社會問題是指在社會中存在的需要解決的各種不良現(xiàn)象或困境。怎樣寫一個簡潔而有力的題詞？為了幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)，以下是一些相關(guān)范文，供大家參考。
逆襲的高三題目篇一
古語云：“置之死地而后生”，所以逆襲通常在逆境中發(fā)生。
大家都聽說過臥薪嘗膽的故事吧!沒有臥薪嘗膽的20__年苦難，哪有三千越甲一舉吞并吳的勝利?這就是在逆境中逆襲。逆境能讓徘徊者邁出堅定的步伐;能讓失敗者鼓起再戰(zhàn)的勇氣;能讓落后者積極向上;能讓成功者提高警惕。如果說人的.一生發(fā)展是不易反應(yīng)的藥物，那么逆境就是催化劑，它不是鼓勵人成功，而是逼人逆襲，讓人沒有選擇不成功的余地。
正如龜兔賽跑的故事，按道理來說兔子贏定了，可是為什么最后勝利的卻是烏龜呢?我認(rèn)為這是因為烏龜具有《老人與?！愤@篇文章中的老人的優(yōu)秀品格，它敢于向命運、向失敗挑戰(zhàn)，它勇于在拼搏中超越自我，而不是像兔子一樣驕傲自大，輕視對手，所以它逆襲了。
你想要逆襲嗎?那就請直面逆境吧!在現(xiàn)實生活中，我們的一切都被父母包辦，生活的無憂無慮。你有沒有想過我們終有一天要走上社會，面對“適者生存”的殘酷社會法則。在那時沒有人會幫助你，無論遇到什么事情都要自己想辦法解決。如果你沒有在逆境中生存過，你怎能在殘酷的社會中生存，如何能逆流而上呢?逆境雖然艱苦，但它卻著實能磨練我們的意志，正如“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，在經(jīng)歷一番磨難之后，生命才會變得更加堅韌。面對殘酷的社會，我們會淡定自若;面對枯燥的生活，我們不再不知所措。正如一首歌說的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?”也如俄國的列別捷夫說的“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。我們要有挑戰(zhàn)逆境的勇氣，在逆境中激發(fā)自己的潛能，來一個漂亮的逆襲超越自己!
處于逆境并不可怕，可怕的是你不敢逆襲!
逆襲的高三題目篇二
許多人總是感嘆上帝不公，為何有的人一出生就擁有萬貫家財，而自己一出生便一無所有。面對這種不公，有的人便開始了漫無止境的逆襲，而有的人卻一蹶不振。
三年前，我還是一名_學(xué)生。剛剛步入_的我，青澀，膽怯，抗拒旁人。與同學(xué)相處一個多月后才漸漸熟悉起來，愿意開懷大笑，追逐打鬧了。而或許是年齡尚小貪玩吧，漸漸地開始上課與同桌講話、做小動作、吃零食。我變了，變得無所顧忌。上課不聽，上課睡覺，上課看小說……市里的四所優(yōu)秀高中在向我說再見，而我卻無動于衷。
時間如同流水一般，你不在意，它卻變本加厲走得更快。轉(zhuǎn)眼初三了，人生一次重要抉擇的時刻到了。我突然開始懂事，明白了優(yōu)勝劣汰的道理。我害怕過早步入社會了，我想要改變自己。是的，我需要逆襲。我需要打敗那個成績差又愛玩的我，我要還擊。
剛開始的初三上學(xué)期，我們幾乎學(xué)完了初中里所有的知識。盡管我上課認(rèn)真聽講，可還是有許多的不懂，我害怕問老師題目，害怕被老師說這么簡單的題目都不會，盡管我知道老師并不會這么說，可我還是害怕。我知道我不能這么下去，這樣我依舊不能逆襲成功，于是我開始使勁刷題，不斷提高做題的速度與準(zhǔn)確率，不會的題目及時問老師。慢慢地我會的越來越多，并且能夠舉一反三，大多數(shù)題目都能夠輕易解決。
在解題與背書的樂趣下，我們迎來了中考。我不知道我的努力是否可以得到好的結(jié)果，可是我知道我努力過了。中考那天，我記著老師說的平常心，以開心愉快的心情步入考場。盡管如此，心中不免有些許的激動和害怕。開始半小時我是非常緊張的，可后來緊張感漸少，我開始真正以平常心答完了一門又一門課的題目。
知道成績是很久很久以后的事情，這段時間里我根本做不到全身心的投入“玩”這個“行業(yè)”，因為我們還記著好成績到底花落誰家呢。終于，我們都知道了自己的去向。幾家歡樂幾家愁，可我并不覺得我失敗了，我認(rèn)為我是成功的，因為我考到了四所高中當(dāng)中的`一所?；蛟S這并不是我內(nèi)心希望的高中，可是，我知道以我以前的水平我是哪兒都去不了的。是的，我逆襲成功了。盡管這不能讓別人認(rèn)為我很優(yōu)秀，可對于當(dāng)時的我，那是多么開心啊!
愛迪生曾經(jīng)說過：“當(dāng)你希望成功，當(dāng)以恒心為友。”逆襲不是一下子的事，“當(dāng)以恒心為友”就是告訴我們要持之以恒，堅持不懈。世界上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。我不愿意當(dāng)那對處境絕望的人，我只想要在那絕望的處境下華麗的轉(zhuǎn)身。我將會一直堅持初心，不忘初心，努力拼搏!
逆襲的高三題目篇三
離高考已經(jīng)是最后一個月了，再搞題海戰(zhàn)術(shù)你就真的要輸了，正確的做法題要做，做后多總結(jié)，真正考出好成績的同學(xué)，訣竅不在于題海戰(zhàn)術(shù)，而在于有選擇、有針對性地做題，善于梳理思路，通過同類的題提煉規(guī)律性的解法。歸納匯總能力強的學(xué)生，可能只做3道題，就能總結(jié)出別人做30道甚至100道題也沒有摸清的規(guī)律。
2.少做難題，重視基礎(chǔ)，基礎(chǔ)才是最重要的。
在高考考試的時候，簡單的和中等的題目點80%左右，難題只占20%，有志報考重點大學(xué)的考生，難題是一定要做的，做好了才能拉開高考分?jǐn)?shù)的距離。但是做難題必須以牢固掌握基礎(chǔ)知識為前提，不是憑空攻克。沒有基礎(chǔ)知識、基本能力作鋪墊，一步登天是不可能的。對于成績并不是極高的同學(xué)，在最后一個月，難題可以直接放棄，不再把時間浪費到難題上面。
逆襲的高三題目篇四
誰的十年學(xué)業(yè)不迷茫?誰的升學(xué)考試不緊張?學(xué)生，一只從書堆里爬出來的蟲子，吃多了不消化會脹傻，沒吃呢又會感到害怕。書呀，是知識的海洋。
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”……。幾千年的演變，最終留下了這些流芳百世的名言，從中我們可以看出當(dāng)時讀書的重要，是可以改變一個人命運的。
我來自農(nóng)村，小學(xué)的成績很差，但是我學(xué)會了許多的漢字，學(xué)會了讀書、算數(shù)……;中學(xué)的成績很差，但我學(xué)到了更高層次的知識。老師雖然說過“成績并不代表什么”，但是我內(nèi)心還是自卑的，連最基本的課程都學(xué)不好，以后還能干什么？一時間，整個人都感覺到很迷茫。
十年學(xué)業(yè)在一朝度過，中考時我?guī)еo張的心情邁進(jìn)考場，帶著緊張的心情邁出考場。中考后的暑假對每個考生來說是最漫長的了，眼見開學(xué)就要來臨，錄取通知書還沒有到來，內(nèi)心也就慢慢的感覺到不安，帶著緊張的心情撥通了班主任的電話，結(jié)果是自己落榜了。突然發(fā)現(xiàn)人生很茫然，突然發(fā)現(xiàn)自己非?？释みM(jìn)一個校園重新拿起筆紙再次拼搏。
九月天永遠(yuǎn)都是那么的爽朗，終于我還是踏入了校園的大門，只不過這已經(jīng)不是自己夢里的大門，而是一場職業(yè)生涯，一條很陌生的路。我，再次迷茫了。
人生最大的亮點就是找到自己要走的`路。在這個陌生的環(huán)境下我慢慢的學(xué)會了適應(yīng)，突然發(fā)現(xiàn)初一時政治書上說過的“新的環(huán)境，新的自我，新的開始”說的那么對。在中職的兩年的校園生活里我漸漸地忘記了曾經(jīng)的自己，學(xué)會了獨立，學(xué)會了面對，學(xué)會了很多。我想，我應(yīng)該是在進(jìn)步的，我斷了小學(xué)、初中同學(xué)和老師的一切聯(lián)系，我想，我不應(yīng)該再生活在他們的陰影下，我應(yīng)該做回一個真正的自己。因此，我中職的生涯很快樂，成績也慢慢的提升。這應(yīng)該是我人生的第一次逆襲吧，也可以說是我人生的第一次轉(zhuǎn)折，因為我找到了自己走的路。
十三年如一日，再回首，小學(xué)時成績排名靠前的同學(xué)已經(jīng)有人輟學(xué)，中學(xué)時成績在我前面的已經(jīng)有同學(xué)輟學(xué)。他們有自己的追求，我也有自己的追求，我很慶幸自己的學(xué)業(yè)能夠繼續(xù)到現(xiàn)在，但我的目標(biāo)不是簡簡單單的十三年，因為我相信“知識可以改變命運”。
人生沒有真正的一夜逆襲，就算有，和我也沒有關(guān)系。我只想踏踏實實的走完自己的學(xué)業(yè)，踏踏實實的進(jìn)入考場，因為我還欠自己一個高考。
誰的十年學(xué)業(yè)不迷茫？清晰記得每一次考試失敗時默默哭泣的自己。那一年我小學(xué)升初中考試落榜，那一年我初中升高中考試落榜，從此以后自己的人生徹底改變；誰的升學(xué)考試不緊張？那年我使出最大的力氣邁進(jìn)了考場，找到自己的位置坐下。那年我顫抖的手握住了筆，似千斤之重，在白紙上揮霍。
書，一輩子讀不完；知識，一輩子學(xué)不完。我還沒有讀夠，還沒有體會三年高中的壓迫，但我知道時間已經(jīng)帶走了我的希望。知識是最大的糧食，我是一只從書堆里爬出的蟲子。
逆襲的高三題目篇五
平時我們上課想從頭開始復(fù)習(xí)很難，一是有課業(yè)拖著，二是沒時間。所以寒假一般有二十到三十天的假期，這這個假期就是你從頭復(fù)習(xí)的時間了，通過掃蕩式復(fù)習(xí)，找出里面的重點難點，這樣你就能針對性的去復(fù)習(xí)了。
2、正確的復(fù)習(xí)公式。
我們想要學(xué)習(xí)成績提高，需要牢記這條公式：學(xué)習(xí)成功=心理素質(zhì)十學(xué)習(xí)方法十辛苦付出。心理素質(zhì)能影響到一個人的學(xué)習(xí)狀態(tài)和實力的發(fā)揮，所以心理素質(zhì)的鍛煉也是必不可少的。正確高效的學(xué)習(xí)方法能提高你學(xué)習(xí)效率，如果別人學(xué)習(xí)某個知識點要一個小時，你通過正確的方法能將時間縮短到十分鐘或者半小時，這樣你學(xué)習(xí)效率就提高了。還有就是學(xué)習(xí)不可能一蹴而就的，沒有堅持的積累是無法取得成功的，所以一定要堅持下去。
3、提高學(xué)習(xí)的興趣。
一個人的學(xué)習(xí)興趣與你的學(xué)習(xí)效率很有關(guān)系，要從好奇心重激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，比如物理和化學(xué)都能從實驗中找興趣，如果你對某一科有了興趣，那么你學(xué)習(xí)起碼成功一半了。
逆襲的高三題目篇六
因為化學(xué)要想考出好成績，學(xué)生必須把基礎(chǔ)理論綜合題做順，并且在訓(xùn)練中追求完美。為什么要做基礎(chǔ)理論綜合題?通過這個環(huán)節(jié)來訓(xùn)練，我們一起繼續(xù)分析。無論是北京卷還是全國卷，化學(xué)基礎(chǔ)理論綜合題都是占主導(dǎo)地位，北京卷四道壓軸題題，包括實驗題在內(nèi)，除了有機化學(xué)是相對獨立之外，其余的幾乎都綜合了基礎(chǔ)理論，當(dāng)然一些學(xué)生想問，什么是基礎(chǔ)理論?這里給大家做一個簡單的歸納。
2.怎樣通過綜合題訓(xùn)練來提升成績?
我對班上學(xué)生講，如果你連續(xù)做了四道(隨機)基本理論綜合題，并且全正確，那么你的得分水平肯定在一個高位上，并且只要你堅持訓(xùn)練就能保持住，他們最大的問題：一年來做題有量，卻沒有質(zhì)，一個沒有對質(zhì)訓(xùn)練的學(xué)生，在考試中很容易就會出現(xiàn)上述被扣分的現(xiàn)象。
3、把知識點轉(zhuǎn)化為考點。
考生僅僅對知識點理解是不夠的，必須要知道在考試中怎樣考，這才是快速提分的關(guān)鍵。例如，細(xì)胞生命歷程這塊知識，基礎(chǔ)部分大家可能掌握得還可以，但是在做題中沒有歸納，我們這里簡單的做一個歸納：下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中正確的有：
(1)蠶豆的根尖細(xì)胞在含氚標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記。
(2)癌細(xì)胞類似于胚胎細(xì)胞都脫離了細(xì)胞正常分化。
(3)在動物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察。
(4)小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株的過程，發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。
(5)細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小。
(6)原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖。
看看以上的內(nèi)容，僅僅是細(xì)胞生命歷程這塊知識就能聯(lián)系了這么多考點，但是萬變不離其宗，如果你不知道變在哪里，哪些又是不變的，僅僅停滯在對知識點的識記上，那么你的成績肯定很難上去。
逆襲的高三題目篇七
許多人總是感嘆上帝不公，為何有的人一出生就擁有萬貫家財，而自己一出生便一無所有。面對這種不公，有的人便開始了漫無止境的逆襲，而有的人卻一蹶不振。
三年前，我還是一名初一學(xué)生。剛剛步入初中的我，青澀，膽怯，抗拒旁人。與同學(xué)相處一個多月后才漸漸熟悉起來，愿意開懷大笑，追逐打鬧了。而或許是年齡尚小貪玩吧，漸漸地開始上課與同桌講話、做小動作、吃零食。我變了，變得無所顧忌。上課不聽，上課睡覺，上課看小說……市里的四所優(yōu)秀高中在向我說再見，而我卻無動于衷。
時間如同流水一般，你不在意，它卻變本加厲走得更快。轉(zhuǎn)眼初三了，人生一次重要抉擇的時刻到了。我突然開始懂事，明白了優(yōu)勝劣汰的道理。我害怕過早步入社會了，我想要改變自己。是的，我需要逆襲。我需要打敗那個成績差又愛玩的我，我要還擊。
剛開始的初三上學(xué)期，我們幾乎學(xué)完了初中里所有的知識。盡管我上課認(rèn)真聽講，可還是有許多的不懂，我害怕問老師題目，害怕被老師說這么簡單的題目都不會，盡管我知道老師并不會這么說，可我還是害怕。我知道我不能這么下去，這樣我依舊不能逆襲成功，于是我開始使勁刷題，不斷提高做題的速度與準(zhǔn)確率，不會的題目及時問老師。慢慢地我會的越來越多，并且能夠舉一反三，大多數(shù)題目都能夠輕易解決。
在解題與背書的樂趣下，我們迎來了中考。我不知道我的努力是否可以得到好的結(jié)果，可是我知道我努力過了。中考那天，我記著老師說的平常心，以開心愉快的心情步入考場。盡管如此，心中不免有些許的激動和害怕。開始半小時我是非常緊張的，可后來緊張感漸少，我開始真正以平常心答完了一門又一門課的題目。
知道成績是很久很久以后的事情，這段時間里我根本做不到全身心的投入“玩”這個“行業(yè)”，因為我們還記著好成績到底花落誰家呢。終于，我們都知道了自己的去向。幾家歡樂幾家愁，可我并不覺得我失敗了，我認(rèn)為我是成功的，因為我考到了四所高中當(dāng)中的一所?；蛟S這并不是我內(nèi)心希望的高中，可是，我知道以我以前的水平我是哪兒都去不了的。是的，我逆襲成功了。盡管這不能讓別人認(rèn)為我很優(yōu)秀，可對于當(dāng)時的我，那是多么開心?。?/p>
愛迪生曾經(jīng)說過：“當(dāng)你希望成功，當(dāng)以恒心為友?！蹦嬉u不是一下子的事，“當(dāng)以恒心為友”就是告訴我們要持之以恒，堅持不懈。世界上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。我不愿意當(dāng)那對處境絕望的人，我只想要在那絕望的處境下華麗的轉(zhuǎn)身。我將會一直堅持初心，不忘初心，努力拼搏！
逆襲的高三題目篇八
高考成績公布后，有些成績平平的考生總會實現(xiàn)逆襲，最終成為“黑馬”，那么，如何才能在最后時刻成為別人眼中的“黑馬”呢，下面是小編給大家整理的高三怎樣逆襲成為黑馬，希望大家喜歡!
