寫好演講稿需要考慮到聽眾的需求和利益，以及演講的環(huán)境和目的。演講稿的撰寫過程中，可以采用多種修辭手法和組織方式來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的效果。大師級(jí)演講者的經(jīng)典臺(tái)詞，值得我們深思和學(xué)習(xí)。
介紹升旗手事跡演講稿篇一
大家好！我是一年1班的王x，我是一個(gè)可愛的女孩，我最喜歡看書、畫畫。在家里，我是爸爸媽媽的乖女兒；在學(xué)校里，我是老師的好幫手，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。每當(dāng)看見五星紅旗冉冉升起時(shí)，我心中就有一個(gè)愿望――那就是親手把它送上蔚藍(lán)的天空。此刻，我最后如愿以償了，我成為了一名光榮的少先隊(duì)升旗手。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，少先隊(duì)是我們成長(zhǎng)的搖籃，今后，我必須在這搖籃中尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。臨近期末了，期望各位同學(xué)能更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大地進(jìn)步！
謝謝大家！
介紹升旗手事跡演講稿篇二
大家好！我是一年1班的楊x，能成一名升旗手，我感到很自豪。我學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，課中專心聽講，課后自覺完成老師布置的功課，閱讀各種課外讀物。我是班里的學(xué)習(xí)委員，每一天一早回到學(xué)校后，我就立刻帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行朗讀課文。臨近期末了，期望各位同學(xué)能更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大地進(jìn)步！
謝謝大家！
介紹升旗手事跡演講稿篇三
為表彰優(yōu)秀，我校特從各班選拔一批“德、智、體”全面發(fā)展的學(xué)生作為升旗手，并在每周升旗儀式上介紹他們的事跡，用這個(gè)光榮的稱號(hào)彰顯榜樣的力量。
9月10日升旗儀式升旗手事跡:488班周賀同學(xué)擔(dān)任本班化學(xué)課代表，德才兼?zhèn)?，在高二期間獲得金雁獎(jiǎng)學(xué)金和金蘋果獎(jiǎng)學(xué)金，也多次獲得三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀共青團(tuán)員的稱號(hào)。他樂于助人，善于與同學(xué)和老師交流，曾多次取得過優(yōu)異的成績(jī)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，他對(duì)自己嚴(yán)格要求，在生活與學(xué)習(xí)中保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，他相信自己能夠再創(chuàng)輝煌。
493班黃依格在班級(jí)中擔(dān)任體育委員，工作認(rèn)真，積極，負(fù)責(zé)，曾帶領(lǐng)本班連續(xù)兩次獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名。他在學(xué)習(xí)上努力鉆研，勤奮上進(jìn)。曾獲得語(yǔ)文奧賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，創(chuàng)新英語(yǔ)作文大賽二等獎(jiǎng)，金鑰匙獎(jiǎng)學(xué)金，并積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)科類競(jìng)賽。她的座右銘是:當(dāng)你相信，就會(huì)發(fā)生奇跡。
9月17日升旗儀式升旗手事跡:495班馮拓在本班擔(dān)任宣傳委員，曾榮獲由北京大學(xué)舉辦的“燕園杯”全國(guó)(國(guó)際)青少年書法美術(shù)大展特等獎(jiǎng)，入展德國(guó)在曼海姆市舉辦的國(guó)際兒童文化藝術(shù)展，獲邀赴德國(guó)，哥廷根，特里爾等城市的多所高校與在校師生進(jìn)行書法藝術(shù)交流，書法作品由德國(guó)漢諾威孔子學(xué)院，德國(guó)藝術(shù)博物館，以及多位德國(guó)友人收藏。在校內(nèi)他成績(jī)優(yōu)異，獲得金鑰匙獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)，多次榮獲三好學(xué)生，優(yōu)秀課代表榮譽(yù)稱號(hào)。他的座右銘是，坦誠(chéng)做人，坦率做事。
