課后必讀書(shū)目中的，學(xué)生讀完法條后由教授進(jìn)行解說(shuō)；教授解說(shuō)法條時(shí)能夠引經(jīng)據(jù)典，依據(jù)聽(tīng)課學(xué)生承受常識(shí)的實(shí)習(xí)狀況，淺顯易懂；講堂授課過(guò)程中的一個(gè)必要環(huán)節(jié)是教授在講到某一條法條或許說(shuō)是法理時(shí)都會(huì)舉實(shí)例予以剖析，不管是國(guó)際私法范疇仍是公法范疇，教授總能引用當(dāng)今國(guó)際社會(huì)上的一些典型事例來(lái)解說(shuō)法條意義；教授所教育的內(nèi)容大都是自個(gè)的國(guó)際法研討成果，不重復(fù)教材內(nèi)容，并且是教授精講，但請(qǐng)求學(xué)生課下多讀。

意大利重視國(guó)際法教育與國(guó)際聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)，尋覓兩者的符合點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了與國(guó)際法有關(guān)的國(guó)際聯(lián)絡(luò)課程。國(guó)際法首要是調(diào)整國(guó)際聯(lián)絡(luò)，國(guó)際法與國(guó)際聯(lián)絡(luò)之間存在極為親近的互動(dòng)聯(lián)絡(luò)，意大利進(jìn)行國(guó)際法教育輔之以恰當(dāng)?shù)膰?guó)際聯(lián)絡(luò)前史與實(shí)習(xí)教育。意大利盡管沒(méi)有開(kāi)設(shè)體系的國(guó)際聯(lián)絡(luò)理論課程，可是國(guó)際法特征專題的設(shè)置從另一層面補(bǔ)償了這一缺點(diǎn)，這可能與意大利羅馬法重實(shí)習(xí)而輕理論的傳統(tǒng)有關(guān)。國(guó)際法特征專題即是教授將當(dāng)今國(guó)際社會(huì)上的熱門法律疑問(wèn)，概括劃分為幾個(gè)專題，以講座的辦法授課。這么國(guó)際法專業(yè)的學(xué)生能夠從應(yīng)然與實(shí)然的不一樣層面客觀、正確地知道國(guó)際法與國(guó)際聯(lián)絡(luò)之間的聯(lián)絡(luò)，然后把所學(xué)到的常識(shí)做到融會(huì)貫通，學(xué)以致用。

別的，不得不說(shuō)到的一點(diǎn)是羅馬大學(xué)法律學(xué)院的評(píng)論課。該課分為兩種：一是隨堂評(píng)論，由教授邊教育講堂常識(shí)邊掌管；二是國(guó)際法專題評(píng)論。評(píng)論課的開(kāi)設(shè)訓(xùn)練了學(xué)生的思辨才干和邏輯思維。為了使法律教育十分好地結(jié)合實(shí)習(xí)，意大利政府和羅馬市政府每周一次向羅馬大學(xué)法學(xué)院免費(fèi)供給一套最新國(guó)內(nèi)國(guó)際事例匯編，內(nèi)容很廣泛[1]。

1.4國(guó)際法考試。

意大利大學(xué)法律教育考試尤為格外，也十分嚴(yán)厲。大大都課程要進(jìn)行書(shū)面考試和面試，國(guó)際法課程也不破例。面試很有特征：考場(chǎng)通常設(shè)在一間大教室里，分小組進(jìn)行，每組有3～4位教授，一位為主考教授，學(xué)生順次進(jìn)入教室答復(fù)教授接連發(fā)問(wèn)的疑問(wèn)。鑒定標(biāo)準(zhǔn)很嚴(yán)厲，教授會(huì)依據(jù)考生現(xiàn)場(chǎng)答復(fù)狀況，依據(jù)考生的思維才干、邏輯推理才干、口頭表達(dá)才干等鑒定成果，學(xué)生假如當(dāng)場(chǎng)無(wú)法作答，就會(huì)當(dāng)場(chǎng)被判不及格。

關(guān)于國(guó)際法專業(yè)的學(xué)生，老師則會(huì)經(jīng)過(guò)事例的辦法來(lái)考察學(xué)生把握常識(shí)的狀況，事例通常會(huì)是近期國(guó)際社會(huì)的熱門疑問(wèn)，教授會(huì)先讓學(xué)生依據(jù)自個(gè)所學(xué)的國(guó)際法原理剖析事例里邊都有哪些常識(shí)點(diǎn)，然后再進(jìn)行思辨剖析，論述學(xué)生的個(gè)人觀念。假如過(guò)程中能和教授來(lái)一場(chǎng)爭(zhēng)辯賽，是教授再期望不過(guò)的。

2我國(guó)國(guó)際法法律教育概況及存在疑問(wèn)。

國(guó)際法比較民法、刑法等一些有完好理論體系的法律分支來(lái)說(shuō)，在我國(guó)開(kāi)展得還不老練，國(guó)際法這一新式范疇的開(kāi)展還不能完全習(xí)氣我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展需求和本專業(yè)學(xué)生教育本身開(kāi)展的請(qǐng)求。

