方案是一種為解決問題或達成目標(biāo)而提供的詳細步驟和方法的計劃。一個合理的反饋機制可以及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。小編為大家整理了一些成功方案的要點和關(guān)鍵要素，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小隊活動方案篇一
今天早上，我們火瓦巷小學(xué)三（3）班雛鷹假日小隊手拉手小分隊在火小門口集合，前往鄭和公園開展“少年兒童平安自護”行動。
我們準(zhǔn)備好了交通安全和水電氣以及飲食等方面的安全知識問答，還為小朋友們準(zhǔn)備了豐富的獎品，另外還制作了“拒絕污染，從我做起”的橫幅，呼吁大家盡量少燃放煙花炮竹。我們穿梭在公園的廣場上，請小朋友們來參加我們的活動，開始只有幾個小朋友，可是我們沒有灰心，仍然努力的邀請著每一個人。慢慢的，我們的橫幅前人越聚越多。我們的情緒也越來越高漲。
小朋友們一個接一個踴躍的回答我們的問題，晨練和路過的人們都被吸引到我們的身邊。他們都到我們的橫幅上來簽字，表示支持我們的倡議，廣場上一時間熱鬧非凡……一個上午就這樣很快過去了。
今天的活動深深的觸動了我的心。我們的地球因為各種污染已經(jīng)傷痕累累，水.土地和空氣都受到嚴(yán)重的污染，樹木被過度砍伐，資源被過度采集。如果我們現(xiàn)在再不好好保護它，也許很多年后，地球就無法讓人類繼續(xù)生存下去。那時候，人類就沒有家了。
我想睜開眼睛就可以看見藍天，我想時時刻刻都呼吸著清新的空氣，我希望綠樹鮮花隨處可見，我想在夜晚抬頭就能看見滿天繁星。我想每天都吃著安全放心的食物喝著沒被污染的水，我想我的同學(xué)們都可以健康幸福的成長。我的愿望真的好多好多，那么同學(xué)們，我們1應(yīng)該怎么做呢？讓我們用雙手來保護我們的地球，守衛(wèi)我們美麗的家園吧！
---來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考。
小隊活動方案篇二
十、地點：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx十一、人員工作安排：
4．xx家長負責(zé)照片后期處理和視頻后期制作并上傳；
十二、活動內(nèi)容：
1．學(xué)習(xí)好榜樣：向退休老干部、優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。
2．尋訪紅色記憶：參觀“xx紀(jì)念館”，內(nèi)有xx、xx、xx等，xx紀(jì)念館對培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，對組織來館參觀的學(xué)校優(yōu)先安排，對來館舉行活動的學(xué)校、單位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給予具體指導(dǎo)協(xié)助，使這些活動順利進行，取得良好的效果。
3．尋訪新成就：參觀xx、xx、xx，感受古今文化差異、歷史變遷，現(xiàn)代化發(fā)展下的城市日新月異；4．活動結(jié)束。
十三、活動流程：
十四、活動記錄：
早上8點45分，我們準(zhǔn)時到達了xx干休所門口，進行第一項活動——學(xué)習(xí)好榜樣，向退休老干部、優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。今天我們要學(xué)習(xí)的退休老干部、優(yōu)秀黨員，是第六干休所的xx爺爺，他給我們講了他參軍報效祖國的經(jīng)歷，還給我們講了什么是愛國。愛國并不是要當(dāng)烈士才能證明自己愛國，愛國可以是孝敬父母，可以是愛護公共設(shè)施，可以是好好學(xué)習(xí)，可以是鍛煉身體，可以是入伍參軍。我們也可以理解為愛國是節(jié)約資源，愛國是不浪費糧食，愛國是愛護環(huán)境，愛國是遵紀(jì)守法。我們在和平的年代、平凡的生活中，用儉樸而文明的行動，用自己行為的星星之火，燃燒起愛國的熊熊火焰！xx爺爺在最后向我們推薦一部電視劇《人間正道是滄?！?，他說看過這部電視劇，我們會相信，中國照這個速度發(fā)展下去，10年后，中國經(jīng)濟將超越美國！
聽完xx爺爺激情澎湃的愛國教育，我們決定去尋找屬于xx爺爺那一輩的紅色記憶——位于xx街道的xx紀(jì)念館。1946年5月至1947年3月，以周恩來總理為首的中國共產(chǎn)黨代表團，在這里同國民黨政府進行了10個月零4天的談判。它由中共代表團辦事處舊址、國共南京談判史料陳列館、周恩來銅像、周恩來圖書館等組成，屬于近現(xiàn)代歷史遺跡及革命紀(jì)念建筑物，里面收藏著各位革命偉人在國共南京談判期間所留下的各類物品，見證了中國共產(chǎn)黨為國家興盛付出的努力。
