讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中思想感想的一種總結(jié)和概括，它可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容。讀后感是表達(dá)個(gè)人對(duì)所讀書(shū)籍、文章等作品的主觀認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，可以促使我們對(duì)自己的思考和觀點(diǎn)進(jìn)行更深入的反思。讀后感作為一種重要的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們提高對(duì)文學(xué)作品、社會(huì)現(xiàn)象等的理解能力和分析能力。讀后感的寫(xiě)作可以讓我們更好地通過(guò)文字抒發(fā)自己的情感，記錄自己的思考?xì)v程，也是培養(yǎng)自己的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力的一種途徑。讀后感可以寫(xiě)得生動(dòng)有趣，也可以寫(xiě)得深入犀利，只要是真誠(chéng)的表達(dá)，并且能夠理解書(shū)中的思想，都是一種有益的學(xué)習(xí)方法。讀完一本書(shū)后，寫(xiě)下自己的讀后感，既是對(duì)作者的尊重，也是對(duì)自己思考的肯定和總結(jié)，更是對(duì)閱讀過(guò)程的一種回憶和紀(jì)念。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以注重作品的主旨和作者的意圖，幫助讀者更好地理解和思考。接下來(lái)是一些具有觀點(diǎn)和獨(dú)特見(jiàn)解的讀后感范文，希望能給大家一些靈感。
你靠在單位立足讀后感篇一
近日閱讀了《你靠什么在單位立足》短文，它里面主要解讀了十二個(gè)詞，忠誠(chéng)、敬業(yè)、積極、負(fù)責(zé)、效率、結(jié)果、溝通、團(tuán)隊(duì)、進(jìn)取、低調(diào)、成本、感恩。特別是對(duì)低調(diào)的解讀：努力做到名實(shí)相符，要配的上自己的位置；成績(jī)只是開(kāi)始，榮譽(yù)當(dāng)作動(dòng)力。這句話觸動(dòng)了我心底最脆弱的部分，這是多么豁達(dá)、輕盈的人生態(tài)度。如果能將感情、事業(yè)想開(kāi)一點(diǎn)，那么會(huì)發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)有很多該放下卻未放下的東西。這些東西，妨礙了我們愉悅的心情，讓我們變成一個(gè)常常連自己都覺(jué)得可憐的人。想開(kāi)、放下是一種有彈性的生活方式。一個(gè)想得開(kāi)的人，不僅放得下，而且挺得住。
忽然想起電視劇《士兵突擊》中的許三多，在鋼七連連長(zhǎng)老七眼中，許三多是個(gè)讓他難以接受的舉手投降兵，是個(gè)你對(duì)他不好，他不在乎，你對(duì)他好他就黏糊你個(gè)沒(méi)完的粘液性格的兵，是個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的兵。沒(méi)有尊嚴(yán)，這不是老七心中鋼七連戰(zhàn)士的性格。鋼七連的戰(zhàn)士個(gè)個(gè)都對(duì)得起連旗上的稱號(hào)，個(gè)個(gè)是尖刀，個(gè)個(gè)是猛虎，個(gè)個(gè)都是寧折不彎有著強(qiáng)烈勝利欲望和好戰(zhàn)精神，有著強(qiáng)烈的尊嚴(yán)和榮譽(yù)感的漢子。而不是三多這種渾渾噩噩、死乞百賴的窩囊貨。到了后來(lái)，老七即使能承認(rèn)三多的成績(jī)，能承認(rèn)三多的進(jìn)步，他還是不能承認(rèn)三多也是個(gè)尊嚴(yán)感的兵。在七連解散只剩他倆留守，老七沖著三多在連院子里發(fā)飆的時(shí)候，老七這種情緒伴著鋼七連解散帶來(lái)的巨大痛苦，強(qiáng)烈而直接地爆發(fā)了質(zhì)問(wèn)三多：你懂鋼七連么？七連就是一個(gè)人，一個(gè)直挺挺不屈服不折的人。到了后來(lái)老七給了三多的明明是個(gè)能人，天生一副熊樣的經(jīng)典評(píng)價(jià)里無(wú)疑也透露出了他的一絲無(wú)奈。
但是到最后，在反復(fù)探究三多為何能成功，能成人所不能，除卻他的堅(jiān)持，其實(shí)正是他的沒(méi)尊嚴(yán)才讓他能真正定下心來(lái)做好自己的本分，以純粹的目的不斷地進(jìn)取。按照老七的話就是抱住救命的稻草最后讓旁人猛然間發(fā)現(xiàn)原來(lái)大家都看不起的稻草已經(jīng)是大家敬仰的參天大樹(shù)了。
作為一個(gè)人不能沒(méi)有尊嚴(yán)，不能沒(méi)有榮譽(yù)感，但是當(dāng)一個(gè)人把自尊看得過(guò)重，當(dāng)自尊轉(zhuǎn)化為自傲和面子時(shí)，這份自尊就已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)闋拷O他的沉重腳鐐，阻礙了他的飛翔。三多是個(gè)簡(jiǎn)單到?jīng)]有基本的面子觀念的人，這是他天生的愚笨，卻也是他的幸運(yùn)。這種簡(jiǎn)單是一種純粹，這種簡(jiǎn)單讓他有著超乎尋常的定力、堅(jiān)韌和意志。
說(shuō)到這里，不由地想起來(lái)我初中的兩個(gè)同學(xué)來(lái)。以前上小學(xué)的時(shí)候大家都是爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮鹄蠋煹膯?wèn)題，恨不得把手舉到天上去，恨不得用手肘把桌子敲地咚咚響來(lái)引起老師的注意，搶一個(gè)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。但是到了初中這種情況發(fā)生了巨大的變化。出于叛逆心理，大家都不愿意回答問(wèn)題，甚至把主動(dòng)發(fā)言視為丟格的恥辱。如果有誰(shuí)上課主動(dòng)舉手發(fā)言，大家一定視其為異類，在課上對(duì)他們的發(fā)言哄堂大笑，甚至蓄意反駁攻擊。在課后極盡羞辱之能事，罵他是老師的狗腿子，討好老師，虛榮，出風(fēng)頭云云。
后來(lái)課堂上只有甲和乙兩人還能主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。甲是那種在學(xué)習(xí)上猶如三多般執(zhí)著的好學(xué)生，回答問(wèn)題不爭(zhēng)不搶，但是有問(wèn)題有想法一定要舉手說(shuō)出來(lái)。大家的羞辱他只是淡然一笑，不顧其他，猶如石佛一般。乙和甲本來(lái)有著同樣的品質(zhì)，但是自尊心稍微重些。同學(xué)們輪番的羞辱、孤立，兩個(gè)月後，他終于被給策反成功，也違背著自己的初衷，成了反主動(dòng)回答問(wèn)題的`一員。甲：唯一一個(gè)未能被策反的石佛最后考上了中科大，從始至終，心還是一如既往的堅(jiān)定。后來(lái)，同學(xué)聚會(huì)我們老是能談到這段，大家都說(shuō)當(dāng)時(shí)其實(shí)很多時(shí)候自己也很想回答老師的問(wèn)題，說(shuō)出自己的想法，但是就是害怕輿論的壓力，只能故做清高，哪怕很多問(wèn)題沒(méi)弄明白，也不好去問(wèn)。大家都感慨甲的堅(jiān)定和沒(méi)有尊嚴(yán)，想想自己那時(shí)的幼稚，大家不禁失笑。
記得我的一個(gè)戰(zhàn)友以前在陜西某部隊(duì)當(dāng)軍官，業(yè)績(jī)異常突出，戰(zhàn)士把他當(dāng)作偶像，甚至連頂頭上級(jí)都很尊敬他。但是后來(lái)他被調(diào)到河南某部隊(duì)，面對(duì)的是完全陌生的環(huán)境和艱巨的工作任務(wù)，一個(gè)曾經(jīng)有著巨大成功，有著強(qiáng)烈自尊心的他經(jīng)歷過(guò)工作的失誤，經(jīng)歷過(guò)降級(jí)的處分，經(jīng)歷過(guò)上級(jí)的漠視，經(jīng)歷過(guò)下級(jí)的頂撞和不敬，也經(jīng)歷過(guò)別人的奚落和嘲笑。但是他還是挺過(guò)來(lái)了。他跟我回憶那一段歲月的時(shí)候，他說(shuō)，那時(shí)候他感覺(jué)最不值錢(qián)的是面子，自己最珍貴的是信念和目標(biāo)?，F(xiàn)在回想起他說(shuō)過(guò)這番話，更加覺(jué)得感慨。
