比喻是一種修辭手法，通過將事物與其它相似的事物進行對比來形成鮮明的形象。在撰寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重事實的客觀描述。通過學(xué)習(xí)這些范文，可以提高自己的寫作技巧和表達能力，更好地傳達自己的想法和觀點。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇一
1、關(guān)工委每月要集中工作人員組織一次學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時要準(zhǔn)時參加，因故不能出席，須履行請假手續(xù)，如遇特殊情況臨時通知。2、根據(jù)工作需要，不定期組織關(guān)工委成員的學(xué)習(xí)，及時傳達上級關(guān)工委工作會議精神及先進地區(qū)工作經(jīng)驗。3、采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。
工作制度。
1、年初有計劃，年末有總結(jié)，并附日常工作安排，及時報送縣委、縣政府和上級關(guān)工委。2、深入調(diào)查研究，實施具體指導(dǎo)。經(jīng)常深入、了解、指導(dǎo)基層關(guān)心下一代工作，每年要利用一定時間抓好一兩個專題進行調(diào)查研究，形成調(diào)研報告。3、要經(jīng)常向主管領(lǐng)導(dǎo)和上級關(guān)工委請示匯報工作，使黨政領(lǐng)導(dǎo)及時了解關(guān)工委工作情況。4、加強宣傳、溝通、交流、指導(dǎo)。要積極主動地與黨委宣傳部門和新聞單位取得聯(lián)系，經(jīng)常反映關(guān)心下一代工作情況，推薦先進典型，提供采訪線索，組織撰寫稿件。
會議制度。
1、實行例會制度，研究布置工作。2、建立會議簽名制度，履行請假手續(xù)。3、認真履行民主會議精神，廣泛征求全體成員的意見和建議，做好議題研究。4、及時傳達上級會議精神，廣泛征求全體成員的意見和建議，做好議題研究。5、及時整理、反饋會議內(nèi)容，認真做好會議記錄。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇二
二、開展巡回報告，進行思想教育。
關(guān)心殘疾兒童，呵護他們的成長。
劉&&同志和鎮(zhèn)關(guān)工委的.幾位老同志分外關(guān)心，盡她們的最大努力，為殘疾孩子們力所能及的做了一些工作。她協(xié)調(diào)相關(guān)部門對全鎮(zhèn)殘疾兒童進行普查，共排查出不同類型的殘疾兒童30名，逐人登記造冊，做到心中有數(shù)。她先后到這些殘疾兒童家中探望慰問，家長都十分感動。中秋節(jié)時，她又買上禮品到學(xué)校看望了2名殘疾兒童。
四、關(guān)愛“留守”構(gòu)建和諧。
為把關(guān)愛“留守兒童、留守老人”工作落到了實處，她協(xié)調(diào)相關(guān)部門成立了專門的工作隊伍，建立健全了工作制度和長效機制。采取各種形勢，對“留守兒童、留守老人”開展工作。學(xué)校關(guān)工小組對“留守兒童”進行專門的心理輔導(dǎo)和關(guān)愛工作，村關(guān)工小組對“留守老人”的心理健康、生產(chǎn)生活等多方面進行了關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛。各村關(guān)工小組對“留守老人”也開展了溝通、服務(wù)工作，開展了心理咨詢、健康教育工作。今年利用新型合作醫(yī)療對“留守老人”進行了免費健康體檢，特別是**村關(guān)工小組還組織了“留守老人”座談會。通過各種渠道為老年人和青少年進行教育、幫助，樹立了良好生產(chǎn)、生活環(huán)境為構(gòu)建和諧社會和社會穩(wěn)定奠定了良好基礎(chǔ)。
五、當(dāng)好參謀，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展。
她在今年村道建設(shè)中組織老同志主動為群眾做義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員，親自上陣為村道建設(shè)出功出力。如我鎮(zhèn)退休職工趙生喜年過八旬帶病書寫**革命史，使下一代不忘過去，保持光榮傳統(tǒng)。她協(xié)調(diào)我鎮(zhèn)開展了老同志為青少年獻愛心的活動，關(guān)愛青少年和幫助貧困弱勢群眾，讓全鎮(zhèn)人民走上探尋共同富裕的道路。全鎮(zhèn)共捐款捐物余元，幫助弱勢群體。利用村關(guān)工小組陣地建立圖書室使老年朋友多學(xué)習(xí)科學(xué)知識和致富技術(shù)知識，以及健康知識，使每位老年朋友有一個良好心態(tài)，安度晚年。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇三
我于5月至8月，在中國上海市閘北區(qū)進行了為期三個月的掛職鍛煉，掛任天目西路街道辦。
和諧企業(yè)的心得體會和諧社會需要和諧企業(yè)，和諧企業(yè)離不開和諧社會，作為基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的電力企業(yè)，在實現(xiàn)如何塑造高素質(zhì)的職業(yè)經(jīng)理人，在20全市郵政工作會議上的講話，打黑惡反盜搶治亂點專項整治行動，市聯(lián)網(wǎng)報警中心成立二周年慶祝會上，不斷深化三大主題活動。xx年，按照黨中游婦聯(lián)縣委的要求，縣直機關(guān)開展“三服務(wù)一促進”排頭兵實踐活動。作為婦產(chǎn)科主任，她以一名普通共產(chǎn)黨員的身份，積極參與排頭兵實踐活動，努力在其本職崗位上，以自己掌握的醫(yī)學(xué)知識和技能，盡己所能為病人排憂解難，帶領(lǐng)科室醫(yī)護人員，積極爭當(dāng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的排頭兵。
作為一名醫(yī)生，只有通過提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，才能贏得患者信任。對山區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生來說，能到上級大醫(yī)院進修是提高業(yè)務(wù)技能的難得機會。xx年，她被醫(yī)院選送到中山醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院進修深造，她非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會，帶著平時工作中遇到的.疑難問題，虛心向別人請教，不斷學(xué)習(xí)和掌握婦產(chǎn)科疾病治療的新知識、新技術(shù)和新療法，了解婦產(chǎn)科發(fā)展的新動態(tài)，積累新經(jīng)驗。回到縣人民醫(yī)院后，她把學(xué)習(xí)到的新技術(shù)廣泛應(yīng)用于臨床，利用自己掌握的醫(yī)學(xué)知識，盡量減輕患者的痛苦和經(jīng)濟負擔(dān)。如率先引進腹部橫切口行全宮切除術(shù)，手術(shù)時間從原來2個半小時縮短至1小時左右，且解決了用老手術(shù)方法創(chuàng)傷較大、出血量多的難題，采用新的手術(shù)方法幾乎不用輸血，以前通常手術(shù)病人需輸血200－400ml，這樣既為患者減輕了痛苦，節(jié)約了醫(yī)藥費用，且術(shù)后患者恢復(fù)快，切口疤痕小。又如宮頸炎、盆腔炎是已婚婦女常見多發(fā)病，患者常常因腹痛、白帶異常等癥狀嚴(yán)重影響工作和生活質(zhì)量，用傳統(tǒng)治療方法治療效果欠佳、易復(fù)發(fā)，但引進新療法微波治療技術(shù)，利用超聲聚集治療后，效果明顯、療效鞏固，現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于臨床。
從醫(yī)十多年，她始終堅持“對待患者，不分地位高低，不分貧賤富貴”的原則，把病人的生命安全放在第一位，對待每一位病人做到認認真真檢查，詳細解說病情，當(dāng)遇到患者或家屬不理解時，不厭其煩地耐心做好解釋工作。醫(yī)院婦產(chǎn)科工作相對較特殊，特別是產(chǎn)科，要求醫(yī)生必須密切觀察產(chǎn)婦產(chǎn)程進展，遇情況危急時須立即剖腹產(chǎn)，以確保母嬰生命安全。同時，作為科主任，有很多的行政管理工作，幾乎固定的節(jié)假日都沒有正常休息，且常常因會診或做手術(shù)在醫(yī)院飯?zhí)贸燥?，睡在值班室，但不管多累她都堅持每天下班前詳細查看每一位病人，掌握病人的病情變化，就連縣內(nèi)兄弟醫(yī)院遇到危、急、重病患者搶救，只要接到會診通知，便第一時間趕到現(xiàn)場協(xié)助搶救病人。
xx年，xx同志開始擔(dān)任婦產(chǎn)科主任，負責(zé)婦產(chǎn)科全面工作。婦產(chǎn)科是醫(yī)院重點發(fā)展科室，平時病人多，且工作量大，面對當(dāng)時婦產(chǎn)科工作人員人心渙散、管理混亂、組織紀(jì)律差、病人投訴不斷局面，她首先想到如何在科室?guī)Ш妙^，以現(xiàn)身說法起表率作用。xx年婦產(chǎn)科被列為縣機關(guān)作風(fēng)評議參評科室，她親力親為，制訂機關(guān)作風(fēng)評議工作計劃，制定一系列科室管理辦法和獎懲措施，組織全科醫(yī)護人員積極參與。同時針對個別醫(yī)護人員工作中出現(xiàn)思想松懈現(xiàn)象，及時了解他們的思想動態(tài)，個別談心，從思想根源上解決認識上的問題。俗話說“村看村、戶看戶、群眾看干部”，通過她的帶領(lǐng)下，全科工作人員思想有了很大轉(zhuǎn)變，工作熱情明顯提高，服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識得到有效加強，被評議為機關(guān)作風(fēng)優(yōu)秀科室。xx年11月份，中國初?；饡】捣鲐毥M委會在梅州市啟動婦女病免費普查普治活動，并確定人民醫(yī)院作為全市第一個試點率先啟動。由于時間緊，普查對象遍及全縣各個鎮(zhèn)，全科醫(yī)護人員齊心協(xié)力，堅守工作崗位，自愿放棄節(jié)假日休息時間，經(jīng)過一個多月的共同努力，順利完成了上級下達的普查普治工作任務(wù)，并得到健康組委會領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和表揚。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇四
二、開展巡回報告，進行思想教育。
三、關(guān)心殘疾兒童，呵護他們的成長。
劉&&同志和鎮(zhèn)關(guān)工委的.幾位老同志分外關(guān)心，盡她們的最大努力，為殘疾孩子們力所能及的做了一些工作。她協(xié)調(diào)相關(guān)部門對全鎮(zhèn)殘疾兒童進行普查，共排查出不同類型的殘疾兒童30名，逐人登記造冊，做到心中有數(shù)。她先后到這些殘疾兒童家中探望慰問，家長都十分感動。中秋節(jié)時，她又買上禮品到學(xué)?？赐?名殘疾兒童。
四、關(guān)愛“留守”構(gòu)建和諧。
為把關(guān)愛“留守兒童、留守老人”工作落到了實處，她協(xié)調(diào)相關(guān)部門成立了專門的工作隊伍，建立健全了工作制度和長效機制。采取各種形勢，對“留守兒童、留守老人”開展工作。學(xué)校關(guān)工小組對“留守兒童”進行專門的心理輔導(dǎo)和關(guān)愛工作，村關(guān)工小組對“留守老人”的心理健康、生產(chǎn)生活等多方面進行了關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛。各村關(guān)工小組對“留守老人”也開展了溝通、服務(wù)工作，開展了心理咨詢、健康教育工作。今年利用新型合作醫(yī)療對“留守老人”進行了免費健康體檢，特別是**村關(guān)工小組還組織了“留守老人”座談會。通過各種渠道為老年人和青少年進行教育、幫助，樹立了良好生產(chǎn)、生活環(huán)境為構(gòu)建和諧社會和社會穩(wěn)定奠定了良好基礎(chǔ)。
五、當(dāng)好參謀，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展。
她在今年村道建設(shè)中組織老同志主動為群眾做義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員，親自上陣為村道建設(shè)出功出力。如我鎮(zhèn)退休職工趙生喜年過八旬帶病書寫**革命史，使下一代不忘過去，保持光榮傳統(tǒng)。她協(xié)調(diào)我鎮(zhèn)開展了老同志為青少年獻愛心的活動，關(guān)愛青少年和幫助貧困弱勢群眾，讓全鎮(zhèn)人民走上探尋共同富裕的道路。全鎮(zhèn)共捐款捐物余元，幫助弱勢群體。利用村關(guān)工小組陣地建立圖書室使老年朋友多學(xué)習(xí)科學(xué)知識和致富技術(shù)知識，以及健康知識，使每位老年朋友有一個良好心態(tài)，安度晚年。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇五
一、思想制度。在上級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委組織的指導(dǎo)下，堅持“三個代表”重要思想，認真學(xué)習(xí)、落實《愛國主義教育實施綱要》、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和縣委、縣政府關(guān)于加強青少年教育工作的精神，發(fā)揮好協(xié)調(diào)、配合職能，做好全鄉(xiāng)青少年工作的參謀和助手。
二、納賢制度。積極組織全鄉(xiāng)老黨員、老干部、老教師、老軍人和科技人員積極參加關(guān)心下一代工作，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，對青少年進行愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦奮斗的教育，進行個人品德、社會公德和家庭美德教育。
三、活動制度。開展“xx”活動，組織科技示范戶、科技帶頭人，向廣大青少年傳授科技知識，學(xué)習(xí)山葵、畜牧養(yǎng)殖和牛膝栽植管理實用技術(shù)，運用先進科學(xué)技術(shù)共同致富，并積極配合共青團、婦聯(lián)等成員單位搞好“五好家庭”、“十佳青年”、“三八紅旗手”等評選活動，開展老少共建、老少互幫、幫困助學(xué)及文化娛樂，活躍農(nóng)村精神文化生活。
四、交流制度。交流既是學(xué)習(xí)過程，又是開展工作的`過程，更是總結(jié)提高的過程，鄉(xiāng)關(guān)工委要積極組織與學(xué)校、家長的交流，內(nèi)容本著談工作、議方法、議觀點、找經(jīng)驗、看得實效原則進行，并研究、檢查、布置關(guān)心下一代工作，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及班主任的意見，了解學(xué)生情況，協(xié)助學(xué)校做好優(yōu)秀學(xué)生張榜表彰和宣傳獎勵工作。
五、會議制度。鄉(xiāng)關(guān)工委要定期召開會議研究安排、檢查落實工作，全年不少于四次，組織開展活動不少于六次，并組織關(guān)工委成員學(xué)習(xí)，交流工作情況，落實工作任務(wù)。
六、計劃和總結(jié)制度。鄉(xiāng)關(guān)工委及村關(guān)工委工作小組，每年12月底以前完成年度工作總結(jié)及下一年度的工作計劃，開展各項活動均要先寫出活動計劃，活動中要及時上報信息，活動后要有活動總結(jié)。
七、檔案管理制度。健全工作檔案，隨時收集文字、照片等資料，并及時歸檔，做到規(guī)范、整齊，檔案資料要做到科學(xué)分類，存放有序，真實齊全。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇六
洋河村位于泥河鎮(zhèn)東南，面積12平方公里，共有61個村民組，人口5678人，其中：未成年人579人，占總?cè)丝诘?0%，村內(nèi)有明德、新勝兩所小學(xué)。近年來，洋河村在黨委，政府及上級關(guān)工委組織的正確指導(dǎo)和大力支持下，堅持以鄧小平理論，“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,通過完善村級關(guān)工委，組織建立關(guān)愛青少年文化活動中心，開展特色亮點工作,為青少年搭建教育平臺,營造健康成長的良好社會環(huán)境，我們具體做了以下幾方面工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全組織網(wǎng)絡(luò)。
村“兩委”高度重視關(guān)心下一代工作，把關(guān)心下一代工作作為一項政治任務(wù)擺上了議事日程，成立了洋河村關(guān)工委，由村黨總支書記何曉虎任關(guān)工委名譽主任，退休老支書王世民任主任;還成立了洋河村關(guān)心下一代工作機制小組(幫教小組、關(guān)愛小組、監(jiān)督小組)，由老村干、總支委員任各小組組長，每組3人;還以村民小組為單位，建立了關(guān)工小組，由黨小組長或村民組長任組長，使關(guān)心下一代工作組織網(wǎng)絡(luò)縱向到底。關(guān)工小組做好本轄區(qū)的“五老”摸底調(diào)查工作，建立“五老”檔案，積極吸收有特長的老同志加入關(guān)工委工作隊伍，我們通過關(guān)工小組對全村的輟學(xué)兒童，留守兒童，特困學(xué)生進行了逐一摸底登記。村關(guān)工委做到：有場所，有隊伍，有制度，有活動，有檔案，有牌子;工作有計劃，活動有記錄，組織有名單，摸底有表冊，年終有總結(jié)。
二、完善硬件，拓展陣地。
