總結(jié)是鍛煉思維的好方法，幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如何寫一篇完美的總結(jié)，需要我們對(duì)自己的表現(xiàn)有清晰的認(rèn)知。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地進(jìn)行自我總結(jié)。
第十三周國(guó)旗下講話篇一
在校園里，一聲伴隨著微笑的“您好”，會(huì)縮短彼此之間的距離。
當(dāng)我們拿花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是我們自己;當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時(shí)，首先弄臟的也是我們自己的手。一句溫暖的話，就像往別人的身上灑香水，自己也會(huì)沾到兩三滴。俗話說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”
與人相處是一門學(xué)問(wèn)更是一門藝術(shù)。每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體，時(shí)時(shí)刻刻都要與各種各樣的人打交道。尤其是我們?nèi)f里的學(xué)生來(lái)自各個(gè)不同的地方，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，這是一種緣分，我們應(yīng)該加倍珍惜，更應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人相處。
記得開(kāi)學(xué)不久，班主任譚老師給我們講了這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，終于有一天，他一根釘子也沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子?！比兆右惶煲惶爝^(guò)去，最后釘子全拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣，無(wú)論你怎么道歉，傷口總在那兒。要知道身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。”
古語(yǔ)說(shuō)得好：“退一步海闊天空”。以寧?kù)o平和的心情去感化他人的淺薄行為，以高尚人格去感染別人的無(wú)理之舉。那些慷慨付出，不求回報(bào)的人，往往容易獲得成功。而那些自私吝嗇，斤斤計(jì)較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。要學(xué)會(huì)與人相處首先就要與人為善。如：關(guān)心他人，當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候，主動(dòng)伸出友誼之手;尊重他人，不去探究他人的隱私;不在背后議論、批評(píng)他人;善于和別人溝通、交流;善于與那些與自己興趣、性格不同的人交往;對(duì)于錯(cuò)誤要負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任等等。
總的來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的幸福并不取決于財(cái)富，權(quán)利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處”你想做個(gè)幸福的人嗎?那么就從與人為善開(kāi)始吧。學(xué)會(huì)與他人相處，凡事要從對(duì)方的角度來(lái)考慮，“己所不欲，勿施于人”這個(gè)重要原則會(huì)幫你改善人際關(guān)系的，如果你能遵從這個(gè)原則，你將獲得許多好朋友，好伙伴。愿文明、禮貌、寬容、謙讓之風(fēng)吹遍整個(gè)萬(wàn)里校園。
我演講完了，謝謝大家!
第十三周國(guó)旗下講話篇二
今天我講話的題目是"提高科學(xué)素養(yǎng)，爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才"。
二是西漳校區(qū)和東亭校區(qū)同時(shí)舉行了開(kāi)幕式，同時(shí)舉辦了系列科技活動(dòng)。
三是活動(dòng)項(xiàng)目數(shù)和預(yù)設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)均創(chuàng)歷史新高，80個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目中有600多個(gè)學(xué)生享受到了成功的喜悅。請(qǐng)未領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)利用課余時(shí)間到教務(wù)處領(lǐng)獎(jiǎng)品。
四是融入了一些以前開(kāi)展比較困難的市級(jí)以上比賽項(xiàng)目。如以前要同學(xué)自愿參加的省金鑰匙科技知識(shí)比賽報(bào)名人數(shù)一直較少，而今年報(bào)名人數(shù)高一是105人，民辦部是447人，少年部是129人，初中部是350人，合計(jì)1021人，均為歷史之最。
五是出現(xiàn)了一些非常火爆的節(jié)目：如遙控船刺球比賽，人機(jī)棋類挑戰(zhàn)賽，科技電視等。
但是從本屆科技節(jié)活動(dòng)中我們也能看到一些擔(dān)憂：如在科技知識(shí)競(jìng)賽中明顯表現(xiàn)出我們學(xué)生科學(xué)知識(shí)的匱乏。當(dāng)然這個(gè)問(wèn)題不僅在我們學(xué)校存在，在全國(guó)也是普遍情況。據(jù)2001年中國(guó)科協(xié)公布的最新中國(guó)公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告顯示：每千人中只有14人具有基本科學(xué)素養(yǎng)，不及美國(guó)10年前的六分之一。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)中國(guó)人很少去科普?qǐng)鏊鹊取?/p>
這里的科學(xué)素養(yǎng)粗略地說(shuō)，就是"人們對(duì)科學(xué)知識(shí)，科學(xué)方法以及它們的影響了解有多少，有多深"。主要包括四個(gè)方面：
一，對(duì)科學(xué)術(shù)語(yǔ)和科學(xué)知識(shí)的了解。（科學(xué)術(shù)語(yǔ)如dna，internet之類）（科學(xué)知識(shí)書(shū)中稱為"科學(xué)觀點(diǎn)"，如"地球繞太陽(yáng)一周需要一年"之類）
二，對(duì)科學(xué)方法的了解。如"科學(xué)研究"，"對(duì)比實(shí)驗(yàn)"，"概率"等。
三，對(duì)迷信的相信程度。（如求簽，相面，星座猜測(cè)，周公解夢(mèng)等）
四，對(duì)科學(xué)技術(shù)的看法。（如科技的作用，"我們過(guò)于依靠科學(xué)，而忽視信仰"，"有了科學(xué)技術(shù)，我們就能解決面臨的所有問(wèn)題"這樣的陳述的態(tài)度）
研究表明，要提高同學(xué)們自身的科學(xué)素養(yǎng)，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
不要死讀書(shū)，要學(xué)以致用，學(xué)會(huì)將課堂中學(xué)到的科學(xué)知識(shí)與生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。青少年假如不在實(shí)踐中培訓(xùn)，科學(xué)素養(yǎng)將無(wú)法提高。這就像人學(xué)習(xí)游泳，非要到水中去才能學(xué)會(huì)，學(xué)習(xí)游泳的書(shū)的作用在于可以教會(huì)你怎樣才能游得更快，糾正錯(cuò)誤的游泳姿勢(shì)。
不要死抱書(shū)，要重視實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)，多做一些自學(xué)性探究實(shí)驗(yàn)。
嚴(yán)格地說(shuō)課本應(yīng)該是"學(xué)材"——即學(xué)生學(xué)習(xí)的材料，它不應(yīng)該是教師講授所的"講稿"，而應(yīng)是針對(duì)青少年學(xué)習(xí)所設(shè)的融知識(shí)，技能，方法，人格教育為一體的"綜合指南。楊振寧說(shuō)過(guò)：要答應(yīng)聰明的'孩子發(fā)展跳躍式思維，學(xué)習(xí)應(yīng)不局限于教材。
用科學(xué)家周光召的話就是：更好的科普方式是參與。同學(xué)們要積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)科技活動(dòng)，如科技節(jié)，研究性學(xué)習(xí)，假日新視野，課外愛(ài)好小組活動(dòng)等，通過(guò)活動(dòng)努力培養(yǎng)良好的交流能力，心理素質(zhì)，實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
同學(xué)們，目前國(guó)家正在實(shí)施旨在提高全民科學(xué)素質(zhì)的《2049計(jì)劃》，而我校又是其中《創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目（2002—2007）》的首批中國(guó)科協(xié)創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我校有一批能指導(dǎo)青少年開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)的骨干教師。另外學(xué)校還在努力為同學(xué)們提供更好的科技活動(dòng)條件：如西漳校區(qū)預(yù)備馬上籌建中型機(jī)器人工作室，東亭校區(qū)正規(guī)劃科學(xué)樓：那里將會(huì)有一流的理化生探究實(shí)驗(yàn)室，大型機(jī)器人制作室，模擬汽車駕駛室，科技創(chuàng)新操作室等。希望大家能主動(dòng)投身于學(xué)校的各項(xiàng)科技活動(dòng)中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)，科學(xué)生活，科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。
我的講話完了，謝謝大家！
第十三周國(guó)旗下講話篇三