可能很多成功學(xué)教材會(huì)告訴我們成功有很多條，但是問(wèn)到成功者他們成功的因素，可能就只有那簡(jiǎn)單卻并非易事的簡(jiǎn)單兩條：堅(jiān)持，隱忍。
流星，也許違背了太多的愿望，而墜落得那么快?？摧p自己，是一種人生哲學(xué)，是一種智慧，它并非消極，也不是怯弱，更不是自卑，它是清醒中的一種經(jīng)營(yíng)。過(guò)高地估計(jì)自己的實(shí)力，只會(huì)將自己放在不利的境地中。為人處事，盲目自信就會(huì)先把自己置于一種不利位置，多設(shè)計(jì)一下前途中的諸多困難，找準(zhǔn)突破口，就為成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有看輕自己并不斷否定自己的人，才能夠不斷汲取教訓(xùn)、加強(qiáng)自身修煉，才會(huì)為別人的成功而欣喜，為自己的善解人意而自得，才會(huì)在各種挫折面前心安理得。當(dāng)你從困惑中走出來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，看輕自我，其實(shí)是一種多么難得的境界超凡脫俗，淡泊平和。
你靠在單位立足讀后感篇二
今天在園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)杜老師的帶領(lǐng)下，我們共同學(xué)習(xí)了文章《你靠什么在公司立足》這篇文章。聽(tīng)完這篇文章我想得最多的就是文章中的忠誠(chéng)，敬業(yè)，積極，負(fù)責(zé)，效率，結(jié)果，溝通，團(tuán)隊(duì)，進(jìn)取，低調(diào)，成本，感恩這十二點(diǎn)我做到了哪些，還有哪些是我沒(méi)有想到的。以下是我根據(jù)這十二點(diǎn)對(duì)我自己的工作以及工作態(tài)度的反思：
來(lái)到龍門(mén)園轉(zhuǎn)眼已經(jīng)4個(gè)月了，龍門(mén)園在大家的幫助下顫顫巍巍的站了起來(lái)，從開(kāi)始的四個(gè)孩子到現(xiàn)在的十五個(gè)孩子，這幾個(gè)月里，我們有過(guò)困惑，有過(guò)懊惱，有過(guò)不滿。但是，更多的我們已經(jīng)把這里當(dāng)成了自己的家。每天，從早上上班我們都開(kāi)始忙碌，每個(gè)人一層樓的衛(wèi)生區(qū)，孩子雖然少，但是我們需要正常的備課，上課等等，那時(shí)候心里有著很多的不滿，偶爾也會(huì)把這種負(fù)面的情緒帶到工作當(dāng)中，學(xué)習(xí)了這篇文章，我才真正的明白，要做好一份工作，就必須先要喜歡他，然后放下抱怨，放下不滿，積極的，負(fù)責(zé)的去做好它。因?yàn)橐粋€(gè)人只要能自動(dòng)自發(fā)的去工作，就算起點(diǎn)比別人低，也會(huì)有很大的發(fā)展。
記得有一年暑假到一個(gè)幼兒園去實(shí)習(xí)，園長(zhǎng)是個(gè)辦事有效率，說(shuō)一不二，不要過(guò)程，只要結(jié)果的一個(gè)人，剛?cè)サ臅r(shí)候，我接受不了他的工作方式，每天在外面頂著大太陽(yáng)發(fā)傳單記名單累的渾身發(fā)軟的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有拿到規(guī)定的名單數(shù)量會(huì)被大罵一通，我想過(guò)退縮，想過(guò)放棄，但是，總是在我最想退縮的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我，每次在他嘴里聽(tīng)得最多的兩個(gè)詞就是效率，結(jié)果慢慢的，我接受了他的這種工作方式，并感受到了他這種工作態(tài)度給幼兒園帶來(lái)的效率有多高。
在龍門(mén)園的四個(gè)月里，我們和家長(zhǎng)的溝通出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題，和同事也出現(xiàn)過(guò)矛盾，但是解決矛盾的最佳方式就是溝通。我一直認(rèn)為有些事只要說(shuō)白了那都不是事，所以，當(dāng)我們?cè)敢獬ㄩ_(kāi)自己的心扉去與別人溝通時(shí)，那么，別人才會(huì)從心里接納你，你才能走進(jìn)別人的心里，工作中，也應(yīng)多溝通，多交流。這樣才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
最后一點(diǎn)是感恩，我一直懷著一顆感恩的心在市直二幼這個(gè)大家庭了度過(guò)每一天，我從剛工作時(shí)的懵懵懂懂，跌跌撞撞，在大家的幫助下，支持下，到現(xiàn)在的能夠獨(dú)自完成很多任務(wù)，雖然還有很多的不足之處，但是，我還是要感謝大家對(duì)我的幫助，不管是工作中，還是生活中，感謝我能加入市直二幼這個(gè)大家庭，感謝身邊有一群天真可愛(ài)的孩子們的陪伴，也感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持。
總而言之，學(xué)習(xí)這篇文章對(duì)我的感觸很深，今后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，放下抱怨，放下不滿，認(rèn)真負(fù)責(zé)，并繼續(xù)懷著一顆感恩的心去工作，努力做得更好。
你靠在單位立足讀后感篇三
靠什么在單位立足？以我三十多年的工作經(jīng)驗(yàn)看，不是憑關(guān)系，不是僅憑能力，而是方方面面的人格魅力。
能時(shí)刻維護(hù)單位的利益；會(huì)琢磨為單位創(chuàng)造價(jià)值；
隨著社會(huì)進(jìn)步，人們的知識(shí)背景越來(lái)越趨同。學(xué)歷、文憑已不再是單位考量員工的首要條件。很多單位考察員工的第一條件就是敬業(yè)，其次才是專業(yè)水平。因?yàn)榫礃I(yè)的人樂(lè)意為工作作出個(gè)人犧牲；總是模糊上下班概念，完成工作再談休息；而且重視工作中的'每一個(gè)細(xì)節(jié)。因此能夠更好地完成工作。
“”。
只要工作積極主動(dòng)，事事等人交代，就能自動(dòng)自發(fā)地做好一切，哪怕起點(diǎn)比別人低，也會(huì)有很大的發(fā)展，自發(fā)的人永遠(yuǎn)受領(lǐng)導(dǎo)歡迎。
勇于承擔(dān)責(zé)任的人，對(duì)單位有著重要的意義，一個(gè)人工作能力可以比別人差，但是一定不能缺乏責(zé)任感。有責(zé)任心的人，能想辦法把每一件小事都做好。凡事推三阻四、找客觀原因，而不反思自己，一定會(huì)失去上級(jí)的信任。
“無(wú)論黑貓、白貓，抓得到老鼠就是好貓！”，無(wú)論苦干、巧干，出成績(jī)的員工才會(huì)受到眾人的肯定。單位重視的是你有多少“功”，而不是有多少“苦”。遇到困難，不要抱怨，要想怎樣把事情做成，辦法永遠(yuǎn)要比問(wèn)題多；沒(méi)有條件，就創(chuàng)造條件，把任務(wù)完成得超出預(yù)期。
滴水融入大海，個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)；一切工作要服從總體安排，遵守紀(jì)律才能保證戰(zhàn)斗力；不做團(tuán)隊(duì)的“短板”，如果現(xiàn)在是，就要給自己“增高”；多為別人、為團(tuán)隊(duì)考慮。
個(gè)人永遠(yuǎn)要跟上單位的步伐，記住，一定要前進(jìn)，停就意味著放棄，意味著出局！因此，不要一年經(jīng)驗(yàn)重復(fù)用十年，要以空杯心態(tài)去學(xué)習(xí)、去汲取，擠時(shí)間給自己“增高”、“充電”；發(fā)展自己的“比較優(yōu)勢(shì)”；挑戰(zhàn)自我，未雨綢繆。
