手記是一種用來記錄、記述和評價個人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學(xué)形式。總結(jié)要言之有物，思路清晰，不宜過于空泛和籠統(tǒng)。培養(yǎng)有效的閱讀習(xí)慣，對個人的學(xué)習(xí)和成長大有裨益。
自我修煉的句子篇一
“自我修煉+平臺=成功”講座心得體會---------黃昌富通過余董事長對自身成功經(jīng)歷的深刻講解，讓我深刻體會到，要想成功首先我們應(yīng)該有自己的一個夢想，樹立一個自己的目標，為自己的夢想而奮斗。
要想成功，首先要做好自己現(xiàn)在的工作，要想更好的做好自己的工作，要有再學(xué)習(xí)能力的文化基礎(chǔ)、能吃苦耐勞的實干精神、能讓別人與你協(xié)作的品格，要熱愛自己的工作、要積極主動的工作，要發(fā)自內(nèi)心的去做好自己的工作，要對自己的潛能力在工作過程中有效發(fā)揮，不要用習(xí)慣性的思維去做事，努力嘗試不同的方式效果會不一樣。成功之管理者首先要掌握基本工作技能，把自己的職責(zé)優(yōu)秀履行好，要有很好的組織能力，能組織一批人完成相應(yīng)規(guī)模的職責(zé)，要使所組織的人能有效的服從執(zhí)行，其次管理者要具備寬容之心、要有較強的適應(yīng)能力，要以身作則，做好榜樣，要互相支持別人的工作。團隊各人都有能力的差異、觀點的差異，管理者要作為一面鏡子，有效發(fā)揮各人長處。要深刻體會到管理者職位只是一定帽子，不等于權(quán)利，真正的權(quán)利是被你領(lǐng)導(dǎo)的和服務(wù)的人給的。
堅持，是一項正確的事情成功的重中之重，成功與失敗區(qū)別于堅持與放棄，因為在困難與挫折中成長，矛盾與平衡中前進，理想有多大，就有多大的困難與挫折、艱辛、孤獨、寂寞，我們在事業(yè)工作行進道路上，當(dāng)身體和心理都很難承受的時候，毅力是我們堅持的保障，我們需要擁有堅忍不拔的意志，最終才可能走上成功。
事業(yè)不是一個人的事業(yè)，是一群有共同理想、共同原則的人奮斗的目標，我們要熱愛這項事業(yè)，熱愛自己的工作，努力把自己的工作做到最好。
最后余董事長講了成功的感言：富有不等于成功，成功也不等于富有，富有人生不等于幸福人生，幸福人生才等于富有人生。所以我們?nèi)松男腋２攀亲钣幸饬x的生命。
通過這次講座，讓我深刻理解到，每一項工作要“把大事像小事一樣做，要把小事像大事一樣做”，跳出自己習(xí)慣性的圈子、習(xí)慣性的思維去做工作，努力把自己的每一項工作都做好，讓你的上級不操心，下級滿意，用良好的心態(tài)迎接自己的夢想。
2011年10月30日。
自我修煉的句子篇二
修養(yǎng)是指人們在某一方面自覺進行的陶冶活動及其所達到的一定水平。每一種職業(yè)都有各自的職業(yè)修養(yǎng)，小學(xué)語文教師除了應(yīng)該具備一般教師必有的基本素質(zhì)外，還應(yīng)該具有其獨特的職業(yè)修養(yǎng)，這包括作為一個合格的小學(xué)語文教師應(yīng)該具有的師德修養(yǎng)、文化知識修養(yǎng)、教學(xué)能力修養(yǎng)、也包括作為一個優(yōu)秀的高層次的小學(xué)語文教師所應(yīng)具有的教學(xué)藝術(shù)方面的修養(yǎng)。
教師自身行為的道德規(guī)范，直接和間接地影響學(xué)生和社會，對于學(xué)校工作的和諧開展、社會新人的培養(yǎng)和社會進步的推動起著重要作用。因此，加強師德修養(yǎng)是非常必要的。從正確處理教師與教育事業(yè)、與學(xué)生、與同事、與自身的關(guān)系上，教師的師德可歸結(jié)為三個“心”，即忠誠于人民教育事業(yè)的事業(yè)心，熱愛學(xué)生的高度責(zé)任心，為人師表不斷進取的上進心。
一、忠誠于人民教育事業(yè)的事業(yè)心。
《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教師要“忠誠于人民的教育事業(yè)”。這意味著忠誠于人民的教育事業(yè)，已經(jīng)不只是個人的意愿、個人的行為，而是全社會對教師的共同要求；同時也意味著這已經(jīng)是教師群體的共同意志。忠誠于人民的教育事業(yè)，是教師群體的職業(yè)向心力，也是一個光榮的小學(xué)教師的師德的核心。
當(dāng)人民教師光榮，當(dāng)小學(xué)老師更光榮，當(dāng)人民教師艱苦，在目前社會主義初級階段甚至可以說清貧，清苦，清寒，當(dāng)一個小學(xué)教師可能比別人更加艱苦、清苦，但是卻很神圣。“人有腰纏萬貫，我有桃李三千”，這是教師特有的人生追求與人生享受。每個作出重要貢獻的教師都有對教育事業(yè)和教學(xué)工作的愛心。他們就是憑著這顆愛心去克服種種困難，去戰(zhàn)勝種種偏見的。著名教育家吳天石先生在他的《教育書簡》中曾引用過一位蘇老師的小詩：“人家說我是支蠟燭，這是贊許不是侮辱。如果真能為別人的心靈照亮，我寧愿熬盡心血，滴盡汗珠。人家說我是只渡船，這是嘉獎不是侮辱。如果真能把人們渡上坦途，我寧愿碾平波濤，終身擺渡?！睆倪@位蘇老師寫的一手好詩看，想必該是個語文老師。他對老師工作的重要意義有清醒而又足夠的認識，他認識到?jīng)]有平凡就沒有偉大。他以教為志，以教為榮，以教為樂，以教報國，在教育這塊活土上耕耘、播種、收獲，周而復(fù)始，從一而終，發(fā)揚了崇高的職業(yè)奉獻精神。
二、熱愛學(xué)生的高度責(zé)任心。
熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)，是師德修養(yǎng)的根本內(nèi)容。在教育過程中，老師是教育者，學(xué)生是受教育者。學(xué)生應(yīng)該尊敬教師，但從教師的職責(zé)來說，其本質(zhì)要求是熱愛學(xué)生，教好學(xué)生。我們教育界的老前輩葉圣陶先生在《論師、為師、尊師》中說過，“我如果當(dāng)小學(xué)教師，決不將到學(xué)校來的兒童認作討厭的小家伙，惹得人心煩的小魔王；無論聰明的、愚蠢的、干凈的、骯臟的，我都要稱他們?yōu)?小朋友。那不是假意殷勤，僅僅浮在嘴唇邊，油腔滑調(diào)地喊一聲，而是出于忠誠，真心認他們作朋友，真心要他們作朋友的親切表示。小朋友的成長和進步是我的歡快，小朋友的羸弱和拙鈍是我的憂慮。有了歡快，我將永遠保持它，有了憂慮我當(dāng)設(shè)法消除它。對朋友的忠誠本該如此；不然，我就夠不上作他們的朋友，我只好辭職?！比~圣陶先生早在二三十年代當(dāng)過小學(xué)教師，編過小學(xué)教材，他真誠地稱呼小學(xué)生為“小朋友”，“無論聰明的、愚蠢的、干凈的、骯臟的”。他面向全體學(xué)生，熱愛全體學(xué)生，關(guān)心愛護所有學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生，決沒有一絲一毫的偏愛情緒和不公正對待學(xué)生的傾向。他以學(xué)生的歡快為歡快，以學(xué)生的憂慮為憂慮。他全身心地?zé)霟岬貝壑鴮W(xué)生，這種高尚的師風(fēng)、師德，真正堪稱師之范。一個熱愛學(xué)生的教師，首先必須教好學(xué)生，這是一個教師立身行事的出發(fā)點和歸宿點，是他們事業(yè)有成的立命之本，嚴格要求學(xué)生：“字要規(guī)規(guī)矩矩地寫，話要清清楚楚地說，課文要仔仔細細地讀，練習(xí)要踏踏實實地做，作文要認認真真地完成?！痹谝唤z不茍的教學(xué)實踐中教書育人，忠心耿耿，盡心盡力。
三、為人師表不斷進取的上進心。
教學(xué)工作是一項平凡而艱巨的勞動，字詞句章，聽說讀寫，語修邏文，**復(fù)一**，年復(fù)一年，周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)，打的是一場“消耗戰(zhàn)”，數(shù)十年如一**，傳道、授業(yè)、解惑，用自己的心血澆灌學(xué)生的心田。像春雨一樣，“潤物細無聲”，默默無聞，不圖名利。“絲盡”方止，“淚干”才滅，很難顯身揚名。但決不能由此而喪失上進心。古人說“學(xué)不可以已”、“學(xué)無止境”；我們今天同樣可以說“教不可以已”、“教無止境”。每個教師都應(yīng)有強烈的上進心，業(yè)務(wù)上精益求精，方法上不斷更新，錦上添花，學(xué)點理論，搞點試驗，寫點文章，攀登教學(xué)的一座座高峰。
無數(shù)事實說明，一個小學(xué)語文教師必須以身作則，言傳身教，才能教好學(xué)生。譬如你要在語文教學(xué)中對學(xué)生進行愛國主義、國際主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀點、勞動觀點、集體主義觀點和辯證唯物主義觀點，你首先必須是一個愛國主義者、一個革命者。道理很簡單，因為教師做的是教育人、培養(yǎng)人、造就人的工作。我國古代，對于啟蒙老師的選擇，十分重視?！洞筝d記?保傅》中說，對于赤子，要“選天下端士，孝悌閑博有道術(shù)者，以輔翼之。”今天要培養(yǎng)千萬萬的社會主義建設(shè)事業(yè)的勞動者和接班人，就必須要求小學(xué)語文教師處處為人師表，成為“端士”，一言一行，都成為學(xué)生的表率。
四金小學(xué)楊作富。
22012年5月30日。
自我修煉的句子篇三
在這次采訪活動中，我有目的性地選擇了兩個差異性比較大的單位。一個是外資企業(yè)，一個是公辦單位;一個是規(guī)模比較的的公司，一個是人員比較少的教學(xué)點;一個是工業(yè)制造行業(yè)，一個是學(xué)前教育行業(yè)……我想，通過采訪有比較大差別的兩個單位的管理者，更加能夠通過比較，得出一些啟示。下面是我根據(jù)兩位管理者的回答，對采訪問題的一些總結(jié)和感想。
一、關(guān)于中國的國際化發(fā)展，對單位的影響。
兩位管理者一致都認為中國目前越來越國際化，對單位的經(jīng)營戰(zhàn)略、運作模式等都產(chǎn)生了一定的影響。中國的國際化發(fā)展必將給中國帶來更多的機會和挑戰(zhàn)，那么對于企事業(yè)單位來說，就應(yīng)該充分考慮到自身的實際情況，抓住可能的機會和挑戰(zhàn)，爭取在國際化發(fā)展的背景下，為企業(yè)或單位爭取最大的收益。
二、關(guān)于管理中遇到的最大難題及解決方法。
在不同的工作中，遇到的工作難題是不同的，這由工作的性質(zhì)、方式等決定。但明確的一點是完善的管理制度必定會大大減少工作中可能遇到的難題。因為在制度下，就有了一定的約束和規(guī)范，而當(dāng)所有人都嚴格按照規(guī)范行事時，就可以最大限度地減少管理的難題。因此，管理者應(yīng)該盡可能地制定較完整的管理制度，來提高管理工作的效率，提高效益。
三、關(guān)于處理上級、平級和下級關(guān)系的建議。
