在工作中，總結是提高工作效率和質量的重要手段。怎樣培養(yǎng)學習的興趣和動力？接下來是一些成功者的成功心態(tài)和方法，或許可以幫助我們實現目標。
走綠色發(fā)展道路論文篇一
化學教學和生活之間是緊密相連的，生活中的環(huán)境問題和化學反應就有關聯(lián)，在教學中使用綠色化學思想，可以讓學生掌握環(huán)境污染的原因，樹立保護環(huán)境的意識，還能讓學生認識到學習化學的價值。本文分析了綠色化學思想的特點以及其在高中化學教學中的應用。
科技以及經濟的發(fā)展，同時也帶來了環(huán)境污染的問題，且還在不斷加重，特別是化工生產污染問題更是嚴重，給人們的生活環(huán)境帶來了困擾，也影響了我國經濟的持續(xù)發(fā)展讓。針對這一問題，出現了綠色化學思想，其目的是為了減少化學生產中因不規(guī)則的技術和設施使用而生產出的有害物質，減少對環(huán)境的污染。
該思想是想通過節(jié)省資源、使用無污染的化學材料，達到減少社會生產和工業(yè)生活造成環(huán)境污染的目的。其具有三點特征，首先是要使用綠色無污染的化學材料，在工業(yè)生產中原材料都是由化學元素組成，因此只有使用綠色無污染的材料，才能保證工業(yè)建設中不會給環(huán)境造成污染。其次是要減少廢棄物的排放，可以有效減少對環(huán)境的污染。最后是保證化學活動產生的物質是可以被回收利用的，化學物質無處不在，可以在生產活動中帶來很大的經濟利益，同時也給環(huán)境及人們的健康帶來損害，因此實施綠色化學思想就是為了解決這些化學物質，為建設綠色環(huán)境提供保證。
在化學教學中，教材中并沒有明顯的體現出綠色化學思想，而是隱含在教材中，需要教師細心觀察，在教學的過程中，能夠對教材進行二次整合，掌握教材的內容，從中挖掘出其中的綠色化學思想、素材等，并將其和教學內容進行有機結合。
在學習“非金屬及其化合物”中的“硫和氮的氧化物”時，教師需要注重課堂導入內容的設計，這對于教學成果也具有很大影響，好的導入可以吸引學生的注意力，調動學生的學習興趣和積極性，參與到課堂教學中。在學習一氧化氮和二氧化氮時就可以將使用多媒體將新疆和青海交界處的“魔鬼谷”的圖片展示給學生看，為學生進行解說，學生還會好奇為什么叫它“魔鬼谷”，吸引學生的注意力，教師告訴學生其所以會被這樣稱呼，是因為經常會發(fā)生電閃需鳴風雨交加把人畜擊斃的事件，但是其中的農作物卻不受影響，生長狀況良好，有經驗的農民說是“雷雨發(fā)莊稼”，說到這學生會感到好奇，專注于教師的講解，想知道具體的原因，這時教師就可以導入這節(jié)課的學習內容，帶領學生一起打開魔鬼谷的魔盒，可以有效的提高教學的效果[1]?？梢韵葟目諝庵谐煞肿疃嗟脑亍亻_始，游離狀態(tài)氮元素和土壤中的硝酸鹽，因此會有氮元素是生命元素的說法。之后教師可以引導學生去思考工業(yè)生產中生產硝酸的過程，分析一氧化氮和二氧化氮對環(huán)境的影響，氮是一種惰性氣體，但遇到高溫情況下，會和氧氣發(fā)生反應，生成二氧化氮，是天然的'化肥，因此谷中的農作物、植物生長狀況很好，這會吸引很多牲畜來進食，遇到糟糕天氣時就會發(fā)生上面的事情。在這個導入事例中，讓學生了解到了相關的知識，在了解二氧化氮是天然化肥，以及一氧化氮和二氧化氮會對環(huán)境造成污染之后，教師再提出減少它們造成的污染的方法，其中就體現出了綠色化學思想。教師可以以汽車尾氣中的主要成分一氧化氮和二氧化氮為例，學生都知道汽車尾氣也是造成環(huán)境污染的一個重要原因，因此可以和學生一起討論去除其污染的方法，這樣可以有效的讓學生們樹立保護環(huán)境的意識，讓學生用學習到的知識解決實際中的問題，學生會有成就感，更加愿意去學習化學。
2.2.1規(guī)范實驗操作，減少污染。
教師的言行舉止會對學生產生一定的影響，因此教師應該發(fā)揮自己的榜樣作用，在演示化學實驗時，要規(guī)范自己的操作，體現出綠色化學的思想，例如在結束實驗后，就可以將廢棄掉的材料進行回收再利用，器材要放在規(guī)定的地方進行清理，減少污染[2]。
2.2.2實施微實驗，降低成本。
除了要將實驗中廢棄的材料進行回收再利用之外，還需要滿足化學實驗的基本要求，要實現低能源、低消耗。因此在實驗的過程中，要盡可能少的使用實驗劑量，從而減少污染。比如在學習制造氯氣時，為了減少污染，就可以使用微視頻、多媒體等手段，將其制作方法、實驗步驟、現象以及結果等通過這樣的方法展現給學生觀看，這樣的教學模式，可以豐富教學資源，也將綠色化學思想滲透到教學中，新的教學方法，也會讓學生感興趣。
2.2.3改進實驗，封閉實驗。
化學中有一些實驗是有毒的，比如氯氣、二氧化氮、二氧化硫、氟化氫、硫化氫、一氧化氮等氣體都具有毒性，還有一些酸，如硝酸、硫酸等，苯胺、硝酸化合物等，都會產生污染，因此在進行此類實驗的時候，就需要保證實驗室是封閉的，能夠盡量的減少污染。另外，在試驗中，盡可能的不用或少用揮發(fā)性的有機物，例如濃鹽酸、濃氨水以及甲醛等，絕對不要使用風險試劑，例如嗅水、汽油等，在實驗中要將綠色化學的思想滲透到各環(huán)節(jié)中，減少對環(huán)境的污染。
當前對環(huán)境保護的問題，人們都非常重視，在高中的化學教學中滲透綠色化學思想是非常必要的，既是促進素質教育改革的關鍵，又是實現我國綠色環(huán)境的要求，在新課標的背景下，高中化學教學需要改變教學方法，讓學生樹立保護環(huán)境的意識，減少化學材料的使用，減少污染，因此教師應該從生活中以及教材中多去挖掘有效的化學教學素材。
[1]宗允濤:“銅與硝酸反應”的微型化實驗設計與創(chuàng)新[j].實驗教學與儀器.20xx(01)。
[2]李偉:在高中實驗教學中體現綠色化學的思想[2].考試周刊.20xx(60)。
走綠色發(fā)展道路論文篇二
摘要：簡要提出了可持續(xù)發(fā)展的建筑設計理念——綠色生態(tài)建筑設計的定義、影響因素、設計時應考慮的幾個問題,最后提出了生態(tài)建筑設計的幾點設計原則,從而推動建筑業(yè)實現可持續(xù)發(fā)展。更多還原。
關鍵詞：綠色生態(tài)；可持續(xù)發(fā)展；建筑設計。
隨著人類生活與自然矛盾的日益突出,地球生態(tài)平衡遭到的破壞愈演愈重,資源的日益枯竭、人們居住壞境的日益惡化等等均遭到了巨大的挑戰(zhàn)。
一、生態(tài)建筑觀的含義。
隨著城鄉(xiāng)建設的步伐不斷加快，城鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。在現在的城市建筑中，人們生活的住宅越來越舒適了；學習和工作所使用的寫字樓變得越來越寬敞了；同時人們購物的商場也變得越來越豪華了。雖然這些變化給人們帶來了很大的舒適和方便，但同時也帶來了一系列嚴重的問題。對于生態(tài)建筑的觀念，主要是指以下幾個方面。（1）建筑室內的居住環(huán)境必須舒適，而且還要健康、無害。（2）在修建高質量建筑的同時，要注重加強對自然環(huán)境的保護。同時，對建筑周圍的自然條件要進行充分地利用，使建筑物修建完畢之后，能夠對各類資源進行充分的利用，從而使建筑修建過程中所使用的各種能源消耗降至最低。（3）在建筑修建的過程中，要對各種所使用的資源進行回收并對這些回收之后的資源進行重復的利用。（4）對于建筑物的朝向要選好正確的方向，對于建筑物的體形和建筑室內的空間布置，要處理妥當，盡量提高人們居住的舒適度。（5）在建筑修建的過程中，要對綠地盡最大努力地去保護并盡可能多地再去開辟一些綠地，以改善建筑周圍的景觀，保持建筑與周圍生態(tài)之間的平衡。（6）在建筑修建的過程中，要注重建筑修建的工作效率。
二、生態(tài)建筑觀在建筑設計中的應用。
2.1建筑環(huán)境的規(guī)劃方面。
生態(tài)建筑必須適應當地的自然地理環(huán)境。建筑環(huán)境的產生和演變受到各種各樣的因素的影響，其中起決定性因素的是自然環(huán)境、技術條件、以及社會和文化因素。對從古到今的建筑群進行仔細的觀察，我們就會發(fā)現所修建的建筑形式必須與當地的環(huán)境相適應。當今全球氣候之所以會逐漸變暖，與建筑對環(huán)境所造成的破壞是分不開的。現在的建筑師要想設計出好的建筑環(huán)境，就必須讓所設計的建筑與周圍的環(huán)境能夠很好的融合在一起。而要想做到這一點，在進行建筑環(huán)境規(guī)劃時，就必須以生態(tài)學原理為指導，協(xié)調系統(tǒng)內的各種生態(tài)關系，對自然和資源進行有效的保護，以促使人與自然協(xié)調發(fā)展。由于每一個城市所處的地理環(huán)境不同，要想對自然和資源進行有效的保護，就必須因地制宜的進行建筑設計，從而讓所設計出來的建筑能夠很好地與當地的自然環(huán)境和人文環(huán)境相融合，以保證當地城市的可持續(xù)發(fā)展。
2.2建筑形態(tài)的設計方面。
所謂的建筑形態(tài)指的就是建筑的藝術造型。對于一個建筑，人們并不很重視它的外部形態(tài)，因為建筑不是用來看的，而是用來使用的。這就使得人們非常注重一個建筑的內涵，所謂的建筑內涵也就是它的內部空間及它的實用性。雖然建筑的形態(tài)不能影響建筑內部的居住環(huán)境，但事實上，它對周圍環(huán)境的影響卻是非常大的。因為當我們去了解一個建筑的時候，我們首先是靠視覺去認識它的，也就是說我們對建筑的第一印象就是建筑的外部形態(tài)，而第一印象的好壞在我們判斷一個事物的時候是起著非常重要的作用的。當我們看到的建筑形態(tài)不能與周圍的環(huán)境相融合時，這個建筑給我們的第一印象就會非常之差，這樣這個建筑就不會給我們留下太好的印象。而當我們所看到建筑形態(tài)與周圍的環(huán)境相融合時，我們在感官上不僅會獲得美感，還能讓人們體會到某些深刻的意蘊，起到賞心悅目的效果。因此，作為一名優(yōu)秀的建筑師，對人與自然的關系要進行仔細的研究，只有對建筑與自然的關系有了充分的了解，才能將建筑與自然形態(tài)詩意地融合在一起。芬蘭某著名的建筑師，在進行建筑設計時由于非常注重人類、自然和技術之間的關系，這使他所設計出來的建筑與當地的環(huán)境融合的非常融洽，從而得到了業(yè)界的高度贊揚。
2.3我國的資源總量雖然很大，但人均資源占有量卻很小。
目前，資源不足的問題已日益嚴重，建筑行業(yè)要想保持健康發(fā)展的事態(tài)，在進行建筑設計時一定要遵循可持續(xù)發(fā)展的原則?？稍偕慕ú目沙掷m(xù)發(fā)展是指在實施建筑工程時，盡可能多地去使用一些成本低廉、無害又無污染建筑材料，在不危及后代發(fā)展的情況下滿足當代人的需求。隨著人類對生存環(huán)境認識的不斷深化，綠色生態(tài)意識已被越來越多的人所接受。因此，在進行建筑的設計和建設時，一定要遵循建筑生態(tài)化的原則，即在盡可能節(jié)約能源的情況下，多使用一些無污染、可循環(huán)的建筑材料。（1）玻璃材料要想做好生態(tài)化建筑節(jié)能，就必須對玻璃材料的保溫技術進行充分的運用。隨著科學技術的不斷發(fā)展和進步，在這一領域陸續(xù)出現了熱反射玻璃、電敏感玻璃、吸熱玻璃和低輻射玻璃等。在進行生態(tài)建筑的設計時，為了使建筑有更好的保溫和采光，可以將多種玻璃進行組合成復合的構造形式來使用。（2）太陽能光電材料太陽能不僅擁有的能量非常之大，更為重要的是這龐大的能源取之不盡、用之不竭。在建筑的設計過程中，利用太陽能這種既無污染又無噪音的能源來為建筑供電和供熱，不僅效果非常顯著，而且還能減少對不可再生資源的使用。這樣就能在資源日趨不足的情況下，保證建筑行業(yè)能夠更快更好的發(fā)展。
2.4建筑技術生態(tài)化、節(jié)能化。
在建筑設計中設計生態(tài)建筑是指要設計出那種可持續(xù)發(fā)展的建筑，作為一名優(yōu)秀的建筑師應該清醒地認識到由于能源的短缺和使用能源過程中所造成的環(huán)境污染，會嚴重阻礙人類和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。因此，在進行建筑設計時，要盡可能減少對不可再生能源的利用，對自然能源進行充分的利用，這樣在解決能源短缺問題的時候還能減少對環(huán)境的污染，從而讓人們獲得適宜的居住環(huán)境。要想修建出一個好的生態(tài)建筑，在進行生態(tài)建筑的設計和施工等各個方面就必須能夠處處體現出生態(tài)化。首先，在進行建筑設計時必須開發(fā)出新的技術和新的材料，大力使用可再生能源，從而減少對外來的特殊物質的選用，在適度使用現有地方資源的情況下來滿足當地建筑的需要。在進行生態(tài)建筑的建設時，只有做到了建筑空間布局與物質能源消耗上的節(jié)約，才能使整個建筑過程中的能源消耗降至最低。隨著科學技術的不斷發(fā)展，目前建筑的外墻保溫技術已日趨成熟，在建筑外墻保溫過程中通常采用擠塑板、聚苯板或涂刷保溫材料等，在建筑內墻保溫過程中則通常采用復合墻體或加厚的廢渣做成的輕質砌塊等單一材料，這樣在使建筑具有良好的保溫效果的同時，還能大大延長建筑的使用年限；在節(jié)水方面，應該向規(guī)模較大的小區(qū)推廣使用中水系統(tǒng)，從而使廢水得到再生利用；在建筑供熱方面，應該大力的去開發(fā)利用太陽能供熱系統(tǒng)；在對建筑進行供冷的時候，對風能和水能等天然的清潔能源要采用現代高新技術來實現轉化，從而讓這些清潔的能源能夠得以利用。
三、結束語。
建筑可持續(xù)發(fā)展有微觀和宏觀兩個層面的意義，從宏觀方面研究解決有關建筑產業(yè)方面的系統(tǒng)問題，微觀方面解決實際的施工問題?！熬G色建筑”是一個獨立的建筑，也可以是一個完整的規(guī)劃方案；然而“生態(tài)建筑”只有跨過特定的建筑空間環(huán)境，更大的規(guī)模研究建筑物的系統(tǒng)問題才具有真正的意義，它決定了研究對象應該是一個完整的產業(yè)系統(tǒng)，而不是一個建筑單體。綠色生態(tài)可持續(xù)發(fā)展建筑設計，不僅有益于人們的生活質量，而且還有助于社會的長足發(fā)展。
參考文獻：
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[4]張衛(wèi)東.生態(tài)建筑設計初探[j].大眾科技.20xx(10)。
走綠色發(fā)展道路論文篇三
隨著環(huán)境問題日益突出，將綠色化學理念滲透到中學化學實驗教學之中，實現化學實驗的綠色化顯得尤為重要。本文就中學化學實驗綠色化途徑進行探討。
實驗是體現化學學科特色的關鍵活動，是溝通理論知識和實踐應用的橋梁，能夠幫助學生更好地獲取知識、發(fā)展技能。但是，化學實驗在幫助學生構建知識的同時，給環(huán)境帶來了沉重的負擔。因此，我們迫切需要以綠色化學理念為指導，結合中學化學實驗教學目標和內容，研究中學化學實驗綠色化途徑。下面筆者從教學實踐出發(fā)，就中學化學實驗綠色化途徑闡述幾點建議。
一、實驗試劑的綠色化。
1.減少試劑用量和試劑濃度。通常情況下，學生都誤認為，實驗藥品越多現象越明顯，且對用量沒有清晰的概念，因此往往超量使用藥品，不僅造成資源浪費，還會增加廢棄物，造成環(huán)境污染。因此實驗時，老師一定要強調藥品用量，如試管取用溶液時，一般一個手指到兩個手指高的用量就可以了。減少試劑用量的一個有效辦法就是用小規(guī)格的實驗儀器，如用小試管代替大使管，用點滴板代替試管。這樣試劑用量自然會大量減少。另外，教師需要對藥品濃度嘗試摸索，在保證實驗效果的前提下，盡量降低藥品濃度。如在離子檢驗時，離子濃度0.1%就已經足夠了。
2.化學試劑回收和重復使用。化學試劑的回收和重復使用，是綠色化學理念下使用藥品的基本準則，是實現實驗綠色化的重要途徑。如碘萃取實驗后的萃取劑四氯化碳，有毒，不可以直接倒入下水道，應該經過濃氫氧化鈉溶液洗滌，分液處理后再循環(huán)使用;h2o2分解制取氧氣的實驗，會產生大量的二氧化錳固體廢棄物。有老師建議將半干的二氧化錳粉末沾在水泥球上，晾干后進行實驗，不僅實驗效果非常好，而且回收利用十分方便;鈉與水的反應產生的氫氧化鈉溶液、粗鹽提純后得到的鹽都應該回收起來再利用。通過重復利用化學試劑，增強學生的節(jié)約意識，避免浪費。
3.用生活用品替代化學試劑。日常生活中，處處可見化學用品，用生活用品替代化學試劑進行實驗，有利于拉近學生和化學實驗之間的距離、增強實驗的趣味性、提高學生學習化學的興趣。如在做碳酸鈉和碳酸氫鈉相關實驗時，可以用食品加工中用的蘇打和小蘇打粉代替;用廢舊電池中的鋅皮制取氫氣;用食用醋代替醋酸除去水垢等。
二、實驗裝置的綠色化。
1.實驗裝置的串聯(lián)?；瘜W實驗的串聯(lián)是指將多個實驗系列化，組合在一起進行，不僅可以避免有害氣體的溢出造成的環(huán)境污染，還會節(jié)約實驗時間，使實驗更加綠色化。如氯氣的準備、除雜、干燥及其性質(漂白性、強氧化性)的實驗;二氧化硫的制備及其性質實驗;乙烯的制取及其性質實驗均可以設計為串聯(lián)實驗。另外對于這些有毒氣體的實驗，我們應注意裝置的密封性和尾氣吸收。
2.實驗裝置微型化。微型化學實驗，是指實驗儀器和試劑微型化，是一種新的實驗模式，是實現實驗綠色化的重要途徑。普通的中學化學實驗都是在試管、燒杯中進行的，實驗藥品消耗量大，微型實驗可以在濾紙上進行鹵素元素的置換實驗、可以在點滴板上進行離子反應和離子檢驗的實驗、可以在w形管中進行氯氣的制備和性質實驗。相比于傳統(tǒng)實驗，微型實驗不僅可以取得比傳統(tǒng)實驗更好的實驗效果，而且操作簡便快捷、節(jié)約資源，減少了廢棄物排放，有效彌補了很多學校課程資源不足的情況，使每個學生都能自主開展實驗、提高實驗技能。
