閱讀是一把開啟智慧之門的鑰匙，我們應該養(yǎng)成良好的閱讀習慣。一個完美的總結需要有清晰的結構，包括引言、主體和結論。以下是一些經典的總結范文，希望能夠給我們帶來一些靈感和思考。
待崗返崗申請書篇一
茲由周南社區(qū)衛(wèi)生室蔣琴娟已到返聘留用年齡，本人在醫(yī)療工作隊伍已有40多年的工作經驗，進入社區(qū)衛(wèi)生服務站工作已達10年，熱愛社區(qū)的工作崗位，對待每一位病患做到面帶笑容，服務熱情，為社區(qū)內患有慢性病人員和老年人提供上門服務，為慢性病人指導服藥、講解低脂、低鹽、低糖飲食，為產婦新生兒做好上門隨訪和記錄，我們社區(qū)每一位醫(yī)務人員在老百姓心中得到了一致好評。
在社區(qū)衛(wèi)生服務室的醫(yī)務人員對出勤方面每人做到準時上班，有事提前請假，不無故缺席和曠工，做到按上級領導規(guī)定休息日休息，上級安排的各方面工作及時完成。
本人在社區(qū)衛(wèi)生工作崗位上每次體檢方面從未患過其它疾病，身體一直健康有力，一年四季按時上班，所以在20xx年度向上級申請返聘之事，望上級領導給予辦理，特此申請為感。
此致
敬禮!
x年x月x日。
待崗返崗申請書篇二
__有限公司：
本人/我司因生產經營需要，擬于20__年_____月_____日復工開檔。本人/我司嚴格執(zhí)行各級政府部門的復工要求：
1、員工排查登記，掌握每名員工的健康狀況、居住地、來自哪里、何時返回、過去14天去向、居住地有無確診及疑似病例，要求來自或去過重點疫區(qū)的員工在“穗康”登記并居家觀察14天。本人現(xiàn)居住在________小區(qū)，小區(qū)是________管理的。
2、健康安全宣傳教育，要求員工不去人員聚集場所，出門戴口罩，咳嗽或打噴嚏時遮掩口鼻，加強鍛煉、健康飲食。
3、加強防護消毒，購置口罩、體溫計、消毒液等防護消毒用品，每天對商鋪內物品消毒，員工每天戴口罩，分開或間隔用餐。不亂丟垃圾，不占用通道。
4、服從政府和商場管理，自覺接受工作人員檢查，如實上報防疫所需相關信息，不帶未成年人到商場，配合商場所采取的各項措施。
本人/我司承諾：本人/我司是如實的表述本人/我司相關的真實情況。本人/我司將切實落實防控主體責任，把各項防控措施落實到位，配合政府和商場做好疫情防控工作。若由于本人/我司的原因造成疫情的傳播，本人/我司將承擔全部責任。
申請人/單位：__。
申請日期：20__年__月__日
待崗返崗申請書篇三
xx年下年，在學校的安排下，我有幸參加了“20xx四川農村中小學教師信息技術能力提升工程的培訓”。我充分利用業(yè)余時間上網(wǎng)學習，看視頻，做作業(yè)，寫評語，相互交流心得體會，順利地完成了網(wǎng)上的學習任務。通過這次培訓學習，我的信息技術知識得到了提高，特別是信息技術運用能力得到了空前的提升。在返崗實踐中，我將學到的信息技術運用于教育教學實踐，收到了良好的效果。
這次信息技術應用能力提升培訓者培訓，雖然短暫，但在課程學習與研討交流過程中，深感專家的專題講座、名師的課題講座，立意高遠、立足課堂，理論水平高，既具前瞻性、又密切聯(lián)系實際。我在觀念得到更新、理論得到提高、知識得到積淀的同時，眼界視野更高闊。新的教育形勢下，必須要，補充新知識，更新觀念，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。
經過培訓，不僅對具體的通用信息技術掌握加深，對用工具處理文件的技巧（比如圖片、音視頻處理）、素材的搜集、資源的整合、課件的編寫也更熟練。這次培訓我學到了新信息技術的應用知識，并將它們融合到課堂教學中，改變了以往教師講，學生聽的無生氣的課堂教學氣氛。課堂上師生互動、生生互動形成了一個合理、協(xié)調、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學習整體。學生的學習興趣高漲，學生成為學習的主人，提高了課堂教學的有效性。在課堂教學中，學生學得興趣盎然，我的信息技術應用越加熟練，新的信息化教學方法應用也日漸成熟，信息技術應用得到了很大的提升。
信息技術的廣泛應用，教師課堂教學變成了綜合應用多種媒體技術，利用多媒體網(wǎng)絡查閱資料、制作課件、開展教學。讓學生實際去觀察去體會，增加了學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質疑爭論，促使學生動腦、動口，提高了學生的思維能力和表達能力。明白了在用計算機進行輔助教學時，不要把課堂變?yōu)檎n件展示，要讓學生在課件的引導下，學習新知識，建構自己的知識體系，形成自己的思維方式和解決問題的能力。
總之，這次培訓我受益匪淺，返崗實踐中，我做到了學以致用，進一步鞏固了學習成果，提升了教學水平。但在教育教學實踐中，我仍感到自己在信息技術能力方面還很不足，與教育發(fā)展的需要還有很大的差距，特別是信息技術與學科的整合還不能得心應手。這次培訓讓我站在了一個嶄新的平臺上重新審視我的教學，使我對今后的`教學工作有了明確的方向：只有不斷學習并把新的知識運用到教育教學中，才能適應時代發(fā)展的需要。
待崗返崗申請書篇四
尊敬的領導：
您好!