為便于關(guān)工委工作，村“兩委”安排了關(guān)工委辦公室及必須的辦公品，配備了電視機、vcd、功放音箱。為進一步營造青少年教育的良好氛圍，我村在活動陣地上動腦筋，不斷鞏固，完善和拓展青少年教育活動陣地，建立了電腦學(xué)習(xí)室，青少年圖書閱覽室;我村關(guān)工委積極協(xié)調(diào)，爭取縣級關(guān)工委支持，為我村配備了“農(nóng)家書屋”，書屋里有《兒童文學(xué)》《少兒文藝》等十多種書刊、各類圖書萬余冊，利用寒暑假組織中小學(xué)生開展讀書活動，讓孩子們在假期里通過讀書增長知識，使他們度過愉快的假期，從而杜絕了溺水，打架鬧事，交通事故等的發(fā)生。
三、密切關(guān)注，積極開展各種教育活動。
為了引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀、價值觀，我村關(guān)工委密切關(guān)注當(dāng)前青少年群體中出現(xiàn)的新情況、新問題，有針對性地開展了一系列教育引導(dǎo)工作：
1.積極開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育活動。
孩子們是祖國的未來，他們是否了解祖國、熱愛祖國，關(guān)系到中華民族復(fù)興大業(yè)的實現(xiàn)。基于這點認識，我村關(guān)工委專題研究了愛國主義宣講活動的開展方案，并以學(xué)校為單位分別開展了宣講活動，給同學(xué)們上了一場生動且受益匪淺的政治、歷史課。
五老志愿者在每個學(xué)期初都走進校園，給同學(xué)們做報告，幫助他們樹立遠大的理想。明德小學(xué)的同學(xué)們還成立了尊老小組，周末走進敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生、梳頭發(fā)、洗衣服、表演節(jié)目，傾聽敬老院爺爺奶奶憶苦思甜，這有助于培養(yǎng)他們尊老愛老的傳統(tǒng)美德，感受新社會條件的來之不易，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)。通過輔導(dǎo)和教育，青少年對革命歷史有了進一步了解，增強了愛國主義、集體主義精神，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)青少年怎樣從小做人，立志成長。
2.開展青少年法制教育。
我村關(guān)工委積極配合派出所、司法所、交警隊等單位，到學(xué)校進行法律宣講、交通安全講座、學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪等法規(guī)，以生動事例教育學(xué)生守法，文明做人，教育青少年堅守法律底線，牢記道德防線。同時還加大了《綱要》和《婦女兒童權(quán)益保護法》的宣傳，在全村營造維護青少年權(quán)益的良好氛圍。并在明德小學(xué)、新勝小學(xué)發(fā)放《爭做合格小公民》倡議書400多份。通過宣傳這些活動，增強了全村尊重和維護青少年權(quán)益的意識。
3.加強對青年的技能培訓(xùn)教育。
我村定期舉辦培訓(xùn)班，為全村培訓(xùn)青年，傳播新技術(shù)，以增強他們的就業(yè)技能，不斷優(yōu)化青年的就業(yè)環(huán)境。一年來，青年農(nóng)民借閱各種科技圖書200多冊，發(fā)放科技知識材料500余份，集中培訓(xùn)4次，培訓(xùn)人數(shù)達400人次。
四、關(guān)心特困家庭，推進“三無”“兩有”工作。
1、我村關(guān)工委對全村特困家庭，進行調(diào)查摸底登記，特別是對單親家庭特困青少年，建立了一幫一活動，村黨員、干部與特困家庭結(jié)對，為他們解決實際困難。我村楊院組少年洪俊青自幼腦癱，父親病故，外公常年腿癱在床，村關(guān)工委每年送去元關(guān)愛資金;朱院組丁英偉同學(xué)，父親因傷高位截癱，今年考取安徽理工大學(xué)，一家人喜憂參半，不知在哪籌集學(xué)費，村關(guān)工委知情，聯(lián)系北京一家公司，資助他讀完四年大學(xué)??我村關(guān)工委積極利用各種渠道籌措資金救助，給村貧困兒童捐款達8000余元、衣物150件、書籍400冊。我村無一人失學(xué)、輟學(xué)。
2、深化創(chuàng)建“三無”“兩有”工作。我們繼續(xù)抓好“三無”“兩有”達。
標(biāo)活動，努力把“三無”“兩有”達標(biāo)活動不斷引向深入。進一步完善該工作的會議制度、學(xué)習(xí)制度、幫教制度等，不斷完善資料臺帳，使工作進一步制度化、規(guī)范化。為了鞏固“三無”“兩有”成果，深化創(chuàng)建活動，主動與團、婦、兵、治保調(diào)解等組織加強聯(lián)系，并每月一次由村計生聯(lián)絡(luò)員、民兵連一起對村外來務(wù)工者進行走訪，把創(chuàng)“三無”“兩有”與創(chuàng)五好家庭、創(chuàng)文明戶、平安家庭等經(jīng)常性創(chuàng)建活動有機結(jié)合想來，資源共享，共同提高。
五、為中小學(xué)生營造良好成長環(huán)境。
一是加強文化環(huán)境建設(shè)，我們不僅要提高學(xué)生的素質(zhì)，還要提高村民的素質(zhì)，讓學(xué)生有一個良好的成長空間;二是積極開展“五老”關(guān)愛留守兒童活動，對本村留守兒童進行“一幫一”的關(guān)愛和幫助，讓失去關(guān)愛的兒童有了溫暖。三是加大安全監(jiān)護，暑假期間大力宣傳防溺水，村關(guān)工委書寫標(biāo)語80條，設(shè)置水域安全警示牌110處;重點水域組織專人巡視，發(fā)動“五老”就地包干，坐守塘口監(jiān)視，確保學(xué)生安全;節(jié)假日加強道路安全和防火等教育，使每位學(xué)生都懂得遵守交通法規(guī)和防火的重要性和必要性。
回顧過去，展望未來，關(guān)心下一代工作任重而道遠，我們將再接再厲，務(wù)實務(wù)細地開展工作。進一步加大宣傳教育力度，針對當(dāng)前青少年思想狀況，我們會進行深入調(diào)研，把握新情況，分析新問題，創(chuàng)新工作方法，進一步做好我村的關(guān)心下一代工作。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇七
龔凡，男，1979年3月出生，中共黨員，大學(xué)文化，該同志自擔(dān)任***鎮(zhèn)關(guān)工委主任以來，針對***鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作現(xiàn)狀，他提出了“完善鎮(zhèn)級、健全村級、延伸村組”的工作舉措，及“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”的工作思路，認真開展工作，為廣大青少年素質(zhì)提高發(fā)揮了積極作用。近兩年來，***鎮(zhèn)關(guān)工組織建設(shè)穩(wěn)步推進，各項工作井井有條。
一、勤于學(xué)習(xí)，深入調(diào)研。
龔凡同志在接手關(guān)工委工作以后，他認真學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國務(wù)院“加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見”以及各級關(guān)工委關(guān)心下一代工作文件，尤其注意對關(guān)心下一代方面知識的學(xué)習(xí)，經(jīng)常閱讀關(guān)工委工作雜志，撰寫讀書筆記。另外，他還堅持理論聯(lián)系實踐的學(xué)風(fēng)，加強工作調(diào)研，他經(jīng)常深入學(xué)校、基層，深入到家長和青少年中間，全面了解我鎮(zhèn)青少年的思想狀況、生活和學(xué)習(xí)情況，掌握第一手材料，并組織教育、婦聯(lián)、共青團、民政等相關(guān)部門人員座談，共同探討有關(guān)未成年人健康成長的新問題，不斷積累和總結(jié)新形勢下開展好關(guān)心下一代工作的新舉措和新辦法。通過不斷地學(xué)習(xí)和深入地調(diào)研，進一步增強了他做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感和使命感，為有效開展好關(guān)心下一代工作打下了較好的基礎(chǔ)。
二、甘于奉獻，務(wù)實工作。
為把關(guān)心下一代工作落到實處，他組織鎮(zhèn)大學(xué)生村干部成立了“關(guān)愛活動小組”，利用周末、節(jié)假日及寒暑假期對青少年進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育及法律、法規(guī)知識培訓(xùn)等為內(nèi)容的教育活動。今年“六一兒童節(jié)”，鎮(zhèn)關(guān)工委組織聯(lián)系轄區(qū)派出所、綜治辦、禁毒辦等部門在***小學(xué)舉辦“法在身邊、珍惜生命”為內(nèi)容豐富的法律講座，提高了青少年的法意識，受到廣大師生的熱烈歡迎。同時，他非常關(guān)心貧困學(xué)生，每學(xué)期開學(xué)初，他都親自到學(xué)校了解貧困學(xué)生的情況，并送去書包、文具、食品等學(xué)習(xí)用品和愛心助學(xué)金，解決部分貧困學(xué)生就學(xué)難的問題。他先后為4戶居民向民政局申請了低保救濟金，為8名學(xué)生向民政部門申報困難學(xué)生讀書補助，幫助鎮(zhèn)居委會困難在讀大學(xué)生龍挺向縣關(guān)工委申請助學(xué)金2000元，轄區(qū)4名困難學(xué)生申請了助學(xué)貸款，使他們都能安心學(xué)習(xí)。為把關(guān)愛“留守兒童、留守老人”工作落到了實處，他組織建立健全了工作制度和長效機制，帶領(lǐng)關(guān)愛活動小組采取各種形式，對“留守兒童、留守老人”開展溝通、服務(wù)、心理咨詢、健康教育等工作，對“留守兒童、留守老人”的心理健康、生產(chǎn)生活等多方面進行了關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛。通過各種渠道為老年人和青少年進行教育、幫助，為構(gòu)建和諧社會和社會穩(wěn)定奠定了良好基礎(chǔ)。
三、牢記宗旨，服務(wù)全局。
他常說：在其位，謀其職;一個人要憑良心做事。龔凡同志既。
是鎮(zhèn)關(guān)工委主任，又是黨委副書記、紀(jì)委書記很多時候工作任務(wù)重、時間緊，但他始終保持積極樂觀的工作心態(tài)和踏踏實實的工作作風(fēng)，利用業(yè)余時間或休息日加班加點，努力把各方面工作都做的更好。他忠誠于黨的事業(yè)，是黨建工作的骨干，通過深入調(diào)查，建言獻策，為***鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)和社會和諧都做出了應(yīng)有的貢獻，充分體現(xiàn)了優(yōu)秀黨員應(yīng)具備的素質(zhì)和形象。
名利淡似水,“關(guān)工”重如山。龔凡同志作為***鎮(zhèn)關(guān)工委工作優(yōu)秀帶頭人,他始終懷著一顆真誠的心，一片真摯的情,一縷熾熱的愛,支撐起***鎮(zhèn)關(guān)工委工作的一片艷陽天!
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇八
陳立明同志原任紫金縣人大常委會副主任，退休后，服從組織安排，擔(dān)任縣關(guān)工委常務(wù)副主任，10月起任主任。10多年來，他把關(guān)心下一代工作作為自己一項新的職業(yè)，以身作則，親力親為，默默奉獻，團結(jié)帶領(lǐng)關(guān)工委班子，主動作為，創(chuàng)新工作，吸納社會各方力量，促進本縣關(guān)心下一代工作上臺階，不斷取得新的成效。得到上級關(guān)工委和縣委、縣政府的肯定，兩次被縣評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；和先后被河源市評為關(guān)心下一代工作突出貢獻獎和全市離退休干部先進個人；被省評為關(guān)心下一代工作先進工作者；獲省婦聯(lián)“愛心父母大聯(lián)盟”金獎等榮譽。
一、情系青少年，總想做點事。
陳立明同志從基層團委書記做起，工作幾十年，非常關(guān)注青少年成長，為青少年做了不少好事實事，并與青少年結(jié)下了深厚的情感。退休時他本有四種打算，在還來不及與家人商量，縣領(lǐng)導(dǎo)要他到關(guān)工委工作，當(dāng)時他也有些猶豫，但他考慮到自己是個共產(chǎn)黨員，應(yīng)該服從組織安排，于是毅然接受這一任務(wù)，并表示不干則已，干就要干好。為了做好工作，他帶領(lǐng)班子的同志經(jīng)常穿梭于學(xué)校、農(nóng)村，不知疲倦的工作。有人問他：“你縣官做過，退休后工資也不少，你還圖什么？”，他說：“我不求官也不圖錢，就是想為青少年做點實事”。特別看到青少年弱勢群體中存在各種各樣的困難和問題，讓他同情，同時也看到一些青少年行為失范，倫理道德缺失，違紀(jì)違規(guī)，違法犯罪，更使他不安。他想，我是個老干部，不能坐視不理。就這樣他本著對青少年負責(zé)，想青少年所想，急青少年所需，幫助那些急需幫助的人忙碌著。6年前他老伴到深圳幫兒子帶小孩料理家務(wù)，他只身一人留下縣城家里，繼續(xù)全身心地投入到關(guān)心下一代工作。后來其女兒女婿見他生活孤單，且要自己做飯又要經(jīng)常開會、下鄉(xiāng)、下基層，便搬過來和他一起居住，讓他有更多時間和精力去干他的事。縣關(guān)工委日常班子人員少，工作量大，文字工作多，陳立明同志沒有架子，許多事總是親力親為，他參加上百場次的各種活動，講話稿總是自己寫，呈送縣委縣政府的材料，大都是他自己親自執(zhí)筆。有時書面材料趕得緊，他加班加點，甚至請兒子幫助打印。同志們都動情地說，陳主任不顧年長，拼命工作，我們沒有理由不把工作做好。
二、主動作為，求實創(chuàng)新促成效。
陳立明同志到縣關(guān)工委工作后，想得更多的是如何創(chuàng)新求實，主動作為，做好關(guān)工委各項工作爭取各級黨委政府和全社會的重視和支持。為創(chuàng)新工作思路和工作方法提高工作成效，他帶領(lǐng)關(guān)工委一班人，深入基層聽取意見，集思廣益，并根據(jù)黨委政府工作的中心和群眾關(guān)注的熱點問題，調(diào)查研究，結(jié)合本縣實際，提出意見建議供縣委縣政府決策。他親自起草了《我縣初中教育現(xiàn)狀和對策》、《動員全社會力量資助貧困學(xué)生》、《把關(guān)愛留守兒童列入扶貧“雙到”工作內(nèi)容》等的建議意見，得到縣委縣政府的重視和采納。
在推進關(guān)工委工作的過程中，陳立明同志注意創(chuàng)新工作方法以點帶面，親臨指導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗，推動全局。為了推動本縣“朝陽讀書”活動，以爾崧中學(xué)為試點，帶動全縣中小學(xué)校開展讀書活動，收到了較好的效果，省、市關(guān)工委先后在紫金縣召開了現(xiàn)場會和經(jīng)驗交流會。在20的.工作調(diào)研中，他和班子的同志了解到全縣有3.6萬名留守兒童，占小學(xué)、初中學(xué)生人數(shù)28%，他們大多數(shù)親情缺乏關(guān)愛、生活缺乏幫助、學(xué)習(xí)缺乏輔導(dǎo)、心理缺乏疏導(dǎo)、安全缺乏保護等現(xiàn)象，為探討解決留守兒童“五缺”問題，他及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報和有關(guān)部門溝通，爭取黨政的重視和部門的支持配合，親力親為抓試點，并通過研討會、經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場參觀等形式推廣點上經(jīng)驗，推動全縣關(guān)愛工作的開展，于是在全縣創(chuàng)造了“一對一結(jié)對子”、“三心換一心”、“四個優(yōu)先”、“五個一點”等關(guān)愛留守兒童的經(jīng)驗，在全社會形成了關(guān)愛留守兒童的濃厚氛圍。為減少和解決學(xué)生“5+2=0”的現(xiàn)象，他帶領(lǐng)班子發(fā)動各級關(guān)工組織和廣大“五老”利用星期六日和節(jié)假日組織學(xué)生開展圖書閱覽、文體活動、興趣班培訓(xùn)，參觀教育基地等形式開展校外教育活動，使學(xué)生一周五天在校學(xué)習(xí)成果不至于星期六日2天社會不良風(fēng)氣影響所抵消，這既豐富了學(xué)生校外活動內(nèi)容，又使學(xué)生學(xué)習(xí)成果得到鞏固和提高。以上做法均得到上級肯定，河源市關(guān)工委先后在紫金召開了全市校外教育現(xiàn)場會和全市關(guān)愛留守兒童工作經(jīng)驗交流會，推廣了紫金的做法和經(jīng)驗。
為搞好每年的農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，陳立明同志總是在培訓(xùn)前與有關(guān)鎮(zhèn)和科技、農(nóng)業(yè)等部門溝通，選好項目，挑選好教員，并在開班時親自動員，鼓勵農(nóng)村青年熱愛家鄉(xiāng)，扎根農(nóng)村，創(chuàng)業(yè)致富。10多年來組織培訓(xùn)45期，參加培訓(xùn)青年近4000人，培訓(xùn)效果日益突顯。每年培訓(xùn)班結(jié)束后，他又帶領(lǐng)有關(guān)技術(shù)人員進行跟蹤指導(dǎo)，幫助解決實際困難。如義容鎮(zhèn)養(yǎng)豬青年專業(yè)戶吳瑞寧，得到縣關(guān)工委和縣畜牧師指導(dǎo)，完善豬場消毒、防疫等系列設(shè)施，使他非常感激。在了解到好義鎮(zhèn)養(yǎng)雞專業(yè)戶黃水金電力不夠，道路不暢的困難后，他又及時與所在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門協(xié)商，爭取了他們的支持，使這些問題得到較好的解決。經(jīng)過幾年來的努力，縣關(guān)工委配合有關(guān)部門培養(yǎng)了一批奔康致富帶頭人，有30人牽頭成立了農(nóng)民專業(yè)合作社。