3.用生活用品替代部分實驗儀器。實驗室的儀器和設備是實驗課堂重要的資源，如果善于發(fā)現和利用，學生身邊的物品同樣是重要的實驗器具。用日常廢棄物制作的小型化學實驗儀器，具有簡便、直觀、藥品用量少等優(yōu)點，更有利于培養(yǎng)學生動手技能和創(chuàng)新意識。如用一次性注射器代替量筒、裝藥片的塑料穴膜板代替點滴板、用筷子或者吸管代替玻璃棒、用礦泉水瓶代替燒杯進行各種實驗。每學期可以舉辦“廢棄物在化學實驗中的再利用”活動，提高學生的實驗操作水平、創(chuàng)新能力和環(huán)保意識。
三、實驗廢棄物處理的綠色化。
化學實驗不可避免地會產生實驗“三廢”，即廢氣、廢水、廢渣，教師在每次學生實驗結束之后，都應該監(jiān)督學生做好相關實驗的收尾工作，并在平時教學工作中不失時機地向學生介紹實驗廢物處理的必要性和方法，師生共同努力建設綠色化實驗室。
四、運用現代化手段，拓展化學實驗綠色化的研究空間。
現代信息技術快速發(fā)展，給學校教學提出了更高的要求。作為一門以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、以實驗為基礎的學科，促進信息技術在化學實驗教學中的廣泛應用，已經是時代發(fā)展的必然。仿真實驗平臺是一種化學試劑零投入、廢棄物零排放的實驗方式，為危險性大、重污染的實驗找到了更好的出路。如鋰鈉鉀銣銫的結構與性質關系實驗、氯氣和氫氣混合爆炸實驗等，出于學生安全的考慮，教師一般不可能讓學生做這些實驗，在仿真實驗室，學生只需要一臺電腦，就可以自主操作這些實驗，而不需要死記硬背實驗現象和結論。以鋰鈉鉀銣銫的結構與性質關系實驗為例，我們可以同時看到這五種金屬和水反應的現象，方便對比，這是演示實驗和教師播放視頻的時候不可能做到的事情。當點擊同時演示的時候，我們可以看到銫與水反應非常劇烈，發(fā)生了爆炸并能聽到爆炸聲，銣反應也非常劇烈，瞬間完成，其他幾種金屬反應劇烈程度相對較小。整個過程非常逼真，使學生有身臨其境之感，學生對實驗現象和堿金屬元素性質規(guī)律會留下非常深刻的印象，彌補教師嘴上講實驗、學生背實驗的不足。
在化學實驗教學中，教師應該首先樹立綠色化學觀念，積極探索新課改下化學實驗綠色化的有效途徑，通過對傳統(tǒng)化學實驗的綠色化改進，實現環(huán)境保護和實驗效果的雙贏，實現環(huán)境保護和學生實驗技能提高的雙贏，為國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略輸送高素質人才。
走綠色發(fā)展道路論文篇四
：綠色建筑已經成為了今后我國建筑行業(yè)發(fā)展的重要趨勢，基于這種綠色建筑的設計施工而言，需要重點從各項技術手段方面入手進行嚴格的把關和優(yōu)化選擇，合理采用恰當的綠色建筑技術手段才能夠提升其綠色化效果，本文就重點針對綠色建筑設計中的技術選擇從節(jié)地與室外環(huán)境、節(jié)能與能源利用、節(jié)材與材料資源利用三個方面進行了簡要的分析和論述。
眾所周知，對于當今社會發(fā)展中的建筑行業(yè)來說，綠色節(jié)能的發(fā)展趨勢越來越明顯，這種綠色建筑的構建首先就需要從設計環(huán)節(jié)入手進行重點把關，提升設計的綠色化效果和水平，確保其能夠在后續(xù)的應用過程中表現出理想的作用價值。具體到這種綠色建筑設計工作中，對于各類技術手段進行恰當的選擇是比較核心的一個方面，也是切實提升綠色建筑物各方面節(jié)能水平的關鍵所在，具備著較強的研究價值。
在綠色建筑設計過程中，為了充分體現出節(jié)能、環(huán)保、綠色、高效的基本原則，必須要重點從技術選擇入手進行嚴格把關，確保各類技術手段的應用能夠切實表現出理想的作用價值，在具體的技術選擇過程中，其工作開展必須要遵循一定的基本原則和要求，這些基本原則主要涉及到了以下幾個方面的內容：（1）整體性原則?；诰G色建筑設計中各類技術手段的選擇來說，整體性原則是最為基本的一個要求，這種整體性原則主要就是要求在進行技術選擇的過程中，重點加強對于建筑物及其周圍環(huán)境的系統(tǒng)思考，全方位的了解建筑物構建過程中可能存在相互關聯(lián)的一些要點內容，比如對于綠色建筑周圍的地形環(huán)境以及氣候特點等，都需要在綠色建筑設計中引起足夠的關注，并且在進行技術選擇時進行全面的分析，確保技術手段應用價值最大化。（2）簡單高效原則。高效性已經成為了今后綠色建筑構建和應用中節(jié)能效果體現的一個重要條件，也是技術選擇過程中應該遵循的一個重要原則?；谶@種簡單高效原則來說，其主要就是要求相應的技術選擇結果能夠較為簡單的'運用到綠色建筑施工中去，不會給施工建設帶來較大的麻煩，導致施工建設的終止；當然，最為關鍵的還是要求這些技術手段的運用能夠最大程度上體現出高效節(jié)能環(huán)保的特點，滿足于綠色建筑的基本指標需求，無論是對于施工材料的節(jié)約利用，還是對于各類可再生能源的應用，都需要體現出高效性特點。（3）健康舒適原則。任何一類建筑工程項目構建的最終目的都是為了給人們提供相應的服務，因此，為了保障這一方面價值的最大化呈現，還需要重點針對建筑物設計中各類技術手段選擇的健康舒適度進行高度關注，這同樣也是綠色建筑設計中技術選擇應該關注的一個要點所在。健康舒適原則主要就是為了較好的促使相應的建筑物在長期應用過程中能夠較好的滿足于人們各方面的機能需求，尤其是在溫度以及濕度等方面為人們提供有效的環(huán)境基礎，提升綠色建筑設計的最大價值。（4）同步化原則。對于綠色建筑設計中的技術選擇工作來說，為了體現出最強的設計效果和價值，還需要滿足于同步化設計的基本原則，這種同步化設計基本原則的落實主要就是要求各個設計人員應該在進行綠色建筑設計的各個環(huán)節(jié)以及流程中，協(xié)調設計各方面要素，確保節(jié)地、節(jié)能、節(jié)材等各項指標都能夠在綠色建筑設計中表現出理想的作用價值和效果，在避免各個指標之間出現沖突和矛盾的基礎上，促使其各項性能均得到較好的呈現。
2.1節(jié)地與室外環(huán)境設計。
在綠色建筑設計工作中，為了體現出較強的綠色化效果，滿足于節(jié)約的基本需求，必須要首先從節(jié)地入手進行優(yōu)化設計，這也就是重點針對建筑物的室外環(huán)境進行合理設計，切實提升土地資源的節(jié)約效果。在當今社會發(fā)展過程中，隨著各類建筑物施工數量的不斷增加，相應的建筑面積也表現出了較為明顯的緊張性，進而也就體現出了較為突出的土地資源短缺問題，這一問題的表現也就需要從土地資源的節(jié)約入手進行嚴格的控制，優(yōu)化設計技術選擇，切實提升節(jié)地水平。具體到綠色建筑設計中的節(jié)地設計工作中來看，其設計過程中必須要著眼于室外環(huán)境進行設計，其具體的設計手段和關注要點主要有以下幾項：首先，必須要基于建筑物外界環(huán)境中的具體空間進行優(yōu)化設計，充分了解建筑物周圍空間結構的具體作用和功能，進而了解其是否能夠進行區(qū)域應用的共享，基于能夠進行共享的室外空間進行統(tǒng)籌設計，進而達到節(jié)地的作用效果；其次，在綠色建筑設計中節(jié)地效果的提升還需要從當地的氣候條件以及相關綠色植被的覆蓋等方面進行全面考慮，充分借助于這些外界環(huán)境條件來進行建筑物室外空間的設計，進而也就能夠最大程度提升室外空間的利用率，促使其表現出最強的應用價值和效果，尤其是對于各種不同類別的植被而言，更是需要進行有效地系統(tǒng)設計；最后，對于室外空間的高效設計而言，還可以從地下空間的開發(fā)入手進行優(yōu)化設計，地下空間的高效利用必然也就能夠達到理想的節(jié)地效果，進而滿足于綠色建筑設計的基本要求，這也是當前比較常見的一種手段，但是其在具體的應用過程中，還需要考慮到建筑物結構的整體安全性，不能為了開發(fā)地下空間而導致一些安全隱患問題的出現。
2.2節(jié)能與能源利用。
綠色建筑設計中的節(jié)能設計同樣也是比較核心的一個基本內容，在節(jié)能設計過程中，其實最為關鍵的一點就是針對相應的能源進行合理高效的運用，充分提升各個能源的利用效率，自然也就達到了節(jié)能的目的。隨著當前能源短缺問題的日益突出，相應的節(jié)能設計需求也越來越明顯，如何最大程度上降低綠色建筑對于能源的浪費，提升可再生能源的利用水平，也就成為了設計中比較核心的要點所在。具體到節(jié)能與能源利用的設計工作中，其最為突出的設計手段和應用方式有兩點：一方面是需要盡可能的降低原有能源的浪費，比如當前比較受人關注的建筑物外墻保溫結構設計就是最為有效地一種節(jié)能保溫措施，其能夠有效提升建筑物的隔熱效果，避免建筑物內部熱量的散失，降低能源消耗；另外一方面，還應該加大對于可再生能源的高效利用，相對于不可再生能源表現出來的短缺現象和問題來說，可再生能源的利用具備著極為突出的應用優(yōu)勢，其有效地彌補了不可再生能源應用短缺不足的問題，對于太陽能、風能、地熱能等常見可再生能源，采用先進技術手段進行高效利用也就成為了今后綠色建筑設計應用的一項重要手段。
2.3節(jié)材與材料資源利用。
在整個綠色建筑設計以及后續(xù)施工建設過程中，對于各類施工材料的應用是比較核心的一點，無論是從經濟層面的占比，還是從基礎性方面來看，都需要針對材料的應用進行優(yōu)化設計，這種材料的優(yōu)化設計在綠色建筑設計中最為基本的一項原則就是應該滿足材料資源的高效利用，進而達到節(jié)約效果。當然，對于綠色建筑設計中材料的節(jié)約利用設計而言，還需要充分考慮到綠色建筑自身的質量效果和安全性，避免對于這兩個基本指標造成影響和威脅。具體到綠色建筑設計中節(jié)材和材料資源高效利用的技術選擇和優(yōu)化設計工作中，為了提升其操作的可行性以及應用價值，可供選擇的方式和手段還是比較多的，比如對于具體的施工方案進行優(yōu)化，切實將相應的施工材料應用在最為恰當合理的位置，提升其應用效率；此外，具體到施工技術手段中來看，為了提升其節(jié)材效果，同樣可以進行各類技術處理方式的優(yōu)化選擇，預拌混凝土的應用就具備著理想的節(jié)材效果。
綜上所述，對于綠色建筑設計工作來說，為了提升其節(jié)約效果，必須要重點圍繞著節(jié)地、節(jié)能、節(jié)材三個方面進行優(yōu)化設計，當然，除了這三點最為核心的內容和目標之外，對于機械設備的選擇以及相關技術方案的優(yōu)化同樣需要引起高度重視。
走綠色發(fā)展道路論文篇五
在傳統(tǒng)的化學教學中，許多教育者只注重化學活動在社會經濟活動中的經濟效益，而忽視了環(huán)境污染問題，使得我國的化學教育一直背離我國資源友好型社會建立的理論，造成了嚴重的環(huán)境污染后果。而綠色化學則不同，作為我國化學專家與化學教育者關注的課題，將綠色化學融入日常的教育行為當中，不僅可以幫助學生樹立起正確的化學理念，還助力于我國，甚至世界的環(huán)境保護工作，更是提高未來國家化學人才綜合素質的重要手段。
1．優(yōu)化高職化學教材。綠色化學是一個全新的研究課題，所以，傳統(tǒng)的教材已經不能滿足高職化學教育的需要。而教育的質量對于綠色化學教育的成效有著重要的影響。各高職院校應當以本校的教學能力與教學實際情況為依據，進行教材的重新選擇，使綠色化學教材得到優(yōu)化與升級?；瘜W教育者更應當定期對自己的綠色教學現狀進行分析與總結，對教材的教學內容進行合理的調整，使其更適合學生的能力水準。在我國高職院?，F有的化學教材當中，綠色化學理念的體現點十分少見。所以為了建構學生正確的綠色化學知識體系，使學生的頭腦知識含量跟上時代的步伐，各高職院校應當加大資金投入，對教材進行創(chuàng)新與改革。只有這樣，才能方便教師將綠色化學的理念綜合性地融入日常教學與化學應用當中去。
2．提高教育者素質。在高職院校的化學教學當中，教育者的個人素質與價值觀對于學生價值觀的形成有著直接的影響。因此，學校要注重教育者個人素質的提高，培養(yǎng)教育者的綠色化學理念與可持續(xù)發(fā)展觀，使其能夠將綠色化學理念靈活地運用到日常教學活動當中去。只有這樣，學生才能在日常的化學學習過程當中認識到環(huán)境對于人類生存與發(fā)展的重要性，認識到化學對于人類生存環(huán)境的直接影響。另外，教師應改變實驗方式，放棄粗放型的化學實驗，進行綠色化學集約型實驗?？偠灾?，教師是學生的引路人，只有教師的素質提高了，學生綠色化學理念的`建立才能有希望。
3．規(guī)范教師實驗行為?；瘜W實驗是化學教學中的重要內容?；瘜W實驗演示的操作者是化學教育者，因此，其在進行化學實驗演示時的行為規(guī)范對于學生未來的化學實驗規(guī)范度有著很大的影響。教師在進行化學實驗演示之時，要嚴格要求自己實驗的每一個細節(jié)，將綠色化學理念融入其中。只有教師的實驗行為規(guī)范了，才能使學生在潛移默化中受到正確的指引。
4．加強高職課外實踐活動的“綠色性”。課外活動的實踐性對于高職院校的化學專業(yè)學生實踐能力的提高有著重要影響，因此，高職院校的化學教育者應該充分利用好課外實踐活動的機會，將綠色化學理念融入實踐活動中，以此來提高學生在化學實踐中的環(huán)保意識。比如說，引導學生進行廢舊電池的回收，鼓勵學生杜絕一次性用具。還可以在假期組織學生到化工廠進行參觀，了解未來的工作環(huán)境，重視綠色化學理念在未來化學道路上的作用。
綜上所述，化學與環(huán)境污染有著不可分割的關系，化學教育與化學者綠色化學理念的建立關系更為緊密。環(huán)境的保護需要每一位社會大眾的努力。作為化學教育者，更應當認清自己的職責，將綠色化學的理念融入日常的化學教學工作中。從自身做起，為學生樹立正確的環(huán)保形象，使學生以教師為標準，進行自我提升，將綠色化學理念牢記于頭腦當中。
走綠色發(fā)展道路論文篇六
為了提升高中化學教學效率及質量，增強學生的化學素質，本文探討了新課程理念下高中化學的綠色教育措施，旨在為高中化學教學提供新思路。
新課程理念；高中化學；綠色教育。
近年來，在我國經濟穩(wěn)健發(fā)展的大背景下，高中化學教學已初步取得了發(fā)展與進步。與此同時，為了培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才，高中化學教學的重心逐步向新課程理念轉變。作為編寫教材、日常教學、課堂評估及考試命題的依據，《新課程標準》是國家教育部門管理及評估課程的前提，客觀地展現了國家對不同階段學生知識技能、情感體驗、學習方法及價值觀念的要求。下面，筆者探討了新課程理念下的高中化學綠色教育。
學校應堅持可持續(xù)發(fā)展的原則，轉變傳統(tǒng)教育理念，重視化學綠色教育，進一步擴大資金投入，從根本上認識新課程理念的重要性。同時，學校還要強化本?；瘜W教師的整體素質水平，組織相應的學習培訓，切實提高教師的薪資待遇，逐步構建具有本校特色的教師團隊，保證教學質量。值得注意的是，化學是一門以實驗為主的學科，教材內含有大量的實驗教學內容，教師無法通過講解知識使學生感受到化學試驗的魅力。因此，在實際教學過程中，教師要將實驗教學與理論教學相結合，最大限度地激發(fā)學生學習的積極性，促使學生在大腦中形成完整的知識結構鏈條，增強學生自主學習的能力。在實際教學中，學校要統(tǒng)一采購化學教學設備，確保教學設備符合國家標準，設立微型化學實驗室，逐步構建具有本校特色的化學學習平臺，為全體師生創(chuàng)造學習條件。同時，學校還要以各年級為單位組建興趣小組，如年級化學興趣小組，并邀請國內外知名化學專家入校演講，營造嚴謹的教學氛圍。
從現階段來看，我國高中化學教學水平仍停留在粗放型教學階段，一部分學校教學手段落后，教學方法單一，教學效率低下；一部分學校的教學基礎薄弱，現有的教學設施無法滿足教學的需求。因此，在實際教學過程中，教師應逐步轉變教學工作的重心，改變原有教學以教師為中心的原則，堅持以學生為中心，以探究實驗為主要內容，以驗證實驗為輔助內容，豐富現有的教學方法，進一步彌補原有教學模式的不足，創(chuàng)造輕松的學習氛圍。這樣，有利于教學雙方的'共同成長，便于學生得出準確的實驗報告，鞏固教學成果。在實際教學過程中，教師還要鼓勵學生善于思考，幫助學生擬定實驗步驟，監(jiān)督學生操作實驗儀器，完成實驗目標，得出準確的實驗報告。同時，教師應重視實驗反饋，以實驗所得數據為基礎，提出具體的實驗感悟。
受高中生心理發(fā)展的影響，教師成為學生學習行為的模仿對象，其教學質量直接影響到學生的學習質量。然而，部分化學教師的教學水平不足，在不同程度上存在教學操作不規(guī)范的現象。如桌面凌亂、實驗效果差及操作錯誤等。因此，在實際教學過程中，教師應規(guī)范自身教學操作，加大對實驗安全性的重視程度，降低實驗風險，樹立安全隱患意識，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如在實際教學過程中，教師應做到保持實驗桌面整齊，試劑取量準確，實驗現象顯著，從而進一步鞏固教學成果，加深學生的印象。如在教學“硫不僅能在空氣中燃燒，還能在氧氣中燃燒”時，教師可以設置不同的實驗背景，區(qū)分硫燃燒的顏色。
總而言之，隨著我國經濟的不斷發(fā)展，城市規(guī)模的不斷擴大，學校數量的不斷增多，高中化學教學水平逐步趨于成熟，為了提升高中化學教學質量及效率，加快高中化學教學方法的變革，實施高中化學綠色教育，能有效提高高中化學的教學效率。
[1]劉煥成,付金堂.基于新課程理念下高中化學實驗綠色化設計與實施[j].中國教育技術裝備,20xx,(26).
