總結(jié)是對我們過去一段時間內(nèi)所做事情的一個梳理和總結(jié)，是我們進步的一種方式?？偨Y(jié)時要客觀公正，不要過于自我標榜或自卑。在下面的范文中，我們可以看到不同角度的總結(jié)方法和思路。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇一
《拒絕不良誘惑》主要教學方法的應(yīng)用：在新課程教科版八年級上冊講授《拒絕不良誘惑》一課中，該課的教學目標主要是：讓學生學會辨別不良誘惑，知道拒絕的方法，了解不良誘惑的危害，培養(yǎng)學生正確的人生觀與是非觀。教學難點是學會戰(zhàn)勝不良誘惑的方法；教學難點是培養(yǎng)拒絕不良誘惑的好品質(zhì)。
在本課中主要使用了故事導入法、小品演示法、分組討論法、講授法等教學方法。
在課堂導入時，首先運用寓言故事，《魚兒的命運》，講的是河中的一條魚兒，面對香噴噴的誘餌，它的命運將會是怎么樣，讓學生分組討論，然后派代表回答。但學生在這種合作式學習中沒有好好的`發(fā)揮他們的主動性，討論也不是很活躍，沒有達到預期的教學效果。
在小品《優(yōu)等生的墮落》中，讓四個學生去演示當今中學生普遍存在的問題----逃課上網(wǎng)，小品中一個學生說旁白，兩個學生演逃課上網(wǎng)的角色，另外一個演好生角色，他在兩個經(jīng)常違紀學生的影響下，一步步變成一個迷戀網(wǎng)吧的癮君子?？赐晷∑泛?，組織學生進行探究式學習，讓他們分析不良誘惑的危害。
在講授抵制不良誘惑的危害時，教師運用講授法，給學生講解了幾個故事，讓學生去分析、討論，故事主人公不能抵制不良誘惑的原因，去探究拒絕的方法。
最后教師小結(jié)全課，對全文進行點評，布置作業(yè)。
我認為本節(jié)課，不足的地方主要有：
1、對于一些開放性強的問題，沒有很好組織學生圍繞該問題進行充分討論。
2、進行分組討論時，沒有引導、啟發(fā)學生很好地對課題展開深層次的去探究、分析，沒有充分發(fā)揮學生學習的主觀能動性，展示個性發(fā)展。
3、在組織學生分組討論和探究學習時，課堂紀律有些亂，教學秩序不好。
4、小品演示中，學生排練不是很熟練，表演不是很到位等等。
本課的改進措施主要有：
1、在上課前讓學生多積累、收集相關(guān)材料，了解與課文有關(guān)的知識，以便更好地對課題進行探究學習。
2、對學生感興趣的課題，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)、挖掘、探討，充分發(fā)揮學生主觀能動性、彰顯學生的個性，提高課堂效率，激發(fā)學生學習的興趣。
3、對于學生自己很難理解的課題，教師要及時加以引導、啟發(fā)學生去學習，而不是隨意放手讓學生去探討、合作，以便幫助學生理解、消化知識。
4、教師在教學活動中還要注意參與學生當中，參與師生互動，這樣可能會使課堂更有活力，學生更感興趣。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇二
親愛的同學們：
現(xiàn)在，高校大學生通過校園借貸平臺來購買手機、電腦等現(xiàn)象頻見，不計后果的在校園借貸平臺申請貸款的學生屢見不鮮。合理的信貸業(yè)務(wù)可以緩解生活經(jīng)濟壓力，一旦貸款超出了自己的償還能力或深陷騙局的陷阱，后果將不堪設(shè)想!!此類打著“互聯(lián)網(wǎng)+金融”的旗號、卻干著“高里貸”勾當?shù)木W(wǎng)絡(luò)貸款，不僅影響大學生正常的'學業(yè)，也讓一些家庭背負沉重的債務(wù)。
專家分析，校園不良網(wǎng)貸存在諸多風險。
一是高里貸、誘導貸款、提高授信額度易導致學生陷入“連環(huán)貸”陷阱。
二是部分校園借貸平臺利用少數(shù)學生金融知識匱乏，鉆金融監(jiān)管空子，誘導學生過度消費。
三是校園不良網(wǎng)貸平臺存在信息盜用風險，被冒用身份者可能會面對信用記錄被抹黑及追債等問題。
四是校園網(wǎng)貸平臺“校園代理，層層分包提成”等發(fā)展模式破壞正常校園秩序，暴力追債現(xiàn)象威脅學生人身安全。
為此，學校鄭重提醒廣大同學，要充分認識網(wǎng)絡(luò)不良借貸存在的隱患和風險，增強金融風險防范意識;樹立理性科學的消費觀，積極學習金融和網(wǎng)絡(luò)安全知識，對“不良校園網(wǎng)絡(luò)借貸”堅決說“no”。
xxx。
xx月xx日。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇三
一、活動主題：
二、活動背景：
