演講稿是一種在特定場(chǎng)合下以口語(yǔ)形式向聽(tīng)眾傳遞信息或表達(dá)觀點(diǎn)的書(shū)面材料。要寫一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的目的和主題。這些演講稿范文結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言生動(dòng)，讓人印象深刻。
曾經(jīng)的夢(mèng)想為寫演講稿篇一
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我的夢(mèng)想是成為一名著名的科學(xué)家。
就在前幾天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我真的成了一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了三樣?xùn)|西。
第一個(gè)是時(shí)間穿梭器。它可以造福人類，使人們重返1.3億年前的世界，讓游客觀看恐龍的生活，與恐龍合影。如果有一天世界沒(méi)有水了，我們可以通過(guò)時(shí)光穿梭去舊世界取水。如果沒(méi)有電，我們也可以用它從另一個(gè)世界獲得煤來(lái)發(fā)電。簡(jiǎn)而言之，時(shí)間穿梭發(fā)揮著無(wú)限的作用。
第二個(gè)是多功能電腦。你也知道，現(xiàn)在的小學(xué)生課本很枯燥，孩子不太喜歡學(xué)習(xí)。所以我根據(jù)孩子的愛(ài)好發(fā)明了多功能電腦。和普通電腦一樣，只是會(huì)根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好介紹課程，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
第三種是起死回生粉。不管誰(shuí)死了，吃了這個(gè)藥，死人就能復(fù)活。
我知道這是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，但我真的想成為一名科學(xué)家。愿我的夢(mèng)想成真。
曾經(jīng)的夢(mèng)想為寫演講稿篇二
仰望中華五千年歷史的天空，燦爛的文明一直閃耀著，指引著每個(gè)炎黃子孫去追求自己的夢(mèng)想。
作為21世紀(jì)的少年，我們更應(yīng)該是有夢(mèng)的人。有夢(mèng)，才有理想，才有動(dòng)力，才有追求。
如果我們是正在成長(zhǎng)的一株小樹(shù)，那夢(mèng)想就是伸展的嫩枝葉，要讓它優(yōu)雅美麗的伸展，就要不停地吸收雨露，吸收陽(yáng)光。這些陽(yáng)光與雨露就是師長(zhǎng)的教誨。我們要把老師們播下的知識(shí)種子，在內(nèi)心深深地扎下根去，做一個(gè)誠(chéng)摯，有愛(ài)，虛心，優(yōu)雅的陽(yáng)光少年。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保鞍兹辗鸥桧毧v酒，青春做伴好還鄉(xiāng)”?？吹焦湃藗冄笠缰啻汉蛪?mèng)想的詩(shī)句時(shí)，他們那開(kāi)闊優(yōu)雅的胸懷，挾帶著穿越亙古的奔放粗獷，猶如優(yōu)雅的風(fēng)，撲面而來(lái)。夢(mèng)想是詩(shī)，是歌，是書(shū)香，是優(yōu)雅的積淀。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
世界上有千萬(wàn)種人，而他們追求的路各不相同，有追求名利，有追求權(quán)力，還有追求事業(yè)的路，而我追求的卻是夢(mèng)想。
從小我就立志，要當(dāng)一個(gè)歌唱家，可是五音不全的我，唱出的歌沒(méi)有那么動(dòng)聽(tīng)。我就在家練習(xí)，越練越糟，還不如之前，我放棄了當(dāng)歌唱家的夢(mèng)。于是，當(dāng)我看見(jiàn)電視上那些宇航員，他們可以乘坐火箭到達(dá)太空，他們?cè)谂搩?nèi)做著實(shí)驗(yàn)，小水球竟然能飄起來(lái)，不散開(kāi)，我覺(jué)得有趣，又決定當(dāng)一名小宇航員，可又看到宇航員的訓(xùn)練，又打消了我的這個(gè)夢(mèng)想。難道我就沒(méi)有特點(diǎn)，沒(méi)有夢(mèng)想了嗎？“不，我不甘心?！?/p>
雖然我知道，在我這個(gè)年齡的孩子能有什么夢(mèng)想，只不過(guò)是癡人說(shuō)夢(mèng)罷了，可現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)是中學(xué)生了，也算是一個(gè)小大人了，也應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想吧，因?yàn)楝F(xiàn)在的夢(mèng)想有可能完成不了，但還是可以去追求，去爭(zhēng)取。
在這條追夢(mèng)的路上，只要你努力了，即使不能完成，也不會(huì)有遺憾了。
所以我要努力，為我的夢(mèng)想努力，我現(xiàn)在想成為一個(gè)探險(xiǎn)家，在世界的各地都留下我的足跡，我只喜歡當(dāng)一個(gè)探險(xiǎn)家，是因?yàn)槲蚁矚g它。
記得小時(shí)候，就喜歡和小伙伴們?cè)谏缴匣蚴窃诰蠢显豪锾诫U(xiǎn)，敬老院已荒廢已久，敬老院里有兩具貓的尸體，我在猜想，應(yīng)該是餓死的吧，雖然小的時(shí)候不敢去細(xì)看，甚至不敢看，現(xiàn)在也不敢上前去看，但我想無(wú)所謂了，我應(yīng)該克服我自己膽小的毛病，有什么大不了的，它們都已經(jīng)死了，能把你怎么樣。
沒(méi)想到小時(shí)候，我就那么喜歡探險(xiǎn)，以至于成為長(zhǎng)大后的夢(mèng)想。
在追求夢(mèng)想的路上，需要做好充足的準(zhǔn)備，這個(gè)夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，只要你追求了。
曾經(jīng)的夢(mèng)想為寫演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位朋友：
大家上午好！我是20xx屆選調(diào)生**，今天非常榮幸能夠站在這里與大家進(jìn)行交流，我所演講的題目是《讓夢(mèng)想在基層揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》。
20xx年8月1日，是我生命中特殊的日子。這一天，我幸運(yùn)的站在了新農(nóng)村建設(shè)的第一線；這一天，我登上了能真正摔打鍛煉自己成長(zhǎng)的人生舞臺(tái)。作為選聘到基層任職的大學(xué)生，扎根基層、服務(wù)社區(qū)是我光榮而無(wú)悔的選擇。接下來(lái)的日子我將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。與領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾一起忙碌、一起參與和見(jiàn)證基層的發(fā)展！
在了解了20xx年貴州省選調(diào)生王媛媛的事跡后，我深深的被感動(dòng)了，內(nèi)心的敬畏感油然而生，從海濱的繁華都市來(lái)到貧瘠的云貴高原，這本來(lái)就需要一種勇氣。更何況在大學(xué)四年畢業(yè)后還留在了這篇貧瘠的土地上，扎根西部，扎根農(nóng)村。在她的身上，我真正體會(huì)到了什么叫做青春無(wú)悔，什么叫做有價(jià)值的人生。
同樣作為一名80后女生，一名剛剛參加工作的選調(diào)生，感動(dòng)之余，我不禁思索：
首先，應(yīng)該學(xué)習(xí)她不懼艱苦、扎根基層的執(zhí)著。順利考上選調(diào)生，也許很多人覺(jué)得我的人生順風(fēng)順?biāo)?，我也曾?jīng)這樣認(rèn)為?？墒沁M(jìn)入工作崗位以后，種種不適應(yīng)卻將我打擊的體無(wú)完膚：早就耳聞基層生活艱苦，我不以為然，但當(dāng)真正體會(huì)到租房的艱辛，看到臥室墻壁斑駁的青霉時(shí)，還是心下一涼，不禁有點(diǎn)懷疑，這樣的地方，我住得下嗎？在基層，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟闶侵攸c(diǎn)學(xué)校的學(xué)生而對(duì)你另眼相看。相反，文鄒鄒的學(xué)生腔更難以與基層干部群眾相溝通。但是，我還是選擇留在這里。如果這點(diǎn)苦我都吃不了，那我又能去做什么，又能做好什么呢？學(xué)習(xí)了王媛媛的先進(jìn)事跡后，我在基層鍛煉成長(zhǎng)的信念就更加堅(jiān)定了，生活再艱苦，能有貴州那些偏遠(yuǎn)的山區(qū)苦么？溝通有困難，能有王媛媛身處異地他鄉(xiāng)、語(yǔ)言都不通困難么？工作太辛苦，能有王媛媛每日走村入戶、風(fēng)吹日曬辛苦？王媛媛在那樣艱苦的條件下都能做得那么出色，我的條件比她優(yōu)越的多，更應(yīng)該撲下身子，做好工作，做出成績(jī)。
其次，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，做一名干事創(chuàng)業(yè)的選調(diào)生。越是在艱苦的地方，越能激發(fā)出人的潛能，激蕩起創(chuàng)新的意識(shí)。修橋梁、引新種、改輪作……王媛媛用一次次開(kāi)拓創(chuàng)新的行動(dòng)，詮釋了一名選調(diào)生干事創(chuàng)業(yè)的信心和能力。同樣作為選調(diào)生，也應(yīng)該深入田間地頭，勤思考，多創(chuàng)新，多為百姓致富獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策謀出路。
再次，真誠(chéng)服務(wù)群眾，做一名人民滿意的選調(diào)生?！敖鸨y杯，不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如老百姓的夸獎(jiǎng)”，只要把群眾裝進(jìn)心里，群眾就會(huì)把你記在心間。從王媛媛第一天踏上閔孝的土地起，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不以她的熱情和真誠(chéng)打動(dòng)著閔孝鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親，熱情接待每一名來(lái)辦事的群眾，主動(dòng)與幫包聯(lián)系村溝通交流，一樁樁事雖小，但是情真意厚，就這樣，媛媛贏得了當(dāng)?shù)厝说馁澷p和愛(ài)戴。作為選調(diào)生一員的我們，也應(yīng)該常把群眾利益放心間，常為百姓謀福利，把為群眾辦事當(dāng)正事，把群眾的訴求當(dāng)大事，以真心換真情。 蕓蕓眾生中，我只是滄海一粟。浩瀚的人生智慧和知識(shí)的海洋，我感覺(jué)自己像個(gè)無(wú)知者。但我不會(huì)因渺小而妄自菲薄，不因無(wú)知而自矮三分。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中寫到：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃燒起來(lái)?！比紵饋?lái)，讓青春之光燃燒起來(lái)！
信心永在，激情不止！我堅(jiān)信農(nóng)村是要有大發(fā)展的，就在這幾年，十幾年，幾十年。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？王媛媛的一生是短暫的，但是，選調(diào)生的`群體會(huì)一直延續(xù)下去，我們會(huì)接過(guò)媛媛的接力棒，在基層的風(fēng)雨中，在青春的奮斗中，堅(jiān)守信念，守住精神，用昂然銳氣在基層這片廣闊的天地里建功立業(yè)！
曾經(jīng)的夢(mèng)想為寫演講稿篇四
你若傷了他們的翅膀，我必廢了你整座天堂。
——題記。
時(shí)間隨著流水從我的指尖劃過(guò)，他在做什么，我不敢想也不愿想。記得那段追星最狂熱的時(shí)間里，去韓國(guó)見(jiàn)到他便是我最大的夢(mèng)想。追星之路上總是坎坷的，那些在網(wǎng)上被總結(jié)出來(lái)的難聽(tīng)的話，我全聽(tīng)過(guò)。我只有用一次又一次的賭注來(lái)捍衛(wèi)我的尊嚴(yán)，他的榮譽(yù)?！斑@次打榜仍是他們的第一”“他們一定會(huì)回歸的”“回歸后他們?nèi)允谴髣?shì)”。賭輸了，默默承受別人的嘲笑；賭贏了，又一個(gè)一個(gè)的道歉。挺累的。不知道什么時(shí)候，大家對(duì)韓流偶像產(chǎn)生了那么多的偏見(jiàn)，哈韓的飯們都成了腦殘粉?？纱蠹矣袥](méi)有想過(guò)，韓流偶像為什么這么受歡迎呢，因?yàn)樗麄兣α撕芏?。?dāng)然，我不能說(shuō)中國(guó)明星就不努力了，只是中國(guó)明星的努力有人看見(jiàn)，而韓流明星很少，他們總是被貼上“花瓶”的標(biāo)簽，但我想說(shuō)，他們不是花瓶，他們是藝術(shù)品。他們用實(shí)力，用才華，用自己裝飾自己，群眾的輿論只會(huì)讓他們傷心，然后變得更堅(jiān)強(qiáng)?？匆?jiàn)他，是我曾經(jīng)的夢(mèng)想；我現(xiàn)在的夢(mèng)想，是從身邊開(kāi)始，保護(hù)他，讓他多笑笑。
曾經(jīng)的夢(mèng)想為寫演講稿篇五
大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)系市場(chǎng)營(yíng)銷班1033班的尹陽(yáng)平。很高興能夠站在這里，下面是我的演講，主題是我的夢(mèng)想。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠(yuǎn)的目標(biāo)。聽(tīng)過(guò)馬丁.路德.金慷慨激昂的演講---《我有一個(gè)夢(mèng)想》，讓每一天聽(tīng)眾心潮澎湃。他的夢(mèng)想是如此的偉大，而我的夢(mèng)想沒(méi)有他那么的偉大，但是我堅(jiān)信每一個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的、值得尊重的。
我的夢(mèng)想是能夠在我50歲的時(shí)候修建一所希望學(xué)府，這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校，在這里全部實(shí)行信息化教學(xué)，老師都是碩士學(xué)位以上的優(yōu)秀的老師，教學(xué)內(nèi)容與世界接軌，教學(xué)方法以體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)為主。我希望通過(guò)修建這樣一所學(xué)校，能夠上更多的窮苦孩子能夠走進(jìn)明亮的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學(xué)，能夠上他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會(huì)的差距縮短，能夠?yàn)樗麄兲峁┮粋€(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，能夠?yàn)樯鐣?huì)增添一片愛(ài)的云朵，讓社會(huì)充斥著愛(ài)心。
也許有人會(huì)質(zhì)疑，你的夢(mèng)想是真的嗎?我可以很懇誠(chéng)的告訴你這是真的。因?yàn)槲以且粋€(gè)不幸的孩子，但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個(gè)幸運(yùn)的孩子。所以我應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，讓愛(ài)心的圣火繼續(xù)傳遞下出。只要每一個(gè)人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將更加的溫暖。我會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，從各方面提升自己的能力，在專業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地，為自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。青春無(wú)畏，行者無(wú)疆。讓我們揚(yáng)起生命的航帆，向夢(mèng)想進(jìn)軍!