才高不必自傲，不要以為自己不說(shuō)、不宣揚(yáng)，別人就看不到你的功勞。所以別在同事面前炫耀。成績(jī)只是開(kāi)始，榮譽(yù)當(dāng)作動(dòng)力，努力做到名實(shí)相符。
為什么我們能允許自己的過(guò)失，卻對(duì)他人、對(duì)單位有這么多的抱怨？再有才華的人，也需要?jiǎng)e人給你做事的機(jī)會(huì)，也需要他人對(duì)你或大或小的幫助。你現(xiàn)在的幸福不是你一個(gè)人就能成就的。我們對(duì)一切要心懷感恩：?jiǎn)挝唤o了你飯碗；工作給你的不僅是報(bào)酬，還有學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；服務(wù)對(duì)象幫你創(chuàng)造了成績(jī)；對(duì)手讓你看到距離和發(fā)展空間；批評(píng)者讓你不斷完善自我……心懷感恩，抱怨全無(wú)！
一個(gè)人的能力有大小，但只要不耍小聰明，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；勤勤懇懇工作，兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)；嚴(yán)以律己，樂(lè)于吃苦，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，困難面前積極著主動(dòng)想辦法；不斷提升自我，突破自我，超越自我。做事情多站在集體利益的角度考慮，少患得患失。我想，沒(méi)有什么事情干不好。這一切也許能彌補(bǔ)自身能力的缺陷，讓自己逐漸強(qiáng)大！
你靠在單位立足讀后感篇四
近日閱讀了《你靠什么在單位立足》短文，它里面主要解讀了十二個(gè)詞，忠誠(chéng)、敬業(yè)、積極、負(fù)責(zé)、效率、結(jié)果、溝通、團(tuán)隊(duì)、進(jìn)取、低調(diào)、成本、感恩。特別是對(duì)低調(diào)的解讀：努力做到名實(shí)相符，要配的上自己的位置；成績(jī)只是開(kāi)始，榮譽(yù)當(dāng)作動(dòng)力。這句話觸動(dòng)了我心底最脆弱的部分，這是多么豁達(dá)、輕盈的人生態(tài)度。如果能將感情、事業(yè)想開(kāi)一點(diǎn)，那么會(huì)發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)有很多該放下卻未放下的東西。這些東西，妨礙了我們愉悅的心情，讓我們變成一個(gè)常常連自己都覺(jué)得可憐的人。想開(kāi)、放下是一種有彈性的生活方式。一個(gè)想得開(kāi)的人，不僅放得下，而且挺得住。
忽然想起電視劇《士兵突擊》中的許三多，在鋼七連連長(zhǎng)老七眼中，許三多是個(gè)讓他難以接受的舉手投降兵，是個(gè)你對(duì)他不好，他不在乎，你對(duì)他好他就黏糊你個(gè)沒(méi)完的粘液性格的兵，是個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的兵。沒(méi)有尊嚴(yán)，這不是老七心中鋼七連戰(zhàn)士的性格。鋼七連的戰(zhàn)士個(gè)個(gè)都對(duì)得起連旗上的稱號(hào)，個(gè)個(gè)是尖刀，個(gè)個(gè)是猛虎，個(gè)個(gè)都是寧折不彎有著強(qiáng)烈勝利欲望和好戰(zhàn)精神，有著強(qiáng)烈的尊嚴(yán)和榮譽(yù)感的漢子。而不是三多這種渾渾噩噩、死乞百賴的窩囊貨。到了后來(lái)，老七即使能承認(rèn)三多的成績(jī)，能承認(rèn)三多的進(jìn)步，他還是不能承認(rèn)三多也是個(gè)尊嚴(yán)感的兵。在七連解散只剩他倆留守，老七沖著三多在連院子里發(fā)飆的時(shí)候，老七這種情緒伴著鋼七連解散帶來(lái)的巨大痛苦，強(qiáng)烈而直接地爆發(fā)了質(zhì)問(wèn)三多：你懂鋼七連么？七連就是一個(gè)人，一個(gè)直挺挺不屈服不折的人。到了后來(lái)老七給了三多的明明是個(gè)能人，天生一副熊樣的經(jīng)典評(píng)價(jià)里無(wú)疑也透露出了他的一絲無(wú)奈。
但是到最后，在反復(fù)探究三多為何能成功，能成人所不能，除卻他的堅(jiān)持，其實(shí)正是他的沒(méi)尊嚴(yán)才讓他能真正定下心來(lái)做好自己的本分，以純粹的目的不斷地進(jìn)取。按照老七的話就是抱住救命的稻草最后讓旁人猛然間發(fā)現(xiàn)原來(lái)大家都看不起的稻草已經(jīng)是大家敬仰的參天大樹(shù)了。
作為一個(gè)人不能沒(méi)有尊嚴(yán)，不能沒(méi)有榮譽(yù)感，但是當(dāng)一個(gè)人把自尊看得過(guò)重，當(dāng)自尊轉(zhuǎn)化為自傲和面子時(shí)，這份自尊就已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)闋拷O他的沉重腳鐐，阻礙了他的飛翔。三多是個(gè)簡(jiǎn)單到?jīng)]有基本的面子觀念的人，這是他天生的愚笨，卻也是他的幸運(yùn)。這種簡(jiǎn)單是一種純粹，這種簡(jiǎn)單讓他有著超乎尋常的定力、堅(jiān)韌和意志。
說(shuō)到這里，不由地想起來(lái)我初中的兩個(gè)同學(xué)來(lái)。以前上小學(xué)的時(shí)候大家都是爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮鹄蠋煹膯?wèn)題，恨不得把手舉到天上去，恨不得用手肘把桌子敲地咚咚響來(lái)引起老師的注意，搶一個(gè)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。但是到了初中這種情況發(fā)生了巨大的變化。出于叛逆心理，大家都不愿意回答問(wèn)題，甚至把主動(dòng)發(fā)言視為丟格的恥辱。如果有誰(shuí)上課主動(dòng)舉手發(fā)言，大家一定視其為異類，在課上對(duì)他們的發(fā)言哄堂大笑，甚至蓄意反駁攻擊。在課后極盡羞辱之能事，罵他是老師的狗腿子，討好老師，虛榮，出風(fēng)頭云云。
后來(lái)課堂上只有甲和乙兩人還能主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。甲是那種在學(xué)習(xí)上猶如三多般執(zhí)著的好學(xué)生，回答問(wèn)題不爭(zhēng)不搶，但是有問(wèn)題有想法一定要舉手說(shuō)出來(lái)。大家的羞辱他只是淡然一笑，不顧其他，猶如石佛一般。乙和甲本來(lái)有著同樣的品質(zhì)，但是自尊心稍微重些。同學(xué)們輪番的羞辱、孤立，兩個(gè)月後，他終于被給策反成功，也違背著自己的初衷，成了反主動(dòng)回答問(wèn)題的一員。甲：唯一一個(gè)未能被策反的石佛最后考上了中科大，從始至終，心還是一如既往的堅(jiān)定。后來(lái)，同學(xué)聚會(huì)我們老是能談到這段，大家都說(shuō)當(dāng)時(shí)其實(shí)很多時(shí)候自己也很想回答老師的問(wèn)題，說(shuō)出自己的想法，但是就是害怕輿論的壓力，只能故做清高，哪怕很多問(wèn)題沒(méi)弄明白，也不好去問(wèn)。大家都感慨甲的堅(jiān)定和沒(méi)有尊嚴(yán)，想想自己那時(shí)的幼稚，大家不禁失笑。
記得我的一個(gè)戰(zhàn)友以前在陜西某部隊(duì)當(dāng)軍官，業(yè)績(jī)特別突出，戰(zhàn)士把他當(dāng)作偶像，甚至連頂頭上級(jí)都很尊敬他。但是后來(lái)他被調(diào)到河南某部隊(duì)，面對(duì)的是完全陌生的`環(huán)境和艱巨的工作任務(wù)，一個(gè)曾經(jīng)有著巨大成功，有著強(qiáng)烈自尊心的他經(jīng)歷過(guò)工作的失誤，經(jīng)歷過(guò)降級(jí)的處分，經(jīng)歷過(guò)上級(jí)的漠視，經(jīng)歷過(guò)下級(jí)的頂撞和不敬，也經(jīng)歷過(guò)別人的奚落和嘲笑。但是他還是挺過(guò)來(lái)了。他跟我回憶那一段歲月的時(shí)候，他說(shuō)，那時(shí)候他感覺(jué)最不值錢(qián)的是面子，自己最珍貴的是信念和目標(biāo)。現(xiàn)在回想起他說(shuō)過(guò)這番話，更加覺(jué)得感慨。