初入高三時的恐慌、不知所措似乎還在昨日，不想高考已經(jīng)結(jié)束了。拼搏了一年，我從三本沖到重點，我想我還是勝利了?；赝呷龤v程，狀態(tài)最差時我考了450分，所幸當(dāng)時能在絕望中痛定思痛，極盡全力調(diào)整狀態(tài)，勇敢地闖過來了。
1、淡定縱觀高三。
初入高三的考生都會發(fā)慌：一年時間，那么多內(nèi)容要復(fù)習(xí)，怎么辦?這時候，首先要坦然面對，因為所有高三生都要面對大量的知識，大量的習(xí)題，大家都一樣艱難。大家先了解高三各個時間段的復(fù)習(xí)任務(wù)：
第一階段，也就是高三第一學(xué)期，約5個月，這是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，每一個科目都要逐冊逐章節(jié)復(fù)習(xí)，而且要細(xì)到字句，做到毫無遺漏。
第二階段，從寒假至第一次模擬考試前，約4個月，任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識串成線，記住知識之間的橫向、縱向關(guān)系。這個階段十分關(guān)鍵。
第三階段，從一模結(jié)束至高考前，約2個月，這是綜合復(fù)習(xí)階段。這個階段不必再做過多的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，建議花些工夫研究歷年高考的題目。然后，通過試卷檢查自己薄弱的知識模塊，如果是基礎(chǔ)不扎實，那么在第一階段復(fù)習(xí)中留心補缺;如果是答題不完整，做題的時候有意識地訓(xùn)練規(guī)范答題。
2、自問激發(fā)信念。
面對高三嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)任務(wù)的時候，每次考試成績總也上不去的時候，很多同學(xué)會懷疑自己，也會因此打了退堂鼓。我當(dāng)時就萌生了放棄的想法，想著壓力太大了，不想再逼自己，不如放棄。
后來，我問自己：
我為什么要學(xué)習(xí)?
我為誰而學(xué)習(xí)?
我今后想要怎么樣的前途?
我如何實現(xiàn)我的夢想?
我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?
當(dāng)我想明白這五個問題后，學(xué)習(xí)的信念就來了。為了夢想，我必須堅持幾個月。
3、高效學(xué)習(xí)攻略。
高效課堂。
我認(rèn)為，提高聽課效率的關(guān)鍵是預(yù)習(xí)，將下節(jié)課要講的內(nèi)容大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。課上，老師講很熟悉的內(nèi)容時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌拢v自己稍陌生的內(nèi)容時要聚精會神地聽。另外，記筆記時，不需要全記，書上有的不要記，要記一些書上沒有的定理定律、典型解法。
限時學(xué)習(xí)。
自行復(fù)習(xí)時不妨給自己定限制時間，例如給自己限定一小時內(nèi)完成某份練習(xí)，這樣不僅有助于提高效率，完成后還會有成就感。以后，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
先思后行。
學(xué)習(xí)的過程，主要思考的過程，比如說記單詞，如果你只是隨意瀏覽或漫無目地抄寫，也許要很多遍才能記住，但如果你運用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。又比如，做一道題，你不能想到一步做一步，要先縱觀整道題的解題思路，理通以后再下筆。
其他的就是，不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事;不要長時間復(fù)習(xí)同一門功課，這樣做非但容易疲勞，效果也很差。
4、自信就是力量。
高三一年很短，我們的身心可能會很疲憊，但是我相信大家都能找到放松的好方法，讓自己保持平和的心態(tài)，擁有自信和健康的身體。我相信，只要你真正努力了，你就一定會有回報!全力以赴吧!
由于高考時超常發(fā)揮，河北省唐考生李同學(xué)，考取了西南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商管理專業(yè)。他最大的感慨是：考試心態(tài)最重要。
1、輕松應(yīng)戰(zhàn)，英語得高分。
對于成績好的同學(xué)來說，英語考個126分是件輕而易舉的事情，但對于成績不太好的李同學(xué)來說，無異于“難于上青天”，但他還是做到了。
李同學(xué)有自己的制勝武器——沉著的心態(tài)。李同學(xué)說，考英語時最容易失分的是聽力，很多同學(xué)壓力太大，聽力題時容易“開小差”，等回過神來，誦讀已過去大半。
“我盯著題目不放，努力讓自己不跑神?！崩钔瑢W(xué)說，其實，有的高考聽力題還沒平時練習(xí)題難度大，語速也要慢一些。
2、字跡潦草，語文有遺憾。
李同學(xué)練過書法，寫得一手漂亮的行書，而且作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文。高考時，他寫作文洋洋灑灑，直到看到分?jǐn)?shù)，他才發(fā)現(xiàn)作文竟被扣了20多分。
“太失敗了!我忘記了作文要掃描到電腦上?！泵慨?dāng)談及此，李同學(xué)都后悔不迭。因為，單個字漂亮并不能保證掃描后整個卷面的整潔，通篇行書在電腦上甚至顯得有些凌亂，工整的楷體字更能贏得閱卷老師的好感。
3、中等學(xué)生最易成“黑馬”
“沒想到他竟考上重點本科。”李同學(xué)的高中老師稱，根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，他發(fā)現(xiàn)中等生最容易成高考“黑馬”，因為他們既沒有優(yōu)等生的過大壓力，也沒有差等生的灰心喪氣，只要臨場發(fā)揮好，就能取得好成績。
“每次考試前，我都要花10分鐘考查自己常見的錯誤。”李同學(xué)認(rèn)為這是自己的“法寶”之一。數(shù)學(xué)計算時容易粗心、寫作文通常題沒審?fù)昃烷_始動筆、文綜答題時不喜歡分段。
以下內(nèi)容是衡水中學(xué)的一名考生所寫，在高中三年的學(xué)習(xí)中，因為各種原因，成績大起大落，在高考前夕還處于年級前兩三百名，高考一躍成為全省34名。讓我們一起看看這位考生在備考過程中是如何客服種種苦難，最終考上清華的。
我叫董宇喆，來自清華大學(xué)車輛工程系，以689分的成績考入清華大學(xué)，從全校300名以后到全省34名，我用三年的時間演繹了一個高考黑馬的養(yǎng)成過程。接下來，就隨著我的文字一起來看看高考黑馬是怎樣煉成的。
高一。
幾年前，我告別家鄉(xiāng)，來到離家250公里的衡水中學(xué)繼續(xù)我的高中生活。
也許是想在高中里面多擁有些和別人不同的回憶，開學(xué)三個月之后，我報名學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)奧賽。學(xué)習(xí)奧賽，意味著我將比別人多了一條道路通向我心儀的大學(xué)，但同時也意味著我將比其他人擁有更多的學(xué)習(xí)任務(wù)，因為相比于高考課程，奧賽對于我這種天資并不是那么聰穎的人來說，必須要付出更多的努力才可能擁有一個比較好的成績。
事情的發(fā)展也和我預(yù)想的差不多，整個一學(xué)期，我只能勉勉強強地維持在100名之內(nèi)，最好的也不過是86，但是在下學(xué)期期末考試中我歷史性地考到了年級前15。沒想到，這次考試竟然開啟了我長達(dá)兩年的富有戲劇性的“屌絲”逆襲之旅。
高二。
高二上學(xué)期，也許是還沒有從上一次年級15的甜蜜中抽出身來，也許是過分估計了自己的實力到底有多強，我竟然腦殘地做出了所有時間都看奧賽的腦殘決定。正巧當(dāng)時課內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的是圓錐曲線，高中數(shù)學(xué)里最困難的部分。
然而我偏偏在這個最需要大量練習(xí)的部分選擇了懶惰，加上那段時間的情緒也前所未有的急躁，15天后的考試，我第一次在考場上體會到了什么叫做窘，數(shù)學(xué)的六個大題我竟然有四個都不知道如何下筆，最后只得無奈地空在那里，我想判卷老師看到卷子應(yīng)該肯定會糾結(jié)這個學(xué)生怎么進(jìn)的一考場吧。
結(jié)果，67分，從來沒有想過的分?jǐn)?shù)竟然就這樣擺在了我的面前，我一下子就成了數(shù)學(xué)老師口中要被“消滅”的對象(數(shù)學(xué)老師們的目標(biāo)就是消滅兩位數(shù))。加上物理也悲劇地跑到了班級的后面，我一下子就從年級15跌到了年級768。
不過還好，我一直信奉的一個信條在這個時候起了作用“反正這個又不是高考，沒關(guān)系的”。
失敗后的我趕緊調(diào)整，逐漸地從700回到了以前的水平，但因為奧賽的壓力愈來愈大，加之自己的時間分配也沒能做到十分完美，年級名次再也沒有回到過年級前五十，倒是會不停地去三四百名那里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。不過對于當(dāng)時的我來說，奧賽才是我那個時候的主旋律。
因為數(shù)學(xué)聯(lián)賽在高三的10月份就要開始考試，所以高二一年是奧賽學(xué)習(xí)最重要的一年，用老師的話說也應(yīng)該是最出成績的一年。
我經(jīng)過高一半年多的熟悉之后，終于在暑假的時候體會到了奧賽生的與眾不同，那就是，少的可憐的假期。
那時衡中的暑假分兩段(不知道現(xiàn)在還是不是這樣)，一段是在高考時，另一段則是在7月底，但是35天的假期到了我們的手里，就成了可憐的7天。
高考剛一結(jié)束，高三的學(xué)生還沒有走完，我們就已經(jīng)回到了校園，開始了奧賽的集訓(xùn)，在比賽前更是有一個多月的封閉訓(xùn)練，完全離開原來的班級，去進(jìn)行奧賽專門的訓(xùn)練。
奧賽的生活很苦，有許多時候，聽教授的講座就和聽天書沒有什么兩樣，只得趕快記下來下課了再去用更多的時間來搞懂，遇到不會的題一個小時甚至幾個小時沒有一點思路，只能干咬筆的場景更是數(shù)見不鮮，四個二試大題到交卷子時只能寫一個解的情況也時常發(fā)生。
一開始就不斷有人退出，而因為奧賽的成績一直不是太好，在學(xué)習(xí)奧賽的時候也有過放棄的念頭，也有過迷茫和困惑，但是為了心中的理想，我一直堅持了下來，時至今日回首往事，那段為了奧賽夢拼搏的經(jīng)歷還是給我的高中留下了一抹別樣的色彩。
高三。
不過，對于當(dāng)時在高三的我來說，這段經(jīng)歷就沒有那么甜蜜了。一個多月的一輪復(fù)習(xí)時間被我們拿來做了奧賽集訓(xùn)，等回到高考的戰(zhàn)場上，第一次考試我就收獲了一個1500+的名次，奧賽也最終只收獲了一個二等獎，這意味著我以前曾經(jīng)幻想過無數(shù)次的保送只能出現(xiàn)在夢中了。
雪上加霜的是，接下來的兩次考試我完全沒有調(diào)整過來，年級名次連前500都沒能沖進(jìn)去，這也就直接宣告清華北大的自主招生校薦名額與我無緣，當(dāng)我的自薦信也被北大拒絕的時候，我知道，我的清華北大夢，可能必須靠我的裸考來實現(xiàn)了。而我當(dāng)時糟糕的成績讓我只能把這個夢埋在心底，不敢和任何人提起，只是在分配其他學(xué)校的自主招生名額的時候，我默默地選擇了拒絕。
在當(dāng)時的那個環(huán)境里，幾乎沒有人會想到這個學(xué)生會最后考到清華，我就在這種環(huán)境下做著自己夢想孤獨的守望者，一點點的將自己的知識漏洞全部補上，然后，從容地走向那場可能改變我的人生軌跡的考試。也許是我的樂觀感動了出題人，高考成了我做的最順的一套試卷，我也從全校的二三百名一躍成為全省第34，讓不少人吃了一驚。
回顧我3年富有戲劇性的“黑馬養(yǎng)成過程”，不得不說，樂觀的心態(tài)和對夢想近乎癡迷的執(zhí)著是我一飛沖天的最重要的助推器。
高三下學(xué)期的第一次考試中只考了年級866名，雖然衡中真的很厲害，但是866名也足以讓我和全國前十的大學(xué)說再見，在接下來的考試中，我也從來沒有進(jìn)過年級前100名。
要知道，那時每年憑裸分進(jìn)清華的衡中理科生不過四十人，甚至連學(xué)校中清華北大希望之星的展牌上，也只是會偶爾在最后一列看到我的名字，造成這種囧境的原因只有一科，那就是理綜。毫不夸張地說，我的語數(shù)外三科總分已經(jīng)早早地到達(dá)了清華的要求，但是我的理綜卻總是給我拖后腿，從周三測到周測再到調(diào)研考試，大大小小接近四十次考試，我從來沒有上過260，250---259的每個分?jǐn)?shù)我都考過，比金子還貴的理綜選擇，我只有一次是全對的。
但就是在這種情況下，我始終用著類似阿q的樂觀來安慰自己：沒事，這又不是高考，看我最后一次的，高考前的每次考試的目的就是在彌補我們的知識漏洞，漏洞暴露的越多，最后剩下的漏洞也就越少，高考前的一切成績都不會對你最后的大學(xué)走向造成影響。
每天早晨跑操時，我都會對著太陽說一句“todayisabrandnewday”再進(jìn)入教室，雖然不如一些復(fù)習(xí)生邊跑邊喊“我要上清華”來的壯烈，但卻實可以起到給自己打氣的作用。
另一方面就是對夢想的執(zhí)著，我很慶幸，我沒有讓我的夢想褪色，即使是在866名的情況下，即使沒有人看好，即使沒有一分的加分抑或是一分的降分，我還是堅守著我的清華夢，我甚至還為此放棄了上海交通大學(xué)的自主招生資格，只為了不給我降低夢想的高度留下退路，正是有了這兩大法寶，我才能最后完成能夠逆襲的壯舉。
大學(xué)。
后來，我已經(jīng)闖過了高考的獨木橋，坐在了無數(shù)人朝思暮想的清華園中，和無數(shù)大家院士，和整個中國同年齡段的最優(yōu)秀的人們一起，繼續(xù)我的學(xué)習(xí)之旅。
在清華，我見識了各種各樣的優(yōu)秀的人，有將學(xué)分刷到爆的，有將文體做到極致的，有科研社工兩不誤的大牛，每個同學(xué)都有著自己獨特的優(yōu)秀之處，那些老師和教授也都是滿腹經(jīng)綸，每節(jié)課，甚至每次交談都能使我受益匪淺。
以前總是抱著走過高考就不會那么累的心情來看大學(xué)，但是當(dāng)真正來到了大學(xué)中，我才發(fā)現(xiàn)，那只是一個美麗的謊言，大學(xué)的確沒有人再去逼你去學(xué)習(xí)什么，只不過取而代之的是要求你自己去了解你到底需要什么，并且需要你自己能夠有足夠的控制力，能夠抵制外界多種多樣的誘惑。這里比高中更需要你的遠(yuǎn)大理想，因為只要你對自己的理想足夠堅持，你便有可能將其變?yōu)楝F(xiàn)實。
要相信那些成功的逆襲者們一定也付出了無數(shù)的努力，否則，不可能輕易就能從90多分漲到130多分，從倒數(shù)變成名列前茅，從三本無望到考上重本。也許他們曾經(jīng)成績一般甚至很差，不被家長老師抱以期望，但當(dāng)他們努力拼搏，辛勤付出，逆襲帶來的成功讓他們閃耀無比!