三、熱心幫扶，奉獻一片關(guān)愛心。
陳立明同志在工作中，以一個老共產(chǎn)黨員的責(zé)任感和一個長者的愛心關(guān)注著一群青少年弱勢群體。他感到，青少年中的弱勢群體最為困難，需要社會的關(guān)注和幫助。他把這一群體列為縣關(guān)心下一代工作的重點，盡己所能，傾情關(guān)愛，熱心幫扶，使他們在同一藍天下，共享陽光的溫暖。
前幾年，他了解到全縣有不少初中畢業(yè)未考上高中的貧困學(xué)生，面臨失學(xué)，過早流入社會或外出打工，為使他們能繼續(xù)接受教育，陳立明同志和班子成員配合有關(guān)部門先后組織500多名貧困學(xué)生到江門、廣州、惠州、河源等地職校免費就讀或半工半讀。他還帶隊到江門、惠州有關(guān)職校了解他們的學(xué)習(xí)情況，為他們送上一片愛心。幾年來，他加強與惠州永安助學(xué)慈善會等多家慈善機構(gòu)的聯(lián)系，爭取資金支持，配合有關(guān)部門為500多名貧困學(xué)生圓了大學(xué)夢。他還連續(xù)幾年親自到深圳發(fā)動老板捐資5萬多元，幫助1名孤兒和4名特困學(xué)生上大學(xué)。20，他了解到紫金中學(xué)陳錦霞同學(xué)考上大學(xué)本科b線，因家庭特別困難，無法籌足學(xué)費，他四處牽線，在爭取多方資助仍有困難的情況下，他拿出1000元幫助她上大學(xué)。他還時常用電話短信與這些學(xué)生聯(lián)系，鼓勵他們要懂珍惜，好好讀書，掌握知識，練好本領(lǐng)，將來更好地為社會服務(wù)。
他得知縣兒童福利院收養(yǎng)的18名被遺棄的殘疾孤兒面臨多重困境。他帶領(lǐng)班子成員一起看望并送上慰問金聽取院方介紹了這些孤兒的需求。回來后陳立明同志掛在心中及時與縣中醫(yī)院溝通爭取了院方派出醫(yī)務(wù)人員為他們免費體檢建立檔案提出護理和治療意見并爭取河源市有關(guān)部門2萬元的支持幫助兒童福利院給8名唇裂兒童進行了修補手術(shù)。他以認真負責(zé)的精神主動與派出所、民政、教育、衛(wèi)生等部門聯(lián)系為這些殘疾孤兒解決了入戶、醫(yī)保、就讀等問題。他得知南嶺鎮(zhèn)關(guān)工委慰問全鎮(zhèn)36名孤兒資金有困難時他主動拿出1600元給予支持。
總之，他每到一處都細心觀察，用心幫人，一次他和班子的同志下基層檢查指導(dǎo)關(guān)工工作，發(fā)現(xiàn)二名孤兒沒有得到掛扶單位幫扶時便立即與該鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，督促相關(guān)單位盡快落實了幫扶措施，他回老家，了解到村里一名癱瘓多年的殘疾青年和一名嚴(yán)重智障兒童沒有得到國家政策的優(yōu)待時，及時幫助這二名殘疾人的家長和監(jiān)護人，將二名殘疾人送縣殘聯(lián)和縣醫(yī)院辦理登記，評殘等手續(xù)，經(jīng)有關(guān)部門嚴(yán)格審核確認后又親自把殘疾證送到這二名殘疾人手上，讓他們能享受到政府的優(yōu)待和社會關(guān)愛。當(dāng)了解到瓦溪鎮(zhèn)一名下肢癱瘓雙腿無法行走只能靠雙手爬行的殘疾青年時，他及時與縣殘聯(lián)聯(lián)系，為這位殘疾青年解決了一部輪椅，從此不再用手爬行，讓他回歸社會，拾回尊嚴(yán)，與健全人無障礙平等溝通交流。
陳立明同志就這樣如一日，無私奉獻，默默耕耘在青少年成長沃土中，和他一起工作的同志都被他那種嚴(yán)謹、務(wù)實、正直、坦誠的作風(fēng)所感染，被他那種同情弱者，樂于助人的愛心所感動。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇九
她是一名光榮的少先隊輔導(dǎo)員，因為有緣，紅領(lǐng)巾事業(yè)伴她一路成長。她認為紅領(lǐng)巾事業(yè)是最紅的事業(yè)，是最暖的事業(yè)，她珍惜和少先隊員們在一起的分分秒秒、關(guān)愛每一名少先隊員成長的點點滴滴。她從事少先隊工作十六年來，幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。她始終把少先隊員們的信任當(dāng)作榮耀，把培育少先隊員的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以博大的師愛培育了一批批優(yōu)秀的少先隊員。
自2004年8月參加工作以來，她先后在成縣西關(guān)小學(xué)和成縣東街小學(xué)擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員工作，同時兼任音樂課教師，并參與學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。在擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員之初，自感工作量大面寬、缺乏經(jīng)驗、無從下手，但面對學(xué)校的安排，她欣然接受，毫無怨言，在她的心里有一個執(zhí)著的信念：她愛她的職業(yè)，更愛紅領(lǐng)巾事業(yè)，她愿意和少先隊員們一道做快樂的追夢人。她認為少先隊集體猶如一個大家庭，每一個少先隊員應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心、互相鼓勵、互相愛護、互相幫助，共同進步。少先隊集體就像一艘船，載著少先隊員越過江河湖海，駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個大家庭的家長，這艘大船的船長，要為大家導(dǎo)航。
所以，她在工作中，本著重在參與、重在育人、重在進步的思想，盡最大能力做好每一件事。例如：她要求學(xué)生按時到校，不遲到。她也要求自己每天盡早到校，在工作的十六年時間里，除了外出公差，沒有少過學(xué)生一節(jié)課。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣，除了開展有關(guān)的隊會活動之外，她只要見到紙屑就隨手撿起，在學(xué)生勞動時，她都跟著一起勞動，體會在勞動中的快樂，用她的身體力行去影響著這群可愛的少先隊員們。十六年來，學(xué)校少先隊工作在上級團委和縣教育局、學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在她和各中隊輔導(dǎo)員的共同努力下開展的有聲有色，始終圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心工作，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容;以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為基本抓手;以豐富多彩的活動為載體，用少先隊組織的魅力吸引、教育少先隊員，充分挖掘了少先隊工作的教育性和趣味性，她也因此成為了隊員們喜愛和信賴的朋友。
十六年來，她以嚴(yán)謹、認真、細致的工作作風(fēng)，積累了豐富的少先隊工作經(jīng)驗，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細膩，針對少先隊員們的點滴小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，用自己的行動努力為他們搭建起來一個又一個鍛煉成長的平臺。工作中她注重對中隊輔導(dǎo)員和隊干部的培養(yǎng)鍛煉，加強少先隊大隊和中隊的陣地建設(shè)，選拔優(yōu)秀的教師擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員工作，給予他們大力的支持與幫助，配合他們開展好中隊工作。同時，定期開展少先隊隊課集中展示活動，并將優(yōu)秀的隊課內(nèi)容制定成校本教材在全校推廣。
切實抓好少先隊大、中、小隊干部的隊伍建設(shè)和管理，充分發(fā)揮小干部們在少先隊員中的模范作用，讓他們來組織、管理少先隊員們。從隊課計劃的制定、手抄報的制作，到各項活動的開展都放手讓小干部們帶著少先隊員們?nèi)ジ?。每學(xué)期開學(xué)初在全校范圍內(nèi)選舉產(chǎn)生新一屆少先隊大隊委，并定期召開隊干部會議，對少先隊干部提出要求。加強少先隊大隊活動室建設(shè)，在現(xiàn)有的條件下指導(dǎo)隊員打掃、美化隊室，充分利用、發(fā)揮好少先隊大隊部部室的宣傳教育作用。加強廣播站管理，利用好廣播宣傳這一主陣地，選拔優(yōu)秀少先隊員加入到校園“小喇叭”廣播站中來，引導(dǎo)隊員通過廣播鍛煉提升自己的播音水平，充分發(fā)揮廣播站的教育引導(dǎo)作用。
針對目前城區(qū)學(xué)校學(xué)生人數(shù)眾多、活動場地有限的實際情況，她們充分調(diào)動中隊輔導(dǎo)員和專業(yè)教師的積極性，根據(jù)少先隊員的年齡特征，合理布局學(xué)生隊伍陣型，編排實施了“陽光校園集體舞”“千人龍騰跑操”“歡騰腰鼓”“快樂籃球”“多彩跳繩”“轉(zhuǎn)動呼啦圈”等藝術(shù)體育活動。活動的實施，使隊員們在繁重的課業(yè)之余得到了充分的體育鍛煉，也構(gòu)成了成縣東街小學(xué)一道靚麗的校園文化名片。同時，她以豐富多彩的活動為載體，以重大節(jié)日為契機，做好少先隊員的思想政治引領(lǐng)工作。每年定期開展“雷鋒在我身邊”“小隊員清明祭英烈”“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭做新時代好少年”等系列活動，引導(dǎo)少先隊員從身邊小事做起、從我做起，培養(yǎng)他們心懷理想、無私奉獻、爭當(dāng)模范的美好品行。使這些看似普通的德育教育，變成了無形的滲透和正向的激勵，在循序漸進的實踐活動中，少先隊員們的品質(zhì)得到了升華。
她自己也積極上進，勇于開拓，經(jīng)常參加市、縣大型活動，曾先后榮獲“甘肅省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”“隴南市第八屆運動會籌辦工作先進個人”“隴南市藝術(shù)教育先進工作者”等榮譽稱號;2016年6月，編排的舞蹈在甘肅省第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中榮獲一等獎;2017年10月，現(xiàn)場公開課《粉刷匠》榮獲甘肅省教育廳公開課省優(yōu)一等獎;2015年10月、2018年12月，她連續(xù)兩次被共青團中央、教育部、全國少工委評為“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。
總之，少先隊輔導(dǎo)員工作擔(dān)負著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導(dǎo)員，她自豪，獻身少先隊事業(yè)，無怨無悔。在今后的工作中她將繼續(xù)發(fā)揚勤學(xué)進取、開拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學(xué)有效的方法，開創(chuàng)新時代少先隊工作新局面。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇十
我縣關(guān)心下一代工作的指導(dǎo)思想是：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以保持共產(chǎn)黨員先進性為要求，深入貫徹十六大、十六屆四中全會精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《若干意見》），遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，以德育人，以進行理想信念教育、愛國主義教育和民族精神教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，在深入實施縣委提出的“五五舉措”、全面建設(shè)“平安寧?！?，扎實推進寧海全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展進程中，促進青少年的全面發(fā)展，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。20，縣關(guān)工委的主要工作是：圍繞一個主題，深化二個重點，開展三項教育，實現(xiàn)四項突破。
一、圍繞一個主題以學(xué)習(xí)貫徹《若干意見》為主題。
《若干意見》的出臺，是黨中央在新世紀(jì)新階段對黨和國家事業(yè)的發(fā)展作出的一項重大決策，關(guān)系到社會主義事業(yè)的前途命運，關(guān)系到黨和國家的長治久安，關(guān)系到千家萬戶的幸福生活，是億萬人教育億萬人的長期教育活動，也為做好關(guān)心下一代工作指明了方向，提供了強大的動力。《若干意見》明確了關(guān)心下一代組織和“五老”人員在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作中的地位和作用。今后一個階段，我們要以學(xué)習(xí)貫徹《若干意見》為主題，推進關(guān)心下一代工作的開展。
（一）抓好《若干意見》精神的學(xué)習(xí)。全縣各級關(guān)工委要以《若干意見》的發(fā)表和中央、省、市、縣召開加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議為契機，積極努力，向各級黨組織多請示匯報，做好黨委參謀。同時，要組織關(guān)工委班子成員、“五老”隊伍采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)《若干意見》同學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話相結(jié)合、學(xué)習(xí)《若干意見》同研究本地實際工作相結(jié)合等方法，把思想認識和工作統(tǒng)一到《若干意見》上來。
（二）抓好《若干意見》精神的宣傳工作。以關(guān)工委班子成員、“五老”隊伍為主要力量，采取講座、座談會、黑板報、標(biāo)語、電視等多種形式，向中小學(xué)生、社會青少年、家長積極開展《若干意見》精神的宣傳工作，大力營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。
（三）建立完善領(lǐng)導(dǎo)機制?！度舾梢庖姟芬螅骷夵h委和政府要把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)作為一項事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，切實加強和改善領(lǐng)導(dǎo)。胡錦濤強調(diào)指出，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，是全黨全社會必須共同承擔(dān)的重大任務(wù)。各級黨委和政府都要把思想統(tǒng)一到中央精神上來，切實擔(dān)負起政治責(zé)任，進一步加強對未成年人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。各級關(guān)工委要做好黨委、政府參謀，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負其責(zé)、全社會積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。要積極爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)重視，從政治上和物質(zhì)上保證關(guān)心下一代事業(yè)的開展，做到各級關(guān)工委有班子、有牌子、有辦公用房、有辦公經(jīng)費。
二、深化兩個重點。
（一）深化社區(qū)關(guān)心下一代工作。
1、切實加強社區(qū)未成年人的思想道德建設(shè)。社區(qū)是城市的基礎(chǔ)，是對未成年人進行思想道德建設(shè)的重要陣地，它一頭連著學(xué)校，一頭連著家庭。社會教育社區(qū)化是當(dāng)前一個發(fā)展趨勢。各級關(guān)工委要以《若干意見》為綱領(lǐng)，充分利用社區(qū)資源，組織社區(qū)未成年人積極開展道德實踐活動。
2、廣泛深入地開展“十個一”和“老少共建”活動。社區(qū)關(guān)工委要把一老一少連接好，開展各種教育活動?！笆畟€一”和“老少共建”活動是社區(qū)關(guān)工委開展工作的兩個重要載體。具體要把握好以下三點：一是教育內(nèi)容深層化，緊跟形勢，圍繞中心，結(jié)合實施“五五舉措”、建設(shè)“平安寧?！钡目傮w要求，把社區(qū)關(guān)心下一代工作貫穿于創(chuàng)建文明社區(qū)、文明家庭的全過程，努力提高工作的水平和成效；二是教育方法多樣化，采取集體教育與個體教育相結(jié)合、社會教育與家庭教育相結(jié)合、教育與實踐相結(jié)合的形式，努力使教育貼近實際、貼近生活、貼近青少年；三是教育功能社會化，社區(qū)教育要體現(xiàn)來之于社會、服務(wù)于社會的特點，竭誠為青少年的成長成才服務(wù)。要充分利用和發(fā)揮社區(qū)資源，開辟各種活動陣地，吸引廣大青少年在課余時間到社區(qū)參加活動，使之成為對青少年開展思想政治教育的課堂，傳播精神文明的窗口和假期的樂園，豐富青少年課余精神文化生活。