可能很多成功學(xué)教材會(huì)告訴我們成功有很多條，但是問(wèn)到成功者他們成功的因素，可能就只有那簡(jiǎn)單卻并非易事的簡(jiǎn)單兩條：堅(jiān)持，隱忍。
流星，也許違背了太多的愿望，而墜落得那么快?？摧p自己，是一種人生哲學(xué)，是一種智慧，它并非消極，也不是怯弱，更不是自卑，它是清醒中的一種經(jīng)營(yíng)。過(guò)高地估計(jì)自己的實(shí)力，只會(huì)將自己放在不利的境地中。為人處事，盲目自信就會(huì)先把自己置于一種不利位置，多設(shè)計(jì)一下前途中的諸多困難，找準(zhǔn)突破口，就為成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有看輕自己并不斷否定自己的人，才能夠不斷汲取教訓(xùn)、加強(qiáng)自身修煉，才會(huì)為別人的成功而欣喜，為自己的善解人意而自得，才會(huì)在各種挫折面前心安理得。當(dāng)你從困惑中走出來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，看輕自己，其實(shí)是一種多么難得的境界超凡脫俗，淡泊平和。
你靠在單位立足讀后感篇五
讀了王書(shū)記的《你靠什么在單位立足》一文，感觸很深。是啊，我要用什么來(lái)在單位站住腳呢？以我二十多年的工作經(jīng)驗(yàn)看，不是靠關(guān)系，不僅是憑能力，而是自己方方面面的人格魅力。
第二要“敬業(yè)”。因?yàn)榫礃I(yè)的人樂(lè)意為工作作出個(gè)人犧牲，因此能夠更好地完成工作。
第三是“積極”。工作積極主動(dòng)，自發(fā)的人永遠(yuǎn)受領(lǐng)導(dǎo)歡迎。
第四是“負(fù)責(zé)”。勇于承擔(dān)責(zé)任的人，對(duì)單位有著重要的意義。
第五要講“效率”。高效的工作習(xí)慣是每個(gè)可望成功的人所必備的，也是每個(gè)單位都非?？粗氐?。
第六要重“結(jié)果”。遇到困難，不要抱怨，要想怎樣把事情做成，辦法永遠(yuǎn)要比問(wèn)題多；沒(méi)有條件，就創(chuàng)造條件，把任務(wù)完成得超出預(yù)期，工作中沒(méi)有如果。
第七要有“團(tuán)隊(duì)”意識(shí)。滴水融入大海，個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)；一切工作要服從總體安排，遵守紀(jì)律才能保證戰(zhàn)斗力；不做團(tuán)隊(duì)的“短板”，如果現(xiàn)在是，就要給自己“增高”；多為別人、為團(tuán)隊(duì)考慮。
第八要有“進(jìn)取心”。個(gè)人永遠(yuǎn)要跟上單位的步伐，記住，一定要前進(jìn)，停就意味著放棄，意味著出局！因此，不要一年經(jīng)驗(yàn)重復(fù)用十年，要以空杯心態(tài)去學(xué)習(xí)、去汲取，擠時(shí)間給自己“增高”、“充電”；發(fā)展自己的“比較優(yōu)勢(shì)”；挑戰(zhàn)自我，未雨綢繆。
第九要懂得“低調(diào)”做人。別在同事面前炫耀。成績(jī)只是開(kāi)始，榮譽(yù)當(dāng)作動(dòng)力，努力做到名實(shí)相符。
第十要心懷“感恩”。再有才華的人，也需要?jiǎng)e人給你做事的機(jī)會(huì)，也需要他人對(duì)你的幫助。我們對(duì)一切要心懷感恩：?jiǎn)挝唤o了你飯碗；工作給你的不僅是報(bào)酬，還有學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；服務(wù)對(duì)象幫你創(chuàng)造了成績(jī)；對(duì)手讓你看到距離和發(fā)展空間；批評(píng)者讓你不斷完善自我。心懷感恩，抱怨全無(wú)！
雖然我的能力很小，但我不耍小聰明，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；商工十三年，我把商工當(dāng)作自己的家，學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，盡心盡力的為他們能在商工生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在商工能夠順利的成長(zhǎng)而勤勤懇懇工作，兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)著，今后我會(huì)一如既往為了商工的發(fā)展，為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才。
你靠在單位立足讀后感篇六
深讀《你靠什么在單位立足》以后，這十二個(gè)要點(diǎn)：忠誠(chéng)、敬業(yè)、積極、負(fù)責(zé)、效率、結(jié)果、溝通、團(tuán)隊(duì)、進(jìn)去、低調(diào)、成本、感恩。
這十二個(gè)詞在以后工作中是我的警鐘。一個(gè)人若想在自己的單位中干的長(zhǎng)久，那就必須要遵循這十二個(gè)原則。這十二個(gè)原則也是人生中的一種財(cái)富，會(huì)激勵(lì)你不斷前進(jìn)，使你更熱愛(ài)自己的工作，所以，忠誠(chéng)、敬業(yè)、積極、負(fù)責(zé)、感恩是人生成就事業(yè)的基石。
為此，我在商丘工學(xué)院以后的公寓管理工作中，要對(duì)工作勤奮，勤奮可以讓?xiě)卸鑴e為上進(jìn)，還可以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，積累財(cái)富。對(duì)崗位敬業(yè)，敬業(yè)是一種對(duì)工作的態(tài)度，不論在哪個(gè)崗位，都要熱愛(ài)自己的工作。對(duì)學(xué)校忠誠(chéng)，忠誠(chéng)于學(xué)校就是忠誠(chéng)于自己。團(tuán)隊(duì)、溝通，一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)需要夠溝通，通過(guò)溝通能完善自己的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)能夠事半功倍。對(duì)他人要感恩，學(xué)會(huì)感恩，我們就懂得尊重他人，尊重每一位平凡而又不平凡的人。
總而言之，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要腳踏實(shí)地的`做好自己的工作，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
你靠在單位立足讀后感篇七
靠什么在單位立足？以我三十多年的工作經(jīng)驗(yàn)看，不是憑關(guān)系，不是僅憑能力，而是方方面面的人格魅力。
單位不一定挽留有能力的員工，但對(duì)一個(gè)忠心耿耿的人，不會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)愿意讓他走，他會(huì)成為單位這個(gè)鐵打營(yíng)盤(pán)中最長(zhǎng)久的戰(zhàn)士，而且是最有發(fā)展前景的員工。因?yàn)橐粋€(gè)忠心耿耿的員工，能站在領(lǐng)導(dǎo)的立場(chǎng)上思考問(wèn)題；能時(shí)刻維護(hù)單位的利益；會(huì)琢磨為單位創(chuàng)造價(jià)值。
隨著社會(huì)進(jìn)步，人們的知識(shí)背景越來(lái)越趨同。學(xué)歷、文憑已不再是單位考量員工的首要條件。很多單位考察員工的第一條件就是敬業(yè)，其次才是專業(yè)水平。因?yàn)榫礃I(yè)的人樂(lè)意為工作作出個(gè)人犧牲；總是模糊上下班概念，完成工作再談休息；而且重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。因此能夠更好地完成工作。
“”。
只要工作積極主動(dòng)，事事等人交代，就能自動(dòng)自發(fā)地做好一切，哪怕起點(diǎn)比別人低，也會(huì)有很大的發(fā)展，自發(fā)的人永遠(yuǎn)受領(lǐng)導(dǎo)歡迎。