近來高校校園網(wǎng)貸現(xiàn)象頻出，南昌大學科學技術(shù)學院為了增強在校大學生對校園借貸風險的防范意識，樹立合理的.消費觀，號召各班舉行以拒絕校園網(wǎng)貸為主題的班會。
三、活動參與對象：
南昌大學科學技術(shù)學院物流管理131班。
四、活動時間：
20xx年4月19日。
五、活動地點：
青苑203。
六、活動目標：
為進一步讓學生了解校園網(wǎng)貸的危害，教育學生提高安全防范意識，樹立理性消費觀念，自覺遠離網(wǎng)絡(luò)借貸行為，規(guī)避盲目消費風險；提醒學生高度重視個人身份信息保密，謹防身份信息被不法分子利用，在不知情的情況下發(fā)生網(wǎng)絡(luò)借貸行為；為全面掌握我校學生參與網(wǎng)絡(luò)借貸情況，凡已在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺借款或“投資”的同學，應(yīng)主動向輔導員報告，不得隱瞞，并須立即終止該項行為，防范風險，確保安全。
七、主辦單位：
物流管理131班。
八、活動內(nèi)容:。
九、活動準備:。
1.全體班委開會組織主題班會活動2.制作班會材料。
3.看視頻。
十、注意事項:。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇四
同學們：
近期，網(wǎng)絡(luò)貸款迅速在大學生群體中“走紅”，助長了一些大學生的非理性消費行為，甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。3月9日，牧業(yè)經(jīng)濟學院大學生小鄭因無力償還近百萬元欠款而跳樓自殺的事件，引發(fā)人們對大學生網(wǎng)貸的關(guān)注。目前，社會上一些不法分子利用學生的社會經(jīng)驗少，盜用學生的身份證和學生證等個人信息進行違規(guī)貸款，非法獲利，對學生本人的利益和信用造成嚴重的損害。
為此，學校向全體同學發(fā)出以下倡議：
我們作為大學生必須具備防騙意識來進行自我保護。切勿使用個人信息替他人進行網(wǎng)貸，無論是對承諾提供“好處”的陌生人，還是關(guān)系要好的同學，都要維護自身權(quán)益。
作為不具備獨立經(jīng)濟能力的我們，仍然需要依靠父母的資助。我們應(yīng)樹立正確的消費觀念以及生活觀念，切勿攀比消費，要儉樸生活。
要時刻牢記信用不好會影響自己的一生，切不可讓大學時代的不良信用記錄導致自己進入“信用黑名單”。
目前，國家和學校的資助政策體系已很完善，全體學生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學業(yè)，因此大家需要把主要精力放在學習上，以優(yōu)異的成績來回報父母、社會和國家。
同學們，美好的大學生活需要我們每一個人的努力，讓我們攜手共進，用理性辨別是非，用成績回報社會!
20xx年xx月xx日。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇五
同學們：
近期，網(wǎng)絡(luò)貸款迅速在大學生群體中“走紅”，助長了一些大學生的非理性消費行為，甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。3月9日，xx牧業(yè)經(jīng)濟學院大學生小鄭因無力償還近百萬元欠款而跳樓自殺的事件，引發(fā)人們對大學生網(wǎng)貸的關(guān)注。目前，社會上一些不法分子利用學生的社會經(jīng)驗少，盜用學生的身份證和學生證等個人信息進行違規(guī)貸款，非法獲利，對學生本人的利益和信用造成嚴重的損害。
為此，學校向全體同學發(fā)出以下倡議：
一、強化自我保護意識，維護自身權(quán)益。
我們作為大學生必須具備防騙意識來進行自我保護。切勿使用個人信息替他人進行網(wǎng)貸，無論是對承諾提供“好處”的陌生人，還是關(guān)系要好的同學，都要維護自身權(quán)益。
二、強化責任意識,注重理性消費。
作為不具備獨立經(jīng)濟能力的我們，仍然需要依靠父母的資助。我們應(yīng)樹立正確的消費觀念以及生活觀念，切勿攀比消費，要儉樸生活。
三、強化信用意識，以實際行動踐行誠信。
要時刻牢記信用不好會影響自己的一生，切不可讓大學時代的不良信用記錄導致自己進入“信用黑名單”。
目前，國家和學校的資助政策體系已很完善，全體學生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學業(yè)，因此大家需要把主要精力放在學習上，以優(yōu)異的成績來回報父母、社會和國家。
同學們，美好的大學生活需要我們每一個人的努力，讓我們攜手共進，用理性辨別是非，用成績回報社會!