通過對兩位管理者的采訪，我明白了如何處理與組織中各個級別之間的關(guān)系也是管理工作中的一個重要問題。首先，對待上級，應(yīng)該要盡可能地實施上級下達的工作任務(wù)，如果在實際情況中的確實施起來有困難，應(yīng)該及時向上級反映，與上級溝通，制定解決的方案，這樣才能更有利于工作的完成。其次，對待下級，不應(yīng)該有居高臨下的感覺，而是應(yīng)該尊重下屬，真誠地對待下屬，善于傾聽下屬的意見，做到一視同人，并且做到唯才是舉，充分調(diào)動下屬的工作積極性。最后，對待平級，由于工作中可能會有比較多的交集，所以應(yīng)該要多溝通多聯(lián)系，減少不必要的矛盾，并且為部門間的合作奠定基礎(chǔ)。
四、關(guān)于組織的決策與實施。
組織中必定有很多決策的時候，那么在決策中，我們應(yīng)該要注意決策的正確性、可執(zhí)行性以及可控性。當(dāng)然決策的計劃和實施不可避免地會存在一些誤差，這就需要管理者發(fā)現(xiàn)誤差、找出原因并且及時彌補解決。決策的制定與實施是一個復(fù)雜的過程，但只要管理者有條理地、有方法地去做，就能做出比較好的決策。
五、資源配置以及時間安排。
組織中的資源包括物質(zhì)、人力、時間等等，做到資源的最優(yōu)化可以大大提高工作效率。那么如何做到最優(yōu)化呢?這就是管理者必須面對和解決的一個問題。管理者應(yīng)該要充分認識到所在組織都有哪些資源，分別有什么特點，然后進一步分析如何整合利用這些資源，做出比較細致的資源分配，這樣才可以使物質(zhì)資源得到最大的利用，人力資源得到最優(yōu)的分配，時間資源更加合理化。
六、業(yè)績考核。
管理者的工作當(dāng)然包括對員工業(yè)績的考核。而在考核過程中最重要的就是公平公正公開，有一套完整的考核制度。在考核結(jié)束后也應(yīng)及時做好獎懲工作，這樣可以盡量避免“干好干壞都一樣”的大鍋飯現(xiàn)象，充分調(diào)動員工的工作積極性。
七、如何培養(yǎng)管理能力及對在校大學(xué)生的建議。
兩位管理者同時都提到了實踐以及工作經(jīng)驗的重要性。確實，管理并不是紙上談兵，純理論的學(xué)科，我們在大學(xué)中，也應(yīng)充分認識到這一點，在學(xué)習(xí)理論知識的時候，多爭取一些實習(xí)、實踐的機會，在過程中積累工作經(jīng)驗，相信這些經(jīng)驗會對我們今后的管理工作有很大的幫助。
通過這次的采訪活動，我更加深入地了。
自我修煉的句子篇四
素質(zhì)的提高，人的成長，一時的感悟、靈感的迸發(fā)，固然重要。但是，缺少及時的反思、總結(jié)，這些靈感、感悟，很快就會淹沒在時間的流水中。
重塑管理者課程的學(xué)習(xí)，最深的觸動就是汪大正老師在課程中，給我們展示的豐富的案例以及扎實傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)。課件中的案例，有報刊的摘要、讀者的卷首語、飛機上雜志上的照片、互聯(lián)網(wǎng)上的圖片等等，時間跨度也非常的大。而脫口而出的詩詞、古文更是給課程增色不少。作為管理者，需要對環(huán)境、對人有敏銳的感受，并有效的反饋。管理方面的培訓(xùn)，我也上過不少，課堂上激情似火，培訓(xùn)結(jié)束后拋之腦后，這種情況已經(jīng)司空見慣了。如何將培訓(xùn)上學(xué)到的內(nèi)容，實實在在的提升我們的管理水平、修養(yǎng)層次，汪老師用自己的行動給我們上了生動一課。如果沒有日常的積累、沒有及時的總結(jié)反思，汪老師的這些素材、這些理解，也就不復(fù)存在。沒有總結(jié)的經(jīng)歷，只是過程。成功的管理者，一定要做到勤于思考，勇于創(chuàng)造，善于總結(jié)。
1、管理是管理者通過別人的勞動實現(xiàn)組織目標的過程。管理面臨著三個方面的問題：人、財、物。而人作為特殊的資源，一定要有特殊的素質(zhì)才能管的好。人是管理者不可回避的問題，人的問題比人還多!馬斯洛的需求理論指出：生理、安全、社交、尊重、自我實現(xiàn)，依次由較低層次到較高層次排列。需求層次理論對管理者如何有效的調(diào)動人的積極性有啟發(fā)作用。你把他當(dāng)人看，他把自己當(dāng)?？?。你把他當(dāng)?？矗炎约寒?dāng)人看。國際著名的蓋洛普公司調(diào)查指出，65%的離職員工其實是想離開自己的上司。在人之上，視人為人;在人之下，視己為人。
2、管理者的重要責(zé)任之一就是要使自己的團隊成為動車，自己成為動力源。管人，要做到因勢利導(dǎo)。學(xué)管理，可以讀一讀德魯克的專著，如卓有成效的管理者。
4、彼得.德魯克指出，當(dāng)前社會不是一場技術(shù)的革命，也不是一場軟件和速度革命，而是一場觀念上的革命。對每個社會組織的管理者來說，也許你不能改變整個國家和社會，但是你至少可以改變自己并以此影響別人。因此，我們應(yīng)該學(xué)會，有度量容忍那些暫時或自己不能改變的事，有勇氣改變那些現(xiàn)在或自己可能改變的事，有智慧區(qū)分上述兩種不同的事。當(dāng)你不能調(diào)整風(fēng)向的時候，那你去調(diào)整風(fēng)帆!
5、西點軍校是世界上培養(yǎng)高管最多的學(xué)校，中國最具影響力的幾個ceo，華為的任正非、海爾的張瑞敏、聯(lián)想的柳傳志，他們都是軍隊出身!西點軍校告訴我們，領(lǐng)導(dǎo)力來自身體力行，來自能力和素質(zhì)，來自品格，來自體質(zhì)、心智、意志，來自團隊互動。共產(chǎn)黨打仗會高呼：同志們，跟我沖。國民黨的軍官們，則會高喊：兄弟們，給我上!現(xiàn)在呢，共產(chǎn)黨的光輝照耀整個中國，而國民黨在中國臺灣。
6、管理，就是要把適合的人放在適合的位置。駿馬行千里，犁田不如牛;堅車能載重，渡河不如舟;舍長以求短，智者難為謀;生才貴適用，勿復(fù)多苛求。
7、獎勵和激勵。中國人不太習(xí)慣稱贊別人。小學(xué)生的一個作文，長大以后你想做什么，有個學(xué)生寫道，我想做個小丑。中國的老師給出的評語是：胸?zé)o大志;美國老師呢，他的評語是：愿你把笑聲帶給全世界!獎勵是錦上添花，激勵是雪中送炭。我們要少一些錦上添花，多一些雪中送炭。魯迅先生寫道，我每看運動會時，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者，和那些見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃是中國的脊梁。我們需要激勵!
8、人需要一點信仰，人總還是要有點精神。雖不能至，然心往之。
人生在世度光陰，
不勞筋骨必勞心。
天道酬勤終有日，
歲月澄清沙與金。
9、管理者，功夫在詩外。管理者的管理風(fēng)格對整個組織氣氛起著70%的貢獻，而管理風(fēng)格又受到其自身思想與性格的影響和制約。非權(quán)力影響力的影響是潛移默化的，但是卻深刻、固化。沒有權(quán)利的管理是不可能的，只靠權(quán)力的管理是不可行的。領(lǐng)導(dǎo)者的才能就是能夠領(lǐng)導(dǎo)在某些方面比自己還有才能的人的能力。領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任感，就是要做到推功攬過。人生的無字書，是必修課，不能因為不喜歡就不學(xué)它。
10、管理者最富價值的素質(zhì)，個人特性：為人正直、性格剛毅、富有責(zé)任感并能承受心理痛苦。將者，智、信、任、勇、嚴也。不能失之偏頗，要兼而有之。要有敬業(yè)精神。
自我修煉的句子篇五
在黨的勝利召開后，對“中國夢”作了深情的闡述。至今迎來偉大祖國成立64周年之際，經(jīng)過半年多的踐行，作為一名基層管理者，我更深刻的理解了中國之夢的深層含義，也明白了在自己的崗位上要更加嚴格要求，為偉大的中華民族復(fù)興，企業(yè)的輝煌，身體力行，鞠躬盡瘁。
作為一名基層管理者，要具有奉獻的精神，提高自己的能力素質(zhì)，以實際行動來貫徹落實中國夢。事實證明，不折不扣完成分內(nèi)之事，不自覺中也就做了一名好黨員，也就為黨旗增添了光輝。
古語說七十二行，行行出狀元，做好自己的本職工作的才能為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量，為中華復(fù)興的夢想添磚加瓦。
作為企業(yè)的職員，首先最重要的是有一個好心態(tài)：什么樣的心態(tài)才是好心態(tài)?其實心態(tài)在不同的場合有不同的要求，在學(xué)習(xí)求識之時我們要有一個“空杯的心態(tài)”;在得意之際我們要有一個懂得居安思危的“謙虛的心態(tài)”而在我們工作之中要有一個“高度負責(zé)的心態(tài)”。好的心態(tài)可以引導(dǎo)你正確的開展你的工作。常言道既來之則安之，既然選擇了就要為自己的選擇負責(zé)任,一個沒有責(zé)任感的人大到對社會，小到對我們的集體對我們的工作亦或是對自己的家庭都將是一種危害，沒有責(zé)任感的人是得不到別人的尊重也不會使自己有一個更好的發(fā)展。在好的心態(tài)下我們才會很自然的接受工作中遇到的問題困難，會把問題困難當(dāng)成理所當(dāng)然的事情,因為做有價值的事情是必須經(jīng)歷挑戰(zhàn)的，戰(zhàn)勝了困難,我們的工作自然就會慢慢有聲有色。在好的心態(tài)的基礎(chǔ)上要對所任職位有全面的了解,知道自己需要做哪些事情,不應(yīng)該做哪些事情,對于工作要掌握哪些知識,了解些什么內(nèi)容,對工作要有個完整的規(guī)劃。對工作要不懈的努力，堅持自己。同時要有鉆研的精神，勇于嘗試不要錯過每一次升華自己的機會，俗語說“機會是留給有準備的人”。工作中我們還要具備另“正確的事業(yè)觀與求知上進的心態(tài)”是我們做好本職工作、促進個人發(fā)展、求得長足進步的取勝之匙。任何地方、任何時候，工作是施展自己才能的舞臺，我們的應(yīng)變能力，決斷力，適應(yīng)力，以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這里得以展示。工作不僅能賺到生存的物質(zhì)需求，同時也能鍛煉我們的意志，拓展我們的才能，培養(yǎng)我們的合作能力，提升我們的品性。從某種意義上說，猶如古訓(xùn)“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。
世事滄海桑田，知識日新月異，我們要用發(fā)展的眼光去審視自己，要用與時俱進的素養(yǎng)去提高工作能力，要自覺加強學(xué)習(xí)。工作能力的提高，沒有任何捷徑可走，惟有靠刻苦學(xué)習(xí)，長期積累。不斷掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領(lǐng)，才能創(chuàng)造新業(yè)績。
