生活是充滿了各種經(jīng)歷和感悟，總結(jié)能夠讓我們更好地理解和把握生活的真諦。寫一篇完美的總結(jié)要注意言之有物，言簡意賅，不啰嗦。這些范文展示了不同風(fēng)格和不同內(nèi)容的作品，有助于我們拓寬視野，豐富寫作素材。
我想對自己說高一篇一
過了這個暑假，我將成為一名五年級的學(xué)生了。在這里，我想對五年級的自己說幾句話。
首先，還是先讓我回憶一下四年級的時光吧。在學(xué)習(xí)上，我的成績還是不錯的，各科成績?nèi)缦拢赫Z文72.5，數(shù)學(xué)91，英語91，科學(xué)91（科學(xué)成績?nèi)５谝唬?，你們看到這個分數(shù)會不會驚訝？我的語文分數(shù)跟其它學(xué)科竟然相差那么大。
談到與同學(xué)的關(guān)系，這是我最引以為自豪的事情，因為我跟大多數(shù)同學(xué)都相處得很好。其中跟我最要好的是周軒宇同學(xué)，可是比較遺憾，他的成績不理想，我打算在接下來的五年級里，幫助他提高學(xué)習(xí)成績。雖然他學(xué)習(xí)成績有待提高，但他非常善良。每次在食堂吃飯時，他都要把他的肉送給我吃。還有，當(dāng)有同學(xué)忘帶修正帶的時候，不要同學(xué)問他借，他總會主動把他的修正帶借給同學(xué)用。這一點，往往讓同學(xué)很感動。
現(xiàn)在，我要說說自己進入五年級的打算。語文這門學(xué)科，一直是我心頭的刺，我打算不斷努力，把自己的語文學(xué)科拉上去。與別的學(xué)科均衡發(fā)展。另外，我還要在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，爭取讓自己成為一名三好學(xué)生。
雖然我跟班上大多數(shù)同學(xué)都相處得很好，但還是有幾名同學(xué)跟我鬧過別扭，我打算在新學(xué)年里，想點辦法，讓那幾個同學(xué)成為我的好朋友。
五年級的數(shù)學(xué)會很難嗎？英語又會如何？科學(xué)還會那么有趣嗎？語文的作業(yè)仍然那么多嗎？這些我都不知道，但我想，我一定會努力的，所以，面對即將到來的五年級，我都有點迫不及待了。
我想對自己說高一篇二
有時候，我會被一種無名的思緒牽繞，思索著人生的意義。可紅塵喧囂，瑣屑纏身，來不及熟慮，也漸漸丟失了那一份靈氣。
我在心里深藏著一種夢想，可以過這樣一種生活：某個恬淡爽凈的.午后，陽光靜好，我背靠躺椅，手拿一本好書，香茗繚繞，悠悠自得。如有紅袖添香，低眉撫琴，素手研墨，那就真是當(dāng)浮一大白，夫復(fù)何求，。
武漢歸來之后，我更加清楚地認識了自己，對人世的理解也更深了。回想從前，不由暗笑自己的懵懂和幼稚。那些疼痛的日子，早已無可厚非，以前走過的路兒，也已雜草重生，一層一層的遮住了望眼。想起那句被雪花覆蓋的再見，連起這幾天的遭遇，沒來由想起了那幾年的自己，那個傻傻的愛著的自己。
現(xiàn)在，趁著還沒畢業(yè)，還有時間，對自己的心做一個剖析，將那段時光做一個剪輯，給將來留下點小東西。
其實，我沒有太多的東西與大家分享，有的只是一顆辛酸的心，以及一曲可待成追憶的挽歌。我不想逃避自己的心，只是想靜靜地訴說，然后遺忘。
就像風(fēng)箏終要飛向很藍的天，我終究得離開，向下一站前進，時光的洪流也必然會在某一天淹沒所有單純美好的蠢蠢欲動。
就讓那些花開，那些日落，那些單純清澈的時光，那些明亮的青春以及年少的憂傷，從我的身體穿過，流淌干凈吧。
今后，不去再為年輕的夢想較真。
今后，妥善安置自己的心。
今后，要善待自己。
我想對自己說高一篇三
一個星期天，我去姥姥家，把鑰匙放在桌子上就去寫作業(yè)。該回家了，我半路上想買水喝，一摸口袋，糟了，鑰匙沒拿。我也顧不上口渴了，火速跑回姥姥家，拿了鑰匙剛想走，抬頭一看，一本作業(yè)還在桌子上放著呢！還有一次，我的手表怎么也找不到，挨了媽媽一頓訓(xùn)，結(jié)果洗完衣服發(fā)現(xiàn)手表還在衣服口袋里呢！雖然這種馬虎的毛病伴隨了我十年，但是我想對自己說，只要我下定決心做事前考慮清楚再行動，養(yǎng)成好的習(xí)慣，我就一定能把馬虎的毛病改掉！
我還想對自己說——加油！盡管全世界的人都不支持我，我也要加油，盡管這只是一個遙遠的夢。