498班馬原在班內(nèi)擔(dān)任團(tuán)組織委員河北省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，高中生化學(xué)競(jìng)賽保定市一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)“希望杯”銅獎(jiǎng)，全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，在學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼博，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉妹黠@進(jìn)步。他的座右銘是，以正心，行以正人。
介紹升旗手事跡演講稿篇四
同學(xué)們、老師們：
大家好！
今天我有幸當(dāng)升旗手，第一次站在這個(gè)主席臺(tái)上，這是一個(gè)令人激動(dòng)、自豪和充滿榮譽(yù)感的時(shí)刻。
我在北京旅游時(shí)曾經(jīng)起了一個(gè)大早到*看升旗，當(dāng)我看到國(guó)旗隊(duì)的大哥哥們邁著整齊劃一的步伐護(hù)衛(wèi)國(guó)旗，在雄壯的國(guó)歌聲中讓國(guó)旗和太陽(yáng)一同冉冉升起時(shí)，我和廣場(chǎng)上成百上千的人心里都充滿了作為中國(guó)人的自豪感。今天在這里，在東湖小學(xué)的操場(chǎng)上，在幾百名同學(xué)和老師的面前，我們升起這面五星紅旗，雖然我們沒有國(guó)旗隊(duì)那樣矯健的身姿和雄壯的步伐，但是我們和他們一樣的感到莊嚴(yán)和神圣，因?yàn)?，我們升起的是同樣的五星紅旗。
看著即將升起的五星紅旗，我想起了xx年前毛主席在xxx上莊嚴(yán)宣告“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”，想起了翟志剛乘坐神州7號(hào)在茫茫太空中手執(zhí)國(guó)旗，向全世界宣布中國(guó)人的飛天夢(mèng)想一步步在實(shí)現(xiàn)；想起了此時(shí)在遙遠(yuǎn)的南極、在地球之巔，正在冰雪之中迎風(fēng)招展的五星紅旗；我還想起了剛剛結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，51次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗；戰(zhàn)爭(zhēng)年代，五星紅旗是由革命先烈用鮮血染紅的；和平建設(shè)時(shí)期，無(wú)數(shù)的建設(shè)者，用自己的汗水和智慧使五星紅旗更加鮮艷；正如總書記胡爺爺所說：“我們的事業(yè)需要幾代人甚至十幾代人的奮斗。作為事業(yè)的接班人、二十一世紀(jì)的小學(xué)生，為紅旗增光彩其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，作為今天的升旗手，我倡議我們?nèi)w同學(xué)，將對(duì)國(guó)旗的尊敬化為具體行動(dòng)，做好每一天的每一件小事，尊敬老師、幫助同學(xué)、認(rèn)真聽好每一堂課、仔細(xì)寫好每一天的作業(yè)，讓我們以積少成多的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)旗增添新的光榮。
愿國(guó)旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)，愿我們每天都學(xué)有所獲。
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介紹升旗手事跡演講稿篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是五（2）班的林冉。這次能評(píng)為升旗手，離不開老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的支持。我是個(gè)興趣廣泛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，深受同學(xué)們喜愛的女孩。我喜歡跳舞，參加了上海市舞王杯和文廣杯的拉丁舞比賽，并取得了第三名的好成績(jī)。我什么課都喜歡，我愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)能讓我變的更聰明。我還幸運(yùn)的被陳老師選入?yún)⒓訆W數(shù)小班的學(xué)習(xí)。但我并不驕傲，而且我還更看清了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，知道自信會(huì)令我更神采飛揚(yáng)。我也將這份自信送給你，預(yù)祝在場(chǎng)的每一位同學(xué)在本周的月考中取得好成績(jī)。
謝謝大家！
介紹升旗手事跡演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好：