xxx。
xx月xx日。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇六
同學們：
近期，網(wǎng)絡(luò)貸款迅速在大學生群體中“走紅”，助長了一些大學生的非理性消費行為，甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。目前，社會上一些不法分子利用學生的社會經(jīng)驗少，盜用學生的身份證和學生證等個人信息進行違規(guī)貸款，非法獲利，對學生本人的利益和信用造成嚴重的損害。
為此，向全系同學發(fā)出以下倡議：
一、強化自我保護意識，維護自身權(quán)益。我們作為大學生必須具備防騙意識來進行自我保護。切勿使用個人信息替他人進行網(wǎng)貸，無論是對承諾提供“好處”的陌生人，還是關(guān)系要好的同學，都要維護自身權(quán)益。
二、強化責任意識，注重理性消費。作為不具備獨立經(jīng)濟能力的我們，仍然需要依靠父母的資助。我們應(yīng)樹立正確的`消費觀念以及生活觀念，切勿攀比消費，要儉樸生活。
三、強化信用意識，以實際行動踐行誠信。要時刻牢記信用不好會影響自己的一生，切不可讓大學時代的不良信用記錄導致自己進入“信用黑名單”。
四、拒絕網(wǎng)貸，專注學業(yè)。目前，國家和學校的資助政策體系已很完善，全體學生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學業(yè)，因此大家需要把主要精力放在學習上，以優(yōu)異的成績來回報父母、社會和國家。
同學們，美好的大學生活需要我們每一個人的努力，讓我們攜手共進，用理性辨別是非，用成績回報社會!
糧食與食品工程系。
xx年5月4日。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇七
親愛的同學們:。
近兩年，出現(xiàn)了許多打著“零利息”、“零首付”名號的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺，學生信貸現(xiàn)象也越來越多。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高并加速融入全球經(jīng)濟，這些信貸固有的風險也隨之上升，有些不法分子甚至會通過貸款獲取個人信息并加以利用。因此，我們必須正視信貸風險、合理使用資產(chǎn)、理性消費。為切實加強同學們的信貸風險意識，積極營造“敢貸不濫貸、慎貸不惜貸”的信貸環(huán)境，在此我們向大家發(fā)出以下倡議:。
一、正確認識網(wǎng)絡(luò)貸款及社會非法小型貸款，遠離網(wǎng)絡(luò)及社會非法信貸;。
二、高度重視個人身份信息，做好保密工作，謹防身份信息被不法分子利用;。
四、保護環(huán)境，綠色消費。增強可持續(xù)的消費理念;。
五、遇到困難時，及時向同學、老師、學校尋求支持和幫助;。
六、在學習、生活、擇業(yè)過程中的重大消費，要及時與家人溝通交流，在得到支持認同情況下適度消費。
為了自身以及他人的財產(chǎn)安全，讓我們響應(yīng)倡議，積極行動起來。把“安全”銘記在心，提高信貸風險意識，從現(xiàn)在做起，從我做起，從根源做起，安全信貸，理性消費!
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇八
親愛的同學們：
近兩年，出現(xiàn)了許多打著零利息、零首付名號的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺，學生信貸現(xiàn)象也越來越多。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高并加速融入全球經(jīng)濟，這些信貸固有的風險也隨之上升，有些不法分子甚至會通過貸款獲取個人信息并加以利用。因此，我們必須正視信貸風險、合理使用資產(chǎn)、理性消費。為切實加強同學們的信貸風險意識，積極營造敢貸不濫貸、慎貸不惜貸的信貸環(huán)境，在此我們向大家發(fā)出以下倡議：
一、正確認識網(wǎng)絡(luò)貸款及社會非法小型貸款，遠離網(wǎng)絡(luò)及社會非法信貸;。
二、高度重視個人身份信息，做好保密工作，謹防身份信息被不法分子利用;。
三、理性消費，量入為出，收支平衡，不超前、不預支、不借貸;。
四、保護環(huán)境，綠色消費。增強可持續(xù)的消費理念;。
五、遇到困難時，及時向同學、老師、學校尋求支持和幫助;。
六、在學習、生活、擇業(yè)過程中的重大消費，要及時與家人溝通交流，在得到支持認同情況下適度消費。
為了自身以及他人的財產(chǎn)安全，讓我們響應(yīng)倡議，積極行動起來。把安全銘記在心，提高信貸風險意識，從現(xiàn)在做起，從我做起，從根源做起，安全信貸，理性消費!