逆襲的高三題目篇九
人的一生，匆匆而過，就如百駒過隙，多少人希望自己能在一生中有所成就，卻在一次次的挫折中給擊敗，然后懷著渺茫的希望終老。其實，不要放棄，一切都會有轉(zhuǎn)機，說不定在下一秒就能華麗地逆襲成功。
逆襲需要一種勇氣，一種追逐夢想永不放棄的勇氣。就在今年，紅遍全國各地影院的電影作品《煎餅俠》，由大鵬這位本不當(dāng)紅的演員主演，在影片的后部分講述到成為自己創(chuàng)作漫畫里的煎餅俠是他從小就擁有的一個夢想，然而他長大后明白，這是不可能的，于是他想著把夢想拍成電影。遭受投資方的壓迫，歷經(jīng)資金缺乏，演員缺失，人生低谷等困難，他最終憑著自己的智慧，憑著對夢想義無反顧的追求，完成了這部電影。而這也正是他現(xiàn)實生活的寫照。是永不放棄的精神，促使他完成了從一個普通演員到自己主演及導(dǎo)演的成功逆襲。由此可見，逆襲確實需要一種追逐夢想永不放棄的勇氣，有了這種勇氣，你便會無所畏懼的完成逆襲。
逆襲更需要一種上進(jìn)與爭取的態(tài)度。有些人，在逆境中一蹶不振，而有些人在逆境中奮力一搏。這種態(tài)度在動物上便表現(xiàn)為一種求生的本領(lǐng)。我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小倉鼠，人們都說倉鼠只有兩年半的壽命，而它卻幸運的活了兩三年，但他也并不是未經(jīng)歷過生死攸關(guān)的時刻。記得一次，我的倉鼠從籠子里逃走了，我和媽媽找了2天，都未尋到。然而在第3天早晨，媽媽卻驚奇的在廁所里發(fā)現(xiàn)了他，而且是在沖水時，他正在那個小孔里用它那瘦弱的指甲頑強地向出口爬著，在被救之后，卻也精神地在籠子里奔跑著。我是很震憾的，這么小的動物都有在困難時刻生存下來的本領(lǐng)，更何況我們龐大的人呢，不是更應(yīng)有這種上進(jìn)與爭取的逆襲精神嗎？巴爾扎克曾說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異。苦難對于天才是一塊墊腳石；對于能干的人是一筆財富；而對于弱者是萬丈深淵?！蹦嬉u不在于你是否有超人般的技能，而在于你的態(tài)度：在苦難中，是否爭取與上進(jìn)。
在學(xué)習(xí)生活中，這種逆襲機會有很多，要看你是否有勇氣、忍耐、上進(jìn)與爭取等諸多品質(zhì)，具有這些，你也許會成為下一個華麗逆襲的人物。除此之外，美國著名老有所成的畫家摩西奶奶以她的親身經(jīng)歷，告訴了我們：“哪怕你已經(jīng)80歲了，上帝也會愿意向你打開成功的大門。”而逆襲亦是如此，不在乎年齡，只在乎心態(tài)品質(zhì)。
逆襲的高三題目篇十
窗外大雪紛飛，天幕上只殘留幾點星星還在執(zhí)著的散發(fā)著光芒，行人在雪地上留下的腳印，一排一排延伸開來。
在燈光的照亮下，依稀的有一個瘦弱的身影在角落里蜷縮著，她身上穿著的只有一件沾滿油垢的大衣，冷風(fēng)無情的刺痛著她稚嫩的臉頰，她好像在地上找著什么。
這時，門打開了，屋里散發(fā)出一股暖流，使她變得麻木，“找著沒有?”只見一個濃妝艷抹的女人用腳踢著她問?！皼]……沒有?！迸⒌穆曇粲行┌l(fā)抖，淚水早已漫出了她的眼眶，洶如潮水?！澳憧奘裁纯?你那個娘早死了!”她說的那么刻薄，女孩卻一聲不吭，她心里早有了打算。
女孩叫九月，九月對她來說卻是個悲傷的季節(jié)，她在九月出生，全家人除了母親全都嫌棄她是女兒，不論別人對她是怎樣的冷眼相待，她認(rèn)為只要一直在母親懷里乖乖躺著就好，可是，在她五歲生日后的第二天，上天跟她開了一個天大的玩笑———母親在雨夜里出了車禍，去世了，秋風(fēng)蕭瑟，眼前的一切是那么的諷刺，她在墳頭泣不成聲。第二年九月，父親給她娶了一個刁蠻的后娘，后娘罵她，罵她母親，慢慢的，她十八歲了，她暗自地發(fā)誓，自己一定要變得強大，不再做哭泣的瓷娃娃。
于是她開始向同村的人借更多的課外書，晚上自己在微弱的星光下吃力的看著那一頁頁密密麻麻的小字，為了使自己有余外的錢，她每天都會去村后圍滿蒼蠅的垃圾箱里翻翻找找，看有沒有什么瓶瓶罐罐，每次賣了錢，她就藏在門后的樹底下。
終于，后母發(fā)現(xiàn)了這件事，她二話不說，照的女孩的臉就是一巴掌，女孩也不喊疼，對于九月而言，這早已是家常便飯，無非是臉上多一個鮮明的手掌印罷了。后母把女孩私藏的錢從土里全都扒了出來，她守著女孩的面，把那一沓皺皺巴巴的錢撕得粉碎，：“我叫你浪，你說，你是不是看上誰了?你是不是要拿著這錢和哪個男人跑啊?”后母扯著嗓子嘶吼著，繼而又是響亮的一記耳光，那天晚上，女孩被后母驅(qū)逐了出來，她哪兒也沒去，只是靜靜的呆在母親的墳頭，她再也沒哭，對她而言，眼淚早已是世界上最廉價的東西。
后來，她考上了一所很有名的大學(xué)，并留在了那里任教，她的頭發(fā)不再沾滿污垢，而是散發(fā)著香氣的大波浪，她穿著的，也是后母做夢都想要的名牌，她再也不會懦弱，精致的妝容上常帶著溫暖人心的笑容，她成了很多學(xué)生崇拜的偶像，甚至還有名導(dǎo)請她拍電影，但那段不堪回首的往事卻無人知曉，就這樣塵封在被流沙淹沒的歲月里。
后母去世的那天，吃力的對她說：“我……悔……悔……不該……”終究還是沒有說完，后母就永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。
九月坐在母親的墳頭，春風(fēng)拂柳，也拂動她的發(fā)梢，她摸著墓碑上母親的照片，一抹陽光灑在了她輕輕揚起的嘴角上，是那么的美麗，她輕輕的說了一句：“媽，我做到了?！?/p>
逆襲的高三題目篇十一
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。身處逆境者當(dāng)有放開一切束縛與羈絆的的信念，才有逆襲的勇氣，才敢放手一搏。倘若心灰意冷膽小畏懼，哪怕再有機會也終究會失敗。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
敢于逆襲者必能從漫漫黑夜中發(fā)現(xiàn)希望的曙光，必能于絕境之中發(fā)現(xiàn)生機。晚清重臣曾國藩在家鄉(xiāng)創(chuàng)建湘軍，進(jìn)剿太平天國，卻幾次敗于翼王石達(dá)開之手，在一次水軍作戰(zhàn)失敗后幾欲自殺，幸遭部將攔阻，而后重整心態(tài)，屢敗屢戰(zhàn)，終將翼王圍于四川。屢敗屢戰(zhàn)正是身處逆境中的人必須要有的一種勇氣。沒有人能保證這一次的嘗試就一定是成功的，敢于承擔(dān)失敗，永不輕言放棄，逆襲者勝利只需要一次就夠了。
是在困頓中品味著生活，品味著下層人民生活的辛酸，尤其是對奴隸制度有了極深的感悟，這些都成了他日后成為最偉大的美國總統(tǒng)，成功廢除奴隸制度的保障。革命導(dǎo)師馬克思十分高度地評價林肯說：“他是一個不會被困難所嚇倒、不會為成功所迷惑的人?！?/p>
幾度失敗的積淀鑄就林肯逆襲的成功，我們應(yīng)當(dāng)相信唯有肯熬得過黑夜，肯在黑夜中汲取養(yǎng)分的人才能贏得逆襲的成功。
英國作家布瑞杰說：“中文的‘危機’分為兩個字，一個意味著危險，另外一個意味著機會。”逆境帶給我們困厄，帶給我們磨難，也同樣帶給了我們實現(xiàn)自我，發(fā)掘個人潛力的機會。倘若不是身臨絕境，曹植怎能七步寫下“本是同根生，相煎何太急”的泣血詩句;倘若不是身臨絕境，嵇康何能將一曲《廣陵散》奏得千古絕傳;倘若不是身臨絕境，文天祥的《過零丁洋》又怎會令人嘆服。臺灣著名演說家梁凱恩，曾在一次考試后受到老師的冤枉，同學(xué)的欺辱和回家后老爸的粗暴對待，離家出走，后再打工生涯又幾度被騙絕望中他更兩度試圖自殺。就是一個這樣的梁凱恩，一個被社會認(rèn)為是一無是處的廢物，在正確審視了自己找到了逆境中的希望后，抓住機會一躍而起，完成了人生的逆襲。如今他的足跡遍及全球30多個國家和地區(qū)，迄今為止已有超過一百萬人次的企業(yè)家聆聽過他的演講培訓(xùn)。他的成功昭示我們危機之中蘊藏轉(zhuǎn)機，逆襲的機會其實就在我們身后。
逆襲者的絕處逢生絕不是運氣，而要有勇敢無畏的精神和準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)臅r機把握作支撐的。倘若沒有無畏的精神，項羽何能破釜沉舟逆襲秦軍，完成“百二秦關(guān)終屬楚”的`大業(yè);倘若沒有無畏的精神，勾踐何以臥薪嘗膽逆襲吳國，完就“三千越甲可吞吳”的華章;若非威靈頓公爵恰到好處的把握了會戰(zhàn)的時間，何以在滑鐵盧打敗身經(jīng)百戰(zhàn)的拿破侖;若非毛主席兵貴神速四渡赤水，把握住了蔣介石內(nèi)線兵力匱乏的時機，紅軍何以跳出蔣軍的包圍圈。這些事例告訴我們勇氣和時機是逆襲的必備要素。
逆境中不理會他人的嘲諷也是逆襲者的必備品質(zhì)。美國著名小說家海明威的第一部小說《三個故事與十首詩》僅印了三百本，就受到猛烈的批評;第二部小說《在我們的時代里》印了一千七百本，卻只賣掉了五百本。然而他卻沒有在人們的大肆攻擊中倒下，而是繼續(xù)品味生活，將自己的生命熔鑄進(jìn)文字里，完成了《太陽照樣升起》、《老人與?！返炔恍嘀?，終于引起轟動，成功問鼎諾貝爾文學(xué)獎?！疤栒諛由稹?，是的，無論今天我們遭到怎樣的困厄，我們都當(dāng)以堅定的信念相信明天的太陽照樣升起，這正是逆襲者的永恒不變的信念。
在黑暗中展開飛翔的翅膀，我們相信黑暗的過后總會有太陽升起。逆襲者的榮光在于決不放棄希望的奮爭。
逆襲的高三題目篇十二
面對侮辱，是抬頭還是低頭?低頭怯懦的忍讓退避，而抬頭者是成功逆襲;。
面對苦難，是抬頭還是低頭?面對相同的苦難，低頭者只能求饒，而抬頭者往往成功逆襲;。
面對挑戰(zhàn)，是抬頭還是低頭?低頭是畏縮不前，只會換來對手嘲笑，而抬頭勇敢面對，才能展現(xiàn)逆襲的風(fēng)采。
在成功的道路上，亦或是碰到各種各樣的拐點，但你不妨在這時停下來，仔細(xì)考慮，或許你就因此而成功了。
從不起眼到變?yōu)橹难輪T，謂之逆襲。著名演員黃曉明生于1977年冬天，在他走向成功的那個年代，演藝圈盛行，多少人想通過這條捷徑走向成功。于20__年春天，他開始走進(jìn)“影界”，然而萬事開頭難，更何況他是一個根本沒有底蘊的人，在這樣一個殘酷冷漠的現(xiàn)實中，他不懈努力的堅持了下去。《中國合伙人》的成功出世以及票房的收入證明他成功逆襲了，正是因為他出身卑微，所以他不斷的努力著，終于應(yīng)驗了“寒門出孝子，逆境生人才”的名言。逆襲，需要不斷堅持。
在任何情況下不要放棄，因為你很可能會逆襲。一位摔跤手，需要的是毅力和技巧。作為一名典型的摔跤手，你很難相信查勒斯·奧利維拉能打出這樣漂亮的對決，或許這是因為查勒斯·奧利維拉的優(yōu)秀從而帶動了最佳狀態(tài)的倫茲。兩人在20__年首次交鋒就已經(jīng)非常精彩了，而發(fā)生在20__年5月的那場比賽二番戰(zhàn)甚至更棒。他先是被倫茲死死地壓著，就在他體力不支時，他看出來了對手倫茲的破綻，逆襲來了，他以斷頭臺一招降服了倫茲，贏得了整場比賽。逆襲，往往在一秒鐘就有可能。
如若消極地對待人生，你將不可能逆襲。
沿著歷史的長河，我來到彌漫著硝煙的古戰(zhàn)場。項羽，昔日的楚霸王，縱然有蓋世神功也無法改變楚國破滅的事實。烏江旁，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄蕩著象征繁盛的楚歌，悠遠(yuǎn)婉轉(zhuǎn)。此刻，他剛毅無比的心開始脆弱起來，看到四處躲著的無數(shù)兄弟，他懊惱曾經(jīng)的剛愎自用，悔恨楚國的大好局勢和弟兄的生命葬送在自己手里。懷著深深的自責(zé)，他把刀架在自己脖子上，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空。殘陽如血，楚歌依然哀婉纏綿。一個巨人倒下，卻留給后人無限的感慨。
只有覺悟當(dāng)前所在，才有機會逆襲。明太祖朱元璋幼時非常貧困，甚至為地主放過牛。然而又有多少人知道這樣的事呢?他發(fā)現(xiàn)元朝統(tǒng)治者的殘暴，一首“雪壓枝頭低，雖低不著泥;一朝紅日出，依舊與天齊”無不看出他的才略。在他25歲時，他響應(yīng)起義，在后來的戰(zhàn)斗中，他揚名立萬，享有盛譽，最后終于成就了明太祖。覺悟，逆襲必不可少的成分。
面對疾風(fēng)，抬頭者往往成為雄鷹，低頭順從者變做蟻螻;面對暴雨，無畏抬頭者成為大樹，匍匐低頭者則成為了纖枝。
不要因為跌倒而害怕，不要因為挫折而灰心。逆襲，是一個人靈魂的洗禮，一次轉(zhuǎn)折性的成功。我們即使輸了起點，但還有拐點，所以無論如何不要放棄。
逆襲的高三題目篇十三
相信同學(xué)們都知道，物理的題目中很多的題都有一定的'“套路”，都有相對固定的解題思路和解題方法。就拿24題來說，一般來說24題會考察力學(xué)或者是電磁學(xué)或者是兩者的結(jié)合，如果你做的題比較多，那你就會很快地想出解題思路，能夠在較短的時間內(nèi)取得進(jìn)步。但是同學(xué)們也要注意，2019年全國三卷的熱學(xué)題出現(xiàn)了一些改變，本來是選擇題的，結(jié)果變成了填空題，還考察了部分同學(xué)不怎么注意的“油膜法”。這就要求同學(xué)們要學(xué)會舉一反三，融會貫通。當(dāng)然，要想學(xué)好物理，必須要形成知識體系，只有知識體系足夠強大，才能挑戰(zhàn)那些涉及到多個知識點的難題。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
逆襲的高三題目篇十四
如果基礎(chǔ)都沒打好的話，再怎么研究難題都是對牛彈琴。在物理復(fù)習(xí)過程中要適時地、有機地將科學(xué)方法如：理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設(shè)法、排除法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進(jìn)行歸納、總結(jié)，使之有利于消化吸收，領(lǐng)悟其精髓，從而提高解題能力和解題技巧。從考試試卷來講，簡單的和中等難度的題目占80%左右，如果把這些簡單題能搞定，考上一所好大學(xué)完全沒有問題了。
掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
掌握正確的學(xué)習(xí)方法，首先你就要跟上高三這幾輪復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)，重點就在于基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，在這個階段是極為重要的，盡可能地跟上老師的進(jìn)度，基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，是最值得大家花費時間去努力的，在第一輪復(fù)習(xí)里，一定要全面閱讀教材，對高中物理所涉及的每個知識點進(jìn)行重新梳理,對教材中的概念、定理、定律逐字逐句進(jìn)行理解。有意識的挖掘教材中有價值的習(xí)題、閱讀材料、思考與討論、做一做等,要掃清知識死角,把書本念厚。第二輪復(fù)習(xí)則側(cè)重于知識的條理、理清脈絡(luò)和各個知識點間的聯(lián)系，同時做些查漏補缺的修補。列表法在幫助梳理知識構(gòu)架時非常有用。這時，就建立起一個較完善的知識體系了。并且在做題的時候，不能講究數(shù)量，主要講究質(zhì)量。