3、認真做好“六好”社區(qū)關(guān)工委評選工作。為了更好地推動社區(qū)關(guān)心下一代工作向縱深發(fā)展，縣關(guān)工委將在下半年開展推選市級“六好”社區(qū)關(guān)工委活動。評選條件是：領(lǐng)導(dǎo)重視，關(guān)工委組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)好；社區(qū)學(xué)校掛鉤，多方共建好；場所開拓，活動陣地建設(shè)好；奉獻愛心，“五老”作用發(fā)揮好；培養(yǎng)素質(zhì)，青少年參與創(chuàng)建好；落實“兩同”，教育效應(yīng)好。評選比例為社區(qū)關(guān)工委總數(shù)的30%。擬定于9月上旬完成檢查總結(jié)工作，9月中旬上報縣關(guān)工委。各社區(qū)關(guān)工委要以創(chuàng)“六好”為內(nèi)容，推動社區(qū)關(guān)心下一代工作的深入開展。
（二）深化農(nóng)村關(guān)心下一代工作。
1、加強農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)。按照貼近實際，貼近生活，貼近青少年的原則，根據(jù)農(nóng)村未成年人的特點，精心設(shè)計和開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、思想性強的教育實踐活動，重點是做好雙休日和寒暑假的宣傳教育活動。要積極探索以村為依托、村校結(jié)合、多方聯(lián)辦、合力育人的“假日學(xué)?！蹦Ｊ?，把農(nóng)村未成年人的思想道德教育工作貫穿于假日活動之中。
2、深入開展“三好”、“三無”和“二有”村（校）創(chuàng)建活動。推廣大佳何鎮(zhèn)關(guān)工委在開展“三好”（在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會做好公民）、“三無”（無犯罪，無不孝，無輟學(xué)）村（校）活動的做法和經(jīng)驗，爭取把“三好”、“三無”創(chuàng)建工作納入鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）黨委政府年度工作考核體系，形成齊抓共管的局面。同時配合有關(guān)部門開展“二有”，即少年個個有文化、青年個個有技術(shù)的創(chuàng)建活動。
3、加強村級關(guān)工小組建設(shè)。村級換屆選舉后，要及時調(diào)整村關(guān)工小組班子，做到組織落實，班子健全，“五老”參與，活動經(jīng)常。
三、開展三項教育。
（一）加強理想信念教育以《若干意見》為指導(dǎo)，深入開展以“三個代表”重要思想為核心的理想信念教育。要通過各種途徑和手段，深入進行國情、省情、市情、縣情、改革開放成就和反腐倡廉教育，引導(dǎo)廣大未成年人正確認識社會發(fā)展規(guī)律，把個人的成長進步同建設(shè)全面小康社會偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，把立志成才的理想融入到豐富多彩的社會實踐之中。配合教育部門、團縣委在青少年中廣泛開展各項宣傳教育活動，努力使他們成為中國特色社會主義的接班人。
（二）加強民族精神教育愛國主義、民族精神是未成年人必須具備的基本素質(zhì)。要弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。會同有關(guān)部門發(fā)動和組織“五老”，結(jié)合我縣實際，對未成年人進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)廣大未成年人認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。要充分利用世界反法西斯和抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。清明節(jié)、“五四”、“七一”、“八一”、國慶節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日，結(jié)合當(dāng)前寧海精神討論，以“愛我中華，強我中華，立志為寧海作貢獻”、“不忘國恥、勵志圖強”為主題的教育活動。
（三）加強法律法規(guī)教育積極配合有關(guān)部門廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)。充分發(fā)揮中小學(xué)法制學(xué)校功能，開展公民道德教育、法制講座、庭審進校園、模擬法庭等形式，強化在校學(xué)生的法制教育，遏制違法犯罪。繼續(xù)配合做好失足青少年和歸正人員的幫教安置工作。推廣茶院鄉(xiāng)經(jīng)驗，加強對“三不管”（即學(xué)校管不著、家庭管不好、社會沒人管）的社會閑散青少年的教育，配合有關(guān)部門對他們落實“四管”措施，即重點對象盯著管，一般對象帶著管，外出對象聯(lián)著管，困難對象扶著管。努力構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會三位一體的預(yù)防青少年違法犯罪工作網(wǎng)絡(luò)體系，形成經(jīng)?；?、制度化的長效機制，努力營造使學(xué)生安心、家長放心、社會關(guān)心的青少年健康成長的良好社會環(huán)境。努力使青少年養(yǎng)成“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”良好的道德規(guī)范。
四、實現(xiàn)四項突破。
（一）在發(fā)動“五老”上有新突破“五老”人員具有堅定的`立場信念、豐富的智慧、崇高的精神風(fēng)范、優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，對未成年人具有極大感染力和影響力。他們從事關(guān)心下一代工作具有政治、威望、經(jīng)驗、時空和親情五大優(yōu)勢，是培養(yǎng)、教育未成年人的重要資源。全縣各級關(guān)工委要按照中國關(guān)工委、中央組織部等八個部、委、辦〔〕35號文件和寧黨辦〔2004〕96號文件精神，積極主動與黨組織、教育、民政、工會、科協(xié)、人武部等有關(guān)部門一起組織和動員更多的老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范，特別是近年從工作崗位上退下來的老同志，根據(jù)他們的特長、健康情況，就地就近開展關(guān)心下一代工作。如組織他們對青少年進行理想信念教育、思想道德教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育、民族精神教育；珍愛生命，遠離毒品，崇尚科學(xué)文明，反對迷信邪教教育；對有不良行為和歸正的青少年進行結(jié)對幫教；對學(xué)生進行校外輔導(dǎo)；廣泛開展“十個一”和“老少共建”活動等等。在組織和發(fā)動“五老”過程中，要注意把握以下幾點：第一，要組織“五老”繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)各種新知識，提高他們的思想水平和工作水平，做到與時俱進。第二，要竭誠為青少年健康成長服務(wù)。第三，及時向黨組織請示匯報，關(guān)心“五老”的工作情況，幫助他們解決工作中的一些困難。第四，各級關(guān)工委要及時總結(jié)與推廣先進經(jīng)驗，進一步吸引更多的老年志愿者參加到關(guān)心下一代工作中來。在農(nóng)村，要重視發(fā)揮老黨員在未成年人教育中的作用。
（二）在教育基地的管理和運作上有新突破目前我縣已經(jīng)形成了縣烈士陵園、山洋革命根據(jù)地紀(jì)念園、白嶺根“梅花村會議遺址”、岳井銘記碑和各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）烈士園等一系列愛國主義和革命傳統(tǒng)教育基地。各級關(guān)工委要在籌建、擴建教育基地的同時，積極發(fā)動“五老”，配合當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門，在現(xiàn)有基地的管理和運作上下功夫，落實管理人員、管理制度和管理經(jīng)費，使各類基地發(fā)揮更大的社會效益。年，縣關(guān)工委擬配合有關(guān)部門和岔路鎮(zhèn)，對白嶺根“梅花遺址”進行修建，并爭取在抗日戰(zhàn)爭勝利60周年建立“寧?？谷諔?zhàn)爭資料陳列室”。
（三）在利用各種資源上有新突破關(guān)心下一代事業(yè)是“利在當(dāng)代，功在千秋”的永恒事業(yè)。但關(guān)工委自身缺乏物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，要想方設(shè)法借助各種資源。第一，要在爭取黨政重視上做文章。各級關(guān)工委要力爭把關(guān)心下一代工作納入黨委、政府經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，工作經(jīng)費列入本級財政預(yù)算。第二，要在資源共享上做文章。各級關(guān)工委要與本地的各個職能部門，在人才、活動場所、設(shè)施上形成資源共享，為我所用，形成全社會共同關(guān)注的良好局面。第三，要在經(jīng)費籌集渠道上做文章。有條件的關(guān)工委可以發(fā)動各種社會力量，特別是企事業(yè)單位進行捐助，籌集資金，用于青少年英才獎勵、幫困助學(xué)等關(guān)心下一代事業(yè)?？h關(guān)工委擬在2005年對全縣青少年英才進行獎勵，以激發(fā)青少年創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
（四）在關(guān)工委自身建設(shè)上有新突破縣關(guān)工委于12月制訂了《寧?？h關(guān)心下一代工作委員會工作規(guī)則》，對關(guān)工委的性質(zhì)、任務(wù)、組織、制度、經(jīng)費等作了較詳細的規(guī)定。2005年，根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署，各級關(guān)工委要積極投入“保先”教育活動，同時要以學(xué)習(xí)實施《工作規(guī)則》為基礎(chǔ)，加強自身的制度化、規(guī)范化建設(shè)。擬在上半年第二季度舉辦一次各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）關(guān)工委副主任理論、業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，以提高政治理論和業(yè)務(wù)水平，更好地做好我縣關(guān)心下一代工作。在開展上述工作的同時，全縣各級關(guān)工委還應(yīng)做好經(jīng)常性的工作，如調(diào)查研究、關(guān)心助學(xué)、校外輔導(dǎo)、繼續(xù)辦好培訓(xùn)學(xué)校、學(xué)好用好《中國火炬》等。2005年6月30日是縣關(guān)工委成立15周年紀(jì)念日，將舉行紀(jì)念活動，希望各級關(guān)工委求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，搶抓機遇，扎實工作，使我縣關(guān)心下一代工作有新的發(fā)展，新的業(yè)績。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇十一
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市關(guān)工委的親切關(guān)懷和精心指導(dǎo)下，在有關(guān)部門的支持下，我縣關(guān)工委堅持以“三級聯(lián)創(chuàng)”工作為龍頭，以服務(wù)于廣大青少年健康成長為核心，以加強青少年思想道德建設(shè)為主線，以關(guān)愛成長活動為載體，狠抓基層組織建設(shè)，創(chuàng)新方式，組織開展多種形式的關(guān)教活動，全縣關(guān)教工作不斷推向深入。
一、基層組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)狀況。
目前，全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、41個縣級部門、140余所中小學(xué)、235個村都成立了關(guān)工委，368多個村民小組成立了關(guān)工小組，全縣參與關(guān)教工作的總?cè)藬?shù)達到7918人，其中“五老”達到6926人。
二、狠抓龍頭，示范帶動，扎實開展“三級聯(lián)創(chuàng)”活動。
全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)達到“六有六好六化”標(biāo)準(zhǔn)，58個村達到“四有一經(jīng)?！睒?biāo)準(zhǔn)，涇干鎮(zhèn)瓦王村等19個村達到關(guān)教先進村標(biāo)準(zhǔn)。王橋鎮(zhèn)岳家坡村被授予省級關(guān)教工作先進單位。在“三級聯(lián)創(chuàng)”活動開展中，切實加強指導(dǎo)和考核，經(jīng)過基層推薦，鄉(xiāng)鎮(zhèn)審查，縣關(guān)工委把關(guān)，縣委決定等程序，全縣命名表彰35個先進單位和45名先進個人。
三、宣教隊伍建設(shè)狀況及發(fā)揮作用的主要方式和成效。
全縣共組建縣、鄉(xiāng)兩級宣講團（組）20個。其中縣級德育講師團1個（17人），家教講師團1個（19人），法制講師團1個（14人），鄉(xiāng)鎮(zhèn)級宣講團（組）17個（285人）。2010年宣講團深入學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)廣泛開展革命傳統(tǒng)和理想信念教育等宣講活動72場次，受教育青少年3.6萬人次。
一是充分發(fā)揮各級宣講團的作用，抓好青少年理想信念教育?？h德育教育講師團成員趙銘九同志在中、小學(xué)先后作報告30余場次，輔導(dǎo)學(xué)生2000余名。邀請西安陸軍學(xué)院岳曉軍中校為姚家巷中學(xué)2400余名師生作《堅定人生目標(biāo)，刻苦努力學(xué)習(xí)，做勇于承擔(dān)社會責(zé)任的有用之才》的勵志報告，受到廣大師生歡迎。清明節(jié)，縣關(guān)工委與興隆鎮(zhèn)關(guān)工委組織中小學(xué)生開展以革命傳統(tǒng)教育為主題的祭奠英烈活動，參與學(xué)生達8000多人，并就撤校村如何開展關(guān)工委工作開展了專題研討。與教育部門聯(lián)手，利用暑假組織三批近百名中、小學(xué)生參加專題夏令營、安吳青訓(xùn)班紅色旅游活動。與教育局在全縣中小學(xué)師生中廣泛開展“祖國在我心中”征文活動，參與人數(shù)達2萬余人，收集優(yōu)秀作品800余篇，推薦65份作品參加全省青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽，共有24名學(xué)生獲獎。組織老同志協(xié)助教育局對辛亥革命以來涇陽籍名人資料進行搜集完善，作為中小學(xué)“四德教育”內(nèi)容，用身邊的人和事，教育激勵廣大青少年健康成長。為了給青少年提供思想道德教育實踐基地，縣關(guān)工委聯(lián)合文物旅游局等部門確立了大地原點、安吳青訓(xùn)班等13個愛國主義教育基地。岳志德陵園被命名為王橋鎮(zhèn)青少年教育基地，并舉行了揭碑儀式。11月份縣關(guān)工委協(xié)同縣教育局在全縣中小學(xué)積極開展了第八屆青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽征文活動。
二是做好對青少年弱勢群體和特殊群體的關(guān)愛工作。縣關(guān)工委走訪100余戶家庭，與100名留守兒童進行交流溝通，對160余名留守、單親、殘障兒童進行困難救助。積極協(xié)調(diào)民政、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)、慈善協(xié)會等部門，動員社會各界，共救助貧困中小學(xué)生437人次，資助貧困大學(xué)新生87人，共計資金23.5萬元。針對農(nóng)村留守兒童問題，縣關(guān)工委還參加了龍泉鄉(xiāng)明日小學(xué)成立22周年慶?；顒?。該校是所以留守兒童，單親兒童，貧困兒童，弱勢群體為主的民辦學(xué)校，和公辦學(xué)校相比，得到的少付出的多，但是牛校長不屈不撓，自己家庭經(jīng)濟付出了很大一筆，使這個社會弱勢群體的利益得到最大化的保護，幾十年如一日，忠誠黨的教育事業(yè)，艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻，22年來共培養(yǎng)出15000多名學(xué)生，其中幾百名已經(jīng)回報社會，回報學(xué)校，事跡非常感人，為青少年的教育為我縣甚至全市全省樹立了一面旗幟，值得敬佩和學(xué)習(xí)的。“六一”節(jié)前夕，中張鎮(zhèn)、龍泉鄉(xiāng)關(guān)工委與鄉(xiāng)民政辦、學(xué)區(qū)向全鄉(xiāng)150名留守兒童發(fā)放實物6000余元；太平鎮(zhèn)關(guān)工委、學(xué)區(qū)走訪慰問20戶留守兒童困難家庭。涇干、蔣路等鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委開展了一系列關(guān)愛留守兒童，救助困難大學(xué)生活動。
三是發(fā)揮“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員作用，凈化青少年健康成長的社會文化環(huán)境。動員組織56名“五老”擔(dān)任網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員，由縣廣電局發(fā)給監(jiān)督證書，進入網(wǎng)吧監(jiān)督檢查，對重點青少年登門做工作，結(jié)對幫教?！拔謇稀狈e極與司法、教育、公安等部門聯(lián)合，在全縣中小學(xué)校廣泛開展“遠離網(wǎng)吧，安全伴我行”萬人巡回宣講活動。高莊、橋底等鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委組成“一幫一”幫教工作團，使32名學(xué)生成功解除網(wǎng)癮，回歸學(xué)堂。白王鎮(zhèn)關(guān)工委與中心校聯(lián)合聘請了18名“五老”做為各村小學(xué)校外安全協(xié)管員，協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)生的安全工作。