走綠色發(fā)展道路論文篇七
國際上對綠色化學化工有比較統(tǒng)一的原則,主要包括以下幾方面:其一,在生產源頭上防止廢棄物的產生,而不是產生廢棄物后再進行凈化處理。其二,進行生產原料最大化利用的產品設計。其三,進行產品設計時,考慮生產效率,并減少生產原料和產品的毒性。其四,對于析出劑和溶劑等輔助產品,要盡量少用或不用,或盡量使用無害產品[2]。其五,盡量降低能量在生產過程中的損耗和其對環(huán)境的影響。其六,在考慮經濟和技術的前提下,盡量選擇可回收的加工材料作生產原料。其七,盡量避免在生產過程中產生不需要的化學衍生物。其八,選擇更符合化學計量的催化劑。其九,化學產品在使用結束后可以進一步分解成為無毒無害的降解產物。其十,研究并發(fā)展化學化工的生產過程,做到在危險物形成前對其進行檢測和控制。
2.1綠色化工產品設計提高綠色化工設計的積極性,在綠色化工產品設計過程中,應遵循以下設計原則,即:全生命周期設計、降低原料和能量消耗設計、再循環(huán)和再使用設計、利用計算機技術設計等。
2.2綠色化原料及新型原料平臺基于本研究所述原材料選擇的原則,一些新型的原料平臺在化工生產中越來越受到矚目,如以石油化學工業(yè)中的低碳烷烴、甲醇和合成氣、廢舊塑料以及生物質等作為原料平臺。此外,對于傳統(tǒng)原料合成中有毒、有害、有刺激的原料的綠色化工藝也得到了廣泛的研究。
2.3新型反應技術開發(fā)傳統(tǒng)有機合成反應中有毒試劑和溶劑的綠色替代物成為新型技術的發(fā)展方向。另外,反應與相關技術(如生物技術、分離技術、納米技術等)的結合為開發(fā)新型反應路徑提供了發(fā)展空間。
2.4催化劑制備的綠色化和新型催化技術目前的研究大多關注使用新型的催化劑改變原有的化學反應過程,而對催化劑制備時的綠化問題很少關注。因此,對可回收并能反復使用的固體催化劑的研究,即如何在分子水平上構筑活性和選擇性均能達到高水平的固體催化劑的研究成為今后發(fā)展的重要課題。此外,酶催化劑和仿生催化劑等的研究也成為未來的發(fā)展方向。
2.5溶劑的綠色化及綠色溶劑利用無毒無害的溶劑來代替揮發(fā)性的有機化合物溶劑是目前綠色化學的重要研究方向。此外,目前的研究還關注溶劑的閉環(huán)循環(huán)、以水做溶劑或無溶劑系統(tǒng)的開發(fā)等方面。
2.6新型分離技術對于新型的分離技術普遍關注超臨界流體萃取、分子蒸餾、生物分子和大分子的分離等方面,如何采用新型的分離技術同時又降低成本也將是未來的發(fā)展方向。
3結語。
在全球經濟飛速發(fā)展的今天,生態(tài)環(huán)境的惡化也越來越嚴重,為了保護人類賴以生存的家園,世界各國都將開發(fā)新能源和可持續(xù)發(fā)展作為發(fā)展的重點。綠色化學化工的出現緩解了化工對環(huán)境污染的問題,但是由于綠色化學化工的發(fā)展歷史還很短,發(fā)展的速度又非常快,所涉及的范圍也很廣泛,因此,本研究論述的并不全面,綠色化學化工工作者應積極投入到這一學科中,促進學科的發(fā)展,為保護生態(tài)環(huán)境做出應有的貢獻。
走綠色發(fā)展道路論文篇八
“綠色化學”是順應“美麗中國”主題的學科發(fā)展方向，也是促進化學學科得以可持續(xù)發(fā)展的重要抓手.當下化學界對“綠色化學理念”的研究方興未艾，筆者作為一名奮斗在教學一線的髙中化學教師，也在思索著如何將綠色理念融人到高中化學實驗教學中來,培養(yǎng)學生的健康、綠色的化學意識和實驗能力，引領著化學教學朝著更為綠色、環(huán)保、節(jié)能的方向發(fā)展，本文就該話題談幾點筆者的看法,望能有助于課堂教學實踐。
一、嚴格規(guī)范實驗操作。
化學實驗通常都具有一定的危險性，因此，實驗的過程中操作應該非常嚴謹、科學,操作務必規(guī)范，那么,不規(guī)范的操作與“綠色理念”有怎樣的沖突呢？實踐經驗表明，任何一個實驗過程中的微小差錯,都有可能造成不良的后果，輕則造成實驗污染程度的加大，重則會導致安全事故.所以,嚴格規(guī)范實驗操作是有序開展綠色化學實驗的前提。
嚴格規(guī)范實驗操作如何落到實處呢？
筆者認為我們教師應該注重學生最基礎的實驗操作技能的培養(yǎng)，這不僅僅是口頭上的強調與疏導,必須落實到實驗每一個環(huán)節(jié)的操作中去，只有嚴格規(guī)范實驗操作才能盡可能地減少安全事故的發(fā)生，有效減少污染物的排放，同時還能節(jié)約不必要的實驗耗費。
例如，我們在學生開始實驗之前，應該要求學生認真地檢查制備氣體裝置的密閉性是否符合要求,只有在確保合格的情況下才能進行實驗,如此做法可以有效避免在實驗操作的過程中,氣體由泄漏造成的環(huán)境污染,也保證了實驗的安全性，有效避免化學實驗對學生人體的危害;在實驗的過程中，有時需要聞氣體,這個時候，應該提醒學生正確的操作方式，同時要求學生切忌太用力去吸氣;實驗選擇容器的時候，引導學生觀察教材中的裝置圖，思考為什么不能選擇敞口容器的原因,繼而幫助學生樹立綠色實驗的意識。
二、基于綠色理念優(yōu)選反應物。
高中化學實驗,幾乎所有的化學反應發(fā)生的過程中都會有一些污染環(huán)境的物質生成,為了有效突破教學重點、難點,有時不可避免造成污染時怎么辦？筆者認為，這個時候，我們教師應該對化學反應進行分析，思考有沒有對環(huán)境污染更小的反應替代物，采取“兩害取其輕”的方式降低污染,當然如果能夠找到綠色無污染的反應物更好。
例如，高中階段，“氣氣的制取實驗”，如果按照傳統(tǒng)的實驗方式,會有大量的氯氣生成，就算教師有收集裝置對氯氣進行收集起來,但這些收集起來的氣氣最終還是會排放到空氣之中，造成污染的根本性問題沒有得到有效解決.怎么才能讓污染的排放減少呢？當下有很多教師在實驗試劑上進行改進，以醫(yī)用高錳酸鉀片（通常說的pp片）作為反應物與濃鹽酸發(fā)生反應制取氯氣，這樣考慮的出發(fā)點是什么呢？由于pp片有很高的密度，即使將其浸泡幾個小時，也無法做到完全溶解,如此一來，pp片是固體與濃鹽酸發(fā)生反應的接觸面比起液體與液體的接觸而言,效果要差太遠了，大大減弱了化學反應的劇烈程度，借此減少氯氣的生成量,讓整個實驗過程變得相對而言環(huán)保一些。
由此可見，選擇恰當的反應物,是實現綠色實驗的有效手段。
三、積極推廣微型實驗。
與傳統(tǒng)實驗相比微型實驗”能夠明顯減少藥品的消耗，自然也就減少了污染的排放，是一種基于低耗減排的綠色實驗理念而開發(fā)和設計出來的實驗方式。
對于微型實驗由于我們國內,尤其是高中老師研究并不深人,很多老師講微型實驗片面地理解為“簡單的減少試劑、藥品的用量”，其實不然，微型實驗不僅僅包括微量藥品，還包括實驗儀器等其他實驗條件的的微型化，蕞終達到大幅降低實驗成本和污染排放的綠色實驗目的。
微型實驗有個問題，那就是實驗條件的微型化帶來反應現象可觀察度不夠，怎么辦？筆者認為為了提高實驗的可視化，應該借助于投影儀等工具對微型實驗的實驗現象進行放大處理。
四、努力在實驗中做到廢物利用。
在當前建設節(jié)約型經濟社會的大背景下，“循環(huán)利用”是重要的是環(huán)保理念和減少污染的方法.那么，在化學實驗教學中，我們的綠色實驗在想辦法減少污染物排放的同時，有沒有其他途徑呢？筆者在實踐中常常將“廢物的循環(huán)利用”作為綠色實驗思考的一個方面，并以此來實現綠色課堂的有效實現。
例如，在“銀鏡反應”中生成的銀，我們可以將其與稀hn03進行加熱反應生成agn03，如此一來生成物又可以用于下一次實驗，實現物品的循環(huán)利用。
除此以外，廢物利用也是節(jié)約消耗的一個重要方面,環(huán)顧我們的身邊,廢舊物品隨處可見,這些物品有沒有價值了呢？是否可以用于化學實驗探究呢？筆者認為有一些還是有價值的,經過簡單的加工改造,也可以變成不錯的化學實驗器具。
例如，“一次性針筒”經過消毒處理后，我們化學實驗中可以用來替代量筒，塑料吸管更是隨處可見，我們化學實驗中可以將其用來代替移液管等,在化學實驗教學中,借助于這些廢舊物品來自制實驗儀器能夠給學生帶來耳目一新的感覺,不僅滲透了環(huán)保的思維與理念，同時，將這些隨處可見、隨處可用廢舊物品拿來自制儀器還是一種意識上的滲透,能夠大大增加學生的實驗機會和提髙實驗的便利性和可重復性,如果引導學生自制儀器,學生參與到制作過程之中，能有效培養(yǎng)學生的動手實踐能力,學生的在選材和設計的過程中,是知識創(chuàng)新和應用的過程，這是一個一舉多得的有效之舉。
五、妥善處理實驗廢棄物。
從當前高中階段的化學實驗本身來看，有一些實驗本身就是一定有污染的，這與實驗手段和方法無關的,這時候怎么辦？筆者認為“妥善地處理這些實驗廢棄物”也是充分體現綠色實驗理念的一個重要的方面，因此我們在實驗教學的過程中，一定要正確地疏導學生，確保其能夠養(yǎng)成科學處理實驗廢棄物的習慣與能力。
例如，在處理“實驗廢液”時，要求學生按照要求將實驗倒入專門的、對應的廢酸槽或者廢堿槽，如果有些實驗生成的廢液不能倒棄排放怎么辦？必須引導學生從其化學性質出發(fā)，思考如何處理？是擱置一段時間,還是再添加其他化學藥品通過化學反應生成污染小的生成物然后再進行排放等等。
總之,筆者認為作為教師，我們要努力把綠色化學理念自始至終地貫徹于化學實驗教學的各個環(huán)節(jié)，讓學生在化學課堂上養(yǎng)成環(huán)保意識,形成環(huán)保能力。
走綠色發(fā)展道路論文篇九
自從改革開放之后，我國經濟持續(xù)高速發(fā)展，在這樣的時代背景下，尤其是在xx年代之后，我國的經濟發(fā)展異常迅速。在這樣的背景下，我國的建筑產業(yè)發(fā)展速度也逐漸提高，尤其是在最近幾年當中，房地產已經成為我國經濟中最大的組成部分，為我國的經濟發(fā)展做出了重要的貢獻。但是一直以來我國的兼職產業(yè)在節(jié)能減排方面都存在著一定的問題，從而為我國的生態(tài)環(huán)境改善帶來了一定的問題，這與綠色低碳理念存在著較大的分歧。為了有效緩解當前階段日益惡化的生態(tài)環(huán)境，將綠色低碳理念應用于建筑設計當中具有非常重要的意義，基于此種情況，在本文當中筆者進行了必要的研究與分析。
一、綠色低碳理念分析。
所謂的綠色低碳就是指在整個建筑的生命周期內，通過各種綠色技術的使用，實現資源的有效利用，從而有效的節(jié)約資源，減少對生態(tài)環(huán)境的破壞，即利用最小的生態(tài)環(huán)境代價換取最大的建筑價值。通過這種方式，不僅可以有效降低對環(huán)境的污染，同時也可以提高對空間的使用效率，為人們提供一個舒適的生活環(huán)境，實現人與自然的和諧發(fā)展。具體來說綠色低碳理念主要體現在以下幾個方面的內容當中。
（一）整體的和諧性。建筑物雖然是人工建造的物體，但是也是生態(tài)環(huán)境當中不可分割的一個有機組成部分，建筑物的存在會對其他物體造成影響，同時也會與其他物體之間產生彼此的制約。因此，綠色低碳需要將建筑物完全的融入到環(huán)境當中，從而實現建筑物與生態(tài)環(huán)境之間的和諧統(tǒng)一，這也是綠色低碳理念在建筑設計應用中的一個重要原則。綠色低碳理念要求，在進行建筑設計的過程當中需要充分運用本土化的資源與文化，不僅有效的節(jié)約了建筑的成本，降低碳排放量，同時也實現了建筑物與環(huán)境的有機統(tǒng)一。
（二）宜居性。建筑物的本質功能在于其使用功能，即適合居住、辦公以及從事相關活動的基本功能，這也是建筑物價值的最根本體現，同時也是綠色低碳理念的最根本出發(fā)點。綠色低碳理念必須要保證建筑的宜居性，充分利用已有的資源，解決好居住過程當中對于光照、空氣、水分以及采暖等的基本需求，使其適合人類的居住。
（三）利用的充分性。從總體上來看，目前階段我國的整個建筑產業(yè)的能耗都相對較高，許多資源的利用率都相對較低，這不僅造成了資源的嚴重浪費，同時也使得生態(tài)環(huán)境遭受到了一定的破壞，與綠色低碳的基本理念之間存在著較大的分歧。綠色低碳建筑設計理念要求，在進行建筑設計的過程當中必須要使用最優(yōu)秀的方案，提高資源與能源的使用效率，從而達到節(jié)水、節(jié)電以及減少采暖的基本目的，從而實現節(jié)能減排，這也是建筑設計的關鍵所在。同時綠色低碳理念還還要求需要對建筑能耗的各個不同環(huán)節(jié)進行嚴格的控制，例如使用遮陽技術降低夏天室內溫度，利用溫室效應提高冬天的室內溫度，從而降低空調的使用。
二、綠色低碳理念在建筑設計中的實際應用研究。
在上文當中筆者對綠色低碳理念進行了必要的分析與研究，在下文當中筆者將結合自己的實際工作經驗，對綠色低碳理念在建筑設計中的實際應用進行必要的分析與研究。
（一）合理的規(guī)劃布局。在上文當中筆者已經論述了，現階段建筑物本身就屬于環(huán)境的一個有機組成部分，因此，在進行建筑設計的過程當中必須要進行合理的規(guī)劃布局，使得建筑可以完美的融入到周圍的環(huán)境當中。具體來說需要從以下幾個方面的內容入手：第一，在進行規(guī)劃的過程當中必須要有一種整體觀念，需要充分考慮建筑周邊的人文與生態(tài)環(huán)境，同時還需要考慮溫度、地形地貌等影響因素。第二，將相關的要素有機的融合到一起，從而提升建筑的整體效果，讓建筑有機的融合到周邊的基本要素當中。第三，充分考慮采光以及通風，對于建筑物的采光與通風來說，除了本身的限制之外，外部環(huán)境對于通風與采光也具有非常大的影響，因此，在進行整體的規(guī)劃與布局之前就必須要充分考慮通風與采光要求。
（二）充分降低能耗，加強可持續(xù)能源的使用效率。在目前的建筑設計當中綠色低碳的一個最根本需求在于提高能源的使用效率，降低能耗，從而實現對生態(tài)環(huán)境的保護。具體來說主要體現在以下幾個方面的內容當中：第一，提高維護結構的隔熱性能，降低能耗。在某種程度上維護結構的熱傳導性能基本就決定了建筑物整體能耗的高低，如果維護結構的保溫隔熱性能存在著較大的缺陷，則其建筑屋內的溫度就會受到外部環(huán)境的影響。因此，必須要加強維護結構的保溫性能。具體來說主要體現在以下幾個方面的內容當中：第一，加強外墻的保溫設計，外墻是建筑的外部維護結構，是建筑物進行熱量交換的重要區(qū)域，外墻保溫效果可以直接影響到建筑整體的保溫效果。第二，加強門窗的保溫設計，門窗是單元戶型進行熱量交流的重要途經，因此，必須要加強門窗的保溫設計。第三，加強可持續(xù)能源的使用力度，可持續(xù)能源使用是綠色節(jié)能設計的核心要點，也是實現節(jié)能減排的最根本途經。具體來說就是太陽能、風能的利用。
（三）加強資源的循環(huán)使用。建筑物在使用的過程當中需要使用大量的資源，在進行建筑設計的過程當中要從建筑的全壽命角度出發(fā)，加強資源的循環(huán)使用，避免資源的嚴重浪費，同時也避免了對生態(tài)環(huán)境的破壞，從而達到綠色環(huán)保的根本目的，例如，在建筑設計的過程當中可以增加廢水回收與過濾系統(tǒng)，對生活廢水進行回收再處理，從而提高水資源的利用效率。同時在進行建筑材料的選擇中也盡量的選擇可循環(huán)使用的建筑材料，例如優(yōu)先使用鋼結構建筑。
三、
結語。
隨著生態(tài)環(huán)境的不斷惡化，將綠色低碳理念運用到建筑設計當中具有非常重要的意義，不僅可以提高資源的利用效率，同時也可以實現生態(tài)環(huán)境的友好發(fā)展?；诖朔N情況，在本文當中筆者論述了建筑設計當中綠色低碳理念的實際應用，希望能對建筑設計人員有所啟發(fā)。