做過一個題目，要注意分析，這是考查的哪些基礎(chǔ)知識點，做題的思路與規(guī)律是什么，和以前做過的差不多的題型有沒有共同點。
特別是錯題(特別特別難的除外)，看一下自己為什么會出錯，是不是基礎(chǔ)知識沒有掌握牢固，如果是，拿出課本，馬上把這部分基礎(chǔ)知識再復(fù)習(xí)一次。把錯題整理到錯題本上，以后有空就來復(fù)習(xí)一下錯題，讓它變成自己最有把握的題。
1、物理是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。課本上每一個知識點出現(xiàn)的時候，肯定是用實驗實例來說明闡述原理的，這就要求同學(xué)們必須把這些實驗仔細(xì)揣摩、吃透。物理課后多做做實驗，在操作的過程多聯(lián)系實際想想，這樣對知識點的理解自然加深，解題和應(yīng)試的能力也得到提高。
2、有的人可能認(rèn)為做那些簡單的題目是降低了他們的身份，抑或他們忙著做難題，沒“功夫”去做簡單題。何謂“簡單的題目”?就是那些直接考察物理基本定義、定理的題目，比如課本上的習(xí)題和稍微復(fù)雜點的題目。做這些題目，目的并不是正確的答案，而是吃透這道題，從簡單題目中聯(lián)想出一些東西。一些所謂的物理難題，其實就是由幾個簡單題目組合而成。
3、錯題記錄要記錄三個方面：題目+答案+思路。請注意，如果時間不夠用，可以直接復(fù)印一下，剪刀拿來剪下來貼上去。這里的錯題并非全部的錯題，還包括緊跟老師課堂上碰到的典型題和容易犯錯的好題。對于答案比較復(fù)雜(即物理圖不好畫等等)，具體的答案也可以貼上去來節(jié)省時間;但是思路部分與錯題原因，必須要自己用紅筆在旁邊寫上去，王尚提醒大家一定要用自己的話，要保證自己能看懂就可以。
4、記錄了之后就要看，“學(xué)而時習(xí)之”的道理就不提了。在這里只給同學(xué)們說一句，第二遍復(fù)習(xí)的時候，可以用另一種顏色的筆做標(biāo)記。比如，這道物理題的某個知識點還是覺得比較模棱兩可，就在旁邊寫上：這個考點下次還要重點再看。這種“錯題記錄”的方法，比起題海戰(zhàn)術(shù)要強好多倍。
1、高三伊始，各科老師基本都會幫助同學(xué)們進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，所以緊跟老師的步伐，不要好高騖遠(yuǎn)，將所有知識認(rèn)真的過一遍。
2、將休息和學(xué)習(xí)的關(guān)系處理好，這將會是你受益無窮，如果你的精力真的非常充沛，那我不反對你把休息的時間濃縮到晚上，利用足夠多的時間彌補自己以前的不足，但最好的辦法還是勞逸結(jié)合，畢竟磨刀不誤砍柴工。想要逆襲物理，那么就以上要做到上述的內(nèi)容，所以，中午可以適當(dāng)休息以保證下午和晚上能高效率的學(xué)習(xí)。將每天的時間規(guī)律化，合適的時間做適合的事。
3、首先，你要調(diào)整你的心態(tài)，只要愿意改變，那么每一天都可以是個新的開始。心態(tài)最重要，樂觀積極、自信認(rèn)真是最重要的前提。
4、再次，是學(xué)習(xí)上的，既然已經(jīng)高三了，你還是理科生，所以把以前的試卷都找出來，專門做哪些錯題，你會的題就少做，這也是逆襲的關(guān)鍵。但也不要糾結(jié)過難的題，多找中難度的物理典型例題去做，買一套專題卷和綜合卷，先攻專項，每個知識點要搞懂搞透，不要走馬觀花，做題貴在精不貴再多。但一定的題量還是要有的，先有量的突破才有質(zhì)的飛躍，為自己制定物理逆襲計劃和目標(biāo)，把那些公式自己倒一遍，在刷題中強化記憶，不需要買太多的復(fù)習(xí)卷，學(xué)校的那些再加上自己以前的資料就夠了。
5、第一輪復(fù)習(xí)是逆襲的關(guān)鍵階段。第一輪復(fù)習(xí)，重點就在于基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，所以這個階段還是極為重要的，盡可能跟著老師進(jìn)度的同時，以物理章節(jié)為單位自己復(fù)習(xí)，每一章節(jié)滿足于老師那點復(fù)習(xí)資料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我又盡可能地找來些較好的參考書，都針對同一章節(jié)，多角度、大題量的反復(fù)強化。
6、物理基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，是最值得大家花費時間去努力的，也是逆襲的關(guān)鍵。在第一輪復(fù)習(xí)的時候，一定要全面閱讀教材,樹立“教材是最好的復(fù)習(xí)資料”的觀點,對高中物理所涉及的每個知識點進(jìn)行重新梳理,對教材中的概念、定理、定律逐字逐句進(jìn)行理解。
逆襲的高三題目篇十五
化學(xué)：
1、化學(xué)公式每天要背;。
2、看書，不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向老師或同學(xué)請教。
3、練題，找資料做題;。
物理：1、背公式，理解性的'的記憶;。
2、練實驗題，相信老師又發(fā)很多實驗資料;。
3、練大題，課堂上的練習(xí)應(yīng)該夠多了;。
生物：
1、各節(jié)知識點生物除了早自習(xí)背還有什么辦法;。
2、老師發(fā)的卷是你練習(xí)的最好材料;。
可按自己實際情況安排時間;目標(biāo)：語文110，數(shù)學(xué)120，外語110，化學(xué)70，生物70，物理80，任重道遠(yuǎn)，貴在堅持。
逆襲的高三題目篇十六
1、良好的心態(tài)能有效地減除思想上的各種壓力和干擾，使自己在解決各種問題時能很好地集中注意力，從而使自己思考問題更加投入，思維過程會變得更加輕松流暢。若能時刻保持良好的心態(tài)，就會在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，在考試中取得好的成績。
2、物理實力提升是個循序漸進(jìn)的過程，一時半會兒是見不出成果的，急于求成只能自亂陣腳。付出了努力而不見成效時，唯一可做的事情就是繼續(xù)努力，并在努力的過程中等待，時間能說明一切問題。
3、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是在課前，獨立地閱讀教材，自己去獲取新知識的一個重要環(huán)節(jié)。課前預(yù)習(xí)未講授的物理新課，首先把新課的內(nèi)容都要仔細(xì)地閱讀一遍，通過閱讀、分析、思考，了解教材的知識體系，重點、難點、范圍和要求。4、對于物理概念和規(guī)律則要抓住其核心，以及與其它物理概念和規(guī)律的區(qū)別與聯(lián)系，把教材中自己不懂的疑難問題記錄下來。對已學(xué)過的知識，如果忘了，課前預(yù)習(xí)時可及時補上，這樣，上課時就不會感到困難重重了。
5、在高中物理的學(xué)習(xí)中，應(yīng)熟記基本概念，規(guī)律和一些最基本的結(jié)論，即所謂我們常提起的最基礎(chǔ)的知識，同學(xué)們往往忽視這些基本概念的記憶，學(xué)習(xí)物理也必須熟記基本概念和規(guī)律，這是學(xué)好物理科的最先要條件，是學(xué)好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學(xué)習(xí)無從談起。
6、積累：是學(xué)習(xí)物理過程中記憶后的工作。在記憶的基礎(chǔ)上，不斷搜集來自課本和參考資料上的許多有關(guān)物理知識的相關(guān)信息，這些信息有的來自一題，有的來自一道題的一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。
高三物理如何進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。
跟住老師復(fù)習(xí)。
每一輪的復(fù)習(xí)一定要跟住老師，做好復(fù)習(xí)筆記。第一輪復(fù)習(xí)是夯實基礎(chǔ)階段，不要急于做套題，要求穩(wěn)、求實，做好基本方法、基本技能的訓(xùn)練。
認(rèn)真看課本。
復(fù)習(xí)時老師對一些簡單問題不去細(xì)講，這時要結(jié)合課本復(fù)習(xí)，特別是熱學(xué)、光學(xué)、原子物理部分，高考出題源于課本是一個基調(diào)。
養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。
平時復(fù)習(xí)一定要書寫到位，解答題都應(yīng)該寫哪些步驟、先寫什么、后寫什么、哪一步是采分點、能占多少分，都要做到心中有數(shù)。通過養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣訓(xùn)練自己的思維習(xí)慣，做到規(guī)范性解題。
走出大量做題的誤區(qū)。
物理復(fù)習(xí)通過做題可以加深對概念、規(guī)律的理解，但并不是做題越多越好，做題不在多而在精。熟能生巧是指對做過的題再做兩三遍，去體會題中所運用的方法、考查的方方面面等。
做好定期復(fù)習(xí)。
為了避免所學(xué)知識被遺忘，每天要把所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，隔一定時間要復(fù)習(xí)，做到定期復(fù)習(xí)，只有這樣才能做好知識的存儲環(huán)節(jié)，在應(yīng)用時有內(nèi)容可提取。
準(zhǔn)備好錯題本。
錯題本是很重要的，因為在一輪復(fù)習(xí)之后將會進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)和三輪復(fù)習(xí)。錯題本是接下來復(fù)習(xí)的重點。因為除了老師講解的重點，每個人要有針對性的針對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行復(fù)習(xí)，如果沒有錯題本就會盲目復(fù)習(xí)，效果不好還浪費時間。
一、注意每個環(huán)節(jié)。
1、基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。
2、獨立做題，要獨立地保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題，可能有時要花費一些時間，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。
3、物理過程，要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
二、多進(jìn)行記憶。
很多在學(xué)習(xí)物理時存在一個誤區(qū)，就是物理沒有什么需要記得東西，只需要會做題就可以了。這是不多的，物理中也有很多需要各位同學(xué)記憶的東西，如基本概念，常用規(guī)律等等，所以在學(xué)習(xí)物理時要多進(jìn)行記憶，并且摸索出適合自己的記憶方法，這樣也可以節(jié)省各位很多的時間與精力。
三、重視觀察和實驗。
物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗。要認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認(rèn)真做好物理學(xué)生實驗，學(xué)會使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗，有意識地提高自己的觀察能力和實驗?zāi)芰??？傊?，只要我們虛心好學(xué)，積極主動，踏實認(rèn)真，在對知識的理解上下功夫，要多思考，多研究，講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多聯(lián)系生活、生產(chǎn)實際，注重知識的應(yīng)用，是一定能夠?qū)W好高中物理的。
怎么快速提高物理成績。
(1)重新翻看物理教材中的基礎(chǔ)概念、實驗結(jié)論、定理定律，這是學(xué)好考好物理的前提條件。
很多同學(xué)學(xué)不好物理的主要原因，是還沿用初中的學(xué)習(xí)方法，死記硬背公式定理等等，沒有真正的理解高中物理公式定理背后的含義。所以開始的時候還能聽懂老師講課，等到做題的時候，就會發(fā)現(xiàn)自己背的東西基本用不上。久而久之，連老師講課都聽不懂了。
所以，現(xiàn)在我們最需要做的是翻看之前的教材，把基本概念、實驗結(jié)論、定理定律都重新翻看一遍，要仔細(xì)研讀，把這些基本概念、公式定理的來龍去脈搞清楚，適用范圍弄明白，把二級公式推導(dǎo)一遍，然后一定要做一些習(xí)題來鞏固。直到把這些基礎(chǔ)知識弄懂、弄通。
(2)學(xué)好物理，要培養(yǎng)自己的專注能力。
復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，我們也要培養(yǎng)自己的專注力。在高中學(xué)習(xí)上，專注力往往和學(xué)習(xí)成績有著直接的聯(lián)系。往往專注力好的同學(xué)，學(xué)習(xí)效率高，成績自然就好。
首先，我們要培養(yǎng)課堂上的專注力。同學(xué)們一定要提前預(yù)習(xí)，我們都預(yù)習(xí)什么呢?翻看教材，把下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容看一遍，把重點畫出來;對于基本公式、定理等等，我們要嘗試根據(jù)書上寫的，自己在空白紙上推導(dǎo)一遍，加深印象;對于自己不能理解的地方，在書中標(biāo)注出來，并加上自己的想法，在旁邊記錄。
(3)課后要多琢磨物理考點，總結(jié)解題規(guī)律和突破口。
逆襲的高三題目篇十七
如果是高一高二沒有學(xué)習(xí)物理的同學(xué)，在高三如果想要逆襲，其實并不是很容易，你要學(xué)好物理，首先必修從基礎(chǔ)學(xué)起，也是也是需要花費很多時間的，但是如果你真的想要逆襲，首先把自己的心理狀態(tài)調(diào)節(jié)好，要相信自己能夠逆襲物理，只有自己先相信，在復(fù)習(xí)物理的時候，才會更加的有動力。
其次要拿出多一些的時間是做物理題，但是不能影響聽課，做題的時候，多做基礎(chǔ)的，不要做的難題，物理的基礎(chǔ)題其實也不是很簡單的，如果覺得這個章節(jié)自己差不多了，可以做一些綜合題來鍛煉自己的能力，其次物理當(dāng)中的公式定理也都是很重要的，如果你連公式定理都不清楚，無論這道題有多么簡單，可能你都不會，特別是物理題當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)的物理公式和定理，一定要記清楚并且能夠理解，在平時做題的時候也要多練習(xí)，這樣我們物理才能夠逆襲。
