影視劇是一種通過影像和聲音來展現(xiàn)故事情節(jié)和人物形象的藝術(shù)形式。學會適度放松，調(diào)節(jié)自己的身心狀態(tài)。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些寫作思路和參考方向。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇一
二、開展巡回報告，進行思想教育。
關(guān)心殘疾兒童，呵護他們的成長。
劉&&同志和鎮(zhèn)關(guān)工委的.幾位老同志分外關(guān)心，盡她們的最大努力，為殘疾孩子們力所能及的做了一些工作。她協(xié)調(diào)相關(guān)部門對全鎮(zhèn)殘疾兒童進行普查，共排查出不同類型的殘疾兒童30名，逐人登記造冊，做到心中有數(shù)。她先后到這些殘疾兒童家中探望慰問，家長都十分感動。中秋節(jié)時，她又買上禮品到學?？赐?名殘疾兒童。
四、關(guān)愛“留守”構(gòu)建和諧。
為把關(guān)愛“留守兒童、留守老人”工作落到了實處，她協(xié)調(diào)相關(guān)部門成立了專門的工作隊伍，建立健全了工作制度和長效機制。采取各種形勢，對“留守兒童、留守老人”開展工作。學校關(guān)工小組對“留守兒童”進行專門的心理輔導和關(guān)愛工作，村關(guān)工小組對“留守老人”的心理健康、生產(chǎn)生活等多方面進行了關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛。各村關(guān)工小組對“留守老人”也開展了溝通、服務(wù)工作，開展了心理咨詢、健康教育工作。今年利用新型合作醫(yī)療對“留守老人”進行了免費健康體檢，特別是**村關(guān)工小組還組織了“留守老人”座談會。通過各種渠道為老年人和青少年進行教育、幫助，樹立了良好生產(chǎn)、生活環(huán)境為構(gòu)建和諧社會和社會穩(wěn)定奠定了良好基礎(chǔ)。
五、當好參謀，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展。
她在今年村道建設(shè)中組織老同志主動為群眾做義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員，親自上陣為村道建設(shè)出功出力。如我鎮(zhèn)退休職工趙生喜年過八旬帶病書寫**革命史，使下一代不忘過去，保持光榮傳統(tǒng)。她協(xié)調(diào)我鎮(zhèn)開展了老同志為青少年獻愛心的活動，關(guān)愛青少年和幫助貧困弱勢群眾，讓全鎮(zhèn)人民走上探尋共同富裕的道路。全鎮(zhèn)共捐款捐物余元，幫助弱勢群體。利用村關(guān)工小組陣地建立圖書室使老年朋友多學習科學知識和致富技術(shù)知識，以及健康知識，使每位老年朋友有一個良好心態(tài)，安度晚年。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇二
二、開展巡回報告，進行思想教育。
三、關(guān)心殘疾兒童，呵護他們的成長。
劉&&同志和鎮(zhèn)關(guān)工委的.幾位老同志分外關(guān)心，盡她們的最大努力，為殘疾孩子們力所能及的做了一些工作。她協(xié)調(diào)相關(guān)部門對全鎮(zhèn)殘疾兒童進行普查，共排查出不同類型的殘疾兒童30名，逐人登記造冊，做到心中有數(shù)。她先后到這些殘疾兒童家中探望慰問，家長都十分感動。中秋節(jié)時，她又買上禮品到學?？赐?名殘疾兒童。
四、關(guān)愛“留守”構(gòu)建和諧。
為把關(guān)愛“留守兒童、留守老人”工作落到了實處，她協(xié)調(diào)相關(guān)部門成立了專門的工作隊伍，建立健全了工作制度和長效機制。采取各種形勢，對“留守兒童、留守老人”開展工作。學校關(guān)工小組對“留守兒童”進行專門的心理輔導和關(guān)愛工作，村關(guān)工小組對“留守老人”的心理健康、生產(chǎn)生活等多方面進行了關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛。各村關(guān)工小組對“留守老人”也開展了溝通、服務(wù)工作，開展了心理咨詢、健康教育工作。今年利用新型合作醫(yī)療對“留守老人”進行了免費健康體檢，特別是**村關(guān)工小組還組織了“留守老人”座談會。通過各種渠道為老年人和青少年進行教育、幫助，樹立了良好生產(chǎn)、生活環(huán)境為構(gòu)建和諧社會和社會穩(wěn)定奠定了良好基礎(chǔ)。
五、當好參謀，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展。
她在今年村道建設(shè)中組織老同志主動為群眾做義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員，親自上陣為村道建設(shè)出功出力。如我鎮(zhèn)退休職工趙生喜年過八旬帶病書寫**革命史，使下一代不忘過去，保持光榮傳統(tǒng)。她協(xié)調(diào)我鎮(zhèn)開展了老同志為青少年獻愛心的活動，關(guān)愛青少年和幫助貧困弱勢群眾，讓全鎮(zhèn)人民走上探尋共同富裕的道路。全鎮(zhèn)共捐款捐物余元，幫助弱勢群體。利用村關(guān)工小組陣地建立圖書室使老年朋友多學習科學知識和致富技術(shù)知識，以及健康知識，使每位老年朋友有一個良好心態(tài)，安度晚年。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇三
龍井村根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府的要求，成立了關(guān)心下一代工作委員會。在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導下，在縣關(guān)工委的幫助指導下，龍井村關(guān)工委認真貫徹落實縣關(guān)心下一代工作委員會工作意見，夯實工作基礎(chǔ)，構(gòu)建工作體系，緊緊抓住關(guān)心幫助青少年健康成長這一主題，扎實工作，努力營造關(guān)心下一代工作的良好氛圍，積極為青少年辦實事、辦好事，使龍井村關(guān)工委的工作開展得有聲有色，收到了較好的工作實效。
一、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，夯實基礎(chǔ)。
合理的組織機構(gòu)是順利開展工作的保證。一是做到“三落實”。在關(guān)工委的組織建設(shè)上，成立了以村黨支部書記任組長、村委會主任為副組長的關(guān)工組織，在具體工作中，配備了工作人員，聘請了村內(nèi)一些德高望重的老同志參加關(guān)心下一代工作，明確了工作目標，落實了責任，安排了工作經(jīng)費。二是做到了“四同”。龍井村將關(guān)工委工作擺上村重要的議事日程來抓，與黨建、團建工作相結(jié)合，將關(guān)工委的工作與村的各項目標任務(wù)同研究、同部署、同實施、同檢查。三是形成了工作網(wǎng)絡(luò)。將關(guān)工小組延伸到了村民小組中，建立了3-5人的村民關(guān)工小組。使關(guān)工組織形成了縱向一根線，橫向連成片的工作網(wǎng)絡(luò)，為龍井村關(guān)工委的工作開展夯實了基礎(chǔ)。
二、加強自身思想建設(shè)，提高工作水平。
在完善組織建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強了自身思想建設(shè)。認真組織關(guān)工委成員和一批志愿加入的老同志學習了“三個代表”重要思想、黨的十七大精神，科學發(fā)展觀和黨的四代領(lǐng)導核心關(guān)于加強青少年工作的論述。通過學習，明確了關(guān)工組織的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、方針、原則、方法，提高了對關(guān)心下一代工作的重要性的認識，使他們掌握了開展關(guān)工委工作的理論政策和工作方法。
三、抓教育，促進青少年身心健康。
(一)抓思想品德教育，促進青少年健康成長。一是村關(guān)工委和各關(guān)工小組利用黑板報、貼標語、演講比賽等形式，配合學校在青少年中進行了“三個代表”重要思想的宣傳活動。二是開展愛國主義讀書教育活活動。并在中小學生中開展講述中華民族傳統(tǒng)美德小故事及愛國故事的活動，在青少年中樹立了愛國、愛校、愛家的思想。三是結(jié)合《公民道德實施綱要》，進行文明村民創(chuàng)建活動，引導青少年養(yǎng)成遵紀守法、勤儉節(jié)約、自力更生、艱苦奮斗等良好習慣，幫助青少年堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為青少年的思想健康奠定基礎(chǔ)。
未成年人犯罪法》等，增強青少年的自我防范能力。同時，聘請鄉(xiāng)司法所、綜治辦的同志到學校講法制教育公開課，實現(xiàn)了法制教育進課堂。學校開展的科普展、法制主題班會、法律知識競賽等多種多樣的活動，使學生潛移默化地接受了法律知識教育。
在國際禁毒日、綜治宣傳日等活動中，村關(guān)工委配合鄉(xiāng)綜治辦開展了“珍愛生命、遠離毒品”的禁毒宣傳教育活動，廣泛宣傳“黃、賭、毒”的危害性?！拔沂切⌒〗締T”、“不讓毒品進我家”、“校園拒絕毒品”等形式多樣的宣傳教育活動，增強了青少年拒毒、抗毒意識，在廣大青少年中筑起了一道禁毒長城。
四、抓特色，營造良好成長環(huán)境。
抓陣地建設(shè)，豐富青少年的課外知識。一是積極依托龍井村文化活動中心，開展青少年活動，設(shè)立了文化活動室、體育活動室等。龍井村為“農(nóng)家書屋”購置了青少年讀物，為村內(nèi)青少年創(chuàng)造了一個豐富課外知識的讀書環(huán)境。二是豐富青少年的社會知識。村關(guān)工委與龍坪小學達成協(xié)議，在村內(nèi)設(shè)立青少年社會實踐基地，為青少年提供了一個接觸社會的機會。通過公益活動實踐提高了青少年對社會的認知力。三是在規(guī)劃為村民建設(shè)活動廣場時，購置并安裝健身器材，使青少年的身心健康在村內(nèi)有了保障。
五、為青少年辦實事、辦好事。
開展幫學、幫困、幫致富、幫教“四幫”活動，為困難青少年獻上一份愛心，一直是關(guān)工委開展的一項重要工作。通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)村內(nèi)部分家庭、單親家庭因疾病、失地、缺少勞動力等原因造成家庭經(jīng)濟困難，部分學生有失學的危險。為了使適齡兒童都能享受九年義務(wù)教育，順利完成學業(yè)，健康成長。龍井村關(guān)工委向全體黨員、轄區(qū)單位、村民倡議，弘揚中華民族“扶貧濟困”、“助人為樂”的優(yōu)良傳統(tǒng)，盡己所能捐資助學。幾年來，先后為本村村民郭滿瓊、曾順發(fā)、陳廷榜、等戶捐款60000余元，使他們的家庭走出了困境。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇四
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在市關(guān)工委的親切關(guān)懷和精心指導下，在有關(guān)部門的支持下，我縣關(guān)工委堅持以“三級聯(lián)創(chuàng)”工作為龍頭，以服務(wù)于廣大青少年健康成長為核心，以加強青少年思想道德建設(shè)為主線，以關(guān)愛成長活動為載體，狠抓基層組織建設(shè)，創(chuàng)新方式，組織開展多種形式的關(guān)教活動，全縣關(guān)教工作不斷推向深入。
一、基層組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)狀況。
目前，全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、41個縣級部門、140余所中小學、235個村都成立了關(guān)工委，368多個村民小組成立了關(guān)工小組，全縣參與關(guān)教工作的總?cè)藬?shù)達到7918人，其中“五老”達到6926人。
二、狠抓龍頭，示范帶動，扎實開展“三級聯(lián)創(chuàng)”活動。
全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)達到“六有六好六化”標準，58個村達到“四有一經(jīng)?！睒藴?，涇干鎮(zhèn)瓦王村等19個村達到關(guān)教先進村標準。王橋鎮(zhèn)岳家坡村被授予省級關(guān)教工作先進單位。在“三級聯(lián)創(chuàng)”活動開展中，切實加強指導和考核，經(jīng)過基層推薦，鄉(xiāng)鎮(zhèn)審查，縣關(guān)工委把關(guān)，縣委決定等程序，全縣命名表彰35個先進單位和45名先進個人。
三、宣教隊伍建設(shè)狀況及發(fā)揮作用的主要方式和成效。
全縣共組建縣、鄉(xiāng)兩級宣講團（組）20個。其中縣級德育講師團1個（17人），家教講師團1個（19人），法制講師團1個（14人），鄉(xiāng)鎮(zhèn)級宣講團（組）17個（285人）。2010年宣講團深入學校、農(nóng)村、社區(qū)廣泛開展革命傳統(tǒng)和理想信念教育等宣講活動72場次，受教育青少年3.6萬人次。