勇于承擔(dān)責(zé)任的人，對(duì)單位有著重要的意義，一個(gè)人工作能力可以比別人差，但是一定不能缺乏責(zé)任感。有責(zé)任心的人，能想辦法把每一件小事都做好。凡事推三阻四、找客觀原因，而不反思自己，一定會(huì)失去上級(jí)的信任。
高效的工作習(xí)慣是每個(gè)可望成功的人所必備的，也是每個(gè)單位都非?？粗氐?。要跟窮忙瞎忙說(shuō)“再見(jiàn)”；工作時(shí)要心無(wú)旁騖，專心致志。
“無(wú)論黑貓、白貓，抓得到老鼠就是好貓！”，無(wú)論苦干、巧干，出成績(jī)的員工才會(huì)受到眾人的肯定。單位重視的是你有多少“功”，而不是有多少“苦”。遇到困難，不要抱怨，要想怎樣把事情做成，辦法永遠(yuǎn)要比問(wèn)題多；沒(méi)有條件，就創(chuàng)造條件，把任務(wù)完成得超出預(yù)期。
滴水融入大海，個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)；一切工作要服從總體安排，遵守紀(jì)律才能保證戰(zhàn)斗力；不做團(tuán)隊(duì)的“短板”，如果現(xiàn)在是，就要給自己“增高”；多為別人、為團(tuán)隊(duì)考慮。
個(gè)人永遠(yuǎn)要跟上單位的步伐，記住，一定要前進(jìn)，停就意味著放棄，意味著出局！因此，不要一年經(jīng)驗(yàn)重復(fù)用十年，要以空杯心態(tài)去學(xué)習(xí)、去汲取，擠時(shí)間給自己“增高”、“充電”；發(fā)展自己的“比較優(yōu)勢(shì)”；挑戰(zhàn)自我，未雨綢繆。
才高不必自傲，不要以為自己不說(shuō)、不宣揚(yáng)，別人就看不到你的功勞。所以別在同事面前炫耀。成績(jī)只是開(kāi)始，榮譽(yù)當(dāng)作動(dòng)力，努力做到名實(shí)相符。
為什么我們能允許自己的過(guò)失，卻對(duì)他人、對(duì)單位有這么多的抱怨？再有才華的人，也需要?jiǎng)e人給你做事的機(jī)會(huì)，也需要他人對(duì)你或大或小的幫助。你現(xiàn)在的幸福不是你一個(gè)人就能成就的。我們對(duì)一切要心懷感恩：?jiǎn)挝唤o了你飯碗；工作給你的不僅是報(bào)酬，還有學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；服務(wù)對(duì)象幫你創(chuàng)造了成績(jī)；對(duì)手讓你看到距離和發(fā)展空間；批評(píng)者讓你不斷完善自我……心懷感恩，抱怨全無(wú)！
一個(gè)人的能力有大小，但只要不耍小聰明，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；勤勤懇懇工作，兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)；嚴(yán)以律己，樂(lè)于吃苦，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，困難面前積極著主動(dòng)想辦法；不斷提升自我，突破自我，超越自我。做事情多站在集體利益的角度考慮，少患得患失。我想，沒(méi)有什么事情干不好。這一切也許能彌補(bǔ)自身能力的缺陷，讓自己逐漸強(qiáng)大！
你靠在單位立足讀后感篇八
通過(guò)學(xué)習(xí)《你靠什么在單位立足》，文章中從忠誠(chéng)、敬業(yè)、積極、負(fù)責(zé)、效率、結(jié)果、溝通、團(tuán)隊(duì)、進(jìn)取、低調(diào)、成本、感恩方面剖析、解讀了立足的根本，觸動(dòng)心靈、受益匪淺、聯(lián)系自身談幾點(diǎn)感觸。
我是學(xué)校一員，工作中時(shí)刻秉持著感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)精神，文章中所提到的十二方面正是我們每天工作中所踐行的工作精神。
學(xué)會(huì)感恩，人只有心存感恩，才能有所擔(dān)當(dāng)，有擔(dān)當(dāng)才能所有為，只有這樣才能堅(jiān)貞而無(wú)私、敬業(yè)而善良。工作起來(lái)才能兢兢業(yè)業(yè)、積極進(jìn)取。只有心存感恩，才會(huì)關(guān)心他人，關(guān)心集體，奉獻(xiàn)單位，與團(tuán)隊(duì)同呼吸共命運(yùn)。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任，責(zé)任是一種使命，是一種品質(zhì)，是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和守信。人可以不偉大，可以不富有，但不可以沒(méi)有責(zé)任心。堅(jiān)守一份責(zé)任，就是堅(jiān)守著生命的追求與信念，就是享受著工作的樂(lè)趣和生活的幸福。責(zé)任產(chǎn)生使命，責(zé)任創(chuàng)造卓越。
敢于奉獻(xiàn)，教師的天職是奉獻(xiàn)，我們身處在教書(shū)育人的崗位上，責(zé)任重大，而教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工程，不能靠朝五晚九的上班時(shí)間就可以完成的。臺(tái)上臺(tái)下生活中，每一刻每一分都是教書(shū)育人的時(shí)間。我們必須要有奉獻(xiàn)精神，才能將工作做好。
作為教書(shū)育人，我深知團(tuán)隊(duì)的重要性，深知崗位的責(zé)任重大，接下來(lái)，我將繼續(xù)秉持學(xué)校精神前進(jìn)，立足于根本、查找不足、奮力敢拼，實(shí)現(xiàn)更大的自我價(jià)值。并在以后的工作中注意以下幾點(diǎn)：
推諉工作是一種逃避，是一種不負(fù)責(zé)任，更是一種無(wú)能，他會(huì)讓別人從內(nèi)心深處瞧不起你。
愚弄?jiǎng)e人是一種真正的愚蠢，是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。否則會(huì)得不償失。長(zhǎng)期在一起共事，你的誠(chéng)懇會(huì)讓同事感動(dòng)，反之，則會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)和同事反感。
沉不下心來(lái)是在單位工作的大忌。單位不是走馬觀花，不是住旅店，不是旅游。單位很有可能是你一生的根據(jù)地，是你一輩子存在的證明。要沉下心慢慢干。
單位的本質(zhì)從來(lái)不按年齡的大小排序，誰(shuí)以自己的年齡大小來(lái)說(shuō)事，誰(shuí)就是真正的傻瓜。
萬(wàn)萬(wàn)不可以互相輕視。能多干一點(diǎn)就多干一點(diǎn)，總有人會(huì)記得你的好。在單位要盡量遠(yuǎn)離那些鼓動(dòng)你不工作的人，遠(yuǎn)離鼓動(dòng)你鬧矛盾的人。
要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的單位，維護(hù)自己的工作，維護(hù)自己的職業(yè)。單位離開(kāi)誰(shuí)都能運(yùn)轉(zhuǎn)，你要努力證明，你對(duì)單位很重要。
你靠在單位立足讀后感篇九
偶讀《你靠什么在單位立足》一文，頗有感觸?？渴裁丛趩挝涣⒆?？以我三十多年的工作經(jīng)驗(yàn)看，不是憑關(guān)系，不是僅憑能力，而是方方面面的人格魅力。
首先要“忠誠(chéng)”。
能時(shí)刻維護(hù)單位的利益；
會(huì)琢磨為單位創(chuàng)造價(jià)值；
第二要“敬業(yè)”。
總是模糊上下班概念，完成工作再談休息；
而且重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。因此能夠更好地完成工作。
第三是“積極”。
只要工作積極主動(dòng)，事事等人交代，就能自動(dòng)自發(fā)地做好一切，哪怕起點(diǎn)比別人低，也會(huì)有很大的發(fā)展，自發(fā)的人永遠(yuǎn)受領(lǐng)導(dǎo)歡迎。
第四是“負(fù)責(zé)”。
