總結(jié)可以幫助我們形成自己的價(jià)值觀和人生觀。怎樣應(yīng)對(duì)壓力和挫折，保持積極向上的心態(tài)，持之以恒地追求目標(biāo)？以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
感受初中生篇一
春天百花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天大雪紛飛。一年四季中說起來其實(shí)我是最喜歡夏天的，雖然大家一提到夏天，想到的是炎熱無比的天氣、無精打采的小草、煩躁的蟲叫、火熱的太陽，但夏天在我眼里卻是美好的。
夏天是紅色的，夏天正是西瓜上市的季節(jié)，圓圓的，脆脆的，淌著紅色的西瓜汁。一個(gè)大大的西瓜放在你面前，我就不信你不會(huì)直流口水。
夏天是藍(lán)色的，雷雨過后，雨水在靜靜地流淌。被雨水洗過的天空，干凈得沒有一絲雜質(zhì)，藍(lán)得令人心醉，令人心曠神怡。
夏天也是綠色的，不信你看，我們的校園被一片綠色籠罩了，大樹是綠色的，小草是綠色的，樹葉在陽光下泛著綠色的光，漂亮極了。
在我的眼中，夏天是一個(gè)值得期待的季節(jié)，連帶著蟲叫聲也譜成了一曲美麗的樂章。
感受初中生篇二
淡去百花的瑰麗，換來滿眼的清新。夏，雖熱，但靜靜品嘗它獨(dú)特的韻味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種唯美的清爽……夏，是滿池出淤泥而不染的荷花，素凈，淡雅;夏，是成片的綠蔭，清涼，怡人;夏，是潺潺而流的溪水，寧?kù)o，純澈……輕輕地，品味夏的韻味。
輕輕品味夏，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它埋藏著的韻味……。
感受初中生篇三
第三天的生活作為月亮，看起來無奈，但無奈帶著明天的希望;第三生活更像是梅花，經(jīng)歷了苦寒，綻放是美好的。
初中三年級(jí)學(xué)習(xí)生活和第一天，第二天是不同的。如果第一天，我們研究的第二天是在安靜的研究下面的甲板上隱藏，不要感覺有點(diǎn)風(fēng)暴，那么現(xiàn)在我們需要面對(duì)風(fēng)暴迎接挑戰(zhàn)。學(xué)校，家，學(xué)校，家兩線之間的繁忙生活的時(shí)刻不能推遲。每天摔跤都有一些道理的物理和化學(xué)問題，在紙上寫了一個(gè)英文單詞，寫在書上的整個(gè)筆記的線上已經(jīng)很普遍了。每天晚上讀燈到中午一直是司空見慣的?，F(xiàn)在，是我們做最后一擊的時(shí)候了。
雖然第三天多難，但不只是我們的辛苦工作，
班老師早到晚，外面忙;只有努力在來年創(chuàng)造自己的春天。你累了我也累了，同樣累了但結(jié)果怎么樣？這只能靠我們自己的努力。事情是知識(shí)的，人的實(shí)踐是文章。在這個(gè)時(shí)候好心，未來將是有用的。
感受初中生篇四
今天是全校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我六點(diǎn)多就起床去學(xué)校化妝。
化完妝，我們就下去參加比賽了。首先進(jìn)行的是旗舞比賽，我們興高采烈地?fù)]舞著旗子，高喊：“十年一班，銳不可擋，超越自我，永創(chuàng)輝煌。后來舉辦的廣播操比賽，我們跟著音樂做完了一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作，沒有參加廣播操比賽的同學(xué)還可以在草地上休息呢！下一個(gè)就是跑步比賽了，我和三個(gè)一年級(jí)的跑，比賽開始了，我飛快地沖了出去，一年級(jí)的在后面一直追，跑到一半，我的腳突然很痛，慢了下來，一年級(jí)的其中一個(gè)突然加快速度，超過了我，我得了那一組的第二名，我想：“我要是下次還能參加，一定要爭(zhēng)取第一個(gè)到終點(diǎn)。
最后的接力賽，我們懷著希望，終于得了第一名，我們?nèi)嗤瑢W(xué)興高采烈地回到教室里，又蹦又跳，好像是小鳥的天堂一樣，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，開心極了！
我們又下樓去照相，最前面的坐下，第二排坐在椅子上，第三排站著，而我們第四排站在椅子上，照完相就回家了。
感受初中生篇五
今天是十二中的銜接班第一天上課的日子，早上6點(diǎn)30，我準(zhǔn)時(shí)到了教室里。二小的同學(xué)全部都在二班，教師子女13人全部都在五班，看來我得爬樓去五班了。
老師把我們帶到階梯教室，做入學(xué)教育。人太多，地方太小，連過道都坐滿了人，我在最后一排。校長(zhǎng)向我們介紹了十二中的七條守則，媽呀，那么多不準(zhǔn)，連在校園里奔跑都不行。之后，副校長(zhǎng)向我們介紹了十二中一日常規(guī)，總共26條，每一條都很長(zhǎng)很長(zhǎng)。聽完之后，我?guī)缀跣菘?，十二中管的也太?yán)了吧，不愧是軍事化管理，連早上起來整理床鋪的事他也要管。早上不準(zhǔn)遲到，遲到者不允許進(jìn)教室。聽完了，我們又回到了教室。班主任又向我們介紹了很多十二中的守則，唉，早知道如此，打死我也不來十二中了。副班主任說：“哪些同學(xué)在五、六年級(jí)擔(dān)任過班長(zhǎng)?！蔽遗e了手，老師說：“好，就你來?yè)?dān)任臨時(shí)班長(zhǎng)?！辈痪?，以同樣的方法，衛(wèi)生委員也選了出來。老師說：“你們倆要一起把值日表給制定好?！笨晌业浆F(xiàn)在全班50多人只認(rèn)識(shí)12個(gè)人，全都是教師子女，以前早就認(rèn)識(shí)的，要怎么排嘛。回到家，我向父母抱怨，說早上起不來，爸爸說：“你以后中午要睡午覺，早上6點(diǎn)起床?！蔽矣执袅?，要知道我中午可從來都不睡覺的呀！
我要近早適應(yīng)初中的生活，唉，首先要改的，就是作息時(shí)間嘍。
感受初中生篇六
在這個(gè)即將收獲的金秋時(shí)節(jié)，伴隨著九月的第一縷陽光，我們又一起迎來了充滿希望的新學(xué)年。帶給大家，希望大家喜歡。
新學(xué)年，閃電般開始了。第一周，牛刀小試罷了。沒有過多的情趣，沒有爭(zhēng)執(zhí)，沒有行走江湖的俠義情仇。只有平淡中的波瀾壯闊，奔波中的幾絲溫情而已。
新的教室，只不過在里面上了幾節(jié)課。學(xué)習(xí)不是很緊，內(nèi)容不是很難，速度不是很快，思想不是很多，作業(yè)卻不是很少。每天被淹沒在作業(yè)里，除了我的奮起直追，我的竭盡全力，還有廢寢忘食。為了明天的作業(yè)，只能空肚瀟灑罷了。
一周隨風(fēng)，為了“祖國(guó)”的明天，fighting!憤起!夢(mèng)在遠(yuǎn)方!
