總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并為自身的成長(zhǎng)提供改進(jìn)的方向。如何提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，使得溝通更加流暢和自信？通過閱讀范文，我們能夠了解到總結(jié)的常見問題和注意事項(xiàng)。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇一
同學(xué)們：
近期，網(wǎng)絡(luò)貸款迅速在大學(xué)生群體中“走紅”，助長(zhǎng)了一些大學(xué)生的非理性消費(fèi)行為，甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。目前，社會(huì)上一些不法分子利用學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，盜用學(xué)生的身份證和學(xué)生證等個(gè)人信息進(jìn)行違規(guī)貸款，非法獲利，對(duì)學(xué)生本人的利益和信用造成嚴(yán)重的損害。
為此，向全系同學(xué)發(fā)出以下倡議：
我們作為大學(xué)生必須具備防騙意識(shí)來(lái)進(jìn)行自我保護(hù)。切勿使用個(gè)人信息替他人進(jìn)行網(wǎng)貸，無(wú)論是對(duì)承諾提供“好處”的陌生人，還是關(guān)系要好的同學(xué)，都要維護(hù)自身權(quán)益。
作為不具備獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的我們，仍然需要依靠父母的資助。我們應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀念以及生活觀念，切勿攀比消費(fèi)，要儉樸生活。
要時(shí)刻牢記信用不好會(huì)影響自己的一生，切不可讓大學(xué)時(shí)代的不良信用記錄導(dǎo)致自己進(jìn)入“信用黑名單”。
目前，國(guó)家和學(xué)校的資助政策體系已很完善，全體學(xué)生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學(xué)業(yè)，因此大家需要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母、社會(huì)和國(guó)家。
同學(xué)們，美好的大學(xué)生活需要我們每一個(gè)人的努力，讓我們攜手共進(jìn)，用理性辨別是非，用成績(jī)回報(bào)社會(huì)!
糧食與食品工程系。
20xx年5月4日。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇二
兒童時(shí)期是把握良好膳食習(xí)慣形成的關(guān)鍵期。
隨著兒童生活自理能力的逐漸加強(qiáng)，主動(dòng)性和好奇心也逐漸加強(qiáng)，因此行為表現(xiàn)向獨(dú)立和自動(dòng)性方面發(fā)展，容易導(dǎo)致偏食和挑食。進(jìn)食不專心，用餐時(shí)間延長(zhǎng)，從而導(dǎo)致進(jìn)食量減少，進(jìn)而可能容易引起消化吸收紊亂、營(yíng)養(yǎng)不良等問題；此外，兒童的模仿能力強(qiáng)，喜歡模仿家長(zhǎng)，因此，兒童時(shí)期是良好膳食習(xí)慣形成的關(guān)鍵期。
不良飲食習(xí)慣對(duì)兒童發(fā)育的`危害。
常見的不良飲食習(xí)慣有：偏食、挑食、暴飲暴食、拒食等。
不良飲食習(xí)慣將影響孩子得到豐富均衡的營(yíng)養(yǎng)，容易發(fā)生營(yíng)養(yǎng)不良，發(fā)育遲緩或?qū)?huì)增加肥胖；而且兒童的飲食習(xí)慣可持續(xù)到成年期，對(duì)孩子一生的健康都有影響，將會(huì)增加兒童期及成人期患慢性病的危險(xiǎn)，主要危害有：肥胖癥、內(nèi)分泌影響、社會(huì)心理功能影響(超重肥胖與兒童不良社會(huì)功能、學(xué)習(xí)成績(jī)差、社會(huì)適應(yīng)能力差有關(guān)，會(huì)嚴(yán)重影響兒童的自信心)，這些影響甚至?xí)永m(xù)至成年期，增加患慢性病的危險(xiǎn)。
怎樣改變不良飲食習(xí)慣？
兒童是培養(yǎng)良好飲食行為和習(xí)慣的最重要和最關(guān)鍵階段。如何幫助兒童養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣呢？這里為家長(zhǎng)朋友們提供10個(gè)小竅門：
竅門2、飯前洗手，飯前不吃糖果、不飲汽水等零食，吃飯前不做劇烈運(yùn)動(dòng)，飯后漱口；
竅門3、養(yǎng)成自己吃飯的習(xí)慣；
竅門4、吃飯時(shí)專心，不邊看電視或邊玩邊吃飯；
竅門6、不要一次給孩子成太多的飯菜，以免養(yǎng)成生菜、剩飯的習(xí)慣；
竅門7、不要吃一口飯喝一口水或經(jīng)常吃湯泡飯，這樣容易稀釋消化液，影響消化與吸收；
竅門8、不挑食、不偏食，在許可范圍內(nèi)允許孩子選擇食物；
竅門9、不宜用食物作為獎(jiǎng)勵(lì)，避免誘導(dǎo)孩子對(duì)某種事物產(chǎn)生偏好。
邵玉芬復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教授。
上海市營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)婦幼專業(yè)委員會(huì)前主任。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇三
不良校園貸款危害有高出本金眾多的的利息；連累身同學(xué)家人；一旦逾期，催款就是“全方位”1653的；易滋生借款惡習(xí)；易誘發(fā)其他犯罪。下面具體分析：
1、高出本金眾多的的利息。網(wǎng)貸平臺(tái)多數(shù)產(chǎn)品的年化借款利率在15%以上，所謂的“低利息”并不可信。0.99%月利率是營(yíng)銷把戲，學(xué)生容易“上當(dāng)受騙”。
2、連累身邊同學(xué)家人。有的貸款很便捷，只需要一張身份證就可以，有的同學(xué)礙于人情關(guān)系等原因，用身份證替別人辦貸款。這種行為風(fēng)險(xiǎn)很高，因?yàn)橐坏?duì)方無(wú)力還款，剩余的債務(wù)就由“被”辦理人獨(dú)自承擔(dān)。
3、一旦逾期，催款就是“全方位”的。有些案例中，一旦學(xué)生貸款還不上，網(wǎng)貸平臺(tái)并不會(huì)通過正當(dāng)途徑追款，而是采用給父母、親友、老師群發(fā)短信、在校園里貼大字報(bào)，甚至安排人員上門堵截等威脅恐嚇的手段向?qū)W生催款逼債。
4、易滋生借款惡習(xí)，有的學(xué)生愛攀比，又有惡習(xí)，父母提供的費(fèi)用不能滿足其需求。這些學(xué)生可能會(huì)轉(zhuǎn)向校園高利貸獲取資金，并引發(fā)賭博、酗酒等惡習(xí)，甚至因無(wú)法還款而逃課、輟學(xué)。
5、易誘發(fā)其他犯罪，放貸人可能利用校園“高利貸”詐騙學(xué)生抵押物、保證金，或利用學(xué)生信息搞電話詐騙、騙領(lǐng)信用卡等。
擴(kuò)展資料：
非法校園貸潛滋暗長(zhǎng)的原因主要有三方面：
一是借貸機(jī)構(gòu)用較低的門檻誘騙學(xué)生上當(dāng);。
二是大學(xué)生金融知識(shí)匱乏;。
三是虛榮心所致。
就此而言，大學(xué)生在學(xué)習(xí)金融常識(shí)的同時(shí)，也需要提升自我管理能力。面對(duì)捉襟見肘的經(jīng)濟(jì)狀況，是否非要進(jìn)行超出自身能力的高消費(fèi)，這需要學(xué)會(huì)自我管理、自我駕馭和自我克制。良好的自我管理能力，是成長(zhǎng)成才不可或缺的重要因素;如果不善于自我管理，就會(huì)最終迷失自我。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇四
