總結是一種思考的方式，通過總結可以幫助我們更深入地理解問題和解決問題。思考寫作主題的重要性和獨特性，以確保文章有吸引力和價值。以下是小編為大家收集的總結范文，供大家參考。
圖書閱覽室倡議書篇一
3.少年好學，將成大器?！獣?/p>
5.人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德。
6.不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?
7.自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
8.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝鄣仙?/p>
10.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦?！栏衲?。
11.天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。
12.好學而不勤問非真好學者。
13.勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。
14.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹?/p>
15.勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。
圖書閱覽室倡議書篇二
文明的去借書，禮貌的去還書。你們常見圖書閱覽室提示語有哪些?那么本站小編了圖書閱覽室提示語，分享給大家!
1.風流不在談鋒勝，袖手無言味更長。
2.眼觀古今中外，耳需一時清凈。
3.慢步輕聲盡是淑女風范，排隊讓座方顯男兒本色。
4.用細心觀察生活，用恒心書寫人生，用愛心保護書籍，用真心感悟生命。
5.只讀書不思考，后果是糊涂;只思考不讀書，后果是危險。
6.一本好書，相伴一生。
7.弱者任思緒控制行為，強者讓行為控制思緒。
8.人人需讀書，人人須愛書。
9.好花趁著半開時，人生宜在書海中。
10.如果你想進步，就去讀書吧。
11.勿讓人偷聽你與思想的對話。
12.眼觀古今中外，耳需一時清靜。
13.時間在流逝。
14.今天不走，明天要跑。
15.知識是一種快樂，安靜是知識的基礎。
16.知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。
17.想讀書，勤讀書，樂讀書。
18.閱盡天下書，享人間樂事。
19.數(shù)聞天下書，讀，再讀，精讀，說盡天下事。
20.知識海洋，沐浴永恒。
1.打開書，知過去，跟現(xiàn)在，想未來。
2.沒有艱辛，便無收獲。
3.書籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。
4.人世間的榮華富貴不如一本好書。
5.學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
6.即使現(xiàn)在，對手也在不停地翻動書頁。
7.只有比別人更早，更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
8.一個人的毅力有多大，要看他對外界誘惑的抵抗能力有多強。
9.請書回原處，讓文明歸隊。
10.修身可以養(yǎng)性，讀書可以養(yǎng)心。
11.書是人類進步的階梯。
12.在書的海洋里遨游，在知識的世界里暢翔。
13.書是人類的益友。
14.書是一條船，在漂泊中有了境界。
15.帶走的是知識，留下的是安靜。
1.時間在流逝。
2.今天不走，明天要跑。
3.學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
4.即使現(xiàn)在，對手也在不停地翻動書頁。
5.只有比別人更早，更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
6.一個人的毅力有多大，要看他對外界誘惑的抵抗能力有多強。
7.多讀書，讀多書。
8.成功起于知識，知識源于書本。
9.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
10.讀書是一種享受，在享受中得到體會。
11.想得到知識和樂趣，來圖書館吧。
12.進步的人就喜歡讀書。
13.輕輕我走了，不帶走一本書。
14.帶走該帶走的，留下該留下的。