物理實驗?zāi)軌驇椭覀兏玫娜ダ斫馕锢砉胶投ɡ?，而且實驗課也能夠培養(yǎng)自己的對物理的興趣，有了興趣，我們會更愿意學(xué)習(xí)物理，也會更喜歡專研，有些知識點，我們在實驗中就能夠理解，這樣記憶也會更加的深刻。
怎么提高物理成績。
1、掌握好基礎(chǔ)。
對于高三學(xué)生來說，越是在高考沖刺的時候，就越是要重視對基礎(chǔ)的掌握。仔細(xì)觀察高考物理試卷可以看出，很多的考點都出自基礎(chǔ)部分的知識，難題只占20%左右。所以，想要提高物理成績，就要重視基礎(chǔ)知識。
2、重視薄弱環(huán)節(jié)。
高三學(xué)生想要逆襲理科物理，要先弄清楚自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪里，把攻克自己的薄弱環(huán)節(jié)當(dāng)做主要任務(wù)。很多高三學(xué)生做物理題總是出錯，就是因為對物理某些知識理解的不到位，這些地方都是提高物理成績的絆腳石。
3、刷題要循序漸進(jìn)。
雖然說不提倡高三學(xué)生在題海中掙扎，但是想要學(xué)好物理，還是要做一定量的物理練習(xí)題的。高三物理成績不好的學(xué)生，一開始做題時，可能一開始就感覺“頭大”，但是慢慢從簡單的題目入手，漸漸加深難度。慢慢的不僅能鞏固基礎(chǔ)知識，還能運用所學(xué)的知識，找到做物理題的技巧。
4、善于分析總結(jié)。
無論學(xué)習(xí)哪個學(xué)科，都需要高三學(xué)生不斷的進(jìn)行分析和總結(jié)。高三學(xué)生可以把物理易錯的知識點，分析的方法和運用的公式都能一一記下，然后是不是的拿出來看看。只有經(jīng)過自己的總結(jié)，才能讓知識變成自己的東西。
高三快速提高物理成績的方法也是有的，但不是大量做題，而是精做題。選一些有代表性的題，然后把運用到的知識羅列出來，看看用到了哪些公式，為什么會用這些公式，等等。做物理題你會發(fā)現(xiàn)，其實公式都很簡單，物理過程也不復(fù)雜，關(guān)鍵是你能否找到其中的規(guī)律，直擊要害。物理大題考查的就是邏輯思維能力和抽象思維能力，所以要善于思考。物理一些基礎(chǔ)性的題目，大家一定要確保不丟分，因為高考時一道物理選擇題就6分，分值很高，丟不起，簡單題不丟分才能提高物理成績。很多高三學(xué)生對于高考的認(rèn)識都存在誤區(qū)，認(rèn)為高考題都是難題，所以平時復(fù)習(xí)的時候主要抓了難點內(nèi)容，做練習(xí)題的時候也會選擇一些難度比較大的。其實高考考察的重點是基礎(chǔ)知識，所以高三的同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候，還是要把重點放在基礎(chǔ)內(nèi)容上面。再者說了，不管是什么學(xué)科，都是從基礎(chǔ)一點點學(xué)的，只有基礎(chǔ)扎實了，才能學(xué)懂難的知識。高三復(fù)習(xí)物理的時候，最好是以課本為主，根據(jù)高考大綱的要求，研究基礎(chǔ)知識，對于基礎(chǔ)知識的掌握做到熟練運用、爛熟于心。在掌握基礎(chǔ)知識同時，我們要學(xué)會知識的應(yīng)有，這樣才能在考試中拿到分?jǐn)?shù)。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學(xué)會解題后反思：反思考點到底是怎么與題意結(jié)合在一起的。這樣不僅能夠深刻理解這個問題，還有利于擴大解題收益，跳出題海。
逆襲的高三題目篇十八
第一輪復(fù)習(xí)，重點就在于基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，所以這個階段還是極為重要的，盡可能跟著老師進(jìn)度的同時，以章節(jié)為單位自己復(fù)習(xí)，每一章節(jié)滿足于老師那點復(fù)習(xí)資料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我又盡可能地找來些較好的參考書，都針對同一章節(jié)，多角度、大題量的反復(fù)強化。
基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，是最值得大家花費時間去努力的：在第一輪復(fù)習(xí)的時候，一定要全面閱讀教材,樹立“教材是最好的復(fù)習(xí)資料”的觀點,對高中物理所涉及的每個知識點進(jìn)行重新梳理,對教材中的概念、定理、定律逐字逐句進(jìn)行理解。有意識的挖掘教材中有價值的習(xí)題、閱讀材料、思考與討論、做一做等,要掃清知識死角,把書本念厚。打好基礎(chǔ)不是死記硬背概念和公式,而是要在透徹理解的基礎(chǔ)上去記憶。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運動、能量的相關(guān)問題是在不同知識背景下的同一個內(nèi)容,是一個整體。
2、第二輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。
第二輪復(fù)習(xí)則側(cè)重于知識的條理、理清脈絡(luò)和各個知識點間的聯(lián)系，同時做些查漏補缺的修補。列表法在幫助梳理知識構(gòu)架時非常有用。這時，就建立起一個較完善的知識體系了。
物理基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，是最值得大家花費時間去努力的，也是逆襲的關(guān)鍵。在第一輪復(fù)習(xí)的時候，一定要全面閱讀教材,樹立“教材是最好的復(fù)習(xí)資料”的觀點,對高中物理所涉及的每個知識點進(jìn)行重新梳理,對教材中的概念、定理、定律逐字逐句進(jìn)行理解。
3、物理有很多解題方法，一定要掌握。
在物理復(fù)習(xí)過程中要適時地、有機地將科學(xué)方法如：理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設(shè)法、排除法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進(jìn)行歸納、總結(jié)，使之有利于消化吸收，領(lǐng)悟其精髓，從而提高解題能力和解題技巧。
既然已經(jīng)高三了，你還是理科生，所以把以前的試卷都找出來，專門做哪些錯題，你會的題就少做，這也是逆襲的關(guān)鍵。但也不要糾結(jié)過難的題，多找中難度的物理典型例題去做，買一套專題卷和綜合卷，先攻專項，每個知識點要搞懂搞透，不要走馬觀花，做題貴在精不貴再多。但一定的題量還是要有的，先有量的突破才有質(zhì)的飛躍，為自己制定物理逆襲計劃和目標(biāo)，把那些公式自己倒一遍，在刷題中強化記憶，不需要買太多的復(fù)習(xí)卷，學(xué)校的那些再加上自己以前的資料就夠了。物理做題一定要多總結(jié)，多反思，做的多了自然就能發(fā)現(xiàn)每類題的解題規(guī)律。
深度理解公式、概念。
有的同學(xué)在學(xué)習(xí)物理的時候，通常是把公式和概念背下來，然后在做物理題的時候，直接把公式套用進(jìn)去，很多同學(xué)都沒有深刻的理解物理公式和概念，我們在學(xué)習(xí)的時候，一定要深刻的理解物理公式和概念。
知識運用能力提高。
還有的同學(xué)在學(xué)習(xí)物理的時候，有些知識不知道應(yīng)該怎么運用，不能熟練的運用自己學(xué)習(xí)的知識，導(dǎo)致了自己認(rèn)為會的題都沒有做上，我們在學(xué)習(xí)物理的時候，一定學(xué)會應(yīng)用公式，定理，知道用在什么地方合適。
注意觀察。
物理學(xué)習(xí)的時候，也是有很多的實驗的，有的公式定理就是從實驗中得出來的，所以我們必須重視物理中的實驗，這樣我們對物理知識的記憶才能夠更加的深刻，對公式和概念的理解也會非常深，可見物理實驗的重要性。
學(xué)會總結(jié)。
學(xué)習(xí)物理，我們必須要學(xué)會給每個章節(jié)做一個總結(jié)，知道這章講的是什么內(nèi)容，重點是什么，還要給自己做一下總結(jié)，這個階段物理知識學(xué)習(xí)的怎么樣，自己制定的物理計劃有沒有完成，還有哪些地方是需要改進(jìn)的，這些都是我們需要學(xué)習(xí)物理的重點。
信心。
物理雖然是高中最難的科目，但是我們在學(xué)習(xí)的時候也要有信心，只有自己有了信心，我們的物理才能夠?qū)W好，成績才能提高。
學(xué)習(xí)興趣。
高中物理相對初中時候?qū)W的物理的確難了不少，對于那些原來就物理不好的同學(xué)，更是難上加難，自己卻又沒有什么辦法去應(yīng)對，那么高中物理怎么才能學(xué)好吶，高三網(wǎng)小編表示，興趣是強烈而又持久的學(xué)習(xí)動機，興趣是學(xué)好物理的潛在動力。培養(yǎng)興趣的途徑很多，從學(xué)生角度來說應(yīng)注意到物理與日常生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代科技密切聯(lián)系，息息相關(guān)。在我們的身邊有很多的物理現(xiàn)象，用到了很多的物理知識，使我們明確：原來物理與我們聯(lián)系這樣密切，這樣有用?？梢源蟠蟮丶ぐl(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。這樣機會提高物理的學(xué)習(xí)興趣。
2.培養(yǎng)能力。
還有些同學(xué)看到物理感覺這一科一點沒有救了，一點都不會，就這樣放棄自己，高三網(wǎng)小編表示，學(xué)習(xí)期間，在課堂中的時間很重要。因此聽課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的基本狀況。如果你在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點;對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進(jìn)行補缺，新的知識有所了解，以減少聽課過程中的盲目性和被動性，有助于提高課堂效率。預(yù)習(xí)后把自己理解了的知識與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平，預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
3.做好復(fù)習(xí)。
逆襲的高三題目篇十九
說說我個人的學(xué)習(xí)情況：我們學(xué)校3月5號摸底考試，7號成績出來，我只有260分。這對于在高三“混日子”的人再也正常不過了。并非我沒有努力，只是堅持的時間太短。望著拿到手里的試卷，想著回家怎么給父母解釋。每當(dāng)想到父母憂心的眼神，我就感到揪心?？粗﹃?，也像我的成績單一樣鮮紅。
晚上，父母看到成績單的時候并沒有像往常一樣憂慮。父親告訴我：考不考上大學(xué)不重要了，他已經(jīng)幫我找到一份工作，在當(dāng)?shù)匾患夜S當(dāng)小工，我畢業(yè)就可以去了。學(xué)個幾年可以做大師傅，待遇還不錯，我當(dāng)時就蒙了，雖然我的成績不好，可是我忘不了當(dāng)初最要好的幾位朋友相約同聚大學(xué)的誓言，忘不了高三那些為理想奮戰(zhàn)的日日夜夜。我暗暗發(fā)誓，一定要考上大學(xué)——為了我，也為了擔(dān)心我的父母。
7號晚上我第一次靜下心來分析自己的不足：為什么書看了就是沒效果，為什么題目做過仍然會錯，為什么有的知識點我知道但不能解題。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上有3點問題：
1、沒有目標(biāo)，不能堅持不懈每次制定的學(xué)習(xí)計劃照著做兩三天就不能堅持下去，等過幾天再看，這時候前面的東西也忘得差不多了。
2、做題缺乏針對性，很少總結(jié)我平常做題只管做多少，不去選擇難度同時也很少對某一考點或題型做針對性的練習(xí)。這直接導(dǎo)致我對知識點的把握不到位，對自己知道的薄弱處不清楚。
3、看得多，動得少有句話叫做“好記性不如爛筆頭”，我看書的時候很少進(jìn)一步去理解知識點的內(nèi)在聯(lián)系，所以原來不會的現(xiàn)在還不會，原來錯的也一直錯下去。
認(rèn)識到自己的缺點之后，我開始針對不足之處做相應(yīng)的計劃。我將以前考過的各科試卷都看了一遍，發(fā)現(xiàn)了每一科目有不同的漏洞。
語文：基礎(chǔ)知識和閱讀理解不太好。
數(shù)學(xué)：選擇題、填空題命中率低，大題后面的3個題不會做。
英語：基本不懂。
既然找出了問題，就想著找解決的辦法。
語文：我去書店買了一本語文基礎(chǔ)知識手冊和一本閱讀素材；數(shù)學(xué)買了天利38套；英語買了近十年的高考題。
我將語文的基礎(chǔ)知識手冊和閱讀剪成3本，每十天換一本。看基礎(chǔ)知識手冊當(dāng)看書，閱讀素材著重理解其中心思想。這樣我的基礎(chǔ)知識和閱讀作文水平都有提高。
數(shù)學(xué)：每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時間控制在2個半小時內(nèi)。第二天都將昨天做錯的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數(shù)學(xué)解小題的速度和準(zhǔn)確率快速提高。
英語：每天做一套題，將不認(rèn)識的單詞記錄下來當(dāng)晨讀材料，每天記半小時。
接下來的一個月我都用這種方法復(fù)習(xí)，4月5號摸底考試，成績出來，我的成績由260飛躍到410。我從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位，有了明顯的效果，這時我更興奮了，開始制定第二個階段的沖刺方案。
數(shù)學(xué)：將前面的選擇題、填空題加上后面的四道大題一起重做一遍。最后兩題不做，第二天復(fù)習(xí)。
英語：每天一套題，每個題目的語法、句型和短語一定要搞清楚，做題的題記錄一遍。
用這個第二階段的方法堅持學(xué)習(xí)一個月后，5月5號考試，我的成績再次突破到510分。
這時候我在班上的成績已經(jīng)是前20名。在湖南省，這個分?jǐn)?shù)想要上一般本科還是有困難，更不用說重本了。
小編推薦：高考數(shù)學(xué)從38分到98逆襲。