2.1國(guó)際法課程設(shè)置。

從各院校法學(xué)院國(guó)際法的課程設(shè)置中能夠看出，根本是如此狀況：總學(xué)分為30多學(xué)分，由必修課、選修課和公共課程構(gòu)成，這兒的必修課好像上述意大利羅馬大學(xué)的基礎(chǔ)課，選修課相當(dāng)于他們的補(bǔ)償課；必修課和選修課的學(xué)分各占總學(xué)分的大概1/6，而公共課所占份額都高于必修課和選修課所占學(xué)分的份額。以我國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院為例，人民大學(xué)法學(xué)院國(guó)際法專業(yè)設(shè)置了“國(guó)際法專題研討”“國(guó)際經(jīng)濟(jì)法與國(guó)際私法專題研討”“國(guó)際常識(shí)產(chǎn)權(quán)與技能轉(zhuǎn)讓專題研討”“國(guó)際經(jīng)濟(jì)法與國(guó)際私法原著研讀”“國(guó)際貨物運(yùn)輸法律與實(shí)務(wù)”“國(guó)際出資與技能貿(mào)易法律規(guī)矩與實(shí)務(wù)”“國(guó)際商事仲裁法”等有關(guān)課程。

與意大利法學(xué)院比較，首要，我國(guó)法律教育中的國(guó)際法課程設(shè)置結(jié)構(gòu)不行合理，理論課設(shè)置太多，盡管法律體系的樹(shù)立當(dāng)然首要，可是法律教育培育的'應(yīng)當(dāng)是實(shí)務(wù)型人才，理論研討應(yīng)僅僅其間的小部分。重理論、輕實(shí)習(xí)的國(guó)際法教育傳統(tǒng)使不少學(xué)生誤以為學(xué)法律即是研討理論，熟記法律條文，所以形成學(xué)生苦背法律書(shū)本，知其然而不知其所以然的結(jié)局。其次，短少實(shí)習(xí)性環(huán)節(jié)，忽視學(xué)生思辨才干的培育。很多院校僅僅把國(guó)際法作為一門純理論課程加以教育，“國(guó)際公法”“國(guó)際私法”“國(guó)際經(jīng)濟(jì)法”等一些國(guó)際法課程比較“民法”“刑法”等課程來(lái)說(shuō)，很多院校并沒(méi)有加以重視，國(guó)際法的實(shí)習(xí)教育課程乃至是空白，實(shí)習(xí)性環(huán)節(jié)的缺少使正本就不太“受寵”的國(guó)際法課程在學(xué)生心目中的地位日漸下降，國(guó)際法課程的學(xué)習(xí)也被他們拋在腦后，不知該怎樣運(yùn)用學(xué)到的法學(xué)常識(shí)剖析國(guó)際社會(huì)上發(fā)作的熱門疑問(wèn)與時(shí)勢(shì)。再次，意大利是大陸法系的首要發(fā)源地，也是講演式教育的最早試驗(yàn)場(chǎng)所之一。歐美國(guó)家格外重視一個(gè)人的爭(zhēng)辯才干，不論是總統(tǒng)選舉，政要在政界的安身，仍是教授教育、學(xué)術(shù)報(bào)告等大多都要進(jìn)行爭(zhēng)辯。而我國(guó)的法律教育，當(dāng)然也包含國(guó)際法在內(nèi)，卻從未對(duì)此觸及，定時(shí)設(shè)置法律教育的爭(zhēng)辯課程不知何時(shí)會(huì)在我國(guó)法律教育的課程中呈現(xiàn)。

2.2國(guó)際法教材。

我國(guó)各院校法學(xué)院有關(guān)國(guó)際法教育的教材大體一致，有北京大學(xué)出書(shū)社出書(shū)的邵津主編的《國(guó)際法》，我國(guó)人民大學(xué)出書(shū)社出書(shū)的程曉霞、余民才主編的《國(guó)際法》，邵沙平主編的《國(guó)際法》，我國(guó)政法大學(xué)出書(shū)社出書(shū)的梁淑英主編的《國(guó)際法》，周洪鈞主編的《國(guó)際法》，法律出書(shū)社出書(shū)的聞名國(guó)際法學(xué)家王鐵崖先生主編的《國(guó)際法》等。這僅僅把國(guó)際法當(dāng)成一門課程來(lái)體系敘述，并沒(méi)有進(jìn)行詳盡地分支國(guó)際法體系。一本國(guó)際法教材大都四五百頁(yè)，從國(guó)際法的概念、特征等基礎(chǔ)常識(shí)一直到戰(zhàn)爭(zhēng)和武裝沖突法，有的學(xué)生課下乃至惡作劇說(shuō)：“學(xué)國(guó)際法有什么用，老師照書(shū)宣科，還拿著這么厚的教材上課，都成了一種負(fù)擔(dān)?！奔偃鐚W(xué)生都帶著這種心情上課，學(xué)習(xí)效果可想而知。

