文學(xué)是一種通過文字和語言來表達(dá)思想、感情和意義的藝術(shù)形式。學(xué)習(xí)是一種終身的行為，我們應(yīng)該保持求知的熱情，并不斷充實(shí)自己的知識庫。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)策劃書篇一
尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們作為新時(shí)代的有志青年就應(yīng)當(dāng)來擔(dān)起這個(gè)社會義務(wù)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。通過自己的一份努力，給孩子們帶去關(guān)愛，送去溫暖，營造全社會尊老愛幼的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)和提升公民的社會公德意識。希望能通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給福利院的孩子們帶去更多的關(guān)懷。
活動(dòng)目的：
通過在福利院開展的各種活動(dòng)給兒童福利院的孩子們帶來溫暖和快樂，樹立關(guān)愛兒童和關(guān)注社會公益活動(dòng)的好榜樣，并通過此次活動(dòng)來影響身邊的人，使身邊的也人能夠去關(guān)心那些被遺棄過的孩子們。讓那些孩子感受到社會的溫暖。
活動(dòng)主題：
你我多奉獻(xiàn)一份愛心，兒童福利院的孩子們會多一份關(guān)心、多份溫暖、多一份快樂。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月22號。
參加人員：高級1409班學(xué)生女生8名男生15名帶隊(duì)老師：羊蕾、朱家妹。
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、召開活動(dòng)會議，為開展兒童福利院志愿活動(dòng)做好前期準(zhǔn)備。
2、準(zhǔn)備娛樂節(jié)目。
3、制作一些簡單小賀卡，每人發(fā)揮自己的創(chuàng)意，繪圖、寫祝福語。
4、組織者認(rèn)真做好分工。
活動(dòng)流程：
1、給福利院的孩子們送去愛心和溫暖。帶去一些禮物。（禮物統(tǒng)一購買）。
2、給福利院的孩子們打掃衛(wèi)生，整理房間，為他們創(chuàng)造一個(gè)整潔明亮的空間。
3、給福利院的孩子們送去歡樂，和他們一起唱兒歌做游戲。
4、陪孤兒聊天。孤兒最需要的是心靈的安慰，通過與孤兒聊天，讓大家傾聽他們幼小的心聲，對孤兒來說是一種釋放。
注意事項(xiàng)：
1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全，要整齊前行，避免打打鬧鬧。
2、著裝要整潔、干凈，不管男生還是女生，盡量穿著樸素。
3、在兒童福利院里，一定要注意形象，不可隨意生氣或說不文明的話語。
4、在和小朋友進(jìn)行交流時(shí)，一定要面帶微笑，讓他們感受溫暖的存在。
5、在和小朋友們玩的過程中要盡量讓所有的小朋友都參與。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、路費(fèi)：80元。
2、禮物：200元。
活動(dòng)意義：
兒童福利院的孩子們和其他正常的小朋友有不一樣的生活，他們需要社會各界更多的關(guān)愛，我們希望能通過一己之力，給他們帶去幫助，帶去溫暖。也許，僅僅這一次的福利院之行，我們所能做的事微乎其微，但是，我們將在心里深深地記著他們，記著社會上還有那么一個(gè)等待我們關(guān)愛的群體。希望通過這次活動(dòng)，能更進(jìn)一步激發(fā)大家的愛心，今后多做善事，去做一些力所能及的志愿活動(dòng)。
專業(yè)三部。
20xx年5月19日。
走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)策劃書篇二
兒童福利院是國家，社會及集體為救助社會無家可歸的兒童而創(chuàng)建的，用于為他們提供一是住宿或醫(yī)療條件的愛心場所。兒童是弱勢群體，那些在兒童福利院的兒童更是弱勢中的弱勢了。福利院的小孩子是社會最需要給與關(guān)心的。關(guān)心、關(guān)注弱勢群體，已經(jīng)成為社會上普遍關(guān)注的問題，作為新世紀(jì)的大學(xué)生有必要也有義務(wù)去幫助他們、關(guān)愛他們，給他們送去溫暖。
本次活動(dòng)，我們大學(xué)生求知與實(shí)踐協(xié)會組織回味我們的小朋友們送去最溫暖的關(guān)心，和他們度過快樂、難忘的一天。
大手牽小手，讓世界充滿愛。
大手牽小手走進(jìn)兒童福利院，一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會。同時(shí)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻(xiàn)社會的高尚品德，位同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺。
暫定為4月20日（周六）。
（1）前期準(zhǔn)備。
2、共同討論活動(dòng)有關(guān)內(nèi)容，并且同學(xué)們自由分組。商討活動(dòng)有關(guān)注意事項(xiàng)。
3、各族準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，選取兩三個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。
4、做好分工，準(zhǔn)備禮物。
5、找相關(guān)兒童福利院進(jìn)行溝通，確立好目的地。
（2）活動(dòng)當(dāng)天。
1、下午一點(diǎn)，參與人員在教學(xué)樓前集合；各部長清點(diǎn)人數(shù)，集合完畢后乘坐公交車。
2、到福利院后，按照事先分好的組次集合，有福利院負(fù)責(zé)人像我們介紹福利院的'具體情況、人員具體安排等。
3、向兒童分放小禮品。
4、各負(fù)責(zé)人把人員分工好，分頭整理衛(wèi)生。
5、文藝演出4:00—4：30。
6、與兒童做游戲，了解他們的成長情況。
7、和福利院負(fù)責(zé)人交流活動(dòng)的開展情況，對今后的活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃。
8、在相關(guān)人員的帶領(lǐng)下配合護(hù)送孩子們回房休息，全體成員把活動(dòng)中心的東西整理好，物歸原位，并打掃衛(wèi)生。
9、人員集合，清點(diǎn)人數(shù)并組織帶回學(xué)校。
（3）后期工作。
1、將活動(dòng)情況連同照片在校園板報(bào)內(nèi)展出。
2、做出宣傳海報(bào)，發(fā)表優(yōu)秀的活動(dòng)感言，貼出活動(dòng)照片等，做好活動(dòng)宣傳工作。
3、整理活動(dòng)記錄，總結(jié)活動(dòng)開展的情況和效果，并提交總結(jié)報(bào)告。
1、一切以孩子們?yōu)橹行?，我們?yīng)用真誠和孩子們交流。
4、活動(dòng)期間，如果孩子出現(xiàn)身體不適，應(yīng)及時(shí)與院方取得聯(lián)系，及時(shí)送往治療。