參考文獻：
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走綠色發(fā)展道路論文篇十
綠色化學理念就是在教學過程中，教師在化學教學過程中，引導和傳播可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護的理念，在學生掌握知識的同時，接受先進的化學學習理念，學習更科學、無污染或少危害的實驗方法，力求在實踐中貫徹綠色化學理念，引導學生建構起科學有效的綠色化學分析方法。這是現代化學發(fā)展的需要，也是未來社會發(fā)展的需要。本文就綠色化學理念在高中化學教學中表現和影響展開探討。
1、綠色化學理念是未來發(fā)展的方向。經濟快速發(fā)展的同時，人們忽略了環(huán)境的保護，資源的珍惜，資源浪費、環(huán)境污染、疾病傳播等等問題的出現逐漸引起人們的重視。以破壞和污染環(huán)境為代價的粗放型經濟發(fā)展方式已經不符合當期時代發(fā)展的要求，綠色化學理念正是一種環(huán)保、科學、可持續(xù)發(fā)展的理念，是當前經濟、社會、生態(tài)環(huán)境發(fā)展的需要。這符合當前實際的需求，是未來發(fā)展的方向。
綠色化學的發(fā)展有利于培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和環(huán)保理念，推廣環(huán)保行為的進行，自覺將理論運用于實踐中，在全社會形成保護環(huán)境，減少污染，可持續(xù)發(fā)展的風尚。
2、利于化學的推廣和進步。新課程教學中大量融入新化學理念，綠色化學是高中教學課程的重要目標。在新課程教學標準中，已經將綠色化學放在了教學的重要地位，化學課程的教學更加強調環(huán)境與發(fā)展的可持續(xù)性。通過綠色化學理念的傳播，培要學生的良好方法和操作，從實踐中規(guī)范日常行為，通過化學教學提高學生的實踐能力的同時，減少實驗的危害性，增強了安全性，在改良傳統(tǒng)實驗課程的同時，探索了更先進、科學的實驗方法，有助于化學課程的研究和發(fā)展，有利于化學的推廣和進步。
綠色額化學理念的推廣在客觀上刺激了現代化學的發(fā)展。有利于改良傳統(tǒng)實驗方法，改良制作工藝，提高資源利用率和推廣無污染、環(huán)保材料的使用。在客觀上刺激了化學實驗的改良升級，提倡更加科學、規(guī)范、環(huán)保的實驗。綠色化學理念的傳播，推動了現代化學的發(fā)展和變革[1]。
學校條件有限，化學實驗設施簡陋，規(guī)范性差。部分學校的規(guī)范性建設上較差，為了開設實驗課而開設，沒有規(guī)范的實驗設施條件，缺乏合格的化學老師，實驗步驟不夠規(guī)范等等，都容易導致實驗過程發(fā)生意外。實驗的不規(guī)范性、不科學性，不僅影響實驗效果的呈現，也會造成實驗材料的`浪費和環(huán)境的污染。
傳統(tǒng)化學教學中對綠色化學認識不足。傳統(tǒng)化學教學中，教師更重視理論知識的傳授，沒有對學生的意識、素質的培養(yǎng)方面進行引導。有的學生甚至不知道綠色化學的概念。可見傳統(tǒng)化學教學對綠色化學的認識和重視程度不夠，沒有將這一理念貫穿于講學中，更沒有將綠色化學融入教學環(huán)節(jié)，學生對此沒有概念，綠色化學傳播范圍狹小。
化學實驗中過程中，會接觸到有毒有害物質。傳統(tǒng)化學實驗，缺乏綠色化學觀念，在實驗中，對實驗涉及的化學材料不夠重視，對有毒有害物質的防范不夠規(guī)范，缺乏科學、嚴謹、規(guī)范的制度約束。在實驗中很容易造成受傷或危害環(huán)境的事情發(fā)生[2]。
1、重視綠色化學理念，提高學生綠色化學意識。在高中化學教學中，將綠色化學理念滲透到高中化學教學中的各個層面，教師尤其要明確綠色化學理念的重要性對當前經濟社會轉型，減少污染、減少能耗，經濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要意義。教師在傳輸知識的同時，要以身作則，引導學生理論與實踐相結合，引導學生在實際生活中要減少有害物質的使用，使用無害環(huán)保的物質，例如減少一次性方面袋，使用可降解包裝袋等行為，倡導學生保護環(huán)境，保護資源。
2、在實驗過程中對實驗生產物質和實驗廢棄物進行分類處理，嚴防環(huán)境污染。在實驗過程中，難免有廢棄物的產生，這些物質的處理必須科學、嚴謹的分類處理，可以分類回收的進行回收，不能回收的要科學、合理、規(guī)范的處理，嚴防環(huán)境的污染。
3、改良傳統(tǒng)化學實驗，降低實驗的危險性。嚴格按照實驗的步驟和規(guī)范進行實驗操作，對傳統(tǒng)實驗中不合理和不科學的地方進行改良。對實驗步驟進行嚴格要求，規(guī)范化學生操作，對實驗的場地空間、實驗設施、教師配備進行嚴格要求和考量。對于危害性大和毒性較大的實驗材料進行禁用和限用，能替換進行替換。尤其危險性大的實驗必須在教師的監(jiān)控下進行實驗。
4、理論與實際相結合，引導學生在日常生活中堅持綠色理念。引導學生將綠色化學理念待入生活，在生活中也使用環(huán)保、無危害的產品。例如使用不含氟的牙膏，使用無磷的洗滌產品、不使用一次方面袋、垃圾分類回收等等。在學生意識中培養(yǎng)環(huán)保的理念，形成綠色化學的行為習慣，順應時代的發(fā)展，增強社會責任感。
5、引導學生合理利用資源，減少資源浪費。無論在教學中還是實際生活中，盡量減少化學材料的使用，多次循環(huán)利用，減少資源的浪費。尤其在教學實驗中，規(guī)范操作，控制好化學材料的用量和比例，根據實驗需求領取材料，將化學實驗材料分種類合理放置，將剩余材料進行回收，減少不必要的浪費[3]。
目前我國正出處于經濟轉型的戰(zhàn)略時期，同時我國倡導和建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，主張可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，綠色化學理念正是順應這一時代要求。在高中化學教學中傳播綠色化學理念是時代發(fā)展的需要，也是現代化學發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)未來新人的需要。在高中化學教學中傳播綠色化學理念，提高學生環(huán)保意識，有利于在全社會形成節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識，產生良好的經濟效益、生態(tài)效益。
[3]于湛英.淺談高中化學教學中滲透綠色化學思想[j].生物技術世界，20xx，（09）：209.
走綠色發(fā)展道路論文篇十一
從1972年的斯德哥爾摩會議到1992年的世界環(huán)境與發(fā)展大會，再到的哥本哈根會議，環(huán)境保護的問題得到了越來越多人的廣泛重視。隨著歷史的演變，現代科學的發(fā)展愈發(fā)的依賴環(huán)境和資源的支撐，但由于人們無節(jié)制的利用和鋪張的浪費，原本就有限的資源更加的緊俏，它的重要性也體現得越來越明顯。
一、全球環(huán)境概述和我國環(huán)境現狀。
人類漫長的奮斗史中，在改造自然和工業(yè)生產，發(fā)展經濟方面創(chuàng)造了卓越的成績。但與此同時，由于工業(yè)化中對自然環(huán)境的處置失當，特別是不合理的開采和資源的浪費，造成了全球性的污染和生態(tài)的破壞。糧食短缺，土地沙漠化的加大，二氧化碳所導致的全球氣候變暖、臭氧層空洞、酸雨的腐蝕，生物多樣性遭受破壞以及森林面積的減小等一系列問題已經嚴重影響了人類正常的生活環(huán)境，成為現今社會面臨的最大問題。
我國現處于工業(yè)化高度發(fā)展的境況之中，對自然資源的不合理開采和利用尤為嚴重。我國的森林覆蓋率急劇下降，導致北方沙塵暴肆虐；淡水資源的短缺更加無法供應我國十幾億的人口需求；工業(yè)化污染的到處排放更致使我國生態(tài)平衡遭受嚴重破壞。這對一個處于發(fā)展之中的大國無疑是最后怕的隱患，所以，加強綠色環(huán)保和清潔生產已經刻不容緩。
二、關于清潔生產和可持續(xù)發(fā)展。
1.循環(huán)經濟清潔生產。
“資源―產品―污染排放”，物質單項流動“資源―產品―再生資源”，物質反復循環(huán)流動所謂循環(huán)經濟，就是把清潔生產和廢棄物的綜合利用融為一體的經濟，本質上是一種生態(tài)經濟，它要求運用生態(tài)學規(guī)律來指導人類社會的經濟活動。
科學合理的設計。首要環(huán)節(jié)新工藝、新技術，大力降低原材料和能源的消耗資源的綜合利用重要原則和重要標志科學和嚴格的管理實現循環(huán)經濟的基本方式可持續(xù)發(fā)展的產生1987年世界環(huán)境與發(fā)展委員會向聯(lián)合國提交的《我們共同的未來――從一個地球到一個世界》的著名報告中給予明確：“可持續(xù)發(fā)展是指在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們當代人需要的發(fā)展。”對企業(yè)來說，如果能源和資源消耗減少、利用水平提高，污染物的產生量與排放量減少，那就說明企業(yè)在實施清潔生產。消耗越少，利用水平越高，污染物產生量越少，清潔生產搞的就越成功。
2.現階段中清潔生產的一些問題。
循環(huán)經濟以可持續(xù)發(fā)展理論為思想基礎，通過工業(yè)或產業(yè)之間的代謝和共生關系，形成一個封閉的循環(huán)產業(yè)鏈條，實現資源節(jié)約和環(huán)境改善的目的。所以，想要實現我國的綠色環(huán)保，就必須抓好清潔生產和實現循環(huán)發(fā)展。
清潔生產是人類總結工業(yè)發(fā)展歷史經驗教訓的產物，二十多年來全球的研究和實踐，充分證明了清潔生產是有效利用資源、減少工業(yè)污染、保護環(huán)境的根本措施，它作為預防性的環(huán)境管理策略，已被世界各國公認為實現可持續(xù)發(fā)展的技術手段和工具，是可持續(xù)發(fā)展的一項基本途徑，是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略引導下的一場新的工業(yè)革命，是21世紀工業(yè)生產發(fā)展的主要方向，是現代工業(yè)發(fā)展的基本模式和現代工業(yè)文明的重要標志。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將清潔生產從四個層次上形象地概括為技術改造的推動者、改善企業(yè)管理的催化劑、工業(yè)運行模式的革新者、連接工業(yè)化和可持續(xù)發(fā)展的橋梁。
《中國21世紀議程》明確指出，推行清潔生產是中國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)先考慮的重點領域之一。中國政府已認識到這種預防性戰(zhàn)略必須貫穿于重大經濟和技術政策、社會發(fā)展規(guī)劃以及重大經濟開發(fā)計劃的制定過程中。通過實施清潔生產，可以把工業(yè)污染盡可能消滅在生產過程中，使工業(yè)生產廢物最小化，變被動治理污染為積極預防污染。同時，開展清潔生產工作有助于企業(yè)節(jié)能降耗，減少生產成本，提高經濟效益。中國工業(yè)的特點決定了中國必須大力推行清潔生產，擯棄高消耗、高投入的粗放型發(fā)展模式，走技術進步、高效益、節(jié)約資源的集約化發(fā)展模式。
三、建筑業(yè)。
1、鋼鐵行業(yè)清潔生產。
我國對建材市場鋼鐵的清潔生產也做出了相應的規(guī)定。其中包括像高爐煉鐵、煉鋼以及燒結。
其中清潔生產指標被分為1、2、3級。分別對生產工藝及裝備要求，資源及能源利用指標，產品指標，生產物控制指標，廢物回收利用指標，環(huán)境管理要求中組織機構、環(huán)境審核、廢物處理、生產過程環(huán)境管理進行了詳細的規(guī)定規(guī)范。
2、建筑設計環(huán)保。
現代建筑業(yè)中存在這樣一種趨勢，即要設法保護整個環(huán)境。建筑師們試圖減少由外部污染引起的對大樓居民的有害影響，同時設法避免不加選擇地使用燃料，從而給環(huán)境造成不良影響。這類建筑稱之為“綠色”建筑或“環(huán)?！苯ㄖ渲饕繕耸墙档鸵恢痹诓粩嘣鲩L的能源費用。
3、建筑業(yè)材料循環(huán)使用。
建材企業(yè)在利用石灰石生產水泥的基礎上，還可充分利用粉煤灰和爐渣生產水泥。此外，在煤炭加工的某些產品，例如利用紅煤粉、煤矸石陶粒、煤矸石馬賽克、煤矸石砌塊、煤矸石混凝土砌塊、粘土與煤矸石混合機制磚、煤矸石與石灰石為主要原料的普通硅酸鹽水泥生產綜合利用產品。另外，物體廢棄物的充分利用，對調整整個建材市場產業(yè)結構，提高產品檔次，以及減輕環(huán)境污染均有積極作用。
參考文獻：
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走綠色發(fā)展道路論文篇十二
綠色建筑材料具備如下幾個方面的特征：第一，主要使用天然資源進行生產，如尾礦、廢渣、垃圾、廢液等廢棄物。第二，在制造工藝和生產技術方面，更加注重對環(huán)境的保護，降低了材料生產過程對環(huán)境造成的破壞，不使用對人體或者環(huán)境有害的化合物，綠色建筑材料的配置，不使用甲醛、鹵化物溶劑或芳香族碳氫化合物，并且不含有汞及其化合物。第三，綠色建筑材料對于人體健康有益，可以提升建筑物的居住品質。第四，綠色建筑材料能夠實現循環(huán)利用，降低對環(huán)境的固體廢棄物污染。
1.2分類。
從綠色建筑材料的實用功效方面來看，一般可分為以下幾類：
1.2.1空氣凈化建材。
使用這類建筑材料，可以實現對環(huán)境的長期凈化。具體來說，通過使用將玻璃、陶瓷等載體，在其中加入ti02光催化劑，然后通過紫外線光照，就可以使空氣中水分和氧氣轉化為活性氧自由基，而這些游離的自由基能使voc、s02、no等污染氣體轉為無害氣體，從而就實現了對空氣的凈化。
1.2.2保健抗菌建材。
這類建筑材料大致可以分為如下幾類：第一，金屬氧化物。這種材料有較強的抗菌能力，其抗菌效果依次為：ago、cuo、zno、cao、mgo。第二，含金屬離子的、以硅酸鹽為載體的抗菌劑（第一代）。第三，光催化抗菌凈化材料（第二代）光催化抗菌凈化都是利用光照射下產生的活性氧。因此，這類產品在環(huán)保方面有著非常廣泛的應用前景。第四，稀土激活保健抗菌材料。這種新型抗菌材料，其抗菌效果要比上述幾類強。
1.2.3多功能的綠色建材。
多功能的綠色建材指的是，建筑材料在發(fā)揮其建筑物構成載體的同時，還能兼具其他對居住環(huán)境有益的功能。舉例來說，第一，日本東陶公司研發(fā)出的一種新型瓷磚，可以抑制雜菌的產生和防止霉變。第二，綠色建筑材料可以調節(jié)室內溫度，有的壁磚可以發(fā)揮調節(jié)室內溫度的效果。
2環(huán)保節(jié)能綠色建筑材料的應用。
2.1綠色建材在國內的應用。
從總體上看，我國對綠色建筑材料的研究和應用尚處于起步階段。同一些發(fā)展國家相比，我國目前還是以傳統(tǒng)建筑材料為主。不過近幾年，綠色建筑材料已經收到了社會各界的關注，人們對綠色節(jié)能低碳建筑有了比較深的認識。國家也在大力支持研制新型節(jié)能環(huán)保材料，鼓勵建筑行業(yè)發(fā)展綠色節(jié)能建筑。