我國(guó)國(guó)際法法律教育中教材設(shè)置的疑問(wèn)大致有兩個(gè)方面。1）缺少系列化的國(guó)際法教材。我國(guó)國(guó)際法專家編撰了很多的書(shū)名為《國(guó)際法》或《國(guó)際公法》的教材書(shū)，但國(guó)際法的很多詳細(xì)范疇，如國(guó)際人權(quán)法、國(guó)際公約法、國(guó)際組織法缺少相應(yīng)的教材[2]。這就在有限的教育時(shí)刻里使得老師只能給學(xué)生供給輪廓性、概括性常識(shí)，有些首要的常識(shí)點(diǎn)，老師僅僅點(diǎn)到為止，教育常識(shí)不精不深，而學(xué)生也無(wú)法經(jīng)過(guò)系列化的教材進(jìn)行深層次的、更有挑選性的閱覽。2）我國(guó)國(guó)際法教材嚴(yán)重落后于國(guó)際社會(huì)國(guó)際聯(lián)絡(luò)與國(guó)際法的理論與實(shí)習(xí)，這些年出書(shū)的很多國(guó)際法教材與前出書(shū)的國(guó)際法教材幾乎相同，老師沒(méi)有給學(xué)生指定課后書(shū)目，課上負(fù)擔(dān)重，編制的教材深重、復(fù)雜，專題特征不明顯，學(xué)生在自個(gè)不感愛(ài)好的疑問(wèn)上浪費(fèi)了很多的時(shí)刻和精力。

2.3國(guó)際法考試。

考試是學(xué)生永久的論題，各院校法學(xué)院的考試通常分為考試和考察兩種，沒(méi)有面試，國(guó)際法也不破例?？疾旒撮_(kāi)卷考試，學(xué)生能夠?qū)⒔滩膸нM(jìn)教室；考試則較為嚴(yán)厲，學(xué)生有必要全場(chǎng)閉卷作答。

考試作為查看學(xué)生把握常識(shí)的查核標(biāo)準(zhǔn)，從試卷標(biāo)題到考場(chǎng)組織應(yīng)當(dāng)科學(xué)合理，可是某些院校的考試準(zhǔn)則好像不是那么標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)厲。更有甚者，老師會(huì)在考試前給學(xué)生劃定考試規(guī)模。這一強(qiáng)調(diào)“要點(diǎn)”的辦法面對(duì)學(xué)生的需求做到有求必應(yīng)，學(xué)生則考前臨時(shí)抱佛腳，快到考試的時(shí)分，在各教育樓常常會(huì)看到學(xué)生手捧幾本大書(shū)張狂背書(shū)的場(chǎng)景。死記硬背的學(xué)習(xí)辦法使某些平常不怎么聽(tīng)課的學(xué)生照樣能夠考高分，這好像已經(jīng)背離了法律學(xué)習(xí)的初衷。學(xué)生之所以能夠背書(shū)得高分也與試卷的設(shè)題形式有關(guān)。閉卷考試的試卷中標(biāo)題的組織大大都是課本上能夠找到的，命題辦法簡(jiǎn)略，標(biāo)題類型單調(diào)，開(kāi)放性標(biāo)題較少，有的話則是試卷的最終一題，有些學(xué)生乃至覺(jué)得經(jīng)過(guò)前面的標(biāo)題及格應(yīng)當(dāng)是沒(méi)疑問(wèn)的，所以索性不答開(kāi)放性標(biāo)題。這么簡(jiǎn)略的命題辦法以及對(duì)學(xué)生“寬松”的查核辦法，對(duì)學(xué)生常識(shí)的靈敏把握程度、法律素養(yǎng)養(yǎng)成的影響可想而知。

除此之外，法學(xué)院的考試辦法中并沒(méi)有設(shè)定學(xué)生的面試環(huán)節(jié)。盡人皆知，口頭表達(dá)才干和爭(zhēng)辯才干是法律人才培育必不可短少的一環(huán)。國(guó)際法，首要體現(xiàn)為很多存在于國(guó)際范疇的有約束力的國(guó)際公約和國(guó)際習(xí)氣。怎么做到讓學(xué)生自動(dòng)去把握看似單調(diào)的國(guó)際法常識(shí)，提起學(xué)習(xí)愛(ài)好，選用口頭表述的辦法將其表達(dá)出來(lái)，這是各院校各培育單位值得測(cè)驗(yàn)和考慮的疑問(wèn)。

3意大利國(guó)際法法律教育對(duì)我國(guó)的啟示。

意大利法律教育以講演式教育為主，將講演式與評(píng)論式結(jié)合起來(lái)教育。因而，意大利法律教育法對(duì)我國(guó)的啟示即是以講演式教育法為主，一起吸收事例教育法的長(zhǎng)處。關(guān)于國(guó)際法課程來(lái)說(shuō)，我國(guó)是國(guó)際法教育方面歸于后進(jìn)國(guó)家，要趕超西方國(guó)家的開(kāi)展進(jìn)程，我國(guó)國(guó)際法界要導(dǎo)致重視，采納必要的辦法。