接下來，我們參觀了xx、xx、xx，通過棚戶區(qū)的一片廢墟、民國的古老建筑和大行宮的大廈林立，形成鮮明對比，感受在歷史變遷和現(xiàn)代化發(fā)展下的城市，發(fā)生了怎樣日新月異的變化。爸爸媽媽說，當(dāng)年懷著我的時候，我們一家就住在xx里。那時候，僅有的一條窄路，負荷著不符合它能力的人流車流，車多人擠，經(jīng)常堵得水泄不通。到了夏天的時候，路邊飯店產(chǎn)生的油污水，流淌到路中間，散發(fā)著惡臭味?，F(xiàn)在，xx已經(jīng)成為了xx公園，里面還建有一個兒童游樂場，很多家長都帶著孩子漫步在公園里，聽著鳥語花香，感受著青草和樹葉的清香。而xx，也將很快不復(fù)存在，這里被規(guī)劃成為xx，一座座高樓大廈即將在這里拔地而起，多車道的柏油馬路，改造好的下水道，河岸邊的青青楊柳，到那個時候再來xx的話，又會是一片嶄新的天地吧！這一切的成就，歸功于政府的規(guī)劃改造，歸功于底層勞動者的日夜辛勞，歸功于爸爸媽媽們的辛勤工作，也歸功于我們的努力學(xué)習(xí)！每個人都在自己的崗位，為城市發(fā)展盡著自己的綿薄之力，眾志成城，成就了城市的美好未來！
十五、活動感想與總結(jié)：
今天，我很榮幸地跟雛鷹假日xx小隊的隊員們一起參加了“紅領(lǐng)巾尋訪新時代”活動。我們聆聽了退休老干部、老黨員xx爺爺?shù)氖稣f，參觀了xx紀(jì)念館，欣賞了xx民國建筑的特色，領(lǐng)略了xx附近高樓林立的壯觀，也目睹了xx拆遷前的荒涼。一路走來，我覺得我們現(xiàn)在的和平來之不易，是革命先烈們用鮮血澆灌出來的；現(xiàn)在的城市日新月異，是勞動者們用汗水耕耘出來的。以前和現(xiàn)在的差別很大！以前的道路狹窄，車多人多，到處擁堵，同在xx，從市區(qū)到江北，可能需要2個多小時的車程?，F(xiàn)在到處通了地鐵，道路也變得越來越寬敞，從市區(qū)到江北，坐地鐵也不過幾十分鐘的事兒，節(jié)省了一半以上的時間。以前的房子矮，沒有規(guī)劃，房子之間的道路，像羊腸小道似的，一眼看過去，參差不齊，只能感覺到臟亂差?，F(xiàn)在的房子，規(guī)劃成了一個個的小區(qū)，一棟棟高樓蓋得整整齊齊，小區(qū)道路像畫好的一個個井字一樣干凈齊整。
雖然新時代的城市高速發(fā)展讓我們的生活越來越便利，但是也暴露很多的問題。以前的河水清澈見底，空氣自然清新，而現(xiàn)在的河水渾濁發(fā)綠，空氣灰蒙陰霾，越來越多的人們因為空氣質(zhì)量而呼吸道反復(fù)感染。不過媽媽說，以前秦淮河又黑又臭，后來大家都意識到保護環(huán)境的重要性，在政府反復(fù)治理之下，已經(jīng)有了很大的改善。我相信只要我們齊心協(xié)力，不僅城市發(fā)展會越來越好，我們的青山綠水也會回來的！
小隊活動方案篇三
今天陽光明媚，還不時地吹來幾陣涼爽的風(fēng)。我、吳欣恬和蘇童到清晏園開展假日小隊活動。
我們都是跟著媽媽來的。在大門口集中后，我們先來到假山前的小池塘玩。清澈的水面上有大石塊鋪成的石頭路，我們小心翼翼地走著，有時大步跨著走，有時蹦蹦跳跳的，好像三只小青蛙。我們還爬了好一會兒的假山，有時走樓梯，有時鉆山洞，玩得我們滿頭大汗。一開始我很緊張，眼睛一直盯著前面的路，還需要膽大的吳欣恬扶著我走，深怕掉下水去。玩第二遍時我就不緊張了，還會看看水中黃色、黑色和紅色的大鯉魚，一路上泥土中埋著的各種各樣的貝殼，還有碧綠的蓮葉、紫紅的蓮花。我們就這樣爬來爬去，一次比一次好玩。過了好一會兒，家長們叫我們再到里面看看，我們就一蹦一跳，一前一后地繞到了假山的后面。
哇，這里有好多的爺爺奶奶呢！有的跳健身操，有的打太極，真是熱鬧極了！草地上有很多三葉草。我們來勁了，因為在科學(xué)課上老師說過，一叢三葉草里只會有一片四葉草，所以四葉草又叫幸運草。我們找到了一片四葉草和一片五葉草。
我們到門口每人買了一瓶水和一支冰棒，然后又回到了清晏園里。休息了一會兒，看著池塘里游來游去的小魚，我們終于又忍不住了。吳欣恬用吃剩的冰淇淋盒子，我在垃圾桶旁找了一個礦泉水瓶子，開始蹲在水邊撈魚了。吳欣恬握著手里的杯子，使勁一舀，就會有小魚到杯子里了，我再把小魚倒進礦泉水瓶。就這樣，我們撈到了好多小魚。蘇童只顧著在旁邊喝可樂，他拼命地喝著，好趕緊喝完也來撈魚！
今天玩得真開心??！
小隊活動方案篇四
活動目的：了解世博、參與世博、奉獻世博和不斷提升教師的文明禮儀素養(yǎng)，特在教師群體中開展迎世博知識競賽活動。
活動時間：20xx-4-16。
活動主題：世博知識知我積累。
參加人員：閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊的全體成員。
活動計劃：
開展知識競賽活動。
（1）、必答題：
（2）、搶答題：
（3）、群眾題。若干。
活動目的：通過這次清理新的教室，讓我們這些平時不太勞動的小“太陽”們知道了勞動的辛苦，也會更加珍惜勞動的果實。