x，女，x歲，于20xx年x月份退休。我在廠里x部門工作x年,在崗期間工作認真負責,兢兢業(yè)業(yè)。
我舍不得離開工作過多年的這個崗位,舍不得一直關心照顧的企業(yè)大家庭,尤其是該員工雖然到了退休年齡,但各方面包括身體都能勝任這個工作崗位,相信其能用多年積累的工作經驗來發(fā)揮余熱,為企業(yè)創(chuàng)造財富。
請單位領導考慮該我的實際情況,能讓我返崗工作。
此致
敬禮!
x年x月x日。
待崗返崗申請書篇五
尊敬的領導：
5月末，得知母親患病的消息，當時怕影響工作，也是擔心母親的病情，于是在未考慮后果的情況下匆忙的遞交了離職報告，目前離職已有1個多月。父母得之消息后，堅決反對，勸告我，xx集團是中國最大的零售集團之一，它的企業(yè)文化、管理方式、發(fā)展思路等等這些都是其他行業(yè)爭相模仿的對象，而xx培育了你，讓你得到了長足的成長，母親的病都是小事，快回去吧，家里的事情不用你操心。在這段時間里時時回憶起與領導和同事們一起奮斗的點點滴滴。越來越深切地感受到我當時的離職是何等的倉促和不成熟，集團為我提供了良好的發(fā)展平臺、培養(yǎng)模式，還有建立起來的良好的人際關系，讓我受益匪淺，而我竟然舍其而去。
現(xiàn)在我懷著內疚和渴望的心情，向領導遞上復職申請書。無論領導和同事們對我的想法如何，我都希望能夠再次為xx貢獻我的力量，為把xx集團建立成為享譽世界的一流大公司而努力，奮斗!
請領導考慮我的申請，并再次表示我的歉意。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
待崗返崗申請書篇六
尊敬的領導：
我叫__，三年前與單位簽訂“鼓勵干部離崗創(chuàng)業(yè)”的協(xié)議，依據(jù)國家相關法律法規(guī)，經管理局聯(lián)席會議集體研究同意，我于20__年四月1日正式離崗創(chuàng)業(yè)，至今協(xié)議期已滿。按協(xié)議規(guī)定，期滿后，我應被安排回原單位上班。
本人在單位上班期間，工作認真負責、積極主動，并經過多年的學習和努力已具備良好的溝通能力，能熟練地將自己的知識技能應用到實際工作中，根據(jù)工作需要積極學習新知識、新技能，注重自身發(fā)展和進步。同時對于領導安排的工作能很好地完成。
在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，做好本職工作，團結同事，不斷學習與積累，完善自我，努力為單位的發(fā)展做更多貢獻。我相信我一定能做好工作，不會辜負領導對我的期望的。
感謝單位為我提供鍛煉自我的平臺，我熱愛我的工作，熱愛單位。在此我提出返崗申請，敬請領導酌情予以批準為盼!
此致敬禮!
