學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展的過(guò)程，我們應(yīng)該保持不斷追求進(jìn)步的態(tài)度。怎樣寫(xiě)一篇能夠積極激勵(lì)自己和他人的總結(jié)？在總結(jié)范文中，我們可以找到不同領(lǐng)域的案例和寫(xiě)作技巧，值得借鑒。
學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想體會(huì)篇一
總結(jié)八十年的奮斗歷程和基本經(jīng)驗(yàn)，展望新世紀(jì)的艱巨任務(wù)和光明前途，我們黨要繼續(xù)站在時(shí)代前列，帶領(lǐng)人民勝利前進(jìn)，歸結(jié)起來(lái)，就是必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益?！叭齻€(gè)代表”要求，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，也是我們?cè)谛率兰o(jì)全面推進(jìn)黨的建設(shè)，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，不斷奪取建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新勝利的根本要求。
與時(shí)俱進(jìn)是保持黨的先進(jìn)性的重要前提，只有把黨的建設(shè)置于和時(shí)代發(fā)展相同步的狀態(tài)，使我們的黨永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列，才能保持黨的先進(jìn)性。與時(shí)俱進(jìn)是黨堅(jiān)持執(zhí)政為民的保證，歷史已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，黨只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最終落實(shí)到更好地代表最廣大人民的根本利益上。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。
黨的先進(jìn)性是具體的歷史的。所謂具體的，就是說(shuō)黨的先進(jìn)性要具體落實(shí)到發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來(lái)。所謂歷史的，就是說(shuō)黨的先進(jìn)性不是一勞永逸的。這就要求我們的黨必須按照“三個(gè)代表”要求，始終把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，始終致力于生產(chǎn)力的解放和發(fā)展，始終承擔(dān)起推動(dòng)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任。生產(chǎn)力是推動(dòng)人類歷史發(fā)展的終極原因，發(fā)展是人類社會(huì)的永恒主題，幸福是人民群眾的共同愿望。因而，只要我們黨始終致力于解放和發(fā)展生產(chǎn)力，始終為人民群眾謀幸福，就能夠永遠(yuǎn)站在時(shí)代前列，立于不敗之地。
這體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了“三個(gè)代表”的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)--始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。我們黨堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，最終都是為了更好地堅(jiān)持執(zhí)政為民。我們要從實(shí)際出發(fā)，把堅(jiān)持執(zhí)政為民、維護(hù)多數(shù)人的利益，落實(shí)到發(fā)展有新思路、改革有新突破、開(kāi)放有新局面上來(lái)，落實(shí)到不斷促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展上來(lái)，落實(shí)到使困難職工群眾的基本生活得到保障上來(lái)。堅(jiān)持執(zhí)政為民，還要時(shí)刻保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，時(shí)刻警惕脫離群眾這一黨執(zhí)政后面臨的“危險(xiǎn)”。這是我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化。
聯(lián)系實(shí)際，就是要落實(shí)到全面建設(shè)小康社會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)和具體工作中去，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新跨越。近幾年來(lái)，黨把執(zhí)政為民、執(zhí)政興國(guó)作為第一要?jiǎng)?wù)。在新世紀(jì)，面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要以xx大精神為指導(dǎo)，謀劃發(fā)展新思路，推進(jìn)改革新突破，開(kāi)創(chuàng)開(kāi)放新局面。
江xx同志指出：“要把中國(guó)的事情辦好，關(guān)鍵取決于我們黨，取決于黨的思想、作風(fēng)、組織、紀(jì)律狀況和戰(zhàn)斗力、領(lǐng)導(dǎo)水平。只要我們黨始終成為中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民的根本利益的忠實(shí)代表，我們黨就能永遠(yuǎn)立于不敗之地，永遠(yuǎn)得到全國(guó)各族人民的衷心擁護(hù)并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，萬(wàn)眾一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
“三個(gè)代表”的重要論述是以同志為核心的黨中央站在世紀(jì)交替的歷史高度，著眼我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局，繼承歷史、立足現(xiàn)實(shí)，前瞻未來(lái)所作出的精辟論斷；是深入總結(jié)我們黨年歷史經(jīng)驗(yàn)，深入思考世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)歷史經(jīng)驗(yàn)，緊密聯(lián)系我們黨面臨的形勢(shì)和現(xiàn)實(shí)狀況作出的科學(xué)結(jié)論；是對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨和歷史任務(wù)的新概括，是對(duì)馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的新發(fā)展，對(duì)各級(jí)黨組織和黨員干部的新要求。在慶祝建黨八十周年大會(huì)上的講話，江總書(shū)記深刻而詳盡地闡述了“三個(gè)代表”的偉大內(nèi)涵，再一次強(qiáng)調(diào)指出：“三個(gè)代表”的重要思想，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，也是我們?cè)谛率兰o(jì)全面推進(jìn)黨的建設(shè)，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，不斷奪取建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新勝利的根本要求。它是新的歷史時(shí)期對(duì)馬列主義、思想、鄧小平理論的豐富和發(fā)展，具有鮮明的時(shí)代性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，其根本意義在于通過(guò)對(duì)我們黨全部奮斗歷史的科學(xué)總結(jié)，指明新世紀(jì)黨的建設(shè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的前進(jìn)方向，具有明確的方向性和豐富的實(shí)踐性。
通過(guò)前段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，使我受到了很大的教育，得到了很多的啟示，我深深地感悟到認(rèn)真開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育的重要性和必要性，自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)熱潮當(dāng)中，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)自己的理論基礎(chǔ)，使學(xué)習(xí)不斷深入，學(xué)到實(shí)處。通過(guò)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐的聯(lián)系，我深刻地認(rèn)識(shí)到，要實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，必須切實(shí)依靠群眾，切實(shí)擺正理想信念問(wèn)題和工作作風(fēng)問(wèn)題，緊密圍繞轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識(shí)的中心任務(wù)，樹(shù)立服務(wù)的意識(shí)，把學(xué)習(xí)理論和提高認(rèn)識(shí)，推動(dòng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題統(tǒng)一起來(lái)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，當(dāng)好廣大人民利益的忠實(shí)代表。
當(dāng)今是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，全球一體化經(jīng)濟(jì)正沖擊著我們各行各業(yè)。要求我們要進(jìn)一步解放思想，采取以信息化、社會(huì)化、全球化推動(dòng)通州現(xiàn)代化的戰(zhàn)略構(gòu)想，大力發(fā)展以信息產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，并運(yùn)用高新技術(shù)改革和提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)使通州經(jīng)濟(jì)迸發(fā)出前所未有的巨大活力，有力地推動(dòng)通州經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展。這是一個(gè)新時(shí)代的新概念、新戰(zhàn)略，這是代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的要求。緊緊抓住歷史發(fā)展機(jī)遇，堅(jiān)定不移地以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的迫切性。
是否擁有先進(jìn)文化，是否代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向，決定著一個(gè)政黨、國(guó)家、民族的素質(zhì)、能力和興衰。馬列主義、思想和鄧小平理論是中國(guó)先進(jìn)文化的靈魂，在當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境中，我們必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，這種指導(dǎo)主要表現(xiàn)為思想政治路線的指導(dǎo)，世界觀、價(jià)值觀、認(rèn)識(shí)觀、方法論的指導(dǎo)，這是我們立黨、立國(guó)的根本，也是社會(huì)主義文化建設(shè)的根本方向。當(dāng)前，我們正面臨著一個(gè)知識(shí)創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的時(shí)代，能否在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代搶占制高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵是要積極倡導(dǎo)和大力培育創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)，形成有利于先進(jìn)文化創(chuàng)新的有效機(jī)制和社會(huì)環(huán)境。因此，我們應(yīng)當(dāng)從率先實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的高度，以信息化建設(shè)為依托，充分認(rèn)識(shí)利用現(xiàn)代科技加快社會(huì)主義文化建設(shè)的重要性和迫切性。
在“三個(gè)代表”中，代表先進(jìn)生產(chǎn)力是前提和基礎(chǔ)，代表先進(jìn)文化是動(dòng)力和保證，代表人民利益是出發(fā)點(diǎn)和歸宿。總書(shū)記在建黨周年紀(jì)念大會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出：我們黨要始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，就是黨的理論、路線、綱領(lǐng)、方針、政策和各項(xiàng)工作，必須堅(jiān)持把人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，在社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)上，使人民群眾不斷獲得切實(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化利益。
同志指出：“共產(chǎn)黨是為民族、為人民謀利益的政黨，它本身決無(wú)私利可圖”。鄧小平同志說(shuō)：“中國(guó)共產(chǎn)黨員的含義和任務(wù)，如果用概括的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，只有兩句話：全心全意為人民服務(wù)，一切以人民利益作為每個(gè)黨員的最高準(zhǔn)繩”。同志也指出：“我們想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終要考慮人民群眾的根本利益”。
在當(dāng)前，如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，加入帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，信息化浪潮和工業(yè)化帶來(lái)的挑戰(zhàn)以及來(lái)自黨建方面的挑戰(zhàn)；如何切實(shí)解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；如何樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻想著人民的根本利益，是當(dāng)前努力當(dāng)好廣大人民利益的忠實(shí)代表的迫切性。
二、以“三個(gè)代表”重要思想作為工作的指南，扎實(shí)工作；努力推進(jìn)各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。
“三個(gè)代表”重要思想是緊密聯(lián)系，相輔相成，相互作用的統(tǒng)一整體，先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力從根本上決定和影響著先進(jìn)文化的形成和發(fā)展，先進(jìn)文化滲透在先進(jìn)生產(chǎn)力之中，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，不斷發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化，歸根到底都是為了不斷實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益。
從我本人的實(shí)際情況講，到公司一年多來(lái)，我對(duì)本職工作做到了嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，做到干一行，愛(ài)一行、專一行。積極響應(yīng)公司黨委的號(hào)召，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，自己牢固樹(shù)立起為基層服務(wù)的觀念，抽出時(shí)間下基層調(diào)研、指導(dǎo)工作，掌握了大量的第一手材料。通過(guò)到企業(yè)調(diào)查研究、分析、總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)解決。并把掌握的勞動(dòng)人事管理工作中的好經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)全公司的勞動(dòng)人事管理工作，保證了工作的順利實(shí)施。努力在實(shí)踐中鍛煉自己的才干，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。做到求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作；堅(jiān)持原則，敢于負(fù)責(zé)；嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，勤奮敬業(yè)。我始終認(rèn)為“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇工作”是領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的素質(zhì)，也是對(duì)“三個(gè)代表”的最好實(shí)踐。
掌握“三個(gè)代表”重要思想，我們才能深刻地理解黨在現(xiàn)階段的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)，才能真正執(zhí)行黨制定的各項(xiàng)方針政策，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)提高，理論聯(lián)系實(shí)際，才能在自己的工作崗位上扎實(shí)工作，更好地實(shí)踐“三個(gè)代表”，努力當(dāng)好廣大人民利益的忠實(shí)代表。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深感到，首要的工作是多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論，尤其要切實(shí)深入學(xué)好“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)，掌握信息化和辦公自動(dòng)化的知識(shí)，提高自身的理論水平和政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，擺正個(gè)人利益和人民利益的關(guān)系，學(xué)會(huì)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持人民的利益高于一切，以人民群眾滿意不滿意作為我們想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我所主管的工作是繁瑣復(fù)雜，千頭萬(wàn)緒，涉及面廣，屬于費(fèi)力不討好的工作。因此，我一定要有淡泊名利的精神，甘當(dāng)無(wú)名英雄，處事要公正，合法、服務(wù)要到位。要遵照：果斷不武斷、側(cè)重不失重、服從不盲從、求和不附和、用權(quán)不越權(quán)的原則，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，注重深入基層、企業(yè)調(diào)研。認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理解“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵，在具體工作中認(rèn)真貫徹實(shí)踐“三個(gè)代表”，努力當(dāng)好廣大人民利的忠實(shí)代表。
我有幸參加涪陵區(qū)第一期縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想專題研討班，聆聽(tīng)了區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)丁中平同志及重慶市委黨校的教授們高質(zhì)量的輔導(dǎo)報(bào)告，使我對(duì)進(jìn)一步理解興起學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的重要意義，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位有了更新的理解，從而更增強(qiáng)了認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性。我作為從事農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作的一名干部，就應(yīng)始終代表廣大農(nóng)民的根本利益，以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好農(nóng)民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。結(jié)合自己的本職工作，在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想。
貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，最繁重、最艱巨的任務(wù)在農(nóng)村，沒(méi)有農(nóng)民的小康，就沒(méi)有全國(guó)人民的小康；沒(méi)有農(nóng)村的現(xiàn)代化就沒(méi)有國(guó)家的現(xiàn)代化。因此，中央提出，要把解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題作為全黨工作的重中之重。進(jìn)一步解決好“三農(nóng)”問(wèn)題，加快農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)析發(fā)展，是全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求，是保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展的必然要求，是確保國(guó)家長(zhǎng)治久安的必然要求。涪陵區(qū)作為一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占絕大多數(shù)的二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)突出的區(qū)縣，加快農(nóng)村的發(fā)展，顯得尤為重要。
在過(guò)去的五年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了顯著的成績(jī)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，“糧豬型”二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正逐步向農(nóng)林牧漁全面發(fā)展，新品種、新技術(shù)的推廣，農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)得到提高，以“榨菜、蠶桑、畜牧、苧麻”為主的特色產(chǎn)業(yè)帶已具雛形，農(nóng)民人均純收入平均增長(zhǎng)100元，達(dá)到20xx元，與全市平均的差距逐漸縮小。貧困人口比例由11下降到4。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)從無(wú)到有，由弱到強(qiáng)，現(xiàn)有重點(diǎn)龍頭企業(yè)國(guó)家級(jí)1戶，市級(jí)5戶，區(qū)級(jí)14戶，拉動(dòng)了全區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的發(fā)展。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施成效顯著，農(nóng)民生活質(zhì)量明顯改善。
二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后。要改變我區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后的現(xiàn)狀，唯有加快發(fā)展。要圍繞區(qū)二次黨代會(huì)提出的“加快工業(yè)化、建設(shè)大城市、全面奔小康”和“133”目標(biāo)，在“基本建成涪陵特色農(nóng)業(yè)基地”上狠下功夫。要按照區(qū)委書(shū)記胡健康同志的指示，在“大、少、多、新”上做文章，即在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上突出重點(diǎn)，擴(kuò)大規(guī)模，增強(qiáng)示范效應(yīng)。多渠道，多方面轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力，減少農(nóng)民，把農(nóng)民從土地中解放出來(lái)。同時(shí)大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，再振鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的雄風(fēng)。以科技創(chuàng)新促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)。
二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。建設(shè)“三大園區(qū)”：一是黃北生態(tài)農(nóng)業(yè)走廊園區(qū)，二是南沱、清溪養(yǎng)殖園區(qū)，三是梓里特種水產(chǎn)園區(qū)，使其成為先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化基地，優(yōu)勢(shì)特色農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)基地，規(guī)模經(jīng)營(yíng)的示范基地。做好四篇文章，就是繼續(xù)做大做強(qiáng)榨菜、蠶桑、畜牧、苧麻四大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。突出五個(gè)重點(diǎn)：一是加快小城鎮(zhèn)建設(shè)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移；二是大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)；三是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)；四是加快農(nóng)業(yè)科技推廣和積極推進(jìn)農(nóng)村改革；五是加大扶貧工作力度。
黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)質(zhì)也在于執(zhí)政為民。因此，我們必須始終做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。要按照胡錦濤總書(shū)記要求的“誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈辦好事”。作為黨的干部，首先是要勤政為民，認(rèn)真履行工作職責(zé)，堅(jiān)持向上級(jí)負(fù)責(zé)和向人民群眾負(fù)責(zé)的一致性，創(chuàng)造性做好本職工作。二是要深入基層調(diào)查研究，為基層、為農(nóng)民服好務(wù)。群眾利益無(wú)小事。基層農(nóng)民在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遇到的問(wèn)題和困難，都是很具體，很實(shí)在的事情，有的事情雖小，但讓農(nóng)民自己解決確實(shí)無(wú)能為力，而對(duì)我們而言，有時(shí)卻是舉手之勞。因此，我們不僅要抓好農(nóng)村發(fā)展的大事，更要抓好農(nóng)民迫切需要解決的“小事”，要做到“勿以善小而不為”，服務(wù)莫嫌事小。如果我們每一個(gè)干部都從自己做起，自覺(jué)地把基層、把農(nóng)民的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把農(nóng)民的需要作為第一選擇，把農(nóng)民的滿意當(dāng)作第一目標(biāo)，真心誠(chéng)意地、實(shí)實(shí)在在的在每一件“不起眼”的小事上為他們服務(wù)，那么，我們才可能真正實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大農(nóng)民的根本利益。
學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想體會(huì)篇二
真心誠(chéng)意地、實(shí)實(shí)在在的在每一件“不起眼”的小事上為他們服務(wù),那么,我們才可能真正實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大農(nóng)民的根本利益。下面是學(xué)習(xí)三個(gè)代表心得體會(huì)，歡迎閱讀。
學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。
與時(shí)俱進(jìn)之所以關(guān)鍵，是因?yàn)樗羁探沂玖烁锩徒ㄔO(shè)永不停頓的內(nèi)在奧秘。
貫徹與時(shí)俱進(jìn)的精神，必然要求全黨首先要時(shí)刻保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)。
與時(shí)俱進(jìn)是保持黨的先進(jìn)性的重要前提，只有把黨的建設(shè)置于和時(shí)代發(fā)展相同步的狀態(tài)，使我們的黨永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列，才能保持黨的先進(jìn)性。
與時(shí)俱進(jìn)是黨堅(jiān)持執(zhí)政為民的保證，歷史已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，黨只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最終落實(shí)到更好地代表最廣大人民的根本利益上。
堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。
體現(xiàn)時(shí)代性，就要站在時(shí)代前列，把握時(shí)代脈搏，符合時(shí)代特點(diǎn)，在新的實(shí)踐中堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。
把握規(guī)律性，就要不斷深化對(duì)*黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，使理論發(fā)展和各項(xiàng)工作符合這三大規(guī)律。
把堅(jiān)持馬克思主義的基本原理與譜寫(xiě)新的理論篇章結(jié)合起來(lái)，把發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)與創(chuàng)造新鮮經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，永不自滿，永不懈怠。
堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不僅是一個(gè)重大的理論問(wèn)題，也是一個(gè)重大的實(shí)踐問(wèn)題。
與時(shí)俱進(jìn)的理論只有真正化為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的生動(dòng)實(shí)踐，才能充分體現(xiàn)理論的品質(zhì)與價(jià)值。
堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，還必須以發(fā)展著的馬克思主義、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，解決我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中的重大問(wèn)題。
學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性。
黨的先進(jìn)性是具體的歷史的。
所謂具體的，就是說(shuō)黨的先進(jìn)性要具體落實(shí)到發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來(lái)。
所謂歷史的，就是說(shuō)黨的先進(jìn)性不是一勞永逸的.。
這就要求我們的黨必須按照“三個(gè)代表”要求，始終把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，始終致力于生產(chǎn)力的解放和發(fā)展，始終承擔(dān)起推動(dòng)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任。
生產(chǎn)力是推動(dòng)人類歷史發(fā)展的終極原因，發(fā)展是人類社會(huì)的永恒主題，幸福是人民群眾的共同愿望。
因而，只要我們黨始終致力于解放和發(fā)展生產(chǎn)力，始終為人民群眾謀幸福，就能夠永遠(yuǎn)站在時(shí)代前列，立于不敗之地。
領(lǐng)導(dǎo)體制和工作制度，使黨的工作充滿活力;一定要把思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把制度建設(shè)貫穿其中，既立足于經(jīng)常性工作，又抓緊解決存在的突出問(wèn)題。
學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。
這體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了“三個(gè)代表”的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)——始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
我們黨堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，最終都是為了更好地堅(jiān)持執(zhí)政為民。
落實(shí)到不斷促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、*文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展上來(lái)，落實(shí)到使困難職工群眾的基本生活得到保障上來(lái)。
堅(jiān)持執(zhí)政為民，還要時(shí)刻保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，時(shí)刻警惕脫離群眾這一x執(zhí)政后面臨的“最大危險(xiǎn)”。
這是我們黨對(duì)*黨執(zhí)政規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化。
各級(jí)干部要深刻認(rèn)識(shí)這一規(guī)律，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，永遠(yuǎn)與人民群眾心連心。
學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，貴在落實(shí)。
聯(lián)系xx的實(shí)際，就是要落實(shí)到全面建設(shè)小康社會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)和具體工作中去，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新跨越。
城市面貌日新月異，新建職工住房108萬(wàn)平方米，逐步改善了職工群眾的文化和生活條件，職工群眾生活水平不斷提高，這些都是堅(jiān)持發(fā)展、加快發(fā)展取得的。
以“致富職工群眾，發(fā)展壯大xx，增強(qiáng)戍邊實(shí)力”為目標(biāo)，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)施資源轉(zhuǎn)換戰(zhàn)略，把培育新的、大的、有帶動(dòng)能力的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)作為工作的重中之重。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，理論一經(jīng)掌握群眾，就會(huì)變成改造社會(huì)、改造世界的物質(zhì)力量。
只要我們緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，萬(wàn)眾一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
首先我認(rèn)為，學(xué)習(xí)江x民同志提出的“三個(gè)代表”重要思想，不僅僅是對(duì)黨員的要求，而應(yīng)該是對(duì)每一個(gè)公民的要求。
因?yàn)椤叭齻€(gè)代表”的思想不僅是對(duì)黨的建設(shè)有著深遠(yuǎn)的意義，而且對(duì)于國(guó)家的建設(shè)、一個(gè)單位部門的 發(fā)展以及個(gè)人的修養(yǎng)都是有著極其重要的普遍意義的。
無(wú)論是一個(gè)全局、還是一個(gè)局部，更甚至個(gè)人，如果認(rèn)真地按“三個(gè)代表”重要思想去做，就可以不斷地取得發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，就不會(huì)被 社會(huì)進(jìn)步的潮流所拋棄。
其次，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的精神應(yīng)是以理論 聯(lián)系實(shí)際的方法去做，在生活中、 工作中領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的深刻思想，只有把理論聯(lián)系實(shí)際，才有可能自覺(jué)地把“三個(gè)代表”的精神貫徹到自身的整個(gè)生活工作中去。
切忌空泛的、不聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)。
以下是本人對(duì)“三個(gè)代表”長(zhǎng) 時(shí)間 的學(xué)習(xí)、積累，從陌生到熟悉并運(yùn)用到具體生活工作中的一些心得 體會(huì)。
對(duì)于個(gè)人而言，“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)更有助于自己在生活中、工作中樹(shù)立起正確的方式方法。
如果一個(gè)人不希望被社會(huì)淘汰，他當(dāng)然要順應(yīng)“先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的要求”，否則他就跟不上時(shí)代的要求，就會(huì)下崗，失業(yè)。
所以一個(gè)人要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，才能立足于社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
對(duì)于一個(gè)網(wǎng)民，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想也很有意義，有助于我們?cè)?網(wǎng)絡(luò)里形成正確的 態(tài)度 ，上網(wǎng)并不是為了玩。
網(wǎng)絡(luò) 經(jīng)濟(jì)是個(gè)新鮮事物，我們應(yīng)該為自己能參與到這一新鮮事物中來(lái)，而感到榮幸。
這樣，我們就能自覺(jué)抵制那些“只有怨婦癡男才上網(wǎng)”的論調(diào)。
在今天我們是網(wǎng)絡(luò)的先行者，在明天我們堅(jiān)信所有的社會(huì)精英都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上。
以上這些，是我對(duì)“三個(gè)代表”重要思想理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些心得體會(huì)，這些體會(huì)還很粗淺，只是對(duì)“三個(gè)代表”重要思想有了個(gè)最表面的理解，希望與大家做交流，以為日后進(jìn)一步學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)做準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想體會(huì)篇三
我有幸參加涪陵區(qū)第一期縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想專題研討班，聆聽(tīng)了區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)丁中平同志及重慶市委黨校的教授們高質(zhì)量的輔導(dǎo)報(bào)告，使我對(duì)進(jìn)一步理解興起學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的重要意義，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位有了更新的理解，從而更增強(qiáng)了認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性。我作為從事農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作的一名干部，就應(yīng)始終代表廣大農(nóng)民的根本利益，以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好農(nóng)民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。結(jié)合自己的本職工作，在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想。
貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，最繁重、最艱巨的任務(wù)在農(nóng)村，沒(méi)有農(nóng)民的小康，就沒(méi)有全國(guó)人民的小康；沒(méi)有農(nóng)村的現(xiàn)代化就沒(méi)有國(guó)家的現(xiàn)代化。因此，中央提出，要把解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題作為全黨工作的重中之重。進(jìn)一步解決好“三農(nóng)”問(wèn)題，加快農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)析發(fā)展，是全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求，是保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展的必然要求，是確保國(guó)家長(zhǎng)治久安的必然要求。涪陵區(qū)作為一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占絕大多數(shù)的二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)突出的區(qū)縣，加快農(nóng)村的發(fā)展，顯得尤為重要。