勇于承擔(dān)責(zé)任的人，對(duì)單位有著重要的意義，一個(gè)人工作能力可以比別人差，但是一定不能缺乏責(zé)任感。有責(zé)任心的人，能想辦法把每一件小事都做好。凡事推三阻四、找客觀原因，而不反思自己，一定會(huì)失去上級(jí)的信任。
第五要講“效率”。
工作時(shí)要心無(wú)旁騖，專心致志；
第六要重“結(jié)果”。
沒(méi)有條件，就創(chuàng)造條件，把任務(wù)完成得超出預(yù)期。
第七要有“團(tuán)隊(duì)”意識(shí)。
滴水融入大海，個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)；
一切工作要服從總體安排，遵守紀(jì)律才能保證戰(zhàn)斗力；
不做團(tuán)隊(duì)的“短板”，如果現(xiàn)在是，就要給自己“增高”；
多為別人、為團(tuán)隊(duì)考慮。
第八要有“進(jìn)取心”。
發(fā)展自己的“比較優(yōu)勢(shì)”；
挑戰(zhàn)自我，未雨綢繆。
第九要懂得“低調(diào)”做人。
才高不必自傲，不要以為自己不說(shuō)、不宣揚(yáng)，別人就看不到你的功勞。所以別在同事面前炫耀。成績(jī)只是開(kāi)始，榮譽(yù)當(dāng)作動(dòng)力，努力做到名實(shí)相符。
第十要心懷“感恩”。
工作給你的不僅是報(bào)酬，還有學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；
服務(wù)對(duì)象幫你創(chuàng)造了成績(jī)；
對(duì)手讓你看到距離和發(fā)展空間；
批評(píng)者讓你不斷完善自我……心懷感恩，抱怨全無(wú)！
一個(gè)人的能力有大小，但只要不耍小聰明，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；
勤勤懇懇工作，兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)；
嚴(yán)以律己，樂(lè)于吃苦，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，困難面前積極著主動(dòng)想辦法；
不斷提升自我，突破自我，超越自我。做事情多站在集體利益的角度考慮，少患得患失。我想，沒(méi)有什么事情干不好。這一切也許能彌補(bǔ)自身能力的缺陷，讓自己逐漸強(qiáng)大！
你靠在單位立足讀后感篇十
通過(guò)學(xué)習(xí)《你靠什么在單位立足》，文章中從忠誠(chéng)、敬業(yè)、積極、負(fù)責(zé)、效率、結(jié)果、溝通、團(tuán)隊(duì)、進(jìn)取、低調(diào)、成本、感恩方面剖析、解讀了立足的根本，觸動(dòng)心靈、受益匪淺、聯(lián)系自身談幾點(diǎn)感觸。
我是學(xué)校一員，工作中時(shí)刻秉持著感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)精神，文章中所提到的十二方面正是我們每天工作中所踐行的工作精神。
學(xué)會(huì)感恩，人只有心存感恩，才能有所擔(dān)當(dāng)，有擔(dān)當(dāng)才能所有為，只有這樣才能堅(jiān)貞而無(wú)私、敬業(yè)而善良。工作起來(lái)才能兢兢業(yè)業(yè)、積極進(jìn)取。只有心存感恩，才會(huì)關(guān)心他人，關(guān)心集體，奉獻(xiàn)單位，與團(tuán)隊(duì)同呼吸共命運(yùn)。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任，責(zé)任是一種使命，是一種品質(zhì)，是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和守信。人可以不偉大，可以不富有，但不可以沒(méi)有責(zé)任心。堅(jiān)守一份責(zé)任，就是堅(jiān)守著生命的追求與信念，就是享受著工作的樂(lè)趣和生活的幸福。責(zé)任產(chǎn)生使命，責(zé)任創(chuàng)造卓越。
敢于奉獻(xiàn)，教師的天職是奉獻(xiàn)，我們身處在教書(shū)育人的崗位上，責(zé)任重大，而教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工程，不能靠朝五晚九的上班時(shí)間就可以完成的。臺(tái)上臺(tái)下生活中，每一刻每一分都是教書(shū)育人的時(shí)間。我們必須要有奉獻(xiàn)精神，才能將工作做好。
你靠在單位立足讀后感篇十一
多次研讀過(guò)《你靠什么在單位立足？》后，“忠誠(chéng)、敬業(yè)、積極、負(fù)責(zé)、效率、結(jié)果、溝通、團(tuán)隊(duì)、進(jìn)取、低調(diào)、成本、感恩”這2組詞語(yǔ)24個(gè)字不停地呈現(xiàn)在腦海中。一個(gè)人要是想在單位中立足，必須掌握住“忠誠(chéng)、敬業(yè)、積極、負(fù)責(zé)、效率、結(jié)果、溝通、團(tuán)隊(duì)、進(jìn)取、低調(diào)、成本、感恩”的內(nèi)涵，具備這些美好的品質(zhì)。作為學(xué)校共青團(tuán)的干部，在以后的工作中，要將這些品質(zhì)綜合運(yùn)用到工作中，以促進(jìn)工作開(kāi)展，更好為師生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。下面，我從以下三點(diǎn)談一下我的感受：
忠誠(chéng)是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)、對(duì)上級(jí)、對(duì)朋友等真心誠(chéng)意、盡心盡力，沒(méi)有二心。無(wú)忠誠(chéng)，便無(wú)未來(lái)，便無(wú)一切！敬業(yè)是在集體的工作當(dāng)中，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德的工作態(tài)度，認(rèn)真踏實(shí)、恪盡職守、精益求精的工作態(tài)度是在單位中的生存法則?！爸艺\(chéng)壓倒一切，生存敬業(yè)為本”的理念必須深入血液之中，深入骨髓之中，只有這樣，我們才能在單位中有一席之地，才能綻放我們美麗的人生。
政治上相互信任不猜疑、思想上相互交流不隔閡、工作上相互支持不旁觀、失誤上相互體諒不指責(zé)、個(gè)性上相互包容不揭短。做到這五點(diǎn)，才能達(dá)到與同事的友好溝通，才能促進(jìn)工作的進(jìn)一步開(kāi)展。
這不僅是學(xué)生工作精神，更應(yīng)是我們?nèi)松男艞l，做人應(yīng)堅(jiān)持的理念?！案卸饔谪?zé)任，報(bào)恩于奉獻(xiàn)，在承擔(dān)責(zé)任中感恩，在學(xué)會(huì)感恩中奉獻(xiàn)”，我們應(yīng)以此為本，為我們的人生著色。
人生更多的是需要感悟，需要領(lǐng)會(huì)。在以后的生活、工作中，讓我們時(shí)刻以《你靠什么在單位立足？》一文督促自己、提醒自己，以讓自己的人生更精彩！
你靠在單位立足讀后感篇十二
此文從十二個(gè)要點(diǎn)：忠誠(chéng)，敬業(yè)，積極，負(fù)責(zé)，效率，結(jié)果，溝通，團(tuán)隊(duì)，進(jìn)取，低調(diào)，成本，感恩來(lái)詳細(xì)的說(shuō)明了一個(gè)人在公司靠什么立足。在此文的學(xué)習(xí)中，我感觸頗深。
公司也好社會(huì)也罷要立足穩(wěn)，關(guān)鍵在于你的綜合能力素質(zhì)，如你在這個(gè)層面所處的角色職責(zé)實(shí)行得如何，能把你自己的所學(xué)理論充分利用到解決實(shí)際問(wèn)題中去表現(xiàn)出眾，讓你的上級(jí)認(rèn)同你、欣賞你，這樣你才會(huì)有上升的空間和動(dòng)力。