我深深地理解到堅持不懈和制定計劃的重點性，在最后一個月里面，我終于跟上了老師教學(xué)的腳步，一邊不停地做著各式各樣的練習(xí)，一邊將近兩個月每天的錯題當(dāng)成武俠小說看得津津有味。我已經(jīng)入境了。與些同時，最后一次模擬考如約而來，可能是為了給大家保持高考的信心，這一次考得比較容易，我拿到了598分，一舉進(jìn)入班上前十名。
期待已久的高考來了，憑著3個月的奮斗，沒有一天休息。我，終于拿到了人生最重要的一張通行證——高考572分。這個分?jǐn)?shù)足夠我進(jìn)一所重點本科了。
語文：110分?jǐn)?shù)學(xué)：119分英語：105分理綜：238分。
時光飛逝，一年時光就這樣悄悄從指尖溜走，或許除了自己沒人能知道這一年我是怎么過來的，但現(xiàn)在的我所向披靡，戰(zhàn)無不勝。因為我有勇氣和信念。高二時是班里的末等生，高三畢業(yè)時在班中名列前茅，不是天才，沒有過人天賦，就是努力和堅持，還有那星星點點微光，那個叫做信念的東西支撐著，一直向前，度過最難過的時段，走過最泥濘的路。
誰都有過不堪，都有過過去。同樣，也曾抽煙打架逃課，可是最終高考給了自己最好的結(jié)果。高考以過了一本線四十多分的成績，在班中成功逆襲，讓老師同學(xué)刮目相看。沒有因為有過糟糕的曾經(jīng)，就會想一輩子糟糕下去，沒有選擇在成功逆襲時想要抹掉過去的不堪。還是那句話，因為那個叫做信念的東西，而給我信念的，是我親愛的老貓。毛毛，現(xiàn)在你可好，在那里有沒有被欺負(fù)。想你了，你聽得到么。
你來到家里八年時光，可我陪你的日子卻不足五年。是我的失職，也是我最大的遺憾。是對你，最大的虧欠。你離開后，常常想起你，常常是滿滿的愧疚感。沒有人知道我莫名的看著天空發(fā)呆為了什么，因為在想你。想你帶給我的歡笑。想著你剛剛來家，不熟悉環(huán)境，東躲西逃，到后來你心安理得的去和我枕著一個枕頭安然入睡。我曾經(jīng)高傲的認(rèn)為自己是天下最好的主人，直到去了城市上學(xué)，留你一個人在老家孤獨的流浪。你那么餓，去山里找不到能吃的東西，只好去偷人家養(yǎng)的雞，再后來，你被人下耗子夾，夾壞了腿，再去偷東西吃……最后你離開了那個地方，去了深山老林，去了結(jié)自己的一生，我不知道你最后去了哪里，只是你再也沒回來過。高二那年，知道了你的離開，哭著回到老家，卻只看到了你流的血，都已經(jīng)被風(fēng)吹的凝干。
我那天呆呆地坐在一旁，好久好久，再后來，想哭都哭不出來了。從那個時候起，才思考起自己活到現(xiàn)在所做一切的意義，被父母帶到城市，去了那個陌生的地方，只為了接受良好的教育?？晌覅s因此失去了你，如果再沒有一點點成績，我怕自己會無言面對自己，面對你。我一點都不是一個好主人，你最需要我的時候，我卻不在你身邊。那時候，手上都是自己咬的傷痕，因不能原諒自己，花這么大代價，卻總是一事無成，更不能原諒自己，無法保護(hù)自己想保護(hù)的它。不知道自己從上高三開始努力是否還有意義，只是那個時候唯有努力才能讓自己好過一點，因為于我而言，毛毛根本不只是一只寵物，更是多年的伙伴，摯愛的親人。我得讓代價略微得到一點補償，即使不能挽回所有，改變過去。
瘋了一樣地做題、背書，把黃發(fā)染成黑發(fā)，不再和男生一起逃課打游戲，不再混日子，不再課上一睡睡一天。用力去讓自己變好一點，就是用力去讓自己好過一些。我想讓毛毛看看，我不是孬種，他曾是貓王，我也不再會是平凡世界中的平庸之輩。即使現(xiàn)在做不到，但，我不會再停止努力。
那個時候倒計時的數(shù)字板就剩下三百多頁，沒有時間再去全面學(xué)習(xí)，分析考試大綱，專項做題，落的東西太多，不會的太多，計劃做了幾天，分條列項，一定要有強大的執(zhí)行力。
語文:做題順序是選擇、仿寫或填寫、圖文題、古詩文填寫、小閱讀、古文、詩歌鑒賞、大閱讀，最后是作文。循序漸進(jìn)，由簡到難。先說選擇，這并不像詩歌鑒賞需要天賦，而是簡單的多做習(xí)題就可以提高準(zhǔn)確率，成語需要多背多積累，改錯需要多記錯誤點，至于排序，需要一定語言天賦，但是很多都是有技巧的，像看關(guān)聯(lián)詞搭配，因果順序，都會有突破點。選擇題做多了你會發(fā)現(xiàn)并不太難，而且可以平復(fù)心態(tài)，這樣會給你很好的心理暗示，讓你接下來會有好的狀態(tài)。仿寫出的幾率感覺不會太高，你可以記住幾個常用例子，別浪費太多時間在這上面就好了。填寫聯(lián)系上下文，語感重要，抓住中心點也很重要。
圖文題全看個人理解力，如果理解正確，加上分點，條理清楚，有鮮明個人觀點就會得高分了。小閱讀要想做好就兩個字，狀態(tài)。讀進(jìn)去，有了狀態(tài)，多做標(biāo)注，錯誤率一定不會很高。古文真的要多積累實詞和虛詞的用法，把必備古詩文全部背下來，多翻譯幾遍。詩歌鑒賞真的需要天賦，如果你沒有，那就把格式和基礎(chǔ)的那點知識記住，然后看考試時你是不是可以把會的發(fā)揮到極致。大閱讀每個老師都會講解方法，課堂效率一定要高，爭取在課上學(xué)會答題思路，回到家再用大量習(xí)題加以鞏固。至于作文，別指著高三你能成為一個作家，還是把開頭結(jié)尾多背一點吧。每一次平時的作文練習(xí)都當(dāng)做高考，你一定會有收獲。
英語:以前很討厭英語，因為覺得背完一會就忘光了。但后期自己學(xué)習(xí)時，因為把自己逼到絕境，不再想其他事情，精神專注，反倒效果不錯，一點點的收獲會給自己很大鼓勵，逐漸就不那么憎惡了，又一點點到喜歡這些神奇的語言，所以效果就好很多。因此，如果你不能逃避，不如就果斷面對，說不定，沒你想的糟糕。
多背多記多練習(xí)，這句話在哪里都是王道。英語上同樣會有健忘現(xiàn)象，那么就努力的讓自己根據(jù)健忘曲線，反復(fù)記憶，這樣記住后就很難忘記了。語法也很重要的，如果你原來沒好好學(xué)習(xí)，那花適當(dāng)?shù)臅r間根據(jù)自身情況適度補習(xí)，同樣會提高作文質(zhì)量。每天都做適當(dāng)習(xí)題，增強語感。效果會很好。
物理:物理其實并不是單單考你的勤奮程度，更需要你多理解，即使到了高三，我依然建議大家多跟著老師的思路，盡量多的記住知識點，遇到不能理解的就不要怕浪費時間去思考。兩種題型需要練習(xí)，一點也不會的和很熟練的。一點也不會的你要看你是不是選擇把這類題完全放棄，如果不是，那就多做一些讓它熟練，一段時間后，沒有成效直接果斷放棄。特別熟練的題，一定要保證準(zhǔn)確率，別讓自己在會的題上摔跟頭。
物理大題有一點讓人討厭的地方，就是題干很多，容易讓人分心，變得焦慮，從而失去最佳狀態(tài)，但并不是沒辦法解決，讀題時在重要點劃標(biāo)記，做標(biāo)注。如果你題做對了，一定要答題步驟規(guī)范，避免不必要的扣分。同樣，回歸教材很重要，有的同學(xué)直接把筆記記在教材上，我覺得效果很好，值得借鑒，在看筆記的同時，也瀏覽了教材，就不至于本末倒置。
化學(xué):化學(xué)既需要動腦筋，還需要記憶背誦，有機推斷題曾經(jīng)讓我為難了好一陣，不過后來就好了，在我背了大量方程式，死記硬背題型，多次題海戰(zhàn)術(shù)，終于把它拿下了。而且后期我會定期復(fù)習(xí)難點易錯點，定期復(fù)習(xí)方程式。雖然很耗費時間，但效果真的好。
生物：似乎是理科中的文科了，需要記憶的東西不亞于英語，我們可以找到一些規(guī)律，像有絲分裂和無絲分裂可以對比記憶。上課好的狀態(tài)，即使是復(fù)習(xí)，收獲也是非常大的。下課加上復(fù)習(xí)，記住基礎(chǔ)，不間斷復(fù)習(xí)筆記，記住知識點后分?jǐn)?shù)自然不會低。
沒有任何一個人，可以憑借一時的努力就踏上成功的巔峰，那是無數(shù)的汗水和付出鑄造而成。一年時光，我沒有祈求上天給我多大回報。但求無愧于心。能讓自己好過一點。踏入考場那一刻，內(nèi)心無比平靜，沒有任何激動或緊張，只是在心里默默的對自己說，這只是檢驗?zāi)闶欠裨谶@一年中沒有浪費青春，浪費人生。我不知道自己以后的路是怎樣，只是心里那份微小但永不熄滅的光，會一直亮下去，照亮前進(jìn)的路。別讓自己花費了時間浪費了人生，換來的只是遺憾，你不得不做的，那就盡力讓它完整。每個人都有夢想，都有自己的追求，眼前你所做的一切，或許離你想要的還很遙遠(yuǎn)，但是一步一步走，總會到達(dá)。只有你做好了你該做的，你才有資格去做你想做的事。
這一年，我仿佛突然長大，知道了自己應(yīng)該好好把握自己的人生，或許那代價好大好大，但時光不可逆流，我們無法改變過去，但求過好當(dāng)下，活好未來的每一天。它曾是黑夜中的一束光，將會繼續(xù)照亮我的前方。我會帶著無窮盡的力量，一路披荊斬棘，直達(dá)能夠觸碰陽光的地方。
朋友，努力吧，別讓未來的自己看不起過去的自己，別讓未來的自己悔恨曾經(jīng)與過去。
章程龍同學(xué)是高中應(yīng)屆畢業(yè)生，高三利用三個月的時間成績從260分到603分，完成了從學(xué)渣到黑馬逆襲，所以高三學(xué)生們一定要堅持住，爭取高考前成績提升一個臺階。
他的高考成績單：
語文：121分?jǐn)?shù)學(xué)：119分英語：125分理綜：238分總分603分。
成績不錯，但這并不足以拿出來稱道。然而，在高考前三個月的模擬考試中，他的成績是260分。
被放棄的我。
那天，我爸看著模擬考試成績，格外淡定地告訴我，不用擔(dān)心學(xué)習(xí)了，他已經(jīng)給我聯(lián)系好了一家工廠，3個月小工實習(xí)，沒幾年就能當(dāng)大工，工資5000朝上。
我腦子嗡一下，一下就蒙了。我是學(xué)習(xí)不好，但是我也是做過大學(xué)夢、經(jīng)歷著高三日日夜夜拼搏啊!讓我把自己的青春交代在那個小工廠里，那么一瞬間，我覺得自己被拋棄了。
邁出第一步。
我視力不好，不能當(dāng)兵;看起來，我的未來的確就是那個工廠了。但我真的是不甘心。7號晚上，我第一次問了自己無數(shù)個為什么。我把能想到的問題都寫在墻上，最后，我發(fā)現(xiàn)這些東西都指向3個問題：
1.沒目標(biāo)：每次制定的計劃最多能堅持3天，3天過后準(zhǔn)忘。
2.做題沒有針對性：我平時做題只管做，不管看，更不去選擇做題的難度、題型。我對自己的知識點掌握根本沒有把握。
3.看得多，做得少：我看書的時候很少進(jìn)一步去理解知識點的內(nèi)在聯(lián)系，所以原來不會的現(xiàn)在還不會，原來錯的也一直錯下去。
然后，我翻出來之前做過的所有試題、試卷，逐個開始找，整理我在三門主科上的缺點。
語文：基礎(chǔ)知識和閱讀理解不太好。
數(shù)學(xué)：選擇題、填空題命中率低，大題后面的3個題不會做。
英語：單詞認(rèn)識我，我不認(rèn)識單詞。
我的奮斗。
既然找出了問題，就得找辦法解決。
我去書店買了一本語文基礎(chǔ)知識手冊和一本閱讀素材;數(shù)學(xué)買了名校周考試題匯編;英語買了近十年的高考題。
我把語文的基礎(chǔ)知識手冊和閱讀剪成3本，每十天換一本?？椿A(chǔ)知識手冊當(dāng)看書，閱讀素材著重理解其中心思想。
數(shù)學(xué)每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時間控制在2個半小時內(nèi)。第二天都將昨天做錯的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數(shù)學(xué)解小題的速度和準(zhǔn)確率快速提高。
英語每天做一套題，將不認(rèn)識的單詞記錄下來當(dāng)晨讀材料。
突破那個坎。
接下來的一個月我都用這種方法復(fù)習(xí)，4月5號摸底考試，成績出來，我的成績由260飛躍到410。我從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位。
你們千萬別笑話我。對那個時候的我來說，已經(jīng)是天大的進(jìn)步了，至少給了我繼續(xù)努力下去的信心和勇氣。
數(shù)學(xué)：將前面的選擇題、填空題加上后面的四道大題一起重做一遍。最后兩題不做，第二天復(fù)習(xí)。
英語：每天一套題，每個題目的語法、句型和短語一定要搞清楚，做題的題記錄一遍。
用這個第二階段的方法堅持學(xué)習(xí)一個月后，5月5號考試，我的成績再次突破到510分。這時候我在班上的成績已經(jīng)是前20名。離一本線還差一些，但是足夠上二本。就這樣，也是曾經(jīng)的我難以想象的。
我終于明白了跟上老師的步伐和保持一貫的復(fù)習(xí)進(jìn)度的重要性，我落下了太多進(jìn)度，這是自己學(xué)習(xí)完全不能彌補的。
但我想，既然已經(jīng)能考上大學(xué)了，不妨再試試，看看自己究竟能到什么程度。
在最后一個月里面，為了跟上老師的進(jìn)度，除了做練習(xí)題以外，我只做了一件事，就是把老師說的所有重點、難點題目總結(jié)在一個本子上，我把他們當(dāng)成小說，食堂吃飯、上學(xué)放學(xué)公交車、睡覺之前，用空就拿出來過一遍。
最后，你們都知道了，高考我考了603分。我知道，自己差不多可以考個一本，但也從未想過能達(dá)到這樣的高度。
我爸當(dāng)時就哭了，他跟我說，當(dāng)初不該對我說那樣的話。我沒說啥，其實我明白，他要是當(dāng)時沒說那句話，我絕對達(dá)不到今天的成績。
我的老師對我說，他完全不意外。我之所以能達(dá)到這樣的成績，最為重要的，是我已經(jīng)把學(xué)習(xí)作為了一項事業(yè)、一份責(zé)任。
有一天夜里11點，我突然接到劉彭芝校長從辦公室打來的電話。原來，有一個男生想轉(zhuǎn)到我班。接不接這個同學(xué)?我感到有些顧慮。我知道這個學(xué)生表現(xiàn)之差，在年級都很有名氣。他學(xué)習(xí)成績在普通班都不夠中游，如果來到我們班，不僅學(xué)習(xí)跟不上，他那些不良習(xí)氣，很可能會把班級搞亂。
進(jìn)了我們班之后，這個男生發(fā)現(xiàn)更大挑戰(zhàn)在等著他。由于他的基礎(chǔ)差，雖然也挺努力，可還是跟不上。這時候，這個男生又提出回山東濟(jì)南實驗中學(xué)，從基礎(chǔ)學(xué)起。
可是，他回到濟(jì)南后，缺少了父母的照顧和監(jiān)督，不但沒有恢復(fù)他期待的自信，相反，他的學(xué)業(yè)更是一塌糊涂。
后來，這個男生又回到了北京，回到了我的班里。此時，這位學(xué)生的心態(tài)是又自卑，又痛苦，又脆弱。
考慮到他的藝術(shù)特長，我便鼓勵他參加藝術(shù)特長的測試。專家測試后，說有希望。他便突擊進(jìn)行了一個月的準(zhǔn)備，最后在北大藝術(shù)測試中，取得第三名成績，并與北大簽訂了合同。合同中有一條，已被認(rèn)定為藝術(shù)特長生的學(xué)生，可加50分。而這位男生經(jīng)過頑強奮戰(zhàn)，最終考入北京大學(xué)法學(xué)院。