5、到達(dá)、離開要清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束后集體離開。
6、記錄活動(dòng)的全過程，做好活動(dòng)的拍照工作。
小禮品：水彩筆2*20=40等。
共計(jì)150。
3、向兒童分放小禮品。
4、各負(fù)責(zé)人把人員分工好，分頭整理衛(wèi)生。
5、文藝演出4:00—4：30。
6、與兒童做游戲，了解他們的成長情況。
7、和福利院負(fù)責(zé)人交流活動(dòng)的開展情況，對今后的活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃。
8、在相關(guān)人員的帶領(lǐng)下配合護(hù)送孩子們回房休息，全體成員把活動(dòng)中心的東西整理好，物歸原位，并打掃衛(wèi)生。
9、人員集合，清點(diǎn)人數(shù)并組織帶回學(xué)校。
（3）后期工作。
1、將活動(dòng)情況連同照片在校園板報(bào)內(nèi)展出。
2、做出宣傳海報(bào)，發(fā)表優(yōu)秀的活動(dòng)感言，貼出活動(dòng)照片等，做好活動(dòng)宣傳工作。
3、整理活動(dòng)記錄，總結(jié)活動(dòng)開展的情況和效果，并提交總結(jié)報(bào)告。
1、一切以孩子們?yōu)橹行?，我們?yīng)用真誠和孩子們交流。
4、活動(dòng)期間，如果孩子出現(xiàn)身體不適，應(yīng)及時(shí)與院方取得聯(lián)系，及時(shí)送往治療。
5、到達(dá)、離開要清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束后集體離開。
6、記錄活動(dòng)的全過程，做好活動(dòng)的拍照工作。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
共計(jì)150。
走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)策劃書篇三
：本著自助助人原則，慰問兒童福利院，與他們共同游戲，給他們送去一份關(guān)愛與溫暖的同時(shí)，從他人身上吸收精神營養(yǎng)；培養(yǎng)自身堅(jiān)強(qiáng)的心靈，頑強(qiáng)的意志；增強(qiáng)親們的社會責(zé)任感，培養(yǎng)付出的能量，希望通過此次活動(dòng)能號召更多的人關(guān)注社會的弱勢群體。
：xx年xx月xx日
：佛山市順德區(qū)兒童社會福利中心
：卡道者義工團(tuán)體
：15至20位志愿隊(duì)隊(duì)員參與，其它善心人士可通過義捐清單里的物資或金額。
2、本活動(dòng)會購買物資清單：噓噓樂尿片m、l、xl碼；消毒藥水；雀巢力多精奶粉。暫不接受其它捐贈(zèng)。
3、活動(dòng)當(dāng)日安排：參加人員必須準(zhǔn)時(shí)在11月23日下午2:00在大良鐘樓公園大良街道辦門口集合前往活動(dòng)地點(diǎn)，當(dāng)天必須穿團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一服裝。
同時(shí)邀請有攝影愛好的隊(duì)友參加，用相機(jī)拍攝好活動(dòng)的相片，進(jìn)行保存。（相機(jī)自備）。
1、由于屬于探訪性活動(dòng)，所以中午隊(duì)員們的就餐將不作安排，由隊(duì)員們自備干糧、食水。
2、參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排。若其它原因無法參加者，請及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人員。
3、若因天氣等原因改變計(jì)劃，將會及時(shí)通知。
4、這是一次公益性活動(dòng)，所以本次活動(dòng)的交通經(jīng)費(fèi)將由參加的隊(duì)員們自付，募捐的經(jīng)費(fèi)的定額將于遲些公布在卡道者陌陌群號xx及qq群號xx，再由各部門負(fù)責(zé)人轉(zhuǎn)通知參加的隊(duì)員。
走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)策劃書篇四
懷著忐忑的心情，我們愛心小隊(duì)隊(duì)員來到了紹興市兒童福利院。
兒童福利院對我來講是一個(gè)陌生的地方，雖然來之前媽媽已經(jīng)給我講解過里面大致的情況，而且特別強(qiáng)調(diào)不能在里面大聲喧嘩。走進(jìn)大門，迎面而來的是一棵大樹，樹枝上掛滿了小卡片。有是寫著我想去海南旅游，有的寫著我想去上海動(dòng)物園，還有的寫我想去看看外面的世界……?？戳诉@些覺得他們很可憐，這些愿望我們都有可能實(shí)現(xiàn)，但對他們而言可能一輩子都不可能實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)福利院的叔叔把我們帶到了一個(gè)教室，教室環(huán)境非常干凈整齊，里面坐著17個(gè)小朋友，他們剛好在涂“天線寶寶”的圖畫。老師讓我們幫他們畫畫，但我當(dāng)時(shí)非常害怕，不敢靠近他們，因?yàn)樗麄兺獗矶加腥焙叮貏e是有幾個(gè)小朋友智障，看人的表情很恐怖。我一時(shí)接受不了。后來在媽媽的幫助下，我鼓起了勇氣去幫助其中一個(gè)小朋友畫畫。畫完畫我們給小朋友們唱了（（春天的孩子））、（（北海校歌））。他們也給我們唱歌、跳舞，雖然他們唱得不是很好，但我聽來他們非常偉大。看著這些可愛又可憐的小朋友，我用我的壓歲錢捐了兩百元錢，錢雖然不多，但這是我的一點(diǎn)心意。
在回家的路上，我的心久久不能平靜，想想他們，身體不好，爸爸媽媽又把他們遺棄在那里，他們不能像正常人一樣生活，不能去學(xué)校上課，不能去看外面美好的世界。想想我呢，想要什么會有什么，想吃什么爸爸媽媽都能給我買，只要我想的他們都會想辦法幫我實(shí)現(xiàn)。看看他們，想想自己，我覺得自己好漸愧，以后我要好好學(xué)習(xí)，聽爸爸媽媽的話，好好珍惜現(xiàn)在的生活。
希望有更多的人去幫助那里的小朋友，讓他們的生活變得更美好！
走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)策劃書篇五
為進(jìn)一步弘揚(yáng)鴻楓化工“獻(xiàn)愛心，送溫暖”的企業(yè)精神，我公司組織業(yè)務(wù)部員工志愿給需要幫助的孩子們送去溫暖，關(guān)愛兒童，用我們真誠的心讓他們感受溫暖，綻放屬于他們的天真爛漫的笑容。關(guān)愛兒童，讓每一個(gè)孩子在同一片藍(lán)天下共享雨露，健康快樂地成長。關(guān)愛兒童，我們義不容辭。因此組織本次順德大良兒童福利院“獻(xiàn)愛心，送溫暖”志愿活動(dòng)，去溫暖這些流落人間的天使，讓我們關(guān)注兒童健康成長，讓關(guān)愛兒童的理念更加深入人心。
1、作為鴻楓的一名員工，社會的一份子，我們有義務(wù)以我們的微薄之力，關(guān)愛社會的弱勢兒童，傳遞愛的希望，讓兒童感受溫暖。
2、通過本次活動(dòng)，激發(fā)我們鴻楓每一位志愿者的服務(wù)精神，促進(jìn)“獻(xiàn)愛心，送溫暖”的志愿服務(wù)精神的傳播，將志愿服務(wù)與鴻楓和我們身邊的人文關(guān)愛環(huán)境結(jié)合起來。