3.1進(jìn)步對(duì)國(guó)際法學(xué)習(xí)的首要性的知道。

這是一個(gè)全球高度一體化的年代，各國(guó)在樹(shù)立戰(zhàn)略協(xié)作國(guó)際聯(lián)絡(luò)的一起都在奮力提高本國(guó)的國(guó)際地位。有必要知道國(guó)際法教育與國(guó)際聯(lián)絡(luò)之間的聯(lián)絡(luò)，格外間國(guó)對(duì)外聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)聯(lián)絡(luò)的疑問(wèn)。國(guó)際法首要是調(diào)整國(guó)際聯(lián)絡(luò)，國(guó)際法與國(guó)際聯(lián)絡(luò)之間存在極為親近的互動(dòng)聯(lián)絡(luò)，這表明國(guó)際法教育有必要輔之以恰當(dāng)?shù)膰?guó)際聯(lián)絡(luò)前史與實(shí)習(xí)教育[2]。我國(guó)現(xiàn)在大都法學(xué)院的國(guó)際法專業(yè)都沒(méi)有開(kāi)設(shè)體系的國(guó)際聯(lián)絡(luò)課程，形成國(guó)際法教育與國(guó)際聯(lián)絡(luò)之間學(xué)科聯(lián)絡(luò)的斷層。

各院校法學(xué)院應(yīng)加大對(duì)國(guó)際法課程的重視度，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，極力補(bǔ)償與其他法律學(xué)科比較在學(xué)生心目中的落差。加大學(xué)生對(duì)國(guó)際社會(huì)中時(shí)勢(shì)與方針的教育，使國(guó)際法專業(yè)的學(xué)生能從應(yīng)然與實(shí)然的不一樣層面客觀、正確地知道國(guó)際法與國(guó)際聯(lián)絡(luò)之間的聯(lián)絡(luò)，進(jìn)而將學(xué)到的常識(shí)學(xué)以致用，融會(huì)貫通。

3.2改動(dòng)陳舊觀念，大膽實(shí)施全方位變革。

1）改動(dòng)我國(guó)傳統(tǒng)的填鴨式教育觀念，力求國(guó)際法課程設(shè)置精雕細(xì)鏤，尊敬學(xué)生自在考慮的權(quán)力，重視培育學(xué)生的主觀能動(dòng)性，削減學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要學(xué)習(xí)意大利法律教育的觀念，下決心大幅度有的放矢地削減課程和課時(shí)，留給學(xué)生足夠的時(shí)刻自學(xué)。一起，讓大學(xué)生自動(dòng)參與，規(guī)劃立體化的國(guó)際法專題，組織好學(xué)生的評(píng)論課和爭(zhēng)辯課，與國(guó)際社會(huì)的熱門疑問(wèn)相結(jié)合、與法院判例相結(jié)合。

2）加強(qiáng)教材建造，拓寬教材途徑。全球化布景下，各院校法學(xué)院應(yīng)慎重挑選國(guó)際法教材。我國(guó)是國(guó)際法教育后進(jìn)國(guó)家，國(guó)際法教材建造疑問(wèn)突出。我國(guó)國(guó)際法學(xué)界教材編寫(xiě)組應(yīng)當(dāng)精心組織編撰一套系列化的國(guó)際法教材，使教材能夠體現(xiàn)國(guó)際聯(lián)絡(luò)與國(guó)際法理論與實(shí)習(xí)的最新開(kāi)展；規(guī)矩2～3套教材供學(xué)生課下閱覽，拓寬學(xué)生的常識(shí)面，確保學(xué)生能學(xué)到最新的法律常識(shí)，培育獨(dú)立考慮的才干。

3）樹(shù)立嚴(yán)厲標(biāo)準(zhǔn)的考試準(zhǔn)則，擬定科學(xué)合理的考試辦法。能夠?qū)ⅰ翱刹椤边@一查核辦法摒棄，老師應(yīng)重視學(xué)生平常的講堂體現(xiàn)，采納多角度全方位的查核辦法，加大對(duì)學(xué)生的講堂講話、爭(zhēng)辯以及課外延伸段參與程度的查核比重，不是依據(jù)最終的考試成果一錘定音。最首要的是變革試卷的標(biāo)題類型，相應(yīng)添加開(kāi)放性標(biāo)題的數(shù)量，要點(diǎn)考察學(xué)生的自主立異才干和靈敏思辨才干。別的，可依據(jù)實(shí)習(xí)狀況添加國(guó)際法面試這一環(huán)節(jié)，培育學(xué)生的口頭表達(dá)才干和邏輯推理才干。