同學(xué)們：
近期，網(wǎng)絡(luò)貸款迅速在大學(xué)生群體中“走紅”，助長(zhǎng)了一些大學(xué)生的非理性消費(fèi)行為，甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。3月9日，xx牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生小鄭因無(wú)力償還近百萬(wàn)元欠款而跳樓自殺的事件，引發(fā)人們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)貸的關(guān)注。目前，社會(huì)上一些不法分子利用學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，盜用學(xué)生的身份證和學(xué)生證等個(gè)人信息進(jìn)行違規(guī)貸款，非法獲利，對(duì)學(xué)生本人的利益和信用造成嚴(yán)重的損害。
為此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)自身權(quán)益。
我們作為大學(xué)生必須具備防騙意識(shí)來(lái)進(jìn)行自我保護(hù)。切勿使用個(gè)人信息替他人進(jìn)行網(wǎng)貸，無(wú)論是對(duì)承諾提供“好處”的陌生人，還是關(guān)系要好的同學(xué)，都要維護(hù)自身權(quán)益。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),注重理性消費(fèi)。
作為不具備獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的我們，仍然需要依靠父母的資助。我們應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀念以及生活觀念，切勿攀比消費(fèi)，要儉樸生活。
三、強(qiáng)化信用意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)踐行誠(chéng)信。
要時(shí)刻牢記信用不好會(huì)影響自己的一生，切不可讓大學(xué)時(shí)代的不良信用記錄導(dǎo)致自己進(jìn)入“信用黑名單”。
目前，國(guó)家和學(xué)校的資助政策體系已很完善，全體學(xué)生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學(xué)業(yè)，因此大家需要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母、社會(huì)和國(guó)家。
同學(xué)們，美好的大學(xué)生活需要我們每一個(gè)人的努力，讓我們攜手共進(jìn)，用理性辨別是非，用成績(jī)回報(bào)社會(huì)!
xxx。
xx月xx日。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇五
親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)在，高校大學(xué)生通過校園借貸平臺(tái)來(lái)購(gòu)買手機(jī)、電腦等現(xiàn)象頻見，不計(jì)后果的在校園借貸平臺(tái)申請(qǐng)貸款的學(xué)生屢見不鮮。合理的信貸業(yè)務(wù)可以緩解生活經(jīng)濟(jì)壓力，一旦貸款超出了自己的償還能力或深陷騙局的陷阱，后果將不堪設(shè)想!!此類打著“互聯(lián)網(wǎng)+金融”的旗號(hào)、卻干著“高里貸”勾當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)貸款，不僅影響大學(xué)生正常的'學(xué)業(yè)，也讓一些家庭背負(fù)沉重的債務(wù)。
專家分析，校園不良網(wǎng)貸存在諸多風(fēng)險(xiǎn)。
一是高里貸、誘導(dǎo)貸款、提高授信額度易導(dǎo)致學(xué)生陷入“連環(huán)貸”陷阱。
二是部分校園借貸平臺(tái)利用少數(shù)學(xué)生金融知識(shí)匱乏，鉆金融監(jiān)管空子，誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi)。
三是校園不良網(wǎng)貸平臺(tái)存在信息盜用風(fēng)險(xiǎn)，被冒用身份者可能會(huì)面對(duì)信用記錄被抹黑及追債等問題。
四是校園網(wǎng)貸平臺(tái)“校園代理，層層分包提成”等發(fā)展模式破壞正常校園秩序，暴力追債現(xiàn)象威脅學(xué)生人身安全。
為此，學(xué)校鄭重提醒廣大同學(xué)，要充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)不良借貸存在的隱患和風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí);樹立理性科學(xué)的消費(fèi)觀，積極學(xué)習(xí)金融和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，對(duì)“不良校園網(wǎng)絡(luò)借貸”堅(jiān)決說(shuō)“no”。
xxx。
xx月xx日。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇六
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)背景：
近來(lái)高校校園網(wǎng)貸現(xiàn)象頻出，南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院為了增強(qiáng)在校大學(xué)生對(duì)校園借貸風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，樹立合理的.消費(fèi)觀，號(hào)召各班舉行以拒絕校園網(wǎng)貸為主題的班會(huì)。
三、活動(dòng)參與對(duì)象：
南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院物流管理131班。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月19日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
青苑203。
六、活動(dòng)目標(biāo)：
為進(jìn)一步讓學(xué)生了解校園網(wǎng)貸的危害，教育學(xué)生提高安全防范意識(shí)，樹立理性消費(fèi)觀念，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)借貸行為，規(guī)避盲目消費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)；提醒學(xué)生高度重視個(gè)人身份信息保密，謹(jǐn)防身份信息被不法分子利用，在不知情的情況下發(fā)生網(wǎng)絡(luò)借貸行為；為全面掌握我校學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)借貸情況，凡已在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)借款或“投資”的同學(xué)，應(yīng)主動(dòng)向輔導(dǎo)員報(bào)告，不得隱瞞，并須立即終止該項(xiàng)行為，防范風(fēng)險(xiǎn)，確保安全。