“獻(xiàn)愛心，送溫暖”
2017年8月5日（周六）13：30——16：30。
1、活動(dòng)時(shí)間安排。
1）公司邀請廣告公司全程參與活動(dòng)現(xiàn)場的攝影取材；
2）此次活動(dòng)由業(yè)務(wù)部內(nèi)征募志愿者5—7名；
3）業(yè)務(wù)部主管記錄參加活動(dòng)的志愿者的信息工作并給予積分獎(jiǎng)勵(lì)；
4）參加活動(dòng)的每一位志愿者需準(zhǔn)備講故事、教小朋友畫畫和收集小朋友的愿望；
5）此次活動(dòng)的志愿者主動(dòng)報(bào)名至業(yè)務(wù)部潘云福處，在8月3號前報(bào)名完畢。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備。
2）確定參加志愿者活動(dòng)人數(shù)，安排活動(dòng)中參與相關(guān)事宜以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行；
5）提前準(zhǔn)備好條幅—（鴻楓化工“獻(xiàn)愛心，送溫暖”走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)）；
6）業(yè)務(wù)部主管負(fù)責(zé)安排相關(guān)前往志愿者提前購買準(zhǔn)備好送至兒童福利院的生活日用品。
3、活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)當(dāng)天：
13：30在公司集合，查看相關(guān)物品是否遺漏，統(tǒng)一前往大良兒童福利院；14：30預(yù)計(jì)可以到達(dá)福利院，在福利院門口清點(diǎn)人數(shù)；14：40—15：10送禮物給孩子們，同時(shí)講故事或教孩子們畫畫；15：10—15：40帶著孩子們一起唱歌、玩游戲，講故事給他們聽；15：40—16：10收集孩子們的愿望；16：10—16：20與兒童福利院管理人員以及孩子們一起合影留念；16：20—16：30離開福利院，再次清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)一回公司。
1、參加活動(dòng)的志愿者聽從負(fù)責(zé)人安排，注意自身安全問題。
2、在福利院期間，志愿者注意孩子存在的人身安全問題，如有問題應(yīng)立即聯(lián)系相關(guān)人員。
3、各志愿者在整個(gè)活動(dòng)期間應(yīng)注意自己的言行舉止，維護(hù)一個(gè)志愿者應(yīng)有的良好形象，備好自身物品。
走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)策劃書篇六
1.給兒童福利院的孩子們送去我們的關(guān)愛與祝福，為他們帶去幫助與歡樂。
2.激發(fā)同學(xué)們的愛心，樹立多多幫助社會弱勢群體的觀念。
時(shí)間：暫定20xx年5月30號（星期天）。
地點(diǎn)：杭州市兒童福利院（西溪路850號）。
2.全班同學(xué)手繪賀卡，賀卡數(shù)量根據(jù)與福利院的咨詢情況而定。
走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)策劃書篇七
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛幼自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了弘揚(yáng)尊老愛幼這一中華民族傳統(tǒng)美德，提高我院學(xué)生的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)愛孤殘兒童的意識，特組織我院黨支部學(xué)生黨員利用周末時(shí)間去兒童福利院送溫暖。
二.活動(dòng)目的。
通過給與社會兒童福利院的孩子們溫暖和快樂，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)愛兒童和關(guān)注社會公益活動(dòng)的意識，并通過此次活動(dòng)來影響身邊的人，使身邊的人也能夠去關(guān)心那些被遺棄過的需要關(guān)愛的孩子們，讓孩子們能夠感受到社會的溫暖，健康成長。
三.活動(dòng)主題。
關(guān)愛兒童，從我在做起，你我多奉獻(xiàn)一份愛心，兒童福利院的孩子們會多一份關(guān)心、多一份溫暖、多一份快樂。
四.活動(dòng)時(shí)間。
___。
五.活動(dòng)地點(diǎn)及聯(lián)系方式。
電話：025——84824053。
六.活動(dòng)對象。
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)__學(xué)生黨支部。
七.活動(dòng)小組成員。
組長：__。
組員：________。
八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1.黨支部負(fù)責(zé)人先跟兒童福利院的負(fù)責(zé)人做好相關(guān)的溝通工作;。
2.小組成員提前安排好節(jié)目(如唱歌，教小朋友畫畫，給小朋友。
講笑話，講故事，帶著小朋友做游戲等);。
3.小組成員制作橫幅，準(zhǔn)備一些小禮物贈(zèng)送給小朋友;。
九.乘車路線。
十.注意事項(xiàng)。
1.在去兒童福利院的路上要注意自我人身安全;。
2.個(gè)人著裝要整潔、干凈;。
3.在兒童福利院里，一定要注意形象，不可對小朋友發(fā)脾氣或不文明用語;。
4.在和小朋友互動(dòng)進(jìn)行交流時(shí)，一定要面帶微笑，讓他們感受到社會的溫暖;。
5.在和小朋友們玩的過程中要盡量讓所有的小朋友都參與其中;。
十一.活動(dòng)需要的拍攝設(shè)備。
數(shù)碼相機(jī)一部。
十二.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
1.制作“南京財(cái)經(jīng)大學(xué)__學(xué)生黨支部”的橫幅;50元。
2.為小朋友準(zhǔn)備小禮物(如毛絨玩具，零食，水果等);200元。
4.乘坐公交車費(fèi)用：32元總計(jì)：682元。
走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)策劃書篇八
你我多奉獻(xiàn)一份愛心，兒童福利院的孩子們會多一份關(guān)心、多份溫暖、多一份快樂。活動(dòng)目的：給予兒童福利院的孩子溫馨和快樂，培養(yǎng)大學(xué)生關(guān)愛兒童，關(guān)愛弱勢群體，積極參加公益活動(dòng)的精神，并通過此活動(dòng)影響自己身邊的人，使身邊的人都投入到關(guān)愛弱勢群體中去。
xxx。
1、各班召開小組會議，為召開兒童福利院志愿活動(dòng)班會做好前期準(zhǔn)備。
2、班委認(rèn)真做好分工，買好看望孩子的物品。
3、找菏澤社會福利院進(jìn)行溝通。
1、給福利院的孩子們送去愛心和溫暖。帶去一些禮物、食品。（食品統(tǒng)一購買）。
2、給福利院的孩子們打掃衛(wèi)生，整理房間，為他們創(chuàng)造一個(gè)整潔明亮的空間。
3、給福利院的孩子們送去歡樂，和他們一起唱兒歌做游戲。
4、陪孤兒聊天。孤兒最需要的是心靈的安慰，通過與孤兒聊天，讓大家傾聽他們幼小的心聲，對孤兒來說是一種釋放。