一是充分發(fā)揮各級宣講團的作用，抓好青少年理想信念教育?？h德育教育講師團成員趙銘九同志在中、小學先后作報告30余場次，輔導學生2000余名。邀請西安陸軍學院岳曉軍中校為姚家巷中學2400余名師生作《堅定人生目標，刻苦努力學習，做勇于承擔社會責任的有用之才》的勵志報告，受到廣大師生歡迎。清明節(jié)，縣關(guān)工委與興隆鎮(zhèn)關(guān)工委組織中小學生開展以革命傳統(tǒng)教育為主題的祭奠英烈活動，參與學生達8000多人，并就撤校村如何開展關(guān)工委工作開展了專題研討。與教育部門聯(lián)手，利用暑假組織三批近百名中、小學生參加專題夏令營、安吳青訓班紅色旅游活動。與教育局在全縣中小學師生中廣泛開展“祖國在我心中”征文活動，參與人數(shù)達2萬余人，收集優(yōu)秀作品800余篇，推薦65份作品參加全省青少年文學創(chuàng)作大賽，共有24名學生獲獎。組織老同志協(xié)助教育局對辛亥革命以來涇陽籍名人資料進行搜集完善，作為中小學“四德教育”內(nèi)容，用身邊的人和事，教育激勵廣大青少年健康成長。為了給青少年提供思想道德教育實踐基地，縣關(guān)工委聯(lián)合文物旅游局等部門確立了大地原點、安吳青訓班等13個愛國主義教育基地。岳志德陵園被命名為王橋鎮(zhèn)青少年教育基地，并舉行了揭碑儀式。11月份縣關(guān)工委協(xié)同縣教育局在全縣中小學積極開展了第八屆青少年文學創(chuàng)作大賽征文活動。
二是做好對青少年弱勢群體和特殊群體的關(guān)愛工作?？h關(guān)工委走訪100余戶家庭，與100名留守兒童進行交流溝通，對160余名留守、單親、殘障兒童進行困難救助。積極協(xié)調(diào)民政、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)、慈善協(xié)會等部門，動員社會各界，共救助貧困中小學生437人次，資助貧困大學新生87人，共計資金23.5萬元。針對農(nóng)村留守兒童問題，縣關(guān)工委還參加了龍泉鄉(xiāng)明日小學成立22周年慶?；顒?。該校是所以留守兒童，單親兒童，貧困兒童，弱勢群體為主的民辦學校，和公辦學校相比，得到的少付出的多，但是牛校長不屈不撓，自己家庭經(jīng)濟付出了很大一筆，使這個社會弱勢群體的利益得到最大化的保護，幾十年如一日，忠誠黨的教育事業(yè)，艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻，22年來共培養(yǎng)出15000多名學生，其中幾百名已經(jīng)回報社會，回報學校，事跡非常感人，為青少年的教育為我縣甚至全市全省樹立了一面旗幟，值得敬佩和學習的?！傲弧惫?jié)前夕，中張鎮(zhèn)、龍泉鄉(xiāng)關(guān)工委與鄉(xiāng)民政辦、學區(qū)向全鄉(xiāng)150名留守兒童發(fā)放實物6000余元；太平鎮(zhèn)關(guān)工委、學區(qū)走訪慰問20戶留守兒童困難家庭。涇干、蔣路等鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委開展了一系列關(guān)愛留守兒童，救助困難大學生活動。
三是發(fā)揮“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員作用，凈化青少年健康成長的社會文化環(huán)境。動員組織56名“五老”擔任網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員，由縣廣電局發(fā)給監(jiān)督證書，進入網(wǎng)吧監(jiān)督檢查，對重點青少年登門做工作，結(jié)對幫教?！拔謇稀狈e極與司法、教育、公安等部門聯(lián)合，在全縣中小學校廣泛開展“遠離網(wǎng)吧，安全伴我行”萬人巡回宣講活動。高莊、橋底等鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委組成“一幫一”幫教工作團，使32名學生成功解除網(wǎng)癮，回歸學堂。白王鎮(zhèn)關(guān)工委與中心校聯(lián)合聘請了18名“五老”做為各村小學校外安全協(xié)管員，協(xié)助學校搞好學生的安全工作。
四是想法設(shè)法為青少年做實事、做好事。三渠鎮(zhèn)關(guān)工委協(xié)調(diào)縣鄉(xiāng)有關(guān)部門資助了13名貧困大學生，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)設(shè)立了“岳志德尊師重教教育獎”，與王橋中學聯(lián)合召開了馮召見義勇為先進事跡報告會。云陽鎮(zhèn)關(guān)工委、老協(xié)在羅家村召開“好媳婦”、“好公婆”、“紅花少年”表彰大會，表彰了17名先進人物，為其披紅戴花。蔣路鄉(xiāng)關(guān)工委積極聯(lián)系西安國際旅行社歐美部市場部總監(jiān)李智及西安新華書店為蔣路學區(qū)捐贈價值5萬元的書籍、活動器材?？阪?zhèn)關(guān)工委與鎮(zhèn)科技信息服務(wù)部聯(lián)合聘請專家舉辦回鄉(xiāng)青年科學養(yǎng)豬知識講座。王橋鎮(zhèn)社樹村姚國林義務(wù)為學生自行車打氣、補胎，勞累成疾，奉獻愛心，在全縣起到了率先榜樣的力量，受到了當?shù)丶议L和青少年的高度贊揚。還有云陽鎮(zhèn)高家村關(guān)工委常務(wù)副主任王彥民老師，自己出錢義務(wù)為青少年舉辦各種培訓學習班，如英語、書法、畫畫等，是真正的活雷鋒，在云陽享有崇高的威望。
五是加強法制教育和科教知識普及工作?？h鄉(xiāng)兩級關(guān)工委配合司法部門積極宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，并配備中、小學校兼職法制副校長30名、法制報告員16人，協(xié)同司法局在口鎮(zhèn)中學等學校作法制報告30余場，輔導師生達1.6萬余人。同時，老同志與“問題青少年”建立幫教對子113個，深受家長歡迎。不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委還建立了老年護村隊、護校隊，為學生校內(nèi)外安全做了大量的工作。2010年11月11日-13日縣關(guān)工委參加了全國家教經(jīng)驗交流暨研討會。王橋鎮(zhèn)關(guān)工委在各村家長學校廣泛宣傳養(yǎng)殖能手喬志博的`致富事跡，推廣良種豬的飼養(yǎng)技術(shù)。龍泉鄉(xiāng)龍源村老同志主持舉辦返鄉(xiāng)青年種養(yǎng)植技術(shù)常年培訓班。崇文鎮(zhèn)關(guān)工委動員各村老同志發(fā)揮優(yōu)勢，積極幫助初高中畢業(yè)生、返鄉(xiāng)青年聯(lián)系上技校，學技能，安置就業(yè)，為繁榮地方經(jīng)濟發(fā)揮了積極作用。
四、圍繞慶祝中關(guān)工委成立20周年，進一步加強關(guān)心下一代宣傳工作力度。
為了隆重紀念中關(guān)工委成立20周年，總結(jié)過去，展望未來，推動我縣關(guān)教事業(yè)上臺階、上水平。經(jīng)過基層推薦，鄉(xiāng)鎮(zhèn)審查，縣關(guān)工委把關(guān)，縣委決定等程序，全縣推選出一批關(guān)教工作先進集體和先進個人。5月20日縣委、縣政府對涌現(xiàn)出來的35個先進集體和45名先進個人進行表彰獎勵。通報了前一階段全縣關(guān)教工作檢查情況，并就下一步工作做了安排部署。
關(guān)心下一代是全社會的事情，各級關(guān)工委充分認識宣傳工作的重要性、必要性，利用新聞媒體、簡報、文藝作品、會議等形式，廣泛宣傳關(guān)心下一代工作，宣傳各級關(guān)工委和廣大老同志教育關(guān)愛青少年的典型事跡，大力營造全社會重視支持關(guān)教工作的良好輿論氛圍，進一步擴大關(guān)教組織和關(guān)心下一代工作的影響力?？h關(guān)工委正著手編撰涇陽縣“五老”風采錄。各級關(guān)工委已做好有關(guān)文字、圖表、照片、影像、實物等資料的收集整理工作，現(xiàn)資料收集工作已基本完成，為下一步編撰已打下了基礎(chǔ)。我們積極向《中國火炬》及省、市、縣《關(guān)工委工作通訊》以及涉老涉少報刊雜志和新聞媒體投稿，我縣關(guān)工委推薦的四篇作品分別被編入中關(guān)工委青少年德育教育讀本，其中《家庭教育的傳播者―陳省三》和《愛心獻孩子，余熱育新苗―趙銘久》入編了《紅燭照耀興國之路》，《高高擎起關(guān)愛的火炬―張從田》和《夕陽情未了―于景仁》入編了《我用今生愛明天》，大力宣傳了涇陽“五老”的無私奉獻精神，在廣大青少年學生中廣泛傳播“五老”的感人事跡，使“五老”的崇高形象成為青少年人生旅程中的醒目路標，引導廣大青少年樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委因地制宜編排了快板、相聲、小品等文藝節(jié)目，反映城鄉(xiāng)廣大老同志心系關(guān)教、無私奉獻的精神風貌。
五、創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型關(guān)工委，不斷提高隊伍整體素質(zhì)和工作能力。
在全面抓好創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、務(wù)實型、服務(wù)型關(guān)工委的同時，增強工作的原則性、預(yù)見性和實效性。一是在工作方式、工作方法、工作載體、工作品牌上不斷創(chuàng)新，在解決青少年熱點、難點問題上有了新進展新突破。二是把“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”作為做好關(guān)教工作“三位一體”的科學定位和工作方針，找準切入點，提出適合本地情況的工作目標和任務(wù)。三是加強理論研討和經(jīng)驗交流，做到工作實踐和理論研究相結(jié)合，推動關(guān)心下一代工作持續(xù)發(fā)展。
總之，我們在縣委、縣政府的領(lǐng)導下，在市關(guān)工委的指導下，在各部門的大力支持下，團結(jié)一致，努力工作，使我縣的關(guān)教工作有了新的突破。在肯定工作成績的同時，我們還應(yīng)看到工作中的不足和薄弱環(huán)節(jié)。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)教工作發(fā)展不夠平衡，個別地方關(guān)教工作存在辦公人員、經(jīng)費等實際困難；二是個別地方關(guān)教活動還不夠規(guī)范化；三是抓點帶面工作相對薄弱，沒有充分發(fā)揮典型的示范帶動作用；四是宣傳工作跟不上，社會輿論氛圍不濃等。這些問題都需要我們在今后的工作中進一步加大探索力度，尋求更有效的途徑和方法，不斷提高工作水平。
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縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇五
各位領(lǐng)導，同志們：
大家好!今天省少工委在這里召開座談會，我很榮幸能參加這個會議。下面，我談?wù)勎沂兄袑W團組織是如何運用新媒體手段及情感、藝術(shù)、時尚等元素對中學生進行思想引領(lǐng)，由于我們平時學習不夠，總結(jié)不全，談的不一定正確，可能存在錯誤和不當之處，敬請各位領(lǐng)導、同志們批評指正。
我市中學團組織和廣大團干部正確認識對中學生進行思想引領(lǐng)的重大意義，以高度的政治責任感做好中學生思想引領(lǐng)工作，著重注意在新形勢下運用新媒體手段及情感、藝術(shù)、時尚等元素創(chuàng)新思想引領(lǐng)工作，主要開展了6個方面的工作，并取得了一定的成效。
一是引導中學生形成正確的思想意識。
我市中學團組織充分利用社會上各種教育基地、教育機構(gòu)、媒體傳播的文化產(chǎn)品和信息對中學生的思想意識進行引領(lǐng)，樹立中學生的國家意識、科學意識、勞動意識和審美意識。
二是引導中學生學習社會規(guī)范和必要的社會化技能。
我市中學團組織通過角色扮演、社會體驗、成長輔導、技能培訓、素質(zhì)拓展等社會教育活動，幫助中學生熟悉和掌握社會規(guī)范，提高對社會環(huán)境的適應(yīng)能力、與他人交往協(xié)調(diào)能力和就業(yè)發(fā)展能力。在引導中學生學習社會規(guī)范和必要的社會化技能中，發(fā)展中學生的個性愛好，提高中學生審美意識、藝術(shù)專長和其他特殊技能，促進中學生人格完善和全面發(fā)展。
三是利用媒體，開展對中學生的思想引領(lǐng)工作。
我市中學團組織充分借助黨報、電視臺、廣播電臺等社會上重要、有效的主流媒體，推出更多的中學生專題節(jié)目。通過這些節(jié)目，培養(yǎng)中學生的愛國主義精神和民族自傲感，把愛國主義和社會主義結(jié)合起來，把民族精神和時代精神結(jié)合起來，把個人成就和社會責任結(jié)合起來，激勵中學生努力學習，立志成才，長大報效祖國和人民。
三是運用互聯(lián)網(wǎng)、手機等新媒體加強中學生的思想引領(lǐng)工作。
近年來，隨著信息技術(shù)迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)、手機等各種新媒體不斷涌現(xiàn)，發(fā)展速度之快、變化頻率之高、影響范圍之廣都遠遠超過了傳統(tǒng)媒體，對中學生的生活方式、行為模式、思維方式、動員方式產(chǎn)生了廣泛深刻的影響。網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)跟帖、博客、播客等已經(jīng)成為中學生發(fā)表思想言論的重要園地，成為影響中學生思想意識的重要渠道。我市中學團組織充分利用新媒體加強中學生的思想引領(lǐng)工作，增強責任感和緊迫感，認真思考，深入研究，加快步伐，高度重視網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻等重要載體，大力運用網(wǎng)絡(luò)即時通訊、博客、手機媒體等新工具，逐步建立起傳統(tǒng)手段和新媒體充分融合，多層次、廣覆蓋的引導動員體系，更加主動和有效地運用新媒體做好新形勢下的中學生的思想引領(lǐng)工作。