謝謝大家，我的演講完畢。
曾經(jīng)的夢(mèng)想為寫演講稿篇六
我時(shí)常在感慨，為什么人們總會(huì)有那么多不一樣的感觸需要向別人傾訴，但我知道，那是必須的。
所以我才會(huì)經(jīng)常來(lái)這里寫一些東西，就算是發(fā)泄情緒吧。我知道，那是在你走之后的事了。我無(wú)法忘記你，忘記以前我們共同的回憶，因?yàn)橛心?，所以我的生活總?huì)與別人的有些不一樣，我無(wú)法像他們一樣去比現(xiàn)在更開(kāi)心的笑，傷心地哭，因?yàn)橛心悖疫^(guò)早地接受了別離。我無(wú)法忘記那些離別時(shí)的痛，我不與別人深交，我怕最后接受不了這殘酷的結(jié)局。
想你，究竟要花多少精力，我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)，想你在沒(méi)人的時(shí)候，因?yàn)槲疫€可以為自己的孤獨(dú)而哭。是因?yàn)楹ε陆Y(jié)局，所以就讓故事沒(méi)有了開(kāi)始，這在我看來(lái)，是正確的選擇，最起碼得到了安靜。
想你，卻什么也做不到，只剩祝福。祝你在遙遠(yuǎn)的他方幸?？鞓?lè)，這是我唯一的要求。你快樂(lè)，我也快樂(lè)，請(qǐng)同時(shí)快樂(lè)著我的快樂(lè)，向明天微笑。我知道，我們都會(huì)做得更好。
什么也不做，什么也不想做，不用再繼續(xù)想下去了，只要誠(chéng)心載去了祝福，我就忘記你，忘記那些我們共同的過(guò)去，這就是結(jié)局，完美的結(jié)局，或許有些惟美的凄涼，但最終，四個(gè)人都很幸福。
這就足夠。
不再想你，即使是在空閑的時(shí)候。
曾經(jīng)的夢(mèng)想為寫演講稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。每個(gè)人都要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有目標(biāo)，有目標(biāo)才有拼搏。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō)：有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。
認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不放棄。
我想，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是未來(lái)卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過(guò)自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度，是否真的堅(jiān)持過(guò)?當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來(lái)。
夢(mèng)想是可以傳遞的，韓璇的夢(mèng)想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的夢(mèng)想，也是做一名教師的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話在這之前，我從沒(méi)真正地意識(shí)到將來(lái)我要做一名人民教師。可是就從現(xiàn)在開(kāi)始，就從演講開(kāi)始，因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)我似乎還缺少點(diǎn)信心，因?yàn)榫湍壳暗奈?，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢(mèng)想，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人。”
我們要堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，努力的去追求我們的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人，生活會(huì)過(guò)得很充實(shí)，很實(shí)在。
曾經(jīng)的夢(mèng)想為寫演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫xxx，是來(lái)自物理學(xué)院的，在這里我也吹下水：
為了自己的夢(mèng)想，我們會(huì)聚一堂，人生不能沒(méi)有了夢(mèng)想，夢(mèng)想真的有這么重要嗎？
下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事，然后再討論它重不重要。相信大家對(duì)這個(gè)故事不會(huì)感到陌生。
傳說(shuō)在一個(gè)工地上有三個(gè)工人在一堵砌墻，有一個(gè)路過(guò)的人問(wèn)道："你們?cè)诟墒裁窗。?第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)："你瞎的嗎？在砌墻唄！"第二個(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)："我們?cè)谏w高樓大廈。"第三個(gè)人邊干邊哼歌曲，笑容滿面地說(shuō)："嘿，我們正在建設(shè)一座城市。"。
十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻，第二個(gè)人坐在辦工室里畫圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，不用說(shuō)啦，當(dāng)然是另外兩個(gè)的老板了。
好了故事聽(tīng)完了，我們?cè)倩氐阶h題，夢(mèng)想是不是真的很重要。
三個(gè)原本一樣境遇的人，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的三種不同回答，展現(xiàn)了他們不同的人生理想。
十年后還在砌墻的那個(gè)人胸?zé)o大志；當(dāng)上工程師的那位，夢(mèng)想比較現(xiàn)實(shí)；成為老板的那位，志向高遠(yuǎn)。
我們可以看到，夢(mèng)想最終決定了他們的命遠(yuǎn)。想得最遠(yuǎn)也走得最遠(yuǎn)，沒(méi)有想法的只能是原地踏步。
所以說(shuō)，夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)，是一個(gè)人力量的源泉，精神上的支柱。
每當(dāng)你感到疲憊不堪，步履維艱的時(shí)候，夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲，讓你看到了希望；每當(dāng)你遇到挫折時(shí)，心情沮喪的時(shí)候，夢(mèng)想又如破曉的朝日。驅(qū)散滿天的陰霾。
因此，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，或者說(shuō)理想是一個(gè)人偉大的目標(biāo)。雖然擁有夢(mèng)想，你不一定成功，但如果你沒(méi)有夢(mèng)想，成功對(duì)你而言就無(wú)從談起啦。所以說(shuō)夢(mèng)想是很重要的。
我希望大家可以不斷地超越自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己心中一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。為自己的人生寫下輝煌的篇章。
我的夢(mèng)想可沒(méi)有前面的同學(xué)那么偉大，那么浪漫華麗，特別是能做ppt的同學(xué)，他們的手藝真的不錯(cuò)啊。我真的好羨慕她們啊。
我的夢(mèng)想只是做一名企業(yè)家，辦許多工廠，好讓不斷劇增的失業(yè)人仕提供一份工作，如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，我還會(huì)盡力去援助那些貧困的人們，而已。
好了最后讓我們攜手并進(jìn)，放飛我們心中的夢(mèng)想，為將來(lái)的成功而奮斗吧！
曾經(jīng)的夢(mèng)想為寫演講稿篇九
夢(mèng)想是燈，照亮前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)進(jìn)取的帆；夢(mèng)想是生命的導(dǎo)航，指引前進(jìn)的方向。我從小到大有過(guò)很多夢(mèng)想，或幼稚或天真或可笑，多是異想天開(kāi)而不切實(shí)際的，但每個(gè)夢(mèng)想都是我當(dāng)初心底最真的愿望，都曾伴我走過(guò)或長(zhǎng)或短的一段悠悠歲月。我夢(mèng)想的夢(mèng)，就像沙灘上的貝殼閃閃發(fā)光，占據(jù)著我的整個(gè)腦海。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外。有的人長(zhǎng)大以后想當(dāng)警察，有的人想當(dāng)一名光榮的人民教師，有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生……而我的夢(mèng)想是像金星一樣優(yōu)秀的舞蹈家，在絢麗的舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。本以為這些美好的夢(mèng)想會(huì)隨著自己年齡的增長(zhǎng)而實(shí)現(xiàn)，后來(lái)我才知道要想夢(mèng)想成真只靠胸懷大志是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須學(xué)好豐富的舞蹈知識(shí)，敢于實(shí)踐、不怕挫折、執(zhí)著追求。
我從4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)跳芭蕾舞。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我曾經(jīng)忍受了撕心裂肺的疼痛，高難度的動(dòng)作，下腰、踢腿……汗水如下雨似的流了下來(lái)。為了使我能夠很好的掌握舞蹈的動(dòng)作，我每天都堅(jiān)持練習(xí)。有時(shí)還要找舞蹈老師請(qǐng)教不會(huì)的動(dòng)作，盡量做到。
有時(shí)候我常常會(huì)想到放棄，但又想到那句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。和千里之行，始于足下。我就會(huì)付出自己的努力，使自己成為的。只要我有恒心，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
如今，我在中國(guó)舞蹈考級(jí)中，已經(jīng)過(guò)了八級(jí)了，屢次在各個(gè)地方的文藝節(jié)目上演出，在各個(gè)絢麗的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
如果我以后成為了一名優(yōu)秀的舞蹈家，我會(huì)開(kāi)一個(gè)自己舞蹈培訓(xùn)班。我會(huì)鼓勵(lì)我的學(xué)生，讓她們?yōu)樽约旱奈璧讣覊?mèng)想的目標(biāo)去奮斗，遇到挫折，就當(dāng)是對(duì)自己的鍛煉，不要?dú)怵H，在困難的時(shí)候，要看自己到努力，看到自己的奮斗，才不會(huì)失敗。我會(huì)把自己的舞蹈的精髓毫無(wú)保留的交給學(xué)生。想必他們也是和小時(shí)候的我一樣，都有一個(gè)長(zhǎng)大以后當(dāng)舞蹈家的夢(mèng)。
這是我的夢(mèng)想，夢(mèng)想是生命導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，不懈的努力，實(shí)現(xiàn)自己那玫瑰般的夢(mèng)想。當(dāng)然，哪個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？沒(méi)有執(zhí)著的追求？正因?yàn)樾貞堰h(yuǎn)大的夢(mèng)想，有著執(zhí)著追求的精神，才會(huì)夢(mèng)想成真?。?/p>