大家知道“世界水日”是哪一天嗎？就是3月22日本周五，而本周也是中國(guó)節(jié)水周。一提到水，人們總是會(huì)想它是取之不盡，用之不竭的。我們把水龍頭一擰，自來(lái)水就嘩嘩地流出來(lái)了?？墒?，作為“生命之源”的水資源嚴(yán)重短缺的程度卻超乎我們想象。隨著人口的增長(zhǎng)，工業(yè)的發(fā)展，人類對(duì)水的需求量也急劇增長(zhǎng)，水污染越來(lái)越嚴(yán)重，不斷吞食著大量本就不多的可供消費(fèi)的水資源。
地球雖然有70.8%的面積為水覆蓋，但淡水資源卻極其有限。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%，而且分布不均?，F(xiàn)在全世界有26個(gè)國(guó)家2.32億人處于經(jīng)常缺水狀況，有4億人面臨水危機(jī)。聯(lián)合國(guó)向世界發(fā)出警告：“水不久將成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。”面對(duì)這樣的景況，我們不禁存在這樣的.疑惑：明天，我們還能喝上多少無(wú)污染的水?明天，我們是否還能用上干凈的水?我國(guó)人均淡水量?jī)H為世界人均水平的四分之一，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一?？膳碌氖牵珖?guó)600多個(gè)城市中，有近400個(gè)城市缺水，包括北京在內(nèi)110多座城市嚴(yán)重缺水，而我們很多時(shí)候卻感受不到這份緊張。
每年世界水日這一天，世界各國(guó)都會(huì)做大量宣傳。喚起公眾的節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)。其實(shí)，“節(jié)約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。而是讓我們合理地用水，高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人都應(yīng)該珍惜水資源、糾正他人浪費(fèi)水之義務(wù)。不光世界水日這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。節(jié)水就在我們身邊，就是點(diǎn)滴小事：在日常生活中，我們可以用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量；可以使用臉盆洗臉、洗手；用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭；另外，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)用水量；還有，據(jù)測(cè)算，將洗衣、洗澡、淘米、洗漱等生活廢水收集起來(lái)，用做沖廁所等。這樣下來(lái)，一個(gè)三口之家每月就可節(jié)水1噸左右……同學(xué)們，大家看，我們可以做的事有很多很多，只要有心，我們都能為節(jié)約水資源出一份看似微薄卻意義重大的力。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立“節(jié)水光榮、浪費(fèi)可恥”的思想，從隨手關(guān)緊水龍頭開(kāi)始，節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源，讓賴以生存的家園永遠(yuǎn)擁有碧水藍(lán)天!
第十三周國(guó)旗下講話篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人的生活包括物質(zhì)生活和精神生活兩個(gè)方面，物質(zhì)的發(fā)展永遠(yuǎn)會(huì)受到各種制約，精神的蓬勃才是不竭的源泉。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，能讓真正的陽(yáng)光住在心里。
書(shū)是智慧的殿堂；書(shū)是精神的食糧；書(shū)是靈魂的寄托；書(shū)是知識(shí)的源泉……莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！笔堑?，在這個(gè)世界上，還有什么能像書(shū)籍那樣，開(kāi)闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識(shí)，升華你的精神。
讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。閱讀，讓可以讓我們的內(nèi)心變得強(qiáng)大，勇敢面對(duì)抉擇與挑戰(zhàn)，在書(shū)中可以和優(yōu)秀的人物為伴，思想共舞。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。同樣一本書(shū)里，每個(gè)讀者所汲取的都帶有個(gè)人色彩，每個(gè)真正用心讀書(shū)的人，總能在書(shū)中找到自己，通過(guò)行動(dòng)去尋找有意義的人生。
愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)籍開(kāi)闊我們的視野，武裝我們的頭腦，豐富我們的生活。在這個(gè)散發(fā)著濃郁書(shū)香的校園里，我們一定能享受到書(shū)籍帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣！
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的墨香時(shí)，我相信我們的心靈也會(huì)因此更加純潔高尚起來(lái)。同學(xué)們，讓我們捧起手中的書(shū)，享受閱讀，同沐書(shū)香。讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓縷縷書(shū)香伴我們成長(zhǎng)、成才！
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
第十三周國(guó)旗下講話篇五
老師們，同學(xué)們：
大家早上好，近期我校將迎來(lái)省級(jí)示范學(xué)校的專家組的復(fù)核評(píng)審，教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收以及市里對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)考評(píng)。回顧過(guò)去爭(zhēng)創(chuàng)準(zhǔn)備工作歷程，那種艱辛曲折和巨大壓力，在此是無(wú)法用幾句話可以說(shuō)清楚的，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、處室、部門、全體師生同心同德、攻堅(jiān)克難、精心準(zhǔn)備，許多同志放棄休息，加班加點(diǎn)，為此付出了大量的心血和汗水。因此，復(fù)查工作，是我校發(fā)展歷程中的一件大事。
老師們，同學(xué)們，目前已進(jìn)入復(fù)查關(guān)鍵時(shí)期，再過(guò)段時(shí)間，我們每一位師生將接受考驗(yàn)，每一位干部、每一位教師、每一個(gè)學(xué)生都可能會(huì)接受來(lái)自專家的聽(tīng)課、詢問(wèn)、測(cè)試、座談。從這個(gè)角度講，人人都是評(píng)估對(duì)象、事事都是評(píng)估內(nèi)容、處處都是評(píng)估環(huán)境。俗話說(shuō)：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，在迎接專家組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估前，我們?nèi)w師生還要再次統(tǒng)一思想，精心準(zhǔn)備、查漏補(bǔ)缺，全力以赴做好評(píng)估過(guò)程中每個(gè)細(xì)節(jié)的充分準(zhǔn)備，決不能因?yàn)槟硞€(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題影響了學(xué)校全局、影響學(xué)校發(fā)展大計(jì)。
現(xiàn)場(chǎng)復(fù)查工作離不開(kāi)每位同學(xué)的積極參與、配合，從學(xué)生的角度看，專家主要是通過(guò)聽(tīng)、看、查、談、考、問(wèn)、評(píng)等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)風(fēng)狀況、精神狀態(tài)、思想作風(fēng)、行為文明等方面進(jìn)行檢查評(píng)估，這無(wú)疑將是對(duì)每一位同學(xué)的考驗(yàn)，你們交出的答卷是優(yōu)秀、良好;還是及格，取決于你的態(tài)度、取決于你對(duì)學(xué)校的感情;取決于你對(duì)此項(xiàng)工作的細(xì)節(jié)的充分準(zhǔn)備;我們每個(gè)人都是學(xué)校這個(gè)大家庭的主人，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，全體師生都要將學(xué)校的復(fù)查作為頭等大事，要牢固樹(shù)立“校興我榮、校衰我恥”的責(zé)任意識(shí)，并自覺(jué)把這種認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為扎實(shí)工作的動(dòng)力。
為確保準(zhǔn)備工作更加細(xì)致周到，在此提醒每一位同學(xué)：
老師們、同學(xué)們：越是在緊要關(guān)頭，越能檢驗(yàn)我們駕馭全局的能力;越是在關(guān)鍵時(shí)刻，越能考驗(yàn)我們對(duì)學(xué)校的感情。讓我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一心，全力以赴，把愛(ài)校的情感轉(zhuǎn)化為對(duì)創(chuàng)省示范目標(biāo)的堅(jiān)定信念，把榮校的決心轉(zhuǎn)化為創(chuàng)省示范的實(shí)際行動(dòng)，把興校的力量轉(zhuǎn)化為創(chuàng)省示范的現(xiàn)實(shí)成效，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)二中師生敢打硬仗、善打硬仗的優(yōu)良傳統(tǒng)和敢為人先、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，積極投入到復(fù)查工作中去，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作部署，以飽滿的熱情和高昂的斗志，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感扎扎實(shí)實(shí)地完成任務(wù)。我堅(jiān)信，通過(guò)全體師生的共同努力，我們一定能夠再創(chuàng)二中新的輝煌，光榮屬于我們二中每一位師生!