1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全，要整齊前行，避免打打鬧鬧。
2、著裝要整潔、干凈，不管男生還是女生，盡量穿著樸素。
3、在兒童福利院里，一定要注意形象，不可隨意生氣或說不文明的話語。
4、在和小朋友進(jìn)行交流時(shí)，一定要面帶微笑，讓他們感受溫暖的存在。
5、在和小朋友們玩的過程中要盡量讓所有的小朋友都參與。
400——600元（具體金額再議）。
兒童福利院的孩子們和其他正常的小朋友有不一樣的生活，他們需要社會各界更多的關(guān)愛，在今年圣誕節(jié)來臨之際，我們希望能通過一己之力，給他們帶去幫助，帶去溫暖。也許，僅僅這一次的福利院之行，我們所能做的事微乎其微，但是，我們將在心里深深地記著他們，記著社會上還有那么一個(gè)等待我們關(guān)愛的群體。希望通過這次活動(dòng)，能更進(jìn)一步激發(fā)大家的愛心，今后多做善事，不論過去多少年，我們都能抽抽空，去做一些力所能及的志愿活動(dòng)。
走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)策劃書篇九
關(guān)注弱勢群體，傳遞愛、給予溫暖。
1、了解福利院院孩子這個(gè)特殊群體，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫他們做一些力所能及的事，讓他們感受到社會大家庭的溫暖。
2、豐富大家的業(yè)余生活，為大家在工作及學(xué)習(xí)之余拓展社會接觸面，為大家了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石。
1、活動(dòng)時(shí)間：2012年6月16號（待定）。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：大連市社會福利院兒童分院。
3、活動(dòng)面向群體：大連市社會福利院兒童分院兒童。
4、參與人數(shù):17。
本次活動(dòng)主要分為三大板塊：捐贈(zèng)，義務(wù)勞動(dòng)，游戲類。每個(gè)活動(dòng)板塊由實(shí)踐成員與福利院的小朋友們參加。
一）前期準(zhǔn)備：
購置活動(dòng)所需物品。帶給孩子們的零食，文具等等。
呼吁同學(xué)們募捐一些資金及文具，衣物。
準(zhǔn)備適合于孩子們一起玩的游戲。
二）活動(dòng)具體內(nèi)容：
6月16日：
8點(diǎn)以前集合，組織乘坐公交車前往目的地（將成員分成兩組）1，捐贈(zèng)募捐所得物資。
3，在接近孩子們午休時(shí)間時(shí)，在征得福利院領(lǐng)導(dǎo)同意后與孩子們道別，有序的離開福利院。
4，社團(tuán)成員們有序到達(dá)公車站，一起乘坐公交車，回到學(xué)校。
走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)策劃書篇十
范文兩篇，歡迎閱讀參考!
暑假里的一天下午，我和我的小伙伴們在某某社會福利院進(jìn)行“關(guān)愛孤兒，助人為樂”活動(dòng)。接待我們的是一個(gè)跟我們年齡相仿的小伙，覺得他全身都是溫暖的光芒，和藹可親!福利院的老師們向我們介紹著福利院和孩子們的概況，以及在社會實(shí)踐中關(guān)愛孤兒時(shí)的注意事項(xiàng)。因?yàn)樾∨笥汛蠖嗍怯邢忍煨约膊〉臈墜?，所以我們在與他們互動(dòng)時(shí)要格外地小心和特別地體貼。
他把我們帶到小朋友們的地方，說實(shí)話，剛進(jìn)去還是有點(diǎn)驚到，雖然早已做好各種心理準(zhǔn)備。
一個(gè)字都說不出來的我，手足無措，呆呆地站在門口，手足無措，手都不知道放在哪里，感覺全是多余。反倒是朱琳，瀟灑地笑著和他們打招呼。我也依葫蘆畫瓢，呆頭呆腦地說了句：“小朋友好，嘿嘿!”天知道我有多傻。
剛開始有什么都幫不了的無力感，和他們一起看喜羊羊。老師看出了我們的窘迫，要我們給他們發(fā)小饅頭，可句是一袋小饅頭，頓時(shí)拉近了我們的距離。一個(gè)個(gè)小手，從我手里小心的拿過去，沒拿到的只是充滿渴望的眼神望著我。
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)第一眼就喜歡的寶寶。萌萌的。他是一個(gè)愛笑的男孩，你走過去，他就笑。后來我問老師，她說他只知道笑和吃?？匆娙司托?，我喜歡愛笑的也喜歡萌萌的，他應(yīng)該是我最偏愛的一個(gè)吧。看著他的笑，就覺得心疼，也許什么都不懂才會有如此純真美麗的笑容，可他的笑容背后，會有難過嗎?我一直堅(jiān)信，愛笑的人運(yùn)氣應(yīng)該不會太差。可惜的是，他們解散后便再也沒有見過他，找遍了我能去的地方，還是未看見他小小的身影，就連他們吃飯時(shí)，我都沒有再看到他。
有一個(gè)愛笑的小姑娘，她長得都是滿臉微笑的模樣，看到的時(shí)候，她在一個(gè)有嬰兒的房間里要寶寶，煞是喜歡。我走過去，她伸出她肉嘟嘟小手，牽得我好緊。另一只手搖著寶寶。她吃飯的時(shí)候，看見我，笑得超開心，舉起小碗，還是有些靦腆。靦腆爾內(nèi)向的姑娘，面對喜歡的想要去爭取，可面對其他的人群，還是縮在角落里，默默的看著，像及了有時(shí)候的自己。不喜歡爭搶，自己默默的，不喜歡大群人，做好自己的事。
那四個(gè)月大的寶寶，我逗她，她把沒一顆牙的牙齦給我看。我出去一會兒后再回來，她就一直打飽嗝，喝多了牛奶。
有一個(gè)老喜歡扯著我亂跑的小男孩，喜歡扯我的手表。我一說好疼誒，他就松手，繼續(xù)亂跑。
有一個(gè)老喜歡裝老成的，一副什么都懂的樣子。我說狗，他就扯著你一直說他喜歡狗，電視里演烏龜，他就告訴我烏龜小時(shí)候是紅眼睛，長大了是黑眼睛，說實(shí)話我不知道。炯炯而談的樣子，只把你忽悠。他答應(yīng)我和我練羽毛球，哈哈。
有一個(gè)真老成，他叫羅林峰。當(dāng)其他人都向后望是，我坐在他后面他都不理我。后來他告訴小日日寫他的名字，期初，他用手比劃，我點(diǎn)頭示意我懂了，他卻堅(jiān)持要用筆寫。好吧。我告訴他他和我奶奶一個(gè)姓，我問他知道奶奶是什么意思嗎?他說不知道。心疼，看著他，不知道自己是怎樣扯出一個(gè)牽強(qiáng)的笑容。他非常好學(xué)，喜歡讀書。但似乎我把他教壞了，我告訴他說逗比小青年。小日日解釋說，我是蘇逗比，逗比就長我這樣，因?yàn)槭俏沂紫雀嬖V他這個(gè)詞的所以他就叫羅逗比。聽后，他雙手緊按耳朵，嘴里哇哇叫著：“啊，太難聽了!真難聽!”左手扶額，45度角仰望天花板，仰天長嘯，一副怎么可以這么有這么丑的名字的模樣。小日日唱歌，他的反應(yīng)更強(qiáng)烈，開始的時(shí)候一副欲死不能，欲生不得的表情，再過兩秒，也許是本著“忍無可忍，無需再忍”的心態(tài)，直接跪下求她，還差點(diǎn)磕下頭：你別唱了，好不好?悲切之情，溢于言表，難以掩飾。得提一下另一個(gè)小姑娘，本來她死死的拉著小日日，毫無掙脫之力，微笑的望著她，小日日唱了一句，她就低下頭，緩緩松開手。我得為小日日說句公道話，其實(shí)她唱得挺好的，只是聽的人有點(diǎn)難受。他吃飯去的時(shí)候，對我們說：“姐姐，你們不要先走，等我吃完飯?！毕挛?點(diǎn)，我們要準(zhǔn)備回去了。小木木寫的時(shí)候，他說了句，姐姐你好漂亮啊!走出門的時(shí)候，終于說出了自己的心聲，直接告白:姐姐，我好喜歡你啊!