4）趕快采納辦法，強(qiáng)大師資隊(duì)伍。我國(guó)法學(xué)博士頒發(fā)點(diǎn)太少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意社會(huì)的需求。形成這種狀況的首要原因是我國(guó)現(xiàn)存的博士生導(dǎo)師評(píng)選準(zhǔn)則。我國(guó)教育界一直存在這么的傳統(tǒng)觀念，以為只要那些格外聞名的教授才干輔導(dǎo)博士生。這種觀念是過(guò)錯(cuò)的，導(dǎo)師僅僅學(xué)生科研路上的指路人而已，在思路和辦法上僅僅起到指點(diǎn)作用，不能過(guò)多地加以苛求。當(dāng)然，引進(jìn)的國(guó)際法專業(yè)老師和專家有必要具有很高的國(guó)際法本質(zhì)，有厚實(shí)的國(guó)際法功底，關(guān)于學(xué)生提出的疑問(wèn)做到有問(wèn)必答，引經(jīng)據(jù)典，一起能夠采納多元化的講堂教育形式，并重視課外延伸的師生溝通。國(guó)際法專業(yè)老師能夠在校園網(wǎng)上拓荒教育博客，將教育感悟與心得、教案規(guī)劃、講堂實(shí)錄以及一些教育材料上載發(fā)表，與學(xué)生在課后進(jìn)行進(jìn)一步的溝通[3]。

參考文獻(xiàn)。

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論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇二十一

“法域”是指不同的法律部門。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法與其他法律之間存在著一定的差異性，其屬于“跨部門法”，所涉及的面積較為廣泛，針對(duì)這一現(xiàn)象來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行合理化界定。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法一般被視為是調(diào)整國(guó)際上經(jīng)濟(jì)關(guān)系的法律內(nèi)容，關(guān)于這一關(guān)系的界定應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)事人的相關(guān)關(guān)系進(jìn)行考慮。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法可具體分為國(guó)際服務(wù)貿(mào)易關(guān)系、國(guó)際貨物貿(mào)易關(guān)系、國(guó)際投資關(guān)系以及國(guó)際金融關(guān)系等等類型，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法需要根據(jù)這些關(guān)系進(jìn)行具體定位，以便確保相應(yīng)法律的使用。關(guān)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的“跨部門法”特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中進(jìn)行正確判斷，要充分理解我們所要面對(duì)的是什么部門法的問(wèn)題，并以這一部門法的特點(diǎn)和領(lǐng)域?yàn)橐罁?jù)，有針對(duì)地解決問(wèn)題。

所謂國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的法律關(guān)系識(shí)別，就是整個(gè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法識(shí)別問(wèn)題中的`重要組成部分。在國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中，關(guān)于法律關(guān)系的識(shí)別應(yīng)當(dāng)與其他法律有著本質(zhì)的不同，比如針對(duì)國(guó)際司法方面，法律關(guān)系的識(shí)別一般就是指正確解決沖突規(guī)范方面的一些問(wèn)題，而從國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的角度分析，其法律關(guān)系的識(shí)別旨在針對(duì)法律關(guān)系的自身性質(zhì)，二者之間的研究方面存在著顯著的差異性。針對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法這樣一個(gè)如此龐大的法律體系結(jié)構(gòu)，其研究人員如果自身的認(rèn)知能力有限，就應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持謹(jǐn)慎認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)實(shí)際的案件進(jìn)行系統(tǒng)化、全面化的識(shí)別。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中涉及的識(shí)別問(wèn)題占有十分重要的地位，那么應(yīng)當(dāng)如何做好國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的識(shí)別工作呢?第一，堅(jiān)持實(shí)質(zhì)重于性質(zhì)的重要原則。針對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的識(shí)別問(wèn)題，既要詳細(xì)翻看文件的具體內(nèi)容，還需要仔細(xì)閱讀文件的題目以及文件內(nèi)容的相關(guān)規(guī)定。往往文件中很有可能會(huì)出現(xiàn)文字方面的錯(cuò)誤，如果不加以嚴(yán)格處理，那么很有可能會(huì)引起之后不可預(yù)知的一些問(wèn)題。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中的識(shí)別問(wèn)題需要仔細(xì)考慮文件的內(nèi)容是否存在缺陷和問(wèn)題，以便做出適當(dāng)改正，確保文件的準(zhǔn)確無(wú)誤。

第二，堅(jiān)持分析的重要方法。分析就是指要將。

一整件事分散開(kāi)來(lái)，將其拆碎了看，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法亦是如此。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法屬于一個(gè)較大的法律體系，需要對(duì)其進(jìn)行細(xì)分和總結(jié)，在細(xì)分的過(guò)程中還需要同時(shí)理清國(guó)際經(jīng)濟(jì)法與其他各個(gè)領(lǐng)域法律之間的關(guān)系，二者是否存在地位的高低，在特殊情況下哪一部法律具有優(yōu)先權(quán)利，這些往往都是國(guó)際經(jīng)濟(jì)法需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。所以，單單將“國(guó)際條約優(yōu)先于國(guó)內(nèi)立法”這一結(jié)論分析出來(lái)，往往存在一定的不確切性。