感受初中生篇七
生為人世是幸福、追逐夢(mèng)想的過程是幸福。心情低沉憂郁時(shí)的陪伴是幸福……人生有許多的幸福。而我總在思考我為什么會(huì)生在世上且活著？我不知道，但我知道我生在人世是大自然的奇跡，我活在這世上是大自然的又一個(gè)奇跡。正因如此，所以我更珍惜這份奇跡。
我不認(rèn)為這世上有什么比活著更讓人感到喜悅。想一下，當(dāng)你這個(gè)愛情的結(jié)晶落地時(shí)，你的哭泣聲讓你的母親沉浸在初為人母的喜悅和幸福中；當(dāng)你從父母親口中得知自己的生而不易，你會(huì)為自己的母親驕傲，且為自己的生命而喜悅；當(dāng)醫(yī)護(hù)人員把剛出生的你抱入懷中，為你洗第一個(gè)澡時(shí)，他們何嘗不是在為你這個(gè)小小生命的出生而感到喜悅？所以這世上有何等東西比生命更加值得喜悅，因?yàn)檫@是一種生的喜悅。
我有時(shí)會(huì)撿起一朵落花，想著她是否也不是無情物，只是化作春泥來報(bào)答養(yǎng)育她的大樹？這對(duì)她來說許又是一種幸福，化作了春泥后，花兒又復(fù)活了。活著，你就能感受到生命的魅力和幸福。貝多芬因?yàn)榛钪?，感受到了音樂的魅力，然后感受到了幸福。宋璞因?yàn)榛钪鸥惺艿搅松南矏偂?/p>
幸福從生活中各處而來，幸福含義就是好好活在這世上，不管你的生活多艱難，你都要活下去，因?yàn)橹挥谢钪庞行腋！；钪褪切腋！?/p>
感受初中生篇八
小小的鐵鉤才象聽話的小貓。
咬住瓶，腿快跑，
有靜又有動(dòng)，鎮(zhèn)靜最重要。
爭(zhēng)的是第一，沉著冷靜才為高！
2、贊守紀(jì)律的男孩兒。
為參賽的同學(xué)家長(zhǎng)，
你歡呼，你叫好；
為了集體的榮譽(yù)，
你參賽，快快跑；
為了班組的秩序，
你穩(wěn)穩(wěn)地坐著，從不亂跑。
你靜靜的坐著的樣子，
在我眼中是一座——。
內(nèi)心似火、外表冷靜的——。
少年浮雕！
感受初中生篇九
在我的成長(zhǎng)中，幸福一直伴隨著我，讓我感受到生活是多么的快樂！
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一次我和媽媽去歐尚，在歐尚的外面我們看到了一幅讓人覺得很同情的場(chǎng)景：當(dāng)時(shí)有一位大哥哥拉著小提琴，琴聲有些悲傷，地上還立著一塊很大的牌子，上面講的是有一個(gè)大姐姐，是四川師范大學(xué)的學(xué)生，她的舞跳得非常的好，也很優(yōu)秀，可惜得了白血病，由于家庭貧窮，需要一大筆錢，所以大姐姐的同學(xué)們就為她發(fā)起了一場(chǎng)募捐活動(dòng)。我很同情大姐姐的遭遇，趕緊把自己買文具的10元錢投進(jìn)了捐款箱……沒想到這一幕場(chǎng)景在成都電視臺(tái)《920在行動(dòng)》的欄目里播出了，那次我上了電視，還有采訪我的鏡頭呢，記得我是這樣說的：“希望大家都來幫助這位大姐姐吧，好讓大姐姐早日康復(fù)?！睕]想到我獻(xiàn)愛心的行動(dòng)被成千上萬的觀眾都看到了，雖然他們不認(rèn)識(shí)我，但我相信我的愛心也許會(huì)傳遞給別人，讓大姐姐得到別人的幫助。那一刻讓我沉浸在了幸福之中，那種感覺至今埋藏在我幼小的心田，讓我難以忘記！是啊！幫助別人、傳遞愛心，快樂自己，這就是幸福！
每到重陽節(jié)，媽媽都要給婆婆爺爺買禮物，我知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，而我呢也要讓他們開開心心的過一個(gè)重陽節(jié)。我把水果端到婆婆爺爺面前，親自喂到他們的嘴里，給他們按摩，給他們彈電子琴聽，還放上音樂，為婆婆爺爺跳拉丁舞呢！有了我這個(gè)開心果，他們高興得嘴都何不攏，樂得直說：“貝貝真乖，貝貝真乖?！笨吹狡牌艩敔斝Φ媚敲撮_心，我也感到很快樂！是??！給婆婆爺爺過一個(gè)快樂的節(jié)日，讓他們開心，這就是幸福！
爸爸會(huì)做一手好菜，當(dāng)然，我也跟著爸爸學(xué)會(huì)了好幾樣廚藝，哈哈！你們知道嗎？我最喜歡的就是煎餅了。今年暑假，只要爸爸做早餐時(shí)說要煎餅吃，我便迫不及待的對(duì)爸爸說：“我來，我來！”。我守在平底鍋前，認(rèn)認(rèn)真真的地煎著餅，發(fā)出的香味讓人直想流口水。當(dāng)我端上一盤香噴噴的煎餅，看到爸爸媽媽津津有味地吃著我煎的餅時(shí)，我感到很快樂。是??！和爸爸媽媽一起分享自己的勞動(dòng)成果，這就是幸福！
幸福有很多很多，只要用心去感受，幸福就會(huì)和我們交朋友。
感受初中生篇十
“俯首是秋，仰首是春，月圓是畫，月缺是詩(shī)?！拔?guī)е?6歲獨(dú)有的眼光去看世界，去感受何為幸福。”
幸福是一種鼓勵(lì)。兒時(shí)跌倒，我張著兩只小手示意媽媽抱，可媽媽沒有滿足我的要求，卻用親切的語言鼓勵(lì)我：“孩子自己站起來，你是媽媽的好寶貝。”我用稚嫩的.小手撐地，努力的站了起來，媽媽在我的臉上輕輕吻了一下，甜甜的。那是一種幸福，來自親人的鼓勵(lì)。
