每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想對自己說一年級篇一
爭章是每個人在成長過程中都會經(jīng)歷的一個過程。不論是在學(xué)術(shù)界、體育界還是社交界，我們都想獲得榮譽和成就。爭章，顧名思義就是為了得到一塊金屬章來證明自己的努力和成就，但更深層次的含義是我們不斷超越自我、不斷向更高標準追求進步的過程。我在爭取章榮耀的過程中，也有著自己的想法和感受。
第二段：目標與努力
在我初次接觸爭章這個概念時，我的目標只是單純想要在同齡人之間獲得更多的認可和自我肯定。而在爭奪章榮之路中，我發(fā)現(xiàn)了努力的重要性。努力不僅是為了贏得冠軍，更是為了在失敗與掙扎中不斷成長。過程往往比結(jié)果更重要，而如果我們經(jīng)過了艱苦的努力和不斷的嘗試，結(jié)果也許就像夏天的花朵般自然地綻放。
第三段：挑戰(zhàn)與困難
在爭章的過程中，充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。有時候我們會遇到強勁的對手，甚至?xí)稿e，但這些都是我們成長和進步的機會。我常常在挑戰(zhàn)和困難面前與自己較勁，我會問自己：“我是不是真的做到了最好？”管理自己的心態(tài)，積極尋求幫助并不斷調(diào)整自己，才是在這個過程中不斷前行的秘訣。
第四段：反思與汲取經(jīng)驗
爭章不僅是拿到一塊獎?wù)?，更是在過程中的不斷反思。反思并不僅僅是記住自己的失誤，更是從中吸取經(jīng)驗，總結(jié)規(guī)律。我發(fā)現(xiàn)，在挑戰(zhàn)和失敗中，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的短處和不足，挖掘自身潛力，不斷提升自己。而當(dāng)我們成功地獲得榮耀時，也要虛心接受他人反饋，總結(jié)成功的因素，發(fā)掘自身優(yōu)勢和亟待解決的問題，為自己設(shè)置更高更好的目標。
第五段：自我反思與未來展望
在過程中，我學(xué)到了很多東西，也有了很多回憶。爭章證明了自己的實力，也增強了自信心。但是，我知道還有很多需要改進和提高的地方。爭章并非自己的終點，而是自己繼續(xù)前行的起點。我希望自己能夠永遠懷著卓越的精神，對自己要求更高，永遠以進步為最終目標，贏得自信和尊重。
我想對自己說一年級篇二
生活中，當(dāng)你高興時，想和別人分享自己的快樂;當(dāng)你傷心時，希望有人能傾聽自己的心聲。我也不例外。坐在桌前，心里有一個聲音那么清楚地告訴我：“好好地對自己說說吧!”
我想對自己說：“你很能干。”記得幼兒園時，我就開始學(xué)寫毛筆字了。那時，老師不停地表揚我，說我寫得很好，我心里比吃了蜜還要甜。我的書法成績班里是算好的了，還拿過好多獎呢?？涩F(xiàn)在學(xué)著學(xué)著，我就不想學(xué)了。做事不能堅持，我知道是不對的?？赡阌质菫槭裁茨?內(nèi)心的我誠實地說：“每個星期天上午，我多想休息一下，而學(xué)書法又是多么枯燥啊!”可又有一個聲音在說;“既然做一件事，那就應(yīng)該把它做好?！?/p>
我想對自己說：“你真粗心?！鄙洗蔚诙卧荚嚂r，我信心十足，老師發(fā)下卷子，我心想這點小題，根本難不倒我。我拿起試卷就開始做。下午老師把卷子發(fā)下來時，我看見試卷上到處都是鮮紅的叉叉，它們仿佛在說：“你真笨，連這道題都做不出，老師講過了，上課肯定沒有聽?！蔽遗吭谧雷由?，淚水從兩個眼眶中流了出來，我恨自己的粗心……俗話說“吃一塹，長一智”?？晌覅s經(jīng)常犯這樣的錯誤，不是寫錯字，就是算錯題，可真得要好好地改一改了。
我想對自己說：“你很貪玩?！蔽液芟矚g運動，跑步、跳遠、游泳、打乒乓……我都喜歡。雙休日每次玩得忘了做作業(yè)，媽媽不知道批評過多少次。我卻總是振振有詞地說：“玩是孩子的天性。”
能干的我，粗心的我，貪玩的我……都是真實的我，其間有努力后收獲進步的喜悅，也有挫折失敗后的淚水。最后，我想對自己說：“加油!你一定能打敗所有的'困難，你是最棒的!”