我是二年級(jí)（1）班的周xx，我是一個(gè)聰明活潑的小女孩，很榮幸本周被評(píng)為光榮的升旗手。我在班里的擔(dān)任語(yǔ)文科代表，幫忙老師收發(fā)作業(yè)本，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師得力的小助手。我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，書寫工整；團(tuán)結(jié)同學(xué)并主動(dòng)幫忙有困難的同學(xué)。我最喜歡閱讀，走進(jìn)我的房間，會(huì)聞到一陣書香。本周就要考試了，同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，加油哦，相信你我都是最棒的。
謝謝大家！
介紹升旗手事跡演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我是五（2）班的一名少先隊(duì)員，我的名字叫張文媛。我在班里擔(dān)任宣傳委員的工作。這天我站在那里，應(yīng)對(duì)全校師生的目光，情緒十分激動(dòng)，因?yàn)槲颐靼鬃晕耶?dāng)上了一名光榮的升旗手，我將親手升起鮮艷的五星紅旗，這是多么令人自豪啊！我是一名喜歡讀書的`學(xué)生。高爾基說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！皩W(xué)校也十分支持我們讀書，還為我們每個(gè)班級(jí)都出資建了班級(jí)的圖書角，所以從三年級(jí)起我就養(yǎng)成了閱讀課外書的好習(xí)慣，在多彩的文學(xué)世界里，我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，陶冶了情操。隨著超多閱讀，我的寫作水平也在不斷提高，我的每一篇作文幾乎都得優(yōu)。我還是一個(gè)性格開朗、愛好廣泛的女孩子，我以前學(xué)過繪畫、書法、手工等。我還喜歡旅行，每當(dāng)節(jié)假日，我們一家人常常外出走一走、看一看，感受大自然無(wú)限的生機(jī)。我明白榮譽(yù)只屬于過去，今后，我會(huì)更加努力，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。謝謝大家！
介紹升旗手事跡演講稿篇八
同學(xué)們、老師們：
大家好！
我是xxx。能夠成為一名升旗手，我感到非常光榮，感謝老師和同學(xué)們給予我的這份信任，與大家分享我的故事和體會(huì)是一種快樂。
我的信念：相信自己！
自信心是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空！自信心是一畦田園，能萌生希望的新綠！自信心是一面大帆，能鼓動(dòng)理想之舟抵達(dá)勝利的彼岸！從小父母就引導(dǎo)我樹立“我能行，我能干”的積極信念，面對(duì)困難和挫折，我得到的多是鼓勵(lì)和解決問題的方法。我一旦選定目標(biāo)，就以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與充沛的精力去完成。
我的理念：細(xì)微之處見精神！
提高全民素質(zhì)，要從我做起！我從小就養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，從來(lái)不亂扔垃圾，自覺遵守交通規(guī)則和社會(huì)秩序，關(guān)愛他人，善于與他人溝通和合作，誠(chéng)實(shí)守信，獨(dú)立自主。
我的經(jīng)驗(yàn)：作時(shí)間的主人！
媽媽總對(duì)我說時(shí)間是擠出來(lái)的，要作時(shí)間的主人。除了繁忙的`學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還學(xué)習(xí)民族舞和兒童畫，有的時(shí)候還要參加華夏未來(lái)藝術(shù)團(tuán)的排練，還要有自己的業(yè)余生活和保證充足的休息，每天的時(shí)間緊緊的。如何使這些學(xué)習(xí)都能齊頭并進(jìn)，抓緊一切時(shí)間，不拖沓，集中精力做事是解決問題的關(guān)鍵。
我的體會(huì)：學(xué)習(xí)著，快樂著！
學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，但如果你善于利用課上時(shí)間，提高課堂的吸收率；善于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，知識(shí)能夠做到舉一反三；善于總結(jié)教訓(xùn)，避免重復(fù)發(fā)生錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)的過程中以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，做到勞逸結(jié)合，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣！
我的愛好：快樂的源泉！
我興趣廣泛，會(huì)彈古箏，尤其熱愛體育運(yùn)動(dòng)，會(huì)游泳、滾軸、滑板，羽毛球、跳繩、騎自行車等等。我從五歲半學(xué)習(xí)舞蹈，現(xiàn)在是華夏未來(lái)藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)的成員；從四歲半開始學(xué)習(xí)兒童畫，作品曾榮獲全國(guó)少兒美術(shù)杯一等獎(jiǎng)兩次，二等獎(jiǎng)一次。這些興趣班的學(xué)習(xí)都是我自己選擇的，因此對(duì)于它們的學(xué)習(xí)我?guī)в袧夂竦呐d趣。我非常感謝父母對(duì)我的選擇的尊重。