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，每個(gè)人都希望自己能有一個(gè)燦爛的未來(lái)。我想，我就用知識(shí)做舵，用堅(jiān)韌做槳，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，從現(xiàn)在劃起這只載滿美麗夢(mèng)想的小船，迎著狂風(fēng)巨浪逆風(fēng)前進(jìn)，我堅(jiān)信總有一天我回到達(dá)彩虹似的夢(mèng)想彼岸。
人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，我正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí)，那夢(mèng)想會(huì)給我勇氣，我永遠(yuǎn)相信：巨大的夢(mèng)想只有通過(guò)忘我的奮斗和艱辛付出最終順利地實(shí)現(xiàn)。我相信，只要我心中有這個(gè)夢(mèng)想，并為著這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
曾經(jīng)的夢(mèng)想為寫演講稿篇十
我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師。因?yàn)槲矣X(jué)得舞蹈是美麗的、優(yōu)雅的，優(yōu)美的舞姿還可以表達(dá)自己心中的想法。我從上幼兒園起就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。每一次跳舞，都感覺(jué)自己就像一只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞；每一次跳躍，都感覺(jué)自己就像一頭麋鹿在森林中歡快地奔跑。跳舞釋放了我的天性，讓我的身體和心靈得到了自由，讓我感到快樂(lè)無(wú)比。但我也有想放棄的時(shí)候，當(dāng)我壓腿、下腰痛地直掉眼淚的時(shí)候；當(dāng)我為練好一個(gè)動(dòng)作精疲力盡癱坐在地上的時(shí)候可是當(dāng)音樂(lè)一響起，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出電視里優(yōu)秀舞者盡情舞動(dòng)的'畫面，我便抹去眼淚，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)練習(xí)，因?yàn)槲抑馈安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！币獙?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就必須刻苦練習(xí)。
我熱愛(ài)舞蹈，我喜歡跳舞，我想成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師，有一天在耀眼的舞臺(tái)上，將自己美麗的舞姿展現(xiàn)給大家，這就是我的夢(mèng)想！
曾經(jīng)的夢(mèng)想為寫演講稿篇十一
忽成吉騎著一匹名為白的駿馬，疾馳在草原上。他聽(tīng)得此馬神速，今日親試，果然名不虛傳。這匹馬的顏色就是它名字的顏色，騎著它就如同騎著一道白色的閃電，忽成吉大悅連喊三聲：“好馬!好馬!好馬!”轉(zhuǎn)眼便消失在靜謐的夜空下。
草原上本有兩匹跑得最快的馬，一匹白馬叫白，一匹黑馬叫黑，黑白同母同胎，速度不相上下。馬主把這兩匹馬出賣，一匹賣給了騰格爾家族的忽成吉，一匹賣給了黑格木家族的阿連咔。
賽馬是草原漢子的角逐，也是家族榮譽(yù)的彰顯，馬的.速度至關(guān)重要。騰格爾和黑格木憑借家族勢(shì)力分別買到了草原上最快的兩匹馬，他們兩家會(huì)成為比賽的最大看點(diǎn)。而這場(chǎng)賽馬對(duì)忽成吉而言尤為重要，在他眼里男人就應(yīng)騎上賽馬，真真正正的賽上一場(chǎng)。雖然冷兵器的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，馬已經(jīng)不再被用來(lái)馳騁沙場(chǎng)，但是，賽馬的贏家就是草原的英雄，成為英雄是忽成吉最大的夢(mèng)想。
比賽如期舉行，賽馬的選手們騎著高頭大馬威風(fēng)凜凜的開(kāi)進(jìn)場(chǎng)地。隨著一聲號(hào)令萬(wàn)馬奔騰，煙霧滾滾。白與黑如同兩道閃電，疾馳在草場(chǎng)上，黑白齊頭并進(jìn)，一聲嘶鳴，讓兩匹馬掉頭而回，驚愕的賽馬選手們大喊：“快走!”大火隨即以不可抵擋之勢(shì)燒近身來(lái)，馬場(chǎng)著了大火。忽成吉在濃煙中看到了被火圍困的阿連咔，他調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，飛速奔向大火，為阿連咔指引出路，黑白一前一后，眼看就要逃離火海，突然一陣勢(shì)頭更大的火燒上頭來(lái)。
幾天后，忽成吉從醫(yī)院中醒來(lái)，左手傷殘黑馬與阿連咔被燒死，白馬右眼燒瞎草原在一片焦黑的陰影下籠罩著。忽成吉牽著那匹渾身燒傷，右眼失明的白馬，沒(méi)入草原的悲哀中，從此一蹶不振。
十幾年后，草原在各家族的聯(lián)合中恢復(fù)了以往的生機(jī)，賽馬又重新舉行了。一個(gè)胡子拉碴的男人，站在人堆里觀看賽馬，他走向欄桿旁，多年沉積在右眼中的哀傷被人群的熙熙攘攘沖散。
“阿爸!我要做英雄?！眱鹤拥穆曇羿诹炼謳?jiān)定，父親從他的眼中看到了當(dāng)年的那個(gè)自己，父親微笑示意。隨后，萬(wàn)馬奔騰，父親的眼中閃爍著那多年未曾有過(guò)的光芒，兒子疾馳的不光是賽馬，還有他父親曾經(jīng)的夢(mèng)想。
曾經(jīng)的夢(mèng)想為寫演講稿篇十二
曾經(jīng)，在曾經(jīng)，我有一個(gè)夢(mèng)想，可是，隨著時(shí)間的流逝，那個(gè)夢(mèng)就再也沒(méi)想過(guò)了。如今，在老師講課時(shí)提起，每個(gè)人的愿望是什么？我們今天就寫一篇：我的夢(mèng)想為題的作文。老師說(shuō)完后我才想起，我一直淡忘的一個(gè)夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想，是我六年級(jí)的時(shí)候一直想要完成的，那時(shí)，我也同樣是老師講課提起的，老師說(shuō)：“今天，我們回去要寫一篇作文，題目是：我的夢(mèng)想?？墒牵瑢懼魑牟皇枪鈱懲昃托辛?，而且還要在講臺(tái)上說(shuō)說(shuō)你們?yōu)槭裁匆@個(gè)夢(mèng)想。”老師說(shuō)完時(shí)，全班人都吃驚的叫了起來(lái)。我聽(tīng)老師這樣說(shuō)，便想到了一個(gè)夢(mèng)想，那就是服裝設(shè)計(jì)。
于是我在當(dāng)天的晚上寫完了，于是我試讀了這篇作文，沒(méi)想到，媽媽聽(tīng)到了，就走進(jìn)了我的房間，于是說(shuō)道：“哇，女兒是在讀作文嗎？寫的真好！”我聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得非常高興，于是對(duì)媽媽說(shuō)：“真的嗎？謝謝夸獎(jiǎng)！”于是媽媽就滿臉笑容繼續(xù)出去忙去了。
我一直認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想是非常容易就可以完成的，而且，我一直都認(rèn)為我會(huì)永遠(yuǎn)得記住。等到了交作文的那一天，老師問(wèn)了每一個(gè)同學(xué)，等到我的時(shí)候，老師問(wèn)道：“你的夢(mèng)想為什么是這個(gè)呢？為什么想當(dāng)設(shè)計(jì)師呢？”我聽(tīng)了，臉立馬紅了，覺(jué)得很尷尬。老師見(jiàn)了，于是對(duì)我說(shuō)：“小芯，不要害怕，說(shuō)出來(lái)又不會(huì)罵你！”于是我就回答了：“我是因?yàn)橄矚g畫畫，而且覺(jué)得服裝設(shè)計(jì)一直都是我的夢(mèng)想，我想讓每個(gè)人都能穿上我做的衣服?！?/p>
老師聽(tīng)了我說(shuō)的話，于是對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家鼓掌，她的夢(mèng)想很好，我們祝她能完成她的夢(mèng)想！”于是全班的人都鼓起了掌，聲音“啪啪啪”的想著，于是我坐下了。直到我上初中時(shí)，作業(yè)太多，學(xué)習(xí)緊張，那時(shí)，我就淡忘了?，F(xiàn)在想起，我覺(jué)得很后悔，畢竟是自己以前一直想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我竟然輕而易舉的把它給忘了。
現(xiàn)在，我要重新找回那個(gè)夢(mèng)想，如今老師又讓我們寫作文了，我還是寫這篇作文。我也打算從現(xiàn)在開(kāi)始，再也不會(huì)把這個(gè)夢(mèng)想給忘了，在家空余時(shí)間多練習(xí)畫畫了。
我真心希望，不要像我這樣，把自己的夢(mèng)想忘記，也祝福你們的夢(mèng)想成真！
曾經(jīng)的夢(mèng)想為寫演講稿篇十三
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的曾經(jīng)的夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
每當(dāng)我翻看那一摞摞、一沓沓匯編成冊(cè)的本人多年來(lái)在報(bào)刊等方面發(fā)表的信息和文學(xué)作品時(shí)，內(nèi)心里總是充滿著一種幸福感、成就感和自豪感。
過(guò)去，我就愛(ài)寫寫日記或摘抄一些報(bào)紙上的警句銘言，利用空閑時(shí)間喜歡把醞釀構(gòu)思了許久的散文、小說(shuō)、詩(shī)歌再仔細(xì)推敲斟酌一番，頗有情趣。在我的帶領(lǐng)下，我老伴和女兒也愛(ài)上了寫作，她們?cè)趯懽魃隙悸杂小敖?shù)”。當(dāng)我新構(gòu)思了一篇文章或?qū)懗鍪裁葱伦髌窌r(shí)，第一讀者便是老伴。當(dāng)我一字字、一句句念給她聽(tīng)時(shí)，她放下手中的活計(jì)，聚精會(huì)神地用“心“聆聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)地提出一些改進(jìn)意見(jiàn)或建議。有時(shí)，老伴還會(huì)主動(dòng)給我提供一些素材，支持我的寫作；女兒有時(shí)也會(huì)把整理的一些文字東西叫我給“看看”，有的稍加潤(rùn)色后投給了報(bào)社，沒(méi)想到，報(bào)紙上還真發(fā)表了女兒寫的文章哩！
小時(shí)候，我就十分羨慕電視里那些脖挎照相機(jī)、手拿采訪本或肩扛攝像機(jī)、手拿“麥克風(fēng)”的新聞?dòng)浾邆儯麄冏吣详J北，深入一線，為公眾提供大量的信息報(bào)道，不僅開(kāi)闊了人們的視野，還豐富了人們的生活。我夢(mèng)想著，啥時(shí)候自己也能成為新聞戰(zhàn)線上的一名工作者該多好呀！
79年那年我參軍到了部隊(duì)，部隊(duì)上了解到我喜愛(ài)寫作，便抽調(diào)我參加團(tuán)部組織的新聞報(bào)道專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這才使我第一次有幸系統(tǒng)地接觸到新聞這一“行”。在部隊(duì)，我努力學(xué)習(xí)寫作等各方面知識(shí)，結(jié)合著連隊(duì)的工作和生活，嘗試著給《戰(zhàn)友報(bào)》、《工程兵報(bào)》、《解放軍報(bào)》等報(bào)刊上投稿。很快，投出去的稿子接連見(jiàn)報(bào)了。望著自己一篇篇的稿件在報(bào)紙上變成了鉛字，盡管只是小小的“豆腐塊”，可還是看了一遍又一遍，愛(ài)不釋手。當(dāng)時(shí)的那種心情是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的，心里別提多高興了。其實(shí)，我入伍前就多次給地方報(bào)社、廣播電臺(tái)投寄稿件了，多年來(lái)我吃苦受累寫了無(wú)數(shù)篇稿件，件件如泥牛入海不見(jiàn)了蹤影，天天在期盼中度過(guò)，那種期待、焦慮的心情可謂五味雜陳。長(zhǎng)期以來(lái)，寫作漸漸成了我的業(yè)余愛(ài)好，至今我都在堅(jiān)持著，堅(jiān)持著不愿放棄，不愿放棄我心中的夢(mèng)想。