四是運用情感、藝術(shù)、時尚等元素對中學生進行思想引領(lǐng)。
我市中學團組織遵循中學生意識、情感形成的基本規(guī)律，著重灌輸培養(yǎng)他們對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導他們有愛心、養(yǎng)成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識和審美意識。對于中學生，根據(jù)他們自我意識初步覺醒并逐漸增強、抽象思維逐漸形成的特點，培養(yǎng)他們對黨、社會主義更加清晰的認識，初步形成為建設(shè)中國特色社會主義而努力學習的理想，樹立民族自尊心、自豪感，形成將個人成長發(fā)展融入國家發(fā)展進程的意識。引導他們始終堅持愛國主義、社會主義和黨的領(lǐng)導的高度統(tǒng)一，把民族精神和時代精神相結(jié)合、個人成就和社會責任相結(jié)合，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的'理想信念。
五是充分發(fā)揮課堂主渠道作用。
我市中學團組織圍繞中學生思想引領(lǐng)工作要求，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，通過新中國成立60年特別是改革開放30年來全國和當?shù)亟?jīng)濟社會以及教育事業(yè)發(fā)生的巨大變化,開展愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛學校的教育，同時在中學語文、歷史、地理等課程中深入發(fā)掘思想政治教育資源,在傳授知識過程中加強愛國主義教育。
六是深入開展主題鮮明的教育活動。
我市中學團組織要求各中學把主題教育活動與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動結(jié)合起來,與“七一”、“十一”等重大節(jié)日和青年節(jié)、教師節(jié)等有師生特色的節(jié)日結(jié)合起來,與開展“中學弘揚和培育民族精神月”和全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽等活動結(jié)合起來,與校園文化建設(shè)、團組織建設(shè)、班級建設(shè)等結(jié)合起來，精心安排主題團日和主題班(隊)會活動以及座談交流、知識競賽、演講誦讀、詩歌創(chuàng)作、國旗下講話等多種形式的教育活動,并組織和邀請專家學者、黨政領(lǐng)導、英雄模范等到校演講,宣傳黨的方針政策,宣傳革命歷史和光榮傳統(tǒng),引導廣大師生共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅，增強愛國情感和民族精神。
各位領(lǐng)導，同志們，我市中學團組織運用新媒體手段及情感、藝術(shù)、時尚等元素做中學生思想引領(lǐng)工作，雖然取得了一定成績，但是與上級領(lǐng)導部門的要求，與人民群眾的希望、與兄弟市的先進經(jīng)驗相比，還是需要繼續(xù)努力和提高。今后，我市中學團組織要繼續(xù)加強學習，掌握做好中學生思想引領(lǐng)工作必備的知識與技能，以科學發(fā)展觀的要求對照自己，充分運用新媒體手段及情感、藝術(shù)、時尚等元素，奮發(fā)努力，攻堅破難，為把中學生思想引領(lǐng)工作提高到一個新的水平做出應(yīng)有的貢獻。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇六
1、關(guān)工委每月要集中工作人員組織一次學習。學習時要準時參加，因故不能出席，須履行請假手續(xù)，如遇特殊情況臨時通知。2、根據(jù)工作需要，不定期組織關(guān)工委成員的學習，及時傳達上級關(guān)工委工作會議精神及先進地區(qū)工作經(jīng)驗。3、采取集中學習和自學相結(jié)合的方法，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。學習黨的路線、方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)，學習業(yè)務(wù)知識。
工作制度。
1、年初有計劃，年末有總結(jié)，并附日常工作安排，及時報送縣委、縣政府和上級關(guān)工委。2、深入調(diào)查研究，實施具體指導。經(jīng)常深入、了解、指導基層關(guān)心下一代工作，每年要利用一定時間抓好一兩個專題進行調(diào)查研究，形成調(diào)研報告。3、要經(jīng)常向主管領(lǐng)導和上級關(guān)工委請示匯報工作，使黨政領(lǐng)導及時了解關(guān)工委工作情況。4、加強宣傳、溝通、交流、指導。要積極主動地與黨委宣傳部門和新聞單位取得聯(lián)系，經(jīng)常反映關(guān)心下一代工作情況，推薦先進典型，提供采訪線索，組織撰寫稿件。
會議制度。
1、實行例會制度，研究布置工作。2、建立會議簽名制度，履行請假手續(xù)。3、認真履行民主會議精神，廣泛征求全體成員的意見和建議，做好議題研究。4、及時傳達上級會議精神，廣泛征求全體成員的意見和建議，做好議題研究。5、及時整理、反饋會議內(nèi)容，認真做好會議記錄。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇七
她是一名光榮的少先隊輔導員，因為有緣，紅領(lǐng)巾事業(yè)伴她一路成長。她認為紅領(lǐng)巾事業(yè)是最紅的事業(yè)，是最暖的事業(yè)，她珍惜和少先隊員們在一起的分分秒秒、關(guān)愛每一名少先隊員成長的點點滴滴。她從事少先隊工作十六年來，幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。她始終把少先隊員們的信任當作榮耀，把培育少先隊員的事業(yè)當作人生的光輝陣地，以博大的師愛培育了一批批優(yōu)秀的少先隊員。
自2004年8月參加工作以來，她先后在成縣西關(guān)小學和成縣東街小學擔任學校少先隊大隊輔導員工作，同時兼任音樂課教師，并參與學校的教育教學管理工作。在擔任大隊輔導員之初，自感工作量大面寬、缺乏經(jīng)驗、無從下手，但面對學校的安排，她欣然接受，毫無怨言，在她的心里有一個執(zhí)著的信念：她愛她的職業(yè)，更愛紅領(lǐng)巾事業(yè)，她愿意和少先隊員們一道做快樂的追夢人。她認為少先隊集體猶如一個大家庭，每一個少先隊員應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心、互相鼓勵、互相愛護、互相幫助，共同進步。少先隊集體就像一艘船，載著少先隊員越過江河湖海，駛向理想的彼岸。輔導員就是這個大家庭的家長，這艘大船的船長，要為大家導航。
所以，她在工作中，本著重在參與、重在育人、重在進步的思想，盡最大能力做好每一件事。例如：她要求學生按時到校，不遲到。她也要求自己每天盡早到校，在工作的十六年時間里，除了外出公差，沒有少過學生一節(jié)課。為了培養(yǎng)學生不亂扔垃圾的好習慣，除了開展有關(guān)的隊會活動之外，她只要見到紙屑就隨手撿起，在學生勞動時，她都跟著一起勞動，體會在勞動中的快樂，用她的身體力行去影響著這群可愛的少先隊員們。十六年來，學校少先隊工作在上級團委和縣教育局、學校黨總支的正確領(lǐng)導下，在她和各中隊輔導員的共同努力下開展的有聲有色，始終圍繞學校教學這一中心工作，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容;以學生習慣養(yǎng)成教育為基本抓手;以豐富多彩的活動為載體，用少先隊組織的魅力吸引、教育少先隊員，充分挖掘了少先隊工作的教育性和趣味性，她也因此成為了隊員們喜愛和信賴的朋友。
十六年來，她以嚴謹、認真、細致的工作作風，積累了豐富的少先隊工作經(jīng)驗，以輔導員特有的敏銳和細膩，針對少先隊員們的點滴小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，用自己的行動努力為他們搭建起來一個又一個鍛煉成長的平臺。工作中她注重對中隊輔導員和隊干部的培養(yǎng)鍛煉，加強少先隊大隊和中隊的陣地建設(shè)，選拔優(yōu)秀的教師擔任中隊輔導員工作，給予他們大力的支持與幫助，配合他們開展好中隊工作。同時，定期開展少先隊隊課集中展示活動，并將優(yōu)秀的隊課內(nèi)容制定成校本教材在全校推廣。
切實抓好少先隊大、中、小隊干部的隊伍建設(shè)和管理，充分發(fā)揮小干部們在少先隊員中的模范作用，讓他們來組織、管理少先隊員們。從隊課計劃的制定、手抄報的制作，到各項活動的開展都放手讓小干部們帶著少先隊員們?nèi)ジ?。每學期開學初在全校范圍內(nèi)選舉產(chǎn)生新一屆少先隊大隊委，并定期召開隊干部會議，對少先隊干部提出要求。加強少先隊大隊活動室建設(shè)，在現(xiàn)有的條件下指導隊員打掃、美化隊室，充分利用、發(fā)揮好少先隊大隊部部室的宣傳教育作用。加強廣播站管理，利用好廣播宣傳這一主陣地，選拔優(yōu)秀少先隊員加入到校園“小喇叭”廣播站中來，引導隊員通過廣播鍛煉提升自己的播音水平，充分發(fā)揮廣播站的教育引導作用。
針對目前城區(qū)學校學生人數(shù)眾多、活動場地有限的實際情況，她們充分調(diào)動中隊輔導員和專業(yè)教師的積極性，根據(jù)少先隊員的年齡特征，合理布局學生隊伍陣型，編排實施了“陽光校園集體舞”“千人龍騰跑操”“歡騰腰鼓”“快樂籃球”“多彩跳繩”“轉(zhuǎn)動呼啦圈”等藝術(shù)體育活動?；顒拥膶嵤?，使隊員們在繁重的課業(yè)之余得到了充分的體育鍛煉，也構(gòu)成了成縣東街小學一道靚麗的校園文化名片。同時，她以豐富多彩的活動為載體，以重大節(jié)日為契機，做好少先隊員的思想政治引領(lǐng)工作。每年定期開展“雷鋒在我身邊”“小隊員清明祭英烈”“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭做新時代好少年”等系列活動，引導少先隊員從身邊小事做起、從我做起，培養(yǎng)他們心懷理想、無私奉獻、爭當模范的美好品行。使這些看似普通的德育教育，變成了無形的滲透和正向的激勵，在循序漸進的實踐活動中，少先隊員們的品質(zhì)得到了升華。
她自己也積極上進，勇于開拓，經(jīng)常參加市、縣大型活動，曾先后榮獲“甘肅省優(yōu)秀少先隊輔導員”“隴南市第八屆運動會籌辦工作先進個人”“隴南市藝術(shù)教育先進工作者”等榮譽稱號;2016年6月，編排的舞蹈在甘肅省第五屆中小學藝術(shù)展演中榮獲一等獎;2017年10月，現(xiàn)場公開課《粉刷匠》榮獲甘肅省教育廳公開課省優(yōu)一等獎;2015年10月、2018年12月，她連續(xù)兩次被共青團中央、教育部、全國少工委評為“全國優(yōu)秀少先隊輔導員”。
總之，少先隊輔導員工作擔負著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導員，她自豪，獻身少先隊事業(yè)，無怨無悔。在今后的工作中她將繼續(xù)發(fā)揚勤學進取、開拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學有效的方法，開創(chuàng)新時代少先隊工作新局面。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇八
一、思想制度。在上級黨委、政府的領(lǐng)導和關(guān)工委組織的指導下，堅持“三個代表”重要思想，認真學習、落實《愛國主義教育實施綱要》、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和縣委、縣政府關(guān)于加強青少年教育工作的精神，發(fā)揮好協(xié)調(diào)、配合職能，做好全鄉(xiāng)青少年工作的參謀和助手。
二、納賢制度。積極組織全鄉(xiāng)老黨員、老干部、老教師、老軍人和科技人員積極參加關(guān)心下一代工作，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，對青少年進行愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦奮斗的教育，進行個人品德、社會公德和家庭美德教育。
三、活動制度。開展“xx”活動，組織科技示范戶、科技帶頭人，向廣大青少年傳授科技知識，學習山葵、畜牧養(yǎng)殖和牛膝栽植管理實用技術(shù)，運用先進科學技術(shù)共同致富，并積極配合共青團、婦聯(lián)等成員單位搞好“五好家庭”、“十佳青年”、“三八紅旗手”等評選活動，開展老少共建、老少互幫、幫困助學及文化娛樂，活躍農(nóng)村精神文化生活。
四、交流制度。交流既是學習過程，又是開展工作的`過程，更是總結(jié)提高的過程，鄉(xiāng)關(guān)工委要積極組織與學校、家長的交流，內(nèi)容本著談工作、議方法、議觀點、找經(jīng)驗、看得實效原則進行，并研究、檢查、布置關(guān)心下一代工作，聽取學校領(lǐng)導以及班主任的意見，了解學生情況，協(xié)助學校做好優(yōu)秀學生張榜表彰和宣傳獎勵工作。
五、會議制度。鄉(xiāng)關(guān)工委要定期召開會議研究安排、檢查落實工作，全年不少于四次，組織開展活動不少于六次，并組織關(guān)工委成員學習，交流工作情況，落實工作任務(wù)。
六、計劃和總結(jié)制度。鄉(xiāng)關(guān)工委及村關(guān)工委工作小組，每年12月底以前完成年度工作總結(jié)及下一年度的工作計劃，開展各項活動均要先寫出活動計劃，活動中要及時上報信息，活動后要有活動總結(jié)。