我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，我喜歡班中的每一位同學(xué)，今后希望也能夠看到你們的故事，大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
介紹升旗手事跡演講稿篇九
xxx是三（6）揚(yáng)帆起航的一名少年隊(duì)員。她活潑大方，自信能干。她既是班級(jí)的班干部，又是學(xué)校的大隊(duì)委員。平時(shí)，她學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，能夠嚴(yán)格要求自我，在各方面都能以身作則。工作中，她熱情主動(dòng)，為班級(jí)盡心盡力。她是教師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣。
介紹升旗手事跡演講稿篇十
xxx是三（6）揚(yáng)帆起航的。一名少年隊(duì)員。他是一個(gè)積極向上的陽(yáng)光男孩。在班里團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，是大家的好伙伴；他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是教師的小幫手。他熱愛閱讀，只要一有空，總是捧起書本認(rèn)真地看起來(lái)。自從他踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就夢(mèng)想著能成為一名光榮的升旗手，相信他會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
介紹升旗手事跡演講稿篇十一
同學(xué)們、老師們：
大家好！
今天國(guó)旗下講話的題目是：凝望升旗。
藍(lán)天下，迎著初升的朝陽(yáng)，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們凝望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的儀式而自豪，我們因敬禮于國(guó)旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀(jì)的孩子。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的時(shí)代已離我們很遠(yuǎn)了；國(guó)家危亡的呼號(hào)聲也已經(jīng)融進(jìn)了歷史。國(guó)旗，新中國(guó)的象征；國(guó)歌，中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著全體中國(guó)人的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我們成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)著我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：那是戰(zhàn)勝敵人的勇氣，那是建設(shè)祖國(guó)的壯志，那是異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，那是國(guó)際交往的尊嚴(yán)；一面國(guó)旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。你看，奧運(yùn)健兒在一屆屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎？當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的眼睛里，從那挺直的腰桿、喜悅的容顏上體會(huì)到做為一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，未來(lái)需要我們！
國(guó)旗，在新世紀(jì)升起；國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著冉冉升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的音——“起來(lái)，起來(lái)！”同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@鮮艷的國(guó)旗獻(xiàn)上我們最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮吧！
大家好！我是。能夠成為一名升旗手，我感到非常光榮，感謝老師和同學(xué)們給予我的這份信任，與大家分享我的故事和體會(huì)是一種快樂。
我的信念：相信自己！