幸福是一種支持。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我正在為跌倒而生氣，不敢抬頭看同學(xué)，我怕看到他們的失望目光?？晌液芸炫榔饋恚^續(xù)向終點(diǎn)沖去，因?yàn)槲衣牭搅送瑢W(xué)們的加油聲，這是天下對(duì)我的希望，我忍著傷痛跑到終點(diǎn)，同學(xué)為我鼓掌，說我堅(jiān)強(qiáng)，他們哪知道是他們的支持，給了我不放棄的信心。那就是一種幸福，來自同學(xué)的支持。
春花的馨香，夏雨的滋潤(rùn)，秋果的香甜，冬雪的無垠，回眸過去，遠(yuǎn)望未來，我發(fā)覺幸福就在身邊。它如同涓涓流水，從我心間流過，滋潤(rùn)著我的心田，讓我?guī)е@沉甸甸的幸福，去信心十足地面對(duì)每一天。
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感受初中生篇十一
多么新鮮的空氣，又是一個(gè)美麗的早上，一個(gè)新的開始，不時(shí)會(huì)想起我曾經(jīng)的同學(xué)，真的，我想你們了，多么想回到我親愛的母校！
剛?cè)胄r(shí)，一切對(duì)我來說都是那么的陌生。陌生的同學(xué)、陌生的.老師、陌生的教室，就連這的一花一草一木也是陌生的。
初中的開始，首先發(fā)了滿滿一抽屜的書，讓我整理不過來，慢慢的，學(xué)習(xí)緊張起來了，與小學(xué)完全不同的作息表，兩者比較起來。初中是忙碌的，小學(xué)是歡樂的，在小學(xué)時(shí)，老師常常在管我們，而對(duì)初中來說自學(xué)更主要，學(xué)科多了，時(shí)間少了，更要刻苦學(xué)習(xí)。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人成熟的開始，而小學(xué)只是基礎(chǔ)。完全不同的環(huán)境，完全不同的同學(xué)，讓我適應(yīng)不過來。老師的嚴(yán)厲讓我不由自主的加快了學(xué)習(xí)腳步，一道道從未見到過的難題，讓我費(fèi)盡腦筋，雖然學(xué)習(xí)緊張，但是自己有追求有夢(mèng)想，一切皆有可能！就像沒有手的人可以成為鋼琴大師，可能我們沒有他們的耐心，但是我們現(xiàn)在精力充沛，只要我們?nèi)プ觯鸵欢〞?huì)有一個(gè)理想的結(jié)果！
上初一了，再有感覺便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
盡管十分想念小學(xué)生活，但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，我們都是從學(xué)習(xí)中風(fēng)風(fēng)雨雨磨煉出的精英，只要再去實(shí)際中結(jié)合，那我們才是最完美的，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)中學(xué)生活。只要你經(jīng)常在心里想我是可以的！
感受初中生篇十二
多么新鮮的空氣，又是一個(gè)美麗的早上，一個(gè)新的開始，不時(shí)會(huì)想起我曾經(jīng)的同學(xué)，真的，我想你們了，多么想回到我親愛的母校!
初中的開始，首先發(fā)了滿滿一抽屜的書，讓我整理不過來，幸好有一個(gè)新認(rèn)識(shí)的知心朋友，不!是一群，我們猶如親兄弟，鐵哥們!慢慢的，學(xué)習(xí)緊張起來了，讓我喘不過氣來，與小學(xué)完全不同的作息表，完全不同的環(huán)境，完全不同的同學(xué)，讓我適應(yīng)不過來。老師的嚴(yán)厲讓我不由自主的加快了學(xué)習(xí)腳步，一道道從未見到過的難題，讓我費(fèi)盡腦筋，雖然學(xué)習(xí)緊張，但是自己有追求有夢(mèng)想，一切皆有可能!就像沒有手的人可以成為鋼琴大師，可能我們沒有他們的耐心，但是我們現(xiàn)在精力充沛，只要我們?nèi)プ觯鸵欢〞?huì)有一個(gè)理想的結(jié)果!
進(jìn)入初中我更熱愛籃球，像著了迷一樣去追求，學(xué)校要組織籃球隊(duì)，我義無返顧的報(bào)了名，也順?biāo)兄郏苋菀准尤肓诵ｊ?duì)，但是訓(xùn)練教練總是放我們的鴿子，沒有按照約定給我們進(jìn)行訓(xùn)練，直到一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)碰到了老師，給他說什么時(shí)候訓(xùn)練，他也不好推辭，終于如實(shí)給我們進(jìn)行訓(xùn)練。真的訓(xùn)練可不是鬧著玩的，一次訓(xùn)練把我累垮了，但是獲得的知識(shí)無限，籃球技術(shù)逐漸變好，這個(gè)訓(xùn)練也正撫平了我思念同學(xué)的創(chuàng)傷，把那些不愉快的事拋之腦后!