七、檔案管理制度。健全工作檔案，隨時收集文字、照片等資料，并及時歸檔，做到規(guī)范、整齊，檔案資料要做到科學分類，存放有序，真實齊全。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇九
我縣關(guān)心下一代工作的指導思想是：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以保持共產(chǎn)黨員先進性為要求，深入貫徹十六大、十六屆四中全會精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《若干意見》），遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，以德育人，以進行理想信念教育、愛國主義教育和民族精神教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，在深入實施縣委提出的“五五舉措”、全面建設(shè)“平安寧?！保鷮嵧七M寧海全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展進程中，促進青少年的全面發(fā)展，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。20，縣關(guān)工委的主要工作是：圍繞一個主題，深化二個重點，開展三項教育，實現(xiàn)四項突破。
一、圍繞一個主題以學習貫徹《若干意見》為主題。
《若干意見》的出臺，是黨中央在新世紀新階段對黨和國家事業(yè)的發(fā)展作出的一項重大決策，關(guān)系到社會主義事業(yè)的前途命運，關(guān)系到黨和國家的長治久安，關(guān)系到千家萬戶的幸福生活，是億萬人教育億萬人的長期教育活動，也為做好關(guān)心下一代工作指明了方向，提供了強大的動力。《若干意見》明確了關(guān)心下一代組織和“五老”人員在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作中的地位和作用。今后一個階段，我們要以學習貫徹《若干意見》為主題，推進關(guān)心下一代工作的開展。
（一）抓好《若干意見》精神的學習。全縣各級關(guān)工委要以《若干意見》的發(fā)表和中央、省、市、縣召開加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議為契機，積極努力，向各級黨組織多請示匯報，做好黨委參謀。同時，要組織關(guān)工委班子成員、“五老”隊伍采取集中學習與個人自學相結(jié)合、學習《若干意見》同學習領(lǐng)導講話相結(jié)合、學習《若干意見》同研究本地實際工作相結(jié)合等方法，把思想認識和工作統(tǒng)一到《若干意見》上來。
（二）抓好《若干意見》精神的宣傳工作。以關(guān)工委班子成員、“五老”隊伍為主要力量，采取講座、座談會、黑板報、標語、電視等多種形式，向中小學生、社會青少年、家長積極開展《若干意見》精神的宣傳工作，大力營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。
（三）建立完善領(lǐng)導機制?！度舾梢庖姟芬?，各級黨委和政府要把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)作為一項事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，切實加強和改善領(lǐng)導。胡錦濤強調(diào)指出，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，是全黨全社會必須共同承擔的重大任務(wù)。各級黨委和政府都要把思想統(tǒng)一到中央精神上來，切實擔負起政治責任，進一步加強對未成年人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導。各級關(guān)工委要做好黨委、政府參謀，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負其責、全社會積極參與的領(lǐng)導體制和工作機制。要積極爭取黨政領(lǐng)導重視，從政治上和物質(zhì)上保證關(guān)心下一代事業(yè)的開展，做到各級關(guān)工委有班子、有牌子、有辦公用房、有辦公經(jīng)費。
二、深化兩個重點。
（一）深化社區(qū)關(guān)心下一代工作。
1、切實加強社區(qū)未成年人的思想道德建設(shè)。社區(qū)是城市的基礎(chǔ)，是對未成年人進行思想道德建設(shè)的重要陣地，它一頭連著學校，一頭連著家庭。社會教育社區(qū)化是當前一個發(fā)展趨勢。各級關(guān)工委要以《若干意見》為綱領(lǐng)，充分利用社區(qū)資源，組織社區(qū)未成年人積極開展道德實踐活動。
2、廣泛深入地開展“十個一”和“老少共建”活動。社區(qū)關(guān)工委要把一老一少連接好，開展各種教育活動?！笆畟€一”和“老少共建”活動是社區(qū)關(guān)工委開展工作的兩個重要載體。具體要把握好以下三點：一是教育內(nèi)容深層化，緊跟形勢，圍繞中心，結(jié)合實施“五五舉措”、建設(shè)“平安寧海”的總體要求，把社區(qū)關(guān)心下一代工作貫穿于創(chuàng)建文明社區(qū)、文明家庭的全過程，努力提高工作的水平和成效；二是教育方法多樣化，采取集體教育與個體教育相結(jié)合、社會教育與家庭教育相結(jié)合、教育與實踐相結(jié)合的形式，努力使教育貼近實際、貼近生活、貼近青少年；三是教育功能社會化，社區(qū)教育要體現(xiàn)來之于社會、服務(wù)于社會的特點，竭誠為青少年的成長成才服務(wù)。要充分利用和發(fā)揮社區(qū)資源，開辟各種活動陣地，吸引廣大青少年在課余時間到社區(qū)參加活動，使之成為對青少年開展思想政治教育的課堂，傳播精神文明的窗口和假期的樂園，豐富青少年課余精神文化生活。
3、認真做好“六好”社區(qū)關(guān)工委評選工作。為了更好地推動社區(qū)關(guān)心下一代工作向縱深發(fā)展，縣關(guān)工委將在下半年開展推選市級“六好”社區(qū)關(guān)工委活動。評選條件是：領(lǐng)導重視，關(guān)工委組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)好；社區(qū)學校掛鉤，多方共建好；場所開拓，活動陣地建設(shè)好；奉獻愛心，“五老”作用發(fā)揮好；培養(yǎng)素質(zhì)，青少年參與創(chuàng)建好；落實“兩同”，教育效應(yīng)好。評選比例為社區(qū)關(guān)工委總數(shù)的30%。擬定于9月上旬完成檢查總結(jié)工作，9月中旬上報縣關(guān)工委。各社區(qū)關(guān)工委要以創(chuàng)“六好”為內(nèi)容，推動社區(qū)關(guān)心下一代工作的深入開展。
（二）深化農(nóng)村關(guān)心下一代工作。
1、加強農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)。按照貼近實際，貼近生活，貼近青少年的原則，根據(jù)農(nóng)村未成年人的特點，精心設(shè)計和開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、思想性強的教育實踐活動，重點是做好雙休日和寒暑假的宣傳教育活動。要積極探索以村為依托、村校結(jié)合、多方聯(lián)辦、合力育人的“假日學?！蹦Ｊ?，把農(nóng)村未成年人的思想道德教育工作貫穿于假日活動之中。
2、深入開展“三好”、“三無”和“二有”村（校）創(chuàng)建活動。推廣大佳何鎮(zhèn)關(guān)工委在開展“三好”（在校做好學生、在家做好孩子、在社會做好公民）、“三無”（無犯罪，無不孝，無輟學）村（校）活動的做法和經(jīng)驗，爭取把“三好”、“三無”創(chuàng)建工作納入鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）黨委政府年度工作考核體系，形成齊抓共管的局面。同時配合有關(guān)部門開展“二有”，即少年個個有文化、青年個個有技術(shù)的創(chuàng)建活動。
3、加強村級關(guān)工小組建設(shè)。村級換屆選舉后，要及時調(diào)整村關(guān)工小組班子，做到組織落實，班子健全，“五老”參與，活動經(jīng)常。
三、開展三項教育。
（一）加強理想信念教育以《若干意見》為指導，深入開展以“三個代表”重要思想為核心的理想信念教育。要通過各種途徑和手段，深入進行國情、省情、市情、縣情、改革開放成就和反腐倡廉教育，引導廣大未成年人正確認識社會發(fā)展規(guī)律，把個人的成長進步同建設(shè)全面小康社會偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，把立志成才的理想融入到豐富多彩的社會實踐之中。配合教育部門、團縣委在青少年中廣泛開展各項宣傳教育活動，努力使他們成為中國特色社會主義的接班人。
（二）加強民族精神教育愛國主義、民族精神是未成年人必須具備的基本素質(zhì)。要弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。會同有關(guān)部門發(fā)動和組織“五老”，結(jié)合我縣實際，對未成年人進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導廣大未成年人認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。要充分利用世界反法西斯和抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。清明節(jié)、“五四”、“七一”、“八一”、國慶節(jié)等重大節(jié)日和紀念日，結(jié)合當前寧海精神討論，以“愛我中華，強我中華，立志為寧海作貢獻”、“不忘國恥、勵志圖強”為主題的教育活動。
（三）加強法律法規(guī)教育積極配合有關(guān)部門廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)。充分發(fā)揮中小學法制學校功能，開展公民道德教育、法制講座、庭審進校園、模擬法庭等形式，強化在校學生的法制教育，遏制違法犯罪。繼續(xù)配合做好失足青少年和歸正人員的幫教安置工作。推廣茶院鄉(xiāng)經(jīng)驗，加強對“三不管”（即學校管不著、家庭管不好、社會沒人管）的社會閑散青少年的教育，配合有關(guān)部門對他們落實“四管”措施，即重點對象盯著管，一般對象帶著管，外出對象聯(lián)著管，困難對象扶著管。努力構(gòu)筑學校、家庭、社會三位一體的預(yù)防青少年違法犯罪工作網(wǎng)絡(luò)體系，形成經(jīng)?；⒅贫然拈L效機制，努力營造使學生安心、家長放心、社會關(guān)心的青少年健康成長的良好社會環(huán)境。努力使青少年養(yǎng)成“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”良好的道德規(guī)范。
四、實現(xiàn)四項突破。
（一）在發(fā)動“五老”上有新突破“五老”人員具有堅定的`立場信念、豐富的智慧、崇高的精神風范、優(yōu)良的傳統(tǒng)作風，對未成年人具有極大感染力和影響力。他們從事關(guān)心下一代工作具有政治、威望、經(jīng)驗、時空和親情五大優(yōu)勢，是培養(yǎng)、教育未成年人的重要資源。全縣各級關(guān)工委要按照中國關(guān)工委、中央組織部等八個部、委、辦〔〕35號文件和寧黨辦〔2004〕96號文件精神，積極主動與黨組織、教育、民政、工會、科協(xié)、人武部等有關(guān)部門一起組織和動員更多的老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范，特別是近年從工作崗位上退下來的老同志，根據(jù)他們的特長、健康情況，就地就近開展關(guān)心下一代工作。如組織他們對青少年進行理想信念教育、思想道德教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育、民族精神教育；珍愛生命，遠離毒品，崇尚科學文明，反對迷信邪教教育；對有不良行為和歸正的青少年進行結(jié)對幫教；對學生進行校外輔導；廣泛開展“十個一”和“老少共建”活動等等。在組織和發(fā)動“五老”過程中，要注意把握以下幾點：第一，要組織“五老”繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想和“三個代表”重要思想，學習各種新知識，提高他們的思想水平和工作水平，做到與時俱進。第二，要竭誠為青少年健康成長服務(wù)。第三，及時向黨組織請示匯報，關(guān)心“五老”的工作情況，幫助他們解決工作中的一些困難。第四，各級關(guān)工委要及時總結(jié)與推廣先進經(jīng)驗，進一步吸引更多的老年志愿者參加到關(guān)心下一代工作中來。在農(nóng)村，要重視發(fā)揮老黨員在未成年人教育中的作用。
（二）在教育基地的管理和運作上有新突破目前我縣已經(jīng)形成了縣烈士陵園、山洋革命根據(jù)地紀念園、白嶺根“梅花村會議遺址”、岳井銘記碑和各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）烈士園等一系列愛國主義和革命傳統(tǒng)教育基地。各級關(guān)工委要在籌建、擴建教育基地的同時，積極發(fā)動“五老”，配合當?shù)赜嘘P(guān)部門，在現(xiàn)有基地的管理和運作上下功夫，落實管理人員、管理制度和管理經(jīng)費，使各類基地發(fā)揮更大的社會效益。年，縣關(guān)工委擬配合有關(guān)部門和岔路鎮(zhèn)，對白嶺根“梅花遺址”進行修建，并爭取在抗日戰(zhàn)爭勝利60周年建立“寧?？谷諔?zhàn)爭資料陳列室”。