《例文2》
我不知道該說我健忘，還是該說我刻意遺忘，
我想對自己說作文500字。如若沒有朋友的提醒，我想我不會記得再過幾個月我就十八了，將正式漫入成年的行列。在我過去將近十八年里，我沒有別人青春所經(jīng)歷的大風(fēng)大浪;也沒有別人青春所擁有的刻骨銘心。我的十八年里，平淡無奇，卻足以讓我銘記。
在這終將逝去的青春里，我想正值青春年華的我該給未來不知所措的自己說些什么——
我想對自己說——在青春的流年里，曾經(jīng)的自己留下太多叛逆于不屑。但未來的我也許會變得更懂人生;更懂珍貴。如若某天，我會發(fā)現(xiàn)，青春的我將會為未來的自己留下一份又一份彌足珍貴的人生經(jīng)驗。
我想對自己說——也許，我沒有普高學(xué)生那個奮力而爭的大學(xué)夢;也沒有社會青少年那份穩(wěn)定沉重的歷練。但不甘安于現(xiàn)狀的我，對于上述所說的人生，沒有太多渴望。也許，現(xiàn)在的我想要的大概只是一個舞臺;一個足以讓我展現(xiàn)自我、發(fā)揮所長的舞臺。
我想對自己說一年級篇三
你在為誰而活？最近這個話題在朋友圈很流行。
其實談到這個話題，我想，很多人都會不假思索地回答，為自己。但是，我們真的是為自己而活嗎？我想，不盡然吧，至少我不是?，F(xiàn)實生活中遇到的大多數(shù)人都是活在別人的目光里。
1
記得許多年前，文理分科時，所有人都說理科好，所有人都勸你選理科，所有人都告訴你學(xué)校重理輕文，學(xué)文科考不上大學(xué)。
于是，就在所有人的“目光中”你放棄了自己喜歡的文科，去讀理。你做了他們認為正確的選取，但是卻無人明白你學(xué)理時付出的辛酸，那幾年，似乎連天空都變成了黑暗的，總是聽不懂的各種化學(xué)反應(yīng)，總是搞不清的物理變化，以至于多年后再提起蒸發(fā)過濾這些名詞，你都下意識地排斥。
那時候他們總是不明白你突如其來的一場大哭，他們不明白你有多害怕考不上，他們不明白你有多害怕失敗后眾人眼里的嗤笑和鄙夷。
之后啊，熬過了漫長的歲月，是啊，是漫長的歲月，度日如年的歲月，你最后如他們所愿考上了大學(xué)，他們都說，幸好當(dāng)初選的是理科，誰家那個姑娘文科就沒考上怎樣的。
但是，你卻看著文科光榮榜上那些名列前茅的名字，失了神，你設(shè)想如果當(dāng)初自己也學(xué)文，是不是這上面也會有自己名字，是不是會去更好的'學(xué)校呢？但是啊，你也明白那只是如果。
之后報考專業(yè)，又到了做選取的時候，所有人又理所應(yīng)當(dāng)?shù)馗嬖V你什么專業(yè)好，你又在所有人的“目光中”做了同樣的選取。你不是沒有選取的機會，可，你依舊放棄了這種機會，依然去做他們認為對的事情。你覺得沒什么，反正他們都是為了你好。
3
還記得去學(xué)校那天，你很開心。是啊，不論結(jié)果怎樣，那一切至少都結(jié)束了，天空也似乎有了光彩。
但是啊，之后當(dāng)你慢慢開始接觸專業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)，它并不是他們口中說的那樣好，你一點也不喜歡這個專業(yè)，可你依舊在努力學(xué)好它，門門功課優(yōu)秀，班里同學(xué)都夸你聰明，都覺得你在這個專業(yè)里會大放異彩，你是他們羨慕著的姑娘，可只有你自己明白在應(yīng)對那些晦澀難懂的理化名詞時，你有多惡心。
一個愛好文科的姑娘，硬生生把自己坑到了理科，又坑到了工科。工科不適合女孩子，工程類的，也不是你愛的。
于是你后悔了。后悔沒有選取自己喜歡的專業(yè)，后悔在做選取時沒有自己的想法，后悔總是活在別人的目光里。一步錯步步錯，于是啊，你想趕快結(jié)束這一切重新開始選取。
可這時，他們又開始規(guī)劃限定你畢業(yè)后的選取。