七、主辦單位：
物流管理131班。
八、活動(dòng)內(nèi)容:。
九、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1.全體班委開會(huì)組織主題班會(huì)活動(dòng)2.制作班會(huì)材料。
3.看視頻。
十、注意事項(xiàng):。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇七
課題：
課型：新授課。
教學(xué)三維目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：
能力目標(biāo)：
情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：
同各種不良行為作斗爭(zhēng)，自覺抵制各種不良誘惑。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：怎樣拒絕不良誘惑。
教學(xué)手段：多媒體。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課。
屏幕顯示：當(dāng)你遇到下列情況時(shí)，怎么辦？（積極參與）。
（1）上課時(shí)，好友小丁邀你去玩游戲機(jī)。
（2）朋友請(qǐng)你吃糖（實(shí)際是軟性毒品），并幫他販賣。
（3）有人向你出售黃色書刊。
（4）為了上網(wǎng)，朋友要你幫忙向低年級(jí)同學(xué)勒索。
（5）星期六，朋友邀你搓麻將賭博。
（6）有人向你散發(fā)材料，并邀你加入。
生：看屏幕，針對(duì)上述情況，各抒己見。
師：從同學(xué)們回答中知道，當(dāng)在日常生活中遇到類似問題時(shí)，正確的做法是學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑。
屏幕顯示:怯懦的人被不良誘惑征服，弱智的人淪為不良誘惑的奴隸。勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。
講授新課：
生：速讀、舉例、討論（略）。
師：同學(xué)們討論、分析的很好，再看下面的材料。
屏幕顯示：
材料一：一位學(xué)生的母親李某聲淚俱下地對(duì)記者說(shuō)，“網(wǎng)吧是個(gè)迷潭，網(wǎng)聊、網(wǎng)戀就象兩條毒蛇一樣，纏住了我們的孩子。”
材料二：一名經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生王某說(shuō)：“自己也知道上網(wǎng)不好，花錢費(fèi)力，可上網(wǎng)有癮，自己管不住自己，老是想著惦著。”
設(shè)問：請(qǐng)同學(xué)們閱讀上述材料，依據(jù)教材，幫母親李某，學(xué)生王某出主意、想辦法、戰(zhàn)勝網(wǎng)吧誘惑。
生：閱讀材料，展開討論、舉手回答（看誰(shuí)的主意最好）。
學(xué)生a：加強(qiáng)有關(guān)網(wǎng)吧業(yè)的立法工作，使網(wǎng)吧業(yè)主依法經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。
學(xué)生b：加強(qiáng)技術(shù)研究，關(guān)閉不健康網(wǎng)站。
學(xué)生c：學(xué)校、家庭對(duì)青少年上網(wǎng)要加強(qiáng)教育，使其認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)吧可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，荒廢學(xué)業(yè)、影響身體健康，甚至是走上違法犯罪道路。
學(xué)生d：實(shí)行限時(shí)上網(wǎng)，每周上網(wǎng)兩次，每次兩小時(shí)以內(nèi)，如能嚴(yán)格執(zhí)行，獎(jiǎng)勵(lì)1小時(shí)，否則取消本周上網(wǎng)的資格，并且做好監(jiān)督記錄。
屏幕顯示、重點(diǎn)把握：
拒絕不良誘惑，需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法擺脫它們的干擾，避免其對(duì)自己的危害。
屏幕顯示：p89相關(guān)鏈接，進(jìn)一步了解戰(zhàn)勝誘惑方法。
屏幕顯示：結(jié)合上一框內(nèi)容的學(xué)習(xí)、填表（積極參與）。
態(tài)度。
意志。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑。
金錢的誘惑。
游戲機(jī)的誘惑。
黃賭毒和邪教的誘惑。
課堂小結(jié)：通過本框?qū)W習(xí)，學(xué)會(huì)拒絕誘惑，掌握拒絕不良誘惑的方法，增強(qiáng)抵制不良誘惑的能力，自覺抵制各種不良誘惑。
課下搜集相關(guān)事例，選出常見的不良誘惑；網(wǎng)上查詢、到有關(guān)部門調(diào)查，征集克服不良誘惑的好方法，建議。進(jìn)行交流，增強(qiáng)抵制不良誘惑的能力。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇八
同學(xué)們：
近期，網(wǎng)絡(luò)貸款迅速在大學(xué)生群體中“走紅”，助長(zhǎng)了一些大學(xué)生的非理性消費(fèi)行為，甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。3月9日，牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生小鄭因無(wú)力償還近百萬(wàn)元欠款而跳樓自殺的事件，引發(fā)人們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)貸的關(guān)注。目前，社會(huì)上一些不法分子利用學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，盜用學(xué)生的身份證和學(xué)生證等個(gè)人信息進(jìn)行違規(guī)貸款，非法獲利，對(duì)學(xué)生本人的利益和信用造成嚴(yán)重的損害。
為此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
我們作為大學(xué)生必須具備防騙意識(shí)來(lái)進(jìn)行自我保護(hù)。切勿使用個(gè)人信息替他人進(jìn)行網(wǎng)貸，無(wú)論是對(duì)承諾提供“好處”的陌生人，還是關(guān)系要好的同學(xué)，都要維護(hù)自身權(quán)益。
作為不具備獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的我們，仍然需要依靠父母的資助。我們應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀念以及生活觀念，切勿攀比消費(fèi)，要儉樸生活。
要時(shí)刻牢記信用不好會(huì)影響自己的一生，切不可讓大學(xué)時(shí)代的不良信用記錄導(dǎo)致自己進(jìn)入“信用黑名單”。
目前，國(guó)家和學(xué)校的資助政策體系已很完善，全體學(xué)生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學(xué)業(yè)，因此大家需要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母、社會(huì)和國(guó)家。
同學(xué)們，美好的大學(xué)生活需要我們每一個(gè)人的努力，讓我們攜手共進(jìn)，用理性辨別是非，用成績(jī)回報(bào)社會(huì)!