老師們、同學(xué)們：早上好!我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
第十三周國(guó)旗下講話篇六
老師們、同學(xué)們，早上好！
今年中小學(xué)生安全教育的主題是防止校園傷害，加強(qiáng)青少年自我保護(hù)教育，結(jié)合這一主題，今天我說(shuō)一說(shuō)關(guān)于校園安全問(wèn)題。
據(jù)了解，我國(guó)每年約有萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有四十多人，也就是說(shuō)，每天有一個(gè)班的同學(xué)在消失。造成中小學(xué)生致死的原因故然是多方面的，但有關(guān)專家經(jīng)過(guò)調(diào)查分析后認(rèn)為：只要注意安全防范，注意提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，其中有的意外傷害是可以避免的，這就告訴我們強(qiáng)化安全意識(shí)，刻不容緩、勢(shì)在必行。
涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有幾十種之多。但對(duì)我校來(lái)說(shuō)，時(shí)時(shí)威脅著同學(xué)們安全的主要有以下幾種因素，希望大家引起注意。
一、交通事故。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，交通事故是青少年非正常死亡的'第一死因。這讓我聯(lián)想到我校有相當(dāng)一部分同學(xué)在上學(xué)、放學(xué)途中、淡化安全意識(shí)、無(wú)視交通秩序，瘋狂地追鬧、闖紅燈，更有甚者騎著自行車嬉鬧，真可謂是隱患重重、險(xiǎn)象環(huán)生。若真有那么一次閃失，受到傷害的不僅是你一個(gè)人。因此希望同學(xué)們一定要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，把交通安全銘記心中，切不可馬虎大意。
二、活動(dòng)傷害。
一般而言，有序有準(zhǔn)備的活動(dòng)是不會(huì)形成意外傷害。這里說(shuō)的活動(dòng)傷害，是指那些不科學(xué)的、不合理的、不適宜的活動(dòng)而引發(fā)的，比如說(shuō)課間在沒(méi)有做任何準(zhǔn)備活動(dòng)的情況下在雙杠上活動(dòng)；午飯后在操場(chǎng)從事劇烈的運(yùn)動(dòng)；課間同學(xué)之間發(fā)生的追逐打鬧等，放學(xué)后在學(xué)校里嬉鬧，所有這些活動(dòng)，稍有不慎，都極易造成傷害。有的同學(xué)在嬉鬧中摔斷了骨頭，有的撞掉了牙齒，也容易引起同學(xué)之間的摩擦和糾紛，希望全校師生引起足夠的重視，不要掉以輕心，到時(shí)造成傷殘，追悔莫及。
三、不潔凈食品的傷害。
細(xì)心的同學(xué)都曾留意到，最近食物中毒事件全國(guó)各地屢有發(fā)生，甚至造成了嚴(yán)重后果，反觀我校部分同學(xué)經(jīng)常在校門口及周邊地區(qū)圍推點(diǎn)吃一些衛(wèi)生得不到保障的小吃，一些小商小販?zhǔn)种械氖称犯镜貌坏奖ＷC，這種不良衛(wèi)生習(xí)慣隱患重重，也許有些同學(xué)認(rèn)為我講的沒(méi)有根據(jù)，但我們只要細(xì)細(xì)分析，不難得出這樣的結(jié)論。校門及周邊這些推點(diǎn)有著如下的共同特征，一，經(jīng)營(yíng)點(diǎn)無(wú)衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員無(wú)健康證，是否患有類似肝炎等傳染性疾病，不得而知；二、食物品質(zhì)沒(méi)有保證，是否新鮮、是否變質(zhì)無(wú)人知曉。一旦得病，后悔就來(lái)不及了。
希望謝小所有師生，能心系安全，重視安全，共同去打造平安的、文明的校園。
第十三周國(guó)旗下講話篇七
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi)居安思危，為了紀(jì)念5月12日舉世震驚的汶川地震，國(guó)務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年是第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，宣傳活動(dòng)主題是：城鎮(zhèn)化與減災(zāi)。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣災(zāi)害的隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí)，提高逃生自救互救常識(shí)，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。
第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。記得印度洋海嘯時(shí)，英國(guó)一位年僅10歲的聰明女孩憑借自己在學(xué)校里所學(xué)的地理知識(shí)，預(yù)測(cè)出威力強(qiáng)大的海嘯將吞沒(méi)整個(gè)海灘，她立即讓父母提前發(fā)出警報(bào)疏散了海灘上的游客，從而挽救了100多名游客的生命，演繹了一段傳奇故事。那么，同學(xué)們，我們平時(shí)學(xué)習(xí)關(guān)注一些防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)嗎?比如，你們知道地震是怎么產(chǎn)生的?地震了怎么辦?首先千萬(wàn)要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的.課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過(guò)后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識(shí)之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。據(jù)媒體透露，汶川地震來(lái)臨之時(shí)，綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的師生，在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場(chǎng)，毫發(fā)無(wú)損，2200多個(gè)學(xué)生，98位老師，沒(méi)有一個(gè)傷亡。原來(lái)該校每學(xué)期都要組織一次緊急疏散演習(xí)，師生認(rèn)真參與其中。我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)安排一次學(xué)生應(yīng)急演練，希望同學(xué)加以重視，而不單單是覺(jué)得好玩，應(yīng)付了事。
同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，保證大家的生命安全。借此機(jī)會(huì)，我鄭重的向同學(xué)們提出如下倡議：
1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。在馬路上按照要求騎行，不闖紅燈，不亂穿路口。
2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖，教室、宿舍多通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，停止h7n9等傳染病的發(fā)生。夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，不要在街頭小攤上買東西吃。
3、天氣漸暖，不要私自下河游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場(chǎng)上的體育運(yùn)動(dòng)器械，必須按規(guī)定使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。
4、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，更不能找外來(lái)人解決。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，努力增強(qiáng)自我防范能力，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
第十三周國(guó)旗下講話篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《做學(xué)習(xí)的主人》。
學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的天職，是必須走過(guò)的人生經(jīng)歷。目前，在我們學(xué)生群體中，有三種學(xué)習(xí)境界，第一種為厭學(xué)。提起學(xué)習(xí)就有一種恐懼感，把學(xué)習(xí)看成是一種苦差事，覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，對(duì)他們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是一種被迫行為;第二種為好學(xué)。這種同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的如饑似渴，常常達(dá)到廢寢忘食的地步，他們的學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人的逼迫，自覺(jué)的態(tài)度常使他們?nèi)〉煤玫某煽?jī)，而好的成績(jī)又使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習(xí)中良好循環(huán);第三種為會(huì)學(xué)。學(xué)習(xí)本身也是一種學(xué)問(wèn)，達(dá)到這種境界的學(xué)生有科學(xué)的方法和學(xué)習(xí)的規(guī)律，學(xué)習(xí)效率高，思維靈活流暢，能很好的駕馭知識(shí)，學(xué)習(xí)的能力強(qiáng)，真正成為知識(shí)的主人。理性分析我們學(xué)生，我們感到第一種居多，第二種少數(shù)，第三種更少。
那么，怎樣才能成為學(xué)習(xí)的主人呢?