15.眼觀古今中外，耳需一時清靜。
圖書閱覽室倡議書篇三
認真貫徹落實本校20xx年工作計劃，結合本校實際，在校領導的指導下，堅持為廣大教師和學生服務為中心，促進教師業(yè)務發(fā)展為基礎，豐富學生文化生活為目的.。注意閱覽室的更新與教學的更進，扎實推進閱覽室的建設，打造全市一流的閱覽室。
搞好的閱覽室的常規(guī)管理，全心全意為廣大教師和學生服務，為教工提供一個優(yōu)良的學習環(huán)境。
1、閱覽室每天開放。
2、學生借閱時間：周一至周五（上午9：00—11：30下午13：30時—16：30）全天開放。（上午1—4班，下午5—8班）。
1、借閱時間同借閱室開放時間。
2、熱度接待每位教師和學生到閱覽室借書。
3、教師需要用書、專用書一個月內歸還，對遺失、損壞的書要照價賠償。
4、學生借書按年級按每周一次，還書無限，學生憑借書證可以進室自選書，20天內歸還，如逾期不歸還者，圖書室有權可以停止借書處罰。如遺失、損壞書照價加倍賠償。
圖書閱覽室倡議書篇四
1、“靜、凈、亮”，學海無涯苦作舟。
2、“靜”字高懸，知識樂園。
3、愛護書籍，人人有責。
4、愛惜書本是讀書人的良好開端。
5、安靜益無盡，讀書樂無窮。
6、保護圖書千萬冊，從你我做起。
7、別因有意思，而有意“撕”。
8、不是一切真情，都需要用語言表達。
9、不要覺得有意思就有意“撕”。
10、徜徉知識海洋，埋下夢想種子。
11、沉默是金，寧靜是德。
12、沉默在這里已升華為一種品德。
13、成功起于知識，知識源于書本。
14、帶走的是知識，留下的是安靜。
15、帶走的是知識，留下的是文明。
16、帶走該帶走的，留下該留下的。
17、帶走滿腹知識，留下一架好書。
18、東邊拿書西邊看，道是無情卻有情。
19、讀好書，好讀書。
20、讀書破萬卷，下筆如有神。
21、讀書切戒在慌忙，涵詠工夫興味長。
22、讀書勿用口，用口需深思。
23、讀書心需靜，請大家保持安靜。
24、多讀書，讀多書。
25、風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。
26、腹有詩書氣自華。
27、給每一位“書”朋友做好保養(yǎng)。
28、給自己一個踏入成功階梯的機會。
29、公共場所有文明，文明就在你我中。
30、光陰易逝，豈容我待。
31、好借好還，再借不難。
32、好書，書好，好書好讀好護。
33、好學，求問；書海探寶。
34、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
35、厚積方能薄發(fā)，靜讀才可沉思。
36、記好時間，送“它”回家。
37、靜讀萬卷書，穩(wěn)走千里路。
38、今天不走，明天要跑。
39、進步的人就喜歡讀書。
40、靜是知之始，知是靜之成。
41、靜以修身，學以養(yǎng)德。
42、靜中求知，維護靠大家。
43、靜字高懸，讀書樂園。
44、開卷有益曉百年大事。
45、看書該是云淡風清，平湖秋月。
46、理想的書籍是智慧的鑰匙。
47、良書是摯友，是老師。
48、留意點兒，書兒也有生命。
49、埋頭靜讀，書中自有黃金屋。
50、沒有艱辛，便無收獲。
51、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。
52、明興替規(guī)律，察今是昨非。
53、莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。
54、你的.文明，大家的需求。
55、你是安靜的，我是平靜的。
56、寧“靜”致遠。
57、氣有浩然，學無止境。
58、千年文獻匯津瀾，百歲盛典溯淵源。
59、悄悄的你走了，正如你悄悄的來。
60、輕輕地我走了，不留下一片紙屑。
61、輕輕我走了，不帶走一本書。
62、輕取輕放，愛護書籍。
63、請書回原處，讓文明歸隊。
64、讓文明留下，把喧嘩帶走。
65、人到才行，書到無效。
66、人們需要安靜，需要思考。
67、認認真真讀書，堂堂正正做人。
68、如果你想進步，就去讀書吧。
69、善待圖書，保護圖書。
70、時間在流逝。
71、書，是智慧的結晶。
72、書籍——凈化心靈的寶庫。
73、書籍是人類進步的階梯。
74、書籍是我們情感的良醫(yī)。
75、書籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。
76、書籍與智慧同在，讀書與獲取同行。
77、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