xxx。
20xx年xx月xx日。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇九
同學們：
根據(jù)銀監(jiān)會、教育部等部委和重慶市委辦公室廳的通知要求，現(xiàn)階段一律暫停網(wǎng)貸信息中介機構(gòu)開展高校在校學生網(wǎng)貸業(yè)務(wù)，禁止小額貸款公司發(fā)放校園貸;未經(jīng)批準，禁止任何組織和個人進入高校宣傳推廣信貸業(yè)務(wù)和為高校在校學生提供信貸服務(wù)。不良網(wǎng)貸打著“互聯(lián)網(wǎng)+金融”的旗號，以無抵押、利息低、審核松、放款快為誘餌，以培訓貸、回租貸、刷單貸、美容貸等形式，以虛假宣傳誘導大學生超前消費、過度消費和從眾消費，不僅影響大學生正常學業(yè),也讓一些家庭背負沉重債務(wù)，甚至家破人亡。
同學們，為了保護好自己及他人的財產(chǎn)安全乃至人身安全，讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從我做起，理性消費，抵制網(wǎng)貸，弘揚正能量，建功新時代，爭做向上向善、勇于攀登的三峽學子!具體來講，希望同學們在日常生活中做到以下六點：
1.不參與不良網(wǎng)貸活動，不充當不良網(wǎng)貸的宣傳員和代理人;不使用個人信息替他人進行網(wǎng)貸，也不冒用他人身份信息為自己進行網(wǎng)貸。
2.增強網(wǎng)貸業(yè)務(wù)甄別和抵制能力，不盲目信任網(wǎng)貸，警惕熟人推銷，保護自身合法權(quán)益。
3.如需貸款，必須與家人協(xié)商，選擇正規(guī)合法的金融機構(gòu)，自覺按期還款。
4.摒棄攀比心理，自覺糾正超前消費、過度消費和從眾消費等錯誤觀念，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。
5.主動學習金融和網(wǎng)絡(luò)安全知識，提升防范能力，切勿隨意填寫和泄露個人和他人信息。
6.拒絕不良網(wǎng)貸，刻苦學習，全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績來回報父母、社會和國家，成長為堪當民族復興大任的時代新人!
祝同學們學習進步，一生平安!
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十
親愛的同學們:。
隨著網(wǎng)絡(luò)借貸的快速發(fā)展，一些p2p網(wǎng)絡(luò)借貸平臺不斷向高校拓展業(yè)務(wù)，部分不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標準等手段，誘導學生過度消費，甚至陷入“高利貸”的陷阱，不僅影響了我們正常的學業(yè)，侵犯了學生合法權(quán)益，也讓一些家庭背負了沉重的債務(wù)，“欠款跳樓”、“裸條借貸”、“暴力催收”等現(xiàn)實悲劇在我們身邊不斷上演，不得不引起我們的警醒和反思。為此，校大學生自律委員會呼吁廣大同學樹立科學合理的消費觀念，防范抵御校園不良網(wǎng)借貸風險，現(xiàn)面向全校學生發(fā)出如下倡議:。
面對層出不窮的不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺，以及打著“零利息”、“零首付”、“低門檻”、“低成本”名號等吸引眼球的貸款信息，我們一定要強化自我保護意識，主動了解相關(guān)金融貸款知識和法律法規(guī)，辨別真?zhèn)危粩嘣鰪娮陨淼谋鎰e能力，避免被不良網(wǎng)貸的表面假象誤導而陷入困境，不斷強化防騙意識，提升自我保護能力。
我們要樹立正確的消費觀念以及生活觀念，在日常消費過程中，體諒父母，消費水平要在家庭承受范圍能力之內(nèi)。在生活上不羨慕、不嫉妒、不攀比、不盲從，合理安排生活支出，做到量入為出、適度消費，拒絕過度消費、超前消費。要樹立理性科學的消費觀，避免盲目跟風，避免情緒化消費，避免只注重物質(zhì)而忽視我們精神上的追求，崇尚艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品格，不斷強化我們自身的責任意識，對自己負責，對家庭負責，對社會負責。
科技在飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)時代，個人信息很容易在網(wǎng)絡(luò)上傳播，受他人利用。目前，很多外界詐騙分子，利用我們大學生社會經(jīng)驗少，盜用學生的身份證和學生證等個人信息進行違規(guī)貸款，非法獲利，對學生本人的利益和信用造成嚴重的損害，我們無論是對承諾提供“好處”的陌生人，還是關(guān)系密切的同學朋友，切勿使用個人信息替他人進行網(wǎng)貸，避免出現(xiàn)“違約”承擔連帶責任，注重維護自身的權(quán)益。如果確需貸款，一定要和家長溝通商量，選擇生源地助學貸款或到正規(guī)金融機構(gòu)、信用社機構(gòu)辦理相關(guān)貸款手續(xù)，貸款前一定要仔細閱讀貸款合同，如果有不合理的地方要及時向金融機構(gòu)咨詢清楚，以免造成不必要的`麻煩。在正規(guī)金融機構(gòu)貸款后，要按時還款，培養(yǎng)信用意識和契約精神，時刻牢記信用會影響人的一生，切不可讓大學時代出現(xiàn)不良信用記錄而影響自己的未來。
大學是我們?nèi)松凶蠲篮玫娜松?jīng)歷，因此，我們要把主要精力放在學習上，以優(yōu)異的成績回報父母、社會和國家，努力踐行社會主義核心價值觀，倡導勤儉節(jié)約，文明修身。不參與不良網(wǎng)貸宣傳活動，不從事校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸代理活動，堅決抵御不良網(wǎng)貸，專注學業(yè)，珍惜青春韶光，做一名文明合格大學生。
同學們，為了保護好自己及他人的財產(chǎn)安全乃至人身安全，讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從你我做起，理性消費，科學消費，把“安全”銘記在心，理性辨別是非，自覺抵制不良網(wǎng)貸，攜手共進，共同破解不良網(wǎng)貸帶來的亂象，用自己的智慧和勤奮，去創(chuàng)造真正屬于我們的美好大學生活篇章!