自信心是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空！自信心是一畦田園，能萌生希望的新綠！自信心是一面大帆，能鼓動(dòng)理想之舟抵達(dá)勝利的彼岸！從小父母就引導(dǎo)我樹立“我能行，我能干”的積極信念，面對(duì)困難和挫折，我得到的多是鼓勵(lì)和解決問題的方法。我一旦選定目標(biāo)，就以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與充沛的精力去完成。
我的理念：細(xì)微之處見精神！
提高全民素質(zhì)，要從我做起！我從小就養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，從來(lái)不亂扔垃圾，自覺遵守交通規(guī)則和社會(huì)秩序，關(guān)愛他人，善于與他人溝通和合作，誠(chéng)實(shí)守信，獨(dú)立自主。
我的經(jīng)驗(yàn)：作時(shí)間的主人！
媽媽總對(duì)我說時(shí)間是擠出來(lái)的，要作時(shí)間的主人。除了繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還學(xué)習(xí)民族舞和兒童畫，有的時(shí)候還要參加華夏未來(lái)藝術(shù)團(tuán)的排練，還要有自己的業(yè)余生活和保證充足的休息，每天的時(shí)間緊緊的。如何使這些學(xué)習(xí)都能齊頭并進(jìn)，抓緊一切時(shí)間，不拖沓，集中精力做事是解決問題的關(guān)鍵。
我的體會(huì)：學(xué)習(xí)著，快樂著！
學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，但如果你善于利用課上時(shí)間，提高課堂的吸收率；善于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，知識(shí)能夠做到舉一反三；善于總結(jié)教訓(xùn)，避免重復(fù)發(fā)生錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)的過程中以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，做到勞逸結(jié)合，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣！
我的愛好：快樂的源泉！
我興趣廣泛，會(huì)彈古箏，尤其熱愛體育運(yùn)動(dòng)，會(huì)游泳、滾軸、滑板，羽毛球、跳繩、騎自行車等等。我從五歲半學(xué)習(xí)舞蹈，現(xiàn)在是華夏未來(lái)藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)的成員；從四歲半開始學(xué)習(xí)兒童畫，作品曾榮獲全國(guó)少兒美術(shù)杯一等獎(jiǎng)兩次，二等獎(jiǎng)一次。這些興趣班的學(xué)習(xí)都是我自己選擇的，因此對(duì)于它們的學(xué)習(xí)我?guī)в袧夂竦呐d趣。我非常感謝父母對(duì)我的選擇的尊重。
我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，我喜歡班中的每一位同學(xué)，今后希望也能夠看到你們的故事，大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
今天我有幸當(dāng)升旗手，第一次站在這個(gè)主席臺(tái)上，這是一個(gè)令人激動(dòng)、自豪和充滿榮譽(yù)感的時(shí)刻。
我在北京旅游時(shí)曾經(jīng)起了一個(gè)大早到*看升旗，當(dāng)我看到國(guó)旗隊(duì)的大哥哥們邁著整齊劃一的步伐護(hù)衛(wèi)國(guó)旗，在雄壯的國(guó)歌聲中讓國(guó)旗和太陽(yáng)一同冉冉升起時(shí)，我和廣場(chǎng)上成百上千的人心里都充滿了作為中國(guó)人的自豪感。今天在這里，在東湖小學(xué)的操場(chǎng)上，在幾百名同學(xué)和老師的面前，我們升起這面五星紅旗，雖然我們沒有國(guó)旗隊(duì)那樣矯健的身姿和雄壯的步伐，但是我們和他們一樣的感到莊嚴(yán)和神圣，因?yàn)?，我們升起的是同樣的五星紅旗。
看著即將升起的五星紅旗，我想起了xx年前毛主席在天安們上莊嚴(yán)宣告“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”，想起了翟志剛乘坐神州7號(hào)在茫茫太空中手執(zhí)國(guó)旗，向全世界宣布中國(guó)人的飛天夢(mèng)想一步步在實(shí)現(xiàn)；想起了此時(shí)在遙遠(yuǎn)的南極、在地球之巔，正在冰雪之中迎風(fēng)招展的五星紅旗；我還想起了剛剛結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，51次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗；戰(zhàn)爭(zhēng)年代，五星紅旗是由革命先烈用鮮血染紅的；和平建設(shè)時(shí)期，無(wú)數(shù)的建設(shè)者，用自己的汗水和智慧使五星紅旗更加鮮艷；正如總書記胡爺爺所說：“我們的事業(yè)需要幾代人甚至十幾代人的奮斗。