另外，作為企業(yè)組織中的一員，我們要不斷掌握更好的，團結(jié)、合作能力。：“只有團結(jié)才會產(chǎn)生無堅不摧的力量”工作中只有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性發(fā)展。我們盡力去增進團隊彼此間的溝通，良好的溝通能促進相互理解并發(fā)展關(guān)系，正確傳遞信息，消除障礙。在同事間要以溝通促進友誼，增進了解，增加互信;以諒解促進合作，珍惜緣分，相互補充，奮發(fā)進取，多一份寬容，多些幫助，充分發(fā)揮團隊合作的力量。只有如此，我們才能精誠合作，奮斗的目標方向一致才能有更高的發(fā)展。
作為企業(yè)基層的管理者，平時工作中難免要受點氣、受些委屈，這就需要我們站得高些、看得遠些、想得深些，說到底是要有度量，要大氣，容得下人。在具體工作過程中，既要有目標、方向，又要不怕受挫折、傷面子，應(yīng)當(dāng)把個人看淡些，把事業(yè)看重些，努力干成事。把握時機，掌握分寸，對紛繁復(fù)雜的事情應(yīng)當(dāng)細思量，不急不燥，尋找好切入點。天道酬勤，只要我們努力了，用心了，始終保持一顆良好的心態(tài)，一顆負責(zé)任的心態(tài)努力地做好自己的本職工作，不管在哪個崗位上通過我們的努力一定會使得企業(yè)欣欣向榮、朝氣蓬勃。
面對新局勢、新要求，我們需要立足本職工作，端正態(tài)度，解放思想，擴大開放，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，才能夠履行好職責(zé)，負起自己應(yīng)有的社會責(zé)任。我們不能因多而倦怠，因小而松懈，因重而退卻，因苦而埋怨。
生命的意義在于思考，人生的價值在于奉獻。作為社會組織的一員，企業(yè)的一份子，我們就要在自己的崗位上盡力盡心，堅決克服“等”的意識、“滿”的思想、“看”的習(xí)慣、“懶”的作風(fēng)，把本職崗位作為干好事業(yè)的平臺，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，努力爭先創(chuàng)一流、為偉大中國夢的實現(xiàn)奉獻佳績。
自我修煉的句子篇六
第一段：引言（200字）。
在生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的困難與挑戰(zhàn)。有時候，我們感到力不從心，無法面對現(xiàn)實的壓力與困境。而要戰(zhàn)勝這些困難，培養(yǎng)一顆強大的內(nèi)心是至關(guān)重要的。為了不被外界環(huán)境所左右，我決定開始修煉自我，尋找內(nèi)在的力量。在修煉的過程中，我不斷摸索，取得了一些心得與體會，從而不斷提高自己的內(nèi)心素質(zhì)。
第二段：培養(yǎng)積極心態(tài)（200字）。
修煉自我首先要從培養(yǎng)積極心態(tài)開始。在面對困難和挫折時，很容易產(chǎn)生消極的情緒。但是，只有積極樂觀的心態(tài)才能使我們更好地應(yīng)對困難。我每天早上起床后，都對自己說：“今天會是美好的一天”，這樣積極的宣言讓我充滿了力量和希望。此外，我也學(xué)會了在遇到挫折時，要從中尋找機會與收獲，而不是一味地自怨自艾。通過培養(yǎng)積極心態(tài)，我更加樂觀向前，能夠更好地面對生活的挑戰(zhàn)。
第三段：培養(yǎng)自律習(xí)慣（200字）。
修煉自我還需要培養(yǎng)自律習(xí)慣。自律是一種對自己的嚴厲要求，是對生活的有序安排。我通過制定每日計劃和目標，并且追求自己設(shè)定的目標，不斷提高自己的自律能力。每天早上，我制定一份詳細的計劃表，明確自己的時間安排和任務(wù)，然后努力按計劃行事。通過堅持不懈的努力，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，大大提高了效率。自律讓我意識到時間的寶貴，不再虛度光陰，也更加珍惜每一天。
第四段：培養(yǎng)心靈寬容與感恩（200字）。
修煉自我也需要培養(yǎng)心靈的寬容與感恩。在面對他人的錯誤和過失時，我們常常會產(chǎn)生不滿和憤怒。但是，用寬容去面對他人的錯誤，用感恩的心態(tài)去看待生活的點滴，才能讓內(nèi)心更加平靜和健康。我學(xué)會了寬容他人的過錯，并且懂得從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。同時，我也學(xué)會了感恩，感恩生活中的每一份溫暖與幫助。通過培養(yǎng)寬容與感恩，我不再因他人的過錯而心生怨恨，也更加珍惜身邊的每個人和事物。
第五段：修煉心靈的心得（200字）。
通過不斷修煉自我，我收獲了許多寶貴的心得。我明白了，只有擁有一顆積極樂觀的心態(tài)，才能面對生活的挫折；只有堅持自律，才能提高自我效能；只有寬容與感恩，才能讓內(nèi)心更加平靜與健康。修煉自我雖然是一個長期的過程，而每一次的努力都使我變得更加強大。通過修煉自我，我找到了更多內(nèi)在的力量，也更加自信地面對生活的各種考驗。
結(jié)尾（100字）。
修煉自我是一種必要且持久的努力。通過培養(yǎng)積極心態(tài)、自律習(xí)慣以及寬容與感恩，我們可以讓自己的內(nèi)心更加強大與平靜。只有修煉自我，才能真正掌握自己的命運，成為一個積極向上的人。我將繼續(xù)努力修煉自我，不斷提高自己的內(nèi)心素質(zhì)，為更加美好的未來而努力。
自我修煉的句子篇七
在企業(yè)里，人力資源部門是一個焦點，人力資源部門的管理者與其他部門的管理者相比是一個更受關(guān)注和爭議的角色。什么樣的hr才是稱職的？這個問題伴隨著中國企業(yè)的發(fā)展，在老板的心里，在業(yè)務(wù)部門經(jīng)理的心里，在不同層次的員工心里有著不同的答案。近期參加了一個hr經(jīng)理人的沙龍，討論hr管理者的勝任素質(zhì)，參會的諸多hr經(jīng)理人，從各自的實際工作經(jīng)歷中道出了對于hr管理者的素質(zhì)定義。有人說人力資源管理者要想在企業(yè)里站穩(wěn)腳根，首先專業(yè)素質(zhì)和技能要過硬，既有理論基礎(chǔ)又有管理實踐才能夠積極主動地開展工作；又有人說人力資源管理者關(guān)鍵要有良好的人際技能，有親和力，擅長溝通，洞察力強，才能在企業(yè)中如魚得水；還有人說一個成功的hr最重要的是善于識人，研究人，學(xué)會如何和老板相處，如何管理上司，只有具備這樣的能力才能夠形成平等的對話關(guān)系，方可得到老板的欣賞——面對種種觀點，每一種回答都道出了在當(dāng)前的現(xiàn)實環(huán)境中hr的立身之道。應(yīng)該說置身于經(jīng)濟迅速增長和組織環(huán)境復(fù)雜多變的情況下，企業(yè)人力資源管理者面臨著很多挑戰(zhàn)和壓力，但是也面臨著更多的發(fā)展機會和職業(yè)上升空間，如何通過自身努力，在企業(yè)內(nèi)部獲得話權(quán)語，實現(xiàn)自身價值和職業(yè)愿景？我想從以下幾個方面來談一談。
一、對環(huán)境的適應(yīng)和駕馭能力。
與外資企業(yè)的hr相比，內(nèi)資企業(yè)的hr面臨的環(huán)境似乎更為不確定，不同企業(yè)的機制和組織狀態(tài)都有各自的特征，hr的工作內(nèi)容不僅要提供實務(wù)層面的專業(yè)解決方案，更多的是要解決大量的因企業(yè)管理意識和能力差異產(chǎn)生的非技術(shù)類的問題。相比較而言，國有企業(yè)的組織體制及運營管理機制較為平穩(wěn)，重在沿襲傳統(tǒng)的管理規(guī)范，制度健全、管理基礎(chǔ)比較好，但節(jié)奏緩慢、強調(diào)結(jié)構(gòu)和職位等級，缺少變革和創(chuàng)新。在這樣的環(huán)境中，hr在業(yè)務(wù)方面只需按照既定的計劃組織落實，工作的事務(wù)性特點顯著，而重點需要關(guān)注的是人際關(guān)系層面的問題，處理好與領(lǐng)導(dǎo)、團隊和員工的關(guān)系，保持平衡和諧的局面是核心。而民營企業(yè)的特點是經(jīng)營機制靈活，注重創(chuàng)新和變化，追求效益的快速增長，但因起步時間短，管理基礎(chǔ)比較薄弱，不夠規(guī)范和系統(tǒng)，這個階段的hr更多是的一人身兼數(shù)職，既管行政又管人力資源甚至還負責(zé)企業(yè)管理，像個總調(diào)度，需要一人多專，具備良好的綜合管理能力，善于協(xié)調(diào)各方關(guān)系，“短、平、快”地為老板解決各類問題。當(dāng)企業(yè)做強做大之后，采取集團管控的模式，完善法人治理結(jié)構(gòu)，提高管理水平，制度化、數(shù)字化、流程化成為管理主題，此時的hr管理者面臨的又是另一種組織環(huán)境，既類似于國企，又充滿了民企色彩，在這樣的環(huán)境中hr需要運用大量的概念技能，站在集團的層面上，對集團、產(chǎn)業(yè)集團、下屬企業(yè)的人力資源管理體系進行規(guī)劃和把控，設(shè)計不同層次管理體系的權(quán)限和管理內(nèi)容，因環(huán)境的復(fù)雜性加大，需要更強的人際技能，平衡統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)老板、各路諸候、創(chuàng)業(yè)元老、親兵營、職業(yè)經(jīng)理人、員工們的關(guān)系，保持有序的發(fā)展。而外企的組織結(jié)構(gòu)和運營機制較為規(guī)范，管理體系和標準系統(tǒng)、明確，整體的管理水平較高，hr在這樣的背景下需要注重體系的完善和程序的規(guī)范操作，相對來講，有序的管理環(huán)境使之工作更具條理性，壓力相對來講要小一些。因此，在不同類型的組織中，人力資源管理者所面臨的環(huán)境是不同的，并且在企業(yè)的不同發(fā)展階段，hr面臨的組織環(huán)境都會有所變化，如何適應(yīng)各種類型的環(huán)境，溶入其中并主動駕馭？一是需要積極的心態(tài)，保持樂群性，既要柔韌又不失堅持，執(zhí)著于目標，靈活于手段，必要時曲線迂回，有進有退，從心態(tài)上首先輕裝上陣。二是在深入了解組織實際和人員特征后，要迅速地找到打開工作局面的點，抓住關(guān)鍵的人物、借助關(guān)鍵的事件，樹立公正、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)形象，贏得良好的群眾基礎(chǔ)，穩(wěn)步地培育部門的權(quán)威性。三是練就一副金鐘罩的鐵身板，禁得起臺風(fēng)暴雨，抗壓能力強，不管什么類型的組織，都會有利益的博弈，都將伴隨著明爭暗斗、榮辱得失，hr要跳出圈子看問題，淡定地處理各項工作，并且要有極強的自我情緒認知和控制能力，做到真正地自我管理，才能駕馭外部的環(huán)境。