20xx年xx月xx日。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇九
1、提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力，自覺抵制非法貸款。
2、樹立正確理財(cái)觀念，警惕非法貸款陷阱。
3、設(shè)備存取多觀察，小心偷窺和尾隨。
4、珍惜個(gè)人信用記錄，合理使用個(gè)人貸款。
5、珍愛信用記錄，享受幸福人生。
6、賬務(wù)變動(dòng)需留意，刷卡金額要核對(duì)。
7、遠(yuǎn)離非法貸款，人人責(zé)無(wú)旁貸。
8、遠(yuǎn)離非法貸款，拒絕高利誘惑。
9、用卡安全需牢記，金融欺詐須警惕。
10、依據(jù)個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)偏好，合理選擇代銷產(chǎn)品。
11、宣傳普及靠大家，金融知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家。
12、信用卡不是搖錢樹，刷卡消費(fèi)要適度。
13、心貼心的服務(wù)，手握手的承諾。
14、吞卡吞鈔需警惕，撥打熱線人勿離。
15、天上不會(huì)掉餡餅，一夜暴富是陷阱。
16、提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，警惕貸款、非法融資和非法貸款廣告陷阱，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
17、廣學(xué)銀行知識(shí)，依法維護(hù)權(quán)益。
18、一次貸款、一生信賴。
19、珍惜信用、用好信用。
20、享受信用、品味人生。
21、一卡在手、暢游神舟。
22、輕松一點(diǎn)，匯通天下。
23、一卡在手、走遍天下。
24、財(cái)富升華、理性選擇。
25、個(gè)人信用要珍惜，避免套現(xiàn)和逾期。
26、打擊非法貸款犯罪，維護(hù)金融管理秩序。
27、抵制非法貸款，警惕詐騙陷阱。
28、參與非法貸款，風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)，后果自負(fù)。
29、人信用要珍惜，避免套現(xiàn)和逾期。
30、清清楚楚貸款，明明白白消費(fèi)。
31、前觀后看捂密碼，插口驗(yàn)機(jī)留存條。
32、密碼操作勿泄露，不明網(wǎng)站勿登陸。
33、理睬你產(chǎn)品有風(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)真閱讀慎重選。
34、理財(cái)非儲(chǔ)蓄，了解要仔細(xì)。
35、理財(cái)非儲(chǔ)蓄，風(fēng)險(xiǎn)兼收益；別人做介紹，自己拿主意。
36、理財(cái)產(chǎn)品有風(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)真閱讀慎重選。
37、理財(cái)產(chǎn)品細(xì)甄選，合理配置降風(fēng)險(xiǎn)。
38、看清風(fēng)險(xiǎn)提示，謹(jǐn)慎投資決策。
39、謹(jǐn)防電信詐騙，切勿輕易轉(zhuǎn)賬。
40、注意信息保護(hù)，維護(hù)用卡安全。
41、正確樹立理財(cái)觀念，理性選擇投資渠道。
42、珍惜一切血汗，遠(yuǎn)離非法貸款。
43、參與非法貸款，自己承擔(dān)損失。
44、打擊非法貸款，共創(chuàng)和諧社會(huì)。
45、打擊非法貸款，維護(hù)金融穩(wěn)定，共創(chuàng)和諧社會(huì)。
46、打擊非法貸款，維護(hù)群眾利益。
47、網(wǎng)上銀行——不休息的銀行。
48、擁有銀行卡，方便你我他。
49、防范非法借貸，人人共同參與。
50、防范非法借貸，人人有責(zé)。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十
親愛的同學(xué)們：
隨著網(wǎng)絡(luò)借貸的快速發(fā)展，一些p2p網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)不斷向高校拓展業(yè)務(wù)，部分不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實(shí)際資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等手段，誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi)，甚至陷入“高x貸”的陷阱，不僅影響了我們正常的學(xué)業(yè)，侵犯了學(xué)生合法權(quán)益，也讓一些家庭背負(fù)了沉重的債務(wù)，“欠款跳樓”、“裸條借貸”、“暴力催收”等現(xiàn)實(shí)悲劇在我們身邊不斷上演，不得不引起我們的警醒和反思。為此，校大學(xué)生自律委員會(huì)呼吁廣大同學(xué)樹立科學(xué)合理的消費(fèi)觀念，防范抵御校園不良網(wǎng)借貸風(fēng)險(xiǎn)，現(xiàn)面向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
面對(duì)層出不窮的不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)，以及打著“零利息”、“零首付”、“低門檻”、“低成本”名號(hào)等吸引眼球的貸款信息，我們一定要強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，主動(dòng)了解相關(guān)金融貸款知識(shí)和法律法規(guī)，辨別真?zhèn)?，不斷增?qiáng)自身的辨別能力，避免被不良網(wǎng)貸的表面假象誤導(dǎo)而陷入困境，不斷強(qiáng)化防騙意識(shí)，提升自我保護(hù)能力。