（三）在利用各種資源上有新突破關(guān)心下一代事業(yè)是“利在當代，功在千秋”的永恒事業(yè)。但關(guān)工委自身缺乏物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，要想方設(shè)法借助各種資源。第一，要在爭取黨政重視上做文章。各級關(guān)工委要力爭把關(guān)心下一代工作納入黨委、政府經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，工作經(jīng)費列入本級財政預(yù)算。第二，要在資源共享上做文章。各級關(guān)工委要與本地的各個職能部門，在人才、活動場所、設(shè)施上形成資源共享，為我所用，形成全社會共同關(guān)注的良好局面。第三，要在經(jīng)費籌集渠道上做文章。有條件的關(guān)工委可以發(fā)動各種社會力量，特別是企事業(yè)單位進行捐助，籌集資金，用于青少年英才獎勵、幫困助學等關(guān)心下一代事業(yè)?？h關(guān)工委擬在2005年對全縣青少年英才進行獎勵，以激發(fā)青少年創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
（四）在關(guān)工委自身建設(shè)上有新突破縣關(guān)工委于12月制訂了《寧?？h關(guān)心下一代工作委員會工作規(guī)則》，對關(guān)工委的性質(zhì)、任務(wù)、組織、制度、經(jīng)費等作了較詳細的規(guī)定。2005年，根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署，各級關(guān)工委要積極投入“保先”教育活動，同時要以學習實施《工作規(guī)則》為基礎(chǔ)，加強自身的制度化、規(guī)范化建設(shè)。擬在上半年第二季度舉辦一次各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）關(guān)工委副主任理論、業(yè)務(wù)培訓班，以提高政治理論和業(yè)務(wù)水平，更好地做好我縣關(guān)心下一代工作。在開展上述工作的同時，全縣各級關(guān)工委還應(yīng)做好經(jīng)常性的工作，如調(diào)查研究、關(guān)心助學、校外輔導、繼續(xù)辦好培訓學校、學好用好《中國火炬》等。2005年6月30日是縣關(guān)工委成立15周年紀念日，將舉行紀念活動，希望各級關(guān)工委求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，搶抓機遇，扎實工作，使我縣關(guān)心下一代工作有新的發(fā)展，新的業(yè)績。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇十
劉帆同學事跡簡介。
見義善為，勤于實踐，樂于助人的板橋中學級（5）中隊中隊長劉帆。男，13歲，漢族。他是一位非常有愛心和責任心的學生，，他聰明的救起了一名落水小孩，在“5.12”地震后以及同學有困難時，熱情捐款、資助；在學習和生活中他都能以身作則，品學兼優(yōu)，是一位優(yōu)秀的學生會干部。市中小學生書信大賽二等獎，縣、校三好學生。
何諧同學事跡簡介。
愛好廣泛，品學兼優(yōu)的華英實驗學校六（1）中隊文娛委員何諧。女，12歲，漢族。她在樂器、演唱、書畫等領(lǐng)域全方位發(fā)展，多次獲得省“中小學生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽”聲樂類獎項，“母親頌中華海內(nèi)外少年兒童書畫大賽”銀獎，“冰雪情全國師生書畫攝影邀請展”銀獎，“國際少年兒童書畫大賽”銅獎；在抓好自己學習的同時主動幫助后進同學提高成績。縣、校三好學生，校優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學生干部。
余連連同學事跡簡介。
聰明能干，以身作則，富有愛心的懷德鎮(zhèn)中心小學校六（1）中隊中隊長余連連。女，12歲，漢族。憑著一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，她的學習成績一直名列前茅；以自己良好的行為習慣為同學們樹立了榜樣；熱心為伙伴服務(wù)，經(jīng)常幫助學困同學，講解難題，組織隊員向孤寡老人獻愛心，是校內(nèi)的“小雷鋒”。
趙艷秋同學事跡簡介。
勤勞樸實，組織能力強的彭廟鎮(zhèn)九年制學校大隊部大隊長趙艷秋。女，11歲，漢族。由于父母常年外出打工，她早早便學會了生活自理，學習之余常常幫助外公外婆做一些力所能及的家務(wù)；作為班隊干部，她熱心為集體盡職，熱心為伙伴服務(wù)，得到老師和同學的'一致肯定。市、縣三好學生，縣優(yōu)秀學生干部。
盡職盡責，全面發(fā)展的趙化鎮(zhèn)中心小學校大隊部大隊長彭燦。男，11歲，漢族。他積極帶頭開展各項少先隊活動，是同學們心中懂事的“小大人”和老師的得力助手；在抓好學習的同時，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。全國小學生金牌作文大賽一等獎，全國青少年愛國主義讀書教育活動優(yōu)秀獎，屢獲市中小學生書信大賽一、二等獎?？h、校三好學生，校優(yōu)秀少先隊員。
謝羽同學事跡簡介。
樂于奉獻，在少先隊組織建設(shè)中發(fā)揮積極作用的代寺鎮(zhèn)石農(nóng)小學校大隊部大隊長謝羽。女，12歲，漢族。她積極配合學校大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級；主動參與班級管理工作，協(xié)助班主任開展班隊活動；富有愛心，把自己積攢多年的零用錢全部捐給了災(zāi)區(qū)，為同學們樹立了良好的榜樣?？h、校三好學生，學區(qū)優(yōu)秀學生干部。
謝雯h同學事跡簡介。
聰明善良，有責任感，素質(zhì)全面的五府山小學大隊部大隊長謝雯h。女，11歲，漢族。她在努力取得優(yōu)異成績的同時，樂于幫助后進生，帶動同學一起進步；組織少先隊活動，管理班級，她都是行家里手。縣三好學生，小作家杯全國小學生新作文大賽三等獎。
廖昕同學事跡簡介。
品學兼優(yōu)、自立自強的兜山鎮(zhèn)起鳳小學大隊部大隊長廖昕。女，12歲，漢族。她是一名留守兒童，即使父母不在身邊，她依然自信、陽光，不僅自己成績優(yōu)異，還與學習有困難的留守學生結(jié)對子，幫助他們共同進步；積極協(xié)助老師開展工作，為同學們服務(wù)?？h三好學生、優(yōu)秀少先隊員，市、縣優(yōu)秀學生干部。
王梓津同學事跡簡介。
尊敬長輩，富有愛心的寶慶鄉(xiāng)寶慶小學四（1）中隊宣傳、文娛委員王梓津。女，10歲，漢族。她成績優(yōu)異，學有特長，文藝才能突出，是學校大合唱的指揮；她用自己所學的本領(lǐng)為他人服務(wù)，多年來堅持為社區(qū)和敬老院的孤寡老人義務(wù)演出。市、縣三好學生。
朱奕妍同學事跡簡介。
全面發(fā)展，多才多藝，在少先隊活動中盡職盡責的城關(guān)中學大隊部文娛部長朱奕妍。女，12歲，漢族。她愛好廣泛、多才多藝，在美術(shù)、舞蹈、音樂等方面尤為突出，連續(xù)三年被評為富順縣青少年風采大賽風采之星，美術(shù)作品《冬爺爺?shù)募摇帆@全國三等獎，舞蹈《馬背少女》獲全國民族舞最高獎項；她刻苦學習，成績一直名列前茅，文章《我的奧運夢》獲縣一等獎；她積極參加少先隊活動，創(chuàng)造性的帶領(lǐng)班級同學開展主題活動，起到了模范帶頭作用。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇十一
蘭生幽谷，無人自香！
在角斜鎮(zhèn)周莊村，有個了不起的婦女主任，叫管祝梅。管主任，今年五十開外，有一個讓眾人羨慕的大家庭。她自小被養(yǎng)父母抱養(yǎng)，長大后又招婿在家。所以，管主任上有六位父母大人。多年來，管主任不辭勞苦，里外一把手，既把村里的工作做得盡善盡美，又能無微不至地照顧自己的家人。這些年，她的故事被傳為佳話，無人不贊。
管主任常說，村官無小事，要善于把小事做成精品。
25年前，管主任走上村婦女主任崗位。初來乍到，她虛心向老同志學習，用心積累工作經(jīng)驗。工作多年，管主任明白：平時里，群眾所急的大多是一些瑣事。鄰里糾紛、婆媳矛盾、夫妻矛盾等時常發(fā)生，管主任總能動之以情，曉之以理，最終化干戈為玉帛。干群關(guān)系和諧了，村子發(fā)展的步伐也就邁得更快更大了。
管主任常說，當村官受委屈的時候可多了，再委屈也得擔待著。
本村十三組李海峰、陳玲玲是一對再婚夫婦，他們想領(lǐng)取《生育一孩服務(wù)通知單》?？筛鶕?jù)調(diào)查，李海峰有過一次婚姻，且與前妻生過一個孩子。這樣的情況，應(yīng)該領(lǐng)取《批準再生育一孩生育證》?？膳疥惲崃釋Υ瞬焕斫猓谷划攬隹蘖似饋?，她稱自己初婚未育，憑什么要辦二孩生育。這樣的場面，管主任經(jīng)歷得多了，面對掩面而泣的陳玲玲，她端了杯茶，勸她先冷靜冷靜。接著，管主任拿出了《江蘇省人口與計劃生育條例》，指出了他們再生育一孩適用的法律依據(jù)。夫妻二人看到相關(guān)的法律知識，情緒才稍稍平息下來。經(jīng)過將近兩個小時的勸說，夫婦倆最終同意領(lǐng)取《批準再生育一孩生育證》。
管主任常說，面對群眾，要有廣闊的胸襟，要容得下群眾的誤解，要有向群眾解釋的耐心，要有解決問題的能力，最終才能溫暖百姓的心。
有一次，村里修建田間路道，村民曹大爺與修路工發(fā)生了沖突，并惡語相向。管主任趕到現(xiàn)場，三言兩句就摸清了問題的關(guān)鍵所在。原來是年近七旬的曹大爺，舍不得自己耕種一輩子的田地用來修建路道。管主任握住老人滿是老繭的雙手："大爺，您看修好了路，大卡車就能開到田地邊。我們種的大白菜、土豆啊就能順利進入市場，賣個好價錢。您說是不是？"大爺?shù)男慕Y(jié)解開了，修路隊繼續(xù)施工了。這樣的事兒舉不勝舉，正是這一次次地為群眾排憂解難，管主任被村民視為自家人。
管主任常說，我是女兒，是兒媳，是妻子，是母親，我要扮靚人生的每一個角色。
20xx年-20xx年，是管主任人生中最為悲痛的3年。20xx年的春天，管主任的養(yǎng)父中風，臥床不起，再加上老人患了前列腺炎。管主任和愛人商量，將養(yǎng)父送到醫(yī)院做了手術(shù)。院里院外，管主任忙得團團轉(zhuǎn)。
就這樣，大半年過去了，養(yǎng)父的病情時好時壞。夏天一到，躺了大半年的老人身上長了疥瘡，于是消毒、清洗、上藥，為養(yǎng)父擦洗身體，成了管主任每天必做的功課。患有腰椎間盤突出的她每天都累得大汗淋漓，直到老父親去世，這樣的堅持從未間斷。
一波未平，一波又起。老父親剛過世，公公也因疾病倒在病榻。公公雖有子女六七個，可大都遠在外地，不能經(jīng)常照料公公。還沒緩過勁來的管主任，毅然挑起了服侍公公的擔子。同樣的辛勤付出，等來的是20xx年臘月，公公撒手人寰。
天有不測風云，婆婆眼看老伴離世，也一病不起，整天說胡話。打擊接踵而來，全家人都懵了，可必須有人時刻照看婆婆的起居生活。愛人張儉是鎮(zhèn)派出所的一名司機，加班加點，出勤處理事件是常有之事。沒辦法，經(jīng)過村黨支部同意，管主人把村里的辦公地點挪到了家里。婆婆神志不清尿濕了床單，她換了洗；大便不出來，她用手掏……臨終前，老太太竟然清醒了，她拉著兒媳的手說："這些年苦了你了，有你這樣的好兒媳，我知足了！"。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇十二
歲月如梭，不可回轉(zhuǎn)。如今，我從事護理工作已有30年了，一路走來，有過委屈、也有過彷徨，然收獲最多的還是感動與自豪，因為心懷感恩，與愛同行。“予人玫瑰，手有余香”。護理工作是平凡的、瑣碎的，但我相信任何不平凡的價值，都包含于平凡的過程之中。
工作以來，我一直堅持每天提前到崗，以提前了解科內(nèi)情況做到心中有數(shù)。尤其是1999年擔任護士長后，在鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)的同時更加注重提高自身的綜合素養(yǎng)、塑造自身的人格形象，力求成為護士的好榜樣。在心胸泌尿外科工作期間，由于同時兼管重癥監(jiān)護室工作，每當監(jiān)護室接收心臟手術(shù)及其他重癥病人時，科內(nèi)僅有的10名護士需要分成兩組分別在病區(qū)及監(jiān)護室進行倒班，為了能在有限的人力資源下完成工作，我?guī)ьI(lǐng)科內(nèi)護士上完8-4班再上當天大夜班，上完小夜班再上次日8-4班，就這樣夜以繼日、日以繼夜的連續(xù)工作著，直到監(jiān)護病人病情平穩(wěn)轉(zhuǎn)至普通病房，不管再忙、再累，看到患者好轉(zhuǎn)，我覺得一切都值了。記得有位患者在出院時還欠費500多元，看到家屬焦急的樣子、看到患者長期住院后歸心似箭的表情，我毫不猶豫的替他們補交上欠費，當時家屬感動的熱淚盈眶，緊緊地拉住我的`手說“真是太感謝你了”。500多元在90年代末期對我來說，不是一筆小的開支，但我并沒有思考太多，只是一個自然而然的舉動。
在心胸腦外科工作時，科內(nèi)經(jīng)常收治路外傷病人無名氏，每當遇到這樣的患者就要進行全面、全程的護理，從病情觀察、治療處置到功能鍛煉、生活護理；從解除其病痛到訓練其肢體功能及語言表達能力；從其不會吃飯到自己端碗能自食其力；他們沒有衣服穿時就拿自己家人的，食堂供應(yīng)的飯菜不足時就給他們買來牛奶、蛋糕等來補充營養(yǎng)。當我們看到一個個入院時生活不能自理、神志不清的患者經(jīng)過我們的護理康復(fù)出院時，職業(yè)自豪感就會從心底里油然升起！