最逗的是裝老成的和老成的找我和小木木要qq，電話和地址，還要寫的一模一樣。
最感動(dòng)的是，我問他們“你們喜歡我嗎?”真誠而爽快的答道“喜歡”。
最心疼的是，他們眨著眼睛小心翼翼的問我們"你們明天還會來嗎?”還認(rèn)真的要我寫下時(shí)間。
我不想說他們是腦癱，他們依然真誠善良而美好，他們不應(yīng)該被歧視，不應(yīng)該因?yàn)橄忍斓恼６忠环N優(yōu)越感。也許你不知道自己的一個(gè)眼神或舉動(dòng)對他們有多大的影響。
每個(gè)孩子都應(yīng)該被愛，而不是遺棄。他們的單純影響著我，也傳遞給我純真的快樂。天才與他們只有一線之隔，他們只是因?yàn)槭艿缴系鄹裢獾钠珢?，而被咬了一口的蘋果!
以前，有個(gè)朋友對我說：感覺社會好冷漠，全是負(fù)能量。其實(shí)我想說的是：因?yàn)槲疫€沒進(jìn)入社會，不好妄自評論，不懂其中的紛雜?？墒钦芰恳廊皇菨M滿的，如果你更多的關(guān)注社會的正能量，你也會是一個(gè)滿滿溫暖且正能量的人。劉同說：你要越來越能接受現(xiàn)實(shí)，而不是變得越來越現(xiàn)實(shí)。雖然變得現(xiàn)實(shí)是你自己選擇，我們無權(quán)妄自評論，但你同時(shí)會失去很多美好。
“助人為樂”雖然從小聽到大，可卻未真正理解過，最近才感受到。
謝謝他們讓我有種滿滿的被需要感。
大家都是棒棒的，一起加油!
世界以痛吻你，你要回報(bào)以歌!
實(shí)踐時(shí)間：xx年x月x日-xx年x月x日。
社會工作專業(yè)是指社會(政府或社會團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會生活能力，協(xié)調(diào)社會互動(dòng)關(guān)系，提高社會生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會福祉的專業(yè)方法。
社會工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)踐的目的有：
2.深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況。
3.鞏固理論知識，鍛煉實(shí)際工作能力，增強(qiáng)了社會工作的興趣和熱情。
兒童福利院xx年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲，50名;8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個(gè)高中生，十幾個(gè)初中生，其余的為小學(xué)生。
我的工作主要是在教育科室，針對小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開。
我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問，登記，會議室的等待，甚至是在真正開始工作時(shí)才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。
但是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。
福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。
他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。
我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。
在十天的實(shí)踐中，我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn)。
學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌，跳舞，學(xué)詩等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動(dòng)是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。往往，他們會莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會放在心里。其實(shí)，簡單地說，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他(她)。所以不難理解，他們的熱情來自于對他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識到在兒童成長時(shí)期，來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會更加順利、坦然。其實(shí)，成年人又何嘗不是?有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。
他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，會依依呀呀學(xué)語，遇到一個(gè)陌生人會帶著好奇心來打量著，只是會讓人心酸得看到，他們會叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見經(jīng)常來看望他們是的好心人為“媽媽”。
我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級到初中二年級都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專門的員工給送飯，下午回來在院里的教室里復(fù)習(xí)功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，還有專門的家教。他們和當(dāng)年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責(zé)問是誰發(fā)明了諸如“語文”“數(shù)學(xué)”“英語”等這些令人煩惱的學(xué)科。
他們也很關(guān)注社會中的流行，我清楚地記得，在一次聽寫漢字的過程中，我報(bào)出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊杰”，他們還是等了一會兒，一個(gè)男孩問，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會的，對流行歌曲也很熟悉。
他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級的孩子，這讓我很感動(dòng)。
只是，有時(shí)候，在學(xué)習(xí)過程中有不耐煩、不合作的傾向，會發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會有心事呀!有一天，一個(gè)孩子突然問我，“姐姐，為什么人會死?”我當(dāng)時(shí)就震住了，那么小的孩子，怎么會考慮這樣深?yuàn)W而沒有答案的悲觀的問題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問題，他似乎就成熟了，也就多了對有關(guān)自己生命的思考。我對她說了很多，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其實(shí)這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個(gè)十來歲的孩子講生死的問題呢?他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當(dāng)他們真正把生活中的問題暴露在我們面前時(shí)，許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。
因?yàn)楹⒆雍芏?，院方的管理人員往往沒有能夠叫出他們各自的名字，特別是對于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無名氏，所以我見他們的第一天，在課程過后，我先告訴他們我的姓名，電話號碼，然后讓他們在一張紙上寫下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對他們?nèi)烁竦淖鹬匕?也是和他們進(jìn)一步接觸的方式吧!
福利院是一種封閉式的管理，除了學(xué)校上課的時(shí)間，他們便是呆在院里，很少出門，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機(jī)會接觸外面的世界。他們在福利院，一般情況下是斷然不準(zhǔn)出去的?我問過他們，他們說偶爾有機(jī)會帶他們出去玩，大一點(diǎn)的孩子對還是很熟悉的。
我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問過他們以后想干什么，他們有想當(dāng)老師的，翻譯家的等。有的孩子，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路。當(dāng)然青春期的叛逆與煩惱，來不及讓他們想太多以后的事情。
十天時(shí)間很快結(jié)束了，我想，我來到福利院之前，是帶著好奇的眼光來看待這個(gè)為外界所不知的地方的，走的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人，即使寫這個(gè)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候，我還是如此。對他們的關(guān)照，也讓我重新審視了一下自身的成長過程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會有，當(dāng)然，也許回會有我所沒有經(jīng)歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會健康地成長的，也會長大，談戀愛，上大學(xué)，找工作，成家立業(yè)，成為千萬普通人中間的一位。我相信的!