“這么小的個子，還想打籃球？異想天開！”每當(dāng)我聽到這句話心里就氣憤，難道小個子就不能打籃球嗎？我不僅喜歡它，而且熱愛它！我有一個夢想，就是能夠擁有像科比、加索爾等球星一樣的打球技能。所以，我努力學(xué)打籃球，而且我覺得我還是很有天賦的。有一次小組比賽，我們組2人，對方3人，結(jié)果我們以4∶0大勝，而我獨進三球，怎么樣？厲害吧！
我愛我自己，我要為更加完美的自己而努力！
我想對自己說高一篇四
我們成長的過程就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，在這個過程之中，我們會學(xué)到很多。但是我們每個人的成長之路都不會是一帆風(fēng)順，總會伴隨著風(fēng)雨泥濘。這時候的我們要做的就是相信自己，相信自己能夠跨過成長路上阻擋著我們的一片片荊棘。
前段時間，我遇到了學(xué)習(xí)上的一道考驗。我面對著自己一落千丈的學(xué)習(xí)成績不知所措，我找不出緣由，更是一度沉浸在失敗的低落情緒之中。我糟糕的心情一直持續(xù)了好些天，終于在一個晴朗的早晨里，我決定要擺脫自己的現(xiàn)狀。
我翻出了自己的試卷，將上面所有的錯題全都重新做了一遍，在反復(fù)之中，之前我一直沒有找出的.緣由在這個時候被我找了出來。為了自己能更進一步的去理解這些錯題中我模棱的知識點，我主動去找了老師。在老師的幫助之下，我漸漸的將這些知識點吃透。在一日一日的忙碌中，我將自己全身心的投入在學(xué)習(xí)中。就這樣，之前一直籠罩著我的陰云，漸漸消散了。之前失敗的悲傷也逐漸被我一個個擊敗，我找著了迎向成功的突破點。我將自己從失落中走了出來，我相信自己在下一次的考試中，能夠迎來新的成功。
當(dāng)前幾天的考試成績出來的時候，我看著自己取得的成績，喜悅不言而喻。我想對自己說：永遠要相信自己，要不屈服失敗，要學(xué)會在失敗中去尋找成功，這樣成功就會屬于你。
我想對自己說高一篇五
開學(xué)的前一天，我來到小辛店社區(qū)參加團組織實踐活動，這次的任務(wù)是撿垃圾。擼起袖子，拿起鉗子，提好塑料袋，大踏步上路。初時，我認為社區(qū)里是一點垃圾也沒有的，可能會漫無目的，四處游蕩，直等時間結(jié)束，拍張合影了事。但沒過多久，我身邊的同學(xué)一個也不見了。又仔細尋尋，他們一個個都俯身在草地撿垃圾，我成為其中的擎天柱。頓時，我的臉紅的似個桃子，周圍的人似乎怒氣沖沖地盯著我，我倍感害臊，忙低下頭認認真真地撿了起來。一步一尋，火眼金睛，把每個垃圾全部挑出來。俯身久了，腰酸痛不已；尋找久了，眼前發(fā)黑；站立久了，腿發(fā)軟，直打顫。
但當(dāng)時間結(jié)束時，我的垃圾袋裝滿了，撐得鼓鼓的。我看見周圍的人都向我投來贊許的目光，環(huán)衛(wèi)阿姨也沖我露出感謝的微笑，喜悅浮現(xiàn)在我臉上。開學(xué)季，我要說，我要樂于奉獻，積極服務(wù)社會，不能只停留在書本和口頭上，需用行動來證明。
終點剎時間已在我身后，肺部急速擴張，身體癱軟在地上，雙眼又期盼地看著老師。只見老師滿意地笑了：“58秒！”我突然地從地上彈起，這可是我最快的成績！我突破了自己！錯愕、激動、難以置信又縈繞在心間，這可是開學(xué)第4天！開學(xué)季，我要說，突破自我！沒什么不可能，我要在新學(xué)期突破自我！
開學(xué)第5天，我又接到一個新奇的任務(wù)——為英語廣播錄制聲音。我做過主持人，寫過稿子，但從未錄過音。拿到稿子，可能是一時間被興奮沖昏了頭，中文居然都說不好了，活成了一個小結(jié)巴。
讀順后，又把握不好節(jié)奏，時快時慢，老師指導(dǎo)我練了許多次。激動的心情又緊繃起來，甚至想要放棄。我走進錄音棚，寂靜的空間里只有我和老師兩個人，心跳的聲音都聽得一清二楚，我緊張極了，雙手冰涼冰涼，冷汗不停地流下來。對著話筒，平靜心態(tài)，緩緩地朗讀。慢慢地，我又自然了，以自己最洪亮，最飽滿的聲音朗讀完成。
腳踏出錄音棚的那一刻，我很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的痛快，輕快地跑回班中。開學(xué)季，我要說，我要勇于嘗試，面對未知，要拿出更飽滿的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)！
開學(xué)季，我要說，我要樂于奉獻！開學(xué)季，我要說，我要突破自我！開學(xué)季，我要說勇于嘗試！開學(xué)季，我要說，我要遇見更好的自己！