2.2應用價值體現。
綠色建筑有著非常好的使用價值，例如，在建筑物中按照一定的比例加入綠色建筑材料，可以提高房屋居住的舒適度，使得其冬天室內溫暖，而夏季則涼爽。根據相關的數據統(tǒng)計顯示，綠色節(jié)能建筑物，同傳統(tǒng)材料的建筑物相比，可以減少三成的電力消耗。并且這些綠色建筑材料，對人體有益，不危害環(huán)境，使用的資源大多來源于自然物，對資源造成的壓力很小。
2.3綠色建材的應用現狀。
2.3.1用于墻體及圍護結構的環(huán)保節(jié)能型建材。
在綠色建筑材料的使用方面，目前比較常見的就是墻體材料和一些維護機構板材。通過在主體建筑物外圍加裝這種建筑材料，可以降低建筑物的整體質量，并且起到良好的隔熱保溫作用，有利于降低建筑物的能源消耗。
2.3.2用于屋頂、地板及門窗的環(huán)保節(jié)能型建材。
在建筑物的屋頂、地板以及門窗安裝方面，可以使用合適的綠色節(jié)能建筑材料，對于提高建筑物的整體環(huán)保性能，有著十分重要的影響。一些新型的綠色節(jié)能建筑材料，安裝在屋頂或者門窗上，可以有效提升建筑物的居住品質。
3綠色建筑材料發(fā)展瓶頸與趨勢。
3.1發(fā)展的瓶頸。
建材市場綠色建筑材料發(fā)展的三大瓶頸：政策、成本、認知度。一是國家沒有多少政策出臺，僅僅是倡導。就像世博會所使用的綠色建筑，用完就拆了。這也涉及到第二點，也就是成本。造價會讓開發(fā)商難以承受。大規(guī)模生產或許能使成本降低，但在技術上尚未實現。第三是消費者的認知度。建材市場綠色建材都將會是一個很大的趨勢。建材市場綠色建材廠商的不規(guī)范生產也是影響其普及的一大原因。
3.2發(fā)展趨勢。
綠色建筑材料是一種新型的建筑材料，對于改善傳統(tǒng)建筑材料帶來的環(huán)境污染和資源壓力，有著十分重要的人作用。可以說，未來綠色節(jié)能環(huán)保性建筑材料，其發(fā)展趨勢會逐漸清晰，應用范圍也會不斷擴大。
4結束語。
綠色建筑材料有著非常優(yōu)秀的使用價值，是未來建筑材料研究和開發(fā)的重要方向。在我國對環(huán)境資源保護力度不斷加大的新形勢下，發(fā)展綠色節(jié)能建筑，不僅可以有效降低對資源和環(huán)境的壓力，還可以改善建筑物的居住品質，為人們提供更多優(yōu)質舒適對人體有益的建筑環(huán)境。雖然綠色建筑目前的發(fā)展，還存在一定的制約因素，但是，隨著人們綠色居住觀念的不斷深入，建筑材料工藝技術的不斷進步，未來會有更多高品質的綠色節(jié)能環(huán)保建筑材料進入人們的視野，并逐漸得到推廣和應用。
走綠色發(fā)展道路論文篇十三
黑龍江是農業(yè)大省，隨著農村人口快速增長，農村經濟必須也要不斷地發(fā)展，才能夠保證農村經濟較城市經濟而言不落下。中國的區(qū)域和人口重點在農村，因此，農村經濟的發(fā)展至關重要。
1、體制慣性的擠壓。
我省“三農”管理體制是多頭管理、部門分割，現有農村新型合作經濟組織分別掛靠在農業(yè)等10多個部門，各自為政，各行其是，難以實現跨地域、跨系統(tǒng)、跨所有制發(fā)展。
2、計劃經濟體制沿襲下來的合作經濟組織和自上而下延伸至農村的群團組織，其組織模式和運行機制難以滿足農村發(fā)展的需要。
農民專業(yè)合作社、農村專業(yè)協(xié)會等新型合作經濟組織總體上發(fā)展滯后，原因是思想偏見的制約。有人認為，農民缺乏合作意識，因而對發(fā)展農村合作經濟組織持不屑一顧或消極無為的態(tài)度;也有人擔心，我省農民那么多，農民一旦組織起來可能會削弱基層政府的職能和權威，甚至影響社會穩(wěn)定，因而對農村合作經濟組織的發(fā)展持防范戒備心理。
3、政府干預或服務不當。
農村新型合作經濟組織絕大多數是在政府直接或間接推動下組建的.，與政府及相關部門有著千絲萬縷的聯(lián)系。行政力量過多介入，扭曲了農民合作經濟組織“民辦、民營、民受益”的原則。一些由地方政府出面組織的農民合作經濟組織，其實際控制權仍掌握在政府部門手中。有些專業(yè)協(xié)會的農民只是名義上的會員，實際上卻與協(xié)會無關。許多用行政手段“捏合”的農民合作經濟組織運轉十分困難。
4、法律支持的滯后。
除了農村基層自治組織，目前，我省對其他類型的農民合作經濟組織尚無法律規(guī)定，農村合作組織的法律地位不明確，影響了相關部門對其進行有效的管理。
推動農村經濟社會發(fā)展，需要改革過去管得太寬、統(tǒng)得太死的社會管理體制和組織控制機制，最大限度地激發(fā)各種社會力量的積極性、創(chuàng)造性。
1、轉變基層政府職能。
那些不屬于政府的職能應逐步交給中介組織、社會團體、民間服務組織，政府應將工作重點放在政策引導、法規(guī)監(jiān)督、提供服務、營造環(huán)境上，積極推動農村群團組織職能轉型，使其深入農村、服務農民，同時積極發(fā)展各類新型農民合作經濟組織。改革農民合作經濟組織“雙重管理”體制，實行合作經濟組織管理部門登記管理，加強思想政治引導。加大政府扶持力度，簡化登記管理程序，鼓勵發(fā)展各類合作經濟、合作金融、社會公益、社區(qū)服務等民間組織。推進村民自治，充分發(fā)揮它們在農村社會事務中的“自我管理、自我服務、自我教育”作用。
2、實行多予農村扶持補貼政策。
2.1統(tǒng)籌實行財政鼓勵和資金支持政策。除國家和省有特殊支持政策外，省對農村財政支付補助額保持穩(wěn)定不變，不因縣域增收節(jié)支而減少轉移支付額。建立財政鼓勵機制，提高工業(yè)、商業(yè)稅收返還比例。
2.2統(tǒng)籌對縣域經濟的人才支持?？h域可與國內各大院校、科研院所建立經濟技術協(xié)作關系，通過產學研、技工貿結合，提供技術、項目和人才服務，加快科技成果轉化，增強縣域新技術推廣應用和開發(fā)能力?？h域還可以仿效西部開發(fā)政策采取相關措施，動員和鼓勵大專院校畢業(yè)生到基層創(chuàng)業(yè)?？萍肌⑽幕逃?、衛(wèi)生等部門要組織專業(yè)人員，經常到縣、鄉(xiāng)服務，幫助縣域提高科技、教育、醫(yī)療和文化水平。
3、健全和完善法規(guī)政策，加快相關立法步伐。
對束縛農民合作經濟組織發(fā)展的有關限制性政策規(guī)定進行清理。堅持邊培育、邊規(guī)范，先實行備案管理，待運作規(guī)范、具備登記條件后，再逐步將它們納入統(tǒng)一管理。近幾年，沈丘縣圍繞興農富民目標，積極調整產業(yè)結構，著力培育主導產業(yè)，發(fā)展壯大龍頭企業(yè)，全縣農業(yè)和農村經濟呈現良好的發(fā)展勢頭。但隨著農業(yè)產業(yè)化經營的不斷深入，千家萬戶的小生產與千變萬化的大市場之間的矛盾日益顯露，已阻礙了農村經濟向更深層次發(fā)展。為改變這種狀況，縣委、縣政府把培育農村專業(yè)合作組織、壯大農村經紀人隊伍作為推進結構調整的重要切入點，加快培育和發(fā)展，取得明顯成效。
4、堅持城鄉(xiāng)發(fā)展的思路。
4.1統(tǒng)籌放活城鄉(xiāng)民營經濟。民營經濟是縣域經濟的主體。要進一步放寬進入領域，除國家法律、法規(guī)禁止的產業(yè)和行業(yè)外，全部向民營經濟開放。支持民營企業(yè)采取收購、兼并、控股、租賃等多種形式參與國有企業(yè)改革和重組，使民營經濟能夠充分帶動城鄉(xiāng)勞動力、資金和資源等生產要素的合理組合。
4.2統(tǒng)籌擴大城鄉(xiāng)對外開放。進一步擴大對內對外開放，拓寬招商渠道，提高招商成功率，擴大對外經貿合作，搞好項目謀劃，搞好園區(qū)建設，搞好全程服務。不僅擴大城市的對外開發(fā)，同時要高度重視農村的對外開放，大力開放縣域的特色農產品，有條件的要由相關政府組織，對其產品進行精深加工，采用就近原則，擴大對日本、俄羅斯、韓國和朝鮮等國的對外開放。
走綠色發(fā)展道路論文篇十四
一、農村經濟可持續(xù)發(fā)展的重大意義農村經濟的可持續(xù)發(fā)展,是保持我國社會穩(wěn)定和社會發(fā)展的基礎.中國是一個傳統(tǒng)的農業(yè)大國,農村人口占全國人口的'十分之六.農村問題長期以來都是我們黨和政府放在首位考慮的戰(zhàn)略問題.農村經濟的可持續(xù)發(fā)展從某種程度上說,是中國杜會穩(wěn)定的基本保證.所以,農村工作問題實質上就是農村經濟可持續(xù)發(fā)展問題,社會穩(wěn)定與發(fā)展的保障問題.
作者：蔡明作者單位：廣西北海市技術監(jiān)督局刊名：學術論壇pkucssci英文刊名：academicforum年，卷(期)：2001“”(z1)分類號：f3關鍵詞：
走綠色發(fā)展道路論文篇十五
經過調查研究得出農村金融對農村經濟支持不力的原因包括：第一，是政策性金融支持的力度不夠，中國農業(yè)發(fā)展銀行作為我國唯一的農業(yè)政策性銀行，其業(yè)務只局限在糧棉油的流通方面，而對于其他方面的業(yè)務都沒有涉及；第二，農業(yè)銀行的金融支農的主導地位被其商業(yè)化改革所削弱了，減少了其對農業(yè)和農村經濟提供融資服務的積極性，這使得農村地區(qū)的資金非常稀缺，()從而使農村地區(qū)的金融需求和供給之間出現了嚴重的脫節(jié)現象，導致資金問題嚴重地影響了農業(yè)的發(fā)展；第三，農村信用社改革面臨困難，不能發(fā)揮支農主力軍的作用。農村信用社本應是服務于三農的，但我國農村信用社與農業(yè)銀行脫鉤，缺少合作性，各信用社以盈利為目的，使農村資金不斷地流向外面；農村信用社還存在較多的不良資產，債務包袱沉重，使其無力支持農業(yè)；第四，郵政儲蓄在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的網點眾多，而其只存不貸，使其對農村金融的支持力度被大大削弱；第五，非正規(guī)金融機構的不規(guī)范發(fā)展，擾亂了金融秩序，影響了金融的穩(wěn)定；第六，農村金融的發(fā)展和對農村經濟的支持度還受到涉農法律制定的落后、農民貸款缺乏抵押物、風險管理控制體系不完善、農村金融市場的信用嚴重缺失等方面的影響。
2.1農村金融要構建成分工合理、功能互補的組織體系：
2.1.1農村商業(yè)性金融要加大支農力度。中國農業(yè)銀行在充分考慮了農行行情和發(fā)展農村金融的現實要求下，把面向三農、整體改制、商業(yè)運作作為改革的最終方向，以期可以解決農村金融市場的競爭、壟斷問題。農行的生存和發(fā)展是要依賴于農業(yè)、農村、農民及其衍生產業(yè)的，農業(yè)的快速發(fā)展使農村成為了巨大的金融市場，使農行有了無限廣闊的服務和經營空間。農行要在中小城鎮(zhèn)站穩(wěn)腳跟，打好基礎，促進工、農、貿一體化和農業(yè)產業(yè)化的發(fā)展，穩(wěn)定農村市場。
2.1.2對農村政策性金融的支農功能進行強化。農業(yè)發(fā)展銀行要拓寬資金來源渠道，不能只靠央行的在貸款，要建立起自己的資金來源體系，可以通過依靠財政得到穩(wěn)定低成本的資金；在金融市場上發(fā)行農業(yè)金融債券，進行直接融資；將民間資本部分地拿來為農業(yè)政策性銀行所用；農業(yè)發(fā)展銀行可擴大存款對象范圍，吸收部分非農資金；另外還可以通過央行降低農業(yè)政策性銀行的存款準備金率，來減輕農業(yè)政策性銀行的支農成本。
2.1.3對農村信用合作社要加快其改革。作為支農主力軍地位的農村信用社的改革方向是要深入農村、扎根于農村。無論怎樣改，其服務三農的宗旨不能變，要對農村經濟結構調整有利、改善農業(yè)生產現狀、增加農民收入。
2.1.4對農村非正規(guī)金融組織進行逐步規(guī)范發(fā)展。對一些有益的農村民間金融組織應賦予其合法的地位，要建立健全相應的法律法規(guī)，對非正規(guī)金融機構要抓緊建立和完善。
2.2加快農村金融工具的創(chuàng)新。農村金融機構發(fā)展的動力、金融服務水平和競爭力的提升都是創(chuàng)新。金融創(chuàng)新就是金融企業(yè)創(chuàng)新，使用新的金融工具。金融工具的創(chuàng)新要實現農村金融工具體系的多元化，在改造傳統(tǒng)產品加大推廣力度的同時，對創(chuàng)新的信貸產品要注重簡便靈活，對產品的創(chuàng)新還可以借助其他涉農機構的力量來進行。信用貸款的范圍和品種要加以擴大，來滿足農民多方面的貸款需求。
2.3資金回流農村的配套機制要加以建立并不斷完善：
2.3.1財政稅收支農機制的建立。為激發(fā)銀行、農信社及其他農村金融機構增加農業(yè)信貸的積極性，通過減免稅收政策，增強這些機構可持續(xù)支農的能力。還要使用財政杠桿手段，吸引各類金融機構到農村金融市場來，并保護弱勢地位的農民，讓借貸雙方實現共贏。
2.3.2農村信貸投入導向機制的建立。在政府的鼓勵下，縣域內各金融機構要加大農村信貸的投入。同時要建立風險管理和補償機制，使支農信貸的風險、損失得以分散和轉移。
2.3.3郵政儲蓄銀行資金支農機制的建立。要讓郵儲在農村吸收的大量資金回流，用于農村金融市場。組建初期的郵儲銀行要單位于農村批發(fā)性銀行，資金批給農村合作金融，確保資金用于農村。
2.4對農村金融發(fā)展的外部環(huán)境進行強化。做好用于農村金融發(fā)展的金融基礎設施的建設；創(chuàng)造良好的政策環(huán)境以便適于農村金融發(fā)展，加大金融犯罪的打擊力度，嚴懲逃廢債行為；提供良好的社會經濟環(huán)境以便農村金融發(fā)展，加快完善農村金融的配套服務機制。
作者：馬巖單位：吉林省伊通滿族自治縣農村經濟管理總站。
走綠色發(fā)展道路論文篇十六
［摘要］目前，我國農業(yè)經濟正處于重大的歷史轉型期，經實踐發(fā)現，生態(tài)農業(yè)的健康發(fā)展對整體的農業(yè)經濟可持續(xù)發(fā)展具有重要的推動作用。生態(tài)農業(yè)的興起與發(fā)展，體現出了農業(yè)改革的創(chuàng)新精神，對我國農業(yè)經濟健康、可持續(xù)發(fā)展具有重大的指導意義。文章則從生態(tài)農業(yè)視域分析農村經濟可持續(xù)發(fā)展道路。
眾所周知，我國是一個農業(yè)大國，長期以來我國實施傳統(tǒng)的粗放型農業(yè)經濟發(fā)展模式，而高速發(fā)展的信息化時代，對農業(yè)經濟發(fā)展提出了更高的要求，傳統(tǒng)發(fā)展模式已經難以適應社會發(fā)展需求。近年來，我國的農業(yè)發(fā)展逐漸由傳統(tǒng)的粗放型轉變?yōu)楝F代集約型，生態(tài)農業(yè)應運而生，而且在構建“環(huán)境友好型社會農村”的要求下，農村農業(yè)經濟可持續(xù)發(fā)展需要與環(huán)境保護相協(xié)調，生態(tài)農業(yè)逐漸地成為社會研究探討的熱點話題。另外，為了促進農村經濟的可持續(xù)發(fā)展，需要避免資源浪費，全面地提高該產品生產效率及質量，創(chuàng)新農業(yè)生產模式，加強人才培養(yǎng)和輸送，為農村經濟健康、可持續(xù)發(fā)展保駕護航。
1我國生態(tài)農業(yè)發(fā)展問題。
1．1農業(yè)生產技術與成果之間轉化受到限制。