我們要樹立正確的消費(fèi)觀念以及生活觀念，在日常消費(fèi)過程中，體諒父母，消費(fèi)水平要在家庭承受范圍能力之內(nèi)。在生活上不羨慕、不嫉妒、不攀比、不盲從，合理安排生活支出，做到量入為出、適度消費(fèi)，拒絕過度消費(fèi)、超前消費(fèi)。要樹立理性科學(xué)的消費(fèi)觀，避免盲目跟風(fēng)，避免情緒化消費(fèi)，避免只注重物質(zhì)而忽視我們精神上的追求，崇尚艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品格，不斷強(qiáng)化我們自身的責(zé)任意識(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
科技在飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，個(gè)人信息很容易在網(wǎng)絡(luò)上傳播，受他人利用。目前，很多外界詐騙分子，利用我們大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，盜用學(xué)生的身份證和學(xué)生證等個(gè)人信息進(jìn)行違規(guī)貸款，非法獲利，對(duì)學(xué)生本人的利益和信用造成嚴(yán)重的損害，我們無(wú)論是對(duì)承諾提供“好處”的陌生人，還是關(guān)系密切的同學(xué)朋友，切勿使用個(gè)人信息替他人進(jìn)行網(wǎng)貸，避免出現(xiàn)“違約”承擔(dān)連帶責(zé)任，注重維護(hù)自身的權(quán)益。如果確需貸款，一定要和家長(zhǎng)溝通商量，選擇生源地助學(xué)貸款或到正規(guī)金融機(jī)構(gòu)、信用社機(jī)構(gòu)辦理相關(guān)貸款手續(xù)，貸款前一定要仔細(xì)閱讀貸款合同，如果有不合理的地方要及時(shí)向金融機(jī)構(gòu)咨詢清楚，以免造成不必要的麻煩。在正規(guī)金融機(jī)構(gòu)貸款后，要按時(shí)還款，培養(yǎng)信用意識(shí)和契約精神，時(shí)刻牢記信用會(huì)影響人的一生，切不可讓大學(xué)時(shí)代出現(xiàn)不良信用記錄而影響自己的未來(lái)。
大學(xué)是我們?nèi)松凶蠲篮玫娜松?jīng)歷，因此，我們要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、社會(huì)和國(guó)家，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，文明修身。不參與不良網(wǎng)貸宣傳活動(dòng)，不從事校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸代理活動(dòng)，堅(jiān)決抵御不良網(wǎng)貸，專注學(xué)業(yè)，珍惜青春韶光，做一名文明合格大學(xué)生。
同學(xué)們，為了保護(hù)好自己及他人的財(cái)產(chǎn)安全乃至人身安全，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從你我做起，理性消費(fèi)，科學(xué)消費(fèi)，把“安全”銘記在心，理性辨別是非，自覺抵制不良網(wǎng)貸，攜手共進(jìn)，共同破解不良網(wǎng)貸帶來(lái)的亂象，用自己的智慧和勤奮，去創(chuàng)造真正屬于我們的美好大學(xué)生活篇章!
xx大學(xué)生自律委員會(huì)。
20xx年11月29日。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十一
親愛的同學(xué):。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，一些小額網(wǎng)絡(luò)貸款在校園悄然滋生，學(xué)生們只需要填寫一些基本資料，拍幾張照片，就可以拿到不等數(shù)額的貸款，其實(shí)這樣看似方便快捷的小額貸款平臺(tái)，處處是陷阱!為增強(qiáng)大學(xué)生安全防范意識(shí)，拒絕不良網(wǎng)絡(luò)借貸，現(xiàn)就校園貸風(fēng)險(xiǎn)防范，對(duì)同學(xué)們提出如下倡議:。
一、理性消費(fèi)，拒絕攀比。在校生要以學(xué)業(yè)為重，積累知識(shí)，要根據(jù)自己以及家庭的實(shí)際情況進(jìn)行消費(fèi)，避免因跟風(fēng)或攀比而鋪張消費(fèi)。
二、如果家庭經(jīng)濟(jì)困難，確實(shí)需要貸款，一定要和家長(zhǎng)商量好再做決定，可選擇由政府主導(dǎo)，金融機(jī)構(gòu)向高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供的校園地國(guó)家助學(xué)貸款、生源地信用助學(xué)貸款，并且要仔細(xì)閱讀貸款合同，謹(jǐn)慎貸款，誠(chéng)信還款。
三、不參與、不宣傳校園貸違規(guī)違法活動(dòng);不鼓動(dòng)、不脅迫他人在校園貸中借款;不張貼、不轉(zhuǎn)發(fā)校園貸違規(guī)違法信息;不冒用、不頂替他人身份進(jìn)行校園貸款。
四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，可向創(chuàng)業(yè)所在地人力資源社會(huì)保障部門申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)(開業(yè))補(bǔ)貼，也可去各國(guó)有商業(yè)銀行、股份制銀行等申請(qǐng)小額貸款，詳細(xì)了解貸款及還款的相關(guān)知識(shí)，按期誠(chéng)信還款，保持良好的信用記錄。
希望同學(xué)們謹(jǐn)以已經(jīng)發(fā)生的事故、案例為戒，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)貸款的辨識(shí)能力，防范網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)，拒絕校園網(wǎng)貸，積極營(yíng)造良好的校園安全環(huán)境!也請(qǐng)大家關(guān)注學(xué)生資助管理中心的官方微信、官方網(wǎng)站，了解更多有關(guān)學(xué)生資助的政策和活動(dòng)!