我們都是從學(xué)習(xí)中的風(fēng)風(fēng)雨雨磨練出來的精英，只要再去實(shí)際中結(jié)合，那我們才是最完美的，只要你經(jīng)常在心里想我是可以的!
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)悄悄地走過了，從一個(gè)個(gè)懵懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的初中生，再也不能無憂無慮地嬉鬧了。
邁入中學(xué)的那一刻，陌生的環(huán)境，陌生的人群頓時(shí)在我的眼前出現(xiàn)，心撲通撲通地跳著。初中的校園陌生而熟悉，似曾相識(shí)?；叵胄W(xué)寫下的天真爛漫的時(shí)光，而現(xiàn)在我又要開始續(xù)寫新的，五彩繽紛的初中生活，將要面臨酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生活。
跨入教室的那一刻，一張張陌生的面孔撲面而來，一位位新同學(xué)使我那么的好奇，他們一個(gè)個(gè)叫什么名字呢?他們友不友好呢?一連串的疑問驅(qū)使我慢慢地走進(jìn)教室。聽到他們的歡聲笑語，我的腦海里浮現(xiàn)著一個(gè)個(gè)聰明可愛的小學(xué)同學(xué)。
這幾天來到這所夢(mèng)境中的中學(xué)，我們也同時(shí)進(jìn)行了軍訓(xùn)，雖然說軍訓(xùn)只有短短的五天，可這些我們的努力、堅(jiān)持、拼搏的時(shí)光，我怎么也忘不了。在訓(xùn)練中，每當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，筋疲力盡的時(shí)候，滿臉汗水的時(shí)候，我都會(huì)想起那些為我們拋頭顱、灑熱血的軍人們，我們現(xiàn)在只是留一點(diǎn)汗就堅(jiān)持不住了，跟他們相比我們真的是天壤之隔、天差地遠(yuǎn)。而且訓(xùn)練我們的只是一點(diǎn)點(diǎn)皮毛指令，動(dòng)作，我們?yōu)槭裁床荒軋?jiān)持下去呢?也許這就是吃得苦中苦，方為人上人吧。既然是在為我們提高毅力、意志力、體力，我們?yōu)槭裁淳筒荒芙邮苣?雖然這幾天的軍訓(xùn)時(shí)非?？嗟?，但是讓我首先體會(huì)到了初中的生活，我相信總有一天會(huì)苦盡甘來的。
這幾天的學(xué)習(xí)不怎么緊張，作業(yè)也沒那么多，老師都沒想小學(xué)老師那樣嚴(yán)格，對(duì)我們很親切，在軍訓(xùn)期間的也讓我同時(shí)在初中生活中體驗(yàn)到了第一次的"甜”。可以后還有更多的困難在等著我們挑戰(zhàn)，一次次都能體驗(yàn)到“苦盡甘來”這個(gè)道理，希望這不是我的異想天開吧。
初中的生活就算再苦，我們也會(huì)堅(jiān)持走下去的，因?yàn)槲覀冞€有“甜”這個(gè)渴望。
時(shí)間如流水，一眨眼，我們這些幼苗葉長(zhǎng)成了大樹，昔日的雛鳥已能在藍(lán)天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門，邁進(jìn)了初中的生活。
我激動(dòng)著、興奮著、想象著、期待著、憧憬著邁進(jìn)了二十一中的大門，“我是一名中學(xué)生了”!新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新課程，給了我全新的`感受。
走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室里，一陣清爽的風(fēng)吹來，我頓時(shí)心曠神怡，我猛的抬起頭，忽然看見一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，哦，她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑，好像從來沒有發(fā)過脾氣。老師的笑，就像一股暖流，溫暖著我恐懼的心，我仰起頭，長(zhǎng)舒一口氣，原來初中生活挺美好!
翻開新的一頁(yè)，新的課程向我招手。面對(duì)新的課程，我要勇于面對(duì)!
人們都知道，地圖是學(xué)習(xí)地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖，可不是一件簡(jiǎn)單是。再一次地理課上，我們學(xué)習(xí)了方向，一般定向法和指向標(biāo)定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的“墊腳石”;而一般定向法，卻成了我的“絆腳石”，我經(jīng)常被弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。
在這個(gè)時(shí)候，我是畏縮逃避，還是積極面對(duì)，我在心里打著鼓。突然，我腦里想到一句話“自信是成功的第一要訣?！比绻氵B起碼的自信都沒有，那么，你何談成功?所以，我要勇于面對(duì)困難，與困難較量，讓他成為我永久的“墊腳石”。
通過這堂課，我的確成長(zhǎng)了許多，我要隨著環(huán)境而去改變自己。
既然走進(jìn)了這里新班級(jí)，就意味著我又融入了一個(gè)新“家”。在這里，同學(xué)們、老師們找一相處，有共同奮斗的目標(biāo)——好好學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。
新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在各方面都對(duì)我們提出了更多的要求，同時(shí)，我們也長(zhǎng)大了，獨(dú)立性開始增強(qiáng)，我們有必要加強(qiáng)對(duì)自我的管理，克服依賴。在學(xué)習(xí)上，要做到自主、自信。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，要學(xué)，就百分之百的投入，同時(shí)，要提高自主學(xué)習(xí)能力。自信心和我們的學(xué)習(xí)密不可分，所以，要勇于鍛煉自己，增強(qiáng)自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要嚴(yán)格要求自己。只有這樣，才能把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏，能夠?yàn)閷W(xué)到更多的知識(shí)奧秘而感到興奮。
新的環(huán)境，新的自我，讓我們共同努力!