小隊名：春筍小隊。
活動時間：20xx年8月30日。
活動地點：元崗小學(xué)二（1）班教室。
活動內(nèi)容：清潔我們的`新家。
活動計劃：
1、打掃我們的新家。
2、小隊長進行合理的分工。
3、暢談勞動/收獲。
小隊活動方案篇五
10月3日我們陽光小隊組織了一次有意義的活動，我們先集合，然后在一位家長的帶領(lǐng)下搞一次小隊公益活動，活動的內(nèi)容是：在嘉綠苑小區(qū)內(nèi)撿垃圾，為環(huán)保事業(yè)作出貢獻。兩人一組，我拎環(huán)保袋，你撿垃圾，配合的很好。我們走在小道上，看見垃圾就撿，最后我們滿載而歸，把一袋袋垃圾扔進垃圾桶，我們干了滿頭大汗終于體會出清掃馬路的叔叔、阿姨的辛苦，看到我們的勞動成果——小區(qū)的小道和綠草地干干凈凈，我們覺得非常自豪，下決心以后我們再也不亂丟垃圾了。
接著是我們小隊的第二項活動：包餛飩。把手洗干凈，跟著大人學(xué)包餛飩，拿起一片梯形的面皮，在小的那頭夾上肉,然后在差不多三分之二的位子上沾上水,將面皮對折到沾水的地方，接下來在左上角再沾一點水和另外一個角相粘，終于包好一個餛飩了，樣子還行，接著包第二個，第三個，真是越包越好，后來我想包很多肉的餛飩結(jié)果肉都擠出來了，大家笑都笑死了，亂成一片。大人把包好的餛飩拿到廚房去燒了，我們在餐桌上等著。過了一會，我們親手包的餛飩上來了，我們嘗了一嘗，哇！味道就是不一樣啊。
今天的假日小隊活動我們今天好開心呀！我們期盼下一次的活動到來。
小隊活動方案篇六
這次的小隊活動是寫作文。我們大家按照約定時間，帶著作文薄和文具盒敲開了小隊長俞雨家的門，大家聚在一起，先討論交流，然后聚精會神地動起筆來，此時大家的腦子里就像在回放電影一樣。
我們的收獲。
本次小隊活動太棒啦，不僅讓我們學(xué)會了許多知識，豐富了我們的假期生活，還鍛煉了我們的能力，同時體會到交警叔叔和老師工作的辛苦。我們陽光男孩小隊的每個隊員在活動中快樂地成長著！
小隊活動方案篇七
今天是假日小隊活動日，早上我早早起床，乘車來到吳山廣場，等人到齊后，我們乘巴士，大約兩個小時到了目的地，我們又乘船來到了漂流的地點。
我們先吃好飯，接著我們存好包，穿好救生衣和戴好安全帽，去排隊等待漂流。排了很長時間的隊后，一輛車子把我們接到了山頂。乘上皮劃艇開始漂流，如果前方有急流的話，就會有牌子提醒我們，我們就事先抓好皮劃艇上的固定繩，滑下去的時候，我的心都快要跳出來了，并大聲地尖叫。每一次過急流，我們的皮劃艇都會進很多水，為了不讓我們的皮劃艇沉掉，所以我就不停地用水槍吸水，往外打水。
在漂流的過程中，不管認識的人不認識的人，都會向我們潑水，我們也向他們潑水。雖然我們?nèi)淼囊路紳裢噶?，但是我們玩得是如此開心。
漂流結(jié)束后，我們?nèi)『冒?，洗澡更衣。乘船來到來時的停車場，乘上大巴結(jié)束愉快的旅程。這真是美好的一天?。?/p>
小隊活動方案篇八
為了確保事情或工作有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的端午節(jié)假日小隊活動方案，希望能夠幫助到大家。
1、了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。
2、在教師的幫助下嘗試飽粽子，了解粽子的各種口味。
3、樂于參與端午節(jié)的活動。
4、知道端午節(jié)是幾月幾號。
1、插艾草、劃龍舟的圖片。
2、活動前請家長向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法。
3、幼兒用書。
一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動主題。
教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)
二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。
1、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
2、教師請幼兒說一說。
3、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。
4、教師：端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷。
5、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。
6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的端午節(jié)兒歌。(兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。)
三、讓幼兒完整聽屈原的故事。
1、故事中的屈原是一位什么人呢?