傳統(tǒng)農業(yè)生產主要依靠勞動力和土地資源的投入，不注重農業(yè)經濟的可持續(xù)發(fā)展，長期以來，農村農業(yè)經濟發(fā)展受傳統(tǒng)思想的影響，其經濟發(fā)展狀況令人堪憂，而農業(yè)發(fā)展轉型現階段，則需要轉變農業(yè)生產方式，而且隨著科學技術的不斷進步，農業(yè)科技水平越來越高，需要利用先進的農業(yè)科技手段，全面地提升農業(yè)生產效率及質量。但是，目前我國農業(yè)生產技術以及成果之間的轉化受到限制，農業(yè)生產技術的創(chuàng)新步伐與其相對應的農業(yè)發(fā)展實際情況不相符，而且在相關科研上的投入力度比較小，呈現出大量的農業(yè)科技人才流失現象，最終使得農業(yè)發(fā)展動力不足，難以高效地推行落實生態(tài)農業(yè)，且現有的生態(tài)農業(yè)模式，其效果不佳是不爭的事實。
1．2政策支持落實不到位。
生態(tài)農業(yè)的發(fā)展需要依賴政策的支持，目前，國家的政府雖然制定出了一系列的支農惠農政策，但是缺乏完善的生態(tài)農業(yè)扶持制度，且政策的執(zhí)行上，往往流于形式。另外，我國現有的經濟體制在一定程度上是對生態(tài)農業(yè)發(fā)展的約束，從微觀經濟發(fā)展角度分析，我們會發(fā)現：我國機械化水平不斷提高的同時，傳統(tǒng)家庭聯(lián)產承包責任制自身存在的缺陷，便充分地暴露出來。而且這種傳統(tǒng)農業(yè)生產模式、生產效率比較低下，且資源配置往往不合理，因此，對農業(yè)經濟增長造成一定程度的阻礙。從宏觀經濟視角分析，則城鄉(xiāng)二元經濟不協(xié)調機制依舊存在，在“三農”得到重視的同時，也會產生一定程度的社會歧視，存在各種各樣不公正現象，這也會對農業(yè)經濟增長造成阻礙。
1．3缺乏專業(yè)人才。
生態(tài)農業(yè)作為一種新型的農業(yè)經濟可持續(xù)發(fā)展模式，需要專業(yè)人才的推廣落實，但是，目前在這方面，我國與發(fā)達國家之間具有較大的差距。農業(yè)經濟發(fā)展的任何階段，均離不開優(yōu)秀人才的支持，然而人才匱乏是我國當前農業(yè)經濟發(fā)展不容忽視的問題，而且城市化進程的加快，導致人才流失率上升，越來越多的農業(yè)人口涌向城市，農業(yè)人口大幅度流動，難以滿足農業(yè)經濟建設的需要，這無疑對農業(yè)經濟可持續(xù)發(fā)展造成嚴重困擾。
2．1全面地推行生態(tài)農業(yè)，提升農業(yè)生產效率及質量。
全面推行生態(tài)農業(yè)，首先要加強生態(tài)農業(yè)相關知識和技能宣教，讓更多人民群眾掌握生態(tài)農業(yè)的基本規(guī)律、發(fā)展規(guī)則等，讓人民群眾知道在對土地資源進行開發(fā)利用的同時，注重環(huán)境保護，堅持走可持續(xù)發(fā)展道路。另外，在農業(yè)生產活動中，需要因地制宜地發(fā)展生態(tài)農業(yè)，科學合理地構建生態(tài)農業(yè)發(fā)展結構，并且根據實際情況，進行適當的調整，促進資源與能力的合理流動，并且以環(huán)境的承載力為界限，構建土地資源的開發(fā)與自然環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展機制，兩者之間形成良好的互動、依存關系，這樣做的目的為保證生態(tài)農業(yè)的.穩(wěn)定性與開放性的并存，以便科學合理的分配和組織農業(yè)經濟活動，并且搞活農業(yè)經濟發(fā)展形態(tài)，全面提升農業(yè)經濟在國民經濟中的地位。
2．2大力地發(fā)展環(huán)保產業(yè)，優(yōu)化農業(yè)經濟結構。
環(huán)保產業(yè)的發(fā)展需要充分地體現出“環(huán)境友好型農村社會”的要求，與外部的生態(tài)環(huán)境之間建立友好的互動關系，各種資源實現可持續(xù)發(fā)展。因此，在農業(yè)經濟活動中，需要大力的發(fā)展環(huán)保產業(yè)且優(yōu)化農業(yè)經濟結構，開發(fā)、營銷環(huán)保產品，提升農產品的附加值，積極地探索旅游市場，使得農業(yè)經濟發(fā)展渠道更加寬廣。與此同時，在環(huán)境友好型農村社會建設過程中，需要強化相關環(huán)境保護制度的制定和落實，從道義和經濟上為農業(yè)經濟可持續(xù)發(fā)展提供雙重動力。
2．3完善農業(yè)社會服務體系，注重相關人才培養(yǎng)，提升其綜合技能和綜合素質。
農村農業(yè)經濟可持續(xù)發(fā)展，需要將其放在農業(yè)社會服務體系之中，而目前我國的農業(yè)社會服務體系不夠健全和完善，因此，需要不斷地完善農業(yè)社會服務體系且加強人才培養(yǎng)。在各有關部門的共同努力下，盡快地出臺頒布相關優(yōu)惠政策，如農業(yè)投資、貸款惠農政策等，且鼓勵支持生態(tài)農產品外銷和出口，拓展海外市場，從而保證生態(tài)農產品擁有強大的市場，與此同時，需要拓展規(guī)模、經營試點等。全面拓寬集約型農業(yè)經濟的發(fā)展范圍，促進農村經濟健康發(fā)展。除此之外，還需要全面推廣生態(tài)農業(yè)技術，促使農民更加全面地掌握生態(tài)農業(yè)技術，另外，可以專門開設生態(tài)農業(yè)技術培訓班，培養(yǎng)專業(yè)人才。
2．4農業(yè)經濟發(fā)展與環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展。
農業(yè)經濟的可持續(xù)發(fā)展，離不開環(huán)境質量的保證，經實踐經驗證實優(yōu)質的環(huán)境質量，能夠提升農產品的生產效率，起到保障農產品質量的作用，而且滿足消費人群對農產品質量的要求。因此，在積極促進農業(yè)經濟可持續(xù)發(fā)展的同時，要更加注重環(huán)境的保護，使得農業(yè)經濟發(fā)展與環(huán)境保護相協(xié)調。而且，提高農產品的生產質量是有效提升農業(yè)經濟效益的重要途徑，但是，環(huán)境質量的保證，才能全面地促進農產品生產質量的提高，因此，農業(yè)經濟發(fā)展要與環(huán)境保護相協(xié)調。對于那些已經遭受到破壞的生態(tài)環(huán)境，我們要及時的治理、改善、補救，而對于那些尚未被破壞的生態(tài)環(huán)境要做好保護防范措施，使得農業(yè)經濟的發(fā)展，處在一個良好的生產環(huán)境之中，才能保障農業(yè)生產經濟效益的全面提升，促進農村農業(yè)經濟健康、可持續(xù)發(fā)展。
2．5打破農業(yè)生產技術與成果之間的轉化限制。
打破農業(yè)生產技術以及成果之間的轉化限制，在很大程度上需要依賴國家的政府的支持和強制力，也就是通過政策壁壘的打破，實現生態(tài)農業(yè)技術與生產成果之間的協(xié)調、同步發(fā)展。而且農業(yè)生產技術以及成果之間的轉化限制被打破，能夠有效地激活生態(tài)農產品市場，督導傳統(tǒng)的生產和營銷模式的轉變，并且指導廣大的農民群眾轉變思維方式，有利于全面提升農民群眾的綜合技能和綜合素質，從而為農業(yè)經濟可持續(xù)發(fā)展打好堅實的基礎。另外，為了更加徹底地打破農業(yè)生產技術以及成果之間的轉化限制，實現自由貿易，而且在現如今高速發(fā)展的信息化時代，與國際物流保持密切的聯(lián)系，實現生態(tài)農產品信息流、物流等的融合，由傳統(tǒng)的計劃銷售轉化為自由貿易，拓展了生態(tài)農產品的營銷范圍，且廣大的生態(tài)農產品供應商可以利用先進的互聯(lián)網技術，實時地掌握市場動態(tài)。根據市場信息，及時地調整營銷方案及價格優(yōu)勢，提高經濟運行效率，并且為廣大農民群眾提供更加精準的技術指導，避免生產失誤，從而促進農業(yè)經濟健康、可持續(xù)發(fā)展，而且提升我國生態(tài)農業(yè)經濟的國際地位。總而言之，農村農業(yè)經濟可持續(xù)發(fā)展，需要全面推行生態(tài)農業(yè)，提升生態(tài)農業(yè)產品的生產效率及質量，并積極拓展生態(tài)農業(yè)產品的營銷渠道和范圍，優(yōu)化農業(yè)經濟結構，構建完善的質量監(jiān)理體系，打破農業(yè)生產技術以及成果之間的轉化限制，大力地發(fā)展環(huán)保產業(yè)且優(yōu)化農業(yè)經濟結構，完善農業(yè)社會服務體系且加強人才培養(yǎng)，農業(yè)經濟發(fā)展與環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展等。
參考文獻：
走綠色發(fā)展道路論文篇十七
這是建筑設計的緊張關鍵。在庫區(qū)地點選定以后，總立體安排必要以生產的工藝流程為依據，進而肯定庫內的功效分區(qū)和各建、構筑物的地位，最大限度的晉升地皮的利用率和使各類管線安排更短捷。
1.2建筑設計必須要滿足生產的要求。
這是建筑計劃的根本起點，也是順遂展開其余計劃運動的條件。在這個過程當中，一定要依照計劃劃定停止，并聯(lián)合工業(yè)生產的實際情況，對計劃的流程停止迷信掌握。
1.3合理選擇建筑的結構形式。
對于建筑來說，其布局的抉擇既必要滿意節(jié)能環(huán)保的請求，又要最大限度的晉升修建的應用效力，詳細來說，在計劃的過程當中必要依據臨盆工藝的詳細環(huán)境，聯(lián)合資料特色和施工環(huán)境前提抉擇正當的布局系統(tǒng)。必要留意的是，為了滿意修建臨盆運行的請求，抉擇的資料一定要耐火耐蝕，而且要具備較廣的順應面，一般來說，最佳抉擇工業(yè)化系統(tǒng)修建，如許可以或許更好地勤儉投資，確保工期提前完成。
1.4要確保建筑具有優(yōu)良的環(huán)境空間。
一般來講，對于建筑來講，既必要有良好的采光和照明前提，防止陽光直射，又必要具備較好的透風舉措措施，如許才可以或許更好的包管修建情況的全體優(yōu)良性。這就必要在修建計劃的過程當中，要做好采光和透風的計劃，特別是對付油庫修建來說，一定要做好透風計劃，堅持室內的透風后果，同時必要重視平安性計劃，包管油車庫等修建物滿意標準請求的泄爆面積，防止呈現平安成績。
近年來，隨著環(huán)保理念的漸漸不得人心，在修建設計的進程當中也慢慢的利用了綠色設計理念，如許既可以或許低落修建物的能耗，又可以或許低落修建施工對環(huán)境的凈化。從我國傳統(tǒng)的`修建設計模式角度來看，此中存在著許多不科學不綠色的身分，加重了環(huán)境凈化，同時也低落了人們的生涯品質，在這種環(huán)境下，綠色節(jié)能理念漸漸不得人心，該理念在修建設計中的利用，使我國的修建設計系統(tǒng)慢慢朝著可連續(xù)的偏向成長。我國現如今正處于經濟高速成長中，修建業(yè)也閱歷了一個飛速成長的進程，在這飛速成長的面前，存在的一個嚴格的成績便是動力被大批耗費，漸漸招致動力的匱乏，經濟的成長同掩護環(huán)境之間的抵觸日趨凸顯。自從進入21世紀以來，伴跟著生齒疾速增加和經濟飛速成長的同時，環(huán)球動力危急的環(huán)境漸漸變得有目共睹，可連續(xù)成長戰(zhàn)略的提出，為人們追求前途指清楚明了一條偏向。據不完備統(tǒng)計，到09年為止，修建業(yè)的耗能在動力耗費總量中占了約莫三分之一，發(fā)達國家修建業(yè)耗能更是占動力耗費總量的百分之四十以上。跟著我國自08年房地產業(yè)的突起，在修建業(yè)這塊上耗能也是呈多少數字增加，以是，此時提出綠色節(jié)能理念具備特其余意義。
3.1對建筑的整體環(huán)境進行設計。
對于建筑來說，全體情況的計劃重要是指要以總體規(guī)劃作為基礎，并聯(lián)合地域的水文、地質、氣象、地形地貌等情況，綜合產業(yè)臨盆的必要，對修建計劃的可行性和經濟性做出有用的闡發(fā)。具體來說，第一要構建起凋謝的空間抽象和集中的修建布局。長期以來，我國的修建基本上采用的是線性空間布局，而且構建起凋謝式和靜態(tài)的空間系統(tǒng)。為了到達資本的高效同享，保證產業(yè)污水的處置，到達節(jié)能的目的，在臨盆內還必要采用絕對集中的布局方法，特別對付石油行業(yè)來說，罐區(qū)、裝卸油地域有可能產生的跑、冒、滴、漏和含油污水的排放，假如處置不當將會形成嚴重的水資本凈化。要想辦理這一成績，在石油庫修建計劃的過程當中，一定要科學的計劃污水處置布局，正當布局，如許才可以或許更好的完成節(jié)能環(huán)保的目的。
3.2從建筑單體設計的角度進行分析。
一般來講，修建的計劃必要更好的晉升修建衡宇的適用性和可變性。在對修建停止計劃的過程當中，必要實在包管修建的布局和修建裝備的靈活性，比方要留意框架布局修建添補墻體分開的靈活性、門的高度滿意裝備收支的請求和未來接建和擴建的可能性，最大限度的晉升修建衡宇的可變性和適用性，到達綠色節(jié)能的后果。同時，在計劃的過程當中，還必要重視節(jié)能和智能的聯(lián)合。在計劃中，為了到達節(jié)能的目標，能夠踴躍的開辟二次可再生新能源，比方太陽能等，勤儉不可再生資源的應用，而且晉升其應用效力。要完成智能化，則必要在修建計劃中踴躍的引入電子通信和自動化節(jié)制技巧，如許能夠或許完成修建的智能化計劃，進而完成修建朝著高效能、低能耗和低凈化的計劃偏向成長。
3.3進一步強調綠色建筑設計，降低建筑設計的風險。
在修建計劃的過程當中，要在傳統(tǒng)綠色修建計劃的基礎上，賡續(xù)立異。具體來說，一是要對傳統(tǒng)的計劃系統(tǒng)停止闡發(fā)，找到此中存在的各類危險，進而依據實際情況停止綠色節(jié)能計劃，到達低落綠色修建計劃危險的目標。對付石油庫的計劃來說，更應該重視危險成績。另一方面，在綠色修建計劃時，還必要嚴厲的依照危險評估的法式，對計劃計劃停止檢測節(jié)制，并停止本質性的測試，進一步晉升修建計劃事情的安全性、綠色節(jié)能性，并包管修建計劃申報的真實性、科學性和合理性。
3.4從建筑設計中的細節(jié)角度進行分析。
建筑外墻是節(jié)能計劃中的緊張關鍵，查詢拜訪表現，修建外墻的能耗占到了修建物整體能耗的一半以上，因此說要想完成修建的綠色節(jié)能計劃目的，一定要采用迷信步伐停止修建外墻的節(jié)能計劃。具體來講，在計劃中，必要采納復合墻體計劃以滿意以后節(jié)能的必要，用保溫機能較好的蒸壓加氣混凝土砌塊的基礎上，貼正當厚度的外墻保溫材料，可以或許有用的轉變墻體的導熱機能，加上依據分歧地域和分歧項目的必要選用分歧的中空節(jié)能門窗進一步晉升修建物的全體保溫才能，到達低落能耗的目的。同時，這類復合的墻體可以或許在確保墻體承重才能的基礎上晉升墻體的保溫才能，更好的完成修建節(jié)能計劃的理念。
建筑的種類較多，按照用途可以分為生產廠房、設備倉庫、動力加油站等，在設計的過程中需要結合實際情況采取科學的設計舉措。綠色建筑設計理念是將節(jié)能降耗作為設計的出發(fā)點和落腳點，這樣能夠更好的提升建筑物的節(jié)能效果。將這一理念應用到建筑的設計中，可有效的改變我國當前建筑設計的現狀，對于今后建筑的綠色節(jié)能設計起到一定的幫助作用，更好的提升建筑的節(jié)能效果。
[1]孫杰.綠色建筑設計理念在建筑設計中的體現[j].建材與裝飾,20xx.21.