首先，要養(yǎng)成上課積極思考，踴躍表達(dá)，質(zhì)疑問(wèn)難的良好習(xí)慣，只有這樣，大家集思廣益，相互交流，不僅有利于打破狹隘的思維界限，拓寬思維空間，而且還能增強(qiáng)相互合作和交流學(xué)習(xí)的能力。
第二，我們還要善于進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，例如：課前預(yù)習(xí)是否充分，課后復(fù)習(xí)鞏固是否及時(shí)，對(duì)定論的東西是否有自己的見(jiàn)解。
第三，要培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒，克服學(xué)習(xí)中的分心現(xiàn)象。要做到這點(diǎn)，就要采取積極的態(tài)度，在學(xué)習(xí)前先讓自己進(jìn)入一個(gè)良好的精神狀態(tài)，保持輕松，集中注意力。每個(gè)人都有自己的生物鐘，你應(yīng)該在日常生活中摸索掌握什么時(shí)段最適合自己的學(xué)習(xí)，讓自己在精力最好、頭腦最清醒的時(shí)段學(xué)習(xí)，才能保證取得更佳的學(xué)習(xí)效果。
第四，要充分安排好日常的學(xué)習(xí)、鍛煉和生活時(shí)間。如大課的課間操，請(qǐng)同學(xué)們都要充分鍛煉，調(diào)節(jié)身心，不要草草應(yīng)付或躲避;再如中午的自習(xí)時(shí)間，要靜心下來(lái)，認(rèn)真做題。
第五，還要學(xué)會(huì)為每一個(gè)時(shí)段訂立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，人人都要做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。做一個(gè)專心致志的學(xué)習(xí)的主人。
同學(xué)們，如果你們是一粒種子，你就要破土發(fā)芽;如果你是一株幼苗，你就要茁壯成長(zhǎng);如果你是一朵鮮花，你就要自由開(kāi)放;如果你是一個(gè)果實(shí)，你就要散發(fā)芬芳，希望大家才能獲得成功，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的主人，將來(lái)是建設(shè)社會(huì)的主人。
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
近一段時(shí)間以來(lái)，我們國(guó)家中央領(lǐng)導(dǎo)同志就厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)作出許多重要的決定。無(wú)論是是誰(shuí)，都應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自身做起，把厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)在實(shí)際工作和日常生活中，落實(shí)到具體行動(dòng)上。
可是在我們?nèi)粘Ｉ钪?，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。走在大街小巷，每次看到路邊賣小吃的攤子，我們總是會(huì)情不自禁地去買些來(lái)滿足自己的口腹之欲;每到早上的，就會(huì)有一大群的同學(xué)隨手丟掉沒(méi)吃完的早餐;每當(dāng)?shù)搅擞盟臅r(shí)候，我們總將水頭開(kāi)得很大，任憑水聲在我們耳邊嘩嘩作響;每當(dāng)全班同學(xué)已經(jīng)在教室外時(shí)，教室里的日光燈卻還亮著，風(fēng)扇還在轉(zhuǎn)著。垃圾桶中，經(jīng)?？梢钥吹?jīng)]用完的本子以及鉛筆…..這些的種種都是我們鋪張浪費(fèi)的表現(xiàn)。然而，在一些貧困山區(qū)，那里的留守兒童，那里的空巢老人，他們只能穿著最樸素的衣服，吃著山區(qū)里的野菜和野果，住著連雨水也擋不住的茅屋，每當(dāng)看到他們，我的心總是揪起來(lái)，所以我們應(yīng)該厲行節(jié)儉，杜絕鋪張浪費(fèi)。勤儉節(jié)約是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們炎黃子孫代代相承的美好品德。正是它使我們的民族屹立于世界之林，使這個(gè)發(fā)展中國(guó)家在世界上站穩(wěn)腳跟。我國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東是勤儉節(jié)約的代表，他穿著簡(jiǎn)樸，一件睡衣就洗了70多次，穿了20多年，實(shí)在是我們的榜樣。
隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約的精神內(nèi)涵更加豐富，繼承這種精神要從現(xiàn)在做起，古人的話今天仍值得我們借鑒：儉，德之共也;侈，惡之大也。那么，作為學(xué)生的我們?cè)撊绾巫龅角趦€節(jié)約呢?一、我們要拒絕零食，不能將錢浪費(fèi)在買零食上。二、我們不應(yīng)該與人攀比，追求高檔昂貴的名牌衣服。三、我們要學(xué)會(huì)隨手關(guān)燈以及水龍頭。四、草稿紙?jiān)谟猛暾嬷蠓疵孢€可以繼續(xù)用，鉛筆水筆等也應(yīng)該用完之后再扔。希望在主班會(huì)上老師繼續(xù)和同學(xué)們討論關(guān)于節(jié)儉的辦法。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的棟梁，我們是祖國(guó)的希望，作為中華民族的傳承者，我們有義務(wù)用自己的雙手打造中華民族的.美好未來(lái)。所以，同學(xué)們，讓我們共同努力，一起養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德吧。
演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《文明餐桌，節(jié)約糧食》?！耙涣Ｃ祝У魏?，粒粒糧食汗珠換”。糧食，是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，是農(nóng)民伯伯灑下的汗水凝結(jié)出的果實(shí)。可是現(xiàn)在，隨處可見(jiàn)浪費(fèi)糧食的行為，他們一直沒(méi)意識(shí)到，倒下的是剩飯，流走的是汗水啊。
目前，我國(guó)政府提出“要在全社會(huì)形成崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，適度消費(fèi)”的理念。真正要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，還要從最基本的“吃”開(kāi)始。節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。而不是說(shuō)你現(xiàn)在生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為，即使在發(fā)達(dá)的國(guó)家，節(jié)儉也被視為一種美德。因?yàn)檫@是對(duì)勞動(dòng)的的尊重，也是一種社會(huì)責(zé)任，更何況我國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家。據(jù)聯(lián)合國(guó)最新統(tǒng)計(jì)，目前全球長(zhǎng)期挨餓的人口達(dá)到了9億2500萬(wàn)之多。而在我們中國(guó)的邊遠(yuǎn)地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)落后、交通閉塞等原因，有許多人在餓肚子，還有許多像我們一樣大的孩子連溫飽問(wèn)題都沒(méi)有解決，又怎能談得上讀書(shū)、上學(xué)呢?減少不必要的浪費(fèi)并不難，我們存有節(jié)約的意識(shí)，在日常生活中只不過(guò)是舉手之勞。吃飯時(shí)，不挑吃，按需多少盛多少，不扔剩菜。在外用餐點(diǎn)菜時(shí)要適量，不要擺闊氣亂點(diǎn)一氣，就餐過(guò)程不說(shuō)笑，餐具輕拿輕放，吃不完的飯菜打包回家。減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力已成為一種新時(shí)尚，成為新時(shí)代人們應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。在我們享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步的美好生活的同時(shí)，能夠節(jié)約一粒米，一滴水，一分錢。也是對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任，一份貢獻(xiàn)。
小小餐桌，承載文明。同學(xué)們，讓文明用餐從你我開(kāi)始、從節(jié)約糧食開(kāi)始，與文明握手，與陋習(xí)告別，為文明城市德化增添一抹亮色，為美好生活增添一份希望!