2、他為什么要跳江自殺呢?
3、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰?
原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛國主義詩人，一心為國家大事?lián)鷳n，眼看著國家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救，于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊!
四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。
教師：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?
這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?
教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!
小隊活動方案篇九
今天一大早，我們四（二）班參加雛鷹假日小隊活動的夢之隊，在家長和老師的帶領(lǐng)下，興奮地集合在了一起，向石佛寺出發(fā)了。
我們先來到了石佛寺的蔬菜養(yǎng)殖基地，由男生和女生搭配，每個人都親手種下了青菜，讓我們第一次體驗到了種菜的樂趣。接著，我們又來到了石佛寺的動物養(yǎng)殖基地，在那看到了剛出生的小豬、珍珠雞、羊、牛、孔雀等動物，我還第一次親手摸了摸牛，心里可開心了，就是這養(yǎng)殖場的味道快要把我給熏暈啦！
當(dāng)然，令我印象最深的，還要屬下午在青奧公園內(nèi)進行的小游戲了。
中午一吃完飯，我們一行人就來到了青奧體育公園內(nèi)的大草坪上，我們在大草坪上歡快地打起了滾兒，老師看見后，便突發(fā)奇想，說道：我們來比賽，先由孩子打滾到對面的長線處，然后再由爸爸們爬回來，親子合作，這個游戲的名字就叫做連滾帶爬，怎么樣？好！我們興奮地回答道。
就這樣，我們的比賽開始了。在比賽的過程中，我掉出了口袋中的糖，而爸爸掉出了口袋中的錢包，真是大出洋相。之后，我們還玩了跳長繩、貼燒餅。雖然我在貼燒餅的游戲中跌了一個大跟頭，但我一點也不在意。
最后，我們一起拍了一張集體照，作為我們這次雛鷹假日小隊活動的紀(jì)念，然后大家就依依不舍的互相告別，結(jié)束了這次愉快的假日活動。
陸宇軒。
中山小學(xué)四（二）班。
小隊活動方案篇十
今年的暑假由于“莫拉克”臺風(fēng)襲擊，我們“探索小隊”決定到學(xué)校“掃樹葉，撿樹枝”的活動。
我們懷著無比激動的心情，帶著垃圾袋、掃把、畚箕、夾子來到了學(xué)校。一到學(xué)校，就看到地面上有許多樹葉、樹枝，我們就迫不及待地掃了起來。有的樹枝長，我們就撿起來，折斷，扔到垃圾袋里。我們專心致志得掃，不放過一個角落，一個點滴。不一會，英語角的樹葉、樹枝、垃圾，就被我們通通“吃”掉了。我們又掃起了食堂前面這塊空地。這里的樹葉真難掃，由于剛剛下過雨，樹葉牢牢粘在了地上，怎么也掃不掉。于是我們拿來夾子，一片一片地把樹葉夾掉了。由于是臺風(fēng)后，樹葉非常多，我們不怕艱苦、團結(jié)合作，終于把樹葉撿干凈了。頓時，學(xué)校變得煥然一新。一陣微風(fēng)吹過，樹木搖搖擺擺的，好像在表揚我們呢！傳達室的叔叔阿姨夸獎了我們，我們帶著歡樂的心情回家了。
今天的活動雖然是一件小小的事，但是非常有意義。這個活動展現(xiàn)了我們小隊團結(jié)的心。使我懂得了：保護環(huán)境，要從小做起，美麗的家園要靠我們這一代接班人來創(chuàng)造。又表達了我們對學(xué)校深深的愛。
小隊活動方案篇十一
星期日，我們舉行了假日小隊活動，地點在我們小區(qū)的書茗苑。
第一個游戲是運球。壽瑕天的'媽媽拿出兩塊乒乓球板和兩個乒乓球，對大家說：“第一個游戲是運球，首先把球放在乒乓板上，一直走到底再回來，用一分鐘的時間，如果還有時間就繼續(xù)，聽懂了嗎？”大家齊聲回答：“聽懂了！”壽瑕天媽媽把我們分成三組。游戲開始了，我們這組先來，胡錦余小心翼翼地端著球板，眼睛緊緊地盯著乒乓球，慢慢地往前走，可是在回來的路上，他的手忍不住一抖，球從板上滾了下來。輪到我了，我也目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚯白?，可是我過于著急，沒有走到底就回來了，所以要扣一分。最后李家潤組獲得了第一名，而我們卻是第三名。