[2]鄒天彬.綠色建筑設計理念在建筑設計中的應用研究[j].建筑與文化：學術版,20xx.10.
[3]姜大偉.綠色建筑設計理念在建筑設計中的應用[j].城市建設理論研究，20xx.7.
走綠色發(fā)展道路論文篇十八
摘要：隨著社會經濟的發(fā)展，我國不斷的提出環(huán)境保護的政策及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。使得人們在未來的生產和生活中越來越講求綠色環(huán)保文化。尤其是在對施工中建筑材料的選擇方面，一定要選擇綠色環(huán)保的工程材料，這樣才能夠保障我國經濟社會的快速發(fā)展，進而對人們生活的質量也有了一定程度的提升，并且給越來越多的人們提供了積極的幫助。本文就當前綠色建筑材料目前的發(fā)展現狀，從而提出了其應用方式，為人們的健康生活也提供了保障。
關鍵詞：建筑材料；綠色建筑；發(fā)展；應用。
綠色的建筑材料，就是生態(tài)的建筑材料。它的研發(fā)也為我國建筑行業(yè)提供了可持續(xù)性發(fā)展。隨著當今人們環(huán)保意識日益增強，綠色建筑材料在施工中的應用越來越廣泛，綠色建筑材料的廣泛應用也保障了人們的身體與生活。本文就這一現象探討和分析，也能夠為我國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略做出重要貢獻。
綠色建筑材料主要是采用一些清潔技術，少用甚至不用天然的能源和資源，那些有利于人體健康和環(huán)境保護的建筑材料。這種材料具有隔熱、調溫、消聲、消磁、抗靜電和調光的重要性能，為人們提供高效健康環(huán)境的同時，還最大限度的減少了對于環(huán)境的污染。綠色建筑的材料具有以下幾個特點：低消耗、低能耗、無污染、多功能并且此產品在使用之后仍然能夠進行二次回收或者能夠運用高科技進行回收并改良，制成新產品從而能夠進行多次反復利用的產品。
伴隨著我國社會經濟的快速發(fā)展，以及生活水平的提高，人們對于住宅的環(huán)保性要求也隨之增高，如今環(huán)保材料的運用也愈發(fā)廣泛。作為一種重要的工業(yè)建筑材料，主要包含墻體、綠色裝飾和保溫隔熱等等。在施工中能夠使用綠色的環(huán)保材料，不僅節(jié)約了資源，也保護和發(fā)展了生態(tài)環(huán)境，進而能夠走上一條可持續(xù)發(fā)展的道路。目前這種材料的應用還是較為廣泛，包含一些知名企業(yè)也對其廣泛運用。就現在而言，我國應用的綠色材料主要包括綠色真空玻璃，生態(tài)水泥以及墻體材料，還有一些其他新型的建筑材料。總而言之，綠色材料在我國的廣泛使用，不僅符合了資源節(jié)約和環(huán)境保護的理念，同時也有效促使我國社會經濟的建設和發(fā)展。
（一）混凝土建筑材料的運用。
綠色建筑材料的運用，使以往混凝土的建筑材料的缺乏得到合理的解決。將水泥和綠色混凝土進行攪拌，從而得到一種較為科學且環(huán)保的加工材料。為此，應該加強對這種高性能的混凝土進行研發(fā)。借助這種現代的技術手段，不僅能夠減少材質裂化的現象，還能表現出材料良好的持久性。此外，摻加一些工業(yè)廢渣，也能減少熟料水泥的運用，利用這種積極的優(yōu)勢，使之更加有效的發(fā)揮混凝土的特征，進而減輕對環(huán)境的污染現象。與此同時，還要積極的推廣商砼，由于在以往建筑施工過程中，浪費了過多的人力和物力，仍不能對質量問題做到積極的生產監(jiān)督。所以要不斷的將商砼這種形式進行推廣，才能減少對環(huán)境和空氣的影響。但是當前價格的問題仍阻礙著商砼的良好推廣，因此還要不斷創(chuàng)新技術，才能降低成本，進而促進我國綠色混凝土建筑材料的研發(fā)和推廣。
（二）墻體建筑材料的運用。
從墻體環(huán)保的材料來講，一般選擇的材料大多為粉煤灰、礦渣灰和空心混凝土。其中粉煤灰主要是一些企業(yè)的排放煤渣，經過簡單的處理加工從而進行利用，能對環(huán)境污染有一定程度的.減輕；礦渣灰，主要是在鋼鐵加工的過程中，借助由于生產所帶來的廢棄物制造建筑用磚，這種建筑材料不僅節(jié)能環(huán)保，而且物美價廉，有望創(chuàng)造很大的經濟效益；最后的空心砌塊混凝土，也是綠色材料的一種，它主要是依靠粉煤灰、石粉及水泥這樣一些廢棄的材料制成。這種綠色材料在提取方面占有一定優(yōu)勢，在我國建筑施工中的應用也比較廣泛，經濟實惠并且有很強的隔音效果。
（三）綠色防水涂料的運用。
隨著綠色材料的推廣和研發(fā)，現已在如今市場中占有一定的優(yōu)勢。借助科技的作用下，全面提升了其環(huán)保標準，并廣泛的應用于市場。此綠色涂料也是一種防水材料，它的防水類型主要是以溶劑型為主，但是這種材料包含著一定的有害物質，比如二甲苯、可溶性重金屬和游離甲醛等等，這些物質不但會對環(huán)境造成一定程度的污染，嚴重者會使人們生命的安全受到威脅。市面上還有一些低毒的產品材料，這就在防水涂料的市場占有一定優(yōu)勢。目前，大多是借助熱熔法的形式來制造防水涂料，但這種涂料并不具備環(huán)保的特點。所以，隨著科技的不斷進步，社會的不斷發(fā)展，研制既環(huán)保又防水的建筑材料才能使得此項目走可持續(xù)性的發(fā)展方向。
（四）綠色屋頂材料的運用。
在建筑屋頂的過程中，選擇適當的材料也是極其重要的。越來越多綠色建筑材料被成功的研制并且得已推廣，對于屋頂材料的綠色環(huán)保性也被人們高度重視。作為屋頂材料，首先就要保證很強的隔熱和保溫功效，并且能夠自動的調節(jié)室內溫度，以保障人們的居住和日常生活。此外，對于綠色屋頂而言，還要能夠有效吸收有害氣體，保持水土涵養(yǎng)并發(fā)揮其自身儲存雨水的功能?；谶@些功效，可以延長建筑的使用壽命，還能有效改善城市的環(huán)境。當然，這一技術的研發(fā)也要求其積極的借助一些防水技術。綠色屋頂材料的實施和運用，為我國綠色節(jié)能化的發(fā)展提供了寶貴的借鑒意義。
四、結語。
綜上所述，如今人們對于生態(tài)和綠色環(huán)保理念的不斷增強，越來越重視對于綠色建筑材料的應用。建筑行業(yè)與人們的生活密切相關，因此積極運用綠色建筑材料重要的意義。綠色建筑材料的使用不僅節(jié)約了能源，還有利于我國構建節(jié)約型社會。因此我們更應該加大對綠色建筑材料的推廣和研發(fā)力度，保障我國可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略目標，同時也為建筑行業(yè)的健康發(fā)展做出重要的貢獻。
參考文獻：
[1]魏翠霞,李娟,蘭濤,等.綠色建筑材料的發(fā)展與應用[j].城市建設理論研究（電子版）,20xx,(21).[2]孟娜.探索綠色建筑材料的發(fā)展與應用[j].建筑工程技術與設計,20xx,(10):2408.
走綠色發(fā)展道路論文篇十九
1.我國農村未能形成良好的基礎設施建設，導致農業(yè)生產力低下。我國農村水利建設的相關設施抗災害性較差，很多塘堰水庫溝渠沒有足夠的設施投入其中，加之部分設施已年久失修，導致排澇、抗旱性能大為下降，水利渠道出現淤堵，水庫出現較大面積的病險時有發(fā)生，所以，農業(yè)抗災害性自然不會太高。例如，我國當前部分鄉(xiāng)村仍沒有規(guī)范化的公路設施，只存在一些殘缺不全的斷頭路、泥巴路，難以將我農村存在的資源優(yōu)勢轉化為經濟優(yōu)勢。此外，我國農村的醫(yī)療衛(wèi)生設施、信息網絡建設以及供水網絡才剛剛起步，農民生活狀況仍舊十分堪憂。農村較為薄弱的基礎設施極大地制約了農村經濟的快速發(fā)展。
2.我國農業(yè)未能形成合理的結構。首先，我國未形成高效的農業(yè)產業(yè)化結構，產業(yè)仍舊比較單一。主要經濟作物還以玉米、水稻等為主，很多農民未能轉向具有價格優(yōu)勢的花卉、水果、蔬菜、水產品等。由于傳統(tǒng)農業(yè)經濟作物的價格偏低，附加值較低，因此，難以大幅度提升農業(yè)的綜合效益。其次，我國市場對于農業(yè)的資源配置效果不顯著。從農業(yè)生產的內部結構來看，一些村鎮(zhèn)由于市場對農業(yè)資源配置的效果不顯著以及資源利用存在較多的不合理性，致使農村經濟資源中的勞動力、資金以及土地等未能得到有效利用。這就極大的影響了農業(yè)、農村、農民整體素質的提升，不利于農村市場的經濟建設。第三，對于區(qū)域經濟布局的結合點和結構的調整沒有準確的把握，因此，未能形成一定的經營規(guī)模。當前，我國部分地區(qū)雖在調整經濟結構以及選擇優(yōu)良品種方面取得了一定成績，然而卻在與區(qū)域經濟布局結合點的把握上不夠準確，土地經營未能形成一定的規(guī)?；?/p>
3.我國農村經濟發(fā)展中人才相對缺失。首先，我國農村經濟效益普遍偏低，這就造成了大量農村人口流入城市謀求發(fā)展，其中也存在具有一定素質的年輕農民。而留在農村的人口基本上是老、弱、病、幼、婦，這對于農村經濟的發(fā)展是極為不利的。其次，我國農村基層干部的整體素質急需提高。當前，我國基層干部大多數是在農村逐漸發(fā)展起來的老干部，這些干部文化素質一般較低，因此對于農村經濟方面的工作不甚了解，同時也缺少帶領群眾致富的領導能力。此外，農村老干部對新形勢下的農村經濟發(fā)展趨勢不能準確把握，他們雖整天忙于工作，然而卻缺少集中的溝通，這些都將影響到農村經濟的發(fā)展。
1.壯大農村集體經濟。實現農民增收，推動現代化農村建設的重要保障是發(fā)展壯大農村集體經濟。因此，相關工作者要積極研究新型農村集體經濟發(fā)展模式，促進農村經濟又好又快發(fā)展。首先，積極探索多種農村集體經濟發(fā)展形式，進一步完善家庭聯(lián)產承包責任制，()結合雙層經營體制，不斷強化民主管理辦法，增強發(fā)展活力，理順分配關系。壯大經濟發(fā)展中的股份合作制，徹底改善區(qū)域限制因素，實現優(yōu)化生產要素的配置，從而加強農村經濟集體化的內在實力。其次，不斷完善相關政策、措施，加大農村經濟發(fā)展的扶持力度。通過國家高度重視集體經濟發(fā)展，從而在政策扶持上、方法傳授上、思想引領上對農村經濟提供幫助。
2.切實加強農村基礎設施建設。有關政府部門應首先將工作重點放到完善農村基礎設施建設上來，通過承擔更多基礎設施投資，做好公路建設、電力設施建設，改善農業(yè)生產條件。此外，還需要不斷加強基礎設施的后續(xù)管理工作，對于每項基礎設施都要進行充分的研究、勘察，努力將有限的經濟資源發(fā)揮出最大的應用價值。
3.適時調整農村產業(yè)結構。調整農村產業(yè)結構從根本上說就是要改善劣勢產業(yè)，壯大優(yōu)勢產業(yè)。因此，這就要求我們充分按照市場運行規(guī)律的多層性調整農村產業(yè)結構，不斷促進我國農產品的優(yōu)化升級，同時在發(fā)展中，努力培育出新的支柱型產業(yè)。逐漸形成以農業(yè)產業(yè)調整為主導，深入提高產品等級，拓寬生產規(guī)模，以此帶動最廣大農村人民實現高產、增收。
4.加強培養(yǎng)新型人才和引進新型人才的工作，促進基層干部素質的提高。首先，培養(yǎng)農村新型人才需要堅持“請進來，走出去”的基本方針。長期處于農村環(huán)境中學習的年輕農民，需要適時走出去，到經濟較為發(fā)達地區(qū)進行學習、進修。通過不斷的學習，使他們擁有更高的專業(yè)水平和生產實踐經驗。此外，農村經濟的發(fā)展，還要不斷引進新型優(yōu)秀人才，這就需要我們不斷地將那些學有所成的高素質人才引入農村進行經濟建設。其次，切實提高基層干部的素質。對于基層老干部，需要對他們進行定期的思想、工作培訓，同時需要他們不斷養(yǎng)成自覺學習的良好習慣，在遇到各種問題時，告訴他們工作交流的重要意義，最終，帶領農民實現增收目標。
三、結語。
綜上所述，我國農村經濟在長期發(fā)展中仍舊存在較多不足，這便需要我們不斷總結工作經驗，運用創(chuàng)新思維，努力實現農村經濟的快速發(fā)展。作為廣大農民群眾，應時刻跟隨時代要求，適時改善農業(yè)產業(yè)結構和農業(yè)設備，保證充分與生產力需求相符合，從而，推動農業(yè)朝著更好更快的方向發(fā)展。
作者：孫芬瓊單位：云南省曲靖市陸良縣農業(yè)機械化學校。
走綠色發(fā)展道路論文篇二十
我國人口眾多，同時是農業(yè)大國，農村人口數量相對較多，可以說我國人均占有土地面積并不是很多，因此相關部門要提高農民對土地資源重要性的認識。政府部門要加強環(huán)境保護宣傳，不能無節(jié)制的破壞土地，要讓農民認識土地資源的重要性，懂得農村經濟與農業(yè)發(fā)展都要可持續(xù)發(fā)展的重要道理。在農村還有一部分農民存在小農意識，離不開自己的土地，思想保守，沒有真正理解農村集體經濟的意義，這就需要農村經濟工作者給農民朋友們進行耐心的講解，轉變他們的生產觀念。在生產結構這方面要改變以往的經營模式，發(fā)展現代化的農業(yè)生產，采用先進農業(yè)機械和生產技術，提高農業(yè)效率的同時降低農產品的生產成本，產品的市場競爭力，所以要盡最大努力讓更多的農民加入到現代化的農業(yè)生產上，把以往的小規(guī)模的家庭化粗放型生產轉化成集約型的大規(guī)模生產，把提高農民經濟收入作為農業(yè)生產的最終目標。因此，從思想上轉變生產觀念和生產結構，是非常關鍵的，也是一個循序漸進的過程。
2、提高農經工作者綜合素質，加強農村素質建設。
提高農經工作者的綜合素質，打造專業(yè)的農經團隊，是農經部門領導的首要任務。只有高素質的農經工作者才能保證農經工作的高效、順利開展。農經工作者是開展農經工作的主力軍，因此，農村經濟供著綜合素質的不斷提升對于開展農村經濟工作具有現實意義。另外農民是農業(yè)生產是農業(yè)發(fā)展的主力軍，要提高農民素質建設，加強農民文化素質的提升，加強文化教育以及素質教育，提高農民的知識水平，實現農業(yè)技術的全面提升。因此，要想解決我國農村經濟發(fā)展過程中所遇到的問題，保證未來我國農村經濟穩(wěn)步發(fā)展高農經工作者綜合素質和加強農村素質建設至關重要。
3、結語。
本文分別從大力、全面推廣先進的農業(yè)機械化技術和農業(yè)生產技術，讓農業(yè)機械化技術與農業(yè)技術完美結合；從思想上轉變生產觀念和生產結構；提高農經工作者綜合素質，加強農村素質建設三大方面介紹了做好農村經濟發(fā)展工作的措施，希望對大家有所幫助。
作者：姚忠生單位：吉林大安市四棵樹鄉(xiāng)農村經濟管理服務中心。
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走綠色發(fā)展道路論文篇二十一
：綠色建筑是指為人們提供健康、舒適、安全的居住、工作和活動的空間，同時實現高效率地利用資源、最低限度地影響環(huán)境的建筑物。作為當前降低建筑物能源消耗的手段之一，可再生能源在建筑施工中的應用至關重要，同時它也是綠色建筑“節(jié)能與能源利用”板塊的組成部分之一。本文分析了綠色建筑的概念及可再生能源在綠色建中的應用。
建筑節(jié)能設計是我國建筑業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在，在當前資源能源日益緊張的情況下，在建筑節(jié)能設計中采取針對性的措施是促進建筑節(jié)能設計水平提升的必經之路。建筑的節(jié)能設計也是為了帶來相對的經濟效益，體現了建筑節(jié)能的重要性與必要性。