二、戰(zhàn)略定位。
義，對人力資源管理的定位期望逐步從業(yè)務(wù)操作層面上升到了戰(zhàn)略決策層面。這對于hr來說，無疑是一個提升自身價值的良好契機。如何發(fā)揮人力資源管理的戰(zhàn)略職能？需要hr跨出過去沉浸于傳統(tǒng)人事管理的層面，迅速地打造新的職能定位，圍繞著企業(yè)戰(zhàn)略進行人力資源戰(zhàn)略的構(gòu)建，繼而進行人力資源管理系統(tǒng)的規(guī)劃和建立，為組織目標的實現(xiàn)提供戰(zhàn)略支持。
一、首先要明道。一個hr高管始終應(yīng)該關(guān)注企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)實施與人力資源管理如何實現(xiàn)無縫銜接的問題。只有洞悉企業(yè)的商業(yè)模式和運營機制，清楚地看到企業(yè)的短期、中期、長期發(fā)展走勢和戰(zhàn)略布局，才能識別出企業(yè)每走一步對人力資源管理的功能訴求，才能及時提供各種問題的解決方案，達到未雨綢繆，及時籌劃。二是成為戰(zhàn)略實施的合作伙伴。人力資源所具有的人力資本是企業(yè)最大的一筆財富。人力資源管理者要充分地認識到自已手中所掌控的資源的巨大能量和價值。從研究個體的人格差異和動機到研究工作團隊的心理與行為，再到領(lǐng)導(dǎo)行為的有效形成，采取各種科學(xué)、先進的管理方法和技術(shù)手段培育核心競爭能力。例如引進需求激勵、目標激勵、行為激勵和綜合激勵等方法，充分調(diào)動團隊的積極性和能動性，發(fā)揮團隊的潛能，確保每一層次經(jīng)營目標和計劃完成，使人力資源管理與企業(yè)各項經(jīng)營管理緊密結(jié)合起來。三是做好變革的推手。變是唯一的不變，在當(dāng)前的外部環(huán)境中，企業(yè)要緊緊地跟隨外部變化不斷地調(diào)整自身的結(jié)構(gòu)，而人力資源管理者要敏銳地捕捉由于外部環(huán)境的變化帶來的信息，為變革做好準備，在變革實施過程中，hr始終要全過程地進行引導(dǎo)、維護、修正，配合組織變革的成功實施。
三、擴大和豐富管理內(nèi)涵。
隨著組織規(guī)范化程度的提高，組織內(nèi)部人力資源素質(zhì)結(jié)構(gòu)日益完備，對hr管理者的能力和素質(zhì)也提出了越來越高的要求。而作為hr，當(dāng)我們也認識到今天地球已成為一個村、商業(yè)模式逐步從實體經(jīng)濟走向虛擬經(jīng)濟，“維基經(jīng)濟”、“眾包”等概念像風(fēng)暴一樣席卷并改變我們的生活方式，面對如潮的新思想和新經(jīng)濟層出不窮，人力資源管理也面臨著重生和裂變的迫切需要，人力資源管理的角色將被賦予更加豐富的內(nèi)涵。一是成為組織內(nèi)部乃至外部客戶的知識服務(wù)商（外部客戶暫不討論）。在組織內(nèi)部形成互為客戶的文化導(dǎo)向，人力資源部門將作為知識服務(wù)商，從專業(yè)指導(dǎo)、管理咨詢、職能支持等各個方面為業(yè)務(wù)部門提供知識服務(wù)。hr更多的要考慮內(nèi)部客戶未來潛在的業(yè)務(wù)需求，在業(yè)務(wù)職能戰(zhàn)略的制定和實施進程中將hr管理貫穿其中，緊密結(jié)合，隨時提供咨詢解決方案，通過將管理重心前移，使業(yè)務(wù)領(lǐng)域成為hr實操落地的戰(zhàn)場。例如有的企業(yè)在銷售、生產(chǎn)運營部門設(shè)置了hr客戶服務(wù)經(jīng)理一職，不僅從服務(wù)的外在形式上遷移，更多的是管理理念的前移。二是咨詢顧問。當(dāng)組織的某個層面出現(xiàn)問題時，hr管理者要充分地扮演咨詢顧問的角色，迅速地召集組建診斷小組，進行全面的分析、調(diào)查、了解，這項工作對hr的能力是一個考驗，要具備整合各個業(yè)務(wù)職能的專業(yè)知識和管理能力，才能制定有效的解決方案。并且這種咨詢顧問的角色，要求hr要有良好的組織能力和協(xié)調(diào)能力，能夠憑借過硬的專業(yè)素質(zhì)和權(quán)威性，成為召集者和組織者，記得曾看過一篇文章，是講人力資源總監(jiān)一般在企業(yè)的高管中只能排到第6或7位，重點討論了為什么hrd不能成為企業(yè)的2號人物的問題。其實如果咨詢顧問的角色扮演成功了，那hr一定會成為企業(yè)的2號，因為他能夠為老板真正地分憂解難了。三是培訓(xùn)師。在這里的培訓(xùn)師已不再是企業(yè)內(nèi)部人力資源課程培訓(xùn)的內(nèi)訓(xùn)師的概念了，而是要突破這種狹窄的內(nèi)涵，將培訓(xùn)師定義為在組織內(nèi)部全力推動人力資源管理理念、知識和技術(shù)的人，相當(dāng)于一個布道者，通過各種溝通的形式推動各級管理者人力資源管理理念和能力的提升，在組織內(nèi)部向全員普及人力資源管理的基本知識和方法，提升組織整體的人力資源管理水平。四是外部首腦代表。當(dāng)企業(yè)走上競爭的舞臺，企業(yè)將在外部環(huán)境的注目中不斷前進，那企業(yè)的人力資源管理體系也將成為對外部交流的一個部分，hr管理者也將成為企業(yè)與外部世界對話的代言人之一，代表企業(yè)的形象，展示企業(yè)人力資源管理體系的運作機制以及取得的成就。
四、精通業(yè)務(wù)。
往往精通于自身的專業(yè)知識并嫻熟掌握各項技能，并且很想與業(yè)務(wù)部門共同分享這些人力資源管理方面的經(jīng)驗和建議，以幫助他們?nèi)藛T管理。但是首要的前提是hr必須能夠聽得懂業(yè)務(wù)經(jīng)理用專業(yè)術(shù)語提出來的問題。在現(xiàn)實當(dāng)中，有很多hr對企業(yè)的經(jīng)營管理并不關(guān)注，甚至不懂產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程，只是緊盯著人力資源管理的六大模塊大做文章，由于對業(yè)務(wù)部門的工作缺乏足夠的了解，造成了人力資源管理與業(yè)務(wù)運營的斷點。因此有很多業(yè)務(wù)部門的經(jīng)理看不起hr部門，認為是個輔助部門，發(fā)揮不了實際作用?？梢?，人力資源管理者要想真正地發(fā)揮作用，必須深入地了解企業(yè)所處的行業(yè)背景、產(chǎn)業(yè)概況、布局及產(chǎn)業(yè)政策，掌握產(chǎn)品線的生產(chǎn)工藝、設(shè)備、品質(zhì)、市場營銷、運營管理等方面的情況，才能據(jù)之做好員工的招聘、使用、激勵、培訓(xùn)、開發(fā)，有針對性地幫助業(yè)務(wù)部門解決實際管理中遇到的問題，獲得業(yè)務(wù)部門的認可和尊重。因此，hr一定要懂業(yè)務(wù)，懂經(jīng)營，會算帳，如果一個hr每天都會在心里盤算銷售收入、利潤、人員定額、績效考核、人工成本及費用比例，人均利潤水平、人均產(chǎn)值指標、以及同行業(yè)的此類指標數(shù)據(jù)等等，那基本上與經(jīng)營結(jié)合起來了。另外，懂業(yè)務(wù)的hr能夠明察秋毫，一下子就能看出問題所在，使業(yè)務(wù)部門在績效考核、定額管理等方面不但不敢口出狂言，故意蒙人，相反還會畏懼你，而權(quán)威因畏懼而產(chǎn)生。
五、開闊胸懷，建立人生格局。
一個完整的管理體系包括器具層面、制度層面和精神層面三個層面，器具層面主要包括技術(shù)、工具、概念；制度層面包括產(chǎn)權(quán)、組織形態(tài)、結(jié)構(gòu)等；精神層面則包括價值觀和信仰。前幾年中國的管理者紛紛到大學(xué)去惡補mba、emba的管理知識和技能，而近期中國傳統(tǒng)的國學(xué)熱再度興起，很多管理者又走進了國學(xué)課堂。從中看到，在器具層面上我們可以很快吸收國際上的領(lǐng)先的東西，甚至或許可以全盤西化。但是，精神層面的問題，卻很難靠全盤西化解決，因此，我們必須回到中國的傳統(tǒng)文化中去尋找力量。相對美國企業(yè)家信仰基督教從中尋求精神動力，中國的企業(yè)管理者則從儒家、道家等各種學(xué)說中尋求治理企業(yè)的文化源淵。因此人力資源管理者同樣需要捧起古代傳統(tǒng)文化的精萃，回歸于優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化尋找做人與做事的精要。南朝肖惠開有言：“人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為夭也?！比肆Y源管理者每天面對是一個個復(fù)雜的個體，用“閱人無數(shù)，經(jīng)歷萬千”來形容并不過分。那么在一次一次的溝通、影響、任務(wù)和維護、決策、沖突等團隊過程中，積極開放的心態(tài)、寬大開闊的胸懷，對人格的磨礪和修煉是取得事業(yè)成功的內(nèi)在基礎(chǔ)。從大五人格特征來看，有責(zé)任心、情緒穩(wěn)定性強、開放、樂群、外向的管理者往往能夠創(chuàng)造更好的工作績效。而建立人生的格局，則幫助我們在潛移默化中逐步地提煉優(yōu)秀的品質(zhì)，擴散出人格魅力，成為一名能夠凝聚、感召、影響員工的管理者。當(dāng)我們的影響圈越來越大的時候，在影響圈外根據(jù)距離遠近劃成了多個圓圈，離我們最近的是老板、接著是公司的其他高管及核心人員，再下來是我們的直接下屬和業(yè)務(wù)合作伙伴，再依次是各個部門的員工、外部的客戶——那我們以什么樣的心態(tài)和精神面貌與各類人員發(fā)生聯(lián)系并得到有效的回饋？首先對自我的認知。認識自已要了解自已的本質(zhì)，即動機、價值觀、社會角色、人格特征等，對自我的正確認知能夠幫助我們找到在職業(yè)發(fā)展過程中需要加以調(diào)適和修正的部分，使自已更加完善。其次是對人格和心態(tài)的不斷修煉和磨礪，人力資源管理者就是和人打道的職業(yè)，極大地豐富自我，涉獵各類精華書目，積累深厚的文化底蘊，洞察世間學(xué)問、了解民生人情，方可具有容納百川的心胸和境界，并且要有高遠的志向，不拘泥于一山一水，人格格局要立意高遠，不刻意謀求一事一利的回報，目光所及之處決定我們要走的路程。因此我們完全能夠理解三千年前孔子老先生對于人生理想的定義——“士不可不弘毅，任重而道遠”的意義。有了人生格局，我們就能夠從精神層面有足夠有力量戰(zhàn)勝外部環(huán)境的阻力和障礙。
杰克韋爾奇曾經(jīng)說過任何公司的人力資源負責(zé)人都應(yīng)該至少與首席財務(wù)官同樣重要，當(dāng)他退休后到各地演講時，有很多人對他的這句話提出了質(zhì)疑，后來他在《贏》這本書中談到了這一點，再次強調(diào)了hr的重要。其實人力資源管理倒底重要不重要，有時候取決于老板的支持，但是我個人認為更關(guān)鍵的一點是決取我們從業(yè)者的態(tài)度，如果我們認為自已的作用很重要，是不可取代的，具有很大的價值，那么我們一定會將它在工作中有力地表達出來。