第二個游戲是拼圖?！捌渲械囊粔K或兩塊拼圖不在自己這里，而是要和別人交換才能拼好?！眽坭μ鞁寢屧拕傉f完我們便開始認認真真地拼起來。快拼好時發(fā)現(xiàn)少的那兩塊在李家潤那里，可是他們把那兩塊藏了起來，胡錦余也想藏，可是誠實守信是做人最基本的道理，胡錦余還是把那兩塊拼圖還給了李家潤組。壽瑕天媽媽說：“我覺得這個第二名做的不好，要誠實，要向胡錦余學(xué)習(xí)?！?/p>
接下來我們又玩了猜詞語、猜數(shù)字、傳話等游戲，這次假日小隊活動可真好玩！
小隊活動方案篇十二
本文目錄。
常言道：紙上得來終覺淺，心中悟出方覺深。為能讓少生隊員更好的了解自己的家鄉(xiāng)——廣州，切身體會到節(jié)水的重要性，開展以下社會調(diào)查活動。
（1）家鄉(xiāng)水資源知多少。
（2）護城河水質(zhì)調(diào)查。
組織學(xué)生收集玻璃瓶，在珠江、河涌幾個河段分別取水，在環(huán)保局叔叔、阿姨的幫助下，進行水質(zhì)的分析比較，找出污染較為嚴(yán)重的河段，查找其主要污染源，寫出調(diào)查研究報告。
通過以上社會調(diào)查，可以使學(xué)生在體驗活動中獲得第一手資料，增進學(xué)生對家鄉(xiāng)水的認識，激發(fā)隊員節(jié)水的光榮使命感，同時也為下面活動的開展做準(zhǔn)備。
（二）節(jié)水——從我做起。
（三）暢想未來——做廣州節(jié)水的小主人。
（1）辦一張小報，拿起手中的筆，寫一寫、畫畫廣州的未來。
1、召開中隊委會議，商討活動方案，作活動分工安排；
2、購買慰問品。（水果、點心等）。
4、主要活動：
xx學(xué)年下學(xué)期小隊活動方案中隊四（1）中隊輔導(dǎo)員蘇映錚小隊隊名志愿者小隊小隊心愿人人為我，我為人人活動時間xx年6月活動地點xx小區(qū)活動主題出席情況齊活動過程青海玉樹地區(qū)發(fā)生了7.1級地震，這個原本美麗的地方頃刻間變成了廢墟，很多人失去了家園、親人，很多孩子成了孤兒。為了悼念青海玉樹地區(qū)地震傷亡的人們，我們小學(xué)生再次為地震災(zāi)區(qū)做貢獻！在家長們的精心組織下，我們xx小學(xué)四年級1班志愿者小隊的同學(xué)們來到了xx小區(qū)，我們要在這里舉行“情系災(zāi)區(qū)，愛心義賣”的報紙義賣活動。家長們出動，忙前忙后不亦樂乎。同學(xué)們配戴統(tǒng)一義賣標(biāo)志，個個情緒高漲：“叔叔阿姨，買份愛心報紙吧？”“謝謝您為災(zāi)區(qū)人民做貢獻”......我們的熱情引來了很多人駐足觀看，當(dāng)然也感染了不少路人和游人，他們紛紛慷慨解囊，不到一個小時，我們每個人手里的報紙就被搶購一空。令人感動的是，有人拿一元、五元甚至十元錢買一份報紙，說一句“不用找了”就迅速走開了。我們真的很感謝他們。輔導(dǎo)員寄語學(xué)生的此次賣報我們共得報款73.80元，已悉數(shù)捐至慈善總會。雖然這點錢微不足道，但對同學(xué)們來說，這次義賣，確實是一次非常有意義的活動，我們用自己的勞動為災(zāi)區(qū)人民做貢獻，這是多么令人自豪的事情！今后我們還會繼續(xù)以各種形式參與到支援災(zāi)區(qū)的行動中來，我們希望災(zāi)區(qū)的孩子盡快擺脫困境，重建家園！
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一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和關(guān)于“八榮八恥”的重要講話精神，積極響應(yīng)市委市府開展“六城聯(lián)創(chuàng)”、推進城鄉(xiāng)一體化和建設(shè)現(xiàn)代新農(nóng)村的號召，動員和組織全市廣大青少年學(xué)生參與社會實踐，服務(wù)社區(qū)和農(nóng)村，在實踐中提高思想道德素質(zhì)和綜合實踐能力，牢固樹立社會主義榮辱觀，促進個人全面發(fā)展和社會進步。