在過(guò)去的五年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了顯著的成績(jī)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，“糧豬型”二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正逐步向農(nóng)林牧漁全面發(fā)展，新品種、新技術(shù)的推廣，農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)得到提高，以“榨菜、蠶桑、畜牧、苧麻”為主的特色產(chǎn)業(yè)帶已具雛形，農(nóng)民人均純收入平均增長(zhǎng)100元，達(dá)到20**元，與全市平均的差距逐漸縮小。貧困人口比例由11下降到4。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)從無(wú)到有，由弱到強(qiáng)，現(xiàn)有重點(diǎn)龍頭企業(yè)國(guó)家級(jí)1戶，市級(jí)5戶，區(qū)級(jí)14戶，拉動(dòng)了全區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的發(fā)展。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施成效顯著，農(nóng)民生活質(zhì)量明顯改善。
二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后。要改變我區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后的現(xiàn)狀，唯有加快發(fā)展。要圍繞區(qū)二次黨代會(huì)提出的“加快工業(yè)化、建設(shè)大城市、全面奔小康”和“133”目標(biāo)，在“基本建成涪陵特色農(nóng)業(yè)基地”上狠下功夫。要按照區(qū)委書(shū)記胡健康同志的指示，在“大、少、多、新”上做文章，即在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上突出重點(diǎn)，擴(kuò)大規(guī)模，增強(qiáng)示范效應(yīng)。多渠道，多方面轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力，減少農(nóng)民，把農(nóng)民從土地中解放出來(lái)。同時(shí)大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，再振鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的雄風(fēng)。以科技創(chuàng)新促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)。
二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。建設(shè)“三大園區(qū)”：一是黃北生態(tài)農(nóng)業(yè)走廊園區(qū)，二是南沱、清溪養(yǎng)殖園區(qū)，三是梓里特種水產(chǎn)園區(qū)，使其成為先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化基地，優(yōu)勢(shì)特色農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)基地，規(guī)模經(jīng)營(yíng)的示范基地。做好四篇文章，就是繼續(xù)做大做強(qiáng)榨菜、蠶桑、畜牧、苧麻四大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。突出五個(gè)重點(diǎn)：一是加快小城鎮(zhèn)建設(shè)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移；二是大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)；三是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)；四是加快農(nóng)業(yè)科技推廣和積極推進(jìn)農(nóng)村改革；五是加大扶貧工作力度。
黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)質(zhì)也在于執(zhí)政為民。因此，我們必須始終做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。要按照胡錦濤總書(shū)記要求的“誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈辦好事”。作為黨的干部，首先是要勤政為民，認(rèn)真履行工作職責(zé)，堅(jiān)持向上級(jí)負(fù)責(zé)和向人民群眾負(fù)責(zé)的一致性，創(chuàng)造性做好本職工作。二是要深入基層調(diào)查研究，為基層、為農(nóng)民服好務(wù)。群眾利益無(wú)小事?；鶎愚r(nóng)民在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遇到的問(wèn)題和困難，都是很具體，很實(shí)在的事情，有的事情雖小，但讓農(nóng)民自己解決確實(shí)無(wú)能為力，而對(duì)我們而言，有時(shí)卻是舉手之勞。因此，我們不僅要抓好農(nóng)村發(fā)展的大事，更要抓好農(nóng)民迫切需要解決的“小事”，要做到“勿以善小而不為”，服務(wù)莫嫌事小。如果我們每一個(gè)干部都從自己做起，自覺(jué)地把基層、把農(nóng)民的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把農(nóng)民的需要作為第一選擇，把農(nóng)民的滿意當(dāng)作第一目標(biāo)，真心誠(chéng)意地、實(shí)實(shí)在在的在每一件“不起眼”的小事上為他們服務(wù)，那么，我們才可能真正實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大農(nóng)民的根本利益。
學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想體會(huì)篇四
毛澤東思想是依據(jù)馬克思列寧主義的基本原理提出來(lái)的，馬克思列寧主義是毛澤東思想的理論基礎(chǔ)。馬克思列寧主義是發(fā)展的理論，正確的理論必須結(jié)合具體情況并根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件加以闡明和發(fā)揮。毛澤東思想正是在這個(gè)結(jié)合的過(guò)程中，形成了自己的科學(xué)體系，是中國(guó)化了的馬克思列寧主義。
以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理，把中國(guó)長(zhǎng)期的革命實(shí)踐中一系列獨(dú)創(chuàng)性的經(jīng)驗(yàn)作了理論概括，形成了適合中國(guó)國(guó)情的科學(xué)指導(dǎo)思想，這就是馬克思列寧主義普遍原理和中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物----毛澤東思想。通過(guò)在黨校老師們的生動(dòng)全面的講授和自學(xué)下，對(duì)毛澤東思想有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，下面，談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)。
毛澤東作為偉大的馬克思主義者、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和中國(guó)近代以來(lái)偉大的愛(ài)國(guó)者和民族英雄，對(duì)中華民族的理論貢獻(xiàn)是巨大的。正如劉少奇同志在《論黨》中所說(shuō)：“毛澤東思想，一方面完全是馬克思主義的，另一方面又完全是中國(guó)的，是中華民族智慧的最高表現(xiàn)和理論上的最高概括”。毛澤東思想把馬克思列寧主義的普遍真理與中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，從而“把我國(guó)民族的思想水平提到了從來(lái)未有的合理的高度?！笨梢哉f(shuō)，在中國(guó)有了毛澤東思想，才有鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。有了毛澤東領(lǐng)導(dǎo)全黨帶領(lǐng)全國(guó)人民推翻“三座大山”，中國(guó)人民翻身解放，當(dāng)家作主，才有今天人民生活水平日益改善和國(guó)家的強(qiáng)大輝煌。
在中國(guó)，不僅毛澤東思想具有強(qiáng)大的凝聚力，而且毛澤東的偉大品格也具有動(dòng)人的感染力。毛澤東的一生是革命的一生，戰(zhàn)斗的一生。為了革命成功，他苦苦探索，嘔心瀝血，堅(jiān)持真理，不畏強(qiáng)權(quán)。他為國(guó)家為人民勇于獻(xiàn)身的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)后人為創(chuàng)造祖國(guó)的美好前程而奮斗。他運(yùn)用馬克思主義基本理論解決中國(guó)實(shí)際問(wèn)題的高超領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，永遠(yuǎn)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)的楷模。
二、毛澤東實(shí)事求是思想路線的真理光輝。
我們黨成立之初就把馬克思主義確立為自己的指導(dǎo)思想。但是，在中國(guó)當(dāng)時(shí)的具體情況下，如何實(shí)現(xiàn)馬克思主義的指導(dǎo)功能?如何正確對(duì)待共產(chǎn)國(guó)際給我們的指示?我們?cè)撟咭粭l什么樣的革命道路?這些都從客觀上要求我們確立一條正確的認(rèn)識(shí)路線。但是，在探索革命道路的過(guò)程中，年輕的中國(guó)共產(chǎn)黨付出過(guò)慘痛的代價(jià)。1941年皖南事變的發(fā)生使毛澤東不僅思考我們黨在蘇維埃后期的“左”傾錯(cuò)誤，同時(shí)思考抗戰(zhàn)初期的右傾錯(cuò)誤。他認(rèn)為“左”和右看似兩個(gè)極端，但是能從“左”到右，說(shuō)明兩極相通，相通的根源在于把馬克思主義與中國(guó)的具體實(shí)際脫離開(kāi)來(lái)，說(shuō)白了就是思想上的主觀性和片面性。他認(rèn)為應(yīng)該在全黨范圍內(nèi)開(kāi)展一次普遍的馬克思主義教育運(yùn)動(dòng)。于是就有了延安整風(fēng)，就有了實(shí)事求是思想路線的提出。黨的七大在全黨確立了毛澤東思想的指導(dǎo)地位，從此，毛澤東實(shí)事求是思想路線被全黨廣泛運(yùn)用于指導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)的實(shí)踐，中國(guó)革命節(jié)節(jié)勝利，勇往直前。
毛澤東實(shí)事求是思想路線閃耀著馬克思主義的真理光輝。首先，實(shí)事求是著眼于一切從實(shí)際出發(fā)，理論必須聯(lián)系實(shí)際。毛澤東正是在對(duì)中國(guó)革命實(shí)踐深入研究中，在同王明等“左、右”傾教條主義斗爭(zhēng)中創(chuàng)立的實(shí)事求是思想路線。其次，實(shí)事求是的根本點(diǎn)是要從對(duì)客觀實(shí)際的研究中找出事物的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，要在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理，發(fā)展真理。正是在這樣的基點(diǎn)上，鄧小平在黨的十一屆三中全會(huì)上，在實(shí)事求是基礎(chǔ)上增加了解放思想的內(nèi)容，豐富了毛澤東實(shí)事求是思想路線內(nèi)涵。第三，實(shí)事求是的本質(zhì)要求不斷創(chuàng)新。毛澤東思想的產(chǎn)生本身就是對(duì)馬克思主義創(chuàng)新的結(jié)果。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。如果說(shuō)毛澤東當(dāng)年提出實(shí)事求是的思想路線，主要著眼于反對(duì)主觀主義和教條主義，鄧小平提出的解放思想、實(shí)事求是思想路線，主要著眼于沖破“兩個(gè)凡是”的束縛，那么“三個(gè)代表”重要思想所體現(xiàn)的與時(shí)俱進(jìn)思想路線，主要著眼于面對(duì)新世紀(jì)、新形勢(shì)如何建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“立”。無(wú)論是解放思想還是與時(shí)俱進(jìn)，最終都要達(dá)到合規(guī)律性與合目的性統(tǒng)一的實(shí)事求是的本質(zhì)要求。這就是毛澤東實(shí)事求是思想路線真理的光輝。
在中國(guó)革命和建設(shè)的偉大實(shí)踐中，毛澤東同志把馬克思主義關(guān)于人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的原理，系統(tǒng)地運(yùn)用到黨的全部活動(dòng)中，提出了黨的群眾工作思想。實(shí)踐表明，只有把群眾真正發(fā)動(dòng)起來(lái)、組織起來(lái)，切實(shí)做好群眾工作，我們黨才有力量。正是在毛澤東群眾工作思想的指引下，我們才取得了革命和建設(shè)的偉大勝利。
“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”是毛澤東群眾工作思想的理論依據(jù)。毛澤東十分重視人民群眾的作用，始終把人民群眾放在國(guó)家主人的位置上。他一再?gòu)?qiáng)調(diào)，“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力”。人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體，是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是創(chuàng)造歷史的真正英雄。因此，他始終把相信群眾、尊重群眾的首創(chuàng)精神，團(tuán)結(jié)依靠群眾的大多數(shù)來(lái)進(jìn)行革命和建設(shè)放在戰(zhàn)略和策略的高度上。(勵(lì)志天下)。
毛澤東中國(guó)近代史上最偉大的人物之一為了挽救國(guó)家的危亡爭(zhēng)取民族獨(dú)立、政治自由和實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)在革命斗爭(zhēng)中向西方國(guó)家尋求真理創(chuàng)造性的把馬克思列寧主義基本原理和中國(guó)的實(shí)際問(wèn)題和具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)使馬克思主義中國(guó)化從而創(chuàng)立了偉大的毛澤東思想。
毛澤東思想的產(chǎn)生是近代中國(guó)社會(huì)與革命運(yùn)動(dòng)發(fā)展的客觀要求和歷史必然是馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果具有極其重要的歷史地位和長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。毛澤東思想是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶這就是毛澤東思想的科學(xué)涵義其活的靈魂是實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主實(shí)事求是是毛澤東思想的精髓群眾路線是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本路線獨(dú)立自主是中國(guó)革命和建設(shè)的基本立足點(diǎn)。毛澤東思想的科學(xué)體系具有多方面的內(nèi)容：
1.政治思想?！笆赂锩宦暸陧懡o我們送來(lái)了馬克思列寧主義”這是1949年毛澤東在總結(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨28年的光輝歷程時(shí)提出的一個(gè)著名判斷。它以形象化的說(shuō)法揭示了一個(gè)基本事實(shí)即中國(guó)共產(chǎn)黨真正了解馬克思列寧主義并以它作為自己的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想是從19十月革命后開(kāi)始的。在中國(guó)馬克思主義的傳入為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生奠定了思想基礎(chǔ)使中國(guó)共產(chǎn)黨從它誕生的第一天起就是一個(gè)名副其實(shí)的以馬克思列寧主義為理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)是中國(guó)革命的主要組織形式早在1927年中共中央“八七”會(huì)議上毛澤東就提出了“政權(quán)是用槍桿子取得的”著名論斷并領(lǐng)導(dǎo)了秋收起義創(chuàng)建了人民軍隊(duì)。經(jīng)驗(yàn)告訴我們中國(guó)的問(wèn)題離開(kāi)武裝斗爭(zhēng)就不能解決。中國(guó)革命的主要斗爭(zhēng)形式是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的以農(nóng)民為主體的革命戰(zhàn)爭(zhēng)這是毛澤東在總結(jié)革命斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出來(lái)的只有把武裝斗爭(zhēng)這個(gè)主要斗爭(zhēng)形式同其他各種必要的斗爭(zhēng)形式在全國(guó)范圍內(nèi)直接或間接地配合起來(lái)才能取得革命的勝利。統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)是中國(guó)革命的三大法寶是毛澤東對(duì)中國(guó)新民主主義革命經(jīng)驗(yàn)的基本總結(jié)毛澤東關(guān)于三大法寶的理論極大地豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人民革命的理論和策略是毛澤東對(duì)馬克思列寧主義理論寶庫(kù)的一個(gè)杰出貢獻(xiàn)。
2。經(jīng)濟(jì)思想。關(guān)心群眾生活是黨的群眾路線的重要內(nèi)容也是中國(guó)共產(chǎn)黨根本宗旨的表現(xiàn)。關(guān)心群眾生活、一切為了群眾、全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨人全部工作的根本出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿也是我們?nèi)〉酶锩徒ㄔO(shè)勝利的一個(gè)法寶“政治工作是一切經(jīng)濟(jì)工作的生命線”是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。1949年3月毛澤東在黨的七屆二中全會(huì)上指出迅速地恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)使中國(guó)穩(wěn)步地由農(nóng)業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國(guó)把中國(guó)建設(shè)成為一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家“全黨一定要重視農(nóng)業(yè)”這是毛澤東從我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)的情況出發(fā)而向全黨發(fā)出的一個(gè)重要號(hào)召。新中國(guó)成立后毛澤東和黨中央十分重視農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要作用提出了以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基本方針?！皟蓞⒁桓娜Y(jié)合”是毛澤東提出的關(guān)于我國(guó)企業(yè)管理的一項(xiàng)重要制度“兩參”即干部參加生產(chǎn)勞動(dòng)工人參加企業(yè)管理;“一改”即改革企業(yè)中不合理的規(guī)章制度;“三結(jié)合”即在技術(shù)改革中實(shí)行企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、技術(shù)人員、工人三結(jié)合的原則。
3。文化教育思想?！皼](méi)有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)”是毛澤東關(guān)于建設(shè)有文化的軍隊(duì)的重要性的具體表述。古為今用洋為中用正確對(duì)待中國(guó)古代文化遺產(chǎn)和外國(guó)文化成果在毛澤東文藝思想中占有很重要的地位“古為今用”就是吸取古代文化遺產(chǎn)中有益的、精華的成分與“新的群眾的時(shí)代相結(jié)合”為反映現(xiàn)實(shí)服務(wù)。一切文化藝術(shù)都是在繼承、借鑒前人的文化遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的;悠悠的中國(guó)歷史創(chuàng)造了燦爛的古代文化對(duì)這些寶貴的遺產(chǎn)必須繼承而不能割斷歷史。但是這種繼承是批判的繼承而不是一切照搬兼收并蓄。“洋為中用”就是學(xué)習(xí)一切外國(guó)文化成果中有益的東西大量吸收外國(guó)的進(jìn)步文化為豐富發(fā)展中國(guó)的文化服務(wù)。百花齊放百家爭(zhēng)鳴毛澤東關(guān)于繁榮和發(fā)展社會(huì)主義文化和科學(xué)技術(shù)的方針亦稱“雙百”方針。毛澤東認(rèn)為“雙百”方針是“促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步的方針是促進(jìn)我國(guó)的社會(huì)主義文化繁榮的方針。