xxx。
2017年xx月xx日。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十一
課題：
課型：新授課。
三維目標：
知識目標：
能力目標：
情感、態(tài)度、價值觀目標：
同各種不良行為作斗爭，自覺抵制各種不良誘惑。
教學重點和難點：怎樣拒絕不良誘惑。
教學手段：多媒體。
教學過程：
導入新課。
屏幕顯示：當你遇到下列情況時，怎么辦？（積極參與）。
（1）上課時，好友小丁邀你去玩游戲機。
（2）朋友請你吃糖（實際是軟性毒品），并幫他販賣。
（3）有人向你出售黃色書刊。
（4）為了上網(wǎng)，朋友要你幫忙向低年級同學勒索。
（5）星期六，朋友邀你搓麻將賭博。
（6）有人向你散發(fā)材料，并邀你加入。
生：看屏幕，針對上述情況，各抒己見。
師：從同學們回答中知道，當在日常生活中遇到類似問題時，正確的做法是學會拒絕不良誘惑。
屏幕顯示:怯懦的人被不良誘惑征服，弱智的人淪為不良誘惑的奴隸。勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。
講授新課：
生：速讀、舉例、討論（略）。
師：同學們討論、分析的很好，再看下面的材料。
屏幕顯示：
材料一：一位學生的母親李某聲淚俱下地對記者說，“網(wǎng)吧是個迷潭，網(wǎng)聊、網(wǎng)戀就象兩條毒蛇一樣，纏住了我們的孩子?！?/p>
材料二：一名經(jīng)常上網(wǎng)的學生王某說：“自己也知道上網(wǎng)不好，花錢費力，可上網(wǎng)有癮，自己管不住自己，老是想著惦著?！?/p>
設(shè)問：請同學們閱讀上述材料，依據(jù)教材，幫母親李某，學生王某出主意、想辦法、戰(zhàn)勝網(wǎng)吧誘惑。
生：閱讀材料，展開討論、舉手回答（看誰的主意最好）。
學生a：加強有關(guān)網(wǎng)吧業(yè)的立法工作，使網(wǎng)吧業(yè)主依法經(jīng)營，嚴禁未成年人進入。
學生b：加強技術(shù)研究，關(guān)閉不健康網(wǎng)站。
學生c：學校、家庭對青少年上網(wǎng)要加強教育，使其認識到迷戀網(wǎng)吧可能帶來的嚴重后果，荒廢學業(yè)、影響身體健康，甚至是走上違法犯罪道路。
學生d：實行限時上網(wǎng)，每周上網(wǎng)兩次，每次兩小時以內(nèi)，如能嚴格執(zhí)行，獎勵1小時，否則取消本周上網(wǎng)的資格，并且做好監(jiān)督記錄。
屏幕顯示、重點把握：
拒絕不良誘惑，需要我們結(jié)合自己的實際，用科學的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。
屏幕顯示：p89相關(guān)鏈接，進一步了解戰(zhàn)勝誘惑方法。
屏幕顯示：結(jié)合上一框內(nèi)容的學習、填表（積極參與）。
態(tài)度。
意志。
領(lǐng)獎臺的誘惑。
金錢的誘惑。
游戲機的誘惑。
黃賭毒和邪教的誘惑。
課堂小結(jié)：通過本框?qū)W習，學會拒絕誘惑，掌握拒絕不良誘惑的方法，增強抵制不良誘惑的能力，自覺抵制各種不良誘惑。
課下搜集相關(guān)事例，選出常見的不良誘惑；網(wǎng)上查詢、到有關(guān)部門調(diào)查，征集克服不良誘惑的好方法，建議。進行交流，增強抵制不良誘惑的能力。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十二
親愛的同學們：
隨著網(wǎng)絡(luò)借貸的快速發(fā)展，一些p2p網(wǎng)絡(luò)借貸平臺不斷向高校拓展業(yè)務(wù)，部分不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標準等手段，誘導學生過度消費，甚至陷入“高里貸”的陷阱，不僅影響了我們正常的學業(yè)，侵犯了學生合法權(quán)益，也讓一些家庭背負了沉重的債務(wù)，“欠款跳樓”、“裸條借貸”、“暴力催收”等現(xiàn)實悲劇在我們身邊不斷上演，不得不引起我們的警醒和反思。為此，校大學生自律委員會呼吁廣大同學樹立科學合理的消費觀念，防范抵御校園不良網(wǎng)借貸風險，現(xiàn)面向全校學生發(fā)出如下倡議：
面對層出不窮的不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺，以及打著“零利息”、“零首付”、“低門檻”、“低成本”名號等吸引眼球的貸款信息，我們一定要強化自我保護意識，主動了解相關(guān)金融貸款知識和法律法規(guī)，辨別真?zhèn)?，不斷增強自身的辨別能力，避免被不良網(wǎng)貸的表面假象誤導而陷入困境，不斷強化防騙意識，提升自我保護能力。