自我修煉的句子篇八
一、慢慢的才知道：堅持未必是勝利，放棄未必是認輸，與其華麗撞墻，不如優(yōu)雅轉(zhuǎn)身。人生，有很多時候，需要的不僅僅是執(zhí)著，更是回眸一笑的灑脫。
二、心寬一寸，路寬一丈，若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。做一個寡言的人，卻心有一片海的人。不傷人害己，于淡泊中，平和自在。
三、一個人大喜大悲時，要學(xué)會淡定，否則，激動心情下所做的一切，事后很容易讓自己后悔?！跋矔r之言，多失信；怒時之言，多失體?！?/p>
四、人生的悲歡離合，酸甜苦辣，皆系于心，心態(tài)若安好，就沒有過不去的坎。經(jīng)營好心情，你就擁有了生活的全部，日子，過的是心情；生活，要的是質(zhì)量。
五、看別人不順眼，是自已的修養(yǎng)不夠！人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬不要總是跟別人過不去，更不要跟自已過不去。
六、喋喋不休不如觀心自省，埋怨他人不如即聽即忘。能干擾你的，往往是自己的太在意，能傷害你的，往往是自己的想不開。
七、人生的許多痛苦，不是因為得到的太少，而是因為計較的太多?；貧w簡單的心靈，學(xué)會減法生活。心靈沒有枷鎖，才會擁有真正的快樂。
八、世上之事，就是這樣，該來的自然會來，不該來的盼也無用，求也無益。有緣，不推，無緣，不求。來的，歡迎，去的，目送。一切隨緣，順其自然。
九、物隨心轉(zhuǎn)，境由心造，煩惱皆由心生。有些人，有些事，是可遇不可求的，強求只有痛苦。既然這樣，就放寬心態(tài)，順其自然。無論何時何地，都要擁有一顆安閑自在的心，保持豁達的心態(tài)，不讓自己活得累。
十、沒有永遠的晴天，也沒有永遠的雨季。晴天曬曬太陽，雨天聽聽雨聲。這就是生活的智慧。
十一、當(dāng)有人突然從你的生命中消失，不用問為什么，只是他或她到了該走的時候了，你只需要接受就好，不論朋友，還是戀人，所謂成熟，就是知道有些事情，終究無能為力。
十二、人生無常，有時起有時落，抱最大的期望，盡最大的努力，做最壞的打算，持最好的心態(tài)，記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受成事實的，太陽總是新的，每天都是美好的日子。
十三、縱然繁華三千，看淡即是云煙，任憑煩惱無數(shù)，想開便是晴天。不以物喜，不以己悲，泰然若處，冷暖自嘗。
十四、執(zhí)著是一種負擔(dān)，放棄是一種解脫。人沒有完美，幸福沒有一百分，不能擁有那么多，何必要求那么多。
十五、人活著，其實就是一種心態(tài)，你若覺得快樂，幸福無處不在；你為自己悲鳴，世界必將灰暗。
十六、欲望就像手中的沙子，握得越緊，失去的越多。學(xué)會放手，甘愿舍棄，你才能真正得到。得與失，不過是相對而言，你自認為得到時，或許正在失去；你覺得失去時，也許恰是得到。
十七、這世上沒有人是不可或缺的，沒有什么是不可替代的，沒有什么是不能放棄的，沒有什么是必須擁有的，只管盡人力，聽天命就好。
十八、人面對生活中的不如意，與其選擇抱怨，不如選擇釋懷。生活中難免會有不如意，如果只會在抱怨里掙扎，人生注定是苦海無涯。
十九、心存美好，則無可惱之事；心存善良，則無可恨之人；心若簡單，世間紛擾皆成空。
二十、不要期待，不要假想，不要強求，順其自然，如果注定，便一定會發(fā)生。心安，便是活著最美好的狀態(tài)。
二十一、既然沒有如愿，不如釋然。當(dāng)你回歸內(nèi)心的安寧，不再計較得失，不再挑剔他人，便安住在圓滿中，當(dāng)下即是歸處。
二十二、人生苦短，沒必要和生活過于計較，有一種承擔(dān)，叫提得起，放得下；有一種負擔(dān)，叫提得起，放不下。向前走，走過那不屬于自己的風(fēng)景。瀟灑的，不是唯美而是心情；收獲的，不是滄桑而是淡定。
自我修煉的句子篇九
在中國，獵頭企業(yè)發(fā)展的背景和特點與西方有所差異，加之東方文化的價值觀和社會結(jié)構(gòu)的影響，en申才資深獵頭顧問frank認為在國內(nèi)修煉成一位優(yōu)秀的獵頭顧問至少要有4個層面的突破和10項獵頭提升自我價值的修煉。
第一層次獵頭助理。
著重在于搜尋技術(shù)的掌握與精通，在信息技術(shù)與內(nèi)容爆炸式發(fā)展的時代，結(jié)合獵頭業(yè)務(wù)的特點，快速準確發(fā)掘線索、貼近與聯(lián)系到候選人才。獵頭搜尋的途徑多種多樣，包括陌生電話、網(wǎng)絡(luò)搜索、數(shù)據(jù)庫搜索、人際網(wǎng)絡(luò)搜索等等，合格的獵頭助理不但能根據(jù)給定案子的特點，快速確定搜尋方與搜尋方式，還要戰(zhàn)勝搜索與聯(lián)系過程中不斷失敗帶來的心理挫折感，百折不撓，終達目標。獵頭公司要發(fā)揮高層次人才的社會配置功能，獵頭助理首當(dāng)其沖，在搜尋階段突破高層人才市場供需雙方的信息高度不對稱矛盾。
第二層次普通獵頭顧問。
獵頭從企業(yè)人力資源部門的招聘功能獨立出來成為一項服務(wù)產(chǎn)品后，就需要與商務(wù)功能進行結(jié)合才能運作。不同于簡單的代理招聘服務(wù)，獵頭顧問在服務(wù)過程中與客戶平等的對話地位，應(yīng)該保持在專業(yè)領(lǐng)域的主動性。獵頭顧問在為客戶搜尋與甄選候選人的同時，兼當(dāng)營銷者、說服者、協(xié)調(diào)者角色，在客戶開發(fā)與維護、候選人推薦、候選人說服、入職商談協(xié)調(diào)等過程中，應(yīng)用商務(wù)的技巧與藝術(shù)，促成客戶與候選人的最終合作。
第四層次獵頭大師。
1.敏而好學(xué)的專業(yè)口碑。
對于獵頭顧問而言，如何能夠和候選人以及客戶站在同一個交流層面上，一直是獵頭專業(yè)性上最大的挑戰(zhàn)之一。這就需要我們身為一名獵頭顧問，時刻保持謙遜的學(xué)習(xí)心態(tài)，不斷關(guān)注行業(yè)發(fā)展動態(tài)，積極參與相關(guān)行業(yè)論壇活動，向客戶學(xué)習(xí)、向候選人學(xué)習(xí)、向客戶所在行業(yè)的專家顧問學(xué)習(xí)，向自己的同事和同行學(xué)習(xí)。
2.良好的傾聽力。
很多人都認為獵頭顧問應(yīng)該具有非常強的溝通能力，認為善于表達的人就是溝通能力特別強的人。事實不是這樣，溝通應(yīng)該是雙向的，真正的溝通是基于良好的傾聽的基礎(chǔ)上，對信息進行分析和判斷，然后根據(jù)信息處理的結(jié)果進行反饋和表達，這才是真正的溝通。
3.熱心助人的人脈基石。
一個在別人需要時總能伸出援手的人，一定會擁有最廣泛的人脈支持。獵頭行業(yè)恰恰是最需要人脈積累的行業(yè)，你幫助的人越多，在你需要幫助的時候，你越會得到最及時最有力的支持。真正的人脈是什么，不是你認識了多少人，而是有多少人認識、記住并愿意幫助你。
4.“放下自我”的服務(wù)意識。
獵頭，始終是與人打交道的服務(wù)行業(yè)，而且是與最優(yōu)秀的人群進行密切交流活動的服務(wù)行業(yè)。在這個行業(yè)里，一名卓越的獵頭顧問，一定要具備以客戶需求為導(dǎo)向的服務(wù)意識。
5.換位思考的理解心態(tài)。
當(dāng)面對客戶的一個臨時增加的要求時，我們應(yīng)該首先做的是換位思考，冷靜地與客戶一起分析，提出該要求根本的出發(fā)點是什么，有沒有更好的解決方法。相互理解才是合作默契的前提。
6.值得信賴的坦誠形象。
對于企業(yè)客戶和候選人而言，都期望能從獵頭顧問處獲得最貼近客觀和真實的建議和信息。因而一個在工作中表現(xiàn)得既坦誠又公正的顧問，一定是雙方都最愿意信賴的。
7.敏銳的洞察力。
洞察力也即觀察力。培養(yǎng)敏銳的觀察力就是練就一雙善于觀察的眼睛！而觀察與分析、判斷等思維過程往往是緊密聯(lián)系在一起的，同時提升觀察力，也需要提升對他人的關(guān)注程度。
8.如沐春風(fēng)的親和力。
很多人認為獵頭顧問就應(yīng)有著犀利的眼神，讓候選人在獵頭顧問面前，不敢偽裝自己，就好像是櫥窗里的人，時刻被觀察、被分析著，無處可藏。但其實如果我們越能讓和我們面對的人和我們在一起很放松，他就越是能真實地表露自我。
9.超強的說服力。
一名優(yōu)秀的獵頭顧問，總能舉出幾個通過說服使事情化險為夷的案例。這樣的說服事例看似玄妙，事實是以充分地傾聽、分析判斷、邏輯思考為前提。
10.堅韌不拔的樂觀精神。
獵頭行業(yè)是一個高挫折的行業(yè)，如果沒有一顆堅韌的心，很難在這條職業(yè)路上走太遠。抱著樂觀、豁達的做事態(tài)度，才能在人力資源服務(wù)領(lǐng)域里獲得今天這樣的成就。
以上乃某資深顧問frank在獵頭界超過14年的獵頭經(jīng)驗而總結(jié)出來的獵頭“修真”秘籍，是獵頭人士的職業(yè)寶典，多多學(xué)習(xí)，把自己打造成一位內(nèi)心強大的獵頭顧問吧。
自我修煉的句子篇十
題記：寫給某某同學(xué)，讓我們一起進步。
在中人網(wǎng)悠蕩多年，結(jié)識了不少hr同行。期間感覺同行真誠的交流與溝通是十分有益于自己的人力資源管理工作的開展——因為一旦碰上背景、認知以及經(jīng)歷相同或者相似的hr朋友，有關(guān)企業(yè)人力資源管理工作實踐的困惑與心得便像火山爆發(fā)一樣，噴薄而出，一發(fā)而不可收拾。
腦力激蕩的結(jié)果就是大家攜手進步與提升。當(dāng)然，也有碰上不少hr新手，他們常常問出一些不正確的問題，自然也無法討論出正確的結(jié)果。比如說，一位美眉興匆匆地在qq里面問我：請問你考了人力資源管理師沒有？又或者，請問如何建立績效考核（培訓(xùn)、招聘）體系。
問這些問題的hr新手朋友多半是沒有理解管理的本質(zhì)是實踐，其不在知而在行；企業(yè)管理的本質(zhì)就是為企業(yè)里面內(nèi)外部客戶創(chuàng)造更多的價值。在動手去尋找內(nèi)外部客戶真正的需求并且依據(jù)這些需求去實際動手之前，任何高深的理論將會顯得蒼白與無力。人力資源管理是管理的核心與根本，當(dāng)然也不例外：hr們最大的價值在于通過自己開展的各項人力資源管理實踐活動去滿足內(nèi)外部客戶的需求。
hr新手囿于過去的經(jīng)歷與現(xiàn)在起點之局限，苛求他們?nèi)ピ诟黜椚肆Y源管理活動中去實踐也是不太現(xiàn)實的。hr新人會因為成長而迷茫與痛苦，這是我們必須為此而付出的代價。但對于那些走過迷茫和痛苦的老鳥們，最有價值的事情莫過于指點新人、與同層次的同行交流困惑與心得。幫助他人就是幫助自己，未來中國企業(yè)人力資源管素質(zhì)的整體提升不是由某一位資深與專業(yè)的hr決定的，而是由整個行業(yè)的hr水平?jīng)Q定的。一旦國內(nèi)存在大批的hr精英，那么中國整個生產(chǎn)力將會有所提升，hr在企業(yè)的影響力也會自然而然的水漲船高。因為我國高等教育社會科學(xué)專業(yè)課程的設(shè)置與社會實踐存在非常大的脫節(jié)，再加上人力資源管理學(xué)科本身就是一門非常新的學(xué)科，所以能夠指導(dǎo)中國hr進行實踐的理論教材并不多見。