作為事業(yè)的接班人、二十一世紀(jì)的小學(xué)生，為紅旗增光彩其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，作為今天的升旗手，我倡議我們?nèi)w同學(xué)，將對(duì)國(guó)旗的尊敬化為具體行動(dòng)，做好每一天的每一件小事，尊敬老師、幫助同學(xué)、認(rèn)真聽好每一堂課、仔細(xì)寫好每一天的作業(yè)，讓我們以積少成多的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)旗增添新的光榮。
愿國(guó)旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)，愿我們每天都學(xué)有所獲。
介紹升旗手事跡演講稿篇十二
她是個(gè)活潑開朗的女生，是個(gè)好學(xué)上進(jìn)，講文明，懂禮貌，樂觀向上的好學(xué)生。課堂上，她能積極發(fā)言，表現(xiàn)自己獨(dú)特的見解。課后，她能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。作為班級(jí)中的班長(zhǎng)，平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦，不怕累，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，格外重視班級(jí)榮譽(yù)，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)，因此我們一致推選她為本周的光榮升旗手。
介紹升旗手事跡演講稿篇十三
他擔(dān)任班中的語(yǔ)文課代表兼體育委員。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，常常在班中名列前茅；他愛好廣泛，喜愛運(yùn)動(dòng)。上課時(shí)，總能在課堂中看到他積極發(fā)言的身影；下課時(shí)，他也能與同學(xué)們打成一片，是同學(xué)們的好伙伴；他也是老師的。好助手，他對(duì)待老師交給他的任務(wù)一絲不茍，總是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成這些任務(wù)，所以同學(xué)們一致推選他為本周光榮的升旗手。
介紹升旗手事跡演講稿篇十四
大家好，我是xx班的xxx。我在班中擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。我成績(jī)優(yōu)異，熱愛班級(jí)。我愛看書會(huì)吹葫蘆絲，也會(huì)彈幾下電子琴。這里面，看書是我的最愛。在書中，我會(huì)忘記一切，在書這杯美酒里沉醉。我在一年級(jí)時(shí)，就想往當(dāng)一名升（護(hù)）旗手，光榮地站在旗臺(tái)上，讓五星紅旗在我手中冉冉升起。今天，我做到了。這是同學(xué)對(duì)我的信任，老師對(duì)我的期望。
我一定會(huì)再接再厲，成為一名更優(yōu)秀的少先隊(duì)員。謝謝大家！親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：大家早上好！我叫xxx，是xx班這個(gè)大家庭中的一員。在班中，我擔(dān)任紀(jì)律委員兼語(yǔ)文課代表，我成績(jī)優(yōu)異、愛好廣泛，什么看書啦、寫作啦、打排球啦，都是我的最愛。
我的作文寫得不錯(cuò)，還是少年宮快樂大作文班的年度優(yōu)秀學(xué)員呢！我還曾獲得全國(guó)快樂大作文二等獎(jiǎng)。
在班中，我樂于助人，是同學(xué)們的好伙伴，老師的小助手。今天，我很榮幸能站在這莊嚴(yán)無(wú)比的升旗臺(tái)上，當(dāng)一名光榮的`旗手，親手將國(guó)旗升起，（目送我身旁的國(guó)旗），我感到無(wú)比地自豪和高興。今后，我一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取更上一層樓！謝謝大家！親愛的的同學(xué)們，敬愛的老師們：大家好！我是x年級(jí)x班的xxx。我性格開朗，平易近人。我愛好廣泛，喜歡讀書啦、畫畫啦，還很喜歡野外郊游。我畫的畫經(jīng)常受到美術(shù)老師的表?yè)P(yáng)，每期出班級(jí)黑板報(bào)總能見我忙碌的身影。今天我光榮地站在這莊嚴(yán)的升旗臺(tái)上，當(dāng)一名升旗手，親手將五星紅旗箱升起，感到無(wú)比自豪。
這是老師和同學(xué)對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，今后我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，爭(zhēng)取更上一層樓。謝謝大家！
介紹升旗手事跡演講稿篇十五