申請人：__謹呈。
20__年2月16日。
待崗返崗申請書篇七
茲由周南社區(qū)衛(wèi)生室蔣琴娟已到返聘留用年齡，本人在醫(yī)療工作隊伍已有40多年的工作經驗，進入社區(qū)衛(wèi)生服務站工作已達10年，熱愛社區(qū)的工作崗位，對待每一位病患做到面帶笑容，服務熱情，為社區(qū)內患有慢性病人員和老年人提供上門服務，為慢性病人指導服藥、講解低脂、低鹽、低糖飲食，為產婦新生兒做好上門隨訪和記錄，我們社區(qū)每一位醫(yī)務人員在老百姓心中得到了一致好評。
1、在社區(qū)衛(wèi)生服務室的醫(yī)務人員對出勤方面每人做到準時上班，有事提前。
請假，不無故缺席和曠工，做到按上級領導規(guī)定休息日休息，上級安排的各方面。
工作及時完成。
2、本人在社區(qū)衛(wèi)生工作崗位上每次體檢方面從未患過其它疾病，身體一直。
健康有力，一年四季按時上班，所以在20__年度向上級申請返聘之事，望上。
級領導給予辦理，特此申請為感。
申請人：______________。
年
月
待崗返崗申請書篇八
尊敬的領導：
茲由周南社區(qū)衛(wèi)生室蔣琴娟已到返聘留用年齡，本人在醫(yī)療工作隊伍已有40多年的工作經驗，進入社區(qū)衛(wèi)生服務站工作已達10年，熱愛社區(qū)的工作崗位，對待每一位病患做到面帶笑容，服務熱情，為社區(qū)內患有慢性病人員和老年人提供上門服務，為慢性病人指導服藥、講解低脂、低鹽、低糖飲食，為產婦新生兒做好上門隨訪和記錄，我們社區(qū)每一位醫(yī)務人員在老百姓心中得到了一致好評。
1、在社區(qū)衛(wèi)生服務室的醫(yī)務人員對出勤方面每人做到準時上班，有事提前請假，不無故缺席和曠工，做到按上級領導規(guī)定休息日休息，上級安排的各方面工作及時完成。
2、本人在社區(qū)衛(wèi)生工作崗位上每次體檢方面從未患過其它疾病，身體一直健康有力，一年四季按時上班，所以在20__年度向上級申請返崗之事，望上級領導給予辦理，特此申請為感。
此致
敬禮!
申請人：______
____年____月____日
待崗返崗申請書篇九
尊敬的女士/先生:。
根據(jù)您提供的相關證明您的請假種類為：；休假天數(shù)總計為：天。休假期間的時間為：年月日至年月日。您已于年月日結束假期，假期結束后您應于年月日按公司相關規(guī)定準時到單位報到。然至今你既未到公司銷假上班，也未向公司提交任何證明申請延長休假期限。
經公司研究決定，限你于收到本通知之日起日內到公司報到上班。否則，公司將視你嚴重違反公司制度及勞動紀律，作無故曠工處理，由此造成的一切損失及責任均由你本人承擔。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
待崗返崗申請書篇十
尊敬的領導：
您好!
xx，女，x歲，于20xx年x月份退休。我在廠里x部門工作x年,在崗期間工作認真負責,兢兢業(yè)業(yè)。
我舍不得離開工作過多年的這個崗位,舍不得一直關心照顧的企業(yè)大家庭,尤其是該員工雖然到了退休年齡,但各方面包括身體都能勝任這個工作崗位,相信其能用多年積累的工作經驗來發(fā)揮余熱,為企業(yè)創(chuàng)造財富。
請單位領導考慮該我的實際情況,能讓我返崗工作。
此致
敬禮!
申請人：
日期：
待崗返崗申請書篇十一
尊敬的女士/先生：
根據(jù)您提供的相關證明您的請假種類為：；休假天數(shù)總計為：天。休假期間的時間為：年月日至年月日。您已于年月日結束假期，假期結束后您應于年月日按公司相關規(guī)定準時到單位報到。然至今你既未到公司銷假上班，也未向公司提交任何證明申請延長休假期限。
經公司研究決定，限你于收到本通知之日起日內到公司報到上班。否則，公司將視你嚴重違反公司制度及勞動紀律，作無故曠工處理，由此造成的一切損失及責任均由你本人承擔。
特此通知。
申請人：
日期：
待崗返崗申請書篇十二
尊敬的`領導：
您好!