對(duì)于我而言，這十二個(gè)詞是我在職業(yè)生涯中的警鐘，我從這篇文章中理解到個(gè)人的利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)受損，那么個(gè)人也將沒(méi)有什么好的結(jié)果，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，積極、忠誠(chéng)、敬業(yè)、負(fù)責(zé)、效率、進(jìn)取、溝通都是對(duì)于個(gè)人的要求，只有做到了這樣，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才可能是無(wú)堅(jiān)不摧，百戰(zhàn)百勝的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就好像是一個(gè)大家，個(gè)人就好像是一個(gè)小家，唇亡齒寒，只有團(tuán)結(jié)一致，積極向上，前途才會(huì)是光明的。
溝通也是必不可少的，如果不溝通，一味的讓別人去猜想你的想法，你就失去了主動(dòng)，一個(gè)人如果連主動(dòng)溝通的能力都沒(méi)有，那么他將會(huì)逐漸被遺忘，甚至成為一個(gè)在公司無(wú)用的人。要時(shí)刻記住我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)家，家里的每個(gè)家人都需要為這個(gè)家負(fù)責(zé)，而不是只顧思考個(gè)人或者起內(nèi)訌，來(lái)慢慢肢解這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
總而言之，無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該腳踏實(shí)地干好本職工作，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。在我看來(lái)公司與我們的關(guān)系就是一句話：“我為公司，公司為我!”對(duì)每一個(gè)員工來(lái)講，公司就是船。在公司這條船上，公司是每一個(gè)員工的載體，員工的發(fā)展與公司息息相關(guān)，公司興則員工興，公司衰則員工衰。只有你為公司做得更多，公司才能為你做得更多。大河里有水，小渠才不會(huì)干涸，付出跟回報(bào)總是成正比的。
你靠在單位立足讀后感篇十三
今天在園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)杜老師的帶領(lǐng)下，我們共同學(xué)習(xí)了文章《你靠什么在單位立足》這篇文章。聽(tīng)完這篇文章我想得最多的就是文章中的忠誠(chéng)，敬業(yè)，積極，負(fù)責(zé)，效率，結(jié)果，溝通，團(tuán)隊(duì)，進(jìn)取，低調(diào)，成本，感恩這十二點(diǎn)我做到了哪些，還有哪些是我沒(méi)有想到的。以下是我根據(jù)這十二點(diǎn)對(duì)我自己的工作以及工作態(tài)度的反思：
來(lái)到龍門(mén)園轉(zhuǎn)眼已經(jīng)4個(gè)月了，龍門(mén)園在大家的幫助下顫顫巍巍的站了起來(lái)，從開(kāi)始的四個(gè)孩子到現(xiàn)在的十五個(gè)孩子，這幾個(gè)月里，我們有過(guò)困惑，有過(guò)懊惱，有過(guò)不滿。但是，更多的我們已經(jīng)把這里當(dāng)成了自己的家。每天，從早上上班我們都開(kāi)始忙碌，每個(gè)人一層樓的衛(wèi)生區(qū)，孩子雖然少，但是我們需要正常的備課，上課等等，那時(shí)候心里有著很多的不滿，偶爾也會(huì)把這種負(fù)面的情緒帶到工作當(dāng)中，學(xué)習(xí)了這篇文章，我才真正的明白，要做好一份工作，就必須先要喜歡他，然后放下抱怨，放下不滿，積極的，負(fù)責(zé)的去做好它。因?yàn)橐粋€(gè)人只要能自動(dòng)自發(fā)的去工作，就算起點(diǎn)比別人低，也會(huì)有很大的'發(fā)展。
記得有一年暑假到一個(gè)幼兒園去實(shí)習(xí)，園長(zhǎng)是個(gè)辦事有效率，說(shuō)一不二，不要過(guò)程，只要結(jié)果的一個(gè)人，剛?cè)サ臅r(shí)候，我接受不了他的工作方式，每天在外面頂著大太陽(yáng)發(fā)傳單記名單累的渾身發(fā)軟的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有拿到規(guī)定的名單數(shù)量會(huì)被大罵一通，我想過(guò)退縮，想過(guò)放棄，但是，總是在我最想退縮的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我，每次在他嘴里聽(tīng)得最多的兩個(gè)詞就是效率，結(jié)果慢慢的，我接受了他的這種工作方式，并感受到了他這種工作態(tài)度給幼兒園帶來(lái)的效率有多高。
后來(lái)，我每天都給自己制定計(jì)劃，并嚴(yán)格的按照自己定的數(shù)量去拿名單，結(jié)果可想而知，每次都能完成任務(wù)，并不斷的增加拿名單的數(shù)量，這應(yīng)該就是進(jìn)取吧，這件事告訴我，不管在哪里工作，都要有一顆進(jìn)取的心，抱著進(jìn)取的態(tài)度去工作，就不會(huì)有完不成的任務(wù)。
在龍門(mén)園的四個(gè)月里，我們和家長(zhǎng)的溝通出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題，和同事也出現(xiàn)過(guò)矛盾，但是解決矛盾的最佳方式就是溝通。我一直認(rèn)為有些事只要說(shuō)白了那都不是事，所以，當(dāng)我們?cè)敢獬ㄩ_(kāi)自己的心扉去與別人溝通時(shí)，那么，別人才會(huì)從心里接納你，你才能走進(jìn)別人的心里，工作中，也應(yīng)多溝通，多交流。這樣才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
最后一點(diǎn)是感恩，我一直懷著一顆感恩的心在市直二幼這個(gè)大家庭了度過(guò)每一天，我從剛工作時(shí)的懵懵懂懂，跌跌撞撞，在大家的幫助下，支持下，到現(xiàn)在的能夠獨(dú)自完成很多任務(wù)，雖然還有很多的不足之處，但是，我還是要感謝大家對(duì)我的幫助，不管是工作中，還是生活中，感謝我能加入市直二幼這個(gè)大家庭，感謝身邊有一群天真可愛(ài)的孩子們的陪伴，也感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持。
總而言之，學(xué)習(xí)這篇文章對(duì)我的感觸很深，今后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，放下抱怨，放下不滿，認(rèn)真負(fù)責(zé)，并繼續(xù)懷著一顆感恩的心去工作，努力做得更好。
你靠在單位立足讀后感篇十四
公司也好社會(huì)也罷要立足穩(wěn)，關(guān)鍵在于你的綜合能力素質(zhì)，如你在這個(gè)層面所處的角色職責(zé)實(shí)行得如何，能把你自己的所學(xué)理論充分利用到解決實(shí)際問(wèn)題中去表現(xiàn)出眾，讓你的上級(jí)認(rèn)同你、欣賞你，這樣你才會(huì)有上升的空間和動(dòng)力。
對(duì)于我而言，這十二個(gè)詞是我在職業(yè)生涯中的警鐘，我從這篇文章中理解到個(gè)人的利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)受損，那么個(gè)人也將沒(méi)有什么好的結(jié)果，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，積極、忠誠(chéng)、敬業(yè)、負(fù)責(zé)、效率、進(jìn)取、溝通都是對(duì)于個(gè)人的要求，只有做到了這樣，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才可能是無(wú)堅(jiān)不摧，百戰(zhàn)百勝的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就好像是一個(gè)大家，個(gè)人就好像是一個(gè)小家，唇亡齒寒，只有團(tuán)結(jié)一致，積極向上，前途才會(huì)是光明的。