4.文藝思想。毛澤東的文藝思想也是馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物;毛澤東文藝思想觀點(diǎn)的鮮明性、戰(zhàn)斗性和實(shí)踐性與其哲學(xué)的、政治的、經(jīng)濟(jì)的以及文化的思想是一脈相通又是不可分割的。毛澤東的教育改革思想是毛澤東教育思想的重要組成部分是毛澤東運(yùn)用馬克思主義基本原理來(lái)指導(dǎo)中國(guó)革命的教育改革實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)概括和總結(jié)。
5.軍事思想。以毛澤東為代表的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家總結(jié)中國(guó)人民軍隊(duì)建設(shè)的豐富經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)地闡明了如何把以農(nóng)民為主要成分的革命軍隊(duì)建設(shè)成為一支無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的具有嚴(yán)格紀(jì)律的同人民群眾保持密切聯(lián)系的新型人民軍隊(duì)的一系列基本思想。第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)初期毛澤東把共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的武裝斗爭(zhēng)、土地革命和根據(jù)地建設(shè)三者緊密結(jié)合起來(lái)提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想主要內(nèi)容是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下以土地革命為基本內(nèi)容以武裝斗爭(zhēng)為主要形式以農(nóng)村革命根據(jù)地為戰(zhàn)略陣地奪取革命的勝利。農(nóng)村包圍城市實(shí)行工農(nóng)武裝割據(jù)最后奪取全國(guó)政權(quán)的道路這是毛澤東研究中國(guó)國(guó)情把馬克思主義普遍真理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物是奪取中國(guó)革命勝利的正確道路也是對(duì)馬克思主義軍事理論的豐富和發(fā)展。
總之毛澤東思想在中國(guó)近代史上起到了舉足輕重的作用在中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和軍事方面為我國(guó)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并在以后的領(lǐng)導(dǎo)人中得到更近一步的升華毛澤東偉大思想將會(huì)永遠(yuǎn)在中國(guó)的歷史上閃光。
毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國(guó)革命具體時(shí)間相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被時(shí)間張名了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。毛澤東思想的產(chǎn)生，形成有它的社會(huì)歷史條件，它是20世紀(jì)中國(guó)社會(huì)歷史和革命運(yùn)動(dòng)發(fā)展的必然結(jié)果。俄國(guó)十月革命給中國(guó)送來(lái)了馬克思列寧主義，經(jīng)過(guò)新文化運(yùn)動(dòng)犀利的中國(guó)，為馬列主義的傳播準(zhǔn)備了條件。李大釗，毛澤東等中國(guó)先進(jìn)的知識(shí)分子經(jīng)過(guò)比較鑒別，終于接受了馬克思主義。
本學(xué)期，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了毛澤東思想概論，就所學(xué)的知識(shí)和自己的認(rèn)識(shí)，我有如下的體會(huì)：
以毛澤東為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理，對(duì)中國(guó)長(zhǎng)期革命與建設(shè)實(shí)踐中的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)作了理論概括，形成了適合中國(guó)情況的科學(xué)的指導(dǎo)思想，這就是毛澤東思想。它是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命與建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。毛澤東思想包括了新民主主義革命、社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)、革命軍隊(duì)的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多個(gè)方面的內(nèi)容以及實(shí)事求是、群眾路線和獨(dú)立自主三個(gè)活的靈魂。毛澤東同志是偉大的馬克思主義者，是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，他為我們黨的創(chuàng)立和發(fā)展，為中國(guó)各族人民解放事業(yè)的勝利，為中華人民共和國(guó)的締造和我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展，建立了不朽的功勛，為世界被壓迫民族的解放和人類的進(jìn)步事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。他的理論和實(shí)踐，是我們黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，其影響廣泛而深刻地存在于我國(guó)社會(huì)的各個(gè)方面，滲透在人們的靈魂深處，在人類歷史上很少有人像他那樣，生前其思想即受到人們熱情的頌揚(yáng)和真誠(chéng)地學(xué)習(xí)與運(yùn)用，去世后更得到深切地尊重和廣泛地傳播。巴基斯坦前總理布托說(shuō)：“毛澤東的思想將繼續(xù)指導(dǎo)世界各國(guó)人民和各民族的命運(yùn)，一直到太陽(yáng)永不再升起?！泵绹?guó)前總統(tǒng)福特說(shuō)：“毛澤東的確給人類文化留下了深刻的印記，他確實(shí)是我們時(shí)代的一位杰出人物?！敝袊?guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志說(shuō)：我們要高舉旗幟，就是要學(xué)習(xí)和運(yùn)用毛澤東思想這一科學(xué)體系?！拔覀儽仨毷朗来赜脺?zhǔn)確的完整的毛澤東思想來(lái)指導(dǎo)我們?nèi)h、全軍和全國(guó)人民，把黨的社會(huì)主義事業(yè)，把國(guó)際共產(chǎn)主義的事業(yè)，勝利地推向前進(jìn)?！睆母鱾€(gè)方面的反映，各個(gè)角度的透視表明：毛澤東思想的影響表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中---她是改革開(kāi)放的理論源泉，也表現(xiàn)在空間的拓延上---將成為中國(guó)社會(huì)主義歷史進(jìn)程的理論原點(diǎn)，成為人類社會(huì)精神尋求歸宿的一座豐碑。
毛澤東思想的產(chǎn)生，形成有它的社會(huì)歷史條件，它是20世紀(jì)中國(guó)社會(huì)歷史和革命運(yùn)動(dòng)發(fā)展的必然結(jié)果。俄國(guó)十月革命給中國(guó)送來(lái)了馬克思列寧主義，經(jīng)過(guò)新文化運(yùn)動(dòng)洗禮的中國(guó)，為馬列主義的傳播準(zhǔn)備了條件。李大釗，毛澤東等中國(guó)先進(jìn)的知識(shí)分子經(jīng)過(guò)比較鑒別，終于接受了馬克思主義。毛澤東思想正是在這種時(shí)代條件和馬克思主義廣泛傳播的前提下產(chǎn)生的;毛澤東思想的本源是馬克思列寧主義，而次源則是中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。毛澤東思想產(chǎn)生，形成的過(guò)程，也就是馬列主義和中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)融會(huì)貫通的過(guò)程。所以馬克思列寧主義和中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是麻醉的思想形成的思想理論淵源。中國(guó)工人階級(jí)隊(duì)伍的不斷發(fā)展壯大，工人運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展，迫切學(xué)要新的本階級(jí)的思想武器的知道和革命政黨的領(lǐng)導(dǎo)，這就為馬列主義傳入中國(guó)和毛澤東思想的產(chǎn)生創(chuàng)造了社會(huì)條件，奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想體會(huì)篇五
先進(jìn)性教育。
動(dòng)員會(huì)”后，通過(guò)動(dòng)員、學(xué)習(xí)、聽(tīng)報(bào)告，對(duì)這次“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”的重大意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我作為一名普通共產(chǎn)黨員，如何置身于這次教育活動(dòng)，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，努力做好本職工作進(jìn)行了認(rèn)真的思考。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是新一屆黨中央在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快現(xiàn)代化建設(shè)的新的歷史條件下向全體黨員提出的老問(wèn)題新內(nèi)涵。共產(chǎn)黨員如何在新形勢(shì)下保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮其先鋒模范作用，正確定位一個(gè)共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值，“三個(gè)代表”思想站在時(shí)代的高度，為我們共產(chǎn)黨人指明了正確的方向。江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，科學(xué)揭示了面向21世紀(jì)黨的建設(shè)的的基本規(guī)律，為在新的歷史條件下保持黨的先進(jìn)性提出更高的要求。中國(guó)共產(chǎn)黨員是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，并向共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想不斷邁進(jìn)的先進(jìn)組織，黨的先進(jìn)性不僅取決于黨的理論、路線、綱領(lǐng)的正確。而且取決于廣大共產(chǎn)黨員為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)和任務(wù)而努力奮斗的先進(jìn)行為。共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，是保持和弘揚(yáng)黨的集體先進(jìn)性的重要基礎(chǔ)。在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大進(jìn)程中，只有在黨的建設(shè)各個(gè)層面切實(shí)貫徹“三個(gè)代表”思想，使廣大共產(chǎn)黨員按照“三個(gè)代表”思想規(guī)范自己的思想和行為，才能永葆黨的先鋒人性質(zhì)和先進(jìn)性本色。建設(shè)小康社會(huì)，首要的是把我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去，這是我們黨的中心工作和根本任務(wù)。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)不斷地邁上新臺(tái)階，是衡量一個(gè)共產(chǎn)黨員是否具有先進(jìn)性的一個(gè)重要標(biāo)志。因此，共產(chǎn)黨員都要站在“三個(gè)代表”的高度，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步解放思想，努力創(chuàng)優(yōu)服務(wù)。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)，立足本職工作，為讀者提供優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)，積極為大邑的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨員人生的自我價(jià)值。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們黨堅(jiān)持改革開(kāi)放搞活的政策，堅(jiān)持一個(gè)“中心”、“兩個(gè)基本點(diǎn)”，帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，使我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)生了巨大的變化。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，西方一些腐朽的文化思想，價(jià)值觀和生活方式也趁機(jī)而入，同我國(guó)歷史上遺留下來(lái)的落后的文化思想相結(jié)合，對(duì)人們的理想、信念、價(jià)值觀和道德觀產(chǎn)生了很大的影響，社會(huì)上出現(xiàn)了不少是非混淆，黑白顛倒、美丑不分、善惡不辨的思想觀點(diǎn)。一些黨員、干部經(jīng)不住錯(cuò)誤思潮和不良風(fēng)氣的侵襲，對(duì)黨對(duì)人民群眾的思想感情和人生的價(jià)值觀念開(kāi)始發(fā)生變化，在有些人的頭腦里，共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，被利己主義所取代，人民“公仆”變成了人民的“老爺”，高高在上，指手劃腳，有的甚至墮落為腐敗分子，違法亂紀(jì)分子，嚴(yán)酷的事實(shí)再次告誡我們，世界觀、人生觀、價(jià)值觀的扭曲，必然導(dǎo)致生活目標(biāo)的混亂和思想行為上的倒退。因此，全黨進(jìn)行“先進(jìn)性教育”活動(dòng)十分重要、十分必要。怎樣才能永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢？第一，我們的每一位共產(chǎn)黨員，必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論。通過(guò)學(xué)習(xí)，努力掌握精神實(shí)質(zhì)，掌握辨證唯物主義和歷史唯物主義，正確定位世界觀、人生觀和價(jià)值觀，更好地堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，密切聯(lián)系群眾，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和凝聚億萬(wàn)人民和方方面面的力量，為實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)而奮斗。第二，以英雄模范人物為表率，積極投身社會(huì)實(shí)踐。我們所生活的這個(gè)偉大時(shí)代，營(yíng)造就是英雄模范，涌現(xiàn)大批先進(jìn)人物的時(shí)代，共產(chǎn)黨員要以他們?yōu)殓R子，對(duì)照自己的思想言行，找出差距，有意識(shí)地在實(shí)踐中加以磨練，自覺(jué)地向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，不斷使自己的思想品德達(dá)到新的境界。第三，加強(qiáng)黨的基層建設(shè)，積極建立民主生活會(huì)制度，廣泛開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，不斷提高，保持黨員先進(jìn)性，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，健全黨內(nèi)生活會(huì)制度，開(kāi)展心交心、面對(duì)面的批評(píng)與自我批評(píng)，是克服“好人主義”和“自我批評(píng)談情況，互相批評(píng)談希望”等形式主義的好方法。我們要拿起黨內(nèi)建設(shè)這一優(yōu)良的傳統(tǒng)武器向落后的思想、錯(cuò)誤的現(xiàn)象作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，永葆共產(chǎn)黨先進(jìn)性。我是一名普通共產(chǎn)黨員，我要時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從自己做起，處處起模范帶頭作用，以高度的工作熱情對(duì)待每一位讀者，為豐富活躍我縣的群眾文化生活，創(chuàng)造優(yōu)美的社會(huì)文化環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想體會(huì)篇六
自從進(jìn)入分局成為一名國(guó)家公務(wù)員已經(jīng)有一年的時(shí)間了，這期間經(jīng)歷了抗擊非典、黨的十六大召開(kāi)等我們黨和國(guó)家一段段不尋常的歷程，使我更加深刻地體會(huì)到我們的黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨，它一定能夠帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
當(dāng)前，在全國(guó)興起學(xué)習(xí)貫徹"三個(gè)代表"重要思想的新高潮中，我將嚴(yán)格《中共中央關(guān)于在全黨興起學(xué)習(xí)貫徹"三個(gè)代表"重要思想新高潮的通知》要求，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)貫徹"三個(gè)代表"重要思想，不斷增強(qiáng)實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己不僅要在對(duì)"三個(gè)代表"重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位的認(rèn)識(shí)上達(dá)到新的高度，而且要在認(rèn)真貫徹"三個(gè)代表"重要思想的根本要求、始終做到"三個(gè)代表"上取得新的成效。
“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。我們要牢牢把握關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性、本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民的根本要求，不斷增強(qiáng)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，在“三個(gè)代表”重要思想指引下奮勇前進(jìn)。堅(jiān)持"三個(gè)代表"重要思想，是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的根本保證；貫徹"三個(gè)代表"重要思想和十六大的精神，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)，是實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)的必由之路。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：一、開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義事業(yè)新局面，必須高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想。二、堅(jiān)持黨的思想路線，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素。三、與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。能否始終做到這一點(diǎn)，決定著黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗，這是黨的十六大的主題。其中“三個(gè)代表”是十六大的靈魂，它是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)今世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，充分認(rèn)識(shí)貫徹“三個(gè)代表”，堅(jiān)持、運(yùn)用黨的基本經(jīng)驗(yàn)，才能把我們的各項(xiàng)工作正確完成，并極大地推動(dòng)和促進(jìn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。在當(dāng)前和以后一個(gè)時(shí)期，黨的十六大精神將作為我學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。