xx，女，xx歲，于20xx年xx月份退休。我在廠里xx部門工作xx年,在崗期間工作認真負責,兢兢業(yè)業(yè)。
我舍不得離開工作過多年的這個崗位,舍不得一直關心照顧的企業(yè)大家庭,尤其是該員工雖然到了退休年齡,但各方面包括身體都能勝任這個工作崗位,相信其能用多年積累的工作經驗來發(fā)揮余熱,為企業(yè)創(chuàng)造財富。
請單位領導考慮該我的實際情況,能讓我返崗工作。
以批準為盼。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
待崗返崗申請書篇十三
尊敬的領導：
我叫_，_年6月26日出生，籍貫_，_年9月1日—_年7月_師范學校學習(數(shù)學班)，_年9月1日—_年7月土左旗鐵帽學區(qū)工作，_年9月—_年7月土左旗把什學區(qū)把什中學工作，_年9月—_年7月呼和浩特教育學院學習(英語專科)，_年8月—_年5月土左旗把什鄉(xiāng)中學中教英語二級教師，_年6月起停薪留職(_學校長張_，教導主任杜_)。
后來在其他的企業(yè)任職工作，在不同的地區(qū)和崗位嘗試了不同的工作方式。但是不能盡如人意，歷盡艱辛，深刻地體現(xiàn)到教育工作的崇高。回想過去十八年教育工作的點點滴滴和目前的工作處境，覺得在自己有生之年還是從事教育工作為佳。
現(xiàn)在我們懷著愧疚的心情向領導呈上復職申請書，希望各級領導能夠核查我的實際情況，我希望用我所學，為我旗的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
請領考慮我的申請，并表示感謝!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/。
__年__月__日。
待崗返崗申請書篇十四
尊敬的領導：
我叫xx，三年前與單位簽訂“鼓勵干部離崗創(chuàng)業(yè)”的協(xié)議，依據(jù)國家相關法律法規(guī)，經管理局聯(lián)席會議集體研究同意，我于xx年x月x日正式離崗創(chuàng)業(yè)，至今協(xié)議期已滿。按協(xié)議規(guī)定，期滿后，我應被安排回原單位上班。
本人在單位上班期間，工作認真負責、積極主動，并經過多年的學習和努力已具備良好的溝通能力，能熟練地將自己的知識技能應用到實際工作中，根據(jù)工作需要積極學習新知識、新技能，注重自身發(fā)展和進步。同時對于領導安排的工作能很好地完成。
在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，做好本職工作，團結同事，不斷學習與積累，完善自我，努力為單位的發(fā)展做更多貢獻。我相信我一定能做好工作，不會辜負領導對我的期望的。
感謝單位為我提供鍛煉自我的平臺，我熱愛我的工作，熱愛單位。在此我提出返崗申請，敬請領導酌情予以批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年x月x日
待崗返崗申請書篇十五
尊敬的領導：
我叫xx，三年前與單位簽訂“鼓勵干部離崗創(chuàng)業(yè)”的協(xié)議，依據(jù)國家相關法律法規(guī)，經管理局聯(lián)席會議集體研究同意，我于20xx年四月1日正式離崗創(chuàng)業(yè)，至今協(xié)議期已滿。 因工作壓力大、飲食無規(guī)律導致生病住院，現(xiàn)已痊愈。
在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，做好本職工作，團結同事，不斷學習與積累，完善自我，努力為單位的發(fā)展做更多貢獻。我相信我一定能做好工作，不會辜負領導對我的期望的。
感謝單位為我提供鍛煉自我的平臺，我熱愛我的工作，熱愛單位。在此我提出返崗申請，敬請領導酌情予以批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：xx 謹呈
20xx年2月16日
待崗返崗申請書篇十六
經學校的安排，我從這個學期初開始，參加了“四川省中小學教師信息技術應用能力提升工程”的學習，我充分利用業(yè)余時間上網(wǎng)學習，看視頻，相互交流心得體會，順利完成了網(wǎng)上的.學習任務。通過這次培訓學習，我的信息技術知識得到了提高。在返崗實踐中，我將學到的信息技術應用于教育教學實踐中，得到了不錯的效果。所以在以后的教育教學過程中，我會不斷地自我監(jiān)督，將所學的知識應用于實踐當中去。