走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)策劃書篇十一
“心連心”弘揚(yáng)中華敬老愛老的.傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心！
活動(dòng)背景：
1、基本情況：每個(gè)人都會老，通過此次活動(dòng)給敬老院中的老人們獻(xiàn)上我們的愛心，呼吁更多人去關(guān)注老年人，敬老愛老，讓他們時(shí)時(shí)刻刻能夠感受到社會家庭的溫暖！
2、活動(dòng)開展原因：為孤寡老人送溫暖；增加同學(xué)們參與社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與社會服務(wù)意識。貫徹實(shí)施我校的愛心教育方針。
1、目的：慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。在社會中體現(xiàn)華安一中形象以及學(xué)生的素質(zhì)，達(dá)到社會效應(yīng)。
2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關(guān)懷，同時(shí)也使華安一中知名度得到提高。
3、目標(biāo)：讓老人們對演出節(jié)目感到滿意、學(xué)生的服務(wù)感到滿意。
20xx年5月14日
在學(xué)校集合，由主要負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)到達(dá)敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng)，集中為老人送溫暖。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、團(tuán)會敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人，與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜。
2、學(xué)生會統(tǒng)計(jì)所有參加活動(dòng)的人，并交代注意事項(xiàng)（參與者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合不得遲到）
3、由文體部聯(lián)系活動(dòng)節(jié)目的人員和主持人確定演出節(jié)目。
備注：
1、建議，各個(gè)部門準(zhǔn)備好文藝活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)去收集一些適合老年人的生活笑話。
2、收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，了解一些日常生活的小竅門。
具體活動(dòng)內(nèi)容：
（1）全體人員向老人們問好，送上誠摯的祝福。
（2）演出開始（具體演出節(jié)目待定），無節(jié)目者陪同老人一起觀看，做適當(dāng)?shù)闹v解
（4）安排學(xué)生與老人的互動(dòng)。
（5）獻(xiàn)上慰問品及自制小禮品。
（6）助老人打掃清潔衛(wèi)生，晾曬被褥。
（7）給老人們講講冬天的生活保健和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識。
（9）全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念，按原路返校，整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。
1、集合必須準(zhǔn)時(shí)。出返程中保持隊(duì)形，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
2、著裝整潔。
3、進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。
4、與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。
5、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
備注：
1、團(tuán)會聯(lián)系縣廣電局，加宣傳力度。
2、準(zhǔn)備物品：數(shù)碼相機(jī)、慰問品（每個(gè)老人2個(gè)蘋果、橘子及雞蛋）、團(tuán)旗、學(xué)生會標(biāo)志、學(xué)生自備抹布、掃把、水桶等。
走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)策劃書篇十二
寒假的某一天，我懷著激動(dòng)的心情來到“金塔學(xué)?！?，邁著輕快的步伐，哼著歡快的曲子。這個(gè)時(shí)候，我想和同學(xué)一起參加“福利院關(guān)愛兒童”活動(dòng)！
板凳媽媽走后，一扇鐵門打開，一群可愛的孩子從里面走了出來。當(dāng)學(xué)生們看到它時(shí)，他們立刻向他們揮手。一些福利院的孩子向我們招手；有些孩子向我們問好；其他人瞪大眼睛，好奇地盯著我們，好像沒見過這么多人。
然后，和沈拿出小提琴，給福利院的孩子們演奏了一支《瑤族舞曲》。當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在大廳的空氣中飄蕩時(shí)，每個(gè)人都陶醉在美妙的音樂中。福利院的孩子更開心。他們有的閉上眼睛，似乎在欣賞美妙的音樂；有些人睜大眼睛，好奇地盯著張啟山手中的小提琴；下面也有小手悄悄彈著節(jié)奏.
演出結(jié)束后，我們和孩子們在福利院玩了“飛花”游戲，并爆發(fā)出掌聲，仿佛為愛歡呼。游戲結(jié)束后，管理員阿姨拉著孩子們的手走進(jìn)了房子。就在進(jìn)屋之前，一個(gè)戴著粉色帽子的孩子不情愿地回頭，向我們招手，含糊地說：“再見……”他站在原地不肯離開，看著我們上車。
回到學(xué)校后，我覺得自己有多幸福。我有的，福利院的孩子可能有，也可能沒有。但有一點(diǎn)他們很向往，那就是——父愛和母愛。
走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)策劃書篇十三
今天，我和媽媽、哥哥跟著姐姐班上的同學(xué)一起參觀了福利院。福利院很大，也很漂亮，像個(gè)大型的幼兒園。我們在接待室和工作人員交談了一番，并把帶來的衣服和鞋子放到了那里。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們來到了孩子們的生活區(qū)，這里按照孩子的年齡，分了不同的班級。我們來到的第一間教室里，都是些3——4歲的孩子。我們進(jìn)屋時(shí)，孩子們正在教室里開心的玩耍，他們有的坐在搖椅上，有的騎著扭扭車，看到我們的到來，他們并不拘束。一個(gè)眼睛有殘疾的孩子，最開朗，還和我們熱情地交流。我們又來到第二間教室，這里的孩子都是腦癱患兒，狀況就差了許多，嚴(yán)重的幾個(gè)患兒或坐或躺在小床上，癥狀較輕的患兒在做康復(fù)訓(xùn)練，看到這些孩子，我心里不知不覺充滿了悲哀。
我們短暫的停留后，就和這些孩子告別，離開了福利院。在回家的路上，我們一直談?wù)撃切┛蓱z的孩子，和他們相比，我們實(shí)在是太幸福了。真心希望有更多的人來關(guān)心那些孤殘兒童，并給他們送去家庭的溫暖。
走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)策劃書篇十四
數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院學(xué)生會
20xx年11月28日
將溫暖帶給老人，將愛心傳遞你我