生活是什么?生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。
我在初中已經(jīng)生活了三個(gè)星期多了。其中最多的體會(huì)就是“吵”。
課堂上本來是學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。但是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在課堂上說小聲話，所以老師講課的時(shí)候坐在稍微后的同學(xué)聽不太清楚。因?yàn)槲易诒容^后，所以我的感觸很深。坐在我后面的男同學(xué)，整天嘻皮笑臉，上課不專心聽講。上課總是和他相鄰的同學(xué)講話。前面也有些同學(xué)在說小聲話。前后夾擊，弄得我上課聽不見，苦不堪言。說到這里，你可能會(huì)有疑問：為什么課堂上有老師，同學(xué)們還會(huì)這樣呢?唉，有個(gè)別同學(xué)太厚顏無恥了，老師說他，他有時(shí)還頂嘴。上課時(shí)，同學(xué)們有時(shí)就“吵、吵、吵”，弄得老師無法上課，只得停下來跟我們講大道理，一講就得耽誤好多分鐘，這樣的效果還是不太好。我班的代數(shù)老師就有趣得多了，她說我們要是課堂上表現(xiàn)得好，就給我們講故事。雖然還是有個(gè)別同學(xué)說小聲話，可這個(gè)教學(xué)方法我覺得還是很好的。不但有利于課堂上講課安靜，而且也有利于我們的學(xué)習(xí)。
最后我希望每個(gè)同學(xué)都遵守紀(jì)律。在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民。
感受初中生篇十三
有的同學(xué)的初中生活在快樂中開始，有的同學(xué)的初中生活在痛苦中開始，有的同學(xué)的初中生活在倉(cāng)促中開始。然而，我的初中生活是在懵懂中開始的。
初中生活就像一杯茶，澀澀的，但品嘗下去，就是甘甜的感覺。
初一的我，走進(jìn)即將陪伴三年的七班，我的喜悅早已經(jīng)消失了，迎面而來的是更多焦急和不安。在陌生的班級(jí)里，面對(duì)著的是陌生的同學(xué)，陌生的老師。第一天上課，我才發(fā)現(xiàn)老師們平易近人，同學(xué)們也很友善。
時(shí)間如水，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，作業(yè)更多了，考試更難了。有一次，我考了很高的分?jǐn)?shù)，父母都以我為榮，我覺得我的辛苦都是值得的。
初中生活就像一杯茶，澀澀的，但品嘗下去，就是一種苦盡甘來的感覺。
感受初中生篇十四
多么新鮮的空氣，又是一個(gè)美麗的早上，一個(gè)新的開始，不時(shí)會(huì)想起我曾經(jīng)的同學(xué)，真的，我想你們了，多么想回到我親愛的母校!
初中的開始，首先發(fā)了滿滿一抽屜的書，讓我整理不過來，幸好有一個(gè)新認(rèn)識(shí)的知心朋友，不!是一群，我們猶如親兄弟，鐵哥們!慢慢的，學(xué)習(xí)緊張起來了，讓我喘不過氣來，與小學(xué)完全不同的作息表，完全不同的環(huán)境，完全不同的同學(xué)，讓我適應(yīng)不過來。老師的嚴(yán)厲讓我不由自主的加快了學(xué)習(xí)腳步，一道道從未見到過的難題，讓我費(fèi)盡腦筋，雖然學(xué)習(xí)緊張，但是自己有追求有夢(mèng)想，一切皆有可能!就像沒有手的人可以成為鋼琴大師，可能我們沒有他們的耐心，但是我們現(xiàn)在精力充沛，只要我們?nèi)プ觯鸵欢〞?huì)有一個(gè)理想的結(jié)果!
進(jìn)入初中我更熱愛籃球，像著了迷一樣去追求，學(xué)校要組織籃球隊(duì)，我義無返顧的報(bào)了名，也順?biāo)兄?，很容易加入了校?duì)，但是訓(xùn)練教練總是放我們的鴿子，沒有按照約定給我們進(jìn)行訓(xùn)練，直到一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)碰到了老師，給他說什么時(shí)候訓(xùn)練，他也不好推辭，終于如實(shí)給我們進(jìn)行訓(xùn)練。真的訓(xùn)練可不是鬧著玩的，一次訓(xùn)練把我累垮了，但是獲得的知識(shí)無限，籃球技術(shù)逐漸變好，這個(gè)訓(xùn)練也正撫平了我思念同學(xué)的創(chuàng)傷，把那些不愉快的事拋之腦后!
我們都是從學(xué)習(xí)中的風(fēng)風(fēng)雨雨磨練出來的精英，只要再去實(shí)際中結(jié)合，那我們才是最完美的，只要你經(jīng)常在心里想我是可以的!