20xx年擔任護理部主任以來，我更加注重從管理上不斷開拓創(chuàng)新，無論是工作制度、規(guī)范的編寫到臨床實踐中的應(yīng)用，還是工作流程、應(yīng)急預(yù)案的制定到服務(wù)情景劇的制作及應(yīng)急演練，都傾注了大量的心血，護理管理也從經(jīng)驗式管理逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐再|(zhì)量管理工具為手段的精細化管理。由于長期伏案進行文字工作，我患有嚴重的神經(jīng)根型頸椎病，目前，采取保守治療已經(jīng)不能緩解持續(xù)麻木、疼痛的上肢及肩背部。盡管如此，我仍然沒有放松對自己的要求，只要一進入工作崗位，忍著疼痛也要把工作做好。20xx年，在參加一位同事婚禮時不慎從椅子上滑下造成尾骨骨折。那段時間骶尾部疼痛難忍不能下坐，即便在椅子上疊放了三層棉墊仍然不能緩解坐姿的疼痛，由于不愿影響工作，就在辦公桌上面加放一個簡易的木箱以提高辦公桌的高度來站著辦公。因為當時對摔傷未予重視和休息，導致骶尾骨90°角的畸形愈合。
長期的護理工作經(jīng)歷，使我明白護理工作的崇高，也使我理解了“白衣天使”稱呼背后的辛苦與勞累。我尊重護士的人格，關(guān)心她們的成長。尤其是年輕護士，不僅關(guān)注其工作狀態(tài)，同時關(guān)心他們的生活、心理乃至婚姻，把他們視為自己的孩子予以呵護、指導。不苛求護士十全十美，而欣慰于他們的每一點進步。注重為護士提供鍛煉的機會、提升的平臺，甘當護士的鋪路石。有時在與兒子交流我對護士的管理方法和體會時，兒子不無吃醋地說“媽媽，你真是母愛泛濫，對我都沒有這么心細”。
雖然工作一直盡心盡力，但面對家人，我卻有著深深的歉意。由于我們夫妻二人都是洛漂，在我兒子孩提時代身邊沒有親戚提供幫助，愛人又經(jīng)常出差，除了自己帶孩子外，基本上就把兒子寄放在醫(yī)院的哺乳室、幼兒園、學?；蜞従?。由于自己性格使然不想天天提前下班去接孩子，所以，在兒子上學前班開始就把他交給了學校的門衛(wèi)師傅，每天放學后一直在學校等著，直到我下班時再把他捎回家。去接他時，兒子或呆在狹小的門衛(wèi)室或獨自在空曠的校園中玩耍。看到兒子孤獨的身影，作為母親心中不乏愛憐與酸楚，抑制住自己的眼淚，把愛默默地埋在心里。
不僅沒有細心照顧好孩子，對父母更是失職。在20xx年冬季，當我得知母親生病時，正值醫(yī)院組隊參加市急救技術(shù)比武之時，為了陪選手們訓練以取得好的成績，沒有請假休息，當比賽結(jié)束獲得比較滿意結(jié)果時母親卻永遠的離去。作為護士，父母重病之時沒能親手護理他們一天，父母離開之時沒有親自送上一程、看上一眼。每每想起這些，我對二老都懷有無法釋懷的、終生的歉意！
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！被蛟S，冰心女士段話是對護理工作最好的詮釋。我們的工作性質(zhì)決定了我們一生都在做平凡的事，就如發(fā)生在我身上簡單而又平凡的事例，我只是廣大護理工作者中的一個縮影、一個平凡的代表！但我也享受了平凡工作崗位上不平凡的價值，收獲了愛與尊重，只要工作需要，我將繼續(xù)堅守在護理崗位上，為護理事業(yè)奉獻自己的熱血！
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇十三
本人認為，一個班主任最大的成就不在于教育出多少個學霸，而是教育出多少個有三觀，有素質(zhì)的的人，這才是我們擔任這項工作的責任與義務(wù)。下面談?wù)勎沂侨绾螌π睦碛姓系K的學生如何進行心理疏導。
作為多年的老班主任，第一次近距離深度接觸有抑郁癥的學生（為了方便稱呼，以下化名小明同學）。經(jīng)過一個學期的摸索，覺得做好以下幾點較有效果：
作為一個農(nóng)村寄宿制學校，條件是較為艱苦而有限的。我主要是從以下兩點入手：
（一）該生的同桌和宿舍床位的安排是要用心的。每次月考之后我都會調(diào)換一次座位，我都是安排學習認真，遵守紀律，性格溫和而樂觀的同學與小陳同桌。
（二）用心安排該生的宿舍床位。出于小明比較喜歡安靜，不愿被別人干擾和心思較敏感，我就安排他一個人睡一張上下鋪，他的下床只作為堆放學生的雜物用，以免別的同學起床時的動靜影響到他。
（三）安排一個品性好，可靠的男生關(guān)注他的行動，一有異常，就及時報告班主任。
（一）先醞釀要談什么，從哪方面入手才會引起該生的共鳴，但也不要讓該生覺得你和他聊天是因為他有抑郁癥。一般我是先找兩三個品學兼優(yōu)的學生聊天，然后再找他聊，讓他覺得，自己也是屬于優(yōu)生，從而提升他自身的自豪感，讓他多一份快樂。
（二）挑選合適的談心場所。起初，在辦公室和小明進行談心，發(fā)現(xiàn)他很拘束，而且已情緒容易煩躁，結(jié)束之后，總是達不到我所希望的效果。經(jīng)過多次摸索之后，我發(fā)現(xiàn)在安靜的涼亭下，或者面對涼風習習的河面，小陳同學心情就很平靜，從而更樂意說出心理話，每一次談心結(jié)束之后，師生雙方都感到身心愉快，從而使下一次的談心埋下美好的期待和希望。
（三）扮演好一個傾聽者的角色。
盡管這類學生的想法都較偏激，即使我們常人很難理解，但是起初一定要扮演好一個傾聽者的角色，對他的見解給予一定的認同。等到雙方談話變得順暢之后，再委婉地給予合理的糾正和建議。總而言之，和抑郁癥的學生談心要察言觀色，隨機應(yīng)變。
（四）讓該生擔任班干職務(wù)，讓他的校園生活過得忙碌而充實，減少胡思亂想的時間。
自從小明分到我班之后，我一直讓他擔任舍長職務(wù)，并教他如何進行宿舍各方面的管理，鼓勵他大膽放手管理，承諾做他堅強的后盾，保障他的舍長工作得以順利開展。事實證明，這個方法是切實可行的。他管理的男生宿舍，在衛(wèi)生、紀律各方面表現(xiàn)都很好，多次被學校評為文明宿舍。小明也享受到了成功的喜悅。每一周的班會課，我都會發(fā)自內(nèi)心地表揚小明，每次表揚之后，發(fā)現(xiàn)他的眼里有光，臉上有笑。
平時，我讓小明專門記錄班級的好人好事，并在每周的班會課進行公開表揚。自從接手這項任務(wù)之后，發(fā)現(xiàn)他越來越愛笑了，性格也從最初的郁郁寡歡變得開朗大方了，甚至偶爾也能開開玩笑了。因為在工作中，他發(fā)現(xiàn)身邊的同學都是那么美好而善良，他自己的幸福感也提升了。
鼓勵舍友們帶領(lǐng)他一起進行體育鍛煉，免疫力提高了，身體強壯了，小明的心情自然就會好了，情緒也穩(wěn)定了很多，現(xiàn)在基本能全身心投入學習中的，成績也有了很大的進步。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇十四
xxx，女，于20xx年7月畢業(yè)于xxxxx師專，先后在王愛召教辦、達七中任教，自畢業(yè)以來一直從事歷史學科教學、班主任一線工作，現(xiàn)任達七中高二班主任、高二歷史備課組長。在21年的從教生涯中，我時時以一個優(yōu)秀教師的師德標準要求自己，堅持與時俱進開拓創(chuàng)新，工作積極上進，先后獲得“旗級溫馨教室”“旗級優(yōu)秀班主任”“市級溫馨教室”“市級抗疫斗爭優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。
“學高為師，德高為范”，這是每一個師范生都應(yīng)該銘記在心，并且用來作為自己行動指南的一名話。它表明，一個優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，使自己所教的學生，不僅在學業(yè)上有所收獲，更要學會如何做人。
本人平時在做好知識的傳授的同時更注重對學生的思想教育，做到關(guān)心他們的生活，尤其是家庭困難的學生對他們的體貼入微，照顧好每一位同學。在接收新班級時先對學生的家庭有一個系統(tǒng)的了解，掌握他們的性格和脾氣，愛好和特長，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。
嚴于律已，為人師表是師德的具體表現(xiàn)。我平時能始終保持良好的心態(tài)，從不因自己的過錯而遷怒學生，去打罵學生，去污辱學生的人格尊嚴。和學生友好相處是我的長期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。我始終保持旺盛的精力投身教育教學之中，要求學生按時到校，我本人從不缺席遲到，要求學生寫好字，讀好書，掃好地，我首先做出榜樣。我總是和學生和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位學生，晚上還是以微笑送走每一位學生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學生的心靈。
以身作則，不令則行。在學生的眼中，教師是一個完美的人，是一個值得可信的人，是一個值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。強調(diào)師德不是強調(diào)理論說教，更重要是要塑造良好的教書育人的形象。我平時注重學生的學習與實踐相結(jié)合。教育學生認真學習科學文化知識，在充分理解的基礎(chǔ)上與實踐相結(jié)合。讓學生在實踐中增長才干，陶冶情操，讓在豐富多彩的實踐活動中識社會，了解自然，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)。
去年我所接任的班，學生來自各處，不僅學習成績參差不齊，素質(zhì)修養(yǎng)更是懸殊。針對這種情況，我深入班集，去了解每一個學生的具體情況，然后針對他們不同的思想狀況做工作。班上一個女學生，從生活到學習都不習慣，情緒很是低落。了解到這一情后，我先從生活上去關(guān)心她他，病了，我?guī)タ瘁t(yī)生，用自己的錢為他買藥，幾次去她的住處看望他，甚至讓她有一種在家一樣的感覺；然后在學習上給她講法，幫她制定科學的學習計劃，讓她樹立信心，最終幫她走出了失敗的低谷，成績上升了。過生日時候她和全班同學給我來了一張賀卡，上面寫著：老師，我不會忘記你對我的幫助。你在辦公室給我談心的場面，是我記憶中一道最美的風景！這樣的例子還有很多很多。
學生有了健全的人格，才能健康地成長，教師，更是兼任著傳道、受業(yè)、解惑的重擔。在平時授課過程中，我特別注意增強學生的文化修養(yǎng)，告訴學生很多做人的道理，引導學生健康地成長。現(xiàn)在很多學生給我的來信中都會說起這些，他們認為正是這些講解培養(yǎng)了他們深厚的文化底蘊，培養(yǎng)了他們健康的心理，影響了他們的人生。有一位學生在來信中說：“老師，在學校，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講臺上講解的畫面是我記憶中一道最美的風景！”
正是日常點點滴滴的教育是同學們學會了感恩，學會了愛國。去年新冠爆發(fā)以來，在我的鼓勵下全班同學積極行動通過制作視屏，繪制手抄報，書寫文章等形式為抗議斗爭做著自己的貢獻。徐昕妍同學寫的《詠嘆庚子鼠念》楊倩同學寫的《眾志成城，抗擊疫情詩歌》等以詩詞的形式向抗疫英雄們致敬；張凱怡同學畫的《口罩》圖畫在多個媒體上發(fā)表，獲得上級領(lǐng)導的一致好評。楊豐碩同學書寫的毛筆字《同舟共濟，抗疫必勝》用蒼勁有力的書法表達了抗議必勝的信心；以及其他每位同學都繪制了手抄報和錄制額視屏，全班37位同學上報抗疫材料48份，用自己力所能及的力量為抗疫做著點點滴滴的貢獻。
班主任工作中，我注重為學生營造溫馨舒適的學習環(huán)境。經(jīng)常在課余時間跟家長溝通交流，告訴家長孩子們最近在學校的表現(xiàn)，家長也會積極反饋把孩子在家的表現(xiàn)用電話、微信的形式告訴我。通過家長會告知家長科學的教育孩子方法，如何配合老師幫助學生有取得更大進步。利用放學后的溝通告訴家長學生在學校一天的表現(xiàn)，哪些問題需要家長回家及時提醒督促學生。通過不同形式的交流溝通和諧的家校關(guān)系收到了良好的教育效果。
我是一名普通而平凡的中學教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言；我的生活是精彩的，因為我已桃李滿天下！
教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。師德是一個很大的話題，是一篇大文章。師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探索；外樹樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，在深化教育改革的今天才能不會落伍。決心今后更加努力學習，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細致地做好學生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生，讓學生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇十五
楊洋同志20xx年參加工作，20xx年加入中國共產(chǎn)黨。20xx年任辦公室主任至今。
在工作期間，多次被評為先進工作者，經(jīng)年度考核，連續(xù)4年被評為優(yōu)秀等次。楊洋同志作為一名年輕的工作人員,具有堅定的理想信念和較高的政治素質(zhì),在清苦的辦公室工作中能夠充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,有較高的事業(yè)心和較強的工作能力，有甘于寂寞、甘于清苦、甘于奉獻的精神,默默無聞地為公路養(yǎng)護事業(yè)貢獻自己的青春。
該同志能夠勤奮學習科學文化知識和業(yè)務(wù)知識,不斷擴大知識面,更新知識結(jié)構(gòu),注重在學習中加強知識和經(jīng)驗的積累,不斷積累知識,提高理論水平,提高干好本職工作的能力,學以致用,爭做“綜合性”人才。