站在左邊的升旗儀式叫做xx。這個(gè)學(xué)期不管是學(xué)習(xí)還是人，他都很踏實(shí)，一點(diǎn)也不嚴(yán)格。在班里舉行的隨筆書法等比賽中取得了好成績(jī)。他充滿智慧，越來(lái)越懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。他對(duì)人的熱情越來(lái)越受到老師和同學(xué)的喜愛。希望他的明天更完美！
介紹升旗手事跡演講稿篇十六
xx是3（6）帆航行中隊(duì)的少先隊(duì)員。他性格善良，涼爽。在課堂上，他進(jìn)取地舉手發(fā)言，思維敏捷，非?；钴S。在操場(chǎng)上，他身強(qiáng)力壯，是名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。在生活中，他熱愛班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。擔(dān)任班級(jí)宣傳委員，認(rèn)真負(fù)責(zé)工作，受到教師和同學(xué)的喜愛。他的座右銘是只要努力就一定要成功！
介紹升旗手事跡演講稿篇十七
xx是一個(gè)踏實(shí)認(rèn)真聰明好學(xué)的小男孩，善于發(fā)現(xiàn)，肯動(dòng)腦筋，課堂上積極回答問題。老師交給他的任務(wù)他總是能不折不扣的完成。他還積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在他身上最值得我們學(xué)習(xí)的就是踏實(shí)和堅(jiān)持，中午看書的時(shí)候，有些小朋友書一直翻個(gè)不停，好像心靜不下來(lái)，但是xx同學(xué)總是看的津津有味，還時(shí)不時(shí)的露出淺淺的微笑，對(duì)書的熱愛讓他比很多同齡人多了幾分靈巧與自信，以致上課回答問題時(shí)總能有過人之處，總能給別人帶來(lái)耳目一新的感覺。
xx是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)，謙遜禮貌的好學(xué)生。她的臉上總是掛著迷人的.微笑，跟同學(xué)友好相處有不錯(cuò)的人緣。平時(shí)總是嚴(yán)格要求自己，在各方面都能以身作則，是老師不可缺少的得力助手。課堂上，她積極發(fā)言，回答問題聲音響亮，朗讀課文語(yǔ)調(diào)優(yōu)美。翻開她的作業(yè)本，無(wú)論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)，每一次都是一絲不茍地完成，絲毫不馬虎，那端正的字跡，讓人看了賞心悅目。課余，她還能自覺地賞析大量的課外書籍，拓寬自己的知識(shí)面。一份耕耘，一份收獲，她在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。
他們都用自己的勤奮與努力贏得了大家的肯定，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們每個(gè)人都有無(wú)限的可能，只要你能有恒心，有信心，找對(duì)自己的方向，相信成功也會(huì)向你招手!
介紹升旗手事跡演講稿篇十八
站在左邊的升旗儀式叫做xx。這個(gè)學(xué)期不管是學(xué)習(xí)還是人，他都很踏實(shí)，一點(diǎn)也不ww嚴(yán)謹(jǐn)。在班里展開的隨筆、書法等比賽中取得了好成績(jī)。他充滿智慧，越來(lái)越懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。他對(duì)人的熱情越來(lái)越受到老師和同學(xué)的喜愛。祝他的明天更完美！
介紹升旗手事跡演講稿篇十九
站在右邊的升旗手叫xx。今日，他能站在升旗手的位置上，和他平時(shí)的努力分不開。三年來(lái)，他一向熱心班級(jí)工作，對(duì)于教師交給的任務(wù)更是認(rèn)真負(fù)責(zé)。這學(xué)期，他的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，不僅僅能嚴(yán)格要求自我，還能敢于表現(xiàn)自我，期望他將來(lái)能學(xué)有所成！
介紹升旗手事跡演講稿篇二十
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好。我是來(lái)自三xx中隊(duì)的xx。我十分榮幸能當(dāng)上這次的升旗手，謝謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。我的座右銘是“堅(jiān)持就是勝利?！?/p>
我是一個(gè)愛讀書、愛寫字、愛看書的陽(yáng)光男孩，當(dāng)同學(xué)們遇到困難的'時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫助他們。我興趣愛好也很廣泛，打乒乓、游泳、拉小提琴、閱讀等都是我的最愛。
今天，我以一個(gè)升旗手的名義，以一個(gè)蓬勃向上的小學(xué)生的名義，升起這鮮艷的五星紅旗。
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