你厭惡極了這樣的自己，厭惡極了總是活在別人眼里的自己。
4
但是啊，人生的選取都是自己做的。
我為什么總要活成別人眼里的樣貌？總是傾向于別人眼中的好，卻從未想過是否適合于自己，一次又一次給自己挖坑，樂此不疲地往下跳。人這輩子，是為了自己而活的。
別人眼中的好，也只是從大部分人的經(jīng)驗得出的結(jié)論，你有認真想過嗎，這真的適合你嗎？或許別人眼里的，確實很好，但是，它卻不是你想要的。
勉強自己做不喜歡的事，像吃了屎一般的惡心。
對于不喜歡的事物，哪怕再怎樣努力，也還是喜歡不上，那就放棄吧。
不，我拒絕，我拒絕這樣的生活。所以，這一次，我想，自己選取。
我想對自己說一年級篇四
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我想認識自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想認識自己，既能夠認識到自己的優(yōu)點，也能夠認識到自己的不足，改正自己的缺點，盡可能的發(fā)揮自己的優(yōu)點。
我只能看到自己的不足之處，有時候做一件事情就會發(fā)現(xiàn)自己的'不足，但是卻發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點，使我自己總覺得差不多全是缺點，不知道自己擅長什么，也不知道該如何發(fā)揮自己的長處。
別人的優(yōu)點我可以看到，然后覺得自己并沒有這個優(yōu)點，就會有些自卑，我不知道這是不是攀比，有時候自己想想，如果把看到的優(yōu)點變成自己也有的，那就是自己的優(yōu)點了，我覺得這個想法是對的。
有一次上心里課，老師留下了一個作業(yè)，寫下十個自己的優(yōu)點和自己的缺點，并寫下改正缺點的計劃。寫缺點的時候我很快就寫完了，到優(yōu)點的時候，我就有些糾結(jié)，想到一個，還在想這算不算優(yōu)點，這個優(yōu)點又有什么用呢，卡耐基說過一個人百分之八十是優(yōu)點，我也想發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，讓自己變的更有自信，更加全面的認識自己。
我想對自己說一年級篇五
有時候，我會被一種無名的思緒牽繞，思索著人生的意義。可紅塵喧囂，瑣屑纏身，來不及熟慮，也漸漸丟失了那一份靈氣。
我在心里深藏著一種夢想，可以過這樣一種生活：某個恬淡爽凈的.午后，陽光靜好，我背靠躺椅，手拿一本好書，香茗繚繞，悠悠自得。如有紅袖添香，低眉撫琴，素手研墨，那就真是當(dāng)浮一大白，夫復(fù)何求，。
武漢歸來之后，我更加清楚地認識了自己，對人世的理解也更深了?；叵霃那?，不由暗笑自己的懵懂和幼稚。那些疼痛的日子，早已無可厚非，以前走過的路兒，也已雜草重生，一層一層的遮住了望眼。想起那句被雪花覆蓋的再見，連起這幾天的遭遇，沒來由想起了那幾年的自己，那個傻傻的愛著的自己。
現(xiàn)在，趁著還沒畢業(yè)，還有時間，對自己的心做一個剖析，將那段時光做一個剪輯，給將來留下點小東西。
其實，我沒有太多的東西與大家分享，有的只是一顆辛酸的心，以及一曲可待成追憶的挽歌。我不想逃避自己的心，只是想靜靜地訴說，然后遺忘。
就像風(fēng)箏終要飛向很藍的天，我終究得離開，向下一站前進，時光的洪流也必然會在某一天淹沒所有單純美好的蠢蠢欲動。
就讓那些花開，那些日落，那些單純清澈的時光，那些明亮的青春以及年少的憂傷，從我的身體穿過，流淌干凈吧。
今后，不去再為年輕的夢想較真。
今后，妥善安置自己的心。
今后，要善待自己。
我想對自己說一年級篇六
生活中，當(dāng)你高興時，想和別人分享自己的快樂;當(dāng)你傷心時，希望有人能傾聽自己的心聲。我也不例外。坐在桌前，心里有一個聲音那么清楚地告訴我：“好好地對自己說說吧!”