我想對自己說高一篇六
我想對自己說——也許，曾經(jīng)的自己迷失了方向;也許，曾經(jīng)的自己讓很多人失望;也許……。。但我想，這些都沒關(guān)系。因為，我能在青春的叛逆中長大，并且找到正確屬于自己的方向。我想，記憶中那些所謂的記憶，成為了我青春的印跡。
我想對自己說——在青春的流年里，曾經(jīng)的自己留下太多叛逆于不屑。但未來的我也許會變得更懂人生;更懂珍貴。如若某天，我會發(fā)現(xiàn)，青春的我將會為未來的自己留下一份又一份彌足珍貴的人生經(jīng)驗。
我想對自己說——也許，我沒有普高學(xué)生那個奮力而爭的大學(xué)夢;也沒有社會青少年那份穩(wěn)定沉重的歷練。但不甘安于現(xiàn)狀的我，對于上述所說的人生，沒有太多渴望。也許，現(xiàn)在的我想要的大概只是一個舞臺;一個足以讓我展現(xiàn)自我、發(fā)揮所長的舞臺。
我想對自己說高一篇七
從我失去班長時，我突然感覺非常迷茫。我失去時，心中有種陌生的情感在發(fā)酵，我不知道那是什么，但我懂得了一件事：你不可能永遠留住自己喜歡的那樣?xùn)|西。不過，在失去后，我陷入了痛苦與蒸熬中，我甚至將自己包裹成一個兇悍的人。不！我不是那樣的性格！但害怕是那么兇狠，它剝奪了我生命中最值得紀念的記憶，我甚至想到了摧毀這個詞。這個班長的職位使我失去了一位最關(guān)心同學(xué)們的老師。不過，我還有同學(xué)和身邊的朋友，還有我的向往。我愛這里，更狠這里。我解脫了！
生活如此殘酷。但我要在這里生存。我的同學(xué)她也是被生活改變的，同樣是因為老師，這個讓我們敬佩的老師改變了我們的一切。
我現(xiàn)在想對自己說：“不管生活多么殘酷，不要為別人留下一滴眼淚，世間的殘酷，你要經(jīng)歷，一個人的痛苦只有安靜。爭取吧，讓那些輕視你的人，付出代價！”
評語。
：作為老師的我，在看到這篇。
日記。
前，對我所做的一切還一無所知。我知道她是一個堅強而開朗的學(xué)生，所以，并沒有很深入的去了解她內(nèi)心的想法，因為，她有自己的想法。從日記中，我了解到老師就是那雙可以扇動風(fēng)暴的翅膀。至于另一位，真的需要我了解一下是誰了。
我想對自己說高一篇八
不知不覺20xx年已來到了我們身邊，2016在時間的記憶里慢慢的沉淀，才發(fā)現(xiàn)自己浪費了不少光陰，新的一年里，我要對自己說，要么不做，要做就要最好。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你要好好珍惜時間，彌補之前所花費的時間，不要讓自己有所遺憾。
20xx年，我想對自己說，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在課堂上，我會認真聽講，積極舉手發(fā)言，我會做好筆記，記下老師說的每一個重點；在課下，我會認真完成老師所布置的作業(yè)，不會的問題我也會勤于思考，或向老師同學(xué)請教，做好復(fù)習(xí)工作，戰(zhàn)勝每一張試卷。
20xx年，我想對自己說，新的一年，你又長大了1歲，又變得更加成熟穩(wěn)重，努力做生活上的小能手，做同學(xué)朋友心目中的傾聽者，做父母眼中的貼身小棉襖。
20xx年，我想對自己說，給自己一些掌聲，因為生活就是舞臺，只不過沒有彩排，給自己一些掌聲，讓我戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦；給自己一些掌聲，讓無畏的心更加堅定；給自己一些掌聲；讓我得到更多的鼓勵。當(dāng)你累了，倦了，快撐不下去了，給自己一些掌聲吧；當(dāng)你成功，得意，一切都是美好的，給自己一些掌聲吧！多一點掌聲，人生就多一份自信；多一點掌聲，前途便多一束光亮。新的一年里，我會用自己的雙手拍出精彩！
愿這一年里，我不再會為一些小小的事而斤斤計較，而難過傷心。
20xx年，我愿你記住，失敗并不可怕，正如一句話所言：俯身是為了助跑，低分是為了下一次的高分。是啊，只要努力了，盡力了，無論成敗與否，都要露出欣慰的笑容！
相信自己，用微笑迎接生活的各種考驗；激勵自己，用行動來證明自己不比別人差；鼓舞自己，讓自己時刻保持一顆上進的心！
20xx年，你要加倍努力，加油！親愛的自己！
我想對自己說高一篇九