通過這次培訓，我感觸很深。我深深地體會到計算機輔助教學已經走到了我們身邊，認識到課堂上要把信息技術完美地融合到教學之中，充分發(fā)揮計算機工具性能，利用網(wǎng)絡資源，搜集信息、處理信息，從而提高教學質量。作為一名信息化的教師，更是我們所追求的，時代在進步，我們也要不斷地學習，給自己補充能量，才能順應社會。
這樣看來，傳統(tǒng)的教學手段似乎就是那么單調，黑板加粉筆。由于有些學科自身的特點，沒有那么形象、生動、具體。學生起來有點枯燥無味，從而直接影響學生學習積極性。隨著計算機輔助教學進入課堂，確實給教學帶來了生機和活力，多媒體計算機把語言、聲音、圖象、文字、動畫、音樂等經過處理后，形成一種全新的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學信息，彌補了以往課堂教學中的某些不足，對教學中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用。同時，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達給學生，不僅把學生的聽覺、視覺等一起調動起來，使學生成為主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構知識的主體，這不僅激發(fā)學生的學習動機，也提高了教學效果和課堂效率。
同時，學生在教師的指導下，利用教師提供的資料（或自己查找信息）進行個別化和協(xié)作式相結合的自主學習，并利用信息技術完成任務。最后，師生一起進行學習評價、反饋。在整個教學過程中，學生的主體性和個別化得到較大的體現(xiàn)，這樣的教學氛圍十分有利于學生創(chuàng)新精神和問題解決能力的培養(yǎng)。教師通過現(xiàn)代教育媒體，發(fā)揮了自己的主導作用，以各種形式、多種手段幫助學生學習，進一步調動學生的學習積極性。
總之，在返崗實踐中，把所學到的應用于實踐當中去，進一步鞏固了學習成果，也促進了自己的工作，收獲很大。在教育教學實踐中，我仍感到自己在信息技術能力方面還很不足，與教育發(fā)展的需要還有很大的差距。特別是與發(fā)達城市相比，農村信息技術在教育方面的應用還顯得微不足道，差距很大。這次培訓再一次審視了我的教學，使我對今后的教學工作有了明確的方向。我也會在以后的教育教學中不斷地提高自身的素養(yǎng)，做一名愛生活，愛學習的新時代教師。
待崗返崗申請書篇十七
茲由周南社區(qū)衛(wèi)生室蔣琴娟已到返聘留用年齡，本人在醫(yī)療工作隊伍已有40多年的工作經驗，進入社區(qū)衛(wèi)生服務站工作已達10年，熱愛社區(qū)的工作崗位，對待每一位病患做到面帶笑容，服務熱情，為社區(qū)內患有慢性病人員和老年人提供上門服務，為慢性病人指導服藥、講解低脂、低鹽、低糖飲食，為產婦新生兒做好上門隨訪和記錄，我們社區(qū)每一位醫(yī)務人員在老百姓心中得到了一致好評。
請假，不無故缺席和曠工，做到按上級領導規(guī)定休息日休息，上級安排的各方面。
工作及時完成。
健康有力，一年四季按時上班，所以在20xx年度向上級申請返聘之事，望上。
級領導給予辦理，特此申請為感。
x年x月x日。
待崗返崗申請書篇十八
尊敬的領導：
本人因健康問題,現(xiàn)申請于20__年3月1日起病休。我是___學校教師___(性別、民族，__年__月__日出生)，19__年8月參加工作，工齡__年，現(xiàn)年__歲。___年9月5日早，我上班途中出車禍,左股骨頸骨折、雙肺挫傷、脾挫傷、尾骨折，經住院手術治療病情有所好轉，懇請有關領導批準返崗申請。
此致
敬禮!
__年__月__日。
待崗返崗申請書篇十九
尊敬的領導：
您好！
我叫xx，女性，于xxx年04月出生，于xxx年11月參加工作，現(xiàn)為棉麻公司科員，連續(xù)工齡已達25年，每年能夠如期交納滿額社會保險金。
本人于xxx年初始出現(xiàn)口干多飲、心臟病，患病后因經濟困難而未及時就診。后經檢查診斷為“心臟病”，藥物治療，經治病情不穩(wěn)定，且逐年加重。半年前又出現(xiàn)，活動后明顯力不從心，并多次以“心臟?。?期）、住院治療。日積月累，導致身體情況每況日下，已喪失勞動能力。
根據(jù)企業(yè)職工因病提前退休的文件精神要求，特申請辦理退休。
時間：20xx年xx月xx日。
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