二、活動主題。
知榮辱、講禮儀、樹新風(fēng)，做文明小使者。
三、參加對象。
三——六年級學(xué)生。
四、活動內(nèi)容：
1、做一次“小宣傳員”。以關(guān)于“八榮八恥”的重要講話精神為主要宣傳內(nèi)容，通過分發(fā)宣傳資料、集中宣講、入戶宣傳、志愿服務(wù)等形式向大家大力宣傳，營造輿論氛圍。
2、做一件好事。根據(jù)“八榮八恥”之“以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”的精神，結(jié)合實際做一件好事，可以是單人做，也可以是集體做。
3、寫一篇文章。組織學(xué)生通過感受農(nóng)村的巨大變化、發(fā)生的新人新事，以及自己踐行“八榮八恥”的實際行動寫一篇體會文章。
4、舉辦一次書畫比賽。以“八榮八恥”為主題，通過書畫創(chuàng)作來描繪美麗的家鄉(xiāng)、新人新事，也可以圍繞陋習(xí)來倡導(dǎo)文明新風(fēng)等。
小隊活動方案篇十三
我和隊員們來到解放軍117醫(yī)院，向這里來來往往的人們宣傳中國少年先鋒隊成立60周年。一位出租車司機首先接受了我們的“少先隊60周年紀(jì)念車貼”，盡管這位叔叔對我們的活動還不是特別了解，但是他依然耐心地聽我們的隊員的講解。接下來又有一輛軍用小轎車向我們這邊駛來，開車的是也是一位叔叔，我們禮貌的上前向他敬了個隊禮。
“叔叔，我們是少先隊員，今年是少先隊成立60周年，我們可以給您的車貼上一個紀(jì)念貼嗎？”
“可以??！貼吧！”
“謝謝叔叔！”......
剛完成這邊的事，我們看見不遠處的大樹邊有一位奶奶吃力的推著一輛輪椅。
“同學(xué)們趕緊去幫忙?！蔽覀冿w快的向那輛輪椅跑去。
“奶奶，我們來幫您?！?/p>
“太好了，謝謝你們，小朋友?！?/p>
輪椅上坐著一位老爺爺，奶奶告訴我們爺爺已經(jīng)病了好久了，天天呆在醫(yī)院里。老爺爺不能說話，但他能聽懂我們的話，我們一邊給他講少先隊的事情，一邊推著他在院子里散步，聽到興起時爺爺也會朝我們微微點頭......
奶奶說今天爺爺特別開心，太感謝我們了。
假日小隊的活動很快就結(jié)束了，可我們依舊沉浸在剛才那種喜悅當(dāng)中，作為一名少先隊員我感到非常光榮。
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小隊活動方案篇十四
清晨陽光撫摸著我的小臉，晨風(fēng)吹醒我快樂的一天。今天我們喜羊羊小隊組織了一次別開生面的小隊活動，活動的主題是《我游戲，我快樂》。
九點鐘我們?nèi)缂s來到海月三期會所。我看到隊員們個個興高采烈，脫掉往日沉悶的校服，穿上了色彩斑斕的服裝，個個都像快樂的小鳥，在林間翩翩起舞，仿佛是在告訴人們他們是世界上最快樂的。
我們的游戲就在歡快的進行曲中展開了。
第二章《傳水》。
《傳水》顧名思義就是把一杯杯的水傳下去。我們3名隊員和2個家長為一組共分為兩組，只聽一聲令下，第一個隊員用紙杯在水桶里裝滿了一杯水，然后向后跑著傳給第二個隊員，由于隊員們比較緊張，有的隊員就直接跑到最后把水倒到桶里了，雖然有的時候會犯規(guī)，因為他們怕自己輸給別人，但熱鬧的場面還是讓我們流連忘返。游戲最后兩組以并列第一而結(jié)束。
第三章《一把椅子》。
第二個游戲是《一把椅子》。游戲是拿一張椅子，看看一張椅子可以最多坐幾個人，剛開始還好，到了后來我們就像一列造事的火車擠在一起，終于我們六個人坐到了一把椅子上就這個游戲我們完了好幾回。
第四章《詞語接龍》。
第三個游戲是《詞語接龍》我首先說了一個“瓜熟地落”之后另一個小朋友說了了一個“洛陽”以此類推。雖然只玩了一會我們就去休息了，可這個游戲在我的腦海里還是留下了深刻的印象。
第五章《搶地盤》。
第四個游戲是《搶地盤》。規(guī)則是兩個人石頭剪子布，誰輸了誰就把報紙折一層，兩個人站在上面，然后再石頭剪子布，誰輸了誰就再把報紙折一層，最后就看到兩個人抱在一起站在一塊只有手掌大的報紙上了，大家各個樂得前仰后合。
第六章《傳話》。
這是游戲中最搞笑的一個。本來是“韓紅、陳紅來深圳開演唱會”最后傳來傳去變成了“黃宏、陳紅來深圳開演唱會”了。
第七章《考記憶力》。