20xx年xx月xx日。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
近兩年，出現(xiàn)了許多打著零利息、零首付名號(hào)的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)，學(xué)生信貸現(xiàn)象也越來(lái)越多。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高并加速融入全球經(jīng)濟(jì)，這些信貸固有的風(fēng)險(xiǎn)也隨之上升，有些不法分子甚至?xí)ㄟ^貸款獲取個(gè)人信息并加以利用。因此，我們必須正視信貸風(fēng)險(xiǎn)、合理使用資產(chǎn)、理性消費(fèi)。為切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)們的信貸風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，積極營(yíng)造敢貸不濫貸、慎貸不惜貸的信貸環(huán)境，在此我們向大家發(fā)出以下倡議：
一、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)貸款及社會(huì)非法小型貸款，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)及社會(huì)非法信貸;。
二、高度重視個(gè)人身份信息，做好保密工作，謹(jǐn)防身份信息被不法分子利用;。
三、理性消費(fèi)，量入為出，收支平衡，不超前、不預(yù)支、不借貸;。
四、保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)。增強(qiáng)可持續(xù)的消費(fèi)理念;。
五、遇到困難時(shí)，及時(shí)向同學(xué)、老師、學(xué)校尋求支持和幫助;。
六、在學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)過程中的重大消費(fèi)，要及時(shí)與家人溝通交流，在得到支持認(rèn)同情況下適度消費(fèi)。
為了自身以及他人的財(cái)產(chǎn)安全，讓我們響應(yīng)倡議，積極行動(dòng)起來(lái)。把安全銘記在心，提高信貸風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從根源做起，安全信貸，理性消費(fèi)!
xxx。
20xx年xx月xx日。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)在，高校大學(xué)生通過校園借貸平臺(tái)來(lái)購(gòu)買手機(jī)、電腦等現(xiàn)象頻見，不計(jì)后果的在校園借貸平臺(tái)申請(qǐng)貸款的學(xué)生屢見不鮮。合理的信貸業(yè)務(wù)可以緩解生活經(jīng)濟(jì)壓力，一旦貸款超出了自己的償還能力或深陷騙局的陷阱，后果將不堪設(shè)想?。?/p>
長(zhǎng)沙某大學(xué)多名學(xué)生被騙，這些被誘騙的大學(xué)生分別貸款購(gòu)買手機(jī)，每臺(tái)手機(jī)的市場(chǎng)價(jià)不等，辦完貸款購(gòu)機(jī)手續(xù)后，手機(jī)沒拿到，卻背負(fù)了一身的欠款，總欠款額度高達(dá)數(shù)萬(wàn)元。
杭州某大學(xué)生謊稱家庭富裕，兼之平時(shí)出手闊綽，是同學(xué)眼中的土豪，在取得其他學(xué)生的信任后，以做生意向家里證明自己的能力但缺少資金為由，騙取同學(xué)們幫他到互聯(lián)網(wǎng)金融平臺(tái)貸款，拿到錢后卻用于du球，最終全部輸光。據(jù)悉，被騙學(xué)生多達(dá)40余人，被騙貸款最多達(dá)數(shù)十萬(wàn)元，最后因債務(wù)纏身無(wú)力償還在山東青島跳樓自殺。
某大學(xué)的一名學(xué)生，去年為了購(gòu)買高檔手機(jī)及其他消費(fèi)，申請(qǐng)校園網(wǎng)絡(luò)借貸。隨后，經(jīng)過拆東墻補(bǔ)西墻，不斷找其他貸款公司貸款還債，其最終欠下多家公司共計(jì)70余萬(wàn)元的債務(wù)，而原始金額僅為3萬(wàn)元。
專家分析，校園不良網(wǎng)貸存在諸多風(fēng)險(xiǎn)，一是高利dai、誘導(dǎo)貸款、提高授信額度易導(dǎo)致學(xué)生陷入“連環(huán)貸”陷阱。二是部分校園借貸平臺(tái)利用少數(shù)學(xué)生金融知識(shí)匱乏，鉆金融監(jiān)管空子，誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi)。三是校園不良網(wǎng)貸平臺(tái)存在信息盜用風(fēng)險(xiǎn)，被冒用身份者可能會(huì)面對(duì)信用記錄被抹黑及追債等問題。四是校園網(wǎng)貸平臺(tái)“校園代理，層層分包提成”等發(fā)展模式破壞正常校園秩序，暴力追債現(xiàn)象威脅學(xué)生人身安全。
為此，黑科技學(xué)生會(huì)鄭重提醒廣大學(xué)生，要充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)不良借貸存在的隱患和風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)；樹立理性科學(xué)的消費(fèi)觀，積極學(xué)習(xí)金融和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，對(duì)“不良校園網(wǎng)絡(luò)借貸”說(shuō)“no”。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十四
親愛的同學(xué)們:。
隨著網(wǎng)絡(luò)借貸的快速發(fā)展，一些p2p網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)不斷向高校拓展業(yè)務(wù)，部分不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實(shí)際資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等手段，誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi)，甚至陷入“高利貸”的陷阱，不僅影響了我們正常的學(xué)業(yè)，侵犯了學(xué)生合法權(quán)益，也讓一些家庭背負(fù)了沉重的債務(wù)，“欠款跳樓”、“裸條借貸”、“暴力催收”等現(xiàn)實(shí)悲劇在我們身邊不斷上演，不得不引起我們的警醒和反思。為此，校大學(xué)生自律委員會(huì)呼吁廣大同學(xué)樹立科學(xué)合理的消費(fèi)觀念，防范抵御校園不良網(wǎng)借貸風(fēng)險(xiǎn)，現(xiàn)面向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:。
面對(duì)層出不窮的不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)，以及打著“零利息”、“零首付”、“低門檻”、“低成本”名號(hào)等吸引眼球的貸款信息，我們一定要強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，主動(dòng)了解相關(guān)金融貸款知識(shí)和法律法規(guī)，辨別真?zhèn)危粩嘣鰪?qiáng)自身的辨別能力，避免被不良網(wǎng)貸的表面假象誤導(dǎo)而陷入困境，不斷強(qiáng)化防騙意識(shí)，提升自我保護(hù)能力。