通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹"三個(gè)代表"重要思想，我要把思想統(tǒng)一到"三個(gè)代表"重要思想和十六大精神上來(lái)，把智慧和力量進(jìn)一步凝聚到實(shí)現(xiàn)十六大確定的工作任務(wù)上來(lái)，進(jìn)一步樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，落實(shí)"兩個(gè)務(wù)必"，"八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)"的要求，把學(xué)習(xí)貫徹"三個(gè)代表"重要思想同加強(qiáng)和改善自身的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，立足實(shí)踐、指導(dǎo)實(shí)踐，改正自己在思想上、工作中和生活作風(fēng)上存在的問(wèn)題，使自己真正成為貫徹"三個(gè)代表"重要思想的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，成為實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想的模范。
學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想體會(huì)篇七
首先就是發(fā)掘制度建立的思想基礎(chǔ)或思想背景。艾斯平——安德森雖然是通過(guò)“非商品化”來(lái)分析福利國(guó)家的產(chǎn)生和模式的，但是，在他的分析中十分看重各個(gè)國(guó)家在形成福利制度時(shí)的思想基礎(chǔ)，這些思想并不是伴隨福利國(guó)家形成的過(guò)程而產(chǎn)生的，而是先于各種福利國(guó)家模式產(chǎn)生之前就存在，并對(duì)各種福利國(guó)家模式的形成產(chǎn)生重要的影響。本書(shū)的第一編中首先論述的是古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的遺產(chǎn)，即強(qiáng)調(diào)限度的自由市場(chǎng)的由主義政治經(jīng)濟(jì)思想、支持父權(quán)制度和積極主義永久化的保守主義政治經(jīng)濟(jì)思想和抨擊市場(chǎng)自由主義的馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)思想，三種政治經(jīng)濟(jì)學(xué)思想對(duì)不同福利國(guó)家模式的產(chǎn)生起了重要作用。而正如作者提到的，現(xiàn)實(shí)中，并不存在完全屬于某種模式的福利國(guó)家，由于福利國(guó)家的特點(diǎn)的趨同性，以及后來(lái)發(fā)展起來(lái)了一些福利國(guó)家如后期的日本、新西蘭等國(guó)家，對(duì)各個(gè)國(guó)家的福利國(guó)家模式的分類變的更為復(fù)雜，把握這些國(guó)家社會(huì)福利發(fā)展的思想基礎(chǔ)或理論基礎(chǔ)是對(duì)這些國(guó)家的福利國(guó)家模式進(jìn)行分類的重要依據(jù)。由于社會(huì)保障發(fā)展具有剛性發(fā)展的規(guī)律，即便是幾個(gè)具有典型代表的福利國(guó)家，其福利項(xiàng)目的發(fā)展也越來(lái)越相似。所以，如何對(duì)新興的福利國(guó)家的模式進(jìn)行定位以及把握各個(gè)福利國(guó)家的發(fā)展和走向離不開(kāi)對(duì)該福利國(guó)家發(fā)展的思想基礎(chǔ)的正確把握。
其次要把握不同結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。資本主義世界中的社會(huì)福利制度，在一定的歷史背景、思想來(lái)源的影響下形成后，它的結(jié)構(gòu)就對(duì)它的功能與作用產(chǎn)生了決定性的影響。如果我們將福利制度的功能一概而論，只能得到非常籠統(tǒng)、未及重點(diǎn)的結(jié)論。而艾斯平-安德森總結(jié)的三種福利制度體系既是歷史塑造的，又將塑造歷史;既來(lái)源于工人運(yùn)動(dòng)與階級(jí)斗爭(zhēng)，又將對(duì)社會(huì)分層體系造成不同的、相對(duì)應(yīng)的深刻影響;既受到某種思想來(lái)源的影響，又成為某種思想的生長(zhǎng)與實(shí)踐的土壤。可見(jiàn)微觀結(jié)構(gòu)的差異，將在時(shí)間的演進(jìn)中走上差異非常巨大的道路，因此在一開(kāi)始分析時(shí)，就不能忽略結(jié)構(gòu)與制度上的微小差異。
最后是讀完本書(shū)對(duì)研究社會(huì)保障的視角和把握社會(huì)保障自身的規(guī)律有了新的認(rèn)識(shí)。社會(huì)保障是一門綜合性的學(xué)科，是社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等等各個(gè)學(xué)科的交叉點(diǎn)。因此，可以從不同的學(xué)科視角下去研究社會(huì)保障問(wèn)題，并且從不同的角度去研究社會(huì)保障問(wèn)題，有助于我們更為全面的了解社會(huì)保障。但是，無(wú)論從哪種角度去思考社會(huì)保障，不可忽略的是社會(huì)保障自身的運(yùn)行規(guī)律，正如艾斯平——安德森教授所論證的，從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)看，福利國(guó)家是資本主義“非商品化”過(guò)程的產(chǎn)物，他論證角度為我們更為全面的了解社會(huì)保障貢獻(xiàn)了新的視角。同時(shí)，通過(guò)艾斯平——安德森教授對(duì)福利國(guó)家與就業(yè)的相關(guān)聯(lián)系的論述，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與福利國(guó)家制度密切相關(guān)，并且福利國(guó)家的結(jié)構(gòu)決定著各國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的運(yùn)行特征。這表明一個(gè)國(guó)家的社會(huì)保障制度一旦建立起來(lái)，雖然它的發(fā)展不可避免的受到政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各種因素的影響，但是社會(huì)保障有其自身的發(fā)展規(guī)律，并對(duì)其他社會(huì)因素產(chǎn)生反作用，這不僅是在研究社會(huì)保障問(wèn)題時(shí)所應(yīng)遵循，也是國(guó)家在制定社會(huì)保障政策是所應(yīng)遵循的。
學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想體會(huì)篇八
這一階段的新課程學(xué)習(xí)使我受益匪淺。新課改背景下教師應(yīng)如何提問(wèn)、如何講解、如何激勵(lì)、如何組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)，我談一下自己的感悟。
如何設(shè)問(wèn)，這是一個(gè)古老的話題。作為現(xiàn)代教師，在反思自己的教學(xué)行為的時(shí)候，應(yīng)該反復(fù)自問(wèn)：這一節(jié)課中哪些提問(wèn)是有效的?哪些提問(wèn)是多余的?哪些設(shè)問(wèn)需進(jìn)一步改進(jìn)?第一，教師提出的“問(wèn)題”要緊扣學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有助于引導(dǎo)學(xué)生思考;第二，教師提出的“問(wèn)題”能展示知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，有針對(duì)性，激發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的興趣和思考;第三，教師提出的“問(wèn)題”要便于學(xué)生操作，有層次性，適合不同水平學(xué)生的要求，學(xué)生主動(dòng)參與面廣;第四，教師提出的“問(wèn)題”能提供知識(shí)獲得的科學(xué)途徑和策略，有助于學(xué)生促進(jìn)知識(shí)間的遷移，幫助學(xué)生建立良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，各層次學(xué)生都在原有水平上得到提高;第五，教師的提出的“問(wèn)題”還能促使學(xué)生有計(jì)劃學(xué)習(xí)，并合理確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、方法，讓學(xué)生正確評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法、過(guò)程、結(jié)果，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，并引導(dǎo)學(xué)生糾正自己的不足，促使學(xué)生評(píng)價(jià)和調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)策略。第六，教師提問(wèn)時(shí)要注意師生之間多次質(zhì)疑、交流、評(píng)價(jià)，時(shí)刻觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如參與程度、交往環(huán)境、思維狀態(tài)、情緒反映、生成狀態(tài)等，對(duì)于學(xué)生對(duì)問(wèn)題思考引發(fā)新的有效問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的再組織利用。
(一)為學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。
(二)精心選擇合作內(nèi)容。
(三)加強(qiáng)對(duì)合作學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
總之，在新課程背景下的課堂教學(xué)中，要提高學(xué)生在課堂有限時(shí)間的學(xué)習(xí)效率，要提高教學(xué)質(zhì)量，我們就應(yīng)該多思考、多準(zhǔn)備，充分做到用教材、備學(xué)生、備教法，提高自身的教學(xué)機(jī)智，發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂中，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想體會(huì)篇九
思想是行動(dòng)的指南。作為一名共產(chǎn)黨員，必須時(shí)時(shí)刻刻對(duì)照《黨章》的要求，查找自己的不足。你知道政詒思想學(xué)習(xí)。
一、以“中國(guó)夢(mèng)”凝聚新共識(shí)。在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)提出并闡述了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。他指出，中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)幾千年的滄桑歲月，把我國(guó)56個(gè)民族、13億多人緊緊凝聚在一起的，是我們共同經(jīng)歷的非凡奮斗，是我們共同創(chuàng)造的美好家園，是我們共同培育的民族精神，而貫穿其中的最重要的是我們共同堅(jiān)守的理想信念。他表示，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，既深深體現(xiàn)了今天中國(guó)人的理想，也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進(jìn)步的光榮傳統(tǒng)。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。中國(guó)幅員遼闊，人口眾多，國(guó)家尚未完全統(tǒng)一。加之當(dāng)前經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，不同地區(qū)、不同階層、不同領(lǐng)域、不同方面，想法都差異甚大。因此當(dāng)務(wù)之急是要凝聚共識(shí)，一心一意求發(fā)展，推動(dòng)民族復(fù)興。中國(guó)夢(mèng)提出后，民族凝聚有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)內(nèi)核。中國(guó)夢(mèng)的提出，可謂意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，他把國(guó)家民族和個(gè)人利益緊緊聯(lián)系在了一起，使得當(dāng)今中國(guó)社會(huì)充滿激情，充滿創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造的活力。每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力，匯聚成了推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興的強(qiáng)大正能量。
二、以“新思考”指明新方向。履職伊始，就鄭重宣示“始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義?！敝袊?guó)特色社會(huì)主義道路，是黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放30多年的艱辛探索而形成的，并取得了舉世矚目的成就。所以，多次強(qiáng)調(diào)，中國(guó)特色社會(huì)主義是植根于中國(guó)大地、反映中國(guó)人民意愿、適應(yīng)中國(guó)和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求的科學(xué)社會(huì)主義;我們既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路;我們這一代共產(chǎn)黨人的任務(wù)，就是繼續(xù)把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這篇大文章寫(xiě)下去。該書(shū)18個(gè)專題之首，就是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，并特別強(qiáng)調(diào)，“中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民團(tuán)結(jié)的旗幟、奮進(jìn)的旗幟、勝利的旗幟。我們要全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義?！睍?shū)中對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào)和理論闡述，彰顯自信，也傳遞和傳導(dǎo)了自信，大大增強(qiáng)了全民族對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同、行為認(rèn)同。鮮明的旗幟、堅(jiān)定的步伐，展示了同志為的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)理想信念的執(zhí)著追求，對(duì)世情、國(guó)情的清醒認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)未來(lái)發(fā)展方向的深沉思考，讓世界感受到中國(guó)堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自信和自覺(jué)。
三、以“大手筆”描繪新藍(lán)圖。把改革開(kāi)放貫徹到治國(guó)理政的各個(gè)方面，提出了一系列富有創(chuàng)見(jiàn)的思路和舉措，描繪了改革開(kāi)放的新藍(lán)圖。書(shū)中強(qiáng)調(diào)了改革開(kāi)放的重要性和必勝信心，提出改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招;改革再難也要向前推，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于啃硬骨頭，敢于涉險(xiǎn)灘;膽子要大、步子要穩(wěn)，不能犯顛覆性錯(cuò)誤。書(shū)中以大量篇幅，全方位展現(xiàn)了從改革總思路到經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、國(guó)防等各領(lǐng)域具體改革思路，強(qiáng)調(diào)了全面深化改革是“全面性”的改革、“命運(yùn)性”的改革、“治本性”的改革、“轉(zhuǎn)型式”的改革，“科學(xué)性”的改革，也是“公平正義性”的改革;書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了全面深化改革的頂層設(shè)計(jì)問(wèn)題、如何處理各項(xiàng)改革關(guān)系問(wèn)題、全面深化改革的正確思想方法問(wèn)題等。總之，關(guān)于全面深化改革的一系列重要論述，集中體現(xiàn)了唯物辯證法堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論統(tǒng)一、堅(jiān)持“十個(gè)手指彈鋼琴”的戰(zhàn)略思維和辯證思維。黨的xx屆三中全會(huì)把完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化確定為全面深化改革的總目標(biāo)，制定了總體方案，提出了路線圖和時(shí)間表，涉及15個(gè)領(lǐng)域、330多項(xiàng)重大改革舉措。可以說(shuō)，新一屆黨中央描繪的改革發(fā)展新藍(lán)圖，給中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)更大的前進(jìn)動(dòng)力和成功的自信。
四、以新實(shí)踐夯實(shí)大基礎(chǔ)。關(guān)于社會(huì)建設(shè)思想的一個(gè)核心，就是強(qiáng)調(diào)不斷改善民生。目前，我國(guó)已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，20xx年人均gdp達(dá)到約7000美元，但是，由于發(fā)展不平衡，全國(guó)仍然有7000多萬(wàn)農(nóng)村貧困人口。如何使他們脫貧，是一直關(guān)注和思考的事情。20xx年12月底，履職后不久，就趕赴河北阜平縣看望慰問(wèn)困難群眾，考察扶貧開(kāi)發(fā)工作。他強(qiáng)調(diào)，“消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求?！彼€強(qiáng)調(diào)，“全面建成小康社會(huì)，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村、特別是在貧困地區(qū)。沒(méi)有農(nóng)村的小康，特別是沒(méi)有貧困地區(qū)的小康，就沒(méi)有全面建成小康社會(huì)。”20xx年11月初，在湘西調(diào)研扶貧攻堅(jiān)時(shí)又強(qiáng)調(diào)，扶貧攻堅(jiān)要“實(shí)事求是，因地制宜，分類指導(dǎo)，精準(zhǔn)扶貧。”20xx年春，參加貴州代表團(tuán)審議時(shí)要求，“看真貧、真扶貧、扶真貧?！?0xx年1月中下旬，在云南考察烏蒙山集中連片特困地區(qū)時(shí)再次指出，“扶貧開(kāi)發(fā)是我們第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重點(diǎn)工作，是最艱巨的任務(wù)。現(xiàn)在距實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)只有五、六年時(shí)間了，時(shí)不我待，扶貧開(kāi)發(fā)要增強(qiáng)緊迫感，真抓實(shí)干，不能光喊。
口號(hào)。
決不能讓困難地區(qū)和困難群眾掉隊(duì)?！毙】挡恍】店P(guān)鍵在老鄉(xiāng);全面不全面脫貧是關(guān)鍵。對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)的一系列新論斷在此指導(dǎo)下的新實(shí)踐必將夯實(shí)民生這個(gè)全面建成小康社會(huì)的大基礎(chǔ)。