《考記憶力》是在一張紙上寫出詞語、單詞、數(shù)字、顏色、圖形等。我們每個人看10秒鐘，然后傳給下一個人看，都看完以后，每個人把看到的東西說出來，看誰記得最多。隊員們都默默無聲地看著，用心記著，有的隊員蹲在地上看，那認真的樣子就像要上戰(zhàn)場似的，最后我們都記下了紙上的所有內(nèi)容。輔導(dǎo)員夸我們個個都有個聰明的小腦瓜。
第八章愉快的游戲結(jié)束了。
隨著時間的流逝，愉快的一個小時過去了，當(dāng)輔導(dǎo)員宣布活動結(jié)束時，隊員們都異口同聲地說：“小隊活動這么快就結(jié)束了，我們還沒玩夠呢?！陛o導(dǎo)員說：“下次我們會有更好的活動等著隊員們參加。”隊員們只好依依不舍地離開了海月三期。
深圳市育才四小二年級(2)班夏灝軒。
小隊活動方案篇十五
參加人員：劉駿盤梓桐賴政廷譚慧琳。
顏瑋紓陳浩陳梓越鐘瞳譚楚蒽張駿楊霖鄒陽肖憶琪。
活動內(nèi)容：在小區(qū)撿拾生活垃圾，清理綠化園地。
活動要求：小隊隊員寫下學(xué)雷鋒活動感言。
小隊名稱：閃電小隊。
1、尋找社會上種種不文明的現(xiàn)象。
2、記錄下來并對照自身行為，改正自己身上的陋習(xí)，勸阻周圍的人改掉陋習(xí)?；顒佑媱潱?/p>
1、聘請一位校外輔導(dǎo)員。
2、小隊成員和輔導(dǎo)員一起到社會上找尋不文明現(xiàn)象。
3、將找到的陋習(xí)用相機拍攝下來。
4、每位小隊成員這些不文明的行為與自己平時的行為進行對照。
5、改正自己身上存在的陋習(xí)。
6、勸阻家人、鄰居、同學(xué)等改掉各種陋習(xí)。
活動崗位：
校外輔導(dǎo)員：林蕾母親。
假日小隊隊長：林蕾。
隊員：林蕾李依霖黃逸龍朱穎欣韓婷婷梁詩蘊金永振高楷雯。
韓舒琳鄧文海吳巧銀莊栩浚。
攝影：林蕾李依霖。
責(zé)任崗位1：吳巧銀莊栩浚找尋亂穿馬路的陋習(xí)。
負責(zé)隊員：黃逸龍朱穎欣韓婷婷梁詩蘊。
責(zé)任崗位2：韓舒琳鄧文海，找尋居民生活陋習(xí)。
負責(zé)隊員：金永振高楷雯李依霖。
小隊活動方案篇十六
一、指導(dǎo)思想：
全國第三次教育工作會議頒布的《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力擺到了一個前所未有的高度，并成為素質(zhì)教育的重點內(nèi)容，要求各級各類學(xué)校要從實際出發(fā)，加強和改進對學(xué)生的生產(chǎn)活動和實踐教育，使其接觸自然，了解社會，培養(yǎng)熱愛生產(chǎn)勞動和艱苦奮斗的精神。
二、活動目的：
為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，加強愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，引導(dǎo)兒童弘揚民族精神，增進愛國情感，我校利用茅山得天獨厚的愛國主義教育基地，積極開展少先隊員志愿服務(wù)活動，組織少先隊員深入愛國主義教育基地開展“雛鷹假日小隊”志愿者活動，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、立志成材的熱情和壯志，為培養(yǎng)孩子全面素質(zhì)，尤其是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力發(fā)揮重要作用。
三、隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)隊伍：組長：劉以平副組長：許平國張明。
成員：三到六年級，以中隊為單位，自愿參加的隊員四、活動方案。
（一）搜集革命斗爭歷史資料。
讓小講解員走進紀(jì)念館，駐足于烈士的.遺像前，用心摘錄介紹烈士事跡的文字資料；實地采訪參加過斗爭的老戰(zhàn)士；閱讀有關(guān)書籍。
通過搜集歷史資料，讓他們了解茅山革命根據(jù)地的革命背景、革命英雄和斗爭故事，使他們產(chǎn)生宣傳這些故事的愿望。
（二）親身實踐當(dāng)小講解員。
1、拜師學(xué)藝。新四軍紀(jì)念館是我校的實踐活動教育基地，有多名員工擔(dān)任了少先隊校外輔導(dǎo)員。小講解員們跟隨校外輔導(dǎo)員（紀(jì)念館講解員）熟悉各個展廳，了解各個展廳的布置情況。他們在參觀中初步學(xué)習(xí)講解員講解的技巧和方法。