我想對自己說：“你很能干?！庇浀糜變簣@時，我就開始學(xué)寫毛筆字了。那時，老師不停地表揚我，說我寫得很好，我心里比吃了蜜還要甜。我的書法成績班里是算好的了，還拿過好多獎呢。可現(xiàn)在學(xué)著學(xué)著，我就不想學(xué)了。做事不能堅持，我知道是不對的?？赡阌质菫槭裁茨?內(nèi)心的我誠實地說：“每個星期天上午，我多想休息一下，而學(xué)書法又是多么枯燥啊!”可又有一個聲音在說;“既然做一件事，那就應(yīng)該把它做好。”
我想對自己說：“你真粗心?！鄙洗蔚诙卧荚嚂r，我信心十足，老師發(fā)下卷子，我心想這點小題，根本難不倒我。我拿起試卷就開始做。下午老師把卷子發(fā)下來時，我看見試卷上到處都是鮮紅的叉叉，它們仿佛在說：“你真笨，連這道題都做不出，老師講過了，上課肯定沒有聽。”我趴在桌子上，淚水從兩個眼眶中流了出來，我恨自己的粗心……俗話說“吃一塹，長一智”?？晌覅s經(jīng)常犯這樣的錯誤，不是寫錯字，就是算錯題，可真得要好好地改一改了。
我想對自己說：“你很貪玩。”我很喜歡運動，跑步、跳遠、游泳、打乒乓……我都喜歡。雙休日每次玩得忘了做作業(yè)，媽媽不知道批評過多少次。我卻總是振振有詞地說：“玩是孩子的天性?！?/p>
能干的我，粗心的`我，貪玩的我……都是真實的我，其間有努力后收獲進步的喜悅，也有挫折失敗后的淚水。最后，我想對自己說：“加油!你一定能打敗所有的困難，你是最棒的!”
我想對自己說一年級篇七
嘉玟，你在日常生活中是一個容易驕傲自滿的人，抵制不了誘惑、馬虎、大意、粗心都是你的“專長”。
“專長”你從哪兒都用得到。數(shù)學(xué)考試中，明明題目上是寫“.×”，而你呢，硬把“.”看成“”。結(jié)果一個個紅紅的“-”立刻出現(xiàn)在你眼前。
你特別喜歡lookattv，自己是近視眼，還要看。你媽媽實在想不出什么花招，便畫了一個“看電視總分記錄表”，并說：“積累分便可得一個禮品?！币婚_始，你為那禮品沖刺過幾天，你又開始犯老毛病，真是“江山易改，本性難移”啊！嘿，昨天，你去測視力，左.，右.。這次“暴風(fēng)雨”來了沒有啊？哼！勸你還是好好學(xué)習(xí)吧！別讓你的“專長”（抵制不了誘惑）再次發(fā)揮哦！
既然給你點出來了，要改。驕傲自滿是一個最大的弱點。再見！我要回到你的心里啦。希望再次見到你時，不要再讓我揭露你的“專長”噢！
我想對自己說一年級篇八
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的我想讓自己更勇敢作文800字，希望能夠幫助到大家。
我是一個膽小的男孩，連一些小昆蟲都怕，比如蜘蛛，還有故事里的“鬼”。然后上課發(fā)言也不是很積極，更不太敢跟陌生人說話。
記得去年夏天，我們一家人去寧波方特游樂場玩，沒想到那里有好多刺激的地方。爸媽為了煅煉我的膽量，把我送到了鬼屋入口，我往里面看了看，里面陰森森的，不時傳來一些奇怪的聲音，我不禁后退了幾步。
可是門已經(jīng)關(guān)上了，我不得不自己去尋找出路，只好往前走。突然，前面亮起了紅色的燈，傳來幾聲恐怖的鬼叫，把我嚇得坐到了地上。我想，不行，我必須要勇敢起來，堅持下去。