五、以新作風(fēng)贏得百姓心。履職伊始就召開(kāi)中央政治局會(huì)議專題研究改進(jìn)工作作風(fēng)問(wèn)題，出臺(tái)了著名的關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。以落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定作為改進(jìn)工作作風(fēng)的突破口，中央領(lǐng)導(dǎo)人以身作則、率先垂范，自覺(jué)接受全黨全社會(huì)監(jiān)督，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)改進(jìn)，作風(fēng)建設(shè)取得了較大的改進(jìn)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，全黨開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使黨內(nèi)存在的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題得到了一次大的整治。特別是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以零容忍態(tài)度懲治腐敗，堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打，腐敗分子紛紛落馬，目前大老虎已打100多只，一批重大案件得到查處，這些行動(dòng)順應(yīng)了民意、贏取了民心。在反腐敗的同時(shí)，加強(qiáng)制約和監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行的制度建設(shè)，已逐步形成使領(lǐng)導(dǎo)干部不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不想腐不易腐的保障機(jī)制。這樣一種反腐倡廉的明晰思路，使人們對(duì)于未來(lái)在中國(guó)實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明充滿信心。同時(shí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立正確的政績(jī)觀，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要有“功成不必在我”的思想境界，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，切實(shí)干出成效來(lái);在國(guó)慶65周年招待會(huì)的重要講話中，又提出了“面向未來(lái)”的八個(gè)“必須堅(jiān)持”，第一個(gè)就是“必須堅(jiān)持同人民在一起”“以百姓心為心”。正是本著這樣的精神和作風(fēng)，使得全黨全社會(huì)崇尚實(shí)干，埋頭苦干抓落實(shí)蔚然成風(fēng)，黨和政府公信力大大增強(qiáng)。
最近，在新華書(shū)店買了一本外文出版社發(fā)行的《治國(guó)理政》。看了后，感覺(jué)黨的以來(lái)，以同志為的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，在治國(guó)理政中不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，進(jìn)一步發(fā)展了馬列主義，毛澤東思想。黨和國(guó)家各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出令人振奮和舉世矚目的新局面、新氣象。明確提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略思想，集中體現(xiàn)了觀大勢(shì)、謀大事、全黨全國(guó)一盤棋的戰(zhàn)略思維，是新的歷史條件下我們黨理論創(chuàng)新的最新成果，是新時(shí)期統(tǒng)一思想、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作的科學(xué)指南。
民族復(fù)興戰(zhàn)略思想，是我們黨理論創(chuàng)新的最新成果。改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨緊緊圍繞“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”三大基本問(wèn)題，相繼創(chuàng)造性地提出了一系列緊密聯(lián)系、相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，形成了社會(huì)主義理論體系，體現(xiàn)出鮮明的實(shí)踐特色、理論特色、民族特色、時(shí)代特色。黨的以來(lái)，站在時(shí)代發(fā)展的戰(zhàn)略高度，立足國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展全局，圍繞實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略思想。這一戰(zhàn)略思想是治國(guó)理政的時(shí)代宣言，深刻闡述了黨和國(guó)家科學(xué)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為中國(guó)社會(huì)主義理論體系注入了新的時(shí)代內(nèi)容和鮮活元素。
民族復(fù)興戰(zhàn)略思想，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)社會(huì)主義的重要思想。圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)這一重大戰(zhàn)略，在建設(shè)什么樣的國(guó)家、什么樣的政府、什么樣的黨、什么樣的干部隊(duì)伍、什么樣的軍隊(duì)等方面相繼提出了一系列戰(zhàn)略思想。提出了建設(shè)富強(qiáng)中國(guó)、民主中國(guó)、文明中國(guó)、和諧中國(guó)、美麗中國(guó)的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，“服務(wù)政府、責(zé)任政府、法治政府、廉潔政府”的政府改革發(fā)展戰(zhàn)略，“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”的馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)戰(zhàn)略，“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的執(zhí)政骨干隊(duì)伍建設(shè)戰(zhàn)略以及“聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”人民軍隊(duì)的軍隊(duì)建設(shè)戰(zhàn)略等等。這些重要戰(zhàn)略思想，反映了近代以來(lái)一代又一代中國(guó)人的美好夙愿，進(jìn)一步揭示了中華民族的歷史命運(yùn)和當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展走向，體現(xiàn)了我們黨高度的歷史擔(dān)當(dāng)和不懈的使命追求，是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)全體人民的莊嚴(yán)承諾，是黨和國(guó)家面向未來(lái)的政治宣言，是凝聚和激勵(lì)中華兒女團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)辟未來(lái)的精神旗幟。
民族復(fù)興戰(zhàn)略思想，是我們統(tǒng)一思想、推進(jìn)工作的行動(dòng)指南。民族復(fù)興戰(zhàn)略思想貫穿著馬克思主義的世界觀和方法論，體現(xiàn)了一脈相承和與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)及實(shí)踐要求，彰顯出高度的政治責(zé)任、鮮明的人民立場(chǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮?shí)精神、辨證的科學(xué)方法。我們黨經(jīng)過(guò)二十八年的奮斗，建立了一個(gè)新中國(guó)，使中國(guó)人民站起來(lái)了;用二十九年的時(shí)間進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，為新時(shí)期的發(fā)展提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備和物質(zhì)基礎(chǔ);用三十多年的時(shí)間實(shí)行改革開(kāi)放，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)社會(huì)主義道路;到新中國(guó)成立一百周年，還有三十多年的時(shí)間，我們要建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。我們黨在領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)歷革命、建設(shè)和改革的歷史階段后進(jìn)入復(fù)興階段，必須自覺(jué)運(yùn)用民族復(fù)興戰(zhàn)略思想統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
民族復(fù)興戰(zhàn)略思想是一個(gè)內(nèi)涵豐富、思想深刻的理論結(jié)晶。民族復(fù)興戰(zhàn)略思想，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍各個(gè)方面，內(nèi)涵極為豐富，思想極為深刻。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆五中全會(huì)精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)xx屆五中全會(huì)報(bào)告突出了三個(gè)重點(diǎn),即,注重保障和改善民生,全面推進(jìn)各領(lǐng)域改革,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展.從字里行間可以看出,國(guó)家對(duì)民生的重視正過(guò)到"前所未有"的高度。
今年來(lái)國(guó)家部分省、市發(fā)生了較多的不可預(yù)計(jì)性的自然性災(zāi)害，如：地震等，給受災(zāi)地區(qū)群眾生活造成了嚴(yán)重的影響。在處黨委的號(hào)召下，我也積極投身到捐助行列當(dāng)中，與其它園林員工一起解囊相助，用真情和愛(ài)心幫助受災(zāi)群眾渡過(guò)難關(guān)，重建家園。同時(shí)也為園林處職工馬龍積極捐助，獻(xiàn)上一份自己的愛(ài)心。還為固陽(yáng)縣下濕壕中心小學(xué)家庭困難的小學(xué)生秦旭捐款，幫助其完成學(xué)業(yè)，不致于失學(xué)。
當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險(xiǎn)的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系，只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，才能融會(huì)貫通，把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題，牢固樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅(jiān)定，進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，積極投身到園林事業(yè)中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
二、改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。
充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用，針對(duì)新情況、新問(wèn)題，大力開(kāi)展調(diào)查研究，掌握第一手資料。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹(shù)立大局意識(shí)。講究工作策略，注意工作方法，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作要想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。
三、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。
堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
遵守《黨章》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項(xiàng)規(guī)定時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己不該說(shuō)的話不說(shuō)不該做的事不做服從大局聽(tīng)從指揮令行禁止。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)鍛煉意志品質(zhì)提高思想境界自覺(jué)接受監(jiān)督保持高尚的道德情操筑牢拒腐防變的堤壩時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)真正做到自身正、自身硬、自身凈。在工作中要講原則講紀(jì)律講方法不該得的不得不該要的不要不該辦的不辦同時(shí)要善于查漏補(bǔ)缺及時(shí)補(bǔ)位。
學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想體會(huì)篇十
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，社會(huì)結(jié)構(gòu)不斷變化，文化多樣多元的背景下，中國(guó)社會(huì)每日每時(shí)發(fā)生著深刻變化。教育戰(zhàn)線也在發(fā)生著改變。課堂改革進(jìn)行得轟轟烈烈，師生觀念都在發(fā)生轉(zhuǎn)變，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合自己具體的教學(xué)實(shí)踐，我談以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
思想品德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中，通過(guò)處理與自身、與他人、與集體、與國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系，而逐漸培養(yǎng)起來(lái)的做人做事的穩(wěn)定的思想方式和行為習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)成員的思想品德?tīng)顩r，對(duì)社會(huì)的發(fā)展具有關(guān)鍵的作用。思想品德課程是為初中學(xué)生思想品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性的必修課程。為了應(yīng)對(duì)時(shí)代提出的各種挑戰(zhàn)，提升整個(gè)民族的文化素質(zhì)和精神境界，我們必須提高青少年的思想道德素質(zhì)，豐富青少年的精神世界，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，培育新時(shí)期與時(shí)俱進(jìn)的中華民族的民族精神。
所以作為一名教師我們必須牢記：青少年思想品德的培育對(duì)全社會(huì)的精神文明建設(shè)具有基礎(chǔ)性的作用。而思想品德課程不僅是知識(shí)與技能的傳授，而且是傳承和培育優(yōu)良文化傳統(tǒng)、正確思想意識(shí)、良好道德品質(zhì)和科學(xué)價(jià)值觀念的過(guò)程。思想品德課的性質(zhì)和特點(diǎn)決定了思想品德課教學(xué)除了要遵循一般的教學(xué)規(guī)律，還必須遵循思想品德形成規(guī)律，根據(jù)思想品德形成規(guī)律的客觀要求來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)、實(shí)施教學(xué)，加強(qiáng)思想品德課教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
一、在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮下，各種新思想、新思潮得到廣泛的傳播，如何教育青少年學(xué)生去認(rèn)識(shí)和辨別這些新思想和新思潮，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，必然成為我們思想品德教育的重要內(nèi)容。如何完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的思想教育轉(zhuǎn)變老師成為關(guān)鍵，老師一定要成為終身學(xué)習(xí)者，不斷提升自己，跟上時(shí)代潮流，否則無(wú)法駕馭課堂，無(wú)法與學(xué)生溝通交流。因此，為了適應(yīng)教學(xué)，教師應(yīng)通過(guò)自學(xué)或培訓(xùn)等方式，提高自己的專業(yè)理論水平。例如通過(guò)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能夠有效提升老師的能力，無(wú)論是知識(shí)上，還是方法上更有使老師能跟上時(shí)代的步伐，不至于落伍與學(xué)生無(wú)法溝通?？傊?，教師一定要通過(guò)學(xué)習(xí)武裝自己，用最新的教育理念來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)教師也要掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，構(gòu)建豐富元多化課堂，使自己不僅會(huì)教書(shū)，而且有自己的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生喜歡自己的思想品德科目，喜歡思想品德的課堂。
二、新課改下的課堂課程設(shè)計(jì)思路以指導(dǎo)學(xué)生過(guò)有道德的生活為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)生的生活來(lái)提取、組織知識(shí)模塊，把初中生逐步擴(kuò)展的生活，尤其是處在青春期的初中生的身心發(fā)展特點(diǎn)作為課程設(shè)計(jì)的主要標(biāo)準(zhǔn)。這要求師生之間要積極主動(dòng)合作。要求教師要建立起和學(xué)生之間的平等的朋友關(guān)系，營(yíng)造和諧的教與學(xué)的氛圍，只有這樣學(xué)生才可能愿意走近老師，接受老師的'引導(dǎo)，讓老師了解他們的內(nèi)心世界和生活，這樣教師才能完成幫助學(xué)生樹(shù)立健康的道德觀的任務(wù)。
三、新的課程標(biāo)準(zhǔn)改變了舊課標(biāo)“知識(shí)——能力——情感”體系，而是以“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”為目標(biāo)，更加關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法，以及這一過(guò)程所產(chǎn)生的積極情感體驗(yàn)和正確的價(jià)值觀。因此，思想品德教師在使用新課程標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程中，不僅僅要求學(xué)生記住某個(gè)結(jié)論或知識(shí)點(diǎn)，更應(yīng)關(guān)注，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展，道德觀的形成和人格塑造。作為思想品德教師要言傳身教潛移默化去影響學(xué)生，是每位學(xué)生能夠成為有理想、有道德、守紀(jì)律的合法公民。
四、新課改下教師怎樣駕馭課堂。在思想品德課堂上，當(dāng)要求學(xué)生討論時(shí)，教師不能清閑的站著，而是要去看、去聽(tīng)，隨時(shí)掌握課堂的動(dòng)態(tài)情況，以便及時(shí)調(diào)整課堂步伐，隨時(shí)考慮下一步如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)教師還要隨時(shí)注意課堂氣氛和學(xué)生的情緒，使學(xué)生的思維更加活躍，熱情更加高漲。教學(xué)過(guò)程中，教師學(xué)會(huì)尊重每一位學(xué)生，尤其學(xué)業(yè)成績(jī)不良的學(xué)生、有嚴(yán)重缺點(diǎn)和生理缺陷的學(xué)生，學(xué)會(huì)激勵(lì)和贊賞學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能展示自我，做到最好的自己，做到每節(jié)課都有所收獲。對(duì)于課堂上有不同意見(jiàn)的學(xué)生，老師應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生去討論、探究，讓學(xué)生學(xué)會(huì)品嘗艱辛后的成果，這樣課堂才是成功的。
學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想體會(huì)篇十一
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展和我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深化，經(jīng)濟(jì)學(xué)成為了當(dāng)今社會(huì)中一門備受關(guān)注的學(xué)科。在經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了經(jīng)濟(jì)思想的重要性。經(jīng)濟(jì)思想是經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的核心和靈魂，對(duì)于我們正確把握和改進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。在我的學(xué)習(xí)中，我也逐漸意識(shí)到經(jīng)濟(jì)思想的深刻內(nèi)涵和應(yīng)用之道。在本文中，我將以五段式的形式闡述我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段，我想談的是我對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的初步認(rèn)識(shí)。在我剛接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門高深莫測(cè)的學(xué)科，很難理解和掌握。但是隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)并不像我想象的那樣復(fù)雜，它是關(guān)于人類進(jìn)行資源配置和決策的科學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心就在于研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的選擇問(wèn)題，以及如何更好地利用有限的資源來(lái)滿足人們的無(wú)限需求。通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，我開(kāi)始了解到經(jīng)濟(jì)規(guī)律的存在和發(fā)展，以及它對(duì)于社會(huì)的重要意義。