我的缺點是每一次的衛(wèi)生區(qū)掃了一遍卻還是扣分了只都是我的錯，我這個勞動委員（副）一點都不盡職，不足就是每一次考試都是有一點認真有一點粗心還有一點不看題就瞎寫不看題。學(xué)習(xí)有時候還真的沒有在聽，滿腦子都是在想其他的東西，一點都沒聽，有時候還發(fā)呆。而且就連那么簡單的第二組測試考了87分。楊昊澤呀！楊昊澤！我真的是佩服死你了居然你連最簡單的第二組測試考了87分你知不知道這是比90分還少。
1、上課要認真聽課不亂做小動作，絕不左顧右盼。
2、第三組的課文要認真的聽課絕不會做小動作然后在第三組的考試里考得好成績。
3、每一次考試要認真對待不會讓每一道題錯過落掉。
4、回家也要讓爸爸媽媽賣一套試卷來讓我在寫完老師布置的就做爸爸媽媽給我的試卷做。
5、每一個課間只要是在教室里就是學(xué)習(xí)的狀態(tài)，到了外面可以說話了，在教室里不準(zhǔn)說一句話。
6、在期末考試考一個好成績回家。
7、在升初中的時候也要考一個免費生升初中。不讓爸爸媽媽花一點錢。
這就是我要做到的，學(xué)習(xí)態(tài)度一定要端正。
楊昊澤要是這樣合理的安排時間就會成為真正的好同學(xué)。
我想對自己說高一篇十
今天下午我們?nèi)昙壢w學(xué)生要參加一場閱讀競賽，參加一場這樣為我們專門舉行的，這還是第一次。
怎么會不緊張呢？但是光緊張是沒用的，我得抓緊時間看書，復(fù)習(xí)，因為閱讀是我感興趣的，為此我們還做了好多練習(xí)題呢！我想我們班的每位同學(xué)，都在為此積極做認真的準(zhǔn)備吧！
誰會隨隨便便輸呢？誰又能隨隨便便就成功呢？每一點收獲，每一次成功，都是靠努力換來的。
這樣一場重要的考試，我特別想對自己說：“嚴肅、認真地對待考試，考試考出的是理解能力，也是認真的態(tài)度，更考出了我的語文綜合能力?！?/p>
一筆一畫認真作答，工整干凈的書寫不僅讓老師批閱時會賞心悅目，而且體現(xiàn)了我端正的態(tài)度，漂亮的書寫，這一點很重要哦！
對自己負責(zé)，對班級負責(zé)。我在心里一遍一遍對自己說：我一定要做出一份滿意的答卷，不因自己的粗心而丟分，不因拖拉而答不完試卷。
請老師放心吧！您的學(xué)生李紫萌是最棒的，請媽媽放心，您的女兒是最棒的，我堅信三、七班是最棒的。
我想對自己說高一篇十一
生活翻開嶄新的一頁，令人憧憬的中學(xué)校園接納了我，初一的我，懷惴著花季少女一樣的夢，期待自我的成長。
也許，我已經(jīng)被考試和第一名的外殼掩蓋了自我，在父母心中我永遠都是一名優(yōu)秀的學(xué)生，前三名永遠屬于我，可他們哪知道，我寧愿放棄前三名，而做回以前那個簡單的我，我總是想；如果世界上沒有考試該多好呀！那樣我就可以無憂無慮地與伙伴們嬉戲，可這些都不可能，每當(dāng)我呆望著天上的小鳥時，我已經(jīng)知道，我長大了，長大了，就不能只顧著瘋玩，長大后，就要顧及旁人對你的看法，還有你的形象。
記得小時候的我，一放學(xué)就扔下書包，與同學(xué)出去約會，去公園玩，可現(xiàn)在！哎，到底什么時候我才能回到那曾經(jīng)過金色童年，快樂，簡單的我呢？現(xiàn)在的我，已經(jīng)戴上眼鏡，不曾有童年的歡樂了，哎！長大了就必需拋棄一切嗎？要是這樣我還希望我永遠也不長大，可是這都不可能，現(xiàn)在的我，像一個機器人，整天被成績操縱著，我只想做回那個《酸酸甜甜的我》，在《寧夏》的《黃昏》下盡情地玩耍，讓童年成為我《最美的回憶》。
“我不想，我不想，不想長大，長大后我的世界沒有童話，我不想，我不想，不想長大，長大后我就會失去它”，我不想帶著一副眼鏡在書桌前發(fā)呆，我只想做回以前那個思想簡單，無憂無慮的我，讓小鳥在新的藍天下自由自在飛翔。
生活翻開嶄新的一頁，令人憧憬的中學(xué)校園接納了我，初一的我，懷惴著花季少女一樣的夢，期待自我的成長。
也許，我已經(jīng)被考試和第一名的外殼掩蓋了自我，在父母心中我永遠都是一名優(yōu)秀的學(xué)生，前三名永遠屬于我，可他們哪知道，我寧愿放棄前三名，而做回以前那個簡單的我，我總是想；如果世界上沒有考試該多好呀！那樣我就可以無憂無慮地與伙伴們嬉戲，可這些都不可能，每當(dāng)我呆望著天上的小鳥時，我已經(jīng)知道，我長大了，長大了，就不能只顧著瘋玩，長大后，就要顧及旁人對你的看法，還有你的形象。