我站了起來，一路向前跑，不顧旁邊的那些妖魔鬼怪以及那些陰森恐怖的聲音。這時，斜刺里有一個黑影怪叫著向我沖了過來，我感到兩腿發(fā)軟，都抬不起腳來走路了！但是我心想，噢，不，這是假的，一定是假的！于是，鼓起勇氣，對著那個黑影怪喊道：“你來啊，我不怕你！”然后便揮起拳頭，迎著它走過去！那個黑影怪沖到我面前，我剛要打他時卻發(fā)現(xiàn)這是一個塑料袋子做的假鬼，從頂面壁上用繩子掛著，還能夠移動！于是我就放下來心來了，原來這些“鬼”都是假的！
后來我繼續(xù)往前走，路上又陸續(xù)遇到很多千奇百怪的怪物、鬼，它們都想阻擾我前進，可是我知道它們不是真的，所以我一直勇敢地往前走，直到看見遠處明亮的出口，我興奮地向前沖去，原來爸爸媽媽早就在門口等著我了！
我自豪地向爸爸媽媽說：“我成功了！我在里面還跟鬼打了一架呢！”媽媽拉著我的手，問道：“你在里面有沒有哭?。俊蔽一卮鸬溃骸皼]有，因為我很勇敢啊，而且里面的鬼都是假的！一點也不用害怕！”我露出勝利的笑容。爸爸摸碰上我的頭，說：“你做得很棒，世界上本來就是沒有鬼魂的'，你要學(xué)習(xí)好更多的知識，了解更多未知的東西，面對陌生的事物，就會更勇敢而不會害怕了！”
所以通過這次難忘的經(jīng)歷，我懂得了許多道理。原來我一直害怕的東西世界上本來就沒有的。更重要的是，我征服了膽小，得到了勇敢，我相信，只要學(xué)習(xí)好科學(xué)知識，了解更多的原理和領(lǐng)域，我一定會變得更加自信和勇敢！
我想對自己說一年級篇九
我想對自己說的話真多，因為我的缺點很多，所以我想說說自己的.缺點。
早上起床，我總想多睡一會兒再多睡一會兒，每次起床都是那么匆匆忙忙。有時，我來不及吃早飯就上學(xué)了；有時，我剛到校門口，預(yù)備鈴聲就響了；有時，我竟忘記了戴校牌和系紅領(lǐng)巾。所以，我想對自己說：每天要按時起床，按時上學(xué)。但說句心里話，睡覺的時間實在太短了，我是多么希望爸爸媽媽不要叫醒我?。∽鳂I(yè)太多，加上自己沒有及時做作業(yè)的習(xí)慣，每次作業(yè)總是要拖到上交的時間到了才會趕著去做。有時，要做到晚上十點十一點才完成；有時，就是做到晚上十點十一點還是完成不了；有時，爸爸媽媽提醒自己及時做作業(yè)，自己總嫌他們煩。因此，我想對自己說：不管什么作業(yè)，都要安排好時間及時完成。
但說句心里話，作業(yè)實在太多了，我是多么希望自己能輕輕松松地做作業(yè)??！我的缺點很多，我不好意思多說，不過，我會提醒自己好好改正。
我想對自己說一年級篇十
當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)在我身邊有一個ufo克隆盒。我按照克隆盒上的指令，拔下了一根頭發(fā)放進了克隆盒，一個完全一樣的我從克隆盒中出來了！我十分的吃驚。我的克隆品一出來就對我說：“你是誰呀，你怎麼和我長的一樣??？”我聽了這話連忙說：“我是老大，你是老二。”
第二天，老二把我叫起了床，他對我說：“老大今天做什么？”“你去上學(xué)，我在家里玩?！蔽译S口而出，便玩上了電腦。