我們要樹立正確的消費(fèi)觀念以及生活觀念，在日常消費(fèi)過程中，體諒父母，消費(fèi)水平要在家庭承受范圍能力之內(nèi)。在生活上不羨慕、不嫉妒、不攀比、不盲從，合理安排生活支出，做到量入為出、適度消費(fèi)，拒絕過度消費(fèi)、超前消費(fèi)。要樹立理性科學(xué)的消費(fèi)觀，避免盲目跟風(fēng)，避免情緒化消費(fèi)，避免只注重物質(zhì)而忽視我們精神上的追求，崇尚艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品格，不斷強(qiáng)化我們自身的責(zé)任意識(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
科技在飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，個(gè)人信息很容易在網(wǎng)絡(luò)上傳播，受他人利用。目前，很多外界詐騙分子，利用我們大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，盜用學(xué)生的身份證和學(xué)生證等個(gè)人信息進(jìn)行違規(guī)貸款，非法獲利，對(duì)學(xué)生本人的利益和信用造成嚴(yán)重的損害，我們無(wú)論是對(duì)承諾提供“好處”的陌生人，還是關(guān)系密切的同學(xué)朋友，切勿使用個(gè)人信息替他人進(jìn)行網(wǎng)貸，避免出現(xiàn)“違約”承擔(dān)連帶責(zé)任，注重維護(hù)自身的權(quán)益。如果確需貸款，一定要和家長(zhǎng)溝通商量，選擇生源地助學(xué)貸款或到正規(guī)金融機(jī)構(gòu)、信用社機(jī)構(gòu)辦理相關(guān)貸款手續(xù)，貸款前一定要仔細(xì)閱讀貸款合同，如果有不合理的地方要及時(shí)向金融機(jī)構(gòu)咨詢清楚，以免造成不必要的`麻煩。在正規(guī)金融機(jī)構(gòu)貸款后，要按時(shí)還款，培養(yǎng)信用意識(shí)和契約精神，時(shí)刻牢記信用會(huì)影響人的一生，切不可讓大學(xué)時(shí)代出現(xiàn)不良信用記錄而影響自己的未來(lái)。
大學(xué)是我們?nèi)松凶蠲篮玫娜松?jīng)歷，因此，我們要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、社會(huì)和國(guó)家，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，文明修身。不參與不良網(wǎng)貸宣傳活動(dòng)，不從事校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸代理活動(dòng)，堅(jiān)決抵御不良網(wǎng)貸，專注學(xué)業(yè)，珍惜青春韶光，做一名文明合格大學(xué)生。
同學(xué)們，為了保護(hù)好自己及他人的財(cái)產(chǎn)安全乃至人身安全，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從你我做起，理性消費(fèi)，科學(xué)消費(fèi)，把“安全”銘記在心，理性辨別是非，自覺抵制不良網(wǎng)貸，攜手共進(jìn)，共同破解不良網(wǎng)貸帶來(lái)的亂象，用自己的智慧和勤奮，去創(chuàng)造真正屬于我們的美好大學(xué)生活篇章!
xxx。
2017年xx月xx日。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十五
課題：
課型：新授課。
三維目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：
能力目標(biāo)：
情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：
同各種不良行為作斗爭(zhēng)，自覺抵制各種不良誘惑。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：怎樣拒絕不良誘惑。
教學(xué)手段：多媒體。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課。
屏幕顯示：當(dāng)你遇到下列情況時(shí)，怎么辦？（積極參與）。
（1）上課時(shí)，好友小丁邀你去玩游戲機(jī)。
（2）朋友請(qǐng)你吃糖（實(shí)際是軟性毒品），并幫他販賣。
（3）有人向你出售黃色書刊。
（4）為了上網(wǎng)，朋友要你幫忙向低年級(jí)同學(xué)勒索。
（5）星期六，朋友邀你搓麻將賭博。
（6）有人向你散發(fā)材料，并邀你加入。
生：看屏幕，針對(duì)上述情況，各抒己見。
師：從同學(xué)們回答中知道，當(dāng)在日常生活中遇到類似問題時(shí)，正確的做法是學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑。
屏幕顯示:怯懦的人被不良誘惑征服，弱智的人淪為不良誘惑的奴隸。勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。
講授新課：
生：速讀、舉例、討論（略）。
師：同學(xué)們討論、分析的很好，再看下面的材料。
屏幕顯示：
材料一：一位學(xué)生的母親李某聲淚俱下地對(duì)記者說(shuō)，“網(wǎng)吧是個(gè)迷潭，網(wǎng)聊、網(wǎng)戀就象兩條毒蛇一樣，纏住了我們的孩子?！?/p>
材料二：一名經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生王某說(shuō)：“自己也知道上網(wǎng)不好，花錢費(fèi)力，可上網(wǎng)有癮，自己管不住自己，老是想著惦著?！?/p>
設(shè)問：請(qǐng)同學(xué)們閱讀上述材料，依據(jù)教材，幫母親李某，學(xué)生王某出主意、想辦法、戰(zhàn)勝網(wǎng)吧誘惑。
生：閱讀材料，展開討論、舉手回答（看誰(shuí)的主意最好）。
學(xué)生a：加強(qiáng)有關(guān)網(wǎng)吧業(yè)的立法工作，使網(wǎng)吧業(yè)主依法經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。
學(xué)生b：加強(qiáng)技術(shù)研究，關(guān)閉不健康網(wǎng)站。
學(xué)生c：學(xué)校、家庭對(duì)青少年上網(wǎng)要加強(qiáng)教育，使其認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)吧可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，荒廢學(xué)業(yè)、影響身體健康，甚至是走上違法犯罪道路。
學(xué)生d：實(shí)行限時(shí)上網(wǎng)，每周上網(wǎng)兩次，每次兩小時(shí)以內(nèi)，如能嚴(yán)格執(zhí)行，獎(jiǎng)勵(lì)1小時(shí)，否則取消本周上網(wǎng)的資格，并且做好監(jiān)督記錄。
屏幕顯示、重點(diǎn)把握：
拒絕不良誘惑，需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法擺脫它們的干擾，避免其對(duì)自己的危害。
屏幕顯示：p89相關(guān)鏈接，進(jìn)一步了解戰(zhàn)勝誘惑方法。
屏幕顯示：結(jié)合上一框內(nèi)容的學(xué)習(xí)、填表（積極參與）。
態(tài)度。
意志。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑。
金錢的誘惑。
游戲機(jī)的誘惑。
黃賭毒和邪教的誘惑。
課堂小結(jié)：通過本框?qū)W習(xí)，學(xué)會(huì)拒絕誘惑，掌握拒絕不良誘惑的方法，增強(qiáng)抵制不良誘惑的能力，自覺抵制各種不良誘惑。
課下搜集相關(guān)事例，選出常見的不良誘惑；網(wǎng)上查詢、到有關(guān)部門調(diào)查，征集克服不良誘惑的好方法，建議。進(jìn)行交流，增強(qiáng)抵制不良誘惑的能力。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十六