時(shí)光如梭。幾年后，我退役回到地方參加了工作。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)市電大首次招收新聞專業(yè)學(xué)員的消息后，我積極報(bào)了名。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考試，我被錄取成了電大正式學(xué)員。緊接著，便是艱苦且緊張的業(yè)余學(xué)習(xí)生活，而且陪伴了我整整3年，這也使我能夠比較全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新聞理論和寫作知識(shí)。因?qū)W業(yè)成績(jī)突出，我多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，順利拿到了大專畢業(yè)證書(shū)。電大畢業(yè)后，我結(jié)合著自己的工作勤思、多想，善于動(dòng)筆，寫作能力越來(lái)越顯成熟，除繼續(xù)接連不斷地向報(bào)社、廣播電臺(tái)投寄新聞稿件外，還為單位編寫了大量的《工作信息》、《活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》，現(xiàn)共累計(jì)發(fā)表達(dá)數(shù)百篇作品。
一晃20年過(guò)去了。直到現(xiàn)在，我還時(shí)?；貞浧鹕想姶髸r(shí)的那段美好時(shí)光。曾使用過(guò)的課本至今還珍藏著，如財(cái)富一樣珍貴。閑暇時(shí)，想再重溫一下過(guò)去上學(xué)的生活，追憶昔日的激情歲月。有了空閑時(shí)，我還經(jīng)常堅(jiān)持著寫詩(shī)詞、詩(shī)歌、散文等，積極參加相關(guān)單位組織的創(chuàng)作比賽，有多篇作品獲獎(jiǎng)，有的還獲得了一等獎(jiǎng)的可喜成績(jī)。本人曾多次被單位評(píng)為優(yōu)秀信息員，被多家報(bào)社聘為本報(bào)通訊員，圓了我多年的夢(mèng)想。
月光靜悄悄的，星星也沒(méi)有吵，那么你的，我的朋友們，舊年釀的桂花酒的芬芳你是否聞到了，陳年的葡萄紅酒啊搖啊搖，瞧瞧，瞧瞧，院子里的所有花兒都屏住了呼吸，已經(jīng)等不及等不及嘗嘗這清甜的，清甜的酒香生色，那么你呢，還等什么啊，干杯吧，朋友，今晚如此美好．如此美好。
夜已經(jīng)很深了，花兒也睡了，露珠串成了月光下的珍珠，你打哈欠了吧，我已經(jīng)看見(jiàn)了，在那浴室里我在大木澡盆里放好了溫水，和花瓣，泡個(gè)澡吧，朋友，泡沫在歡笑，那伸出的竹管在滴嗒滴嗒的唱著小曲．呵，還有，你房間那柔軟的床也在深情的呼喚你，還有安眠的熏衣草已經(jīng)盡職的趕跑了煩惱和興奮的細(xì)胞，好好睡一覺(jué)吧，睡一覺(jué)。
破曉遠(yuǎn)處公雞的鳴叫，清晨鳥(niǎo)兒的歡唱，推開(kāi)你的窗子吧，臨水而居，花開(kāi)似海．這是夢(mèng)嗎，是嗎？但請(qǐng)幫我記住吧，記住吧，我曾經(jīng)有一個(gè)種滿花廊的夢(mèng)想。
忽成吉騎著一匹名為白的駿馬，疾馳在草原上。他聽(tīng)得此馬神速，今日親試，果然名不虛傳。這匹馬的顏色就是它名字的顏色，騎著它就如同騎著一道白色的閃電，忽成吉大悅連喊三聲：“好馬!好馬!好馬!”轉(zhuǎn)眼便消失在靜謐的夜空下。
草原上本有兩匹跑得最快的馬，一匹白馬叫白，一匹黑馬叫黑，黑白同母同胎，速度不相上下。馬主把這兩匹馬出賣，一匹賣給了騰格爾家族的忽成吉，一匹賣給了黑格木家族的阿連咔。
賽馬是草原漢子的角逐，也是家族榮譽(yù)的彰顯，馬的速度至關(guān)重要。騰格爾和黑格木憑借家族勢(shì)力分別買到了草原上最快的兩匹馬，他們兩家會(huì)成為比賽的最大看點(diǎn)。而這場(chǎng)賽馬對(duì)忽成吉而言尤為重要，在他眼里男人就應(yīng)騎上賽馬，真真正正的賽上一場(chǎng)。雖然冷兵器的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，馬已經(jīng)不再被用來(lái)馳騁沙場(chǎng)，但是，賽馬的贏家就是草原的英雄，成為英雄是忽成吉最大的夢(mèng)想。
比賽如期舉行，賽馬的選手們騎著高頭大馬威風(fēng)凜凜的開(kāi)進(jìn)場(chǎng)地。隨著一聲號(hào)令萬(wàn)馬奔騰，煙霧滾滾。白與黑如同兩道閃電，疾馳在草場(chǎng)上，黑白齊頭并進(jìn)，一聲嘶鳴，讓兩匹馬掉頭而回，驚愕的賽馬選手們大喊：“快走!”大火隨即以不可抵擋之勢(shì)燒近身來(lái)，馬場(chǎng)著了大火。忽成吉在濃煙中看到了被火圍困的阿連咔，他調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，飛速奔向大火，為阿連咔指引出路，黑白一前一后，眼看就要逃離火海，突然一陣勢(shì)頭更大的火燒上頭來(lái)。
幾天后，忽成吉從醫(yī)院中醒來(lái)，左手傷殘黑馬與阿連咔被燒死，白馬右眼燒瞎草原在一片焦黑的陰影下籠罩著。忽成吉牽著那匹渾身燒傷，右眼失明的白馬，沒(méi)入草原的悲哀中，從此一蹶不振。
十幾年后，草原在各家族的聯(lián)合中恢復(fù)了以往的生機(jī)，賽馬又重新舉行了。一個(gè)胡子拉碴的男人，站在人堆里觀看賽馬，他走向欄桿旁，多年沉積在右眼中的哀傷被人群的熙熙攘攘沖散。
“阿爸!我要做英雄。”兒子的聲音嘹亮而又帶堅(jiān)定，父親從他的眼中看到了當(dāng)年的那個(gè)自己，父親微笑示意。隨后，萬(wàn)馬奔騰，父親的眼中閃爍著那多年未曾有過(guò)的光芒，兒子疾馳的不光是賽馬，還有他父親曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在初中的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)毫無(wú)顧忌的談著自己的夢(mèng)想，無(wú)論是否真的能實(shí)現(xiàn)？因?yàn)樗枷氩惶墒?，所以完全不?huì)想他們究竟離我們有多遠(yuǎn)！直至我們初中同學(xué)再一次聚在一起，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，隨之就是那單純的夢(mèng)想漸漸拋離我們了！
每次望向那湛藍(lán)的天空，就不禁會(huì)想很多，這片藍(lán)天我究竟擁有多少？我又曾經(jīng)在他的懷里做了多少難以實(shí)現(xiàn)的“夢(mèng)”？盡管這樣，但是每次回想起來(lái)還是感覺(jué)很熟悉，因?yàn)樗砹宋业那啻?，代表了我年少的狂妄無(wú)知！以前總向往著到更遠(yuǎn)更高的地方，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的叛逆，所以想走的更遠(yuǎn)，而現(xiàn)在隨著現(xiàn)實(shí)漸漸地向我們靠近，或許有人覺(jué)得我們不得不向現(xiàn)實(shí)低頭，而我只想一步一步的向他它靠近，盡管這個(gè)夢(mèng)離我很遠(yuǎn)，但是它永遠(yuǎn)屬于我的。
我曾經(jīng)想有一天能到我心中向往的地方去尋夢(mèng)，所以為之不斷地努力。當(dāng)夢(mèng)想再一次的浮現(xiàn)在我的面前，我懂得了不再因?yàn)樗倪b遠(yuǎn)，而懼怕它！相反，我想走的更近，近到我可以輕易地實(shí)現(xiàn)它！然而，實(shí)現(xiàn)它的最基本的條件就是考上那間大學(xué)。雖然說(shuō)高考并不是人生中的一切，但它卻是夢(mèng)想的鑰匙。
無(wú)論何時(shí)，人不能沒(méi)有目標(biāo)！而我卻經(jīng)常迷失在學(xué)習(xí)和成績(jī)中，盡管以前老師和家長(zhǎng)說(shuō)成績(jī)不代表了一切，但是以前的我卻是如此的在意。直到現(xiàn)在我才真正的懂得成績(jī)并不是一切，成績(jī)的存在，只為我們敲警鐘。警惕我們究竟走到了哪。
遠(yuǎn)去的夢(mèng)想，你有多遙遠(yuǎn)？我清晰地看到走上尋夢(mèng)之旅的路有多艱難，但是我并不怕，因?yàn)樵谶@條路的后面，有許多朋友和我一樣踏上他們的夢(mèng)想之路。為了夢(mèng)想，我要挑戰(zhàn)自己，直到自己的人生完結(jié)為止。我是一個(gè)不認(rèn)輸?shù)娜?，但我是一個(gè)迷失了目標(biāo)的人，以前的我仿佛在深山里迷失了一樣，如果我不能清楚地判斷出東南西北，那么我將走不出這個(gè)深山，直到餓死或者是因恐懼而死。人的一輩子有多長(zhǎng)，沒(méi)有人知道，所有人都有夢(mèng)想，但是他們有可能因?yàn)楹芏喾N原因而不能實(shí)現(xiàn)，而我們只需要努力就能輕而易舉的碰觸它，我們應(yīng)該要珍惜擁有夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，而不是抱怨實(shí)現(xiàn)它究竟有多困難。
即使夢(mèng)想曾經(jīng)遠(yuǎn)去也沒(méi)關(guān)系，只要用力的把他們拉回來(lái)就好了。
曾經(jīng)的夢(mèng)想為寫演講稿篇十四
月光靜悄悄的，星星也沒(méi)有吵，那么你的，我的朋友們，舊年釀的桂花酒的芬芳你是否聞到了，陳年的葡萄紅酒啊搖啊搖，瞧瞧，瞧瞧，院子里的所有花兒都屏住了呼吸，已經(jīng)等不及等不及嘗嘗這清甜的，清甜的酒香生色，那么你呢，還等什么啊，干杯吧，朋友，今晚如此美好．如此美好。
夜已經(jīng)很深了，花兒也睡了，露珠串成了月光下的珍珠，你打哈欠了吧，我已經(jīng)看見(jiàn)了，在那浴室里我在大木澡盆里放好了溫水，和花瓣，泡個(gè)澡吧，朋友，泡沫在歡笑，那伸出的竹管在滴嗒滴嗒的唱著小曲．呵，還有，你房間那柔軟的床也在深情的呼喚你，還有安眠的熏衣草已經(jīng)盡職的趕跑了煩惱和興奮的細(xì)胞，好好睡一覺(jué)吧，睡一覺(jué)。
破曉遠(yuǎn)處公雞的鳴叫，清晨鳥(niǎo)兒的歡唱，推開(kāi)你的窗子吧，臨水而居，花開(kāi)似海．這是夢(mèng)嗎，是嗎？但請(qǐng)幫我記住吧，記住吧，我曾經(jīng)有一個(gè)種滿花廊的夢(mèng)想。
曾經(jīng)的夢(mèng)想為寫演講稿篇十五
“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，如今只好祭奠嗎……”
——題記。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)隆重的儀式，打開(kāi)你們的語(yǔ)文書(shū)，把手壓在上面，輕輕的在心里默念自己的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是……”
這是我們小學(xué)的時(shí)候的一段儀式，我們確實(shí)對(duì)自己的將來(lái)有過(guò)憧憬：幻想自己將來(lái)是一個(gè)科學(xué)家、作家、畫家、醫(yī)生、老師、工人，甚至是平凡到再不能平凡的職業(yè)。我相信當(dāng)時(shí)每個(gè)同學(xué)都閉著眼睛，在心里默念自己的夢(mèng)想，想象著自己成功的模樣。
“你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎？”
“能！”
“3、2、1，好了，大家睜眼吧，我們開(kāi)始上課……”
這是我的一段回憶，是我華年中最純潔的那一束花，如今回憶起來(lái)，心中總會(huì)涌起一種莫名的，千回百轉(zhuǎn)的，無(wú)法言明的情愁，不經(jīng)意間為曾經(jīng)美好的誓言，紅了眼眶。
一次夜讀時(shí)在書(shū)架上找書(shū)，翻了幾下沒(méi)找到，忽地一瞥——我抽出手，是一本我近乎遺忘的畫冊(cè)。我慢慢的翻起它，像是翻起曾經(jīng)的自己，快樂(lè)時(shí)，會(huì)在上面留下兩行小感，悲傷時(shí)，畫冊(cè)上就會(huì)有一兩點(diǎn)小小的褶皺，是當(dāng)時(shí)淚水打濕的地方。
心一驚，這不正是我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想嗎？這不正是我當(dāng)時(shí)鏗鏘的誓言嗎？一股內(nèi)疚感涌了上來(lái)。霎時(shí)感覺(jué)，對(duì)不起曾經(jīng)的自己?？晌艺缫恢灰呀?jīng)擱淺的鯨魚(yú)。眺望著大海。但，只是眺望而已。這是不是說(shuō)明現(xiàn)在的我們頹廢了，只剩下空殼，回憶變成了麻木的靈魂最后一絲觸動(dòng)，然后又歸于沉寂。