我們學(xué)生伴隨著每天的刻苦學(xué)習(xí)，卻很少有機(jī)會去關(guān)心社會上的老人。我們應(yīng)該好好去詮釋愛吾老以及人之老的社會義務(wù)。如何去解決好學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)的關(guān)系，如何助學(xué)生奉獻(xiàn)他們的愛心，本協(xié)會組織開展敬老院獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。
阜陽師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體成員
一方面，我們90后的學(xué)生去向老人們學(xué)習(xí)的精神，并且讓老人們感覺到我們這些后輩對他們的愛。另一方面，和老人們的交流可以增加我們對社會的責(zé)任感，而且可以拓展自己在心理方面的知識等。
1、慰問敬老院老人，聆聽老人們的心聲，為他們送去溫馨的問候和真誠的祝福。
2、秉承青協(xié)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，弘揚(yáng)中華民族尊敬和關(guān)愛老人的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、和老人交流的過程中，學(xué)習(xí)他們豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。
4、借此團(tuán)體活動(dòng)的機(jī)會，增進(jìn)成員間的感情與交流。
5、讓學(xué)生們親身體會關(guān)心照顧別人的經(jīng)歷，讓他們富有愛心。
6、通過本次活動(dòng)的開展，無形中教育了同學(xué)們要對生活保持樂觀的態(tài)度，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)生活。
7、提供一個(gè)使學(xué)生可以展示除學(xué)習(xí)外的各方面的能力舞臺。
8、此次活動(dòng)的展開，鍛煉青協(xié)內(nèi)部成員的組織、策劃、協(xié)調(diào)能力。加強(qiáng)青協(xié)成員關(guān)系協(xié)調(diào)，團(tuán)隊(duì)的合作能力，以及成員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，提高全體成員的凝聚力。
阜陽市二部敬老院（二中旁邊）
在校門口坐2路車到二中下
1、先由青協(xié)會長負(fù)責(zé)聯(lián)系敬老院的主要負(fù)責(zé)人，確定敬老院的總?cè)藬?shù)，了解敬老院的具體情況和具體環(huán)境。
2、了解情況后，在青協(xié)內(nèi)部進(jìn)行宣傳，提前準(zhǔn)備好有關(guān)的表演節(jié)目（歌曲、舞蹈、小品、黃梅戲、合唱）等和在敬老院所要進(jìn)行的互動(dòng)游戲。
3、在前往敬老院之前，會長要首先確定參與活動(dòng)的總?cè)藬?shù)，并組織好人員進(jìn)行分組，之后聯(lián)系敬老院的主要負(fù)責(zé)人，向他們匯報(bào)一下我們的具體情況。
4、選好主持人，組織整個(gè)活動(dòng)過程。
5、帶好活動(dòng)需要的物品（麥片、餅干、水果、相機(jī)、宣傳條幅或標(biāo)語等）。
1、和敬老院負(fù)責(zé)人商討開展活動(dòng)相關(guān)事宜
2、青協(xié)內(nèi)部開會分配任務(wù)，交代有關(guān)事項(xiàng)
3、組織人員去敬老院
4、到達(dá)敬老院后，交代注意事項(xiàng)
5、在敬老院按計(jì)劃舉行各項(xiàng)活動(dòng)
6、離開敬老院
1、青協(xié)會長：負(fù)責(zé)與敬老院聯(lián)系相關(guān)事項(xiàng)，給每位會員安排任務(wù)。
2、青協(xié)成員：按會長的安排完成各項(xiàng)任務(wù)
1、由全體成員向老人問好，送去慰問品。
2、助老人打掃去處，打掃庭院，擦拭門窗，擦拭家具、電器，清洗鍋碗瓢盆，整理床鋪等等。
3、青協(xié)成員表演節(jié)目，如舞蹈，唱歌，講相聲或小品，以及玩一些小游戲如抽卡片說故事等等。
4、與老人一起做游戲、交談，陪老人聊天，聽他們說過去的事。
5、全體成員和老人握手合影留念，活動(dòng)結(jié)束。
1、進(jìn)入敬老院見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的尊敬。
2、與老人交流時(shí)身體要注意與老人保持平衡或彎下腰。說話時(shí)要看著老人，或時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，表示認(rèn)同老人說的話，不要冒然地打斷。注意老人的`表情、語氣等，要多聆聽。
3、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不能亂翻亂動(dòng)老人物品。
4、必須經(jīng)過老人同意過后才能開展相關(guān)活動(dòng)
5、不能破壞院內(nèi)物品，折斷花草樹木等等
6、若天氣等原因改變計(jì)劃，將另行通知。所有人員必須服從現(xiàn)場負(fù)責(zé)人的安排，如有問題或建議，請私下提出或活動(dòng)結(jié)束后再映。
7、注意集中出發(fā)，路上注意安全。
略
走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)策劃書篇十五
大林阿姨是西安市兒童福利院的義工。前幾天，大林阿姨給媽媽打電話說，星期天去兒童福利院看看那些殘疾兒童。媽媽高興的同意了。
今天是星期天，我一大早就起來了，和媽媽去超市買了餅干、糖果、飲料……，這些都是小朋友喜歡吃的。九點(diǎn)半的時(shí)候，車來了，媽媽、我還有大林阿姨上了車，半個(gè)小時(shí)后，我們來到了市北郊的兒童福利院。
我們是第一次來福利院，一進(jìn)福利院的大門，我們看到了一座白色的雕塑，雕塑上刻著一個(gè)阿姨領(lǐng)著兩個(gè)可愛的孩子，孩子臉上掛著燦爛的笑容。雕塑旁邊有很多大型玩具，有滑滑梯、翹翹板、蹦蹦床……，小朋友住的樓房可漂亮了！我數(shù)了一下，一共有四層。一層有個(gè)大廳，大廳里有許多玩具，可好玩了！阿姨說：第一層是零到一歲的兒童房間，第二層是殘疾兒童的房間，第三層是需要康復(fù)治療的兒童房間，第四層是國外友人資助的兒童活動(dòng)場所。在阿姨的帶領(lǐng)下，我們看了小朋友們的房間，我送給他們許多糖果和氣球，他們可高興了！
小朋友午睡的時(shí)間到了，我們悄悄的離開了。媽媽說，福利院的孩子們雖然沒有爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是他們在福利院阿姨的照顧下，過的也很快樂。我希望他們和我一樣健康快樂的成長！
走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)策劃書篇十六
上周六上午，我和同學(xué)王奕琳一起來到了威海市兒童福利院。
福利院的阿姨帶著我們一起參觀了一下一樓的幾個(gè)房間。
當(dāng)阿姨帶著我們來到了一個(gè)有很多殘疾孩子的房間門口，我問阿姨我們可以進(jìn)去陪他們玩一會兒嗎？阿姨說，最好不要進(jìn)去，因?yàn)樗麄冇行┡懦馍?，我們只好在門口向他們打了個(gè)招呼，在心里默默地為他們祈禱，祝福他們能早日康復(fù)，快樂地成長。
離開福利院的時(shí)候，我的心里久久不能平靜，社會上還有這么多跟我們同齡的孩子卻遭受著病痛的折磨，不能像我們一樣幸福的成長和學(xué)習(xí)，我們這些健康的孩子一定不要忘了他們，希望我們會繼續(xù)來獻(xiàn)出愛心，來幫助這些不幸的孩子們，讓他們的明天會跟我們一樣美好！
走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)策劃書篇十七