同學(xué)們:。
近期，網(wǎng)絡(luò)貸款迅速在大學(xué)生群體中走紅，助長(zhǎng)了一些大學(xué)生的非理性消費(fèi)行為，甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。3月9日，xx牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生小鄭因無(wú)力償還近百萬(wàn)元欠款而跳樓自殺的事件，引發(fā)人們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)貸的關(guān)注。目前，社會(huì)上一些不法分子利用學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，盜用學(xué)生的身份證和學(xué)生證等個(gè)人信息進(jìn)行違規(guī)貸款，非法獲利，對(duì)學(xué)生本人的利益和信用造成嚴(yán)重的損害。
為此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:。
一、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)自身權(quán)益。我們作為大學(xué)生必須具備防騙意識(shí)來(lái)進(jìn)行自我保護(hù)。切勿使用個(gè)人信息替他人進(jìn)行網(wǎng)貸，無(wú)論是對(duì)承諾提供好處的陌生人，還是關(guān)系要好的同學(xué)，都要維護(hù)自身權(quán)益。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),注重理性消費(fèi)。作為不具備獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的我們，仍然需要依靠父母的資助。我們應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀念以及生活觀念，切勿攀比消費(fèi)，要儉樸生活。
三、強(qiáng)化信用意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)踐行誠(chéng)信。要時(shí)刻牢記信用不好會(huì)影響自己的一生，切不可讓大學(xué)時(shí)代的不良信用記錄導(dǎo)致自己進(jìn)入信用黑名單。
四、拒絕網(wǎng)貸，專注學(xué)業(yè)。目前，國(guó)家和學(xué)校的資助政策體系已很完善，全體學(xué)生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學(xué)業(yè)，因此大家需要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母、社會(huì)和國(guó)家。
同學(xué)們，美好的大學(xué)生活需要我們每一個(gè)人的努力，讓我們攜手共進(jìn)，用理性辨別是非，用成績(jī)回報(bào)社會(huì)!
xxx。
2017年xx月xx日。
拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十七
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，一些不良網(wǎng)貸開始在校園內(nèi)滋生，部分不良網(wǎng)貸平臺(tái)采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實(shí)際資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等手段，誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi)，不僅讓學(xué)生背負(fù)了沉重的債務(wù)，也影響正常的學(xué)業(yè)，侵犯了學(xué)生合法權(quán)益，一些“欠款跳樓”、“裸條借貸”、“暴力催收”等悲劇層出不窮。因此，為提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、金融知識(shí)安全意識(shí)、法律意識(shí);培養(yǎng)大學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)、理性消費(fèi)、勤勞勇敢核心價(jià)值觀，保護(hù)大學(xué)生合法權(quán)益免受侵害，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，臨床醫(yī)學(xué)院決定開展以“拒絕網(wǎng)貸”為主題的一系列活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)同學(xué)們提出如下倡議:。
注意自我保護(hù)，維護(hù)自身權(quán)益。
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)中各樣的不良誘惑，我們必須強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)、具備防騙意識(shí)來(lái)進(jìn)行自我保護(hù)。增強(qiáng)網(wǎng)貸業(yè)務(wù)甄別和抵制能力，不要盲目信任網(wǎng)貸，尤其警惕熟人推銷，保護(hù)自身合法權(quán)益。
保護(hù)個(gè)人信息，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)貸。
不參與、不宣傳校園貸違規(guī)違法活動(dòng);不鼓動(dòng)、不脅迫他人在校園貸中借款;不張貼、不轉(zhuǎn)發(fā)校園貸違規(guī)違法信息;不冒用、不頂替他人身份進(jìn)行校園貸款;不使用、不公布個(gè)人信息替他人進(jìn)行網(wǎng)貸;不填寫、不泄露個(gè)人和他人信息。
作為不具備獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的我們，仍然需要依靠父母的資助，應(yīng)學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，量入為出，收支平衡，不超前、不預(yù)支、不借貸。樹立正確的消費(fèi)觀以及價(jià)值觀，切勿攀比消費(fèi)，避免因跟風(fēng)或攀比而鋪張浪費(fèi)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約意識(shí)。
專注學(xué)業(yè)，注意誠(chéng)信。
目前，國(guó)家和學(xué)校的資助政策體系已經(jīng)完善，全體學(xué)生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學(xué)業(yè)，因此，作為學(xué)生的我們，首要任務(wù)仍是學(xué)習(xí)，要把大部分精力放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母、社會(huì)和國(guó)家。如需貸款，須與家人協(xié)商，選擇正規(guī)合法的金融機(jī)構(gòu)，按期還款。養(yǎng)成良好信用，不可讓大學(xué)時(shí)代的不良信用記錄導(dǎo)致進(jìn)入信用黑名單。
同學(xué)們，為了保護(hù)自身及他人的財(cái)產(chǎn)及人身安全，維護(hù)大學(xué)生合法權(quán)益，讓我們響應(yīng)倡議，以已發(fā)生的案例為戒，把安全意識(shí)謹(jǐn)記于心，防范不良網(wǎng)貸，培養(yǎng)正確價(jià)值觀，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
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