我們要樹立正確的消費觀念以及生活觀念，在日常消費過程中，體諒父母，消費水平要在家庭承受范圍能力之內(nèi)。在生活上不羨慕、不嫉妒、不攀比、不盲從，合理安排生活支出，做到量入為出、適度消費，拒絕過度消費、超前消費。要樹立理性科學的消費觀，避免盲目跟風，避免情緒化消費，避免只注重物質(zhì)而忽視我們精神上的追求，崇尚艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品格，不斷強化我們自身的責任意識，對自己負責，對家庭負責，對社會負責。
科技在飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)時代，個人信息很容易在網(wǎng)絡(luò)上傳播，受他人利用。目前，很多外界詐騙分子，利用我們大學生社會經(jīng)驗少，盜用學生的身份證和學生證等個人信息進行違規(guī)貸款，非法獲利，對學生本人的利益和信用造成嚴重的損害，我們無論是對承諾提供“好處”的`陌生人，還是關(guān)系密切的同學朋友，切勿使用個人信息替他人進行網(wǎng)貸，避免出現(xiàn)“違約”承擔連帶責任，注重維護自身的權(quán)益。如果確需貸款，一定要和家長溝通商量，選擇生源地助學貸款或到正規(guī)金融機構(gòu)、信用社機構(gòu)辦理相關(guān)貸款手續(xù)，貸款前一定要仔細閱讀貸款合同，如果有不合理的地方要及時向金融機構(gòu)咨詢清楚，以免造成不必要的麻煩。在正規(guī)金融機構(gòu)貸款后，要按時還款，培養(yǎng)信用意識和契約精神，時刻牢記信用會影響人的一生，切不可讓大學時代出現(xiàn)不良信用記錄而影響自己的未來。
大學是我們?nèi)松凶蠲篮玫娜松?jīng)歷，因此，我們要把主要精力放在學上，以優(yōu)異的成績回報父母、社會和國家，努力踐行社會主義核心價值觀，倡導勤儉節(jié)約，文明修身。不參與不良網(wǎng)貸宣傳活動，不從事校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸代理活動，堅決抵御不良網(wǎng)貸，專注學業(yè)，珍惜青春韶光，做一名文明合格大學生。
同學們，為了保護好自己及他人的財產(chǎn)安全乃至人身安全，讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從你我做起，理性消費，科學消費，把“安全”銘記在心，理性辨別是非，自覺抵制不良網(wǎng)貸，攜手共進，共同破解不良網(wǎng)貸帶來的亂象，用自己的智慧和勤奮，去創(chuàng)造真正屬于我們的美學生活篇章!
20xx年xx月xx日。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十三
同學們:。
近期，網(wǎng)絡(luò)貸款迅速在大學生群體中走紅，助長了一些大學生的非理性消費行為，甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。3月9日，xx牧業(yè)經(jīng)濟學院大學生小鄭因無力償還近百萬元欠款而跳樓自殺的事件，引發(fā)人們對大學生網(wǎng)貸的關(guān)注。目前，社會上一些不法分子利用學生的社會經(jīng)驗少，盜用學生的身份證和學生證等個人信息進行違規(guī)貸款，非法獲利，對學生本人的利益和信用造成嚴重的損害。
為此，學校向全體同學發(fā)出以下倡議:。
一、強化自我保護意識，維護自身權(quán)益。我們作為大學生必須具備防騙意識來進行自我保護。切勿使用個人信息替他人進行網(wǎng)貸，無論是對承諾提供好處的陌生人，還是關(guān)系要好的同學，都要維護自身權(quán)益。
二、強化責任意識,注重理性消費。作為不具備獨立經(jīng)濟能力的我們，仍然需要依靠父母的資助。我們應(yīng)樹立正確的消費觀念以及生活觀念，切勿攀比消費，要儉樸生活。
三、強化信用意識，以實際行動踐行誠信。要時刻牢記信用不好會影響自己的一生，切不可讓大學時代的不良信用記錄導致自己進入信用黑名單。
四、拒絕網(wǎng)貸，專注學業(yè)。目前，國家和學校的資助政策體系已很完善，全體學生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學業(yè)，因此大家需要把主要精力放在學習上，以優(yōu)異的成績來回報父母、社會和國家。
同學們，美好的大學生活需要我們每一個人的努力，讓我們攜手共進，用理性辨別是非，用成績回報社會!