記得小時候的我，一放學(xué)就扔下書包，與同學(xué)出去約會，去公園玩，可現(xiàn)在！哎，到底什么時候我才能回到那曾經(jīng)過金色童年，快樂，簡單的我呢？現(xiàn)在的我，已經(jīng)戴上眼鏡，不曾有童年的歡樂了，哎！長大了就必需拋棄一切嗎？要是這樣我還希望我永遠也不長大，可是這都不可能，現(xiàn)在的我，像一個機器人，整天被成績操縱著，我只想做回那個《酸酸甜甜的我》，在《寧夏》的《黃昏》下盡情地玩耍，讓童年成為我《最美的回憶》。
“我不想，我不想，不想長大，長大后我的世界沒有童話，我不想，我不想，不想長大，長大后我就會失去它”，我不想帶著一副眼鏡在書桌前發(fā)呆，我只想做回以前那個思想簡單，無憂無慮的我，讓小鳥在新的藍天下自由自在飛翔。
風(fēng)雨狂吼，午后的'窗前，我看到了可憐的小草被風(fēng)狂抽，脆弱的樹苗北風(fēng)吹彎了腰，我能感受到他們的酸楚。期中考試的失敗加上九級專業(yè)電子琴考級的失敗，令我不堪忍受。
但恍惚冥冥中，似乎有一個人影向我醉眼走來——那是李太白。那不是狂得讓貴妃研磨，力士脫靴的狂人嗎？最后只留下令人嘆息的結(jié)局罷了。難道我不是和他一樣的目空一切嗎？這兩次重要的考試，都在我的高估下均以失敗而告終。想到這里，我不禁緩聲低吟：“行路難，行路難，多歧路，今安在！”這時，太白突然張口，笑到：“你為何不念后兩句呢？”隨即，一句自信樂觀的豪邁詩句從我心底炸開：“長風(fēng)破浪會有時，只掛云帆濟滄海！”??！我似乎明白了一些道理。
我紛飛的思緒來到了一座紅色的宮殿中?！案獭保∽邶堃紊系木鹘械?，只見跪在地上的男人痛苦地搖了搖頭。第二天，這個男人的雙腿不能再走路——因為痛失雙膝。我問道：“慘遭如此酷刑，你還能活下去嗎？”在一聲自信的回答“能”！后，又開始與門客談?wù)?，研究，不斷地寫著什么。??！是司馬遷！此時，我又憶起那句話：“綴史不斷，《史記》不能易其法?！贝藭r，那個男人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上如釋一笑?！芭?！”我應(yīng)該明白了一些道理。
我的思緒被刺眼的陽光拉回。“嗯？”天晴、雨止、云散。我不禁望了望小草和樹苗，小草的根似乎扎得更深，樹苗的腰似乎挺的更直。我舒心地笑了，并唱道：“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?！?/p>
曾經(jīng)，我是一個陽光燦爛、活潑開朗的男孩，笑容無時不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽，好一個自信快樂的我。
可是，進入初一以后，面對著升學(xué)，學(xué)習(xí)負擔(dān)日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個滿意的成績，然而結(jié)果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己：“沒關(guān)系，這只是意外罷了。”可是，許多的“意外”過后，我的夢冰冷了，我對自己失去了信心我找回了自信作文600字_15篇作文。
于是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長什么樣，自信也便成了自己的陌生人。
一個春光明媚的早晨，偶然間，我發(fā)現(xiàn)一縷陽光跳躍在桌上，心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而升，似乎那縷陽光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒看到陽光如此可愛了！我將自己與陽光的精靈融合，一起歡歌，一起樂舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。
同學(xué)走過來，拿著一道題目走過來，請我?guī)兔鉀Q。不知怎的，我竟然沒有回絕，接過來埋頭苦攻了好一會，終于解答出那道題目。同學(xué)翹起大拇指說：“你真棒！”
我想對自己說高一篇十二
你在為誰而活？最近這個話題在朋友圈很流行。
其實談到這個話題，我想，很多人都會不假思索地回答，為自己。但是，我們真的是為自己而活嗎？我想，不盡然吧，至少我不是?，F(xiàn)實生活中遇到的大多數(shù)人都是活在別人的目光里。