我的講話完了，謝謝大家!
第十三周國(guó)旗下講話篇九
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，百花盛開(kāi)。我們的學(xué)校也是一片春意盎然：小草無(wú)聲無(wú)息，偷偷地鉆出土地，沐浴著溫暖的陽(yáng)光;大樹(shù)如剛睡醒一般，抽出了嫩綠的新葉;鳥(niǎo)雀?jìng)兙墼谥︻^，唱著春的贊歌……這一切的一切，都讓人賞心悅目，心曠神怡，令人陶醉。
可是，就在這春天的美景中，總夾雜著一些不和諧的音符：當(dāng)你聽(tīng)到有人脫口而出的臟話;當(dāng)你看見(jiàn)滿地隨手亂扔的紙屑;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一朵被摘下扔在墻角的鮮花，想必你再好的心情此刻也會(huì)變得亂糟糟的吧!反過(guò)來(lái)，當(dāng)你見(jiàn)到同學(xué)面帶微笑地向你致謝;當(dāng)你見(jiàn)到有人習(xí)慣性地將上的紙團(tuán)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;當(dāng)你見(jiàn)到那些漂亮的花草在和煦的春風(fēng)里茁壯成長(zhǎng)，你一定會(huì)倍感溫馨和愜意。
毛主席他老人家曾經(jīng)將我們青少年比做早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。就是說(shuō)我們青少年充滿著新的希望，充滿著青春的力量。是的，我們是民族未來(lái)的希望，我們會(huì)成為國(guó)家的棟梁。正因?yàn)槿绱?，我們就?yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從維護(hù)校園紀(jì)律開(kāi)始，講究文明禮儀，提高文明素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做紳士、淑女。
學(xué)校是我家，美化環(huán)境靠大家。亂扔垃圾是不講文明的一種表現(xiàn)。我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是她的成員。試想，如果我們這些家庭成員每人每天在校園亂扔一張廢紙，那我們的這個(gè)大家庭將會(huì)是垃圾遍地。所以我們要管住自己的手，做到自己不亂丟亂扔;同時(shí)還要奉勸和制止別人亂丟亂扔;如果看見(jiàn)地上有紙屑，請(qǐng)躬起你的腰將它撿起，放入垃圾桶，這只不過(guò)是舉手之勞。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗、和諧、文明的校園，讓文明之花在我們的校園處處盛開(kāi)!
第十三周國(guó)旗下講話篇十
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：關(guān)注師生安全?共建和-諧校園
一個(gè)和-諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。
我國(guó)目前有2.1億中小學(xué)生。黨中央、國(guó)務(wù)院非常高度重視中小學(xué)安全工作，一位中央領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)動(dòng)情地說(shuō)：”生命不保，何談教育“教育必須以安全為發(fā)展基礎(chǔ)，有安全才能有學(xué)校的穩(wěn)定和-諧，才能有學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)的和-諧，有安全才能有我們每個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)和家庭的幸福。
然而校園安全事故頻頻發(fā)生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值。母親永遠(yuǎn)失去自己的孩子，無(wú)數(shù)的家庭永遠(yuǎn)失去了未來(lái)……這些血的事實(shí)一次次地警示我們，中小學(xué)生安全隱患令人震驚，加強(qiáng)中小學(xué)生安全保護(hù)措施刻不容緩。
同學(xué)們，我們一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師歷來(lái)也非常重視安全工作，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，每天都有許多老師犧牲休息時(shí)間在校園各處值勤，在校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多”上下樓梯靠右行“”小心碰頭“等溫馨的提示，學(xué)校請(qǐng)了專業(yè)的保安護(hù)校，這一切都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了同學(xué)們的安全付出的心血。
但是校園安全問(wèn)題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、飲食安全、師生活動(dòng)安全等等，要維護(hù)校園安全，僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力是不夠的，它需要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。
同學(xué)們你可曾知道，也許因?yàn)槟阏n間隨意在走道中奔跑，也許因?yàn)槟惆褬翘莸姆鍪之?dāng)成滑滑梯，也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神，也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園，我們的校園就多了一份危險(xiǎn)，少一份安全?！卑踩P(guān)系你我他，校園安全靠大家“。
在此，我真誠(chéng)地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：
1、上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不能在馬路上追逐瘋鬧；
2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診；
4、運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)；
5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。
老師們，同學(xué)們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重道遠(yuǎn)，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和-諧美好的校園吧！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的是“讀經(jīng)典，潤(rùn)人生”。
經(jīng)典，是一個(gè)民族文化的精華，是我們的文化寶庫(kù)。它能教育我們，鼓勵(lì)我們，讓我們變得更好，更純潔，更善良。
翻開(kāi)經(jīng)典教材，我們可以看到這樣的語(yǔ)句：
“言必信,行必果?！边@里，孔子告訴我們，做人要誠(chéng)信。
“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這里，岳飛告訴我們，要精忠報(bào)國(guó)。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@里，孟郊告訴我們，要有感恩之心。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”這里，梁?jiǎn)⒊嬖V我們少年，要有責(zé)任意識(shí)。
經(jīng)典，永遠(yuǎn)伴我們成長(zhǎng)，滋潤(rùn)我們一生。
同學(xué)們，讓我們每天與經(jīng)典同行，與圣賢為友吧。從今天起，捧起心愛(ài)的經(jīng)典詩(shī)文，盡情地讀吧，讓我們的校園彌漫書(shū)香！
謝謝大家。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄滿校園 一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想象的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)之間暢游。
中國(guó)自古就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)讀書(shū)的國(guó)度。書(shū)是我們的良師益友，帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣和動(dòng)力，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗。愛(ài)讀書(shū)的你們都是善良的、可愛(ài)的。 利用余暇時(shí)間去讀書(shū)是輕而易舉的事。孩子們，午餐后，當(dāng)你靜靜地捧起一本書(shū)，坐在書(shū)吧中，享受午后燦爛的陽(yáng)光，那是多么愜意啊！ 在此向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
——愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無(wú)窮。
——會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。
——讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，并和你的朋友一起分享。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)！最后，讓我們唱響學(xué)習(xí)的口號(hào)：讓閱讀成為習(xí)慣！同學(xué)們，讓我們到書(shū)海中去暢游吧，讓讀書(shū)在我們校園蔚成風(fēng)尚，讓讀書(shū)成為我們每天的習(xí)慣，讓清新的書(shū)香永駐上我們的學(xué)校！謝謝大家！