我從孤兒院黎主任的介紹中得知，他們都是沒有父母的，被警察確認(rèn)為棄嬰或棄童，從醫(yī)院、街道等地方抱回來的?，F(xiàn)在院里的孩子幾乎都是有殘疾的，有的看起來像幾個(gè)月的孤兒，實(shí)際上卻已經(jīng)三四歲了，真可憐。
我們還聽說，有許多人來收養(yǎng)他們，看著那些回歸家庭后的開心的笑臉，我真為他們的幸福而開心。
從這次實(shí)踐活動(dòng)中，我明白了父母是孩子的守護(hù)者，每個(gè)孩子一旦離開自己的爸爸媽媽都會傷心不已。我們要好好的呵護(hù)這些孩子們，請大家一起給予他們一個(gè)溫暖的家吧！感謝這次寒假社會實(shí)踐活動(dòng)。
走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)策劃書篇十八
早晨的陽光撥開了我的雙眼，清亮的鳥鳴充斥在我耳際，在家委會的帶領(lǐng)下有秩序地開展了兒童福利院慰問活動(dòng)。
我們一行16人上了臺階，到了兒童部。迎接我們的是一陣哭聲與熱情的院長。這個(gè)地方似乎讓人感到有點(diǎn)窒息與濃濃的憂郁。進(jìn)入活動(dòng)室，我的眼神大致地掃掠過這個(gè)談不上偌大的地方。十幾個(gè)孩子端坐在十幾張凳子上，仿佛是一個(gè)個(gè)等候我們的小紳士。一個(gè)身穿橙色衣服的小男孩，請我們坐下。他的身體很健全，眉宇之間縈繞著一股靈氣。
慰問品箱子堆里面的食物一個(gè)個(gè)迫不及待的跳了出來。跳到了他們的手中。我們個(gè)個(gè)找好自己的伙伴，喂它們吃東西，與他們做游戲。可我的目光卻游離在他們之間，尋找著我的伙伴，呵！我沒找他，他自個(gè)兒卻是上門來了，喲！這個(gè)朋友還挺識貨！看中了我手上的電話手表，我無私的把手腕上的電話手表貢獻(xiàn)給了他玩。大概是她第一次見到吧，一會兒點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)，一會兒按按這個(gè)。
其他同學(xué)似乎也跟他們玩的更嗨，整個(gè)氣氛十分融洽。看a同學(xué)與那位女孩子玩起了小火車。這些孤兒院的孩子似乎并不怕生，可能因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖揽堪?！有好幾次，那些福利院的孩子們也都主?dòng)跑過來與我一起玩耍。從我們班里的同學(xué)口中得知我是我們班里的小發(fā)明家時(shí)，他們便拿起有些壞的玩具，讓我?guī)退麄冃抟恍蕖?/p>
在歡聲笑語中，我們結(jié)束了這場慰問。
走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)策劃書篇十九
８月１９日下午，小記者在家長的陪同下，帶著精心準(zhǔn)備的禮物走進(jìn)湘潭市社會福利院。福利院的愛心媽媽李老師熱情地接待我們，她帶我們參觀孩子們的生活和學(xué)習(xí)場所。我看到墻壁上掛著許多孩子們的照片、手工畫，這些照片和畫記錄了他們的成長。接著，我們?nèi)チ恕皭坌氖止な摇眳⒂^。福利院的小朋友心靈手巧，用線把彩色的珠子穿起來，做成各種各樣的手工藝品，有花瓶、“福氣樹”、卡通玩具……家長們紛紛拍照，慷慨解囊，購買心儀的手工藝品。我用２０元錢買了一只可愛的“紅蜻蜓”。
參觀完福利院孩子們的生活場所后，李老師帶我們與福利院的小朋友認(rèn)識、互動(dòng)。我一眼就看到一個(gè)熟悉的面孔，她叫春雪，是我的好朋友。上次，我們在跳蚤市場義賣愛心物品認(rèn)識的，結(jié)下了深厚的友誼。時(shí)隔４個(gè)多月，當(dāng)我再次握住春雪的小手，我感到特別親切。春雪告訴我，她患有先天性心臟病，經(jīng)過兩次手術(shù)以后，現(xiàn)在身體好多了。李老師告訴小記者，她希望這些患病的孩子，躺著的能夠坐起來，坐著的能夠走起來，走動(dòng)的能夠跑起來，能跑的走出福利院，獨(dú)立生活。
福利院的孩子是不幸的，但是她們也是幸運(yùn)的，因?yàn)樯谶@個(gè)溫暖的大家庭，有無微不至地關(guān)心和照顧她們的“愛心媽媽”，有向他們伸出援手的社會愛心人士，希望他們能永遠(yuǎn)快樂的生活！
走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)策劃書篇二十
可以說“社區(qū)環(huán)?！眴栴}在我們每一個(gè)人的身邊,在每一個(gè)城市居民的身邊,我們既是污染的受害者，但每個(gè)人又可能是污染的.制造者,因此，無論是誰我們也有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任與義務(wù)。生活在社區(qū)我們也應(yīng)當(dāng)成為環(huán)保的主體,努力地成為具有主體意識的環(huán)保人,使每一個(gè)人都成為保護(hù)環(huán)境,建設(shè)環(huán)境的真正主體,積極主動(dòng)地參與環(huán)?；顒?dòng),投身環(huán)保事業(yè)。環(huán)境保護(hù)其實(shí)很簡單,只要從小事做起，從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)喚醒所有人的環(huán)保意識,用實(shí)際行動(dòng)感召更多的人參加到環(huán)保的行列中來。為了我們有一個(gè)干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境我們一起努力，一起挽手前行!
：社區(qū)我們共同的家
：甸柳一居居委會，居民區(qū)，街道
1.喚起社區(qū)居民的環(huán)境保護(hù)理念，讓更多的人參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)
2.增強(qiáng)社區(qū)居民的環(huán)保意識，不制造社區(qū)環(huán)境污染并積極參與維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生活動(dòng)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
甸柳一居居委會 山財(cái)社工一居實(shí)習(xí)小組
活動(dòng)對象與活動(dòng)時(shí)間：
所在社區(qū)全體居民 時(shí)間待定
活動(dòng)內(nèi)容介紹
1.制作環(huán)保知識宣傳海報(bào)，及社區(qū)環(huán)保知識介紹展板放在社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境不佳的地方集中展出。
2.開展專題性的“社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)”簽名活動(dòng)
4.在社區(qū)舉辦以“社區(qū)我們共同的家”相關(guān)主題的辯論會，邀請駐濟(jì)高校的辯論協(xié)會成員來我們社區(qū)參與該活動(dòng)。
5.在社區(qū)舉行以環(huán)保為主題的小型文藝小晚會
6.發(fā)放一定量有關(guān)于社區(qū)環(huán)境保護(hù)的調(diào)查問卷
活動(dòng)執(zhí)行階段設(shè)計(jì)
第一階段：前期準(zhǔn)備階段
第二階段：實(shí)施階段
在本階段各負(fù)責(zé)人按照自己分工盡職盡責(zé)，收集信息，活動(dòng)日志記錄，并進(jìn)行活動(dòng)的反思總結(jié)，并進(jìn)行評估，聽取居民的意見和建議，找出問題和不足，指導(dǎo)下期活動(dòng)的順利進(jìn)行。
第三階段：項(xiàng)目總結(jié)、評估與鞏固階段
活動(dòng)結(jié)束后活動(dòng)負(fù)責(zé)人對整體項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)并分析，力爭在以后做到最好
困難及應(yīng)對方案
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/13196747.html】