第二段，我要談的是經(jīng)濟(jì)思想對(duì)于我個(gè)人的影響。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的過(guò)程中，我不僅僅是學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)和理論，更重要的是學(xué)到了一種思考問(wèn)題的方法和邏輯。經(jīng)濟(jì)思想教會(huì)了我如何從整體的角度來(lái)看待和分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，如何用經(jīng)濟(jì)的眼光去理解和解決問(wèn)題。通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)思想的學(xué)習(xí)，我也更加了解了市場(chǎng)的運(yùn)作原理和調(diào)節(jié)機(jī)制，明白了市場(chǎng)供求關(guān)系對(duì)于經(jīng)濟(jì)的重大影響。這些知識(shí)不僅為我在學(xué)術(shù)上的提高提供了幫助，同時(shí)也使我在日常生活中能夠更加理性地進(jìn)行決策和選擇。
第三段，我要談的是經(jīng)濟(jì)思想在社會(huì)發(fā)展中的重要性。經(jīng)濟(jì)思想在社會(huì)發(fā)展中起著不可替代的作用。首先，經(jīng)濟(jì)思想為經(jīng)濟(jì)政策和管理提供了理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)方針。它幫助我們理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原理，為政府在市場(chǎng)調(diào)節(jié)中提供了決策依據(jù)和方法論。其次，經(jīng)濟(jì)思想還為經(jīng)濟(jì)改革與社會(huì)發(fā)展提供了新的觀點(diǎn)和思路。通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想，我們可以借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，明確我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向和路徑，提出更加科學(xué)合理的經(jīng)濟(jì)改革措施，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段，我要談的是經(jīng)濟(jì)思想的不足和爭(zhēng)議。雖然經(jīng)濟(jì)思想在經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展中起著重要的作用，但是它也存在一些不足和爭(zhēng)議。首先，經(jīng)濟(jì)思想中的一些理論和模型并不能完全適應(yīng)復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)世界。經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用需要不斷地修正和更新，才能更好地解釋和指導(dǎo)實(shí)踐。其次，經(jīng)濟(jì)思想的應(yīng)用也面臨著政策實(shí)施和統(tǒng)一性的挑戰(zhàn)。由于不同國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r和差異，經(jīng)濟(jì)思想的運(yùn)用效果可能會(huì)有所不同。
第五段，我要談的是個(gè)人對(duì)于經(jīng)濟(jì)思想的學(xué)習(xí)和應(yīng)用的思考。經(jīng)濟(jì)思想是一門博大精深的學(xué)科，需要我們不斷學(xué)習(xí)和思考。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想的過(guò)程中，我們應(yīng)該保持思想的開(kāi)放性和批判性，及時(shí)調(diào)整和修正自己的認(rèn)識(shí)。同時(shí)在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)思想的過(guò)程中，我們要注重實(shí)踐和創(chuàng)新，不斷探索符合本國(guó)國(guó)情和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)理論和政策。只有通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我們才能更好地理解和把握經(jīng)濟(jì)思想的價(jià)值和作用，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
綜上所述，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想是我們理解和改善經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的重要方式，也是我們提高個(gè)人能力和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的重要途徑。通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)思想的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到經(jīng)濟(jì)思想對(duì)于我們個(gè)人和社會(huì)的重要性，也意識(shí)到經(jīng)濟(jì)思想的局限和爭(zhēng)議。我相信只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能更好地應(yīng)用和發(fā)展經(jīng)濟(jì)思想，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的改革與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想體會(huì)篇十二
思想理論是政治基礎(chǔ)，執(zhí)政之要。要繼續(xù)深入研讀《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》，進(jìn)一步深刻理解和把握新思想的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。要認(rèn)真領(lǐng)悟，勤學(xué)善思，努力提升個(gè)人用理論武裝頭腦的水平。要加強(qiáng)實(shí)踐磨煉，做到學(xué)中悟、悟中學(xué)，著力提升自身政治敏銳性、政治鑒別力。要始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，以身作則，以上率下，認(rèn)真落實(shí)政治建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)。一要加強(qiáng)黨員干部思想政治教育，深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，充分利用中心組學(xué)習(xí)、主題黨日、集中培訓(xùn)、專題講座、領(lǐng)導(dǎo)上黨課、圓潭廉政微講堂等方式，再次掀起“大學(xué)習(xí)”熱潮，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式將蘆芝鎮(zhèn)新思想學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入。二要嚴(yán)肅規(guī)范黨內(nèi)政治生活，組織各黨支部開(kāi)好“三會(huì)一課”，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制、批評(píng)與自我批評(píng)等政治制度。三要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，落實(shí)《準(zhǔn)則》、《條例》的各項(xiàng)要求，繼續(xù)開(kāi)展蘆芝鎮(zhèn)“黨員身邊無(wú)違法”活動(dòng)，時(shí)刻保持黨員干部隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。四要著力提升黨支部的組織力，積極培養(yǎng)村級(jí)后備干部，堅(jiān)決當(dāng)好政治建設(shè)的執(zhí)行者。
學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想體會(huì)篇十三
能夠參加南陽(yáng)市初中思想品德教師新課程學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)，我覺(jué)得真的很幸運(yùn)，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝專家老師從理論到實(shí)踐，從宏觀到微觀為我們一線教師提供的精神大餐。結(jié)合我自己的一些教學(xué)實(shí)踐，我想談一點(diǎn)自己的收獲。
教師要走進(jìn)新課程，實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，其自身必須有先進(jìn)的、與新課程相適應(yīng)的教育理念。為達(dá)成這一目標(biāo)，教師首先要把自己定位成一個(gè)“學(xué)習(xí)者”。
1、要學(xué)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，理解新課程的目標(biāo)，準(zhǔn)確把握課程功能、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)，把握新課程的精髓。
2、教師要以最新的教育理念構(gòu)建課程目標(biāo)。在新課程目標(biāo)下，教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)；有開(kāi)闊的視野，善于分析綜合信息，有創(chuàng)新的教學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。總而言之，教師一定要通過(guò)學(xué)習(xí)后以最新的教育理念構(gòu)建課程目標(biāo)。
3、教師要在掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)上，學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)研究前沿的最新成果最新知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與提高對(duì)人的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用以及教育研究等方面的知識(shí)，構(gòu)建多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己不僅會(huì)教，而且有自己的教育追求與風(fēng)格?，F(xiàn)代教師不再比喻為“一桶水”，而應(yīng)當(dāng)被比喻為“一條不斷流動(dòng)的河流”，“裝滿一桶水，享用一輩子”的思想已不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。
課堂是學(xué)生的，學(xué)生是主人。這不禁讓我想起我們學(xué)校的以及我縣推行的“學(xué)導(dǎo)練”教學(xué)模式，這種教學(xué)模式推出后，我還不敢放手，總感覺(jué)不講不塌實(shí)。其實(shí)老師的滿堂灌只會(huì)助長(zhǎng)學(xué)生的惰性，扼殺課堂的靈性。長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，教師教得累，學(xué)生學(xué)得苦，效果也往往是事倍功半。心理學(xué)家布魯納認(rèn)為：“知識(shí)的獲得是一個(gè)主動(dòng)的過(guò)程。學(xué)習(xí)者不應(yīng)是信息的被動(dòng)接受者，而應(yīng)是知識(shí)獲取的主動(dòng)參與者。”學(xué)生只有真正參與了教學(xué)活動(dòng)，才能主動(dòng)、愉快地學(xué)習(xí)新知，他們的主體性、自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性才能得到發(fā)展。在江蘇省的五嚴(yán)規(guī)定下，我們老師應(yīng)該學(xué)會(huì)“責(zé)任分解”，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，將課堂還給學(xué)生，讓他們成為主導(dǎo)。
一節(jié)高質(zhì)量的思想品德課其課堂教學(xué)的導(dǎo)入必須十分精彩，精彩的開(kāi)頭就像磁鐵，緊緊吸引住學(xué)生的思維，這樣就能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣，取得事半功倍的效果。我在以前的教學(xué)中不大重視導(dǎo)入技能的提高，今后要采取如下方法：
1、巧設(shè)疑問(wèn)導(dǎo)入法。
在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)“經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)”時(shí)，我就可以提出這樣的問(wèn)題：“經(jīng)濟(jì)全球化為少數(shù)富人服務(wù)，還是為全人類的共同利益服務(wù)”？“經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)發(fā)展中國(guó)家絕對(duì)有利嗎”？這樣就有利于完成教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力。
2、幽默導(dǎo)入法。
莎士比亞說(shuō)：“幽默和風(fēng)趣是智慧的閃現(xiàn)”。的確，幽默是一種才華，一種力量。在課堂導(dǎo)入上采用幽默的方法可以緩解課堂氣氛，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的興趣，啟迪思維，探究新知。
3、優(yōu)秀歌曲導(dǎo)入法。
思想品德課教學(xué)必須把情感目標(biāo)擺在十分重要的位置。而激發(fā)情感的一個(gè)有效手段，就是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，恰當(dāng)、適時(shí)的播放一些格調(diào)高雅、積極向上的優(yōu)秀歌曲，寓教于樂(lè)，寓教于美，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生情感。例如，在講解“依法服兵役”時(shí)，播放歌曲《駿馬奔馳保邊疆》，讓學(xué)生體會(huì)邊防戰(zhàn)士的豪邁情懷。講解“改革開(kāi)放”內(nèi)容時(shí)，播放《春天的故事》等。這樣把學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解上升到感情層次，達(dá)到思想教育的較好效果。
4、生活實(shí)際導(dǎo)入法。
運(yùn)用貼近學(xué)生生活的實(shí)例進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自己思考問(wèn)題，自己去發(fā)現(xiàn)和矯正錯(cuò)誤的心理狀態(tài)，有利于改變一味灌輸?shù)?教學(xué)模式，打破沉悶的課堂氣氛，提高教學(xué)效率，也體現(xiàn)了知行一致的原則。
孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”愛(ài)因斯坦也說(shuō)：“興趣是最好的老師?！惫沤裰型獾脑S多科學(xué)家，他們?nèi)〉贸删偷闹匾蛩鼐褪菍?duì)某一事物具有濃厚興趣。濃厚的興趣能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，促使學(xué)生積極主動(dòng)、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)習(xí)。但思想品德課自身較強(qiáng)的理論性使許多學(xué)生學(xué)起來(lái)感到有些枯燥。因此，思想品德教師應(yīng)恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段教學(xué)，創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相吻合的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，從而收到很好的效果。
1、利用現(xiàn)代信息技術(shù)使教學(xué)內(nèi)容形象化、具體化。
思想品德課的教學(xué)內(nèi)容具有理論性強(qiáng)、概念多等特點(diǎn)，如果采用一般的教學(xué)手段，往往會(huì)變成空洞說(shuō)教，使教學(xué)枯燥無(wú)味，達(dá)不到應(yīng)有的效果。而采用電教媒體，能有聲有色，有動(dòng)有靜的把內(nèi)容獻(xiàn)給學(xué)生，使抽象的思想觀點(diǎn)、道德規(guī)范、道德概念具體化、形象化。
2、利用現(xiàn)代信息技術(shù)突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
在思想品德課的教學(xué)過(guò)程中，教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，由于受到學(xué)生認(rèn)知水平、思維能力及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的制約，存在教師難教，學(xué)生難學(xué)的現(xiàn)象。計(jì)算機(jī)輔助思想品德課教學(xué)進(jìn)入課堂，可使抽象的概念具體化、形象化，通過(guò)展現(xiàn)圖、文、動(dòng)畫(huà)、視頻、等資料，做到理論聯(lián)系實(shí)際，這樣能夠增強(qiáng)學(xué)生的直觀印象，這就為教師解決教學(xué)難點(diǎn)，突破教學(xué)重點(diǎn)，提供了一種現(xiàn)代化的教學(xué)手段。
3、利用現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
多媒體輔助教學(xué)通過(guò)對(duì)文字、符號(hào)、語(yǔ)言、聲音、動(dòng)畫(huà)及視頻圖等進(jìn)行實(shí)時(shí)處理，形成圖、文、聲三位一體直接輸出，為學(xué)生提供深入思考和評(píng)價(jià)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，誘發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題，以達(dá)到啟迪思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的目的。課堂上教師為學(xué)生提供更多的信息，延伸學(xué)生的各種感官，拓寬教學(xué)的時(shí)空維度，豐富學(xué)生的感性經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和強(qiáng)化記憶，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程的趣味性，提高學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)變能力。促進(jìn)學(xué)生觀察、記憶、思維、想象、創(chuàng)造等智力因素的發(fā)展，有助于學(xué)生形成創(chuàng)造新思維，鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
利用現(xiàn)代信息技術(shù)參與思想品德課的教學(xué)并不是“教材搬家”、“板書(shū)搬家”、“習(xí)題集搬家”，也不是片面追求課件的花里胡哨，更不是利用現(xiàn)代化包裝進(jìn)行高密度的“滿堂灌”。將現(xiàn)代信息技術(shù)與思想品德課教學(xué)進(jìn)行有機(jī)的整合，對(duì)改革初中思想品德課課堂教學(xué)，優(yōu)化思想品德課教學(xué)具有重要的作用。我們要在實(shí)踐中不斷探索現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助思想品德課教學(xué)的方法，使現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助思想品德課教學(xué)的作用得到真正發(fā)揮，從而提高初中思想品德課教學(xué)的實(shí)效。
專家高屋建瓴，讓我們豁然開(kāi)朗。在今后的教育教學(xué)中，我們將貫徹新理念，用熱心、精心、誠(chéng)心對(duì)待思想品德教學(xué)工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展、能力提升。
學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想體會(huì)篇十四