目前，綠色建筑已經成為一個學術研究的熱點問題。當代社會的沖突提醒我們，人類顯然是世界上最大的矛盾制造者。城市無限擴張后，巨大的隱患埋在人類的未來。問題不在于豐富現代城市，而在于如何規(guī)范它。這引出了一個問題，人類如何用自己的雙手來對待世界。上世紀70年代的石油危機以來，在著名的羅馬俱樂部的報告《增長的極限》，再到目前的“低碳”的理念，我們逐漸意識到，人類必須學會克制自己的無限無盡的欲望在發(fā)展過程中，否則他們將承受來自大自然的無情消解。于是，綠色建筑理念開始萌芽，綠色建筑和可持續(xù)城市發(fā)展的理論與實踐也開始流行起來［1］。被廣泛引用的可持續(xù)性定義是從1987世界環(huán)境與發(fā)展委員會題為“人類的未來”的報告開始的。
所謂的“可持續(xù)發(fā)展”是“滿足當前發(fā)展的需要，對人類社會的經濟利益破壞未來的基礎。”這一長期來看是非常有意義和值得進一步考慮的。為建筑業(yè)、綠色和可持續(xù)發(fā)展主要是指，在考慮環(huán)境、城市與建筑問題，它應當是整個人類當代和長遠利益的短期利益；應該考慮一個地區(qū)的局部利益與整個世界作為一個整體，在一個公平、合理的方式對這顆星球的未來人的有限的地球資源共享。資源浪費和環(huán)境污染也應該在最大程度上消除。勞倫斯在“可持續(xù)發(fā)展的西雅圖”說，“這意味著可持續(xù)性是使幸福生活比生存，所以如果我們真的要可持續(xù)發(fā)展，必須減少消費?！痹谫Y源和環(huán)境的消耗相當于做有害于人類自己。
建筑節(jié)能就是合理的使用和有效利用能源的建設，包括建筑本身，保溫功能，建筑材料在能源消耗和建筑采暖能耗的生產等等。在確保建筑功能和室內熱環(huán)境質量的同時，提高建筑圍護結構的保溫、采暖和空調系統(tǒng)的運行效率，降低自然能源的水平到標準。一言以蔽之，建筑節(jié)能是指減少采光照明、空調制冷、采暖供熱、改善室內環(huán)境質量、調節(jié)室內濕度的能源消耗，以及地熱能源、太陽能的應用，是一門綜合性的技術。
綠色建筑是指為人們提供健康、舒適、安全的居住、工作和活動的空間，同時實現高效率地利用資源、最低限度地影響環(huán)境的建筑物。綠色建筑是實現“人文－建筑－環(huán)境”三者和諧統(tǒng)一的重要途徑，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。
綠色建筑于20世紀率先在發(fā)達國家興起，發(fā)展綠色建筑是從建筑節(jié)能起步的，在建筑節(jié)能取得進展的同時，又將其擴展到建筑全過程的資源節(jié)約、提高居住舒適度等領域。我國的綠色建筑發(fā)展時間較晚，但目前已經獲得了快速的發(fā)展，通過不同星級綠色建筑的項目分析，目前社區(qū)的綠化率達到38%，平均節(jié)能率達到58%，節(jié)水率達到15。2%以上，可循環(huán)材料達到了7。7%。
人們相信，二十一世紀的城市必須更環(huán)保、更有科技感；因此，促進可持續(xù)城市的建設成為許多發(fā)展中國家的一個關鍵問題。可持續(xù)性概念是一個廣泛的全球性問題，包括有關人、環(huán)境和社會的各種相互關聯(lián)的研究。可持續(xù)城市的重要性可以通過確定可持續(xù)性的`作用加以闡明。事實上，這種可持續(xù)性代表了一種新的方法，它包含了“綠色基礎設施”的概念，基于重新思考的過程，旨在將當前城市的整體實施與環(huán)境、技術、經濟、社會和人民聯(lián)系起來。由于建筑施工和運行所需的能源消耗增加了二氧化碳（co2）的排放量，目前國際公認的做法是采用創(chuàng)新的方法減緩這一問題。鑒于此，綠色建筑的能源性能對建筑環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展有著巨大的影響?？沙掷m(xù)發(fā)展是與能源的性能高度交織在一起。因此，可再生能源（包括太陽能、風力和波浪等）不但對可持續(xù)發(fā)展起著重要作用，而且可持續(xù)能源（包括廢物能源）在可持續(xù)性的增強方面具有很大影響力［2］?；仡櫼酝难芯浚诰G色建筑方面的研究材料表明，綠色建筑（包括低能耗、超低能耗和零能耗建筑）有明顯的交叉在一起的節(jié)能設計，以先進的集成技術來減少能源需求和消費（加熱、冷卻和電力等）。
針對綠色建筑的可持續(xù)能源效率，在建筑中應用可再生能源是一個基本的準則。在這方面，太陽能可持續(xù)系統(tǒng)一直是發(fā)展綠色建筑的關鍵因素。太陽能是各種可再生能源中最重要的基本能源，也是可利用的最豐富的能源，且在轉換過程中不會產生危及環(huán)境的污染。在太陽能建筑設計中，建筑師設計起著統(tǒng)領作用，協(xié)調各專業(yè)，發(fā)揮自身特長，將建筑設計與太陽能應用技術巧妙而有機地結合起來。太陽能系統(tǒng)一般包括太陽能供電系統(tǒng)、太陽能空調系統(tǒng)、太陽能供暖系統(tǒng)以及太陽能熱水系統(tǒng)。太陽能連接器已被利用作為綠色建筑的一個重要組成部分。制冷劑充電的家用熱水系統(tǒng)不但制造簡單，包括一般平板太陽能集熱器，而且同時能提供充足的能耗。因此，建議在太陽能熱水系統(tǒng)的進一步設計和開發(fā)中利用各自的成果，冷卻和加熱系統(tǒng)是最近研究綠色建筑的一個主要熱點［3］。
建議考慮可再生能源技術在未來生態(tài)城市發(fā)展中的應用。這表明，在社會、環(huán)境和經濟方面，可再生能源技術的應用可能是相當有益的。回顧近年來的學術嘗試，主要集中在風力發(fā)電的利用、以太陽能光伏發(fā)電和太陽能熱發(fā)電系統(tǒng)、太陽能的利用。但是，它仍然是研究開發(fā)新的可再生能源的關鍵。綠色建筑通過科學的整體設計，集成綠色配置、自然通風、自然采光、低能耗圍護結構、可再生能源利用、中水利用、綠色建材和智能控制等高新技術，可有效降低建筑的能源和資源消耗，降低其對生態(tài)環(huán)境的破壞，讓城市功能朝著美好人居環(huán)境的目標發(fā)展?？稍偕茉吹睦檬蔷G色建筑的重要技術之一，可再生能源具有資源分布廣泛、適宜就地開發(fā)利用，且對環(huán)境無害或危害極小等特點，是自然界中可以永續(xù)利用、取之不盡、用之不竭的資源。
人們居住環(huán)境既是生態(tài)環(huán)境的重要組成部分，也是人類文明進步的重要體現。綠色建筑是實現“人文－建筑－環(huán)境”三者和諧統(tǒng)一的重要途徑，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。可再生能源技術是綠色建筑中的重要技術措施，在利用可再生能源時，也應注意以下三點問題：（1）因地制宜?？稍偕茉丛诓煌貐^(qū)應用時，應充分考慮當地的能源狀況和氣候條件，有選擇、有側重的利用可再生能源；（2）新技術開發(fā)。加大可再生能源利用的新技術研發(fā)，提高可再生能源的利用效率，特別是加大相變儲能技術與可再生能源聯(lián)合利用的技術創(chuàng)新或產品研發(fā)；（3）可再生能源耦合技術。研究可再生能源的耦合技術，將分項技術整合，以改善單一可再生能源的使用形式效率低、無法充分發(fā)揮可再生能源節(jié)能優(yōu)勢等缺陷，同時，可以獲得更大的經濟和社會價值。
走綠色發(fā)展道路論文篇二十二
1.農民應用科學技術的能力比較差，農村生產力發(fā)展比較慢，農產品的科技含量低，經濟附加值低，限制了農民收入的增加和農村經濟的發(fā)展。雖然這些年我國經濟快速發(fā)展，但是農村勞動力素質水平尚未跟上經濟快速發(fā)展的步伐?？梢院敛豢鋸埖卣f，農村勞動力素質偏低的情況，嚴重制約了農村的發(fā)展，同時也導致農村經濟增長乏力。
2.由于農村經濟比較落后，基于土地帶來的收入偏低，許多農村青壯勞動力加入打工行列，成為農民工，而留守在農村的勞動力以老弱婦孺為主。大量農民涌入城市，他們憑借一技之長或者辛勤勞動落戶城市，又進一步加速了農村勞動力外流的速度。雖然，近年來我國加大對農村教育的扶持力度，但是由于農村人數基數大，而改變農村教育落后的現狀不是一朝一夕的事情，因此，真正操作起來仍然是任重道遠。盡管我國加快了城鎮(zhèn)化的步伐，但是所謂的城鎮(zhèn)化只是把一部分農民吸引入城，而沒有立足于加快農村經濟發(fā)展，把優(yōu)秀的農民人才留在農村。
3.農村教育受到教育產業(yè)化的不利影響，一方面義務教育普及度提高，另方面農村學校亂收費、亂攤派現象屢禁不止，農民負擔較重，導致許多農民子女輟學打工。這樣使得農村勞動力素質提高的問題進入惡性循環(huán)，舊的問題需要解決，新的問題已經出現。有些地區(qū)農民子女輟學現象比較嚴重，學校對此束手無策，家長對這一問題也沒有采取有效的措施，又一進步阻礙了農村勞動力素質的提高，勞動力素質低成為農村經濟發(fā)展的瓶頸。
二、農村勞動力素質的現狀及成因。
（一）農村勞動力整體素質現狀。
1.受教育程度低。調查顯示，底，我國一些經濟相對落后地區(qū)，文盲和半文盲所占的比重還比較大，另外基本識字或者僅僅勉強達到小學文化水平的農民數量也比較多。而在發(fā)達國家，以美國為例，農民文化水平較高，大部分農場主都是農學院的學生；而農業(yè)比較發(fā)達的德國，68.12%的農民受過大學教育，53.68%的受過職業(yè)教育；而日本農民大學生的比例也較大，達到了61.23%.
2.科技層次偏低。目前受過專業(yè)技能培訓的農民比例較少，僅為13.21%,而這一部分又集中在青年農民這一群體中，但直接從事農業(yè)生產的人比較少。由于他們缺乏必要的科學知識，在專業(yè)技能方面也欠缺，對于一些新農業(yè)品種和新技術的試驗在許多地區(qū)難以有效完成，許多青壯年勞動力常年脫離直接的農業(yè)生產，他們的生產技術不精湛，長此以往必然形成惡性循環(huán)。
3.思想觀念守舊。小富即安和滿足現狀是長期束縛農民的傳統(tǒng)思想，他們循規(guī)蹈矩、思想保守，辦事喜歡沿襲傳統(tǒng)思維，缺乏必要的.創(chuàng)新精神，沒有敢闖、敢干的勇氣和韌性。一部分農民不舍得教育投資，他們更注重眼前利益，這種短視行為使得許多農民子弟過早地加入打工行列，既影響到農村勞動力素質的總體提高，也影響到新一代農民的受教育程度。
（二）農村勞動力整體素質不高的成因。
農村勞動力素質偏低，既包含歷史和現實原因，也有主客觀因素的影響。概括而言，主要有以下幾個方面。
1.歷史因素的影響。現在農村的中老年勞動力經歷了復雜的歷史時期，受讀書無用論的影響，或者錯過了接受教育的機會，文化基礎薄弱，缺乏最基本的文化知識。年輕農民進城務工的比較多，留下的是老年和兒童勞動力，他們對科技知識的理解能力不足，對一些新的農業(yè)科技知識難以掌握。
2.學校教育的制約。目前義務教育在農村已經普及，但是一些學校教學水平總體偏低，又片面追求升學率，導致許多矛盾沒有得到有效解決。農村學校從師資到教學的硬件設施都比較落后，雖然也在進行課程改革，但是效果并不十分顯著，在一定程度上也限制著農村年輕勞動力知識的獲得和基本技能的提高。
3.各級政府對農民培訓工作不重視。對于農村勞動力的培訓，許多基層地方政府不重視、不熱衷，因為看不到立竿見影的效益。這種落后的認識，導致許多基層政府對農村勞動力的培訓，缺乏資金、人力的相關支持。
4.農村勞動力培訓資源不足，體系不健全。對農村勞動力進行培訓的機構主要是各級農村科技培訓中心，涉農服務部等，這些機構分屬不同部門主管，培訓條件參差不齊，在實際工作中，各個機構各自為政。在許多地區(qū)，針對農民的培訓機構并沒有發(fā)揮作用，只是一個擺設。培訓內容比較狹窄，培訓地點經常選在縣城，不能做到送技術下鄉(xiāng)和下村。而讓農民進城專門聽課也不現實，因此許多培訓并未真正發(fā)揮作用。
三、提高農村勞動者素質，振興農村經濟的對策。
（一）加強基礎教育投資。
基礎教育關系到農民文化層次的提高，與他們今后接受技術培訓時的接受能力也有必然的聯(lián)系。促進農村經濟的持續(xù)發(fā)展，加強基礎教育是根基性的措施。貫徹這一措施要立足長遠，從青少年抓起，只有打好根基，勞動力素質水平才能實現大的提升。隨著現代經濟的快速發(fā)展，對知識與技術的依賴更加明顯，即使從事農業(yè)生產，也離不開現代化的科學和技術，文化和知識已經成為經濟發(fā)展不可缺少的必要條件。
（二）強化科技培訓，努力提高農村勞動者素質。
農村勞動力素質總體偏低，原因是多方面的，但是農民文化水平低、科技水平低是其中不能回避的原因。對農民的科技培訓應該引起足夠的重視，要從多個方面對農民進行技術培訓，教會農民需要的技術，讓已經掌握相關技術的農民，帶動沒有掌握技術的農民，這種幫帶關系很重要。在師資的選擇上要側重中級和高級農技專業(yè)人員，在現有農技人員的基礎上，加強對農技隊伍的培訓，有意識地選拔一些基礎好、水平高的農民進入師資隊伍，既可以讓他們發(fā)揮技術培訓的作用，也可發(fā)揮他們身處農村的有利條件。同時，應該構建以村鎮(zhèn)為核心的農民科技培訓的網絡體系，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為基礎，通過對農村培訓機構的構建、改造、完善、管理，最終形成一個立體的、有效的培訓體系?；卩l(xiāng)鎮(zhèn)培訓點，再進一步向各個村級行政單位延伸、輻射，隨著經濟的發(fā)展，以及扶植力度的加強，爭取早日實現科技進村、科技進戶，讓農民在自己的家門口就能接受技術培訓。
（三）加大職業(yè)教育和成人教育的投入。
現階段，我國農村的職業(yè)教育、成人教育，無論是經費的投入，師資力量的儲備，還是基礎教學設施的建設和教學培訓手段的多樣化，都不能適應農村勞動力亟需培訓的現狀。要加大扶持力度，各級主管部門和基層政府應該依據合理布局，方便農村勞動力就近接受培訓的原則，選擇優(yōu)秀的師資力量，建設必要的教學設施，選擇合適的場地等。同時，還可以和大專院校合作，聘請他們的優(yōu)質師資，進入農村直接培訓。
（四）構建農村信息化平臺，帶動農村勞動力素質提高。
在一些農村，技術和技能的傳播通常依靠技術人員的指導幫助。這種培訓指導經常發(fā)生在田間地頭，涉及面較小，而且主要針對具體的技術問題，理論性和系統(tǒng)性相對較差。農村勞動力要獲得相關的農業(yè)技術和信息，依靠的是農民之間的簡單交流，或者報紙、新聞等相關媒體。但是農民缺乏主動學習的意識，通常是憑自己的經驗靠天吃飯。他們自身沒有一定的主動性和自主性，必須依靠外力對他們進行培訓。因此，在信息化快速發(fā)展的今天，各級政府要著重加強農村地區(qū)的信息化建設?？梢葬槍r村的不同區(qū)域采取不同措施，諸如構建信息互聯(lián)網、移動通訊、廣播電視等，讓農民有盡可能多的與外界接觸，獲取外界信息，尤其是外界科技信息的機會。從社會發(fā)展看，伴隨農村經濟發(fā)展和農民生活水平的不斷提高，電視、電腦、手機等普及率越來越高，農民可以通過不同途徑獲得所需的信息，方便而快捷，農村的信息化也伴隨著經濟的增長不斷加快步伐。農民經濟的發(fā)展與農村勞動力素質水平高低關系密切。勞動力素質關系著經濟增長速度，也關系著經濟總量的提高。同時，經濟增長又反過來影響農村勞動力素質水平的進一步提高。只有大面積、大幅度提高農村勞動力素質，才能促進農村經濟的可持續(xù)發(fā)展。
作者：周素偉單位：亳州職業(yè)技術學院講師。
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