四是想法設(shè)法為青少年做實事、做好事。三渠鎮(zhèn)關(guān)工委協(xié)調(diào)縣鄉(xiāng)有關(guān)部門資助了13名貧困大學(xué)生，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)設(shè)立了“岳志德尊師重教教育獎”，與王橋中學(xué)聯(lián)合召開了馮召見義勇為先進事跡報告會。云陽鎮(zhèn)關(guān)工委、老協(xié)在羅家村召開“好媳婦”、“好公婆”、“紅花少年”表彰大會，表彰了17名先進人物，為其披紅戴花。蔣路鄉(xiāng)關(guān)工委積極聯(lián)系西安國際旅行社歐美部市場部總監(jiān)李智及西安新華書店為蔣路學(xué)區(qū)捐贈價值5萬元的書籍、活動器材。口鎮(zhèn)關(guān)工委與鎮(zhèn)科技信息服務(wù)部聯(lián)合聘請專家舉辦回鄉(xiāng)青年科學(xué)養(yǎng)豬知識講座。王橋鎮(zhèn)社樹村姚國林義務(wù)為學(xué)生自行車打氣、補胎，勞累成疾，奉獻愛心，在全縣起到了率先榜樣的力量，受到了當(dāng)?shù)丶议L和青少年的高度贊揚。還有云陽鎮(zhèn)高家村關(guān)工委常務(wù)副主任王彥民老師，自己出錢義務(wù)為青少年舉辦各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，如英語、書法、畫畫等，是真正的活雷鋒，在云陽享有崇高的威望。
五是加強法制教育和科教知識普及工作?？h鄉(xiāng)兩級關(guān)工委配合司法部門積極宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，并配備中、小學(xué)校兼職法制副校長30名、法制報告員16人，協(xié)同司法局在口鎮(zhèn)中學(xué)等學(xué)校作法制報告30余場，輔導(dǎo)師生達1.6萬余人。同時，老同志與“問題青少年”建立幫教對子113個，深受家長歡迎。不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委還建立了老年護村隊、護校隊，為學(xué)生校內(nèi)外安全做了大量的工作。2010年11月11日-13日縣關(guān)工委參加了全國家教經(jīng)驗交流暨研討會。王橋鎮(zhèn)關(guān)工委在各村家長學(xué)校廣泛宣傳養(yǎng)殖能手喬志博的`致富事跡，推廣良種豬的飼養(yǎng)技術(shù)。龍泉鄉(xiāng)龍源村老同志主持舉辦返鄉(xiāng)青年種養(yǎng)植技術(shù)常年培訓(xùn)班。崇文鎮(zhèn)關(guān)工委動員各村老同志發(fā)揮優(yōu)勢，積極幫助初高中畢業(yè)生、返鄉(xiāng)青年聯(lián)系上技校，學(xué)技能，安置就業(yè)，為繁榮地方經(jīng)濟發(fā)揮了積極作用。
四、圍繞慶祝中關(guān)工委成立20周年，進一步加強關(guān)心下一代宣傳工作力度。
為了隆重紀(jì)念中關(guān)工委成立20周年，總結(jié)過去，展望未來，推動我縣關(guān)教事業(yè)上臺階、上水平。經(jīng)過基層推薦，鄉(xiāng)鎮(zhèn)審查，縣關(guān)工委把關(guān)，縣委決定等程序，全縣推選出一批關(guān)教工作先進集體和先進個人。5月20日縣委、縣政府對涌現(xiàn)出來的35個先進集體和45名先進個人進行表彰獎勵。通報了前一階段全縣關(guān)教工作檢查情況，并就下一步工作做了安排部署。
關(guān)心下一代是全社會的事情，各級關(guān)工委充分認識宣傳工作的重要性、必要性，利用新聞媒體、簡報、文藝作品、會議等形式，廣泛宣傳關(guān)心下一代工作，宣傳各級關(guān)工委和廣大老同志教育關(guān)愛青少年的典型事跡，大力營造全社會重視支持關(guān)教工作的良好輿論氛圍，進一步擴大關(guān)教組織和關(guān)心下一代工作的影響力?？h關(guān)工委正著手編撰涇陽縣“五老”風(fēng)采錄。各級關(guān)工委已做好有關(guān)文字、圖表、照片、影像、實物等資料的收集整理工作，現(xiàn)資料收集工作已基本完成，為下一步編撰已打下了基礎(chǔ)。我們積極向《中國火炬》及省、市、縣《關(guān)工委工作通訊》以及涉老涉少報刊雜志和新聞媒體投稿，我縣關(guān)工委推薦的四篇作品分別被編入中關(guān)工委青少年德育教育讀本，其中《家庭教育的傳播者―陳省三》和《愛心獻孩子，余熱育新苗―趙銘久》入編了《紅燭照耀興國之路》，《高高擎起關(guān)愛的火炬―張從田》和《夕陽情未了―于景仁》入編了《我用今生愛明天》，大力宣傳了涇陽“五老”的無私奉獻精神，在廣大青少年學(xué)生中廣泛傳播“五老”的感人事跡，使“五老”的崇高形象成為青少年人生旅程中的醒目路標(biāo)，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委因地制宜編排了快板、相聲、小品等文藝節(jié)目，反映城鄉(xiāng)廣大老同志心系關(guān)教、無私奉獻的精神風(fēng)貌。
五、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型關(guān)工委，不斷提高隊伍整體素質(zhì)和工作能力。
在全面抓好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、務(wù)實型、服務(wù)型關(guān)工委的同時，增強工作的原則性、預(yù)見性和實效性。一是在工作方式、工作方法、工作載體、工作品牌上不斷創(chuàng)新，在解決青少年熱點、難點問題上有了新進展新突破。二是把“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”作為做好關(guān)教工作“三位一體”的科學(xué)定位和工作方針，找準(zhǔn)切入點，提出適合本地情況的工作目標(biāo)和任務(wù)。三是加強理論研討和經(jīng)驗交流，做到工作實踐和理論研究相結(jié)合，推動關(guān)心下一代工作持續(xù)發(fā)展。
總之，我們在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市關(guān)工委的指導(dǎo)下，在各部門的大力支持下，團結(jié)一致，努力工作，使我縣的關(guān)教工作有了新的突破。在肯定工作成績的同時，我們還應(yīng)看到工作中的不足和薄弱環(huán)節(jié)。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)教工作發(fā)展不夠平衡，個別地方關(guān)教工作存在辦公人員、經(jīng)費等實際困難；二是個別地方關(guān)教活動還不夠規(guī)范化；三是抓點帶面工作相對薄弱，沒有充分發(fā)揮典型的示范帶動作用；四是宣傳工作跟不上，社會輿論氛圍不濃等。這些問題都需要我們在今后的工作中進一步加大探索力度，尋求更有效的途徑和方法，不斷提高工作水平。
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縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇十二
龍井村根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府的要求，成立了關(guān)心下一代工作委員會。在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣關(guān)工委的幫助指導(dǎo)下，龍井村關(guān)工委認真貫徹落實縣關(guān)心下一代工作委員會工作意見，夯實工作基礎(chǔ)，構(gòu)建工作體系，緊緊抓住關(guān)心幫助青少年健康成長這一主題，扎實工作，努力營造關(guān)心下一代工作的良好氛圍，積極為青少年辦實事、辦好事，使龍井村關(guān)工委的工作開展得有聲有色，收到了較好的工作實效。
一、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，夯實基礎(chǔ)。
合理的組織機構(gòu)是順利開展工作的保證。一是做到“三落實”。在關(guān)工委的組織建設(shè)上，成立了以村黨支部書記任組長、村委會主任為副組長的關(guān)工組織，在具體工作中，配備了工作人員，聘請了村內(nèi)一些德高望重的老同志參加關(guān)心下一代工作，明確了工作目標(biāo)，落實了責(zé)任，安排了工作經(jīng)費。二是做到了“四同”。龍井村將關(guān)工委工作擺上村重要的議事日程來抓，與黨建、團建工作相結(jié)合，將關(guān)工委的工作與村的各項目標(biāo)任務(wù)同研究、同部署、同實施、同檢查。三是形成了工作網(wǎng)絡(luò)。將關(guān)工小組延伸到了村民小組中，建立了3-5人的村民關(guān)工小組。使關(guān)工組織形成了縱向一根線，橫向連成片的工作網(wǎng)絡(luò)，為龍井村關(guān)工委的工作開展夯實了基礎(chǔ)。
二、加強自身思想建設(shè)，提高工作水平。
在完善組織建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強了自身思想建設(shè)。認真組織關(guān)工委成員和一批志愿加入的老同志學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想、黨的十七大精神，科學(xué)發(fā)展觀和黨的四代領(lǐng)導(dǎo)核心關(guān)于加強青少年工作的論述。通過學(xué)習(xí)，明確了關(guān)工組織的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、方針、原則、方法，提高了對關(guān)心下一代工作的重要性的認識，使他們掌握了開展關(guān)工委工作的理論政策和工作方法。
三、抓教育，促進青少年身心健康。
(一)抓思想品德教育，促進青少年健康成長。一是村關(guān)工委和各關(guān)工小組利用黑板報、貼標(biāo)語、演講比賽等形式，配合學(xué)校在青少年中進行了“三個代表”重要思想的宣傳活動。二是開展愛國主義讀書教育活活動。并在中小學(xué)生中開展講述中華民族傳統(tǒng)美德小故事及愛國故事的活動，在青少年中樹立了愛國、愛校、愛家的思想。三是結(jié)合《公民道德實施綱要》，進行文明村民創(chuàng)建活動，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、自力更生、艱苦奮斗等良好習(xí)慣，幫助青少年堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為青少年的思想健康奠定基礎(chǔ)。
未成年人犯罪法》等，增強青少年的自我防范能力。同時，聘請鄉(xiāng)司法所、綜治辦的同志到學(xué)校講法制教育公開課，實現(xiàn)了法制教育進課堂。學(xué)校開展的科普展、法制主題班會、法律知識競賽等多種多樣的活動，使學(xué)生潛移默化地接受了法律知識教育。
在國際禁毒日、綜治宣傳日等活動中，村關(guān)工委配合鄉(xiāng)綜治辦開展了“珍愛生命、遠離毒品”的禁毒宣傳教育活動，廣泛宣傳“黃、賭、毒”的危害性?！拔沂切⌒〗締T”、“不讓毒品進我家”、“校園拒絕毒品”等形式多樣的宣傳教育活動，增強了青少年拒毒、抗毒意識，在廣大青少年中筑起了一道禁毒長城。
四、抓特色，營造良好成長環(huán)境。
抓陣地建設(shè)，豐富青少年的課外知識。一是積極依托龍井村文化活動中心，開展青少年活動，設(shè)立了文化活動室、體育活動室等。龍井村為“農(nóng)家書屋”購置了青少年讀物，為村內(nèi)青少年創(chuàng)造了一個豐富課外知識的讀書環(huán)境。二是豐富青少年的社會知識。村關(guān)工委與龍坪小學(xué)達成協(xié)議，在村內(nèi)設(shè)立青少年社會實踐基地，為青少年提供了一個接觸社會的機會。通過公益活動實踐提高了青少年對社會的認知力。三是在規(guī)劃為村民建設(shè)活動廣場時，購置并安裝健身器材，使青少年的身心健康在村內(nèi)有了保障。
五、為青少年辦實事、辦好事。
開展幫學(xué)、幫困、幫致富、幫教“四幫”活動，為困難青少年獻上一份愛心，一直是關(guān)工委開展的一項重要工作。通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)村內(nèi)部分家庭、單親家庭因疾病、失地、缺少勞動力等原因造成家庭經(jīng)濟困難，部分學(xué)生有失學(xué)的危險。為了使適齡兒童都能享受九年義務(wù)教育，順利完成學(xué)業(yè)，健康成長。龍井村關(guān)工委向全體黨員、轄區(qū)單位、村民倡議，弘揚中華民族“扶貧濟困”、“助人為樂”的優(yōu)良傳統(tǒng)，盡己所能捐資助學(xué)。幾年來，先后為本村村民郭滿瓊、曾順發(fā)、陳廷榜、等戶捐款60000余元，使他們的家庭走出了困境。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇十三
蘭生幽谷，無人自香！
在角斜鎮(zhèn)周莊村，有個了不起的婦女主任，叫管祝梅。管主任，今年五十開外，有一個讓眾人羨慕的大家庭。她自小被養(yǎng)父母抱養(yǎng)，長大后又招婿在家。所以，管主任上有六位父母大人。多年來，管主任不辭勞苦，里外一把手，既把村里的工作做得盡善盡美，又能無微不至地照顧自己的家人。這些年，她的故事被傳為佳話，無人不贊。
管主任常說，村官無小事，要善于把小事做成精品。
25年前，管主任走上村婦女主任崗位。初來乍到，她虛心向老同志學(xué)習(xí)，用心積累工作經(jīng)驗。工作多年，管主任明白：平時里，群眾所急的大多是一些瑣事。鄰里糾紛、婆媳矛盾、夫妻矛盾等時常發(fā)生，管主任總能動之以情，曉之以理，最終化干戈為玉帛。干群關(guān)系和諧了，村子發(fā)展的步伐也就邁得更快更大了。
管主任常說，當(dāng)村官受委屈的時候可多了，再委屈也得擔(dān)待著。
本村十三組李海峰、陳玲玲是一對再婚夫婦，他們想領(lǐng)取《生育一孩服務(wù)通知單》?？筛鶕?jù)調(diào)查，李海峰有過一次婚姻，且與前妻生過一個孩子。這樣的情況，應(yīng)該領(lǐng)取《批準(zhǔn)再生育一孩生育證》?？膳疥惲崃釋Υ瞬焕斫?，竟然當(dāng)場哭了起來，她稱自己初婚未育，憑什么要辦二孩生育。這樣的場面，管主任經(jīng)歷得多了，面對掩面而泣的陳玲玲，她端了杯茶，勸她先冷靜冷靜。接著，管主任拿出了《江蘇省人口與計劃生育條例》，指出了他們再生育一孩適用的法律依據(jù)。夫妻二人看到相關(guān)的法律知識，情緒才稍稍平息下來。經(jīng)過將近兩個小時的勸說，夫婦倆最終同意領(lǐng)取《批準(zhǔn)再生育一孩生育證》。
管主任常說，面對群眾，要有廣闊的胸襟，要容得下群眾的誤解，要有向群眾解釋的耐心，要有解決問題的能力，最終才能溫暖百姓的心。
有一次，村里修建田間路道，村民曹大爺與修路工發(fā)生了沖突，并惡語相向。管主任趕到現(xiàn)場，三言兩句就摸清了問題的關(guān)鍵所在。原來是年近七旬的曹大爺，舍不得自己耕種一輩子的田地用來修建路道。管主任握住老人滿是老繭的雙手："大爺，您看修好了路，大卡車就能開到田地邊。我們種的大白菜、土豆啊就能順利進入市場，賣個好價錢。您說是不是？"大爺?shù)男慕Y(jié)解開了，修路隊繼續(xù)施工了。這樣的事兒舉不勝舉，正是這一次次地為群眾排憂解難，管主任被村民視為自家人。
管主任常說，我是女兒，是兒媳，是妻子，是母親，我要扮靚人生的每一個角色。
20xx年-20xx年，是管主任人生中最為悲痛的3年。20xx年的春天，管主任的養(yǎng)父中風(fēng)，臥床不起，再加上老人患了前列腺炎。管主任和愛人商量，將養(yǎng)父送到醫(yī)院做了手術(shù)。院里院外，管主任忙得團團轉(zhuǎn)。
就這樣，大半年過去了，養(yǎng)父的病情時好時壞。夏天一到，躺了大半年的老人身上長了疥瘡，于是消毒、清洗、上藥，為養(yǎng)父擦洗身體，成了管主任每天必做的功課。患有腰椎間盤突出的她每天都累得大汗淋漓，直到老父親去世，這樣的堅持從未間斷。
一波未平，一波又起。老父親剛過世，公公也因疾病倒在病榻。公公雖有子女六七個，可大都遠在外地，不能經(jīng)常照料公公。還沒緩過勁來的管主任，毅然挑起了服侍公公的擔(dān)子。同樣的辛勤付出，等來的是20xx年臘月，公公撒手人寰。
天有不測風(fēng)云，婆婆眼看老伴離世，也一病不起，整天說胡話。打擊接踵而來，全家人都懵了，可必須有人時刻照看婆婆的起居生活。愛人張儉是鎮(zhèn)派出所的一名司機，加班加點，出勤處理事件是常有之事。沒辦法，經(jīng)過村黨支部同意，管主人把村里的辦公地點挪到了家里。婆婆神志不清尿濕了床單，她換了洗；大便不出來，她用手掏……臨終前，老太太竟然清醒了，她拉著兒媳的手說："這些年苦了你了，有你這樣的好兒媳，我知足了！"。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇十四
本人認為，一個班主任最大的成就不在于教育出多少個學(xué)霸，而是教育出多少個有三觀，有素質(zhì)的的人，這才是我們擔(dān)任這項工作的責(zé)任與義務(wù)。下面談?wù)勎沂侨绾螌π睦碛姓系K的學(xué)生如何進行心理疏導(dǎo)。
作為多年的老班主任，第一次近距離深度接觸有抑郁癥的學(xué)生（為了方便稱呼，以下化名小明同學(xué)）。經(jīng)過一個學(xué)期的摸索，覺得做好以下幾點較有效果：