在第二天里，他不是打架，就是上課開小差。當(dāng)他回家時我發(fā)現(xiàn)他一身特別臟，我便問他：“在學(xué)校里做了什麼？”他卻騙我說：“在學(xué)校里什麼都沒做呀！”當(dāng)時我相信了他的話。
第三天，他居然不起床了，我十分生氣。立刻把他叫醒了，他醒來時暴跳如雷，我大聲問他：“你怎麼不去上學(xué)？都要遲到了?！彼麉s說：“問我干嘛，你怎麼不去?！蔽覛獾貌恢?，立刻背上書包跑向?qū)W校。
到了學(xué)校才知道老二常常惹是生非，不僅把人家打了，還在課堂上影響同學(xué)。使我到了學(xué)校仿佛在忍受十八層地獄之苦，沒有臉面再進學(xué)校了，我差點氣暈。我回到家中他像小老虎一樣，可在家里造反了，弄的家里一團糟。
在我生氣的時候，一個飛碟從空中落下來，帶走了老二和ufo克隆機，他們對我說：“實在對不起，克隆機給你增添了許多煩惱。”我終于松了口氣。
我想對自己說一年級篇十一
時間的流逝，歲月的痕跡，不改變，逝去的傷痛。
日子，一天天過去，路程，一步步走過。
初中三年，是我為考高中奮斗的目標，高中三年，卻是我未來的.起步。
初中三年，我在為高中奔跑，不想落后，高中三年，卻讓我隱約瞧見，我的未來。
初中三年，我在默默算著，算著高考的日子，高中三年，卻讓我默默算著，算著高考的日子。
時間緊迫，我很害怕，害怕自己的未來被自己搞砸。
我很緊張，卻不得不對自己說，不能緊張，因為，不能緊張。
我很沮喪，卻不得不對自己說，不能沮喪，因為，不能沮喪。
我很厭惡，卻不得不對自己說，不能厭惡，因為，不能厭惡。
黑夜，暗黃的路燈下，有我，一人孤獨的拉長的背影。我，靜靜的思索，思索該怎么對自己說。
可能，我的話語只是一個欺騙自己的謊言。
心靈的深處，心在流淚，到底，該怎么做。
該怎么對自己說。
我想說，別再欺騙自己，請繼續(xù)，為未來奔跑、奮斗。
我想對自己說一年級篇十二
隨著21世紀的推移，科學(xué)水平越來越高了。21世紀已經(jīng)有了克隆機了。
一天，我補完課回到家，看著媽媽給我布置的'作業(yè)發(fā)愁，我也知道媽媽的用心良苦，我坐在家的椅子上，聽著窗外的歡笑聲，看著小鳥在天空中自由地飛翔，幻想著出去玩的情景，在看看一大堆作業(yè)，“哎，煩死了，真是坐觀垂釣者，徒有羨魚情?！?/p>
我靈機一動，想出了一個好辦法，“克隆自己”于是我走近商店，一把被一個過于熱情地小伙子拉到最里面，只看見幾個奇形怪狀地機器，和幾張床，小伙子親的為我講解機器。
我把我的煩惱以及要克隆一個什么樣的我說出來。半小時后有一個和現(xiàn)在的我眼神，動作，說話一模一樣。我對眼前的這個我愛不釋手，我交了錢以后，便把那個克隆的我?guī)Щ亓思?，我命令她干這干那幫我排憂解難，以及幫我寫那一大堆的家庭作業(yè)，我呢，就坐在沙發(fā)上看著我愛不釋手的課外書，日子就這樣一天天過去，我真自由！真快樂！自己想干什么就干什么。
有一次，我正津津有味的看著電視，媽媽的高跟鞋越走越近！我已迅雷不及掩耳之勢躲到床底下，媽媽回來看到她正在專注的寫作業(yè)，就給了她50元，我問她要她把50元全花了，以后還對我指手畫腳。命令我！
早知今日！何必當(dāng)初！
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