舉兩個具體的例子吧，我從06年開始研究基于能力的人力資源管理，當(dāng)時放眼國內(nèi)的hrm專業(yè)教材并不多見，其中最有代表性的就是彭劍鋒老師的《員工素質(zhì)模型設(shè)計》一書，但隨著我對西方一些人力資源管理教材學(xué)習(xí)之深入，我居然發(fā)現(xiàn)該書基本上是麥克里蘭的21項勝任素質(zhì)模型的中文翻譯本，當(dāng)然彭做這件事情的價值是不容否定。
又比如我們現(xiàn)在比較熱門的績效管理所用到的各種工具，看看他們具體的產(chǎn)生的時間吧：1954年出生于匈牙利后移居美國的德魯克在其《管理的實踐》中提出了目標管理與自我控制；20世紀80年代，麻省理工斯隆商學(xué)院jackt提出csf（關(guān)鍵成功因子）與kpi；20世紀90年代，美國人卡普蘭與諾頓共同提出的bsc。這些新的思想、理論、方法與工具只是剛剛興起，本身就需要不斷的完善，而這個完善的動作，只能由我們中國的hr們在日常的工作實踐中反復(fù)摸索。
所以，現(xiàn)在要討論的問題就是：如何成為一個有效的hr？
一。思想上如果不能統(tǒng)一的話，那么行動上自然也就千姿百態(tài)。所以在中國做hr總會面臨很多大大小小的問題。面對這些問題的時候，很多hr會選擇放棄、抱怨，如果這樣做，那么我們無疑放棄了最好的自我訓(xùn)練方式。
工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后工作，這是柯維在五項修煉里面提到的最好的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的方式，面對這些問題，如果我們能夠從書本、從實踐、從與他人的交流中找到破解的方法，并且把它實施一遍，那么我們就已經(jīng)在成長與進步了。不要害怕失敗，成功就是找到正確的事情，然后用正確的方法做出正確的結(jié)果。所以，不斷的嘗試就一定能夠找到正確的事情，一旦確認這是正確的事情，那么解決方法自然因人而異、因地制宜，可以有n多種方案供我們實施了。
新入門的hr很多時候不知道在企業(yè)管理當(dāng)中，人力資源管理崗位到底要做哪些正確的事情，好像上級從來沒有告訴過他。
所以，在學(xué)做人力資源管理之前，我特別向大家推薦認認真真的研讀一遍德魯克的《卓有成效的管理者》。在做人力資源管理工作之前，如果我徹底地讀懂了這本書，至少可以讓我少走7年的彎路。因為這本書里面他會告訴你如何在沒人教你的情況下去做正確的事情；如何管理自己、管理他人、管理你的上司以及管理整個組織的人力資源管理；如何面對工作中不斷出現(xiàn)的問題以及解決這些問題；如何與他人相處等等。
在讀懂這本書的基礎(chǔ)上，我們可以慢慢的研習(xí)一些專業(yè)的教材。
首先我建議大家去讀工作分析的教科書，因為這是所有人力資源管理工作的基礎(chǔ)，無論是招聘、還是培訓(xùn)，甚至于績效薪酬，熟練掌握了如何快速進行工作分析之后，你會發(fā)現(xiàn)人力資源管理工作真的好輕松。招聘之前甚至不需要看職位說明書，你只需要和招聘崗位的上級簡單的訪談十幾分鐘，就能夠迅速地把握這個職位的整體要求。
事實上，人力資源管理工作的起點在于因事選人與留人，用事育人，而工作分析可以幫助你找到每個崗位應(yīng)該做的正確的事情。
在做招聘之前，我們需要讀一些《管理心理學(xué)》、《組織行為學(xué)》這樣的心理學(xué)教材與組織行為學(xué)教材，因為招聘與面試就是用過去的行為，包括所想、所做來推斷每個人的特質(zhì)，再看看與崗位職責(zé)與工作任務(wù)所要求的特質(zhì)是否吻合。
剩下的就是面試的一些技巧和方法了，那么很多人才測評的書籍、行為面試法的書籍可以抽空去讀讀。也可以針對專業(yè)的方法網(wǎng)上百度，特別是在中人網(wǎng)搜索。在我看來，如果大家對公司每個崗位的工作分析了然于胸了，那么完全可以根據(jù)公司相同崗位人員日常的工作程序和情景設(shè)計一系列科學(xué)的面試方法與工具。當(dāng)然了，不可否認招聘的渠道開發(fā)與管理、面試官的培訓(xùn)、簡歷搜索與評價的一些技巧也很重要。
人力資源管理中如果只做一個培訓(xùn)管理，那么挑戰(zhàn)性不是很大，只要根據(jù)工作分析做好相應(yīng)的培訓(xùn)需求分析，整合培訓(xùn)計劃、制定培訓(xùn)預(yù)算，采用多種不同的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式就能夠起到很好的作用。至于如何做好培訓(xùn)管理，可以讀幾本《培訓(xùn)管理》（如許盛華的量化培訓(xùn)管理就是不錯的培訓(xùn)管理教材）。培訓(xùn)最有效的方式有好幾種：標桿企業(yè)的參觀與交流、讀書報告會、針對特定的問題成立項目小組，這些我覺得都是有效的培訓(xùn)管理方式。
企業(yè)里面最難做的就是績效管理。因為要用這個工具去推動企業(yè)業(yè)績的持續(xù)改善。所有的改善都必須通過發(fā)現(xiàn)問題、提出新的解決問題的方法與工作流程才能實現(xiàn)?？冃Ч芾碜龅暮闷髽I(yè)，必須精通組織及崗位分析與業(yè)務(wù)流程梳理甚至再設(shè)計。目前我的《績效無憂》一書尚未出版，但國內(nèi)比較實踐的績效管理書籍還是有的，如陳鐳的《中國式績效》簡單易懂；時光的《新績效管理》務(wù)實可行；武欣的《績效管理實務(wù)》理論系統(tǒng)。績效管理要持續(xù)推行下去，勢必涉及到對組織文化的理解、研究、把握與調(diào)整，所以讀一讀杰克韋爾奇的《贏》、與michaelhoseus合著的《豐田文化》會對我們很有啟發(fā)。
酬核算所需要的熟練地excel操作技巧。薪酬管理其實最重要的問題就是人力成本的測算和分析，因為事實上很多企業(yè)因為人浮于事造成的組織臃腫、或者因生產(chǎn)力低下而造成編制過多，薪酬總額其實已經(jīng)占到企業(yè)的總成本較多比例了，這個時候就不應(yīng)該去做薪酬體系設(shè)計，正確的事情就是做企業(yè)的組織流程設(shè)計。
以上書籍都可以在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)或者卓越網(wǎng)上買，之所以不推薦淘寶網(wǎng)，是因為只有當(dāng)當(dāng)網(wǎng)與卓越網(wǎng)才有書籍的詳細介紹、內(nèi)容的星級評定，搜索書名后，我們可以根據(jù)書籍大綱和內(nèi)容星級快速的判定該書的質(zhì)量。
一個人如果養(yǎng)成長期閱讀的習(xí)慣，那么就會形成邊讀邊思考，邊讀邊實踐，邊讀邊記錄和寫作。但有一點必須提醒的是：在這個世界上，大部分人都是讀者型的人，即都可以培養(yǎng)自己的讀、寫、說的能力；但有少部分為聽者型的人，如羅斯福、丘吉爾、《lietome》的卡爾（一旦要寫書他煩的要命），這類型的人基本上是通過與他人談話獲取資料與信息的，讀資料的方式他們很難接受。所以一旦你是聽者型的人那么建議你最好不要走專業(yè)化的hr道路。但不管怎么說，日常工作中，讀、聽、寫、說都是很重要的，努力訓(xùn)練這四種基本的技能肯定對于我們的成長是十分有幫助的。
自我修煉的句子篇十一
因為每個企業(yè)、每個人所擁有的時間和其他資源都是有限的，所以不可能在任何領(lǐng)域甚至任何幾個領(lǐng)域都做到出類拔萃。要想有所成就，專業(yè)化是必然的選擇，也就是說必須把有限的資源集中在某一點上，某事業(yè)或一個職業(yè)上。
現(xiàn)實生活中，人們往往有一種高估自身實力的傾向。人們也傾向于在多個方面都能有輝煌的成就。但“尺有所短，寸有所長;物有所不足，智有所不明;數(shù)有所不逮，神有所不通”，任何一個企業(yè)、任何一個人，不管其實力有多強，都會有其局限。如果你選擇了做業(yè)務(wù)，要想在激烈的市場競爭中立足，就必須專注于本職業(yè)，體現(xiàn)出你的專業(yè)度。
作為業(yè)務(wù)人員來說，專業(yè)度主要表現(xiàn)在：對自己行業(yè)的了解、對自己企業(yè)的了解，以及對自己銷售產(chǎn)品知識的了解。掌握足夠的行業(yè)知識、企業(yè)知識和產(chǎn)品知識等專業(yè)知識，最低的標準就是不要說外行話。對產(chǎn)品要如數(shù)家珍;對企業(yè)了如指掌;對行業(yè)了然于胸。要具備專業(yè)度，看上去就是那個樣子，不說外行話、不做外行事。
一、行業(yè)知識。
人們常說“隔行如隔山”，就是說不同行業(yè)有不同狀況、不同的規(guī)矩，將面對不同的客戶、不同的競爭。做一個行業(yè)就必須對本行業(yè)的行業(yè)狀況、市場狀況、客戶情況，以及競爭對手情況等進行充分的了解和熟悉。了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，把握市場現(xiàn)狀和機會，了解客戶的需求和偏好，深入了解和研究競爭對手的狀況和策略，做到“行業(yè)是專家，市場是行家”。
1、行業(yè)。
這里說的行業(yè)是指你公司所從事的行業(yè)和目標客戶的行業(yè)。比如你是做斷路器，那你就應(yīng)該首先了解工業(yè)元器件行業(yè)，對這個行業(yè)的競爭狀況、技術(shù)水平、發(fā)展趨勢等有深入的了解，成為行業(yè)的專家，在客戶面前談起本行業(yè)時，無所不通，無所不曉，不管客戶是“陽春白雪”還是“下里巴人”，你都可以在很短的時間內(nèi)和他拉近距離。
除了要了解本行業(yè)外，還要了解客戶的行業(yè)的狀況，比如斷路器企業(yè)的主要目標客戶是成套設(shè)備公司，為了能更好地開發(fā)市場，更容易地與客戶交流，那我們的銷售人員就應(yīng)該對成套行業(yè)也要非常地了解，這樣就有可能獲得客戶更多的親近、信任。
對于行業(yè)的了解，通?？梢酝ㄟ^以下幾個途徑獲得：
(1)行業(yè)雜志、報紙。
(2)行業(yè)專業(yè)網(wǎng)站。
(3)門戶網(wǎng)站收集行業(yè)評論。如：谷歌、百度、新浪、搜狐、慧聰網(wǎng)等。
(4)行業(yè)展銷會。
(5)行業(yè)峰會。隨著行業(yè)的發(fā)展和進步，行業(yè)協(xié)會或者相關(guān)商業(yè)組織會在一定時期主辦行業(yè)論壇等峰會，匯聚行業(yè)知名企業(yè)和專家、學(xué)者，探討行業(yè)現(xiàn)狀，把脈行業(yè)未來。在此類會上是了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的最佳途徑。
2、市場。