長期堅持加強政治理論學習，提高自身素質(zhì),為永葆共產(chǎn)黨員的先進性，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習實踐“三個代表”重要思想，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)，不斷積累知識，提高理論水平,樹立起正確的人生觀,世界觀和價值觀。
與時俱進、開拓創(chuàng)新，善于找到和找準全段工作的突破口，勤于思考，勇于實踐在創(chuàng)新上下功夫。只要是符合“三個代表”重要思想的要求，只要能更好地促進辦公室工作，該同志就敢于突破陳規(guī)，破除一些不適合形勢發(fā)展的舊框框。
尤其是制度建設(shè)創(chuàng)新,能夠緊扣工作需要，堵塞管理上的漏洞,并充分重視激勵約束機制的創(chuàng)新和落實,使辦公室各項工作達到了按章辦事、獎勤罰懶的效果。能準確擬辦各類公文,每年辦理各類文件近千件,基本都達到了辦理及時、分類合理、意見明確,較大地提高了公文辦理規(guī)范化水平。對此，上級給予了充分的肯定。
該同志能夠從實際出發(fā)，實事求是，工作作風踏實，不弄虛作假，不無中生有，不搞形式主義，不做表面文章，自覺實事求是。為領(lǐng)導服務(wù),當好參謀,想領(lǐng)導之所想，超前思考，想領(lǐng)導之未想，從淺層次的被動服務(wù)中向深層次的主動服務(wù)轉(zhuǎn)變，事前、事中、事后都能主動介入，緊扣領(lǐng)導的思路、想法、指示等加以完善和細化，提供可借選擇的方案讓領(lǐng)導決策；講求實事求,總結(jié)成績不夸大，反映失誤不縮小，為領(lǐng)導科學決策提供準確的依據(jù)，不斷提高了服務(wù)質(zhì)量。在為基層和股室服務(wù)中,能夠始終做到兩點：
一是服務(wù)真誠。
該同志能深刻認識辦公室不僅要為領(lǐng)導工作服務(wù)好，同時也要為兄弟股室、部門以及基層單位服好務(wù),認識到只有通過良好的服務(wù)，才能保證全段各項工作的順利進行。保證黨組的各項決定得以有效地貫徹實施,幾年來該同志始終將這種真誠的服務(wù)融于日常工作之中，并與辦公室的全體同志共勉，并收到了一定成效。
二是注重從繁雜的工作中提高服務(wù)規(guī)范化水平。
如在會議安排等活動中主動同有關(guān)同志認真研究，在日程、食宿、會務(wù)安排等方面做出比較詳細的計劃，基本達到了規(guī)范、合理、有序。
辦公室是一個單位的樞紐部門，楊洋同志作為辦公室主任做事講求原則，工作中有“三不”：不擅自答復(fù)，不亂開口子，不照顧情面。
該同志為了單位利益堅決抵制公車私用，狠抓制度落實，不怕得罪同事，任何一名職工偶爾想借用單位車輛作為私用，都會被他婉言拒絕。他認為：“為了單位集體的利益，不能怕得罪個別人，不能為了個人交情，損害集體利益。”
由于工作繁忙，根本沒有時間照顧年邁的父母親及幼兒，老婆也埋怨他為了單位為了工作是一個不稱職的老公、兒子、爸爸，但又深愛著愛崗敬業(yè)、誠實正直的他，默默的承受著一切。多年來，每逢單位評先，他總是推薦別人，拒談自己，堅持在名譽面前不伸手。楊洋同志無私奉獻的精神得到了領(lǐng)導和職工的一致好評。
乍看起來，楊洋同志沒有什么轟轟烈烈的事跡，然而，其閃光之處正是體現(xiàn)在他多少年不變的點滴小事之中，閃光的榮譽往往是由平常所鑄就。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇十六
xx，女，1999年7月參加工作。從教22年生涯中，擔任班主任工作20年。她時時以一個優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，深受學生、家長、同事、領(lǐng)導的好評。
她常說的一句話是：為人師者是一種影響，是一種潛移默化。
擔任班主任工作的李老師認為德育是一切工作的關(guān)鍵。作為班主任的她非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對學生有潛移默化的作用，工作期間李老師不斷提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立自身的良好形象。要求學生做到的自己首先做到，在學生面前既不嚴苛，又不放誕，師生平等相待。每接到一個班級，李老師都會花很大精力對學生進行思想教育，規(guī)范學生的行為。她充分利用班會課、教室內(nèi)的板報或?qū)W校組織的活動評比，對學生進行講文明、講衛(wèi)生、守紀律、尊敬師長、團結(jié)同學、誠實守信、正直無私、懂得感恩等思想方面的教育，規(guī)范學生的行為習慣，力爭用一個學期讓每一位學生反復(fù)熟知學校的的各項規(guī)章制度和《中學生日常行為規(guī)范》。李老師總是針對不同學生不同心理不同表現(xiàn)，采取適當?shù)慕逃椒ㄅc學生溝通，被學生稱為良師益友，至今仍和已畢業(yè)學生保持著良好的聯(lián)系。
班主任工作是不分時間，不分地點，特別是非常時期更是凸顯出班主任的重要性。20xx年的新冠疫情，為了安全學生不能到校上課，按照上級部門要求學校組織“停課不停學”。作為班主任，李老師不折不扣的完成上級布置的相關(guān)任務(wù)和做好學生的教育管理工作。她每天都要通過電話或班級群督促學生晨練、上早讀、上好每節(jié)課、視頻開班會，尤其是對于有困難的學生，她幾乎是每節(jié)課都要關(guān)注他們上課情況，直到恢復(fù)到校上課，李老師的班的學生不論是心理方面還是學習方面都是積極向上的。
李老師非常重視班級學風建設(shè)，她常常積極主動與各科教師溝通。尊重老師們的地位，尊重他們的意見。與老師們交流如何讓每一位老師關(guān)注每一個學生的學科變化，如何及時鼓勵學生，幫助學習有困難的學生。在所有老師的共同協(xié)作下，李老師班級的學生們都能逐漸形成在合作學習，競爭學習濃烈的學習氣氛。
作為一名數(shù)學教師，李老師在教學方面也是一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。她認真?zhèn)湔n、上課，鉆研業(yè)務(wù)，學習課標及新的教學方法。對于一些復(fù)雜難懂問題，她都能教給學生通俗易懂的方法解決。她不放棄每一個學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通，耐心輔導學生。學生們都能積極主動學習，而且班級學習氣氛很濃，教育不止在教室，也可以是這樣的促膝談心，單獨輔導，就是這樣的堅持，這樣的努力，讓我們的孩子洋溢著微笑，讓我們的集體明天會更好。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇十七
我自擔任班主任工作以來，關(guān)愛學生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，班級教育教學管理成績突出。特別是近一年來，所帶五年級班風正、學風濃，精神面貌昂仰向上，日常行為規(guī)范表里如一。班級成績，在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
作為有著教育教學重任的班主任，要把一個班級領(lǐng)好，就必須不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則。要求學生做到的自己首先做到，要求學生不做的自己堅決不做，我非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對學生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人。作為班主任，一年來我不曾曠過一天工，均為全勤，每天早到校晚回家。在教室內(nèi)，只要見到地上有紙屑就撿起來丟到垃圾箱內(nèi)；在學習上，要求學生答題認真規(guī)范，因此每節(jié)課我也都要求自己板書條理清晰，層次分明，重難點一目了然，由此形成了"高效課堂"教學模式。正是由于這種"忠于職守，以身作則"的教育理念，在學生面前既不嚴苛，又不放誕，從而讓師生成為真正的朋友。
愛，是教育的根基；愛，是教育的歸宿。作為一名班主任，必須關(guān)愛每一位學生。首先要在生活上關(guān)愛學生。我班有幾個學生由于家遠中午不能回家，我就每天給孩子們燒水。有一次發(fā)現(xiàn)有學生好幾次午飯不吃，通過了解才知，由于把午飯錢買零食吃了，沒錢買飯吃，我就親自請他吃飯并教育他午飯的重要性；其次學習上關(guān)心學生，有學生不愛學習，通過一下午談心鼓起了他學習的勇氣；在心理上關(guān)注學生，及時與家長交流，讓學生放下思想包袱，之后成績直線上升，正是由于這樣關(guān)愛學生，每個學生都是以飽滿的熱情投入學習生活之中，師生關(guān)系成為朋友關(guān)系，學生關(guān)系親如兄弟姐妹。
一個優(yōu)秀的班主任，不僅需要很強的責任心，還要有更好的工作方法。本人所帶的五年級學生基礎(chǔ)薄弱、自制力不強，如何讓學生大面積提高自己的的學習成績成為我教育教學管理的.中心和重心。經(jīng)過與課任教師與全班同學的共同摸索，形成了"典型引路，梯度推進"的指導方法。每周班會，精心選擇一些勵志故事給學生朗讀，以此來增強同學們的自信心；要求課任教師每次小考出難、中、易三個層次的試卷，分別給優(yōu)、良、差的學生做，運用梯度推進、分數(shù)同一來評價學生。通過典型引路、梯度推進的方法指導，極大地提高了學生的自信心，讓每個同學看到了自己的優(yōu)勢和前進的方向，也讓課任教師看到了學生的進步。
十年的班主任工作，讓我備嘗教育工作的苦辣酸甜，這群可愛的孩子們也成為了我人生最濃墨重彩的一筆。他們讓我深深地品嘗到了作為一個人民教師的快樂、光榮、責任與驕傲。在今后的工作中，我將繼續(xù)為學生奉獻自我，為國家培育棟梁貢獻自己的力量。
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縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇十八
xxx，男，學校宿舍管理主任。自被學校聘任負責學生公寓管理工作以來，xxx以校為家，堅守崗位，恪盡職守，不斷創(chuàng)新公寓管理的路子，有效提高了學生公寓的管理水平。
20xx年9月，xxx被學校聘為學生公寓管理處主任，負責公寓管理工作。我校有住校生1000余人，管理任務(wù)很重，以往都是靠學校中層干部和班主任輪流值班配合兩個專職管理員管理，加重了老師的工作量，老師們心里多多少少會有一些怨言--白天要上課，晚上還要做宿舍管理工作，難免會影響教學工作的精力。面對這種情況，xxx跟xxx校長商量后，堅決讓一線教師徹底甩掉宿命管理的“包袱”，把宿舍管理的全部任務(wù)攬了下來。1000人的公寓靠兩個人管理是一件讓大家都難以置信的事情：一個班主任管理五六十個學生還會遇到這樣那樣的問題，兩個人要管理好1000人的公寓談何容易！然而xxx卻信心十足。他迅速深入到學生宿舍，召集舍長座談了解每一個宿舍的紀律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)情況，了解每一個學生的性格特點、家庭狀況、生活習慣等等。
一個月下來，哪個宿舍熄燈晚、哪個宿舍愛說話、哪個宿舍衛(wèi)生差、哪個宿舍內(nèi)務(wù)差，宿舍里誰最調(diào)皮、誰最愛吃零食，xxx已經(jīng)了如指掌。情況摸清以后，xxx迅速結(jié)合公寓實際，制定了一套完善的管理制度，并嚴格按照制度做好對每一個細節(jié)的管理。查衛(wèi)生、查內(nèi)務(wù)、查紀律，每天他都是天不亮就起床，等到深夜學生睡熟以后才休息。為了提高工作效率，xxx建立了學生公寓自管隊伍，抽調(diào)那點品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾、熱心管理的同學擔任自管員，在他的耐心指導下，這些同學的工作能力迅速得到了提高，很快就成了他管理的好幫手。在xxx的辛勤工作下，學生公寓迅速步入了正規(guī)，臟亂差的局面得到了徹底改變，公寓逐漸形成了安全、文明、規(guī)范、有序的良好氛圍，贏得了學生、家長和領(lǐng)導的認可與好評，對公寓推行的“以人人為本，人性化管理，親情化服務(wù)”的管理模式給予了充分的肯定。
xxx特別工作之余，閱讀了大量的大學生心理學方面的.書籍，并且把所學的知識用到了對學生的服務(wù)與管理上，經(jīng)常做學生的思想工作，讓很多問題學生發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。2xxxx級新生剛報到不久，有一個同學就因為與宿舍人關(guān)系不和經(jīng)常和同學鬧矛盾，班主任做了很多工作但情況仍未改善，不久她就被列為問題學生，同班同學都開始排斥她，而她自己也變得更加封閉。針對此種情況，xxx然后結(jié)合所學的心理學方面的知識，時時給予開導，經(jīng)過一段時間以后，她改變了很多，臉上有了笑容，并找到了自己的好朋友。看到她的轉(zhuǎn)變xxx很欣慰，雖然不是專業(yè)的心理咨詢師，但可以利用所學的知識幫助那些有心理問題的學生，為他們的成長保駕護航就是自己最大的欣慰。
為了全面提高住宿生的管理水平，xxx在宿舍內(nèi)容管理規(guī)范有序的基礎(chǔ)上向宿舍外延伸。一直以來，早操是學校管理的一個難點，由于監(jiān)管不到位，很多學生跑操時都是懶懶散散。對此，xxx看在眼里，急在心里。他主動向?qū)W校領(lǐng)導申請擔負起管理早操的任務(wù)，重新調(diào)整了早操隊伍，指揮每一個隊伍的出操順序，對早操的隊形、口號提出了嚴格的要求，在他的努力之下，早操秩序明顯改觀。如今，出操時每一支隊伍都做到了隊伍整齊、口號響亮、精神飽滿，早操已經(jīng)成為學校管理的一個亮點，得到了新區(qū)晨練愛好者們的一致稱贊。今年四月，全區(qū)舉辦第九屆春季田徑運動會，區(qū)教育局把開幕式表演的重任交給了學校住宿生，要求兩周的時間要排出一臺大型團體操。為了幫助學校完成這一重任，xxx又主動配合政教處，擔任起了團體操表演的“指揮”，他一次又一次給住宿生開會講明演出的意義，每天早晚同其他老師一起指揮訓練。兩周下來，他嗓子喊啞了，腿都跑直了，身體疲憊不堪。然而，當看到開幕式演出同學們精彩的表演后，他的內(nèi)心欣慰極了，他覺得自己能夠為學校盡一份盡力就是最大的安慰。