xxx。
2017年xx月xx日。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十四
親愛的同學:。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，一些小額網(wǎng)絡(luò)貸款在校園悄然滋生，學生們只需要填寫一些基本資料，拍幾張照片，就可以拿到不等數(shù)額的貸款，其實這樣看似方便快捷的小額貸款平臺，處處是陷阱!為增強大學生安全防范意識，拒絕不良網(wǎng)絡(luò)借貸，現(xiàn)就校園貸風險防范，對同學們提出如下倡議:。
一、理性消費，拒絕攀比。在校生要以學業(yè)為重，積累知識，要根據(jù)自己以及家庭的實際情況進行消費，避免因跟風或攀比而鋪張消費。
二、如果家庭經(jīng)濟困難，確實需要貸款，一定要和家長商量好再做決定，可選擇由政府主導，金融機構(gòu)向高校家庭經(jīng)濟困難學生提供的校園地國家助學貸款、生源地信用助學貸款，并且要仔細閱讀貸款合同，謹慎貸款，誠信還款。
三、不參與、不宣傳校園貸違規(guī)違法活動;不鼓動、不脅迫他人在校園貸中借款;不張貼、不轉(zhuǎn)發(fā)校園貸違規(guī)違法信息;不冒用、不頂替他人身份進行校園貸款。
四、大學生創(chuàng)業(yè)，可向創(chuàng)業(yè)所在地人力資源社會保障部門申請創(chuàng)業(yè)(開業(yè))補貼，也可去各國有商業(yè)銀行、股份制銀行等申請小額貸款，詳細了解貸款及還款的相關(guān)知識，按期誠信還款，保持良好的信用記錄。
希望同學們謹以已經(jīng)發(fā)生的事故、案例為戒，加強對網(wǎng)絡(luò)貸款的辨識能力，防范網(wǎng)貸風險，拒絕校園網(wǎng)貸，積極營造良好的校園安全環(huán)境!也請大家關(guān)注學生資助管理中心的官方微信、官方網(wǎng)站，了解更多有關(guān)學生資助的政策和活動!
20xx年xx月xx日。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十五
同學們：
近期，網(wǎng)絡(luò)貸款迅速在大學生群體中走紅，助長了一些大學生的非理性消費行為，甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。3月9日，河南牧業(yè)經(jīng)濟學院大學生小鄭因無力償還近百萬元欠款而跳樓自殺的事件，引發(fā)人們對大學生網(wǎng)貸的關(guān)注。目前，社會上一些不法分子利用學生的社會經(jīng)驗少，盜用學生的身份證和學生證等個人信息進行違規(guī)貸款，非法獲利，對學生本人的利益和信用造成嚴重的損害。
為此，學校向全體同學發(fā)出以下倡議：
一、強化自我保護意識，維護自身權(quán)益。我們作為大學生必須具備防騙意識來進行自我保護。切勿使用個人信息替他人進行網(wǎng)貸，無論是對承諾提供好處的陌生人，還是關(guān)系要好的同學，都要維護自身權(quán)益。
二、強化責任意識,注重理性消費。作為不具備獨立經(jīng)濟能力的我們，仍然需要依靠父母的資助。我們應(yīng)樹立正確的消費觀念以及生活觀念，切勿攀比消費，要儉樸生活。
三、強化信用意識，以實際行動踐行誠信。要時刻牢記信用不好會影響自己的一生，切不可讓大學時代的不良信用記錄導致自己進入信用黑名單。
四、拒絕網(wǎng)貸，專注學業(yè)。目前，國家和學校的資助政策體系已很完善，全體學生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學業(yè)，因此大家需要把主要精力放在學習上，以優(yōu)異的成績來回報父母、社會和國家。
同學們，美好的大學生活需要我們每一個人的努力，讓我們攜手共進，用理性辨別是非，用成績回報社會!
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十六
親愛的同學:。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，一些小額網(wǎng)絡(luò)貸款在校園悄然滋生，學生們只需要填寫一些基本資料，拍幾張照片，就可以拿到不等數(shù)額的貸款，其實這樣看似方便快捷的小額貸款平臺，處處是陷阱!為增強大學生安全防范意識，拒絕不良網(wǎng)絡(luò)借貸，現(xiàn)就校園貸風險防范，對同學們提出如下倡議:。
一、理性消費，拒絕攀比。在校生要以學業(yè)為重，積累知識，要根據(jù)自己以及家庭的實際情況進行消費，避免因跟風或攀比而鋪張消費。
二、如果家庭經(jīng)濟困難，確實需要貸款，一定要和家長商量好再做決定，可選擇由政府主導，金融機構(gòu)向高校家庭經(jīng)濟困難學生提供的校園地國家助學貸款、生源地信用助學貸款，并且要仔細閱讀貸款合同，謹慎貸款，誠信還款。
三、不參與、不宣傳校園貸違規(guī)違法活動;不鼓動、不脅迫他人在校園貸中借款;不張貼、不轉(zhuǎn)發(fā)校園貸違規(guī)違法信息;不冒用、不頂替他人身份進行校園貸款。
四、大學生創(chuàng)業(yè)，可向創(chuàng)業(yè)所在地人力資源社會保障部門申請創(chuàng)業(yè)(開業(yè))補貼，也可去各國有商業(yè)銀行、股份制銀行等申請小額貸款，詳細了解貸款及還款的相關(guān)知識，按期誠信還款，保持良好的信用記錄。
希望同學們謹以已經(jīng)發(fā)生的事故、案例為戒，加強對網(wǎng)絡(luò)貸款的辨識能力，防范網(wǎng)貸風險，拒絕校園網(wǎng)貸，積極營造良好的校園安全環(huán)境!也請大家關(guān)注學生資助管理中心的官方微信、官方網(wǎng)站，了解更多有關(guān)學生資助的政策和活動!