高考成功，是不是就可以盡情大笑了呢?如果你僅僅把“考上大學(xué)”作為你的終極目標(biāo)的話，那自然可以，但事實顯然不是這樣?！翱忌洗髮W(xué)”與成功之間還有著長長的距離，這一距離有時甚至就是一輩子。我們已經(jīng)見慣了大學(xué)生找不到工作的現(xiàn)象，也看多了大學(xué)生給僅有小學(xué)或中學(xué)文憑的老板打工的現(xiàn)象。我們提這個問題不帶一點偏見，只是為了說明一但是多少人對此視而不見，他們?nèi)詫ξ膽{抱著狂熱的執(zhí)著，這一點中外皆然。美國曾出版了一本叫《羊皮紙偏狂癥》的書。因為美國的大學(xué)畢業(yè)證書是用羊皮紙做的。書中批判了那種拘泥于一張“羊皮紙”的“病態(tài)的人”。日本教育家伊藤隆二也指出：要想從日本人當(dāng)中找出不拘泥于學(xué)歷的人是極其困難的。人們?yōu)槭裁匆非髮W(xué)歷———而且又要追求畢業(yè)于“一流大學(xué)”的標(biāo)簽?zāi)?“學(xué)歷病患者”相信，畢業(yè)于“一流大學(xué)”才是實現(xiàn)“功成名就”可靠的通行證?？磥碓趯ξ膽{的看法上，各國倒有著驚人的相似。
其實所有對文憑狂熱執(zhí)著的人，并不是相信文憑就等于成功，而是迷信文憑能帶給他們意想中的成功。不管是歷史還是現(xiàn)實都證明了這不過是一廂情愿罷了。
英國利物浦市一個叫科萊特的青年，考入了美國哈佛大學(xué)。常和他坐在一起聽課的，是一個18歲的美國小伙子。大學(xué)二年級那年，這個小伙子和科萊特商議：一起退學(xué)，去開發(fā)32bit財務(wù)軟件。因為新編教科書中，已解決了進(jìn)位制路徑轉(zhuǎn)換問題。但科萊特委婉地拒絕了。
后，科萊特成為哈佛大學(xué)計算機系bit方面的博士研究生，那個退學(xué)的小伙子也是在這一年，進(jìn)入美國《福布斯》雜志億萬富翁排行榜。1992年，科萊特繼續(xù)攻讀，拿到博士后學(xué)位;那個美國小伙子的個人資產(chǎn)，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，達(dá)到65億美元。1995年科萊特認(rèn)為自己已具備了足夠的學(xué)識，可以研究和開發(fā)32bit財務(wù)軟件了;而那個小伙子則已繞過bit系統(tǒng)，開發(fā)出eip財務(wù)軟件，它比bit快1500倍，并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場，這一年他成了世界首富，一個代表著成功和財富的名字--比爾?蓋茨。
就學(xué)歷來說，比爾?蓋茨與科萊特是無法相比的——前者是大學(xué)僅讀一年而后者是博士后;但就成功來說，科萊特與比爾?蓋茨同樣是無法相比的--當(dāng)然這種成功絕不僅僅是就財富而言。
因此，看淡高考，視金榜題名為“外加的一條藕”，這樣我們才會擁有成功的良好心態(tài)。一旦高考這個目標(biāo)被異常地放大了，就擋住了其他很多可能更加遠(yuǎn)大的、更加有意義的理想，使得它們不能被發(fā)現(xiàn)(至少暫時不能);如果我們的理想超越了“高考”，我們就會自然地認(rèn)為“考上大學(xué)”以及“上大學(xué)”無非就是實現(xiàn)理想過程中的一步而已，要實現(xiàn)自己的理想，首先就要通過“高考”這一關(guān)，從而以一種非常積極主動的姿態(tài)去學(xué)習(xí)迎考。
逆襲的高三題目篇二十
一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力也充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段，可以安排對功課的全面復(fù)習(xí)。
上午8點-9點。
根據(jù)實驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間，可以安排難度較大的攻堅內(nèi)容。
上午9點-11點。
實驗表明這段時間短期記憶效果好，對“搶記”和馬上要考核的知識進(jìn)行“突擊”，可以達(dá)到事半功倍的效果。
正午13點-14點。
飯后人易產(chǎn)生疲勞，夏季尤其如此，可以休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)，最好休息，也可以聽輕音樂，但午休時間切莫過長。
下午15點-16點。
調(diào)整后精神又振，實驗表明，此時長期記憶效果非常好，可以安排一些需要“永久記憶”的知識。
傍晚17點-18點。
實驗顯示著是完成復(fù)雜計算何比較消耗腦力作業(yè)的時間，這段時間適合做復(fù)雜計算何費勁的作業(yè)。
晚飯后。
這個時間段可以根據(jù)各人情況妥善安排，可以分為兩三段來學(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排，也可以作難易交替安排。
第一輪復(fù)習(xí)計劃安排。
第一階段，是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這高三理科復(fù)習(xí)四忌：
一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是改善文科成績的關(guān)鍵所在。
三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。
這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。
這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
第二輪復(fù)習(xí)計劃安排。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)重，也應(yīng)該達(dá)到有效率的復(fù)習(xí)。
第一次模擬教育是高考前重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三輪復(fù)習(xí)計劃安排。
第三階段從一模結(jié)束較高考前，時間大約兩個月。這是高考前后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。
另外，這個時期不選再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個可能的空填上等等。
語文：語文在與積累。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)精髓在于快、準(zhǔn)。
1、理科生可以現(xiàn)買一本學(xué)術(shù)公式隨時看;2、練選這題，大多數(shù)題都可畫圖解決，故學(xué)會精確作圖，每天以最快速度練10道;3、填空題后面的選做題，選擇自己擅長的專項練習(xí);4、大題要考的那幾部分基本已固定，可分項練習(xí)，先做再對答案;注意格式和步驟，爭取做這類題的時候提高做題速度。5、時間可安排在中午和自習(xí)。
英語：充分利用早晚讀時間。
1、理科生需要每天一篇完形填空，注意速度基本10分鐘以內(nèi);2、閱讀最關(guān)鍵，看看一些閱讀技巧，每隔兩天練5篇，練速度;3、作文了，平時多積累高級表達(dá)，可以每天寫一篇。4、單選在于平時課堂積累，要是很差，可專項訓(xùn)練;5、以上基于每天必須背單詞。理綜：貴在神速。我基本上都有時間檢查。
化學(xué)：
物理：
生物：
1、各節(jié)知識點生物除了早自習(xí)背還有什么辦法;2、老師發(fā)的卷是你練習(xí)的最好材料;。
逆襲的高三題目篇二十一
理科生也是需要背的，可能很多同學(xué)都忽略了這一點，所以成績上不來。理科需要把定理、公式、定義等最基礎(chǔ)的都背下來，雖然有同學(xué)可能覺得自己已經(jīng)會用了，做題時不會有困難，但是真正遇到一些題目時，還是會有叫不準(zhǔn)的時候，所以這些必須背，沒商量。
其次是做大量習(xí)題，這個也是同學(xué)們最為認(rèn)可的，因為理科生如果不做題，那么很難提高成績。計算是理科生的命脈，多做題不僅能提高計算速度，還能提高做題熟練程度。
最后是見多識廣和注重細(xì)節(jié)。理科生做一道題要分很多種情況，所以要考慮全面，而如果見的題型題目多了，知識面廣了，這一問題自然就化解了。
逆襲的高三題目篇二十二
我是理科生，我來說說理科逆襲的經(jīng)驗。
我的謀略：高三，8月補課。語文英語在普通班里數(shù)中下水平了，數(shù)學(xué)、理科三科有上高中的人知道的知識都比我多。語文英語是兩年沒有學(xué)，語感大跌，想速度找回來已不太可能，故這兩科暫時擱邊。理四科的超低分，就不是能力問題了，把知識學(xué)會去就可以恐怖地提升分?jǐn)?shù)。然而數(shù)學(xué)又難又坑爹，所以我選擇了強攻理綜。
語文：
1、【背誦就是最大的誤區(qū)】紅色警告，萬萬不要把學(xué)習(xí)語文的時間浪費在一再的背誦詩文上，不要以為復(fù)習(xí)語文就是復(fù)習(xí)背誦。不知道為什么那么多學(xué)校都重視這個，在筆者看來，簡直坑爹坑祖宗。
偷偷跟你們講，高考的默寫，6分，4句選3句，1句中分為2小句，一共6小句，每個一分。這8個句子，都是名句，經(jīng)典句，而不是偏的，字難寫的。非常之容易把他們秒殺的，不要太認(rèn)真，認(rèn)真就輸了。是要背，但語文哪里只是背這些。
2、語文最關(guān)鍵的地方就是【看自己喜歡看的書】(包括作文書，不過，不喜歡看就不要看，沒事的)提升修養(yǎng)的同時，有意識主動性地積累些好詞、好句。
不是說做什么摘抄，而是把做摘抄的時間用來用心享受領(lǐng)悟沉浸在書中作者開創(chuàng)的世界當(dāng)中。這樣，你才能真正提升你的語文靈氣。什么摘抄，誤人子弟不淺呢。
3、【古文課文的學(xué)習(xí)不能靠課本】這也是坑爹的。想提升古文?練練吧，不過，練太多你還是輸，交給語文的時間要無私奉獻(xiàn)給看書，你不覺得看書很休閑很爽嗎?古文的話，推薦四大名著，選一本喜歡看的看看。
4、【閱讀占的分比較多】，不過看多了書，你閱讀能力必然超群。剩下就是答題技巧，主動憶答題技巧方法。還是那句，語文的一切技巧，練，要適可而止，有所收獲，就行了。別死命攻擊它，它比較難比較煩，不然很快會失去信心的。
5、【作文最大的難度在于審題】審題需要你在高中里琢磨下，可以向老師討教一下。高中生，除非你是大神，不然不要寫記敘文。
筆者推薦一種議論文格式：第一段，兩句話之后，引出你的中心觀點，比如，做人做事，要適可而止。第二段，分論點擺在段首，比如，分論點能讓我們把握收益，先寫詳細(xì)事例，再進(jìn)行深刻剖析，說理，這段是文章的腹部，最長。第三段，分論點擺在段首，略寫事例，最好四個例子，古今中外各一個，然后再來剖析，說理。第四段，分論點擺在段首，這一段反面論證，反面例子+分析。第五段，辯證分析，即說說自己的觀點也不是絕對的，有些時候又該怎樣怎樣，比如，不是做所有事都該適可而止，好比學(xué)習(xí)，學(xué)海無涯，怎么能適可而止呢?我們該做的，只是學(xué)會在恰當(dāng)?shù)臅r候適可而止。第六段，結(jié)尾，有能力造些美句升華一下當(dāng)然好，不能的話就算了。
這個格式寫好了能有54分。54分以上的作文太難太，全省沒幾篇，自認(rèn)為不是大神的話，絕對可以采用這個格式。
我廣州一模就用的這種格式，53分。
順便說一下，我語文是兩年沒學(xué)，沒錯。但我看小說，從初三一直迷戀到高二。文字的功底，肯定是有的。補充上文，還要練一下前四題選擇題，不用多，兩天練四題，很快你就能成為前四題大神。
英語：
我不知道背《3500》有什么用，我好像就被動地背了20幾30頁，大概十分之一吧。然而在這次相當(dāng)簡單的高考里面，考了126，不過如果考往屆難一點的也有110多點。我就是在高三，對英語也很不上心，作業(yè)基本沒做，練的選擇題也是同學(xué)的一半還少一點。但我每天會做一篇閱讀或者完型填空。做完之后，不是拿著紅筆對著答案打鉤打叉，而是拿著紅筆，很認(rèn)真地思考，為什么答案會是這樣，英語文章里的邏輯是怎樣的，把語言問題，轉(zhuǎn)換成邏輯問題。當(dāng)然，不少的文章，讀起來都非常得吃力。但是高三，一年，還不夠你克服閱讀的吃力感?說不過去了吧。英語選擇題最核心的還是思考，思考多了，英語做題智商也就出來了。如果你還有余力，你可以把一些范文啊課文啊甚至閱讀文章，讀出聲來，增強自己的語感。語感，就是應(yīng)對英語的武器。只不過，每個人的武器有強弱之分罷了。
單詞，因為我懶，更因為時間實在太緊缺，畢竟只有一年，所以沒有刻意去背。我覺得勤奮點的背了又記得住的同學(xué)當(dāng)然是主動背了單詞好。盡管沒有主動背單詞，但高三閱讀量那么大，很多單詞都出現(xiàn)過在眼前兩三次以上了，翻一下《3500》知道一下意思就好了，這就能應(yīng)對起碼廣東高考的閱讀的詞匯量需求了。背單詞最大的作用是在作文上，但作文詞匯量的不足可以通過漂亮的寫作專用句型短語來彌補。
樓主也屬于投機取巧，這也是為什么這次英語這么簡單也只有126了。
如果同學(xué)們擠得出時間來背重點單詞，當(dāng)然好，但也不要用太多時間，平均每天10到15分鐘就不錯了。
再說一句，時間真的很緊很緊，把絕大多數(shù)的時間投入到理綜數(shù)學(xué)上，成效要大得多多多。
理綜：
整個高三，我從未在家中學(xué)習(xí)一分鐘。八月，每天，我都強硬地把自習(xí)課扯出20來分鐘去專注理解記憶生物書的內(nèi)容，速度很慢，從必修一開始，努力往第一輪正在復(fù)習(xí)的進(jìn)度靠攏。用了兩三個星期，所強攻的章節(jié)，跟上了復(fù)習(xí)的進(jìn)度，而后也一直都有拼生物。之后測了一次必修一，從40分變成80多分接近90分。生物，課本，就是王道。物理沒有做過一次筆記和錯題，上課時，別人做筆記的時間，我就抓緊時間，非常非常努力地用心地思考理解記憶原理規(guī)律，為什么它會這樣它會那樣。就這樣，物理越來越強大，之后一直沒有考低過班前五?；瘜W(xué)一開始真心弱，真心累，內(nèi)容太繁雜，但必須啃，沒辦法。最重要的是那本綠色的厚厚的備考，前面的內(nèi)容，就是基礎(chǔ)，非常很重要，我做滿了，有些章節(jié)，每一個選項每一行字都自己去思考推敲拓展。市調(diào)研之前，復(fù)習(xí)了三分之一多點的備考，一考，全市20幾名。理綜，在學(xué)習(xí)的時候，核心就是思考，記憶反而次之。
逆襲的高三題目篇二十三
到了高考后招生的日子，我不禁又想到十六年前，自己考大學(xué)時那段艱苦時光。
那是1989年的8月，我由于過度緊張，高考的三天里幾乎徹夜未眠，以至在考場上精神萎靡，其結(jié)果可想而知：班上52名同學(xué)，考取的42名，僅有10人落榜，其中就包括我。
看著同學(xué)們都相繼領(lǐng)到各大學(xué)的錄取通知書，興高采烈地準(zhǔn)備著奔赴大學(xué)校園，我的心里如同刀扎，那年8月的盛夏對于我來說是灰色的。
在悲傷之余，一種不服輸?shù)那榫w也不斷在我心里涌動，我不相信大學(xué)對于我只是一個遙不可及的夢，我決定復(fù)讀。
父母知道我的想法后，便開始忙活為我報補習(xí)班，可我在經(jīng)過一番深入的思考后，做出一個驚人的決定：不上任何補習(xí)班，一個人在家自修!