溝通也是必不可少的，如果不溝通，一味的讓別人去猜想你的想法，你就失去了主動(dòng)，一個(gè)人如果連主動(dòng)溝通的能力都沒(méi)有，那么他將會(huì)逐漸被遺忘，甚至成為一個(gè)在公司無(wú)用的人。要時(shí)刻記住我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)家，家里的每個(gè)家人都需要為這個(gè)家負(fù)責(zé)，而不是只顧思考個(gè)人或者起內(nèi)訌，來(lái)慢慢肢解這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
總而言之，無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該腳踏實(shí)地干好本職工作，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。在我看來(lái)公司與我們的關(guān)系就是一句話：“我為公司，公司為我!”對(duì)每一個(gè)員工來(lái)講，公司就是船。在公司這條船上，公司是每一個(gè)員工的載體，員工的發(fā)展與公司息息相關(guān)，公司興則員工興，公司衰則員工衰。只有你為公司做得更多，公司才能為你做得更多。大河里有水，小渠才不會(huì)干涸，付出跟回報(bào)總是成正比的。
你靠在單位立足讀后感篇十五
這樣的文字最大的不足，甚至是錯(cuò)誤在于，避重就輕，不得要領(lǐng)。理由如下：
2、善與善行是兩個(gè)概念。(為了方便表述，我將這十二個(gè)詞匯用“善心”概括)這十二個(gè)詞匯表達(dá)的都是涉足職場(chǎng)對(duì)于個(gè)人素質(zhì)的基本要求，可統(tǒng)稱為善心。但是，善行和善心完全不是一個(gè)概念，善行是有善心的人經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考判斷后付諸的正確行動(dòng)。獨(dú)立思考能力非常重要，因?yàn)槿鄙侏?dú)立思考能力的人會(huì)讓善心成就惡行。員工在工作中，將會(huì)面臨很多復(fù)雜的局面，如何做出正確的選擇，將善心轉(zhuǎn)化成善舉，很是考驗(yàn)其獨(dú)立思考能力。比如，某施工企業(yè)在某個(gè)施工項(xiàng)目進(jìn)行中，其合法利益由于建設(shè)單位工作人員的逃避責(zé)任態(tài)度而受到侵害，現(xiàn)場(chǎng)管理人員從工作角度出發(fā)，需要和相對(duì)人進(jìn)行理論。當(dāng)理論不成，他為了表達(dá)對(duì)公司的忠誠(chéng)，在自己氣不過(guò)的情況下，使用了武力，將相對(duì)人狠狠揍了一頓。這是一個(gè)典型的缺少獨(dú)立判斷能力的人的所作所為，其忠心客觀上給老板或者企業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重的不良后果。
靠什么在公司立足?當(dāng)然是靠獨(dú)立思考能力，獨(dú)立思考能力才會(huì)讓你的善心轉(zhuǎn)化成對(duì)企業(yè)和個(gè)人有意義的善舉。文章中那些看上去很美好的詞匯被作者美化，說(shuō)的是廢話，避重就輕。廢話看多了，我們就會(huì)被溺斃。獨(dú)立思考能力怎么培養(yǎng)?個(gè)人的自我提高固然重要，從企業(yè)的角度看，積極啟發(fā)員工，幫助員工提高自己，則是企業(yè)和老板該做的事情，企業(yè)不能說(shuō)教!前面我例子里的那個(gè)負(fù)責(zé)人總喜歡批評(píng)一個(gè)屬下工作效率不高，他也不說(shuō)(其實(shí)是說(shuō)不清)屬下到底哪里出了問(wèn)題，搞得那位仁兄壓力頗大無(wú)所適從，哈哈，效率，十二個(gè)詞里排第五位。
你靠在單位立足讀后感篇十六
星空是多么美麗呀！那些閃爍的星星是多么的平靜呀！既像一雙明亮的眼睛在看著我。又像一束束透亮的燈光照著我，使我沉浸在其中。
夜晚，爸爸領(lǐng)我到野外的草地上，去仰望燦爛的星空，感覺(jué)是那么美妙。不知不覺(jué)，那密密麻麻的星星就撒滿了天空的每一個(gè)角落。星星越來(lái)越多，仿佛在說(shuō)：“你踩著我的腳啦，你擠著我啦?！鼻?！有些星星在天空中跳舞，有的再?zèng)_我傻傻的笑著，有的圍在月亮阿姨身邊聽(tīng)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，有的問(wèn)月亮啊有問(wèn)題：“牛郎和織女多久又能重逢呀?！痹铝涟⒁潭寄托牡幕卮鹆诵⌒切莻円捕紳M足的笑了。
突然天上“嗖”地滑過(guò)了一顆流星，圓圓的腦袋后還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，朝我揮揮手，就消失在浩瀚的星空中了。
我發(fā)現(xiàn)星空就如我們的人生，一顆顆星星就如人生中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，每一顆星星都代表了不同的夢(mèng)想，星星的大小，星星的形狀，星星的亮度，都密切相關(guān)。有夢(mèng)想就有星星，當(dāng)你的夢(mèng)想快要破滅時(shí)，這顆星星也許會(huì)變得暗淡無(wú)光，每當(dāng)你完成一個(gè)夢(mèng)想你的人生的星空就又多了一顆發(fā)亮的星星。
我愛(ài)星空，因?yàn)樗悄敲唇k麗多彩，是那么美麗動(dòng)人，同時(shí)我也沉浸在其中，沉浸他那充滿奇幻，和令人產(chǎn)生無(wú)限遐想之中。
你靠在單位立足讀后感篇十七
上周教研會(huì)上我們一起分享學(xué)習(xí)了一篇文章《靠什么在公司立足》。一個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)決定著她今后能走多遠(yuǎn)，這篇文章中對(duì)忠誠(chéng)、敬業(yè)、溝通、感恩等12種職業(yè)素質(zhì)進(jìn)行了解讀。雖然我們不是在公司工作，但做為一名幼兒教師，生活在集體單位中，也讓我從中學(xué)習(xí)、感悟和反思。
在面對(duì)一些問(wèn)題的時(shí)候，我們適當(dāng)?shù)恼驹陬I(lǐng)導(dǎo)的角度換位思考；也多和領(lǐng)導(dǎo)分享一些自己的想法；記住時(shí)刻維護(hù)自己?jiǎn)挝坏睦妗?/p>
現(xiàn)在找工作領(lǐng)導(dǎo)不單單看的是學(xué)歷、文憑，敬業(yè)也是她們選擇員工的條件之一。水平文憑再好，對(duì)待工作馬馬虎虎我想公司也不會(huì)要。樂(lè)意為工作做出個(gè)人的犧牲；重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
特別對(duì)于我們幼兒教師，更要負(fù)責(zé)好每一位幼兒。對(duì)待工作的一切也是負(fù)責(zé)到底，這樣才會(huì)得到別人的信任。
集體生活在單位中，難免人與人處事中會(huì)出現(xiàn)一些摩擦，也是難免的。但是我們也要想辦法去解決，這個(gè)時(shí)候就需要我們來(lái)溝通，好的溝通會(huì)使我們每一位領(lǐng)導(dǎo)和員工釋?xiě)?，大家的共同目?biāo)都是為了單位好，所以溝通是我們最好的伙伴。
好話說(shuō)道“一根筷子容易斷，十根筷子不會(huì)斷”一個(gè)單位中也是如此，只要所有人齊心合力，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是贏家。如果個(gè)人水平能力再好，不懂的融入集體團(tuán)隊(duì)，也未必是好。多為別人和團(tuán)隊(duì)考慮。
我心存感恩！感恩領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助和指導(dǎo)；感恩同事在工作中的配合；感恩家長(zhǎng)朋友對(duì)我工作的理解和支持。時(shí)刻感恩，自己也會(huì)發(fā)覺(jué)生活的美好。
每個(gè)人對(duì)待這篇文章都會(huì)有自己不同的看法。希望這些積極向上的正能量傳遞給我們每一個(gè)人。
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