作為一個農(nóng)村寄宿制學(xué)校，條件是較為艱苦而有限的。我主要是從以下兩點入手：
（一）該生的同桌和宿舍床位的安排是要用心的。每次月考之后我都會調(diào)換一次座位，我都是安排學(xué)習(xí)認真，遵守紀(jì)律，性格溫和而樂觀的同學(xué)與小陳同桌。
（二）用心安排該生的宿舍床位。出于小明比較喜歡安靜，不愿被別人干擾和心思較敏感，我就安排他一個人睡一張上下鋪，他的下床只作為堆放學(xué)生的雜物用，以免別的同學(xué)起床時的動靜影響到他。
（三）安排一個品性好，可靠的男生關(guān)注他的行動，一有異常，就及時報告班主任。
（一）先醞釀要談什么，從哪方面入手才會引起該生的共鳴，但也不要讓該生覺得你和他聊天是因為他有抑郁癥。一般我是先找兩三個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生聊天，然后再找他聊，讓他覺得，自己也是屬于優(yōu)生，從而提升他自身的自豪感，讓他多一份快樂。
（二）挑選合適的談心場所。起初，在辦公室和小明進行談心，發(fā)現(xiàn)他很拘束，而且已情緒容易煩躁，結(jié)束之后，總是達不到我所希望的效果。經(jīng)過多次摸索之后，我發(fā)現(xiàn)在安靜的涼亭下，或者面對涼風(fēng)習(xí)習(xí)的河面，小陳同學(xué)心情就很平靜，從而更樂意說出心理話，每一次談心結(jié)束之后，師生雙方都感到身心愉快，從而使下一次的談心埋下美好的期待和希望。
（三）扮演好一個傾聽者的角色。
盡管這類學(xué)生的想法都較偏激，即使我們常人很難理解，但是起初一定要扮演好一個傾聽者的角色，對他的見解給予一定的認同。等到雙方談話變得順暢之后，再委婉地給予合理的糾正和建議?？偠灾鸵钟舭Y的學(xué)生談心要察言觀色，隨機應(yīng)變。
（四）讓該生擔(dān)任班干職務(wù)，讓他的校園生活過得忙碌而充實，減少胡思亂想的時間。
自從小明分到我班之后，我一直讓他擔(dān)任舍長職務(wù)，并教他如何進行宿舍各方面的管理，鼓勵他大膽放手管理，承諾做他堅強的后盾，保障他的舍長工作得以順利開展。事實證明，這個方法是切實可行的。他管理的男生宿舍，在衛(wèi)生、紀(jì)律各方面表現(xiàn)都很好，多次被學(xué)校評為文明宿舍。小明也享受到了成功的喜悅。每一周的班會課，我都會發(fā)自內(nèi)心地表揚小明，每次表揚之后，發(fā)現(xiàn)他的眼里有光，臉上有笑。
平時，我讓小明專門記錄班級的好人好事，并在每周的班會課進行公開表揚。自從接手這項任務(wù)之后，發(fā)現(xiàn)他越來越愛笑了，性格也從最初的郁郁寡歡變得開朗大方了，甚至偶爾也能開開玩笑了。因為在工作中，他發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都是那么美好而善良，他自己的幸福感也提升了。
鼓勵舍友們帶領(lǐng)他一起進行體育鍛煉，免疫力提高了，身體強壯了，小明的心情自然就會好了，情緒也穩(wěn)定了很多，現(xiàn)在基本能全身心投入學(xué)習(xí)中的，成績也有了很大的進步。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇十五
xxx，女，于20xx年7月畢業(yè)于xxxxx師專，先后在王愛召教辦、達七中任教，自畢業(yè)以來一直從事歷史學(xué)科教學(xué)、班主任一線工作，現(xiàn)任達七中高二班主任、高二歷史備課組長。在21年的從教生涯中，我時時以一個優(yōu)秀教師的師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅持與時俱進開拓創(chuàng)新，工作積極上進，先后獲得“旗級溫馨教室”“旗級優(yōu)秀班主任”“市級溫馨教室”“市級抗疫斗爭優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。
“學(xué)高為師，德高為范”，這是每一個師范生都應(yīng)該銘記在心，并且用來作為自己行動指南的一名話。它表明，一個優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，使自己所教的學(xué)生，不僅在學(xué)業(yè)上有所收獲，更要學(xué)會如何做人。
本人平時在做好知識的傳授的同時更注重對學(xué)生的思想教育，做到關(guān)心他們的生活，尤其是家庭困難的學(xué)生對他們的體貼入微，照顧好每一位同學(xué)。在接收新班級時先對學(xué)生的家庭有一個系統(tǒng)的了解，掌握他們的性格和脾氣，愛好和特長，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。
嚴(yán)于律已，為人師表是師德的具體表現(xiàn)。我平時能始終保持良好的心態(tài)，從不因自己的過錯而遷怒學(xué)生，去打罵學(xué)生，去污辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)。和學(xué)生友好相處是我的長期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。我始終保持旺盛的精力投身教育教學(xué)之中，要求學(xué)生按時到校，我本人從不缺席遲到，要求學(xué)生寫好字，讀好書，掃好地，我首先做出榜樣。我總是和學(xué)生和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位學(xué)生，晚上還是以微笑送走每一位學(xué)生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學(xué)生的心靈。
以身作則，不令則行。在學(xué)生的眼中，教師是一個完美的人，是一個值得可信的人，是一個值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。強調(diào)師德不是強調(diào)理論說教，更重要是要塑造良好的教書育人的形象。我平時注重學(xué)生的學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。教育學(xué)生認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在充分理解的基礎(chǔ)上與實踐相結(jié)合。讓學(xué)生在實踐中增長才干，陶冶情操，讓在豐富多彩的實踐活動中識社會，了解自然，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)。
去年我所接任的班，學(xué)生來自各處，不僅學(xué)習(xí)成績參差不齊，素質(zhì)修養(yǎng)更是懸殊。針對這種情況，我深入班集，去了解每一個學(xué)生的具體情況，然后針對他們不同的思想狀況做工作。班上一個女學(xué)生，從生活到學(xué)習(xí)都不習(xí)慣，情緒很是低落。了解到這一情后，我先從生活上去關(guān)心她他，病了，我?guī)タ瘁t(yī)生，用自己的錢為他買藥，幾次去她的住處看望他，甚至讓她有一種在家一樣的感覺；然后在學(xué)習(xí)上給她講法，幫她制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，讓她樹立信心，最終幫她走出了失敗的低谷，成績上升了。過生日時候她和全班同學(xué)給我來了一張賀卡，上面寫著：老師，我不會忘記你對我的幫助。你在辦公室給我談心的場面，是我記憶中一道最美的風(fēng)景！這樣的例子還有很多很多。
學(xué)生有了健全的人格，才能健康地成長，教師，更是兼任著傳道、受業(yè)、解惑的重擔(dān)。在平時授課過程中，我特別注意增強學(xué)生的文化修養(yǎng)，告訴學(xué)生很多做人的道理，引導(dǎo)學(xué)生健康地成長。現(xiàn)在很多學(xué)生給我的來信中都會說起這些，他們認為正是這些講解培養(yǎng)了他們深厚的文化底蘊，培養(yǎng)了他們健康的心理，影響了他們的人生。有一位學(xué)生在來信中說：“老師，在學(xué)校，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講臺上講解的畫面是我記憶中一道最美的風(fēng)景！”
正是日常點點滴滴的教育是同學(xué)們學(xué)會了感恩，學(xué)會了愛國。去年新冠爆發(fā)以來，在我的鼓勵下全班同學(xué)積極行動通過制作視屏，繪制手抄報，書寫文章等形式為抗議斗爭做著自己的貢獻。徐昕妍同學(xué)寫的《詠嘆庚子鼠念》楊倩同學(xué)寫的《眾志成城，抗擊疫情詩歌》等以詩詞的形式向抗疫英雄們致敬；張凱怡同學(xué)畫的《口罩》圖畫在多個媒體上發(fā)表，獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。楊豐碩同學(xué)書寫的毛筆字《同舟共濟，抗疫必勝》用蒼勁有力的書法表達了抗議必勝的信心；以及其他每位同學(xué)都繪制了手抄報和錄制額視屏，全班37位同學(xué)上報抗疫材料48份，用自己力所能及的力量為抗疫做著點點滴滴的貢獻。
班主任工作中，我注重為學(xué)生營造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)常在課余時間跟家長溝通交流，告訴家長孩子們最近在學(xué)校的表現(xiàn)，家長也會積極反饋把孩子在家的表現(xiàn)用電話、微信的形式告訴我。通過家長會告知家長科學(xué)的教育孩子方法，如何配合老師幫助學(xué)生有取得更大進步。利用放學(xué)后的溝通告訴家長學(xué)生在學(xué)校一天的表現(xiàn)，哪些問題需要家長回家及時提醒督促學(xué)生。通過不同形式的交流溝通和諧的家校關(guān)系收到了良好的教育效果。
我是一名普通而平凡的中學(xué)教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；我的生命是有意義的，因為我踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言；我的生活是精彩的，因為我已桃李滿天下！
教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。師德是一個很大的話題，是一篇大文章。師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索；外樹樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，在深化教育改革的今天才能不會落伍。決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇十六
xx，女，1999年7月參加工作。從教22年生涯中，擔(dān)任班主任工作20年。她時時以一個優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。
她常說的一句話是：為人師者是一種影響，是一種潛移默化。
擔(dān)任班主任工作的李老師認為德育是一切工作的關(guān)鍵。作為班主任的她非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對學(xué)生有潛移默化的作用，工作期間李老師不斷提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立自身的良好形象。要求學(xué)生做到的自己首先做到，在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛，又不放誕，師生平等相待。每接到一個班級，李老師都會花很大精力對學(xué)生進行思想教育，規(guī)范學(xué)生的行為。她充分利用班會課、教室內(nèi)的板報或?qū)W校組織的活動評比，對學(xué)生進行講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、誠實守信、正直無私、懂得感恩等思想方面的教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，力爭用一個學(xué)期讓每一位學(xué)生反復(fù)熟知學(xué)校的的各項規(guī)章制度和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。李老師總是針對不同學(xué)生不同心理不同表現(xiàn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃椒ㄅc學(xué)生溝通，被學(xué)生稱為良師益友，至今仍和已畢業(yè)學(xué)生保持著良好的聯(lián)系。
班主任工作是不分時間，不分地點，特別是非常時期更是凸顯出班主任的重要性。20xx年的新冠疫情，為了安全學(xué)生不能到校上課，按照上級部門要求學(xué)校組織“停課不停學(xué)”。作為班主任，李老師不折不扣的完成上級布置的相關(guān)任務(wù)和做好學(xué)生的教育管理工作。她每天都要通過電話或班級群督促學(xué)生晨練、上早讀、上好每節(jié)課、視頻開班會，尤其是對于有困難的學(xué)生，她幾乎是每節(jié)課都要關(guān)注他們上課情況，直到恢復(fù)到校上課，李老師的班的學(xué)生不論是心理方面還是學(xué)習(xí)方面都是積極向上的。
李老師非常重視班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，她常常積極主動與各科教師溝通。尊重老師們的地位，尊重他們的意見。與老師們交流如何讓每一位老師關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)科變化，如何及時鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。在所有老師的共同協(xié)作下，李老師班級的學(xué)生們都能逐漸形成在合作學(xué)習(xí)，競爭學(xué)習(xí)濃烈的學(xué)習(xí)氣氛。
作為一名數(shù)學(xué)教師，李老師在教學(xué)方面也是一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。她認真?zhèn)湔n、上課，鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)課標(biāo)及新的教學(xué)方法。對于一些復(fù)雜難懂問題，她都能教給學(xué)生通俗易懂的方法解決。她不放棄每一個學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生們都能積極主動學(xué)習(xí)，而且班級學(xué)習(xí)氣氛很濃，教育不止在教室，也可以是這樣的促膝談心，單獨輔導(dǎo)，就是這樣的堅持，這樣的努力，讓我們的孩子洋溢著微笑，讓我們的集體明天會更好。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇十七
岑xx老師于20xx年9月踏上"三尺講臺"以來，一直在番禺區(qū)石壁小學(xué)從事語文教學(xué)工作和班主任工作。岑老師忠誠于黨的教育事業(yè)，對工作認真負責(zé)、甘于奉獻、勇于創(chuàng)新，能認真履行教師職責(zé)，踐行《中小學(xué)教師職責(zé)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。岑老師熱衷教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，教育教學(xué)成績顯著，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生以及家長的好評。
古語云："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"作為一名教育者及班主任，岑老師以"外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)"為準(zhǔn)則，時刻嚴(yán)格要求自己注意言行、穿著打扮并不斷加強自身的品德、知識修養(yǎng)。以自己的人格魅力影響學(xué)生，感染學(xué)生，教育學(xué)生。
一次，岑老師在大街上遇到本班的一名學(xué)生，視若無睹地與岑老師擦肩而過。那時岑老師感到很納悶，也很慚愧。岑老師反思自己，自己的學(xué)生怎么面對老師連一句問候都沒有呢?從那天起，岑老師每天堅持給學(xué)生一句問候。值日的時候站在學(xué)校門口迎接孩子們，岑老師總是給孩子一個點頭鞠躬并加上一句"早上好!"溫馨的問候。孩子們回饋給岑老師的是甜甜的微笑和溫暖問候"老師早上好!"盡管是冷酷無情的孩子，在一次次的關(guān)懷和問候聲中他們的心都被融化。本班的那名學(xué)生在岑老師的引導(dǎo)下，她終于融化了。每次遇見岑老師或其他老師她都主動打招呼，不再像以前那樣一聲不吭。
一句簡單的問候，一個細微的動作可以改變一個人的人生。作為教育者，要給予他們樹立良好的形象，以言行感染學(xué)生，改變學(xué)生。
在同事眼里的岑老師是一個"愛校如家"的人;在學(xué)生心中的岑老師是一個"愛生如子"的老師。岑老師在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，默默工作了十一個年頭。工作任務(wù)繁重，但是岑老師從來沒有埋怨過，放棄過。岑老師捧著盡自己最大的能力做完每一件事情的態(tài)度，戰(zhàn)勝一次又一次的困難。每天離開學(xué)校前岑老師總要到班上巡視一遍，確保所有學(xué)生離開學(xué)校后，岑老師才安心離開學(xué)校;工作盡量在學(xué)校完成，不留在家里做，工作量過多時，岑老師會犧牲周末的時間回校完成。
20xx學(xué)年本校申報"廣州市綠色學(xué)校",岑老師與同事們并肩作戰(zhàn)，連續(xù)幾個周末回校加班加點做資料、修改資料、打印、裝訂等。甚至連續(xù)幾天晚上工作到11:00點多才回家。雖然工作的過程是艱苦的，但是結(jié)果是甜美的，在大家的共同努力下本校成功被評為"廣州市綠色學(xué)校".