這的確是個大膽的決定，因為歷屆的落榜生，都要在補習(xí)班進(jìn)行復(fù)讀，而我的做法幾乎聞所未聞，父母堅決反對。我卻有自己的道理：因為我原先就讀的高中，是我所在城市最好的學(xué)校，但我卻感到對那里的學(xué)習(xí)方式很不適應(yīng)，而其他的高中，教學(xué)水平都不會比它更強。我覺得自己的基礎(chǔ)還算不錯，資質(zhì)也不差，高考失利的原因一是精神過度緊張，二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。我是個愛獨立思考和鉆研的人，個性有些孤僻不太合群，對學(xué)校的那一套制度存在很強烈的抵觸情緒，勉強去迎合，很難會有好的效果。
在父母的反對聲中，我在家里專門開辟了一個屬于自己的小屋，把被褥、參考書搬進(jìn)去，我便躲進(jìn)小屋成一統(tǒng)，開始了一個人的“自修”，我稱之為念“高四”。
我先是花了很長時間分析那年的高考試卷，弄清楚自己究竟差在哪里，再針對性地制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，并嚴(yán)格實施。
在我的計劃中，規(guī)定每天學(xué)習(xí)的時間不得少于12小時。也就是說，除了吃飯睡覺，我?guī)缀趺刻於吉氉猿撩杂跁筋}海，沒人交流，幾乎沒有娛樂，那種枯燥和孤獨的滋味可想而知。我在痛苦中不斷鼓勵自己，要堅持下去，要戰(zhàn)勝寂寞。就這樣，我每天早上天剛蒙蒙亮便爬起來背單詞，上午是看書里理清概念，下午是翻參考書研究解題方法，晚上就自己進(jìn)行模擬考試，自己判卷，每晚都學(xué)到十一、二點。實在厭倦了，就翻翻小說。
偶然間我看到了茨威格的《象棋的故事》，它立刻吸引了我，小說的主人公也是被單獨關(guān)在一個暗無天日的小屋內(nèi)，寂寞得快要發(fā)瘋。他偷到一本書，是本枯燥的象棋棋譜，雖然以前他對象棋毫無興趣，可在百無聊賴中，他便靠研究象棋打發(fā)日子，并從中發(fā)現(xiàn)了無窮的樂趣，使他羈押時原本枯燥的日子變得生動起來。他竟靠著自己的鉆研，成為一個象棋高手。在被釋放后，他的棋力竟可以與世界上最強的棋手平分秋色。這個故事極大地鼓勵了我。我想我就是那個猶太人。我刻意把興趣投入到各科的學(xué)習(xí)中，用心去發(fā)掘中它們蘊藏的樂趣，果真發(fā)現(xiàn)原先令我煩感的數(shù)理化竟蘊涵著無窮的妙趣，那一個個定理，和由定理推廣的公式，竟可以完成對我們這個世界的高度概括，我們還可以借助它們來解決很多難題，這令我學(xué)習(xí)的興趣大增。此時，讀書算題對我來說，竟成了一種樂事。我一個人自學(xué)，遇到難題后沒人可以幫助，只有靠自己冥思苦想。由于產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣，每當(dāng)在經(jīng)過一番艱苦的思索，把難題解開時，那喜悅真是無法形容。
我真的著迷了，僅管當(dāng)時對于年僅18歲的我來說，有太多的事情可以引起我的興趣，但那時我的興致卻全部投入到了學(xué)習(xí)中，真做到了兩耳不聞窗外事，一心只讀高考書。長期的“閉關(guān)”，我漸漸地胖了，終日躲在小屋里不見天日，我的臉色變得蒼白，但我精神頭兒卻出奇的飽滿。
當(dāng)然那時還是有干擾，它來自家父母，他們還在勸說我去讀復(fù)讀班。春節(jié)后他們竟瞞著我，給我報了一個重點高中的補習(xí)班，被我斷然拒絕，父親與我大吵一架，但最后尊重了我的選擇?？吹礁改改菓n慮的眼神，我不知道怎么去安慰他們，只有投入到學(xué)習(xí)中，我才會忘卻煩惱。高考的失利使我變得堅強，在孤獨中一個人苦修，使我練就了對困境的忍耐力，勤奮的學(xué)習(xí)使我嘗到了奮斗的樂趣。此時的我已經(jīng)非常自信，我已經(jīng)漸漸感到通過近半年的自修，各科的知識點在我的腦海里已經(jīng)脈絡(luò)清晰，對于知識的理解比上次高考時明顯深入到一個更高的層次，更重要的是我對自身能力的肯定。這時，上大學(xué)的愿望已經(jīng)不那么迫切，即使是上不了大學(xué)，我相信靠著自己的自學(xué)能力，也能掌握某種技藝，成為某行業(yè)的行家里手。
臨近高考前的兩個月，我已經(jīng)完成了從初中到高中課程的整體復(fù)習(xí)。為了適應(yīng)考試，剩下了日子我就每天在家里自己模擬高考，訓(xùn)練實戰(zhàn)能力。我按高考規(guī)定的時間，做了一套又一套的卷子。漸漸又摸索出一套屬于自己的考試方法，比如對于數(shù)學(xué)，一定要控制好答題的速度和填空選擇題的準(zhǔn)確性，這樣就可以保證分?jǐn)?shù)不至于太低。對于化學(xué)，在答題前應(yīng)先在草紙上默寫出元素周期表，這樣對答題會有很大幫助。經(jīng)過幾十次的模擬后，分析著自己作為判卷老師，按嚴(yán)格得甚至有些苛刻的標(biāo)準(zhǔn)批下了的分?jǐn)?shù)，我的信心更足了。
7月6日，高考前一天，我和往常一樣，躺下便睡了，睡得很香。第二天果然精神煥發(fā)，正常發(fā)揮。
高考后的第2天，我就開始收拾書籍，準(zhǔn)備去賣。父母說等發(fā)分?jǐn)?shù)后再說吧，我卻說我肯定能考上。收拾停當(dāng)后我才發(fā)現(xiàn)，一年來我看過的參考書落起來有一人多高，而我做的試卷也是同樣的高度。坐在它們中間，我不禁感到一陣酸楚，直到此時我才感到“高四”的一年自己實在是付出的太多太苦。
后來，我考上了北京理工大學(xué)。在街道辦事處接到錄取通知書那天，辦事員們聽說我是在家自學(xué)后考上大學(xué)的，都頗感詫異，因為我的分?jǐn)?shù)是我們這里復(fù)讀生中最高的。而我的父母也向我傳遞著他們的同事在聽到我沒讀補習(xí)班，靠自學(xué)考上大學(xué)的傳奇后，流露出的佩服之情。我已不再是他們指責(zé)和擔(dān)心的不孝子孫，成了家里人的驕傲。躲到小屋，我哭了，沒有人知道我為此付出的艱苦努力和承受的巨大壓力。
事實證明，我當(dāng)初頂著巨大的壓力，堅持著自己的選擇的做法是正確的。每個人都有適合自己的方法，不要生搬硬套別人的東西，要對自己有信心。這就是我用實際行動證明的經(jīng)驗。
以后，每當(dāng)遇到困難時，我都會不自覺地想到自己18歲那段難忘的“高四”歲月，并激勵自己，戰(zhàn)勝苦難。那段時光，將是我一輩子的美好回憶。
暫時在高考中失利的朋友們，在看過我的故事后，我想你們也一定會對重新開始的未來充滿信心，那就去找出適合自己的方式，重頭再來吧。我相信，只要自信、自強，每個人都會成功地走出屬于自己的路，書寫出一份獨特的人生答卷。
高三差生逆襲勵志的真實故事：在北大跌倒，從清華爬起。
8月，咸寧市鄂南高級中學(xué)學(xué)生李亮亮以646分的高考總分被北京大學(xué)錄取，一年后，他在北大因考試作弊被勸退。
第二次高考，他以1分之差被擋在中國人民大學(xué)門外。，李亮亮破釜沉舟發(fā)起第三次沖刺，8月，他終以全市第二名的高考成績被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取。記者通過電話采訪了在清華園學(xué)習(xí)的李亮亮，并赴咸寧采訪，了解到一個清華學(xué)子頗具傳奇色彩的奮斗經(jīng)歷。
考試舞弊，北大驕子被勸退。
咸寧市鄂南高級中學(xué)旁一間不足10平方米的小房。70多歲的李茂炳老人從箱子里翻出一大摞榮譽證書，證書上都寫著兒子李亮亮的名字，這是他作為父親的驕傲。
李亮亮1982年出生于咸寧市嘉魚縣，9歲時，父母離異。9月，他以優(yōu)異成績被保送入省重點鄂南高級中學(xué)。為了兒子的學(xué)業(yè)，從一家小煤礦退休的父親在鄂南高中旁租了間房陪讀。在這所尖子云集的重點高中，李亮亮成績一直名列前茅，尤其是數(shù)學(xué)。
在老師、同學(xué)眼中，他就是清華、北大的人。197月，李亮亮在高考中發(fā)揮失常，只考了636分，要填報自己喜愛的北大數(shù)學(xué)或經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)不可能了。在班主任熊正維老師的建議下，他填報了北京大學(xué)化學(xué)系。
這一年，他以總分646(曾獲全國數(shù)學(xué)競賽國家一等獎可有10分加分)被北京大學(xué)地質(zhì)系錄取。名牌大學(xué)的錄取通知書，反而讓李亮亮陷入兩難。父親李茂炳以他老礦工的親身體會，不同意兒子上地質(zhì)系，要他復(fù)讀。
經(jīng)過激烈的思想斗爭，這年9月，李亮亮還是踏進(jìn)了北大校門。進(jìn)入自由自在的大學(xué)校園，李亮亮漸漸放松了對學(xué)習(xí)的要求。他開始逃課、通宵上網(wǎng)、打游戲。結(jié)果第二學(xué)期的《大學(xué)物理》考得一團(tuán)糟。
考試結(jié)束后，李亮亮突然感到恐慌：自己已有一門課不及格了，要是《大學(xué)物理》再不及格……考試結(jié)束后，李亮亮到物理系找老師，看到試卷就擺在老師的辦公桌上，他不禁靈機一動：何不找個機會偷偷把沒做的題目給補上。
第二天中午，他溜進(jìn)辦公室偷改試卷時，被老師抓了個正著，這一嚴(yán)重的舞弊行為很快被通報到教務(wù)處。按北大的校紀(jì)校規(guī)，李亮亮將被開除學(xué)籍。他高中的班主任熊老師得知后又氣又急，他給北大打電話，請求學(xué)校從孩子的前途出發(fā)，以一種治病救人的態(tài)度酌情處理。
幾天后，北大作出決定：要么留校察看一年，要么自動退學(xué)。李亮亮大腦一片空白，在輔導(dǎo)員的安慰下，他選擇了自動退學(xué)。當(dāng)天晚上，李亮亮給在咸寧的父親打了個電話：“我想回來復(fù)讀再考……”
接到兒子的電話，李茂炳心急火燎地趕到北京，一到北大，就被地質(zhì)系的宋書記請到辦公室。從宋書記辦公室出來后，明白真相的李父突然蒼老了許多?？吹礁赣H滿臉的失望和滄桑，李亮亮突然特別恨自己，希望父親狠狠地罵他、打他一頓。
可父親只說了一句：“什么也別說了，明年再考回來?！?/p>
重壓之下，第二次高考失利。
8月10日，李亮亮又翻出高中課本，回到鄂南高中，回到了他熟悉而又陌生的高三課堂。為了不影響李亮亮的學(xué)習(xí)，熊正維老師和李父隱瞞了李亮亮的退學(xué)真相，對外稱，李亮亮是因為不喜歡地質(zhì)專業(yè)，主動從北大退學(xué)回來的。
從北大退學(xué)回到高三課堂復(fù)讀重考，使李亮亮成為整個鄂南高中乃至咸寧市的新聞人物。人們都在關(guān)注著：明年高考李亮亮還能考上北大這樣的名校嗎?207月，由于背負(fù)巨大的心理壓力，加之北大退學(xué)留下的陰影，李亮亮在高考中再次遭遇滑鐵盧。
高考結(jié)束后，他悲觀地給自己估了640分。估完分，李亮亮不敢回家面對父親，也不敢面對自己，他只想逃避。傍晚時分，他心情沮喪地坐上了最后一趟回老家嘉魚縣城的汽車，一個人來到三湖連江的水庫邊呆坐了三天三夜!
他三次走進(jìn)了水中，可三次都回到了岸邊。有一個聲音在反復(fù)地問他：“你這樣去死算個什么?你對得起老父親嗎?你對得起愛你如子的老師嗎?”“不!我能重返北大，我能考上清華!”
當(dāng)太陽第三次升起的時候，李亮亮拖著快要虛脫的身體，回到了鄂南高中旁那間租住的小房。年邁的父親滿眼血絲，兒子失蹤的這三天，他未曾合過眼?？吹絻鹤悠桨不丶遥闪艘豢跉?，默默地做了一碗兒子愛吃的雞蛋面，放在他的床頭。
又一個兩難選擇擺在李亮亮面前。父親跟他商量，希望他能再復(fù)讀一年，可李亮亮擔(dān)心的是：如果明年高考成績比今年還差怎么辦?父子倆拿不定主意，他們找到熊正維老師。熊老師推心置腹地對李父說：“現(xiàn)在最痛苦的人是你兒子。沒有人能幫他，沒人能理解他的感受。復(fù)讀還是上鄭州大學(xué)并不重要，關(guān)鍵是他自己能否走出陰影?！?/p>
熊老師這番話一下子解開了李亮亮心中的死結(jié)，“從什么地方跌倒就應(yīng)該從什么地方爬起!”他當(dāng)即決定選擇再次復(fù)讀。
三上高考場終圓夢清華。
年8月，鄂南高中以寬容的心態(tài)再次接納了李亮亮，巧的是，熊正維又成了李亮亮的班主任。
而此時，他原先在北大的同學(xué)卻即將進(jìn)入大三階段的學(xué)習(xí)。在鄂南高中，“李亮亮”這個名字太響亮了。為了排除干擾，李亮亮曾改名李德星。高三第一學(xué)期，李亮亮狀態(tài)極不穩(wěn)定，時而考年級第一，時而又排在十名開外。熊正維老師對此既著急又擔(dān)心，他的心理壓力絲毫不亞于自己的這名得意門生。
第一學(xué)期期末考試，李亮亮只考了650分，排在全年級第13名。分?jǐn)?shù)公布的當(dāng)天下午1點多，李亮亮躲到一個非常偏遠(yuǎn)的游戲機室，瘋狂玩游戲。
晚上11點多，熊正維等三個老師和其父親找了幾家游戲機室才將他找到。看到自己傾注全部心血的弟子竟然如此自暴自棄，熊正維老師難掩心中的失望。他控制不住情緒，沖上去猛地踹了李亮亮一腳。接下來是長達(dá)3小時的訓(xùn)誡，整個過程中，李亮亮一言不發(fā)，一直默默流淚。
新學(xué)期開學(xué)后，李亮亮像變了個人似的，他給自己制訂了一個殘酷的學(xué)習(xí)計劃：早上五點半起床跑步，然后背英語、語文，晚自習(xí)回家后學(xué)習(xí)到凌晨兩點，每天只睡三四個小時。李亮亮的成績開始直線上升，狀態(tài)也逐漸穩(wěn)定。207月8日，高考結(jié)束后，李亮亮自信地估出成績：680分。
這次，他終于按照自己的意愿填報考了自己最喜愛的專業(yè)——清華大學(xué)數(shù)學(xué)系。不久，成績揭曉了，總分678分。其中，他以自己親身經(jīng)歷寫成的高考作文《心靈的選擇》獲得滿分。
如今，李亮亮在清華園學(xué)習(xí)已近一年。在學(xué)校，他再也沒逃過一節(jié)課。上學(xué)期的期末考試，他每門專業(yè)課成績都在80分以上。此外，他還是學(xué)校入黨極積分子，并選修日語和經(jīng)濟(jì)學(xué)。
李亮亮說：“這段經(jīng)歷是我人生的一筆財富，它教會了我如何面對挫折、壓力和榮辱!”
編后：有人把高考叫做“黑色七月”——當(dāng)高考還在7月份舉行的時候，而今，高考在6月舉行了，有人就又把高考叫做“黑色六月”了。
高考確實是道坎，但就算是在這里絆倒了，天也不會塌下來。說到挫折，恐怕李亮亮所經(jīng)歷的，是絕大多數(shù)學(xué)生所無法接受的，但他仍然挺了過來，而且，通過自己的努力，最終成功考上了自己滿意的學(xué)校。
李亮亮他特殊的經(jīng)歷以及他的故事，希望能給備戰(zhàn)高考的高三學(xué)生們一點鼓勵和啟示。
逆襲的高三題目篇二十四
作文最大的難度在于審題。審題需要你在高三的時候琢磨下，可以向老師討教。
高中生，除非你是大神，不然最好不要寫記敘文。
高考改卷，議論文才是王道才是主流。高分議論文要求：審題準(zhǔn)，中心突出，立意好，邏輯清晰，說理清楚，文筆較好。
數(shù)學(xué)。
學(xué)數(shù)學(xué)，只要方向?qū)α耍龆帱c題也不怕。前提是，每做一份題，做題前、中、后最好要有反思聯(lián)想類比。
因為相差兩個字，思考。
思考這題考了什么，思考這題是怎么考的，思考自己所知的基礎(chǔ)知識竟然可以這么運用。思考這題的'陷阱慣性思維所在，思考各種知識是怎么精妙地串接在一起的，思考這題還可以怎么考，思考這題的思維方法，思考答題怎樣規(guī)范簡便等等。
不是真的每個都要思考到，不同題目有不同的思考價值，有的思考這方面好，有的思考那方面好。
平時多點注意數(shù)學(xué)的原理、道理，明白為什么會這樣，如果是那樣又會怎樣。想得深入些，對幫助你建立數(shù)學(xué)思維很有用，能讓你超乎常人。
題永遠(yuǎn)做不完，思維方法技巧靈感才是數(shù)學(xué)的王道。
英語。
閱讀理解。
每天做一篇閱讀或者完型填空。做完之后，不是拿著紅筆對著答案打勾打叉，而是拿著紅筆，很認(rèn)真地思考：
為什么答案會是這樣，英語文章里的邏輯是怎樣的？把語言問題，轉(zhuǎn)換成邏輯問題。
當(dāng)然，不少的文章，讀起來都非常得吃力。但是高三一年，還不夠你克服閱讀的吃力感？說不過去吧。
選擇題。
英語選擇題最核心的還是思考，思考多了，英語做題的感覺也就出來了。
如果你學(xué)有余力，可以把一些范文啊課文啊甚至閱讀文章，讀出聲來，增強自己的語感。
語感，就是應(yīng)對英語的武器。只不過，每個人的武器有強弱之分罷了。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/13204614.html】