有人曾做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里，它輕而易舉地從里面跳了出來(lái)。若蓋上一個(gè)透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來(lái)就會(huì)撞到玻璃蓋上。后來(lái)，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。同學(xué)們，為什么青蛙后來(lái)跳不出瓶子呢？因?yàn)樗艞壛伺Γチ俗非笞杂傻男判??？赡苡腥藭?huì)說(shuō)，我們不是青蛙，不會(huì)一成不變地看問(wèn)題，更不會(huì)默認(rèn)那些曾經(jīng)的失敗而不求上進(jìn)。
在日常生活中，我們每個(gè)人都有自己追求的目標(biāo)。積極向上的目標(biāo)會(huì)鼓勵(lì)我們不斷向前努力，落后的、消極的目標(biāo)則會(huì)阻礙我們前進(jìn)。任何人都會(huì)從無(wú)知到逐漸認(rèn)識(shí)世界的，在這個(gè)過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的失誤，我們不能因?yàn)槭《ミM(jìn)步的信心，用自卑來(lái)壓制自己的思維，而應(yīng)該咬緊牙關(guān)，憑著一股無(wú)所畏懼的力量，克服困難，向著自己的目標(biāo)努力。
學(xué)習(xí)就像爬山，最初的起點(diǎn)在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達(dá)成功的頂峰。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期里，認(rèn)真設(shè)定努力目標(biāo)，努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，發(fā)掘自己的潛能，敢于突破，勇于創(chuàng)新，向著成功的大門沖鋒！
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上就好：
今天在國(guó)旗下，我給大家講一個(gè)故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。這個(gè)故事講的是：很久很久以前，有個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利，相互間勾心斗角，擾得整個(gè)皇宮不得安寧。一天，老國(guó)王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來(lái)，讓十個(gè)兒子每人折一支，十個(gè)兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可十個(gè)兒子用盡力氣，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。同學(xué)們聽(tīng)到這里，你們也明白了嗎？這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。
其實(shí)，在生活中我們已經(jīng)有過(guò)許多這方面的體驗(yàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！
同學(xué)們也都知道：新中國(guó)的建立靠的是什么？靠的是全國(guó)人民一條心；抗洪搶險(xiǎn)的勝利，靠的是軍民齊心協(xié)力；sars病毒的戰(zhàn)勝，靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國(guó)各族人民；我們學(xué)校成為先進(jìn)教育單位、文明達(dá)標(biāo)學(xué)校，也正是由于全體師生的共同努力！
雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是啊！一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成。
人，總得在集體中生活，誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛(ài)護(hù)，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來(lái)呢？這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛(ài)，才能得到一片情。只有大家都熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、服從集體，維護(hù)集體的利益和榮譽(yù)，我們的集體才會(huì)充滿陽(yáng)光，才會(huì)更有力量！
第十三周國(guó)旗下講話篇十一
在上周，我們弘毅級(jí)高二年段全體師生來(lái)到了茶香沁脾的泉州安溪慈山青少年實(shí)踐教育基地進(jìn)行了為期七天的社會(huì)實(shí)踐。在這幾天內(nèi)，我們進(jìn)行了各式各樣的活動(dòng)，其中讓我們感受最深的就是畢業(yè)墻。
一堵四米多高的木板墻體垂直聳立在同學(xué)們面前，在格外明媚的陽(yáng)光照耀下顯得高大而不可逾越。墻下的兩三名男生們要輪流用他們自己的肩膀?qū)⑷辔迨瑢W(xué)全部送上墻。兩名男生穩(wěn)穩(wěn)地蹲著，充當(dāng)人梯。在我們踏上他們的肩膀后，他們緩慢站起。墻上的兩名男生向我們伸出他們的手，牢牢地抓住我們的手腕，將我們一把拉上墻。如果說(shuō)，墻下兩名男生的肩膀是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，那墻上的臂膊就是我們上升與前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了誰(shuí)，這任務(wù)都無(wú)法完成?？粗麄円淮未味紫露箢澏俄斊鸬纳碜樱鐾鴫ι纤麄円淮未紊斐鲭p手用力提起隊(duì)員后不斷抽搐的雙臂，我的內(nèi)心煎熬著。這場(chǎng)面只能用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是震撼！當(dāng)四十多人一個(gè)個(gè)踏在他們的腿上與肩上時(shí)，支撐起我們的，是他們的肩膀；而支撐他們艱難站起的，是團(tuán)隊(duì)給予他們的責(zé)任；當(dāng)四十多人一次次向他們伸出無(wú)力的雙臂，拉起我們的，是他們的臂膀，而拉動(dòng)他們向上拖拽的，是集體賦予他們的使命。汗水從他們的額間淌下，流進(jìn)的是我們的心，匯起的是我們的自豪。我們?yōu)榫虐喾瞰I(xiàn)，因九班自豪！
只有親身經(jīng)歷，才會(huì)明白團(tuán)隊(duì)精神的力量有多強(qiáng)大。翻越畢業(yè)墻，在如大山般的困難面前，他們展現(xiàn)出了驚人的毅力，在短短的幾分鐘內(nèi)，依靠團(tuán)隊(duì)的力量，我們徒手翻越了四米多高的畢業(yè)墻。這一刻，我們揮灑青春的'汗水，流淌感動(dòng)的淚水，我們克服了困難！我們超越了自我！
“人心齊，泰山移”。清華大學(xué)校長(zhǎng)王大中說(shuō)過(guò)，團(tuán)隊(duì)精神是跨世紀(jì)人才不可或缺的素質(zhì)。不僅是社會(huì)實(shí)踐，在校園生活中，合作與團(tuán)結(jié)，也尤為重要。平日里與同學(xué)們相處時(shí)，我們能做到互相包容、互相幫助嗎？學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們能做到相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步嗎？集體活動(dòng)時(shí)，我們能做到團(tuán)結(jié)一致、一齊努力嗎？個(gè)人是集體的一份子，只有每個(gè)人優(yōu)秀，集體才會(huì)優(yōu)秀；但，集體更是個(gè)人的升華，只有組建氛圍融洽的集體，我們每個(gè)人才能在集體中學(xué)到更多、走得更遠(yuǎn)。團(tuán)隊(duì)，不僅僅是一群人的統(tǒng)稱，它更是一種精神、一種信仰，只有每個(gè)人都相信集體、勇于奉獻(xiàn)，大家才能共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步；正所謂，沒(méi)有完美的個(gè)人，但有完美的集體。我們要從班集體開(kāi)始，相互幫助、團(tuán)結(jié)一致，形成溫馨和諧的班風(fēng)；每個(gè)班級(jí)良性競(jìng)爭(zhēng)、促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，在年段中營(yíng)造積極向上的段風(fēng)；作為附中人，我們更要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)、為學(xué)校爭(zhēng)光，牢記“以天下為己任”的校訓(xùn)。我們是附中人！我們?yōu)楦街袪?zhēng)光！我們?yōu)楦街凶院溃?/p>
愿大家發(fā)揮所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一致，共同創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的附中大家庭。
第十三周國(guó)旗下講話篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周。同學(xué)們，每年九月的第三周是全國(guó)推普周，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”。
同學(xué)們，當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時(shí)，那些音符，那些畫(huà)卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情!現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言和文字。普通話和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，作為中國(guó)人的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，都在橫平豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。因此，說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任，為此，學(xué)校向全體師生發(fā)出如下倡議：