“噠，噠……”白色的鈴蘭花被眼淚糊在了紙上。就像我的青春被迷茫糊在歲月里，幸好人生不是畫作。否則不知道要多少回重來(lái)才能彌補(bǔ)。
曾經(jīng)的夢(mèng)想為寫演講稿篇十六
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的曾經(jīng)的夢(mèng)想作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，想在我們公社的書(shū)店里當(dāng)一個(gè)賣書(shū)的店員，在售賣書(shū)籍的閑暇，可以想看什么書(shū)就看什么書(shū)。
那時(shí)，我還只是一個(gè)小學(xué)生，只是偶爾有幾次機(jī)會(huì)到過(guò)公社駐地。僅有的幾次在書(shū)店里的流連，卻使我驚異的發(fā)現(xiàn)，那里的那個(gè)女店員并不看書(shū)，而是一直在那里織毛衣。而且她仿佛對(duì)看書(shū)買書(shū)的人很有意見(jiàn)，大概因?yàn)樗麄兊⒄`了她織毛衣吧，所以買書(shū)的人剛讓她把書(shū)拿過(guò)來(lái)翻翻，她就開(kāi)始嚷嚷：“買吧？不買別亂翻！”弄得買書(shū)的人很不好意思，要么匆匆買書(shū)走人；要么訕訕地把書(shū)交還，卻再也沒(méi)有勇氣央她拿書(shū)。我兜里分文皆無(wú)，又是一個(gè)小孩，自是不敢要她拿書(shū)，只是眼睛熱熱地朝書(shū)上貼，越是看不到，越是感覺(jué)那些書(shū)籍里有一個(gè)神奇的世界。所以，那時(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想，想有朝一日能在書(shū)店里當(dāng)一名店員，在售賣書(shū)籍的閑暇，可以想看什么書(shū)就看什么書(shū)。
我喜歡看書(shū)，源于我的祖父、父親。祖父沒(méi)上過(guò)學(xué)，父親也只念到高小，但是他們記憶力好，肚子里有說(shuō)不完的故事。在那些故事里，我知道了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)大不相同的世界，那個(gè)世界里有花不完的錢，吃不完的美食，數(shù)不清的巧合，想象不到的本領(lǐng)，有“善有善報(bào)惡有惡報(bào)”的愿望，也有好人不得好報(bào)的唏噓不已……我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)世界可以被說(shuō)故事的人隨意改變。而當(dāng)我上學(xué)識(shí)字之后，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)神奇的世界也存在于書(shū)籍里面，而且書(shū)籍里面的這個(gè)世界似乎比祖父、父親給我的那個(gè)世界還要廣大。于是，我在認(rèn)識(shí)了一些漢字之后，就不可救藥地喜歡上了讀書(shū)。
讀書(shū)讓我陶醉，讀書(shū)讓我自得其樂(lè)。記得一個(gè)春天，我好不容易從同學(xué)那兒借得一本《古代成語(yǔ)故事》，星期六一放學(xué)（那時(shí)我們一周上課五天半），突發(fā)奇想，直奔我家的菜園，因?yàn)槲腋杏X(jué)那里陽(yáng)光很好，特別安靜。菜園周圍是一圈矮土墻，我就倚在土墻下，曬著煦暖的春陽(yáng)，聞著菜園里清新的空氣，在土豆拱土出芽的時(shí)候，我翻開(kāi)了書(shū)本。母親找遍了村子，問(wèn)遍了我的同學(xué)，已經(jīng)快要瘋了，而我在菜園里卻渾身通泰，直感覺(jué)此樂(lè)何極！父親去菜園澆菜，發(fā)現(xiàn)了臉帶傻笑的我，一巴掌把我拉回到了現(xiàn)實(shí)，我才感覺(jué)兩眼被太陽(yáng)曬得發(fā)眩，肚子也咕嚕咕嚕地叫了。
我的童年基本處于上世紀(jì)七十年代，那時(shí)的書(shū)籍之少是現(xiàn)在的孩子所難以想象的，所以我?guī)缀跏丘嚥粨袷?，逮到什么看什么，只要上面有字。父親收藏的幾本連環(huán)畫、小故事書(shū)幾乎被我翻爛了，周圍鄰居家?guī)ё值募垙堃捕急晃曳藥妆?，可是我還是時(shí)時(shí)處于讀書(shū)讀不夠的饑餓狀態(tài)。有一次，我偶然得到了一本殘缺不全的批判儒家、宣揚(yáng)法家思想的冊(cè)子，也讀得津津有味，從中了解了歷史上還有這樣的兩種思想。我第一次讀大部頭的書(shū)，是在小學(xué)三年級(jí)結(jié)束后的暑假。我到和我一起拔豬草的小伙伴家，發(fā)現(xiàn)了一套三本的《水滸傳》，繁體字，翻翻，連猜帶蒙也能大致讀懂，便忘了去他家的目的，看起書(shū)來(lái)。他們家的大人，看到我這樣一個(gè)小孩子煞有介事的樣子，不由地笑了，就問(wèn)我故事情節(jié)，我也能說(shuō)個(gè)大致。那大人便允許我看起來(lái)，只是不準(zhǔn)我把書(shū)帶回家。于是，整個(gè)暑假，除了下午要去拔豬草，我?guī)缀蹙驮谒麄兗叶冗^(guò)。早晨吃過(guò)早飯，我就迫不及待地來(lái)到他們家，捧書(shū)癡讀，一開(kāi)始是坐著，讀到忘形，便或趴或躺，直把人家的大床當(dāng)做了自己的戰(zhàn)場(chǎng)，著實(shí)過(guò)足了書(shū)癮。到吃午飯的時(shí)候，他們家大人便攆我回去。我戀戀不舍地放下書(shū)，慢慢走在夏日濃蔭下的幽深的巷子里，思緒卻漂浮在宋朝，和梁山好漢同喜同憂。()。
我癡迷于讀書(shū)，并沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，相反，讀書(shū)讓我思考，讓我自我教育，我的理解力明顯好于同齡的.孩子，我從小學(xué)到初中，一直是學(xué)校第一名。這也讓我有了讀更多的書(shū)的機(jī)會(huì)：因?yàn)槲叶枚啵瑫?huì)講故事，同學(xué)們都愿意和我玩，愿意借書(shū)給我看；一些同學(xué)學(xué)習(xí)需要我?guī)椭踔烈业淖鳂I(yè)，自然會(huì)找書(shū)討好我；老師都喜歡我，也愿意借書(shū)給我看。后來(lái)我考入郯城師范，幾節(jié)課后，我的文選老師便看出我讀書(shū)較多。那時(shí)，讀書(shū)條件很差，常常在學(xué)校熄燈后點(diǎn)著煤油燈讀書(shū)。有一次暑假我看校，竟然一夜在煤油燈下看完了半部《鏡花緣》。慶幸的是，我的眼睛到現(xiàn)在都沒(méi)有近視，實(shí)在難以理解。
工作后，很長(zhǎng)的一段時(shí)間，除了維持生活，我的工資大多是買了書(shū)，特別是在山東教育學(xué)院脫產(chǎn)進(jìn)修的兩年，幾乎每次回家，都是大包小包地往回帶書(shū)。這些書(shū)有的當(dāng)時(shí)就看了，有的讀了一半，有的只是翻了翻，卻一律都堆放在床上床底，查找起來(lái)很不方便。從濟(jì)南回來(lái)之后，我那年送了一個(gè)畢業(yè)班，成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了幾百塊錢，就找木匠給做了兩個(gè)較大卻簡(jiǎn)易的書(shū)櫥。書(shū)櫥送來(lái)的那天晚上，我把這些書(shū)分門別類的插到書(shū)櫥上，徹夜不眠，起坐徘徊，摩挲欣賞，有了坐擁書(shū)城的感覺(jué)。我想，雖然還沒(méi)有也不可能當(dāng)上書(shū)店店員了，卻似乎可以想看什么書(shū)就看什么書(shū)了。
去年，偶爾問(wèn)起孩子的夢(mèng)想，孩子說(shuō)以后想開(kāi)書(shū)店。我一方面有感于孩子的志向強(qiáng)于當(dāng)年只想當(dāng)?shù)陠T的我，一方面也很擔(dān)憂他這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的可能，因?yàn)殡娮訒?shū)的沖擊，實(shí)體書(shū)店似乎越來(lái)越少了。但我最終沒(méi)有說(shuō)出自己的擔(dān)憂，因?yàn)槲抑?，孩子只是喜歡讀書(shū)而已。
忽成吉騎著一匹名為白的駿馬，疾馳在草原上。他聽(tīng)得此馬神速，今日親試，果然名不虛傳。這匹馬的顏色就是它名字的顏色，騎著它就如同騎著一道白色的閃電，忽成吉大悅連喊三聲：“好馬!好馬!好馬!”轉(zhuǎn)眼便消失在靜謐的夜空下。
草原上本有兩匹跑得最快的馬，一匹白馬叫白，一匹黑馬叫黑，黑白同母同胎，速度不相上下。馬主把這兩匹馬出賣，一匹賣給了騰格爾家族的忽成吉，一匹賣給了黑格木家族的阿連咔。
賽馬是草原漢子的角逐，也是家族榮譽(yù)的彰顯，馬的速度至關(guān)重要。騰格爾和黑格木憑借家族勢(shì)力分別買到了草原上最快的兩匹馬，他們兩家會(huì)成為比賽的最大看點(diǎn)。而這場(chǎng)賽馬對(duì)忽成吉而言尤為重要，在他眼里男人就應(yīng)騎上賽馬，真真正正的賽上一場(chǎng)。雖然冷兵器的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，馬已經(jīng)不再被用來(lái)馳騁沙場(chǎng)，但是，賽馬的贏家就是草原的英雄，成為英雄是忽成吉最大的夢(mèng)想。
比賽如期舉行，賽馬的選手們騎著高頭大馬威風(fēng)凜凜的開(kāi)進(jìn)場(chǎng)地。隨著一聲號(hào)令萬(wàn)馬奔騰，煙霧滾滾。白與黑如同兩道閃電，疾馳在草場(chǎng)上，黑白齊頭并進(jìn)，一聲嘶鳴，讓兩匹馬掉頭而回，驚愕的賽馬選手們大喊：“快走!”大火隨即以不可抵擋之勢(shì)燒近身來(lái)，馬場(chǎng)著了大火。忽成吉在濃煙中看到了被火圍困的阿連咔，他調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，飛速奔向大火，為阿連咔指引出路，黑白一前一后，眼看就要逃離火海，突然一陣勢(shì)頭更大的火燒上頭來(lái)。
幾天后，忽成吉從醫(yī)院中醒來(lái)，左手傷殘黑馬與阿連咔被燒死，白馬右眼燒瞎草原在一片焦黑的陰影下籠罩著。忽成吉牽著那匹渾身燒傷，右眼失明的白馬，沒(méi)入草原的悲哀中，從此一蹶不振。
十幾年后，草原在各家族的聯(lián)合中恢復(fù)了以往的生機(jī)，賽馬又重新舉行了。一個(gè)胡子拉碴的男人，站在人堆里觀看賽馬，他走向欄桿旁，多年沉積在右眼中的哀傷被人群的熙熙攘攘沖散。
“阿爸!我要做英雄?！眱鹤拥穆曇羿诹炼謳?jiān)定，父親從他的眼中看到了當(dāng)年的那個(gè)自己，父親微笑示意。隨后，萬(wàn)馬奔騰，父親的眼中閃爍著那多年未曾有過(guò)的光芒，兒子疾馳的不光是賽馬，還有他父親曾經(jīng)的夢(mèng)想。
相識(shí),相聚;別離,惦念。
應(yīng)該來(lái)說(shuō)，青春總是在這樣的幾個(gè)字中徘徊。
免不了的顛沛流離，那些人，你們還好嗎！
淺淺的算一下，離開(kāi)他們快8個(gè)月了吧！依稀的記得他們每個(gè)人的名字！當(dāng)然，我并不是后悔曾經(jīng)選擇離開(kāi)了他們，而僅僅是懷念哪段日子！
昨天，做了一個(gè)夢(mèng)，我又回到了哪個(gè)熟悉的學(xué)校，一樣的走道，一樣的學(xué)校，而我好像變了。夢(mèng)里，又一次我有機(jī)會(huì)選擇繼續(xù)走，還是堅(jiān)持說(shuō)離開(kāi)，貌似劇情有些狗血，我竟又一次選擇了離開(kāi)他們，放棄學(xué)業(yè)出來(lái)工作。我也不知道我一個(gè)17歲的少年，哪來(lái)的執(zhí)著，竟不曾后悔！
那些同學(xué)，現(xiàn)在估計(jì)都自然在學(xué)習(xí)吧！是啊十六七歲的年齡，應(yīng)該沒(méi)什么人會(huì)選擇出來(lái)工作！而我這個(gè)曾被小學(xué)老是念念不忘的好學(xué)生估計(jì)就讓他們大失所望了吧。鄉(xiāng)下的學(xué)校，不像城里面，在家里和老師遇到的幾率高達(dá)80％，因此而言，我既然選擇了這樣的一條路我就會(huì)自己走，每個(gè)人的青春都有一條彎路，誰(shuí)也沒(méi)辦法替自己走完，但未來(lái)還在。事已至此，我沒(méi)有出頭之日，又有何顏面面對(duì)那些曾以我為傲的老師！