78、書是人類的靈魂。
79、書是人類的益友。
80、書是一條船，在漂泊中有了境界。
81、書為未來，未來為書。
82、書香彌漫知識圓，學海無崖我做主。
83、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
84、思考是智慧花蕾待放的前夜。
85、天行健，君子以自強不息。
86、通曉千古事，盡在不言中。
87、投資未來的人是忠于現(xiàn)實的人。
88、萬般皆下品，唯有讀書高。
89、文明的去借書，禮貌的去還書。
90、我輕輕的來，正如我輕輕的飄。
91、吾生而有涯，而知也無涯。
92、勿讓人偷聽你與思想的對話。
93、想得到知識和樂趣，來圖書館吧。
94、心靈的溝通，不需要過多的語言。
95、雄辯是銀，沉默是金。
96、修身可以養(yǎng)性，讀書可以養(yǎng)心。
97、噓~~~！不要講話，安靜你我他。
98、學以知道，教以成德。
99、眼不留情，手下要留情。
100、眼觀古今中外，耳需一時清靜。
101、一代園丁樂，四時桃李榮。
102、一館藏天下，智慧千萬家。
103、因為你的參與，公共秩序更有信心。
104、用心領悟知識，用心愛護圖書。
105、有時間沒時間，常過來看看。
106、與人方便，給己方便。
107、郁郁學習氣息，描繪美好未來。
108、在此讀書勿用口，在外行事方顯才。
109、珍異書，就是珍惜知識。
110、知識的源泉，智慧的根源。
111、知識靜地，不留一片廢紙……。
112、知識使人變得文雅。
113、只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。
114、只帶走滿腹知識，留下一架好書。
115、只有愛護，才能真正擁有。
116、智者，用書與先賢古人對話。
117、智者不博，博者不智。
118、中華萬卷書香，盛世百年圖強。
119、自制是金光燦亮的馬疆。
圖書閱覽室倡議書篇五
一、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養(yǎng)學生的.閱讀興趣與能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。
二、認真制定書刊資料的選購標準、使之結構合理、復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊和被損嚴重的圖書要定期修補、剔除、及時注銷。
三、為提高圖書資料的利用率、工具書、大型成套圖書只供閱讀、不得出借。教師借書須持借書證、每月借閱教學圖書不超過6本，文藝作品不超過2本，時間不超過一個月，學生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一周，班主任為學生集體借閱，每次人均2本，借期2個月;逾期不還者，罰停借一月。
四、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn)，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3-5倍賠款;成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。
五、經(jīng)常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防毒變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。
圖書閱覽室倡議書篇六
1.謹慎和勤奮帶來好運，勤勉是好運之母。
2.勤勉是幸運的右手，世儉是幸運的左手。
3.懶惰出乞丐。
4.人生在勤，不索何獲?！獜埡?。
5.懶人做工作，越懶越費力。
6.惰能致貧。
7.懶散能磨去才智的鋒芒。
8.懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。
9.少壯不努力，老大徒傷悲。
10.人勤地生寶，人懶地生草。
11.日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。
12.笨人先起身，笨鳥早出林。
13.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?。
14.君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣?！髯?。