除了對行業(yè)的了解外，作為銷售人員還必須了解市場。在消費品市場里，市場與銷售往往是分開的，而在工業(yè)品市場里，銷售與市場卻是聯(lián)系在一起的，往往都由銷售人員去完成，意思就是說他們既要實現(xiàn)銷售任務(wù)，又要完成市場工作。當(dāng)然，做市場工作就是為了更好地銷售，而銷售的完成又能很好地推動市場工作的進步，在工業(yè)品市場里，往往是“做銷售就是做市場，做市場就是做銷售”。
首先，市場調(diào)研。
市場調(diào)研的方法有很多，可以跑行業(yè)機構(gòu)、渠道機構(gòu)，或者合作客戶;也可以查閱歷時合作情況，或上網(wǎng)查詢相關(guān)市場信息。當(dāng)然，這時如果能夠和原區(qū)域的負責(zé)人當(dāng)面溝通探討或者和你一起去拜訪客戶那是最有效的，也是最省時間和力氣的。這樣可以迅速大致了解本公司在此區(qū)域該如何定位：是屬于市場領(lǐng)導(dǎo)者還是市場追隨者?客戶對我司的評價如何?本公司在此區(qū)域的客戶名單、聯(lián)系方式、主要競爭對手，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，本公司的市場占有率;可以知道目前所存在的困難與近期急需解決的事情等，從而達到事半功倍的效果。
其次，分析市場。
常用的市場分析工具是swot分析。整理調(diào)研的資料，分析本公司的優(yōu)勢在哪里，劣勢在哪些方面，存在哪些機會，又有哪些威脅;應(yīng)該怎樣發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，怎樣抓住機會，克服威脅。
對于工業(yè)品市場來說，關(guān)鍵是對客戶分析和競爭對手分析。根據(jù)公司的市場定位，對目標群進行收集和整理，篩選出最有可能成交的客戶群，然后對每個目標客戶進行深入的調(diào)查和了解，尋找營銷突破口。同時，還要作詳細的競爭對手的調(diào)查和分析，研究競爭對手在此區(qū)域的市場策略，對競爭項目的營銷手段等等。
最后，客戶開發(fā)。
有了前面的市場調(diào)研和分析，接下來就是針對目標客戶展開客戶開發(fā)，利用關(guān)系策略逐步與客戶的各個部門建立良好的關(guān)系。工業(yè)品營銷主要涉及到客戶部門有采購部、技術(shù)部、商務(wù)部、品管部、財務(wù)部等，采購可能是由其中一個或幾個部門來完成，也可能是組成一個項目小組共同完成。必須充分了解客戶各個部門他們的職責(zé)權(quán)限、采購決策流程，一件事情該找哪個對口部門，哪個負責(zé)人，誰是最后的決策者，都必須了若指掌。
二、企業(yè)知識。
品銷售人員必須對自己的企業(yè)的成立日期、發(fā)展經(jīng)歷、企業(yè)文化、經(jīng)營理念、管理制度、工作流程、資質(zhì)認證、企業(yè)榮譽、榜樣客戶等了如指掌，并很自然地推介給客戶，讓客戶認識公司、接受公司，以至信任公司。
很難想象客戶會怎么看待一個自己公司都不了解的銷售人員。
銷售人員在思想上要認同公司的企業(yè)文化，愿意將個人的發(fā)展與公司的發(fā)展融為一體，努力地深入了解企業(yè)的發(fā)展歷史，深刻地理解企業(yè)的文化，從而在自己的行為上也深深的烙上企業(yè)的印記。
三、產(chǎn)品知識。
銷售的客體就是產(chǎn)品，不用說，一個合格的銷售人員，必須對自己銷售的產(chǎn)品了如指掌，對產(chǎn)品知識倒背如流。也許在快速消費品市場里，產(chǎn)品知識還不是那么重要。但在工業(yè)品市場，由于工業(yè)品的復(fù)雜性、技術(shù)性和商務(wù)性，工業(yè)品營銷是技術(shù)營銷、商務(wù)營銷、合約營銷、關(guān)系營銷，要求工業(yè)品的銷售人員不但要十分熟悉產(chǎn)品的技術(shù)條件和參數(shù)，還要全面了解產(chǎn)品銷售的商務(wù)條款。所以，在工業(yè)品市場里，人們更多地把銷售人員叫銷售工程師，要求他們既懂技術(shù)，又懂商務(wù);能銷售產(chǎn)品，還能為客戶進行技術(shù)、商務(wù)服務(wù)。當(dāng)然，這不需要你對技術(shù)、商務(wù)等有太深的研究，一般來說只要作必要地了解就可以了。
一個工業(yè)品銷售人員掌握了豐富的行業(yè)知識和系統(tǒng)的產(chǎn)品知識，對銷售是很有幫助的。在工業(yè)品市場里，時下提倡顧問式營銷和導(dǎo)向式營銷，這些都無不是建立在銷售人員對行業(yè)的把握和對產(chǎn)品知識的了解之上的。
銷售人員如果能掌握一定的技術(shù)、商務(wù)知識，對業(yè)務(wù)的開拓是大有裨益的。由于工業(yè)品市場的特殊性，客戶對銷售人員寄予了更高的希望和要求。
自我修煉的句子篇十二
段落一：定義修煉自我的意義和重要性（200字）。
修煉自我可以被理解為對自我成長和提升的過程。它強調(diào)思考、反省和行動，并通過這些過程來促進個人的發(fā)展。修煉自我不僅僅是個人品質(zhì)的塑造，還與內(nèi)心的平靜與快樂息息相關(guān)。心靈的修煉可以幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)、處理壓力、培養(yǎng)積極的生活態(tài)度，并最終實現(xiàn)個人的潛力。提升自己的修煉水平對于個人的成長與成功至關(guān)重要，是實現(xiàn)真正幸福與滿足的關(guān)鍵。
段落二：修煉自我的方法和技巧（300字）。
要修煉自己，首先需要培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣。我們應(yīng)該學(xué)會正視自己的缺點和弱點，并積極地尋找改進的途徑。一份清晰的目標和計劃是發(fā)展自我的重要工具，通過設(shè)定目標并制定可行的計劃，我們可以更有目標地前進。此外，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷積累知識也是修煉自我的重要一環(huán)。不斷學(xué)習(xí)新的技能和知識，以及閱讀有益于個人成長的書籍，能夠拓寬自己的視野和思維方式。在修煉自我的過程中，大量的時間和精力應(yīng)當(dāng)投入到參與社交活動和與人交流中。通過與他人的交流和分享，我們可以接受來自外界的正面影響，并獲得自我反思和成長的機會。
段落三：修煉自我的重要性（300字）。
修煉自我不僅可以改善個人的心理健康，還可以提高自我控制和情緒管理能力。在生活中，我們常常面對壓力和困難，修煉自我可以幫助我們更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。通過修煉自我，我們可以提高自己的執(zhí)行力，增強目標實現(xiàn)能力，并克服拖延和怠惰的習(xí)慣。此外，修煉自我還能夠培養(yǎng)積極的生活態(tài)度和應(yīng)對困難的能力，使我們在面臨挫折和失敗時能夠從中獲得成長和啟示。修煉自我還能夠提高我們的自信心和自尊心，增強我們的自我認同和滿足感。
通過修煉自我，我逐漸意識到自我認識的重要性。只有深入了解自己，我們才能找到真正適合自己的道路和方式。通過修煉自我，我開始關(guān)注我的心理健康，并采取一些簡單的方法來放松和排解壓力。我發(fā)現(xiàn)，通過參與社交活動并與他人分享我的想法和感受，我不僅獲得了他人的支持和理解，還提高了自己的自信心和情緒管理能力。我還通過培養(yǎng)興趣愛好和閱讀有關(guān)個人成長的書籍來豐富自己的生活。這些經(jīng)驗使我更加堅定地相信修煉自我對于個人的成長和幸福至關(guān)重要。
通過修煉自我，我不僅更好地了解了自己，還發(fā)現(xiàn)了一種更積極、更有成效的生活方式。這種修煉的過程是一個持續(xù)的旅程，需要持之以恒的努力和不斷的反省。我的目標是繼續(xù)在修煉自我的道路上前行，深化對自己和他人的理解，提高自己的素質(zhì)和水平，并最終實現(xiàn)個人的潛力。通過不斷地修煉自我，我相信自己將會過上一種更有意義、更滿足的生活，并成為一個更好的自我。
自我修煉的句子篇十三
“百年大計，教育為本；教育大計，教育為本；教師大計，師德為本?！笨梢妿煹聨燂L(fēng)對于教師而言是多么重要。對于師德師風(fēng)問題，大教育家孔子提出：“以身立教，為人師表?！编囆∑酵疽舱f過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！?/p>
記得自己小的時候，總覺得老師很遙遠，永遠也不可能知道自己心里在想什么，每次老師找我談話，我的眼睛雖看著老師，他在說些什么卻全沒聽進去。我常常對自己說，要是我當(dāng)了老師，一定要讓學(xué)生把我當(dāng)作朋友，有了快樂能和我一同分享，我們共同品嘗快樂果，于是一個快樂就變成了兩個快樂；有了煩惱愿對我傾訴，我一定用愛心為他們吟唱解憂歌，于是原本一個煩惱就只剩下半個了。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是著名的教育家陶行知先生的名言。魯迅說過:教育的力量根植于愛.實踐也告訴我,只有親其師,才能信其道.要讓學(xué)生親近你,你必須首先愛學(xué)生,這愛包括很多,一個期待的目光,一個友好的微笑,一個親切的撫摸,都會把教師的愛傳遞給學(xué)生,它像雨露時刻滋潤著學(xué)生的心田。
是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。
老師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們要不斷加強師德師風(fēng)修養(yǎng)，樹立當(dāng)代良好的師表風(fēng)范，為振興中國教育做出新的貢獻。
自我修煉的句子篇十四
一、沉穩(wěn)：
1、不要隨便顯露你的情緒。
2、不要逢人就說你的困難和遭遇。
3、在咨詢別人的意見前，自己先思考，但不要先講。
4、不要一有機會就嘮叨你的不滿。
5、重要的決定盡量有別人商量，最好隔一天再發(fā)布。
6、講話不要有任何的慌張，走路也是。
7、自信是好，但別忽略任何人的想法。
8、人無高低，不要一副拽拽的樣子，對人對事，別忘記了禮貌。
二、細心：
1、對身邊發(fā)生的事情，?？紤]他們的因果關(guān)系。
2、對做不到位得問題，要發(fā)覺他們的根本癥結(jié)。
3、對習(xí)以為常得做事方法，要有改進或優(yōu)化的建議。
4、做什么事情都要有條不紊和井然有序的習(xí)慣。
5、經(jīng)常去找?guī)讉€別人看不出來的毛病或弊端。
6、自己要隨時隨地對所不足的地方補位。
三、膽識：
1、不要常用缺乏自信的語句。
2、不要經(jīng)常反悔，不要輕易推翻已經(jīng)決定的事。
3、在眾人爭執(zhí)不休時，不要沒有主見。
4、整體氛圍低落時，你要樂觀陽關(guān)。
5、做任何事都要用心，因為有人在看著你。