1.師生以說(shuō)普通話、寫規(guī)范漢字為榮。
2.堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
3、在日常生活中注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
5.師生在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。
6.師生一同學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書(shū)、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。
老師們，同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語(yǔ)言!讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
第十三周國(guó)旗下講話篇十三
親愛(ài)的少先隊(duì)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員們：
大家早上好！
在上一學(xué)年，為了加強(qiáng)少先隊(duì)員文明習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們每位少先隊(duì)員都能夠養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣，德育辦、大隊(duì)部開(kāi)展了“文明使者”的評(píng)選活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們的隊(duì)員處處嚴(yán)格要求自己，積極參加“文明使者”的評(píng)選，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己是講文明、懂禮貌的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
在這里，我想知道有哪些少先隊(duì)員得到過(guò)“文明使者”這一光榮的稱號(hào)？舉起手來(lái)讓我們看一看！
本學(xué)年，我們圍繞上級(jí)部門“陽(yáng)光少年在成長(zhǎng)”這一德育主題，創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的德育主題活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，我們將授予“道德成長(zhǎng)之星”的榮譽(yù)稱號(hào)，并有機(jī)會(huì)參加區(qū)級(jí)“陽(yáng)光少年”的評(píng)選。下面就由我來(lái)為大家介紹一下本學(xué)年德育中心、大隊(duì)部將要開(kāi)展的一些重要活動(dòng)：
3月，我們將結(jié)合廣陵區(qū)“誠(chéng)實(shí)守信好少年”評(píng)選活動(dòng)開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信”之星的評(píng)選活動(dòng)；4月，為了鞏固我們之前的文明乘車教育，我們將開(kāi)展“文明乘車”之星的的評(píng)選活動(dòng)；本學(xué)期，我們希望隊(duì)員們能夠能進(jìn)一步樹(shù)立自己的主人翁意識(shí)，做班級(jí)的小主人，通過(guò)的思考、和同學(xué)們的討論，為班級(jí)設(shè)置各種崗位，每個(gè)人都選擇一個(gè)最適合自己的崗位，為班集體的進(jìn)步和榮譽(yù)發(fā)揮自己的力量，所以在5月，我們將根據(jù)大家在各自崗位上的表現(xiàn)評(píng)選出盡職愛(ài)崗之星；六月，我們將開(kāi)展綠色出行之星的評(píng)選，讓我們的每一位隊(duì)員都能真正做到“節(jié)能生活，綠色出行”。隊(duì)員們，只要你們積極參與，不懈努力，相信一定能收獲屬于自己的成長(zhǎng)與榮譽(yù)。
那么，怎么樣才能夠當(dāng)選成為我們的“道德成長(zhǎng)之星”呢？首先，德育辦、大隊(duì)部會(huì)下發(fā)《揚(yáng)州育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年度道德成長(zhǎng)之星培養(yǎng)計(jì)劃》，我們的隊(duì)員可以利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)的時(shí)間在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解20xx年度“道德成長(zhǎng)”之星的具體內(nèi)容以及評(píng)選要求，積極參與各項(xiàng)評(píng)選，努力提升自己的思想道德素質(zhì)，成為一個(gè)知感恩，懂回報(bào)，文明守紀(jì)的優(yōu)秀少年。
同時(shí)我們的輔導(dǎo)員老師將針對(duì)每個(gè)月不同的評(píng)比項(xiàng)目，組織開(kāi)展相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如講誠(chéng)信故事比賽，文明乘車小調(diào)查，崗位職責(zé)演講，綠色出行小調(diào)查，勞動(dòng)技能比賽，環(huán)保金點(diǎn)子大賽等有趣的活動(dòng)，每個(gè)月根據(jù)大家參與活動(dòng)的表現(xiàn)，結(jié)合我們平時(shí)的言行舉止，采用自我推薦、同學(xué)互評(píng)、老師點(diǎn)評(píng)等形式給予每個(gè)學(xué)生客觀公正的評(píng)價(jià)，評(píng)選出當(dāng)月的“道德成長(zhǎng)”之星。學(xué)校德育辦和大隊(duì)部將按月組織頒發(fā)“道德成長(zhǎng)”之星獎(jiǎng)證，并將“道德成長(zhǎng)”之星的照片和事跡在校園網(wǎng)站和班級(jí)門前的班訓(xùn)班風(fēng)牌上給予公示，號(hào)召全體少先隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)。
少先隊(duì)員們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴身邊的人，我們就是最優(yōu)秀的道德成長(zhǎng)之星！有沒(méi)有信心？我們期待大家在本學(xué)期的活動(dòng)當(dāng)中都有優(yōu)秀，精彩的表現(xiàn)！謝謝大家！
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第十三周國(guó)旗下講話篇十四
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——第17屆全國(guó)普通話推廣周。本次推廣普通話宣傳周時(shí)間為:9月15日至9月21日，主題是“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”。
人類自從告別混沌世界，走進(jìn)文明社會(huì)，語(yǔ)言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋梁。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國(guó)各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。
推廣普通話，是關(guān)系到國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、文化傳承和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工程，是社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的必然要求，也是促進(jìn)相互交流、普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀需要。
為積極開(kāi)展好第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造規(guī)范和諧的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)迎接建國(guó)65周年，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義。全校師生要以說(shuō)普通話、寫規(guī)范漢字為榮。把說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范漢字作為我們每一位教師和同學(xué)的責(zé)任，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)!
2.人人參與、從我做起。在工作、學(xué)習(xí)、日常生活中，我們要時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，主動(dòng)使用普通話、推廣普通話，使身邊的親友、同事、同學(xué)都能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
3.充分發(fā)揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話的普及和推廣工作，促進(jìn)普通話在全社會(huì)中的廣泛運(yùn)用，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
4.學(xué)校在推普周開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)廣大師生積極參與，共同進(jìn)步!眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，投身到第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)中來(lái)，齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍，為“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”而努力!