1
記得許多年前，文理分科時，所有人都說理科好，所有人都勸你選理科，所有人都告訴你學(xué)校重理輕文，學(xué)文科考不上大學(xué)。
于是，就在所有人的“目光中”你放棄了自己喜歡的文科，去讀理。你做了他們認為正確的選取，但是卻無人明白你學(xué)理時付出的辛酸，那幾年，似乎連天空都變成了黑暗的，總是聽不懂的各種化學(xué)反應(yīng)，總是搞不清的物理變化，以至于多年后再提起蒸發(fā)過濾這些名詞，你都下意識地排斥。
那時候他們總是不明白你突如其來的一場大哭，他們不明白你有多害怕考不上，他們不明白你有多害怕失敗后眾人眼里的嗤笑和鄙夷。
之后啊，熬過了漫長的歲月，是啊，是漫長的歲月，度日如年的歲月，你最后如他們所愿考上了大學(xué)，他們都說，幸好當(dāng)初選的是理科，誰家那個姑娘文科就沒考上怎樣的。
但是，你卻看著文科光榮榜上那些名列前茅的名字，失了神，你設(shè)想如果當(dāng)初自己也學(xué)文，是不是這上面也會有自己名字，是不是會去更好的'學(xué)校呢？但是啊，你也明白那只是如果。
之后報考專業(yè)，又到了做選取的時候，所有人又理所應(yīng)當(dāng)?shù)馗嬖V你什么專業(yè)好，你又在所有人的“目光中”做了同樣的選取。你不是沒有選取的機會，可，你依舊放棄了這種機會，依然去做他們認為對的事情。你覺得沒什么，反正他們都是為了你好。
3
還記得去學(xué)校那天，你很開心。是啊，不論結(jié)果怎樣，那一切至少都結(jié)束了，天空也似乎有了光彩。
但是啊，之后當(dāng)你慢慢開始接觸專業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)，它并不是他們口中說的那樣好，你一點也不喜歡這個專業(yè)，可你依舊在努力學(xué)好它，門門功課優(yōu)秀，班里同學(xué)都夸你聰明，都覺得你在這個專業(yè)里會大放異彩，你是他們羨慕著的姑娘，可只有你自己明白在應(yīng)對那些晦澀難懂的理化名詞時，你有多惡心。
一個愛好文科的姑娘，硬生生把自己坑到了理科，又坑到了工科。工科不適合女孩子，工程類的，也不是你愛的。
于是你后悔了。后悔沒有選取自己喜歡的專業(yè)，后悔在做選取時沒有自己的想法，后悔總是活在別人的目光里。一步錯步步錯，于是啊，你想趕快結(jié)束這一切重新開始選取。
可這時，他們又開始規(guī)劃限定你畢業(yè)后的選取。
你厭惡極了這樣的自己，厭惡極了總是活在別人眼里的自己。
4
但是啊，人生的選取都是自己做的。
我為什么總要活成別人眼里的樣貌？總是傾向于別人眼中的好，卻從未想過是否適合于自己，一次又一次給自己挖坑，樂此不疲地往下跳。人這輩子，是為了自己而活的。
別人眼中的好，也只是從大部分人的經(jīng)驗得出的結(jié)論，你有認真想過嗎，這真的適合你嗎？或許別人眼里的，確實很好，但是，它卻不是你想要的。
勉強自己做不喜歡的事，像吃了屎一般的惡心。
對于不喜歡的事物，哪怕再怎樣努力，也還是喜歡不上，那就放棄吧。
不，我拒絕，我拒絕這樣的生活。所以，這一次，我想，自己選取。
我想對自己說高一篇十三
我想對自己：說人生不可能一帆風(fēng)順，難免會遇到大大小小的挫折和磨難，就像是風(fēng)雨之后才能見彩虹。所以人應(yīng)該把挫折和磨難當(dāng)成生活中的調(diào)味劑，把挫折和磨難當(dāng)成實現(xiàn)自己人生價值的墊腳石！把挫折和磨難當(dāng)成是自己前進的動力而不是阻礙自己前進的阻力。
那是考試后的第一周我認為是艱難的一周，終于，這這艱難的一周過完了，漫長的等待也結(jié)束了。期中考試的成績終于出來了?？荚嚶?，無非有兩種情況，要么得意要么失意，而我則屬于第二種情況。
一開始，我認為自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不爭氣而慪氣，自己都有點瞧不起自己，對什么事情都以一種敵對的情緒對待，而且對于別人的幫助也認為是一種可憐。
不，我不應(yīng)該這樣，我應(yīng)該正確的看待這次考試，并經(jīng)這不是最重要的那次考試，我還有機會，我還有挽回的余地。