第三，重視考察國(guó)外的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。如果一件事。

情難以對(duì)其進(jìn)行確切的判斷，那么最為簡(jiǎn)單的解決辦法就是參考國(guó)外的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)過(guò)程。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中涉及的一些問(wèn)題，往往在其他國(guó)家也都會(huì)有所出現(xiàn)，我國(guó)如果在針對(duì)此類問(wèn)題時(shí)，無(wú)法找出真正的處理對(duì)策，那么就可以參考國(guó)外針對(duì)這類問(wèn)題的解決方案，從而有效解決問(wèn)題。另外，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)涉及價(jià)值判斷方面的問(wèn)題，這時(shí)就需要有一個(gè)關(guān)于立場(chǎng)選擇的問(wèn)題，也就是簡(jiǎn)單的站隊(duì)問(wèn)題，我們?cè)谶@一規(guī)則的考慮上面，其實(shí)施效果往往注重其是否符合立法標(biāo)準(zhǔn)，為此，每次站隊(duì)都應(yīng)當(dāng)以規(guī)則的創(chuàng)造者的角度出發(fā)，進(jìn)行問(wèn)題的分析和判斷。比如，針對(duì)反壟斷法的域外適用方面，如果國(guó)際受到了負(fù)面的消極影響，則會(huì)認(rèn)為這項(xiàng)規(guī)則會(huì)造成不良后果，是不好的規(guī)則，那么在評(píng)估該規(guī)則實(shí)際效果的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)以制定該規(guī)則的國(guó)家為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)而考慮該規(guī)則的有序開(kāi)展是否會(huì)實(shí)現(xiàn)該規(guī)則制定中所要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)。美國(guó)主張開(kāi)展反壟斷法的域外適用，其目的在于維護(hù)本國(guó)的權(quán)益，一旦它發(fā)現(xiàn)無(wú)節(jié)制地主張域外適用而無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身立法的目標(biāo)時(shí)，它則提倡管轄方面的“合理原則”，從而確保反壟斷法的域外適用得以得到預(yù)期的良好效果。

四結(jié)語(yǔ)。

綜上所述，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法是一項(xiàng)十分重要的法律體系，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中的識(shí)別問(wèn)題屬于一項(xiàng)十分復(fù)雜且綜合程度較高的問(wèn)題，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法所涉及的面積既廣泛又豐富，如果認(rèn)識(shí)人員的認(rèn)知能力存在不足，在一定程度上很難正確掌握，因此，關(guān)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的理解和認(rèn)識(shí)實(shí)際存在著一定的難度，這也就需要認(rèn)知人員在這一過(guò)程中不斷進(jìn)取、積極探索，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，保證認(rèn)識(shí)過(guò)程的順利進(jìn)行。另外，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法與世界的關(guān)系極為緊密，在認(rèn)識(shí)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)不斷保證與時(shí)代的聯(lián)系，確保認(rèn)識(shí)與時(shí)代接軌，從而提升自我的認(rèn)知能力，滿足現(xiàn)實(shí)世界的發(fā)展需要。

論國(guó)際貿(mào)易摩擦問(wèn)題論文篇二十二

摘要：會(huì)計(jì)誠(chéng)信是社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是傳統(tǒng)“誠(chéng)信”歷年的發(fā)展與延伸，它要求會(huì)計(jì)人員立足會(huì)計(jì)實(shí)踐，力行誠(chéng)實(shí)守信。它包括四層含義：會(huì)計(jì)人員要以誠(chéng)待人，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事；會(huì)計(jì)工作要實(shí)事求是，不弄虛作假；數(shù)據(jù)要真實(shí)，計(jì)算要正確；嚴(yán)密保守因工作關(guān)系獲取的機(jī)密。

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)誠(chéng)信；出現(xiàn)的問(wèn)題；危害。

會(huì)計(jì)信息是會(huì)計(jì)工作的最終產(chǎn)品，目前已日益成為一種準(zhǔn)“公共產(chǎn)品”，其質(zhì)量的好壞將直接影響到社會(huì)資源的配置與利用效率，這就要求會(huì)計(jì)信息要做到真實(shí)與公允。然而，現(xiàn)階段會(huì)計(jì)信息質(zhì)量普遍不高，會(huì)計(jì)信息失真已到了令人發(fā)指的地步。財(cái)政部1999年抽查100家國(guó)有企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)，有81家虛列資產(chǎn)37.61億元，89家虛列利潤(rùn)27.47億元；而2000年在會(huì)計(jì)信息質(zhì)量抽查中，在被抽查的159家企業(yè)中，資產(chǎn)不實(shí)的147家，虛增資產(chǎn)18.48億元，虛減資產(chǎn)24.75億元；利潤(rùn)不實(shí)157家，虛增利潤(rùn)14.72億元，虛減利潤(rùn)19.43億元?？梢?jiàn)，會(huì)計(jì)造假愈演愈烈，會(huì)計(jì)誠(chéng)信基礎(chǔ)已經(jīng)動(dòng)搖。

一、現(xiàn)階段會(huì)計(jì)誠(chéng)信造成的會(huì)計(jì)信息失真表現(xiàn)。

（一）會(huì)計(jì)工作秩序混亂，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)不規(guī)范。主要表現(xiàn)為會(huì)計(jì)核算不按照規(guī)范操作程序進(jìn)行，混崗、無(wú)證上崗在一些單位存在；無(wú)視國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)，沒(méi)有嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行核算、監(jiān)督，聽(tīng)?wèi){單位領(lǐng)導(dǎo)指揮。