感受初中生篇十五
近了，近了，腳步越來越輕，越來越慢。輕屏呼吸，我走近了這個(gè)神圣的地方—冰心故居。
參觀到了最后，我走進(jìn)冰心的照片，佇立凝望。冰心的雙眼中透出一絲柔和與慈愛，唇邊，牽著一絲釋懷的微笑。是的，冰心不美，不似玫瑰那樣高貴艷美，不如她的妹妹那樣白玉面龐。她似一朵潔白的白玉蘭，盛開在初春，恬靜淡雅。正如她所寫的詩(shī)句一樣讓人回味——白的不如綠的葉，濃的酒不如淡的茶。
感受初中生篇十六
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于臨了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)儀式進(jìn)行下，揭開了序幕，典禮結(jié)束接著一連串的活動(dòng)開始了，首先是打鼓隊(duì)帶來的“起鼓、祈?！?，為本次大會(huì)帶來滿滿的祝福。緊接的班上參與的第一項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)：“旗正飄飄”，在全班引頸期盼，同心協(xié)力下，由本班為主體的小隊(duì)，在場(chǎng)上獲得了勝利。陸陸續(xù)續(xù)的表演結(jié)束后，再來就是精采的田徑賽項(xiàng)目，每一位選手卯足全力的在比賽中爭(zhēng)取最好的成績(jī)，過程緊張又刺激，一時(shí)之間忘卻了北風(fēng)凜冽，心暖呼呼的。
在一連串精彩的表演和刺激比賽中，結(jié)束了上半場(chǎng)的活動(dòng)，大伙在經(jīng)過休息及用餐，養(yǎng)精蓄銳備足了體力，接下來要迎接的是緊張的四百米接力，因?yàn)槲覅⒓恿诉@項(xiàng)比賽，在比賽中我們這組得到了第三名?！昂?！”比賽前我的一顆心都快跳了出來。在稍事休息后，大家期待的大隊(duì)接力開始了，每一位同學(xué)都為自己的班級(jí)加油，個(gè)個(gè)也都卯足了全力替自己的班級(jí)爭(zhēng)取冠軍，結(jié)果我們班得到了第一名，大家都很高興能夠的到這么好的成績(jī)，也為比賽畫下完美的句點(diǎn)。
比賽雖然很累，但是大家還是覺得很開心，運(yùn)動(dòng)會(huì)就在大家愉快的心情中結(jié)束了。俗話說：“勝不嬌，敗不餒”，輸?shù)娜嗽俳釉賲?，贏的人也不要驕傲，期待下一次的比賽到來。
感受初中生篇十七
終于盼來了我們初中的第一個(gè)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們既興奮又緊張，因?yàn)檫@是一個(gè)新的考驗(yàn)我們的機(jī)會(huì)，發(fā)揮得好是我們每個(gè)人的期望，但令我們緊張的就是怕比不贏人家反而卻成了笑話。
星期二下午，學(xué)校為第二天的彩排做準(zhǔn)備的場(chǎng)面很是精彩很熱鬧，星期三一早迎來了拭目以待的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在老師的引導(dǎo)下，我們整齊地來到了操場(chǎng)緩緩地向指定地點(diǎn)進(jìn)發(fā)，在那我們整裝待發(fā)隨著廣播舞動(dòng)青春，雖然下著零星的小雨卻打消不了我們自己的信心，正在下著雨的露天里堅(jiān)持比賽訴說著我們頑強(qiáng)拼搏的精神，永不退縮的毅力就這樣我們?cè)谶@3天比賽中煥發(fā)出的活力。
我們漫步來到了跑道上，大步向前發(fā)訴說我們永不退縮的決心堅(jiān)定了我們的信念，一行并成一行一個(gè)方陣接著另一個(gè)方陣，接受檢錄來到指定地點(diǎn)，成體操隊(duì)形散開后就如同田字格班方正，接著我們第一個(gè)比賽項(xiàng)目體操比賽開始了同學(xué)們舞動(dòng)出自己熟練的身手，動(dòng)作規(guī)范到位，十分精彩。
做完體操比賽就是接力賽，考驗(yàn)我們團(tuán)結(jié)的力量到了，隨著響亮的槍聲一響，這邊的同學(xué)飛一般地奔向?qū)γ?，?duì)面也做好了十足的準(zhǔn)備可我們班在接力這千鈞一發(fā)的時(shí)刻掉棒了，可急壞了我們。
本來領(lǐng)先的那一點(diǎn)就不足為奇了，正是因?yàn)檫@樣后面的人更加努力了，別的班也不示弱，但是我們同學(xué)共同努力下，漸漸拉近了距離，可惜想不到的事發(fā)生在我們班的棒接二連三的掉，到比賽最后我們班的成績(jī)非常一般每個(gè)人的心里都，有些失望。
接下來我們每個(gè)同學(xué)都有自己的項(xiàng)目，每個(gè)同學(xué)都盡能力，那一天的田徑賽非常激烈，坐在賽道旁的我們真是大飽眼福?？粗\(yùn)動(dòng)員們比賽的熱火朝天，你追我趕，他們邁著矯健的步伐訴說著青春的美好，那一天，每個(gè)人的心里都萬分激動(dòng)。
增添生命的動(dòng)力在第一次初中的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們總結(jié)出運(yùn)動(dòng)能給人帶來活力，青春的色彩，這才是最重要的。
感受初中生篇十八
雖然，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開完了，但我還是忘不了宏偉壯觀的景象，忘不了那裁判發(fā)號(hào)令的槍聲，忘不了那播音員李海鵬那清脆的聲音。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了200米跑、400米跑、4乘100接力，上午到了學(xué)校，我就直奔操場(chǎng)做熱身。上午第一項(xiàng)是女子400米，之后就是男子400米。心想快到為我了特緊張，還沒比賽呢手心里就滿是汗水，當(dāng)廣播里聽到400米到主席臺(tái)后面檢閱時(shí)，心里又高興又緊張就是說不出當(dāng)時(shí)是什么感覺，當(dāng)我站到跑道上時(shí)，心里就想第一是我的，我不要第二。當(dāng)我聽到發(fā)令槍先響起來時(shí)，我縱身飛躍起來，當(dāng)時(shí)感覺自己好像飛起來一樣。正跑的一半時(shí)廣播里響起了班里同學(xué)給我寫的鼓勵(lì)信，是李海鵬念得，當(dāng)時(shí)不知道為誰么我又有了力量，我想這就是團(tuán)結(jié)的力量。當(dāng)我跑到300米時(shí)本以為我把它們距離拉開了很遠(yuǎn)沒想到我一回頭身邊還有一個(gè)人，我想就剩下100米了不能輸，我望著那終點(diǎn)，意想不到是我們班主任竟然在終點(diǎn)給我加油，當(dāng)時(shí)也不知道為什么看著老師和那些很賣力給我喊加油的人，突然感覺渾身都是力量，不由自主的高舉雙手大叫我要第一，隨后縱身飛奔向終點(diǎn)，快到終點(diǎn)是我不由自主的又喊了一聲“我要第一”，聲音回蕩在操場(chǎng)上，無比的震撼。到終點(diǎn)之后，后頭一看最近的離我都有40-50米我不由得感到自豪，這并不是我一人的力量，這就是--集體的力量!!!!!!!