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯說過："同情心對人的由衷的關(guān)懷，這就是教育才能的血和肉，教育又能是一個乏淡無情的人。"這段話道出了"愛心"在班主任工作中的重要性。岑老師認為愛學(xué)生是全方位的，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、交際等;也包括優(yōu)等生、中等生、后進生。"沒有愛就沒有教育"學(xué)生的身心發(fā)展尤為重要。尤其是岑老師教的上一屆學(xué)生，本班學(xué)生的家庭背景都比較復(fù)雜，家庭管理不到位從而導(dǎo)致學(xué)生個性多樣性。打架的、偷竊的、離家出走的、混"黑網(wǎng)吧"的，面對這樣的學(xué)生確實令人頭痛。但是岑老師并沒有放棄沒有灰心，岑老師深信越是困難的就越能夠挑戰(zhàn)自己，越能夠體現(xiàn)自己的價值。而對于一名新教師來說面對種種的困難難免力不從心，于是岑老師虛心地向各位前輩請教。在她們的指點下，岑老師開始與孩子們筑起"愛心"的橋梁。
本班的學(xué)生小雨同學(xué)是一名外地生。曾經(jīng)的他是萬千寵愛在一生的孩子，自從弟弟的出生分薄了父母對他的愛。由此他開始變得孤僻，愛離家出走，愛偷竊，陸續(xù)開始曠課、遲到，成績一落千丈。后來經(jīng)過幾次的走訪發(fā)現(xiàn)，這個孩子在家庭中所承受的并非一個正常孩子所受的苦痛。一次突擊的走訪，竟讓岑老師發(fā)現(xiàn)小雨爸爸居然用鐵鏈把自己的孩子鎖起來，孩子的脖子上被勒出了深深的痕跡。他爸爸告訴岑老師，這孩子太不懂事了經(jīng)常跟他頂嘴，回家又不幫忙做家務(wù)，氣得狠狠地打了他，結(jié)果他玩起了離家出走，一走就是十天八天，無奈之下只能鎖起他，讓他反思自己。再一次到訪他家，岑老師又發(fā)現(xiàn)小雨同學(xué)的手掌黑黑的，好像被燒焦一樣，詢問下才知道他被爸爸捉到煤氣爐上燒，目的是警告孩子記住這次的痛，不要重蹈覆轍。
當(dāng)岑老師看到孩子身上傷痕累累時，心像被萬根針扎一樣痛。岑老師跟他家長不斷地溝通分析，其行為做所帶來的反效果。并讓其家長靜心反思自己的行為，再換位思考。在岑老師的循循誘導(dǎo)下，孩子他爸才開始明白，打、罵、鎖不是懲罰，不是教育孩子的唯一辦法。"愛"也是一個無聲的教育，也是溝通孩子橋梁。多抽時間關(guān)心孩子，關(guān)注孩子多跟孩子聊天走進孩子的世界，才能讓孩子走上正軌的。后來在跟孩子單獨的聊天中得知他為爭寵才那么叛逆的，他希望父母都像以前一樣愛他關(guān)心他。曾經(jīng)有一段時間，岑老師親自送孩子回家并把他的內(nèi)心感受告訴他爸爸，聽了之后他爸爸感到很慚愧。他還向岑老師承諾以后不再用粗暴的方法對待孩子，一定會好好善待孩子。
"愛"既能改變一個的命運也能改變一個人的性情;"愛"既能改變一個頑皮的孩子也能改變一位暴躁的父親。"誠心能讓石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽"潤心教育能夠感化每個學(xué)生，愛心關(guān)懷能夠大開每個孩子的心窗，走進孩子的世界。
在"愛心教育"的引領(lǐng)下岑老師取得一些成果。20xx年被評為番禺區(qū)鐘村鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任;20xx學(xué)年被評為番禺區(qū)石壁街優(yōu)秀班主任;20xx學(xué)年被評為番禺區(qū)石壁街優(yōu)秀班主任;20xx年獲番禺區(qū)優(yōu)秀教師(教育工作者)稱號。
多年的教育教學(xué)經(jīng)驗給岑老師積累了很多班級管理方法。班級管理首先從班干培養(yǎng)入手，因為班干在班級中起著榜樣和定向的作用。一個好的班集體需要一個堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，大家信服領(lǐng)頭人。因此岑老師尊重孩子的意愿以推薦，民主票選的方式選出領(lǐng)導(dǎo)班子。讓他們帶領(lǐng)全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，踏實工作。
上一屆(20xx年畢業(yè)的學(xué)生)正班長小江同學(xué)是一個"硬漢子"不論哪個學(xué)生調(diào)皮搗蛋總能把他馴服得心服口服的。最能干的是他能夠帶領(lǐng)同學(xué)讀好、學(xué)好每篇課文，即使老師外出他都能夠把班級駕馭得井井有條。
小紅同學(xué)是本班的宣傳委員也是學(xué)校的主持人。她不但人長得清瘦漂亮，還有一副好嗓子。她經(jīng)常利用班會課組織同學(xué)們搞主題活動，讓同學(xué)們在活動中成長。
本屆學(xué)生小聰同學(xué)知書達理是本班的學(xué)習(xí)委員，他讀書情感豐富、學(xué)習(xí)認真、踏實學(xué)習(xí)成績名列前茅。常常參加各種大型的朗誦比賽，獲獎累累。他常常以身作則教導(dǎo)、感染班上的同學(xué)，讓班上形成一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
培養(yǎng)得力的班干有利于班級的發(fā)展和管理，同時培養(yǎng)孩子的處事能力。對于不稱職的干部采用先教育再重選的人性化方式，確保班干隊伍整體健康向前發(fā)展。在得力班干的管理下，岑老師所任教的班級在20xx學(xué)年被評為番禺區(qū)優(yōu)秀班集體;20xx年被評為番禺區(qū)少先隊"紅旗中隊";20xx年被評為番禺區(qū)少年隊"雛鷹中隊".
美國的一位教育家指出："課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。"岑老師在教育教研方面，注重孩子的合作能力和表達能力的培養(yǎng)。小組合作能最大限度培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)互助的品質(zhì)。番禺區(qū)"研學(xué)后教"教學(xué)模式給了孩子團結(jié)合作學(xué)習(xí)的平臺，讓孩子得到展示的機會。20xx學(xué)年本班學(xué)生成為石壁小學(xué)"四元三環(huán)三講"研學(xué)后教的示范班級。在教學(xué)的過程中注重培養(yǎng)學(xué)生合作、交流能力。在訓(xùn)練的過程中部分小組出現(xiàn)內(nèi)哄甚至"孤軍作戰(zhàn)"的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其中一個小組"快樂小組"表現(xiàn)尤為突出，他們6人小組配合很默契分工明確各司其職，各盡其責(zé)，每次在公開課中語出驚人，贏得在場的所有老師的贊許。20xx年獲番禺區(qū)"研學(xué)后教"優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評比三等獎;20xx年入選番禺區(qū)100個"研學(xué)后教"優(yōu)秀小組。
岑老師以"快樂小組"為正面教材，對其他小組進行培訓(xùn)。經(jīng)過一年的反復(fù)訓(xùn)練孩子們的合作能力以及班級的凝聚力非常強。在20xx學(xué)年岑老師承擔(dān)番禺區(qū)西片"研學(xué)后教"課例《搭石》;20xx學(xué)年岑老師承擔(dān)番禺區(qū)綜合實踐展示課《走進中秋》;20xx學(xué)年分別承擔(dān)番禺區(qū)"研學(xué)后教"視導(dǎo)課《圓明園的毀滅》;番禺區(qū)上品教化評比課《"精彩極了"和"糟糕透了"》孩子們都表現(xiàn)出色，受到老師們的肯定。
岑老師一向堅持因材施教原則，充分運用榜樣教育、理想教育、紀(jì)律教育、前途教育等教育方式途徑來促進學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生競爭，提高學(xué)生的虛席積極性，形成良好學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生動腦筋、動口、動手分析解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，變"厭學(xué)"為"樂學(xué)".做好家訪工作，多訪談思想反復(fù)的學(xué)生，學(xué)生出現(xiàn)不良行為傾向時則第一時間與家長取得聯(lián)系，共同矯正學(xué)生的錯誤。
岑老師還注重學(xué)生的賞識教育與心理溝通輔導(dǎo)工作，使學(xué)生的身心都得到發(fā)展。能夠根據(jù)不同學(xué)生的性格特點、興趣愛好、氣質(zhì)特點，針對不同事情正確地采用硬處理或軟處理方法，恰當(dāng)?shù)匕褵崽幚砼c冷處理相結(jié)合，公平公正地處理學(xué)生的事情，得到學(xué)生的一致尊敬。
"光陰似箭，日月如梭"從事教育教學(xué)十一年，岑老師在班主任這塊教育領(lǐng)土上辛勤地耕耘，默默地奉獻著。在未來的教育教學(xué)道路上，岑老師將披荊斬棘、勇往直前讓教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，岑老師愿"丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香。"。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇十八
歲月如梭，不可回轉(zhuǎn)。如今，我從事護理工作已有30年了，一路走來，有過委屈、也有過彷徨，然收獲最多的還是感動與自豪，因為心懷感恩，與愛同行?！坝枞嗣倒?，手有余香”。護理工作是平凡的、瑣碎的，但我相信任何不平凡的價值，都包含于平凡的過程之中。
工作以來，我一直堅持每天提前到崗，以提前了解科內(nèi)情況做到心中有數(shù)。尤其是1999年擔(dān)任護士長后，在鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)的同時更加注重提高自身的綜合素養(yǎng)、塑造自身的人格形象，力求成為護士的好榜樣。在心胸泌尿外科工作期間，由于同時兼管重癥監(jiān)護室工作，每當(dāng)監(jiān)護室接收心臟手術(shù)及其他重癥病人時，科內(nèi)僅有的10名護士需要分成兩組分別在病區(qū)及監(jiān)護室進行倒班，為了能在有限的人力資源下完成工作，我?guī)ьI(lǐng)科內(nèi)護士上完8-4班再上當(dāng)天大夜班，上完小夜班再上次日8-4班，就這樣夜以繼日、日以繼夜的連續(xù)工作著，直到監(jiān)護病人病情平穩(wěn)轉(zhuǎn)至普通病房，不管再忙、再累，看到患者好轉(zhuǎn)，我覺得一切都值了。記得有位患者在出院時還欠費500多元，看到家屬焦急的樣子、看到患者長期住院后歸心似箭的表情，我毫不猶豫的替他們補交上欠費，當(dāng)時家屬感動的熱淚盈眶，緊緊地拉住我的`手說“真是太感謝你了”。500多元在90年代末期對我來說，不是一筆小的開支，但我并沒有思考太多，只是一個自然而然的舉動。
在心胸腦外科工作時，科內(nèi)經(jīng)常收治路外傷病人無名氏，每當(dāng)遇到這樣的患者就要進行全面、全程的護理，從病情觀察、治療處置到功能鍛煉、生活護理；從解除其病痛到訓(xùn)練其肢體功能及語言表達能力；從其不會吃飯到自己端碗能自食其力；他們沒有衣服穿時就拿自己家人的，食堂供應(yīng)的飯菜不足時就給他們買來牛奶、蛋糕等來補充營養(yǎng)。當(dāng)我們看到一個個入院時生活不能自理、神志不清的患者經(jīng)過我們的護理康復(fù)出院時，職業(yè)自豪感就會從心底里油然升起！
20xx年擔(dān)任護理部主任以來，我更加注重從管理上不斷開拓創(chuàng)新，無論是工作制度、規(guī)范的編寫到臨床實踐中的應(yīng)用，還是工作流程、應(yīng)急預(yù)案的制定到服務(wù)情景劇的制作及應(yīng)急演練，都傾注了大量的心血，護理管理也從經(jīng)驗式管理逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐再|(zhì)量管理工具為手段的精細化管理。由于長期伏案進行文字工作，我患有嚴(yán)重的神經(jīng)根型頸椎病，目前，采取保守治療已經(jīng)不能緩解持續(xù)麻木、疼痛的上肢及肩背部。盡管如此，我仍然沒有放松對自己的要求，只要一進入工作崗位，忍著疼痛也要把工作做好。20xx年，在參加一位同事婚禮時不慎從椅子上滑下造成尾骨骨折。那段時間骶尾部疼痛難忍不能下坐，即便在椅子上疊放了三層棉墊仍然不能緩解坐姿的疼痛，由于不愿影響工作，就在辦公桌上面加放一個簡易的木箱以提高辦公桌的高度來站著辦公。因為當(dāng)時對摔傷未予重視和休息，導(dǎo)致骶尾骨90°角的畸形愈合。
長期的護理工作經(jīng)歷，使我明白護理工作的崇高，也使我理解了“白衣天使”稱呼背后的辛苦與勞累。我尊重護士的人格，關(guān)心她們的成長。尤其是年輕護士，不僅關(guān)注其工作狀態(tài)，同時關(guān)心他們的生活、心理乃至婚姻，把他們視為自己的孩子予以呵護、指導(dǎo)。不苛求護士十全十美，而欣慰于他們的每一點進步。注重為護士提供鍛煉的機會、提升的平臺，甘當(dāng)護士的鋪路石。有時在與兒子交流我對護士的管理方法和體會時，兒子不無吃醋地說“媽媽，你真是母愛泛濫，對我都沒有這么心細”。
雖然工作一直盡心盡力，但面對家人，我卻有著深深的歉意。由于我們夫妻二人都是洛漂，在我兒子孩提時代身邊沒有親戚提供幫助，愛人又經(jīng)常出差，除了自己帶孩子外，基本上就把兒子寄放在醫(yī)院的哺乳室、幼兒園、學(xué)?；蜞従?。由于自己性格使然不想天天提前下班去接孩子，所以，在兒子上學(xué)前班開始就把他交給了學(xué)校的門衛(wèi)師傅，每天放學(xué)后一直在學(xué)校等著，直到我下班時再把他捎回家。去接他時，兒子或呆在狹小的門衛(wèi)室或獨自在空曠的校園中玩耍?？吹絻鹤庸陋毜纳碛?，作為母親心中不乏愛憐與酸楚，抑制住自己的眼淚，把愛默默地埋在心里。
不僅沒有細心照顧好孩子，對父母更是失職。在20xx年冬季，當(dāng)我得知母親生病時，正值醫(yī)院組隊參加市急救技術(shù)比武之時，為了陪選手們訓(xùn)練以取得好的成績，沒有請假休息，當(dāng)比賽結(jié)束獲得比較滿意結(jié)果時母親卻永遠的離去。作為護士，父母重病之時沒能親手護理他們一天，父母離開之時沒有親自送上一程、看上一眼。每每想起這些，我對二老都懷有無法釋懷的、終生的歉意！
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”或許，冰心女士段話是對護理工作最好的詮釋。我們的工作性質(zhì)決定了我們一生都在做平凡的事，就如發(fā)生在我身上簡單而又平凡的事例，我只是廣大護理工作者中的一個縮影、一個平凡的代表！但我也享受了平凡工作崗位上不平凡的價值，收獲了愛與尊重，只要工作需要，我將繼續(xù)堅守在護理崗位上，為護理事業(yè)奉獻自己的熱血！
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇十九
xxx，男，學(xué)校宿舍管理主任。自被學(xué)校聘任負責(zé)學(xué)生公寓管理工作以來，xxx以校為家，堅守崗位，恪盡職守，不斷創(chuàng)新公寓管理的路子，有效提高了學(xué)生公寓的管理水平。
20xx年9月，xxx被學(xué)校聘為學(xué)生公寓管理處主任，負責(zé)公寓管理工作。我校有住校生1000余人，管理任務(wù)很重，以往都是靠學(xué)校中層干部和班主任輪流值班配合兩個專職管理員管理，加重了老師的工作量，老師們心里多多少少會有一些怨言--白天要上課，晚上還要做宿舍管理工作，難免會影響教學(xué)工作的精力。面對這種情況，xxx跟xxx校長商量后，堅決讓一線教師徹底甩掉宿命管理的“包袱”，把宿舍管理的全部任務(wù)攬了下來。1000人的公寓靠兩個人管理是一件讓大家都難以置信的事情：一個班主任管理五六十個學(xué)生還會遇到這樣那樣的問題，兩個人要管理好1000人的公寓談何容易！然而xxx卻信心十足。他迅速深入到學(xué)生宿舍，召集舍長座談了解每一個宿舍的紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)情況，了解每一個學(xué)生的性格特點、家庭狀況、生活習(xí)慣等等。
一個月下來，哪個宿舍熄燈晚、哪個宿舍愛說話、哪個宿舍衛(wèi)生差、哪個宿舍內(nèi)務(wù)差，宿舍里誰最調(diào)皮、誰最愛吃零食，xxx已經(jīng)了如指掌。情況摸清以后，xxx迅速結(jié)合公寓實際，制定了一套完善的管理制度，并嚴(yán)格按照制度做好對每一個細節(jié)的管理。查衛(wèi)生、查內(nèi)務(wù)、查紀(jì)律，每天他都是天不亮就起床，等到深夜學(xué)生睡熟以后才休息。為了提高工作效率，xxx建立了學(xué)生公寓自管隊伍，抽調(diào)那點品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾、熱心管理的同學(xué)擔(dān)任自管員，在他的耐心指導(dǎo)下，這些同學(xué)的工作能力迅速得到了提高，很快就成了他管理的好幫手。在xxx的辛勤工作下，學(xué)生公寓迅速步入了正規(guī)，臟亂差的局面得到了徹底改變，公寓逐漸形成了安全、文明、規(guī)范、有序的良好氛圍，贏得了學(xué)生、家長和領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評，對公寓推行的“以人人為本，人性化管理，親情化服務(wù)”的管理模式給予了充分的肯定。
xxx特別工作之余，閱讀了大量的大學(xué)生心理學(xué)方面的.書籍，并且把所學(xué)的知識用到了對學(xué)生的服務(wù)與管理上，經(jīng)常做學(xué)生的思想工作，讓很多問題學(xué)生發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。2xxxx級新生剛報到不久，有一個同學(xué)就因為與宿舍人關(guān)系不和經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾，班主任做了很多工作但情況仍未改善，不久她就被列為問題學(xué)生，同班同學(xué)都開始排斥她，而她自己也變得更加封閉。針對此種情況，xxx然后結(jié)合所學(xué)的心理學(xué)方面的知識，時時給予開導(dǎo)，經(jīng)過一段時間以后，她改變了很多，臉上有了笑容，并找到了自己的好朋友。看到她的轉(zhuǎn)變xxx很欣慰，雖然不是專業(yè)的心理咨詢師，但可以利用所學(xué)的知識幫助那些有心理問題的學(xué)生，為他們的成長保駕護航就是自己最大的欣慰。