（二）會(huì)計(jì)信息失真嚴(yán)重，會(huì)計(jì)核算不真實(shí)、不完整。

主要表現(xiàn)為截留隱瞞收入，亂擠亂攤成本、費(fèi)用，使用虛假發(fā)票，編造和提供虛假財(cái)務(wù)報(bào)表，私設(shè)小金庫(kù)等，嚴(yán)重造成會(huì)計(jì)核算不真實(shí)、不完整，會(huì)計(jì)信息失真普遍嚴(yán)重。會(huì)計(jì)政策為企業(yè)提供越來(lái)越寬的選擇范圍，制造者總是在規(guī)定的范圍內(nèi)選擇有利于自身績(jī)效或其他會(huì)計(jì)目的的會(huì)計(jì)政策，如美國(guó)的安然公司就是利用“特別目的實(shí)體”(spe)符合條件可以不納入合并會(huì)計(jì)報(bào)表的會(huì)計(jì)政策，將本應(yīng)納入合并會(huì)計(jì)報(bào)表的三個(gè)spe排除在合并報(bào)表范圍外，導(dǎo)致1997年到2000年期間高估4.99億美元的利潤(rùn)，低估數(shù)億美元的負(fù)債，給投資者提供虛假會(huì)計(jì)信息。

（三）利用現(xiàn)行會(huì)計(jì)法規(guī)不配套、不完善，對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行操縱調(diào)整，以達(dá)到偷漏國(guó)家稅收，獲取不義“經(jīng)濟(jì)利益”。

主要表現(xiàn)為利用會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更、會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正和關(guān)聯(lián)交易價(jià)格等規(guī)定，對(duì)不同時(shí)期會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)信息進(jìn)行處理，偷漏稅較為普遍，利潤(rùn)波動(dòng)人為操縱，制造虛假業(yè)績(jī)?，F(xiàn)代財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是以權(quán)責(zé)發(fā)生制為確認(rèn)基礎(chǔ)，從而產(chǎn)生了大量應(yīng)計(jì)、預(yù)提和待攤項(xiàng)目，會(huì)計(jì)信息制造者就可以通過(guò)操縱應(yīng)計(jì)項(xiàng)目的確認(rèn)時(shí)間來(lái)制造虛假業(yè)績(jī)，如提前確認(rèn)收入、推遲確認(rèn)費(fèi)用；而穩(wěn)健性原則在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的運(yùn)用是建立在會(huì)計(jì)人員職業(yè)判斷基礎(chǔ)上的，存在較強(qiáng)的主觀隨意性，會(huì)計(jì)信息制造者很容易借此高估費(fèi)用和損失、低估收入和利得來(lái)操縱利潤(rùn)；另外，重要性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則都為制造虛假會(huì)計(jì)信息提供了想象的空間。

（四）會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德低下，任意弄虛作假。主要表現(xiàn)為有些會(huì)計(jì)人員墨守成規(guī)，不求上進(jìn)，缺乏鉆研業(yè)務(wù)，缺乏職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作中存在較強(qiáng)主觀隨意性，不嚴(yán)格按制度處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，極容易造成會(huì)計(jì)信息失真。

會(huì)計(jì)工作內(nèi)容需要憑會(huì)計(jì)人員的主觀判斷來(lái)進(jìn)行，這為會(huì)計(jì)人員制造虛假會(huì)計(jì)信息提供了職務(wù)上的方便。會(huì)計(jì)核算工作就其內(nèi)容而言，雖然具有客觀的一面，但也不能完全脫離會(huì)計(jì)人員的主觀判斷。在日趨復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，會(huì)計(jì)核算方法、會(huì)計(jì)核算程序的選擇及財(cái)產(chǎn)價(jià)值的評(píng)估等，都需要會(huì)計(jì)人員客觀、公正的主觀判斷。如果會(huì)計(jì)人員不能完全排除利益的干擾，其主觀判斷就會(huì)失去客觀和公正，這就為會(huì)計(jì)人員制造虛假會(huì)計(jì)信息提供了職務(wù)上的便利。

（五）會(huì)計(jì)監(jiān)管體系不完善、不完備。

主要表現(xiàn)為財(cái)政監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、稅務(wù)監(jiān)督等監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)各不統(tǒng)一，各自為政，不能有機(jī)結(jié)合，不能從整體上有效地發(fā)揮監(jiān)督作用，而且處罰力度不大，使得違反會(huì)計(jì)法規(guī)的成本低廉且能給違法者帶來(lái)超過(guò)成本的利益，一定程度上助長(zhǎng)了造假的氣焰。我國(guó)對(duì)公司造假的處罰力度輕，執(zhí)法不嚴(yán)，也是我國(guó)會(huì)計(jì)造假泛濫的一個(gè)重要原因。目前，我國(guó)對(duì)檢查出來(lái)的會(huì)計(jì)造假往往是“重經(jīng)濟(jì)處罰，輕行政、法律處罰；重對(duì)單位處罰，輕對(duì)個(gè)人處罰；重內(nèi)部處理，輕外部公開(kāi)處理”，減弱了法律的效力。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)處罰是需要由造假公司的權(quán)益來(lái)承擔(dān)，即用本應(yīng)屬于股東的利益來(lái)償還股東的損失，由投資者來(lái)為公司的造假行為承擔(dān)責(zé)任，從而轉(zhuǎn)嫁上市公司及其主要責(zé)任人應(yīng)負(fù)的責(zé)任，極少影響到單位負(fù)責(zé)人及會(huì)計(jì)人員的利益。正是由于會(huì)計(jì)造假的預(yù)期收益明顯大于預(yù)期成本，不造假的機(jī)會(huì)成本過(guò)于高昂，才會(huì)不斷上演公司會(huì)計(jì)造假的鬧劇。