到了下午，我本以為也可以很通順的過關(guān)的第一，可就是我這樣的輕敵導(dǎo)致我比賽的失敗，一開始我就想我還能的第一，誰也比不過我，誰知一開始我就加速跑，還剩最后一百米時(shí)，我一點(diǎn)力氣也沒有了，后面的人全部追了上來。我也沒力氣沖刺了，心想這下完了，死定了，可我怎么也沒想到我竟是最后一名，我傷心無比，對(duì)自己失去了信心，感覺已經(jīng)掉進(jìn)了無底洞上不來了。這是老師過來用溫和的語氣說好好休息一會(huì)還有4乘100，分?jǐn)?shù)乘雙倍，我心想是我洗刷恥辱的時(shí)候到了，想著廣播里又通知4乘100接力到主席臺(tái)后檢閱，我滿懷希望的去報(bào)到，之后我再一次站在跑道上，準(zhǔn)別在一次戰(zhàn)斗，我是第2棒，當(dāng)?shù)轿疫@里是，我萬分緊張深怕把幫拿掉了，其實(shí)沒那么難，我拿到棒時(shí)感覺全身都是使不完的力量，使出全力沖向第3棒，當(dāng)我到第3棒時(shí)，發(fā)現(xiàn)后面的人還離我有30-40米心里不知道有多高興，我剛得知我們班是第一時(shí)，立馬跑過去跟他們說“我們是第一”。
感受初中生篇十九
這年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了200米和1500米這兩個(gè)項(xiàng)目，我跟媽媽說了我要報(bào)這兩個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，尤其是聽見我要參加1500米這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，媽媽堅(jiān)決反對(duì)我要參加1500米這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)槲业纳眢w不是很好，經(jīng)常生病，擔(dān)心我跑好1500米以后就生病了，但是我還是堅(jiān)持跑1500米這個(gè)項(xiàng)目。我心想：張夢(mèng)灑，沒關(guān)系的，我只是重在參與，我不求第一，只求能跑到終點(diǎn)站，如果我真的跑不動(dòng)了，我也不會(huì)勉強(qiáng)自己，因?yàn)樽约旱腵身體比自身的名譽(yù)更重要。
開始跑1500米了，我一開始先保存實(shí)力，慢慢地跑步，先讓她們沖，我跑到中間的時(shí)候，我的喉嚨干得快冒煙了，我想放棄了，可聽見其他同學(xué)的吶喊助威是，我又不能辜負(fù)了同學(xué)們的期望，我又努力向前沖了上去，可是快到終點(diǎn)的時(shí)候，我又想放棄了，我又聽見了：“姐姐，加油啊!”我又向前沖了過去，盡管我非常累，到最后，我竟然跑了第一名。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)十分有意義，因?yàn)樗坏o我們?cè)鎏砹松畹臉啡?，調(diào)節(jié)了我們緊張的學(xué)習(xí)，還鍛煉了我們的體質(zhì)，給了我自信，讓我相信一切皆有可能!
感受初中生篇二十
常說“人生不如意事十之八九”，在人生的道上，總是少不了風(fēng)吹雨打，也少不了些無光的黑夜，但是盡管前方阻礙重重，卻絕不會(huì)是盡頭，因?yàn)槔咸炜偸菓z惜人們，給了我們一次次重新來過的機(jī)會(huì)，提醒我們還有另一條路，只要轉(zhuǎn)個(gè)彎，雨過了天就會(huì)一片晴朗；黑夜走了天空就會(huì)升起曙光。下面就是小編分享的。
的感受。
作文。
范文，一起來看一下吧。
經(jīng)過了嚴(yán)格艱苦的軍訓(xùn)生活，我們迎來了正式的開學(xué)，這意味著我們將開始全新的生活，在這個(gè)充滿歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
在正式開學(xué)的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學(xué)習(xí)中了。而憂愁的是：小學(xué)和初中并不一樣。我能適應(yīng)這里嗎？適應(yīng)這里的環(huán)境、適應(yīng)這里的生活、適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)。這些問題一直困擾著我。后來是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會(huì)適應(yīng)的，在我曾上七年級(jí)時(shí)，也想過這些問題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間，規(guī)定了我的學(xué)習(xí)、生活，在不知不覺中，我適應(yīng)了新的生活?！苯憬愕脑捠刮一砣婚_朗，不再為這些問題耽誤時(shí)間，又重新振作努力學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷過這正式開學(xué)的一周后，我深深地感到：初中科目多，時(shí)間緊，總是沒有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)，不容的自己的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)錯(cuò)與的人，我買了許多能夠輔導(dǎo)我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒有時(shí)間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣，初中知識(shí)多，不認(rèn)真聽就會(huì)跟不上，而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會(huì)跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語文書上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示?！安还芾щy多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實(shí)地的，最終就會(huì)克服困難，取得成功。”初中生活也是如此，一步一步來，終有一天，我會(huì)克服最大的困難，取得驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)！
時(shí)間如流水，一眨眼，我們這些幼苗葉長(zhǎng)成了大樹，昔日的雛鳥已能在藍(lán)天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門，邁進(jìn)了初中的生活。
我激動(dòng)著、興奮著、想象著、期待著、憧憬著邁進(jìn)了二十一中的大門，“我是一名中學(xué)生了”！新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新課程，給了我全新的感受。