15.才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮。
圖書閱覽室倡議書篇七
3.學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
4.即使現(xiàn)在，對手也在不停地翻動書頁。
5.只有比別人更早，更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
6.一個人的毅力有多大，要看他對外界誘惑的抵抗能力有多強。
7.多讀書，讀多書。
8.成功起于知識，知識源于書本。
9.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
10.讀書是一種享受，在享受中得到體會。
11.想得到知識和樂趣，來圖書館吧。
12.進步的人就喜歡讀書。
13.輕輕我走了，不帶走一本書。
14.帶走該帶走的，留下該留下的。
15.眼觀古今中外，耳需一時清靜。
圖書閱覽室倡議書篇八
1、圖書室、閱覽室工作必須貫徹國家教育方針，利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面教育，指導學生課外閱讀，促進學生德、智、體全面發(fā)展，積極為師生提供情報資料和教學參考資料。
2、學校應根據(jù)自己實際，結合形勢，制定圖書資料選購標準，復本量及剔舊原因。
3、圖書資料應兼顧學生、教師向不同需求及國家教委、省教育部門評審推薦的圖書、書刊進行征購。
4、圖書室應建立書刊總括登錄和個別登錄兩種帳目，有保存價值的期刊要裝訂成冊，并進行財產(chǎn)登記。
5、所購圖書應按《中國法》兒童圖書館、中小學古書觀版進行分類。
6、圖書著錄應按《普通中文圖書標準著錄法》進行。
7、學校圖書室應按照國家標準設卡片目錄，分別設置公務目錄（書名目錄）、讀音目錄（分類目錄）和排架目錄（分類目錄）。
8、建立健全書刊外借、閱覽、損失賠償?shù)纫?guī)章制度及管理人員職責。
9、圖書室應做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盜等六防工作，并配置相應的設施。
10、采取多種形式對教師和學生開展外借、月浪、推薦新書等服務工作、有條件的學?？梢蚤_設閱覽指導課。
11、圖書室、閱覽室工作人員工作變動，要認真辦理移交手續(xù)，經(jīng)三方（校領導、接受人、移交人）簽字后，才算移交完畢。
圖書閱覽室倡議書篇九
1.教師、學生一律憑借書證進入圖書室、閱覽室借閱書報。
2.愛護圖書雜志，所有書籍報刊看完后放回原處，不準私自拿出室外。不得撕剪、勾畫、圈點圖書。如因不慎損壞，照價賠償，私自拿走或有意損壞者加倍賠償并嚴肅處理。
3.按規(guī)定數(shù)目和時間借、還圖書，(學生每次借書一本，時間兩周;教師每次借書兩本，雜志一本，時間四周)逾期不還者，取消借書資格。遺失圖書者，須以原價賠償。
4.每學期期末前兩周，停止借書刊(可在閱覽室閱覽)，學生、教師還清本學期所借書刊。
5.自覺維護室內秩序，服從工作人員管理。保持室內安靜，不得大聲喧嘩，不得隨意走動，認真閱讀，勤于積累;遵守借書秩序，不擁搶、不亂動，輕拿輕放，爭做文明的讀書人。
6.保持室內整潔，不準在室內吃東西、吐痰、亂丟果皮紙屑及其它雜物。禁止在室內吸煙，嚴禁攜帶易燃易爆物品進入圖書室。
圖書閱覽室倡議書篇十
一、圖書閱覽室由學校安排兼職教師負責管理。
二、管理人員要認真做好圖書添置和借出登記,圖書要分類在書柜內擺放整齊。
三、輪流到閱覽圖書的班級要組織學生有秩序進入室內,要遵守圖書開放的時間和服從圖書管理人員的管理。
四、室內保持清潔、安靜,不準喧嘩、打鬧,不準亂丟紙屑、雜物,不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。
五、愛護圖書,不準在圖書上亂寫亂畫或撕爛,違者照價賠償。
六、閱完圖書要放回原處,離室時,不得私自帶書出去,違者批評教育,不聽勸告者,公開點名批評或罰款。
七、每人每次限借圖書一本,限期一周歸還,借出圖書損壞或遺失,照價賠償。
八、圖書開放時間到后,管理人員要檢查,整理圖書,關好窗,鎖好門,如失職造成損失,扣學期貢獻獎或按損失程度,追究事故責任。
圖書閱覽室倡議書篇十一
1、讀書是一種享受，在享受中得到體會。
2、想得到知識和樂趣，來圖書館吧！
3、進步的人就喜歡讀書。
4、如果你想進步，就去讀書吧！
5、勿讓人偷聽你與思想的對話。
6、眼觀古今中外，耳需一時清靜。
7、用心領悟知識，用心愛護圖書。