不，我做不到，因為我不是溫室里的花朵，我是屹立在風(fēng)雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩飾不住我的傲骨。
這次考試我之所以會失利，是因為態(tài)度不端正，所以這次考試后，我一定會端正自己的態(tài)度，我就不相信付出努力還會失敗。
微笑著面對挫折，坦然的面對挫折，因為我相信，經(jīng)歷了磨難的毛毛蟲終會變成令人羨慕的蝴蝶。
我想對自己說高一篇十四
空蕩蕩的內(nèi)心，消逝的音容笑貌。
連嘔啞嘈雜的麻雀，都能通過跑道上。
斷斷續(xù)續(xù)的我，讀到清晰的遺憾。
一粒來自思想深處的淚滴，悄悄的。
滴落在我的內(nèi)心，砸得我心驚肉跳。
路燈下，長長的影子。
拉長了故事的結(jié)局，也拉長了彼此。
我喜歡用往昔的零散，織就未來的.彩虹。
我只是一處源自生命的岸畔。
無法挽留所有隨波逐流的飄零。
乍起波心的漣漪，也只能漾起輕微的震顫。
我懼怕狂起的驚濤，會把我一點點的剝離。
破碎成萬劫不復(fù)的掛牽。
一個回憶，讓我捕捉到淺顯的疤痕。
沉甸甸的內(nèi)心，流逝的瑣碎片斷。
連振翅翱翔的白鴿，都能通過我額頭上。
細細密密的汗水，讀出深深的震撼。
一筆來自精神層面的書寫，慢慢的。
劃過我的內(nèi)心，割裂得我痛入靈魂。
星空下，模糊的影子。
模糊了真正的形象，也模糊了發(fā)展的方向。
我希望用殘留的片斷，拼接成真正的完美。
我只是一顆來自夜空的閃爍。
無法陪伴歸屬白晝的綻放和燦爛。
匯聚洶涌的暗流，也只能輕嘆我的膚淺。
我擔(dān)心悄然的膨脹，會讓我一點點的迷失。
墜落成無所顧忌的陰險。
我其實就是一個操心者的角色。
總能嘗到火爆或者離落的滋味。
一個委曲而又怯懦的眼神。
足以歷練我的薄弱和熱情。
一副受傷而又單薄的形象。
更能激起我內(nèi)心經(jīng)久不息的凌亂。
我想對自己說高一篇十五
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我想讓自己更專心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級，我認為自己有很多不足之處，最大的問題就是在于不專心。
在這之前，我每次一寫作業(yè)，腦袋就像一個萬花筒，只要我一聯(lián)想到感興趣的東西，我就會立刻拋下作業(yè)去做我感興趣的事，直到我回過神要寫作業(yè)為止。為此，父母都說我做事不分輕重緩急。但現(xiàn)在，我已經(jīng)可以不再不由自主地做多余的事了，但想象的翅膀還在不停地飛，我覺得如果在學(xué)習(xí)上，就不能離開事情想得太多。
比這慘得還有，在課堂上，我只要一不耐煩，或者跟不上老師的思路，我就干脆不聽，自己去思索。這一下來，課后的問題就有許多待解決，只能利用課后時間請教同學(xué)和老師，雖然上節(jié)課的.問題解決了，可下一節(jié)課，我就沒有足夠的時間預(yù)習(xí)那些內(nèi)容了，一上課，就更跟不上老師的思路了，久而久之，形成了惡性循環(huán)。所以，在八年級的第一天，我希望自己好好地預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備，形成良性循環(huán)，那么狀態(tài)就會起來越好了。
專不專心這個問題，不但影響學(xué)習(xí)成績，還影響人際交往。有些時候，朋友在和你聊天，可是聽著聽著，就陷入了想象的世界，出神了。這樣一來，朋友說什么不知道，她們還以為我沒有珍惜她們，久而久之，能和我交心的就不多了。更多的時候，我話說至一半，突然忘了自己要說些什么，半中央，只好打住，說：“哎，算了算了”但不了解我的人還以為隱瞞了她們什么，看我的眼神有種不信任感。
有時，專不專心還有我的生活方面的很多影響，經(jīng)常性的，每次回到家，我都需要找?guī)讟訓(xùn)|西再開始做作業(yè)?？墒牵愀獾氖俏揖褂袝r會忘記自己到底找什么東西，我還真是無可救藥。
專不專心這個問題就是注意力的問題，但如何提高注意力呢。為了我八年級的學(xué)習(xí)，我特地查了資料，他們說，只要真實地將自身投入進去。還有，我們學(xué)習(xí)之余，還需要短暫的休息，這就像課間休息十分鐘一樣，但你又不能休息的太多，否則集中注意力也是要時間的。
八年級，讓我更加專心，讓我向完美再跨向一步吧！
我想對自己說高一篇十六