走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室里，一陣清爽的風(fēng)吹來，我頓時(shí)心曠神怡，我猛的抬起頭，忽然看見一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，哦，她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑，好像從來沒有發(fā)過脾氣。老師的笑，就像一股暖流，溫暖著我恐懼的心，我仰起頭，長(zhǎng)舒一口氣，原來初中生活挺美好！
翻開新的一頁(yè)，新的課程向我招手。面對(duì)新的課程，我要勇于面對(duì)！
人們都知道，地圖是學(xué)習(xí)地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖，可不是一件簡(jiǎn)單是。再一次地理課上，我們學(xué)習(xí)了方向，一般定向法和指向標(biāo)定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的“墊腳石”；而一般定向法，卻成了我的“絆腳石”，我經(jīng)常被弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。
在這個(gè)時(shí)候，我是畏縮逃避，還是積極面對(duì)，我在心里打著鼓。突然，我腦里想到一句話“自信是成功的第一要訣?！比绻氵B起碼的自信都沒有，那么，你何談成功？所以，我要勇于面對(duì)困難，與困難較量，讓他成為我永久的“墊腳石”。
通過這堂課，我的確成長(zhǎng)了許多，我要隨著環(huán)境而去改變自己。
既然走進(jìn)了這里新班級(jí)，就意味著我又融入了一個(gè)新“家”。在這里，同學(xué)們、老師們找一相處，有共同奮斗的目標(biāo)——好好學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。
新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在各方面都對(duì)我們提出了更多的要求，同時(shí)，我們也長(zhǎng)大了，獨(dú)立性開始增強(qiáng)，我們有必要加強(qiáng)對(duì)自我的管理，克服依賴。在學(xué)習(xí)上，要做到自主、自信。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，要學(xué)，就百分之百的投入，同時(shí)，要提高自主學(xué)習(xí)能力。自信心和我們的學(xué)習(xí)密不可分，所以，要勇于鍛煉自己，增強(qiáng)自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要嚴(yán)格要求自己。只有這樣，才能把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏，能夠?yàn)閷W(xué)到更多的知識(shí)奧秘而感到興奮。
新的環(huán)境，新的自我，讓我們共同努力！
生活是什么？生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。
我在學(xué)校已經(jīng)生活了三個(gè)星期多了。其中最多的體會(huì)就是“吵”。
課堂上本來是學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。但是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在課堂上說小聲話，所以老師講課的時(shí)候坐在稍微后的同學(xué)聽不太清楚。因?yàn)槲易诒容^后，所以我的感觸很深。坐在我后面的男同學(xué)，整天嘻皮笑臉，上課不專心聽講。上課總是和他相鄰的同學(xué)講話。前面也有些同學(xué)在說小聲話。前后夾擊，弄得我上課聽不見，苦不堪言。說到這里，你可能會(huì)有疑問：為什么課堂上有老師，同學(xué)們還會(huì)這樣呢？唉，有個(gè)別同學(xué)太厚顏無恥了，老師說他，他有時(shí)還頂嘴。上課時(shí)，同學(xué)們有時(shí)就“吵、吵、吵”，弄得老師無法上課，只得停下來跟我們講大道理，一講就得耽誤好多分鐘，這樣的效果還是不太好。我班的代數(shù)老師就有趣得多了，她說我們要是課堂上表現(xiàn)得好，就給我們講故事。雖然還是有個(gè)別同學(xué)說小聲話，可這個(gè)教學(xué)方法我覺得還是很好的。不但有利于課堂上講課安靜，而且也有利于我們的學(xué)習(xí)。
最后我希望每個(gè)同學(xué)都遵守紀(jì)律。在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民。
感受初中生篇二十一
我讀完這個(gè)故事，知道了古“絲綢之路”的由來。
公元前一百多年，為了共同抗擊匈奴，漢武帝決定派人去聯(lián)絡(luò)大月氏國(guó)。張騫自告奮勇?lián)?dāng)此任。
張騫先后兩次出使西域，總共到過三十六個(gè)國(guó)家，加強(qiáng)了漢朝同這些國(guó)家的聯(lián)系。此后，中國(guó)的絲和絲織品就是通過張騫出使時(shí)的路線運(yùn)到西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲各國(guó)。
后來人們把這條路線叫做“絲綢之路”。
遼寧撫順將軍二校二年級(jí):李昊洋。
讀書筆記_感受母愛_350字。
對(duì)與母親，我們理所當(dāng)然的接受她的恩惠，但卻從不會(huì)感恩，甚至還責(zé)備母親的不足，完全沒有理解過母親，就像書里的一篇文章――《一碗云吞》，寫的是一個(gè)女孩與母親吵架，女孩一氣之下就離家出走，一個(gè)好心的人給了她一碗云吞，女孩對(duì)那個(gè)好心人感激不盡，但好心人卻說：“你媽媽給你做了十幾年的飯，你為什么就不感激她呢？”女孩愣住了，這時(shí)媽媽找到她了，并溫柔地對(duì)女孩說：“飯菜都涼了，快回家吧?！边@個(gè)故事，就是生活中的例子，有時(shí)候我們會(huì)對(duì)別人的小恩小惠感激不盡，但卻對(duì)母親的愛視而不見，母親的心情我們想象不到，但其實(shí)每個(gè)母親都一樣，不會(huì)期望會(huì)對(duì)她有所感激，她只希望你健康快樂。
我們要珍惜母愛，不要讓機(jī)會(huì)白白從手邊溜走，不要無動(dòng)于衷，不要到?jīng)]機(jī)會(huì)時(shí)，你才會(huì)后悔。讓母親幸福，讓母愛有回報(bào)。
媽媽，你那無私的愛終于有了回報(bào)，你幸福我更加快樂！
媽媽，謝謝你為我付出。
初三:黎琳。
讀書筆記_讀《世界古代史》有感_100字。
今天，我花了一天的時(shí)間看《世界古代史》，看完之后深有感觸。從原始社會(huì)到奴隸社會(huì)，再到封建社會(huì)，這段歷史讓我知道了“分久必合，合久必分”的道理。
看了這本書，讓我對(duì)歷史有了新的認(rèn)識(shí)。在我所知道的知識(shí)基礎(chǔ)上增強(qiáng)了新的知識(shí)。
這些歷史講述了一個(gè)又一個(gè)故事，使我目不暇接，這本書實(shí)在深?yuàn)W，不但增進(jìn)了知識(shí)，又能讓人明白許多做人做事的道理。
我真喜歡這本書。
初二:孫騰飛。
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