8、愛你愛他愛書海，豐智豐德豐年華。
9、眼不留情，手下要留情。
10、厚積方能薄發(fā)，靜讀才可沉思。
11、在此讀書勿用口，在外行事方顯才。
12、埋頭靜讀，書中自有黃金屋。
13、靜讀萬卷書，穩(wěn)走千里路。
14、讀書勿用口，用口需深思。
15、公共場所有文明，文明就在你我中。
圖書閱覽室倡議書篇十二
3.好學求問，書海探寶。
4.沉默是金，寧靜是德。
5.智者，用書與先賢古人對話。
6.書是傳世之寶，珍貴的東西我們都應給予保護，何況是傳世之寶。
7.好書，書好，好書好讀好護。
8.借書即來，還書則回，來回有序，人人歡喜。
9.安靜借，安靜還，安靜讀，安靜看，安靜就坐，安靜離開，安靜每時每刻。
10.安靜的氛圍營造溫磬的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧。
11.“靜”字高懸，知識樂園。
12.心靈的溝通不需要過多的言語。
13.別因有意思就有意“撕”
14.只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。
15.帶走滿腹知識，留下一架好書。
16.靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。
17.風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。
18.莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。
19.眼觀古今中外，耳需一時清靜此時無聲勝有聲。
20.眼觀古今中外，耳需一時清靜。
圖書閱覽室倡議書篇十三
3.雄辯是銀，沉默是金。
4.除了知識什么都別帶走，除了腳印什么也別留下。
5.書是人類進步的階梯。
6.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
7.讀書破萬卷，下筆如有神。
8.善待圖書，保護圖書。
9.保護圖書千萬冊，從你我做起。
10.讀書心需靜，請大家保持安靜。
11.腹有詩書氣自華。
12.知識靜地，不留一片廢紙。
13.記好時間，送“它”回家。
14.給每一位“書”朋友做好保養(yǎng)。
15.有時間沒時間，常過來看看。
圖書閱覽室倡議書篇十四
1、圖書室保持清潔、干燥、通風、避光,做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作。
2、圖書室必須保持肅靜和環(huán)境衛(wèi)生,不大聲喧嘩,不亂扔果皮和紙屑等,不隨地吐痰。
3、愛護圖書,損壞賠償。管理者要教育讀者借閱圖書、報刊時應予以愛護,不得批點、折角、涂改、污損、剪裁、影描、撕毀或遺失。如發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象,應視情節(jié)輕重按規(guī)定由借閱人賠償;故意破壞者要從重處罰。
4、讀者進閱覽室要遵守閱覽室的一切制度。認真辦理登記填寫手續(xù),讀者閱讀書報,須在室內進行,不得帶出室外,閱完后按時交還。
5、凡調離本單位的教職員工,必須先還清所借書籍,方可辦理離校手續(xù)。
圖書閱覽室倡議書篇十五
二、管理人員要認真做好圖書添置和借出登記。
三、輪流到閱覽圖書的班級要組織學生有秩序進入室內,要遵守圖書開放的時間和服從圖書管理人員的管理。
四、室內保持清潔,安靜不準喧嘩、打鬧,不準亂丟紙悄雜物,不準在書臺、墻壁,亂刻亂畫。
五、愛護圖書,不準在圖書上亂寫亂畫,違者照價賠償。
六、閱完圖書要放回原處,離室時不得私自把圖書帶出閱覽室,違者批評教育,不聽勸告者公開點名批評或罰款。
七、第人每次限借圖書一本,限期一周歸還,借出圖書損壞或遺失,照價賠償。
八、圖書開放時間結束后,管理人員要檢查,整理圖書,關好窗,鎖好門,如因失職造成損失,扣學期貢獻獎或按損失程度,追究事故責任。
圖書閱覽室倡議書篇十六
1、學校圖書(閱覽)室是學校書刊資料中心。是為學校教育、教學和教研服務的機械,也是學校安全管理的重點之一。學校要充分利用圖書(閱覽)室培養(yǎng)學生的讀書興趣,指導學生課外閱覽,推進素質教育開展。
2、學校應建立學校、圖書(閱覽)室、具體責任人三級安全目標管理,落實責任追究制。學校對圖書(閱覽)室責任人工作落實情況進行監(jiān)督、檢查,每學期不少于6次,每次檢查都應作好記錄,并提出整改措施。