人成各，今非昨！免不了的顛沛流離，沒(méi)有到不了的明天，要么打敗現(xiàn)實(shí)，要么被現(xiàn)實(shí)踩在腳下。
好久都沒(méi)有聯(lián)系了，愿你們一切安好。初中三年，戀戀不舍的結(jié)束，而接下開(kāi)來(lái)的三年，對(duì)正在學(xué)習(xí)的你們而言三年，又會(huì)有一群瘋子跑你你們的生活！
以后無(wú)論我們貧窮也好，富貴也罷！勿忘我們?cè)鴵碛羞^(guò)志同道合的青春！
少年樂(lè)新知,衰暮思故友。
請(qǐng)?jiān)试S我以時(shí)候之名字，念爾等與我哪段曾擁有過(guò)夢(mèng)想的青春。
奶奶是一位小學(xué)教師，我總是在少時(shí)想象奶奶在講臺(tái)上威風(fēng)凜凜的樣子，于是也跟著假想我當(dāng)老師時(shí)那八面威風(fēng)的氣勢(shì)一定會(huì)震驚四座。終于，那一天到來(lái)了。
到五歲時(shí)，爸爸從單位拿來(lái)好多石灰筆，專門用來(lái)寫板書(shū)的。看到它們，如逢故友似的，伸出雙手向它們熱烈歡迎。頭一天，家里只有陽(yáng)臺(tái)門口的臺(tái)階上是水泥地，但是卻只能低著頭看我的杰作，心里總覺(jué)得缺了寫什么。細(xì)心的媽媽看出了我的心思，在次日就買了一大塊黑板供我玩耍。嗯，這樣看來(lái)，已完事具備，只欠我這股東風(fēng)了。
第三天，我把在幼兒園里學(xué)的十以內(nèi)的加法都銘記于心。等爸爸媽媽下班回來(lái)時(shí)。我將他們硬拽小黑板前面，與奶奶并排坐。等到鐘表上顯示六點(diǎn)三十分時(shí)，我馬上莊嚴(yán)地站起來(lái)，快步走到黑板面前，對(duì)它笑了笑，臉上洋溢著不可掩蓋的喜悅，對(duì)那三個(gè)捂嘴偷樂(lè)的學(xué)生大喊：“上課！”誰(shuí)知，這三個(gè)壞學(xué)生連動(dòng)都不帶動(dòng)，雙眼直勾勾盯著我，眼神充滿了笑意。見(jiàn)他們對(duì)我這個(gè)滿腹經(jīng)綸的小教授這么囂張。但是因?yàn)槲业耐。坏眯钠綒夂偷亟趟麄內(nèi)绾螌?duì)老師恭敬。教完，我再次喊了一聲“上課”，乖巧懂事的學(xué)生們都站了起來(lái)，烏七八糟地吼著“老師好”，媽媽居然緊跟著說(shuō)了一句“老師辛苦了！”此時(shí)的我開(kāi)心地合不攏嘴。
終于到了我大顯身手的時(shí)候了！我照著老師教我們的方法如法炮制，黑板上冒出幾個(gè)令人垂涎欲滴的大蘋果，只是……這蘋果長(zhǎng)得有些寒磣，展現(xiàn)出眼斜嘴歪的丑態(tài)，父母見(jiàn)此蘋果，哭笑不得，卻對(duì)我的繪畫水平贊不絕口。等我畫完時(shí)，寶貴的十分鐘過(guò)去了。此時(shí)，黑板的臉上寫滿了我的作品，不僅發(fā)覺(jué)我的確是個(gè)純天然無(wú)加工的天才。“咳咳，同學(xué)們，請(qǐng)看！”我用教棍指著亂七八糟的黑板，“左邊有三個(gè)蘋果，把右邊的放到左邊，那一共有多少個(gè)蘋果呢？”奶奶帶個(gè)老花鏡，左瞧瞧，右看看。只見(jiàn)黑板左邊有一大坨白色，隱隱約約有兩三個(gè)圓的輪廓，右面一個(gè)上寬下窄的不知名物體擺在那里，眼里充滿了迷茫。旁邊的那兩位更不用說(shuō)了，不定在偷樂(lè)成什么樣呢。這是我的自我感覺(jué)倒還不錯(cuò)，對(duì)著黑板上那別出心裁的杰作傻笑?！八膫€(gè)！”聞聲看去，爸爸笑瞇瞇地瞥我，一副得意洋洋的神態(tài)，我就更不用說(shuō)了：“對(duì)了！你真聰明！不愧是我的學(xué)生啊！悟性就是高！”接著，我又畫了幾個(gè)扭曲變質(zhì)的水果，讓他們聯(lián)系。心里暗自贊嘆自己教學(xué)有方呀。只是，現(xiàn)在，回想起來(lái)，如果我真的是一名教師，估計(jì)全班都會(huì)考零蛋吧！
不過(guò)，從那時(shí)開(kāi)始，我享受起當(dāng)教師的感覺(jué)，隨時(shí)光流逝，我的教育能力愈來(lái)愈強(qiáng)。每當(dāng)別人問(wèn)我喜歡當(dāng)什么，我總會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)老師！”但是，只有這樣或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了夢(mèng)想，再多一份堅(jiān)持，多一份努力，總會(huì)走上人生的巔峰！
是的：曾經(jīng)的夢(mèng)想，努力了，就不再是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)；曾經(jīng)的理想，頹廢了，就不再是理想，而是妄想。人生是一場(chǎng)賭注，但有時(shí)不能僅靠運(yùn)氣來(lái)度過(guò)，更多的，是后天的努力和堅(jiān)持。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。要真想攀登人生的頂峰，就要比他人多一些汗水，一切皆有可能，不要讓夢(mèng)想變?yōu)樘摕o(wú)縹緲的幻想。
夢(mèng)想的確很美，但也需要汗水的灌溉，才可開(kāi)花結(jié)果。
曾經(jīng)的夢(mèng)想為寫演講稿篇十七
“啥時(shí)候，咱能當(dāng)一名記者該多好呀！”以前，我無(wú)數(shù)次在心里這樣期盼。
不辭辛勞的記者們，他們走南闖北，深入一線，挖掘素材，辛勤筆耕，及時(shí)地為公眾提供了許多喜聞樂(lè)見(jiàn)，膾炙人口的新聞報(bào)道，不僅開(kāi)闊了人們的視野，也豐富了人們的業(yè)余文化生活。
小時(shí)候，我就十分羨慕那些脖子上挎著照相機(jī)、手里拿著采訪本，或肩扛攝像機(jī)、手持“麥克風(fēng)”的記者們。特別羨慕，那些在電視屏幕上“露臉”的播音員。他們動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，瀟灑的身段，得體的服裝、頭飾，處處顯得風(fēng)光，體面，讓我心生仰慕。
我在部隊(duì)服役時(shí)學(xué)過(guò)新聞報(bào)道，也曾在部隊(duì)的報(bào)刊上發(fā)表過(guò)稿件?；氐降胤胶?，我仍堅(jiān)持寫作，而且不斷給地方報(bào)社、廣播電臺(tái)投稿?？煽偸峭兜亩?，發(fā)表的少，這使我很是失落。我彷徨過(guò)，悲觀過(guò)，自嘆自己可能根本不是這塊料。
85年那年，我上了電大“新聞”班，使我能夠較全面地學(xué)習(xí)了新聞理論和新聞寫作知識(shí)。因?qū)W業(yè)突出，多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，也終于取得了國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證書(shū)。
電大畢業(yè)后，我仍接連不斷地向報(bào)社、電臺(tái)投寄新聞稿件。除此外，我為單位撰寫《工作信息》、《活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》等。有了空閑時(shí)間，練習(xí)著寫了許多雜文、詩(shī)歌、散文等作品，慢慢地，我寫的稿件才算不斷見(jiàn)諸報(bào)端。
因此，本人多次被單位評(píng)為了優(yōu)秀信息報(bào)道員，還被多家報(bào)社聘為本報(bào)通訊員。多年堅(jiān)持不懈的寫作，使我有多篇參賽作品獲得了市級(jí)大獎(jiǎng)。
現(xiàn)如今，我女兒已長(zhǎng)成大人了。記得女兒小時(shí)候，還在上小學(xué)，她將寫好的一篇作文遞給我，說(shuō)：“爸，你看我寫的好不好？”我回答說(shuō)：“寫得很好呀！”，以示鼓勵(lì)。女兒便說(shuō)：“那您給我拿報(bào)社發(fā)表了吧！”一時(shí)，我竟不知如何回答她才好。
女兒愛(ài)寫作，我很欣慰，也加更堅(jiān)定了我繼續(xù)寫作的信心。有時(shí)，女兒愛(ài)把她整理的一些文字東西叫我“看看”，我稍加潤(rùn)色，提了些修改意見(jiàn)，就將稿件投給了報(bào)社。沒(méi)想到，報(bào)紙上還真發(fā)表了女兒的文章哩！
看到女兒開(kāi)心的樣子，我心里的幸福感十足。
曾經(jīng)的夢(mèng)想為寫演講稿篇十八
學(xué)習(xí)的重力已經(jīng)壓的我快喘不過(guò)氣了，我走到學(xué)校的花園，呼吸清新的空氣，使自己放松。
蒲公英靜靜的'站在花園的一角，十分羞怯，也許只有風(fēng)才能聽(tīng)到他的聲音。
無(wú)月正是花開(kāi)的季節(jié)。她忸怩的伸展出自己的花絨，如同一個(gè)絨球，在風(fēng)中輕搖著身體，自由自在，愜意極了。
不知何時(shí)，她的身體輕飄飄的了，一陣微風(fēng)帶走了散篷。他能敘述嗎？不，他只知道自己在一陣風(fēng)后身不由己的和花托相失相散了，他只記得葉嫩花初之際，被輕輕托住的安全的感覺(jué)。他只知道之后的一切都散了。
他在空中自由的飄蕩，藍(lán)天，白云成為最美的風(fēng)景。他時(shí)而如一位緬腆的舞者，展示自己的美姿；時(shí)而又與風(fēng)兒起舞。呵，真是令人贊美啊他十分快樂(lè)，自由感仿佛都快要溢了出來(lái)，卻不知挫折即將到來(lái)。
天變了，世間萬(wàn)物被烏云籠罩，頓時(shí)電閃雷鳴。她沒(méi)有感到危險(xiǎn)，只是如往常一樣?！稗Z隆隆”一道閃電橫天劈過(guò)，天空仿佛都被撕裂了。傾盆大雨將她打在地上，再也沒(méi)能起來(lái)。
正是這次挫折，使她的種子留在了土壤中，生根發(fā)芽，創(chuàng)造了新的生命。
我何嘗不是這朵蒲公英，曾經(jīng)因過(guò)分自信，結(jié)果狠狠摔在了地上。但我相信，我一定能讓成功的果子，開(kāi)花結(jié)果。
蒲公英的夢(mèng)想何時(shí)才能成真。
曾經(jīng)的夢(mèng)想為寫演講稿篇十九
不是所有人的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)，有的人的夢(mèng)想都變成了曾經(jīng)的夢(mèng)想，分享了關(guān)于曾經(jīng)的夢(mèng)想的作文，歡迎閱讀！
每當(dāng)我翻看那一摞摞、一沓沓匯編成冊(cè)的本人多年來(lái)在報(bào)刊等方面發(fā)表的信息和文學(xué)作品時(shí)，內(nèi)心里總是充滿著一種幸福感、成就感和自豪感。
過(guò)去，我就愛(ài)寫寫。
日記。
或摘抄一些報(bào)紙上的警句銘言，利用空閑時(shí)間喜歡把醞釀構(gòu)思了許久的。
散文。
小說(shuō)詩(shī)歌再仔細(xì)推敲斟酌一番，頗有情趣。在我的帶領(lǐng)下，我老伴和女兒也愛(ài)上了寫作，她們?cè)趯懽魃隙悸杂小敖?shù)”。當(dāng)我新構(gòu)思了一篇文章或?qū)懗鍪裁葱伦髌窌r(shí)，第一讀者便是老伴。當(dāng)我一字字一句句念給她聽(tīng)時(shí)，她放下手中的活計(jì)，聚精會(huì)神地用“心“聆聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)地提出一些改進(jìn)意見(jiàn)或建議。有時(shí)，老伴還會(huì)主動(dòng)給我提供一些素材，支持我的寫作；女兒有時(shí)也會(huì)把整理的一些文字東西叫我給“看看”，有的稍加潤(rùn)色后投給了報(bào)社，沒(méi)想到，報(bào)紙上還真發(fā)表了女兒寫的文章哩！
小時(shí)候，我就十分羨慕電視里那些脖挎照相機(jī)、手拿采訪本或肩扛攝像機(jī)、手拿“麥克風(fēng)”的新聞?dòng)浾邆?，他們走南闖北，深入一線，為公眾提供大量的信息報(bào)道，不僅開(kāi)闊了人們的視野，還豐富了人們的生活。我夢(mèng)想著，啥時(shí)候自己也能成為新聞戰(zhàn)線上的一名工作者該多好呀！