第十三周國(guó)旗下講話篇十五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們大家早上好：
今天，在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我和我的學(xué)生一起味全校老師送上節(jié)日的祝福，(合)老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾;是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房。
那么在今天，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一個(gè)賀卡悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候;給老師的講桌上，放一杯熱氣騰騰的茶;不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>
其實(shí)，感恩老師，并不需要同學(xué)們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，作為一名老師，我們只希望：在課堂上，大家一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在校園里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的"老師好",這也是感恩;你們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;你們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿足。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，因?yàn)樵谶@小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。
今天借此機(jī)會(huì)，老師也想對(duì)所有的同學(xué)們說(shuō)：中學(xué)時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，又是我們成長(zhǎng)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，良好的開(kāi)端是成功的一半，因此，成功邁好這第一步尤為重要，一年級(jí)的同學(xué)，望你們及早適應(yīng)環(huán)境，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，踏上新征程，迎接新挑戰(zhàn);二年級(jí)的同學(xué)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，明確目標(biāo)，迎難而上;三年級(jí)的同學(xué)，堅(jiān)定信心，一如既往，不辜負(fù)家長(zhǎng)老師對(duì)你們的殷切希望。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
第十三周國(guó)旗下講話篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!當(dāng)每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候，當(dāng)一片片落葉飄然而下的時(shí)候，我們也會(huì)迎來(lái)另一個(gè)特殊節(jié)日：“全國(guó)推廣普通話宣傳周”
我國(guó)是一個(gè)禮貌古國(guó)，幅員遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)與各少數(shù)民族語(yǔ)言并存，漢語(yǔ)內(nèi)部又分生方言，不僅僅方音各異，連詞匯，語(yǔ)法也有很多差異，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。
《論語(yǔ)述而》載：“子所雅言，詩(shī)，書(shū)，執(zhí)禮，皆雅言也?！笨梢?jiàn)遠(yuǎn)在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就摒棄山東方言，在教學(xué)和“公務(wù)活動(dòng)”能夠自覺(jué)使用當(dāng)時(shí)的普通話。
歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步。“五大洲”轉(zhuǎn)成了一個(gè)“地球村!世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來(lái)沒(méi)有像此刻這樣需要與來(lái)自各地的人們打交道。所以講好普通話，寫好規(guī)范字就顯得更為重要，尤其是我們中學(xué)生更就應(yīng)成為全面推廣普通話的禮貌使者。
推廣普通話還包括寫規(guī)范字，寫字漫不經(jīng)心，錯(cuò)字，別字連篇，是對(duì)我們祖國(guó)語(yǔ)言文字的玷污。漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲，我們每一個(gè)漢字的使用者，都有職責(zé)有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，把字寫規(guī)范寫漂亮，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，筆記。
1982年，《憲法》規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。今年的9月17日至21日，是第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。
本次活動(dòng)的宣傳主題是：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字結(jié)合我校實(shí)際，提出了“講好普通話，寫好規(guī)范字”的口號(hào)，并將創(chuàng)造性地開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。
(1)利用校園廣播站安排一次“推廣普通話”的專題廣播。
(2)組織一次以推普為主題的班會(huì)。
利用班會(huì)時(shí)間，以班級(jí)為單位舉行推普主題班會(huì)，學(xué)生能夠自編自演推普節(jié)目，或舉行漢字書(shū)寫的競(jìng)賽活動(dòng)。
(3)出一期推普周活動(dòng)宣傳板報(bào)或手抄報(bào)。資料是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號(hào)、校園“六個(gè)一”活動(dòng)安排及有關(guān)推普的知識(shí)。各班主任負(fù)責(zé)班級(jí)板報(bào)，聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)檢查記錄。
(4)舉行一次詩(shī)歌美文朗誦比賽。班主任聯(lián)系語(yǔ)文教師共同組織開(kāi)展，并評(píng)選出5名優(yōu)秀學(xué)生，名單上交教務(wù)處。
(5)在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。
要求學(xué)生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識(shí)向家長(zhǎng)或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要好處。
(6)做一回“啄木鳥(niǎo)”，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字檢查活動(dòng)。
每位學(xué)生都要做個(gè)有心人，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字;在校園中營(yíng)造語(yǔ)言文化氛圍，宏揚(yáng)民族精神，為構(gòu)建和諧社會(huì)、書(shū)香校園而努力吧。
謝謝大家!
第十三周國(guó)旗下講話篇十七
當(dāng)然，在這個(gè)時(shí)候，大家是否也該認(rèn)真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來(lái)并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開(kāi)始，應(yīng)該做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考!
在合理的復(fù)習(xí)中，我只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：質(zhì)疑、解疑。曾有這樣一句名言：“書(shū)有陌生處?！钡拇_，書(shū)中的陌生是有形的，但如果不經(jīng)常閱讀記憶，恐怕有形就會(huì)變成無(wú)形，陌生一去就成了永遠(yuǎn)。
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?;溫故而知新，可以為師矣?！弊屑?xì)想想，這不是前人留給我們的經(jīng)驗(yàn)嗎?溫習(xí)舊的知識(shí)，又能領(lǐng)悟到新的東西，對(duì)我們的學(xué)習(xí)是很有幫助的。
中國(guó)有句俗語(yǔ)：“山歌不唱忘記了，好田不種草成窩?！睂W(xué)習(xí)的道理也是如此，再深的印象，不注意溫習(xí)也會(huì)化為烏有。因此，同學(xué)們要抓住機(jī)會(huì)顧及、抓住時(shí)間溫習(xí)昨天的陌生處，也便是解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，掃清前進(jìn)途中的絆腳石。
也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為：“積薄而為厚，聚少而為多;大考大玩，小考小玩?！必M不知，這種說(shuō)法是有前提的，那是因?yàn)樗麄儗?duì)考試已作好了充分的準(zhǔn)備。而這種準(zhǔn)備來(lái)自平時(shí)的爭(zhēng)分奪秒，勤奮自立。來(lái)自復(fù)習(xí)階段的認(rèn)真與用心。
法國(guó)的圣西門，在小時(shí)候，每天要仆人催他早起，他激勵(lì)自己：“起來(lái)吧!偉大的事業(yè)在等待你!”
法國(guó)的博物學(xué)家布封，年輕時(shí)專門請(qǐng)來(lái)一位仆人監(jiān)督自己，要他每天早上五點(diǎn)就叫醒他，并約定，如果叫不醒，可以一直拖到地板上，要是布封發(fā)脾氣的話，仆人可以動(dòng)武。
中國(guó)唐代著名書(shū)法家顏真卿也說(shuō)過(guò)：三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時(shí)。
于此相比，我們便知，那種懷有僥幸思想，閑時(shí)不燒香，急時(shí)抱佛腳，聽(tīng)天由命的做法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來(lái)自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來(lái)自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。
初三、高三的同學(xué)們，加油吧!這場(chǎng)考試將就此奏響來(lái)年中考、高考的序曲，更是對(duì)你們自己信心及實(shí)力的一種檢驗(yàn)，俗話說(shuō)的好：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?！痹改銈兌寄芤Фㄇ嗌讲环潘?，經(jīng)受住風(fēng)雨的厲練，以驕人的成績(jī)向母校獻(xiàn)禮。初一、初二的同學(xué)們你們同樣不能放松，你們記?。簺](méi)有人不渴望成功，沒(méi)有人不拒絕失敗，然而冠軍只有一個(gè)，那便是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的那個(gè)人，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會(huì)像你走來(lái)。
清代“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋臨終時(shí)曾這樣教育他兒子：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事業(yè)自己干。靠天、靠祖宗不算好漢?！边@就是我們對(duì)期末考試的最好回答。同學(xué)們，永遠(yuǎn)記?。撼晒Φ那疤崾切袆?dòng)。那么，讓我們立即行動(dòng)，用信心與毅力，打一場(chǎng)漂亮仗;用辛勤與汗水，挑戰(zhàn)極限，鎖定明天，擁抱未來(lái)!
第十三周國(guó)旗下講話篇十八
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了第20屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。
同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話，寫規(guī)范字意識(shí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1.“進(jìn)校就講普通話”，同學(xué)們進(jìn)校后無(wú)論課內(nèi)還是課外，無(wú)論跟老師、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話，不能使用任何方言。
2.請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。
3.請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。
4.請(qǐng)用普通話道出你的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
5.請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>
6..“寫字要寫規(guī)范字”，同學(xué)們的作業(yè)、書(shū)信等交流用字一律使用規(guī)范的簡(jiǎn)化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字。
7.各班制訂一條推廣語(yǔ)言文字口號(hào)，出好一期專題報(bào)道黑板報(bào)或手抄報(bào)，宣傳推普知識(shí)。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹(shù)立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
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