3、制定完善各種規(guī)定。建立《圖書管理職職責》、《管理員一日工作流程表》、《圖書(閱覽)室管理制度》、《圖書借閱制度》、《圖書室閱覽室安全使用制度》、《安全用電制度》、《圖書室閱覽室安全事故緊急處理方法》、《管理員崗位安全考核量化細則》等,并在室內懸掛張貼。
4、健全相關薄冊。建立健全《教師借閱記錄》、《學生借閱記錄》、《圖書(閱覽)室設備設施安全檢查記錄》、《學生閱讀情況檢查評比記錄》、《'十防'措施落實情況記錄》、《消防器材使用記錄》、《外來人員入室登記簿》等。嚴格圖書、資料編目、登記制度,貸出、收回帳冊齊全。
5、圖書(閱覽)室地面應防塵易清潔、耐磨、防滑。門窗應根據(jù)人流安全疏散的要求設置前后門,門洞的寬度不應小于1.2米,門扇上宜設觀察窗,門框上部設采光通風窗。安裝鋁合金或鐵制防盜窗,室內配備安全防盜報警系統(tǒng),設計符合安全要求。
6、圖書(閱覽)室應有良好的避風、換氣、采光、照明、防火、防潮、防蟲等條件。閱覽室自然采光不少于1:1/6,人工照明做到光線均勻、柔和、不眩目。室內通風良好,備有防潮、防火砂以及1個干粉滅火器等器材;面積達到50平方米的圖書室,還應配備1個手推式干粉滅火器,滅火器按規(guī)定年檢,保證各種器材完好無損,性能良好,不得挪作他用。采用煤爐取暖的圖書(閱覽)室,必須安裝排氣通風設施,防止一氧化碳中毒。圖書管理員應熟知必要的消防安全知識,能發(fā)現(xiàn)火險隱患,會報火警,會使用滅火器材,會組織疏散。有條件的學生要配備煙感報警器。
7、嚴格執(zhí)行安全用電制度,不得隨便亂拉電線,嚴禁超負荷用電,室內嚴禁使用各種大功率電器設備。嚴禁將火種帶入圖書(閱覽)室,不準在圖書(閱覽)室內吸煙、點蚊香。室內禁止使用蠟燭或其它有明火的照明用具。圖書(閱覽)室內禁止堆放雜物,禁止將易燃易爆以及腐蝕性化學藥品帶入室內,保持安全通道暢通。
8、圖書(閱覽)室應保持地面干凈,無雜物、痰跡;墻面無積塵、蛛網(wǎng);門窗潔凈,窗臺不準放雜物。樓梯扶手、護欄無灰塵,天花板無蜘蛛網(wǎng)。室內櫥具、設備、書籍及辦公用品等放置整齊有序,保持干凈整潔。借書人員禁止向窗外拋物、倒水。禁止在閱覽室內吃零食,禁止隨地吐痰,亂扔紙屑、雜物。
9、圖書(閱覽)室應設于環(huán)境安靜并與教學用房聯(lián)系方便的位置。師生閱覽面積標準:小學:教師按1/4人數(shù)設座、面積52平方米,學生按1/18人數(shù)設座、面積59平方米;初中:教師按1/3人數(shù)設座、面積54平方米,學生按1/12人數(shù)設座、面積120平方米;高中:教師按1/3人數(shù)設座、面積60平方米,學生按1/10人數(shù)設座、面積120平方米。
10、圖書(閱覽)室室內書架、桌凳布置牢固實用,整齊規(guī)范;照明設施特別是應急照明裝置安裝規(guī)范,并保持良好狀態(tài);設有符合緊急疏散要求、標志明顯、保持暢通的出口。制定《圖書(閱覽)室安全事故疏散預案》,每學期至少進行一次消防或突發(fā)事故安全疏散演習。
11、學生閱讀期間,閱覽室前后門應全部打開,以便于突發(fā)事故學生疏散,管理員協(xié)助教師巡回閱讀指導,維護好秩序。閱讀結束時,應及時清理場地,并關燈關窗,切斷水電開關,進行必要的安全檢查,做好記錄。
12、落實好'十防'措施,堅持每天上班后對室內設備、設施安全情況及防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設施是否完好進行一次檢查,做到每天一檢查,每周一匯總,每月一匯報。發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
圖書閱覽室倡議書篇十七
一、定期編報圖書(資料)訂購計劃,充實圖書、教學參考資料。
二、建立各種圖書、資料檢索工具,嚴格執(zhí)行圖書借閱制度,嚴格執(zhí)行賠償制度。
三、負責圖書的驗收、登記、造冊。
四、負責圖書的分類、編目、管理與上架。
五、提出圖書注銷、剔除的書目,報圖書館負責人審批。
六、負責圖書館書籍的統(tǒng)計與清點。
七、負責書庫的衛(wèi)生保潔、美化等工作。
八、負責每學期進行圖書清理工作,每學期期末要催還圖書,造冊登記。
九、愛護書籍資料,重要書籍資料破損要及時修補,做好圖書防塵、防霉、防潮、防水、防盜、防蛀工作,保持圖書整潔。
十、加強自身業(yè)務學習,不斷提高業(yè)務水平和管理水平,使學校圖書管理逐步向科學化、規(guī)范化邁進。
十一、完成教務處主任分配的其它工作。
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