“學生的事再小都是大事，自己的事再大都是小事，在平凡的宿管崗位上積極熱情的工作，像個家長一樣守護著這個大家庭，給同學們創(chuàng)造溫馨，整潔的學習，生活環(huán)境是我的責任。因為有了這么一群青春活潑、自信可愛的學生，也讓我的工作時刻充滿了快樂與挑戰(zhàn)。”如今，xxx將用自己的愛心、熱心、細心、真心、耐心，為學生公寓的規(guī)范管理注入更多的力量，讓公寓成為學生溫暖的家。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇十九
從事教育二十余年，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的人生道路上，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著孩子們的成長變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。
教師對學生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。比如，我班里有個女孩叫郭妙聰。她學習很好，可是就是不敢在同學面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個字也說不出來。同學們都替他著急。她也成了我班有名的“膽小生”。為了幫助她練習膽量。我經(jīng)常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。同學們無不為之激動。這以后語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽的走上臺來。有一位同學曾這樣評價她的演講發(fā)言。他說：“老師，今天郭妙聰?shù)难葜v雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來了。我覺得她今天是最棒的！我們應(yīng)該向她學習，勇于向自己挑戰(zhàn)?！蔽衣犃酥蠛苁切牢?，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。老師的細心關(guān)愛就像水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
作為新時期的班主任，我們應(yīng)更注意，多學些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學知識，多掌握一些促進兒童發(fā)展的心理輔導方法，充分了解和正確把握學生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對學生的關(guān)愛和贊賞，激勵每一位學生的發(fā)展，蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的重要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來?！蔽野l(fā)現(xiàn)，點燃孩子心靈的火花，就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗成功，快樂成長。我班的代宇昊同學學習基礎(chǔ)不是太好，上課小動作多，下課經(jīng)常管不住自己，做出一些較沖動的事。但是我發(fā)現(xiàn)，他對值周工作特別感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時，很多同學不同意他，他表現(xiàn)的情緒很低落。于是我單獨找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑?。他表示只要能做值周生，愿意改正缺點，嚴格要求自己。于是我征求了全班同學的意見，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學們的信賴和支持。最終他當上了值周生。他在擔任值周生期間，對工作認真負責，早來晚歸。而且在各方面嚴格要求自己。我及時地在全班肯定他的進步，同時，對他提出更高的要求。上學期末，由于換座位，代宇昊所在的組缺少組長，我決定讓代宇昊當這個組長。他擔任組長期間，每天按時收發(fā)作業(yè)。原來他自己有作業(yè)拖拉的毛病，在擔任組長期間，他的作業(yè)，每次交得都非常及時，錯題改得也很及時，不再用我催了。這學期初，輪到我班升旗，要推選光榮升旗手，我剛一詢問，升旗手選誰，同學們異口同聲地說：“代宇昊進步最大選他。”代宇昊當時有些害羞，直說：“別選我，別選我?！钡强梢钥闯?，他的內(nèi)心是甜蜜的。面對孩子的進步，使我感悟到：對特殊的孩子多一點真摯的偏愛，多一點情感的交流，多一點寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。
記得，在課堂教學中，我曾遇到過這樣一件事，由于處理得當，收到了意想不到的教學效果。那是一節(jié)語文課，一只鴿子飛進了課堂中，這可怎么辦呢？同學們開始下座位捉鴿子，全班一片混亂，經(jīng)過一番混戰(zhàn)，鴿子終于被捉住，放回了大自然。教室里同學們終于安靜下來，大家面面相覷，等待著我的發(fā)落。此時的我剛想發(fā)作，卻又突然靈機一動，何不抓住這一難得的教育契機？于是我平靜地對同學們說：“誰能用一段話把剛才的場面描述一下?！蓖瑢W們先是一愣，繼而紛紛舉手。經(jīng)過一番發(fā)言后，我說：“同學們，平時寫日記大家都覺得沒得說，沒得寫，為什么今天大家都說得這么好，句子通順，用詞準確。”我問道?！耙驗榻裉煳覀冋J真觀察了。”“有親身體驗。”同學們回答著。“對，只要我們留心觀察生活，就一定能寫出好的日記來。下面請同學們把剛才的所見，所說寫下來，有困難嗎？”“沒有”，“老師這太容易了”。“老師原來寫日記這么簡單，太有意思了?！蓖瑢W們紛紛拿出紙筆，不一會兒，一次生動有趣的練筆就完成了。面對課堂上的偶發(fā)事件，教室是不可能預(yù)料或防止它的，但教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)它，以從容的態(tài)度去面對它，并靈活機智的處理它。使課堂教學順利進行，甚至會獲得比預(yù)期更好的教學效果。作為教師，應(yīng)善于捕捉這樣的教育契機，只有這樣，才是真正的對學生實施素質(zhì)教育。才不愧教師這個光榮的稱號。
人們常把教師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業(yè)。的確，教師的肩上承擔著民族的希望，教師的雙手托起的是明天的太陽。我作為一名在教育系統(tǒng)工作二十余年的教師，在實施素質(zhì)教育的今天，深深地懂得自己所肩負的責任，更加體會到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神。用心去工作，用愛去育人，是我一生的追求。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇二十
我叫劉，女，1979年11月出生，20xx年以來一直擔任班主任兼語文教學工作。現(xiàn)任九年級（1）班班主任，九年級（1）、（2）班語文科教學。農(nóng)村初中的班主任，工作瑣細而繁重，學生大部分是住宿生，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。一上班，從星期一到星期五，從清晨到深夜，我堅持比學生要起得早，比學生睡得晚，每天工作一般是十一個小時，繁重的工作雖然很累，但是我認識到：班主任，對家長，我們代表著學校，肩上扛著責任；對學生，我們代表著家長，雙手履行義務(wù)；我們不可能干出驚天動地的業(yè)績，但我可以為教好學生付出一顆愛心，為孩子們的健康成長作出我的奉獻。
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
（一）、注意新課導入新穎。
"興趣是最好的老師"。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景；也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。
（二）、培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。
語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學生在感悟的基礎(chǔ)上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。
美國的一位教育家指出："課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益。"在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生閱讀《水滸傳》等課外書；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
因為班干部在班級中起著導航、摧發(fā)、定向的作用。一個好的班集體需要一個堅強有力的領(lǐng)導核心，因此，在班干部的選拔上，本人都經(jīng)過仔細觀察，反復(fù)斟酌，綜合考慮。從而確立一個強有力的干部班子，帶領(lǐng)廣大學生努力學習，踏實工作。并放手讓他們開展工作，悉心指導。讓班干部感覺到老師是他們的堅強后盾。每當組織一些大型的活動，如主題班會、運動會、墻報等，都要把班干部召集起來，讓他們發(fā)表自己的意見，定方案，周密布置，仔細分工，讓班干部都明確自己的職責，各負其責，帶領(lǐng)同學有序開展各項活動。活動后進行總結(jié)，談一談得失，為以后再搞活動積累經(jīng)驗，通過一段時間的訓練，班干部的工作能力逐漸提高了。對于犯了錯誤的干部同學，本人總是進行耐心細致的思想教育，并積極鼓勵。對不稱職的干部及時調(diào)換，做到功是功，過是過，決不含糊，確保班干部隊伍整體向前發(fā)展。因此，所帶的班級無論是文娛、體育、還是墻報，每次都受到學校的表彰和獎勵。
我一直努力營造并讓所有的學生都感受到，學校就是他們的家，班主任就是他們的父母。鄧麗芳是一位民工的女兒，她在我校上完七年級就要戀戀不舍的轉(zhuǎn)學，她在日記中多次訴說自己內(nèi)心的痛苦和無奈。本人覺得這是一次很好的教育機會，除對她進行安慰和說明，還把她的日記在班會時朗讀，讓更多的同學為她分擔痛苦，當同學們聽完我的朗讀，許多同學都淚流滿面，……通過這樣的活動使所管理的班級更團結(jié)，更有凝聚力。還有丁小紅同學是一位孤兒，上八年級還未辦理戶口，每提起會考報名就一個人偷偷的哭，當我了解情況后，主動到市公安局去反映情況，申請，在村委會同志的幫助下最終順利的辦理了戶籍，她的鄰居都感動不已說："小紅遇到了大好人！"。
在教育教學工作中，會面對各種各樣的學生，其中有部分學生表現(xiàn)差，學習成績差，即所謂的"差生"。面對"差生，我認為，作為人民教師，放棄任何一個學生都有會讓我難過一輩子，一輩子都將會受到良心上的譴責。對于這個問題我的回答是：關(guān)愛"差生"，絕不放棄。因為我始終相信："差生"是"有待提高的學生"，是"后進生"，是能夠轉(zhuǎn)化的。學生林和，從小任性，好打架，經(jīng)常仗著自己村的社會青年而欺負別的同學。一次他把外班學生腦袋打壞，當時外班班主任考慮到他的村子的情況不好惹，說原諒他。當我知情后，絕不同意，主動將林和同學的父母親找來，當他父母親的面非常嚴肅地對他進行批評教育，并且領(lǐng)他父母親到打人現(xiàn)場看被打?qū)W生留下的血跡，隨后又向?qū)W校報告了打人事件，要求給予該生從嚴處分。這件事在學生中反響很大，使打人的學生和其他學生都深刻認識到，不管你們村的勢力有多大，都不許胡作非為。后來，這名學生有所收斂。但不久舊病復(fù)發(fā)，又欺負本班學生，情形相當惡劣。我毫不留情當眾予以嚴厲批評，并再次申報給該生處分。當時，林和有些想不通，想轉(zhuǎn)學，一走百了。我知道后，直言不諱地告誡他父母親："孩子轉(zhuǎn)學可以，你們也有這個自由但你們想過沒有，這樣會更促使你的孩子仗勢欺人，發(fā)展下去后果不堪設(shè)想，從我個人私心考慮，我舉雙手贊成他走，這樣我可以省心。但為了教育孩子，我覺得他不能轉(zhuǎn)走。讓他在哪摔倒在哪爬起來，將來做個對社會有用的人。"經(jīng)過一番開導，林和父母親同意了我的意見。從那以后的頭些天，對他實行冷處理，然后再百倍地關(guān)心他，呵護他，教導他，對他實行熱處理。在這種嚴父慈母般人格力量感化下，林和漸漸變了，變得和從前判若兩人。這名有劣跡的"差生"終于變成一個品學優(yōu)良的"優(yōu)生"。
彈指一揮間，十幾年過去了，我在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘，默默地奉獻著，取得了較好的工作成效。所帶班級多次被評為校先進班集體，本人也多次被評為優(yōu)秀教育工作者；所帶班級被評為學校先進班集體；20xx年所帶兩班語文成績在學校同級中名列第一，本人也被學校評為青年學科帶頭人。這些成績和榮譽就是各級領(lǐng)導和社會對我工作的肯定。本著對事業(yè)的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，我愿"丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香。"。
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