經(jīng)過一天的混亂，房間里一片寂靜，只有大本鐘發(fā)出“滴答滴答”的聲音。
這時，突然傳來一個清脆的聲音:“樓兄，樓兄睡著了？”屋頂上的天花板無法忍受孤獨，打開了話匣子。
地板揉了揉惺忪的眼睛:“天花板先生，你還沒睡嗎？我能為你做什么？”
“看看你。你的職位有多重要。主人給了你這么多重要的家具和電器?！碧旎ò遒澷p地說。地板沒有說話，但靜靜地聽著。
”對我來說，只有幾盞孤燈陪伴著我，主人從不給我第二次機會。然而，他經(jīng)常給你擦洗和打扮。我總是滿身灰塵。我一年只用吸塵器吸一次。我的皮膚會被吸塵器扒掉。”當(dāng)天花板說這話時，他的身體顫抖著，好像吸塵器在吸他。
地板露出苦澀的笑容，說道:“伙計！你從哪里知道我的困難？雖然我的朋友圈很強，但我是一只“不幸的熊”。當(dāng)寄宿家庭的小男孩剛出生時，他穿著褲子在我身上撒尿。那時候，我經(jīng)常聞到尿的味道，它真的把我熏死了！”
天花板微笑著點頭說:“我記得。難怪那時你總是看起來很悲傷。我以為你病了！”。
地板皺著眉頭繼續(xù)說道，“我以為這些艱難的日子很快就會過去。但是當(dāng)這個小男孩長大一點，可以玩汽車的時候，他實際上在我身上使勁地開輪子。我還是青一塊紫一塊的！”說到這里，地板摸了摸他的肚子，說道:“就在幾天前，我剛吃過午飯，正要小睡一會兒，小男孩跳了起來，在我的肚子上綁了一根繩子，讓我吐出了剛吃過的午飯?！?/p>
抱怨的時候，地板羨慕地對天花板說，“老兄，你真好，你離地面這么高，你簡直受不了這么多痛苦。”
“我們?yōu)槭裁床粨Q個地方？”天花板顯示。地板想都沒想就欣然同意了。
他們的聲音剛剛落下，地板就跳了起來，跳到了屋頂上，天花板匆忙地掉在了地上。房間又安靜了，角落里大本鐘的“滴答滴答”聲似乎加快了腳步，好像在抱怨不滿。
不久，“斜坡”的天花板上就氣喘吁吁了。他長期以來被家具和電器所困擾。屋頂上的地板也因恐懼而顫抖和蒼白，因為幾根吊桿認為他太重了。他們幾乎異口同聲地說:“不可能！沒門。我仍然想做我自己?！?/p>
天快亮了，一切又恢復(fù)正常了，大本鐘還在“滴答走”。
我想對自己說高一篇十七
親愛的自己，你好嗎？很抱歉，用這樣含糊的方式向你問好。首先祝賀你已經(jīng)成為一名正式得高一生了！現(xiàn)在的你：也許深得老師青睞，也或許在抱怨世間伯樂罕見；也許受人熱捧，也或許被人冷落；也許更加青春陽光，又或許更加悲天憫人。但不管怎樣，我祝福你，我會一直發(fā)自心扉的為你驕傲！
很想對你說幾句掏心窩子的話，我也希望你以后有時間多來看幾遍。在你迷茫無助的時候，你會知道，在時光深處，曾有一個對你充滿信心的自己，她曾給你寫過這信，她曾默默祝福你的人生，她也曾許諾愛你一輩子。。。
我想告訴你，我親愛的自己：高中人才濟濟，并不乏學(xué)霸，我希望你能夠正確認識，你和對手之間的關(guān)系。要以合作為技巧，努力實現(xiàn)雙贏。從國家利益來說：你更要懂得，你和你的對手，都是在為中國奮斗。對此，你面對對手的成功，更應(yīng)該為祖國驕傲--后繼有望正如你常說的，“任何偉人都是從一個默默無聞的人做起的”。你更應(yīng)該領(lǐng)悟到：被別人青睞，那是“個人魅力”，被自己賞識，才是“人格魅力”。
再其次，你應(yīng)該試著處理好與同學(xué)之間的關(guān)系。要學(xué)會更加寬容的對待他人。更要深信：寬容是一種高貴的人生態(tài)度。還有一點，就是對待朋友要和善，這樣才不會被人看做“清高”，總之快積累起你強大的后盾吧。
另外，有點害羞地說：要正確處理好自己的“男女關(guān)系”。能否在高中實現(xiàn)自己的偉大夢想，爭光于河?xùn)|父老。這點很重要。雖然，你同當(dāng)今很多孩子一樣，誤入了“早戀”這條不歸路。但你畢竟還是個好孩子。我懂你是不想辜負對方的情意，更不想負了自己后半生的幸福。所以，你更要將對方賭注在你身上的幸福視為自己拼搏的目標(biāo)，并為之奮斗！你要悟得：你一個人的汗水，澆灌的是倆個人的幸福。
最后，你是時候該樹立個人的責(zé)任意識了。你現(xiàn)在應(yīng)該是17歲了吧，也就是再過一年，就要由祖國的花朵變升成為祖國的棟梁了。我希望你，不忘個人使命，為中國之騰飛，中華之復(fù)興，貢獻出自己的一份力量。
2019年7月6號。
——劉溫軒。
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