為了全面提高住宿生的管理水平，xxx在宿舍內(nèi)容管理規(guī)范有序的基礎(chǔ)上向宿舍外延伸。一直以來，早操是學(xué)校管理的一個難點，由于監(jiān)管不到位，很多學(xué)生跑操時都是懶懶散散。對此，xxx看在眼里，急在心里。他主動向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請擔(dān)負起管理早操的任務(wù)，重新調(diào)整了早操隊伍，指揮每一個隊伍的出操順序，對早操的隊形、口號提出了嚴(yán)格的要求，在他的努力之下，早操秩序明顯改觀。如今，出操時每一支隊伍都做到了隊伍整齊、口號響亮、精神飽滿，早操已經(jīng)成為學(xué)校管理的一個亮點，得到了新區(qū)晨練愛好者們的一致稱贊。今年四月，全區(qū)舉辦第九屆春季田徑運動會，區(qū)教育局把開幕式表演的重任交給了學(xué)校住宿生，要求兩周的時間要排出一臺大型團體操。為了幫助學(xué)校完成這一重任，xxx又主動配合政教處，擔(dān)任起了團體操表演的“指揮”，他一次又一次給住宿生開會講明演出的意義，每天早晚同其他老師一起指揮訓(xùn)練。兩周下來，他嗓子喊啞了，腿都跑直了，身體疲憊不堪。然而，當(dāng)看到開幕式演出同學(xué)們精彩的表演后，他的內(nèi)心欣慰極了，他覺得自己能夠為學(xué)校盡一份盡力就是最大的安慰。
“學(xué)生的事再小都是大事，自己的事再大都是小事，在平凡的宿管崗位上積極熱情的工作，像個家長一樣守護著這個大家庭，給同學(xué)們創(chuàng)造溫馨，整潔的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境是我的責(zé)任。因為有了這么一群青春活潑、自信可愛的學(xué)生，也讓我的工作時刻充滿了快樂與挑戰(zhàn)。”如今，xxx將用自己的愛心、熱心、細心、真心、耐心，為學(xué)生公寓的規(guī)范管理注入更多的力量，讓公寓成為學(xué)生溫暖的家。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇二十
我自擔(dān)任班主任工作以來，關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，班級教育教學(xué)管理成績突出。特別是近一年來，所帶五年級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，精神面貌昂仰向上，日常行為規(guī)范表里如一。班級成績，在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
作為有著教育教學(xué)重任的班主任，要把一個班級領(lǐng)好，就必須不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則。要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅決不做，我非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對學(xué)生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人。作為班主任，一年來我不曾曠過一天工，均為全勤，每天早到校晚回家。在教室內(nèi)，只要見到地上有紙屑就撿起來丟到垃圾箱內(nèi)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生答題認真規(guī)范，因此每節(jié)課我也都要求自己板書條理清晰，層次分明，重難點一目了然，由此形成了"高效課堂"教學(xué)模式。正是由于這種"忠于職守，以身作則"的教育理念，在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛，又不放誕，從而讓師生成為真正的朋友。
愛，是教育的根基；愛，是教育的歸宿。作為一名班主任，必須關(guān)愛每一位學(xué)生。首先要在生活上關(guān)愛學(xué)生。我班有幾個學(xué)生由于家遠中午不能回家，我就每天給孩子們燒水。有一次發(fā)現(xiàn)有學(xué)生好幾次午飯不吃，通過了解才知，由于把午飯錢買零食吃了，沒錢買飯吃，我就親自請他吃飯并教育他午飯的重要性；其次學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，有學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，通過一下午談心鼓起了他學(xué)習(xí)的勇氣；在心理上關(guān)注學(xué)生，及時與家長交流，讓學(xué)生放下思想包袱，之后成績直線上升，正是由于這樣關(guān)愛學(xué)生，每個學(xué)生都是以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)生活之中，師生關(guān)系成為朋友關(guān)系，學(xué)生關(guān)系親如兄弟姐妹。
一個優(yōu)秀的班主任，不僅需要很強的責(zé)任心，還要有更好的工作方法。本人所帶的五年級學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、自制力不強，如何讓學(xué)生大面積提高自己的的學(xué)習(xí)成績成為我教育教學(xué)管理的.中心和重心。經(jīng)過與課任教師與全班同學(xué)的共同摸索，形成了"典型引路，梯度推進"的指導(dǎo)方法。每周班會，精心選擇一些勵志故事給學(xué)生朗讀，以此來增強同學(xué)們的自信心；要求課任教師每次小考出難、中、易三個層次的試卷，分別給優(yōu)、良、差的學(xué)生做，運用梯度推進、分數(shù)同一來評價學(xué)生。通過典型引路、梯度推進的方法指導(dǎo)，極大地提高了學(xué)生的自信心，讓每個同學(xué)看到了自己的優(yōu)勢和前進的方向，也讓課任教師看到了學(xué)生的進步。
十年的班主任工作，讓我備嘗教育工作的苦辣酸甜，這群可愛的孩子們也成為了我人生最濃墨重彩的一筆。他們讓我深深地品嘗到了作為一個人民教師的快樂、光榮、責(zé)任與驕傲。在今后的工作中，我將繼續(xù)為學(xué)生奉獻自我，為國家培育棟梁貢獻自己的力量。
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縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇二十一
從事教育二十余年，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的人生道路上，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。
教師對學(xué)生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。比如，我班里有個女孩叫郭妙聰。她學(xué)習(xí)很好，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個字也說不出來。同學(xué)們都替他著急。她也成了我班有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量。我經(jīng)常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。同學(xué)們無不為之激動。這以后語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽的走上臺來。有一位同學(xué)曾這樣評價她的演講發(fā)言。他說：“老師，今天郭妙聰?shù)难葜v雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來了。我覺得她今天是最棒的！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，勇于向自己挑戰(zhàn)。”我聽了之后很是欣慰，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。老師的細心關(guān)愛就像水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
作為新時期的班主任，我們應(yīng)更注意，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識，多掌握一些促進兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法，充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對學(xué)生的關(guān)愛和贊賞，激勵每一位學(xué)生的發(fā)展，蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的重要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來?！蔽野l(fā)現(xiàn)，點燃孩子心靈的火花，就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗成功，快樂成長。我班的代宇昊同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是太好，上課小動作多，下課經(jīng)常管不住自己，做出一些較沖動的事。但是我發(fā)現(xiàn)，他對值周工作特別感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時，很多同學(xué)不同意他，他表現(xiàn)的情緒很低落。于是我單獨找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑颉Ｋ硎局灰茏鲋抵苌?，愿意改正缺點，嚴(yán)格要求自己。于是我征求了全班同學(xué)的意見，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴和支持。最終他當(dāng)上了值周生。他在擔(dān)任值周生期間，對工作認真負責(zé)，早來晚歸。而且在各方面嚴(yán)格要求自己。我及時地在全班肯定他的進步，同時，對他提出更高的要求。上學(xué)期末，由于換座位，代宇昊所在的組缺少組長，我決定讓代宇昊當(dāng)這個組長。他擔(dān)任組長期間，每天按時收發(fā)作業(yè)。原來他自己有作業(yè)拖拉的毛病，在擔(dān)任組長期間，他的作業(yè)，每次交得都非常及時，錯題改得也很及時，不再用我催了。這學(xué)期初，輪到我班升旗，要推選光榮升旗手，我剛一詢問，升旗手選誰，同學(xué)們異口同聲地說：“代宇昊進步最大選他?！贝铌划?dāng)時有些害羞，直說：“別選我，別選我?！钡强梢钥闯觯膬?nèi)心是甜蜜的。面對孩子的進步，使我感悟到：對特殊的孩子多一點真摯的偏愛，多一點情感的交流，多一點寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。
記得，在課堂教學(xué)中，我曾遇到過這樣一件事，由于處理得當(dāng)，收到了意想不到的教學(xué)效果。那是一節(jié)語文課，一只鴿子飛進了課堂中，這可怎么辦呢？同學(xué)們開始下座位捉鴿子，全班一片混亂，經(jīng)過一番混戰(zhàn)，鴿子終于被捉住，放回了大自然。教室里同學(xué)們終于安靜下來，大家面面相覷，等待著我的發(fā)落。此時的我剛想發(fā)作，卻又突然靈機一動，何不抓住這一難得的教育契機？于是我平靜地對同學(xué)們說：“誰能用一段話把剛才的場面描述一下?！蓖瑢W(xué)們先是一愣，繼而紛紛舉手。經(jīng)過一番發(fā)言后，我說：“同學(xué)們，平時寫日記大家都覺得沒得說，沒得寫，為什么今天大家都說得這么好，句子通順，用詞準(zhǔn)確?！蔽覇柕??！耙驗榻裉煳覀冋J真觀察了?！薄坝杏H身體驗?！蓖瑢W(xué)們回答著?！皩Γ灰覀兞粜挠^察生活，就一定能寫出好的日記來。下面請同學(xué)們把剛才的所見，所說寫下來，有困難嗎？”“沒有”，“老師這太容易了”?！袄蠋熢瓉韺懭沼涍@么簡單，太有意思了。”同學(xué)們紛紛拿出紙筆，不一會兒，一次生動有趣的練筆就完成了。面對課堂上的偶發(fā)事件，教室是不可能預(yù)料或防止它的，但教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)它，以從容的態(tài)度去面對它，并靈活機智的處理它。使課堂教學(xué)順利進行，甚至?xí)@得比預(yù)期更好的教學(xué)效果。作為教師，應(yīng)善于捕捉這樣的教育契機，只有這樣，才是真正的對學(xué)生實施素質(zhì)教育。才不愧教師這個光榮的稱號。
人們常把教師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業(yè)。的確，教師的肩上承擔(dān)著民族的希望，教師的雙手托起的是明天的太陽。我作為一名在教育系統(tǒng)工作二十余年的教師，在實施素質(zhì)教育的今天，深深地懂得自己所肩負的責(zé)任，更加體會到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神。用心去工作，用愛去育人，是我一生的追求。
縣關(guān)工委主任先進事跡材料篇二十二
班級管理工作是一門育人科學(xué)。班主任需要多花心思，多了解，多觀察，多動腦。我從畢業(yè)參加工作至今，一直擔(dān)任班主任工作，深深感受到管理班級，引導(dǎo)學(xué)生得用"心"，會用"心"。即對學(xué)生有"愛心"，能"操心"，有"耐心"和"真誠之心"，對班干部有"放手之心"，與科任教師有"協(xié)作之心"，對家長有"熱情之心"，對自己培養(yǎng)"進取心"。有了這些"心"，班級就好管理了。
五年前，當(dāng)我以班主任的身份第一次上講臺，心里非常緊張不安?？僧?dāng)全班學(xué)生以熱烈的掌聲歡迎我這位新班主任時，我的窘迫消除了，我的靈魂與心靈受到強烈的沖擊，原來做一名老師是這么的光榮。我不由地在心里對他們產(chǎn)生了愛。數(shù)周工作下來后，我逐漸意識到擁有愛每位學(xué)生的心，是管理好班級的重中之重。作為一個班主任，接觸學(xué)生的時間最長，生活在學(xué)生中間，與學(xué)生傾心談話，深知學(xué)生需要教師的關(guān)愛。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是全部學(xué)生。我在平時喜歡與學(xué)生拉家常，如"你在家最喜歡做什么？""天氣冷了，你多穿衣服了嗎？""最近進步很大，請繼續(xù)努力！"與學(xué)生交談溝通，讓學(xué)生感受到我發(fā)自內(nèi)心朋友式的友情，家人般的關(guān)愛，從而搭起了我與學(xué)生之間的感情橋梁。遇到問題，學(xué)生樂于接受我的教育、引導(dǎo)。真的，把愛心給了學(xué)生，學(xué)生喜歡你，也就喜歡你所教的學(xué)科，對其產(chǎn)生濃厚的興趣。學(xué)的效果當(dāng)然好，學(xué)生也信服你這個班主任，班級就好管理了。
班主任管理班級需要操心。有人說班主任是世界上"最小的主任"，可這"最小的主任"管的事卻特別多，班級的衛(wèi)生、紀(jì)律，學(xué)生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是現(xiàn)在的獨生子女，頭腦靈活、思想獨立、個性鮮明、敢說敢做。我們班的孩子的特點也很明顯。他們很活躍、喜歡表現(xiàn)自己，自信心強、上進心強。同時也存在一些問題。例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及孩子的年齡、心理特點，我在班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在此基礎(chǔ)上開展了"人人爭先進"的評比活動，以此鼓勵、強化文明行為，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。這個活動從"文明"、"守紀(jì)"、"好學(xué)"、"勤勞"、"特長"五個方面進行評比。每個方面都制定比較詳細的要求，如"文明"就是言行舉止要得體，與人交往有禮貌；"守紀(jì)"就是課前準(zhǔn)備好，上課不挨批，集體活動守紀(jì)律就可以得到；而"好學(xué)"是每個學(xué)生都有自己設(shè)計的積分表，把自己在平時學(xué)習(xí)和測試中得到的成績記上，讓孩子們相互觀摩，暗暗競爭，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的積極性，取得了較好的效果；"勤勞"，主要指在衛(wèi)生值日，公益活動和社會實踐中能不怕苦，不怕累，能很好地完成任務(wù)，起榜樣作用；"特長"，是指同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好，成立活動小組，再聘請相關(guān)學(xué)科老師為指導(dǎo)教師，積極開展活動，這既展現(xiàn)了他們的風(fēng)采，也豐富了班級的課外活動。良好的班風(fēng)已形成，給學(xué)生營造了一個溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。在學(xué)校文明班級的評選中，多次獲獎。
我們經(jīng)常聽到老師抱怨："現(xiàn)在的學(xué)生不好教"，"如今的孩子太不懂事"等等。這也難全怪孩子，因為當(dāng)今社會，孩子們接受到更為豐富、復(fù)雜的信息，影響著孩子們。所以管理班級還需要耐心。有時說了一遍不行說兩遍，說了兩遍不行再說一遍，講到每一位學(xué)生都能牢記都做到為止。我曾教過一位男生，頭腦靈活，接受能力強，但成績平平，總不見上升。我觀察他一段時間后，了解到他每天到校早早的，回家遲遲的，是因為在學(xué)校有人陪著玩。并且課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，只是課堂上聽聽。針對他這貪玩散漫的壞習(xí)慣，我多次教育，但收效甚微。一次午間休息時，我和本班幾個同學(xué)在閑談人生理想，他也在場，我就問他有什么理想。他小小年紀(jì)，語出驚人，他長大想做領(lǐng)袖。這時我抓住時機，拍了拍他的肩膀，笑著說："好，有志氣！我們國家領(lǐng)導(dǎo)人個個有學(xué)問，可都是刻苦學(xué)習(xí)才得來的，你呢？"我接著耐心引導(dǎo)道："如果你能充分利用時間特別是早中晚這些你經(jīng)常玩的時間去學(xué)習(xí)，而不再是玩。你成績一定會上升的，那樣才有做領(lǐng)導(dǎo)的底子！"他不好意思地摸了摸自己的頭，說了句我最愛聽的話："周老師，我會改正壞習(xí)慣。"從此，這位學(xué)生慢慢地改正了缺點，能抓緊時間了，學(xué)習(xí)用功，成績也上升了，還光榮地加入了共青團。
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