2、編寫導(dǎo)游詞?，F(xiàn)成的導(dǎo)游詞比較成人化，并不適合學(xué)生，讓小講解員們根據(jù)自己搜集的資料共同探討，編寫兒童化的、朗朗上口的解說詞，即鍛煉他們的寫作整理能力，又加深了印象。
3、進行培訓(xùn)。學(xué)生進入基地，由我校教師和紀(jì)念館工作人員任指導(dǎo)教師，雙邊合作，共同進行培訓(xùn)。
3、基本功比賽。為促進小導(dǎo)游的成長，在他們中間開展一系列的比賽。如：評選口齒清晰、姿態(tài)大方、表達流利、交往自然的優(yōu)秀小講解員，在廣大小講解員中樹立榜樣，使小講解員們有明確的努力方向。另外，設(shè)置隨機應(yīng)變能力測試，使他們學(xué)會靈活處理講解過程中的突發(fā)事件，培養(yǎng)學(xué)生的交往應(yīng)對能力。
4、義務(wù)服務(wù)。這是小導(dǎo)游的一次試飛。他們兩人一組，在紀(jì)念館門口向游客們推薦自己，進行義務(wù)講解，為來自全國各地的游客介紹茅山的人、事、物。
（三）革命教材進課堂。
學(xué)校根據(jù)實際情況，將有關(guān)新四軍抗戰(zhàn)的事跡編寫進《校本教材》，讓校本教師在課堂上進行教學(xué)，還要求上綜合實踐活動的教師開展有關(guān)的活動，學(xué)校還利用櫥窗、板報、廣播站來宣傳，讓愛國主義、革命傳統(tǒng)主義教育深入學(xué)生的內(nèi)心。
五、附件：
茅山中心小學(xué)“雛鷹假日小隊”志愿者登記表。
班級：___________輔導(dǎo)員：____________。
小隊活動方案篇十七
今天，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有，氣溫竟達39度以上。太陽公公好像發(fā)燒了，它像一個大火球，炙烤著大地，地面也變得滾燙滾燙的。但我們還是去參加了一次假日小隊活動—采訪修公共自行車的伯伯們。
大家提前到了蘇玉倩的家，因為我們要一起換上前幾天為自己準(zhǔn)備的行裝：一件短袖t恤和一頂帽子。上面是我們用手工畫的一只小黃鴨和帽子上的一朵七色花，所以小隊的名字就叫“小黃鴨假日小隊”。在準(zhǔn)備出發(fā)前，蘇玉倩媽媽還跟我們講了一些活動過程，之后就出發(fā)了。
到了大關(guān)公交總站，我們就興高采烈地走向了修公共自行車的地方，由隊長把我們的小隊介紹給了湯伯伯。同學(xué)們一一提出了問題，但這一連串的問題都被湯伯伯給解決了?？粗鴾樕系暮顾?，我們不由自主地拉開了橫幅“高溫下?lián)]灑汗水，勞動中綻放美麗”，此刻，我們送上了清涼禮物和橫幅。這一瞬間，我們留影了，希望能帶給修車師傅們一絲涼涼的清風(fēng)！
旁邊的一位阿姨還給我們展示怎么借公共自行車的過程呢！我一邊用心地記著，一邊仔細地看著。大家還拿出了一張調(diào)查表，來調(diào)查路過的人們對于公共自行車的服務(wù)是否有不滿意的地方。
時間過得飛快，假日小隊的活動也慢慢地落下帷幕，在回家的路上，我們雖然覺得很熱，但還是堅持地完成了這次有意義的活動。
小隊活動方案篇十八
今天，我們小隊來到綠茗社區(qū)的書茗苑里開展假日小隊的活動，這次活動主要是讓我們在游戲中學(xué)習(xí)團結(jié)合作。
開始，我們還不懂什么叫團結(jié)。比如分組時，有的說，不想和××一組;游戲時，有的人會因組員失分而去責(zé)怪對方;在玩拼圖游戲時，有的組員拿到了別組給他的拼圖，卻把別組的拼圖藏起來，只是想著自己贏。
媽媽想出了一個讓我們團結(jié)起來的游戲。我們站成一排，把自己的腳和別人的綁在一起。只有兩端的兩個人是只綁一只腳的，其他人的兩個腳都被綁在了一起。媽媽讓我們走路。我們想了一個辦法，先出左腳，再出右腳?？芍虚g的人的左腳與另一個人的右腳綁在了一起，動不了。我們左思右想，想到了報數(shù)，報1的人先出右腳，報2的人先出左腳。我們試著走了走，每一個人就像喝醉了的人，搖搖擺擺的。我想到了，我們肩搭肩地走，這樣就穩(wěn)了。
通過這次活動，我懂得了團結(jié)合作的力量。我們只要團結(jié)起來，什么都可以做到。
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