二、可采用的控制方法。

（一）加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員誠(chéng)信教育。要組織會(huì)計(jì)人員有關(guān)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，經(jīng)常學(xué)習(xí)法律法規(guī)和制度，形成依法辦事，自覺(jué)遵守的習(xí)慣。在處理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí)知法守法，把守關(guān)口，確保會(huì)計(jì)信息真實(shí)完整。

（二）健全和完善會(huì)計(jì)管理制度。

會(huì)計(jì)管理制度要做到具體規(guī)范，盡力縮小會(huì)計(jì)可選擇的范圍，對(duì)未來(lái)會(huì)計(jì)環(huán)境的變化做超前分析，科學(xué)預(yù)測(cè)，使會(huì)計(jì)管理制度具有較好的超前性、穩(wěn)定性和持續(xù)性。

（三）加快會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的研究和制定，減少會(huì)計(jì)虛假信息的施展空間。

完善會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度，壓縮財(cái)務(wù)報(bào)告粉飾的空間，可以從適當(dāng)增加財(cái)務(wù)報(bào)表附注、鼓勵(lì)企業(yè)披露非財(cái)務(wù)信息、進(jìn)一步完善與嚴(yán)格規(guī)范關(guān)聯(lián)交易的披露、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)金流量信息的呈報(bào)和考核幾方面入手。加快制定和出臺(tái)新的具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，針對(duì)我國(guó)特別是上市公司容易出現(xiàn)問(wèn)題的準(zhǔn)則加以規(guī)范。考慮盡可能縮小會(huì)計(jì)政策的選擇空間，對(duì)會(huì)計(jì)政策的選擇方面的規(guī)范更加具體。

（四）加強(qiáng)對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)計(jì)人員誠(chéng)信教育，提高會(huì)計(jì)隊(duì)伍整體素質(zhì)。

會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育重點(diǎn)放在職業(yè)道德、會(huì)計(jì)理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)和技能訓(xùn)練等內(nèi)容上，熟悉掌握會(huì)計(jì)法律和財(cái)會(huì)知識(shí)，這是單位領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)人員的基本要求，能夠自覺(jué)守法、守規(guī)，依法辦事。目前，利用會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育制度來(lái)強(qiáng)化會(huì)計(jì)人員誠(chéng)信教育，是一種快速可行的辦法，建議擴(kuò)大教育范圍，單位主要領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)參加會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育，以推進(jìn)會(huì)計(jì)誠(chéng)信化建設(shè)。

（五）健全相關(guān)法律法規(guī)，加大懲處力度。

修改、完善相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)現(xiàn)行法律法規(guī)中一些責(zé)任和處罰不明確條款加以修改，增加對(duì)現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)而法律法規(guī)中沒(méi)有明確的規(guī)定，要加強(qiáng)監(jiān)督部門執(zhí)法檢查建設(shè)，做到執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，加大懲處力度，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，要加大對(duì)造假者處罰力度，使得造假者付出的代價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其所得收益，才能有效地制止造假者肆意違反財(cái)經(jīng)法規(guī)行為。

（六）培育良好的會(huì)計(jì)誠(chéng)信環(huán)境。

要更好地建設(shè)會(huì)計(jì)誠(chéng)信，必須努力創(chuàng)造良好的會(huì)計(jì)誠(chéng)信氛圍，培育會(huì)計(jì)誠(chéng)信環(huán)境：(1)單位內(nèi)部要建立科學(xué)、合理、高效的內(nèi)部控制制度，形成分工科學(xué)，職責(zé)明確，既能相互協(xié)作又能相互監(jiān)督、相互制約的機(jī)制，這是治理會(huì)計(jì)失信的一個(gè)重要途徑；(2)重視輿論作用，大力宣揚(yáng)先進(jìn)會(huì)計(jì)人員事跡，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)誠(chéng)信示范作用，努力引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)、看齊，對(duì)失信嚴(yán)重的會(huì)計(jì)人員，進(jìn)行適度曝光；(3)建立會(huì)計(jì)行業(yè)自律性組織。這是借鑒國(guó)外成功的經(jīng)驗(yàn)，是聯(lián)系單位會(huì)計(jì)與政府之間的橋梁和紐帶，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下能起到有些政府部門不能起到作用，行紀(jì)行規(guī)能約束某些單位會(huì)計(jì)不誠(chéng)信行為，具有協(xié)助財(cái)政部門做好管理會(huì)計(jì)人員的職能。

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