xxx。
2017年xx月xx日。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十七
親愛的同學們：
近兩年，出現(xiàn)了許多打著零利息、零首付名號的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺，學生信貸現(xiàn)象也越來越多。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高并加速融入全球經(jīng)濟，這些信貸固有的風險也隨之上升，有些不法分子甚至會通過貸款獲取個人信息并加以利用。因此，我們必須正視信貸風險、合理使用資產(chǎn)、理性消費。為切實加強同學們的信貸風險意識，積極營造敢貸不濫貸、慎貸不惜貸的信貸環(huán)境，在此我們向大家發(fā)出以下倡議：
一、正確認識網(wǎng)絡(luò)貸款及社會非法小型貸款，遠離網(wǎng)絡(luò)及社會非法信貸;。
二、高度重視個人身份信息，做好保密工作，謹防身份信息被不法分子利用;。
三、理性消費，量入為出，收支平衡，不超前、不預支、不借貸;。
四、保護環(huán)境，綠色消費。增強可持續(xù)的消費理念;。
五、遇到困難時，及時向同學、老師、學校尋求支持和幫助;。
六、在學習、生活、擇業(yè)過程中的重大消費，要及時與家人溝通交流，在得到支持認同情況下適度消費。
為了自身以及他人的財產(chǎn)安全，讓我們響應(yīng)倡議，積極行動起來。把安全銘記在心，提高信貸風險意識，從現(xiàn)在做起，從我做起，從根源做起，安全信貸，理性消費!
201x年xx月xx日。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十八
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，一些不良網(wǎng)貸開始在校園內(nèi)滋生，部分不良網(wǎng)貸平臺采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標準等手段，誘導學生過度消費，不僅讓學生背負了沉重的債務(wù)，也影響正常的學業(yè)，侵犯了學生合法權(quán)益，一些“欠款跳樓”、“裸條借貸”、“暴力催收”等悲劇層出不窮。因此，為提高大學生網(wǎng)絡(luò)風險防范意識、金融知識安全意識、法律意識;培養(yǎng)大學生勤儉節(jié)約意識、理性消費、勤勞勇敢核心價值觀，保護大學生合法權(quán)益免受侵害，維護校園安全穩(wěn)定，臨床醫(yī)學院決定開展以“拒絕網(wǎng)貸”為主題的一系列活動，現(xiàn)對同學們提出如下倡議:。
注意自我保護，維護自身權(quán)益。
作為當代大學生的我們，面對互聯(lián)網(wǎng)中各樣的不良誘惑，我們必須強化自我保護意識、具備防騙意識來進行自我保護。增強網(wǎng)貸業(yè)務(wù)甄別和抵制能力，不要盲目信任網(wǎng)貸，尤其警惕熟人推銷，保護自身合法權(quán)益。
保護個人信息，遠離不良網(wǎng)貸。
不參與、不宣傳校園貸違規(guī)違法活動;不鼓動、不脅迫他人在校園貸中借款;不張貼、不轉(zhuǎn)發(fā)校園貸違規(guī)違法信息;不冒用、不頂替他人身份進行校園貸款;不使用、不公布個人信息替他人進行網(wǎng)貸;不填寫、不泄露個人和他人信息。
作為不具備獨立經(jīng)濟能力的我們，仍然需要依靠父母的資助，應(yīng)學會理性消費，量入為出，收支平衡，不超前、不預支、不借貸。樹立正確的消費觀以及價值觀，切勿攀比消費，避免因跟風或攀比而鋪張浪費，培養(yǎng)勤儉節(jié)約意識。
專注學業(yè)，注意誠信。
目前，國家和學校的資助政策體系已經(jīng)完善，全體學生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學業(yè)，因此，作為學生的我們，首要任務(wù)仍是學習，要把大部分精力放在學習上，以優(yōu)異的成績來回報父母、社會和國家。如需貸款，須與家人協(xié)商，選擇正規(guī)合法的金融機構(gòu)，按期還款。養(yǎng)成良好信用，不可讓大學時代的不良信用記錄導致進入信用黑名單。
同學們，為了保護自身及他人的財產(chǎn)及人身安全，維護大學生合法權(quán)益，讓我們響應(yīng)倡議，以已發(fā)生的案例為戒，把安全意識謹記于心，防范不良網(wǎng)貸，培養(yǎng)正確價值觀，維護校園安全穩(wěn)定。
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