6、事情不順的時候，歇口氣，重新尋找突破口，就算結(jié)束也要干凈利落。
四、大度：
1、不要可以把有可能事伙伴的人變成對手或者敵人。
2、對別人的小過失、小錯誤不要斤斤計較。
3、在金錢上要大方，舍得本身就是得，小舍小得，大舍大得，不舍不得。
4、不要有權(quán)利的傲慢和知識的偏見。
五、誠信：
1、做不到的事情不要說，說了就要努力做到。
2、虛的口號和標語不要常掛在嘴上。
六、擔(dān)當(dāng)：
1、檢討任何過時的時候，先從自身或自己人開始反省。
2、事情結(jié)束后，先審查過錯，再列數(shù)功勞。
3、一個計劃要統(tǒng)籌全局，規(guī)劃未來。
七、內(nèi)涵：
1、學(xué)習(xí)各方面的知識，虛心觀察周圍的事物。眼界寬闊。
2、了解自己，培養(yǎng)屬于自己正確的審美關(guān)。
3、笑對生活。懶惰要不得。培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。
4、不要盲目的做任何事。要有目標。
5、不僅僅關(guān)注外在美，內(nèi)在美也很重要。
6、不要整天對著電腦，玩著無聊的東西。
7、理智的判斷，學(xué)會控制情緒。
自我修煉的句子篇十五
“修煉自我，鍛造心靈”
人的一生有順境也有逆境，順境時你也許心高氣盛，意氣風(fēng)發(fā)；逆境時你可能心灰氣冷，沉淪不拔。要知道，人生的過程就是在現(xiàn)實生活與理想之間徘徊，任何人都不可能一帆風(fēng)順，只有不斷地超越自我的人，才是一個真正的聰明人。
在人生遇到阻力時你是否會堅韌，遇到凝結(jié)時你是否會變通，遇到困惑時你是否會調(diào)控，這就需要個人的修煉。因為，河流之所以能夠到達目的地，是因為它懂得怎樣避開障礙。人生在世，每個人都有自己獨特的智慧。你只要按照自己的修煉去發(fā)展，去不斷地超越心靈的羈絆，你就不會忽略自己生命中的發(fā)光體，而湮沒在他人的光輝里。這就需要在生活中、在工作中不斷地總結(jié)自已、記錄自已、修煉自已、并接受他人的經(jīng)驗教訓(xùn)。
修煉，就是要不斷地提高個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，使自已的素質(zhì)不斷上升。腳踏實地的去做人、做事、服務(wù)于社會。
修煉，就是要把自己最美好的品德和最擅長的技巧無私地傳承給他人，這是人類永恒的美德。
修煉，就是要能勇于接受逆境，逆境是每個人成長必經(jīng)的過程，經(jīng)受了逆境的考驗，你的生命就會日漸的茁壯。因為，在順境中修行，永遠不可能成佛。你要永遠堅信，太陽落了還會升起，不幸的日子總會有盡頭，過去是這樣，將來也是這樣。
修煉，就是要能戰(zhàn)勝自己，做到勝不驕敗不餒，你才能立于不敗之地。
修煉，就是要做到泰山崩于前而色不變，**驟起而泰然處之。多思索少激動，多仁愛少仇恨，人生才會變得更加美麗。
修煉，就是要時刻保持幸福快樂的感覺，才會使自己更加熱愛生命，熱愛生活。因為，快樂是創(chuàng)造力和人生動力的源泉，只有不斷地自己創(chuàng)造快樂，并與人快樂相處，你才能遠離痛苦與煩惱，才能擁有快樂的人生。
修煉，就是要夢自己想夢的，去自己想去的，做自己想做的。要不斷地調(diào)整自己心的軌跡，丟掉不切實際的幻想。因為，當(dāng)你刻意追求時，它就像一只蝴蝶一樣振翅飛遠；而當(dāng)你摒去凡塵雜念，為了社會，為了他人，專心致志于一項事情時，那意外的收獲已在悄悄地向你問候。
人生是一個不斷修煉的過程。每個人都會在修煉中得到收獲，達到自已素質(zhì)的提高。同時在修煉中不斷走向成熟，走向自己人生的巔峰！
自我修煉的句子篇十六
一扎實的內(nèi)功:俗話說練拳不練功到老一場空。
雖然一些代表不是學(xué)臨床出身或者不專業(yè)藥學(xué)人士,但只要對自己的產(chǎn)品有深入的了解,能深入淺出介紹就可以滿足一般醫(yī)生的需求!對于產(chǎn)品我們要知道能碰到情況,能發(fā)生的問題及解決的辦法!要有預(yù)知!同時也要了解你面對的客戶是什么樣的類型及心理,如處方藥品的情況:擔(dān)心療效?副作用?使用是否方便?特性利益是否轉(zhuǎn)化?只有具備了專業(yè)知識才能在醫(yī)生心中建立長久的可靠性!
二剛?cè)嵯嗬^的外功:自身素質(zhì)的提高。
在和客戶溝通中一定注意保持隨和不呆板的風(fēng)度,要求高度的適應(yīng)性,讓客戶感覺有禮!如:。
在診室等待醫(yī)生的時候要注意等候的位置讓醫(yī)生看見你!
主動讓位于病人不和病人談?wù)撫t(yī)生和藥品的情況!
行頭放在合適的地方。
保持良好姿勢。
不要把不方便的東西帶進診室。
三內(nèi)外兼修:建立你獨特的平易性。
我們生活在信息社會,生活絕對不是真空的.用我們獨特的話題和方法來打通來縮短彼此的距離.這樣的溝通就會積極!
了解客戶家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情會讓客戶親近你!
一塊參加一些體育文體活動能讓客戶樂于談心!
對一些政治經(jīng)濟溝通會讓客戶和你產(chǎn)生共鳴!
以學(xué)生后輩態(tài)度會讓客戶對你尊敬!
自我修煉的句子篇十七
《做一名幸福的教師》一書中說教師的情感修煉是幸福的源泉。教師要使自己的情感富有感染力、感召力、感動力，就需要自我修煉。作為一名教師，要努力做到內(nèi)外兼修，內(nèi)在素質(zhì)和外在素質(zhì)同等重要。
最近幾年隨著年齡的增長，我很重視身心靈兼修。周末不加班時約幾個親朋好友爬爬山、賞賞花，做做瑜伽。很享受坐在山石上沐浴暖陽，呼吸新鮮空氣，眺望青山綠樹，寵辱皆忘的感覺。閑暇之余觸摸大自然，調(diào)整身心，以最美好的狀態(tài)迎接美好的明天!
瑜伽運動能使自己靜下心來感悟自己，有助于身心健康。熟悉我的人說我換單位后年輕了許多，我的變化與換單位沒有多大關(guān)系，新工作比以前更忙更累，我反倒精神狀態(tài)比以前好，這得益于我堅持保健和運動。近一兩年我對“逆生長”一詞很有感覺。我的忘年交督促我堅持汗蒸，我的同學(xué)督促下我堅持練瑜伽?；叵虢鼉赡晡沂窃凇澳嫔L”的過程中付出了“代價”的。
20xx年11月在朋友的鼓勵和幫助下我一次性通過了二級心理咨詢師考試，20xx年6月份正式拿到證書，從此我便和身心靈修結(jié)下了不解之緣，經(jīng)常參加心理方面的專題活動。通過學(xué)習(xí)知道了身心一體的道理，所有的病源都與自己的心態(tài)有關(guān)，所以調(diào)整心態(tài)對于人的逆生長起著至關(guān)重要的作用。心態(tài)好了，身體就好!毛主席說過：“身體是革命的本錢”，身體又何嘗不是工作的本錢呢?隨著社會的發(fā)展，家長、社會對教師的要求越來越高，教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象嚴重，我也難逃其劫。我深知：作為教師應(yīng)該學(xué)會情緒調(diào)節(jié)、情感修煉，才能順應(yīng)時代的要求，才能在自己的工作崗位上做到得心應(yīng)手。只有身體好了，才有充沛的精力去做我們想做的事情，我能夠“逆生長”靠的是堅持健身和陽光心態(tài)。
面對的學(xué)生千變?nèi)f化，我們不可能用一種方式教育學(xué)生或用同一種方式要求所有學(xué)生，我們也不大可能改變所有學(xué)生，但我們可以影響學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生、熏陶學(xué)生!不管怎樣，我們每天都要努力調(diào)整好自己的心情，不把課下的情緒帶到課堂上去。
對待學(xué)生，不能總板著面孔斥責(zé)，暖風(fēng)醫(yī)病草，惡語傷人心。雖說“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”，但我們?nèi)祟惖墓餐睦韰s是“忠言最好順耳，良藥最好爽口”，不分男女老幼都一樣。“人必自辱而后人辱之。”學(xué)生可以不明白這個道理，我們不可以。不要把錯誤全部歸咎于學(xué)生，他們要是把所有的道理都弄懂了，我們也就失業(yè)了。
對待同事，要像春天般的溫暖。百年修得同船渡，同事一起共處，是幾世才能修來的緣份，要珍惜。謙虛禮讓，受累的活兒多干點，集體的事積極著點兒、熱心著點兒。吃虧是福!集體是水，我們是魚，如魚得水，我們的工作和生活會更愉快。
對待家人，要有耐心，堅決不把工作情緒帶回家。不要遷怒于人。哲人說：“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。”不要拿學(xué)生的錯誤或者領(lǐng)導(dǎo)的錯誤懲罰家人。不能給家人帶來更多的幸福，已經(jīng)是遺憾，因為自己的情緒讓家庭陰云罩頂，那就是罪過。我們要保持寬容之心。允許學(xué)生犯錯，允許同事、領(lǐng)導(dǎo)犯錯，也要允許自己犯錯。要學(xué)會打好手中的濫牌!人生如戲，不可能連連好運，抓到濫牌時，不要怨天尤人，要運用智慧和耐力，將損失降到最底線就是成功。
我們更要有自信心。自我肯定，主動找機會幫助同事與學(xué)生。教師只有主動幫助學(xué)生，才可能發(fā)現(xiàn)自己的欠缺，所謂的“教知困，困知改進”的道理。有人說，當(dāng)一個人偽裝成乞丐時，他已經(jīng)是個乞丐。這不無道理，關(guān)心幫助他人的人是最有力量的人，我們當(dāng)教師的有關(guān)心他人獨特的優(yōu)勢，理應(yīng)成為有足夠信心的人。無論我在管理工作，還是語文教學(xué)中我都努力幫助同事在活動中獲獎，在學(xué)習(xí)中進步，不輕易言棄，助人助己。我來新單位后先后指導(dǎo)師生演講在區(qū)級活動中獲獎，鼓勵指導(dǎo)老師在大型活動中上公開課，說起來這些與自己的成長沒有關(guān)系，其實在幫助別人的同時也成長了自己，自己愈發(fā)堅強。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，“正人先正已”、“打鐵先要自身硬”!
教師應(yīng)成為讀書不輟的終身學(xué)習(xí)者，不僅自己做一個讀書人，更要以自己對讀書的熱愛來感染、影響學(xué)生，使學(xué)生也成為讀書人。歲月可以流逝，生命可以衰老，但只有讀書不止人生方能常新。最好的寂寞靜修就是讀書，一本一本地“啃”，把營養(yǎng)慢慢送進心靈的河床，就好比往智慧的銀行里儲蓄，到實踐之時再提取出來，花掉的只是利息。教師應(yīng)成為不折不扣的“雕塑家”，把眼前形態(tài)各異猶“寶石”般的學(xué)生，根據(jù)其特點，“因料而雕”，使之成為五彩斑斕和千姿百態(tài)的“寶器”。教師的教育生活往往是平淡而瑣碎的，然而，正是這些平淡而瑣碎的教育生活，才構(gòu)筑起教師的人生家園。立足現(xiàn)實，把握今天，教師的人生才會更精彩。
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