總結(jié)八十年的奮斗歷程和基本經(jīng)驗(yàn)，展望新世紀(jì)的艱巨任務(wù)和光明前途，我們黨要繼續(xù)站在時(shí)代前列，帶領(lǐng)人民勝利前進(jìn)，歸結(jié)起來(lái)，就是必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益?！叭齻€(gè)代表”要求，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，也是我們?cè)谛率兰o(jì)全面推進(jìn)黨的建設(shè)，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，不斷奪取建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新勝利的根本要求。
與時(shí)俱進(jìn)是保持黨的先進(jìn)性的重要前提，只有把黨的建設(shè)置于和時(shí)代發(fā)展相同步的狀態(tài)，使我們的黨永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列，才能保持黨的先進(jìn)性。與時(shí)俱進(jìn)是黨堅(jiān)持執(zhí)政為民的保證，歷史已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，黨只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最終落實(shí)到更好地代表最廣大人民的根本利益上。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。
黨的先進(jìn)性是具體的歷史的。所謂具體的，就是說(shuō)黨的先進(jìn)性要具體落實(shí)到發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來(lái)。所謂歷史的，就是說(shuō)黨的先進(jìn)性不是一勞永逸的。這就要求我們的黨必須按照“三個(gè)代表”要求，始終把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，始終致力于生產(chǎn)力的解放和發(fā)展，始終承擔(dān)起推動(dòng)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任。生產(chǎn)力是推動(dòng)人類歷史發(fā)展的終極原因，發(fā)展是人類社會(huì)的永恒主題，幸福是人民群眾的共同愿望。因而，只要我們黨始終致力于解放和發(fā)展生產(chǎn)力，始終為人民群眾謀幸福，就能夠永遠(yuǎn)站在時(shí)代前列，立于不敗之地。
這體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了“三個(gè)代表”的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)--始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。我們黨堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，最終都是為了更好地堅(jiān)持執(zhí)政為民。我們要從實(shí)際出發(fā)，把堅(jiān)持執(zhí)政為民、維護(hù)多數(shù)人的利益，落實(shí)到發(fā)展有新思路、改革有新突破、開(kāi)放有新局面上來(lái)，落實(shí)到不斷促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展上來(lái)，落實(shí)到使困難職工群眾的基本生活得到保障上來(lái)。堅(jiān)持執(zhí)政為民，還要時(shí)刻保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，時(shí)刻警惕脫離群眾這****后面臨的“危險(xiǎn)”。這是我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化。
聯(lián)系實(shí)際，就是要落實(shí)到全面建設(shè)小康社會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)和具體工作中去，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新跨越。近幾年來(lái)，黨把執(zhí)政為民、執(zhí)政興國(guó)作為第一要?jiǎng)?wù)。在新世紀(jì)，面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要以十六大精神為指導(dǎo)，謀劃發(fā)展新思路，推進(jìn)改革新突破，開(kāi)創(chuàng)開(kāi)放新局面。
江**同志指出：“要把中國(guó)的事情辦好，關(guān)鍵取決于我們黨，取決于黨的思想、作風(fēng)、組織、紀(jì)律狀況和戰(zhàn)斗力、領(lǐng)導(dǎo)水平。只要我們黨始終成為中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民的根本利益的忠實(shí)代表，我們黨就能永遠(yuǎn)立于不敗之地，永遠(yuǎn)得到全國(guó)各族人民的衷心擁護(hù)并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，萬(wàn)眾一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想體會(huì)篇十五
“三個(gè)代表”的重要思想是在新的歷史條件下全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng);是解決黨的建設(shè)中“要把我們黨建設(shè)成為一個(gè)什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨”的兩大歷史性課題;是永遠(yuǎn)保持黨的先進(jìn)性、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的行動(dòng)指南;是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。我們應(yīng)該深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，身體力行“三個(gè)代表”。不但要學(xué)好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，而且要以科學(xué)的理論作指導(dǎo)，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中，認(rèn)真實(shí)踐，不斷探索，努力完成中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)。深刻理解“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和基本要求，提高貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，對(duì)于我們做好各項(xiàng)工作具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
一、充分認(rèn)識(shí)，在三個(gè)“新”字上下功夫。
“興起新高潮”是相對(duì)于以前的學(xué)習(xí)貫徹而言的。這次興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”新高潮是前三次學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)的繼續(xù)和深化，是中央審時(shí)度勢(shì)作出的一個(gè)重大決策。只有興起新高潮，才能繼續(xù)保持前兩年良好的學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì);只有興起新高潮，才能進(jìn)一步深化前幾次的學(xué)習(xí)貫徹的成效;也只有興起新高潮，才能真正適應(yīng)新的實(shí)踐對(duì)理論提出的新要求。我校在興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮中，在以下三個(gè)方面下足了功夫：
一是認(rèn)識(shí)上要達(dá)到新的高度、新的深度。要通過(guò)深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位的理解和把握。比如對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，我們過(guò)去一直理解得較為零碎、膚淺，有些同志甚至誤認(rèn)為就是“三句話”。這次中央印發(fā)的《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》，除緒論和結(jié)束語(yǔ)，全書(shū)從十六個(gè)方面對(duì)它進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述，形成了科學(xué)完整的理論體系，因此，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)，能否從原先的簡(jiǎn)單理解中達(dá)到《綱要》所闡述的高度、深度，就是興起新高潮所要著力解決的一個(gè)問(wèn)題。
二是在應(yīng)用上要實(shí)現(xiàn)新突破、取得新進(jìn)展。要在深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，在解決本校影響發(fā)展的突出矛盾和問(wèn)題上，在解決廣大教職工教學(xué)和生活中的迫切問(wèn)題上，在解決黨的建設(shè)和干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題上，形成新思路，拿出新舉措，實(shí)現(xiàn)新突破，開(kāi)創(chuàng)新局面。7月初，我校支委會(huì)結(jié)合學(xué)習(xí)《綱要》和胡錦濤同志的“七一”講話，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想作了一次專題學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，在年初研究提出的工作思路的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出了今后工作的“四大抓手”，即抓好大學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，完善思路;構(gòu)造大平臺(tái)，做大做強(qiáng)做優(yōu)做特我校教育教學(xué);注重大投入，不斷改善辦學(xué)條件;優(yōu)化大環(huán)境，營(yíng)造良好的發(fā)展氛圍，這“四大抓手”，就是我校應(yīng)用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)實(shí)踐方面取得的又一個(gè)新進(jìn)展。相信隨著對(duì)“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)的不斷深入，我校在應(yīng)用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)實(shí)踐方面還會(huì)取得新的更大的進(jìn)展。
學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想體會(huì)篇十六
扶貧是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，對(duì)于建設(shè)和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展具有重要意義。貧窮是最大的不公平，由于貧困缺乏基本生活所需，限制了他們的發(fā)展機(jī)會(huì)，這不僅對(duì)個(gè)人造成了傷害，也對(duì)整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了問(wèn)題。因此，我們要重視扶貧工作，努力幫助貧困群眾走出困境，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和繁榮。
學(xué)習(xí)扶貧思想對(duì)于正確理解貧困問(wèn)題的本質(zhì)和解決途徑具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)扶貧思想，我們可以更加深入地了解貧困的原因和影響，以及如何有效地解決貧困問(wèn)題的方法和措施。在實(shí)踐中，學(xué)習(xí)扶貧思想也有助于提升我們的思維方式和解決問(wèn)題的能力，使我們成為扶貧事業(yè)中的有力支持者和創(chuàng)新者。
學(xué)習(xí)扶貧思想可以通過(guò)多種途徑和方法進(jìn)行。首先，可以通過(guò)參加相關(guān)培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)研討會(huì)和讀相關(guān)的書(shū)籍、文章進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，可以深入實(shí)地考察貧困地區(qū)，與當(dāng)?shù)馗刹咳罕娺M(jìn)行交流和互動(dòng)，了解他們的需求和困難，以及扶貧工作中的成敗經(jīng)驗(yàn)。最后，還可以通過(guò)參與扶貧項(xiàng)目和志愿者活動(dòng)，親身體驗(yàn)和參與扶貧工作，增強(qiáng)對(duì)扶貧事業(yè)的認(rèn)同和理解。
通過(guò)學(xué)習(xí)扶貧思想，我深刻認(rèn)識(shí)到扶貧工作的復(fù)雜性和艱巨性。貧困問(wèn)題不是簡(jiǎn)單的物質(zhì)匱乏，更是一種思維方式和社會(huì)結(jié)構(gòu)的困擾。要解決貧困問(wèn)題，需要從根本上改變貧困群眾的思維方式和提供他們發(fā)展的機(jī)會(huì)。此外，我也意識(shí)到扶貧工作需要系統(tǒng)化和綜合化的思考和行動(dòng)，不能僅僅依靠臨時(shí)救助和物資分發(fā)，而是要著眼于長(zhǎng)期發(fā)展和改善貧困地區(qū)的整體環(huán)境。
第五段：擴(kuò)大扶貧工作的影響力和深化扶貧思想的學(xué)習(xí)。
為了進(jìn)一步推進(jìn)扶貧工作，我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)扶貧思想。同時(shí)，也需要加強(qiáng)扶貧工作的宣傳和教育，提高社會(huì)公眾的參與度和關(guān)注度。只有通過(guò)擴(kuò)大扶貧工作的影響力和深化扶貧思想的學(xué)習(xí)，我們才能更好地推動(dòng)扶貧事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和個(gè)人自由的和諧統(tǒng)一。
總結(jié)：學(xué)習(xí)扶貧思想是一項(xiàng)艱巨而重要的任務(wù)，需要我們持之以恒地進(jìn)行。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到貧困問(wèn)題的本質(zhì)和解決途徑，提高我們的扶貧工作能力和責(zé)任感，為建設(shè)一個(gè)和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，學(xué)習(xí)扶貧思想也需要我們與貧困群眾緊密聯(lián)系，關(guān)注并理解他們的需求和困難，以實(shí)際行動(dòng)幫助他們改善生活和實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。只有通過(guò)全社會(huì)的共同努力，我們才能夠真正消除貧困和不公平，實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。
學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想體會(huì)篇十七
最近，我思考了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷并且留意到我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中往往會(huì)有許多不同的思想心得和體會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些心得和體會(huì)在我的學(xué)習(xí)和生活中極其有益，因?yàn)樗鼈儙椭腋玫乩斫夂瓦m應(yīng)新事物，并且在面對(duì)困難時(shí)更有自信。以下是我對(duì)于學(xué)習(xí)思想心得體會(huì)的五個(gè)段落：
第一段：學(xué)會(huì)思考。
最好的思考方法是積極地思考，并且沉浸在思考中。當(dāng)你思考一個(gè)問(wèn)題時(shí)，你應(yīng)該堅(jiān)持不懈，直到你找到合理的答案或者解決方案。思考過(guò)程中不能急功近利，你需要放慢節(jié)奏，并且耐心地品味這個(gè)問(wèn)題。學(xué)會(huì)思考需要對(duì)事情進(jìn)行充分的研究，你可以從書(shū)籍中學(xué)習(xí)、聽(tīng)講座和教授或同學(xué)的觀點(diǎn)、進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，以及從這個(gè)過(guò)程中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在日常生活中，如果你能夠看到問(wèn)題的人和事的本質(zhì)并加以分析，你就能更好地?fù)碛凶约旱乃伎寄芰Α?/p>
第二段：保持好奇心。
人都是有好奇心的，尤其是在童年時(shí)期。但是成長(zhǎng)過(guò)程中，可能會(huì)失去從前的好奇心，人們會(huì)開(kāi)始變得看似理所當(dāng)然。然而，好奇心可以幫助我們探索世界，并以新的視角看待生活。學(xué)習(xí)過(guò)程中，保持好奇心是很重要的。你需要始終保持你的熱情，并且使用任何途徑來(lái)獲取新的知識(shí)技能，向其他人提問(wèn)題，并且嘗試著關(guān)注你周圍的人、事、物。當(dāng)你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有了好奇心，你不僅可以掌握新的知識(shí)，而且你也可以探索到許多未知領(lǐng)域，得到更全面的認(rèn)識(shí)和理解。
第三段：記得把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。
在學(xué)習(xí)任何新理論或領(lǐng)域的知識(shí)之前，我們往往需要進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，有時(shí)這段時(shí)間會(huì)非常長(zhǎng)。我們很容易陷入存粹的理論學(xué)習(xí)中，而忘記實(shí)際的應(yīng)用。那么，如何把理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐呢？最簡(jiǎn)單的方法被許多教育者所推崇——關(guān)注問(wèn)題。如果你能夠了解自己要解決的問(wèn)題并且關(guān)注問(wèn)題所涉及的每一個(gè)方面，你將會(huì)更容易找到落地的方法。找一個(gè)值得信賴的人作為你的咨詢對(duì)象，并咨詢他們?cè)谔囟I(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他成功的案例，試著將你的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第四段：堅(jiān)持不懈地努力。
打鐵還需自身硬。學(xué)習(xí)也是如此。除了良好的思考、好奇心和理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的技巧外，還需要努力不懈的精神。堅(jiān)持不懈地努力，學(xué)習(xí)和掌握新的概念，嘗試新的方法，練習(xí)和測(cè)試新的技能是非常重要的。有恒心的人往往比別人更能夠克服挫折和困難，并且表現(xiàn)得更加出色和優(yōu)秀。因此，在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不要怕失敗，即使在失敗過(guò)程中，也請(qǐng)堅(jiān)持不懈地努力下去，你的努力一定會(huì)得到回報(bào)。
第五段：一定要享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
最后，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的是享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。無(wú)論如何，學(xué)習(xí)都是一件有趣的事情。當(dāng)我們能夠真正沉浸在自己的學(xué)習(xí)中并享受其中的過(guò)程時(shí)，我們定能對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)肩負(fù)起更重要的責(zé)任。我們可以學(xué)到很多新知識(shí)和技能，還能從中創(chuàng)造快樂(lè)的情感體驗(yàn)。與此同時(shí)，當(dāng)我們真正享受學(xué)習(xí)中的成功和進(jìn)步時(shí)，我們定會(huì)變得更加自信，相信自己能夠取得成功。
總之，學(xué)習(xí)思想心得體會(huì)是一個(gè)無(wú)止境的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠不斷地積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且得到許多寶貴的思想心得和體會(huì)。如果我們能夠保持好奇心，學(xué)會(huì)思考，始終把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，堅(jiān)持不懈地努力，并且享受學(xué)習(xí)過(guò)程中帶來(lái)的快樂(lè)，我們定能在學(xué)習(xí)和生活的道路上砥礪前行。
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