79年那年我參軍到了部隊(duì)，部隊(duì)上了解到我喜愛(ài)寫作，便抽調(diào)我參加團(tuán)部組織的新聞報(bào)道專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這才使我第一次有幸系統(tǒng)地接觸到新聞這一“行”。在部隊(duì)，我努力學(xué)習(xí)寫作等各方面知識(shí)，結(jié)合著連隊(duì)的工作和生活，嘗試著給《戰(zhàn)友報(bào)》、《工程兵報(bào)》、《解放軍報(bào)》等報(bào)刊上投稿。很快，投出去的稿子接連見(jiàn)報(bào)了。望著自己一篇篇的稿件在報(bào)紙上變成了鉛字，盡管只是小小的“豆腐塊”，可還是看了一遍又一遍，愛(ài)不釋手。當(dāng)時(shí)的那種心情是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的，心里別提多高興了。其實(shí)，我入伍前就多次給地方報(bào)社、廣播電臺(tái)投寄稿件了，多年來(lái)我吃苦受累寫了無(wú)數(shù)篇稿件，件件如泥牛入海不見(jiàn)了蹤影，天天在期盼中度過(guò)，那種期待、焦慮的心情可謂五味雜陳。長(zhǎng)期以來(lái)，寫作漸漸成了我的業(yè)余愛(ài)好，至今我都在堅(jiān)持著，堅(jiān)持著不愿放棄，不愿放棄我心中的夢(mèng)想。
時(shí)光如梭。幾年后，我退役回到地方參加了工作。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)市電大首次招收新聞專業(yè)學(xué)員的消息后，我積極報(bào)了名。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考試，我被錄取成了電大正式學(xué)員。緊接著，便是艱苦且緊張的業(yè)余學(xué)習(xí)生活，而且陪伴了我整整3年，這也使我能夠比較全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新聞理論和寫作知識(shí)。因?qū)W業(yè)成績(jī)突出，我多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，順利拿到了大專畢業(yè)證書(shū)。電大畢業(yè)后，我結(jié)合著自己的工作勤思、多想，善于動(dòng)筆，寫作能力越來(lái)越顯成熟，除繼續(xù)接連不斷地向報(bào)社、廣播電臺(tái)投寄新聞稿件外，還為單位編寫了大量的《工作信息》、《活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》，現(xiàn)共累計(jì)發(fā)表達(dá)數(shù)百篇作品。
一晃20年過(guò)去了。直到現(xiàn)在，我還時(shí)?；貞浧鹕想姶髸r(shí)的那段美好時(shí)光。曾使用過(guò)的課本至今還珍藏著，如財(cái)富一樣珍貴。閑暇時(shí)，想再重溫一下過(guò)去上學(xué)的生活，追憶昔日的激情歲月。有了空閑時(shí)，我還經(jīng)常堅(jiān)持著寫。
詩(shī)詞。
詩(shī)歌散文等，積極參加相關(guān)單位組織的創(chuàng)作比賽，有多篇作品獲獎(jiǎng)，有的還獲得了一等獎(jiǎng)的可喜成績(jī)。本人曾多次被單位評(píng)為優(yōu)秀信息員，被多家報(bào)社聘為本報(bào)通訊員，圓了我多年的夢(mèng)想。
兒時(shí)多夢(mèng)，常有夢(mèng)想。但因身處窮鄉(xiāng)僻壤，孤陋寡聞，若井底之蛙，坐井觀天，不會(huì)有翱翔藍(lán)天之志。我之最初的夢(mèng)想是想當(dāng)一名新華書(shū)店?duì)I業(yè)員。如此這般志向，在當(dāng)時(shí)看來(lái)，也不免會(huì)貽笑大方。
記得上個(gè)世紀(jì)50年代到80年代，聽(tīng)診器、方向盤、營(yíng)業(yè)員被認(rèn)為是最美好的三大職業(yè)。然而我想當(dāng)新華書(shū)店?duì)I業(yè)員的初衷并非因此，只是覺(jué)得新華書(shū)店?duì)I業(yè)員這一職業(yè)比起任何人有更多親近書(shū)籍的機(jī)會(huì)，這種方便對(duì)我這個(gè)沒(méi)錢買書(shū)卻偏要做個(gè)讀書(shū)人的不知趣者來(lái)說(shuō)，有著不可抗拒的誘惑。
我當(dāng)時(shí)在公社所在地的鎮(zhèn)中學(xué)念初一，學(xué)校和新華書(shū)店毗鄰。每逢春節(jié)老人給幾角壓歲錢，我就會(huì)興致勃勃地跨進(jìn)書(shū)店的門檻，買一本自己喜歡的書(shū)，拿回家如饑似渴地讀。在那個(gè)精神食糧貧乏的年代，薄薄幾冊(cè)小書(shū)，頗能慰籍我干枯的心田。
在我的印象中，那個(gè)新華書(shū)店面積并不大，不僅僅賣書(shū)，還賣一些文具紙張之類，所以顯得的比較擁擠。那時(shí)的書(shū)店不像現(xiàn)在實(shí)行開(kāi)架售書(shū)，本來(lái)不多的書(shū)籍豎立擺放在靠墻的貨架上，貨架前面橫亙一紅磚水泥壘就的高大柜臺(tái)，似長(zhǎng)城一般森嚴(yán)地把書(shū)籍和前來(lái)買書(shū)的人隔開(kāi)。一個(gè)胖嘟嘟的女營(yíng)業(yè)員站立在柜臺(tái)后，用始終如一一以貫之的表情繃緊同樣胖嘟嘟的臉。每次走進(jìn)書(shū)店看到表情一承不變的她，我就萌發(fā)一個(gè)大膽的設(shè)想：把這個(gè)營(yíng)業(yè)員的樣子畫下來(lái)當(dāng)門神貼比較合適。
有一次，我去買書(shū)，走進(jìn)書(shū)店，湊近柜臺(tái)，兩眼搜尋貨架上的書(shū)，印在書(shū)脊上的書(shū)名字體很小，我仔細(xì)辨認(rèn)，忽然發(fā)現(xiàn)有一本名為《義馬奔騰》的書(shū)，覺(jué)得名字不錯(cuò)，掏錢買了下來(lái)。誰(shuí)知拿在手上翻了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)是一本介紹義馬煤礦的資料書(shū)，這本書(shū)非我欲買更非我所愛(ài)，便要求營(yíng)業(yè)員調(diào)換。那位胖嘟嘟的女營(yíng)業(yè)員說(shuō)：書(shū)已賣出概不退換。我說(shuō)：書(shū)還沒(méi)拿出屋，怎么不可以換。她說(shuō)：說(shuō)不換就不換，你把書(shū)弄臟啦，我還賣給誰(shuí)呀。她說(shuō)這話時(shí)的表情除了原有的冷漠以外，還增加了一臉的不屑。
我當(dāng)時(shí)穿得是破了點(diǎn)兒，夾襖袖子和肩膀上有兩塊母親燈下縫制的補(bǔ)丁，看起來(lái)有點(diǎn)寒酸，然而我的手腳是干凈的，我沒(méi)有弄臟那本書(shū)，我是愛(ài)書(shū)之人也不舍得弄臟那本書(shū)。我知道古時(shí)候愛(ài)書(shū)之人對(duì)書(shū)敬若神靈，每次翻看前都焚香沐浴。我雖不及古人，對(duì)書(shū)也是倍加珍惜的，每買回一本書(shū)，我都小心翼翼地裹上書(shū)皮，看完后壓在一塊專用的棗木板下，生怕書(shū)折了角、起了皺。
女營(yíng)業(yè)員的表情深深刺疼了我。然而，我怨恨那個(gè)胖嘟嘟女孩的同時(shí)，也在怨恨自己，都怪我讀書(shū)不多，才疏學(xué)淺?？吹健读x馬奔騰》的書(shū)名，我望文生義，誤以為是介紹起義軍打仗的故事，不知道中國(guó)的河南還有一個(gè)義馬，更不知道義馬那塊貧瘠的土地下面蘊(yùn)藏著豐富的煤碳。這次買書(shū)的遭遇更激起我讀書(shū)的欲望，腹中有書(shū)氣自華；無(wú)休止的讀書(shū)，更加堅(jiān)定了我想當(dāng)一名新華書(shū)店?duì)I業(yè)員的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是美好的，但未必人人好夢(mèng)成真。
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已過(guò)了不惑之年，夢(mèng)醒時(shí)分我才發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)的夢(mèng)想還停留在夢(mèng)境里。我沒(méi)有當(dāng)上新華書(shū)店的營(yíng)業(yè)員，命運(yùn)之神把我拖進(jìn)城市里做了一名公務(wù)員。而今，我身上不再穿補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的衣服，我兜里有了可以隨心所欲買書(shū)的錢，我擁有了屬于自己的書(shū)房。這一切告訴我，我不會(huì)再堅(jiān)持自己兒時(shí)的夢(mèng)想，我而今的夢(mèng)想更高遠(yuǎn)，更恢宏。然而那曾經(jīng)的夢(mèng)想似一桿無(wú)形的鞭子，催促我?jiàn)^進(jìn)，向更高的夢(mèng)想邁進(jìn)。
忽然明白，夢(mèng)想也分層次，有遠(yuǎn)大更要有近期，好高騖遠(yuǎn)還要腳踏實(shí)地。
我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，想在我們公社的書(shū)店里當(dāng)一個(gè)賣書(shū)的店員，在售賣書(shū)籍的閑暇，可以想看什么書(shū)就看什么書(shū)。
那時(shí)，我還只是一個(gè)小學(xué)生，只是偶爾有幾次機(jī)會(huì)到過(guò)公社駐地。僅有的幾次在書(shū)店里的流連，卻使我驚異的發(fā)現(xiàn)，那里的那個(gè)女店員并不看書(shū)，而是一直在那里織毛衣。而且她仿佛對(duì)看書(shū)買書(shū)的人很有意見(jiàn)，大概因?yàn)樗麄兊⒄`了她織毛衣吧，所以買書(shū)的人剛讓她把書(shū)拿過(guò)來(lái)翻翻，她就開(kāi)始嚷嚷：“買吧？不買別亂翻！”弄得買書(shū)的人很不好意思，要么匆匆買書(shū)走人；要么訕訕地把書(shū)交還，卻再也沒(méi)有勇氣央她拿書(shū)。我兜里分文皆無(wú)，又是一個(gè)小孩，自是不敢要她拿書(shū)，只是眼睛熱熱地朝書(shū)上貼，越是看不到，越是感覺(jué)那些書(shū)籍里有一個(gè)神奇的世界。所以，那時(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想，想有朝一日能在書(shū)店里當(dāng)一名店員，在售賣書(shū)籍的閑暇，可以想看什么書(shū)就看什么書(shū)。
我喜歡看書(shū)，源于我的祖父、父親。祖父沒(méi)上過(guò)學(xué)，父親也只念到高小，但是他們記憶力好，肚子里有說(shuō)不完的故事。在那些故事里，我知道了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)大不相同的世界，那個(gè)世界里有花不完的錢，吃不完的美食，數(shù)不清的巧合，想象不到的本領(lǐng)，有“善有善報(bào)惡有惡報(bào)”的愿望，也有好人不得好報(bào)的唏噓不已……我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)世界可以被說(shuō)故事的人隨意改變。而當(dāng)我上學(xué)識(shí)字之后，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)神奇的世界也存在于書(shū)籍里面，而且書(shū)籍里面的這個(gè)世界似乎比祖父、父親給我的那個(gè)世界還要廣大。于是，我在認(rèn)識(shí)了一些漢字之后，就不可救藥地喜歡上了讀書(shū)。
讀書(shū)讓我陶醉，讀書(shū)讓我自得其樂(lè)。記得一個(gè)春天，我好不容易從同學(xué)那兒借得一本《古代。
成語(yǔ)。
故事》，星期六一放學(xué)（那時(shí)我們一周上課五天半），突發(fā)奇想，直奔我家的菜園，因?yàn)槲腋杏X(jué)那里陽(yáng)光很好，特別安靜。菜園周圍是一圈矮土墻，我就倚在土墻下，曬著煦暖的春陽(yáng)，聞著菜園里清新的空氣，在土豆拱土出芽的時(shí)候，我翻開(kāi)了書(shū)本。母親找遍了村子，問(wèn)遍了我的同學(xué)，已經(jīng)快要瘋了，而我在菜園里卻渾身通泰，直感覺(jué)此樂(lè)何極！父親去菜園澆菜，發(fā)現(xiàn)了臉帶傻笑的我，一巴掌把我拉回到了現(xiàn)實(shí)，我才感覺(jué)兩眼被太陽(yáng)曬得發(fā)眩，肚子也咕嚕咕嚕地叫了。
繁體字。
翻翻連猜帶蒙也能大致讀懂便忘了去他家的目的看起書(shū)來(lái)。他們家的大人看到我這樣一個(gè)小孩子煞有介事的樣子不由地笑了就問(wèn)我故事情節(jié)我也能說(shuō)個(gè)大致。那大人便允許我看起來(lái)只是不準(zhǔn)我把書(shū)帶回家。于是整個(gè)暑假除了下午要去拔豬草我?guī)缀蹙驮谒麄兗叶冗^(guò)。早晨吃過(guò)早飯我就迫不及待地來(lái)到他們家捧書(shū)癡讀一開(kāi)始是坐著讀到忘形便或趴或躺直把人家的大床當(dāng)做了自己的戰(zhàn)場(chǎng)著實(shí)過(guò)足了書(shū)癮。到吃午飯的時(shí)候他們家大人便攆我回去。我戀戀不舍地放下書(shū)慢慢走在夏日濃蔭下的幽深的巷子里思緒卻漂浮在宋朝和梁山好漢同喜同憂。()。
我癡迷于讀書(shū)，并沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，相反，讀書(shū)讓我思考，讓我自我教育，我的理解力明顯好于同齡的孩子，我從小學(xué)到初中，一直是學(xué)校第一名。這也讓我有了讀更多的書(shū)的機(jī)會(huì)：因?yàn)槲叶枚?，?huì)講故事，同學(xué)們都愿意和我玩，愿意借書(shū)給我看；一些同學(xué)學(xué)習(xí)需要我?guī)椭?，甚至要抄我的作業(yè)，自然會(huì)找書(shū)討好我；老師都喜歡我，也愿意借書(shū)給我看。后來(lái)我考入郯城師范，幾節(jié)課后，我的文選老師便看出我讀書(shū)較多。那時(shí)，讀書(shū)條件很差，常常在學(xué)校熄燈后點(diǎn)著煤油燈讀書(shū)。有一次暑假我看校，竟然一夜在煤油燈下看完了半部《鏡花緣》。慶幸的是，我的眼睛到現(xiàn)在都沒(méi)有近視，實(shí)在難以理解。
工作后，很長(zhǎng)的一段時(shí)間，除了維持生活，我的工資大多是買了書(shū)，特別是在山東教育學(xué)院脫產(chǎn)進(jìn)修的兩年，幾乎每次回家，都是大包小包地往回帶書(shū)。這些書(shū)有的當(dāng)時(shí)就看了，有的讀了一半，有的只是翻了翻，卻一律都堆放在床上床底，查找起來(lái)很不方便。從濟(jì)南回來(lái)之后，我那年送了一個(gè)畢業(yè)班，成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了幾百塊錢，就找木匠給做了兩個(gè)較大卻簡(jiǎn)易的書(shū)櫥。書(shū)櫥送來(lái)的那天晚上，我把這些書(shū)分門別類的插到書(shū)櫥上，徹夜不眠，起坐徘徊，摩挲欣賞，有了坐擁書(shū)城的感覺(jué)。我想，雖然還沒(méi)有也不可能當(dāng)上書(shū)店店員了，卻似乎可以想看什么書(shū)就看什么書(shū)了。
去年，偶爾問(wèn)起孩子的夢(mèng)想，孩子說(shuō)以后想開(kāi)書(shū)店。我一方面有感于孩子的志向強(qiáng)于當(dāng)年只想當(dāng)?shù)陠T的我，一方面也很擔(dān)憂他這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的可能，因?yàn)殡娮訒?shū)的沖擊，實(shí)體書(shū)店似乎越來(lái)越少了。但我最終沒(méi)有說(shuō)出自己的擔(dān)憂，因?yàn)槲抑?，孩子只是喜歡讀書(shū)而已。
“啥時(shí)候，咱能當(dāng)一名記者該多好呀！”以前，我無(wú)數(shù)次在心里這樣期盼。
不辭辛勞的記者們，他們走南闖北，深入一線，挖掘素材，辛勤筆耕，及時(shí)地為公眾提供了許多喜聞樂(lè)見(jiàn)，膾炙人口的新聞報(bào)道，不僅開(kāi)闊了人們的視野，也豐富了人們的業(yè)余文化生活。
小時(shí)候，我就十分羨慕那些脖子上挎著照相機(jī)、手里拿著采訪本，或肩扛攝像機(jī)、手持“麥克風(fēng)”的記者們。特別羨慕，那些在電視屏幕上“露臉”的播音員。他們動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，瀟灑的身段，得體的服裝、頭飾，處處顯得風(fēng)光，體面，讓我心生仰慕。
我在部隊(duì)服役時(shí)學(xué)過(guò)新聞報(bào)道，也曾在部隊(duì)的報(bào)刊上發(fā)表過(guò)稿件?；氐降胤胶?，我仍堅(jiān)持寫作，而且不斷給地方報(bào)社、廣播電臺(tái)投稿?？煽偸峭兜亩?，發(fā)表的少，這使我很是失落。我彷徨過(guò)，悲觀過(guò)，自嘆自己可能根本不是這塊料。
85年那年，我上了電大“新聞”班，使我能夠較全面地學(xué)習(xí)了新聞理論和新聞寫作知識(shí)。因?qū)W業(yè)突出，多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，也終于取得了國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證書(shū)。
電大畢業(yè)后，我仍接連不斷地向報(bào)社、電臺(tái)投寄新聞稿件。除此外，我為單位撰寫《工作信息》、《活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》等。有了空閑時(shí)間，練習(xí)著寫了許多雜文、詩(shī)歌、散文等作品，慢慢地，我寫的稿件才算不斷見(jiàn)諸報(bào)端。
因此，本人多次被單位評(píng)為了優(yōu)秀信息報(bào)道員，還被多家報(bào)社聘為本報(bào)通訊員。多年堅(jiān)持不懈的寫作，使我有多篇參賽作品獲得了市級(jí)大獎(jiǎng)。
現(xiàn)如今，我女兒已長(zhǎng)成大人了。記得女兒小時(shí)候，還在上小學(xué)，她將寫好的一篇作文遞給我，說(shuō)：“爸，你看我寫的好不好？”我回答說(shuō)：“寫得很好呀！”，以示鼓勵(lì)。女兒便說(shuō)：“那您給我拿報(bào)社發(fā)表了吧！”一時(shí)，我竟不知如何回答她才好。
女兒愛(ài)寫作，我很欣慰，也加更堅(jiān)定了我繼續(xù)寫作的信心。有時(shí)，女兒愛(ài)把她整理的一些文字東西叫我“看看”，我稍加潤(rùn)色，提了些修改意見(jiàn)，就將稿件投給了報(bào)社。沒(méi)想到，報(bào)紙上還真發(fā)表了女兒的文章哩！
看到女兒開(kāi)心的樣子，我心里的幸福感十足。
曾經(jīng)的夢(mèng)想為寫演講稿篇二十
奶奶是一位小學(xué)教師，我總是在少時(shí)想象奶奶在講臺(tái)上威風(fēng)凜凜的樣子，于是也跟著假想我當(dāng)老師時(shí)那八面威風(fēng)的氣勢(shì)一定會(huì)震驚四座。終于，那一天到來(lái)了。
到五歲時(shí)，爸爸從單位拿來(lái)好多石灰筆，專門用來(lái)寫板書(shū)的。看到它們，如逢故友似的，伸出雙手向它們熱烈歡迎。頭一天，家里只有陽(yáng)臺(tái)門口的臺(tái)階上是水泥地，但是卻只能低著頭看我的杰作，心里總覺(jué)得缺了寫什么。細(xì)心的媽媽看出了我的心思，在次日就買了一大塊黑板供我玩耍。嗯，這樣看來(lái)，已完事具備，只欠我這股東風(fēng)了。
第三天，我把在幼兒園里學(xué)的十以內(nèi)的加法都銘記于心。等爸爸媽媽下班回來(lái)時(shí)。我將他們硬拽小黑板前面，與奶奶并排坐。等到鐘表上顯示六點(diǎn)三十分時(shí)，我馬上莊嚴(yán)地站起來(lái)，快步走到黑板面前，對(duì)它笑了笑，臉上洋溢著不可掩蓋的喜悅，對(duì)那三個(gè)捂嘴偷樂(lè)的學(xué)生大喊：“上課！”誰(shuí)知，這三個(gè)壞學(xué)生連動(dòng)都不帶動(dòng)，雙眼直勾勾盯著我，眼神充滿了笑意。見(jiàn)他們對(duì)我這個(gè)滿腹經(jīng)綸的小教授這么囂張。但是因?yàn)槲业耐?，只得心平氣和地教他們?nèi)绾螌?duì)老師恭敬。教完，我再次喊了一聲“上課”，乖巧懂事的學(xué)生們都站了起來(lái)，烏七八糟地吼著“老師好”，媽媽居然緊跟著說(shuō)了一句“老師辛苦了！”此時(shí)的我開(kāi)心地合不攏嘴。
終于到了我大顯身手的時(shí)候了！我照著老師教我們的方法如法炮制，黑板上冒出幾個(gè)令人垂涎欲滴的大蘋果，只是……這蘋果長(zhǎng)得有些寒磣，展現(xiàn)出眼斜嘴歪的丑態(tài)，父母見(jiàn)此蘋果，哭笑不得，卻對(duì)我的繪畫水平贊不絕口。等我畫完時(shí)，寶貴的十分鐘過(guò)去了。此時(shí)，黑板的臉上寫滿了我的作品，不僅發(fā)覺(jué)我的確是個(gè)純天然無(wú)加工的天才?！翱瓤?，同學(xué)們，請(qǐng)看！”我用教棍指著亂七八糟的黑板，“左邊有三個(gè)蘋果，把右邊的放到左邊，那一共有多少個(gè)蘋果呢？”奶奶帶個(gè)老花鏡，左瞧瞧，右看看。只見(jiàn)黑板左邊有一大坨白色，隱隱約約有兩三個(gè)圓的'輪廓，右面一個(gè)上寬下窄的不知名物體擺在那里，眼里充滿了迷茫。旁邊的那兩位更不用說(shuō)了，不定在偷樂(lè)成什么樣呢。這是我的自我感覺(jué)倒還不錯(cuò)，對(duì)著黑板上那別出心裁的杰作傻笑?！八膫€(gè)！”聞聲看去，爸爸笑瞇瞇地瞥我，一副得意洋洋的神態(tài)，我就更不用說(shuō)了：“對(duì)了！你真聰明！不愧是我的學(xué)生啊！悟性就是高！”接著，我又畫了幾個(gè)扭曲變質(zhì)的水果，讓他們聯(lián)系。心里暗自贊嘆自己教學(xué)有方呀。只是，現(xiàn)在，回想起來(lái)，如果我真的是一名教師，估計(jì)全班都會(huì)考零蛋吧！
不過(guò)，從那時(shí)開(kāi)始，我享受起當(dāng)教師的感覺(jué)，隨時(shí)光流逝，我的教育能力愈來(lái)愈強(qiáng)。每當(dāng)別人問(wèn)我喜歡當(dāng)什么，我總會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)老師！”但是，只有這樣或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了夢(mèng)想，再多一份堅(jiān)持，多一份努力，總會(huì)走上人生的巔峰！
是的：曾經(jīng)的夢(mèng)想，努力了，就不再是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)；曾經(jīng)的理想，頹廢了，就不再是理想，而是妄想。人生是一場(chǎng)賭注，但有時(shí)不能僅靠運(yùn)氣來(lái)度過(guò)，更多的，是后天的努力和堅(jiān)持。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。要真想攀登人生的頂峰，就要比他人多一些汗水，一切皆有可能，不要讓夢(mèng)想變?yōu)樘摕o(wú)縹緲的幻想。
夢(mèng)想的確很美，但也需要汗水的灌溉，才可開(kāi)花結(jié)果。
曾經(jīng)的夢(mèng)想為寫演講稿篇二十一
從出生時(shí)的哇哇墜地，到進(jìn)入小學(xué)的花花世界，再到現(xiàn)在，我都記不清我有過(guò)多少個(gè)夢(mèng)想，隨著時(shí)光的流逝，我與成人的距離也越來(lái)越近，我的夢(mèng)想也在不斷變換著。
曾經(jīng)的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，這樣就可以在火箭上觀看美麗的地球，遙望星輝燦爛的太空。
曾經(jīng)的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，將自己的大作發(fā)表在世界各地，讓大家都為我為之贊嘆，這是一件多光榮的事啊!
曾經(jīng)的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，雖然整天呆在家里做實(shí)驗(yàn)有點(diǎn)無(wú)聊，但是等到實(shí)驗(yàn)一成功，全世界都會(huì)知道我的大名。
曾經(jīng)的夢(mèng)想是當(dāng)一位白衣天使，每天都可以為病人治病，可以救死扶傷，將病人從死亡的邊緣拉回來(lái)，看著病人家屬向我道謝，這多么有成就感呀!
曾經(jīng)的夢(mèng)想是當(dāng)位教師，聽(tīng)著下面學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，看他們不斷的成長(zhǎng)，送走一屆又一屆的學(xué)生。
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